学校副校长2018年述职报告

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学校副校长2018年述职报告（共7篇）

篇1：学校副校长2018年述职报告

学校副校长2018年述职报告

本人于2017年8月担任xx区民办xx学校常务副校长主持学校日常工作，2018年5月兼任校党支部书记。工作期间，本人一直认真履行校长、书记岗位职责，恪尽职守、严谨治校、廉洁治校。在上级主管部门的领导和关心下，在校董事会和沈嘉俐校长的支持下，在教职工的共同协作配合下，本年度，学校以 “规范管理、规范分配、规范常规”为重点工作，以“加强教师师德建设”为抓手，以促进学生“多元发展”为目标，努力推进学校可持续发展。

德、能、勤、绩、廉情况

一、主要办学成绩

2018年，学校全体教职工克服了师资紧缺的困难，各项工作平稳有序，并不断在困难中前行，取得了较好发展。xx学校获xx市“安全文明校园”、区文明单位。2018.05由区科委、科协、教育局主办的“我是小小园艺师”科普教育活动表彰大会，xx学校荣获团体一等奖，科技总指导徐文学老师代表发言。2018．05xx学校参加区分龄赛获得团体总分44分的好成绩；2018.06参加的xx区雏鹰杯“红领巾心向党”合唱比赛获三等奖；参加区第十三届学生艺术节集体舞专场获得二等奖。同时，我校还荣获了xx区第三期“青椒”公益课堂项目优秀组织奖、xx市随迁子女民办学校2017年迎新文艺汇演一等奖等荣誉称号。另外，在这一年中，我校还组织了语文教研组的“诵诗词情 绘中国梦”活动、英语组的“HAPPY“杏宝”乐说英语”活动和数学教研组举行“培养兴趣特长，感受数学魅力”活动；2018年5月31日还与北桥小学联合举办“阳光 生命 绽放”六一庆祝暨一体化办学周年活动这些重大活动及比赛凝聚着全体教职工的心血，推动着学校不断发展，借此机会，对全体教职工的倾情付出表示衷心的感谢！

二、主要工作

（一）支部工作

1、加强党组织的自身建设。规范党的组织生活，坚持“三会一课”制度。本年度，学校党支部以“学习十九大精神”为抓手，深入开展“两学一做”实践活动。3月6日“不忘初心 牢记使命”xx学校党支部学习十九大精神推进会揭开了学习教育的序幕。活动中支部充分利用社区资源把报告、宣传片、理论导读、体会交流、参观考察等多种形式的学习内容引入组织生活，中心组成员也经常进行工作反思和策略调整，增强了学习的针对性和有效性。5月18日xx学校党支部假梅龙镇党建服务中心开展“不忘初心 牢记使命”主题党日活动，党员们在这里参观了改革开放40年成果展；进行了新党员转正仪式；最后还一起重温了入党誓词。6月31日，学校党支部又开启了红色之旅，全体党员来到了嘉定红色基地——嘉定区外冈游击队纪念馆进行参观学习。

2、完善党支部各项制度。在日常工作中，学校党支部始终加强对党员的教育、管理和监督，加强党风廉政建设，认真落实“三重一大”制度。重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用，都经过校务会议集体讨论决定。本年度学校党支部转正1名预备党员、发展一名新党员、考察一名入党积极分子。

3、抓好民主评议党员工作。3月16日下午，学校党支部以“万山磅礴看主峰”为主题的党员民主生活会，结合“两学一做”实践活动，积极开展好民主评议党员活动，每位党员依据党章规定的党员条件以及当前形势和党的任务对党员的要求，在党内认真开展批评和自我批评，全体党员充分发表意见，并认真听取党外群众的评议意见。通过开展批评和自我批评，沟通思想、解决问题、加强团结，规范党员言行，自觉维护党的形象。每位党员也纷纷承诺，以自己的良好言行凸现党员先锋模范形象。

4、坚持师德垂范弘扬先进。大力弘扬师德新风，树立学习楷模，发挥优秀教师的示范带头作用。本年度党支部结合《中小学教师职业道德规范》、《禁止有偿家教》《xx区教师十个不准》等文件，开展师德大讨论、签承诺书等活动；继续开展了“xx之星”评选活动，通过个人自荐、年级组推荐及考评小组审核，评选出了xx学校第二届“xx之星”，同时利用校园宣传栏、教师节等渠道与契机，加强对先进典型的学习宣传，形成“与榜样同行”的良好氛围。同时还在学生家长中开展了“师德微故事”征文活动，以及学习《修炼》一书的学习体会交流活动。

5、加强工会、青工委的建设。加强工会组织建设，充分发挥教职工民主意识。本年度，工会除了做好一些常规工作之外，着重加强民主建设，工会经常召开工会组长会议，把学校的工作设想、重大事项及时向组长通报，凡是涉及群众切身利益的各项工作先广泛征求意见，在民主的基础上，再开展活动。1月与北桥小学工会联合开展的“龙腾虎跃迎新年”教师团队活动；3月8日开展的“绿植传真情 观影庆佳节”三八节庆祝活动；9月7日开展了“立德树人，爱生乐业”教师节庆祝活动；10月19日下午学校工会与北桥邻里中心携手开展了“感受非遗文化 品味精彩生活”重阳节制作“桶蒸糕”“烘焙”体验活动都受到了好评。学校青工委也积极开展活动，不断实践，努力发挥青年团员的青春活力。今年3月5日开展“勿忘雷锋 做尚美少年”，学校党、团、队学雷锋志愿者服务社会实践活动。刘欣洁、张飞翔、张晓珍等老师参加的 “青椒课堂”项目荣获xx区第三期“青椒”公益课堂项目优秀组织奖。10月学校青工委参加的“青春奉献进博会 携手共创文明城”“农商银行杯”颛桥镇第三届城市创全定向赛获冠军。

（二）行政工作

(1)、加强管理团队建设，增强团队服务意识。进入18年以来整个中层团队较不稳定（一人病假、两人产假）给学校工作带来了困难和挑战。为此，学校及时调整部门职责范围，同时利用每周的例会不断开展学习与讨论，对每月的重大工作进行反思，找出不足，提出以后改进方法，使全体中层形成“团队”服务意识，推进“责任人”与“合作者”双重角色转化，努力做到“重心下移”，以“用心做事，以诚换心”的工作策略，不断提升团队管理能力。还实行每月行政扩大会议制度，让组室长参与行政会议，了解学校在干什么、如何干，也让条线领导及时了解教师的思想动态，及时进行协调和沟通，更有利于部门开展工作。

(2)、依托“学区化”、“一体化”提高教师教育教学能力。

1加强全体教师的培训。学校充分利用每2周一次的教师政治学习时间组织教师开展师德等各类学习。依托“学区化”去兄弟学校参与研讨课、新教师参与田园外小的新教师培训基地；与北桥小学“一体化”办学学科教研进行结对，两位语文老师参与北桥小学骨干教师工作室。同时积极选送一些教师参加区级各类培训、学习。

2关注课堂教学。每学期开学初，课程部安排各中层干部及教研组长听“推门课”了解教师课堂教学状况；学期中，每个教研组开展有主题的研讨课，推进课堂教学改进；学期末，教研组推荐教师进行经验的交流和分享。同时还利用开展家长开放日活动向家长展示教学过程，让家长亲近课堂。

3发挥教研组的力量。学校重视教研组的建设，在安排课务时已经考虑到教师的教研活动了，所以每两周一次参加区、学区化教研之外，学校也安排每两周一次的校教研活动，教研活动时大家可以相互交流备课、商讨教学的重难点、如何把握教材；也交流上周外出参加活动的所得；在教研组内自己上研讨课、重建课和教学反思等，促进自身的专业水平的提升。

(3)积极开展各项活动，搭建学生成长舞台。

1持续推进班主任队伍建设。本年度，学生成长部坚持班主任例会制度，坚持班主任培训，提升班主任育人能力和班级日常工作的质量。始终坚持每月一个教育主题活动，并要求班主任老师根据学校主题教育，结合班级自身特色安排好每一个月的主题班队会以及行规教育的内容。

2积极开展仪式、校园节日教育以及年级主题教育，为学生的成长搭建更多的实践舞台。3月2日举行“欢欢喜喜闹元宵 传承文化享欢乐”元宵节庆祝活动；3月12日“爱校园，我为校园添新绿”爱绿护绿活动；3月29日“缅怀先烈，争做新时代好队员”二年级家长开放暨入队仪式；3月5日——31日学校举行“慧眼识“美”，做“尚美”少年”主题月活动；6月1日 xx学校举办“向国旗敬礼 做新时代好少年”庆六一表彰活动；6月4日 xx学校举办“居安思危 珍爱生命”消防逃生演练、师生灭火体验活动；9月份开展了争做“向上向善”好队员大队委员竞选活动；10月份，开展了第五次少先队员代表大会。

3继续加强校社联动，积极融合外来资源，形成家校社教育合力。除了开好家长会、家长学校以及家长开放日活动外，我校还积极开发家长资源，引导家长做校园安全志愿者，开展家长大讲坛等活动。本学期，还积极与“乐驰艺术”合作，向我校学生免费开设了“中国舞”、“街舞”、“ 葫芦丝”、“吉他”等十多项的艺术拓展课程，使我们的孩子也能享受“多元”课程。

