令我感动的一位老师作文(精选14篇)
篇1:令我感动的一位老师作文
记得那还是二年级的时候,同学们都放学回去了,轮到我值日,20分钟后,教室卫生打扫完成时,我就准备回家了。当路过老师办公室门口时,看到里面还有灯光,就悄悄地走近看了下,发现老师还在批改我们的作业,左边的作业本在一本本减少,而右边的作业本则在慢慢地“长”高,终于,一尺多高的作业本被“消灭”了。这时,只见老师拿起教科书,又开始埋头准备第二天的课了。看到老师额头布满了的汗珠,在灯光下是那样的晶亮,我的心头顿时感到无比酸痛,便忍不住把头伸进门里,问:“老师,请问您要喝水吗?要不,我帮您倒一杯吧!”老师看到我探着小脑袋,微微一笑,说:“不用了,我不渴,已经很晚了,你早点回家,不然,爸爸妈妈该担心了。”这就是我的老师,对待教学从来都是一丝不苟的严谨,对待学生就像春风化雨般温暖,她的这种敬业的精神也深深打动了我。
篇2:令我感动的一位老师作文
每当上课铃一响,Miss徐就会面带笑容走进我们的教室,开始讲课。
Miss徐上课的时候,声音温柔而洪亮,让人不忍心离去。交流,谁有不会单词的可以问Miss徐。这样一来每个同学的读课文、读单词水平都提高了不少。
Miss徐还让我们做字卡,让我们随时随地的复习单词读单词。而且在六一儿童节的时候还给我们每人准备了一份小礼物,祝我们节日快乐。
Miss徐虽然每天要给四个班上课、批作业,有时候还要做课件,甚至有的时候作业的要求都要到各个班亲自去说。虽然很累,但是每天还是要去问没交作业的同学,为什么没有交作业的原因。
我们班的同学都参加了英语风采大赛,在这期间Miss徐,不断地利用课间纠正同学读单词、读句子的发音。经过指导同学都获了奖。
篇3:我的一位国文老师
先生姓徐, 名锦澄, 我们给他取的绰号是“徐老虎”, 因为他凶。他的相貌很古怪, 他的脑袋的轮廓是有棱有角的, 很容易成为漫画的对象。头很尖, 秃秃的, 亮亮的, 脸型却是方方的, 扁扁的, 有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴好像是过分地集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜, 银丝小镜框, 这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画, 勾一个轮廓, 中间点上两块椭圆形的黑块, 便惟妙惟肖。他的身材高大, 但是两肩总是耸得高高, 鼻尖有一些红, 像酒糟的, 鼻孔里常川的藏着两筒清水鼻涕, 不时地吸溜着, 说一两句话就要用力地吸溜一声, 有板有眼有节奏, 也有时忘了吸溜, 走了板眼, 上唇上便亮晶晶地吊出两根玉箸, 他用手背一抹。他常穿的是一件灰布长袍, 好像是在给谁穿孝, 袍子在整洁的阶段时我没有赶得上看见, 余生也晚, 我看见那袍子的时候即已油渍斑斓。他经常是仰着头, 迈着八字步, 两眼望青天, 嘴撇得瓢儿似的。我很难得看见他笑, 如果笑起来, 是狞笑, 样子更凶。
我的学校是很特殊的。上午的课全是用英语讲授, 下午的课全是国语讲授。上午的课很严, 三日一问, 五日一考, 不用功便被淘汰, 下午的课稀松, 成绩与毕业无关。所以每到下午上国文之类的课程, 学生们便不踊跃, 课堂上常是稀稀拉拉的不大上座, 但教员用拿毛笔的姿势举着铅笔点名的时候, 学生却个个都到了, 因为一个学生不只答一声到。真到了的学生, 一部分从事午睡, 微发鼾声, 一部分看小说如《官场现形记》、《玉梨魂》之类, 一部分写“父母亲大人膝下”式的家书, 一部分干脆瞪着大眼发呆, 神游八表。有时候逗先生开玩笑。在这种糟糕的情形之下, 徐老先生之所以凶, 老是绷着脸, 老是开口就骂人, 我想大概是由于正当防卫吧。
有一天, 先生大概是多喝了两盅, 摇摇摆摆地进了课堂。这一堂是作文, 他老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字, 题目尚未写完, 当然照例要吸溜一下鼻涕, 就在这吸溜之际, 一位性急的同学发问了:“这题目怎样讲呀?”老先生转过身来, 冷笑两声, 勃然大怒:“题目还没有写完, 写完了当然还要讲, 没写完你为什么就要问?……”滔滔不绝地吼叫起来。这时候我可按捺不住了。我一向是个上午捣乱下午安分的学生, 我觉得现在受了无理的侮辱, 我便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸, 老先生把他的怒火都泼在我的头上了。他在讲台上来回地踱着, 吸溜一下鼻涕, 骂我一句, 足足骂了我一个钟头, 其中警句甚多, 我至今还记得这样的一句:“××× !你是什么东西?我一眼把你望到底!”
