质量管理部实验室安全责任状

关键词： 事故率 责任事故 责任状 责任

质量管理部实验室安全责任状（共14篇）

篇1：质量管理部实验室安全责任状

一、全年目标

1、全年重、特大安全事故发生率为零。

2、一般技术责任以上事故（直接经济损失5000元以上）为零。微小工作责任事故（给公司造成损失500元以下的）不超过一起。

3、设备操作事故率为0

4、危险化学品事故率为0

5、化学实验造成环境污染及人身健康安全事故率为0

二、责任措施

1、实验室仪器要摆放整齐有序，分类配套合理，仪器要保持完好、清洁，有损坏及时维修。

2、实验员要保持试验用药分类有序，所用危险的剧毒、易燃、易爆、强腐蚀药品要分别加以说明并指导有关人员安全使用，用毕后要妥善处理。

3、每次实验完毕后及时清点仪器和药品，避免损毁，丢失。发现损毁仪器要按章登记、处理并及时上报。

4、实验室要作好防火工作，室内严禁使用电炉，禁止吸烟，及时清理室内无用的易燃物品。保管好本室的干粉灭火器，并学会使用。遇有险情应及时采取妥善措施、关掉电源，并上报有关部门。

5、实验过程所产生的废弃物应集中收集，并交由相关部门专门处理。

6、定期进行实验室及办公室安全检查，对查出的安全隐患，要及时落实整改，并进行明确标识，对无力整改的要及时采取相应措施，并上报公司。

7、积极参加各种相关日常安全教育和培训工作。

8、在工作与安全发生矛盾时，工作必须服从安全。

三、考核

1、考核期为2012年2月1日至2013年2月1日。

2.在2012年12月31日前，写出指标完成情况和工作开展情况的自查报告，上报公司设备与安全管理部。

3、考核，由公司对上述责任指标完成情况进行考核。

4、在本考核期间，责任签字人发生变动，接任人应续签。

篇2：质量管理部实验室安全责任状

随着学校的发展，全校的教学实验不断增加，为了加强实验室的安全管理，保证全校师生员工的安全健康，坚决杜绝意外事故的发生，根据实验室岗位职责要求，特签定本责任书：

一、各实验室负责人必须认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，制定安全管理制度，操作规程等，全权负责本室的安全工作。

二、学生进实验室做实验之前，必须进行安全教育，否则不准操作。

三、在做实验时，必须有任课教师临场指导，未经教师同意不能独立操作。

四、教师实验所用的设备、仪器设施的安全操作规程，必须有任课教师进行讲解。

五、任课教师要负责学生在实验室教学过程的安全，并有权责令违章违纪者停止实验。

六、对易燃、易爆、剧毒药品要指定专人负责管理，健全领取、发放、储存、登记等项造规章制度。

七、在教学实验过程中，发现隐患要及时报告；发生事故要保护好现场，及时向学校领导报告；造成人身伤害的，立即送医院治疗，并按规定上报情况。

八、实验室要加强安全用电的管理，严格执行用电管理制度。不准擅自改动、安装仪器设备和电器设施，不准乱接、乱拉电线。

九、任课教师以及实验员组织学生做实验时，根据实际情况，应采取必要的保护措施。

十、实验室内要文明整洁，仪器设备、材料、工具等物品要摆放整齐，布局合理。废旧物品要及时清理，不准堆放与实验室工作无关的一切私人物品。要设有安全通道，实验室内严禁吸烟。

十一、根据实验室岗位职责要求及管理章程，对教学管理不力、玩忽职守、违反规定而造成的事故，要批评教育，并追究责任。

十二、本责任书责任期自 2014年9月 1日始至 2015年9月 2日止。

主管校长签字：实验室负责人签字：

篇3：临床实验室质量管理和患者安全

为了加强对临床实验室的管理, 提高临床检验水平, 保证医疗质量和医疗安全, 2006年, 由卫生部临床检验中心牵头, 中国医院协会临床检验管理专业委员会参与, 借鉴有关国际标准, 同时结合我国实际工作, 制定并颁布了《医疗机构临床实验室管理办法》 (卫医发[2006]73号) , 首次对临床实验室管理提出了全面要求, 除了强调检验中的质量管理外, 还对检验前、检验后、实验室安全、信息化管理等提出了明确要求。该办法是对我国临床实验室的基本要求, 也是对临床实验室进行外部质量控制和行政管理的基本依据。

1研究成果

1.1室间质量评价

室间质量评价 (external quality assessment , EQA) 也被称为能力验证 (proficiency testing, PT) , 是国际公认的实验室全面质量管理的重要组成部分。《医疗机构临床实验室管理办法》规定, “医疗机构临床实验室应当参加经国家卫生计生委认定的室间质量评价机构组织的临床检验室间质量评价。”国家标准GB/T 20470-200 《临床实验室室间质量评价要求》中规定了对临床实验室EQA申请和标本检测, 各专业和亚专业EQA计划的一般要求和具体要求。卫生部临床检验中心组织的全国临床检验室间质量评价计划, 目前已基本覆盖全国二级以上医疗机构及疾病控制、采供血等机构实验室。EQA项目范围不断扩大, 目前EQA计划涵盖临床生物化学、免疫学、血液体液学、微生物学、分子生物学等主要检验专业的250余种重要常规检验项目。EQA计划设计不断改进, 质评频次、样品性质和水平、靶值确定和评价标准等日趋合理, 增加更具质量改进功能的质评机制。EQA工作程序不断优化, 信息化水平不断提高, 有99.20% 的实验室通过Interne来传递室间质量评价信息, 质评活动更加高效、准确、便捷。对于每个专业或亚专业, 每两年举行一次EQA总结大会, 总结EQA结果, 分析主要问题, 同时交流工作动态。EQA计划在我国临床检验质量改进和临床实验室质量管理规范化进程中发挥了重要作用。卫生部临床检验中心组织的部分全国临床检验室间质量评价计划已于2009年通过中国合格评定国家认可委员会CL-03能力验证计划提供者认可。 室间质量评价方面已发布WS/T 414- 2013 《室间质量评价结果应用指南》 及WS/T415-2103《无室间质量评价时实验室检测评估方法》两项行业标准。

1.2室内质量控制

室内质量控制 (IQC) 是重要的实验室内部质量控制活动, 其基本形式是实验室在检验病人标本的同时检验质控样品, 根据质控样品的检验结果判断本次检测的质量是否合格。IQC同时给出实验室内某检验项目在一定时期内的检验结果稳定性 (精密度) 情况, 有效实施IQC是保证检验质量的重要措施。《医疗机构临床实验室管理办法》规定:“医疗机构临床实验室应当对开展的临床检验项目进行室内质量控制, 绘制质量控制图。出现质量失控现象时, 应当及时查找原因, 采取纠正措施, 并详细记录。” 国家标准GB/T20468-2006《临床实验室定量测定室内质量控制指南》中规定了对临床实验室定量测定IQC的目的、计划、分析区间、质控品、质量控制应用、IQC数据实验室间比对。为了解实验室IQC实施和结果情况, 卫生部临床检验中心系统建立了临床实验室IQC监测机制, 具体机制因地区而异, 有的省市采用实时上报, 有的采用周报、月报、季报等方式。如果多个实验室共用同一批号的质控品, 可将报告结果组织一个实验室间比对计划, 从该计划的数据中可以获得实验室内和实验室间不精密度, 实验室间同一方法组的偏倚, 实现IQC数据的实验室间比对。IQC数据为不同实验室、 不同检验项目精密度情况评估和改进提供重要信息。

1.3实验室认可

与质量改进有关, 近年来我国实验室认可受到了临床实验室的重视, 尤其是大型医疗机构实验室。我国实验室认可由CNAS实施, 临床检验管理专业委员会参与, 依据准则为国际标准ISO 15189。该国际标准在国际上应用较广泛, 具有足够的科学性和合理性。实验室认可自愿进行, 目前我国有百余家大型实验室通过CNAS CL-02认可。同时, 临床检验管理专业委员会还主持编译了《临床实验室评审标准》一书, 全面介绍了国际联合委员会 (Joint Commission International, JCI) 临床实验室国际标准对临床实验室质量管理和认可的要求、申报、检查的基本要求, 以及认可相关的政策程序等, 为我国临床实验室认可的广泛开展提供了重要的参考依据。实验室认可及其质量体系及持续质量改进概念对保证和提高临床实验室质量和服务水平有重要积极意义。

