有理想爱学习班队会

关键词： 队会 主题 班会 读书

第一篇：有理想爱学习班队会

《我爱学习、爱读书》主题队会

五(6)班《我爱学习、爱读书》主题班会

一、活动目的：

1、通过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书的兴趣，使书成为他们形影不离的好朋友。

2、通过活动，充实学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的理想。

3、借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成好读书、读好书的良好习惯。

4、懂得学习方法，注重知识的积累。

二、活动准备

1、学生搜集有关名人读书的小故事。

2、学生先写好自己读课外书的体会、方法和读后感。

3、学生自己排练诗歌等节目。

4、学生写读书推荐卡

三、活动过程: ㈠出旗、敬礼、唱队歌。

1、开场白：

甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。

乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。

丙：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。

- 1同学C：著名数学家陈景润，为了摘取数学皇冠上的明珠， 几乎天天在图书馆里看书，有时甚至忘记下班时间，写过的草纸装满十几个麻袋，一步步攀登在由书筑成的阶梯上。

同学D：美国著名发明家爱迪生， 是一个连小学一年级也没有读完的农民的儿子，他用自己积攒的全部零用钱买来许多书和实验用品，经过长期读书，刻苦自学，终于成为一名伟大的发明家。他的发明有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种。

同学E：青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步书刊，从中受到启发，懂得了“国家兴亡，匹夫有责”的道理，为他以后参加革命，领导革命，打下了牢固的思想基础。

同学F：患高位截瘫的张海迪，在书中认识了许多高尚的朋友， 找到了生活的方向。当她遇到困难想退缩，想停步的时候，是美国盲聋哑女作家海伦凯勒的顽强精神鼓舞她继续努力，奋斗不息。她深有体会地说：“离开书，我会垮下去。”可见，好书确实成了她生活中不可缺少的朋友，现在她已经获得了博士学位。

读书小故事：

闻一多醉书 闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。

华罗庚猜书 著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本

- 3甲：我们知道了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢? 乙：请大家来说说吧!谁愿意先说。 (学生讨论)

甲：我们班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢? (学生讨论)

乙：看来读书也要有选择啊，下面，请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧!

(好书推荐) 学生互相介绍读书推荐卡

甲：相信你一定有很多读书好方法。开来给大家分享下。 乙：我们来开展三分钟读书活动，看看谁最会读书。 甲：交流三分钟读书体会。

乙：看来，只要有正确的读书方法一定会做到“读书有更大的收获"”

第四章：读好书

甲：讲了那么多，大家一定都累了吧!现在，让我们轻松一下，做个小游戏吧!

乙：好，那我们就来个成语接龙比赛吧!

一、巧填成语

1、填空激趣：

出示四条成语，每条成语空出一个字。填进去的四个字是“成、语、游、戏”。齐读填进去的字，板书活动课题。板书课题后，抢答这四

- 5 书是知识和智慧的海洋

我们在书海的遨游中慢慢长大

书是你的、我的

书是人类永恒的朋友

主持人：读书带给我们快乐，我们愿做一名快乐的读书郎，最后，让我们齐唱《读书郎》

四、结束语

辅导员讲话：读书给我们带来了无穷的快乐和无尽的知识，很高兴看到同学们举办的这样精彩的读书会，相信今后的你一定会更加热爱读书，相信我们五四班的故事会更加精彩!最后请大家跟我一起来诵读这首诗《我爱读书》

书籍是人类进步的阶梯。—— 高尔基

书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。——莎士比亚 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。——歌德 读书破万卷，下笔如有神。—— 杜甫

同学们，愿你们与好书交朋友，愿好书伴你们成长中的每一天。 中队长：同学们，我们要牢记老师的谆谆教导，今天的中队会是我们刻苦学习的新起点。 学习认真读书，用自己的实际行动回报老师，回报父母，回报社会。五<6>班“我爱学习、爱读书”主题班会到此结束。

五，全体起立，退旗。

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第二篇：爱学习,有专长主题讲话

2016年下学期“爱学习、有专长”主题班会发言稿

2016年10月31日

尊敬的各位老师、各位同学，大家好，很荣幸，作为今天本次主题班会活动的主讲人，我的讲话主题是“爱学习，有专长”。这是我们《中等职业学校学生公约》的第二个主题即“爱学习，有专长，崇尚科学，追求真知，勤学苦练，精益求精，不会就学，不懂就问”。