当时我看形势不妙, 也就没有再多说, 让下课铃结束了先生的怒骂。但是从那一次起, 徐先生算是认识我了。酒醒之后, 他给我批改作文特别详尽。批改之不足, 还特别的当面加以解释, 我这一个“一眼望到底”的学生, 居然成为一个受益最多的学生了。
徐先生自己选辑教材, 有古文, 有白话, 油印分发给大家。《林琴南致蔡孑民书》是他讲得最为眉飞色舞的一篇。此外如吴敬恒的《上下古今谈》, 梁启超的《欧游心影录》, 以及张东荪的时事新报社论, 他也选了不少。这样新旧兼收的教材, 在当时还是很难得的开通的榜样。我对于国文的兴趣因此而提高了不少。
徐先生之最独到的地方是改作文。普通的批“清通”、“尚可”、“气盛言宜”, 他是不用的。他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹, 一行一行地抹, 整页整页地勾;洋洋千余言的文章, 经他勾抹之后, 所余无几了。我初次经此打击, 很灰心, 很觉得气短, 我掏心挖肝地好容易诌出来的句子, 轻轻地被他几杠子就给抹了。但是他郑重地给我解释一会儿, 他说:“你拿了去细细地体味, 你的原文是软爬爬的, 冗长, 懈啦光唧的, 我给你勾掉了一大半, 你再读读看, 原来的意思并没有失, 但是笔笔都立起来了, 虎虎有生气了。”我仔细一揣摩, 果然。他的大墨杠子打得是地方, 把虚泡囊肿的地方全削去了, 剩下的全是筋骨。在这删削之间见出他的工夫。如果我以后写文章还能不多说废话, 还能有一点点硬朗挺拔之气, 还知道一点“割爱”的道理, 就不能不归功于我这位老师的教诲。
我离开先生已将近五十年了, 未曾与先生一通音讯, 不知他云游何处, 听说他已早归道山了。同学们偶尔还谈起“徐老虎”, 我于回忆他的音容之余, 不禁的还怀着怅惘敬慕之意。
(选自《梁实秋怀人丛录》)
[赏析]
篇4:一位令我难忘的老师
程老师看样子刚刚30出头,总是面带微笑,显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真,仿佛是一位经验丰富的教授。程老师外表虽然非常平凡,但是她对学生负责、对工作认真的态度,却是不平凡的……
记得有一次上数学课时,我和同桌在津津有味地谈着电视连续剧,说说笑笑的,根本没有听课。程老师看到了,严肃地说:“有些人上课不认真听课,在讲话。自己不但没学到知识,而且还影响了别人。”说完,程老师便朝我看了看。我一听,脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢程老师,因为她不想让我在班里出丑,暗中提醒了我。现在回想起来,真是又感动又后悔。我身为班干部,居然还带头在上课时讲话。幸好程老师“宽宏大量”,没点我的名。
还有一次数学测验过后,程老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数,就顺手把试卷往书包里塞。程老师看见了,走过来对我说:“你错了一道题,改过来了吗?”我漫不经心地回答:“还……没呢,我想回家再改。”程老师严肃地说:“马上改,快点!”我只好把试卷拿了出来。程老师给我分析原因,和我一起改那道错题,看着程老师为我讲题时的认真态度,我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。程老师所讲的每一句话,我都铭记在心,时时刻刻在耳边回荡着。从此以后,我养成了作业有错马上就改的好习惯。
啊,程老师!您是我学习路上的一盏启明灯,我永远都不会忘记您对我们的教诲!
