经典团队游戏

关键词： 报纸 替换 团队 游戏

经典团队游戏（共14篇）

篇1：经典团队游戏

经典团队游戏大全

(一)踩报纸游戏

规则：所有人的一只脚都要踩在报纸上，然后把报纸翻过来，不能用手，报纸不能碎，而且脚不能离开报纸，可前脚掌踩报纸，后脚跟离地，脚可以替换，但只能踩纸后替换，时间短者获胜，注意脚不可以在报纸上蹭。

人员：5—8人

目的：一个人的表现会影响到整个团队的表现，做项目也是一样。

(二)松树和大树

适合人数：10人以上

材料及场地：无

时间：5-10分钟

操作程序

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

目的：在混乱中迅速找到你的合作伙伴， 考察学员建立新团队的能力。

(三) 摔鸡蛋

活动目的 如何发挥团队的个人的力量,最后达成意见一致

锻炼学员的沟通能力，如何组织好各成员协调的合作关系。

形式:5个人一组

时间:20分钟

材料:每组一把剪刀,十只 软吸管 , 一个胶带, 一颗鸡蛋

适用对象:全体学员

操作程序:给8分钟时间,最后鸡蛋经过处理后,由该组中最高的一名学员站在桌子上,平手把鸡蛋扔下,扔到地上不摔碎,没有裂痕,算成功.

材料要充分利用

有关讨论:

1自己本组的实际想法,如何处理鸡蛋

2你们小组的分工情况

3你认为那一组做得比较好

4你们如果再做一次你们认为该如何改进?

(四) 大雁南飞故事启迪

1、大雁南飞，排成一个人字，前排的大雁翅膀的扇动为后面的`大雁提供有利的飞行的气流，提高飞行速率。

2、最后一只大雁飞行中会不断发出鸣叫声，为前面飞行的大雁激励。

3、掉队的大雁会尽快飞回到本队伍中

4、一只大雁受伤时，两只大雁陪伴，如果其无法飞回到队伍之中，则帮其降落到地面然后离开。

启示： 作为一个团队，要互相鼓励，帮助，团队会使工作效率提高，一个人出现问题，机体不能抛弃他，一个学员学习落后，要主动给于帮助，

(五)杀人游戏规则

游戏概述：

这是一个锻炼表达能力、判断力、观察力、思维能力和表演能力…的游戏。每一个曾经参与游戏的人都会被它深深的吸引住。游戏的基础是彼此的诚实和信任，以及对游戏的认真。

游戏特点：

1.简单易学：任何人只要明白规则或看别人玩过一盘，马上就会玩了。

2.参与性强：只要认真对待所扮演的角色，无论是老朋友还是第一次见面的新朋友，马上会“杀”成一片。

游戏环境：

室内室外均可，最好大家围坐一起。光线暗一点效果更好。

游戏人物：

法官：控制游戏进程的人。明确每个人的身份，要做到绝对公正。

杀手：白天隐藏在好人中间;黑夜出来杀人。被杀后没有遗言，并不得再发言。

好人：白天和大家一起抓出坏人;黑夜闭眼，对杀手行凶完全不知;被杀后有遗言，然后不得再发言。

游戏规则：

以9人为例

1、根据人数准备好9张牌，按照不同的花色事前规定好法官1人、杀手2人、好人6人。

2、每人取一张牌，明确自己的身份，除法官外，不要让任何人知道。

3、法官宣布：所有人闭上眼睛，杀手睁眼相互认识。

4、法官知道谁是杀手后，宣布：杀手闭眼，所有人睁眼。

5、下面开始个人发表意见，按照座位顺序依次发言，相互指正，找出坏人。

6、所有人发言完毕后，被指正最多的人有一次为自己申辩的机会。

7、申辩完毕后，大家举手投票决定是否处决这个人。没过半数则该人存活。(接9)

8、得票过半则处决，法官宣布亮牌，让大家明确是成功抓到一个杀手，还是错杀一个好人。如错杀好人则有最后的遗言，杀手则没遗言。

9、法官宣布天黑，所有人闭眼，杀手出来杀人。杀手用眼神相互交流，统一杀害的目标，并用眼神告诉法官杀谁。

10、杀手杀人完毕后闭眼，所有人睁眼。法官宣布哪个好人被杀。被害人遗言。

11、继续新一轮的讨论。因为大家都发过言了，并且也有人被指正，被杀害，因此线索会越来越多……思维会更活跃，讨论会更激烈。

12、如此重复，直到好人将杀手全部抓出，则好人获胜;如好人全部被害，则杀手获胜。

游戏技巧：

好人：没别的，长双慧眼吧……错杀好人和放过坏人都等于自杀。

坏人：

坏人秘技1：

出卖同伙。不等你的同伙暴露，就毫不手软的指正并杀害，这样在以后为自己辩论的过程中就多了一条很有说服力的依据。

坏人秘技2：

隐藏。俗话说，枪打出头鸟。虽然你很想误导大家错杀某个好人，但在表决时你不要举手，光指正不杀害，会很好的隐藏起自己的。

坏人秘技3：

嫁祸。往往2个相互指正的人都会是好人，充分利用好他们之间的对峙，始终让他们去吸引大家的注意吧。

篇2：经典团队游戏

1、牵手：

一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人。

2、风中劲草：

由一位队员站在圆心位置，其他队员以半径1米面向圆心站成一圈，当中的队员身体绷直向后斜倾并以脚跟着地，周围的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来。

3、超低空飞行：

所有参加的人集体钻过不断降低水平高度的.横竿，要求身体只能后仰、不能前倾，将横竿碰落的人被淘汰。

4、三人夹球跑：

每组三人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩。

5、天气预报：

小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚。先自己拍，再两三人一组互相拍。不同效果比较， 30’思考，协作的作用。再做一遍。

