作文 毕业,你微笑(通用17篇)
篇1:作文 毕业,你微笑
毕业赠言:把美丽的微笑留给你自己,也留给你周边的人
笑一笑十年少,经常微笑会使人更加年轻,微笑,似蓓蕾初绽。真诚和善良,在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。微笑的风采,包含着丰富的内涵。它是一种激发想象力和启迪智慧的力量。平常微笑也是对人一种友好的表现,碰见陌生人或者熟人微笑一下会让人倍感亲切。
在现实生活中,如果人人脸上都带着微笑,就会使置身其中的人感到融洽,平和。这种微笑好象有一种磁力,能够使许人的心灵相通、相近,相亲。微笑也常被当作一种交际手段,
微笑就象雨过天晴后的的太阳,偶尔从云朵的缝隙中露出一点淡淡的光。真诚的微笑是心理健康的标志,能发出真诚微笑的人,总是乐意帮助别人,愿意分担他人的忧伤,减轻他人的`痛苦,也愿与人共享快乐。这种共享快乐同分忧伤的感觉,是心理健康的一个重要标志。
善于微笑的人,通常是快乐的且有安全感的人,也常能使别人感到愉快,是性格成熟的表现。健康、愉悦的微笑能增进人际关系,也能净化情绪气氛。消除郁积的紧张和压力,使人们的生活得到鼓舞、情趣盎然。
愿意看到你的微笑,也是因为你在微笑时变得很美丽。但愿时常能看到你的微笑,把美丽的微笑留给你自己,也留给你周边的人。
篇2:作文 毕业,你微笑
地球面带微笑地站出来,裁判员选中了她。在这颗美丽的星球上,处处洋溢着欢乐与生机:碧蓝色的大海不停地拍打着金色的沙滩,绿茵茵的草地上,小鸟们欢乐地载歌载舞……毫无疑问,这次大赛的冠军非她莫属!地球开心极了,微笑着走上领奖台。
但地球微笑了一段时间,就笑不出来了。
地球良好的环境,孕育出了一群“高等智慧精灵”。为了使自己的生活变得更加富足奢侈,他们利用自己“聪明”的头脑与“勤劳”的手,在地球身上为所欲为!
又一次宇宙选美大赛开始了,参赛者们个个貌若天仙。月亮仙子披一件柔滑光洁的轻纱,款款走来;火星着一身热情奔放的运动装,飞奔而来……可是哈雷慧星裁判员始终不见地球的踪影,寻找了半天,发现往届的冠军——地球正躲在角落里。定睛一看,裁判员惊讶得半天说不出话来。只见地球上空黑烟滚滚,青山变得光秃秃,碧水变得黑乎乎,动物寥寥无几。一只只“大爪”正不停地挖掘着她的身体,地球已被人类折磨得不成样子了。哈雷慧星裁判深深地叹一口气,走了。
地球泪流满面。
就在地球绝望的时候,人类开始反省。他们开展大规模的植树造林活动,大力宣传“爱护地球,人人有责”的标语。同时利用克隆技术拯救濒临灭绝的物种,并建立大型的野生动物保护区……
地球又充满了活力。山开始变绿,水开始变清,鸟儿也开始返林……若干年后,又一轮的宇宙选美大赛正激烈地进行着。地球焕然一新,不仅有碧蓝的大海、苍翠的森林,还有一幢幢巍峨耸立的大厦,又宽又长的马路,奔驰的“天然气宝马”……
篇3:今天, 你微笑了吗?
一、微笑, 可以缩短师生间的距离
美国心理学家罗杰斯认为:“成功的教学依赖一种真诚的理解和信任的师生关系, 依赖于一种和谐的课堂气氛”。教师从走上讲台的那一刻起, 就要把微笑带进课堂, 把激励和信任的目光投向每一位学生, 让学生消除抵触情绪, 乐于接近老师, 甚至信任、喜欢老师, , 这样可以缩短师生间的距离, 增强你的亲和力, 和学生之间架起一座情感交流, 心灵感应的桥梁, 从而为更好地完成教学任务奠定基础。总之, 微笑是建立新型师生关系的一种调和剂, 真正体现了师生间的平等和信任。
二、微笑, 可以增强学生的信心
课堂教学是诱发学生学习兴趣的主要阵地。我们试想一下, 如果一个教师只要一走上讲台就板着一副严肃的面孔, 学生看上老师一眼, 就会担心“祸从天降”而忐忑不安, 那就根本不能专心致志地听课, 更谈不上有什么学习的兴趣;相反, 如果一个教师笑容可掬, 又不失严肃地走上讲台, 学生们将会兴趣盎然地和老师积极配合, 这样在不知不觉中就获得了新知, 提高了能力。记得一堂课中, 我让学生复述课文内容, 开始举手的人寥寥无几, 看到这样的情况, 我没有大声斥责, 而是面带笑容, 鼓励了一番, 慢慢地, 又有几只小手举起来了, 到后来, 几乎全班学生都想跃跃欲试。这次我选了个中差生来复述, 她一开始比较紧张, 一面说着, 一面担心地看着我, 此时的我投去鼓励的微笑, 示意她不要着急, 慢慢来, 她也似乎明白了我的暗示, 越讲越好, 出色地完成了复述的任务。从此, 这个原本对学习不够自信的学生认识到自己并不比别人差, 从而增强了学习的信心, 进步非常明显。
三、微笑, 可以活跃课堂气氛
良好的课堂纪律是取得良好教学效果的前提。但良好的课堂纪律并不是靠“师道尊严”所能蹴就的。在课堂教学中, 学生可能会有与课堂不和谐的举动, 教师或恶语相向或怒目圆睁, 这都不是最有效的解决办法。教师只有保持健康快乐的心态和学生交流, 用微笑和谐去化解班级里偶尔出现的令人不愉快的事, 这样往往会收到“事半功倍”的效果。有句话叫“惊蛰是春雷, 化雨才是春风”。作为新时期的教师, 应主动放下架子与学生交流, 用亲切的目光注视着每一个学生, 用微笑消除学生的胆怯, 鼓励学生大胆发言, 以激励的眼光看待学生的每一次思考和独特的见解, 再加上轻松诙谐、抑扬顿挫的语音语调, 努力给学生营造一种轻松和谐的课堂气氛。试问, 有哪个学生不喜欢这样的课堂氛围?又有哪个学生不喜欢这样的老师?