4、积极开展艺科体工作，促进学生健康成长。学校继续以“四结合”为工作出发点，努力做好艺科体卫各项工作。结合学校实际每年开展科技节、体育节和艺术节活动。在参加区科委、科协、教育局主办的“我是小小园艺师”科普教育活动中我校学生荣获团体一等奖；参加区分龄赛获得团体总分44分的好成绩；参加的xx区雏鹰杯“红领巾心向党”合唱比赛获三等奖。参加区第十三届学生艺术节集体舞专场获得二等奖。

5、凸显校园安保管理，确保学校安全文明。重视校园安保工作，强化安全责任意识。以创建“区文明校园”、“市安全文明校园”“全国文明城区创建”为抓手，健全学校安全防范机制，完善突发事件应急机制，做好安全防范工作，还积极协调周边治安综合治理工作，努力创设良好校园安全环境。今年暑期经学校多方争取，最后由“学区化”办公室出资在我校的校门口安装了红白防撞杆整整100根，保证了学校学生放学的安全。同时在年内也完成了学校厕所的改造、食堂电源的改建、学校周界的更换、楼道摄像监控的安装、学生晚管教室的开辟等都确保了学生的安全。

6、规范学校食堂、饮水管理，确保学生食品安全。学校一向重视学校食堂、学生饮水的管理，每学期开学我总要召开食堂人员及后勤人员会议，强调规范管理，安操作流程管理。今年10月，我校开展“抓规范 提服务 促成长”家委会成员进校园活动，全体家委会成员实地查看厨房环境卫生、加工流程、食品留样、食物储备等，对学校食堂的工作管理有序、卫生整洁，未发现违规现象，评价为“满意”。

三、学习与廉洁情况。

1、严于律己，廉洁奉公，不谋私利。工作中，我很注意严于律己、廉洁奉公、认真执行八项规定。特别是财务工作，都有沈嘉俐校长亲自把关。学校比较大的基建项目都进行审计审价。

2、努力做好校务公开与民主管理工作。公开的形式：校园网络、公开栏、校务会议、年级组长扩大会议、教职工大会、公示等。公开的内容：评优评职称、学校办学规划、计划等。就学校管理工作主动征求教职工的意见和建议，积极回应教师诉求。重大事项经班子集体讨论并经教代会讨论和无记名投票表决通过。一年来在收费问题、小金库、招生工作、“三公”经费使用等情况进行了自查，均无发现有任何违规行为。

3、加强自身学习，不断提升自身修养。在日常工作中，我注重加强与条线领导、老师的沟通、协调，了解情况，及时处理问题和协调学校工作。同时不断督促自己学习，加强实践研究。许多工作都能做到亲力亲为，有时还要手把手的教。我参加了xx市民办校长的培训班学习并取得了上岗证。还参加区的校长书记培训班和教师的十二五培训，不断开拓视野，提升工作能力。

四：重点说明的一些情况

1、xx学校2018年1-9月份教育经费和专项经费执行的情况。

我校2018年全年教育经费总收入xx元。今年教育经费支出 xx元，经费结余xx元。其中三公经费情况（出国境费0元；车辆购置运行xx元；公务接待费0 元）；其他各类专项经费都完全按照上面要求使用。支出的教育经费情况如下：

（1）工资福利支出xx元，（其中包括基本工资、各种津贴补贴、奖金、社会保障缴费、绩效工资、教职工疗休养等）。（2）商品和服务支出xx 元，（其中包括校园维修、维护费、以及交通、绿化、体检费、办公费、水电费、培训费、宣传活动费等）。

（3）对个人和家庭的补助支出xx元，（慰问费）。（4）其他资本性支出 xx元，（其中包括办公设备购置、图书等。）2、2018年党费收交使用情况。（2018 年度共收到党费xx元，全部上交xx教育局民办党工委）

3、专项经费使用情况。（学校专项经费专款专用）

4、由本单位主导的协会、学会、体育俱乐部等运行情况。（无运行情况）

五、存在问题与努力方向

近年来，随着政策的导向，随迁子女学校慢慢地从大众视野中淡化，再加上学校周边动拆迁较多，致使学校教职工的生活成本提高了。但是学校学生数每年以200人的速度减少，而学校的经费来源是按学生数来下拨的，使学校连续出现了负增长，使得教职工收入与劳动付出不成比，教师的工作积极性也不同程度的受到挫败。作为校长，也是看在眼里急在心里，区域层面也一再呼吁，但经费的调整审批是一个过程，不可一蹴而就，望教职工们也予以谅解。

由于学校的工作基本是按区域统一要求的，所以很多工作却也不能减少，故此有时一直忙于事务堆中，应付此起彼伏的问题之中，在管理过程中，虽然总是设身处地的换位思考问题但是不免有的事情急了、有的事情提的要求高了。在今后的工作中，要立足学校的发展、教师的发展及学生的成长，同时从学校实际、教师实际开展工作，还要多深入群众，多听大家意见和建议，从而理清学校的发展思路，共同为学校发展出力。

以上是我的述职汇报，如有不尽之处，提请大家审议，并真诚希望得到大家的批评和帮助。谢谢大家！

篇2：学校副校长2018年述职报告

2009年学校常务副校长述职报告

2009年是忙碌的一年，更是收获的一年。国家体育总局批准成立“湖北省鹤峰县燕子乡青少年阳光体育俱乐部”，州体育传统学校挂牌，逸夫教学楼的申报立项，中考上重点线人数创历史新高，小考及四年级全州抽考成绩不斐，连续六年教学质量位居全县前列……我们本着培养德智体美劳全面发展的新世纪人

才的理念，全心全意地推进教学改革，加强队伍建设，强化过程管理，取得斐然成绩，在忙碌与振奋中走完了2009年。

当这一年已经走过，回顾学校的各项工作，既有可喜的成绩，也有值得深思的遗留问题。在此，我且做一个简单的小结。

一、注重学习，提高自身素质

我每天坚持自觉读书学习。主要是学习党的方针政策法律法规、教育管理和教学理论、现代教育技术等，并在教育管理和教学指导中加以贯彻。特别是在认真学习了胡锦涛同志《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》和党的十七大报告后，深受鼓舞，暗下决心一定要努力工作，恪尽职守，做一个优秀的校长，为我乡教育的发展做出更多更大的贡献。正是这些理论联系实际的学习，强化了我的竞争意识、责任意识，提高了我的思想水平、管理艺术和创新精神，为做好学校的各项工作奠定了良好的思想基础。

二、建设高素质队伍，树立师表形象

构建一支德才兼备的高素质教师队伍是学校管理工作的重中之重。首先，我校配备了一个年富力强、搭配合理、敬业爱岗的领导班子。领导班子成员深入教学第一线，尽职尽责，任劳任怨，在教育教学改革中发挥领头羊作用。

其次，我校始终把提高教师业务水平工作放在重要位置。我们实施“灵魂工程”，组织教师学习一系列教育法律、法规和素质教育理论，并对新进教师安排骨干教师搞好传帮带，为师资建设提供思想动力。我们以“爱生敬业”为重点，内强素质，外树形象，坚持开展以“教书育人、为人师表、敬业爱生、乐于奉献”为核心的师德教育活动，引导教师树立热爱学生、尊重学生的观念，建立民主、平等、融洽的师生关系，并将教师的形象定位为：“教师形象＝长×宽×高”,“长”,即有一技之长，做到教有特点；“宽”，即知识面宽，能作教学的多面手；“高”，即思想境界高，有崇高的师德。在此期间，我校涌现了大批优秀教师，为学校赢得了良好的声誉，获得了社会和家长的认可及好评。

三、强化民主管理，明确岗位职责

“以人为本，构建和谐”是我校领导班子的管理理念。学校实行校长负责制，党支部监督，工会参与民主管理，充分发挥教职员工民主管理学校的职能，实行教代会制度，定期召开教职工大会，讨论并审议学校的各项工作。我在学校管理中实行全局、全程、全员的三全管理，不断完善以“考勤、计量、计质、科研”相结合的量化考核制度和岗位责任制度，建立值班行政带班制度，统筹安排值日教师分工职责，注意处理好定性管理与定量管理的关系，静态管理和动态管理的关系。注重发挥行政会议的作用，我校每周日下午召开行政会，由各部门分别汇报一周的工作，由我或分管校长进行点评分析，把深入部门、岗位、课堂、寝室、食堂作为干部考核的主要项目，使各部门、各年级管理工作落实有效，使各项决策更趋合理化、科学化。通过工会完善了各项规章制度，使各项制度成为一个系统、一个序列，做到了学校各项制度健全规范，各项工作有章可依。

四、加强德育教育，彰显管理特色

首先我们落实了在校长负责制下的三级管理措施，并形成了有效的考评和激励机制。三级管理为：校长室－－德育处－－教学班。纵向形成三条线：第一条线是德育领导小组－－德育处－－班主任；第二条线是教务处－－教研组长－－学科教师；第三条线是党支部——校团委（少先队大队）－－学生会。同时，建立了家长学校，构建起学校、家庭、社会横向贯通的运行机制，使学校教育与家庭教育、社会教育相结合，形成合力，通过运行，形成一个整体优化的管理网络系统。

篇3：学校副校长2018年述职报告

海南省机电工程学校是一所有着近7000名学生, 其中90%以上为男生的中等专业技术学校, 那里的教育工作者是怎样使人们眼中的“不安宁分子”, 通过主修汽车、机电等“刚性”专业后, 以96%以上的就业率有尊严而又成功地“融入”社会的呢?那里的教育工作者使用了什么“灵丹妙药”唤醒了“已经落后的"孩子们内心自我价值实现的觉醒呢?

