画画迷作文

画画迷作文（共16篇）

篇1：画画迷作文

画画是我最喜欢的事情，走到哪里我都会想着画画，有时走着走着看到美丽风景，就会拿起画笔画起来，我的笔简直就是照相机，因此，大家都称我郭画(国画)。

事迹1：暑假里的一天晚上，我安安静静地在画恐龙，不知不觉就到了睡觉的时间，妈妈提醒多次，我嘴上答应着，可还是坐在那里一动不动，心里想着：再一会儿，马上就好了。结果，过了一会儿又一会儿，越画越有感觉，就是不舍地站起来，也不知又过了多久，突然觉得身上痒痒的，原来是妈妈悄悄来到我的身边，用她细细的头发，不间断地挠我痒痒。即便如此，我也不舍得放下画笔，于是拿画笔挠挠，不多久后，我听到妈妈哈哈大笑的声音，转过身一本正经地望着妈妈说：“你笑什么?”妈妈一边笑一边说看看你脸上，我跑到镜子前看了看，哎呀，我的脸什么时候变成了大花脸，是妈妈干的么?不，是自己干的，真是糗大了。

事迹2：想起妈妈上次脸上的玫瑰花，我就忍不住偷偷大笑。那是一次比赛，要参赛的是画花，谁知晚上做梦时，梦见自己比赛迟到了，小伙伴们都已经画了一半了，我赶紧抓起一支笔，随手画起来，可还是迟交了。我一急醒来，发现自己还在床上，转身看看沉睡的妈妈，发现我的玫瑰花竟然画在妈妈的脸上，我真是哭笑不得。

事迹3：一次吃饭时间，奶奶喊我吃饭喽，可是我正思考我的画，随口说：“你拿来我吃吧!”然后奶奶真的把饭菜端来。我一看有我最爱吃的薯条，就顺手拿着薯条站起番茄酱，吃起来了。吃了几根后，突然我感觉怎么味道怪怪的。转头一看，我竟把颜料当成了番茄酱。呸，呸，呸，我赶紧跑到卫生间吐一通。哎，都是画画惹得祸。

画画让我疯狂让我忧，真是让我着了迷。

篇2：画画迷作文

和外公熟的人都知道，他要是哪天说自己去上课了，那不用想，一定是画画课。哪天是去投搞了，那不用猜，一定是画稿。哪天又去了八仙城，不用问，一定是裱画去了。

他因为喜欢，每天在水黑中浸染。

晨光踏出地平线时，常有人看见他左臂悬画袋，右手揽画板，一路走到公园水边，觅得一处心仪之景，便盘坐于地，开始给画。他手执一小毫，提笔按压，不过多施加焦黑，只是稍着淡墨，在宣纸上勾勒出群山的轮廓，描绘出天边的云朵。几笔作罢，又加以清水，在群山之间毫无拘束地渲染。于是，画中景物空明澄澈，似真似幻。

外公画画入迷时可是什么也打扰不了他，无论窗外寒风呼啸，还是哪有什么风吹草动，无论旁人说什么，身边有多大的声音，他都听不见，就执迷于他笔下的画。

下午两点左右，在外公家就只能听到笔在纸上划动的沙沙声了，只见外公盯着画看，目不转睛，用墨均衡，突出的枝巧，主次得当，多变构图，动静结合，焦墨使画风浑厚华滋，笔墨深沉而浓黑，把画中事物表现得淋漓尽致。我在一旁暗暗称赞。外公都要画完了，我就跑到厨房，削了个苹果，对外公说：“画完了记得吃。”便走了。

可是当外公画完，我走过去一瞧苹果没动，果肉都发黄了，可他正从画袋中抽出一张宣纸，重又摆好了砚台，色盘，压好纸，右手握笔沾水，左手棒着书，看着上面的图画，皱着眉，一副十分认真的样子，好像在思考如何更好地表现绘画吧。

“呵!”我不禁笑了起来，“外公你又忘记吃苹果啦!”起先，他没反应过来，“外公”我又叫了一声，他才转过头来看看苹果，看看我，“哦!”他叫了一声，吃起苹果来。

篇3：动画迷的“作文经”

我小时候可没那么幸运。没有这些，但有很多经典的动画片陪伴着我的成长，给我的童年带来很多美好的回忆。像《灌篮高手》《聪明的一休》《黑猫警长》……那些动画片都是我百看不厌的。以至于老师布置写作文的时候，我都忘不了那些动画片中的情景。

有一次，老师布置一个作文题目——《令我难忘的一件事》。这可难坏了我，一向不太擅长写作文的我，把铅笔的末梢都快咬掉了，还是一筹莫展。怎么办呢？我一个劲儿地抓耳挠腮，但还是想不出好的素材来。

同学们都知道，写作文就是开头难。只要头开好了，后面也就顺理成章了。眼看时间一分一秒地过去，我恨不能有神力附体，一蹴而就。就在这时，我灵机一动，何不就写我最喜欢的动画片呢？老师不是让我写难忘的一件事吗？我就写看《灌篮高手》的经历。有一集，湘北队对抗陵南队，这场比赛关系到湘北是否可以进入全国大赛。而且在安西教练因病没有到场的情况下，在场队员体力即将达到极限的危急关头……我开始描写看动画片时印象深刻的每个细节，奋力拼抢的樱木花道、沉着的流川枫、为球队命运担忧的赤木……写着写着，我仿佛站在赛场上，与他们共同度过那惊心动魄的十几秒钟。这样一个有斗志、有毅力的球队令我难忘。