1.4质量指标

一套科学完整的质量指标可以有效地识别、纠正和持续监测检验全过程中的潜在差错。同时, 长期纵向的质量指标监督可以帮助实验室提高检测性能, 减少差错, 保证患者安全。 因此, 质量指标对实验室而言是十分重要的性能改进和监督工具。同时, 临床实验室建立和应用质量指标监测检验质量也是国际和国家评审的要求。ISO 15189:2012将质量指标定义为对一组固有特征满足要求的程度的衡量, 并指出“实验室应建立质量指标以监测和评估检验前、检验中和检验后过程中的关键环节, 同时应制定监测质量指标过程的计划, 并定期评审质量指标以确保其持续适应”, 这意味着今后的ISO 15189评审将要求实验室建立质量指标体系, 监测检验全过程的差错。目前卫生部临床检验中心已建立了一套适合我国实际情况的质量指标体系, 共包含60项质量指标, 其中分析前质量指标占20项, 分析中占11项, 分析后占29项, 并开展了一系列检验关键质量指标的调查, 包括标本可接受性、危急值报告、报告周转时间 (turnaround time, TAT) 和报告适当性。该调查采用ISO 17043解释性能力验证计划的模式, 在已开展全国常规化学EQA参加单位中进行全国临床实验室有关质量指标的室间质量调查, 研究质量指标在我国临床实验室的实际水平, 并制定指标相应的质量规范, 以期实现质量指标的持续纵向和横向监测, 最终发展为质量指标项目常规的室内质量控制和室间质量评价方法, 监管和改进我国临床实验室检测的质量水平, 规范和管理实验室操作。

1.5六西格玛管理方法

在质量控制过程中还可以使用六西格玛质量管理方法。西格玛在数理统计中表示“标准差”, σ质量水平则代表过程每百万次操作的缺陷机会, 其水平越高, 过程满足顾客要求的能力就越强。6σ质量水平代表每百万次操作只允许3.4次超出规格界限, 或者说缺陷率为3.4×10-6。在临床检验中, 可利用σ= (TEa-bias) /s公式, 计算σ值, 其中TEa表示允许总误差, bias和s分别为测量程序观测的偏倚和不精密度。σ水平代表检测项目满足质量要求的能力, 其值越大, 代表的检测性能越好。6σ意味着检验结果有较好的质量, 不需要重新检测; 4σ~6σ意味着检测结果满足质量要求, 3σ~4σ表示检测结果质量较差, <3σ表示检测结果有问题, 需要改善检测性能, 否则就有产生差错的风险。

1.6风险管理

近几年来, 国际标准化组织、 美国医疗机构评审联合委员会 (JACHO) 、美国临床和实验室标准化研究院 (CLSI) 先后颁布文件, 建议将风险管理应用于临床实验室。 风险管理的基本过程包括风险识别、 风险估计、风险评估、风险控制即风险监测。在临床检验领域中, 风险管理可以帮助实验室对每个设备和试验建立特定的质量控制计划, 来监测、 控制并使不良事件的概率和影响最小化, 使体系固有的质量控制、外部质量控制及其他质量控制程序达到最佳的平衡, 使风险降低至临床可接受水平, 最大程度地预防故障的出现, 保证患者的安全。

1.7相关规范和标准

除了 《 医疗机构临床实验室管理办法》以外, 临床检验管理专业委员会还参与了其他与质量管理有关的规范和标准文件的起草, 包括《临床生物化学检验重要常规项目分析质量指标标准》、《基质效应与互通性评估指南》、《干扰实验指南》、《医疗机构临床检验项目目录》 (2013年版) (国卫医发〔2013〕9号) 等。

1.8教材编著

为了使更多的实验室工作人员, 特别是实验室管理者、医院领导了解实验室管理的理论和方法, 促进检验医学的发展, 临床检验管理专业委员会于2003年组织编著了《医院管理学系列丛书-临床实验室管理分册》第1版 (申子瑜主编) 。为配合《医疗机构临床实验室管理办法》的有效实施, 也为适应临床实验室管理的最新国际发展, 对该书进行了修订, 并于2011年出版第2版 (陈文祥主编) 。 第2版在第1版的基础上强调了质量管理体系在全面质量管理中的作用, 增加了临床实验室安全管理、六西格玛管理、风险管理和床旁检测管理等质量管理的最新发展。同时, 临床检验管理专业委员会还参与了编著医学检验本科教材《临床实验室质量管理》 ( 杨振华主编) 及 《 临床实验室管理学》 (第2版) (申子瑜、李萍主编) , 临床实验室管理著作和教材的编写和完善对临床实验室的质量管理的教学发展有着重要的意义。

1.9信息化建设

目前, 临床检验中心在临床检验管理专业委员会的支持下, 进行了临床检验信息化建设, 已完成了基本信息采集和分析系统的检测等工作。 在原来“基于Web方式临床实验室信息采集系统”的基础上采用新的《医疗机构临床检验项目目录》 (2013年版) 和《全国医疗服务价格项目规范》 (2012年版) , 并把此系统放到IQC用户端。现在正在进行并改进的工作有: (1) IQC的实验室间比对系统。计划在用户端增加更多功能, 如IQC方法设计、临床检验方法确认与性能验证、患者数据质量控制等。 (2) EQA数据分析系统, 解决EQA数据采集问题, 并与IQC系统融合, 提供检验结果互认报告。 (3) 患者数据采集和分析系统。在安全的前提下, 对省内各家医院的患者数据结果进行分析, 得到患者结果的参考区间, 并进行患者数据实验室间比对。 (4) 将质量指标融入到LIS或IQC系统中, 进一步发展质量指标的室间质量评价计划。临床检验信息化平台建设完成后, 可以为政府、临床实验室、患者诊断提供更完善的服务。

2研究计划

在以后的工作中, 临床检验管理专业委员会除了保证室内质量控制、 室间质量评价计划的如期开展, 举办各个项目的培训班学术会议、总结会议等常规工作以外, 还将继续完成剩余质量指标项目的现状调查, 结合之前的调查结果, 建立一套完整正式的实验室质量指标体系, 制定相关的质量规范, 并将质量指标融入LIS或IQC系统中, 进一步发展质量指标的室间质量评价计划, 实现质量指标的长期纵向和横向监测。与此同时, 还将应用六西格玛管理和风险管理等管理理论, 完成信息化平台的建设, 更有效地进行临床检验的质量管理。

临床实验室作为医疗机构中重要的组成部分, 其检测结果的准确性和可靠性对患者的医疗决策和安全有着直接的影响, 临床实验室质量管理是保证检验结果准确可靠的有力途径。只有全体实验室工作人员都意识到质量管理对患者安全的重要性, 并采取相应的措施, 才能全面提高我国临床实验室检测的质量水平, 保证患者安全。

摘要：临床实验室检测结果的准确性对患者的安全至关重要, 质量管理是控制检测过程质量, 保证患者安全的有效途径。结合室间质量评价、室内质量控制、实验室认可、质量指标、六西格玛管理方法、风险管理、相关规范和标准等管理方法和理论, 阐述了对临床实验室有效进行质量管理, 保证患者安全的研究成果, 并提出了下一步研究计划。

关键词：临床实验室,室间质量评价,室内质量控制,质量指标

参考文献

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[2]曾蓉, 王薇, 王治国.临床检验全局性和支持性过程中的质量指标和规范[J].国际检验医学杂志, 2012, 33 (3) :380-381.

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[8]王治国.临床检验6σ质量设计和控制[M].北京:人民卫生出版社, 2012.

[9]康凤凤, 王薇, 王治国.基于风险管理的临床实验室质量控制[J].国际检验医学杂志, 2012, 33 (21) :2673-2674.

