导游选修课感想启发总结

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导游选修课感想启发总结（精选5篇）

篇1：导游选修课感想启发总结

导游基础知识选修课 ——学期总结

姓名 凌华栋

学号 21140404 班级 11级环艺

课程对我的启发与感想

当初选择选择这门课时，完全是因为自己对于旅游的浓厚兴趣。而这次选修课不仅仅让我对于旅游的知识有更多的了解，也让我接触到了导游行业，学习到作为一个导游应具备的基础知识，以及更多的是理解到将来踏入社会为人处世的原则。

首先，让我印象深刻的是老师作为一个导游的良好职业素养。每次老师都保持提前至少十五分钟到达教室，还有老师的态度，总是有微笑，让人感觉容易亲近，对学生也是谦和有礼。这些形容没有任何夸张，而是老师留给我的真实印象，而这些基本的态度正是老师给我的第一节课，那就是想要成为一个优秀的导游最基本的职业素养，守时、谦和有礼、温和可亲。

当然也学到许多关于导游的基础知识，以及如何获得导游证的基础知识。旅游，是非定居者出于和平目的旅行和逗留而引起的现象和关系的总和，这些人不会导致在旅游地定居和就业。

以及学习到导游应具备丰富的文化知识储备，在课堂上，大致对各地风土人情，文化知识有所了解。对新疆各地尤其是对天山北麓地区的民族风俗、地质地貌、地理环境有较为深入的了解，知识储备很重要。

想要作为一个优秀的导游，不仅要知识储备丰富，还要掌握语言表达的技巧。要懂得用丰富优美语言将游客带入旅行的意境，才能让游客充分体会到景区的美丽，使游客对服务满意。在生活学习中也是同样的，我们只有掌握好说话技巧，才能充分表达自己，已更好达到与他人交流的目的。

同时在这个竞争激烈的年代，我们只有勇于表现自己，才能更好的抓住机遇，更好地体现自我的价值。

总结 作为一名合格的导游员，必须政治思想过硬、语言过硬、业务知识过硬，必须具备良好的道德素质，出色的组织、交际和自控能力，高超的服务技能和健康的体魄，归纳起来分为如下几点1忠诚的爱国者2广博的知识3组织、协调、应变能力强4掌握导游业务及相关技能5身心健康6文明礼貌、注重仪容仪表。

篇2：导游选修课感想启发总结

在一个人的生命中，有两项最重要的决定，它决定着你的前途，你的成就，你的幸福。它可能造就您，也可能毁灭您。

第一项决定是，决定选择一个怎样的职业?第二项决定是，决定谁做你的终生伴侣?而这两项决定都要智谋。一个人谋的能力如何，谋的质量如何，就决定着你的人生质量，人生幸福。

把销售工作作为你的职业，这项决定是否正确呢?在这个世界上，有很多人获得了成功，世界500强的CEO，有70%的都有过销售的经历，可见，这是一项正确的抉择。但是，在芸芸众生之中，有更多的人却没有取得成功，还经历了众多的人间苦难，就像佛教中的娑婆世界，为什么?今天，与大家共同研究，试图寻找出一条走向成功的道路。

故事，老太太买李子。

有一天早上，老太太看到儿媳妇有妊娠反应，高兴的手舞足蹈，多年的夙愿将要实现了。下面是她们之间的一段对话。

老太太就问儿媳妇：“几个月了?”

儿媳妇答道：“大概有三个月了。”

老太太问：“你现在最想吃什么?”

儿媳妇道：“我现在最想吃李子，特别是酸李子。”

老太太说：“我生小强的时候与你一样，最想吃李子，特别是酸李子。”

儿媳妇诧异道：“真的!”

老太太道：“真的，妈会骗你吗?妈把手头上的家务处理一下，马上去买酸李子。”

儿媳妇道：“妈，谢谢您。”

老太太道：“谢什么，一家人不说两家话。”

过一会儿，老太太手提一只购物袋，满面笑容地来到第一家水果店，见到一个年轻的店主就问：“有李子卖吗?”店主见有生意，马上迎上前说：“老太太，买李子啊?您看我这李子又大又甜，还是刚进来的，新鲜得很呢!”没想到老太太一听，竟扭头走了。店主很纳闷：奇怪啊，我今天哪里不对，哪里得罪老太太了?肯定是老太太有病，今天真倒霉。

老太太来到第二家水果店，见到一位三十岁左右年龄的店主，也问了一个同样的问题：“有李子卖吗?”第二位店主马上迎上前说：“老太太，您要买李子啊?”“是啊!”老太太应道。“我这里李子有酸的也有甜的，您是想买酸的还是想买甜的?”店主问道。“我想买一斤酸李子。”老太太说。于是，第二位店主就给老太太称了一斤酸李子，老太太付了钱，手提酸李子就回去了。

儿媳妇见到酸李子，高兴的劲儿无法用语言来形容，一会儿就把一斤酸李子消灭干净。老太太看在眼里，喜在心头，对儿媳妇说：“佳佳，没关系，我明天再去买，这次多买点。”

第二天，老太太早早把家务事情做好，又手提购物袋，出门去购买酸李子了。老太太心想，今天换一家水果店试试，她就来到了第三家水果店，见到一位四十岁左右的中年店主，下面是她们之间的一段对话。

老太太问：“有李子卖吗?”