当我把作文交给我的初中语文老师时，我有些激动，又有些不安，忐忑地等待着老师给我的评语。

一天下午，当我正在和同学热火朝天地聊着《灌篮高手》的进展时，语文课代表跑到我的跟前很诡异地对我说“语文老师有请”。“请我？”我心里的小鼓开始咚咚地敲起来了。“会是什么事呢？”我很不开心，因为自己正热聊动画片时被打断了。

我来到了语文老师办公室，看脸色他今天“天气”不错，不会有“雷阵雨”。我于是非常礼貌地问老师：“找我有什么事吗？”老师喝了一口水：“找你聊聊《灌篮高手》啊！”“老师，你别开玩笑了……”“是真的，就是和你聊聊动画片。”

语文老师的这些话，配上他那令人捉摸不透的笑容，让我这个丈二和尚真是摸不着头脑了。就在我犯迷糊的时候，老师翻开了我的作文本。“你看，上次作文我让你写《令我难忘的一件事》，你把动画片的情节复述了一遍，这样能算作文吗？”

我疑惑地摇了摇头。

老师接着说：“你看，其实优秀的动画片首先就是一篇优秀的文章，至少符合优秀文章的几个要素。”“老师啊，你到底是讲动画片还是讲作文啊？”

“这两个都一样啊。”老师仍然一副神秘的表情。

从老师的办公室出来后，我细细地回顾着老师刚才说的话。动画片需要有充实的内容、鲜明的人物形象、紧凑的文章结构、精彩的故事情节……

我们的作文题目不是《令我难忘的一件事》吗？我们完全可以把自己想象成湘北的一个队员，比如木暮。在作文中“我”就是“木暮”，首先要去描写这种紧张的氛围，在教练缺席，队友犯规次数较多，同伴体力不支，替补实力较弱的不利因素下，如何扭转战局，我的心中一定是很复杂的。那么在作文中完全可以抓住这个片段展开细致的描写，让气氛紧张起来，让人的心理复杂起来，让人物描写的角度多样起来。这样，你所喜欢的动画人物在你的笔下就活起来了。然后写出，这一天为什么令人难忘，因为团队、因为梦想，因为我们必胜的信念，那么我们以后的人生是不是也应该有这样的一种精神呢？

在老师的点拨下，我发现我这个动画迷完全可以从动画片中自己琢磨出一套“作文经”。

比如《聪明的一休》和《多啦A梦》，他们每一集单独成立，那么每一集的环节都非常清晰，都是设置情境，遇到困难，寻求办法，解决问题。这种清晰的环节告诉我们一篇作文的结构要清晰，文章的开端、发展、高潮、结尾要能在文章中自然推进。

《七龙珠》这样的动画片，尤其是全国武道会时，总喜欢在结尾设置悬念。这种悬念方式，使得故事更加引人入胜。曾经有一部经典的动画短剧《过猴山》，自始至终，动画片的主人公没有说一句话，但那些幽默夸张的动作给我们留下了深刻的印象。这说明，我们的描写不一定要仅仅局限于语言，若是能达到写作目的，我们可以套用各种方式。

时隔多年，我已经不是当年的那个动画迷了，当一帮小朋友围在电视前看《喜洋洋与灰太狼》时，我很想告诉他们，其实动画片中的很多手法对于我们写作能提供很多借鉴。

篇4：我是画画迷作文600字

我是画画迷作文600字

我是画画迷，画画是我的长处，小时候我非常喜欢阅读一些有图片的动漫书，一看到感兴趣的`图画，就照样子一点一点地画下来，存放在书本里，有时候还会拿出来给爸爸妈妈他(她)们欣赏一下，他们都赞我画得好，这让我对画画产生了浓厚地兴趣，自信心也增强了。有一次，我在电视上看见一位叫齐白石的画家，他画得“虾”可棒了，就像真的一样，我非常羡慕他，想和他那样当一名真正的大画家。

我的心愿终于在上学前班的时候实现了。那时候，奶奶告诉我：我是怎么出生的，又是怎样一点一点长大的。让我明白爸爸妈妈爷爷奶奶是最爱我的亲人，是他(她)们养育了我，所以今天我就想到了关于“爱”的这个主题，画了一张“家长给我了许多爱”的感情画，在画上爸爸妈妈抱着我，奶奶给我喂奶粉，爷爷拿着玩具逗我笑，我们一家真幸福啊!画交上去了，叶老师感动了，把我的画钉在画栏上，路过的老师和家长都在夸我，我听着美滋滋的，心里可自豪了!我爱画画，喜欢画生活中的趣事，所以我是个画画迷!