面对记者的好奇, 校长陈克文笑称答案在他的工作搭档之一, 分管德育的副校长陶文芳身上。

“是陶副校长带动师生采取的一系列卓有成效的德育措施, 保证了校园内的和谐与平稳, 让我们“开疆扩土”发展学校时少了后顾之忧。现在的学校已成为师生幸福成长的第二家园, 身在其中, 想不进步都难。”陈校长由衷地说。

恭勤不辍, 功夫不负有心人

在海口3月雾蒙蒙的烟雨天中, 我们见到了陶文芳。

她, 一袭红衣, 挺拔玉立, 像极了海南岛上独有的凤凰树, 坚韧向上, 散发着活力。近30年的从教经历并未在她那40多岁的脸庞上刻下丝毫的职业倦怠。

2008年, 缘起于在海南省商业学校时出色的德育工作能力, 陶文芳被海南省教育厅选拔到当时集团式发展, 一校扩张成府城、桂林洋、文锦三区, 学生以几何式增长的海南省机电工程学校担任副校长, 主抓德育和校园文化建设工作。走马上任后, 她结合以往经验提出学校德育工作以创建“规范、文明、平安”校园为宗旨, 以创办“诚信+自主+细节”式的管理模式为主线, 依据“学生发展目标”, 家校共同合作, 实施细节管理, 引导学生自主发展, 努力形成在“大德育观”统领下的包括学科教学、班级管理、学生社团、校园生活、社区活动、社会实践、家庭文化等在内的协调一致的“德育工作体系”。

陶文芳深知, “纸上谈兵”是假把式, 她决定先从深入师生之中进行调研入手, 采取搞好校园文化活动为平台, 建立以学科教师和班主任为台柱子的德育队伍。

在争得学校领导的肯定和支持下, 多才多艺、又不知疲倦的陶文芳仿佛穿上了一双“红舞鞋”, 带领起她的团队在职教大舞台上一次次精彩亮相:学校职工男子篮球队在她的带领下连续获得冠军;2009年, 学生男子篮球队荣获海南省中职生篮球赛冠军、艺术团参加全省中小学舞蹈比赛荣获一等奖;2010年, 学校被评为“全国德育先进单位”、“全省文明礼仪示范校”、“依法治校示范校”;2011年, 学生参加全省竹竿舞荣获“二等奖”和“最佳组织奖”。

由于出色的工作表现, 陶文芳本人也在2007年被全国总工会评为工会积极分子, 2010年被评为海南省“三八”红旗手, 2011年被评为全国“五一巾帼”建功标兵, 连续多年获得省、市优秀共产党员、先进教育工作者等殊荣。

播撒希望, 育人先育心

陶文芳出身于一个“文武结合”的家庭。做军人的父亲从小教会了她独立而坚强;做医生的母亲则更多地让她明白了什么叫珍惜生命, 有尊严地生活。做了教师后的陶文芳总结到:军人保卫着人民的生命安全;医生救死扶伤, 解除着生命的病痛;而教师则是家长把生命的未来做了托付, 一家人的工作都对生命有了责任和承诺, 她要求自己更应该在“灵魂渗透”、“道德构建”这一隐性的教育行为中有所作为。因此, 她在教育和教学中努力以人为本、以人的生命为本, 从新生的内心和行为两个方面转变其“无所谓”态度, 使学生走出机电学校时能成为一个个不同于以前的独立自主的、有热情、有个性、有尊严、有责任心和社会需要的人。

在与学生相伴的每一天里, 陶文芳都抱着每一个人都有巨大的生命潜能, 只要引导得当就会创造出奇迹的信念, 将德育的着眼点定位在学生良好行为习惯的养成和固化上, 并用哲人的话语去开导学生, “深窥自己的心, 而后发现一切的奇迹在你自己”, 将坚强、自信、不服输的种子播撒在每个学生的心田。

她坚持“爱心育人、耐心育人、诚心育人”的思想, 在处理学生问题时, 总是充分听取学生意见, 了解学生的真实感受和内心体验, 育人先育心, 特别是对犯错误的学生, “用放大镜发现他的优点, 用长镜头看待他的缺点”, 再差的学生在她眼里都会看到闪光之处。

国贸班的孙姓同学, 性格较内向, 由于欠费和家庭问题, 加之数学、英语基础较差, 他不能较好地学习, 陶文芳发现后耐心开导鼓励他, 并跟踪他的变化及时进行教育, 使该同学通过帮助, 有了学习意愿, 后来还参加了校团委的工作。回顾自己的思想较变, 孙同学在校报上写了一篇“记我的好班主任———陶文芳老师”, 感慨是学校的领导和教师改变了他的人生。

会计专业张姓同学, 学习刻苦, 上进心强, 但因为家境贫寒, 在生活和学习中给自己增加压力, 精神有点失常, 自个儿跑回老家琼海, 陶老师知道后当晚9点亲自去琼海看望这位学生。按规定, 他是不能再继续读书了, 但经过陶文芳多方努力, 病好后的张同学又回到了学校。时隔半年, 他从西安回来再见到他的陶老师时激动地说:“我现在还能感觉到您那温暖的双手对我心灵的抚慰。”

会计班的刘姓同学, 开学不久就考虑休学, 陶文芳深入了解后发现刘学生是单亲家庭, 父亲下岗, 学费成了问题, 她耐心地做家长的思想工作, 第三学期又给他垫付了600元的学费。最终这名学生顺利就读于西南财经大学。

润物无声守候花开时

在海南机电工程学校有一个好传统, 从校长到教师都要任课, 并担任班主任。陶文芳也不例外, 除了任教于思想品德课教师外, 她也担任了班主任。当她发现有的学生把教室窗门弄坏了, 为了逃避批评, 错指他人时, 她召开了一次“喊出诚信心里话”的主题班会, 引导学生敞开心扉, 诚恳待人, 将发生在自己身上的不诚信实例“喊出来”, 并将原本该正确解决的方法也“喊出来”。其目的在于让学生张嘴, 亲自把诚信的习惯说出来, 以此来增强学生互相监督、积极改正的能力。一学期下来效果不错, 连家长都感觉到孩子多了些诚实, 少了些欺骗。

为了培养学生遵守规则的习惯, 她在班上开展如果“我是驾驶员”活动, 以此消灭班里“违章”记录。一个月未出现“违章”的“驾驶员”将得到优秀驾驶员称号, 会获得她特别赠送的奖励。

这些生动有趣贴近生活的教育活动, 从细微处渗透了良好习惯的培养, 使她的学生们逐渐做人做事“有模有样”了。

就读于职校的学生一般有三类:一是有心向学, 却基础不扎实, 内心很挣扎;二是无心向学, 年纪尚小, 在职校“混混”;三是茫然无措, 又不想拖累父母, 跟着舆论宣传走进了职校。

陶文芳深知对于学习目的不明确、学习态度不端正、学习热情不高昂的职业学校学生而言, 激发他们学习意向的同时, 也要维持他们学习行为的自主性。她开始实施“全员德育”模式, 下手建构她的“德育工作体系”了。

第一步:定期举办讲座, 培训和引导课任教师利用学科丰富的教育资源, 随时随机地在课堂教学中融入民族精神教育、生命教育、凸显学科育人功能。她提醒文科教师要注重培养学生的人文素养, “以情育人”;理科和工科做到“以理服人, 用数据说话”, 让学生在多彩的学科世界中充分吸取精神养料和思想道德熏陶。她认为课程是学生精神生成和知识成长的营养, “我们教师给学生什么养分, 就意味着我们希望他们将来成为什么样的人”。

第二步:通过考察、选拔一批政治思想觉悟高、责任心强、专业知识丰富、能干肯干的班主任和生活辅导老师组建德育中心, 制定科学的管理与评比机制, 让班主任老师、生活辅导老师不断提高德育的政治思想和业务水平。

第三步:关心年轻教师的成长, 但工作中高标准严要求。她经常与年轻老师谈心, 思想上求统一、工作上求实干、处事上求公正、为人上求团结、人品上求正直, 推动年轻教师独挡一面。

第四步:开展创建特色班级、品牌班级等活动。如:08汽商 (2) 班, 文化墙新颖、独特:学生们用同学们的照片“盖起了房子”, 意寓大家生活在一个温暖的大家庭里, 许愿树上挂满一张张互相祝福的小卡片, 增进了同学间的感情, 形成了良好的班风和凝聚力。

在机电工程学校的校园里, 有不少闪烁着智慧的班级管理经验和让学生拥戴与敬佩的班级管理者, 他们追求的境界是每个班要有自己的育人策略和教学策略, 还能得到大家认可。这与陶文芳科学、系统、实事求是地带领师生去发现、梳理、总结经验, 把德育工作当做一门学问、一个专业来研究是分不开的。

走近陶文芳你会发现, 她更像是一株幽幽的兰花, 文静芳香。她不张扬、不自夸, 在夜深人静时, 常常为工作、为学生落泪:学生是那么的朴实, 那么的需要帮助, 如果这些学生不到职校接受教育而流落社会, 命运将不堪设想, 她不由得感叹上天对人是那么的不公;

她感叹尽管她的德育团队时常遇到问题, 但成员精诚合作、自我消化困难、无私贡献的精神, 让她忘掉自身的劳累和病痛不断地投入工作;

她感叹的自己儿子虽有四位老人和他父亲的呵护, 却独独缺了她作为母亲的关爱。因为她时常从早忙到深夜, 甚至住在办公室, 几乎忘记了儿子还等着她的嘘寒问暖。

当记者问, 是不是亏欠了儿子和家庭?

