诚实守法主题班会

关键词： 守法 主题 开场白 班会

第一篇：诚实守法主题班会

诚实友善主题班会

诚信友善主题班会

一、 开场白

王紫祯:敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，今天的《诚信、友善》主题班会由我为大家主持，希望我们共同渡过难忘的30分钟。 王紫祯:诚信像一面镜子，照出了你的内心。

许斯越:友善是一只白鸽，纯洁而又平和。 王紫祯:诚信是像一个闹钟，提醒你怎样做人。 许斯越:友善是一个微笑，教会你怎样待人。

(合):诚信和友善都是人们的良好品质，作为一个受欢迎的小学生，我们应当有良好的品质，我们要讲诚信，友善待人。

王紫祯:今天，我们用“曾子杀猪”的故事拉开我们班会的序幕，下面有请咱们班的文静女孩张珂婷为大家讲故事，有请张珂婷同学。 张珂婷讲故事:有一天，曾子的夫人要到集市上去买点东西。曾子的儿子，当然愿意跟着妈妈。一看妈妈要出去，就吵着带他出去玩儿，缠着妈妈不让走，又哭又闹。曾子的夫人就告诉他:“你只要甭闹着跟妈妈去，妈妈回来给你杀猪，让你吃肉，做一顿好吃的。”孩子当然很高兴，就没有缠着妈妈一起去。等曾子夫人在集市上买完东西，办完货，回到家里的时候，大概已经是傍晚了，突然，看见自己的丈夫曾子在那儿磨刀，这一下子把曾夫人惊到了:“你这是干嘛,”曾子说:“杀猪啊。你不是答应孩子说，你回来给他杀猪，给他肉吃吗,”曾夫人说:“我这是随便哄孩子的话啊。”曾子讲:“不能这样教育孩子，因为孩子最早接触的是父母，如果父母随便跟他讲话，说的话又做不到，你怎么能让孩子去相信别人的话,今后他自己怎么会守信呢,一头猪是小事，给孩子留下了那种很不好的印象，影响了孩子一辈子为人处事的方式，我们就追悔莫及

了。”曾夫人当然是懂道理的，很明事理的，就和曾子一起把猪杀了，给儿子做了一顿肉吃。

许斯越:我们用热烈的掌声感谢张珂婷同学的精彩朗诵。 王紫祯:这就是“曾子杀猪的故事”。听了这个故事，同学们想谈谈自己的感受吗,下面我们有请几位同学。

王紫祯:同学们，听完这个故事，我也深深体会到，曾子确实是一个“言必行，行必果”的方正君子。

二、“诚信、友善”名言知多少

许斯越:同学们，你们知道多少有关诚信、友善的名言、儿歌和警句呢, *(请同学们来举手回答，最少有5位小朋友准备有关诚信友善的名言) 王紫祯:关于“诚信”、“友善”的名言 有很多很多，请大家看大屏幕，齐声朗读。

? 没有任何一种美德比表里如一更重要的了。 (英?葛德文) ? 真诚是人生最高美德。 (英?乔叟) ? 虚伪的心不会有坚硬的腿。 (英?莎士比亚) ? 你能够把所有人欺骗于一时，或者欺骗一些人于永久，但你永远无法欺骗所有人。 (美?卡尔? 桑德堡) ? 守信胜过用名气。 (美?罗斯福) ? 出售自己的诚实，就等于变卖自己的名誉。 (法?沃夫拿) ? 虚伪的黑暗，必为真理的光辉所消灭。

? 坦白和虚心能帮助你成功伟大的事业。 (英?莎士比亚) ? 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 (德?海涅)

三、列举一些生活实例，印证“诚信”、“友善”的重要性。 许斯越:生活中我们有许多关于诚实、守信、友善的小故事，它让我们大家更加团结友爱、友好相处，诚信做人，下面共同分享李姝昱、辛雨涵、陈佳乐三位同学给大家带来的小故事。

*(请李姝昱、辛雨涵、陈佳乐三位同学准备) 王紫祯:谢谢以上几位同学的精彩发言，让我们把热烈的掌声送给她们吧～是啊，“诚信”、“友善”对我们的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。