点评:这篇作文,描写具体,就是文章的结尾,显得稍微生硬了点。小网同学,试着改改,看看用什么样的方法结尾更合适。
篇5:令我敬佩的一位老师作文
人们都说,最让人敬佩的是清浩工阿姨,是警察叔叔,是自己身边最亲近的人。可对于我来说,我最敬佩的人却是老师。
当我们三岁时,就开始上幼儿园,六岁时,开始上小学。学校就成了我们的第二个家,而在学校里陪伴我们最久就是老师。
篇6:令我敬佩的一位老师作文
龚老师有一双炯炯有神的大眼睛,那乌黑的眼珠就像一颗黑葡萄。她有一张能说会道的嘴巴,给我们讲了无穷无尽的知识。
龚老师对我们十分严格。记得有一次,龚老师在台上讲课,我后面的两个同学在小声的说话,我想:“他们今天死定了”。果然,被龚老师发现了,狠狠的瞪了他们一下,走过去,用手拍了拍他们的桌子,说:“请你们两个站起来,把我刚才讲的内容重新在说一遍。”那两位同学什么也没听到,哪里知道老师讲了什么呢?结结巴巴地什么也说不出来。还不知道老师要怎么罚他们呢!这时老师走回了讲台,用十分大的声音对我们说:“上课不能开小差,你们怎么就是不听?如果再有下次,我就不会饶恕了。”听了老师的话,我连忙坐直了,不敢说一句话,生怕被老师发现。
龚老师虽然表面上很严厉,但是她也很关心我们。记得有一次下了雨,路面很滑,我一不小心就摔了一跤,腿摔破了一块,龚老师看我受伤了,把我扶到医务室,让校医给我消毒,当时伤口特别的疼。我哭了,龚老师把我抱在怀里,我感受到了一种母亲般的关怀。
篇7:令我感动的一位老师作文
六(3)班张慈航
从上学到现在,有许多老师教导我,其中最令我难忘的老师还是我上三年级时的数学老师。
她,高高的个字,扎着马尾巴辫,长着一张能说会道的嘴吧。她,幽默风趣,总爱说笑话,大家都很喜欢上她的课。她就是令我难忘的邵老师。
上三年级时,我数学成绩很不好,到了三年级,我遇到了邵老师。每天放学后,她总为我补课,就是下雨天也不例外。经过长时间的坚持,我的数学成绩有了明显的进步,在期中考试中,我的数学还取得了第一的好成绩呢!
有一次上数学课时,邵老师走进了教室,手中什么也没拿,大家都很疑惑不解。这时,邵老师笑着说:“同学们,这次我们数学期中考试得了第一名,这节课我给大家讲笑话,并且这星期没作业。”大家都高兴地欢呼起来。不过,邵老师赏罚分明,如果我们考的不好,她就会让我们的作业翻倍。
篇8:一位令我深爱的老师作文
蒋老师个子不高,身材中等。她衣着朴素大方,经常是T恤衫配牛仔裤,让人感觉清爽整洁。她留着一头齐耳的短发,圆圆的脸上总是带着天使般的笑容。高高的鼻梁上架着一副眼镜,镜片后面的眼睛闪烁着智慧的光芒。一张小嘴能说会道。
蒋老师工作起来可认真啦!办公室里经常能看到她加班的身影。
那天放学了,我飞奔回家里,开始写作业。可怎么也找不到语文书,我猛地一反应过来:不会落教室了吧?
