企业年度党建工作要点(共6篇)
篇1:企业年度党建工作要点
20**年度党建工作要点
20**年,是基本完成***工作,保持公司生产经营稳步发展的重要一年。公司党建工作的指导思想和基本要求是:认真贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,坚持以党的执政能力建设和先进性建设为主线,以党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设为重点,着力抓好党员理论武装、班子能力建设、支部凝聚力建设和党内争先创优工作,认真贯彻落实党建工作责任制,为构建和谐企业、实现公司持续健康稳定发展提供坚强的思想、组织和作风保证。
一、以党员干部政治理论学习为重点,认真抓好中国特色社会主义理论体系学习教育。
坚持以中国特色社会主义理论武装头脑,指导工作,促进发展,是加强党的建设的基础性工作,也是干部队伍建设的一项长期任务。
(一)以党委中心组学习为重点,抓好党员领导干部政治理论学习。20**年,公司党委中心组将重点围绕党的十七届四中全会精神的学习贯彻,组织党员领导干部认真学习《中国特色社会主义理论体系》、《科学发展观学习读本》等理论书籍,学xxx省委重大战略决策和重要会议精神,学习《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》等,系统掌握中国特色社会主义理论体系,牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和 1
方法论,自觉坚持和贯彻科学发展观,深刻领会中央、省委关于促进经济稳定增长的一系列新思想、新观点、新举措,增强工作的主动性和前瞻性,用中央的精神统一认识,统领发展,形成聚精会神搞重建,切切实实抓经营,一心一意促发展的坚强决心和合力。
(二)制定学习计划,改进学习方式,提升学习效果。一是认真制定年度学习计划。根据上级党委要求和公司党委20**年党建工作要点,制定党委中心组学习计划,确保学习内容、时间、人员、效果四落实。二是改进学习方式。党员领导干部理论学习要坚持以自学为主、集中学习和辅导交流为辅的原则,使个人自学、集中学习、专家辅导、外出培训、研讨交流有机结合,相互促进。三是加强学习考核。党委中心组、各党支部要建立健全理论学习档案,党员和领导干部个人要建立专门的理论学习笔记,认真记录学习内容、要点摘抄和心得体会。
(三)弘扬理论联系实际的优良学风,努力营造崇尚学习的良好氛围。党员领导干部要从加强党的执政能力建设和先进性建设的高度,认识加强理论武装的重要性,牢固树立学无止境的终身学习理念,凝智聚力的团队学习理念,与时俱进的创新学习理念,将学习作为一种政治责任、一种境界追求、一种生活态度来看待、来实践,坚持阅读与思考相统一,读书与运用相结合,通过学习,坚定理想信念,提高政治素养,指导工作实践,推动公司发展。
二、以“四好”领导班子创建为载体,充分发挥党政工团组织作用,努力形成促进公司加快发展的合力。
坚持以“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”为主要内容,继续深入开展“四好”领导班子创建活动,提高领导班子综合素质。
(一)以领导班子能力建设为重点,继续抓好“四好”领导班子创建。围绕提高领导班子的战略决策能力、经营管理能力、市场应变能力、开拓创新能力、风险防范能力和驾驭复杂局面能力建设,继续推进“四好”领导班子创建活动。以党委、纪委换届为契机,建立和完善适应其工作要求的工作机构,构建党委核心领导,纪检监督检查,工团联系服务,运转灵活、精简高效的决策、监督、服务工作机制。以提高素质、优化结构、改进作风、增强活力为重点,完善体现科学发展和正确政绩观的干部考核评价体系,不断提升领导班子推进科学发展,促进公司和谐的能力。
(二)以推进党内民主为核心,大力加强领导班子作风建设。
认真坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的决策原则,进一步完善“三重一大”事项决策管理制度,确保重大决策依法、规范、高效。以落实党员知情权、参与权、选举权、监督权为重点,进一步完善党内民主监督制度和工作程序,积极推进党务公开和厂务公开,落实党员的主体地位,保障员工的民主权利。坚持和弘扬求真务实、开拓创新、团结
奉献的优良作风,加强调查研究,畅通员工利益诉求通道,切实解决员工最关心、最直接、最现实的利益问题,与员工一起共同推进发展大业,让员工群众共享改革发展成果。
三是以建章立制为根本,大力加强领导班子制度建设。认真抓好《领导班子中心组学习制度》、《党委工作规则》、《总经理办公会议事规则》、《领导人员考核办法》等制度的实施,继续完善党建工作责任制、党风廉政建设责任制的检查考核,建立健全领导班子思想、组织、作风建设制度,调研、论证、决策、监督制度,工作绩效与经营业绩考核制度,廉洁经营和廉洁自律检查制度等,确保公司各项组织活动、经营活动有章可循,规范有序。
三、以支部建设为重点,加强基层组织建设,增强组织工作活力。
(一)继续贯彻落实中共中央《关于加强党员经常性教育的意见》等四个保持共产党员先进性长效机制文件精神,认真抓好党员经常性教育,提高党员思想政治素质,增强党员工作能力,发挥党员先锋模范作用。认真开展好“三联”活动,维护群众权益,倾听群众意见,反映群众诉求,维护队伍稳定。认真开展党内“创先争优”活动和民主评议党员活动,保持党员先进性,增强组织工作活力。
二是按照“支部班子好、党员队伍好、活动开展好、制度建设好、发挥作用好”的要求,深入开展“五好”支部建设活动。健全支部“三会一课”制度,夯实支部工作基础,真正把
各基层党支部建设成为组织坚强、队伍过硬、基础扎实、思想工作有力、保证作用到位、监督作用突出的战斗堡垒。
三是进一步抓好党建工作责任制的落实,通过党建工作责任制的实施、检查、评比,推动基层党建工作稳基础、创机制、上水平,动员和激励广大党员坚定信念,牢记宗旨,践行“三个代表”,发挥先锋作用,以多发电、发好电,多供水、供好水的实际行动,为四川经济平稳较快发展做出新的贡献。
四是按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,继续抓好组织发展工作,把组织发展工作的重点放在吸收高学历、高技术职称的管理和技术骨干入党上,增强党员队伍的凝聚力和战斗力。
四、以完善惩防体制建设为重点,加强党风廉政建设,塑造良好形象。
坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,全面推进教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设。坚持党风廉政建设责任制和廉政承诺,完善廉洁经营检查考核监督体系,完善党风廉政建设领导体制和工作机制,确保工程安全、资金安全、干部安全,保证党的自身建设和公司各项工作稳步推进,健康发展。
20**年党风廉政建设的重点工作是:继续开展学习党章、贯彻党章、遵守党章、维护党章学习教育活动,进一步加强党员领导干部理想信念教育。以学习贯彻《国有企业领导人员廉洁自律若干规定》为主要内容,继续加强中层以上领导人员廉
