行政领导辞职申请书

关键词： 领导者 领导 行政 艺术

行政领导辞职申请书（精选7篇）

篇1：行政领导辞职申请书

尊敬的领导:

你好!我已决定于xx年xx月xx日正式离职，所以特提前半月向您提交这份辞职申请。还请留意一下简历中是否有适合接替我工作的人选，感谢你这几年对我的照顾和帮助，非常感谢!

最近在整理自己的简历，突然发觉这几年我在公司做的工种实在太多了，细数一下，有不下十种，先是xx年3月从前台开始做起，然后是人事，行政，市场开拓，婚庆，护肤品牌信息收集，再到后来的外贸。还有兼职文案，校对，送货，以及各种各样的手工。而且大多数时候我同时在做好几件事情，虽然我从来没有抱怨过我的工作太多但是这并不表示我的工作量小。而且我所有的工作都有做完的那天，或者是被人接手的那一天，这也就意味着一个新的工作即将来临。有时候就觉得自己是个高级打杂工，真的太杂了，杂到我现在已经搞不清楚我自己能干什么，想干什么，我现在对自己的职业定位和前程也是一片迷茫。所以，我现在想休息一下，为自己的将来好好打算一下，重新规划自己的职业和人生。

记得年前已经跟你谈过一次，谈过我的想法，所以想必我的辞职对你来说应该不会太意外。我是公司刚起步不久就过来帮你创业了，到现在为止已经做了快3年多了，看着公司一天天成长壮大，慢慢的走上正轨我心里也是蛮高兴的。老实说离开公司多少还是有些不舍。我知道你的想法点子也很多，以前每一次你有新想法我都很支持你，都会全心全意按着你的想法去做事。公司出现了什么问题，我都会尽我最大的努力去帮你处理好。因为我很重承诺，我答应的事情一定会做到。现在公司已经走上正轨而且新鲜血液不断供给，我想我可以激流勇退了，也请你给我一次机会，一次让我实现自己想法的机会。

望领导早日批准我的申请书，在此非常感谢!

此致

敬礼!

申请人：XXX

日期：XX年XX月XX日

[行政领导辞职申请书]

篇2：行政领导辞职申请书

在xxx工作的日子里，我都会严格要求自己要多多学习和积累经验，可是我觉得现在已经到一个我能忍受的极限了。请原谅我在这个时候提出辞职申请!

这两年的工作，我有了很多进步，心态方面或者是技能以及突发事件的处理能力方面。特别是今年，在遇上CM、RW负责人突然离职的情况下，协同负责人统筹开班，这些学习的机会让我受益颇多。我是很感谢这一份工作的，也同时对自己抱有很多的期望。只是，我没有找到我在这里的合适定位和一份关于工作的成就感。有时候会觉得，在xxx，似乎没有做得好的时候过，什么时候都是在一种被鞭策的环境，也许可以令到我更迅速的成长，但是，也让我越来越缺乏自信。我一直希望可以做得很好，我也积极的努力着，可我没有感受到被重视，以及体谅。

申请人：xxx

篇3：行政领导辞职申请书

关键词：行政领导,素质,影响力

在行政管理过程中,管理目标一经确定,行政领导影响力就成为实现目标不可或缺的因素。充分发挥行政领导影响力的作用,对行政管理目标的实现具有重要意义。本文对行政领导素质与行政领导影响力的关系进行分析,指出行政领导的素质是行政领导影响力的基础,其决定了行政领导影响力的大小,探讨提升行政领导理论素质与实践的途径。

1 行政领导影响力的构成

行政领导影响力是一种具有合法地位的决策权,是一种被科学方法和手段武装了的能力,是一种目标牵制下的团队关系,是一种受自身品格、能力、外界权威及观念支配的力量。行政领导影响力是由权力性和非权力性2个方面构成,其中权力性行政领导影响力是客观的,非权力性行政领导影响力是能动的。

1.1 行政领导影响力的权力性

行政领导影响力的权力性是在合法的权力中产生,带有强制性的影响。影响力的权力性是社会发展的产物,不因人而异,随着职位的提升而变大;不因时代而异,随着官本位观念的加重而变大;不因组织体系而异,是一种对资历的体现。一个人一旦被任命担任某一领导职务,就具备了与职务相适应的权力性权威。行政领导影响力的权力性受3种因素支配,即职位因素、资历因素、传统观念因素。