第三位店主马上迎上前说：“我这里的李子有酸的也有甜的，您是想买酸的还是想买甜的?”

老太太答道：“我想买一斤酸李子。”

第三位店主一边给老太太称李子，一边问道：“在我这儿买李子的人，一般都喜欢甜的，可您为什么要买酸的呢?”

老太太答道：“哦，最近我儿媳妇怀上孩子啦，特别喜欢吃酸李子。”

店主满脸笑容地对老太太说：“哎呀!那要特别恭喜您老人家，快要抱孙子了!有您这样会照顾的婆婆，可真是您儿媳妇天大的福气啊!”

老太太客气道：“哪里!哪里!怀孕期间当然最要紧的是吃好、胃口好、营养好啊!”

店主用十分关心的语气道：“是啊，怀孕期间的营养是非常关键的，不仅要多补充些高蛋白的食物，还要多吃些水果。听说多吃些维生素丰富的水果，生下的宝宝会更聪明些!”

老太太诧异道：“是吗?哪种水果含的维生素更丰富些呢?”

店主道：“很多书上说，猕猴桃含维生素最丰富!”

老太太问：“你这儿有猕猴桃卖吗?”

店主道：“当然有，您看我这里有新西兰进口的猕猴桃，个儿大、汁多，含维生素多，您要不先买一点回去给您儿媳妇尝尝?”

老太太问：“猕猴桃多少钱一斤?”

店主道：“老太太，猕猴桃不是按斤卖的，而是按个卖的。”

老太太问：“多少钱一个呢?”

店主道：“5元钱一个。”

老太太道：“这么贵啊!一个猕猴桃的价钱等于一斤李子，太贵了!”

店主道：“猕猴桃是比较贵，但是，为了您的宝贝孙子，这点投资值得，您说呢?”

老太太道：“您说的也在理，那就买六个吧!”

这样，老太太不仅买了一斤酸李子，还买了六个进口的猕猴桃。从今以后，老太太几乎每隔一两天就要来这家店里买各种水果，不但成为水果店的忠诚客户，还介绍了许多朋友来这家水果店购买各种水果。

我们再来看看三位店主的学历和她们对顾客需求的把握。

第一位店主是大学生，她像绝大多数的销售员一样，只会力荐自己的产品——李子，没有去挖掘顾客的需求。

第二位店主是中专生，她知道客户的明确需求——对表面需求的了解，满足需求而已。

第三位店主是初中生，知道客户背后的隐含需求——对真正需求的引导，提供解决方案。

卡耐基《人性的弱点》，成百上千的推销员，终日奔波徘徊，疲倦困乏，颓败沮丧，只能得到微薄的薪水，为什么?因为他们永远只在想他们要吃鱼，而不认真想一想鱼爱吃什么。

在知识经济时代，不是看你的学历有多高，知识记忆量有多少，而主要在于您是否具有寻找知识，重组知识、创新知识和运用知识的能力。

一个销售员的成长，关键在于心灵的成长。成功者与失败者的最大区别，在于他们有着完全不同的心，是心灵和精神方面的差异。

连续十六年日本汽车推销冠军—奥诚良治说：顶尖的推销员是遭受过最多的败仗与屈辱的人，是遇到过最严峻的和尖酸刻薄的拒绝的人，是经历过最多失望的人。优秀销售员都有这样的人生经历。

优秀销售员认为，人生如钟摆，总是在两极中晃动。成功了，不要忘记今后还会出现的失败。失败了，也不要气馁，只要不停地探索和进击，就一定会获得心得成功。

篇3：选修课感想

初二下半学期的选修课结束了，感觉却像从未开始过那般，可那些记忆又是那么的清晰而又真实。心里有点小小的不甘，毕竟陪了我1年的选修课和2年的地理都要离去！但我的心里没有遗憾。