篇4：转移质量安全责任风险

2003年5月，美国加州对荷西高等法院做出一项判决，判定生产果冻的中国台湾某公司向一位9岁女童的家人赔付1670万美元。该女童1999年因吃了该公司生产的果冻后被噎住，不幸成为植物人；后于2001年不治身亡。两个月后的7月11日，美国旧金山高等法院判定同一家公司向另一位两岁男童的父母赔付5000万美元。该男童也因食用该公司生产的果冻意外身亡。

“1670万美元”、“5000万美元”，巨额的罚金对一般企业来讲是个天文数字。或许我们会把上面的事例当作一个极端的个案，但也由此可以看到，产品责任风险在某种程度上对产品的出口者不啻为一个噩梦。据悉，在美国，平均每年有超过950万起由产品缺陷造成的非致命人身伤害，有9万件产品责任的诉讼在美国法庭备案。即使一般的人身伤害，赔偿金额也在50万~100万美元。财产损失就要看实际情况而定。要知道，每年中国出口美国2000亿美元以上的产品。常在河边走，哪能不湿鞋。

直面更严格的赔偿制度

据美亚财产保险有限公司责任保险部经理柴轶波介绍，从产品出口市场的司法体系及严格程度来看，美国、加拿大是特别高风险的市场，其次是澳大利亚和欧盟。

以美国举例，法院在产品责任的归则上采用严格责任原则。消费者如果能够证明产品存在瑕疵，且该瑕疵造成其遭受伤害，就可向产品的生产商或销售商进行索赔，而无须证明生产商或销售商在生产或销售的过程中存在过失。

在中国的《产品质量法》第40条也有名文规定：因产品存在缺陷造成人身、缺陷产品以外的其他财产损害的，生产者应当承担赔偿责任。但由于中国与欧美国家在司法体系及具体法律规定的不同，致使这两种差异反映在同样一种伤害事故上，赔偿金额相差悬殊。在中国，赔偿标准只按受害人所在地的平均工资水平、生活水平或者月收入来计算，柴轶波说，这也是出口企业感触不深的原因。

漠视的产品责任险

中国企业投保产品责任险的比例仅为4%，而从中国进口的美国商品投保率高达81%。

对于这样的数据对比，柴轶波认为，更多的是中国企业意识不强。一个出口企业最关心的事情是迫在眉睫的问题，比如收汇、航运这些最直接的风险，一般会去购买出口信用保险或货物运输保险。目前我国出口的产品多集中于服装、玩具、鞋和家电等，不论是产业还是产品，在技术、工艺上都达到了一个比较成熟的阶段。所以大部分生产商认为，除非生产商偷工减料，否则产品不会出现问题。另外，他们也没意识到美国市场和中国市场的差别，可能有的企业决策者认为，电器着火，赔10多万人民币就可以了事。综合几方面的因素，出口企业对产品责任风险意识比较淡漠，需求也就较少。从客观环境来讲，人民币升值、原材料涨价，出口商的利润空间在不断变小，不愿意花钱购买产品责任险。除非海外客商有特别要求，而这部分费用要打入出口产品的成本之中。

为保护自身及本国消费者的权利，美、加市场的进口商往往要求生产商为其产品购买产品责任险，因此，国内出口企业往往是因买家要求购买责任险，才“被迫”投保。

有的美国进口商会要求外国出口商在本国内投保产品责任险，并将美国进口商列为附加被保险人共同享受保险利益。他们甚至将购买产品责任保险作为开具信用证的条件之一，如果供货商未能购买产品责任险，他们将拒绝结汇。

其实对于出口厂商来说，一旦发生产品责任事故，他们将可能面临消费者巨额的索赔以及没完没了的法律诉讼。更为严重的是，出口产品的声誉将会受损，海外市场因此将会受阻。

另外，很多企业出口产品为OEM，认为出口产品责任险大都由海外品牌拥有者解决，自己只对生产环节和产品质量负责。柴轶波表示，这是认识上的一个误区。因为海外客商投保的责任险并没有涵盖OEM企业，国内出口厂商同样面临因产品责任而遭巨额赔偿的风险。

采取多重预防措施

为将出口产品的责任风险降到最低，首先出口的产品从设计、制造到检测都要达到要求，在生产工艺和所用设备上多下功夫。要将管理体系ISO执行到位，同步规范产品生产。但不要认为产品符合当地认证，就可做到万无一失。柴轶波举例，电器出口方面，UL是一个北美地区比较通用的认证，从行业来看要求较高，但相对来说它只是一个市场准入条件，并不意味着有了UL认证，产品就尽善尽美，没有缺陷。只能说有UL认证，在万一发生伤害事故的时候能够成为生产商的抗辩的理由之一。

即使认为产品设计、生产已极尽完美，柴轶波还要提醒出口企业在两个地方要给予更多的关注，那就是出口产品的说明书和警告用语。现在的产品功能先进、工艺复杂，具体的用途要靠说明书来体现，说明书是否符合出口目的地的语言文化背景，文字表述是否准确就显得尤为重要。说明书有问题，使用方法没有正确的告诉消费者，消费者误用之后，厂商还是要承担赔偿责任的。特别是那些使用起来有一定风险的产品，警告用语更要清晰易懂，最好咨询熟悉产品行业和深谙产品责任法律的律师，或与海外客户沟通之后来做标识，从一个专业的角度，指导产品使用者如何避免伤害。

除了上面提到的是预防性措施，柴轶波还提到，现在的产品都是批量生产，一个产品有问题，很可能意味一批产品都有问题。如果条件允许，要将问题产品做一个分析，看是偶然事件，还是批次事件；是产品设计的问题，还是关键零部件的问题。必要时把全部产品召回，或让消费者停止使用，这是一种补救性措施。

合理利用产品责任险

在企业频遭出口产品责任讼诉风险的同时，国内保险公司推出的产品责任险却遭到冷遇。事实上，产品责任保险是可以帮助企业转移部分风险和减少损失的一个有利渠道。产品责任保险不仅为产品责任风险提供保障，同时依照保单规定，还可支付因处理索赔发生的相关法律费用。

一般有出口产品责任险的保险公司都有外资背景，或是该险种是和外方合作开发，他们不但有丰富的经验为出口企业量身定做保险方案，而且所提供的方案也更容易被欧美的进口商所采纳和接受。一旦事故发生后，他们也可以利用在当地的服务网络，提供当地的理赔方案。

如果产品真的出现问题的时候，柴轶波强调，不要自己去解决。如果有保险，第一时间通知保险公司，不要隐瞒此事，自己派人去处理这些客户投诉，企业本身缺乏处理这些投诉及索赔的经验。如果前期处理不当，投诉会变成赔案，小赔案会变成大赔案。如果在美国有律师，则第一时间通知律师。千万不要做出产品有任何缺陷，企业都将承担责任的承诺。

篇5：小学科学实验室安全管理责任制度

2、认真执行国家有关法律法规和学校制定的剧毒化学品、易制毒化学品、特种设备、危险药品、实验室“三废”等安全管理规章制度。

3、对自己分管的实验室、药品保管室、准备室、仪器室等严格管理，做好防火、防盗、防水、防爆、防触电、防污染、防中毒、防传染等安全管理工作，确保不出安全事故。

4、坚持每天进行安全巡查，并在做好安全巡查记录，发现安全隐患及时排除，自己不能解决的问题及时向领导汇报。

5、严格执行安全操作规程，维护实验室秩序，不私自转让、出借危险化学品，防止学生将危险药品、器具带出实验室。不在实验室内吸烟、饮食。能熟练使用灭火器，一旦本实验室出现安全事故，能迅速实施应急救援。

6、实验室中暂时不用的危险药品要及时归橱上锁，长期不用的危险药品及时退库，标签不清的及时更换标签、容器破损的药品及时更换容器。

7、节、假日前，对自己分管的所有房间进行全面细致的安全检查，关好水管、门窗、电源等，妥善放置各种实验室危险物品。对化学性质不稳定、不相容的化学品重点管理，确保假期期间不出安全事故。