1.1.1 职位因素

行政领导是在公共组织中,经过选举或任命而享有法定权威的领导者,其地位受法律保护,在法律授予职权的范围内行使其合法的权力。这种权力具有绝对权威性,并且职位的高低决定了权威的大小,因此职位高低与影响力大小成正比。

1.1.2 资历因素

行政领导是客观实践的产物,客观实践为行政领导积累了领导资本和领导阅历。这种领导资本和领导阅历需要一个漫长的积累过程,在这个过程中,社会组织对这种资本和阅历给予充分的肯定和认同。

1.1.3 传统观念因素

行政领导是社会组织有序实现目标的必要条件。行政领导在依法行使权力的过程中,树立了其绝对权威,这种绝对权威源于对社会组织的有利性,致使社会组织追寻和崇拜。

1.2 行政领导影响力的非权力性

行政领导影响力的权力性是行政领导工作的基础,但不是核心。影响力的权力性为行政领导营造了一个依法行政的空间,它是在法律框架下享有法定权威的具体体现,这种权威的效能因为没有掺杂行政领导的非权力因素而达不到有效领导。

1.2.1 品格因素

优秀的行政领导者不是光靠发号施令来完成其领导行为,他们主要依靠自身的品格魅力影响和带动社会组织进步。行政领导的品格主要包括宽容大度、无私奉献、勇于承担责任、敢于自我批评、锐意进取、善于团结、乐于助人、勤于钻研、肯于吃苦。行政领导的品格源于行政领导的禀赋、文化知识的沉淀及受社会文明的影响。

1.2.2能力因素

行政领导的能力决定了行政目标的大小,决定了行政目标进程的快慢,决定了行政目标执行的成败。行政领导的能力包括驾驭全局的能力及确定目标并统筹全局的能力。行政领导的能力不是与生俱来的,而是主观见之于客观的一种实践的积累,不唯书,不唯上,只唯实。

1.2.3 专业因素

要想成为一名优秀的行政领导者,必须先成为一名专业的人才。

1.3 行政领导影响力的内在关系与外在作用

行政领导影响力,一方面表现为影响力的内在影响,即影响力的权力性与非权力性的协调与制约对影响力的影响;另一方面是指影响力在行政过程中的主导作用。

1.3.1行政领导影响力的内在关系

影响力的权力性与非权力性既相互制约又相互协调,二者的辩证统一是行政领导影响力发挥最佳效能的关键。

1.3.2 有效影响力的外在作用

有效影响力的外在作用包括影响政令畅通、影响决策正确、影响部署和谐、影响目标实现。实现目标是社会组织全部活动的宗旨,是行政领导的主要职责。

2 行政领导的素质是行政领导影响力的基础

2.1 行政领导的素质

人的素质主要包括生理素质和心理素质2个方面。所谓心理素质,是指一个人心理状态的外在表现,人的心理来源于社会实践对客观外界的反映。生理素质虽然对心理素质有制约作用,但不能起决定性作用。行政领导共同的素质包括政治素质、知识素质、能力素质和身心素质4个方面。政治素质是指行政领导的政治品质和工作作风,它决定行政领导的本质,是对行政领导的根本要求,也是行政过程的生命线,其决定了行政领导影响力的方向。知识素质是指行政领导应掌握的行政理论和行政方法,它是实施行政领导的基础,是对行政领导行政过程的全方位要求。能力素质是对行政领导学习、实践的经验总结,是其政治素质和知识素质的完美体现,是对知识的追求再现,是行政领导影响力的集中体现。身心素质是对行政领导身体状况与心理状态的要求,心理状态直接决定行政领导影响力的发挥,充分展现了行政领导的追求、意志、感情和风度,是体现领导者个人魅力的重要方面。

2.2 行政领导素质是行政领导影响力的基础

行政领导素质的高低主要体现在以下几个方面:①政治的敏锐性、政治的坚定性、政治的实践性。②各项能力。包括统筹决策能力、综合协调能力及解决实际问题的能力。③身心健康。身心健康表现为行政领导具备的身心素质能促进其形成独特的领导风格,使行政领导的魅力在其影响力中表现得淋漓尽致,同时这种魅力能感染和激励组织其他成员,使他们产生巨大的能量。身心素质对行政领导影响力的作用是显著的。