篇5：手机迷老爸作文

叫他“手机迷”，真的一点都不夸张。早上常常有一个大大的黑眼圈，不用说，一定是熬夜玩手机造成的。因为他看手机，所以原本100度的近视眼变成了300度了。

“手机迷”爸爸真的是太爱玩手机了，走到哪都要拿着手机。吃早饭时拿着手机玩网游，我一把抢了他的手机，跟他说：“好好吃饭!”他大吼大叫起来，我把手机给他他才停止。送我上学，他看手机连续闯了3个红灯，绿灯到了，他也不知道走，直到后面按喇叭。好几次他都迟到了，我问他为啥迟了?他说：“玩手机忘了时间。”我叫他吃饭，他总说：“别吵别吵，我在手机上工作呢。”洗澡泡在浴缸里玩手机，我在外面等了2小时也没见他出来，我推门一看，竟发现他正躺在浴缸里玩手机。

记得有一次，他在上厕所，我第一次敲门他没答应，第二次敲门他说快了快了。我实在憋不住了就闯了进去，发现他正在玩手机，我真想把他的手机扔进马桶里。

还有一次，他一边烧水，一边玩手机，最后，水溢了满屋子，打扫了一个多小时。

篇6：手机迷老爸作文

我家有个手机迷，那就是我的老爸。他上厕所时玩手机，有空时玩，遇到红灯时还玩。别不信，不信的话就听我给大家讲个故事吧!

记得那一天，老爸在家休息。他一起床便悠然自得地坐在沙发上玩手机。当我醒来的时候，我的肚子突然咕噜咕噜地叫了起来。于是，我便大声喊道：“老爸，我肚子饿了，你快点帮我做早饭。”说完后，我便赶紧从床上爬起来，准备吃早饭。可谁知，当我起床去看早饭又没有烧好时，我傻眼了：老爸居然还没有给我烧早饭，而是一直坐在沙发上玩手机。在我再三地催促下，老爸终于肯给我烧早饭了。可早饭刚下了锅了以后，老爸又急急忙忙地跑回来玩手机了。过去了半个小时，我便催促老爸快点去看一下，可他不肯，我只好自己去了。当我揭开锅盖时，大吃一惊：烧好的蛋炒饭已经焦掉了。老爸迫不得已，只好心不甘情不愿地去给我烧早饭。当我在吃早饭时，老爸便又坐在沙发上玩起手机来，他入迷得连我在叫他帮我收拾碗筷他也没有听见我又只好自己去收拾碗筷，而后又把他们洗掉。

我家的“手机迷”老爸真是令人哭笑不得。

篇7：如何破解农村中学生的作文迷团

关键词：破解学生作文迷团

作文是中学生学习语文过程中的一个重要环节，也是语文素质的重要表现。然而，同为中学生，城里的孩子做得很优秀，农村的孩子却表现得很一般，甚至望而生畏干脆不去做。这到底是什么原因呢？这个大问题又该如何去正确解答呢？笔者通过多方的了解和调查，结合实际，答案终于浮出水面。

原因一，农村中学生特殊的家庭环境导致多数学生淡漠了学习文化知识的兴趣。

在农村，学生们的周围很难找到学习的榜样；孩子在一起很难谈及学习上的话题；繁琐的活儿多数吞噬了他们关心学习的时间；过早外出打工的实例盲化了他们还不成熟的思想；父母的繁忙让他们无法得到正确的引领和直接的帮助……

原因二，农村中学的特殊环境使得学生的学习习惯没有得到良好培养。

在教育思想和制度的改革洪潮下，应对上级的检查乱套了原本健康的教育常规。学校领导变得都很“忙”，抓“应付检查工作”把他们抓成了校园美容师，却又不会考虑给学生们建立利于学习的健康平台。在他们无暇顾及和关心学生学习情况之下，多数老师的教学模式和责任心也随之堕化。恶性的循环，残留给学生的，是短时之内难以良变的坏习惯。

原因三，农村中学生自主互动能力较差，难以在作文教学活动中积极投入。

教了八年的语文课，我发现没有那一年遇到的学生是喜欢或者主动在课堂上因配合教学而互动交流的。其间，我听过很多班级的语文课，也是没有两样——任凭老师如何引导也无济于事。教育家孔子说过“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”，不交流的学生又怎能从别人的身上获得有利于自己的智慧呢？在此影响之下，学生们的内心世界已被一把无形的枷锁给禁闭，情感的流露已变成涂鸦般的空话，就连自己也无法打动！

原因四，马虎的书写习惯是影响学生创作激情的绊脚石。

留心的观察与总结，让我惊奇地发现：爱写作文的学生多是喜欢认真把字写好的；而不爱写作文的学生多数是书写不好。自己书写汉字的美与丑，很大程度上影响了学生创作的心态——愿写与不愿。

也许，还有其他迷惑影响着农村中学生对待作文的冷漠表现。但当我们认真去分析这些原因时，我们会发现：一切原因之间不是孤立存在的，也不是某个某方面的原因就能直接让学生们变得如此。在教学过程中，我一直坚信这样的哲理：有了矛盾，必定有解决矛盾的办法。除非，矛盾已不复存在！