篇6：科学实验室管理员安全责任书

(2017—2018学)

为全面贯彻落实“预防为主，安全第一”的工作方针，不断增强教师的安全防范意识，杜绝意外事故的发生,我校特制定本责任书，与全体签定安全协议，以明确职责，落实各级安全责任。

1.实验室安全第一责任人，在学校相关部门及教研组长的指导下，认真制定实验室的安全规章制度，并贯彻落实。

2.定期不定期检查仪器，及时保养、维修，做到实验室内仪器、药品放置整齐，使用安全。

3.严格执行有关规定，管理好有毒、有害、易燃易爆物品，做好采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报需处置的过期物品，加强实验室的安全管理。

4.按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换。禁止无关人员进入实验室。做好防火、防盗工作。

5.开展学生安全教育，指导学生安全使用实验用具和药品，防止伤害事故的发生。

6.制定突发事件应急预案并组织演练，掌握各类事故发生时的处置方法。

7.每天严格检查实验室及药品存放安全，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

8.完成领导小组交办的其他安全工作。

本责任书一式两份，学校、教师各执一份，自签订之日起生效。

校长签字：

教师签字：

牙克石市第六小学

篇7：质量管理部实验室安全责任状

为加强学校实验室安全工作管理，切实保障实验器材及过程的安全，进一步增强责任感，预防安全事故发生，根据“谁主管，谁负责”的原则，特制定本责任书：

一、责任期限：2013年2月27日至2014年4月26日

二、责任目标：在责任期内，杜绝发生各种大小安全责任事故。

三、责任划分：

1、实验管理员为学校实验室的第一责任人；

2、相关人员为直接责任人。

四、管理责任：

1、认真贯彻国家和省、市及教育局关于中小学安全教育工作的法规、政策和要求，严格执行学校的各项规章制度，做到职责明确，责任到人。

2、热爱科学实验工作。熟悉有关学科教学大纲和教科书规定的各项实验内容、操作和要求，熟悉各种仪器、设备、药品性能和用途，能协助教师做好实验准备，及时准备好教具、仪器和药品，并事先检查，以保证实验课的组织、安全工作。上好实验课。

3、支持教师充分利用现有仪器设备制作新教具和开展课外活动。

4、课后及时将仪器设备整理（或洗涮）好，加强管理。

5、做好器材管理工作，各类器材、仪器、药品、购进或调出后要及时登记；每学期结束前清点器材、仪器、药品；平时及时填写使用报告；损坏的器材、仪器，要及时修复，保证器材、仪器安全可靠；无法及时修复的，应及时报损：有完善的器材、仪器等出借和赔偿制度。

6、教具、仪器、药品要分类编号，妥善保管。有毒、有害、易燃、易爆物品使用时，应严格按规定办理。

7、每天下班前检查门窗、水源、电源、火源等情况；确保安全，杜绝事故。

8、向校外借出仪器设备，须经主管领导批准。每学期结束，对所管理的财产进行检查，核对账目。

9、搞好室内的环境卫生，保持良好的秩序，为师生创造良好的环境。

10、加强业务学习，提高业务能力；掌握科学的管理方法。

11、以身作则，做好学生的表率，做好管理人员本职的工作。

12、一旦安全事故发生，应立即启动安全事故应急预案并严格执行，实验教师、共产党员、在校教师应身先士卒，积极做好正确的处理、善后工作。

五、责任追究：

1、实验过程中由于学生的过错或学生自身原因造成的学生安全事故，由学生的父母(监护人)或学生本人承担责任。由第三人过错造成的学生安全事故，由第三人(监护人)承担责任。

2、上述安全工作职责的履行情况，由责任部门的主管负责检查记录，由校长室考核，跟责任人的学期考核挂钩。因忽视安全，管理不善，违章指挥，玩忽职守，徇私舞弊，师德败坏等，对学生造成伤害的，视其情况对有关责任人分别给予：责任检查、赔偿损失，行政处分；并在一定时期内不得晋级、评优、评先。

3、对重大安全事故责任人，报上级部门按《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》(国务院第302号)追究有关人员责任，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

六、附则：

1、本责任书供本校使用。在责任期内，责任书各条款因负责人变更则由接任负责人相应履行职责。

2、责任书一式两份，岗位负责人及学校安全领导小组各执一份。

3、如安全责任书未完善之处解释权归学校安全领导小组。

学校安全领导小组组长、校长（签章）：

实验室管理员（签章）：

篇8：质量管理部实验室安全责任状

关键词：安全质量管理,安全责任的落实,安全生产

0前言

根据海因里希事故致因理论, 事故多指生产、工作上发生的意外损失或灾害;根据事故致因理论认为:事故发生的原因是多方面的, 但主要包括四个方面, 1) 环境的不安全条件2) 物 (机) 的不安全状态3) 人的不安全行为4) 管理的缺陷有关。这些原因的产生往往是安全主体责任不落实→全面安全质量管理控制缺失→隐患排查治理不到位造成的。大量事实证明, 煤矿事故多发生在作业场所和生产过程中, 其事故原因都是煤矿安全主体责任不落实造成的。因此, 要防止事故就必须加强全面安全质量管理与控制, 使煤矿主体安全责任得到全面落实, 把隐患排查治理到位, 消除事故隐患, 防止事故的发生, 才能有效地确保安全生产。

1 构筑煤矿全面安全质量管理体系

1.1 构筑安全理念体系。

企业依照法律、法规应履行的安全生产法定职责和义务是企业安全生产主体责任。每个员工是企业安全生产主体的组成部分, 只有分工不同职责大小不同, 都有搞好安全生产的职责和义务。只有将安全理念根植于每个职工脑海之中, 才能实现安全生产。为此, 煤矿企业构筑安全理念体系, 首先要强化管理, 在“严”字上下功夫, 制定并完善安全隐患排查制度, 将安全管理作为一项系统工程, 一级抓一级, 层层抓落实, 形成全方位、立体化安全隐患排查网络, 实现安全管理的全员性、动态性和超前性;其三要强化“以人为本”理念, 坚持安全法规、工程质量、岗位技能等培训常抓不懈。

1.2 构筑安全培训体系。

强化职工的自主保安意识及安全防范能力。首先要实施全员化安全培训, 使安全培训渗透到企业的全方位。其二按照“分级培训”的要求, 对中层以上管理人员、对一线职工、对特种作业人员和安全生产管理人员采取不同的方式针对性进行培训。其三要实施安全培训内容实用化, 无论何级人员其培训的内容都包括:应有、应知、应会三部分内容, 使其熔合到安全技术培训的全过程。

1.3 构筑安全文化体系。

安全文化建设, 要强化安全理念的渗透及安全习惯的养成。为此, 煤矿企业要围绕“培育安全文化、打造和谐矿区”这一主题, 举办多种形式的亲情系列和“安全生产大讨论”活动;坚持用安全理念武装头脑, 用安全思想支配行动, 用安全宣传营造氛围, 用安全知识指导实践, 构筑安全防线。同时, 结合长期的安全实践, 整合提炼企业安全文化, 让安全文化进区队、班组、岗位, 使职工安全理念在潜移默化中得到渗透, 营造浓厚的安全文化氛围。

1.4 构筑班组联保体系。

安全生产的根基在班组, 要建立班组联保互保制体系, 使安全管理压力沉底, 让职工深感不仅负有自己不违章责任, 还要监督制止他人违章的义务, 做到相互监督, 责任共担。凡在作业现场查获的违章, 除对现场作业人处罚外, 还对班组其他人员进行不同程度的联带处罚;当月无三违、无轻重伤事故的班组, 对班组成员要不同程度地进行安全奖励;增强职工的自主保安、互助保安意识, 强力推动职工向“零违章、零隐患、零事故”安全目标的迈进。