妈妈带我来到学校,让我自己去教室拿书。嗒嗒嗒整座楼发出清脆的脚步回声。老师们都走光了,大楼里冷冷清清。可当我经过办公室门口时,我愣住了——办公室里还有一线昏暗的灯光,我心想,这么晚了,谁还会在呢?我蹑手蹑脚地朝门缝里一看,居然是熟悉的背影——蒋老师,她还在奋笔批作业,脸上已显出一丝倦意。
想想这一天,蒋老师为我们上了这么多课,嗓子都哑了。这么晚了,她还不回家休息,还在认真工作,真辛苦呀!想到这,我的鼻子酸酸的。这时,蒋老师刚批完一本作业,正轻声自语:这个孩子的字写得真不错!此时,老师的眼睛多么明亮,嘴角也满意地上扬。可批到下一本作业时,她却摇了摇头,皱着眉头叹息道:这孩子的作业越来越差了,明天要找他谈谈!我虽然不知道这位同学是谁,可心里却有种一种深深的愧疚感。
篇9:一位令我深爱的老师作文
有一天,黄老师像往常一样提前到我们班候课。为了能早点进班,黄老师就小跑了起来,谁知经过洗手间时,那儿由于打扫冲刷,恰恰形成了一个小小的水塘。穿着高跟鞋的黄老师被滑了一跤,弄脏了衣服,磨破了皮。要知道洗手间那儿都是硬邦邦、棱角分明的水泥石呀!一想到这,就令人胆战心惊!安全第一,教课第二,而黄老师呢,却把教课放在第一位,把自己的安全放在第二位。黄老师把课堂教学视作生命,这样的精神真令人感动!
还有一次,班主任周老师告诉我们,黄老师失眠了。刚开始,我们以为是黄老师要做许多事情才失眠的。后来才知道不是因为别的什么原因,而是因为我们,是为了能更好地教我们学数学。白天有一道数学题黄老师认为没讲得透彻,夜里就一直在思考这件事,因而失眠了。当时我真想一步跑到黄老师面前,问她怎么样了?好点了没?假如要选谁是最好的老师,当之无愧的是黄老师!
人们常说打是亲,骂是爱!黄老师正是因为爱我们,才会时时督促提醒我们要好好学习、天天向上。俗话说得好爱‘生’如子嘛!真是可怜天下老师心啊!就是说呀!哪个老师不是希望男生成龙,期望女生成凤啊!
篇10:令我感动的老师作文
初次见面前,数学史老师已经透露,她扎根在毕业班好几年了。但当我们看见这个皮肤白净,披着长发的老师时,还是吓了一跳――这也太“嫩”了点,怎么看都不像“妈妈”,更像是刚刚毕业的大学生呀!不是都说,毕业班的学生难教吗?“年轻”的张老师怎么能连续教毕业班好几年呢?带着这样满腹的疑问,我们开启了毕业班的“旅程”。
随着一次次认真地听张老师上课,我发现,张老师的教学方法很系统,跟我之前接触过的老师都不相同。上她的课时,我就像坐在一张大试卷前,而张老师则在一题一题地为我们讲解。而且,张老师对于表现好的同学总是给予鼓励,而对于那些犯错误的同学,她又不吝啬自己的批评。但尽管如此,我和她还是没有过多的交集,一是我表现良好,在学校几乎没有被老师批评过;更多的是,我从来不太敢和老师亲近,也不参与班级事务的缘故吧。
直到有一天,张老师突然通知我们,要选出八名选手参加一场辩论会。所有口才好的同学都开始摩拳擦掌,跃跃欲试。而我,对此却并不感兴趣,对于我肯定不会被选上这一点,我心知肚明。开始公布名单了:“朱子涵、汪艺忱”……看,都是有能力、有经验的,肯定不会有我的吧?我刚想低头,张老师突然报出了最后一个名字:“岳晨欣。”什么?开什么玩笑!我的第一反应是:不可能,一定是我听错了!再环顾四周,大家都在鼓掌,我也就把话咽进了肚子里。我立马打定了主意:一下课就去找张老师,弃权。
“张老师,我……我……我不想参加这次辩论赛了。”我鼓足了胆子,对正埋头批改作业的张老师说。
张老师立刻停下了手中的工作,抬起头,紧紧地盯着我。我紧张的咽了口唾沫。
“为什么?”我几乎听不出张老师的语气。
我低下头来沉默许久,竟无言以对。气氛似乎变得有些尴尬。
张老师偏了偏身子,带着几分鼓励地说:“你不尝试,又怎么知道自己行不行呢?”“这一次,是我给你的机会。”“你愿意试一试吗?”