陶文芳扭过脸去, 久久吐出一句话:“等我退休后会好好补偿他们。”

此时此刻有首诗在记者脑海中翻腾:

“为什么我眼中常含着热泪,

因为我对这片土地爱得深沉……”

文化化人, 春色溢满园

经常可以看见陶文芳独自一个人在校园、教学、宿舍里来回转悠。细心的师生们观察到她哪里是在“闲逛”, 她是在查看哪里的卫生不干净, 哪片地跑水了, 哪棵小树被风刮倒了, 哪个宿舍的床坏了, 哪个教室里的桌子摇晃。只要遇到这样的情况, 她都会及时地予以解决。这一切师生们都看在眼里, 记在心上。有的老师、学生劝她早点下班休息, 可她却说:“工作没完成, 心里不踏实啊!”

现在走进校园已看不到成堆的垃圾了, 看不到满地飞的白色饭盒了, 看不到学生校内穿拖鞋、戴耳环、留怪发了, 看不到有人吃槟榔乱吐槟榔汁了, 看不到学生无精打采的样子了……

陶文芳坚信素质见于常态, 品德寓于习惯。

2012年海南省为提升建设国际旅游岛的环境建设, 开展了为期三年的“文明大行动”主题活动。当舆论大造声势, 研讨“文明是什么”的时候, 机电工程学校的德育实践已能告诉大家:文明就是创造和谐的环境, 造就出有修养的人, 而人的修养离不开德育。

为了让校园里的每一处景观、每一个角落渗透“注重细节”的精神内核, 努力让学校显性的物质文化内化为隐性的学校精神, 使其能感染人、激发人、提升人的修养, 陶文芳建议把学校宿舍的命名加入精神元素, 如团结楼、和谐楼、平安楼、友爱楼、礼让楼、文明楼等, 突出“人·教育·自然”的和谐意识。为了打造绿色园地, 注重美化校园, 提倡环境育人, 对校园建筑色彩、环境布置、绿化布局进行优化组合, 使得人与物、物与物和谐共处。建设文化长廊, 将学校骨干教师的照片张贴在墙上, 每位教师以阳光般的微笑迎接每一位学生, 激励学生积极发展, 勇往直前。

有人说:教育就是磨炼、雕琢, 现在让孩子吃点辛苦、受点挫折是为了他们将来的幸福。陶文芳认为:“我们为什么不让孩子现在就幸福呢?要让学生在校的每一天都成为生命中阳光灿烂的日子, 成为一生中幸福的记忆。”

孩子们幸福吗?当记者漫步在美丽如画的机电学校桂林洋校区时, 一路走来三五成群的学生, 脚步轻快, 笑声朗朗, 见人或立正或点头招呼着“老师好”“姐姐好”“校长妈妈好”, 记者仿佛走进了训练学生有招数的小学校园———那里的孩子见了来访者总是仰着天真的小脸, 挺起小胸膛, 把手高高举起行红领巾礼, 童音脆脆地喊着:老师好!但那是小学, 人之初吗!

这里的学生都是些处于青少年期冲动、叛逆、显示自己独立气概的“飘一代”。说实在的, 记者对在这里受到的“礼遇”还不太习惯, 狐疑这些“已经长大的”孩子强迫他们“有礼貌”会不会很难, 很假。但接着戏剧性的一幕发生了:一群大男生迎面而来, 不仅高兴地跟记者和陶校长问着好, 还有一位竟然还“正儿八经地”上前与陶文芳“拥抱”, 嘴里嚷嚷着“妈妈好”, 笑纹肆无忌惮地散满全身, 在场的记者被彻底地征服了。这种校园里的师生情不是母子, 胜似母子。这样的笑脸是只有发自内心才会体现在脸上的“幸福”写照, 这就是“种瓜得瓜, 种豆得豆, 种下了希望就会散发出芳香。”

陶文芳部门的周老师说:“我就在陶老师身边工作, 她的管理方法和原则及对事业的态度深深地影响着我, 无论是工作和生活, 她永远都是我的榜样, 她要求别人做到的自己首先做好, 比如每天早上, 风雨无阻、有无身体不适, 陶老师都会出现在校门口精神饱满地迎接师生, 一般人很难做到。”

学校的中层干部、老师说得最多的是:“陶副校长不仅仅改变了学校的校风、学风, 她的为人、工作方式也让我们重新认识着自己。”

学校曾做过调查, 教师的幸福感来源不同, 但唯一相同的是“成就感”的取得。陶文芳实施的“全员德育”形成的“德育工作体系”, 让教师充分发挥了主观能动性, 在教书育人上创造性工作, 激发出了内心真正的愉悦感。

“播下一种行为, 就收获一种习惯;播下一种习惯, 就收获一种性格;播下一种性格就收获一种命运。”这是美国威廉·詹姆士的一句名言。陶文芳希望经过她和她德育团队的努力, 能把这句名言变成机电工程学校师生的幸福源泉。有积极进取的学校精神, 就有团结和谐的学校状态, 就有追求细节完美的办学境界, 就会从中走出让用人单位称心、让家长放心、让生命散发能量的学生。

篇4：2018中学副校长述职报告

述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文。以下是关于2018中学副校长述职报告，欢迎参考。

2018中学副校长述职报告(一)2018年度我担任的工作任务是分管学校办公室工作、工会工作，上下半年分别担任高二(4)、高三(4)班的生物课，上半年还分管高一年级段的管理工作。一年来，平时能认真学习党中央国务院各项文献，认真学习党的十八届五中、六中会议精神，政治上始终与党中央在立场上保持一致。平时能以共产党员的标准严格要求自己，注意自己的一言一行，自觉遵守国家的法律法规，廉洁自律，工作上勤勤恳恳，踏踏实实，关心学校，为人师表，配合学校完成各项日常工作，努力做好工会工作，具体总结如下：

1.德育为先，重视学生的思想品德教育

学校的德育工作开展得如何，能从学生的精神面貌中反映出来。学校政教处、年级段重点从两个方面进行解决。一是树立先进学生的榜样，对品德行为好、学习成绩优秀、进步快的学生，大张旗鼓地予以表扬、宣传，使他们成为其他学生的学习榜样;二是不放弃落后的学生，从正面关心、鼓励他们，帮助他们进步，并通过组织党员、骨干教师与部分学生的“我们同行”结对活动，一对以帮助他们进步。平时还通过唱国歌比赛等活动，弘扬学校的正气。通过政教处、年级段、班主任和全体教师的共同努力，这几年我校的校风有了明显的改观，得到了社会各界的认可和好评。

2.管理学校办公室，做好学校日常工作

对于分管学校办公室的工作，能认真做好学校宣传、信息管理、督导评估、文明单位检查、教职工考勤以及迎接各种检查等工作，帮助校长处理好学校的日常事务。在今年的省二级特色高中评比活动中，能认真、细致、深入地做好每一项具体工作，圆满完成创建任务。

3.加强思想政治工作，努力做好工会工作

在这一年里，我能与学校党政领导一起，做好教职工的思想工作维护学校的稳定和团结。以教职工师德师风建设系列活动为载体，扎扎实实的落实上级有关部门的要求，耐心细致地做好教职工的思想工作。能经常与教职工谈心，了解教职工的思想情况和实际困难。始终能做到关心教职工的工作、生活等实际，为教职工排忧解难。教职工本人或家属有困难，我能及时转告校长，一起尽力帮助解决，如教职工子女入学问题、教师家属工作问题等都能和学校一起，想方设法予以解决。对于生病住院的教职工，坚持必访原则，一年来共看望教职工20多人次。对于因病导致家庭经济困难的教职工除了在经济上积极寻找帮助途径外，还在心理上关心教职工身体健康，与他们谈心。组织每年一次的对教职工的身体健康检查，并建立了健康档案，体检结果及时通知每位教职工。本学年还组织教职工积极参加“慈善一日捐”活动和义务献血活动，学校被评为“慈善一日捐”先进集体，本人被评为先进个人。平时组织开展各项文体活动，“三八”节组织包饺子活动、组织了春季教工趣味运动会、教职工课间与学生一起跑操活动、教师节为学校发展献计献策座谈活动、参加市教育局组织的文艺活动、登山摘桔子活动、参加学校元旦文艺汇演、教师摄影比赛等。积极组织教职工参加市教育工会举办的乒乓球、羽毛球比赛，我校教师都取得了好成绩。