1.5 构筑矿井安全质量标准化达标工作体系。

安全质量标准化是安全生产的重要基础性工作。它涵盖煤矿采掘、机电运输、通风等专业标准安全质量, 煤矿要按质量标准化要求从标准、目标、责任、控制、考核、信息等环节着手, 逐步健全完善安全质量标准化工作体系, 建立标准化达标整治队伍, 把开展安全质量标准化活动与深化安全专项整治结合起来, 随着专项整治的深入, 投入必要的安全专项资金, 把规范安全质量工作、创建安全质量标准化企业, 作为深入整治的重要内容, 从根本上解决煤矿企业安全生产工作的基础性、深层次问题, 通过开展标准化活动推动煤矿企业向本质化安全矿井迈进。

1.6 构筑风险评价体系。

超前消除安全隐患关键在于构建安全风险评价体系。实行安全风险评价机制, 可以使安全责任得到落实, 形成各负其责和责任追究的良好机制;可以对事故隐患做到超前预防、过程处理。为此, 煤矿企业要积极从微观上对矿井的生产现场进行安全预测和采取措施。每一个作业头面、峒室、零星工程等在开工之前, 管理人员和专业人员要到现场调查分析掌握情况, 确定危险源, 并对危险源进行分析找出安全隐患。然后由专业技术人员针对危险源、隐患等情况制定防范措施, 编制作业规程;组织制定并实施生产安全事故应急救援预案;现场区队长、安监员负责防范措施的落实和检查, 作业人员按照作业规程进行正规操作。

1.7 构筑安全考核体系。

首先要构建起安全责任体系:明确各级领导和相关负责人责任、建立和完善各类规章制度、制定安全责任制实施办法、强化落实安全责任制检查和分级考核办法, 分别建立起与之相配套安全生产责任追究制。其次, 构建起安全考核体系:严格考核责任制的落实情况, 规定各级领导每月下井带班次数、查隐患条数抓三违次数;与其相应的安全质量和指标进行考核等。矿副总领导以上矿级领导由矿务局考核;生产科室、区队主要领导安监处负责考核;专业科室人员由专管领导负责考核等;其三安全考核必须做到每月考核、通报奖罚, 有力推动安全生产。

2 煤矿安全质量控制PDCA循环的运用

2.1 计划 (Plan) -煤矿安全工作质量标准

煤矿安全质量标准应该包括:煤矿三大规程、防突规程、安全技术措施、安全质量标准化标准等。由于标准太多执行起来难免会不合实际或会有遗漏的现象, 因此, 要结合本地区煤矿特点, 制定一套符合现场生产实际的安全质量专家识别菜单—《矿井安全质量程序化现场检查班前评估安全确认表》, 该表从本地区煤矿历次事故教训中结合上述煤矿安全质量标准来制定, 在本地区适应性强, 强调了领导干部带班区队长跟班必要性, 涵盖了防瓦斯、防突出、防顶板、防水患、防坠落和打击、防火药、防粉尘等安全措施内容, 抓住了防止本煤矿安全事故的关键节点, 提出了掩护支架采煤工作面十个不准生产标准;开拓、掘进、巷修工作头的十个不准生产标准。每个不准生产标准还有若干子识别标准, 另外, 若干子识别标准还提出了现场遇到某几种情况, 必须有相关针对性安全措施实施的自行约束标准。除了两个十不准生产标准外, 还有两个六大项安全隐患限期整改标准;为了使安全质量控制的PDCA工作不断循环, 增设了隐患违章登记和上班隐患整改验收栏目;使其PDCA循环形成制度化、标准化、程序化、安全质量控制强硬化。便于现场安全生产管理人员和作业人员掌握, 减少了安全工作盲目性和随意性, 提出了安全质量管理的计划和目标。该安全质量专家识别菜单执行在现场, 它不仅限于班前安全确认, 还应适应班中、班后, 使现场整个生产受控于安全管理控制全过程。

2.2实施 (Do)

(1) “班前安全确认”制度, 它是安全风险评价和超前消除安全隐患一项新型的安全管理方法, 它不仅能对员工岗前行为、状态进行安全确认, 还能通过“预想、预知、预测、辨识、控制”的过程超前制止和防范不安全行为的发生, 以确保及时采取措施, 消除”隐患源”, 保证人身安全。工作环境的安全确认要求每一个岗位在操作之前都要进行危险辨识及工作环境的安全确认, 坚持做到不安全不工作、不确认不工作, 井下设备能挂安全确认牌的地方都要挂牌, 不能挂牌的地方要为职工制作危险辨识安全确认卡进行确认。另外, 在工作面、掘进头设置安全预想牌板, 所有干部职工有发现的安全隐患或安全预想都写到牌板上, 提醒大家在工作前所应注意的事项, 做到安全警示信息大家共享。同时还要开展设备及操作程序的安全确认, 所有设备开机前都要按菜单式方法进行巡回检查安全确认, 确保设备完好、操作程序正确。用安全管理管理控制手段, 减少煤矿安全事故的发生, 实现煤矿安全发展。

(2) 全面推行员工的入井前“安全确认”制度, 班前会上, 做好“三交一清”, 即:交当天主要工作内容、交作业环境中存在的危险、交对作业环境中存在的危险应采取的预防措施, 清楚每位职工的思想状态;查职工精神状态, 由值班员班前点名, 会后由跟班班干部按照班前点名进行薄弱人物的排查、一是重点排查班组职工是否有人饮酒、是否休息好、有无思想波动、身体不适等状况;二是询问工作任务和安全注意事项是否清楚;三是查“整装”, 班前学习结束职工换好作衣后, 由值班、跟班干部监督, 职工本人自上而下依次整理检查入井穿戴等。四是安全承诺, 职工在跟班领导带领下, 进行安全宣誓, 承诺杜绝违章, 保证安全生产。最后进行观察检测查有无携带违禁品情况, 职工达到规定标准符合要求后方可列队入井。

(3) 作业头面现场安全确认实施举例。每个采掘头面开工前, 现场负责人必须与安监员、瓦检员一道对照安全质量专家识别菜单对现场进行安全识别, 对菜单中安全质量提出的问题进行逐项打√对×确认, 凡不合安全生产条件标准的, 由安监员或瓦检员向现场负责人提出, 并由现场负责人再进一步确认, 确认后现场负责人必须签字并负责组织整改, 整改后由安监来进行验收, 合格后才能生产, 否则不允许组织生产。另外以上三员每班必须向调度室汇报安全确认、安全隐患整改或隐患交班情况, 使其安全责任真正落实到现场, 做到不安全不生产、隐患不消除不生产。

除上述常规班前安全确认外, 还有一些特殊情况下由矿或局组织的班前安全确认。例如, 重点石门揭煤前必须由矿务局组织现场验收, 对揭煤防突安全措施落实工作进行查验, 对揭煤现场进行安全确认。

2.3检查 (Check)

(1) 煤矿安全隐患检查排查形式:方法很多, 有专业性排查, 有群众性抽查, 有常规性的排查等等定期安全排查等。如:国家监察机构对煤矿企业安全情况进行执法监察, 集团公司每季、局每月、矿每旬常规性的安全隐患大排查, 局工会每半年组织一次职工代表安全巡查等;专项排查, 如一通三防专项检查, 雨季时防排 (治) 水检查, 质量标准化检查, 机电运输会战检查, 火工产品专项检查;领导干部下井带班检查;局、矿领导下井检查等。所有以上安全检查, 构成了对整个矿井隐患排查的立体交叉网, 覆盖了所有作业场所, 不留盲点, 也是对整个矿井安全识别的有效途径, 其检查出的隐患必须进行整改, 才能为矿井夯实安全基础起到促进作用。

(2) 现场生产过程中的安全质量控制性检查。煤矿生产过程中随机总会出现一些不能预知的隐患:如瓦斯超限、顶板来压等。因此, 除了班前安全确认外, 还要在现场生产过程中进行安全质量控制性检查。如:现场作业人员和现场负责人的随机安全识别、瓦检员一炮三检、安全员的巡回检查等;主要查验现场作业规程和防范措施执行情况;一旦发现问题必须停止生产作业进行处理。要做到隐患随机处理, 这需要安全责任主体职责真正落实到现场, 生产现场所有人员均为安全责任主体组成部分, 必须履行各自的安全职责才能实现安全生产。