洁从业教育。以加强源头防范治理为中心,以灾后重建管理为重点,补充完善工程建设管理制度;以贯彻落实党的十七届四中全会精神为重点,不断加强和改进党的建设,完善党务公开制度;以职工代表换届为重点,完善职代会工作制度,切实维护职工权益。以深入开展工程建设领域突出问题专项治理为重点,加强灾后重建关键环节的监督检查。以中层以上管理人员年度测评为契机,加大对领导干部述职述廉的考核监督。
篇2:企业年度党建工作要点
2010年教育系统党建工作的指导思想是:以党的十七大、十七届四中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照县委“坚持一条主线,突出一个重点,促进三个加快”的工作思路,围绕教育一体化、教育现代化、教育国际化工作主线,以基层党组织建设和干部队伍建设为重点,不断提升党建工作水平,为实现我县“三圈区域、一圈教育”的目标提供强有力的组织保证。
一、加强组织建设,不断提高党组织的凝聚力和战斗力
(一)切实加强基层支部建设。局党委将把党务工作的重心下移到支部,充分发挥支部书记、支部委员的作用。巩固学习实践教育活动成果,落实党建工作责任制,全面推进基层党组织建设,创新活动方式,把学校改革与发展的难点、热点作为支部工作的重点,主动为学校发展出主意、想办法、当参谋,为学校排忧解难,充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
(二)继续做好党员发展和培训工作。按照党章和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》以及新时期发展党员工作的基本要求,加大党员发展力度,制定党员发展规划,坚持成熟一个、发展一个的原则,确保把教育教学第一线的优秀青年教师
吸收到党员队伍中来。加大对入党积极分子培养教育力度,定期开展培训工作,并组织他们积极参加有关党内的活动。高完中学校要将少数品学兼优的学生作为发展对象进行锻炼和培养。
(三)强化党员队伍建设。各总支(支部)对党员要严格要求、严格管理,做到“六管齐下”(管思想、管学习、管工作、管作风、管廉洁、管生活),使全体党员在推进“555”行动计划和实现教育现代化中做好“四个表率”,即勤学善谋的表率、作风优良的表率、攻坚克难的表率、创业奉献的表率。组织党员队伍积极参加县上组织的“如何建设世界现代田园城市”和深化农村工作“四大基础工程”为主要内容的各类培训,有效提升干部队伍的整体素质。
二、加强基层领导班子建设,提升管理水平
(一)切实加强领导班子建设。构建和谐奋进的校级领导班子,对学校领导干部特别是党政一把手和新进领导班子成员开展有针对性的培训,培养班子的团队精神。有计划地组织干部开展培训活动,举办校长、副校长、教导主任、德育主任等孵化培训班,通过培训,努力提高学校领导干部的政治理论水平、业务素质和管理能力。
(二)健全干部任用机制,加强监督管理。坚持党管干部的原则,按照干部队伍“四化”方针和德才兼备原则,注重在实干中锻炼干部,在实践中选拔干部。完善校级领导年度任期民主
测评、述职述廉制度,加大干部考察、考核力度,狠抓各项工作的落实,把工作的落实情况作为干部重要的考察考核内容。
(三)强化后备干部队伍建设。建立后备干部档案,加强对后备干部的培训和培养,不断从后备干部中选出优秀人才充实教育系统的干部队伍。
三、加强作风建设,促进教育科学和谐发展
(一)扎实推进惩治和预防腐败体系建设,认真落实党风廉政建设责任制。深入贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》,深化治本抓源的工作,坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针。各总支(支部)认真履行组织协调职能,加强对党员干部的教育和管理,要严格遵守“四大纪律、八项要求”等廉洁从政(教)的各项规定。坚决纠正损害群众利益的不正之风,进一步巩固“四川省规范教育收费示范县”成果,贯彻落实好义务教育阶段经费保障机制改革的各项规定,规范办学行为、推行政务校务公开、民主管理等工作,促进党风廉政建设和反腐败工作深入开展。
(二)积极开展民主评议政风行风活动。从“依法办事、服务质量、办事效率、政务校务公开、廉洁自律”五个方面,通过自查自纠、自主评议、社会评议等方式,积极开展民主评议政风行风工作,以评促改、以评促建,着力解决人民群众反映的突出问题。加强广大家长和社会对教育政风行风的监督,更好地贯彻党的教育方针和实施素质教育。
(三)进一步推行党务、政务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用,增强管理工作透明度。重点工作、重大事项、重要决定,要经过党内充分酝酿,行政集体研究决定,体现民主集中制原则,接受群众监督,倾听群众呼声。推进校务公开,加强依法治校的规章体系建设。
(四)强化服务,努力为基层办实事、好事。广大党员干部要强化服务意识、宗旨意识,把为民办好事、办实事作为落实科学发展观的具体行动。倾听群众呼声,关心群众疾苦,切实帮助教职工、学生解决实际困难和问题。做好慰问老党员和特困党员工作。坚持“民情日记”制度,继续做好帮扶工作。
四、强化理论学习,不断提升干部队伍整体素质
(一)抓好巩固和深化学习实践活动成果。结合学习党的十七届四中全会精神,扎实开展“回头看”,继续巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果,努力推动教育各项工作在科学发展轨道上实现新的提高。“回头看”活动要与促进教育工作紧密结合起来,突出特色办学、内涵发展、质量提升等主题,促进学习实践活动成果渗透到教育工作的各个方面。
(二)深入开展“三个一”和建设学习型党组织的“五个一”活动。认真组织开展“三个一”活动,组织开展以“每月读一本好书、每周落实一次调研、每月开展一次培训、定期完成一篇调研(查)报告、每年进行一次评选表彰”为主要内容的“五个一”活动,努力建设学习型党组织和学习型领导班子。深化
“三个一”活动,各总支(支部)要以“精读一本教育理论书籍,上好一门课,抓好一个联系点(科室、学校、年级组或班级)”等具体活动载体,加强基层组织建设,为深入推进蒲江教育高位均衡发展提供坚强的组织保障。
(三)抓好中心组和党员干部学习。进一步落实中心组学习制度,坚持每季度学习一次,中层以上的领导干部带头学,把统筹城乡发展,建设“世界现代田园城市”,深化“三基地一轴心”,推进“项目建设年”等作为学习重点,做到形式多样、内容丰富、效果明显。认真贯彻执行《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》及其他相关规定,深入开展党风党纪、法制教育和警示教育。认真执行党内“三会一课”制度,围绕党情、国情,采取集中、分组和自学等形式,有计划地组织党员学习,让广大党员在学习中更新观念,树立正确的世界观、人生观、价值观,不断提升政治思想水平和政策法规水平。
(四)继续开展“五五”普法教育。坚持将普法工作与教育工作相结合,构建以教育局为主导,学校为主体,法制副校长为依托的法制宣传教育网络体系,通过学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像等多种形式,不断提高学校依法办学,依法施教的水平。
