安全活动小结

关键词：幼儿小朋友小结教育

安全活动小结（精选10篇）

篇1：安全活动小结

2011年涧西区丽春路小学秋季消防安全活动小结

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学生和教师员工的生命安全及学校财产安全。接上级通知：八月下旬以来，广东、山东、浙江等地连续发生亡人火灾。我校为贯彻落实区里通知，在9月9日至9月30日期间进行了一系列的消防安全秋季攻坚活动：

一、9月13日和14日下午第三节，分别组织一二三年级和四五六年级学生和老师到学校多媒体教室观看了《消防安全进学校》录像，黄校长还在看完录像后做了讲话，重复了消防安全的重要性，使全体师生们的消防安全意识有了一个全新的提高。

二、“9.19”消防实战演练

9月19日下午第三节课后，我们学校利用课后时间，在不被告知的情况下，举行了消防撤离演练，警报声骤然响起，全校师生在最短时间内井然有序撤离教学楼，全校500余名师生仅用了3分27秒。

三、9月22日下午第三节课后，学校中层以上领导对学校存在有消防安全隐患的方面进行了较为细致的排查，排查的重点包括电器开关，线路、消防栓、消防通道、以及消防通道责任人的落实。

通过以上一系列的消防安全活动，大大增强了全校师生的消防安全意识，为打造和谐社会平安校园，奠定了良好的基础。

涧西区丽春路小学

2011-9-25

篇2：安全活动小结

为进

一步树立学校师生的安全意识, 提高学生自护自救能力 ,减少安全事故的发生 ,促使儿童青少年的健康成长。本校在 9月 1日至9 月7 日在全校范围开展内容丰富、形式多样的安全教育活动。通过一个星期的安全教育周的活动 ,让全体师生形象生动地体验到安全教育的重要性。

一、以学习促认识学校在安全教育周前期 ,认真组织全体教师开展安全教育学习, 努力把握现今安全教育的重点、难点 ,将全体教师的思想统一到同一层面 ,形成全体教师齐动员抓安全的良好局面。对本次安全教育周活动作具体布置 ,要求教师在班级加强宣传 ,突出今年教育的主题 ,围绕中心工作, 将主题升华到每一个学生心中。

二、以教育促自护

开

展丰富多彩的教育活动。举行一次以牢记安全的主题班会;开展一场防交通事故、防火防电、防食物中毒的安全知识讲座。通过教育提高了全体学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

三、以检查促整改

1、学校

借此次安全教育周机会 ,组织开展安全排查活动, 重点检查教学

楼、体育器材等不安全隐患 ,发现问题及时整改。同时学校加强

了课

篇3：安全活动小结

一、提高认识, 团结协作

1、成立活动专班, 提高工作效率

“四好”“一满意”“一放心”活动开展以来, 学校组建以校长邓征东同志为组长的直接责任人, 总务主任为副组长具体落实的工作领导小组, 以县局、镇中心学校精神为原则, 结合学校工作实际, 以学校活动方案为具体操作蓝本, 分时段、分阶段进行。各负其责, 团结合作, 形成合力, 搭建后勤服务平台。

2、大力宣传, 营造活动氛围

我们在活动过程中, 进行了大力广泛的宣传, 组织了专题的后勤职工会议, 强调活动内容, 具体要求, 组织了全校师生会议, 介绍了学校实施方案, 出了有关活动内容的板报, 拉校道横幅, 印发了学生家长意见书, 全方位, 多角度营造活动氛围。

二、从管理入手, 狠抓方案的落实

1、加大设备的投入, 确保学生在校生活条件“保障好”

在这点上, 我们加大了对食堂设备的投入和学生伙食的改善, 增加了早餐的花样。今年上, 我们花了近万元的资金, 购进了冷柜、切菜机、蒸饭柜等设备, 在早餐花样上, 增添了蛋糕、馒头、小笼包等, 并随学生需要可自选面条、稀饭等。早晨更新后, 浪费情况明显好转, 学生就餐率明显升高。中晚餐, 做到精细、荤素搭配, 加大对油脂和猪肉的用量, 尽量满足青少年成长的需要, 对菜食实行明码标价, 学生自由选择购买。我们做到价廉物美, 最大限度地让利学生, 服务学生, 既经济, 又划算。

2、建立食堂“五员制”, 确保食堂运营好

上半年开学初, 我们邀请了卫生院陈华珍同志为食堂员工进行食品卫生安全培训, 进一步提高员工的思想意识和操作意识。在教代会中, 选举了许善记老师为卫生监督员对食堂进行卫生监督, 聘请了邓元华同志为营养指导员与学校共同核定菜谱, 邀请了部分附近学生家长做质量评判员, 对学校食堂伙食提出意见。教代会中产生老师代表、学生代表为伙食成本监督员, 每月对食堂成本进行公示, 让利学生, 食堂零利润。本学期, 经学校商议, 学校蔬菜基地与农户合伙经营, 并签订供货协议, 确保青黄季节和雨水季节学生有青菜吃。

3、加强领导, 确保食堂“管理好”

要想食堂服务好, 管理是核心, 为提高员工的工作效率, 我们把学校后勤管理和后勤服务工作纳入了教育改革与发展的重要内容上来, 实行网络式管理, 分项目、岗位制定制度, 签订岗位责任状, 明确各岗位职责, 达到事事有人管, 事事有人干, 明确事事怎么干, 事事能干好。同时, 结合学校实际, 合理引进外地先进管理经验, 确保执行到点, 操作到位, 为后勤服务好, 提供核心动力。

4、加强对从业人员的培训和管理

学校在聘请后勤人员时, 面向社会招聘思想素质高、身体健康、工作能力强的人员, 学校出钱进行健康体检, 取得《健康证》后才能上岗。每学期开学初, 对后勤人员进行岗位培训, 主要培训他们对设备的操作和使用方法、自制菜食的制作方法、合理的菜食营养搭配以及食品卫生安全等方面的知识。为学校教育教学工作提供了有力的保障。