6、吸管运输

同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上

7、叠报纸：

将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地)，直到其中一方站不上去为止。

8、交头接耳：

篇3：负重团队游戏两则

(一) 游戏目的

发展学生的手臂力量, 提高学生与同伴合作学练的能力, 建立小组成员间的相互信任, 促进同伴的沟通与交流, 培养团队合作精神。

(二) 场地与器材

平整场地一块, 小垫子20块。

(三) 游戏方法

将游戏者分为男女生两个小组, 每组各发10块小垫子, 并依次将小垫子打开横向连接在一起成“一”字形。然后, 两个小组各选出两名身体强壮的学生担任保护者, 其余学生依次躺在小垫子上, 并将双臂举起, 如图1所示。游戏开始后, 各组的两名保护者将最边上的一名学生抬起, 放在躺在小垫子上学生撑起的双手上, 然后用手抓住上面学生的手臂进行保护, 在下面学生的不断传递中, 上面学生缓缓移动, 到达对面后, 在保护者的帮助下完成练习, 然后换另一名学生进行。以此类推, 所有学生完成后游戏结束。最后, 以用时的多少判定胜负。

(四) 游戏规则

1.在游戏中, 被托起移动的学生要紧绷身体, 两腿不能分开。

2.在游戏中, 躺在小垫子上的学生的手臂必须伸直, 用手来依次传递。

3.两名保护者必须手握被托起的学生手臂, 要密切注意被托起的学生的身体位置, 要及时保护躺在垫子上学生的安全。

(五) 游戏建议

1.由于此游戏练习时要考验小组的默契信任度, 因此刚开始进行游戏时应多分几队, 降低游戏难度, 待学生熟练掌握游戏方法后, 可以增加人数, 提高难度, 开展小组比赛。

2.此游戏适合水平三以上学生。

二、“地铁列车”

(一) 游戏目的

发展学生的负重搬运能力, 使学生掌握合作搬运的方法, 建立小组成员间的相互信任, 促进同伴的沟通与交流, 培养团队合作精神。

(二) 场地与器材

平整场地一块, 长约6米的竹竿4根, 呼啦圈20个, 小垫子12块。

(三) 游戏方法

篇4：游戏坊 团队射击游戏

《幽灵行动：未来战士》

PC、PS3、Xbox 360

(预计今年5月发售)

根据汤姆·克兰西的美国反恐系列第九部改编的游戏《幽灵行动：未来战士》设定时间是不久后的将来，突出了在《战地》中开始出现的一些技术：灵活主动的伪装技术，便携式无人机和能够从游客中辨别出恐怖分子的平视显示器。

《未来战士》在战术策、奔跑和射击之间寻求到了一种平衡——你不像玩《战地3》时那样偶而脱离战斗，相反断壁残垣的场景和具有不同才能的4人团队会让战斗持续进行下去。计划好你的进攻策略，你会获得很好的回报——譬如许多坏人同时倒下，因为你的团队同时对准他们打爆了他们的脑袋。

《二进制领域》→PS3、Xbox 360

《二进制领域》设定时间为《未来战士》60年后的时代，这个由日本Yakuza团队开发的科幻射击游戏允许你通过耳机向伙伴们发出指令。如果连你家的狗都觉得老听见你喊“抓住他，在那里”很古怪的话，那么你也可以利用传统的按钮菜单系统。或许令人更加兴奋的是游戏人物会和你顶嘴——游戏的信赖系统将会评估你的领导才能，如果你过去的命令明智可行，系统会提高团队成员服从你命令的可能性。可是，如果你过去不停地派遣你的团队作为肉盾来应对愤怒的二进制领域电子人部队，系统会告诉你一边呆着去，改而去做他们自己的事情。等一下，你刚才说什么了？

←《彩虹六号》（1998）PC、PS、任天堂64、Mac

篇5：团队经典三个小游戏

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

夹气球跑

这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之谈。：)

金鸡独立

篇6：经典团队早会游戏

台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰;减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜.

爱心传递

参与者排两横列，分别由列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张扑克牌传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着扑克牌传给再下一个，一直到列尾.传完约定的牌数，先传完者获胜

仪态万方

请十人上台，约定一个距离往返，每个人去来的方式以及不同人的往返方式均须不同，否则判其重来.

中国功夫(配词)

由主持人念“中国功夫”词，参与者依其指示做动作.

爱心中来(配歌)

亲爱的——拍一下掌，左手扣个手指响

让我们——拍一下掌，右手扣个手指响

彼此相爱——拍一下掌，左右手扣三个手指响

因爱——拍一下掌，左手扣个手指响

心——拍一下掌，右手扣个手指响

中来——拍一下掌，左右手扣三个手指响

小毛驴

参与者围成一圈，平举双臂搭在前者的双肩，边唱“我有一只小毛驴，嘿.”边转圈走，每唱到“嘿”时全体向后跳一步.

