雷锋精神就在你我身边

关键词: 长存 一滴水 螺丝钉 粮食

第一篇:雷锋精神就在你我身边

雷锋精神就在我们身边

雷锋精神就在我们身边!

雷锋,就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉,虽然他的一生短暂,但他的精神长存,虽然他的一生平凡,但他的形象伟岸。他的精神永远伴随着我们,激励着我们„„

“用30载爱心让一村之中老有所终,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。富人做这等事是慈善,穷人做这等事是圣贤,官员做这等事是本分,农民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容。”林秀贞,这个朴实的农村人,30年如一日,她克服了各种困难,像女儿一样赡养了6位孤寡老人;多年来,先后为8名残疾人安排就业岗位;出资4万多元改善乡村中小学教育条件,并资助14名贫困家庭子女步入大中专院校。她还帮助29名与自己没有任何血缘关系的困难群众走出困境,圆了他们的“家庭梦”,“求学梦”,“养老梦”,“就业梦”.,这位大妈身上闪耀的这种敬老孝道、扶贫济困的中华传统美德,深深震撼了每一位中国人。

“他们带上年幼的孩子,是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母,是为了成为最好的父母。不是绝情,是极致的深情;不是冲动,是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。”胡忠和谢晓君两位老师为了藏区的孤儿,毅然放弃了成都的优越环境,带着孩子来到条件艰苦的藏区支教 。除了上课,他们平时还要照顾孩子们的生活起居,虽然遇到过很多困难,但他们迎难而上,并且许诺“一辈子呆在这儿”。他们用生命提携了孤儿的成长,他们让世界相信:精神无敌!

“快乐的巴郎,在烟火缭绕的街市上,大声放歌。苦难没有冷了他的热心,声誉不能改变他的信念。一个人最朴素的恻隐,在人群中激荡起向善的涟漪。”新疆青年阿里木刚到贵州时就参与扑灭了一场山火,随后就将政府奖励他的300元和身上的200元全部捐给了一个贫困而濒临辍学的学生。这么多年,从小学、中学到大学,处处都有阿里木资助过的对象,而且他还在贵州大学和毕节学院设立了助学金。捐资助学并非阿里木事迹的全部。汶川地震与贵州雪灾,他都踊跃捐款。阿里木将雷锋精神诠释的淋漓尽致!

“他来自人群,像一粒尘土,微薄、微细、微乎其微,寻找不到,又随处可见。他自认渺小,却塑造了伟大,这不是一个人的名字,这是一座城市的良心。”在2004年,青岛的一位神秘女士使用“微尘”的名字多次大额捐款:非典时期捐1

款2万元,新疆喀什地震捐款5万元,为白血病儿童捐款1万元,湖南灾区捐款5万元„„当人们正在努力寻找“微尘”时,一个又一个“微尘”出现了。以致后来,“微尘”扩散成一个爱心群体,再后来,扩展成一个关爱他人的爱心符号。以“微尘”命名的募捐箱、徽章,走进青岛的大街小巷,成为青岛一个体现爱心的公益品牌。“微尘”不仅是“微尘”,更是体现了雷锋精神就在我们身边!

雷锋精神在我们的校园中也表现得淋漓尽致!

2011年12月21日,爱心社、青年志愿者协会在滴水涌泉广场举行的“预防艾滋病,关爱艾滋病患者”大型公益宣传活动。另外,四十多位志愿者在大学生社团联合会的带领下同其他大学、医院和社区一道参加了在郑州市绿城广场举行的艾滋病预防宣传活动。社联、青年志愿者协会、手语协会和爱心超市于11月30日晚7点30分在滴水涌泉举行“世界艾滋病日”蜡烛祈祷活动。为资助白血病女孩李梦洁,爱心社30余名志愿者于2012年3月3日自愿组成爱心小组前往郑州市二七广场参加爱心义卖报纸活动,为白血病女孩李梦洁募集善款。4月21日上午,在龙湖镇龙湖广场上,我校27位身披绶带、统一着装的志愿者义卖大河报,为急性白血病患者、河南省商业高等专科学校学生卢莹莹筹集善款。2012年3月10日我校学生和教工踊跃参与无偿献血共51800毫升以充实郑州血库。3月14日,艺术设计学院学生运用自己的艺术特长,在滴水涌泉现场手绘T恤并将其义卖,以募集资金捐献给希望小学„„

雷锋精神就在我们身边!

正因为有这些雷锋一样的人,我们的社会才更安定、繁荣,民族才更加团结友爱,朝着文明迈进的脚步才更稳健,我们的国家也才更强大,未来也才更加充满希望与活力!

雷锋精神就在我们身边,只要用心,我们也可以是别人眼中的雷锋!