三、以“四个创建”入手, 从操作中下功夫

1、以“四个创建”活动为入手, 以提高食堂伙食质量为重点, 以保证学生营养为目的, 办好学生食堂。

在食堂原料采购储存、加工等各个环节, 加强成本核算和管理, 确保学生伙食质优价廉。

2、加大对学生寝室设施的投入, 改善学生住宿条件。

去年我们花了万余元资金对学生寝室重新粉刷一新, 装修了学生浴室, 学生住宿条件明显提高。同时学校开展寝室文明大比武活动, 平时强调寝室六条线 (即:被子折叠一条线, 毛巾凉挂一条线, 盆桶摆放一条线, 鞋袜摆放一条线) 。利用课外活动, 学校政教处和总务处联合举行“我能叠”、“我能洗”等活动, 在比武中, 教会学生如何规范叠被、摆鞋、洗衣等, 提高了学生生活自理能力, 并出台相应监督机制, 确保寝室温馨如家。经全校师生共同努力, 我校学生寝室被评为咸宁市“文明寝室”。

3、创建放心超市, 提升校园消费意识。

在创建活动中, 我们以《中华人民共和国食品安全法》为指导, 以实现校园食品用品统一配送、校园商品质优价平为目标, 引导校园超市树立服务师生生活的意识, 规范经营行为, 确保所售食品、用品安全卫生。同时, 我们还设立消费维权监督点, 指定专人负责, 实行有效监管, 让师生放心, 让社会满意。良好的校园消费市场秩序, 放心安全的消费环境, 保障了师生的健康安全和校园的和谐稳定。

4、

以抓好校园卫生和绿色生态校园建设为基础, 为学生学习生活提供良好环境, 切实改善学生在校学习生活环境, 我校投入5000余元购买了苗木, 装点校园花坛, 移栽了桂花树, 调理运动场草坪, 关注细节, 以物润景, 渗透文化情操, 体现环境育人。使学生心灵受到净化, 综合素质得到提高。

篇4：安全活动小结

摘要：本文介绍了大型高铁站房装饰工程施工中安全管理的实践和应用。针对目前建筑施工领域安全管理薄弱，安全事故频发，加强安全措施和管理的有效探索与实践，有着极其重要的现实指导意义。

关键词：高铁站房；危险源；安全措施；安全管理

一、概述

习近平：“人命关天，发展决不能以牺牲人的生命为代价，这必须作为一条不可逾越的红线”。高铁站房从建设到投入使用，投入了大量人力物力财力，装饰施工的安全管理就是其中一个不可忽视的重要环节。深圳北站装饰施工高峰时，数千人同时在地面和高空交叉作业，安全管理难度大，安全风险高。以“零伤亡”为安全目标，建立严格的安全管理体系，强化领导、提高认识，牢固树立“不留遗憾、不当罪人、建不朽工程”的理念，由于思想、措施和管理到位，深圳北站装饰施工未发生一起伤亡事故，得到各级领导高度赞扬。现就深圳北站装饰施工的安全管理小结如下。

二、工程概况

图1：深圳北站站房工程示意图

深圳北站综合交通枢纽工程位于深圳市宝安区龙华镇。主站房为2层，该站包括站台层、设备夹层、高架候车层、商业夹层，总建筑面积594000m2，钢结构最大跨度为86 m，最大悬挑为63 m，总用钢量为63000吨。拉索幕墙20000m2，候车大厅56000m2，共64部步行楼梯、181部电扶梯。深圳北站是当前最大悬挑、拉索幕墙面积最大、接驳功能最为齐全的特大型综合交通枢纽之一。结构设计新颖、建筑设计独特美观，设计施工采用了大量新技术、新工艺、新材料。屋盖63m大悬挑被誉为“亚洲第一悬挑”，工程施工条件复杂，科技含量高，功能齐全，先后获得深圳市优质结构工程奖、深圳市金牛奖、“广东省新技术应用示范工程”、“广东省优良样板工程”；《提高铝型材造型吊顶安装质量》QC小组获得全国工程建设优秀质量管理小组一等奖；《提高高空风管安装效率》QC成果获国家级QC成果二等奖；《提高钢柱对接厚板焊接合格率》等6项QC成果获四川省优秀QC成果奖；《深圳北站工程关键施工技术》获四川省科技进步三等奖；申请国家专利9项；深圳北站先后获得广东省装饰工程奖、四川省装饰工程奖、全国装饰工程奖、鲁班奖和詹天佑奖。

三、安全管理组织机构

建立安全生产领导小组：项目经理任组长；安全总监、总工程师、项目副经理任副组长；安质部长兼安全稽查队长和办公室主任；各部部长为组员。劳务班组长任常务稽查队长，负责日常稽查，每日巡查、拍照、汇总、奖罚。

四、确保工程施工安全措施，追求本质安全

针对高铁站房装饰施工安全管理的特点和难点，项目部按四个标准化的要求进行管理。装饰内容不同，安全措施也不同，适合本工程的安全措施成了急需解决的问题。

（一）分析危险源，建立全过程动态安全隐患管理体系

深圳北站点多面广，立体交叉多，焊接作業多，高处作业多，起重吊装多，临边多，有可能造成起重伤害、机械伤害、物体打击、触电、火灾、高处坠落、坍塌等事故。1：29：300是海因里希法则伤亡、轻伤和不安全行为的比例，数据表明：不安全行为会导致由量变到质变---事故发生；降低甚至消灭不安全行为能预防事故的发生。建立安全隐患库，完善隐患发现、整改、检查和销号的全过程动态安全隐患管理体系。对安全隐患做到“五定”；定整改责任人；定整改措施；定整改完成时间；定整改完成人；定整改验收人，消灭不安全因素于萌芽。深圳北站重点施工区域有站房屋盖、吊顶、南北雨棚和站台层、南北立面、索网幕墙等。根据危险源和安全隐患库，编制专项施工技术方案，采取安全防护措施。