4.认真做好教学工作，抓好年级段的管理工作

一年来，在教学上我始终能做到认真备课、认真上课、认真批改，针对新教材的变化，刻苦钻研新教材。上课能注意调动学生的积极性，调节课堂气氛，受到了学生们的好评。在年级段管理方面，我能和段长、教导处、政教处领导一起，经常进行研讨，安排具体工作，想方设法做好工作。针对高三的学习实际情况和升学压力，我们出台了一系列具体的措施，如建立临界生档案等具体措施，千方百计做好高三段的教学和管理工作。在今年的几项高考中，取得了优异的成绩。

一年的工作中，在取得成绩的同时，肯定还有着许多不足，如工作的创新意识不够强，应付性工作做得多，有时工作主动性还不够，等等，恳请各位领导和全体教职工批评指正。

2018中学副校长述职报告(二)主要工作：分管学校德育工作、安全工作和一个年级段管理工作，联系政教处、团委，并担任一个班级物理教学任务。细数这一年所做的工作，完成的任务真不少，有亮点，有成效，也有不足，现将相关情况总结如下：

一、真抓实干出成效

1、全力以赴提升教学质量。2018年应该是xx中学快速发展的一年，也是丰收的一年，本人和年级段管理层同志，全力以赴抓高三教学质量，定期召开学情分析会，制定阶段性复习计划，特别在实验班智优生发展、普通班后进生提升、体艺特长生文化课辅导、班风学风建设、薄弱学科提质等方面进行系统安排，科学谋划，在全体高三老师的共同努力下，今年的高考成绩到达历史最高水平，远远超过了同类学校的水平，有23人文化分上一本分数线，本科率达到%，有20多名体、艺特长生被985、211 高校录取，其中音乐生还创造了xx市的一项记录，郭栩言同学以优异成绩考入中央音乐学院，成为xx市历史上唯一一个录取中央音乐学院的学生，成为xx人的骄傲。这些成绩的背后，凝聚着全体高三教师的心血。

2、齐抓共管创建平安校园。坚持依法治校、创建平安校园工作作为学校工作的“底线”，以落实安全责任、营造安全环境、消除安全隐患为工作重点，认真实施安全工作的精细化管理。完善、落实 “一岗双责”、“党政同责”安全工作责任制，规范各种应急预案和安全演练体系，明确安全责任，落实安全措施。定期召开校园安全形势分析会，查找安全隐患，落实安全措施，提出整改方案。重点开展学校消防安全检查，办公室和学生寝室使用大功率电器安全检查;管制刀具排查;学生体育设施、设备检查，体育运动安全教育;学生上、下学交通安全教育;夜自修结束后，学生回家路上人身安全教育;食堂食品采购和饮食卫生检查;实验室贵重物品、有毒化学药品检查;重视学生心理健康教育，对心理问题学生进行摸排登记，落实专人负责跟踪，并积极开展心理健康疏导教育。重视对学生进行安全教育，每月安排一次安全疏散演练;重视对住宿生安全用电、防火、防盗等事项的宣传、教育与检查，每学期组织一次住宿生火灾安全逃生演练和消防灭火技能的培训，提高同学们的安全防范意识和自我保护能力。一年来，学校未发生安全生产责任事故，无师生刑事犯罪和治安事件，学生非正常死亡率为零。2018年我校被评为“xx市综合治理先进单位”、“浙江省治安先进单位”称号，最近学校又被评为市属高中5A级平安校园。

3、集思广益开发德育课程。对接香港xx基金会的“正面成长计划”，组织德育核心团队认真总结学校德育管理中的成功经验，反思校风学风建设中的不足与问题。以“文明校园”建设为契机，积极探索文化育人、制度育人、环境育人模式，培养学生积极的人生态度，良好的文明习惯，健康的生活方式。一是学校专门成立了“共创成长路”研究团队，组织骨干成员赴广东韶关、重庆、安徽、吉林长春等地参加“青少年正面成长计划”导师培训和学习，与全国各地的xx中学的同仁进行交流、研讨，取得了良好的效果。二是以基金会“正面成长计划”德育教材为主要教育内容，围绕青少年成长过程中必须具备的15种正面成长能力，结合我校学生的实际情况，融合省编德育教材，开设有益学生成长的德育课程，开展“定点式”主题班会教育和“德育大讲堂”活动，形成系列化、针对性、有实效的“美丽人心”教育。三要通过主题班会优秀案例的征集、评选活动，经过“共创成长路”研究团队的共同研讨、开发，初步形成我校的德育校本课程和教材。从2018年9月起，按照“正面成长计划”课程纲要，把“正面成长计划”的教育内容精准落实到一月两次的主题班会教育活动中，并按照学校计划开设好“正面成长计划”课程，在此基础上，继续完善、丰富课程内容。

4、精心谋划翻新育人空间。以“环境雅致、品质一流、特色鲜明、人民满意”为目标的“美丽学校”建设行动，促进了校园环境外在美与学校品质内在美的有机结合，推动学校建设中物质文明、精神文明和生态文明的和谐统一。配合政教处重点加强“校风、班风、学风”三风建设。本学期重点抓自修课纪律、午间静校纪律、选修课走班管理、环境卫生、住宿生管理等内容，引导学生养成自觉学习、自我管理、自我完善的良好习惯。推进学科功能教室的建设，提高学科功能教室的使用效益，发挥环境文化的育人功能。加强班主任队伍建设，积极开展主题班会研讨活动，努力提高主题班会课的实效性和针对性。以社团活动为载体，开展形式多样的社团活动，成立了模联社、推理社、摄影社、文学社、动漫社、音乐社等20多个学生社团，配备部分有专业特长的教师进行指导，定期开展课外活动或外出参加实践活动或比赛，丰富了学生的课余生活，激发了学生的兴趣，培养了学生的能力，取得了良好的育人效果。重视家校合作与联系，构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育体系，定期组织召开xx中学家长委员会交流会，开展每周一次家长学校教育教学活动，制定了xx中学加强家校联系行动方案，以求形成家校合力，推进学生发展。结合新高考改革和选修走班新课程改革，建立德育工作导师制，指导学生开展生涯规划教育，进行课程辅导活动。重视对后进生、学困生、心理问题生、生活困难生的教育和帮助，组织党员、骨干教师、家长代表与住宿学生的“我们同行”结对帮教活动，从生活上、学习上关心他们，鼓励他们，帮助他们进步。2018年家长满意度名列市属高中前列。

二、认真学习提高素养

1、加强学习，提高认识。注重各类政治学习，贯彻执行党的教育方针。积极参加“两学一做”主题教育，认真学习了党的党的十八大六中全会精神和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》。通过“三会一课”学习教育，提高了思想觉悟和认识水平，增强学习贯彻的自觉性，保持党员干部的先进性与纯洁性。通过每周一次的班子专题学习会和民主生活会，提升了思想境界，完善了品德修养，牢固树立大局意识、责任意识、创新意识，并将学习的内容与学校的工作联系起来，把学习的所得运用到实际工作中，把学习的洗礼转化为工作的精气神，不断改进工作作风，提高工作效率。

2、参加进修，提升能力。为了充实自我，积极参加各级各类教育教学培训，2018年8月，带队参加了由香港xx基金会组织的“共创成长路”青少年正面成长计划导师培训课程;2018年11月，在国家教育行政学院参加了全国xx中学第五期校长培训班学习。为不断提高自身的业务水平,本人注重业务知识学习，扎实开展课堂教学研究，优化课堂教学过程，创新课堂教学方法，提高课堂教学效率，上半年所带的高三(1)班成绩优异，有13人上一本分数线，创历史新高。平时能刻苦钻研教材教学方法，研究教学三维目标的确定，教材的重点、难点及前后知识的联系，教学内容的拓展与创新，教学活动的设计及课程资源的开发与利用，参与了5年高考3年模拟《高中物理必修2》、《高中物理选修3—1》辅导资料的部分编写工作。经常开展教学反思，留心日常的教育教学事件，开展个案研究，不仅解决了教学中存在的问题，也从教学实际中提高了自身的素质。关心爱护学生，经常利用午间休息、夜自修时间，找学生谈心，辅导学生功课，帮助学生答疑，受到学生的欢迎和好评。

三、廉洁奉公守纪律

在落实“三会一课”制度的前提下，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》;自觉遵守中央“八项规定”、省委“六条禁令”等规章制度，彻底解决“四风”方面存在的问题，积极开展批评与自我批评。带头参加“两学一做”学习教育活动，做“讲政治，有信念;讲规矩，有纪律;讲道德，有品行;讲奉献，有作为”的合格党员。牢固树立正确的人生观、价值观、政绩观，坚定理想信念，弘扬正气，努力做好本职工作。搞好人际关系，做到邻里和睦，在人际交往中坚持讲感情不失原则，做到严于律己，秉公办事。积极参与社区活动与自愿者服务。

篇5：学校副校长述职报告

一、政治思想

我认为担任副校长一职是大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进。认真学习党的十六大精神和新党章内容，不断提高自身的政治理论素养。工作中，坚决履行“三个代表”思想，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，提高了工作水平。