孔子说：“学而时习之，不亦说乎?”意思是，学了之后及时、经常地进行温习和实习，不是一件很愉快的事情吗?很明显，学习这一复合名词，就是出自孔子的这一名言。按照孔子和其他中国古代教育家的看法，“学”就是闻、见与模仿，是获得信息、技能，主要是指接受感官信息(与书本知识，有时还包括思想的含义。“学”是自学或有人教你学。“习”是巩固知识、技能的行为，一般有三种含义：温习、实习、练习。“学”偏重于思想意识的理论领域，“习”偏重于行动实习的实践方面。学习就是获得知识，形成技能，获得适应环境改变环境的能力的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。

在我们身边，学习是无处不在的，同学们马上就要面临期中测试了，在期中测试前，大家有没有做好复习呢，现在，我们的上课任务比较繁重，尤其是二年级的同学，既要面临育婴师、营养师等职业技能考试，又要面临期中期末等考试，同时，还要学好本领，迎接实习面试单位的选拔，11月份，学校还将举行技能文化艺术节，在各项活动中，大家又是否做好了展现自我的准备呢，一路走来我们学知识，学做人，学习既是一个过程，又是一种行为，希望大家能够专注于学习，活到老，学到老。

在《辞海》里"专长"的解释是具有独到的学识和技艺、专业本领、特殊才能。以及专家认为解释中所谓的"独到"就是一个相对概念，不是一个绝对概念。但并不是每个领域只有一个专家具有专长。相反认为人人有专长。认为专长是指:相对于服务对象而言的你拥有的"独到的学识和技艺、专业本领;特殊才能。"具体说，你的专长就是你拥有的那些比你服务的对象多出来的经验、知识、能力、技术、窍门、心得、感悟等等，它往往存在于你的兴趣、你的爱好、你正在从事的工作、你被专业训练过的地方。 比如说专业技能是我们中职学生必备的就业本领。技能水平的高低，很大程度影响着学生的就业难以程度和收入高低，作为即将走上工作岗位的医药卫生类学子，必须努力学好专业技能，才能以一技之长，发展自我、成就自我。个人认为，我们应有的技能至少该具备以下两个方面，一是学习专业技能，兴趣很重要，做自己做喜欢做的事，再苦再累都不怕，反而是一种乐趣，是一种享受，二是专业技能的学习要与专业知识的学习结合起来，理论联系实际，学用结合，才能把技能学得更好，更扎实，而技能的学习途径包括课程学习、社团活动、技能考证、技能竞赛等等。只要肯学习，勤学习，绝大部分同学都能掌握必须的专业知识和专业技能。

当今社会不仅仅需要专业型人才，更加需要“专业全面、素质突出”的复合型人才，作为不久将来的职业人，我们要注意注意提升自己的品德素养、文化素养和能力素养，把自己培养成一个受单位欢迎，社会需求的全面发展的预备职业人，要成才先成人，社会需要的有用之才首先是品德高尚的人，所以，在遵守社会公德的基础上，我们可以从职业道德这个角度提高自己的品德修养。加强文化素养的途径，首先是学好学校开设的各门文化基础课程，其次是多读健康有益的课外书，再有就是培养一点自己的业余兴趣爱好，加强能力素养，一方面通过公共课程和专业技能学习来提高一般能力和职业能力，另一方面通过积极参加学校活动，班级活动和社团活动来提高人际交往能力、组织管理能力等，如果能称为班干部或学生会干部就拥有更多的锻炼机会。

“爱学习，有专长”是我们学习践行学生公约，提高自身综合素质的一个重要方面， “强技能，高素养”是对当代优秀中职生的要求，也是中职学生体现人生价值，实现人生理想的一个重要方面，同学们，相信我们只要勤勉、踏实、努力的去做，我们一定能够成为最好的自己，成为一名优秀的中职学生。

谢谢大家!

第三篇：理想与前途班队会主持词

理想与前途主题班会

播放歌曲《水手》，班会主题开始。

主持人(男)： 伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"理想与前途"主题班会 的序幕。

主持人(女)：理想是个诱人的字眼。

主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。主持人(女)：一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;主持人(女)：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

主持人(女)：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星--理想。那么，什么是理想，你的理想是什么呢? (翻幻灯片)

主持人(男)：下面请同学们说说自己的理想，好吗?(同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……)

主持人(女)：当一个人达到自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢?(翻幻灯片)

同学1：我觉得要像邓小平先生那样做时代的伟人才是成功的人;

同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人;

同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人;同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人。

主持人(女)：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!