四、主题深化

王紫祯:同学们，在我们的现实生活中，也存在许许多多的不诚信、不友善的例子，比如:地上的纸、墨水迹，墙上的球印、鞋印。 许斯越:平时抄别人的作业，考试作弊，不如实向家长汇报在学校的情况，出卖朋友的秘密。

王紫祯:答应过老师和家长的事又不努力做到，借别人的东西不及时归还或装作忘记，违反课堂纪律不肯承认反而和老师顶嘴等等， (合):这些陋习都需要我们努力的去改正。

五、“诚信友善，做文明学生”倡议书。

王紫祯:下面由我为大家宣读“诚信友善，做文明学生”倡议书。 同学们: 诚信、友善是我们做人的最起码的准则，它对我们的成长和成功都有着极其重要的意义。德国伟大的诗人海涅说:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”我们正值青春年华，我们的生命含苞待放。让我们精心呵护我们纯洁的心灵，自觉自律，自尊自强，诚实守信，做文明学生。

许斯越:请同学们在倡议书上留下自己的姓名，各小组传签。 王紫祯:请全班同学共同背诵社会主义核心价值观。

六、班会结束语

王紫祯:诚信、友善是绽放于人类之树的一朵鲜花，它把我们的世界变得更加和谐，更加美好。 许斯越:作为小学生，我们更应该把自己培养成为一个为重信用、守承诺的新时代接班人。

(合):在这个充满机遇和挑战的时代里，让我们放飞青春活力，挥洒青春风采，以崭新的精神风貌，良好的道德素质，为自己的梦想铸就一双坚强的翅膀～

王紫祯: 下面请班主任张老师作总结发言，提出希望。 (合):今天的班会到此结束，谢谢大家。

东胜区第四小学二年级五班 主持人:王紫祯 许斯越

第二篇：诚信守法主题班会教案

“敬廉崇洁，诚信守纪”主题队会

五、六中队

一、活动目标：

通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，使广大青少年从小养成廉洁诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。通过班会认识到廉洁、诚信、守纪的重要性，做一个廉洁、诚信守纪的人的必要性，学会做一个廉洁、诚信、守纪的人。

二、活动准备：

1、廉洁人物事迹资料收集

2、身边廉洁、诚信故事收集

3、歌曲排练准备

三、活动内容：

1、情景导入活动主题

2、廉洁人物谈

3、歌曲表演

4、社会实践调查

5、身边的故事

四、活动形式：集体参与

五、活动过程：

(一)、情景导入活动主题

中队辅导员：同学们，在悠悠的历史长河中,无论历经多少沧桑巨变,我们的民族总是坚守着一份对于真、善、美的崇高而纯粹的追求。正是因为有了这种执著的追求，我们的民族才得以繁荣昌盛。但是 甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。 乙：如果人们买东西时担心是伪劣产品。

甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变的多么糟糕。

乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界将会多么灰暗啊。 甲：同学们，你希望你自己的一生充满幸福吗?那就请尊重廉洁、诚信，因为如果没有它，您的一生将寸步难行。

合：廉洁、诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的廉洁诚信，拥有廉洁诚信所带来的幸福!现在五(6)班“敬廉崇洁，诚信守纪”主题队会现在开始。

乙：首先，哪位同学想对大家讲述你知道的廉洁守纪人物，以及他们的感人事迹。(同学们活动)

(二)、师生互动，感受廉洁诚信

1、主持人甲：我们身边有许多关于廉洁、诚信守纪的故事，下面就请同学们来讲一讲你知道的廉洁、诚信守纪的故事，看谁说得精彩。 A、共产党员的楷模孔繁森，更是一位一尘不染两袖清风的好干部。这位模范干部收留了三个震灾中认识的孤儿。由于生活拮据，他到血库要求献血。在外人眼里，一个共产党的干部生活如此清贫真难以想像。他给群众买药，出手大方，少则百十元钱，多则上千元。他因车祸牺牲后，人们在他的遗体上找到的现金只有8元6角，在场的每个人都流了泪。(鼓掌)