第二篇:榜样,就在你我身边

——向XX部XXX同事学习

榜样的力量是无穷的。文学家们说过“播撒一种思想,收获一种行为;播撒一种行为,收获一种习惯;播撒一种习惯,收获一种性格;播撒一种性格,收获一种命运。”榜样是一种向上的力量,它是一面镜子,更是一面旗帜,它提醒着我们前进,更激励着我们成长。

但是,榜样并非那些赫赫有名、出现在电视报纸上的名人、也不一定是有惊天动地伟绩的英雄伟人;他们可以很普通很平凡,但精神却不平凡。人有地位高低之分,但精神上却没有划分,一个无权无势无名的人,只要有一颗能让人感动的心就是我们的榜样。所以,只要我们用心寻找,你会惊喜地发现这些“榜样”其实离我们并不遥远,他们无处不在。或许他/她就在我们ABC之家,就在你我的身边,这最平凡的人物——XX部XXX同事,一个我们身边学习的榜样。

XXX,进ABC公司仅刚满2年的时间,或许有许多同事经验比她丰富,学历比她高,工作技能比她强;但是她有的是一颗为ABC之家无私奉献的心,一种对工作的热爱与执着的精神。

她以最短的时间适应了新的工作环境和ABC公司的加班文化,尽快进入工作状态,配合部门做好各项工作。在做好日常操作方面工作之余,她还积极主动地参与到业务工作中去。在筹展过程中,以挨家挨户上门拜访的方式来增加企业对公司的信任。你的心在哪里,你的收获就在哪里。XXX以一种积极进取的工作态度,全身心的投入到工作中去。她用她的勤奋弥补了业务上技能的不足,取得良好销售业绩。从刚入职时对公司加班制度的不适应,一直到如今为了能够保质保量的完成业务和日常操作方面的工作,她主动加班加点,利用节假日的时间完成各项工作。

引用XXX在自己转正申请中写的一句话:“虽然工作比较辛苦,但是并不让我觉得疲惫和抗拒,反而让我特别兴奋和积极,所以在那时我就想我是喜欢和热爱着这个行业的。”是的,多么简单朴实的语言却道出了她对这个行业那份浓厚的热爱和真诚。

她的这份敬业精神,像一粒种子,让我们的ABC之家充满了阳光朝气和良好的工作氛围。不要小看这些平凡的榜样,也不要以为这些都是区区小事,其实正是这些小事,就是因为这样点点滴滴的努力,无私的工作奉献精神,才使我们的ABC有了现在的佳绩。优秀的人,只不过比别人多干一点,比别人多发现一点,别人多有心一点;但就是因为这些用心的一点一滴铸造了明日的辉煌。

榜样好比人生的坐标,事业成功的导向,它带给我们的是无尽的锐气、朝气;是必胜的信念,是永无止尽的力量源泉。让我们从这个平凡的女孩——XXX身上汲取智慧、获得启示;让我们都有一股善于学习的勇气,一双发现他人闪光点的眼睛,一种对榜样责任的坚持,掀起我ABC学习先进、赶超先进的热潮吧!

第三篇:《青鸟》读后感:幸福就在你我身边

作者/蔡依迪

许多人都感觉到自己不幸福,因为他们没有感受到亲情的伟大;没有领会到父母的含辛茹苦:没有品尝到亲朋好友的滋润,更没有体味到生活的美好心情……那幸福究竟是什么呢?

曾经有这样一本书,它所提倡的幸福观潜移默化地影响着全世界一代又一代的读者,唤醒了诸多远离幸福的灵魂,散发出永恒的魅力。它就是被美国《纽约先驱论坛报》评为最佳畅销书的《青鸟》。

《青鸟》为我们讲述了一个伐木人的孩子力力和米力,是怎样在平安夜的梦里与变成人形的面包、糖果、牛奶、水、火、光、还有猫、狗等生灵一起去寻找象征幸福与光明的青鸟。在寻找的过程中,他们历尽千辛万苦,但青鸟总是得而复失,最终还是未能找到,他们只好回家。清晨醒来,突然发现自己心爱的灰鸽子变成了青色,成为了一只“青鸟”。因为力力心中的快乐和幸福使鸽子的羽毛在他跟中散发出光彩夺目的颜色,他明白了光神最大的秘密,那就是:给别人带来幸福,会使自己更接近幸福。

我问妈妈:“幸福是什么呢?”妈妈说:“幸福就是抱着我的女儿,亲吻她的小脸蛋i幸福就是看着我的女儿慢慢长大i幸福就是听着我的女儿甜甜地叫妈妈:幸福就是一家人坐在一起说说笑笑。”“原来这就是幸福?”“是啊!幸福就这么简单,我的宝贝。”妈妈捧住我的小脸,“叭”地一下给了我一个响亮的吻。

曾经,我也以为幸福很遥远,以为幸福就是要住豪华的别墅;幸福就是要开着小轿车;幸福就是要穿名牌、吃大餐。回想起书中的力力和米力简单而贫穷的生活,我才发现幸福原来就在你我身边。

当每天早晨吃着热腾腾的早饭,喝着甜甜的牛奶,然后和好朋友一起去上学,这难道不是一种幸福吗?在学校里,能受到老师的谆谆教导,能和同学们一起快乐的学习玩耍,这难道不是一种幸福吗?傍晚回家和爸爸妈妈在一起共进晚餐,一边和爸爸妈妈谈论着有趣的事情,这难道不是一种幸福吗?