那么，该如何破解这些迷团呢？

破解方法一：给学生们开写字课。

针对课表，给学生们明确练字时间，讲述练字方法，提出练字要求。为了激发和提高大家的兴趣与能力，还在他们累了困了的时候插讲许多经典的书法故事。时间充沛的时候，我还会向学生们谈自己的练字经历，并向他们展示我十年前至今的亲笔，让他们懂得：冰冻三尺非一日之寒！成功是要付出大量时间的，付出的同时，必须要有坚持到底、永不退缩的决心和毅力！我想，这不仅仅是在让他们练字了，其间还包含着很多老师该教导给学生的有价值的东西。

破解方法二：耐于和学生课外谈心。

谈心不是浪费时间，而是增进师生的了解。一次次的谈话，总会有所收获，不僅是老师自己，更多的是学生。父母不在身边的那群“年轻人”，他们可以因为我们的谈话而能多拥有如父母一样的一份关爱，如好友一样的一份照顾；父母在身边而很难沟通和交流的，可以因为谈话而让他们打开心结，做一个善解父母的好孩子，做一个开朗上进的好学生。时间长了，女同学不再“低下高贵的头”，男同学不再“人在江湖，身不由己”；留守儿童不再自卑，街邻学子不再“霸道”。

难怪《三字经》写到：“性相近，习相远”，学生的品德养成不是天生的！而养成一个良好的品德习惯对激发学生学习兴趣来说是多么的重要啊！因为耐心的谈话，我安排的作文作业不再被学生们冷漠了。

破解方法三：要求学生坚持“课外充电”，让学生时刻武装自己。

所谓“课外充电”，即是在课外时间要懂得积累知识。形式是多样的：1、“三天不练手生”，摘录名篇名句可以，写写日记可以，练练书法可以……必须要练笔；2、“熟读唐诗三百遍，不会作诗也会吟”，阅读是不可少的；3、“把生活留住”，“要是我们不关心生活，生活也不会关心我们”。我们必须把自己所看到的、听到的、经历的尽自己的努力记载下来，用笔，或者用心！

破解方法四：每周一课时进行单人口头两分钟作文。

受方言的影响，许多农村学生的普通话真是让人“叹为听止”。在作文中，他们不时会使用一些“拉家常”的方言，要提高他们的作文质量，必须要改掉这个坏毛病。而要改掉这个坏毛病，最好的方法就是加强普通话的训练，嘴巴能说的，双手自然就能书写于作文之中了。在两分钟口头作文中，我们会一起找出不对劲的地方，并当场改进和修正，利己宜人啊！

另外，还应该给学生搭建创作平台。如订阅初中生读物，辅导学生积极向公开发行的刊物投稿，在学校创办校园刊物等，都是很利于解开学生冷漠作文的迷团的。

篇8：手机迷老爸作文

我的爸爸中等身材。他总是满下巴胡子，一笑就露出两排洁白的牙齿。他还有一头茂密的头发。他还每天都挺着一个巨大饱和的啤酒肚。

我的爸爸是一个远近闻名的手机迷，他只要一有时间就拿出自己爱不释手的手机玩的不亦乐乎。早上，老爸睁开眼后做的第一件事就是玩手机。上次已经11：00了，妈妈和妹妹都已经拉灯睡了。只有老爸一个人在黑暗的世界里玩手机。老爸啊!你不怕累坏眼睛吗?不但对眼睛不好，对身体也不好。

老爸时时刻刻都和手机相依为命。手机就像他的孩子一样。时不时都要看一眼手机。

你们可不要以为我爸爸只会玩手机，他有时候会帮我查查关于学习上的.资料;有时会放歌给我妹妹听;有时偶尔会关注一下新闻;有时还会给我看一下微信班级群老师有没有再发新消息。

爸爸时时刻刻关注着我的学习，想一个鸡妈妈努力保护它的宝宝不被老鹰抓一样。

篇9：手机迷妈妈作文

妈妈有一双炯炯有神的大眼睛，因为有这双大眼睛，所以看手机就方便了很多。

不管是吃饭、睡觉还是上班，妈妈都离不开手机，就像手机是他的宝贝一样。有一次要睡觉了，妈妈还在玩手机，妈妈手点着五花八门的屏幕，就像妈妈的手指在跳舞一样。

还有一次要吃饭了，妈妈拿着手机来到了饭桌前，可偏偏要开始吃饭的时候来了两条信息，我心想：不要啊，这样妈妈会拿着手机不放的，就像见了钱一样。果然妈妈饭也顾不上吃了，拿起手机点了起来，就像有人把她拉了进去，再也出不来了。

最可气的是写完了作业，我自己也检查完了，再让妈妈检查的时候，手机又跳出来和我抢妈妈，果然，我的妈妈被抢走了。妈妈目不转睛的盯着手机，嘴里还唠叨着说:“去.去.去一边儿玩儿去。”我有点烦了，可是，妈妈就像跳进了手机，是的，再也出不来了，我想：要是妈妈没有这部手机就好了。万能的神仙呀，你能帮我不让妈妈再看手机了吗?