B：宋朝的包拯。当时，包拯在端州任职，那儿盛产端砚。一方端砚要经过千锤万凿才能生产出来。而当地一些官员不顾百姓死活，大量生产，上贡朝庭，以取悦权贵和中饱私囊。可是，直到他离任，也未取一件。

C：周总理虽然是国家领导人，可他向来都是公私分明，两袖清风。总理外出到各省视察，每次都按标准合理付清饭钱，就连泡茶的费用他都如数付钱。对于外国人送给他的高级礼品，他都不接受，就转给了有关部门公用。

D: 雷锋家住黄花塘附近的简家冲，离清水塘学校足有十里。每天起早摸黑，来回要步行20多华里的路程。放学回到家里，烧饭、洗衣等家务劳动，都要自己动手。节假日得不到休息，不是上山砍柴，就是下地种菜，干农活。十二三岁的雷锋个子矮小、身体瘦弱，然而再大的困难也难不倒他。他各科成绩稳步上升，还积极参加各项有益活动。一次班会课上，班主任发现雷锋伏在课桌上，双手捂住肚子。从一个同学那里了解，才知道他由于昨晚着了凉，肚于痛得厉害，今天，连早饭都没吃，就来上学了。由于童年时经常挨饿，他染上了胃病，而今胃痛经常折磨着他，可他总是带病坚持上学，从不迟到、早退、无故旷课。对老师布置的家庭作业，他总是认真按时完成，从不马虎潦草、缺交拖欠。

2、主持人乙：同学们，听了这么多廉洁故事，你们有什么感受，廉洁对社会有什么作用?(同学们活动) 中队辅导员点评：刚才同学们讲了那么多的感人事迹，谈了自己的感受，故事很感人，感受很深刻。故事中的人物，无论是古代的包拯，还是现代的孔繁森，周恩来总理，包括我们特别熟悉的雷锋叔叔，他们都是我们讲廉洁，重诚信的的好榜样，希望我们在今后的学习、生活中，以这些人为楷模，时刻规范自己的言行，做一个优秀的少先队员。

(三)、歌曲表演《学习雷锋好榜样》

甲：下面让我们用热烈的掌声欢迎姚胜任同学为我们送上一曲《学习雷锋好榜样》

乙：谢谢姚胜任同学的精彩表演。

甲：讲廉洁、重诚信、守法纪是人们生活中交流的桥梁，是干好工作的前提。

甲：失去廉洁、诚信、守法，你将寸步难行。 乙：失去廉洁、诚信，守法你将举步维艰。

(四)社会实践小调查

甲：接下来我们做个小调查，同学们根据你们的理解选择。(放投影) ①当前社会的确存在某些腐败现象，你认为在校园内开展“敬廉崇洁”的教育活动有没有必要?

A、有必要

B、没有必要

C、无所谓

②在校园内，当你看到有同学在玩耍过程中破坏公物时，你是怎样做的?

A、当面制止

B、置之不理

C、告诉老师

D、一起参与 ③当你从商店里买来零食吃，留下的包装袋或纸盒在附近没有垃圾桶的情况下，你是怎样处理的?

A、随手乱扔 B、带在身边，到有垃圾桶的地方扔进垃圾桶 C、看到无人时再扔

④当你看见我们班的同学红领巾没带要进校门时，你会怎么做? A、叫他回家拿

B、置之不理

C、帮助他溜进来

D、叫他先对老师说明没带红领巾的原因，然后提醒他下次别忘记了 主持人甲：大家说得好。相信同学们的选择一定是有道理的，你们是诚实的、廉洁的，遵纪守法的小公民。

(五)，诗朗诵

我们一起来欣赏诗朗诵《廉洁颂》。(放投影)