当我生病时,有爸爸妈妈帮我端水送药;当我伤心时,有爸爸妈妈和朋友关心我安慰我;在我孤独的时候有我的好朋友陪伴着我;在我快乐的时候,爸爸妈妈和朋友们也会分享我的快乐。想想战争中千千万万颠沛流离的儿童们,想想汶川地震中失去家园失去亲人的孤儿,我们现在的生活难道不是幸福?

幸福是什么?我想幸福就是依偎在妈妈怀抱里的温馨:幸福就是依靠在爸爸肩膀上的甜蜜:幸福就是抚摸儿女小手的慈祥;幸福就是注视父母脸颊的敬意……

《青鸟》中的力力在追寻幸福的历程中最后明白了:幸福原来就在那种近在咫尺的简单而又平淡的生活中,它在每一天破晓的晨光里;在每一盏点亮的灯光下:在我们每个人交流的话语间。

我想:幸福也在我的小屋里,和爱我的爸爸妈妈在一起!

指导教师:朱连清

第四篇:雷锋就在身边

石门口联校桥头学校六年级刘鑫 轻叩生活的大门,我们的眼前出现了一个美丽的世界,在记忆的百花园里穿梭,花的香气勾住了你的心灵。在我们生活和记忆的星空,常常会有很多颗红星,它们的光茫照亮了我们前进的方向,那些红星和雷锋叔叔的红星一样,永远闪烁着乐于助人的红光。

那是一件很普通的事,却深深温暖了我的心,让我感受到了雷锋就在身边。记得那是一个炎热的夏天,蝉在树上“知了、知了”的叫着,狗趴在地上一动不动地吐着舌头,一切景象仿佛都在说太热了。而我正拿着一袋肉往家里赶,这天热的都快把肉烤熟了!我热的满头大汗,好不容易找了个阴凉的地方休息,休息了一会儿,正要走时,突然从背后窜出了一条大狗,它恶狠狠的盯着我,有贪婪地看着那袋肉。我害怕极了,我的汗珠不停地往下落,身体不由自主地慢慢后退,嘴里不停地说:“狗狗,别咬我,别咬我啊!”我多么希望那只狗能听懂我的话,我目不转睛地盯着它,生怕它扑过来。突然,悲剧性的一幕还是发生了,它冲我叫了两声,便迅速扑上来。我撒腿就跑,可两条腿怎么跑得过四条腿呢?就在这个危急关头,一个大哥哥冲了上来,一把抓住大狗的尾巴,大狗立刻返回去咬他。此时,惊魂未定的我还未醒过神来,大哥哥躲闪不及,被大狗咬伤了手,或许是天气太热,大狗咬了一下就叼起掉在地上的肉逃之夭夭了。等我回过神来,大哥哥正在痛苦地呻吟,我跑过去问道:“大哥哥,谢谢您!那只狗那么凶,你为什么要救我呀?你能告诉我你的名字吗?”大哥哥微笑着说:“谢啥呀,谁见了都会这样做的。”接着,他消失在了人群里。我深深地记住了他的样子:绿色的衣服、黑色的鞋子,头上戴一顶帽子,帽子前方有一颗闪闪的红星。

小时候的我,只听过妈妈说雷锋是个只会做好事的人。现在的我对雷锋有了一个全新的认识,正如他的名言:“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”大哥哥就是一个“活雷锋”,见别人有危险,立刻伸出援手。以后,我也要向大哥哥一样,做每个人身边的雷锋。

第五篇:雷锋就在我身边

王艳林老师在踏上讲台的第一天她就严格要求自己,无私奉献、关爱学生、严谨教学、认真管理,努力使自己成为先进文化的合格传播者。她始终坚持以雷锋为榜样,以教师道德行为规范为准则,勤勤恳恳,任劳任怨,热爱学生,对学生付出自己的细心、耐心、爱心和高度的责任心,用实际行动向我们诠释了什么是雷锋精神。

教学生“做一个正直的人”是王艳林老师的育人格言。她要求自己对学生有一颗火热的爱心,用自己的人格和行动去教育学生和影响学生。身教胜于言教,不管在什么场合,她要求学生做到的,自己首先做到。例如:遵守学校纪律、书写认真、保护环境等。

