安全教育光盘读后感

关键词： 光盘 儿童 留守 教育

安全教育光盘读后感（精选12篇）

篇1：安全教育光盘读后感

警示教育光盘《廉政党课—红包 炸药包》观后感

为进一步强化自身廉政建设，促进公正廉洁从教，按照学院党委要求，基础医学部于12月4日下午，组织全体教职工观看了反腐廉政教育片《红包•炸药包》，通过这次活动使我受益匪浅。

《红包•炸药包》选取了些收受“红包”的典型案例，分析了“红包”形成的原因，“红包”腐败的种形式及收受“红包”问题的危害性，提出了治理“红包”的具体措施，为有效治理“红包”问题提供有益借鉴。片中既有案情反映和警示剖析，又有受贿人员的深刻反省，具有很强的针对性和教育性。

“红包”干部们都有一个特点，受贿由小至大，方式由正常的礼尚往来发展到明目张胆的索贿渎职。千里之堤毁于蚁穴，这些干部被金钱炸弹炸昏了头脑，监管机制出现了缝隙，周围的人集体失声，直到纪委开展调查。除非金额巨大，面对普通的现金红包处理态度上仍是模棱两可，何况隐蔽性更大的电子红包。该片中突出了教育在先，自律在前和完善法规，建立惩罚机制的重要性。但本人认为在“人情之上”的不良风气影响下，对红包行为进行具体界定，加强监管乃是当务之急。

预防腐败一直是党风廉政建设的主线，一方面我们在不断完善惩防并举的预防腐败体系，另一方面仍有个别领导干部铤而走险，弃国家与人民的利益于脑后，让我们的党引以为豪的纯洁性被玷污。红包有硬塞的，有偷放的，甚至有无法拒绝的，但有一点是不可否认的，它是不应该拿的。有一种说法是给的多了，也就无法拒绝了，甚至说给的是人情。比如患者给医生送红包，是为了图安心，为了让患者放心，所以医生先收下，然后再交还。那么红包回到患者手中至少需要两个前提，一是医生廉洁自律，二是诊疗过程顺利安全，否则可能会导致医生收红包心安理得或者医患关系持续紧张。既然三令五申不得收红包，又何来先收再还或者再交的可行性？法规或者制度都有一个特点，那就是强制性。如果我们允许先收再退，就给了犯罪分子可乘之机，大大降低了他们的犯罪成本，也给了物欲横流社会下脆弱的道德自制力强烈的一击。

反腐需要我们旗帜鲜明，反腐需要我们义无反顾，贪腐行为绝不能有可挽回的余地，活生生的例子让我们明白腐败是条不归路。红包不仅仅是炸药包，还是将干部引向深渊的毒饵。

在今后的工作中、生活中要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、利益观，抗得住诱惑，顶得住歪风，经得起考验；要不断加强党性锻炼，按照“科学发展观”的内在要求，坚定理想信念，不断提高思想道德修养，不断加强学习汲取教训，严格落实党风廉政建设责任制，筑牢拒腐防变的思想道德防线，做到警钟长鸣；要加强思想道德建设，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，模范践行社会主义核心价值体系，不断增强新时期自身拒腐防变能力；要常思贪欲之害，常怀律己之心，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，“用腐败案例警示自己，用先进人物鼓励自己”，在教书育人的工作实践中扎扎实实走好每一步，为我院的发展做出自己新的贡献。