篇10：手机迷妈妈作文

我好奇的问妈妈：“您怎么一直盯着手机，您不知道这样对身体不好吗?”妈妈摸了摸我的头，笑了笑，什么也没说。

最近，妈妈打电话的时间越来越长，声音越来越大，有时还能听见许多我不懂的名词。不仅如此，她用手机看视频的时间也越来越长。我再一次担心妈妈的身体，忍不住又问了一次妈妈，妈妈告诉我：“最近，妈妈要花更多的时间在工作上，因为要给小朋友建造更多更好的学校。我每天都要用手机来学习最新的知识。”

篇11：讽刺诗集《开会迷》

是的，这本集子里收集的，是马雅可夫斯基1920年至1930年间写的一部分讽刺诗。马雅可夫斯基是苏联大诗人，生于1893年，卒于1930年，最著名的作品有长诗《列宁》、《好！》等，在我国也有很大影响。讽刺诗在马雅可夫斯基的创作中占有相当大的比例和重要的地位。列宁很赞赏他的政治讽刺诗《开会迷》，列宁说：“昨天我偶然在《消息报》上读了马雅可夫斯基的一首政治题材的诗。我不是他的诗才的崇拜者。虽然我完全承认自己在这方面外行，但是从政治和行政的观点来看，我很久没有感到这样愉快了。他在这首诗里尖刻地嘲笑了会议，讥讽了老是开会和不断开会的共产党员。诗写得怎样，我不知道，然而在政治方面，我敢担保这是完全正确的。”(《列宁全集》第33卷第194页)马雅可夫斯基逝世后，斯大林高度评价他“过去是，而且现在还是我们苏维埃时代最优秀的、最有才华的诗人”。

1920年底，新生的苏维埃共和国把弗兰格尔赶下了海，胜利地结束了反对外国武装干涉和反对白卫军的战争，转向了和平建设的轨道。1920年至1930年间，她度过了艰苦的经济恢复时期，走上了为实现社会主义工业化而斗争的道路。在这个百废待举的历史时期内，社会主义事业克服重重困难，迅速发展，新人新事不断涌现；同时，在工作、生活、思想等方面，旧社会的残余影响也无时不在阻挠人民执行自己的历史使命。歌颂社会主义建设的成就，批判剥削阶级思想，成为建设社会主义社会必不可少的重要工作，成为人民的强烈要求。诗人马雅可夫斯基非常敏锐、迅速地对时代的需要和人民的愿望作出了反映。他一方面写了大量歌颂社会主义、歌颂人民和人民领袖的壮丽诗篇；一方面又扬起“文字的皮鞭”，写了许多讽刺诗来清除旧社会留下的污泥浊水。

在马雅可夫斯基的讽刺诗中，《开会迷》早已为我国读者所熟知；但其他讽刺诗在我国翻译介绍的还比较少。这本诗集，从《马雅可夫斯基全集》十三卷中精选了五十首，其中大多数都是第一次译成中文。虽然这在马雅可夫斯基的讽刺诗中，仅仅是一部分，但有代表性的主要作品均已收入，各种题材、各种形式也选得比较全面，从中足以看到马雅可夫斯基关于人民内部问题的讽刺诗的一个概貌。我感到，出版这样一种译本，是十分有必要的。

马雅可夫斯基的讽刺诗，题材广泛得很：从拍马屁到走后门，从官僚主义到压制民主，从袜子的质量到冰淇淋的运输，从青年服装到交通秩序，都写进了诗中，而且都写得直言不讳，小中见大，含意深长，充满着强烈的革命热情。为什么诗人事事都管，笔下无禁区呢？我觉得，根本原因是诗人把革命看作自己的事业。他称十月革命为“我的革命”，他把人民的痛苦和欢乐都装在自己的心里。由于诗人对人民对革命高度负责，哪怕某些不良风气已经风行一时，人们对此习以为常，诗人也要认真思索，揭示其不正常的实质。哪怕某些丑恶的东西装扮得道貌岸然，诗人也要戳穿其假象，使他丑态毕露。哪怕某些人有权势为后盾，为所欲为，诗人也敢在他们头上动土，用正义的笑作为强大的武器，打击他们。总之，人家视而不见他不能视而不见，人家容忍他不容忍，他象一名目光炯炯的哨兵，日夜警惕着资产阶级思想对社会主义事业和对人民的干扰和侵袭。

马雅可夫斯基的讽刺诗，大量反映了社会主义社会中仍然存在的封建势力、资产阶级的思想影响和种种问题，这会不会使人感到是专写消极面呢？会不会使人感到是吹冷风呢？会不会在客观上造成副作用呢？我的感受与此恰好相反。尽管诗中对消极面的描写占了主要的篇幅，但是占统治地位的却是诗人凛然的革命正气，它以磅礴之势压倒歪风邪气，显示了社会主义思想的强大威力。虽然社会主义社会中还存在大量问题，但诗人毫不怀疑社会主义制度本身具有战胜阴暗面的力量。正如马雅可夫斯基所说的：“我们号召大家面对面，别退让，用批评把肮脏扫荡。这才能最有力地证明我们的纯洁和力量。”(《台柱子》)如果说讽刺诗中出现的多是反面人物，看不到正面人物，我认为讽刺诗对反面人物的批判和嘲笑，可以说就是讽刺诗中的“正面人物”。从马雅可夫斯基的讽刺诗中，我更深地体会到：不论是歌颂还是讽刺，不论是“旗帜”还是“炸弹”，不论是“抚爱”还是“皮鞭”，都是社会主义文学不可缺少的部分，都能以其不同的作用推进革命事业。鲁迅先生说得好：“我以为根本问题是在作者可是一个‘革命人’，倘是的，则无论写的是什么事件，用的是什么材料，即都是‘革命文学’。从喷泉里出来的都是水，从血管里出来的都是血”。