四、微笑, 可以提高学生的学习效率
新课程要求老师不仅要关注学生的知识和能力, 更要关注学生的情感态度和价值观。在我们的课堂教学中, 一个简单的微笑, 往往会有意想不到的收获。当学生上课答不出或是答错问题时, 教师要用微笑鼓励他, 这样能够缓解他的尴尬和紧张的情绪;当学生表现出色或是有进步时, 教师要用微笑激励他, 这样可以让他再接再厉, 勇往直前;当学生偶尔在课堂上违反纪律时, 我们不妨先给他一个严厉的眼色, 再对他宽容一笑, 这样可以在不惊动他人的情况下督促该生改正错误, 重新投入到学习中去。微笑体现着教师对学生的尊重与宽容, 在微笑的课堂氛围中, 学生始终处于一种愉悦的学习状态, 这样就易于接受知识, 易于展开联想、分析、推理、判断等一系列逻辑思维活动, 这对提高课堂教学的效率是很有帮助的。
五、微笑, 也要有“度”
虽然微笑是可以贯穿于整个教学过程之中的一种给人以愉悦感的面部表情, 但是也必须掌握一定的“度”, 过分的矫揉造作, 会有失教师的形象。教师的微笑必须真诚, 不能虚情假意, 只有自然的、发自内心的、真诚的微笑, 才能真正打动学生的心。教师的微笑必须“一视同仁”, 不能厚此薄彼。教师的微笑还也必须恰如其分, 让微笑在最佳的时机发挥最大的效果。
特级教师于永正说过:“微笑不是硬从嘴角和皱纹里挤出来的, 微笑的背后需要老师宽容的品格, 善良的心地, 宽广的胸怀, 豁达的气度, 开朗的性格, 丰厚的知识, 诙谐的谈吐以及端正的教学思想作支柱。”我想, 这应是教学的最佳境界。所以, 请老师们学会微笑吧!用发自内心的微笑去面对每一个孩子!
摘要:微笑是教师在教育中的重要体态语。亲切而自然的微笑可以缩短师生间的距离, 增强学生的信心, 同时也可以活跃课堂气氛, 对提高学生的学习效率有很大的帮助。
篇4:毕业照你微笑了吗?
美国和英国的两个心理学研究所对毕业照的笑脸进行了一番研究,他们收集了一批初中和高中全班同学的毕业照,通过对每张毕业照的观察,发现一些同学面带着善意的微笑和自信的光芒,还有一些同学郁郁寡欢。研究人员接着收集了5千张,确定了5万人。经过长达41年的跟踪调查,结果他们发现:从总体上看,毕业照中面部表情微笑的这部分人。到中年后其事业的成功率以及生活的幸福程度。都远远高于那些面部表情不好的人。
这些研究人员真是有心人,这个细节被我们大部分人所忽视了。想一想我们身边的同学和朋友。在走出学校大门的那一刻,大家都在同一个起跑线上融入职业和社会竞争的洪流。十几年后。一些人找到了满意的单位,建立了幸福的家庭,实现了理想和人生价值;也有一些人碌碌无为,最终在残酷的竞争中被淘汰出局。如果我们认真回想就会发现,从根本上决定我们生命质量的不是金钱,不是权力,甚至也不是知识和能力,而是心态!