(3) 对现场安全责任主体职责落实情况进行检查。煤矿领导干部带班是一项好的制度, 领导干部带班 (包括安全管理干部) 必须巡查各采掘工作面安全情况、要对现场安全责任主体职责落实情况进行检查。如:现场情况与安全确认执行过程中是否有偏差并加以纠正, 安全隐患是否真正整改到位, 是否存在违章作业情况、安全员、瓦检员是否监察到位, 现场区队长是否存在违章指挥现象, 对随机出现的隐患及时组织整改, 一般现场就要立即整改, 需要下个班整改的, 可用下井写实的形式向调度交班等。另外, 要制定对煤矿领导干部下井带班质量考核指标, 由煤矿企业主要负责人与上级部门 (安全、纪委) 管理人员, 对煤矿领导带班情况进行考核检查, 督促其安全主体责任落实到现场。

2.4处置 (Action)

通过检查 (Check) 采集反馈未落实整改的安全隐患信息, 实行安全隐患问责是处置 (Action) 重要手段。安全隐患问责是指对隐患的产生及排查治理不力进行责任追究, 包括隐患发生问责、隐患治理问责两方面。实行隐患产生问责, 无论何单位和部门产生的隐患, 都必须进行分析, 查明隐患产生的原因, 落实隐患产生的责任。实行隐患治理问责, 隐患整改必须做到整改责任人、整改措施、整改资金、整改期限、应急预案“五落实”。调度室及安全管理部门应及时对每班遗留的隐患在调度会上进行公布, 并下发隐患整改三联通知单, 整改责任单位要对隐患整改情况填写回执进行反馈, 安全部门进行现场验收消号实行隐患整改闭环管理, 加强对隐患整改的跟踪督办。另外, 定期召开隐患问责会进行分析, 对未制定整改方案、未按计划完成整改任务, 必须进行责任追究;凡若在安全质量专家识别菜单检查 (Check) 过程中提出的安全问题, 现场负责人不签字、不组织整改、或强行生产, 安监员有权向调度室或向带班矿领导汇报, 在现场会得到及时处置, 待在出班后矿值班领导还会召开准事故分析会, 现场负责人则将会受到严厉的惩处;另外, 对人为因素产生的隐患以及隐患整改治理中的失职、渎职行为, 分别给予行政纪律相应处分或经济上的处罚。

3 结论

构筑煤矿全面安全质量管理体系, 是全面质量管理 (TQC) 的基本原理在全面落实企业安全生产主体责任工作中的体现, 其目的就是要强化煤矿企业安全生产主体地位, 确保安全生产必要的投入、积极采用安全性能可靠的新技术、新工艺、新设备和新材料, 不断改善生产安全条件;改进完善安全生产管理机构, 进一步明确安全生产责任, 落实企业各级领导、各相关职能部门、各类人员的安全职责;遵循《安全生产法》和国家规定的安全保障各项法律、法规, 建立健全并严格执行安全生产各项规章制度、操作规程、作业规程;使安全生产工作有法可依、有章可循, 使国家安全法规、规程和标准落实到实际工作中;积极采用职业安全健康管理体系认证、风险评估、安全评价等方法, 落实各项安全防范措施, 全面提升安全质量管理水平。

篇9：质量管理部实验室安全责任状

第一条 为建立健全农产品质量安全工作责任机制,促进各级人民政府及有关职能部门切实履行农产品质量安全工作职责,确保人民群众身体健康和生命质量安全,根据《中华人民共和国农产品质量安全法》、《中华人民共和国食品安全法》相关规定,特制定本制度。

第二条 凡在吉林省境内从事农产品种植、养殖、生产、加工、包装、储藏、运输、经营活动的单位和个人,以及涉及农产品质量安全监督管理的有关单位均应遵守本制度。

第三条 各级人民政府的农产品质量安全工作责任:

(一)对本行政区域农产品质量安全负总责,统一领导行政区域内的农产品质量安全工作;

(二)组织贯彻国家有关农产品质量安全的法律、法规、规章和政策;

(三)建立职责明确的农产品质量安全监管机制,加强监管力量和执法装备建设,保障必要的农产品质量安全工作和监督检测经费的落实;

(四)建立健全农产品质量安全目标管理责任制,落实下级政府的农产品质量安全工作责任,并开展经常性的监督检查;充分发挥基层组织在农产品质量安全工作中的积极作用;

(五)组织农产品质量安全突发事件的应急处理和救援工作,维护社会稳定;

(六)组织开展重大农产品质量安全事故的查处和区域性农产品质量问题的整治,建立农产品质量安全长效监管机制;

(七)将农产品质量安全工作列入政府工作议事日程,明确农产品产业发展导向,引导农产品生产企业规模化、集约化发展;

(八)法律、法规、规章规定的其他农产品质量安全工作责任。

第四条 农产品质量安全管理部门的工作责任。各级农业部门,应在各自职责范围内负责相关农产品质量安全监管工作。

(一)贯彻执行国家和省有关农产品质量安全的法律、法规、规章和工作部署;

(二)根据职责分工依法查处危害农产品质量安全的违法行为,整顿规范农产品市场秩序;

(三)根据职责分工组织农产品质量安全监督检查,排查事故隐患,防范重大农产品质量安全事故;

(四)根据职责分工开展农产品质量安全法律、法规、规章和农产品质量安全知识宣传教育;

(五)定期向本级政府和农产品质量安全管理部门报告农产品质量安全监管工作情况,主动向各相关部门通报相关信息;

(六)迅速报告当地发生的重大农产品质量安全事故,积极参与应急处理和救援工作;

(七)法律、法规、规章规定的其他农产品质量安全监管工作职责。

其他与农产品质量安全相关的部门,在各自职责范围内负责有关农产品质量安全工作。

第五条 有关人员的工作责任:

(一)各市(州)、县(市、区)、乡(镇)政府主要领导是本地区农产品质量安全工作的第一责任人,对责任范围内的农产品质量安全工作负总责,政府分管领导负直接领导责任。

(二)农产品质量安全监管各有关部门主要负责人是本部门、本单位农产品质量安全监管工作的第一责任人,对职责范围内农产品质量安全监管工作负领导责任;分管负责人对分管工作中涉及农产品质量安全事项负直接领导责任。

(三)各级农产品质量安全监管部门要建立系统内部监管责任制和责任追究制。实行纵向分级落实和横向分片定责,纵向采取一级抓一级、一级对一级负责的办法,把监管责任层层落实到位;横向按照“定区域、定人员、定职责、定奖惩”的要求,划定监管责任区,落实监管责任人。

第六条 农产品质量安全工作实施情况的年度总结和检查。

各市(州)政府和省政府直属有关单位应督促下级政府和有关单位做好农产品质量安全实施工作,并加强督导检查,每年年底前应对本地区、本部门农产品质量安全工作实施情况进行总结,并将总结情况报省农业委员会。省农业委员会应结合农产品质量安全工作督导检查,视情对各市(州)农产品质量安全工作实施情况开展检查(抽查),并将检查(抽查)情况报省政府。检查(抽查)的主要内容:

(一)农产品质量安全工作目标完成情况;

(二)农产品质量安全监管机构建设、经费保障、机制完善、制度建立等方面工作实施情况;

(三)农产品质量安全工作责任人履行农产品质量安全工作职责情况;

(四)依法监管、查处重大农产品质量安全事故的情况;

(五)省政府确定的其他内容。

第七条 农产品质量安全工作责任追究。

(一)发生以下情形之一的,应当依法追究当地人民政府、有关部门负责人及相关人员的行政责任;涉嫌犯罪的,移交司法机关依法追究刑事责任:

1.应当履行职责而未履行,或未按规定和程序履行,造成重大农产品质量安全事故的;

2.发生农产品质量安全事故,未及时采取积极有效措施进行事故救援和调查处理,导致事故危害和影响进一步扩大的;

3.发生严重区域性、行业性农产品质量问题,在国内外造成恶劣影响的;

4.發生农产品质量安全事故,对事故情况隐瞒、谎报、缓报或者授意他人隐瞒、谎报、缓报,阻碍他人报告的,信息报送不及时的;