五、加强对群团组织的领导,促进教育全面可持续发展
(一)继续做好离退休同志的工作。高度重视离退休人员的学习生活和身心健康,积极做好服务工作。坚持走访、慰问老干
部制度,积极组织离退休同志开展形式多样、有益于身心健康的活动,尽力为他们排忧解难,多办实事。
(二)充分发挥教代会、工会的作用。认真筹备开好教代会,进一步完善考核奖惩制度和绩效工资分配激励机制,落实广大教职工知情权、参与权、决定权、监督权。深化师德建设,开展以“亲其生,成其才”为主题的魅力教师创评活动;强化工会职工培训机制,促进素质提升。积极开展教职工体操比赛等活动,丰富教职工文化生活。
(三)加强共青团和少先队工作。加强班主任心理健康教育能力(C证)和班级管理能力等业务培训,强化德育课程建设,突出“三创两育”,健全创新“警校共育”和“家校共育”机制,构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育管理网络,提升德育工作成效。
对青少年学生的思想道德教育、纪律教育、法制教育;加强团队干部的管理,努力培养一支作风正、能力强、敢于创新、乐于奉献的团队干部和少先队辅导员队伍。
(四)加强妇委会工作。根据工作实际,自主申请成立学校妇委会,关心女教工的身心健康,积极开展适合妇女的各项活动。
篇3:企业年度党建工作要点
2011年教育督导工作重点做三件事:第一, 开展第二轮对市县政府的教育督导工作。二是拟请省委组织部、省纪委和省政府有关部门派员参加;三是评估结果的重要指标在省内主要媒体公布。第二, 继续开展中小学办学水平评估, 重点抓规范化学校评估工作。各地要把这项工作作为推进义务教育均衡发展和提高学校管理、教育教学质量的重要抓手, 这项工作各地开展得很不平衡, 2011年市县教育督导工作的重点要放在这里。第三, 省人民政府教育督导室将对中小学规范办学行为、学前教育、中等职业教育发展情况展开专项督查。各地要加强督导人员队伍建设, 以适应当前教育事业发展对督导工作的要求。
二、关于中小学教师队伍建设
(一)
认真贯彻《海南省人民政府关于加强农村中小学教师队伍建设的意见》 (下面简称意见) , 要求各市县人民政府, 拟定贯彻落实《意见》的实施细则。2011年上半年省里将召开教师教育工作会议推进《意见》的贯彻落实。
(二) 开展教师资格考试试点的教师定期注册试点。
经国务院批准, 2011年教育部在湖北、河北、上海、浙江、广西、海南六省市开展教师资格考试改革和教师定期注册试点工作, 试点方案不久将颁发。2011年上半年开始制定实施方案和做前期准备工作, 下半年进入具体实施。
(三) 做好中小学新任教师的补充工作。
为进一步规范新任教师的招聘程序, 我厅将与省人力资源和社会保障厅联合印发《海南省中小学新任教师公开招聘办法》, 按照“国标、省考、县聘、校用”的原则, 义务教育阶段学校新任教师招聘由省统一组织笔试, 市县组织面试和录用。海口、三亚两市可依照《海南省中小学新任教师公开招聘办法》自行组织新任教师的招聘。高中阶段学校新任教师招聘工作, 由市县参照《海南省中小学新任教师公开招聘办法》组织招聘, 时间上应先于省统一组织的招聘。
2011年我省继续实施“国家农村义务教育教师特设岗位计划”, 我们正在向教育部申请扩大实施范围。几年的实践证明实施“特设岗位教师计划”, 有效地改善了我省教师队伍结构, 缓解了我省中小学教师编制的压力。各地要关心爱护“特岗”教师, 解决好有关工作和生活上的实际问题。
(四) 继续加大中小学教师培训工作。
第一, 要把教师培训基地建设作为重点来抓。我厅近期将修订颁发县级教师培训基地建设标准, 开展示范性教师培训基地的创建和评估工作。第二, 各地要落实教师培训专项经费。2011年对市县政府教育督导, 基地建设和培训经费将是重要指标。第三, 教育局要组织实施好“国培计划”、“省培计划”以及市县教师培训工作。
(五) 队伍建设其他方面工作。
一是规范中小学教师绩效工资的发放, 准备这次会后召开经验交流和研讨会。二是会同省人力资源和社会保障厅修订完善教师系列职称评审有关规定, 完善中小学中高级教师职称申报人员的教育教学能力考试办法。三是开展省级学科带头人和省级教学能手评比活动, 为教师成长搭建平台。
三、关于教育教学研究工作
搞好教育教学工作当前要抓好两件事, 一是抓队伍建设 (教师和教研队伍) , 要认真落实省教育厅、财政厅、人社厅、省编办联合印发的《关于加强我省教研队伍建设的意见》。二是抓办学行为规范, 要落实《省政府办公厅关于规范我省中小学办学行为的意见》。这两个文件希望市县分管领导和教育局长认真抓好落实。
四、关于教育政策法规工作
省人大通过了《海南省实施〈中华人民共和国通用语言文字法〉办法》和《海南省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》, 今年要重点抓好这两个法规的宣传、贯彻和实施工作。
五、关于教育扶贫移民工作
我们下一步的工作:一是进一步完善已建成学校的软硬件设施, 及时解决学校发展中存在的问题;二是全力推进二期思源学校工程, 确保今年秋季开学。三是落实三期思源学校项目, 目前已有11个市县申报三期思源学校项目。
六、关于语言文字工作
篇4:企业年度党建工作要点
一、立法工作
(一)根据常委会五年立法规划,围绕全省经济社会发展和民主法制建设的实际需要,今年拟制定《吉林省畜禽屠宰管理条例》、《吉林省人民代表大会代表建议、批评和意见办理工作条例(修订)》、《吉林省人民代表大会代表议案办理工作条例》、《吉林省人口与计划生育条例(修订)》、《吉林省地方志工作条例》、《吉林省人民代表大会常务委员会关于预防和制止家庭暴力的规定》、《吉林省农业机械管理条例(修订)》、《吉林省实施<中华人民共和国水法>办法(修订)》、《吉林省药品监督管理条例》。
(二)规范立法行为,努力提高立法质量。按照常委会立法技术规范要求,统一规范立法的调研、立项、起草、论证、审议等立法行为;协调好立法参与部门的工作关系,努力整合立法资源;坚持走群众路线,积极拓宽民主立法渠道,搞好立法听证和法规后评价工作,对关涉人民群众切身利益的重要法规,通过媒体公开征求意见;建立健全各项制度,提高法规草案统一审议工作效率和质量。
(三)发挥省人大常委会在地方立法工作中的主导作用,坚持法制统一原则,改进工作方式,做好对提请的《延边朝鲜族自治州就业促进条例》等地方性法规、自治条例、单行条例的审议批准工作;对有关市、州、县人大立法干部进行培训。
(四)做好法规的清理、修订和法规汇编工作;积极做好立法调研,推进一些重要法规早日列入立法计划;按照法定职责要求,搞好规章备案审查工作。
二、监督工作
(五)拟对《吉林省实施<中华人民共和国农业技术推广法>办法》、《吉林省农村水利管理条例》、《中华人民共和国安全生产法》和《吉林省安全生产管理条例》、《中华人民共和国科技进步法》和《吉林省科技进步条例》、《中华人民共和国老年人权益保障法》的贯彻执行情况进行执法检查。要深入开展调查研究,突出检查重点,创新工作举措,增强监督实效。
(六)拟就松花江水污染事故情况及松花江污染防控工作进展情况、信访工作情况、医疗收费情况、振兴吉林老工业基地(尤其是五个基地)工作进展情况、“四五”普法工作实施情况、安全生产工作情况、省法院和省检察院规范执法行为情况,听取“一府两院”的专项工作报告。要强化措施,加大审议意见的交办、督办工作力度,监督促进相关部门认真落实整改任务。