因为诗人是为捍卫人民的利益而作讽刺诗的，所以他的诗爱憎强烈，态度鲜明。当写到利用权势收贿赂的人时，马雅可夫斯基写出了这样义愤的词句：“我的手，也许可以向白匪伸出，握握手，不怕把手玷污。我只冷然一笑：‘我们的队伍把你们收拾得也够苦！’……可是如果这只接受卢布的手胆敢把我的手碰一碰，我洗了手还不成，还得用砖头把玷污了的皮肤磨掉一层”。(《贪污受贿分子》)这是何等强烈的感情啊！但是，在疾恶如仇、不留情面地揭发批判的同时，诗人对沾染恶习或犯有错误的人，却总是抱着与人为善的态度。例如对于深陷文牍主义泥潭中的干部，诗人得出的结论是：“揪住他的领花皮，把趴在文件堆上的他一把提起，好叫这些签了歪歪斜斜的名字的纸张不要挡住双眼，遮没了共产主义。”(《官僚制造厂》)特别是对有缺点错误的青年和工人，诗人在批评之后，常常满腔热情，语重心长地提出劝告。对“世故的青年”的讽刺不可谓不辛辣，但他针对他们那种“世故”，鲜明地提出了希望和要求：“做一个共产党员，意味着思考、愿望、奋勇、果敢”。从马雅可夫斯基的讽刺诗里，我们看到的不是冷冰冰的嘲笑，而是一颗热诚的心。

马雅可夫斯基的讽刺诗，既继承了果戈理、萨尔蒂柯夫·谢德林等人讽刺文学的传统，又有自己的大胆创新。例如马雅可夫斯基在《共青团真理报》工作期间，经常收到大量揭发批评坏人坏事的读者来信。诗人根据读者来信提供的材料，针对大家关心的问题，写了许多讽刺诗，形成了一种独特的诗体讽刺小品的形式。这种诗新鲜泼辣，迅速及时，很有战斗力。如《国营公司和猫小议》是根据制冰工人扎尔巴托夫反映的情况，用儿歌形式写的讽刺诗，扎尔巴托夫本人也被写进了诗里。《官老爷》写的是中央执委会委员阿洪多夫飞扬跋扈，仗势欺人，在火车上打旅客耳光的事件。诗人就用这种“新闻性”的诗，及时干预生活，捍卫人民利益。

讽刺的意义，在于把人生无价值的东西撕破给人看，用正义的笑声把它们摧毁，帮助人们比较愉快地与旧事物告别。这笑声本身就代表着真善美对假恶丑的批判与否定。为了给予假的、恶的、丑的事物以有力的鞭挞和深刻的批判，为了使人们发出正义的笑声，马雅可夫斯基采用了种种匠心独运的艺术手段，这里仅择其要者作一点分析：

其一，马雅可夫斯基的夸张是著名的，他常创造一些奇特的夸张的形象，来突出事物的主要特征，把事物的可笑之处呈现在放大镜下。例如《开会迷》一诗中，由于会议太多，与会者不得不把身体切开，上半身参加一个会议，下半身参加另一个会议。这种夸张当然荒诞之极，但恰恰是这个荒诞的形象，显示了官僚主义者以开会为能事这种习以为常的现象之中的荒诞性。我想，使列宁感到如此愉快的，不正是诗人这种犀利的笔法吗？又如《舔功》中描写的保达拾金：“舌头一伸好几丈长，随时随地能紧跟首长，滑溜溜的舌头满是肥皂泡，刮胡子再不用肥皂刷子来帮忙。”这种描写虽然很夸张，却充分表现了事物的本质，把善舔之徒的丑态刻划得唯妙唯肖。

其二，比喻。这本是诗歌中最常用的手法之一，但马雅可夫斯基的比喻也颇有独到之处，他善于准确地捕捉各类社会典型的本质特征，找到巧妙的比喻。例如，他抓住官僚主义者忽视人民的利益，不关心人民的命运，把工作变成刻板程式的特征，成功地创造了“机器人”的形象。在这种机器人里面“只有一部打官腔的留声机”，它放送着一套不解决任何问题，因此又能对付任何问题的陈腐官腔，读起来确有闻其声如见其人的感觉。诗人给善舔之徒选取的比喻则是“象肉冻似的并无定形”，也就是说，这种人能根据讨好上级的需要而随时变换自己的形状，没有一根骨头，最能“适应环境”。这个比喻也是一针见血的。

其三，为了深入揭示被讽刺的人物灵魂深处的脏东西，诗人运用了人物内心独白的形式。《懦夫》中那个日夜颤抖不止的胆小鬼心里想的是：“最好躲在这命令后面，……最好躲在这通告后面……”；“可千万不要找我负责，可千万不要唯我是问！”他毫无原则，意见随着风转：“丢掉我的意见怕什么，只要不丢掉财产。”这些心里话把这种人的灵魂活活勾划出来了。

