后勤维修工作总结（通用14篇）
篇1：后勤维修工作总结
后勤维修工作总结
过去的上半年，在院领导的正确领导下，团结带领后勤人员，认真履行职责，扎实工作，较好地完成了各项后勤维修服务工作任务。下半年，我院新大楼即将投入使用，因此，对我处的维修服务工作提出更高的要求：
一是要进一步强化后勤服务保障意识，每一名同志要认真履行职责，以满足临床一线需求为工作的中心，为医院业务正常开展提供足够支持，保质保量完成后勤维修服务工作任务。
二是要进一步规范开展后勤服务工作。新大楼投入使用，我们后勤人要以一种崭新的面貌开展服务保障。规范服务流程、规范服务管理、规范着装用语、规范统计核算管理等，做到依靠规章制度和规范的流程，提升后勤服务保障水平和能力。
三是要抓好安全工作的底线，强化管理，搞好安全预防工作。按照“安全第一、预防为主，综合治理”的理念，强化管理，完善制度、狠抓落实。增强全员的安全意识,提高后勤维修服务相关工作技能和对突发事件的处置能力。
四是发挥主人翁精神，切实把医院当家来维护。特别是处于管理层的同志们和班组长门，要发挥带头作用，要主动协调与各部门之间的关系，了解、收集各部门对维修工作的意见，主动解决工作中的难事难题，不断提高服务水平。
篇2：后勤维修工作总结
学校后勤工作是学校工作的重要组成部分，为学校顺利开展教育、教学活动提供强有力的保障。
1、后勤工作方面：后勤服务工作主要是负责全校的环卫、绿化、节能、医疗卫生、油印、设施设备维护、公物保修维修、基础设施建设等工作。后勤服务事情繁杂，几乎学校所有的事情都和后勤服务有关系。一直以来在全体师生的大力配合下，全体后勤工作人员的齐心协力，各项措施落实有序，学校后勤服务工作有条不紊，涌现出了一大批兢兢业业服务，勤勤恳恳奉献的后勤工作人员，确保学校各项教育教学、参观接待等活动顺利进行！在此我想重点和全校师生说的是我校于20**年成功申报第二批全国节约型公共机构示范创建单位，节能减排是我们的义务，20**年学校在全校范围内更换LED光管及淘汰其他一下耗能型的设施设备，持续推进节约型学校的创建，学校一直在行动。
2、安全工作方面：安全工作是学校工作的重中之重，安全办主要负责校园内外安全保障，有门岗管理、日常安全隐患排查、食堂卫生监管、消防设施检查、全校师生安全教育和宣传等工作。始终坚持以“创建平安校园、营造幸福家园”为目标，坚持“教育为先、预防为主、防治结合、群防群治”的原则，做到“人防、物防、技防”相结合，有力保障了学校平安稳定；也会通过“每周安全一课”、“安全教育五分钟”、节假日前安全广播讲话、请共建单位到校宣传安全知识等多种方式，向全校师生进行安全知识普及，依次提高全体师生安全防范意识。学校在校园安全领域荣获《全国消防安全教育示范学校》、《广东省安全文明校园》、《广东省食品安全示范学校》、《惠州市防震减灾科普示范学校》等称号，且每年都以优秀成绩通过市教育系统校长年度安全考核。在安全教育方面，学校始终希望能够教育一个学生，影响一个家庭，使学生学习、掌握安全常识，将其宣传给家长，共同提高安全防范意识和逃生技能。（下面是一个真实事例，在今年9月7日，四川成都一处民房凌晨突发大火，因火势太大，父亲便从三楼窗户跳下，最终抢救无效去世，母亲在重症监护室，消防员在屋内发现一个9岁女孩，按照老师教的消防知识，躲进湿被子，隔绝大火产生的有害气体，为自己争取了获救机会），如果大家能够了解安全知识，并将其告诉家人，那么将会减少这样的悲剧发生。
3、财物工作方面：学校有完整的财务规章制度，规范收支两条线，做到帐目清楚，程序合法。严格按照上级主管部门的要求，加强收费的透明化管理，按章收费，禁止乱收费，实行财务公开，使学校的收费工作置于学生、家长、社会的监督之下。在此，我想告诉全校师生们，我校的收费工作多年来一直受到上级领导部门和社会各界的好评，我校坚决杜绝乱收费行为。
4、信息中心工作方面：我校信息中心不但承担信息技术教育、教学工作，还兼顾学校的计算机及网络日常维护管理工作。每学期开学前，学校信息中心工作人员将会对全校电教器材进行全面检查维修，保证开学后教室多媒体的正常使用。在日常，信息中心能及时维护电教器材，定期对课室电脑、投影仪全面检查维护、保养，面对学校日常电教器材、网络运行中所发生的问题故障，都会快速进行解决，为全校师生授课和学习做好服务工作。
篇3：试论高校后勤维修服务工作
改革现有的高校后勤管理体制, 使高校事业中的后勤服务机构能融入进社会, 并让社会也参与到高校的后勤服务当中。将高校后勤服务机构纳入社会当中, 构建高校后勤服务体系。这就需要后勤人员转变观念, 提高忧患意识, 由过去被动的服务转变为主动服务。积极主动的投入到后勤的服务当中。后勤人员的很多方面都有了改变, 但高校后勤维修服务管理工作依然保持着服务性和教育性的特点。要做好维修服务工作, 将有限的教育经费的作用发挥到最大。这样有助于提高高校的教学质量, 有助于促进科技的进步。因此高校要加强对维修服务管理工作的重视, 加大对维修服务管理工作的经费投入, 提供必要的条件。另外维修服务人员要遵循教育规律, 服务与高校的教育工作。以饱满的精神状态、科学的管理、优质的服务为全校的师生的教学活动提供良好的物质条件。以便让师生感到舒适。
二、建立健全维修服务管理工作的各项规章制度
要做到维修服务工作的科学化、制度化、规范化以及程序化管理。通过各项制度来约束人的行为。用具体的条例来对各项工作实施管理。使管理工作有章可循, 有据可依。健全的规章制度以及管理办法可以作为科学管理的依据。要针对维修服务工作的工作纪律、岗位职责、内部考核办法以及用户意见反馈、职工违纪处罚条例等方面来制定制度。通过这些规章制度来约束工作人员的行为。要严格的按图施工, 做到施工的规范化和程序化。在维修工程施工前要做好预算, 写好开工报告以及用户联系单;施工中要对工程的变更以及隐蔽的工程做好记录。竣工以后要有验收报告。施工材料必须检验合格, 有质量检验证明才可以投入使用。决算时要有齐全的资料手续。
三、建立完善的管理网络, 做到齐抓共管
高校的维修服务工作涉及范围广、内容多, 不能把它作为独立的个体来看待, 因为它对高校的教学、校园管理、水电维修等工作都会造成影响。维修服务工作应该是一个系统的工作, 应该由学校有关部门协调各部门以及用户单位共同负责。形成维修管理网络, 齐抓共管, 提高维修工程的质量。应该将维修服务纳入高校的精神文明建设中。
四、遵循文明、优质、高效的原则, 提供优质的维修服务