二、工作思路及目标

在分管的业务工作和日常的教学工作中，我一直严格要求自己。通过近一年的工作，我对这项工作有了更深的知识。我觉得要做好这项工作，必须坚持以下几个思想：

1、以身作则是工作的基础

从担任学校的中层干部到校级领导，这中间虽有一个角色的转换，但有一条是不能忘记的，那就是各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。于是，这一年来，我踏踏实实地落实学校的各项工作。在“做”的过程中，我学到了其它同志兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验，也吸取了工作中出现失误的教训。一年中，我放弃了许多休息时间，经常早出晚归，基本做到晚上下班巡视全校一周，平时及时处置有关问题，许多重大活动以身作则。通过努力，我的工作也获得了大家的大力支持和帮助。

2、不断学习是提高工作水平的源泉

要更好地适应分管业务的工作，必须不断加强自己的业务、管理水平。这一年来，我利用业余时间，不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。我比较系统地学习了新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价等。自学了素质教育的理论及现代教育技术等。随着“新课程标准”实验的步伐加快，我及时把握课改实验的脉膊，向全体老师传达有关信息，组织安排老师们学习、交流新课程标准理念。通过学习，提高了自身的业务水平，同时也提高了自己指导业务工作的能力。

3、改革创新是开展工作的动力

教育教学等工作，有许多领域值得我们去研究；同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，我注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作，一年来，在组织学校艺术节活动中、校园文化系列活动中、学生的评比体系中，教育教学的检查等方面作了一些努力，使分管的工作呈现出一种新的气象。

4、走群众路线是搞好工作的生命

学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，因此坚持“从群众中来，到群众中去”是我们搞好这项工作的生命。一年来，我虚心学习，自觉向老师请教。重大活动能及时征求有关同志的意见，听取合理化的建议，使各项工作更有条理、更为落实。

三、主要工作实绩

1、牢牢抓住学校“安全稳定第一”的工作重点，及时传达安全要求，布置安全工作，组织有关处室认真开展安全巡视，认真履行各项安全制度，及时排除安全隐患，确保学校发展的稳定局面。一年来全校无安全事件。

2、比较出色的完成学校各项重大活动的组织工作，运动会热闹有序；艺术书法节隆重而富有艺术魅力，极大丰富了学校的校园文化；常规工作开展稳妥有序；预防和控制“非典”制度齐全，工作严密，措施到位，全体教职工齐心。

3、一年代了许多班级的课，初一到初三共计有8个班级。虽然累点，但看到工作能有序进行，代课期间能获得学生的认可，心里有很大的乐趣。

4、教学科研能力有较大提高：本学年在认真学习的基础上，认真钻研教育理论，写了较多文章。《语文学科运用多媒体辅助教学的实践与思考》获中国教育学会实验专业委员会论文评比三等奖；《初中语文作业创新之我见》获市教科研成果三等奖；《保国寺——活的课本》社会实践活动案例刊登在宁波市校园文化活动优秀案例集中；《语文教学的单元综合活动设计》在校报发表；汇编了学校《综合实践活动成果集》；校新五项基本功“试卷命题编制”竞赛获二等奖。

5、现代教育技术工作能稳步开展，指导有关同志做好学校已有课题的结题准备工作。

6、学校科技教育在指导老师的努力工作下，积极参加市科技节成果交流，并获多个奖项，已在市区产生一定影响。学校体卫艺工作能落实上级有关部门开展的活动，市运动会成绩获第九名；女子篮球队获第三名；校合唱组获市艺术节二等奖；卫生工作特别是预防和控制传染并非典等工作措施到位，落实有力。

四、廉洁自律，严明纪律，一年来没有做过任何违纪事项。

五、努力方向

1、角色意识有待进一步强化，特别是要不断提高理论水平和管理水平，进一步齐全教育教学制度，强化教师队伍建设。

2、进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”意识，不断提高学校竞争力、生命力。

3、不断提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题；要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”意识。

4、因工作，代课、会议较多，对班内的中下游学生教学还不够落实，明年初三在抓好本班语文教学工作要进一步努力。

回顾一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗话说得

篇6：学校副校长述职报告

一、加强学习，提高素质，保证后勤工作良好运行。

有理论才有水平，有水平才有实力，只有重视学习，不断提高自身修养才能适应时代发展。我认真学习了党的各项会议精神。通过学习，提高了对加强党的先进性建设、加强党的执政能力重要性的认识，联系工作实际提出了个人保持共产党员先进性的具体标准，进一步解放思想，更新观念，深化教育改革，全面提高办学效益和后勤管理水平，为努力把我校办成教育质量高，家长评价高，社会声誉好，办学有特色的学校而添砖加瓦，保驾护航。一年来，行政后勤工作进一步强化服务意识，大力改进后勤工作，不断提高服务质量。树立为教育、教学服务，为全校师生服务的思想意识，扎实开展各项工作，做到了标准不降低，行为不走样，高质量地完成了“规定动作”。在下半学年，在王涛主任的配合下，对后勤服务首次启用了“网上在线报修系统”，对学校规范化管理、人性化管理作出了有益的尝试。

二、忘我工作，无怨无悔

作为分管后勤工作的副校长，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。一年来，为做好学校各项后勤保障工作，为抓好学校一个接一个的创建工作，会同总务处重视了以下几方面的工作。

1、增强安全意识，提高防护能力，努力创建平安校园

按照区教育局建设平安校园的文件精神，确定安全工作是我校所有工作中的重中之重，进一步认识到学校安全工作关系到广大师生员工的根本利益，关系到教育改革发展稳定的大局，要时刻牢记，永不放松。为了使我校安全工作规范化、制度化，成为“最安全学校”。为此我们牢牢紧抓学校食品安全工作、消防安全工作、学校防电、防水安全、卫生防疫安全及学校安全等工作。我们还利用校内办公、学校广播等多种形式广泛地进行安全知识宣传，增强师生员工的安全素质和防范保护意识，提高常见的突发安全事故时的自我保护和安全逃生的能力。在制订各种安全制度的同时师生们学到了很多安全常识，增强了安全意识。对发现的安全隐患采取果断措施，及时解决。

2、抓好校产使用，规范用物管理。

在校产使用上，精心安排，合理调配，确保各场室用物及时到位。重视对校园的巡视，对弃置的用物及时收拾归口存放，发现损坏的用物及时安排有关人员维修。同时规范用物管理，对领用、借出、归还等实行验收清点，登记，对存用物经常清理，归类、整齐摆放，并落实好防潮、防尘、防腐措施。

三、廉洁奉公，真诚为校

作为具体分管学校后勤工作的校级领导，涉及的人、财、物相当多，特别是在基建、大宗物品采购等方面，要和很多商家打交道，一不小心就会有失足的危险。因此，在平时我相当重视廉政理论的学习，常念“紧箍咒”，早打“预防针”，勤注“防腐剂”，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。我坚持民主议事制度，认真开展好校务公开工作，把学校和自己的工作置于阳光之下，自觉接受群众监督。一年来，我所分管的基建、大宗采购等都经过严格按照政府采购制度进行物品采购。

自主采购时坚持“同质比价，同价比优，同优比服务”的原则进行。工作中我厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋，当好学校的“管家婆”。在平时，我努力做到并经常教育师生员工不浪费一滴水，不浪费一度电，不浪费一张纸，加强管理，制止铺张浪费行为。生活中我洁身自好，严于律已，不该说的话不说，不该去的地方不去，从没有私下与学校业务有关的老板的吃请，摆正了自己的角色，体现了共产党人的本色。

四、以身作则，上好每一堂课

由于四、五年没有上课，这学期我担任了数控（1）班的《公差配合与技术测量》课，为了上好每一堂课，我往往花一天的时间来备短短的2节课，经常利用网上一些好的课件再经过自己的编辑来给学生上课。平时能认真批改作业，尊重学生，得到了学生们的好评。

五、工会工作有成效

一年来，工会开展了教职工乒乓球比赛、教职工趣味运动会、迎新年联欢会和教职工羽毛球比赛，同时组织了教工软式排球队，在湖塘片的比赛中取得了较好的成绩。工会开展饿这些活动让广大教职工丰富了业余生活，锻炼了身体，增进了感情。

六、不足与问题

一年来无论做事，还是做人我都是敞开心扉，从不隐瞒自己的观点。俗话说：“一人难称百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太杂、人员太广，在工作中难免会对一些教职工关照不过来，甚至有所冒犯。在此也借这个机会对这些教职工说声“对不起了”！

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，凭着对学校的热爱，凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，一直以来我抱着“再苦不能苦别人，再累自己先累”的信念尽职尽责，尽心尽力，苦苦撑起学校后勤保障这块比泰山还重的巨石，确保了学校平安、师生安全，确保了学校的稳步发展。谢谢！

作为学校分管教学、教科研、信息技术的副校长，一年以来，在各位的大力支持与配合下，与学校一起成长，在风风雨雨中共同进步。年终岁末，有必要回顾一下我们曾经走过的路，用成绩来激励自己，用不足来鞭策自己。下面是我对本学期所分管工作的小结，敬请批评指正！

一、强化教师队伍建设，进一步构建和谐校园

1、加强名师队伍建设：名校的生存与发展，离不开名师的支撑。在宿迁市第四届学科带头人和骨干教师评比中，全县学科带头人和骨干教师共9人，全部被我校包揽。在刚刚结束的宿迁市第五届学科带头人、骨干教师评比中，怀文中学有学科带头人7人，骨干教师12人；在刚刚结束的宿迁市第二届教学能手教坛新秀评选中，怀文中学有教学能手22人，教坛新秀17人，怀文中学教师入选人数在全县初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成绩决不是凭空而来的，正是我校加强名师队伍建设的结出的丰硕果实。