（二）站房屋盖高空作业施工安全措施

深圳北站站房屋盖长413.018m，宽208.075m，投影面积约86000㎡。主要由铝镁锰板、PC阳光板组成，南北两侧为7.925m宽的单晶硅光伏板区域。

1.材料及人员垂直运输安全措施

材料用汽车吊起重吊装，落实安全措施：做好领导干部盯岗和岗前培训；班前交底；作业前预备会；设备选择和检验；指挥人员、专业操作员的操作培训；起重吊装安全技术一般规定；防高空坠落措施；防物体落下伤人措施；防汽车起重机倾翻措施；防吊装结构失稳措施等。

人员及小件材料使用双跑钢管楼梯。斜道两侧平台外围均设置栏杆及挡脚板，脚手板上设防滑条。楼梯外侧用密目安全网封闭，以防人或物件掉落。脚手架底部和层间设水平安全网。外侧安全挡板沿外架通长铺设严密，防止物件坠落。

2.材料及人员水平施工安全措施

材料运输到屋面堆放平台，及时转运至作业点。以铺设的马道和不锈钢水沟作为屋面水平通道，两侧满挂安全网。

3.屋盖施工安全措施

屋面铺设安全平网，纵横1米高设置生命线，屋盖作业时，该处设置防火密目网，地面投影区域设置安全警戒线和警示牌，设专人看护，禁止人员进入，或加设围栏。

图2：屋面施工安全警戒看护图3：屋面满铺安全网

（三）站房吊顶吊篮施工安全措施

站房吊顶为铝合金管帘+U型铝单板的波浪形吊顶。采用吊篮施工，组合方便、布局灵活多变，根据施工进度搭设和平移。安全措施：使用三证一书的定型产品；按设计要求组装；有专项施工方案和有效保险装置，使用前荷载试验，使用合格的电动（手板）葫芦等辅助动力设备；安全带应高挂低用，升降钢丝绳禁挂；须培训并按规程升降；升降时保险绳须起作用；吊篮内其他人员不停留；两个吊篮同步升降要有安全可靠的同步装置。安全技术交底后再作业；验收合格后方可使用；护板封闭吊篮四周；施工荷载均匀堆放不超设计要求和规定；电气设备可靠接零、漏电保护和可靠避雷接地。

（四）南北雨棚和站台层钢拉网施工安全措施

雨棚屋面为铝镁锰板，吊顶为铝扣板；±0.00层站台吊顶为钢拉网。由于工种工序较多，雨棚四边拉索结构需要多次重复张拉，采用满堂脚手架在股道和站台区搭设悬挑架，预留汽车通道，既满足施工和道路要求，也满足设备安装要求。安全措施：安全技术交底后再施工，架子工须持证上岗；脚手架搭设使用符合要求的材料；搭设时避开立体交叉作业，严格按施工方案及安全规范施工，控制好立杆垂直度，横杆水平并确保节点符合要求。

（五）南北立面施工安全措施

南北立面立面造型复杂，工种工序较多。上部出挑部分为铝板外衬铝合金管帘，采用吊篮，利用雨棚屋面作为搁放平台；下部为拉索幕墙，采用双排脚手架。根据进度安排上下部位交叉施工，互不干扰，保证安全。

（六）索网幕墙施工安全措施

深圳北站20000m2索网幕墙为国内单体面积最大，国内首例台风地区大型索网幕墙，施工精度要求高，难度大，材料面大量广，多数为高空作业，质量通病预防控制难。采用样板段的性能试验措施，专门建造实际尺寸的样板段，进行整片幕墙的模拟试验，通过设计校核和施工过程研究（下图），结合召开专家论证会等确保施工安全。

图4：深圳北站20000m2的索网幕墙图5：深圳北站索网幕墙实际尺寸样板段实验

五、确保工程施工安全管理，预防事故为主

深圳北站以“构建和谐安全广深港”为中心，以“创新安全质量文化、提升安全质量管控能力、推进精益安全管理”总体思路指导下积极开展安全管理，把好安全生产“六关”：措施关、交底关、教育关、防护关、检查关、改进关。

（一）“人”的因素是安全生产的前提和保证，是决定因素

人的不安全行为是指能够使系统发生故障或发生性能不良的事件的个人的不安全因素和违背安全要求的错误行为。分析75000件伤亡事故，天灾占2%，98%的伤亡事故可以预防，都是违章所致，是没有安全技术措施，缺乏安全技术措施，不做安全技术交底，安全生产责任制不落实，违章指挥，违章作业造成的。

找准原因措施跟上：狠抓安全教育、持证上岗工作，全体人员定期安全教育、培训和考试，特殊工种专题教育；开展“站房党旗红，安全我带头”安全宣誓、比武活动；充分发挥人的主观能动性和创造性，注重安全管理的事前控制、过程控制、事后评价，把安质日报纳入每日生产例会议程，坚持每周两次组织人员学习。

找准原因办法跟上：以坚决打胜安全这场仗的信念，用人民战争的理念投入预防事故的战斗，建立起以施工作业人员、班组长、作业区工长、安全稽查队和全体管理人员（包括专兼职安全员在内）为主体的五级立体交叉覆盖的安全管理体系。基本思路就是以夷制夷，以立体交叉对立体交叉，分块分面分區地阵地化管理，不仅不留死角，而且五级层面逐级重叠覆盖。管理目标就是预防事故，让在工地的人想死都难，想出事都难。为此，项目部先后铺设安全网10多万平方米，聘任专兼职安全员120多名，投入安全生产经费400余万元。