应该工程质量作为维修服务工作的天字号来抓。在施工过程中各级领导和质检员、施工员以及预算员要深入到工地的现场。各尽其职, 做到齐抓共管, 共同把好质量关。值得注重的是, 维修服务工作必须要做到及时, 一旦错过维修的有效时间, 有可能就会使财物报废。在维修过程中要做到文明施工和文明服务, 坚持质量第一的方针, 在保证质量的前提下加快进度, 提高施工效率, 力求创造更高的经济效益和社会效益。
五、坚持艰苦奋斗的优良传统, 提供优质维修服务
艰苦奋斗是高校后勤队伍需要具备的品质, 维修服务工作是一项比较辛苦的工作, 要想完成好高校后勤服务工作, 就必须要有艰苦奋斗的品质。只有坚持艰苦奋斗的作风, 才能在后勤维修服务的工作当中始终如一的坚守在工作岗位上。贯彻执行勤俭的工作原则。众所周知, 高校后勤维修施工任务突发任务多、延伸的范围广、任务点多、工作时间步固定, 有的任务还需要从早工作到晚。在别人休假时维修服务人员还要战胜酷热或严寒的气候来工作, 维修服务工作体力劳动多、劳动强度大, 有时还得不到别人的理解。如果维修服务的工作人员缺乏吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神, 和严于律己、心胸宽广的态度, 就无法树立优质的服务理念, 提供优质的维修服务。艰苦奋斗的精神是高校后勤队伍应该一直保持的工作作风, 只有牢固的树立起艰苦奋斗的思想, 才能为全校师生提供优质的服务, 创造良好的物质环境。
六、总结
总而言之, 高校后勤维修服务工作是一项系统的工程, 要想做好这份工作, 需要建立健全后勤服务管理的各项规章制度, 需要学校各部门齐抓共管, 把好质量关。需要工作人员具有艰苦奋斗的精神, 只有这样才能为全校师生提供优质的后勤服务。
参考文献
[1]王正海:《高校后勤维修服务工作的探讨》, 《中国西部科技》, 2005, (6) 。
[2]陈容富:《高校后勤维修服务工作刍议》, 《宁波高等专科学校学报》, 2003, (12) 。
篇4：后勤维修工作总结
关键词：高校后勤；维修保障；管理效率
中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）12-0161-02
一、高校后勤维修保障工作概述
（一）高校后勤维修保障工作的基本步骤。
在倡导建立节约型社会的今天，我们高校也要紧跟时代发展潮流，通过做好后勤维修保障工作而建立起节约型校园。当前情势下，高校后勤维修保障工作主要是指对高校内的教学设施、办公场所、学生校舍、家属区物业、水电煤热能源供应等各种损坏的设备进行维修的过程。可见，高校后勤维修保障工作涉及到方方面面的内容，它是确保高校正常教学秩序的重要因素。
具体说来，高校后勤维修保障工作的基本步骤主要有：发现损坏设备——制定维修计划——汇报总务处相关领导——申请维修资金——维修的具体实施——编制维修总结——汇报领导。因此，每一项后勤维修保障工作的具体实施都需要层层审查与审批。
（二）高校后勤维修保障工作的主要特点。
高校后勤维修保障工作涉及面非常广泛，是比较复杂的工作。高校后勤维修保障工作主要有以下特点：一是经常性。高校后勤维修工作涉及到水、电、煤、气等能源方面的维修以及机器、设备的维修与保养等等，可以说，高校后勤维修工作是一项非常庞大的工程；二是突发性。学校常常会发生一些突发性的物体损坏事件，如停水、停电、触电、失火等意外事故都可能会造成某些设备零部件的损坏，这就要求高校后勤维修部门灵活处理问题，及时修理好设备，确保正常的教学工作的顺利进行；三是琐碎性。大到建筑维修，小到一个电灯泡，都属于后勤维修部门的工作范围，所以，高校后勤维修保障工作呈现出一定的琐碎性特征。
二、我国现阶段高校后勤维修保障工作中存在的问题
随着社会的发展进步，我国高校后勤维修的技术在不断提高，然而，我们更应该认识到现阶段高校后勤维修保障工作中依然存在着诸多问题：
（一）维修资金短缺。
一方面，高校维修工作较为分散和零散，维修材料的购买也比较分散化，这在一定程度上加大了维修成本，另一方面，高校维修过程中的窝工现象较为普遍，人工维修成本的增加也加大了维修成本。而在实际的工作中，高校后勤维修资金本来就是有限的，而且有的高校的维修经费都是由单位自筹，本就比较紧张的经费更少用于维修保障方面，因此，当前很多高校面临着维修资金短缺的问题。
（二）维修工作缺乏整体规划与安排。
目前，很多高校维修保障工作都存在着“头疼医头、脚疼医脚”的现象，一个机器的某个零部件坏了，就只更换零部件而不考虑机器的整体寿命和状况，甚至有的大的建筑工程也是缺乏整体规划与安排，当时根据领导意见建成，但是过了几年发现不符合学校整体规划与建设目标，就拆了重建，这就是没有做好整体的规划与安排而导致的。
（三）维修专业技术人员匮乏。
目前，很多高校的后勤维修人员都是由学校领导或教师的家属或亲朋来担任的，甚至有的人还身兼数职，根本无暇顾全学校的维修工作，此外，这些非专业的维修人员在上岗前并没有经过专业的维修技术培训，他们只是依靠日常生活中的维修经验来进行维修，而实际上，这远远是不够的。
三、做好后勤维修保障工作、提高高校后勤管理效率的路径
维修保障工作是高校后勤保障工作的一个重要方面，它担负着为教学、科研、师生生活提供服务及保障的重任。做好后勤维修保障工作，最大限度的平衡好人力、物力、财力等各个方面，有利于提高高校后勤管理效率，进而提高教学质量和科研水平。
（一）增加维修保障资金，确保维修保障工作正常进行。
维修资金的充足是确保维修保障工作顺利进行的重要的物质保障。为此，要进一步拓宽高校后勤维修保障资金的融资渠道，积极筹措维修建设资金。
一是申请政府财政资金，财政资金是高校资金来源的一部分，学校有关领导可以积极申请和争取财政资金的支持，尤其是可申请专项维修基金，申请下来之后专款专用，坚决避免其他部门的随意支出和使用；二是募集社会资金，高校后勤维修与建设是关系到本地人才培养的大事，学校积极募集社会资金，可与当地大中型企业签订合同，学校为企业输送专业人才，而企业为高校的维修和建设提供一定的资金支持，还可组织“回馈母校”等类似活动，争取从本校走出去的发展成功的人才报恩母校的资金支持。
（二）强化维修管理规划，制定严格的科学的维修计划。
高校的每一项维修管理活动都应该做好规划，尤其是大中型维修项目在维修开始之前，一定要做好维修管理规划，制定出严格的科学的维修计划，并汇报给相关领导审阅，经领导审阅批准后方可执行。
为了学校的长远发展，维修管理规划要从大处着眼，站在学校长远发展的高度来进行今天的维修管理，坚决避免“头疼医头、脚疼医脚”的各自为战的维修方式，责任人接到总务处长的通知后，要根据轻重缓急的原则，进一步组织讨论具体的维修工程方案，并制定出详细的实施计划，提交给总务处主任后，组织实施。以学生操场体育器械的设备维护为例，具体的维修计划的制定可包括以下步骤：