3 提升行政领导素质的途径

3.1 理论与实践相结合

领导者素质有先天素质和后天素质之分。先天素质可以通过后天的努力提高。行政领导只有在行政活动中边学习边实践,不断扬优除劣,才能使其素质不断提升,逐步完善其行政过程。

3.2 密切联系群众

一个人的权力再大,能力再强,如果高高在上,脱离群众,也会成为孤家寡人,得不到群众的支持和拥戴,这样就难以带动群众一起努力奋斗,难以形成强大的非权力影响力。要提高影响力,行政领导必须重视群众,与群众保持鱼水关系,与群众打成一片。

3.3 改革行政领导选用制度

提高行政领导素质要从源头抓起,在行政领导的选任、委任、考任、聘任上做文章。坚持从群众中来,到群众中去;坚持公开、公平、公正的原则,实事求是;坚持政务第一推选行政领导,让那些想干事、能干事、干成事的人走上行政领导岗位,担负要职;坚持德才兼备原则;坚持科学化、年轻化、知识化、现代化原则,大胆选用新人,使行政领导真正担负起历史的责任;坚持优胜劣汰原则,使行政领导队伍不断吐故纳新。

3.4 提高行政领导的创新能力

要强化对领导者创新能力的培训。培训是提升领导能力的重要途径。行政领导必须到重要领导岗位实践锻炼,并且进行领导能力的科学测量。

3.5 全面强化监督机制

行政领导选用过程中存在监督问题。由于时代在发展,人的主观因素随着客观条件的变化在不断发生变化。为了保证行政领导素质在正确轨道上不断提升,必须建立完善的监督机制。一是健全法律监督机制、完善各种规章制度,使行政领导者不敢有违行政领导职责。二是开展新闻舆论监督,让行政领导的行政行为受媒体的监督,使政务公开、透明,使行政领导成为“阳光工程”。三是强化社会监督,充分发挥各级组织,如纪检、监察、人民政协等参政、议政机关的作用,使行政领导始终在社会的监督下行事。四是加强群众监督,行政领导的服务意识决定了行政领导者必须把大多数人的利益放在首位,使大多数人在行政过程中得到实惠。将人民群众满意与否作为衡量行政领导是否作为的唯一标准。让群众评议行政是社会文明的进步,是保证行政领导不违背宗旨的重要手段。

参考文献

[1]张永桃.行政管理学[M].北京:北京高等教育出版社,2003.

[2]孙成志.组织行为学[M].北京:中央广播电视大学出版社,2001.

[3]董世明,漆国生.行政管理学[M].长沙:湖南人民出版社,2005.

篇4：浅析行政领导用人艺术

陈璇（1990-），女，汉族，四川省南充市，研究生，西华师范大学管理学院，研究方向：行政管理。

摘 要：在行政管理中，行政领导者在领导和核心地位，决定了国家的实施与管理功能。行政领导人如果有超强的用人艺术，充分协调组织的成员之间的关系，调动成员的积极性，为顺利实现行政目标提供强有力的支持。

关键词：行政领导；用人艺术

行政领导是社会公共事业的组织者，任何实现和成功，社会企业是离不开行政领导组织和指挥。但行政领导人导致组的大小活动，在很大程度上不在于领导本身的能力，但更依赖于行政领导者用人。用人是领导的基本功能之一，和领导决策的组织保证。用什么样的人以及如何用人，往往涉及到领导工作的成败，因此，领导者的用人艺术是领导科学的重要内容。

一、用人艺术在行政管理中的地位和作用

在当今社会发展迅速，特别是中国加入WTO后，世界各地的国家之间的竞争，实质上是科学技术和人才的竞争，建立一个社会主义大国，必须有大量的文化、了解科学，良好的管理和业务人才。使人才脱颖而出、行政领导必须更新用人的概念，改变思维方式，解放思想，实事求是，努力建立与社会主义市场经济适应人才的概念，大胆启用新人。