探戈舞

篇7：团队经典小游戏之盲人方阵

风和日丽，万里无云，身在北京密云深山大自然真是漂亮，当然心情也特别好。这么好的环境，这么好的天气参加明阳天下拓展训练公司的拓展训练感觉真不错；收获也非常的多。在此次拓展训练 中让我感触最深的是盲人方阵。

拓展训练的教练先为我们介绍了拓展项目，盲人方阵，给我们的任务是所有人带上眼罩后，第一找到绳子，第二所有人利用有限的资源手拿绳子做成一个最大的等边三角形。接到任务后，队长就开始组织大家一起讨论方案如何进行，大家七嘴八舌的都抢着说自己的想法和方案。这场面真是混乱，大家都在抢着说自己的想法和方案，却没有一个人愿意去听听别人的意见和建议。就这样一分钟、两分钟、五分钟、十分钟过去了，还没有一个合理的方案出来。最后队长急了，大声的呵斥大家“闭嘴”。此时整个团队鸦雀无声，都大眼瞪小眼的看着队长。队长此时发号施令，一个一个来说以说自己的方案，然后我们再来综合看看谁的方案是更好的。即使这样安排了，结果还是在别人说方案的时候就有人上来插嘴，说这个有说那个有问题，三十分钟下来结果还是没有一个比较好的方案。就在这时教练的哨声吹响，讨论的时间到了。这时，大家开始慌张了，方案还是没有出来。这时队长就开始安排和讲解他自己的方案，此时此刻大家的注意力都集中在

他的身上来了。队长安排完后，大家带上眼罩，大家齐心协力的开始寻找绳子，找了很久很久，感觉不对，怎么会找不到呢？难道教练没有放绳子在骗我们？这时大家开始抱怨，开始有情绪了。这时终于有一个人开口了，绳子早找到了，在我这里。我晕，什么人哪？找到了绳子却不告诉大家。于是我们开始按照队长的要求和分配开始来完成我们的“方阵”，戴着眼罩感觉这个过程也是很漫长的。终于队长的说已经说完，请大家把绳子放在地上，然后由教练指令，请大家起立，往后退一步，摘除眼罩，先闭目30秒钟，慢慢睁开眼睛。当大家睁开眼睛时，奇迹出现在我们眼前，大家开始爆笑。我晕，怎么成了一个六边形。哎，真是失败。此时教练开始让我们所有人坐下来一起分享。

我个人的感受是：沟通很重要，我们一定要学会沟通，沟通的品质取决于我们团队所有成员是否能积极用心的去思考，去聆听别人的意见或建议。若自己有好的想法时，应该也要先听别人叙说完毕后再提出自己的想法，这样才能建立在互相尊重的基础上，才能达到一个高品质的沟通。沟通应该是先去聆听，认真了解对方的方案或想法，这样我们才能集思广益，有一个好的沟通结果。

篇8：俯卧撑团队游戏一则

“弹钢琴”

二、游戏目的

锻炼学生的上肢、肩背、胸部、腰腹部的肌肉力量, 培养学生的合作与创新精神, 发扬学生的集体智慧。

三、练习方法

将学生以7人为一组分为若干组, 教师创设情景让各组进入场地。练习开始前, 先让各队进行集体讨论, 选择熟悉的曲谱或小组创作曲谱。然后, 各组7名学生两手撑地且两臂伸直, 两腿并拢向后伸, 前脚掌着地, 身体挺直俯撑成一条线, 分别代表7个音符。练习开始后, 各组学生开始演奏, 代表第一个音符的学生身体平落, 两臂弯曲, 并大声唱出该音符;然后两臂用力推直, 将身体撑起成直臂, 利用身体的起伏来模仿琴键;第一个学生完成动作后, 代表下一个音符的学生立即接上, 以此类推, 随着每个学生的起伏, 各组将演奏出一段或几段曲谱。在游戏中, 没有轮到的学生要继续保持俯卧撑姿势。

各组完成练习后, 教师依据事先约定规则进行评比, 看哪组“钢琴”弹得动听。小组练习结束后, 教师可以指挥各组学生合奏同一个曲谱, 看哪一组学生完成得较好。这样, 学生在唱音符、“弹钢琴”中, 力量较差和想偷懒的学生一定会为了不拖累集体而尽自己最大努力去完成任务。由此, 不但提高了学生的练习兴趣, 而且还能培养学生团结合作的集体主义精神。需要注意的是, 在刚开始练习时, 教师可以让学生按照“1、2、3、4、5、6、7”的顺序练习。

四、注意事项

篇9：执行是一个团队游戏

《中欧商业评论》(CBR)：当下商业社会充满了快速变化，这是否会使得战略的“保鲜期”越来越短?这种情况会给战略和执行带来什么样的影响?

拉姆·查兰：当外部环境变化加剧时，你要做三件事情：第一，培养适应变化的能力；第二，使得资源分配更加灵活；第三，考虑挖掘一些在较长时期内不会受到阻碍的力量。因为我们不能让一个战略在短期内过于灵活，而只能让组织本身、让资源分配具备灵活性，来更好地执行战略。要把执行当作战略的决定因素，脱离了执行能力，战略就谈不上有意义。

战略这个词有好几种定义，企业做不好的时候，人们通常归咎于战略错误。但多数情况下，战略失败的原因在于它们没能很好地执行，计划没能落实，组织缺少能力，或者领导者错误估计了形势。企业领导者的目标和实现目标的能力之间往往有很大差距，这是问题所在。随着环境变化，要不断变革前提假设，即便是突破性的变革也是要落实到有效执行上面的，这样才能促进变革。

CBR：你认为清晰、具体、可沟通(cIarity，speclflcity，communicabiIity)是战略得以有效执行的关键要素。那么对于战略本身呢，用来界定一个战略是否有效的主要标准有哪些?

拉姆·查兰：的确，这三点是用来评判是否能够有效执行的。要对战略的质量进行检验，可以从五方面入手：首先还是要强调“清晰、具体、容易沟通”这三个要素，而不是故弄玄虚的术语堆砌或文字游戏，也不要淹没在成百上千的PPT中间，力求用平实的话两三页纸就表达出来；第二，要找出自身战略的竞争优势，明白针对哪个特定的竞争对手，仅有数字和措词谈不上战略；第三，准备2～3个备选方案，这样也可以广开思路，必须要花较长时间去做这种智力游戏，几天而不是几小时；第四，思考如何保持自己和竞争对手之间的距离，争取能更久地占据制高点；第五，确定哪些人负责执行，他们将如何去有效执行，这就要求充分对话。

CBR：重点谈一下战略的可沟通性。你如何定义可沟通性?对于CEO应如何更好地沟通战略，有什么建议吗?