国外一家杂志社曾举办过题为《21世纪我最想要的》征文大赛,开出了高达一万美元的奖金,为此引起了轰动,有近两万人参与。杂志社对所有的稿件按文章标题进行分类,统计结果发现,最想要金钱的占57%,最想要家庭幸福的占21%,最想要权力职位的占8%,最想要漂亮贤惠妻子的占5%。经过专家评审,出人意料的结果是:一篇不足三百字的文章——《我最想要一个积极快乐的心态》。赢得了这次竞赛唯一的大奖。专家们的意见是:“如果你拥有了积极快乐的心态,你就什么都可以得到。在未来的人生和世界里,态度是最根本的竞争力。”
对于这两种不同命运的现象,心理学家解释:如果一个人从年轻的时候就选择了积极的心態,那么积极的心态就会一步一步地引导其走向成功和幸福。反之,消极的心态就会一步一步地干扰其走向成功和幸福。乐观向上的心态是成功的密码,这是年轻人首先应该追求的。
日本有一项国家级的奖项,叫“终生成就奖”,有一届却颁发给了一位名叫清水龟之助的邮差,他从事邮差工作整整25年中,从未有过请假、迟到、早退、脱岗等任何缺勤情况。而且他所经手投递的数以亿计的邮件,从未出过任何差错。是什么样的力量支持着清水龟之助,把一件极为平凡的工作铸造成一项伟大无比的成就呢?他说:“是心态。我从我所从事的工作中,感受到了无尽的快乐。”
篇5:微笑的作文:请你微笑
我们班的老师很特别。他对每个学生都很好,尤其是学习比较差的学生。
王老师很风趣。一节课的知识讲完了,她就会给我们讲笑话。王老师经历的事很多。每天,他都要抽出一点时间,给我们讲她经历过的事。每一个故事我们都听得津津有味。
王老师很关心学生。记得有一次,天气很热。王老师看见同学们一个个汗流浃背,便自己掏了50元钱,买了两箱冰糕。要知道,这50元钱,可不是一笔小数目。没了这50元钱,老师可能一个月不能吃早餐。但老师仍然微笑着看着我们,我们也笑了。
渐渐的,王老师变成了同学们形影不离的好朋友。
六一节即将来临,大家都在议论,今年六一我们班排什么节目。就在这时,二班的一个同学叫我到老师办公室。王老师说:“六一节快到了,咱们班还没排什么节目,我想把排节目的任务交给你,你说怎么样?”“我?老师,我不行。”“宋荟丹,你平常虽然很少参加活动,但你只要记住一句话:信就行,不信就不行。”“那……好吧。”我接受了这个任务。时间一眨眼就过去了,下午就要演出了。在这半个多月,我遇到了种种困难,我甚至开始放弃。可一想到老师说的话,我就有了自信。快到我们上场了,表演的同学看上去很冷静。“下面,由五(1)班表演的童话剧《微笑》。”现在,表演的同学,开始流汗。这时,大家看到了台下微笑着的王老师。就轻松多了。因为这件事,我开始有信心做任何事了。
王老师,您是我心中最好的老师。
篇6:给你微笑作文
不想开灯,但脑海中的.画面却还汹涌而来。弄得我无法安宁,想起自己所失去的一切,朋友的背信离弃,家庭的破碎、笑容便僵在了脸上,身体不断地降温,突然间似被人一脚揣进了冰窖里。
思绪又回到了现实中,感觉快被黑暗吞噬了我站起身,抖落一地的阴霾,桌子上放着一些纸条,里面有很多朋友的留言,我皱着眉头,犹豫着该不该打开看,难道要撕下我脆弱的伪装吗?
我狠了狠心,把纸条一张一张打开,同时也一层一层地揭开了自己的伤疤。“我不太会安慰人,但我们是同学,我们会帮你的“”这些都不算什么,关键的是自己要重新振作起来,相信阳光总在风雨后“”我还是喜欢原来那么活泼可爱的你,现在我希望你不要因为这些事而改变了自己“”相信我们,也相信自己,不管遇到什么困难,我们都会和你共同面对的“一张一张地翻了过去,我心中已盛满了感动,原来在我受伤时还有那么多人关心我啊,眼前的黑暗似乎变薄了,等着我去把它撕破。
黑暗之后会是阳光吗?我陷入了迷茫,我不敢轻举妄动,怕撕开之后又是狠狠的一击。最后,我还是敞开心扉把我心中的冰山渐渐融化了。面对挫折,我要勇敢一笑,那笑,是收获,是洒脱。
篇7:给你微笑作文
那是一个周末,一个阳光盛开的午后,我去外婆家,推开连着阳台的门,刚站过去,就听到楼上传来一阵砰砰地拍打声,接着棉絮和灰尘从天而降。这些灰头土脸的东西与这和谐的美景真是格格不相称。于是我忍不住向楼上吆喝着:拍什么拍!一大早就污染空气!我对上面阳台翻了个白眼,没好气地说道。可上面的拍打不但没有停止,反而更加猛烈了。无奈,人家占有有利地势,我只得退避三舍。过了一会儿,拍打声停止了,我赶紧拿出水壶,给那些遭到空袭的可怜又可爱的微笑花来了个淋浴。晶莹的水珠在绿叶上滚动着,有几滴顽皮的水珠跑到了楼下。我顺势向下一看!哟!那些水珠不偏不倚地全落在楼下晒的被子上。
我怕了起来,怎么办呢?偏在这时,楼下的奶奶伸出了头,向上张望着,我更加害怕了,怕她张口骂我。可出乎我意料的是,她竟对我和蔼地笑了笑,那笑容,好亲切,好慈祥。皱纹随着嘴角的扬起也荡漾开来。天气好,是要浇浇花儿啊!她带着微笑对我说。之后,便把被子往屋里挪了挪,便回家了。我愣住了,一时间回不过神来。老奶奶的行为好像给了我什么启示似的,我努力地思索。可楼上再次拍打被子的声音打断了我的思路。哦,我知道了!大声地叫道,把头伸出向上一望,正好与上面拍被子的阿姨打了个照面。我露出了一个如花似的笑容:阿姨,天气这么好,是要晒晒被子啊!那位阿姨尴尬的笑了笑,轻轻拍了几下,就回去了。
篇8:世界微笑日:今天,你微笑了吗?