一是收集数据和信息。仔细观察与分析体育器械，具体是哪些部分损坏而不能使用，哪些零部件磨损或不达标；二是分析原因，做成维修计划书。具体分析以下体育器械不能正常使用的原因，继续使用会带来哪些可能的意外伤害，指出哪些零部件需要及时更换和及时保养，并计算出包括需要维修的部件费用以及人工费用等在内的维修总费用金额；三是将维修计划书提交给相关部门和相关领导，供领导审阅，领导批准后可实施，如果领导有修改意见，可按照领导的修改意见进行修订，领导同意后方可执行；四是根据维修计划书购买相关的维修零部件，开展具体的维修工作。
（三）加强教育管理培训，提高维修人员的专业水平。
高校后勤维修工作涉及到多方面的专业知识，这就需要维修人员具备一定的维修专业知识，能够根据实际情况灵活应变。
一方面，要加强对在职维修人员的教育管理和培训，包括后勤管理和后勤工作的职业道德培训以及维修方面的专业知识培训，全面提高维修人员的综合素质，打造一直高素质、高能力的高校后勤维修队伍。
另一方面，要加大专业后勤维修人才的招募力度，通过招募一批年轻的、具有专业维修知识的维修人员，来进一步充斥高校后勤维修队伍，为高校后勤维修队伍增添一份活力。此外，还要尽可能的避免“任人唯亲”的安插亲属的现象，减少学校领导或教师家属担任维修人员的状况。
四、结束语
总之，高校后勤维修保障工作是一项繁杂、艰巨而又长期的任务，现阶段高校后勤维修保障工作中存在着诸多问题，这些问题的存在严重影响到高校后勤维修保障工作的效率，为此，我们要加大高校维修资金的投入，制定出详实的维修管理计划，并加强维修人员的教育与培训，提高维修人员的综合素质，只有这样，才能够提高高校后勤维修保障工作效率，推动我国高校的健康、持续发展。
参考文献：
[1]叶颖.高校新型后勤保障体系下维修工作难点与对策的探讨[J]，赤子，2014（03）。
[2]李剑.高校后勤保障体系维修工作难点和处理对策研究[J]，知识经济，2014（23）。
篇5：后勤维修工作流程
后勤维修工作流程
水电设施、日常设备的维修是公司后勤保障的一项重要工作，为了更好地为广大员工服务，保证各部门工作的顺利进行，同事做到开源节流，控制成本，使后勤维修工作科学、规范、有序、有效。现制定后勤维修工作范围及流程，具体如下：
一、维修范围
1、质保期以外的水电设施、日常设备已交付后勤管理使用的，由行政后勤负责维修。因工具设备、技术能力无法完成的水电维修由行政后勤协调公用工程、电气、机修等相关专业人员维修。
2、质保期以内的水电设施、日常设备由施工方或供应商负责维修，行政后勤协调采购、基建等部门开展工作，相关承接部门负责联系维修。
3、外单位承包、租借的宿舍、店面房的水电设施、日常设备，根据合同规定，凡合同规定外单位负责的，由相应后勤社会化单位负责维修。
4、因后勤工具设备、技术能力无法完成的困难维修经内部相关部门确认后，由社会专业维修施工队协助维修。
二、维修原则
1、凡涉及安全事故、安全隐患或对生产、行政、生活有重大影响的维修必须第一时间抢修，其它普通维修相应推后。
2、普通维修按报修时间先后依次进行，除采购物资未到位、或工作量较大、维修日程已排满必须推后的维修以外，一般工期不超过24小时。
3、因员工人为损坏而造成的维修，必须到财务部缴纳相应的赔偿费后方 可进入维修流程。凡属第一时间抢修范围内的维修，可先维修后缴费，其它认为损坏而造成的普通维修须先缴费后维修。
4、因自然损坏而造成的维修，无需缴费，行政后勤应主动尽快维修。
5、由社会专业维修施工队协助的维修项目，具体工期根据具体情况而定。
三、维修流程
1、行政后勤维修部门主要负责维护维修公司宿舍楼和办公楼整个水电、通讯设施及房内的附属设施。
2、报修途径：A：水电维护部门自行检查；B：行政办公室报修；C：公寓住宿人员报修；D：各部门内勤报修；E：当事人电话、口头或者邮件报修。
3、水电维护部门在接到各部门或个人的报修情况后，若无特殊情况在一小时内到达维修现场，迅速查明情况及时维修，同时填写《维修单》，写明报修部门、维修情况、维修所需物品、数量、维修时间、损坏物品金额等，维修完毕，报修人签字验收证明。
4、若属抢修急需物品，维修部门应迅速通知后勤采购部门采购，后勤采购部门必须保证在两小时内供应给维修部门。
5、维修部门在维修完毕后应在维修单上注明自然损坏或者人为损坏。人为损坏者，维修部门必须要求报修人提供人为损坏者名单，报修人不能提供的，维修费用则由报修人所在部门负责。
6、对于人为损坏者，后勤部门根据水电维护人员提供的维修物品、损坏者名单、损害情况，每月月底将应赔偿金额上报行政及公司部门。若因故未实现先赔后修，则认定责任人后，由行政部在当月工资中扣除相应承担费用。
7、水电维护专员平时应随时检查各公共区域的设施情况，发现需要维修的应及时维修，同时填写《维修单》，并由后勤办公室人员验收签字确认。
8、如属水电维护专员不能自行解决的维修项目，应迅速告知行政后勤组织维修。
9、凡承租公司进行经营的单位（食堂、商店 等）需维修的项目，原则上由各承包经营的单位自行解决；若确需由后勤维修部门维修的，由维修部门核实其实际维修成本费用并收交财务后方可维修。
10、对于人为损坏的同一维修项目，短时间（一个星期内）维修两次的，除要求赔偿其维修成本金额后，报行政部对相应责任人作出考核处罚。
浙江万凯新材料有限公司
行政部
篇6：后勤维修工作总结
各部（办）：
为了进一步做好后勤服务工作，提高后勤工作效率和工作质量，力争超前为教育教学服务，构建与现代学校发展相适应的服务保障体系，现就后勤维修、申购服务相关工作作如下说明。
1.校产维修
校产维修原则上由相关需求维修服务的部门先填写沭阳银河学校报修单，报修人需同时填写存根联和交办联（交办情况及办结情况不需填写）；报修单如有需要，请向后勤办领取或到学校网站、学校QQ群、互联网自行下载使用。如需不同工种的维修服务，尽量按类分开填写。填写好的报修单尽快交后勤办，以便后勤办及时安排相应维修人员前往维修，如不需购买零部件，一般在一个工作日办结，如需购买零部件，则需按学校购买物品程序先申购物品，办结时间根据物品到库时间情况会相应延迟。如遇特殊情况先行维修的，维修完成后请主动为工作人员补填沭阳银河学校报修单，以便后勤办进行考绩使用。
自然损坏的校产维修费用由学校支付，人为损坏的校产维修费用按学校相关制度执行。