(七)选择3个政府部门、省内中直单位进行工作评议;选择3名被任命干部进行述职评议。要深入细致地调查研究,有针对性地开展评议监督,切实促进其依法行政、勤政为民。
(八)就我省重点项目绩效情况、省政府下放经济社会管理权限后县域经济发展情况、城市社区建设情况、棚户区改造进展情况开展工作视察。
(九)认真做好申诉、控告案件的办理工作,对有代表性的重大违法案件,进行重点监督,推动司法机关加大责任追究力度,促进司法公正。
(十)做好经常性的办信接访工作,处理好集体访、异常访问题;办好全国人大信访局交办的信访案件,落实四个百分百工作要求;加强信访案件的交办、督办工作,促进人民群众信访问题的解决;进一步建立和完善工作制度;开展信访工作调研,搞好信访案件综合分析,办好《信访动态》、《信访摘报》;认真指导市县人大信访工作,适时举办全省人大信访干部培训班。
三、决定重大事项和人事任免工作
(十一)按照建设社会主义新农村总体要求,围绕《吉林省2006-2020年社会主义新农村建设实施纲要》的战略部署,适时作出有关决议、决定。
(十二)坚持党管干部原则,按照法律程序,认真行使人事任免权,做好人事任免工作。
四、代表工作和县乡人大换届选举工作
(十三)加强与全国人大代表和省人大代表联系,积极为代表履职创造条件;畅通联系渠道,适时与省政府共同召开政情通报会,为代表知情知政提供优质服务;继续办好《代表之声》。
(十四)改进和规范代表建议、议案办理工作。适时召开代表建议交办会,搞好重点督办和集中检查,增强代表建议办理实效;举办议案办理工作培训班,提高议案办理质量。
(十五)组织好全国人大代表集中视察、专题调研和省人大代表闭会期间的活动。
(十六)认真指导全省县乡人大换届选举工作。
五、调查研究、宣传和外事工作
(十七)就进一步优化我省各级人大常委会、各级人大专门委员会的构成,增强其依法履行职权的能力开展调查研究,提出意见建议,为改进工作和制定相应制度提供基础情况;就新形势下,地方国家权力机关与时俱进、开拓创新、充分发挥职能作用情况开展调查研究,为省委研究人大工作做好准备;就落实《吉林省2006——2020年社会主义新农村建设实施纲要》的战略部署开展调查研究,为常委会适时作出重大决议、决定做好准备。
(十八)坚持人民代表大会制度宣传的正确舆论导向,建立、完善人大新闻宣传工作各项制度,在保证及时准确地做好程序性宣传报道同时,进一步深化专题性报道,提高宣传质量;发挥宣传协调机制作用,加大地方性法规宣传力度;开展好“宣传人民代表大会制度好新闻”评选活动;努力提高《吉林人大》的办刊质量;进一步搞好《吉林人大信息》的编发、交流和上报工作。
(十九)认真做好外国地方议会代表团和外国友好人士来我省访问的接待工作;有计划组织省人大常委会代表团和省地方人大代表团出访,促进对外交流与合作。
六、常委会及机关自身建设
(二十)按照中央9号文件和省委31号文件精神,按部门分工分解落实好工作职责;进一步研究制定常委会组织制度和各项工作制度,适时进行总结分析,促进常委会工作规范化、制度化建设;落实全省人大机关自身建设经验交流会会议精神,不断加强政务协调工作,努力提高“三会”质量。
(二十一)搞好常委会党组理论中心组学习,开办法制讲座,不断提高常委会组成人员依法履行职责的能力;创建学习型机关、和谐型机关,组织好机关政治学习和业务学习,提高机关干部队伍政治和业务素质;加强机关党的建设,巩固保持共产党员先进性教育成果。
篇5:学校年度工作要点
20学校年度工作要点
是我校各项工作取得显著成绩的一年,是人心凝聚、精神振奋的一年;是深化改革、加快发展的一年。一年来,以十年磨一剑的坚韧和豪情,十年风雨兼程、十载变化万千、十年栉风沐雨、十载阔步向前,实现了学校综合实力和核心竞争力迅速提升、各项事业全面发展的美好愿景,实现了龙岩同类学校第一的目标。20的主要工作及多项荣誉称号已经在元旦致辞中一一列出,这里不再重复。
年是学校全面提升、实现跨越式发展的关键一年,同时也是贯彻ISO9000质量管理体系标准全面落实的一年,更是加快建设步伐和推进省级重点技校建设的关键一年。我们要以深化内部改革、优化学校管理为动力,继续发扬艰苦奋斗的精神,大力推进各项教育教学创新,促进学校各项工作不断向前发展。
一、指导思想:
以科学发展观和上级行政主管部门的总体部署为指导、以“贯标”为主线、以创建省级重点技校为目标、以能力为本位、以创新为动力,谋求更快更好发展,使学校管理更加规范,整体办学水平和综合办学实力显著提升,办学规模、质量效益、基础条件、师资水平、招生就业、技能培训等指标有较大幅度上升。营造和谐的校园氛围,确保校园安全与稳定,为科学崛起、跨越赶超同类学校,培养更多、更优秀的专业技术人才。
二、总体目标:
一个目标(创建省重)、两个重点(教育教学和招生就业)、三个意识(责任意识、忧患意识和竞争意识)、四项建设(贯标复评、省重评估、制度完善和文化建设)、五支队伍(管理、德育、教师、创业和学生)
三、主要措施:
(一)锁住目标实现梦想,是重中之重。“创省重”是我们“人才技校人”梦想,也是“中国梦”的具体表现,是学校自我发展,办学上档次、树形象、扩规模、强管理、增强竟争力的需要,也是学校进一步做优、做精、做强、做特的需要。学校发展十年、经验累积十年、实力壮大十年,如今“创省重”已是迫在眉睫,不进则退,停滞不前就等于坐以待毙。因此,我们只有统一思想,提高认识,动员全体教职员工和全校学生,迅速行动起来,积极投身到“创省重”活动中来,举全校之力,高度重视迎评工作,全员动员参与迎评。成立创建办,创建办进入临战状态,负责创建工作的统筹协调,主要抓好自查自评,采集数据信息,撰写自评报告,收集创建成果。要根据评估指标体系切分任务,制定详细的倒计时时间表,倒逼任务。各科室,全体教职员工都要参与到创建工作中来。学校领导班子成员按分工与联系部门实行领导与督办。确保“创省重”顺利通过!取得成功!(凡是在省级重点技校创建过程中有突出贡献的老师,学校将给予重奖)
(二)抓住重点把握大局。教育教学和招生就业是学校两根支柱,也是学校今年乃至今后的两个重点,教育教学是根本,招生就业是关键。
1、教育教学,要持之以恒:深化教育教学改革,提升学校发展内涵。教学工作是学校工作的核心。要深入研究有效教学,探索高效课堂的有效途径,采取切实可行的措施,不断提高教学质量。
(1)立足常规,狠抓质量。教务处认真做好教学常规工作,遵循“四个围绕”:围绕课堂抓业务,围绕教学抓管理,围绕学科抓突破,围绕质量促发展。严格执行课程计划,开齐、开足课时,以课堂教学为主阵地,强化常规教学管理,规范教师教学行为。对教师实行备课、课堂教学、作业批改、课外辅导、考试、学校档案等进行每月定期检查,促进教师踏踏实实地作好教学常规工作。
(2)改革方法,提高效率。突出以学生为主体,以能力为本位思想。坚持“素质立校,技能为本”的宗旨,牢记“立德树人,敬业育才,务实强技,严谨兴校”质量方针,以学生能力发展为核心,坚持实际、实用、实效的原则,深化教育教学改革,以改革促建设,向改革要效益。要摒弃“单向灌输”的教育模式,采用提问式、沟通式、互动式、座谈式等“以学生为中心”的教学方法,充分发挥学生受教育过程中的主体作用。广泛运用校园网、黑板报、报刊、宣传栏等多种途径,大力宣传职业学校学生综合素质的内涵和内容,发挥教学过程中学生的学习主动性,并强调终身学习的重要性。