其四，诗人也善于运用对比手法。如在《看见你佩戴着中央执委会证章》中，描写了戴证章和不戴证章所遭到的两种截然不同的待遇。不用再加解释，这个鲜明对比的本身就是绝妙的讽刺，由此直接得出了极为幽默的结论：“一切怀疑都不再存在。为了使官僚们不能悠哉游哉，必须给每个官僚主义者一个巴掌，或者给每个公民一枚红旗证章！”《我们的祖国多么富饶》中的对比也给人深刻的印象：富饶美丽的大地，管理却是一团糟。结尾时诗人感慨道：“啊，我们所有的是如此之多，而我们所会的是如此之少！”使人产生强烈共鸣，余音久久不绝。

马雅可夫斯基认为写诗时“应该经常在眼前有听众，这首诗是念给他们听的”。他的讽刺诗和其他诗作一样，都是用群众的口语写成的，他用词力避风雅(除非是用于讥讽)，而不避俚俗。他的诗节奏鲜明强烈，韵律严谨，几乎无一行无韵，尤其是在韵脚上下了苦功。他说：“我总是把最突出的词放在一行诗的末尾，并且无论如何也要押上韵。结果我的韵差不多永远都是不寻常的，起码在我以前没有人用过，在韵书里也是没有的。”(《怎样作诗》)马雅可夫斯基这样做，是为了用韵的音乐效果来突出诗句的主要含义。这些特点在翻译成中文时是很难体现的，但汪飞白同志的译文却做到了大众化、口语化，既有马雅可夫斯基的粗犷风格，又很注意节奏和韵律，能够上口朗诵。有些地方用韵深合马雅可夫斯基用韵的精神，试举《舔功》一诗中的一小节为例：

他赞美一切，

狂热非凡，

他的颂扬

达到了

想象的边缘：

您的资格、

您的官衔、

您的气管炎。

您的英勇、

您的豪爽、

您的鸡眼。

译文和原文的语法、词序，虽然大不相同，但原文的节奏和用韵的特色(把最突出的词押上韵以加强其效果)却体现出来了。此外，马雅可夫斯基押的韵多半是谐音词，这既有强调作用，也有幽默作用，从译文中举例，如“必有其子女——也不次于”，“智利——吃力”，“高尔察克——皮夹克”，“弗兰格尔——肥头大耳”，“善舔之徒——等级制度”等等，就颇有马雅可夫斯基押韵的风味。

我热烈欢迎讽刺诗集《开会迷》的出版，并且相信马雅可夫斯基大无畏的革命战斗精神和革命乐观主义，一定会在我国广大读者中引起强烈的反响。可能有些人会在这本诗集中照见自己，如果从而治好了病，那将是这本诗集的重大收获。如果暴跳如雷，迁怒于这本诗集，那就瞧吧，最后是你倒下去，还是这本诗集完蛋？

篇12：花迷妈妈作文

我们家的阳台就是妈妈的“百花园有各种各样的花：吊兰、文竹、不死鸟、珊瑚樱、桂花……颜色也丰富无比：白的似雪，红的似火，绿的似玉，粉的似霞……

有一次，天空突然下起了大雨，妈妈转来转去，好像在想些什么，”坏了，“妈妈眉头一皱，”花还在外面淋着呢!“话音刚落，只见妈妈急忙地跑了出去，把花都端了进来，气喘吁吁地说：”要是我再慢点儿盆里肯定会积满水……“我很疑惑妈妈明明自己都淋湿了，为什么还要那么关心花呢?

之后，我买了一盆小多肉送给妈妈当作生日礼物，妈妈接过小多肉，高兴地眉开眼笑，妈妈一把抱起我说：”宝贝，你真懂妈妈!

篇13：花迷妈妈作文

妈妈喜欢花，是因为花的芳香。她在阳台上帮助各色各样的花儿安了家。每次走过阳台，总能闻到花儿的香气：像蜜似的香气扑鼻而来，那清甜的味道穿过鼻孔，洒在我的身体里，浸软了我的心。

家里的每一株花草都有妈妈精心呵护，用心栽培的痕迹。记得有一次，妈妈下班后一回到家，就开始忙活起来。只见妈妈先接了些水，给各种多彩的花儿们浇水，花儿们在一丝丝微风中翩翩起舞，仿佛在说：“谢谢!谢谢!”接着，妈妈仔细检查了每一株花草，为了防止花儿们生病，她小心翼翼地掐下了几片略有焉黄的叶子，给植物们做了个“小手术”。然后，妈妈帮花草松松了土，它们好像开心极了，正冲着妈妈笑呢!妈妈又开始水培玫瑰花。只见她将买来的玫瑰斜着剪去一小段，又轻轻拔下玫瑰的一小片叶子，最后将玫瑰花“仙子”们插入了装着大半瓶水的花瓶里。看着花儿们纷纷绽开了笑脸，妈妈抹了抹额头上的汗珠，露出了灿烂的笑容。做了这么多，可妈妈似乎并不觉得累，花儿开放，闻花儿的芳香，她感到很快乐。接下来，妈妈拿出了花种，在水里浸泡后，放入了装满土的花盆里。再给它浇了一些水，松完了土，又轻轻地、小心地填平。