（二）“物”的因素是安全生产的保障和基础，是基本因素

物的不安全状态是机构设备或环境所存在的不安全因素。降低或消除物的不安全状态是指工程施工的材料是不是合格材料；现场机械设备是否带病或存安全隐患；对特殊物质和关键设施部位是否有效的安全防护措施。当时专门安排用两人重的沙袋从约10m高处抛向安全平网，检验是否能承受冲击，网绳不断裂的胜出，作为采购对象。这促使我们下定决心，全面展开对“物的不安全状态”的检查和防护。要想抓好安全管理工作，就必须以人为本，因为决定安全的因素是人不是物。

（三）推进客专建设标准化管理

深入推进客专建设标准化管理，以制度建设、人员配备、现场管理、过程控制为内容，以机械化、工厂化、专业化、信息化为手段，针对关键项目和重点工序制定专项施工工艺、工序控制标准，对薄弱环节和质量通病加强控制，使标准成为习惯，习惯符合标准，严格执行《作业指导书》和《作业要点卡片》，让习惯标准化，标准习惯化。全面加强现场作业控制，严格落实各项安全质量措施，强化安全质量责任的有效落实。为贯彻落实国家法律、法规要求将安全生产控制、绩效和管理三大指标进行细化和分解，纳入到施工班组全生产工作目标责任书。修订完善安全生产责任制。为加强安全管理，根据人员、机构调整和单位、部门职能转换等情况以及各施工班组根据实际情况对各层级的安全责任进行了细化分解，形成责任明晰的安全生产责任制度。

（四）组织安全互动交流

强化“安全第一” 和“人人都是安全员”的意识，以班组长安全质量管理方法、管理者安全质量工作思路成果展示为主要内容的安全互动交流活动，极大地提升了各层次人员的安全质量素质，对高效开展安全质量工作起到了积极的促进作用。

（五）扎实开展各项安全基础工作，有效推进安全管理

开展班组安全基础工作，增设群安员。推行群安员活动、参加班组安全质量活动、与现场班组长进行交流，加强班前教育工作，有效推动了班组实施自主安全质量管理的主观能动性。对安全质量管理过程进行摸底，通过各种安全活动，收集安全质量培训、安全质量评价、现场隐患整治了解职工对项目部开展安全质量工作的建议和意见，为后续改进工作提供了宝贵的意见。

（六）强化危险源管理

针对脚手架工程、吊篮工程、焊接作业、高处作业、临电管理、防火、环境污染、防汛防台等各类危险源和不利环境因素，编制专项施工方案，按专项方案检查验收安全保障措施，做好日常检查巡视，发现安全隐患及时整改，加强施工现场安全管理措施——“三宝、四口、五临边”防护措施。制定《文明施工管理实施细则》、《施工现场临时用电管理实施细则》、《机械管理实施细则》、《危险源风险评价表》，明确了健康安全、环境保护、文明施工、临时用电、机械设备管理等的控制内容，也在每项控制标准中明确了责任人、检查部门和相应的处罚标准。

（七）加大安全生产投入

实施安全预算管理，全面落实安全工作。推行包保制度，细化分解目标，明确指标对应的具体工作，认真加以全面落实，按照相关制度给予考核。

（八）组织各类应急演练活动

加强施工班组和管理人员的安全防护意识和应急常识，针对性开展全员安全培训。将标准化引入安全培训，对作业人员以生产类别分段安全培训，培训效果明显提高。开展“农民工夜校”安全教育活动、施工重点地段悬挂安全标语和针对性、教育性强的安全挂（贴）图，播放安全生产教育VCD录像。加强工人安全防范意识。使全体作业人员从根本上了解安全生产意义，提高安全防范意识。

（九）组织安全例行检查

每周组织安全例行检查，及时发现施工现场的问题，加强施工过程控制，消除施工中的安全隐患并做好记录，专项检查针对不同时期的突出问题进行排查，防微杜渐，杜绝安全事故的发生。

（十）建立和运行职业健康安全管理体系

为进一步优化和完善项目管理体系，按照公司管理手册，制定项目部安全管理手册、程序文件；使职业健康安全管理体系建设逐步规范化和科学化，为“管理体系一体化”奠定坚实的基础。

六、结束语

回顾与小结深圳北站装饰施工安全管理工作，深刻体会到大型车站装饰施工安全管理的重要性和复杂性。合理、经济、有效的安全管理措施，保证了施工工期，降低了施工成本，实现了安全可控，达到了“零伤亡”安全目标，通过了铁道部安标工地验收，获得了“文明标准化工地”荣誉称号，受到了铁道部和建设单位一致好评，建设单位多次组织相关单位现场观摩学习安全管理和施工组织，为企业创造了良好的社会效益，赢得了市场美誉。

篇5：安全活动小结

一、以“从严管理大讨论”为契机，强化全员安全防范意识，提升安全培训效果。坚持利用职工大会定期组织职工安全培训，通过安全文件及安全事例的学习，组织“安全为了谁，环保利于谁”的大讨论，并要求全队干部职工撰写心得体会，5月下旬共收集心得体会38份。五月份起，我队创新隐患识别培训方式，把各岗位风险及防范措施逐一列出，形成系统完备的隐患识别和风险防范控制体系，同时制作成幻灯片进行演示与培训。幻灯片演示内容就是反应职工自身的工作和生产流程，很容易为岗位操作工接受，进而自觉的把岗位隐患识别与风险控制的内容转化为日常的工作习惯、提高风险防范能力。同时，引导职工从落实“安全生产禁令”和“七想七不干”方面，自觉进行“自我从严”管理，杜绝习惯性违章，提高岗位职工隐患识别和风险防范能力。