拉姆·查兰：沟通包含两点，既要向别人传达信息，也要从别人那里接受信息。那么可沟通性就有两个方面的含义：首先，每个人都能理解其他人的话，明白每一个字的含义；其次，每个人都能真正明白其他人的意图。这样你往往需要慢下来，和别人合作，确保信息和意图都得到了充分理解。

CEO和他的高层团队花费很多时间来勾勒战略，这背后有很大的付出，绝非一日之功。而假若你想通过一小时的PPT演示就传达给大伙儿，多数人可能根本无法理解。所以要创造一些训练手法，来按摩人们的大脑，让他们知道战略是怎么回事，向CEO提问，而且一遍一遍重复地做下来，这对CEO是有相当要求的。真正重要的是沟通的内容，以及进行沟通的人的本质，要知道自己该听什么、说什么。

CBR：在此过程中，GEO也会不断得到反馈，从而更好地对战略效果作出判断?

拉姆·查兰：对，反馈的同时你也在判断，如果一位CEO要将一项战略传达给50个人，就需要一定的演练，让他们消化吸收。可以准备一份问卷，询问一下：“你感觉如何?明白要怎么做吗?有什么看法和意见?”注意需要不断地重复这么做，沟通的氛围很关键。

CBR：过程中需要注意什么特别的技巧吗?

拉姆·查兰：一定要注意倾听、观察，让自己和其他人真正连接起来，从而建立有效的互动沟通机制，这极其重要。有活跃积极的对话，充分讨论当前的实际情况，才能建立起良好的执行文化。

CBR：组织自身固有的文化对沟通效果会有很大的影响，这一点如何处理?

拉姆·查兰：确实，在很多国家都会有这种情况：没人对CEO质疑，大家都很“礼貌”，这其实也许因为CEO太强势，不喜欢被反驳。有个方法，就是在宣布战略之前让管理团队先想方案，鼓励人们主动地、有战略性地思考，再去讨论这些方案的优势和劣势。可能最终不会选择这些方案，但要表明你愿意讨论，也让大家知道不接受这些方案的理由，毕竟不是每个人都具备足够的全局观。

要会提问题，不要侮辱、打击别人，真诚地鼓励对方开诚布公，说出他认为最重要的、最有影响的两三点问题并且要很具体。在沟通过程中，你会听到很多观点，包括异见，这从根本上是在促进你检测自己的想法。分析自身具备的比较优势，再确定如何去加以实现。比如对一家技术型公司而言，想要在员工中间充分地分享知识，单靠通过公司内刊、内网等方式来告知大家是不够的，可以组织兴趣小组促进知识共享，采取灵活多样的方式，大家一起吃饭、运动，不拘一格。我知道美国一家连锁医疗机构有50多家分支，CEO就召集负责人一起在某个下午聚会，没有固定议程，充分自由讨论，聊出来一些共同的见解，再经过6个月的完善调整，最终推行新战略，效果很好。公司内部要有活跃的对话，可以更有效地收集、了解信息，成为决策依据并激发创造性。人员永远先于战略

CBR：你提到“让正确的人做正确的工作”。如果打算执行一项战略，但不幸的是，有些人原先是合适的人选，但后来随着外在环境和工作要求的变化而变得不再合适了，这时需要把他们换掉或重新安置。对此你有什么建议吗?

拉姆·查兰：首先一点，你制定战略的时候，就已经把手下的人包含在其中了，要推动他们变化，让他们加入进来一起制定，看他们是否同意这个战略，如果有人不同意，问一下他们想要做什么，可以在公司里转岗，或在外面重新安排工作。同样地，如果真到后来发现人和岗位不合适，也要采取类似的做法。我提到过，执行包括三个核心的流程：选择人员、制定战略、确定运营计划，它们要紧密地联系起来。制定战略时，要考虑到企业的人员条件和运营过程中可能出现的实际状况，同时对人员的挑选也要结合战略目标和人力条件。

在战略制定的过程中，CEO也不可能了解所有情况，或者让500人都充分理解战略，他能着眼的是高层领导者、主要的人，中间还可包括四五个年轻人，这很重要。这样可以分出不同的群组并分别对战略加以验证。需要强调：人员总是在战略前面的。

CBR：在这方面，你有什么印象深刻的故事可以分享吗?

拉姆-查兰：我想讲一个做得最好的例子，福特公司的CEO阿兰-穆拉利(Alan MulalIy)，他到福特之后，保留了前任高层团队的成员，和他们建立情感纽带，只增加了两个新人。他采取了新型运营策略，对福特的发展制定了新方向，侧重品牌战略，生产满足多元化市场需求的产品、降低品牌数量、注重价值创造，最后取得了成功。在制定战略的时候，他让团队全体加

入，而且鼓励大家充分开展辩论，并不是一言堂。他改变了福特的企业文化，沟通方式上进行创新，还定期进行商业计划评审等等，不妨仔细看看穆拉利的做法。

CBR：在将战略和实施计划连接起来的过程中，CEO需要在运营的短期目标和长期目标之间取得平衡，对此你有何建议?