维修更换下来的物品、报废物品应及时回收入库，由学校统一处理。
2.物品使用
物品使用分为库房物品领用和申请购买，需求部门应先咨询后勤办公室后再按相应程序办理。
A.库房物品领用：需求部门先到后勤办填写库房物品申领单，交后勤主任审批，审批后持单到库管员处办理物品出库手续。
B.申请购买：申请购买由相应申购部门和申购人按照学校申购要求和申购程序，先填写申购单（到后勤办领取），交需求部门校长（主任）签字确认，再将申购单交后勤办按程序采购，物品到库后由后勤办及时通知领取，领取时按库房物品领用程序办理手续。
后勤办电话：0527-83987239
沭阳银河学校后勤办
篇7：后勤维修制度
为保证全院医疗、教学、行政等各方面的正常工作，提供必须的水电供应，并对医院内设施进行正常维护、检修，特制定本制度。
1、工作范围：
2维持医院内所有机房、水泵房、各楼层空调、热水器、配电室的正常工作状态。3医院内建筑物（含门、窗等建筑辅助设施）的维护、修理。
篇8：高校后勤维修工程管理研究
一、高校后勤维修工程管理中存在的问题
(一) 维修工程项目缺乏规划性。
我国许多高校都是几十年前建成的, 有的时间甚至更长, 许多基础设施老化, 多年未能进行大规模修缮, 这一现状已不能适应当前高校发展的要求, 大量的办公用房、实验室、道路、绿化都等待返修改善。可是高校每年的维修资金十分有限, 由于项目多, 资金紧张, 高校的维修项目立项时, 严重存在着头痛医头、脚痛医脚现象, 但是先修建什么, 后修建什么没有一个整体规划, 主要凭现实急需和领导意见办事;加之高校的主要注意力都集中到以规模扩大为主的外延发展建设, 维修、改造等小型的零星工程项目未能摆到重要位置, 造成的结果是维修工程项目缺乏规划性。
(二) 维修工程管理制度不健全。
目前, 高校维修工程主要由学校总务处等后勤部门直接实施, 由于维修工程量小, 加之高校后勤维修工程项目复杂多样, 类型五花八门, 存在着对建立系统维修工程管理制度有畏难情绪, 对建立维修工程管理制度重视程度不够。许多高校在维修工程管理中缺乏维修立项、项目批准程序、施工单位选择、材料采购、现场管理、竣工资料的收集、维修后的保修和使用情况等一系列管理制度或措施, 使维修工程无章可循、无据可依, 造成部分高校维修工程管理制度不健全。
(三) 维修工程造价管理不完善。
我国工程造价主要依据相关定额进行预结算, 由于高校维修工程类型多样, 定额不能完全包括维修工程的所有项目, 使得有些维修工程无据可依, 有些单个工程项目金额不大, 且多为临时或突发性的, 计划性较差;加之施工时间紧, 缺乏招标环节, 项目实施中常采用“口头协议”, 使得材料的认价困难, 维修工程内容的变化、增加、窝工、返工以及定额的滞后和市场的变化都增加了维修工程造价管理的难度。有些施工单位预算高估冒算, 利用虚报工程量, 增大材料单价, 重复计算工程量等手段提高工程造价, 造成维修工程造价管理不完善。
(四) 审计监督环节有待提高。
审计部门对小型维修项目工程的审计是提高学校资金使用效益、保证工程质量的重要一环。但一般高校的审计部门就有几名员工, 学校需要审计的项目很多, 审计部门主要把精力集中在大型新建工程的过程审计和结算审计中。高校维修工程主要包括自行决定的改造、修缮、装修、道路、上下水以及一些基建工程配套附属工程等, 且这类工程的特点是种类繁多、分布零散、施工点多、单个工程金额不大, 同时, 工程施工随意性较强, 通常无正规的专业设计, 维修时间相对集中, 常利用寒、暑假突击施工, 校方对工程监督管理比较困难, 漏洞相对也较多。进而忽视了小型维修项目的审计, 高校对小型维修项目工程审计监督环节有待进一步提高。
二、高校后勤维修工程管理中的特点
(一) 维修工程项目面广量大。
一般高校由于办学时间都比较长, 学校具有一定的规模, 建筑维修类型有教室、实验室、体育馆、图书馆、学生实习厂房、食堂、教师学生住房、道路、绿化等, 类型多而复杂, 这给维修工作带来一定的难度。我国目前对建筑主体使用年限一般规定最低不少于50年, 但对一些容易破损的部位来说, 由于单体建筑及日常使用情况不同, 建筑物需要维修的部位也是各不相同的, 非常复杂, 这种复杂性给维修工程的质量、资金、进度控制带来很大的难度。在维修项目的选择上不可能做到有求必应, 对维修项目必须做到有选择性地进行立项审批和施工。这就要求维修管理人员必须按照一定的轻重缓急原则来确定维修项目, 在众多项目中选择并排列最急需施工的项目。
(二) 维修工程项目时间集中。
高校维修与教学工作有着密切的关联, 由于教学的要求, 为了避免影响正常的教学, 大量维修工程的施工阶段多数集中安排在寒暑假期间。在假期到来之前, 应着重做好假期维修工作的计划, 并相应准备假期施工所需的原材料, 以保证假期施工高效有序地完成。当然高校维修工程又具有经常性, 由于房产数量巨大, 而房产的屋面、水、电、暖、内外墙、门窗等部位都存在一定的维修周期, 因此, 对高校维修管理部门来讲, 维修工作成为一项经常性工作。
(三) 维修工程项目资金不足。
由于高校的维修经费来源于财政资金和自筹资金, 学校大量经费主要用于扩大办学规模, 满足教学科研需要, 财政资金紧缩与大量急需维修的房产始终是一个尖锐的矛盾。加之高校维修工程有工程量小、施工内容增减弹性大的特点, 施工过程中窝工现象十分普遍, 施工效率低下, 造成人工费在工程项目中的所占比重居高不下。另外, 维修工程使用的原材料数量相对较少, 采购成本较高, 也造成了维修项目成本较高, 高校维修工程项目资金不足是维修工程管理中的又一特点。
(四) 维修工程质量难以控制。
高校维修工程存在单项工程量及维修金额较小的特点, 使得维修工程的管理无法像新建工程一样采用委托监理的方式进行质量管理。同时, 维修工程数量多的特点, 使得管理人员分身乏术, 无法对所有工程进行全过程的监督管理;维修工程较为复杂, 施工过程与教学办公同时进行, 施工受影响较大。鉴于多种因素高校维修工程往往是“正规军”不愿干、“杂牌军”难干好, 造成维修工程质量难以控制。
三、加强维修工程施工过程管理的主要措施
(一) 规范维修工程管理制度。
制定完善的维修工程管理制度, 可以使维修工程项目的管理有章可循、有法可依, 从而达到降低工程造价、提高投资效益的目的。高校维修工程管理制度的制定, 应结合高校教学科研的需要, 以满足教学科研需要为出发点。高校维修工程管理制度主要包括以下几个方面:一是维修部门的工作职责和工作范围;二是维修工程管理人员的岗位职责及考勤、考核、奖惩制度;三是维修工程申报程序和批准手续;四是工程招标管理和合同管理制度;五是工程施工管理和工程审计制度等。