二、落实各级安全检查制度，检查标准从严，治理落实从严。结合“查找身边的十大隐患（风险）”活动梳理出的问题，进行跟踪督导和监督检查，确保整改到位。开展各岗位自查、班组内查、队部检查、专项活动迎查，分级分类建立隐患档案，对排查出的隐患立查立改，强化“特护”管理，建立隐患排查、治理、监控长效机制。按照“分工负责，分级治理”的原则，对排查出的隐患强化治理，问题整改跟踪督查，确保了治理效果。

5月底，针对加压站泵房漏雨情况，自己动手及时进行屋顶的补漏工作，避免配电室因漏雨出现安全问题而影响生产运行，做好“雨季八防”工作，保证设备的正常运行。

三、探循“从严”与“管理办法”的创新措施，提升本队安全管理水平。组织本队安全管理人员查找本队安全管理执行中的不足，从严要求，自我提升。例如：

1、通过自我查摆我们发现应急演练趋于形式化，效果不好，于是，我们制定新的应急演练计划，将应急培训的重点放在应急处置现场指挥员和一线抢险队员上，提升指挥员的判断处置能力，提高一线岗位职工的紧急处置与自我保护能力。

2、加强供水重点区域的治安防控和从严管理工作。我队成立了重点目标防护领导小组，小组成员与值班人员一起对供水罐区及水处理车间等重点部位、重点岗位、重点区域进行全面防护。近日发现有社会可疑人员在工作时间进入罐区，及时被值班人强制逐出。在加强门禁管理的同时，加紧巡查排查、值班带班工作的进行，全力确保供水生产的安全。

篇6：安全三讲活动小结

时光匆匆，转眼四月份又过去了，本月继续加强对全班同学的行为习惯的养成教育，加强对监督岗的管理和指导，努力培养学生养成认真、负责的习惯。培养班级小干部，依靠班干部协助管理班级工作:

一、训练学生课间文明活动，注意活动安全。

安全教育一直是学校工作的重要部分，我经常利用晨会、班会、晚学前，对学生进行安全教育，和路队秩序的教育。对路队及校内外出现的安全隐患及时跟学生交流、反馈，教育学生上下楼梯靠右行，不要你追我赶，课间玩耍要当心。并在班中选几名安全监督员，对不同时段、地段进行安全监督。作好五一假期前的安全教育，围绕“不该去的地方、不该玩的地方”为主题，开展安全谈话活动。

二、培养学生良好的学习习惯。

平时我要求学生能够遵守学校各项规则，自觉规范自己的行为。对学生在学习上存在的不良习惯，如上课不专心听讲，做作业拖拉、马虎等，做到严格要求，常抓不懈。教育学生学习一定要认真仔细，不粗心马虎，字迹要端正清楚，课堂作业、回家作业及时完成，不拖拉，上课专心听，多动脑筋，遇到不懂就问，做到当天的事当天解决。平时多注意发现学生的点滴进步，耐心引导学生逐步改掉一些不良习惯。

三、班级常规整治

课间操、眼保健操、路队、卫生的扫除、纪律等教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同进步，并通过参与，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识。再次，对学生迟到，忘记戴红领巾等方面也制定了一些措施，逐步使学生养成做事认真，不丢三拉四的习惯。这一个月中,在全体师生的共同努力下,班级各项工作都有了新的发展和进步,学生们的习惯规范了许多，本月班级曾被评为“文明班级”。我针对检查中出现的问题，及时带领全班同学进行总结，激发学生积极向上，勇于改正自身存在的缺点，争做一名优秀的少先队员。

四、抓好班级管理

对那些顽皮、学习习惯不太好的同学，经常找他们聊天谈心，与他们多交流。还与家长联系，共同管教。安排好学生与掉队的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况。注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮助，经常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习积极性得到提高。

五、本月天气变化多端，我经常提醒学生注意及时增减衣服，平时要加强锻炼，增强体质。

篇7：安全大检查活动小结

为认真落实项目部关于印发《深入开展大反思、大排查、大整改百日安全大检查活动实施方案》的通知，我部立即组织相关人员进行了文件精神的学习，并积极开展自查自纠、狠抓安全、狠抓质量及时治理纠正非法违法和建章违规行为，现将本次开展情况汇报如下：

一、加强组织领导

项目部成立了以项目经理为组长，书记、安全总监为副组长，总工、副经理和各部门负责人为组员的“大反思、大排查、大整改”专项活动领导小组，严格按照《大反思、大排查、大整改百日安全大检查》文件精神，认真组织开展自查自纠和抓安全、抓质量工作，及时治理纠正非法违法和违章违规行为，及时发现问题，及时整改确保项目安全生产。

二、积极进行自查自纠

从每个月的月初到月终，项目部专项活动领导小组，由项目经理带队从班组的劳务合同、资质证书、质量安全、机械设备材料证书、操作人员持证上岗等方面进行了自查，共检查各工点70人4余次，存在的主要问题如下：

1、施工用电不规范。

2、现场施工人员安全意识不够强。

3、施工现场作业人员施工细节不注重，疏忽细节质量。

4、隧道内文明施工较差。

针对检查中出现的问题，项目部加强对现场的管理、制定了整改措施，建立了问题库，明确了责任领导和责任人，认真对存在的问题进行整改：对临时用电不规范的现场立即要求电工进行了整改，加强对现场作业人员的安全培训，提高安全意识，杜绝安全事故的发生；要求现场管理人员加强对现场施工作业人员的管理，防止偷工减料、偷工序，狠抓细节、质量。更换了无操作证的特种作业人员，对违规搭载人员、不戴安全帽和不系安全带的作业工人进行安全教育和严厉批评，若下次再发现就重罚，彻底对施工现场的违规违法行为进行了制止，防止了问题的重复发生。