英语中有一句谚语“一个小丑进城,胜过一打医生”。每个人每年平均要笑6 205次,也就是说每天要展露笑容17次。人生来就会笑,但很少有人知道,笑也是一种很好的健身运动。每笑一声,从面部到腹部约有80块肌肉参与运动,从而带来减肥功效,因而大笑成为国外流行的减肥方式。随着年龄增长,学业上的压力让我们的笑声越来越少,据统计,全世界的中学生每人每天平均只笑17次,比孩提时代每天至少笑400次少了许多。
笑一笑,十年少
的确,每一个人都需要放缓脚步,静观周围美好的事物,凝神谛听大自然的天籁,让绷紧的脸庞舒缓,皱紧的眉宇打开,让微笑在脸上绽放,才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。希望通过微笑促进人类身心健康,同时在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐。
笑是一种人类生存的能力,恰如医师检查身体各部位一样,笑已成为衡量身体健康的一种正确有效的指示器。医学研究人员通过实验,认为笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为,基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态,或者没有积极地制造蛋白质,通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激。研究人员找来20名心脏病患者,观看半小时分别取自喜剧片和悲剧片的两部影片片段,两次观看的间隔时间在8个小时。看完后,通过超声波测量患者肱动脉的血液流速,结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后,血流速度放缓,但在观看电影中的搞笑片段后,有19人血流加速。两种情况下血流速度的差异超过了50%。实验表明,患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响,类似于做心算的影响;而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动,或是服用一个疗程的降胆固醇药物。实验证明,开怀大笑等积极情绪会刺激某些特定基因的激素分泌,对血管内皮产生有益的影响,而内皮细胞广泛地分布在血液循环系统的内壁上。通过一系列的实验,研究人员找出了至少23种被激活了的基因,其中18种被证明与免疫反应、信号转换和细胞周期有关,另外5种基因的功能目前尚未查明。
但究竟是什么使我们发笑呢?现在,心理学家揭开了这一行为背后的原委。幽默的原则是背离社会规则,使权威走下圣坛。但出于文化和成长背景的差异,发笑的原因也不尽相同。医学成像技术正在力图证明这一假说。在美国斯坦福大学进行的10个实验显示,性格外向的人通过刺激同愉悦感相关联的神经回路对幽默作出反应;而性格内向的人则是通过激活负责情感控制的神经回路对幽默作出反应。至于女性,在面对幽默的刺激时,她们左前额叶部皮质要更活跃一些,而这个大脑区域参与的是分析过程,这表明女性可能更为吹毛求疵。英国心理学家在互联网上向70个国家的200多万人发布了4万个笑话,结果证实了上述猜测。实验显示:男性偏爱具有进攻色彩的玩笑,而女性则似乎对文字游戏更为敏感。同时,年龄、文化和所在国家的差异也是不可忽略的因素。因此,同样的幽默难以做到老少皆宜、普天同乐。这里有一则当选“全世界最有趣”的笑话:两个猎人进森林打猎,其中一个突然不慎跌倒,两眼翻白,似乎已经停止呼吸。他的同伴赶紧拿出手机拨通紧急求助电话。接线员沉着地说:“请冷静,第一步,要先确定你的朋友已经死亡。”一阵沉寂之后,电话里传出一声枪响,然后接线员听到这个猎人接着问:“第二步该怎么办呢?”这个笑话把你逗笑了吗?
笑,不苦口的良药
你喜欢笑还是喜欢逗别人笑?你是微微地笑,还是会笑出眼泪甚至放声大笑?人持续大笑100次,对心脏的血液循环和肺功能的锻炼,相当于划10分钟船的运动效果。只要发笑,嘴角和颧骨部位的肌肉便跟着运动,将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩,可以阻止面部线条下坠。笑,不正是一种保持青春的美容操吗?可惜,随着年龄在增长,我们的笑声越来越少。据统计,中学生每人每天平均只笑17次,比孩提时代每天至少笑400次少了许多。对健康来说,这是令人遗憾的损失。
开怀大笑时,随着呼吸肌群的运动,使胸腔和支气管先后扩张,不仅增强了换气量和血氧饱和度,有助于心脏供氧,而且对哮喘和肺气肿病人也有一定的治疗作用。笑作为一种有效的深呼吸运动,已被越来越多的人们所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏,又是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,不仅有助于把血液挤入胸腔静脉,改善心肌供血,对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。消化功能紊乱的人之所以在笑运动中得到改善和治疗,其道理正在于此。
每笑一次,就能刺激大脑分泌一种让人愉快的叫内啡呔的激素。它能使人心旷神怡,止痛作用相当于吗啡的40倍,对缓解抑郁症和各种疼痛十分有益。我们平时埋头读书、学习、做作业,由于颈、背、腰肌长期处在固定位置,过分地紧张和收缩容易引起头痛和腰背部酸痛。笑,可使一些部位的肌肉收缩,另一些部位的肌肉放松,一张一驰,使劳累的肌肉在运动中得以放松,实在是一种缓解痉挛性疼痛的妙法。
一切都是为了笑
笑是一种绝佳的社会润滑剂。至少要有两方存在我们才会发笑,即使是独自一人看电视、读书或沉浸到回忆中,我们也是通过回忆与他人有关的事情而发笑。引人发笑或是接受别人开的玩笑,这意味着你掌握了社会密码,它可以帮助你解决争端,使别人接受你的想法,从而更好地融入集体。