廉洁颂

廉洁，如花朵般美丽， 照耀着人们的心房; 廉洁，如清泉般清凉。 滋润着人们的心房。 廉洁是一种高尚品德， 自古有多少廉洁之人

两袖清风。 粉身碎骨浑不怕 只留清白在人间。 今日，有多少人以廉洁为目标，

我们要做一个廉洁之人。 廉洁是一种素质， 它深深地扎根在人的心灵里 长成一棵参天大树， 让我们大声说：我们爱廉洁

(六)、身边的故事

乙：同学们，其实在我们身边就有许多关于廉洁、诚信的故事，下面就请同学们来讲一讲你知道的廉洁、诚信的故事。

同学A：一个刚考上北大的年青学子去办入学手续，但因为行李太多，太笨重很不方便，就请了一个过路的老爷爷帮他看行李。八月，火辣辣的太阳烤着大地，他忙得满头大汗，终于把事办完了。在去拿行李的途中，年轻人还想着：老爷爷会不会因为太阳太大受不了，弃他而去呢?等他回来时，他发现他的担心是多余的。看着淋漓的老人，满怀的感激之情却无从说起，于是就愣在那里，看着老人带着理解的微笑离开了。

第二天，青年却发现那位“老爷爷”居然是北大副校长季羡林教授。于是这段佳话流传至今。

同学B：引用一则买花的故事，故事讲的是一位买花的姑娘，由于没有带钱在身上，但自己又十分喜欢那一朵花，就去和卖花的商量，看可不可以先别把这朵花儿卖出去，自己马上回家拿钱来买。过了一会儿，另外有人看起了这朵花，而且还愿意出双倍的钱把花买下。卖花的人为了这双倍的价钱，想都没有想就把花给卖了，转身就走了。买花的姑娘回来没有看见人影，感到非常的失落和伤心。这则故事告诉我们“做人要廉洁、诚信，千万不要为了个人利益，把痛苦建立在别人的身上。

乙：通过这几个故事，我们能够知道：廉洁、诚信，不只是一种美德，还是源源不断的财富。人非草木，孰能无情?你待人以诚，人也会报你以实。事实告诉我们，谁要是靠玩假弄虚，耍“小聪明”，来坑蒙拐骗，结果只会聪明反被“聪明”误，搬起石头砸自己的脚。 甲：所以，希望同学们能够以故事的人物为例子。以后无论是在校园里，还是在生活中，都能够遵守学各项规章制度。

乙：其实我们班里也有不能够守学校的各项常规的同学。下面让我们来听班里这些同学的深刻反思。

同学A:(总是不按时完成作业，每次都向老师保证下次按时完成，但每次都没有做到。)反思自己的不诚信。

同学B:(不听老师的教育，三番五次的上课迟到，在课堂上不认真听讲，做小动作)反思自己的不诚信守纪。

甲：听完了两位同学的深刻反思，相信他们一定会痛改前非。时间过得真的是十分地快，一眨眼，一节课的时间就快要结束了。 甲：下面请祁老师为我们的班会做总结。

五、中队辅导员寄语(小结)：

讲廉洁、重诚信、守法纪是一切道德的基础和根本，也是一个社会赖于生存和发展的基石。更是是维系着真善美的源泉。现代社会道德的核心是信用，一个国家失去信用，将影响着社会稳定与政治不安，根本不可能经济持续发展，国富民强，一个缺乏信誉的民族，绝对不可能自立于世界民族之林。同学们结合发生在自己身边的事都积极主动地发表了自己对廉洁、诚信守纪的看法。这不仅是一种品行更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种标准;人类在发展，社会在进步，廉洁、诚信守纪作为一种道德标准也越来越受到大家的关注。我们是进步的一代，是中国特色社会主义建设的后备军，因此我们有责任要求和规范自己的言行，让我们从自我做起，从现在做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。同学们的表现都非常棒!老师祝贺我们本次主题队会取得了圆满成功!

第三篇：“诚实守信”主题班会

一、导入

主持人甲：高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”。

主持人乙：而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。

二、讲故事

主持人甲：古今中外，有许多伟人。

主持人乙：称之为伟人，不仅是他们对后人做出的卓越贡献，更是因为他们讲诚信，是精神上的巨人。

(学生讲故事：《一千棵樱桃树》 《曾子杀猪》 ) 主持人甲：听了这两个故事，你不想说些什么吗?