(二) 提高维修项目的计划性。
高校维修部门要对学校需要维修的项目进行全面调查, 了解学校所需维修项目的全部现状, 并建立相关资料的档案。在全面了解现状基础上, 每年年底先由各学院、系、资产等部门提出维修项目, 再由后勤部门会同财务、审计、资产等部门规划论证。对维修立项要组织专业人员现场考察、调研, 与申报用户沟通, 明确项目的可行性、必要性, 减少维修工作中的盲目性。对已经批准的立项项目, 管理部门要统筹好维修资金, 根据轻重缓急的原则来安排维修项目的设计和施工顺序, 尽量防止超计划施工。
(三) 加强招投标和合同管理。
积极推行维修工程项目招投标制度, 降低建设成本和提高工程质量。学校可根据实际情况决定维修项目校内公开招标的起点金额。为了统筹招投标活动, 可组建招标领导小组, 成员由基建、纪检、财务、审计等部门人员和建筑专家、法律专家组成。所有招投标活动必须在招标领导小组领导下, 严格按照国家法律、法规的要求来进行。推行招投标制度有助于建设成本的降低和工程质量的提高, 优选施工单位。无论是实行招投标的维修项目, 还是未实行招投标的小型维修项目都必须签订施工合同;订立合同时, 应明确定额套用、费用计取、材料供应、质量标准、工期进度、安全施工、结算方式、质保期限、违约责任等方面, 并对承包方擅自转包、违规操作等明确处罚措施及相应的责任追究办法, 从而为工程项目的顺利实施提供保证。
(四) 重视施工现场监督管理。
维修项目的施工有别于新建工程, 不可预见因素较多, 因此在施工阶段除了实现与项目相关的各部门之间的通力协作以外, 对施工全程的监督管理就显得至关重要了。应该指派有经验的工程管理人员全程跟踪监督, 制约并配合施工单位, 以确保工程方案落到实处, 处理好突发情况。在施工过程中, 按照招投标文件、合同条款、施工规范等, 督促施工单位施工, 合理安排工程进度, 严把工程材料关, 防止以次充好, 保证工程质量。严格控制工程变更, 无特殊情况坚决不作工程变更, 对必须变更的项目, 要先计价后, 按照变更的程序和手续进行审批。维修工程完工后, 要细心做好工程验收, 对于因种种原因导致工程没有按时完成、产生质量问题、不能顺利验收等情况, 需要明确甲乙双方的责任, 并承担相应的费用等责任后果。
(五) 加大维修工程审计力度。
工程审计是建设单位对工程进行全过程监督的重要部分。高校加强对维修工程的审计工作已成为节约有限资金、发挥资金的最大收益的重要渠道。学校为了克服事后审计的被动局面, 减少事后审计过程中出现的各种问题, 应根据维修工程的性质加强对所有维修工程全过程的审计管理;以便及时发现问题, 堵塞漏洞。审计范围主要有:维修工程施工承包合同的审计、工程量审计、定额套用审计、材料价差审计及其他费用的审计。
参考文献
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[2].陈选程.谈高校基建维修工程的管理[J].安徽建筑, 2009 (2) :169~170
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[4].孟德增.新时期高校后勤维修工程管理的思考[J].山西建筑, 2009 (3) :210~211
篇9：后勤维修工作总结
在我国的教育体制改革中，加强校园的建设至关重要，有利于形成和谐的校园氛围，从而建设更加和谐的校园。高校的后勤保障体系维修工作是建设和谐校园的重要内容，本文通过对加强高校后勤保障体系维修工作的特点进行深入的分析，发现其中存在难点，从而提出合理有效的解决方法，推动工作的顺利实施，构建和谐校园。
【关键词】
后勤保障；维修；对策
现代教育中十分重视和谐校园的建设，而强化高校的后勤保障体系维修工作是营造和谐气氛的重要组成部分，因此要根据院校的实际情况，并结合各大院校在后勤保障体系维修工作上的实践进行整改，努力建设更加合理化和科学化的后勤保障体系。为学生创造更加和谐的学习和生活环境，从而推动高校提升教育质量和教育水平，同时也满足了构建和谐社会主义的新要求。
1 高校后勤保障体系维修工作的特点
1.1高校后勤保障体系维修工作具有综合性的特征
后勤保障体系是个系统性很强的部分，后勤维修工作涉及到的范围很广泛，影响到了各个领域的发展，具有事情冗杂、专业水平高、技术性强的特点，例如物资管理、装修、木工、焊工等维修工作都要进行合理的管理。后勤维修工作的特点和性质要求从事工作的人员具有更高的后勤维修管理和服务能力，不断地提升专业素质和专业技能，增加各方面的维修知识，强化维修工作的责任和意识，确保维修工作的完整性和合理性，构建和谐的高校后勤保障体系。
1.2高校后勤保障体系维修工作具有复杂性的特征
在建筑的使用寿命上有一定的期限，我国对建筑的使用年限规定为不低于50年，然而由于自然因素和社会因素等方面的影响，建筑主体经常会出现破损或故障，因此针对建筑设施出现问题的实际情况，需要采取不同的应对措施加以解决，这也说明后勤维修工作需要细化，其复杂性决定了维修工程的难度，需要对维修工作的质量和进度进行有效合理的把握，控制资金使用量，尽可能的用有限的资金来提供优质的服务。
1.3高校后勤保障体系维修工作的经常性和突发性
在高校后勤的维修工作中，不是一次性能够解决的，因为不同的建筑设施的使用寿命和维修周期不同，而且高校的设施设备比较多，所以后勤维修工作具有经常性，不断地对建筑设施进行排查和维护，才能够确保学生学习和生活的质量。同时学生的教育学习时间不统一，维修工作需要放在学生休假期间进行，这也使得后勤维修工作面临着时间紧、任务重的状况，因此后勤维修工作具有突击性。
1.4高校后勤保障体系维修工作具有福利性和教育性
在高校的后勤保障体系中的维修工作具有很大的福利性，维修费用完全由学校支付，使得维修工作在某种意义上成为一种无偿服务。福利性的维修服务的要求复杂多样，一定程度上增加了服务人员的压力，加大了供需之间的矛盾，使得后勤维修工作的服务质量和水平有所下降。同时维修工作具有教育性，不会像其他企业一样主要以盈利为目的，而是把服务和保障作为工作的重点。
2 高校后勤保障体系维修工作中的难点
2.1维修工作中对于维修项目的选择
对于维修项目的选择要根据实际情况，并不是随机性的进行维修，而是分清项目维修的轻重缓急，做到利用有限的资金来提供优质的维修服务，对于维修信息进行深入地分析、对比、选择，因此维修工作前期的项目选择具有工作量大和难度大的特点。