(3)加强实训实习管理,以技能训练为中心。要结合实际,进一步完善“一专多能”和“多证制”教学模式。多方筹措资金,加大投入,完善校内实验实训设备,提高现代化教学技术装备;不断完善实践教学、校企合作等产学、工学交替相结合的教育模式,加强学生技能训练,提高学生技能操作水平。加强校外实习生管理,制订各专业学生实习大纲,明确实习要求和目标,严肃实习期间学习纪律,完善顶岗实习制度。
不断创新“竞技文化”和“演示文化”,办好每学期的“学生才艺展示月”活动,开展手工制作展览、画展等,集实操、竞赛、表演、才艺、娱乐于一体,为学生提供展示自我的平台。认真组织考前培训,不断提高计算机等级证、电工证等技能证考核通过率,特别是教师资格证的取证率。
(4)加强课堂教学监管,邀请学生家长、社会行业人士,随机随堂推门听课。开展教师教学能力随堂抽查,每周不少于3人次。对于随机听课和抽查中发现的重大事故责任人进行严肃处理,增强教师工作责任心。(去年的教学督导做得不是很到位)
2、招生就业,要稳中推进。牢固树立“招生与就业是学校的生命线”的观念。积极开展市场调研,主动应对经济发展与周边同行学校为我们带来的挑战。要认真进行招生工作的方法策略和途径研究,认真总结近几年的招生经验,要用心找准卖点、狠狠抓住重点、耐心解决难点、善于捕捉亮点、变成闪光点,形成有效招生模式和途径,构建招生网络;认真深入分析招生形势,科学决策,制订切实可行的招生方案,群策群力,继续依靠全体教职员工进行招生。要树立以招生工作为己任的思想,定目标、定任务、定人员、定区域,积极自觉的投入到招生工作中来,做好招生工作的考核评价工作,树立典型,落实政策,明确奖惩;大力加强招生宣传,进一步巩固和拓展学校对外宣传渠道,加强与各新闻媒体等机构的联系和交流,研究和探讨学校与有关媒体、报刊、网络的合作交流的形式与途径,攻坚克难,促进学校社会影响力的提升。使我校招生规模稳住300人以上,力争同类学校前茅。
就业方面,在巩固原就业合作单位的同时,努力开拓就业渠道,要求就业率达100%,月工资都达1800元以上,使统一安排就业率、对口就业率、技能岗位就业率、企业满意率、家长满意率、就业稳定率、本地就业率、就业待遇的有效提升。
(三)树立意识,提升管理。学校意识决定学校管理,学校领导的意识决定学校的办学品位。学校管理是教育质量的根本保证和决定因素,要办好教育,要管好学校,意识的培养与形成至关重要。学校领导是教育思想的领导,学校办学是一种思想,一种理念,一种境界,一种意识,意识决定学校发展的思路,因此,必须在意识教育上下功夫,强化了意识,提升了觉悟,整个学校管理秩序和环境就会步上良性轨道,朝着健康、和谐的方向发展,我认为必须着力培养至少在有三种学校基本的管理意识:
(1)责任意识,要职业至上。责任心是从事一切工作的首要条件,也是教师职业道德的核心。教师的责任意识,是教师工作的动力,责任意识支配着教师的行为。主要体现在四个方面:一是对学生负责,二是对家长负责,三是对社会负责,四是对学校负责。这里,我重点阐述对学校负责。
作为老师,我们要始终把学校利益放在第一位,时刻牢记我是龙岩人才技校学校的老师,不让有损学校形象的事由我做出,不让有损学校形象的话由我说出,不让学校机密由我露出,极力维护学校形象,提升学校办学声誉和社会效益。()牢固树立“我与学校共荣辱”的主人翁意识,增强全校教职员工的成就感和归属感。要立足岗位,全方位思考,努力搭台、补台,团结协作、脚踏实地、模范遵守学校规章制度,形成有感召力、凝聚力和战斗力的集体,关乎学校发展的事都要和领导保持高度一致,不该说的话不说,不该做的事不做,属于本职范围的事情认认真真义无反顾地做好,保持学校工作的严肃性和权威性,为整体推进学校工作做一名忠实的成员和无私的奉献者。学校责任意识就是一种以学校集体利益为重去处理和解决问题的一种认识,一种标准。有责任才有团结和收获,真正做到心往一处想,劲往一处使,一切都以学校大局为重,把学校装在心中,树立全局观念,做学校发展、省重创办默默的耕耘者。
(2)忧患意识,生存至上。古人云:“生于忧患,死于安乐。” 翻开浩如烟海的人类历史,我们不难发现,大到一个国家、民族,小到一个企业、学校,乃至自然界的一切物种,无不遵循“适者生存,劣者淘汰”的自然规律。海尔集团总裁张瑞敏的生存理念是“永远战战兢兢,永远如履薄冰”,给人一种强烈的忧患意识和危机意识。华为集团的生存理念就是“狼来了”,以此来激励团队不断创造价值。《狼道》一书告诉我们:“没有危机意识就会面临‘杀机’,时刻保持危机意识就会迎来‘生机’。”
学校要前进、想发展,必须树立风险忧患意识:要有一种“先天下之忧而忧”的使命感,有一种“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”的危机感。忧患意识的可贵就在于,能够从承平中预见危机,从有利中发现不利,未雨绸缪,防患未然。忧患意识首先是一种防范意识;其次,忧患意识是一种责任心,是对工作的热爱与尽责;再次,忧患意识是一种工作的奋进意识。建校来,从硬件设施到软件环境、从专业建设到师资队伍、从办学规模到教学质量都得到了长足的发展,这是值得我们欣慰的地方。但古往今来,多有哀兵胜利之师,也不乏骄兵惨败之旅;多有负重奋起之邦,也不乏逸豫覆亡之国。因此,越是形势好的时候、越是发展顺利的时候,越要增强忧患意识。在我们龙岩也是,从当初的10多所技校到现在的四所,从当初的世科、金源等技校的办学史上我们可以清楚地看到忧患意识的重要。
我们忧患的是这次贯标验收及省重评估,这是对我们办学方向、办学定位、办学机制、办学模式、办学条件、办学质量的一次全方位的检验。我们学校的发展之路始终如履薄冰,“逆水行舟,不进则退”,甚至无路可退,没有重新发展的机会。当一所民办学校,一旦失去社会信任的时候,面临的路只有一条:就是死亡。因此,忧患意识应当深深根植于每一位“人才技校人”的心中。
(3)竞争意识,要激励至上。因为“竞”能创新,“物竞天择,优胜劣汰”是自然的法则。自古以来,天下没有免费的午餐,市场竞争不相信眼泪,也不怜悯和可怜弱者,市场竞争的游戏规则就是优胜劣汰,强者为“王”,弱者为“寇”。学校的竞争有三个层面:一是校际间的竞争,二是校本教师间的竞争,三是学生之间的良性竞争。
当下,学校之间竞争意识非常强烈,我们应该有意识到,在招生过程中,这种竞争一般都恶性竞争,相互攻击,我们是民办的技工学校,我们要在竞争中学会保护自己,我们不主动攻击别的学校,必要时要作出必要的还击。
学校教育必须引入竞争机制,老师之间的竞争、学生之间的竞争是学校教育教学竞争的主体,也是客观存在的,只要是正当的竞争、公平的竞争,人人都有机会。一方面是激发教师的竞争意识,唤醒教师的潜能,合理开展竞赛,利用竞赛的形式使教师的服务手段逐步达到“人无我有,人有我精”;另一方面是培养学生的竞争意识,激发学生学习的热情,通过知识竞赛、竞选干部、社会实践活动等方式,努力提高其各方面的能力。
人们常说:人无远虑,必有近忧。当前,我们学校正进入转型期,注定要面对教育观念、政策、体制和市场等外部多种因素的挑战,但困难和希望并存,挑战和机遇同在,只要我们不断增强学校的各种意识,未雨绸缪,和衷共济,我们学校的发展将充满无限的生机和活力,必将成为龙岩乃至海西民办职业教育的一道亮丽风景!