王艳林老师在接手新班级时,总是在最短的时间内做完家访工作,尽快的了解每位学生的情况。为此,她牺牲了许多的课余时间。每一次家访,王艳林老师送上的是对学生的关爱,传授的是教子成材方法。她自己细致的工作不仅为班主任工作打下了坚实的基础,同时也为构建学校、家庭、社会的德育大系统贡献了自己的力量。

相对于父母之爱,学校对学生营造的是一种宽松、民主的师生氛围。王艳林老师尊重每一位学生的人格,发掘每一位学生的闪光点,全面提高每一位学生的素质。

记得她班上有位王伟同学刚转学过来时,不与任何人交流,独来独往。通过暗中观察,王艳林老师发现他对乒乓球感兴趣。她在一次活动课上点名要王伟训练参加班上的比赛。并在课堂上有意识的多点他回答问题,王艳林老师多次找他谈心,帮他卸掉了心理负担。慢慢的他开始不怕同学们了,并愿意和同学、老师交流了,胆子变大了,学习成绩也开始变好了。整个人都变了。记得那位学生对王艳林老师说:“老师我永远记得你、、、、、、。”

最让王艳林老师难忘的是在2007年接手的一个被大家称为“阳光班”的班级,每个老师都怕进这个六年级的教室,包括王艳林老师。在开学初,她带领一部分同学用洗衣粉清洗教室卫生,得到了第一面卫生流动红旗。从此,越来越多的学生值日认真负责,平常也会保持卫生,流动红旗经常被挂在教室里。利用课余时间给学习困难的学生补基础知识,同时跟他们谈心,慢慢的学生与王老师成了知心的朋友,越来越喜欢跟老师说心里话,上语文和数学课。一年下来,在毕业考时这个班获得了全乡镇同年级第三名的好成绩。在毕业典礼上,一位家长写了一封感谢信给王艳林老师,看着这一封信,王艳林老师觉得这一年的汗水和泪水付出的值。

做为二十一世纪的教师,王艳林老师深深的知道:如果自己只满足于做一个“教书匠”肯定不能适应时代的要求,教师应成为学者型的教师,因为每位教师都是一名实干的“教育

研究者”。在教学工作中,自己要善于总结工作中的经验教训,要摸索行之有效的方法,要形成自己的教学风格。

基于以上的认识,王艳林老师自参加工作以来就严格要求自己潜心教研工作,努力的提高自身的素质。13年来她按时、积极参加中心学校和教委组织的各类培训、政治学习和业务学习,不断的提高自身的政治思想觉悟和业务能力。在平时的教育工作中向老教师和优秀教师学习。

“三尺讲台就是老师的战场”,在平时的教学工作中,王艳林老师认真做好备、讲、批、辅、测各个环节的日常工作,备课做到了提前备完五个课时的课,不讲没有备过的课,潜心教学,备课不仅根据大纲要求,还针对学生的实际情况精心设计。讲授知识时做到了认真、细致、准确讲授。批改及时认真,在作业批改上因人制宜,对不同的学生用不同的方法批改。尤其对学习吃力的学生,面批成了家常便饭。检测上基本上做到了上完一个单元检测一个单元,及时的查缺补漏,使学生牢固知识。

在13年的班主任工作中王艳林老师逐步摸索了一些班级管理的经验,制定了一些班级管理的制度,如:“优秀学习经验评选制度”具体做法是每学期让成绩好的同学介绍自己的学习方法,让其它同学借鉴学习;“四人小组擂台赛”就是在学期初将学习层次能力相近的四位同学划分为一个小组,在学期末选取前二名进行表彰、奖励,从而激发可大多数同学

的学习兴趣;“小干部评选制度”就是每学期二次评议班级小干部,让同学门选出能让大家信服的认真负责小干部,充分发挥学生的自我管理作用。这些小助手对加强班级管理起到了重要作用,使学生在自习课和课后能自觉主动的进行学习。

通过这些制度她班上的学生养成了良好的学习习惯,保障了学生学习的纪律和学习质量。

只要付出辛勤的汗水总会有收获!在这13年里,王艳林老师所执教的班级都能取得了优异的成绩:语文和数学的教学成绩常年位于乡镇片区同年级的前三名。同时,她所教的班也多次获得了校级、县级文明班级体的荣誉称号。在2007年、2010年10月她被评为嵩明县优秀少先队辅导员,她于2009年指导学生参加嵩明县小学生作文竞赛荣获

一、二等奖,并获得了“作文指导教师”奖。她利用课余时间积极撰写论文,所写的论文多次被区级评为

一、二等奖。

做为一个平凡的人,一位平凡的老师能长期不计较个人得失把点点滴滴的小事做好;能长期兢兢业业不辞劳苦的奉献精神,这难道不正是雷锋精神的具体体现吗?

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