2、加强课题研究工作：成绩可以说明一切：目前，我校已经拥有“十一五”市级课题12个、县级课题16个、省级课题9个、国家级课题1个。

3、组织教师编书出书：学校组织编写教材已经有两年了，作为丛书的主要负责人，两年里我们编印校本教材20多种。XX年暑假，组织骨干教师编写9个学科《怀文同步导学系列丛书》。我校还积极倡导教师著书立说，本学期我校投入20多万元出版《怀文探微丛书》，本人的《春之韵——中学生朗诵指要》也在其中等个人专著共七本。

二、完善教学常规，优化管理机制，进一步构建课改校园

（一）全面打造三动五自主课堂

近年来，我校在“五步流程”教学模式的基础上创立的三动课堂的教学思想。

经过一年的实践证明“三动五自主”教学更凸显了学生的主体作用，更注重学生学习的自主性。它是符合我校教学现状的一种有效的、针对性和可操作性很强的教学思想。现在我校已经把积累的经验汇编出版成书，书名就叫《创三动课堂》。本学期我们还组织了“三动五自主”课堂教学观摩和“三动五自主”教学的经验交流会，在全校上下形成了新的优课价值观念。

（二）优化管理机制

1、推行领导干部公开课制度

把所有教干的课程表向全校公布，高校长、徐校长和我带头在两校区上公开课，让老师们听课评点，起到很好的带头作用。

2、推行教师月考制度：为提高教师素质，防止知识退化，使广大教师自加压力，不断充电，我校从本学期开始实行教师月考制度。这种制度，为进一步提高教学质量，提供了师资保障。

3、推动管理中心下移：为管深管透，提高教育教学质量，从本学期开始，我校将教务处、教科室的部分权利下放到年级，管理重心向级部倾斜。日常检查性的事务都由年级组织实施，增强了检查及时性和针对性。

三、加强国粹教育，弘扬民族文化，进一步构建国粹校园

在市县诗词协会的指导下，我校高度重视诗教活动对树立学校品牌、打造诗化校园的重要性，并把它作为学校素质教育的重要组成部分。

1、加强成语育人工作：为加强成语学习，建成成语墙、成语梯、成语林、成语椅，开通成语广播，印发《中华成语千句文》，师生学成语、用成语蔚然成风。

2、加强对联育人工作：

我校把对联当成为语文教育的一项基本内容。我校依据自身情况，开展了以下活动：组织编印了《怀文联语》第一册和第二册、高树军校长亲著《联语润怀》字帖版对联赏析教材，我校各班级在黑板上开展“今日对联”研习与创作活动，面向全校师生开展“本周征联”活动，安排专人并邀请专家，来我校开设对联讲座，增强了学生欣赏写作对联的能力。

为推动楹联育人工作，学校还组织全校教师参加对联考试。实施教师对联段位制，并分层开展培训活动。本月19日全国首张面向中学生的报纸《校园楹联报》将在我校创刊。

四、加强硬件建设，优化信息管理，进一步构建科技校园

1、为教师购买笔记本电脑现在，我校已有90%教师有自己的笔记本电脑。

2、努力建好学校网站：现在我校进一步完善了校园网络中心建设，核心交换机、大型服务器、防火墙、不间断电源等设备一应俱全。本学期我们还对网站进行了改版和更新，为师生学习和发展提供了良好的平台。

3、实施网络化办公：全校500多名教职员工都能登陆办公系统进行网上办公，浏览各类文件和通知。我校教职工享受无纸化办公的便捷，豪迈地踏上信息高速公路。

4、开展信息技术与课程整合研究：《信息技术与初中语文学科整合的途径研究》、《初中生上网心理健康教育的策略》、《信息技术与初中语文课程有效性整合的研究》这三个省级以上课题的立项，突破了怀文中学无电教课题的零记录，目前我校已经被省电教馆确立为江苏省现代教育技术实验学校。

几年来，在上级教育主管部门、在中心学校和学校领导班子其他同志的指导帮助下，在各年级主任、班主任、全体教职工的热情支持下，较好地完成了自己的本职工作。现在，我把本人任职期间的工作情况简要汇报如下，请领导和同志们审查指正。

一、政治思想上，坚持严格自律，服务师生不动摇。

本人能自觉遵守《宣恩县教育局中小学教师十不准》。作为学校领导者一员，无论是学习还是做人，对其他人要求做到的，我首先做到，在工作方面，我做到顾全大局，勇挑重担，并且做到；干一项工作就对一项工作负责。工作中不徇私情，严格自律，廉洁奉公，严以律己，宽以待人。处处以一名党员的标准严格要求自己，以合格教师的标准激励自己，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想、一切以学校、教师、学生的利益为重，热爱党的教育事业，热爱教师、热爱学生，兢兢业业。几年来的工作，无论成绩大小，我都尽了自己的最大努力，没有辜负领导们校长的重托，没有辜负全体教职工的信任。

二、业务素质上，坚持学习，更新观念，讲求实效。

本人能牢固树立不断学习的思想，把学习作为一种政治责任，作为提高自己思想素质、业务素质的重要途径，努力提高学习的自觉性，努力增强学习的针对性和实效性。自觉参加政治学习与业务学习，认真参加党的组织生活与其他学习活动。平时，能虚心向学校其他领导、教师学习，学习大家的敬业精神，时常提醒自己，要以他们为榜样，坚守岗位，不忘自己的职责。能够紧跟教育发展形势，不断学习教育的新思想、新观念，不断用创新精神改进自己的工作方法，提高自己的工作质量。认真反思自身的言行，总结过去的经验和教训，真心实意地改进作风，改造思想，立高尚师德，树良好师风，积极履行了一个人民教师应该履行的职责，无悔于人民教师的光荣称号。每天我坚持到校早，离校晚，始终把学校工作放在第一位，对于上班时间还未处理完的工作，晚上和双休日再到学校加班。虽然有时觉得有点累，但活得很充实；虽然老师信任我，给了我职位，但我从来不居官自傲，我觉得我也是群众中的一员，一名普通老师，我也喜欢和其他老师讨论教育教学工作中的疑难问题，谈家庭、个人问题，当老师需要帮助时，我也能主动援手，将主动帮助别人做事作为我的一种乐趣，做老师的知心朋友。

三、行政管理上，坚持真抓实干，不断进取。

本人始终牢记；一个校领导的认识水平是否到位、思想意识是否超前，决定着学校各项工作的开展、进程与质量。平时，本人在工作中注意不断学习反思，提高自己的认识水平，摆正自己的位置，首先树立要把工作做好的意识，然后再设计方案，想办法如何去做、如何创造性地去做、如何创造性地去做好、做到位。

后勤工作是学校开展教育教学工作、师生和谐生活的有力保障，后勤管理工作的好坏直接影响到学校工作的有序进行。因此，我从强化后勤内部各环节管理入手，抓了如下几方面工作。

抓管理，树形象。针对后勤工作分散、零碎、岗位多的特点，有针对性地根据每一位职工的特长，对各项工作进行细化、量化，做到既有分工，又有合作，既发挥个人潜能，又充分体现优势。

抓教育，比奉献。在具体工作中，我注意做好职工的思想教育工作，与他们谈心，经常开展爱岗敬业教育，艰苦奋斗教育，集体主义教育等。如对一些后勤人员责任心不强的现象及时进行了教育，让他们清醒地认识到后勤工作同样是学校一项重要的基础工作，增强后勤工作的责任感和光荣感，树立以校为家、爱校光荣的集体主义观念和主人翁精神，从而立足本职岗位，争做一流工作，争创一流业绩。经过一年的努力，培养了一支团结合作，吃苦耐劳，尽职尽责的后勤班子。

严格财务管理，近几年来，我校制订并逐步完善了财务管理制度。一方面，严格执行了上级的收费政策，并及时将上级的收费文件予以公示。彻底制止了乱收费行为。特别是免除了义务教育阶段学杂费以来，学校从未向学生收取任何费用，校服、学生平安保险、生活就餐、学习资料等都是学生自主消费。另一方面，学校各项开支严格按预算执行，重大开支由校委会商量决定，教师不发津补贴，杜绝乱发乱补，每学期都要由民主理财小组对学校收支进行一次审核清理，并及时张榜公布，由于管理严格，学校财务受到了老师的好评和上级领导的赞许。学生一补生活费严格按程序办理，一次性直达学生账户，没有出现任何上访告状现象；学生营养餐管理严格，程序合法，操作规范，在检查、评估中得到主管部门的一致好评；教师就餐，严格按照有关文件精神在不挤占学生物品的前提下逐步提高伙食标准，改变做菜花样，提高饭菜质量；学生食堂的操作：大宗物品的采购按县局的统一要求，到几家入围商家进行比对，然后到同质低价处购买，并且做到两周一询价；其他小菜，零碎食品由采购组按低于市场价格不定点采购，保证了不买高价菜。总务处严格按照预算下餐，亏赚不超过百分之五，确保学生吃到价廉物美的饭菜。