2.2后勤维修需要对维修项目的维修时间、质量以及费用进行控制
高校的后勤维修工作受到教学办公时间的限制，同时室外维修会受到自然因素的影响，因此维修工期具有不确定性，给后勤维修工作带来了很大的不便。高校维修的个体工程量和金额小，没有对维修工作进行严格规范的监管，不能够有效地保证维修的质量。高校后勤维修工作的维修项目小，且维修的地点分散，不利于进行监管，导致施工懈怠或窝工，使得工作效率降低，而每次采购的维修材料少，增加了采购成本，没有做到对维修费用的合理控制。
2.3维修职工的观念陈旧，需要强化其保障和服务意识
高校后勤维修工作不断地完善，在新时期又有了新的要求，对于维修职工的自身素质和专业技能有了更高的标准，积极地将职工的工作重心转移到服务上，而不是片面的追求高收益，个人利益放要服从整体利益，树立正确的人生观和价值观，增强员工的服务意识和责任感。
2.4维修工作的规章制度不够完善，使得维修质量和水平下降
高校后勤维修工作的特点决定了职工工作的自由性和分散性没有严格的制度规范，职工会出现偷工省料和敷衍了事的状况，无法保证维修工作的效率、质量和水平。因此每一个环节都要进行严格细致的规范，使维修职工养成良好的行为习惯，激发职工的工作热情和积极性，努力为完善高校的后勤保障体系做贡献。
4 对高校后勤保障体系维修工作的难点进行处理
4.1要对员工的观念进行转变，不断地服务于学校的师生
对于维修工作的员工要进行定期的教育和管理，不断地转变员工的陈旧观念，树立正确的人生观和价值观，加强员工的服务意识，对于工作理念和工作作风进行合理的规范，努力做到以服务为工作的重中之重。
4.2建立健全高校后勤维修工作的管理体系，实现管理的科学化、流程化以及制度化
完善的规章制度和相关条例能够确保维修工作顺利的进行，例如可以明确人员的职责范围，制定相应的工作纪律，实施严格的奖惩制度，利用内部考核和监督的方式来保证维修工作的质量和水平，同时对于师生的意见进行收集，发现工作中的不足，不断地加以改进，满足服务对象的要求，并对维修项目进行定期排查，及时发现维修中的问题。
4.3不断地提升管理人员的职业素养，建立具有高素质、高效率的维修服务队伍
维修人员的业务水平和综合素质会直接影响到维修工作的质量，还要不断地强化管理人员的职业素养，发挥其管理职能，做好对维修人员工作的监督和规范，实现项目维修中各种资源的合理配置，利用有限的资金来提供更加优质的维修服务。建立一支具有高技能、高素养、高效率的维修队伍。
4.4加强维修工作的审计，实现工程项目管理的信息化
要对工程项目的费用进行有效地控制，就必须建立健全审计制度，利用信息技术进行合理科学的审计工作，最大限度的降低消耗，避免不必要的浪费，节省维修开支，提升维修项目的优选水准，集中采购材料，从而降低采购成本，对于供货商进行比较，选择最优供货商，严把质量关，确保维修工作的质量。
5 结语
当今高校后勤保障体系维修工作面临着新的挑战，要不断地完善后勤保障体系，深刻地认识到构建和谐高校后勤保障体系的重要性，利用先进的信息技术来提升维修工作的质量和水平，提升员工的专业素质和技能，转变观念，加强服务意识，才能够有效地改善学生的学习生活环境，提高学生的生活质量和水平，促进校园的和谐发展。
【参考文献】
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[2]杜建雄，江远民.对构造充满活力的后勤保障体系的认识[J].中国院校后勤信息，2007，（6）.
篇10：后勤维修管理规定
⒉车辆需要维修、装饰时，首先应由驾驶员向车队提出申请，经车队队长鉴定后，填写车辆维修、装饰表，交办公室分管主任签字批准后，方可进入定点厂维修、装饰，任何人都不允许擅自送修。
⒊机动车辆进厂修理要以政府采购维修单修理项目为准，做好交接手续;出厂时要进行验收，合格后该车驾驶员在维修材料单上签字，并将维修材料单带回一份，以便结帐时核查。
⒋车辆进厂维修期间实行驾驶员跟车监修制度，车队队长对车辆的维修质量进行监督检查。
篇11：学校后勤维修管理制度
一、维修、保养工作的主要任务是：
（1）根据各类设备的特性、价格、寿命及使用年限，分别进行切实可行的设备维修保养；
（2）结合校舍、校园使用情况，定期组织人员开展巡视、检测和维修保养工作；
（3）定期检查校舍内、外抹灰墙面有无坏处，发现空鼓、裂缝、脱落、爆灰等现象应及时修补，以防扩大损坏。
（4）对屋顶应每季度进行一次全面检查。并做好防水工作。
（5）坚持巡察制度，对校内危房，老化校舍，陈旧设施及时制定报告，提出合理化建议，隐患整改及时。
（6）定期对门窗玻璃进行检查，并及时更换。保证门窗正常的工作状态。
（7）坚持每周对学院围墙进行一次检查，发现有倾斜、倒塌现象及时修理。
（8）定期对办公家具、桌椅板凳进行维修，以保证教学、科研的正常运行。
（9）对校内各道路进行经常性的检查，并对损坏部位及时整修。
二、维修、保养工作的主要内容是：
（1）设备管理人员应加强设备维修与保养工作，对设备进行经常性的检查、检测、保养工作。做到精心维护，严格检查，清除事故隐患。
（2）设备维护保养要按规程进行，维护的主要内容是进行清洁、润滑、紧固、通电检查调整，更换易损零件等。
（3）设备出现异常情况或发生故障，使用人员应及时向管理人员汇报，由设备管理或专业技术人员确定维修方案及实施意见。
（4）坚持将设备维修工作纳入设备管理渠道。努力提高自行维修能力。如不能自行维修，请设备售后服务单位上门服务，如无售后服务单位或超过保修期又确需送外维修的`，应报告并得到有关领导同意后，方可实施。
（5）设备出现的任何故障和维修结果，设备管理人员都应如实地做好详细记录。
篇12：学校后勤维修管理制度
1、经常对各种电教器材进行检查，防止配件的丢失、松动，避免不应有的碰撞、摩擦等。
2、各类器材应防止灰尘、日晒、淋湿、油污及各种液体粘在或滴在器材内。
3、设备使用要严格操作规程，使用前应注意清洁工作，机械部分要按照规定上油，磁头要经常清洗，用消磁器消磁。
4、长期不用的电教器材，要定时开机，以防受潮。
5、不同的设备，保养不一，要执行技术标准，采取不同的措施。
二、电教设备的维修制度
1、设备出现故障，应立即停止使用，报告主管领导，并及时检修。
2、贵重设备应交高水平技术人员检修。
3、检修时要填写检修记录，贵重设备还要将检修情况记入检修档案。
4、必须送修理部门的设备，应由主管领导批准。
篇13：浅析后勤装备维修管理费的运用
关键词：后勤装备,维修管理,经费运用