篇8：安全活动小结

水库病害主要受运行条件、气候、地理、地质条件以及建设时期的特定环境影响, 各水库工程就存在各种各样的病害, 使得水库达不到设计蓄水量, 甚至许多水库空库运行, 有效灌溉面积减少。不仅如此, 由于水库存在不安全隐患, 对下游人民生命财产安全也带来严重威胁。在对全区病险水库实地踏勘和室内分析整理, 病险水库病害类型主要是以下几种:

(1) 水库库岸坡不稳定; (2) 土坝地基存在软弱层而产生沉降; (3) 涵洞 (管) 垮塌、破裂产生渗漏; (4) 土坝坝体渗透破坏; (5) 坝基渗透稳定问题; (6) 溢洪道垮塌或缺失而无法泄洪。

铜仁地区范围内的小 (二) 型水库数量众多, 且绝大多数是土坝, 根据本人参与勘察的水库而言, 一般具有以下特点:

(1) 修建时间较早, 运行时间长。大部分水库大坝建于上世纪50~70年代, 运行时间在30年以上。

(2) 工程建设技术标准低, 基本未进行前期地质勘察工作, 设计工作不规范, 资料不完整。

(3) 施工设备和条件简陋, 缺乏施工检测手段, 部分工程施工质量的控制仅靠经验来判断。

(4) 部分枢纽工程未完建, 其中溢洪道存在问题比较普遍。

(5) 普遍存在运行管理不规范问题。

2 安全评价勘察阶段的主要规程规范

水库大坝安全评价阶段地质工作, 目前还没有专门的规程规范, 仍主要依据《水利水电工程地质勘察规范》 (GB50287-99) 和《中小型水利水电工程地质勘察规范》 (L557-93) 。但由于该规范主要适用于新建工程的坝址勘察, 重点在基础部分, 故对坝体的评价可参考《堤防工程地质勘察规程》 (SL/T188-96) 。

主要的试验工作按照《水利水电工程钻孔压水试验规程》 (SL31-2003) 和《土工试验规程》 (SL237-1999) 执行。

3 安全评价勘察阶段的主要内容

按照《水库大坝安全评价导则》 (SL258-2000) 和《碾压式土石坝设计规范》 (SL274-2001) 的要求, 工程质量评价的基本方法有三种:现场巡视检查法、历史资料分析法和勘察试验检查法。由于小型水库大坝受当时技术经济条件闲置, 基本属于边勘测、边设计、边施工的“三边”工程, 勘察设计和施工资料均不完整, 且修筑时间较长, 隐患较多。因此, 在水库大坝安全评价工作中应以“现场巡视检查法”和“勘探试验检查法”为主, 对坝体坝基的稳定现状作出分析评价。在安全评价勘察阶段, 对区域构造稳定性和库区地质条件的评价可根据已有区域地质或勘察资料作为依据, 重点应分析评价与工程建设相关的工程地质条件和环境地质问题, 主要包括以下六个方面内容:

(1) 充分调查了解和搜集分析坝基坝肩原清基情况, 料场的选择, 施工记录, 存在隐患的性质、分布范围以及处理情况等资料。

(2) 调查分析坝区和各枢纽建筑物工程地质条件, 确定地层岩性和主要构造的分布及评价近坝库岸的稳定性;

(3) 对工程区地震基本烈度进行评价;

(4) 对大坝运行期间各建筑物出现的险情和隐患进行分析评价;

(5) 通过地质测绘、勘探和试验, 初步查明坝体的工程现状特性和坝基地质结构及渗透性, 并提供稳定性复核有关参数;

(6) 分析大坝存在的主要工程地质水文地质问题, 进行综合评价。

4 区域地质和地震基本烈度

由于水库已建多年, 其主要构造单元和新构造运动等区域构造背景可不做专门调查工作, 主要通过收集前期和区域综合地质资料进行评价。根据国家现行技术标准, 中小型工程区地震基本烈度按《中国地震参数区划图》 (GB18306-2001) 确定其地震动参数, 并参照确定地震基本烈度。

5 勘探点的布置

小 (二) 型病险库由于安全评价阶段投入有限, 在以往的工作中, 勘察工作没有得到足够的重视, 以致于普遍存在资料不全的现象。因此, 合理的布置勘探点非常重要, 应在充分调查分析坝体、坝基和坝肩存在隐患的性质、分布范围以及处理情况的基础上, 坚持全面评价, 重点突出的原则。不仅要考虑安全评价工作的需要, 而且还要尽可能结合除险加固设计工作的需要。

一般情况下主要勘察剖面应是枢纽建筑物, 枢纽建筑物布置具有代表性, 满足二方面的要求:一是有利于建筑物的总体评价, 沿大坝 (溢洪道) 轴线和垂直坝轴线布置勘探点。其中平行大坝轴线主要勘探剖面应与防渗体相结合, 垂直坝轴线剖面则以主河床段为主, 其他剖面间距视坝长及险情分布情况以100m左右为宜, 坝顶和上下游坝坡均应有钻孔控制。二是对大坝运行中出现的集中渗漏和变形等险工险段, 有重点的安排适当的勘察剖面。

6 主要勘察方法

随着现代科学的发展, 勘察方法和手段也越来越多, 但常用和必要的方法主要有以下几种:

(1) 地质测绘。包括地质平面和剖面测绘, 比例尺与测量比例尺一致。虽然内容可能比新建工程要简单, 但应反映出原有险情的范围、类型, 尤其是岩溶形迹的分布和主要工程地质问题, 也是勘探钻孔布置的基础。

(2) 钻探。是最常见也是工程现场取样、孔内原位测试、水位观测和了解岩土体结构的主要方法之一。孔深应满足穿过坝基坝肩岩体强风化层和相对隔水层 (透水率不大于10Lu) 的要求, 一般不少于10m。当坝基坝肩岩体为可溶岩时, 应根据岩溶发育规律, 孔深大于岩溶发育深度。