5.阻碍农产品质量安全事故调查,干涉调查工作正常进行;拒绝、拖延接受重大农产品质量安全事故调查组调查或者拒绝、拖延提供事故有关的情况和资料的;

6.对重大农产品质量安全事故和重大农产品违法案件查处不力的,致使调查工作有重大疏漏的;

7.农产品质量安全监管部门失察、监督不力和监管不到位,造成农产品质量安全事故的;

8.索贿受贿、包庇事故责任者的;

9.农产品种植、养殖、生产、加工、包装、储藏、运输各环节未建立农产品质量安全管理制度、管理制度不落实,造成农产品质量安全事故的;

10.其他应追究责任的情形。

(二)行政责任的追究。由各级人民政府、监察机关及有关部门按照《中华人民共和国行政监察法》、《中华人民共和国公务员法》等有关法律法规规定的程序实施。监察机关在依法追究违反行政纪律行为的同时,应当对责任人处理的落实情况进行监督。

第八条 本制度由吉林省农产品质量安全专项整治领导小组办公室负责解释。

篇10：质量管理部实验室安全责任状

根据黑土乡中学安全管理工作的要求，本着“谁主管，谁负责”的原则，特制定本岗位安全责任制，如下：

一、实验室仪器要摆放整齐有序，分类配套合理，仪器要保持完好、清洁，有损坏及时维修。

二、实验室管理员要保持试验用药分类有序，所用危险的剧毒、易燃、易爆、强腐蚀药品要分别加以说明并指导有关人员安全使用，用毕后要妥善处理。

三、每次实验课，教师必须强调安全注意事项和操作程序，如果教师未强调注意事项和操作程序，一旦出现意外，责任由教师承担；如果学生违反安全注意事项和操作程序，一旦出现意外，责任由学生承担。每次实验课后及时清点仪器和药品，避免损毁，丢失。发现损毁仪器要按章登记、处理并及时上报。

四、学生实验用电、管理人员一定要课前检查后方可接通电源，课后再查有无漏电，实验完毕后，要关闭电源。

五、学生在实验室做实验时，指导教师不得离岗。

六、实验室要作好防火工作，室内严禁使用电炉，禁止吸烟，及时清理室内无用的易燃物品。保管好本室的干粉灭火器，并学会使用。遇有险情应及时采取妥善措施、关掉电源，立即疏散学生，上报有关部门。

七、实验室不得存放贵重仪器，即用即收。剧毒、易燃、易爆、强腐蚀药品必须按规定另行存放，每次使用应按学生用量多少摆放，一次一放，不得超量放置，剩余药品不得带出，要及时回收。

八、实验室库房内的仪器、药品，要建立健全库房实物账，定时清点库存，做到物账相符。严格存取登记手续，贵重物品未经允许不得外借。

九、室内严禁存放现金，私人现金及贵重物品要随身携带，不得存放在办公室。

十、本室用电器使用后管理人员或指导教师应做到及时断电。

十一、室内无人时必须锁门。每日使用后要对室内进行一次安全检查，关灯且关闭所有电源、锁好门窗。

十二、一旦发生意外事故，应积极采取措施，保护好现场并及时报告有关部门。

责任人签字：__________________主管领导：分管领导签字：________________

篇11：质量管理部实验室安全责任状

经院长办公会研究决定，根据我院实际，成立实验室安全管理委员会。组成如下： 主任 孔令荣

副主任 车 骏 汪明贵 马德辉 赵玉美

成 员 汪明贵 李万玉 马兴伟 赵玉美 杨金生 殷富昌

吴楠 郑传龙 郑金波 何正敏 张春 夏姗

1.检验科在安全管理委员会主任、副主任领导下，副主任汪明贵具体负责检验科的安全管理工作，院感科主任马德辉监督并指导生物安全保障工作，以保障检验安全工作顺利进行。

2.出现安全隐患各室成员按照《实验室生物安全管理制度》执行。3.检验科安全管理工作成员如下：

 实验室管理及安全协调：汪明贵 赵玉美

 负责成员：赵玉美 李万玉 马兴伟 夏姗 殷富昌  实验室工作人技术员：汪明贵 李万玉 马兴伟 赵玉美 杨金生 殷富昌 吴楠 郑传龙 郑金波 何正敏 张春 夏姗

3.分工： 汪明贵负责全科室协调及免疫室安全

 赵玉美负责输血科的安全协调及监督临检、生化、免疫、及病理各室安全

 李万玉负责生化室安全  马兴伟负责临检室安全  殷富昌负责细菌室安全  夏姗负责病理室安全

篇12：安全管理员质量安全岗位责任书

1、负责车间生产过程的控制，对车间生产过程进行监督，对产品的生产全过程的质量负责；

2、组织实施生产全过程的质量控制，关键工序的控制以及生产过程中剩余物的控制；

3、对工艺纪律和质量控制的执行实施情况负责进行监督；

4、负责检查各班组正常的工艺指标，质量要求，设备运行情况，对产品质量，数量，计量要严格把关，一旦发现，迅速查明原因，报质量负责人，并自觉配合质量负责人的检查监督工作；

5、对车间投入生产的原辅料、包装材料以及生产过程半成品，成品各道道工序实施监督；杜绝不合格的原辅料进入车间，杜绝不合格的半成品转入下道工序，杜绝不合格的产品入库；

6、负责安排签发领料单和产品的入库手续；

7、对车间生产现场及车间生产工人卫生实施监督；

8、对本企业产品质量安全负法律责任。

专业合作社年 月 日

篇13：质量管理部实验室安全责任状

一、农产品质检实验室中药品安全管理及使用的意义

作为农产品质量安全管理工作的技术依托机构, 出具的检测数据要具有科学性、准确性, 这样才能保障农产品质量安全管理工作进一步顺利进行。而管好农产品质检实验室的药品是关键。在农产品质检实验室中的工作过程, 需要不同性状的药品, 包括普通药品、易燃易爆药品、有毒有害药品、腐蚀性药品和剧毒药品等。药品能否安全有效的管理和使用, 直接影响检测样品化验结果数据的准确性、可靠性, 甚至会危害检测人员的身体健康。药品试剂的管理不善, 用后的废液乱丢乱弃, 也会对周边环境造成化学污染。因此, 为提高检测工作质量和减少各种不良影响, 避免事故发生, 我们要正确、安全、规范的管理及使用实验室药品。

二、农产品质检实验室中药品安全管理及使用的措施

1. 药品的安全管理

(1) 建立严谨的药品管理规章制度, 所有相关工作人员的行为必须按照规章制度严格执行, 互相监督;

(2) 药品入库后的保管、发放和回收由专人负责, 各药品及时清点数量并建档, 定期检查药品使用情况, 以便提前做出购买计划, 确保检测工作正常进行;

(3) 根据药品试剂性质分类存放、专柜保管, 并贴标签标识清楚。对法律明文规定的有害物质、管制品、易燃易爆类化学品应严格储存管理, 设置"药品使用登记簿", 根据检测需要, 随用随领, 使用人主动登录领取量并签字, 由负责人确认;

(4) 药品储存室要保持干净卫生、摆放有序, 注意避光、防潮、防腐、防火、防盗等, 具备通风条件。放置药品时, 较大瓶、液体药品及强酸碱药品放在下层, 以保安全;可燃、易燃、易爆性药品和高压气体钢瓶存放时要远离火源、日晒, 不可与可燃材料放在同一处;易挥发性及需冷藏类药品要放置于抽气药品柜或冰箱内;药品间能相互产生剧烈化学反应的危险化学药品, 不能混合存放;有毒有害、管制品等危险化学药品做到单独保管, 随时上锁, 防止丢失, 酿成事故;

(5) 药品管理负责人要定期对药品进行校正、清理, 对过期、变质、受污染、配制不当及标识不清无法确定其种类的药品试剂, 根据《废弃危险化学品污染环境防治办法》规定, 不得随意丢弃倾倒。按照其特性分类集中, 报实验室负责人, 做无害化处理, 不得倒入排水系统中。