拉姆·查兰：其买在这一点上存在不少误解。CEO和高管团队必须把眼光放得长远，比如5年、10年，但同时又必须计划好，为了建设未来，接下来这一年要做什么——可能什么也不做，可能要招人和培训，进行人才储备，可能要开展研究项目，或加强营销力度……但必须确定，为了确保长期目标的实现，是不是有什么需要采取的措施?这是第一个决策，它需要财务上的投入，计算一下按照常规的方式运营可以带来怎样的财务收益，这样可以建立一个可以接受的预算系统。可以从不同的角度来考察，准备一系列假设前提，比如正面的状况出现会怎样，负面因素发挥了作用会怎样。了解预算方案背后的各种假设前提，并进行综合评估。

CBR：你刚才的描述让我想起“情景规划(scenariopIanning)”，它们是有关系的?

拉姆-查兰：正是如此，其实问题在于：在你进行了情景规划之后，决定接下来的一年要怎么做，企业准备在一年之内完成的项目，能否保证收入、销售额、现金流等方面达到预期目标?运营计划的前提条件应该和企业面临的现实环境联系起来，并且在财务人员和负责执行的经理人员之间充分讨论，比如外部经济指标的变化会怎样影响运营计划的实施?如果大客户或供应商突然变化，该怎么调整?公司各部门怎样协调配合?不同的预案怎样权衡取舍?诸如此类。其实经过周密思考之后，决定并不采取重大措施也可能是正确的；但很多领导者的问题在于：他们并不问这个问题。这是有很大风险的。

CBR：刚才提到人员总是先于战略，在执行过程中人员的稳定性、持续性也很重要，那么怎样去更好地留住人才?

篇10：搞笑团队游戏推荐_搞笑团队游戏

团队游戏有哪些是比较好玩又搞笑的呢？想要促进团队合作，一定不能错过以下游戏。以下是我收集整理的搞笑团队游戏，希望对你有帮助。

搞笑的团队游（最新）卡通跳。

分为男式和女式，相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里要发出“呦吼”的声音;女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做“V”的姿势，同时嘴里要发出“耶”的声音。屁股写字。

顾名思义，就是用屁股写字。双手放在腰上，然后扭动臀部，就像用手在空中比划一样把字写出来，一边扭，一边要把写的笔画说出来准备三个签，1、满汉全席。那么每个人都为其夹一份食物，必须吃完。这叫撑死他。

2、替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的机会就到了。在房间内你可以让他做一件事情。比如：背你饶一圈等。这叫整死你。

3、打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相了解，可是又因为一些

原因而无法深入。所以，给你一个机会，抽到此，那么在座每个人都可以问他一个问题。尽量问吧，必须说实话啊。这可是个好机会啊。把气球吹起来系在一条长长的绳子，然后绕在失败者的身上，让其他参加游戏的人排队拿牙签把气球扎爆。气球全扎爆之后，就像裙子一样，然后让失败者跳草裙舞。

搞笑的团队游戏（热门）

1、犯人 输的人要接受所有人的质问，不可以不回答问题，要俱实以告，直到大家满意了为止

2、苦笑不得 输的人先大笑 5 秒之后，忽然又大哭 5 秒钟，反复 2-3 次。

3、掷骰子 准备一个正方体的盒子，在它的六面上写上各处罚条例，如：高歌一曲，学猴子走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等。请输的人自己掷骰子，并依条例受罚。

4、灰头土脸 准备一盘面粉及乒乓球，让输的人用力将面粉盘上的球吹走。

5、天旋地转 输的人，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。

6、神射手 在输的人身上挂数个气球，让赢的人离他 3 米远，用牙签射向气球，至气球全部破掉为止。

7、模仿秀 输的人，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式。

8、我爱你 输的人，面对大树或墙壁、大声地喊三声：我爱你!

9、屁股写字 输的人要用屁股写出赢的人的名字，要大家都能接受才可

以停止。

10、我是淑女 赢的人将 3-5 本书放至输的人的头顶，并请他(她)学模特走台步旋转一圈后走回来。如果书掉了，就得重来。

11、闻你右边的人腋下 然后说“味道不错啊”

12、把纸巾塞到鼻孔一轮

13、做抠鼻孔的动作，并照相

14、拦一部计程车，上车以后，司机问说去哪里。

他们就开始唱『带我去月球』

15、站在路边的电线竿前，对着电线竿上帖的小广告大声喊：“我的病终于有救了。”(同时脸上要配合幸福状)

搞笑的团队游（经典）

搞笑团队游戏一、官兵捉贼

用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

人数：4 个人

方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制

缺点：人数不易过多。

搞笑团队游戏二、拍七令

用具：无

人数：无限制

方法：多人参加，从 1-99 报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。

兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

搞笑团队游戏三、开火车

用具：无

人数：两人以上，多多益善

方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

搞笑团队游戏四、瞎子走路

游戏方法：两人一组(如 a 和 b)

a 先闭上眼将手交给 b，b 可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引a 进行。

如：向前走。。迈台阶。。跨东西。。向左或右拐。。

然后交换角色，b 闭眼，a 指引 b

分析：

1.通过体验，让队员体会信任与被信任的感觉。

2.作为被牵引的一方，应全身信赖对方，大胆遵照对方的指引行事;而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任，对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错，信任很难重建。

搞笑团队游戏五、偷天陷阱

记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗?