为适应未来信息化条件下的作战需要,我军大批引进先进的后勤装备来装备部队,与此同时,后勤装备维修管理经费也随之有了较大的增加。这些经费是保持和提高后勤装备完好率和保障力的重要一环。如何用有限的装备维修管理费最大限度地增强后勤装备保障能力,提高后勤装备的完好率,是迫在眉睫的大事。
一、严格控制后勤装备经费支出
管理靠制度,制度促管理,后勤装备出保障力。目前,从总部到各部队都制定了一系列后勤装备管理制度、管理措施和相关规定,这是我们做好后勤装备维修经费管理工作的依据。各级必须加大制度落实的力度,坚持实事求是,人人平等,严格按规定办事,切实用规章制度来规范后勤装备维修管理秩序,自觉维护财经法规的严肃性,不可凭个人喜好任意取舍或变更法规,把权力凌驾于法规之上。预算执行过程中的后勤装备管理制度很多,归纳起来,重点是要把好“三关”:一是把好审批关。经费支出必须按审批权限履行审批手续,未经审批,不得报销;业务部门开支的经费必须严格按预算执行。二是把好借款关。在后勤装备维修经费开支上,管理人员要做到:没有预算的项目不借款,防止花过头钱;没有按预算制定“月份开支计划”或未经批准的项目不借款,防止先斩后奏;动用预留机动经费没有单位主管批示的不借款,防止财力失控。三是把好审核报销关。审核报销是经费活动的最后环节,也是后勤装备经费管理人员对经费活动过程的综合控制,管理人员要坚持原则,控制好经费使用单位和个人的行为。经费开支后,取得的开文凭证必须详细、真实、齐全,任何单位和个人均不得以弄虚作假的手段获取合法真实的原始凭证。要做到审批手续不全或超权限审批的不报,不符合开支范围的不报,计划外开支的不报,无经费指标的不报,不符合标准制度的不报,未经实物验收或批量物资无入库登记的不报。
二、增强后勤装备维修管理费开支的预见性
后勤装备维修管理费预算是组织后勤装备维修管理费供应、实施后勤装备维修管理费管理的重要依据,是后勤装备财务工作的“龙头”,是后勤装备维修管理费投向、投量的“总闸门”,它反映和控制着一定时期内后勤装备建设的规模、结构和发展方向。因此,各级后勤党委和装备部门必须重视装备维修管理费的预算,通过严格的预算编制,实现对后勤装备维修管理费的调控与监督。为确保后勤装备维修管理费预算编制的科学性:一是要把握好预算编制的原则,即必须遵循“量入为出、精打细算、统筹兼顾、突出重点、内容完整、项目具体、厉行节约、讲求效益”的原则。二是要把握好预算编制的主要依据。编制预算要以有关财经方针、政策和法规,后勤装备建设规划、计划和年度工作任务,党委的决策意图和预算编制的指示要求,预算管理职权、经费开支范围和财力可能,经费供应标准、开支权限和供应实力为依据;以预算项目论证及经费需求测算情况,装备数质量情况等为依据,搞清当年的大项任务、年度工作安排,看各项工作需要经费的保障程度,搞清当年标准经费收入情况,看自身保障能力;搞清上年结余和预算外经费收入情况,看弥补标准经费的能力。三是预算编制要力求做到突出重点。预算单位应当根据财力可能,区别轻重缓急,有重点地进行安排。上年度未完成、本年度必须安排的项目优先于本年度预算新增项目。四是编制预算要留有余地,不满打满算,更不能出现赤字预算。五是坚持按年度预算开支,对无预算、超预算、无经费来源的开支不予借款报销,为确保年度预算的有效执行,后勤装备业务要编好开支计划,做到年度分到季,季度分到月,一切开支都严格按预算执行,不随意扩大开支范围。
三、提高经费的使用效益
经费变物后的管理,是提高后勤装备维修管理费的使用效益、减少物资损失浪费的关键所在。部队后勤各级一定要克服重钱轻物的思想,充分利用现有的装备物资器材,管好、用好、保养好,防止浪费、损坏和流失,尽量减少后勤装备维修管理费的支出,把物资的价值管理作为管好用好后勤装备维修管理费的重要内容。
1、要落实装备实物资产计价核算管理制度。明确装备实物资产计价核算管理工作的主要任务:根据军委关于国有资产管理的法规和后勤装备财务规章制度,保护装备实物资产安全;建立健全装备实物资产账、簿、卡,全面、系统、连续地记录和反映装备实物资产价值增减变化及构成情况;监督检查装备实物资产的供应和使用管理,确保账目和实物、账目与账目相符;规范装备实物资产管理,把装备实物资产纳入会计核算范围,全面实现综合预算,提高装备维修管理费的使用效益。
2、要严格分工管理。后勤装备管理部门,负责制定后勤装备实物资产计价核算规章制度,组织指导本单位装备实物资产计价核算管理工作,检查供应物资价款使用及结存情况,实施本级装备实物资产计价核算,掌握装备实物资产价值总量增减变化及构成情况。分管有关装备的具体业务部门,负责本系统装备实物资产采购、分配、使用、清查和处理等工作,实施本部门装备实物资产明细核算,定期向同级后勤装备财务管理部门报告装备实物资产增减变化情况,并与本级装备财务管理部门和实物资产占有使用单位核对账目。实物资产的占有使用单位,负责装备实物资产收发、保管等日常管理工作,建立有关账、簿、卡,定期与分管有关装备的部门核对账目,做到账目与实物资产相符。
3、要完善出入库登记管理制度。各业务部门增加或减少后勤装备物资器材,必须凭实物和清单或出库审批手续到仓库办理出入库手续,由仓库保管员验收或分发使用,同时开据出入库凭证并登记入账。出入库凭证一式四份,一份留存,其余三份分别用于仓库、业务部门、财务部门记账。自购的物资器材,要凭财务部门收到的入库凭证办理结算报销。
4、要落实物资器材管理责任制。根据后勤装备维修管理费管理运行的途径,对涉及装备物资管理的筹措、管理、供应三个环节的部门和人员,重点做好“四个挂钩”责任管理:一是物资器材管理使用情况与财务部门职责挂钩;二是物资器材采购情况与采购人员职责挂钩;三是物资器材流动情况与业务部门职责挂钩;四是物资器材出入库管理情况与保管员职责挂钩。
四、切实搞好后勤装备的监督检查
后勤装备财务人员监督是否有力,直接影响着后勤装备维修管理费的使用效益。因此,必须加强后勤装备财务的检查监督,把装备标准经费的领报、分配和使用,置于严格有效的检查监督之下,实行“全流程、全过程”管理。为保证后勤装备维修经费真正用在装备维修上,提高经费使用效益,确保经费不流失,要坚持做到以下几个方面:一是要建立健全监督组织。严格落实“一支笔”审批制度,除对发票各项进行认真检查、严格把关外,单位还要成立由主管装备工作的首长牵头,财务、审计、纪检人员组成的审计组,经常对装备维修管理费的使用情况实施跟踪检查、审计监督,以便及时发现问题,及时纠正,尽可能发挥后勤装备维修经费的最大效益。二是要对预算进行跟踪考评。后勤装备财务部门对年初安排的预算项目是否落实,基层的难点问题是否解决,年度保障任务是否完成等情况要适时进行检查,把后勤装备维修经费和任务紧密结合起来,使有限的经费真正用在刀刃上。三是要严格发票检查验收。坚持定期对开支的发票进行检查核对,并公布经费开支情况,特别是大项经费开支,要搞好跟踪问效,严格落实岗位职责,建立内部监控机制,及时发现问题,研究整改措施,提高后勤装备维修管理费的效益。