篇14：手机迷作文

我的妈妈长得非常漂亮，她有着一双浓眉大眼，小巧的鼻子下面长着一个樱桃小嘴，但是再完美的人也有不足之处，妈妈是一个十足的手机迷。

有一次，周末的时候，爸爸妈妈都不上班，但他们都起得很早，爸爸起床后，给我们做早饭，让我和妈妈快点儿起床，不一会儿，爸爸就把早饭做好了，我也起床了，可妈妈还躺在床上看手机，我和爸爸一起大声喊：“吃饭啦，吃饭啦。”妈妈在床上一口回答说：“知道了，你们先吃吧!”过了一会儿，我们都吃完了早饭，爸爸又大声喊：“你快点儿来吃饭呀!”妈妈不耐烦地说：“好好好，马上就去。”这时，爸爸觉得该打扫卫生了，就马上开始打扫卫生，爸爸很勤劳，不一会儿就把屋子打扫的一干二净，正在这时，妈妈出来了，我们正以为她要吃早饭时，她却抱着手机朝卫生间走去。过了一会儿，她都没有出来，我偷偷从门缝里看到妈妈坐在马桶上，死死地抱着手机，低着头，等她出来时又回到房间里。我和爸爸火冒三丈，我生气地跑进房间里，对着妈妈的耳朵大声喊：“妈妈吃饭啦!”我拉着妈妈的手走到厨房里，她情不自愿地放下手机，开始吃饭。

我的妈妈真是一个十足的手机迷。

篇15：爱上一个老财迷

大学毕业后他更是财迷得转了向，抛弃了公务员的职务下海经商去了，他说：“人生不赚钱意义何在？”所以，当别人还在为商品适用房而徘徊时，我们已经住进了这个城市的富人区，开着一辆小富康四处游荡了。

但有了钱他还是财迷，见钱眼开。我们一起去海南旅行结婚，有朋友打电话说他开发的那块房地产要落价，没等我放下行李他就又打道回府了，剩下我一个人在蓝天碧海的沙滩上看着情侣们亲热，我气得快吐血了，我说：“郑建国，你除了钱还认得什么？钱是你亲爹啊？”他把我抱在怀里说：“宝贝，没有钱你怎么用CD口红和Chanel的香水？没有钱你会住在10平米的小屋子里，那时该骂我无能了，我是为了你啊。”我说：“呸，你这是天性，你10岁赚钱也是为我吗？”他嘻嘻笑着说：“那也是为了一个女孩子，我们班上的妮妮，我用5块钱给她买了一个特别漂亮的铅笔盒，你看我从10岁就赚钱给女人花，我够棒吧。”

我差点气晕了。

这家伙甚至财迷得六亲不认。他的小舅子来借钱，就是我的亲弟弟，他居然都不借，因为弟弟要投资建一个汽车配件厂。我大哭大闹，他就是不借，他说他小子没有生意头脑不算，那个地方风水还不好，绝对赚不了钱。为了这件事我们差点离婚，但半年后证明他说对了，因为那几个投资人差点把脑袋赔掉了，而他给他小舅子的赔偿是结婚时送了5万元钱的红包。

郑建国虽然财迷却是取之有道，这家伙天生是个生意精，别人看不到的事，他都会一眼看出端睨来，我们小区有一所房子一直没有租出去，因为地理位置偏僻，干什么都赔钱，所以房租便宜得要死，他看上了，然后对每天寂寞的我说：“宝贝，不如你租下来，开个美容院，因为这小区全是阔太太，她们走不了几步就美容了准爱来，你的生意准火。”我想了想同意了，因为天生爱美，而自己又喜欢这一行，真的租了下来，一下签了五年合同，结果第一年我就赚了十万，根本再也不用花他的钱了！我高兴坏了，不过想想还是这小子有眼光，于是就说：“你除了想赚钱还想什么？我真得考虑考虑你是否爱我！”而郑建国的回答是：“你都是我赚来的。”我气得差点背过气去，但我不能太生气，因为我已经怀孕了，我真怕生下来的孩子也是一个小财迷，但郑建国也有些举动还是让我吃了一惊，他居然背着我赞助了几个失学儿童，等孩子写来感谢信我才知道，我说：“行啊同志，这积德行善的事干吗不告诉我？”他嘻嘻笑着说：“这是我惟一干的‘赔’钱的事，所以我不愿意说。”

郑建国就是这样一个财迷，见了钱就想赚，他赚钱上瘾，而且有些奋不顾身，那天我们在一起聊天，说到孩子的名字，郑建国说：“我早就想好了，男孩就叫郑钱，女孩子就叫郑钱花，如果是双胞胎，那么一个叫郑（挣）美元，一个叫郑欧元，这不是世界两大通行货币吗？”

我说：“行行行，你再有了孙子就叫郑币币！”那天我鼻子差点气歪了，这个老财迷，居然把我女儿的名字起成这样，还不如翠花好听。

天啊。我踹了他一脚说：“我怎么会爱上你个老财迷？”