(3) 井 (坑) 探。重点了解大坝防渗体顶部的高程和坝坡材料的颗粒组成、结构、密度及透水性, 以及坝体隐患的性质、高程、取原状大样或进行现场试验。

7 物理力学参数及建议值

为使试验数据可靠和适用, 应按不同的工程地质单元, 在舍去不合理的离散值的基础上, 进行正确的数据分析和整理, 对于主要试验和计算指标应提出标准值和地质建议值。

标准值是试验值经过统计修正或考虑保证率、强度破坏准则等经验修正后确定。对于土体的一般物理性质参数等特性指标, 当试验数据较多时, 应以试验的算术平均值作为标准值。

地质建议值是根据不同工程地质单元的环境条件, 对标准值进行调整后提出的。是以室内试验还是现场原位测试成果为主, 应视岩土体的均匀程度而定, 一般应以室内试验成果为依据。但从工程安全考虑, 对防渗体和坝基的渗透系数等参数应以现场注水试验成果为依据。

8 勘察中常见的几个问题

在对小 (二) 型水库大坝进行安全评价地质勘察工作中, 需着重处理好以下问题:

(1) 重视建坝前期勘察、设计、施工和险情处理的调查和资料搜集, 这不仅是合理布置勘察点的需要, 更是全面评价建筑物工程地质条件的基础。

(2) 有很大一部分土石坝的防渗体在原大坝加高的过程中由心墙改为斜墙, 坝轴线下移。因此, 应准确确定原心墙轴线及相应的勘探线, 避免在坝顶布置勘探线时得出错误的评价。

(3) 在坝体勘探钻孔中, 往往因为抢进度而忽视了初见水位和稳定水位的观测, 导致了在目前渗流稳定计算中, 由于部分参数和边界条件存在不确定因素, 评价中人为因素影响较大。

(4) 天然建筑材料勘察时, 主要评价其储量、质量及开采运输条件, 详查储量不小于设计需要量的2倍。

(5) 新建防汛道路的勘察。本区内不少水库没有上坝公路, 或是路况极差, 存在严重的防汛抢险问题, 因此, 应按有关规范的基本要求, 作好新建防汛道路的勘察。

9 结语

小 (二) 型水库占本区水库总量的90%, 水库的正常运行对农业的安全生产起着至关重要的保障作用。所以对这些病险水库进行细致周到的工程地质勘察, 得出工程结构的特点和险情, 结合搜集到的原有地质资料, 选择适合的地质勘察手段和方法, 才能提出合理的建议和评价, 正确分析水库病害成因, 为确定水库病害程度和病险水库除险加固设计提供依据, 针对这些不同的病害成因, 采取行之有效的治理方案, 彻底消除隐患, 恢复水库的功能。

参考文献

篇9：暑期活动，安全最重要

游泳本是一项广受大众欢迎的健身运动，但是对不注意自我保护的人而言，它却是潜在的“自然杀手”。每年暑期，总会有几起小孩游泳溺水死亡事故。

此外，任何一项健身运动，都有其自身的规律。青少年在锻炼的过程中，应当尊重运动本身的规律，加强自我保护，科学健身，这样才能消除安全隐患，真正达到强身健体的效果。作为学生家长，你会有所警惕吗？今年暑假，你如何培养孩子在游玩中的安全意识和能力？

找个安全的玩伴

□李丽35岁公司职员

我和他爸爸因为一直在外面忙，家里很少能管到他。他现在读小学，是男孩子最皮的时候。每年暑假，我们都会要求比他大5岁的表哥来我们家住，他的小哥哥既可以陪他玩，玩的时候也可以保护他的安全。

因为以前儿子曾经出过问题。在外面跟小朋友用放大镜点火烧树叶玩，结果树叶真的点着了，还好他表哥及时赶到，并教这群小朋友用石子把火苗打灭。我从此特别放心我儿子玩的时候，旁边有他表哥陪伴。他表哥家里父母都是医生，平时教给他的安全、急救常识比较多，有的事情比我们知道得还多。所以我们希望我们没有教给儿子的东西，他表哥能帮他补补课，也算弥补一下我们的过失。

当然像小孩子出去游泳等比较危险的事情，我是肯定要求他们在有大人陪伴的情况下才能去做，就算有他表哥在也不行。

用身边事实来教育

□王女士45岁老师

我是一名初中语文老师，同时也是一个孩子的母亲。我比较重视培养孩子的安全意识，在儿子不太懂事的时候，我通常会把危险夸大一点，待到他懂事时再慢慢灌输给他正确的安全保护意识。有时候孩子往往把老师和家长的忠告当耳旁风，因此，平时我很注意用活生生的例子作为教材，帮助他分析事故原因。有时候也会问他如果事情发生在他身上，他会怎么办？以此培养他的安全意识和应变能力。孩子对枯燥的说教往往提不起兴趣，但是对身边发生的事情却比较敏感，容易引起他们的重视。

为孩子编一段安全顺口溜

□宋文斌43岁市场总监

孩子放暑假了，妻子立刻拿出纸笔，草拟了一份暑期活动十不准：不准独自去公园划船、游泳、溜冰、外出……一句话概括起来就是，不准在大人的视线以外做任何事情。

这个“十不准”还没有让儿子看就被我拦截了。孩子假期活动需要注意安全，可暑假的一个功能就是让孩子身心放松，现在却不分青红皂白地封杀暑期活动，对孩子来说，是无比难受的。