五、提高人员综合素质
要想有效提高后勤装备维修经费的效益,人才是根本。后勤装备财务人员不仅要熟练掌握军队预算会计的核算方法,而且要懂得装备的技术性能、结构、成本核算方法、订货合同的程序和规则等一系列经济管理知识。随着我军信息化建设与发展速度的不断加快,后勤装备的类别、数量增多,技术含量增高,使用周期缩短,经费标准差异大,专项经费比例大等这些特点,客观上对财务人员的素质提出了更高的要求。
同时,后勤装备维修管理费的支出规模和结构在一定程度上反映着军队的装备发展战略,其保密程度较高,更需要财务人员有高度的事业心、政治敏锐性和强烈的责任感。因此,能否管好用好后勤装备维修管理费以适应我军质量建设的要求,关键在于能否建设一支政策观念强、业务技能精、作风纪律严、综合素质好的后勤装备财务人员队伍。为此,对近年出台的有关财务工作的法规政策,财务人员必须学懂弄通,切实掌握其政策规定,认真贯彻执行,做到党委管财有法可依,领导审批有章可循,财务把关有理有据。同时有计划地进行短期培训,提高装备财务人员的理财能力。根据不断变化的新情况、新问题,多渠道、多层次的开展有针对性的短期培训,通过交流经验、参观学习、组织会审等形式,丰富和更新财务人员的专业知识,拓展管理视野,提高现代管理技能。后勤各级管理要紧密联系实际,围绕工作的重点、难点,组织开展学术研究,注重学术成果的推广应用,探索后勤装备财务管理的新路子,增强后勤装备管理人员的管理水平和综合素质。
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篇14：后勤维修工作总结
关键词：和谐后勤，提升理念，转换模式，优化队伍
构建和谐社会，是党中央针对我国现代化进程中存在的问题而作出的关乎经济社会发展目标、方向定位的战略决策。这一战略决策为高校后勤工作指明了发展方向，即建设"和谐后勤"。在建设高校"和谐后勤"进程中，必然会遇到许多问题，必然需要通过加强思想政治工作予以解决。
一、建设高校"和谐后勤"对思想政治工作的新要求
和谐后勤是指“始终坚持育人宗旨，坚持为教研和师生服务的方向，服务质量和服务能力达到一定水平，后勤‘小家’与学校‘大家’、后勤员工与全校师生、后勤与社会、后勤工作内部等各系统、各要素均衡和协调发展的后勤”。基于此，建设"和谐后勤"，必须研究和解决三个重大课题：一是服务，二是发展，三是协调。
首先，服务方面。随着高校后勤社会化改革的深化和市场化运作的推进，我们的一些员工在思想上出现波动，认为后勤已与学校相对分离，后勤未必要为学校教研和师生服务，而是哪里有市场就为哪里服务，把后勤的育人宗旨抛之脑后。在行动上，不是急师生所急、想师生所想，而是避重就轻甚至无利不图。诚然，我们提倡员工要增强市场意识，但并不等于不要服务意识；相反，校园市场发育越充分，我们越是需要强化服务意识。
其次，发展方面。后勤工作要不要发展？如何发展？在学校上下并没有取得共识。实事求是地讲，后勤工作需要大发展，和谐的后勤应该是发展的后勤，只有大发展才能更好地服务。
再次，协调方面。建设"和谐后勤"是一项系统工程，牵涉方方面面，特别是社会化改革这场变革，必然会在干部职工中产生强烈的反响，带来一些思想上的变化和行动上的迟滞，从而产生一系列影响后勤和谐的不确定因素和急待解决的问题。
面对这些难题、矛盾和不和谐因素，既可以从政策层面、制度层面寻求对策，也可以通过加强管理、加大资金投入来解决，但必不可少的是，必须通过加强思想政治工作来提升人格、统一思想。没有思想政治工作的支持和配合，再好的策略和措施也只能是"纸上谈兵"。既然建设"和谐后勤"对思想政治工作提出了新要求，我们就应该重视和加强思想政治工作，通过思想政治工作强化服务、获取效益、图谋发展。
二、树立新理念、采取新招数，进一步加强后勤工作思想政治工作
面对新的形势和存在的问题，我们不应束手无策、听之任之，而应振奋精神，真抓实干，从理念到实际行动都应有所作为、有所建树。
1．提升理念：树立思想政治工作也是后勤生产力的新理念，切实把思想政治工作放在各项工作的首位
思想问题就是政治问题，思想问题又是行动问题，思想政治工作做好了，就能够产出更多的后勤生产力，通过加强和改进后勤工作的思想政治教育工作，帮助全体员工树立正确的世界观、人生观、价值观，培养造就更多具有高尚思想品质和良好道德修养、与时代同步伐、与学校共命运、与师生齐奋斗。这对于确保建设和谐后勤的宏伟目标，确保学院实现跨越式发展具有重大而深远的战略义。
2．转换模式：包括观念、机制、内容、方法和手段等方面的转换和创新
思想政治教育必须借助于一定的形式、方法和途径，使其内化为人的理想和信念。针对后勤工作的新发展和经济社会转型的大背景，我们的思想政治教育工作必须摈弃一些传统的陈旧落后观念，强化时代意识，跟上和谐后勤建设的需要；在具体方法上，要实现两个转变：一是由单向宣传灌输方法转变为双向交流沟通方法；二是由单凭经验直觉的做法转变为在科学理论的指导下进行思想政治教育。要善于吸收和借鉴现代科学的理论与方法，重视"人"的需要，注重研究、了解学院后勤工作人员的思想政治状况、物质和精神需求，尽可能解决员工的实际问题，增强思想政治教育的实效性。
3．优化队伍：通过整合、优化，建设一支研究水平和实际工作能力兼具的后勤政工队伍
做好后勤工作的思想政治工作，优化队伍建设是关键。要通过调查摸底，整合、优化后勤工作的政工队伍。政工人员应当了解和认识当前后勤思想政治教育工作的特征，掌握先进的作业技术；应灵活运用心理学、行为学、教育学、社会学、哲学等社会科学的理论和研究成果解释社会现象，使社会科学的研究成果为后勤员工思想政治觉悟的提高服务；应从学校大局、学校长远、职工根本利益上把握问题所在，开拓、超前、全方位地思考问题，处理好后勤改革风险与市场机遇、服务与发展的关系。
总之，在高校后勤社会化改革进程中，加强后勤思想政治工作，是推进高校后勤社会化改革的强大思想政治武器，是促进高校改革、发展、稳定的根本保证。高校后勤战线上的领导，要树立全新观念，充分认识加强思想政治工作的重要性、经常性、灵活性、实效性。充分发挥思想政治工作的作用，为倡导“和谐后勤”，打造“和谐后勤”，确保后勤社会化改革顺利推进。