这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳(玻璃绳就行)，中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐 disco。让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等

篇11：培训游戏—团队游戏—圆球游戏

圆球游戏

游戏规则：

1、所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球

2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。

3、球掉在地上一次额外加10秒

培训师必读：

1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为17秒、18秒和50秒。

2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些？这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。（参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为4秒！这是一个绝妙的想法！当然可能还有更快的方法，培训师需要不断启发学员去思考新的方法。）

培训师点评：

有的队员在看到成绩连自己都不敢相信--“开始觉得三十秒已是不可思议的！”“能不能再快些？”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯„„“9秒”、“5秒”、“4秒”，最快的居然只用了0.58秒！通过这个游戏让学员感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量！思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。

篇12：团队游戏：九点游戏

活动目的

为了说明我们在思考时候是怎样受到束缚的以及我们是怎样自己给自己设定假设，从而

找不到解决问题的方法，

操作程序

1. 这是一个比较经典、常用的.游戏，有些学员可能在上课前已经做了。

2. 把准备好的资料发给学员，在猪皮纸上或投影仪上画出 9个圆点，9 个点形成一个

正方形。

3.让学员以最快速一笔四条直线把 9 点连接起来。

拓展游戏：

一、寻人游戏

活动目的

增进学员之间的相互了解，活跃课堂气氛。

操作程序

1. 把寻人游戏工作表发给每一位学员。

2. 让每位学员以最快的速度找到与表格中相匹配的人在表格中签名，每人只能签一个

格子，

二、怪兽

活动目的

活跃课堂气氛，发挥团队创意。

操作程序

1. 培训师给出要求：团队要创造出一个怪兽，这只怪兽只有 11 只脚，4 只手在上，

而且全体人员必须连接在一起成为一个整体。

三、踩轮胎

活动目的

如果作破冰类的游戏使用，这将被用来增加一些团队合作的气氛也可以用来调节课堂上

课时间长，学员们的疲劳状态，也可以作为团队合作活动，用以加强团队意识，可以在此时

喊喊口号。

操作程序

1. 培训师把一只备用轮胎放在空地上，而后让团队的全体成员一起站上去并至少能够

停留 5 秒。

篇13：管理学课堂游戏中揭示的团队哲学

一、游戏揭示的六大团队要素

美国南加州大学管理学的游戏实验培训课, 是一个团队合作力量的培训, 具体过程是这样的:它并没有大量的理论阐述, 而是从一开始就是一个游戏, 在南加州大学, 让人惊讶的是, 在管理类教学上, 它设有一个巨大的实验中心, 专门用于管理教学中的实验, 我们有时称之为游戏。实验开始前, 一般把参与者四十余人分成若干个组, 每一个组大约二十人左右, 每组独立开展实验, 实验由大学管理学院实验中心主任作讲导, 具体还有二个助教在旁协助。实验内容大概如下:中心主任给每个人分发二块小方块的牌子, 这些牌子共有三个颜色, 每个人手上持有二种颜色。游戏规则规定, 每个人都要与其他的人去作交换, 在规定的时间中, 如果手中持有二种一样颜色的牌子时, 这个人就获得成功活下来, 最后实验中心会统计每次时间段内共有多少人能够活下来。按照中心主任的要求我们开始实验, 结果第一轮下来, 在规定时间内有10人遭到淘汰, 接下来重新玩第二轮, 反而有18人遭到淘汰。这时, 大家顿时醒悟, 照这样下去, 永远也达不到全部逃生的目的, 大家一起想办法, 认为必须要改变活动的方法, 变各自为政为共同行动。自从改变玩法以后, 效果十分明显, 效率明显提升。总共玩到第七轮时, 达到了22人在规定时间内全部逃生的目的。最后, 中心主任作了详细的讲解, 认为我们这个团队具有很强的合作精神, 在七轮中取得了成功, 最十分稀少的, 她所指导的团队实验中, 最快的用六轮就全部结束。

在经历了长达二个小时的游戏后, 中心主任才结合这个游戏切入课程主题。她认为, 完成一项工作, 必须要发挥团队的力量, 然而, 如何才能有效发挥团队的力量呢?实验过程碰到的每一个问题采取的对策已作了回答, 那就是需要做好六个方面的因素, 它们是信任、目标清晰、角色明确、领导力、组织性、沟通交流。

回顾这个实验过程, 从一开始的淘汰最多18人, 发展到第七轮, 在同样的时间内完成相应的工作, 达到全部人员过关, 无一淘汰的程度, 主要得益于边做边想, 众人拾柴火焰高, 大家打破个人主义的思想, 共同合作, 充分应用了上述团队的六个因素。刚开始二轮, 大家仍然各自为政, 分头去找交换对象, 但很多人都为自己着想, 只想得到自己有好处的牌子, 谁也不肯让步, 造成了近半人员的淘汰。到第三轮开始, 大家就想到, 这个游戏的最终目的不是要求每个人一个人过关, 而要求的是在规定的时间内成功逃生人员的总数, 前面二轮的工作明显与这个目标不符, 所以在目标不清唽的情况下, 必然无法有效地去开展工作。在目标明确后的第三轮我们就把所有的牌子放在了一起, 集中搭配统一安排, 这样效率明显提升, 但是缺点是仍然比较乱, 大家没有分工, 一哄而上, 所以, 大家再一次相互沟通, 要求有一个统一的领导, 以改变目前的无序列状态。第四轮就是在一个统一领导下开展工作, 各位都听领导的安排, 效率又有较大的提高, 逃生的人明显增多, 但还有差距。这时领导就履行职责, 主动召集大家沟通商量, 决定改变工作流程, 实行流水线作业, 提高速度, 在流水线上, 每个人都做自己的事, 只做流水线的一部份, 不至于出现所有人都拥挤到前台的情况, 还有部分多余的人干脆就不介入。在这个流程下开展第五轮结束, 明显地感觉秩序好了很多, 每人各司其职, 效率又有一定的提升, 到第六轮, 主要在熟悉流程的基础上, 更换一部分反应速度慢的人, 大家重新组合, 明确职责, 结果战绩又有提升, 只有一个人被淘汰。大家再一次分析, 主要问题是出在了传递这个环节上还不够利索, 所以大家再作一次统一的要求。明确了严肃纪律性与组织性, 整个流程一定要严格按程序去做, 不能因自己工作不到位去影响别的工序, 每道工序都有严格的要求, 确保最终在第七轮达到目标。所以, 整个过程就是一个不断商量、不断改进的过程, 在这个过程中, 团队的六大因素不断地被发现与应用, 每一个因素的加入都提升了团队的效率, 起到了叠加的作用。