主持人(男)：但是世事变幻不定，二十年后的事更是难以揣测;

主持人(女)：哎，你是想说"把握今天"吧;

主持人(男)：是啊，今天的收获才是最重要的，明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘;

主持人(女)：那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢?

主持人(男)：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?(翻幻灯片)同学1;珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻;

同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力;

同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……

主持人(女)：是啊，我们必须从今天做起，为自己理想的实现而努力;

主持人(男)：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，现在，我国正在进行西部大开发，这可以说是全国人民一个共同的理想，我们更应该从

我做起，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华;

主持人(男)：主题班会进行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。

主持人(女)：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来，(翻幻灯片)

一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。

主持人(男)：对，下面请同学们说一说"风雨"和"痛"是指什么?

甲同学：我认为"风雨"是指崎岖的人生道路，"痛"是指挫折和失败。

乙同学：我觉得"痛"还可以指逆境、困难。

主持人(女)：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。

主持人(女)：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。(翻幻灯片)

主持人(男)：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以"机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇。"自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢?

主持人(女)：请同学们踊跃回答。

同学们自由回答。

主持人(男)：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。

主持人(男)：诗歌是美好的，悦耳动听的。可时间是有限的。

主持人(女)：天下没有不散之筵席。

主持人(男)：班会无限好，只是近铃声。

主持人(女)：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己 的人生书写一首不朽的诗篇。

第四篇：“爱祖国、爱新疆”主题队会活动方案

“爱祖国、爱新疆”主题队会活动方案 班级：乌市第56小学二(1)

时间：2014.3.10 活动目的：针对低年级学生特点，采用直观、具体形象的形式，使他们认识国旗、国徽，从而帮助学生对祖国有一个初步的了解，从小培养学生爱祖国、爱家乡的情感，树立为祖国努力学习的理想，通过歌唱、朗诵等形式，抒发学生对祖国、家乡的热爱之情，建立长大后建设祖国，建设家乡的远大理想。

活动形式：主题中队会 活动过程：

活动第一项：各小队报告人数 活动第二项：出旗、奏乐、行队礼 活动第三项：唱队歌

活动第四项：中队长宣布队会正式开始

男：古老的东方有一条龙，它的名字叫长江，古老的东方有一条河，它的名字叫黄河。

女：这优美动听的歌曲不禁让人心潮涌动。

男：是啊，这首歌唱的正是我们伟大的祖国，听到它就仿佛看见了祖国的大河高山，听到祖国各地的暮鼓晨钟。 女：历史的长河奔流不息，祖国的变化日新月异

合：伟大的祖国，我们爱——您。

男：今天我们少先队员共聚一堂，围绕爱祖国、爱新疆这个

主题开展队会活动。

女：我宣布二年1班“爱祖国、爱新疆”主题队会现在开始。 首先让我们用歌声抒发对祖国的情感。请听女生小合唱《歌唱祖国》，表演者：张玉儿、邵倩倩等。

男：说起祖国，不禁让人想到国旗，1949年10月1日，新中国诞生那一天，毛主席亲手在首都北京的天安门城楼上升起了第一面五星红旗——我们的国旗。下面请第一小队的小队长为大家介绍一下我们的国旗——五星红旗。

女：国旗是国家的标志，那我们国家的国徽同学们了解吗?请第二小队小队长给我们介绍一下。

女：我们了解了国旗和国徽，它们是我们祖国的象征。 男：祖国就是我们亲爱的妈妈，我们在祖国的怀抱里长大，多么幸福。

女：请欣赏歌曲《歌唱祖国》表演者：董妍涵、尚浩妹等。 男：祖国!多么神圣的名字，祖国!我们可爱的母亲。 女：我们歌唱你，我们赞美您!作为一个中国人你对我们的祖国了解多少呢?下面我们来进行知识问答，知道的同学请举手：

点名：(

)(

)(

)(

)(

) 男：“ 打起手鼓唱起歌，我骑着马儿翻山坡。”

女：“千里牧场牛羊壮，丰收的庄稼闪金波。” 男女和：这就是我可爱而又美丽的家乡——新疆!