这短短的几句话,却如钥匙般打开了我心中的那扇“门”。长久以来,我就像一直蜗居在一只“壳”里,吝啬地不愿将能力拿出来展示。是呀,如果我不试一试,又怎么会知道自己行不行呢?
看着张老师的眼睛,我用力地点了点头,全身心地准备比赛,最终发挥出色,获得了班级“最佳辩手”的称号。
从此以后,班级里的各项活动都出现了我的身影:值日班长的岗位竞选、华师大班队课的主持人、与其它班级开展联谊会……
篇11:令我最感动的老师作文
记得有一位名叫谭千秋的老师,那天下午他同往常一样,正在绘声绘色地给孩子们讲课,孩子们听得津津有味。忽然,空气仿佛凝固了,房子剧烈摇动起来,整个世界都在呻吟,山崩地裂,就像一头咆哮的狮子,势不可挡。谭千秋老是第一下的反应:地震了!快跑!”于是,他赶紧疏散孩子们跑出教室。可有四个孩子傻愣愣地站着,吓呆了,一动不动,谭千秋老师马上赶回去,救助孩子们,可是,一块大大的瓦砾掉了下来,堵住了唯一的逃生通道。怎么办?在这千钧一发之际,谭千秋老师大吼:“快!快到我身边来!”他用力把四个孩子一拉,塞进讲台下,然后,用自己的的身体,张开双臂,趴在讲台下,几天后,救援人员挖开了废墟,看见一位老师正弓着背,弯着腰,趴在讲台下,他的身子已经冰凉了,显然,他已经死了。等救援人员掰开双臂,竟然发现讲台下有四个鲜活的生命。
看到这一幕,人们都不禁泪流满面,多么好的老师啊!他用自己的生命救助了孩子们的生命。
篇12:令我感动的一本书作文
今天,我读了《一碗牛肉面》的文章,使我深受感动。文章中我最喜欢故事里的男孩,因为他不仅孝敬自己的父母,而且还懂得关心别人,尊重别人,他用善意的.谎言让父亲高高兴兴地吃了一顿牛肉面。我还喜欢男孩的爸爸,他好不容易夹了一块肉放在儿子的碗里,儿子接过肉,又偷偷地放在父亲的碗里,让父亲多吃点,我真佩服他们父子互相关心。
我要像男孩学习,天天向上,等我长大以后,我一定要报答爸爸妈妈对我的养育恩。
篇13:令我感动的一本书作文
看完这个短片后,我感觉我的生活原来是那么幸福。
我有这么多玩具,而他们什么都没有;我每天都能和爸爸妈妈一起,而他们很多人从小都没见过爸爸妈妈;他们的学校很破旧,我们的学校很新也很美;他们的书包破烂不堪,我的书包漂漂亮亮;他们每天早上天还没亮,六点就起床,要走两个多小时的山路,我乘坐的士就能很快地到达学校。
篇14:令我感动的一个人作文
这个人是我见过所有的陌生人当中最令我感动的人,她是一个实实在在的好心人。
这一天,我和爸爸要去苏州玩,我们到了一辆公交车上。车上很挤,连一个位子也没了,我和爸爸只好扶着扶手站着。因为天气很闷热,人又挤,所以我晕车了。公交车正飞速的行驶着。这时,到了一个十字路口,对面路口亮着的绿灯一下子变成了红灯,司机只好来个急刹车。因为我有点晕车,所以我手一松,摔了一跤,腿撞在了台阶上,我的脚出血了,我疼得连站也站不起来了。这时一个坐在我边上座位的白发苍苍的老奶奶把我扶了起来,脸上带着笑容对我说:小弟弟,我的座位让给你吧,我要去的地方反正快到了。我此时感到一丝温暖。我本想拒绝,但是由于我的脚很痛,所以我没有拒绝。过了一会,我和爸爸下车了,那个位子已被别人占了。可老奶奶还没下,她还站在那里。她哪里是快要到了,而是要到很远的地方去。
下次我要是再遇见她,我一定要好好谢谢她!!!
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