二、六大要素的现实应用

游戏中得出了团队高效工作的六大因素, 这些因素总结得相当具有深度, 每个因素也富有内涵。在现实企业管理中, 企业的经营班子就是一个核心团队, 虽然有不少企业突出个人英雄主义, 企业名字就是老板的化身, 如宗庆后与娃哈哈, 万向与鲁冠球等, 彼此不能分离, 企业家在团队中一枝独秀, 左右形势, 企业发展过程更像是领导在唱独脚戏。但是, 随着市场分工的越来越细, 差异化竞争越来越激烈, 机会主义的时代已逐渐远去, 现在, 竞争更多的是管理与创新, 而不是机会, 市场的瞬息万变要求更多的团结协作, 所以, 英雄辈出的情况已经改变。现在, 企业中更多的需要团队, 依靠团队中各具特长的人物来独当一面。那么, 团队的建设也是一门艺术, 不是人才的简单总和。游戏中揭示的六大要素就是团队高效的钥匙。这六大要素可以分成结构与能力二大部分, 第一部分属于基础要素, 即团队成员相互之间的关系及构成, 包括信任、目标清晰及角色明确;第二部分是行为要素, 包括领导力、组织性及交流。这二大要素缺一不可, 相互作用, 共同促进团队精神的提升。

关于第一方面, 首先是讲到信任。普华永道会计事务所在对《金融时报》100强公司的合作创新方面做了一个调研, 结果得出, 信任是排位靠前20%的公司和排位垫底的20%的公司之间的第一分辨器, 名列前茅的企业能够充分发挥信任的力量。在学习班中的一位高级管理人员曾这样表达自己的独到观点:“在这次模拟游戏之前, 我从来没有意识到缺乏信任是我们的问题所在, 我苦恼每件事情进展都不顺利, 但是我从来没有真正懂得为什么人们不能够同舟共济, 有了这次经历, 我相信问题会解决的。”可见, 在团队建设上, 信任是基础性的要素, 是所有合作的动力源泉。团队内建立信任要做到注重以下二点, 一是制胜的法宝是“基于我们而不是我”, 作为领导者, 在团队内要多多在倾听与述说之间更偏重于倾听, 而不是自己居高临下, 总是以发布信息者自居, 有关专家作过研究, 二者之间合适的比例是2:1, 这样团队效率最高。平时要常说我们, 突出团队的合作与贡献, 要更少地用“我”来表达问题。二是在一个团队里, 每一个人都要想着先行一步, 特别是领导者, 在要求他人信任之前先证明你是值得信任的, 只有这样在组织内才能建立起一种信任的氛围。而要得到别人的信任, 比较好的方法是表达诚意, 展现自己薄弱的一面, 这样有利于促进合作, 增进团队之间的相互信任。其次是目标清晰, 作为一个团队, 方向是关键, 像航行一样, 假如方向错了, 那是越驶偏离目的越远, 同样, 对一个没有方向的航行来说, 也永远是没有顺风的。对企业经营团队来说, 要取得发展进步最重要的是企业战略、公司愿景、使命与核心价值观, 这就跟航行一样要先确定方向, 这就是管理大师德鲁克提出的目标管理。企业管理方向错了, 目标错了或模糊不清, 再多的努力也是无济于事。当前, 这样的事情层出不穷, 吴晓波写的《大败局》中很多失败企业就是发展方向不明确造成的, 众所周知的柯达公司的破产与诺基亚的困境最能说明问题, 当数字化浪潮席卷全球, 他们却没有把数字化的发展作为主攻方向, 而是津津于当前的市场占有率, 这些全球巨无霸被表象迷惑, 也很快无情地被边缘化了, 成为了人们的记忆。第三是要角色明确, 也就是团队成员结构要合理, 能力要互补, 结构性能力强才是团队的能力。有这么一则裤子短四寸的故事充分说明了角色分工的重要性, 据说有一个学生的校裤长了四寸, 回到家里跟家人说了, 要求把长的四寸给去掉。一到学生休息后, 他的妈妈理所当然去把长的四寸给剪掉, 但同时, 他的奶奶与阿姨都十分牵挂这个学生的裤子, 对长四寸裤子放心不下, 分别都在半夜起床, 奉献一份爱心, 每人都偷偷地给学生裤子剪短了四寸, 结果, 到早上, 学生发现自己裤子短了八寸, 已无法穿着。这是一则笑话, 但反映出分工不明确的巨大隐患。企业管理千头万绪, 更加要注意角色定位的明确, 各司其职, 互相补位但又不越位, 否则也会出现裤子短八寸的类似情况。