男：“我们新疆好地方，四十七个民族是一家。“请欣赏诗歌朗诵《赞 家 乡》表演者比力盖亚尔、曾子怡等。 女：我们新疆维吾尔自治区，地大物博，景色优美，还有同学把自己的家乡比作搬进了画里，看!他们来了。(比力盖亚尔、邵倩倩同学展示并介绍自己的画作。)

男：同学们，作为新疆人，你知道我们新疆有哪些特产吗?(点名说)我们新疆真是个好地方!来我们新疆的外地人对我们新疆也是赞不绝口呢!请欣赏最后一个节目，小品《我们新疆好地方》表演者沈靖东、马玲芳等。 请辅导员教师讲话。 活动第五项：呼号 活动第六项：退队旗 请校领导讲话。

合：二年1班《爱祖国、爱新疆》主题队会到此节束。

第五篇：《我们爱劳动》主题队会

六、一中队

一、活动目的：

1、通过活动，了解活动的重要性，明白劳动能创造财富，劳动能获得快乐，从小养成爱劳动的好习惯!

2、通过活动，能够让学生明白自己的是事情自己做，父母劳动已经很辛苦，我们要孝顺他们。

二、活动准备：多媒体课件，歌曲、故事、诗朗诵等

三、活动程序：(队仪式略)

1、整队集合，报数

2、各小队报告人数

3、出旗、奏乐、敬礼

4、礼毕，唱队歌

5、中队长宣布主持人上台

四、活动过程：

甲：劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动推进着社会的发展和前进。

乙：马克思曾经说过：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡”可见劳动人民是历史的主人，也是一切财富的创造者。

甲：各行各业的劳动人民在他们各自的岗位上日复一日，年复一年地为祖国、为人民辛勤地劳动着、工作着。

乙：我们的生活可以说都是劳动人民辛勤劳动的汗水换来的，所以我们从小要养成珍惜劳动成果、热爱劳动的好习惯。 合：我宣布

六、一中队《我们爱劳动》主题队会现在开始 甲：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。

乙：1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。

甲：后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。

乙：让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。请全班齐唱《劳动最光荣》 乙：花儿醒、鸟儿唱。

1 乙：小蜜蜂采蜜忙，小喜鹊盖新房。 合：辛福的生活哪里来，要靠劳动来创造! 学生合：要靠劳动来创造。

甲：我们生活在红旗下，辛福的花儿处处开放。

乙：皇帝公主的称呼让我们羞愧难当，要想茁壮健康成长， 合：自己的忙还得自己帮! 甲：请听快板儿《由皇帝到公民》

乙：五一劳动节在我国走过了近八十年的历程，我国劳动人民在此期间，写下了许多不朽的诗歌来赞美劳动，歌颂劳动人民，接下来，让我们一起来读读这些有关劳动节的诗句吧。

甲：《悯农》李绅 锄禾日当午(全班)汗滴禾下土 乙：白居易《观刈[yì] 麦》田家少闲月(全班)五月人倍忙 甲：《麦收》天高日正晌，遍地黄金浪。挥汗如热雨，农夫收割忙。这首诗描写了农民伯伯在正午收割麦子，大汗淋漓的场景。 甲：劳动给我们带来了七色光彩，劳动使我们心灵的花朵更可爱。 乙：接下来，我来做一下调查：

每日坚持自己叠被子的同学请举手。

每日饭后坚持洗碗筷的同学请举手。

学会关心爷奶并能主动为他们服务的同学请举手。

学会缝纽扣，自己佩带红领巾的同学请举手。

甲：同学们，我想大家一定不会忘记，第一次洗红领巾、洗衣服或者洗袜子的经历，那风中飘拂闪动的红领巾、衣服、袜子，一定会给你留下了一份深深的记忆，谁愿意给大家讲一讲你第一次红领巾、衣服、袜子是在什么时间、怎么样洗的，你又有哪些感想呢? (指名在原座位上叙述，4-6名)

甲：这么多同学都能按《规范》要求做，而且又进步这么快! 甲：高楼万丈平地起。 乙：滴水汇成的大江川流不息。

合：我们要做雷锋式的好少年，培养自立从小做起。请看三句半《我们学自立》

乙：走在乡间的小路上，牧归的老牛是我同伴„„每当唱起这首《乡

2 间小路》时，我就想起“农民老伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家”的情景，请欣赏陶渊明的《归园田居》

甲：我们中华民族一向以勤劳勇敢著称，我国古代的劳动人民就用勤劳的智慧创造了辉煌灿烂的古代文明，发明了指南针、火药、造纸术，建造了雄伟壮观的万里长城„„为我们树立了榜样。下面我们来听一听朱德爷爷的故事

乙：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。请听诗朗诵《为劳动者喝彩!》

乙：劳动描绘了美好的前景， 劳动酿造了甘甜的美酒 ，欢乐与我们共享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》

甲：浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。请欣赏诗朗诵《劳动者之歌 》

乙：砖瓦积成高楼大厦，辛勤的耕耘换得生活的丰华。 甲：同学们， 乙：伙伴们。

甲：让我们从现在做起， 乙：从小事做起。 甲：练就过硬的本领， 乙：长成丰满的羽翼。

合：准备着，向着21世纪，阔步，进发!