交流感想：

一头猪在常人眼里，可能是曾子家最值钱的东西了，可我觉得诚信是无价的。

如果曾子不杀猪，也就是对孩子食言了，这会让孩子对他不信任。

这还会影响他儿子的健康成长，如不守信用，他儿子长大后也会不守信用，别人也将不信任他。这远比失去一头猪会更心痛。

6岁的华盛顿就勇敢地向父亲承认自己砍掉樱桃树，说明他从小就很诚实。

他后来成为美国总统，我想这与他有诚实的人格魅力也是分不开的。

甲：诚实对一个人今后的发展都是非常重要的。

乙：在人类几千年的历史长河中，还有许许多多的的诚信故事给我们深刻的启示。是谁让你把诚信两个字植根于心中?

交流： 舍生守信的“樊无期”

立木取信的“商鞅”

削发守诺的“曹操”

“烽火戏诸侯”的“周幽王”让我深深地感受到诚信的重要，失去它，失败将一直缠绕着你。

主持人甲：诚信两个字很容易写，但诚信两个字很重。正如著名诗人李白诗中说的“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”承诺的分量比大山还重。

三、小品

人物：小郭，妈妈，刘同学，卖香蕉的

(1)时间：下午放学后 地点：学校校门外

小郭：哎!真惨，昨天卖口香糖的找了我一张假的10块钱。不过，这可难不到我!(边走边说)

卖香蕉的：卖香蕉，卖香蕉……好便宜哦，3块钱一斤!

小郭：我要这一把，哟，十块钱，不用找啦。

(2) (走着走着，踩到狗屎，赶忙去擦，突然看见地下有50元钱)

小郭：钱???地上捡到宝，问天问地拿不到!呵呵!

(走去车站，等车)

乘客们：车来了!(左推右挤，混水摸鱼不给车票)

小郭：嘿!又省了两块钱!

(3)(小郭回到家)

小郭：妈妈，快坐下，快坐下，我买了香蕉孝敬你!

妈妈：这么乖啊?是啦，这次测验多少分?

小郭：100分!老师都表扬我进步神速呢。(旁白：其实在后面多加一个0才有100分呢!)

妈妈：这么厉害啊!快拿试卷给我看一下。

小郭：……老师把试卷在班里张贴表扬呢，所以不在我这。

妈妈：哦，以后要努力保持现在的水平啊。

小郭：妈妈，老师给我们推荐了一本辅导书，我打算买。因为我的理想是——考上清华大学!(表情夸张、激昂，满怀信心)

妈妈：好儿子，有志气!来，拿着钱!

小郭：谢谢妈!

妈妈：还不赶快去做作业? (4)第二天早上

小郭：昨天的测验卷要是给爸妈看了，他们还不进行混合双打?幸好我学签名的技术一流!(自言自语)

小郭：糟糕!作业还没做，得借同学的作业本来参考一下。

(于是拿了同学的作业本就抄起来，这时刘同学过来)

刘同学：怎么这么早啊?

小郭： 是啊。

刘同学：兄弟，你欠我的10元钱好象至今不知所踪呀。

小郭：哎!我现在可惨啦，一分钱也没有!有钱我一定还你!(扮可怜，在一旁却暗喜：昨晚问妈妈要的钱又可以买零食吃了。)

刘同学：一定还?你说这话已经是第101次了。

(长叹)问君能有几多愁，我的钱恰似一江春水向东流。

乙：现在请大家进行小组讨论：小品中的小郭有哪些不廉洁诚信的行为?这些不廉洁、诚信的行为会导致什么后果?

全班：交流、讨论。

甲：诚信影响着我们生活的方方面面。同学们，看了刚才的表演你有何感想呢?

全班：交流、讨论。

乙：诚信是中华民族的传统美德。

甲：诚信是少年儿童做人的根本。

乙：生活有了诚信才更加灿烂。

甲：人生有了诚信才更加迷人。

合：世界因为有了诚信才更加精彩。

四、讲述身边诚信的故事，说说身边不诚信的现象。

( 冒签名;作业不做，骗老师;失约。)

主持人乙：同学们用自己亲身体会告诉我们诚信的可贵;其他同学也都勇敢地用诚实为自己赢得了一次改正错误的机会。

五、请欣赏诗朗诵《天使、翅膀、诚信》

女1：天使的翅膀碎了，落到人间成了我们的忧伤;

女2：诚信的诺言丢了，散到世上成了撒旦的魔杖;