(四)着力内涵,打造品牌。思路决定出路,定位决定地位。学校管理就是要加强内部管理,深化教学改革,提高育人品质,树立品牌意识,创办特色学校,提高办学效益。为此,我们要做好这四项建设:贯标验收、省重评估、制度完善和文化建设。
1、贯标验收要落实到人,这是创建省重的必过的.关口。各部门一定高度重视贯标验收工作,要认真按照体系要求,定期开展内审和管理评审,健全建立持续运行、持续改进的管理机制,以提高我校的教育管理水平和教育质量,推动学校实现持续健康发展,这也是我校进一步落实素质教育,加强质量管理,突出特色发展的一个重要举措。推行《质量管理标准》,树立学校的质量意识,实施对学校的质量监控。把推行《质量管理标准》的过程变成转变学校观念,建立质量管理体系,强化质量管理的过程。
2、省重评估要做细做实。争创省级重点技工学校,是我校发展的重大目标;它有利于我们理清思路,规范制度建设,促进校风建设,完善教育教学管理,提高教育教学质量,推进学校工作上新台阶;省重评估也是对我校办学实力和办学水平的一次全面检阅;更是一次严峻的挑战。能否跻身于省级技工学校的行列,直接影响到同学们成长成才的学习环境,直接关系到学校的社会声誉、办学地位、乃至生存和发展的空间,直接关系着全校教职工的切身利益;直接关系着学校生源数量、质量和毕业生就业状况。参与省重评估工作,是每一个携创人义不容辞的责任,全校师生要从思想上高度重视,以学校大局为重,落实责任,从我做起,全力以赴做好各项工作,以满腔的热情融入到省重评估工作中去,用良好的精神面貌迎接“省重”评估。
同时要求我们的学生要以饱满的激情、积极的态度,严格按学校的要求,主动地完成学习、评估座谈等各项任务。我们每一位学生都应在这场攻坚战中比贡献,争先进,用自己的实际行动为‘迎评促建’添砖加瓦。”
全体教职工要以昂扬的斗志,奋发的精神,饱满的热情,把“省重” 评估工作作为当前第一要务抓紧抓好。坚定信心、周密部署、精心准备、全员参与、艰苦奋斗,以高度的使命感和责任感投入工作,以迎评促建精神,确保省重创建圆满成功!
3、制度建设要规范落实。学校制度建设是学校内涵建设不可或缺的支撑和保障。学校内涵发展立足制度文化建设,建立和谐统一的制度体系,把学校的办学理念和价值追求清晰地表达在规则中,使师生在学习、工作、生活各个方面形成与学校精神相一致的思想行为,把学校倡导的价值观念变成可见的、可感的、现实的因素。做到在规范人和教育人的同时充分体现人性化的管理理念,既尊重人、理解人、帮助人,激励人。学校将对一系列的规章制度进行补充和修订,做到有章可循,制度管人,优化教师考评体系。形成以制度管人、以制度育人的良好氛围。
4、文化建设要品牌创校。全面加强校风、教风、学风建设,进一步搞好学风、校风、教风的讨论征集工作;广泛开展丰富多彩的校园文化活动,校园文化生活突出专业技能、才艺展示、传统文化、文明礼仪、行为养成等内容;高度重视校园自然环境和人文环境建设,公开向全体师生征集校园文化建设方案,自制小品景观;通过校企合作、紧缺工种培训,积极推动优秀企业文化进校园,宣传和专业相关的先进技术和科技人才事迹,实施榜样激励;不断加强板报文化、橱窗文化、墙壁文化、教室文化、宿舍文化、走廊文化建设,举行宿舍美化评比,在师生中征集名言、警句及激励语言,提升课室、宿舍、走廊的文化品位。利用校内广播、校刊、校园网站传递校园信息、宣传校园文化,发表学生作品,使学生处处接受校园文化的熏陶。
(五)有“大楼”,更要有“大师”。队伍建设问题是学校发展的关键,对于一所即将申请省级重点学校来说,构成名校的核心要素是“名师、名生和有价值的研究成果”。随着社会的发展,社会对优质教育的要求越来越高,家长对优质教育的需求越来越强烈。然而事实上,可以这么说,我们的许多老师(当然也包括我自己),无论是专业知识、专业技能,还是教育观念、教育思想,都达不到新课程要求和社会对优质教育的需求,所以提高教师素质,促进教师专业化发展,就显得尤为迫切和必要。
1、建设一支务实和谐管理队伍。俗去: “火车跑得快,全靠车头带。”学校扎实推进管理模式的创新,重视管理团队的队伍建设,积极酝酿选拔那些“口碑好,能力强,肯做事”的教育教学骨干充实到干部管理队伍,不断强化学校中层的职能管理,努力走出一条“分级管理,各司其职、相互协调、和谐发展”的新路子,使学校的管理水平达到了新的高度。加大培训力度,提升管理理念,努力规范精细化管理的程序,强化管理的主动性。要求管理人员必须深入班级,深入教师,集思广益,实行“勤于察看、善于发现、及时沟通、快速解决”的问题解决模式,消除行政部门工作拖拉、相互推诿的工作作风。围绕学校中心,高效开展工作,形成“今日之事今日完毕,没有最好只有更好”的工作风范,着力解决好教职工反映强烈、学生关注和影响学校社会形象的问题,为学校运行更加高效、教学质量更加优质提供良好的管理环境。
2、建设一支爱生善管的德育队伍。加强对学生思想政治工作的研究与管理,努力抓好德育队伍的建设,促进全员育人的良好氛围。班主任是学校管理的最基础的组织者和协调者,学校十分重视班主任专业化队伍建设,积极选拔那些责任心强、师德高尚、师能水平高的教师充实进班主任队伍,从而确保学校工作的顺利开展。通过班主任高水平的协调工作,协调好学校各方面的教育工作,协调好班级各学科教学,协调好学生、教师、家长之间的关系。通过班主任的细致管理,做好学生思想政治教育,进行有效的心理疏导,维持班级良好的学习秩序。同时通过班主任的个人人格魅力,促进学生健康心理和良好品德的形成。
3、建设一支乐教善教的教学骨干队伍。好教师是学校发展的软实力,是学校发展的“知名品牌”,学校将通过各种机会,运用各种方式,提升教师发展的空间,提高教师的教学水平。制定教师个人专业发展的目标规划,引导教师根据自身实际确立合适的发展方向,立足现实,心向未来,安心从教,乐于从教,最大限度地发挥个人优势,激发向上合力。强化骨干教师梯队建设,努力给老师更多的发展机会,扩大名师优师队伍,充分发挥骨干教师的带头和辐射作用。同时加强考核引导,以促进师资队伍整体素质的提升。