四、几点体会

我作为学校领导班子一员，个人能取得工作和学习的一些进步，有以下几点体会。

一是学校的稳定和发展给我创造了良好的环境，在苗校长的直接领导下，我校几年的发展建设以及各项改革成绩有目共睹，而稳定的形式也是显而易见的。在这种环境下，我想不论是领导班子成员还是各位教师都会感到工作顺心，生活顺心，学习开心的。

二是和谐的同志关系给了我支持和帮助。不论是班子成员还是一般教职工对我平常的工作都多有支持，同志们都能以学校利益为重，以工作为重，以大局为重，有时宁可牺牲个人利益也会按工作安排去做，这既是对学校工作的支持，更是对我本人的帮助。在此，我真心的感谢大家。

三是关于职务和责任。说实话，近几年来，面对副校长这个职务，我考虑的不是权力的大小，而是责任的多少。我感到我的荣辱是和学校的的荣辱连在一起的，我有责任也有义务为学校的发展尽心尽力。唯有尽心尽力，才能对得起领导、对得起全校师生，对得起社会。

五、主要缺点和不足

成绩只是已有之果，不说不会化为乌有；缺点是潜伏之忧，不说则会贻害无穷。因此，在看到成绩的同时，我也清醒的认识到自身的缺点和不足，主要存在以下几个方面：

1、学习的深度不够。平时总以工作忙没时间来搪塞，忽视了深层次的理论学习和业务学习，因此，工作中缺乏创新意识和开拓精神，总是固步自封，墨守陈规。

2、深入师生的行动不够。工作上还有脱离师生的现象，对师生的生活工作关心不够。

3、扎实的作风还不够。工作中有时出现浮漂现象，不能够用科学的、发展的眼光看问题，工作缺乏主动性和创造性。

六、整改的主要措施

1、进一步深入细致地做好理论学习和业务学习，特别要注重学习的全面性和系统性。

2、坚持群众路线，搞好调查研究。古人云“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，“政之所兴，在顺民意，政之所费，在违民愿”。因此，我作为副校长，要找准自己的位置，始终把师生的利益放在首位，充分依靠师生，服务师生，进一步增强做好服务工作的信心和责任。

3、发扬求真务实精神，进一步改进工作作风。在工作中，要继续坚持理论联系实际，密切联系群众，认真开展批评与自我批评。不搞形式，不走过场，坚持实事求是的工作作风。

各位领导、各位同志，在今后的工作里，我郑重承诺，将继续一如继往地全力支持××校长的工作，摆正自己的位置，站好自己的岗位，以工作大局为重，服从工作安排，承担任务不讲价钱。发扬求真务实、雷厉风行的工作作风，进一步增强为师生服务的责任感，始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态，弘扬改革为先的创新精神，牢记发展为上的历史使命，以饱满的热情做好每一项工作。常言说的好“梅花没有雪花白，雪花没有梅花香”，同志们各有所长，我将虚心向大家学习，克服自身缺点，兢兢业业地完成上级领导交给的各项任务，为大家多办事，办实事、多服务，服好务，为建设和谐校园添砖加瓦。

按照学校的分工安排，作为学校副校长，在本我分管学校教学工作，兼管学校体育工作、三项督导工作、协同教育课题工作、教师学分登记工作等。回顾即将过去的一年，虽然工作繁杂，但我勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责。圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。在此将一年来的工作情况述职如下：

一、思想作风情况：

一年来，就如何踏实履行自己的职责，不负上级组织、学校领导对我的期望，使我的工作得到师生们的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感到自己身上的担子不轻，为了更好地完成工作，我在政治思想上积极要求上进，坚持四项基本原则，拥挤党的方针政策，全面贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，团结同志，遵纪守法，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，树立良好的个人形象。处处以身作则，恪尽职守，顾全大局，坚持学习，践行党的群众路线教育实践活动；关心国家大事，不断提高自身的政治思想素养，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级主管部门的各项政策。

二、履行职责情况：

1、以身作则做好本职工作。一年来，我踏踏实实地落实上级与学校布置的各项工作。在工作中，我以身作则、兢兢业业，认真完成自己的分管的教学管理工作和教学工作，身体力行，不敷衍、不打折，尽量处理好自己分管工作中的问题，服从学校工作安排，为学校和老师们排忧解难。

2、认真搞好教学管理工作。积极配合教导室搞好学校教学常规管理，加强了对教学工作的检查，通过对课堂教学、作业、课后辅导等方面的检查，使学校教学工作落到实处。加强学校教研教改和课题研究，促进教学教学工作，通过开展教学比武、课题研究、外出学习、校本培训、撰写论文等方式，来进一步提高教师教学能力，适应新课改和素质教育的要求。在20XX年下期组织教师开展教学交流课活动一次；在20XX年上期，组织举行向全县兄弟学校的大型课改开放展示课活动，全校老师共上开放课62节，有教育局领导和全县所有兄弟学校领导老师300多人到校听课、交流；另举办全校性培训和讲座活动5次。在教育教学管理中，经常深入教学第一线，听取群众的意见和建议，经常听课、评课、参加教研活动，每期听课都达三十多节，自己也在教研组上公开课一次和向县上开放课一节，并及时解决教师教学中出现的各种问题。

3、抓好六年级毕业班管理工作。六年级是小学阶段最重要、最难管的年级，它牵涉到毕业升学考试和升一中的情况，家长重视、社会关注。六年级毕业班由校长和我进行行政分管，一年来，对于校长和我到六年级组织教师、学生开会不下十余次，对于师生在学习、复习中遇到的问题进行了认真的解决，为老师的教学和学生的学习打好坚实的基础，去年的升学考试和升一中情况都稳中有升。

4、认真抓好三项督导工作。教育三项督导工作是一项长期而又艰巨的工作，它牵涉到县委、林城镇和教育局、学校的方方面面。我在紧张的工作当中，始终把圆满完成三项督导工作放在心上，无论是各项数据、表册的整理，还是集体办公，和镇政府、兄弟学校的协作交流都认真地完成，在验收工作中顺利过关。

5、抓好协同教育课题研究活动。协同教育课题是我校的国家级子课题，学校很重视，我每学期开学初就制定了详细的计划、安排，期中注意收集各项数据、资料，安排培训、研究活动，发动老师撰写实验论文，保证了协同教育课题研究的顺利进行。在20XX年3月份，我校的协同教育课题顺利通过了课题专家组的中期评估，并获市级二等奖，有11位老师的论文和30多名学生的作品获奖。

6、认真贯彻、落实县教育局有关文件精神，重视学校的阳光体育活动工作。重点加强学校每天的大课间活动，对课间操、韵律操、长跑活动等加强管理，并关注学生综合素质的提高，不断激发学生参加体育锻炼的热情，组织、协调、督促学校课间操活动按章有序开展。通过“我活动、我快乐”的阳光体育活动口号和古诗朗诵、站军姿等的活动内容，丰富了学生校园群体健康活动，又培养了学生参与体育活动的良好习惯，促进了其健康成长。另外督促体育组认真体训工作，在县田径运动会中荣获小学组团体总分第二名的好成绩。

一年来，我坚持出满勤，在圆满完成学校教学管理工作的同时，努力搞好自己的教学工作，所教班级学生成绩突出，所撰写课题论文获国家级一等奖1篇，辅导学生获市级奖十多人次，所教班级的成绩在同年级排第一名。

篇7：学校副校长2018年述职报告

不难看出，不少学校的副校长之间的关系还是有问题的。说到学校里的人际关系，人们总会把目光投向校长与副校长之间、教师与教师之间，而往往忽视副校长之间的关系。

笔者认为，学校管理一定要实现副校长分管工作的无缝对接。副校长们首先要有“全局一盘棋”的观念，副校长虽然都有明确分工，但心中要时刻想到“我的工作只是学校工作的一部分”，副校长之间要相互支持协作。各位副校长具体分管某一方面或几个方面的工作，但是当遇到紧急情况时，即使不在自己分管的范畴内，也要积极协助其他副校长做好应急工作。当其他副校长出现工作失误时，要及时“补位”，不能隔岸观火，甚至幸灾乐祸。

其次，副校长们要有“相互欣赏”的意识。在领导班子内部，各副校长虽然在排名上有先后之分，但地位上却无上下之别。同级之间要充分相信、尊重对方、体谅对方的感受，维护对方的形象。其他副校长分管的工作，原则上不插手、不干涉，不越位、不越权，不要轻易评价其他副校长所分管的工作;对需要交叉处理的事务，同级之间应当尽量通过协商去解决，不要擅自做主处理。当同级之间出现对问题的看法不一致的情况时，要抱着学习的态度，进行换位思考，善于求同存异，不要拿自己的长处与别人的短处比，不可相互诋毁，互不服气。

再次，副校长之间要有“共事共通”的思想。副校长既然同属学校管理系统的一个组成部分，工作上有着密切的联系，只有加强沟通，才有利于共同事业的发展。一般来说，分管副校长对自己分管领域的情况掌握得更准确，但在有些具体工作上，分管副校长由于信息超载，或者受思想感情的左右，可能把简单的问题复杂化或把复杂的问题简单化，难以下决心。这时，同级副校长应主动向分管副校长献计献策，使之拨开迷雾、清醒处理。这样做，即有利于副校长之间增进感情、增强团结，也有利于减少工作中的失误，增强整个班子的领导能力、战斗能力。