前边的上课都是在讲各大洲那些大家都知道但却不算熟悉的国家。听得津津有味，虽然一些很有“素质”的“朝鲜公民“总是时不时的打断课，但总体来说还是比较喜欢的。

最后几节课是期待了１年的国家比赛，一开始让换座位，想把刘乔雨拉进我们组，结果没人动，这事也就不了了之了。比赛开始了，结果事实证明，我们组我是唯一的战斗力，虽然看着不怎么样，但比很多组一点战斗力都没有强很多，既然我战斗力最强，我便挑起了整组的担子！事实证明，我的个人能力还是不错的，一个人带领全队冲向胜利！每次课结束我们组都可以排在首位，但与其他组相差不大。最后一轮，老师实施了抢答制，这个效果是无比明显的，于是六组在刘乔雨一人的带领下，计分板上疯狂的刷着五分，我们组和一组也不甘示弱，这直接导致了最后一轮的得分是之前３轮的２倍还多！但是刘乔雨的个人能力还是十分出众，将我们组这个第二拉出了１０分之多，当时都认为没有希望了。可这时风云突变，我的挑衅直接促使了刘乔雨口出狂言，被扣掉了１０分，我再接再厉，连续答对两题，把分差拉大，提前取得了冠军！后面几组的竞争同样跌宕起伏。本来注定了倒数第一的４组最后发力，连对集体，变为倒数第三，而曾经稳坐第四的三组却因为一个花边和我的一句正确的废话被连扣２０分，最终垫底。最后我们组得到了４３分，是冠军，毫不夸张的讲，其中最少３５分是我一个人拿的（好吧我承认我有点小作弊）！

经过了最后一轮的角逐，真的有一种置之死地而后生的感觉，有人说这是运气，可运气也是实力的一部分！

篇4：英语选修课感想

这学期我选择的是《大学英语人文素质阅读教程》。当初选择它的理由是因为自己对一些英语国家的历史背景和一些古希腊神话充满了一些好奇，所以在选择的时候就选择了这一门课程。

时间很快，不知不觉，这门英语课程就画上了句号。在学习完这门课程，我心中产生了一些想法，首先，老师教的很到位，满足了我的求知欲。其次，这本书设计的也很棒，由SectionA,SectionB,SectionC,SectionD四个部分组成。每个Section由Preface、Text、Exercises、Knowledge Extension和Great Quote五个环节组成。

Preface部分为200字左右的中文导读，言简意赅地引出文章的主题。Text部分每篇长度在1000个单词左右。课文词汇以我们平时的水平为基础，夹杂少量生词。题材广泛深入，揭示了人文精神和人文知识的内涵与实质。

Exercises部分首先循序渐进的介绍各种阅读技能，提高了我的阅读能力。

次的英语选修课除了让我们学习到了语言知识，还能启发学生进行独立思考，培养我们自主学习的能力。通过广泛探讨的形式，鼓励我们发表个人观点，将知识的输入和输出相结合。

让我们再了解不同文化的同时，能够潜移默化地受到情感的熏陶，从而提升人文素质，淡化目前英语教育浓厚的功用性，使其不再是单纯的应付考试，回归人文学科的本质。

这

篇5：商务策划选修课感想

网络工程

关于商务策划课程的感想

今年的选修课，我依旧根据自己的兴趣进行了选择，在兴趣基础上，更加庆幸的是遇到了给我们真正传道授业的雷老师，第一节课，雷老师就给我们灌输了课程的整体框架思想，我知道了人还有一性，即“商性”，同时了解了“全过程”这个词在我们执行相关事务中的重要性，不管有没有学习商务策划，其实我们每个人每天的生活中都有着这样或那样的计划安排，从一个程度上说，这也可以称之为策划，只是策划的思维及方式没有那么的系统。

其实我是个执行力不怎么强的人，在上雷老师的选修课时，我记得有节课

给了我很大的触动，记得那节课中有着这样几个关键词 即“数量、速度、质量、成本”，其中，速度主要体现的是这样的思想，即“首先，决策要快。其次，行动要快 ”，我对速度最有体会，因为不久前刚卸任一个学生组织负责人的职位，对此我反思了很多，我觉得我在工作中缺少相对完善的策划思维，比如举办一个活动，我往往不会去提前准备，去策划这个活动的“全过程”，这样就直接导致了活动举办时会出现这样或那样的问题。今后，我会在这方面重点去提升自己，相信结合雷老师商务策划课程的系统理论知识，我会有很大的进步。

关于雷老师的这么课程，商务策划系统知识学习以外，我最想说的其实是一

种生活方式的感受，雷老师在课堂上讲述以及播放的一些视频，真正让我感受到了一些生活的真谛，其实人有时是不用那么累的，快乐与否直接取决于自己对待生活的心态，心怀梦想，同时也要活在当下，细心去感受身边美好的事物，用心灵的触角去体验生活的乐趣，我们身边不缺少美，而往往是我们受到太多尘世的纷扰，变得浮躁，记得那个有关一路搭便车去德国的故事，故事中的两个主人公在身心俱惫后，依然决定离开，决定去体验一种别样的心灵生活，心随我愿，尽情释放生命的力量和光泽。这是我一直渴望却不敢去尝试的对于生命的坦诚壮举，但相信不久后，我也会去真正聆听自己内心的声音，用心去生活。