4、建设一支奋发有为的创业队伍。创业队伍建设是当前一项重要而紧迫的任务,招生难,组建招生团队更难!招生本身是一项值得人们尊敬的工作,因为它具有很强的挑战性。多数招生人员在真正面对学生、家长之前都接受了诸多的培训:如学习学校课程体系、学校文化、咨询技巧、市场团队建设等专业知识 ; 并对自己的言谈举止,行为模式进行规范训练;对学生、家长的心理和思维进行分析和把握等等。然后他们带着梦想走上了招生之路。招生工作最关键的一条就是:招生人员仅有想法是不够的,最重要的是要找出真正适合自己的招生方法,进行有效的招生。记住具有无限开发意义的价值链就是:招生--增援--增源--增员--增缘--增圆。
5、建设一支行之有效的学生干部队伍。培养和建设一支“刻苦学习、勤奋工作、勇于创造、自觉奉献”的高素质、高效率的学生干部队伍是一个复杂的系统工程,如何吸引优秀学生加入学生干部队伍,最关键是要重视学生干部的选拔。学校学生干部是学校各项工作在学生中的组织者、协调者和执行者,是师生间的桥梁与纽带!是学校学生思想政治工作与管理工作的助手,是学生工作队伍不可缺少的补充和延伸。在实际工作中要给学生干部一个准确的定位,以利于学生干部自身建设、工作的开展及培养与普通学生的关系。
要让学生明确“什么是学生干部”:首先是学生,其次是干部,最后才是学生干部,既然是学生,就要履行本分,作一个合格的学生;既然是干部,就要履行干部的使命,做一个合格的干部;既然是学生干部,就是学生与干部的统一,不仅要做合格的学生,更要做合格的干部,既对老师负责,又要对学生负责。
篇6:年度基层党建工作要点(定稿)
2011年全区基层党的建设工作要点
2011年是创先争优深化年,是基层组织建设考核年,是区乡村换届年,是建党90周年纪念年,也是实施“十二五”规划开局年。2011年全区基层党的建设工作的总体要求是:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照党的十七届四中全会、五中全会精神,以创先争优为主线,以提升“五个基本”、“七大体系”建设整体水平为抓手,以推进村级换届选举为重点,坚持重大任务抓落实,重点工作抓突破,日常工作抓规范,努力使党的基层组织建起来、用起来、活起来、强起来,使基层党建工作的品牌亮起来,为实现全区“十二五”良好开局、建设具有中等城市规模和城市功能的生态新城区提供坚强的政治保证和组织保证,以优异的成绩向建党90周年献礼。
一、以围绕中心服务大局为根本,认真抓好换届选举年相关工作
1、统筹做好中央、省、市、区党代会代表的推选工作。按规定程序精心组织好中央、省、市、区四级党代会代表的推荐、提名、选举等有关工作。坚持把发扬民主贯穿换届选举工作全过程。探索落实党员的知情权、参与权、选举权、监督权的有效途径和方法。改进和完善党代会代表产生办法,适当提高基层一线代表比例和代表选举的差额比例。
2、加强对村级党组织换届选举工作的指导。会同有关部门制发《关于做好村“两委会”换届工作的通知》,印发换届选举工作流程,组织召开专门会议进行安排部署,指导基层按程序做好村“两委会”换届工作。按照改善结构、注重能力、选优配强的原则,实行村“两委会”班子成员双向进入、交叉任职,严格控制村“两委会”成员职数。匡正换届选举风气,坚决制止和查处拉票、贿选等不正当竞争行为,坚决防止宗族房头、黑恶势力干扰和破坏选举工作,营造风清气正的换届环境,确保换届选举工作顺利完成。
3、着力选优配强村党组织书记。认真组织实施“五个一批计划”(从在职优秀党组织书记中留任一批,从外出务工经商能人中引回一批,从本村致富能人、大中专毕业生、退伍军人及大学生村官中选拔一批,从机关企事业单位退居二线党员领导干部中选聘一批,从在职机关事业单位党员干部中选派一批),重点选好配强村党组织书记。大力实施能人回归工程,着力选拔一批“双带”能力强、化解矛盾能力强的“双强”型村
党组织书记,不断改善村“两委会”班子年龄、文化结构。探索对部分村党组织书记无合适人选的实行跨村任职,推进地域相邻、资源互补的村成立联合党组织,不断创新和改进农村基层组织的设置方式。
二、以庆祝建党90周年为契机,推进创先争优活动向纵深发展
4、组织开展庆祝建党90周年系列纪念表彰活动。指导各单位、各部门开展好庆祝建党90周年系列活动,评选表彰一批先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。组织开展走访慰问党员、党史知识竞赛、党建工作成就展、各类先进典型集中宣传等活动。向省、市推荐上报一批先进基层党组织和优秀共产党员,为学先进、赶先进、超先进营造良好氛围。
5、突出创先争优活动重点。以共性承诺、岗位承诺、实事承诺为重点,制定2011年全区创先争优活动指导性意见和公开承诺办法,引导基层党组织和党员在推动科学发展、履行岗位职责、服务人民群众、发挥功能作用等方面开展新一轮公开承诺。按照“一季一讲评、半年一点评、一年一评议”的要求,把领导点评和群众评议落到实处。加大工作督查指导力度,督促群众评议满意率较低的基层党组织和党员限期整改,着力提高承诺事项是兑现率和群众满意率。认真总结创先争优活动的经验和做法,建立健全长效工作机制,不断将创先争优活动引入科学化、制度化、规范化轨道。
6、以典型示范推动创先争优活动。发挥创先争优活动领导小组成员单位和各系统指导小组作用,重点加强公安、法院、教育、卫生等重点行业和窗口单位的创先争优活动。在继续巩固街、318国道示范带、星光示范片等创先争优活动示范街(带、片)创建成果的基础上,推进奓山街、索河镇、政务中心各窗口、武桥重工集团公司等四个市级示范单位的创建工作,打造一批示范典型,带动全区创先争优活动整体推进。
三、以用好党员群众服务中心为载体,深入推进基层党组织“五个基本”、“七个体系”建设
7、发挥党员群众服务中心作用。按照强化党务、规范村(居)务、优化服务、拓展商务、协调事务“五务合一”的要求,强化党员群众服务中心功能整合,使之成为区域性行政办事中心、公共服务中心、社会管理中心、文化娱乐中心、宣传教育中心、信访维稳中心。编印《区党员群众服务中心“一本通”》,拓宽联系服务群众渠道,打造基层服务型党组织。在区政务中心规范设立党员服务窗口,做好村(社区)党员群众服务中心与街乡镇便民服务中心、区政务中心的功能对接,进一步健全三级服务网络,真正让基层组织建起来、用起来、活起来、强起来。