(6) 储存室硬件设施须定期检查, 发现问题及时维护。室内禁止吸烟, 无关人员不得随意进入, 储存室负责人钥匙须随身携带。

(7) 严禁私自出售和外借药品, 如有借用药品者, 必须经实验室负责人批准同意, 并做好记录, 方可外借。

2. 药品的安全使用

农产品检测工作过程中, 许多农药化学品都是极有毒的 (包括有机氯、氨基甲酸酯和有机碱杀虫剂、含汞化合物、含砷化合物、烟碱等化学品) , 可通过各种途径中毒, 特别是浓缩的剂型。在保证检测数据精准的同时, 检测人员还要保护自身的健康安全。主要有以下几个方面需要注意:

(1) 检测工作人员必须熟练掌握相关检测技术、药品试剂的性质及化学品安全操作规程;

(2) 实验时需穿戴工作服、手套, 实验完毕后, 工作区域应彻底清理干净。

(3) 对不了解性质的物质要谨慎小心。观察某一药品时注意:不要直接用鼻子闻, 不要直接用舌头尝, 不要直接用手触摸;

(4) 配制和使用毒性较大、易挥发、蒸汽易燃、蒸汽有毒的化学品时, 必须佩戴防毒面具, 并在通风橱内操作;

(5) 强酸、强碱能严重烧伤皮肤、眼睛和呼吸道, 工作时需戴厚橡胶手套、面护罩, 以防烧伤。如被化学品喷溅, 应立即用清水冲洗15分钟, 再至就诊;

(6) 严禁在实验室内进食、喝水, 避免因饮食沾染有毒物质而中毒。实验室内的药品更不能挪作它用 (如食盐、白糖、工业酒精等) ;

(7) 领取药品必须自觉登记领用量、领用人, 实验结束后, 剩余药品应交回药品储存室, 不得随意抛弃。

篇14：质量管理部实验室安全责任状

【关键词】血型实验室；输血检验；输血安全

doi：10.3969/j.issn.1004-7484（x）.2013.11.806文章编号：1004-7484（2013）-11-6971-02由于临床治疗和抢救过程中经常会用到输血这一重要的治疗手段，为了保证病人的身体健康和生命安全，必须做好输血检验的质量控制工作，在输血检验过程中，血型实验室应该严格遵守相关规定和要求，做好血型的质量控制措施，使输血安全能够得到相应的保障[1]。要想做好输血控制工作，就应该严格把控好血源的质量。1资料与方法

1.1一般资料随机选择2010年6月——2011年5月未实施专门的血型实验室输血检验过程质量控制的750例体检者（A组），同时选取2011年6月——2012年5月实施专业系统的血型实验室输血检验质量控制的750例体检者（B组），2组体检者年龄范围居于18-40岁，年龄平均值为（32.3±5.2）岁。血压为91-131/61-91mmHg，腋窝温度低于37.5℃，所选人员身体健康，无人患过慢性病。

1.2方法首先检查和核对供血者的资料、血液情况、血液包装袋和标签，确保核对无误后再将血液入库。然后要做好血液贮存过程中的各项质量控制工作，要控制好包括冰箱温度等各方面的条件，保持冰箱温度在2-6℃之间，并进行相应的记录。为了进一步确保输血的安全性和有效性，应该核对供血者与受血者的血液标本，并对受血者的血型进行鉴定，A组在输血检验过程中仅行常规质量管理，B组实施专业系统的质量控制。随访并统计2组1年期内输血安全事故发生率。

1.3统计学处理采用SPSS13.0软件进行统计学分析，采用t检验。P<0.05为差异有统计学意义。2结果

对两个不同时期统计研究的A组和B组志愿者在血型实验室的输血检验过程中是否实施质量控制后输血安全事故发生情况统计。未在血型实验室的输血检验过程中实施专业系统的质量控制的A在因职业暴露、输血传染病、配血及配血前后消毒问题导致的输血安全事故发生事件共210例，远高于实施了专业系统的质量控制后发生输血安全事故B组的30例（P<0.05或0.01），提示在血型实验室的输血检验过程中实施专业系统的质量控制能够有效保证输血的质量，减少交叉配血和输血传染病的发生，见表1。

表12组输血安全事故发生原因统计（n）

事故发生原因1A组（n=750）1B组（n=750）1P职业暴露145101<0.01输血传染病问题160111<0.05配血问题145101<0.01输血前后消毒问题160111<0.053讨论

3.1严格做好输血适应征的控制工作医院在对病人进行治疗和抢救过程中都会经常应用到输血这一治疗手段，是保证治疗和抢救工作顺利进行的重要举措，但是我们不能够忽视输血过程中存在的各种潜在风险，HIV、HCV、HBV的等传染性疾病的能够通过输血传染给患者[2]。为了有效避免发生该类现象，应该控制好血液的来源，筛选献血者需要进行的血液检验项目，严格检测患者的血液指标，明确患者的血型和其他相关方面的各项指标，以便能够保证输血过程的顺利性和输血结果的可靠性，尽最大可能地挽救患者的生命，以上措施不但是临床常规检测的重要组成部分而且能够有效避免纠纷的发生。如果患者病情仍然具有传染性，医护人员应该对其进行隔离，避免传染给其他人员，隔离时还应该加强对病人的治疗和护理，加快患者的康复速度。为了提高输血的安全性，可以采用成分输血的办法，必须做好输血适应症的控制工作，如果患者病情较为稳定，输与不输皆可，那么应该避免输血，输血时尽量采用成分输血[3]。

3.2输血前检验血标本《临床输血技术规范》对血标本的采集和运输工作做出了详细而具体的规定，因而采集和运输血标本时必须严格按照要求进行。进行血标本采集前要确保患者姓名与输血申请单上申请人的名字相一致，血标本需能够反应患者的免疫状况，如果血标本需要被应用到配血试验中，那么血标本的采集时间应该少于3天。为了避免血标本发生溶血和稀释的现象，对患者进行抽血后，需要做好贴标签、登记等一系列后续工作，然后立即将血液装入试管中并将容纳血液的试管进行标识，并做好认真详实的登记记录。由专业的医护人员或者具备相关经验并受过专业培训的人员将输血申请单和受血者送往血型实验室，由医护人员或者具有相关专业知识的人员进行核对。为了保证检验工作的顺利进行和检验结果的有效性，实验室工作人员应该保持实验室内部的整洁和干净，定期对实验室进行消毒，除此之外，還应该按时对冰箱的温度进行记录。

3.3做好血型鉴定的质量控制一是A、B、O几种血性鉴定过程中的质量控制，尤其在交叉配环节鉴定质量控制至为关键。首先必须确保标准在有效期内，有批准生产文号；其次在实验过程必须依照规范操作程序，如血清与血球比例。在鉴定过程中还需进行正反定型以起到相互验证作用。从临床表现来看，由于ABO几种血型存在的正反定型不合现象出现率较高，也是质量控制的关键环节，主要表现有反定型不合、正定型不合、蛋白质或血浆异常以及其他不明原因造成的不合，因此临床检验时必须谨慎排除以上不合现象，若出现不合要重新进行全部试验；二是Rh血型鉴定过程的质量控制。Rh血型系统与发生溶血性输血反应、新生儿溶血病与自身免疫性溶血性贫血有促进关系，因此在输血检验前需进行常规Rh血型检查，定型过程中也应该严格按照试剂说明书进行操作，以确保血型鉴定的安全性。

综上所述，通过对本组实施输血检验过程的质量控制的750例体检者1年的随访，其血型实验室输血检验过程中存在的输液安全事故发生率较未专业系统地实施输血检验过程的质量控制的750例体检者事故明显减少，说明对输血检验过程中实施质量干预，能保证和显著提高输血质量和输液安全，建议临床推广应用。参考文献

[1]蒋利星.血型实验室的质量控制与输血安全[J].医学信息：下旬刊，2010，23（6）：238-239.

[2]朱纯刚.血型实验室的输血检验的质量控制与输血安全探究[J].中国医药指南，2013，11（3）：373-374.