二、提高现代行政领导用人艺术的途径

领导者的用人艺术是一门很高深的学问，是在具体领导实践中慢慢形成的，并非是一蹴而就，所以，要想提高领导者的用人艺术也必须循序渐进，笔者认为有以下几种主要途径：

（一）更新固有观念

1、“人才”观念要更新。人才的流动性很高所以具有很大的风险性，而且越是优秀的人才他们流动的风险性就越高。但是如果在用人上怕冒风险，势必会影响用人质量，特别是随着我国经济的发展和人民生活水平的提高，市场将成为人才真正优秀与否的试金石，面对市场的不确定性和风险性，谁也不可能永远保持胜利。只有更新人才观念，才有可能挖掘出更多更好的人才。

2、拓宽用人渠道。用人渠道的宽窄直接影响到人才选拔的效果。虽然现在的选拔人才的机制相较以前有了很大改进，特别是实行领导负责制以来人才的选拔更加健全，但是人民才是国家的主任，人民的力量是不可或缺的，只有依靠人民，才能把潜藏在群众中的人才挖掘出来。

（二）努力学习，不断提高领导者自身素质

行政领导者要不断学习理论知识，提高自身素质。用人艺术往往是领导者某方面知识在行政领导中的应用的结果，所以领导者只有具备相关素质才可能发现人才，不会让人才白白流失。用人艺术对领导者来说是非常重要的，他的思维方式、知识结构和文化素质都要达到很高的要求，如果领导者的知识水平不高，那么他也就谈不上有无领导素质了。所以，领导者要切实加强自己的理论水平和文化素质，把在书中学到的知识应用到实践中去，理論和实践相结合，只有这样的领导者才是合格的，才是我们所需要的领导者。

（三）继承和发扬我国古代用人艺术的优良遗产

中国是一个古老文明的悠久的历史和灿烂的文化。打开历史书中我们不难发现那些取得了巨大成就的政治家和洞察力，领导非常细腻，注意的选择和使用人才，积累了丰富经验的选择人才。近年来，随着改革开放的深化，越来越多的年轻人有一个领导角色，领导科学越来越完美的从理论到实践，继续成熟。

综观中国古今领导科学的发展史，值得行政领导者借鉴的主要有以下几点

1、关于“人才为本”的思想。古人说：“得人者兴，失人者崩”。唐太宗李世民是我国杰出的封建君王，他在位时唐朝的经济、政治、文化达到顶峰，在他的身上以人为本的治国思想更是体现的淋漓尽致。

2、关于“任人唯贤”的思想。自古之中就存在着两种用人思想，一种是“任人唯贤”，一种是“认亲为贤”，历史的大量事实证明，凡是“任人唯贤”的朝代都能获得长治久安，凡是“认亲为贤”的朝代都衰落腐败。这也给当今我国的治理方式提供了借鉴意义，我们在选用干部时决不能拉关系、攀亲戚，一定要认准他是否有真的才能，只有这样他们才会真正的为老百姓谋福利、造福址，才能真正的促进社会的发展，才能真正的建立和谐社会。

3、关于“抑制”的思想。在古代和现代领导科学在我国，不仅是一个理论，并有具体的实践中，我国古代已经知道这种用人方式。如果人们去导演，其短，饶，即使是圣人不能实现这样的事情。因此，领导者必须知道限制。

（四）积极实践，不断探索用人规律，提高领导用人艺术的能力

1、行政领导积极参加社会实践，认真总结实践经验。只有在实践中，熟悉相关知识，用人的原理和方法，遵循规律，应用程序。离开实践，用人的艺术，像水一样没有来源。

2、要遵循干部成长规律，注重加强干部管理。干部的成长，不是一朝一夕的事情，是要有一个循序渐进的过程，领导干部要时刻保持耐心，戒骄戒躁，只有这样才能发挥出自身的领导艺术，才能发现人才，才能让他们为我国的社会主义建设添砖加瓦。

结语：领导作为整个行政部门的核心和掌控者，对行政机关和政府的发展起着巨大的作用，可以说领导的素质如何决定着政府能否有效的运行，而能否善于选拔人才是考验该领导综合素质的最佳体现，善于用人会大大提高政府的办事效率，不善于用人则会降低相关部门工作的效益，所以领导要努力提高自己的科学文化知识，善于实践，这有这样才能加强自己的用人艺术，才能为政府的建设和国家的发展做出更多的贡献。