完全丧失笑是一种病症。比如患有偏执狂的病人就是这种情况。笑虽然不用花钱买,不必向人借,却需要“投入”。常和爱笑的人相处,置身其中立马儿受到感染;注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料,品味其间自是忍俊不禁;只要有时间,尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术,使自己多笑几声,当然,如果经常琢磨练习笑的艺术,使自己的笑声呼之即来,还是要下一番功夫的。不要忽视假笑,“假作真时假亦真”。一位心理学家这样说:“只要你能把假看作真,那么真心诚意的笑将跟随而来,几乎可以起到和真笑同样的效果。
篇9:给你一个微笑作文
晨光熹微的清晨,给父母一个感恩的微笑吧。 当你因早起而抱怨学习辛苦时,母亲早已悄无声息地起床了,她在忙碌地为你准备早餐。母亲从厨房端出一碗蒸腾着热气的牛奶,那未及整理的凌乱的发丝,折射着清晨第一缕金色的阳光。这时母亲的脸是匆忙而小心的,请你迎上去,给母亲一个微笑——让她知道你在心底深深地爱着她,让她不必太匆忙。当你背起书包准备出门时,高大的父亲也从梦乡中起来,他站在门旁,显得有些生硬和局促,不知该为你开门还是该叮嘱你路上慢点,这时请给父亲一个微笑——告诉父亲你理解他深沉而不善表达的爱,你会在路上小心的…… 风轻云淡的午后,给朋友一个友善的微笑吧。 校园的林荫路上,她有些拘谨地向你走来,她早已为昨天的争执后悔,却不知道歉能否换来你的原谅。呵,快带给她一个真诚的微笑吧,让这块坚冰融化在你笑容的暖阳里。此刻,你们的友谊就是那方湛蓝的天空,就是那首风吹叶儿沙沙作响的欢歌;敞亮的教室里,你和同桌正苦思冥想着难题,凝视那“面目狰狞”的题目,捕捉头脑中思维的灵光。突然,他一拍桌子高呼胜利,把解题思路讲解给你,不一会儿,这道看似顽固的题便在你们面前瓦解了,你自然地送他一个微笑,是默契与成功的快乐。 华灯初上的傍晚,给陌生的路人一个理解的微笑吧。 拥挤的街道上,公交司机不耐烦地催促着乘客,请你给他一个微笑,让忙碌一天的他稍事放松,让他暴躁的脾气舒缓下来;人们来往匆匆,有人不小心撞上了你,尴尬的气氛下,请你给她一个微笑,向她道个歉,让她带着欢快离开。
感恩就是一个微笑,友善就是一个微笑,理解就是一个微笑,请给所有人一个微笑,让他们感受到世间的真情。
篇10:送你一个微笑作文
回忆过去,往往是美好的。记得小时逛过一条无名大街,冷冷清清,只有几个路人从此经过。就在这样一条大街上,有一个小男孩在乞讨,我很好奇,这儿人不多,怎么会讨到钱呢?便上前询问,走到他跟前,他抬起头送了我一个微笑,黑黑的脸上露出一排白白的牙齿,呵呵……
那模样,真可爱,我想,这是最单纯的笑。
妈妈给我讲过这样一个故事:有一位单身女子刚搬了家,她发现隔壁住了一户穷人家,一个寡妇与两个小孩子。有天晚上,那一带忽然停了电,那位女子只好自己点起了蜡烛;没一会儿,忽然听到有人敲门,原来是隔壁邻居的小孩子,只见他紧张地问:“阿姨,请问你家有蜡烛吗?”女子心想:“他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?千万别借他们,免得被他们依赖了!于是,对孩子吼了一声说:“没有!” 正当她准备关上门时,那穷小孩展开关爱的笑容说:“我就知道你家一定没有!” 说完,竟从怀里拿出两根蜡烛,说:“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛,所以我带两根来送你。”这刻女子自责、感动得热泪盈眶,将那小孩子紧紧地拥在怀里。
那时候,很感人,我想,这是最真诚的笑。
看过《笑猫日记》的吧!还记得杜真子那只会笑的猫吗?他就是笑猫,笑猫会各种各样的笑,而我最喜欢的是笑猫的微笑。因为,英国诗人雪莱说过:“微笑,实在是仁爱的象征,快乐的源泉,亲近别人的媒介。有了笑,人类的感情就沟通了。”在《笑猫日记》中,动物和人类也是用微笑来沟通的。
篇11:送你一个微笑作文
在一个月夜,天空有一些星星做点缀。此时,一场雨刚下过,它将天空洗的干净了,它将夏日的燥热涮去了,它将树叶洗得透亮。我在窗边,欣赏着夜晚的城市,那霓虹灯照亮了这座城。一会儿,有了一丝凉意,我便关窗转身回屋。突然,我的视线落在那幅《蒙娜丽莎的微笑》上,画中的蒙娜丽莎笑得那么高贵,那么典雅,又那么的神秘!
一天,我在马路上发现了五元钱,我十分欢喜,想把它占为己有,可又转念一想我们的班费不多了,经过再三思索,最终决定将这五元钱充进班费。回到学校,我便交给了班费管理员,她连忙对我说:“谢了!咱班的班费又多了。”然后向我微微一笑。她那一笑不禁让我看得有些入迷,因为她笑的是那么真诚,那么灿烂,那么的美丽!
有一次我去上学,因为走得匆忙,忘记了一本书没有带。我刚想坐着电梯回去拿时,电梯上了楼,在电梯门打开的那一瞬间,我看见妈妈手里拿着我事先准备好要带着的那本书,笑着递给了我。
篇12:微笑,为你绽放
——题记
最后一次联络。他叫我Angel。
Angel,天使,应该是神的孩子。
记得那个夏天,與他邂逅。我向他倾诉了好多好多心事,把一肚子苦水全部倒给他。他总是毫无怨言地接纳我的悲伤。他说,愿意扛起我所有的悲伤,只要我永远那么唯美地笑着。
九月开学,一切搁浅。我和他都忙于各自的学习生活,不再有交集。那个冬至,周围的空气冷凝,我们之间的感情也停滞。
寒假再次见面时,彼此变得陌生。两人之间,开始了漫无尽头的沉默。有时看见他在上Q,不敢上前打招呼,却又忍不住每隔几分钟就跑到电脑前看他是否在线。只要默默地看着他,感觉他依然在自己身边。这样,就已足够。
有时候,我就在傻傻地痴想,我在默默看他的同时,他是否也在静静地关注我?