8、大力推进社区“三有一化”建设。落实区委常委会议精神,协调相关部门落实省、市社区“三有一化”建设要求,提高社区工作经费和社区工作者报酬,加快推进社区办公活动场所建设,确保在“七一”之前每个社区都有不少于300平方米的办公活动场所。推行街道“大工委”、社区“大党委”的区域化党建模式,继续深化“社区三大行动”,完善党员在居住地发挥作用机制,健全社区与驻区单位共驻共建工作机制,构建
社区区域化党建工作格局。
9、深入推进非公有制经济组织和社会组织区域化党建工作。切实发挥区委非公经济组织工委的指导协调职能,进一步强化街乡镇、园区的主体责任,推广园区党建“四位一体”经验作法,发挥园区和企业党员职工活动中心的综合功能,推进非公企业区域化党建工作。落实非公企业党建工作指导员的教育培训、日常管理、激励保障等制度。依托财政、审计、司法部门继续深化会计师、律师行业党建工作,指导教育、卫生、人力资源和社会保障等部门,抓好民办学校、民办医院、民办职业培训机构等党建工作。
10、积极研究新形势下农民还建社区和移民新村的党建工作。认真研究城镇化进程中农民集中还建社区党组织设置模式、功能完善和作用发挥等问题,以大集农民新型还建社区为试点,逐步探索实践经验并形成初步指导性意见。重视和加强移民新村党组织建设,充分发挥移民新村党组织的功能和作用。
11、统筹推进机关、学校、卫生等领域党的建设。认真贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织条例》,全面加强机关党的建设。加大对机关和学校、卫生等领域“五个基本”、“七个体系”建设的指导力度,打造一批作用发挥好、群众反响好的示范点。
四、以发展壮大集体经济为突破,提升结对共建活动的实效
12、进一步落实好共建帮扶措施。积极引导城市基层党组织从政策、人才、技术、信息、资金、物资等方面帮扶农村基
层党组织。引导各结对共建单位围绕“建强一个好班子、制定一个好规划、选准一个好项目、建设一个好阵地、完善一个好制度”的目标任务,进一步拓宽工作思路,落实好帮扶措施。
13、全面推进发展壮大村级集体经济工作。总结推广发展壮大村级集体经济的典型案例,创新集体经济发展思路和模式,探索集体经济的多种实现形式,力争村集体经济有新的增长。重点加大对集体经济“空壳村”的扶持力度,确保2011年全区90%以上村集体经济经营性收入达到5万元。对结对共建工作集中组织全面检查,逐一考评验收,做好评选表彰工作。
五、以实施素质提升工程为抓手,切实加强基层干部和党员队伍建设
14、切实加强党员队伍的教育和管理。完善农村党员干部现代远程教育日常运行、维护保障、管理考核机制,重点抓好“学用拓展年”活动,进一步提升远程教育工作水平,充分发挥远程教育站点在党员教育中的作用。抓好换届后新任村党组织书记集中培训工作。按照分级培训的原则,依托省农村实用人才培养基地和区、街乡镇、村三级党员群众服务中心,对全区党员开展普遍轮训。完善“双联双管”机制,强化流动党员服务管理工作。
15、落实基层党员干部的激励保障措施。制定社区干部绩效目标考核指导性意见,强化村(社区)干部的绩效目标考核。落实村(社区)干部工作报酬,离任村主职干部生活补贴和村、社区党组织活动经费定额补贴,为村主职干部办理基本养老保险。做好从优秀村、社区党组织书记中考录公务员工作。建立
党内关怀帮扶机制,设立困难党员帮扶资金,进一步发挥党员创业扶持资金的作用,加大对困难党员或家属的帮扶力度。
16、认真做好党员发展工作。加强发展党员工作宏观指导,重点从生产工作一线、青年农民、外出务工人员中发展党员。继续做好35岁以下年轻党员的发展工作,推广“城乡联动发展党员”经验,规范在外出务工人员中发展党员工作。建立党员党性定期分析制度,妥善处置不合格党员。
17、做好大学选聘生的管理服务工作。做好2011年选聘大学毕业生到村任职工作。积极稳妥做好2008届选聘生有序流动工作,逐人落实考录公务员、招录事业单位、自主创业、续聘留村、另行择业、读书深造等流动措施。做好选聘生待遇保障、教育培养、管理服务工作,用好用活《大学生村官工作手册》,指导选聘生临时党支部开展活动,积极发挥作用。
六、以统筹兼顾为目的,整体推进各项党建工作
18、积极推行党代表任期制。成立区级党代表工作机构,出台全面实行党代表任期制的《实施办法》和配套制度,建立省、市、区党代表信息库,适时组织党代表开展活动,使全区党代表任期制规范化运行。
19、推进党内基层民主建设。进一步落实农村、社区等基层党组织“五议五公开”制度,推动基层党组织领导下的基层民主自治机制不断完善。配合相关单位推进基层党务公开,增强党内工作、党内生活的透明度,充分发挥党员在党内事务管理、决策和监督等方面的作用。
20、加强对党员领导干部民主生活会的指导。坚持和完善
民主生活会制度,指导各单位开好党员领导干部民主生活会,提高民主生活会质量。做好区委常委民主生活会协调服务工作。
21、加强党费足额收缴和规范管理。进一步加强和改进党费收缴、管理和使用工作,统一党费收缴标准,全面推行党费收缴公示制,定期对全区党费收缴情况进行检查和通报。
22、健全完善基层党建工作责任制。认真落实党委(党组)书记抓基层党建工作的责任,继续把“五个基本”、“七大体系”建设纳入绩效目标管理。进一步完善基层党建工作责任制考核评价办法,推行区直机关工委、区委农工委、区委非公经济组织工委、教育局、卫生局等部门督导相关领域“五个基本”建设的办法。建立党(工)委书记定期报告基层党建工作制度和基层党建工作专项述职制度,试行街乡镇党(工)委书记向常委会或全委会述职。坚持基层党建工作例会制度和“月自查、季抽查、年考核”的基层党建日常督导和检查机制。加大工作总结宣传力度,打造一批基层党建工作亮点,不断提升全区基层党建工作水平。
主题词:基层党建 2011年 工作要点
中共区委组织部办公室 2011年2月23 日
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