五、辅导员讲话：

同学们，通过今天的额主题队会让我们明白了，我们每一个人都应该向小喜鹊、小蜜蜂学习，热爱劳动，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活!

呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗! 生：时刻准备着! 甲：

六、一中队《我们爱劳动》主题队会到此结束 ! 乙：退旗、奏乐、敬礼

附：

1、歌曲《劳动最光荣》

2、快板儿《由皇帝到公民》 学生A：我是家里得小皇帝，

事事都得靠家长，

衣来伸手饭来张口，

爷奶都得把我让。 一二小队合：养得白白又胖胖， 走起路来晃当当。

三四小队合：一身懒肉一脑汤，老师提问就心慌。

学生A：那日我去打球场，男篮女排拼得真紧张。求来求去没人带我，都说我只能帮倒忙，唉

静下心来想一想，

这个皇帝真不该当，

不如摒弃错误思想，

做个公民尝一尝。 学生齐：对，做个公民尝一尝! 甲：锣鼓敲得震天响。 乙：劳动的歌声传四方。

合：走!(拉A手)让我们带你去勤劳王国逛一逛!(三人手拉手向前走，A右手遮目，踮脚向前望，扮做小蜜蜂、小燕子、小蚂蚁的队员戴着头饰，伴着音乐，做着不同的动作入场) 小蜜蜂：我们是勤劳的小蜜蜂、我们最爱劳动。 学生B：小蜜蜂，多可敬，

花园采蜜真繁忙，

辛勤劳作不叫苦，

酿的蜜糖真叫香。

小燕子：我是爱劳动的小燕子，从小就练就了捉虫的本领。 学生C：小燕子，真漂亮，

勤劳机智捉虫忙，

4 自己的事情自己做，

美好的生活来开创。

小蚂蚁：我是一只小蚂蚁，团结友爱共同劳动是我们的优秀传统。 学生D：小蚂蚁，志气昂，

团结起来有力量，

别看它们个子小，

搬山运石谁能挡!

学生合：对，搬山运石谁能挡?谁能挡!

(全体队员鼓掌，优美音乐奏起，小蜜蜂、小燕子、小蚂蚁做着优美动作舞蹈动作下场) 甲：爱清洁、讲勤俭、自己的事情自己管。 乙：忙家务、做小事、力所能及我都干。

乙：慈爱的母亲，辛苦劳累一天，回到家里仍马不停蹄，昼夜不息。 甲：我们体会到了妈妈的劳累和辛苦，何不帮妈妈分担些力所能及? 学生E：妈妈回家事儿多，

我帮妈妈做点儿活，

妈妈和面我坐锅，

妈妈盛饭我搬座。 学生F：妈妈渴了我倒水， 妈妈累了我按摩，

人人夸我好宝宝，

我的心里乐呵呵。 学生合：从小养成好习惯，

爱劳动来不懒惰，

爱劳动来不懒惰!(掌声起)

4、有关劳动节的诗句 《悯农》李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

白居易《观刈[yì] 麦》田家少闲月(全班)五月人倍忙

《麦收》天高日正晌，遍地黄金浪。挥汗如热雨，农夫收割忙。

5、小调查

6、三句半《我们学自立》 队鼓一敲咚咚响，

我们四人走上场，

向老师同学做汇报， 快讲!

我们小队决心大，

行动来个军事化，

自己动手学自立，

真不差!

烙饼煎鱼炒鸡蛋，

炒肉不淡也不咸，

解馋!

自己锻炼洗衣服，

洗衣机一开呜呜呜，

干净衣服穿身上，

舒服!

缝缝补补自己能，

纽扣掉了自己缝，

遇事不再喊头疼， 我行!

自己床铺又叠被，

收拾房间不怕累，

房间布置要协调，

我全会!

练就一身好技艺，

生活安排会自理，

意志坚强肯进取，

有志气!

合：对!有志气!

甲：人人都认识了劳动的需要，人人都享受了劳动的乐趣。

乙：自己的事情自己做。 甲：队鼓咚咚，对号嘀哒! 乙：我们集合在队旗下! 甲：我们都有个美好的理想 合：建设祖国，振兴中华! 全班齐：建设祖国，振兴中华!