第二部分属于行为要素, 包括领导力、组织性与交流。首先是领导力。一个团队中处于团队管理位置的人必须要具有领导力, 他才能带领其余人明确方向, 激励成员, 清晰愿景, 实现目标。所谓的领导力, 按著名领导力专家, 曾经出版享誉世界的专著《领导力》的詹姆斯这样总结:领导力就是动员大家为了共同的愿景努力奋斗的艺术。现实中, 不少专家把唐僧的西天取经团队作为一个优秀团队的代表, 而唐僧又是一个具有优秀领导力的管理者。这个团队充分发挥每一个角色的作用, 才克服了千难万险到达西天。四人分工明确, 唐僧是团队管理者, 他起到指引方向, 坚定信念的作用, 同时给团队人员搭设发挥能力的舞台, 孙悟空能力非凡, 是个执行任务的好手, 猪八戒是个人际关系调际的高手, 也是各位的助手, 沙和尚是后勤管理的高手, 任劳任怨, 配合团队的工作。设想这个团队纵有四个有天大本事的孙悟空, 也不能到达西天, 可能没走出多少路, 没吃多少苦, 他就回花果山当山大王了, 其余几位更是不可能。所以, 这个团队取得成功, 关键的人物还是唐僧, 其柔弱与仁义的背后, 隐藏着其优秀的领导能力。他首先信念坚定, 目标明确, 百折不挠, 耐得寂寞, 抵得住诱惑, 平衡能力强, 有控制力等, 正是他有效地搭设了平台, 凝聚了每个人, 统一愿景, 矢志不移, 这才完成了取经大业。其次是要有组织性, 所谓组织性实际是指团队的执行力, 组织内部要有制度, 有纪律, 有奖罚, 工作流程清晰, 各司其职。一个团队犹如一群南飞的大雁, 飞向南方是他们清晰的目标, 但是跨越千里对雁群来说, 都是一次艰难的长征, 所以, 雁子南飞时总是一个团队一起行动, 在飞行中, 还为了减少消耗, 大家统一行动, 采取了人字阵形飞行结构, 据研究, 这种人字结构在空气动力学上来讲, 是阻力最小的阵形, 同时, 雁阵内部似乎还有很多规定, 如因飞头阵的雁子付出最多, 不可能长时间飞, 所以, 雁阵领头的位置是轮流的。另外, 据观察, 雁阵飞越千里总有达不到要求的, 所以, 每当雁阵中有雁子无法继续飞时, 总有一些同伴陪同降落, 待有能力时再一起飞越。这个动物界的现象只不过是说明了一个道理, 就是雁子要横跨千里, 必须要有内部的组织要求, 发挥团队的力量, 正合上述一句话, 雁子要飞得快, 就单飞, 但要飞得远, 就必须大家组成阵形一起飞。在企业管理上, 也如雁子南飞, 既要强调个人素质, 又要强调集体的纪律性, 只有这样, 才能提升组织效率。最后一项是交流, 这是一个团队内一项最基本的工作, 只有通过交流, 才能了解团队的情况, 才能融入了团体整体目标, 如果不交流, 我行我素, 那么团队就会划块, 团队内部产生边界, 产生摩擦与内耗, 这是团队的大忌。所以, 交流才有了解, 才有信任, 最终才有动力。

篇14：简单游戏轻松应付“团队综合征”

这个游戏只需要10 分钟的时间就够了，两个人为一组，分发一个眼罩，然后让其中一位戴上，并由另一位同事通过言语指导他( 她) 出门走一圈，路线可以由现场情况自由设定，然后再互换角色进行体验。

在这个过程里，来自任何一方的不信任都可能让游戏失败，不带眼罩的一方必须发挥自己的同理心和精准的描述能力才能让对方不至于走错路，而戴上眼罩的一方则必须完全相信对方，并与其多沟通以确定脚下的情况，才有可能顺利并快速地走下来。而双方在这个过程里体验到的所有情绪和互动，便叫做信任。

如何有效授权

一根20 米长的绳子、6 个眼罩以及一块空地，把你的团队按10 个人一组进行分类，然后每一组选出总经理、总经理秘书、部门经理秘书以及6 名操作人员。首先，把总经理和他的秘书带到一个看不到操作人员的角落。其次，总经理需向秘书传达一项任务，该任务是：由操作人员在戴着眼罩的情况下把一条20 米长的绳子在地上摆成一个正方形，绳子必须用尽。在这个过程中，总经理不得直接指挥，一定需要通过秘书传达指令给部门经理，然后再由部门经理智慧操作人员完成。部门经理如果有不明白的地方可以通过总经理秘书进行请示，并且在这个游戏过程中，部门经理要离操作人员5 米的距离。

游戏结束后，大家可以做一个讨论：作为主管，如何分配任务；作为秘书，如何沟通并下达任务；作为部门经理，如何理解总经理意图并做出合理调控；作为操作人员，如何有效执行并达成目标。其实大家可以通过这个游戏反观自己的工作流程，看看哪些环节和步骤可以精简，如何授权才最有效，并且因为大部分人接受到的都是同一个目标，因此可以在这个游戏中发现不同人对同一目标的理解和处理方式，了解这些各自的方式，能够让彼此在实际工作中的配合更有默契。

如何加强创造力

请你告诉我砖除了建造房子以外的50种用途——研究表明，一些你看似简单的联系可以激发创造力。当我们今天的头脑风暴变得越来越像一个人的头脑、多数人的任务指派之后，玩一些简单的白痴游戏，相反可以增加这种团队的创造力。

比如把自己的团队按2 到3 个人进行分组，然后给每组发一枚回形针( 或者是铅笔、白纸、杯子什么的)，请他们在3 分钟以内想出这枚回形针尽可能多的方法，每组指定一个人统计，到时间后请各组报告想出的方法和数目——不要担心这些想法听起来疯狂或者不可救药，相反应该提倡大家的天马行空。要知道，创造的火花经常被具有杀伤力的话浇灭。

如何进行“团队健康自检”

如果你觉得团队不对劲，但是又不确定是哪里不对劲，那么不妨通过一个游戏来进行“团队健康自检”，在这个游戏里，如果你仔细观察，便会发现团队的头脑风暴方式、执行力、规划和决策能力方面可能存在的问题。