后来,我看见他在blog上写的文章,心中了然。原来,他亦是如此。他会安静地数着我已听了几首歌曲,然后无厘头地猜想,我此时此刻的心情如何,高兴或悲伤?
他写道:
“有时候,觉得自己很傻,为什么会没有勇气?
大概只要看着她微笑,比什么都好……”
原来,我们都是傻子,我们都不会主动,只希望默默地看着对方。
我既是喜,我们在相同的时间、不同的地方弥漫各自的思念;我又是悲,他没有勇气,他不愿向我诉说他的悲伤,我们做不到悲欢同享。
我觉得,曾经的承诺,也许会像荒烟一样消逝。也许,我们没有未来,迟早会说再见。如果这样,请让我先说再见,因为不想看到他离去的背影。
即兴,我也写了篇日志。《goodbye早已说过,未曾察觉》。
“谁也无法预料未来,无法预知何时说再见。这一天总会到来,迟早的问题。人生中,谁也不会一直陪伴在谁的身边,每个人都只是一个过客,偶尔停歇片刻和你把酒对饮。而后,就会say good.bye,继续赶路。”
他应该看见了我的文章。他删掉了blog的一切日志,包括为我写的文。他还换掉blog的界面,改成了The end。
一切终结。In the end.
现在我在微笑,他感受到了么?神的孩子会一直这么唯美地微笑下去,只为了他能够同样地微笑。
入选理由:
篇13:你微笑我温暖作文
本是美好的星期六,本该躺在沙发上休息娱乐的我,却因为妈妈突如其来的发烧,来了个360度的回转,忙碌,且快乐。
不知为何,一切都来得那么巧,老师刚布置帮助他人的作文,妈妈就生病了,虽说不用整晚抱着下巴在日光灯下苦思冥想,可,更重的任务来劳神了,弄得我整个人鸡犬不宁。
难得的一天,本应沐浴在晨光中,赞叹春日的轻盈的我,却被妈妈一声声难过的呻吟所吵醒。不好,妈妈怎么了?都说人在害怕时会冒出许多稀奇古怪的想法,我也是如此,愣神的几秒钟,可怕的想法如山洪般倾泻而出,想想都胆战心惊。
胡思乱想不过只能使自己的负担增强罢了。于是,我立马穿上拖鞋,向妈妈的房间一路狂奔而去。
“妈妈,你怎么了?”我气喘吁吁地问道。
“呼,呼”妈妈难过的呼吸着,像得了哮喘病似得说道:“头,好晕,身上一片冰,一定是发烧了吧。”
“咦,怎么可能?”我一片错愕,难以置信地望着虚弱的妈妈,“妈妈竟然会发烧?要是爸爸告诉我,我铁定不相信!不过,妈妈是医护人员。她的话,我只能无条件地相信这个悲惨的实施。
不过,我还证实一下,我摸了摸妈妈的额头,是啊,好烫!
妈妈发烧了,怎么办呢?我的心乱如麻一般难受,又无能为力,一直以来都是妈妈照顾我,今天,我来照顾妈妈吧,冰冷的疾病中,您一定会感受到如春的温暖。
我望着在床上虚弱抖动的妈妈,眼睛有点儿酸酸的。我轻轻地握住妈妈的手,这份决心,您感受到了吗?我默默地祝福着。随即向妈妈保证,不用担心,爸爸出差了,我是家中的男孩,你病了的照顾,我承包了。
不过,说再多话不过是纸上谈兵,干事儿,要拿出真才实学。
刚刚说出那一番朝气蓬勃的话语,我便又发愁了,怎么治疗呢?我努力回想着妈妈为我治疗的场景,那一幕幕真是温馨。对了,我脑子突然灵光一闪。第一步,就先用湿毛巾给妈妈降温吧。我快步走到水池旁,湿润了毛巾,任水滴”哗啦啦“冲洗之上,每一滴水都是让妈妈降温的妙药啊!
我将毛巾挤干,放几块冰降了降温,容不得半点马虎,小心翼翼地把它放在妈妈额头之上。妈妈舒了口气,表情舒缓了些,我心里甜滋滋的,妈妈舒畅的表情让我看在眼里,甜,在心里。
不过,降了温,吃药也是很重要的,仔细回想了那个妈妈给我的.服过的药名。什么来着,平时,嫌大脑思考快乐累人。关键时刻,真嫌脑子不够用,恨不得再长一个出来便于思考,费尽九牛二虎之力,终于把这救命良药找到了!呵,能为妈妈“根治”啦!