与其对孩子开出一个“十不准”：还不如结合这些年以来一些在孩子游玩中常见的事故，为孩子编一段游玩安全顺口溜，将我们想得到的安全隐患都编进去，给孩子提个醒。

我先起了个头，妻子听着有趣也开始作补充，后来我们索性拉来了儿子，让他和我们一起想，孩子觉得挺好玩的，创作热情还挺高涨，自告奋勇担任记录和整理工作。经过一个晚上的群策群力，一份针对我们家孩子情况的安全顺口溜就出来了：暑假这就开始了，吃好玩好休息好，别把功课拉下了。玩得尽兴是重要，安全意识要记牢；行程需向父母来通告，保持联络不要忘。注意事项细细读，切忌玩时脑后抛；种种规章要遵守，不怕麻烦小命保。游戏不是竞技场，多多锻炼身体棒，违规炫技把命丧。遇到险情莫慌张，及时找人来帮忙，拨打110不要忘；小儿莫逞英雄强，安全第一真英豪。

潜移默化培养安全意识

□丁女士35岁职员

我觉得等到别人家的悲剧发生，才想到培养自己家孩子的安全意识，是一种被动。这样的培养，往往会随着悲剧在你脑海中的逐渐淡化而日益放松，最后又变成不了了之，直到下一次又有悲剧发生。

对于孩子安全意识的培养必须是一种主动的、持之以恒的、潜移默化的动作。

我女儿才5岁，对于她安全意识的培养我已经进行了5年。和这么小的孩子讲道理显然是行不通的，但是小孩子的模仿能力很强，他们善于模仿大人的每一个动作，所以我们带她出去玩的时候，很注意用自己的行动给她一种正确的引导。

因为我们每次开车出门都会自觉戴上安全带，所以第一次带小家伙出去玩碰碰车的时候，她上车后的第一个动作竟然是自己把背后的安全带拉到前面，吭哧吭哧往身上套，这让我感到很欣慰，她有了套好安全带的意识。还比如，我们每次带她划船前，她爸爸就会抱着她在那里摇头晃脑地读安全须知，小丫头觉得爸爸这个举动很好玩，几次之后，她就会自己跑到安全须知那里去摇头晃脑一番。上面的字可以以后看懂，可是她知道这是划船之前必须要有的一个步骤，是她现在就必须掌握的。

很多时候，我们不必特意告诉孩子这是一种安全意识，可是在我们潜移默化的行动中，安全意识就这样在孩子的脑海中扎了根，这会让她受益终身的。

游玩中积累安全知识

□高女士 39岁导游

也许由于我当过多年导游的缘故，我对外出游玩时的安全特别注意。孩子是我这辈子最大的“资产”，对他的安全理所当然就更为注意了。但是，我认为游玩是孩子天生的权利，男孩子更应该多出门看看，长点见识，从小培养男子汉气概。不能为了绝对安全而不让他外出游玩，至于他的安全意识和能力则要靠我给他灌输了。

我的经验是孩子的安全意识和保护能力不能一蹴而就的；要靠长期在潜移默化中养成。那一年他刚上小学不久，我带他去九华山、黄山一线旅游，一路上我就教他爬山走路的要领，怎样穿救生衣，甚至怎样喝水。住进旅馆时尽管很累了，我还是先带他走了一遍逃生的路径。至于辨认交通指示牌，从横道线过马路，保护现金、证件、摄像机等贵重物品，在夜间及不熟悉的地方不单独外出、坐车不坐第一排否则要系安全带之类的知识更是不断给他灌输。稍大一点，我还教他怎样包扎伤口以及抢救伤员的程序。久而久之，我对他的信心也更足了。这个暑假我一点也不担心他在游玩时的安全，只是提醒他要坚持“照章办事”别胡来而已。

希望学校开设相关课程

□张先生40岁公务员

我女儿上初中，也放暑假了。他们这样大的孩子自控能力比较差，很容易一开心就忘乎所以，失去自我保护意识。为此如果女儿要出去，必须向我们汇报地点和接触谁，这一关我们把得很严，我们会替她判断一下这样的地方她的年纪是否能够应对。我们还把有水的地方也列为禁区，要求她游泳一定要去有救生员看护的游泳池。

篇10：中学安全周活动小结

每年3月最后一周的星期一是全国中小学生安全教育日，为了增强师生的安全意识和自我保护能力，3月24日上午,我校举行了师生消防疏散演习。

为搞好这次演习，校长对消防演习工作做了专门的布署及动员，要求参加师生高度重视这次演习活动；为顺利完成演习任务，学校专门召开了全体教师会，制定了详实的演习预案，规定了各班的疏散路线；参加演习的教师分为：现场指挥组、疏散引导组，大家分工明确。

早晨老师首先为同学们讲解了一些消防知识和逃生技能，随后进行了消防演习。楼内浓烟滚滚，消防警报响起, 全校17个班级的学生在老师指导下, 用手绢或衣袖捂住口鼻，弯下腰，快速的按照规定路线逃离“火灾现场”，各场地负责人站好岗位，协助班主任疏导学生撤离到操场指定位置，同学们做到了有秩序地逃生,无拥挤、踩踏现象，整个疏散过程，学生自我防护动作到位，撤离秩序井然有序，清点人数及时。从拉响警报到至安全区域集合，仅用了2分钟时间。

通过这次消防演习，师生亲身参与消防疏散演练，对应急疏散的程序，逃生知识有了切身的体会，一定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生的技能有了进一步的认识，此次活动将进一步推进学校消防安全工作的深入开展。

2、安全教育日主题升旗仪式

为全面深入地开展安全教育，不断提高全体师生的安全意识，切实做好学校各项安全防范工作，推进和谐校园建设。3月24日开始，星海小学结合自身实际，充分利用各种宣传阵地，积极开展了安全教育宣传活动。

活动以“迎人文奥运，建和谐校园”为主题，重点组织开展了一次全校性的安全专项大检查；安排了一场安全教育为主题的国旗下讲话；刊出了一期以宣传“安全伴我行”为主要内容的黑板报；召开了一次以安全教育为主题的班会；学校开展了为学生上一节安全教育专题课、进行了一次自救自护演练以及“我心中的平安社区”征文等系列活动。