7、陶渊明的《归园田居》 少无适俗韵，性本爱丘山。

误落尘网中，一去三十年。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

开荒南野际，守拙归园田。

方宅十馀亩，草屋八九间;

榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟;

狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。

户庭无尘杂，虚室有馀闲。

8、朱德爷爷的故事

1886年12月l日,四川省仪陇县李家湾,一个男孩子出生了。他就是后来的中国人民解放军总司令,新中国第一个元帅朱德。

他家很穷,母亲生过13个孩子,有5个刚生下就死了。家里房子矮小阴暗,连窗户都没有。他的大伯父没有子女,2岁时,他被过继给大伯父做儿子。

朱德从小热爱劳动，4岁就帮妈妈干活，5岁时,他就学着割草,拾柴,帮家里干些杂活。朱家附近没有井，要到山坡下去挑水。一天晚上，忙了一天的妈妈再也没有力气去挑水。可是到了第二天早上，妈妈却发现缸里的水满满的。妈妈感到很奇怪，于是连着几天都不打水，可是水缸每天都是满满的。为了揭开这个秘密，妈妈起了个大早，这才发现是自己的儿子在悄悄地挑水。妈妈又惊又喜，紧紧地把朱德搂在怀里许久说不出一句话。

9、诗朗诵《为劳动者喝彩!》 为劳动者喝彩!给劳动者加油!

7 作者：青山绿水牛

是谁曾说：

“劳动创造了人类!” 是谁在说：

“劳动赢得了幸福!” 又是谁在唱：

“劳动最光荣!” 毛主席曾讲：

“文艺为工、农、兵服务” 也就是为劳动者讴歌。

我为建筑工人喝彩!

看!手拿着钢筋管，

象轻灵的燕

缀成了幢幢入云的大厦

缀成了江河座座桥梁

缀成了祖国繁荣昌盛

宏伟了他们自豪的胸膛

我为农民鼓掌!

瞧!烈日里，汗水洒向大地

大地披上了金绸、银缎

万紫千红、摇曳了农家的心

丰仓里都是国家的安稳!

我为家政人员感慨!

那家政的阿姨

回家后想着照料过的幼儿

泪水汇成晶莹的小溪

心声唱响在“星光大道”

和谐了千家万户的柴、米、油、盐

8

我为最有价值的科研人员加油!

上九天探索，下深海科考

祥云、清空;蔚蓝、墨黑

奏响出祖国辉煌腾达

我为援外的设计者鼓劲!

想念留在家里

心里装着祖国

喝彩响遍地球之村

每年有多少劳模举起奖杯

每年有多少劳模印在人心

每天都是劳动的海洋

是啊!劳动是美好!

光荣的!创造幸福的!

10、歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》

11、诗朗诵：劳动者之歌

劳动者之歌 作者：乡野之人

每天

我赶着老牛耕耘在广袤的田野

或者爬上高高的脚手架

凌空而作

我的泥土芬芳的汗水

汩汩流在

农村的每一块土地

城市的每一个角落

肥皂和廉价的香水无法洗去

我那镶入骨髓和血液的味道

我是农民

或者农民工

有点辛酸的名字

我只想五月的麦菜举起丰硕的微笑

9 我只想在城的边缘有一个工棚或者蜗居

让米饭和油香

丰盛留香在每一家餐桌

让城市和道路

在我的汗水里长高变宽

每天

我陪着隆隆的机器声在忙碌的厂房

或者手握“中国制造”的辉煌

辛劳而作

我的钢铁铸就的情感

默默流在

空中大地江河海洋

世界的每一个地方

岁月和光芒的流淌无法洗去

我那嵌入灵魂和脑髓的老茧创伤

我是工人

普通的工人

伟大傲骨的名字

我只想五月的机器响声更加嘹亮快乐

我只想回家后有可口的饭菜和温馨的梦乡

让老人和孩子

有夕阳的温暖朗朗的笑声

让现在和未来

充满繁荣和希望

我是农民

工人

或者知识分子

用自己的双手和智慧创造幸福 创造世界

我很微小也很伟大

因为

是我们养活了自己和人类

创造了美好的新生活

我鄙视那些不劳而获的寄生虫

行尸走兽

我更厌恶那些人类文明的倒行逆施者

活得猥琐

我是劳动者

普通的劳动者

伟大的劳动者