我小心地把这药中一颗颗颗粒倒进碗中,平时不受重视的他们,关键时刻,却成了最重要的东西,真是莫大的讽刺。
我拿出汤勺,像妈妈当年照顾我一样,将这热流倒入妈妈的嘴巴,让它们在妈妈身体中“斩妖除魔”,让健康带入身体的每一处,生根、发芽……
妈妈无力地握了下我的小手,苍白地笑了笑,无力,且真心,多么美,多么令人着迷,这里面,或许包含了对我的爱,对我的感激,或许包含了一片真心,或许……无论如何,一切都是那么温馨且美好。
篇14:送你一个微笑作文
下了车,我开始在街道上迷惘的游荡。看到一位盲人拄着拐棍,一步一步艰难的向前迈进。脸上却微笑着。这让我明白了:微笑是坚强乐观的精神。
走到田野上,我看到蜜蜂在辛勤的采食花蜜,它们的“脸上”依然挂着微笑,让我明白了:微笑是付出辛劳后的甜蜜。
我满载而归的回到家,看到母亲正在为我洗衣服,我走上前去。妈妈的脸上挂满汗珠。但脸上依然洋溢和幸福的微笑。我恍然大悟:微笑是无私的母爱。
我开始回想以往的点点滴滴,我学骑自行车时,考试考满分时,母亲关心我时,父亲教会我做人的道理时,都在微笑。虽然我学自行车时总是摔倒,但我仍然微笑着,原来微笑无处不在。
回到学校,我送给同学们一个深深的微笑。然后,我的心情很舒畅。同学们本来紧绷的脸,也有了爽的微笑。微笑是具有感染力的。
微笑是一种的招呼的形式,让不认识的人们变成了好朋友。微笑可以代替任何形式,仅仅只需要一个微笑,就可以走遍天下。微笑无声无形,它就在你的身边随时随地陪伴着你,这只是需要你起发掘它,去深入的了解他。
微笑是春雨,能滋润着干涸的心;微笑是阳光,能带来光明和温暖;微笑是一把雨伞,能遮挡人生路上的风雨;微笑是良药,能给受伤的心灵疗伤。一个微笑,虽然花费很少,但回报却很多。
微笑不分国界,不分民族,不分时间地点,也不分长幼高低。只要有微笑,就有欢乐,彼此都会愉快自由。每一株花苗,都要迎接成长中风雨的洗礼,才可以盛放于天空下。当烦恼在生活的雨露中成长,当挫折在泪水与痛苦中放大,当失败又一次横档在人生漫路上,一个真心的微笑便像一米灿烂的阳光,直直射入你心房中最阴暗的角落。它会告诉你人生为何,也会告诉你为何人生。
篇15:送你一个微笑作文
看着书桌上那个废弃的乒乓球,我的手有些犯痒。我是个酷爱做手工的人,毫不吹嘘地说,我有“变废为宝”的本领。于是,我毫不犹豫地拿出剪刀,对着这个乒乓球就是一阵猛戳,戳成我要的效果后,我又拿出毛线,对乒乓球进行缠绕、包扎,然后拿出双面胶对它粘粘贴贴,转眼间,我的杰作——一个活灵活现的小玩偶诞生了。我上下打量着它,对它爱不释手,真为自己是这样一个“设计天才”而感到自豪。
“哇,这个小怪物真可爱呀!我女儿长大后一定能当个大发明家!”我回头一看,妈妈不知何时已不知不觉地站在了我的身后。看着妈妈微笑的面孔,我顿时感到无地自容,脸“刷”地一下子红了。如果当时妈妈痛斥我一番,我可能还会和她辩解,可她却用宽容的微笑征服了我,让我从内心感到再不专心做作业就是对不起妈妈。微笑,其实也是能和宽容划上等号的。
还有一次,我正在图书馆津津有味地看书,两个低年级的小男生总是不安分地跑来跑去、互相追逐嬉戏,叫声、跑步声不绝于耳,大家都向他们投去厌恶的目光。一本书看完后我站起身,正要去换另一本看,却迎面被一个顽皮的小男孩撞了个满怀,书也被他重重地撞掉到地上。我非常恼火,正想对他大发雷霆。突然,我想起了妈妈的微笑,于是,我压了压心头的怒火,换了副微笑的面孔亲切地对他说:“这位同学,你看,墙上的‘肃静’二字正盯着你看呢,‘书籍是人类进步的阶梯’,你不好好读书怎么能登上阶梯呢?快停下来好好读书吧!”小男生见我这么和善、友好,立即点了点头,捧起书聚精会神地看起书来。
微笑是世界上最美丽的语言,是化解烦恼的良药,有令人向上的动力。泰戈尔曾经说过“当你微笑时,世界爱了他;当你大笑时,世界便怕了他。”
篇16:塑造你的“微笑曲线”
研究当今企业的竞争格局,我们会发现世界级企业的价值创造依赖于新的商业模式和组织管理能力,特别是技术研发能力(知识产权的占有)及很强的营销网络和供应链管理能力。例如,戴尔、沃尔玛不生产商品,但有成千上万的供应商为其提供产品,它们通过管理能力向客户索取价值,成为世界最大的公司之一。换句话说,他们立足于世界靠的主要是“微笑曲线”的两端。中国正在成为世界的制造工厂,我们的企业位于“微笑曲线”的底部,从中能得到多少利润?例如加工一双名牌运动鞋,原材料和加工费不到市场价格的10%,也就是90%以上的收益被品牌及其营销网络和组织管理能力占有。面对全球化竞争,我们的资源优势敌不过国外的核心技术,我们的成本优势敌不过发达国家的品牌优势,我们的生产能力优势敌不过国际企业的供应链管理能力,我们的聪明才智(有时是小聪明)敌不过人家的制度规范和职业精神。更何况,从可持续发展角度看,我们的资源本身并不具优势,我们的价格优势随着发展在逐步消失,我们的制造业的价值创造力有限,我们的管理随意性、干事的“差不多”主义(缺乏精益求精)使管理的理性和规范作用大打折扣。难怪德国考察团放心地离开,因为他们心里明白中国制造业与他们至少还有20年差距;日本著名管理专家大前研一指出,日本人不用怕中国成为制造大国,因为日本已经从“日本制造”发展到“日本创造”,制造和创造根本不在一个层次上;许多理智的中国人也感叹,我们现在还谈不上“中国制造”,而是“中国加工”,什么时候能从“中国加工”过渡到“中国制造”,再到“中国创造”,中国的企业才算真正上了台阶。