女3：人生之舟不堪重负;

女4：有弃有取，有失有得;

男1：失去了美貌有健康陪伴;

男2：失去了健康有才学追随;

男3：失去了才学有机遇相跟;

合：而失去了诚信，你所拥有的一切不过是水中月、镜中花，如过眼烟云，终会随风而逝。

女1：我爬上高山，为了寻找一片净空，苍老的山松告诉我，这儿有夏娃的仪容;

女2：我闯入森林，为了寻找一片净空，焦黄的落叶告诉我，这儿常有野性的争斗;

女3：我踏上绿洲，为了寻找一片净空，雪白的绵羊告诉我，这儿常有恶狼的罪过;

女4：我跳进大海，为了寻找一片净空，浑浊的浪花告诉我，这里的美人鱼正在变丑。

男1：我开始思索，我开始琢磨;

男2：我无法理解，也无法逃脱;

男3：诚信的云翳被抛弃，再也映照不出夕阳西下彩霞的绚烂;

合：向往真诚，渴望诚信，希望在旷野望天时天蓝草碧，云白风轻;

男1：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空。

男2：拥有诚信，一片小小的绿叶，可以沁满一个季节。

男3：拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。

女(合)：天使用诚信做绷带，医好了受伤的翅膀;撒旦的谎言被揭穿，他的魔杖终会失灵;

合：身沐一片灿烂，心系一份执着，带着诚信上路，将踏出一路风光!

六、赠送“诚信名信片”

主持人甲：瞧，我们已经开始行动了，我们每人都制作了一张诚信名片作为我们行动的指明灯，他们想与大家分享。

学生互相赠送名片。

七、倡议书

主持人乙：诚信是做人的基本道德规范，离开了他你将一无所有，相反拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节;拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋„„

主持人甲：让我们队员在学习、生活中“说诚信话，办诚信事，做成信人，从自己做起，从小事做起”做一个“诚信”的人。

放音乐，签名。

资料：

曾子杀猪

一个晴朗的早晨，曾子的妻子梳洗完毕，换上一身干净整洁的蓝布新衣，准备去集市买一些东西。她出了家门没走多远，儿子就哭喊着从身后撵了上来，吵着闹着要跟着去。孩子不大，集市离家又远，带着他很不方便。因此曾子的妻子对儿子说：“你回去在家等着，我买了东西一会儿就回来。你不是爱吃酱汁烧的蹄子、猪肠炖的汤吗?我回来以后杀了猪就给你做。”这话倒也灵验。她儿子一听，立即安静下来，乖乖地望着妈妈一个人远去。

曾子的妻子从集市回来时，还没跨进家门就听见院子里捉猪的声音。她进门一看，原来是曾子正准备杀猪给儿子做好吃的东西。她急忙上前拦住丈大，说道：“家里只养了这几头猪，都是逢年过节时才杀的。你怎么拿我哄孩子的话当真呢?”曾子说：“在小孩面前是不能撒谎的。他们年幼无知，经常从父母那里学习知识，听取教诲。如果我们现在说一些欺骗他的话，等于是教他今后去欺骗别人。虽然做母亲的一时能哄得过孩子，但是过后他知道受了骗，就不会再相信妈妈的话。这样一来，你就很难再教育好自己的孩子了。”曾子的妻子觉得丈夫的话很有道理，于是心悦诚服地帮助曾子杀猪去毛、剔骨切肉。没过多久，曾子的妻子就为儿子做好了一顿丰盛的晚餐。

曾子用言行告诉人们，为了做好一件事，哪怕对孩子，也应言而有信，诚实无诈，身教重于言教。

诗朗诵《天使、翅膀、诚信》

女1：天使的翅膀碎了，落到人间成了我们的忧伤;

女2：诚信的诺言丢了，散到世上成了撒旦的魔杖;

女3：人生之舟不堪重负;

女4：有弃有取，有失有得;

男1：失去了美貌有健康陪伴;

男2：失去了健康有才学追随;

男3：失去了才学有机遇相跟;

合：而失去了诚信，你所拥有的一切不过是水中月、镜中花，如过眼烟云，终会随风而逝。

女1：我爬上高山，为了寻找一片净空，苍老的山松告诉我，这儿有夏娃的仪容;