（作者单位：西华师范大学管理学院）

参考文献：

[1] 沈亚平，吴春华.公共行政学[M].天津大学出版社，2005

[2] 金太军，赵晖.公共行政管理学新编[M].上海：华东师范大学出版社，2006

[3] 孙关宏，胡雨春，任军峰.政治学概论[M].上海：复旦大学出版社，2008

[4] 程爱娣，管理者应重视的几项领导艺术.江西行政学院学报.2005

[5] 张荣华.领导者的领导素质与领导艺术.赤峰学院学报.2006

[6] 肖陆军.论行政领导艺术.哈尔滨学院学报.2004

[7] 荣仕星.领导干部协调艺术论.广西：广西人民出版社.2009

篇5：行政文员辞职申请书

尊敬的领导：

您好！

在××公司我一直过得很好，很感谢公司领导对我的关照和同事对我的帮助，但是由于薪酬和工作时间问题，我很抱歉我决定辞职。做为行政文员，我每天做的事情很多很杂，工作上让我分不清文员跟行政文员的差别，工资上也是如此。我每天都在做这些事情；办公设备的管理，计算机、传真机、签字长途电话、复印机的具体使用和登记，名片印制，邮件和报刊的收取、分发工作，低值易耗办公用品的发放、使用登记和离职时的缴回，各类办公用品仓库保管，每月清点，年终盘存统计，做到入库有验收、出库有手续，保证帐实相符，完成各项勤杂、采购工作等等大量很杂的工作，然而我的工资却每个月只有一千多，而且每周工作6天，我觉得我的付出跟收获不对等，我也不能对我目前的现状改变什么，因此我选择辞职。

希望领导能够批我的辞职请求，在我正式辞职的这段时间我会做好交接工作。

此致

敬礼 申请人：xxx

篇6：行政文员辞职申请书

尊敬的领导：

您好!

在××公司我一直过得很好，很感谢公司领导对我的关照和同事对我的帮助，但是由于薪酬和工作时间问题，我很抱歉我决定辞职。做为行政文员，我每天做的事情很多很杂，工作上让我分不清文员跟行政文员的差别，工资上也是如此。我每天都在做这些事情;办公设备的管理，计算机、传真机、签字长途电话、复印机的具体使用和登记，名片印制，邮件和报刊的收取、分发工作，低值易耗办公用品的发放、使用登记和离职时的缴回，各类办公用品仓库保管，每月清点，年终盘存统计，做到入库有验收、出库有手续，保证帐实相符，完成各项勤杂、采购工作等等大量很杂的工作，然而我的工资却每个月只有一千多，而且每周工作6天，我觉得我的付出跟收获不对等，我也不能对我目前的现状改变什么，因此我选择辞职。

希望领导能够批我的辞职请求，在我正式辞职的这段时间我会做好交接工作。

此致

敬礼 申请人：xxx

篇7：领导辞职申请书

本人自从担任了xxxx校长至今，以满腔的热情，全身心投入，每一天起早贪黑，不但负责管理学校日常事务，而且还兼任政治课教学。风雨无阻，尽心尽力。

如今在县教育局新一届领导班子带领导之下，我校教育出现了可喜的变化。

我辞职的原因首先是年龄偏大、能力有限，我发现现在家庭、工作都要照顾，很多工作起不了带头作用。第二个原因是，我身体不好，经过医院诊断，我有神经衰弱症，经常失眠头疼，长期为琐事烦恼。 鉴于当下的教育形势，素质教育全面的铺开，自己是顾得了教学质量没有办法顾的了学校管理，顾了管理顾没有办法顾的了教学质量。学校的发展大局以及美好前景，应该要托付给有能力、德才兼备人去创造。

为了不耽误学校的工作，自己决定辞去副校长这个职务。这是自己反复思考许久做出的决定，正式向县教育局的领导提出的请求。自己个人定会放下所有的包袱，轻装前行。

本人坚信自己一定会在普通的教育一线上做出更好的成绩。

辞职人：