因此,面对日益激烈的全球化竞争,我们的企业为了生存和可持续发展,必须研究自己企业的产业价值链定位和改造自己的“微笑曲线”。是停留于底端,还是向两端延伸,或者是通过向两端延伸提升底部?这实际上是一个关乎企业长期健康发展的重大战略思维问题。
如果观察我国著名企业海尔的走势,会发现海尔虽然起步于制造业,并形成了庞大的家电制造王国,但在关于海尔的众多质疑声中,“不知道海尔想干什么”曾经很盛。然而细心的人会注意到,通过多种行业的摸索,海尔的发展之路似乎日益明晰,他们一方面加强研发和新技术、新产品的拓展,一方面加强品牌经营和营销网络的建设,通过供应链整合全球资源并连接全球客户。这两方面的加强恰恰是进一步拉伸“微笑曲线”的两端,并通过“人单合一”和“T模式”提升“微笑曲线”底部的制造业的价值创造力,甚至将来会适度将底部逐步外包或退出(我的猜想)。
若观察另一中国著名企业TCL的走势,会发现似乎有从两端向底部退缩的痕迹。TCL前几年是中国企业走向国际的先驱,收购汤姆逊和阿尔卡特,随后由于整合困难和资金链的压力,不得已出售国际电工。从总体上看,这一系列举动似乎使他们更加趋近于制造。从走势上和战略角度思维,这并不是一个好兆头,也许这并不是他们的本意,是不得已而为之,是在为(他们自称的)“机会诱导”(我称之机会陷阱)决策买单。
篇17:给你一个微笑作文
谁知这下子,他们笑得更凶了。 七岁的表弟唱着:“谁的尾巴长?谁尾巴短?谁的尾巴最好看?”“无聊……” 我白了一眼说。随手整理着自己的头发。“咦?我的头发呢?”我愕然地冲到镜子前面,只见平时那乌黑亮泽的马尾被剪得像断了尾巴的壁虎一样,只剩下短短的一小截!
“是谁干的?”我痛心地尖叫着,狠狠地瞪着眼前的两老表。
表弟吓得哆嗦着:“是表哥叫我剪的,说如果敢剪就带我上麦当劳!”
表哥一面无辜地说:“我只是随便跟他开个笑,想不到他真敢……”
我从垃圾桶中找到那一大绺曾经让我引以为豪的`秀发。泪水、愤怒、委屈顿时交织在一起,我像一头咆哮的狮子,随手举起一个饼盒向他们砸去。
“对不起,对不起!饶了我们吧……” 他们反复地赔礼道歉。
“滚蛋!滚——即刻在我眼前消失!滚——”看着自己一头被剪得参差不齐、狼狈不堪的短发,我疯一样地拿起扫帚,将两表兄弟扫地出门。
关上门,我扒在桌子上哭了好几回,一直到妈妈下班,我以为可以得到安慰。谁知,妈妈却说:“我以为啥事了,你又没穿又没烂的,只不过是头发短了,我带你去发店修剪好,算啦!表弟年纪小,你就别跟他计较了。”
我沉着脸,算了?难! 除非我的头发马上长到两米!
……
下一个周末来了,按照惯例,表兄弟会来我家玩。余怒未消的我,提早把零食玩具都藏好,暗地里给电脑设上了密码,把电视频道调到了他们不喜欢看的《美少女》,然后紧握着遥控器。
表哥表弟来了,表弟嘻嘻地叫了我一声:“表姐!”我没理会,继续看我的电视。见我不理睬,他就和表哥一起到书房玩电脑,发现电脑设了密码,电视也没得看,也没见我好脸色,没趣地走了。
看着他们离去的背影,我心中充满了快意,谁叫你们在“太岁头上动土”呢?可是在满足报复心理后,我百般无聊地,不知干什么才好:一个人看电视,一个人玩游戏,一个人吃零食……所有所有,都好像索然无味。想起平时大家一起玩的欢声笑语,心理更不是滋味。怪不得哲学家康德曾说:“生气,是拿别人的错误惩罚自己。”
妈妈看见了,语重心长地说:“难度你就不能宽容大度一点吗?每个人都有优缺点,每个人都有犯错的时候,你连自己亲人所犯的错误都容不下,将来怎么在社会中接纳他人呢?一个心胸狭窄的人永远不会快乐。宽恕别人就等于宽恕自己呀!”
是的,不原谅他们,对我有什么好处呢?除了生气和寂寞外,还有什么呢?表弟虽然馋嘴,但天真可爱;表哥虽然鬼点子多,但也心地善良,平时对我也没少照顾,上次在公园摔坏了腿,也是他背我回家的啊!
头发没了,可以再长,亲情没了,友情没了,还有快乐吗?我拿起手中的电话:“喂,是表哥吗?带上表弟来我家玩吧……”
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