女2：我闯入森林，为了寻找一片净空，焦黄的落叶告诉我，这儿常有野性的争斗;

女3：我踏上绿洲，为了寻找一片净空，雪白的绵羊告诉我，这儿常有恶狼的罪过;

女4：我跳进大海，为了寻找一片净空，浑浊的浪花告诉我，这里的美人鱼正在变丑。

男1：我开始思索，我开始琢磨;

男2：我无法理解，也无法逃脱;

男3：诚信的云翳被抛弃，再也映照不出夕阳西下彩霞的绚烂;

合：向往真诚，渴望诚信，希望在旷野望天时天蓝草碧，云白风轻;

男1：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空。

男2：拥有诚信，一片小小的绿叶，可以沁满一个季节。

男3：拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。

女(合)：天使用诚信做绷带，医好了受伤的翅膀;撒旦的谎言被揭穿，他的魔杖终会失灵;

合：身沐一片灿烂，心系一份执着，带着诚信上路，将踏出一路风光!

第四篇：诚实守信主题班会

《诚实守信，从我做起》主题班会活动方案

活动目的：

1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。

2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。 活动准备：

1、 让学生收集关于“诚信”的名言和故事;

2、 收集自己身边关于“诚信”的事例;

3、 制订“诚信公约”。 活动过程：

导入：近来，郴州的几个“诚信菜市”，成为人们茶余饭后谈论的焦点。这是一位菜农在闹市区租的门面，与其他店面不同的是，这里没有售货员，只摆满了各种新鲜蔬菜、一台称、一张价目表和一个装钱的箱子。人们全凭诚信取菜、交费。

很多学校也涌现出“诚信小超市”，“无人监考”考室…… 这些都说明，已有越来越多的人将“诚信”奉为处世的根本了。总书记24价值观中，诚信也是对个人的一项要求。今天，我们就一起来认识“诚信”。

1. 学生展示所收集的名言和故事 (1) 分别到黑板上书写名言 (2) 讲述故事

2、什么是诚信?(学生自己理解“诚信”的含义)

(1)诚信是做人的一种品质;(2)是为人处世之本;(3)是为人之德的核心;(4)它不仅是中华民族的传统美德，也是现代文明的基石;(5)是处理人与人、人与社会之间的基础性道德规范。(6)诚信是重信用、守承诺、讲信誉，诚恳待人，以信用取信于人，对他人给予信任。

3、结合班上同学的表现，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面?

4、考考你我他。

这里有个大家熟悉的日常事例请你认真听完之后谈谈你的看法 ： 小王和小张是好朋友，他们曾经许下诺言，不管是谁遇到困难，一定要互相帮助这天，小王想抄小张的作业，小张没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用”

5、诚信大反思：

大家都知道，生活中离不开诚信，比如，买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信，在这么多的诚信面前，作为学生的你，在成长的过程中不可避免地犯过一些错误下面，请同学们实话实说，把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的纸上。

6、如何做诚信的人?

学生讨论，班长整理制作成“诚信公约”，同学间互相监督，争做“诚信小公民”。

7. 班主任寄语：诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

附：

1、 诚信名言：

不要轻言，言则必信

言必信，行必果

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花

只有在真诚中才找得出真知

互相信赖是幸福的根源

精诚所至，金石为开

真诚才是人生最高的美德 君子一言，驷马难追

欺人只能一时，而诚信才是长久之策

要做真正的知己，就必须相互信任

得黄金百斤，不如得季布一诺

责任是诚信的表现

最大程度的诚实是最好的处事之道

一言九鼎

一诺千金

言而有信

金口玉言

2、诚信故事：

(1)、《狼来了》 (2)、《曾子杀猪》

评价：曾子深深懂得诚实守信，说话算话是做人的基本原则，若失言不杀猪，那么家里唯一的一头猪保住了，但却在一个孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影，轻重可见。

(3)《国王以种花选接班人》 (4)《宋庆龄的故事》……

第五篇：诚实守信主题班会

班会背景：诚信是一个人的立人之本，是人最重要的品质之一。如果没有了诚信，人无法在社会上立足。诚信是一个悠久而厚重的话题，是一个老生常谈的问题，无论男女老少，无论年长年幼，都离不开诚信。而小学生正处于各种观念、态度、品质、习惯形成并逐渐定型的关键时期，如果现在没有进行好的诚信教育，那么对于他将来的发展将有很大的影响。所以，这次关于诚信主题的班会必不可少。 活动目的：

1、通过这次活动，能让学生明确的知道什么是诚信。

2、通过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力去做一个诚实守信的人。 活动流程：

1、班主任诵读节选《弟子规》“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”，“用人物，须明求;倘不问，即为偷。借人物，及时还，人借物，有勿悭。”后让学说出这几句话的含义，

(借用别人的物品，一定要征得对方的允许。如果没有事先征得同意便擅自取用，就是偷窃的行为。借来的物品，要爱惜使用，并准时归还。这样有借有还，以后若有急用，再借就不难。人家向你借东西，你如果正好有这样的东西，不要因为吝啬而不借给人家。) “凡出言，信为先;诈与妄，奚可焉。话说多，不如少;惟其是，勿佞巧。” “奸巧语，秽污词;市井气，切戒之。”

(凡是开口说话，首先要讲信用。欺骗别人或虚言妄语，更是要不得)

同学们，弟子规是我们熟悉的一本书，从刚才我们读的这两段话中，你知道了什么，谁来说说。(引导孩子从弟子规中明白人守信用，说实话，不可以说谎)是啊，守信，诚实是我们人一生中最重要的品质，今天我们就来上一节关于诚信的班队课。

2、全班交流(说文解字)

经过刚才的诵读，和平日里的理解，在自己的心中对于诚信肯定有一个认识，那请大家来说说什么是诚信，或者你认为一个诚信的人应该是怎么样的?

刚才大家都说了自己认为的诚信，说的都不错。其实诚信就是诚，即真诚、诚实;信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。

诚信是一个人最重要的品质，如果一个人失去了诚信，那么他将无法在社会上立足。

3、说说我们的诚信故事 说出你的感受

利用自己掌握的各种收集方式，收集有关的故事，名人传记，名人名言，谚语，俗语。在收集的过程中，使学生进一步明确我们活动的主题，把活动的主题深刻地记在心中，为学生的活动建立目标，使以后的活动更集中、更深入。最后把收集到的内容以展板、板报的形式公开宣传。

4、活动环节

(1)说句悄悄话。有很多学生因为某种原因说过谎，为此而心中有所遗憾，有的学生还会为此而担心，为此而后悔。通过写字条，或单独的一句悄悄话，向曾欺骗过的对象道谦。通过这一活动使学生与自己不诚信的过去告别，重新回到做诚信好少年的起跑线上，并且使学生通过这一活动体会到诚信人的快乐。 (2)号召开展诚信作业、诚信试卷活动。学生之所以出现说谎的现象，往往是因为学生成绩不好。提倡学生有不会的、不明白的要当面问，而不是抄袭。通过这一活动要让他们明白，遇到问题要勇于面对，欺骗是没有作用的，反而会害了自己的。

诚信情境题：

(1)在一次数学考试中，你好不容易得到了100分，可是试卷发下后，你发现有个错误老师没有改出来，你会怎么做?

(2)在玩耍的时候，你不小心打碎了教室窗户的玻璃，你会怎么做?

5、和不诚信说再见

6、每个人可能之前有过不诚信的行为，或者你自己没有，那么，通过今天的班会，想必你有所改观。那么，这是你的一个小秘密，老师不要求你告诉谁，但请你把他写下来，课后把他丢弃到垃圾桶里，和不诚信说再见。如果你一直都是个诚实的孩子，那么你就写一写，你打算以后怎么做。

同学们，通过这一节的班队，想必你对诚信有了进一步的认识，那么你们之前有没有做过不诚信的事呢?如果有的话，请你们把他写下来，我们利用今天的时间，把不诚信的行为丢弃掉，从今天起，做一个诚信的人。

如果没有的话，那么，从今以后，你打算怎么做，把你要努力做到的也写下来，放到另一个箱子里。