基础医学部

2012年12月7日

篇2：安全教育光盘读后感

1)《白国周班组管理法》（国家煤监局组织摄制）1DVD 280

2)《大国重宝-中国煤炭工业巡礼》10DVD 1800

3)《安全生产责任重于泰山》（安监总局，最高人民检察院，公安部）联合摄

制20VCD 580

4)《关爱生命 安全发展》安全生产月主题宣传片4DVD 490

5)《煤炭的脊梁》电视片8DVD 480

6)《安全在我心中》（第一部煤矿安全教育情景电视剧）10DVD 1500

7)《职业健康与个体防护》9DVD 720

8)《煤矿安全监控系统及检测仪器使用管理规范》（国家煤监局摄制）

2VCD 280

9)《煤矿典型瓦斯事故案例分析》（国家煤监局摄制）5VCD 450

10)《煤矿瓦斯灾害防治技术》（国家煤监局摄制）12VCD 1500

11)《永恒的主题—安全生产五要素专家谈》（国家安监总局摄制）6DVD

980

12)《五十二集安全剧《平安是福》宣传教育电视片（国家安监总局摄制）

13DVD 1800

13)《安全生产管理综合数据库》单机版 1860

14)《中华人民共和国安全生产法》讲座片(总局政法司组织摄制)10VCD

800

15)《危险化学品安全管理》(总局危化司摄制)12VCD 980

16)《煤矿井下避灾、抢险与自救互救》6VCD 980

17)《GP1 煤矿安全生产培训考核计算机系统软件（单机版）CD_ROM

980

18)《民用爆破器材生产与储运安全技术》6VCD 600

19)《煤矿安全质量标准化考核评级办法》10VCD 1000

20)《煤矿新工人安全生产须知》（现场实景教材）11DVD 1200

21)《煤矿井下“三违“警示录》动画片3VCD 480

22)《怎样编制应急预案-应急预案编制依据与方法》3VCD 280

23)《最新版《生产安全事故预防与案例剖析》6VCD 580

24)《应对突发事件的关键-应急预案与预测预警》3VCD 290

25)《特大安全事故防范与责任追纠指南》系列讲座6VCD 780

26)《生产安全事故应急救援》4VCD 380

27)《现代企业日常安全检查指南》2VCD 190

28)《企业领导安全生产培训音像教材》1VCD 120

29)《基层干部安全生产培训音像教材》1VCD 120

30)《管理人员安全生产培训音像教材》1VCD 120

31)《现代企业员工安全生产培训音像教材》2VCD 240

32)《新员工安全生产培训音像教材》1VCD 120

33)《瓦斯检查员岗位培训》6VCD 780

34)《煤矿通风与瓦斯防治》3VCD 460

35)《煤矿新工人岗前教育》8VCD 960

36)《煤矿瓦斯监测》1VCD 120

37)《煤与瓦斯突出》1VCD 120

38)新版《煤矿安全规程知识问答》多媒体光盘28VCD 3000

39)《煤矿现场急救知识》7VCD 840

40)《矿山常见职业病防治讲座》10VCD 1200

41)《煤矿常见事故分析与防范》12VCD 1500

42)《煤矿顶板事故及预防》1VCD 120

43)《煤矿顶板预测预报系列讲座》7VCD 840

44)《遵章守法珍爱生命》——煤矿安全生产宣教片4VCD 480

45)《煤矿水灾事故案例》1VCD 120

46)《矿井提升运输安全》2VCD 240

47)《回采工作面顶板事故》1VCD 120

48)《回采工作面顶板管理》3VCD 360

49)《放顶煤液压支架》1VCD 100

50)《矿井火灾预测预报》1VCD 120

51)《皮带火灾及其防治措施》1VCD 120

52)《氮气防灭火技术》1VCD 120

53)《灌浆防灭火技术》1VCD 120

54)《煤矿瓦斯、粉尘爆炸事故案例》1VCD 120

55)《煤矿安全系统工程--煤矿安全管理数学基础》4VCD 480

56)《煤矿安全系统工程--煤矿安全系统工程概述》4VCD 480

57)《煤矿安全系统工程--安全检查表及安全信息管理》2VCD 240

58)《煤矿安全系统工程--事故树分析》4VCD 480

59)《煤矿安全系统工程--安全心理学》5VCD 600

60)《矿井水害防治》5VCD 600

61)《典型煤矿事故案例》1VCD 120

62)《矿井通风》2VCD 240

63)《矿井粉尘的危害》4VCD 480

64)《煤矿瓦斯抽放》2VCD 240

65)《采场顶板来压预测预报》2VCD 240

66)《防止煤矿瓦斯爆炸》1VCD 120

67)《矿井瓦斯监测》1VCD 120

68)《井下电器设备防爆》1VCD 120

69)《矿井火灾的防治》2VCD 240

70)《防止煤尘爆炸的措施》2VCD 240

71)《煤矿粉尘防治技术》2VCD 240

72)《尘肺防治》1VCD 120

73)《防止煤和瓦斯突出》2VCD 240

74)《井下急救》1VCD 120

75)《矿山救护》1VCD 100

76)《煤矿安全生产系列教育片》23VCD 2880

77)《安全告知》5VCD 600

78)《中国矿山事故案例集》12VCD 1600

79)《煤矿安全生产须知》21VCD 2100

80)《煤矿综采工作面安全技术规定》4VCD 400

81)《煤矿井下电器安全》1VCD 120

82)《矿井均压通风防灭火》1VCD 150

83)《矿工自救器的应用》1VCD 100

84)《煤矿工人入井须知》1VCD 150

85)《极薄煤层机械化》1VCD 150

86)《光爆锚喷技术》1VCD 200

87)《大倾角薄及中薄煤层采煤方法》1VCD 150

88)《矿用斜井人车安全使用》1VCD 150

89)《单体液压支柱》1VCD 150

90)《高档普采机械化采煤》1VCD 150

91)《普采工作面机械化放顶支柱》1VCD 100

92)《静态爆破》1VCD 100

93)《锚杆支护成套技术》1VCD 150

94)《冲击地压防治技术》1VCD 150

95)《煤矿爆破》1VCD 150

96)《矿山事故案例分析》11VCD 1200

97)《煤矿工人技术操作规程—采煤工》3VCD 450

98)《煤矿工人技术操作规程—窄轨运输工》3VCD 450

99)《煤矿工人技术操作规程—巷道掘进工》4VCD 600

100)《煤矿工人技术操作规程—机电工》3VCD 450

101)《煤矿工人技术操作规程—通风安全工》3VCD 450

102)《煤矿瓦斯》1VCD 150

103)《煤矿重大事故警示录》2VCD 240

104)《煤矿瓦斯粉尘爆炸事故警示集》2VCD 240

105)《煤矿安全生产操作规范》5VCD 800

106)《煤矿安全生产现场培训》19VCD 1520

107)《煤矿安全基础知识及新技术讲座》19VCD 2280

108)《以人为中心的安全管理一煤矿事故预防》10VCD 960

109)安监总局《防治煤与瓦斯突出规定视频讲座》（2010年元月出

版 全国预订正在进行）

110)安监总局《我国煤矿安全科技需求与对策视频讲座》（2010年元月出

篇3：解析数据光盘 确保数据安全

一、数据光盘的形成及特征

数据光盘是指通过刻录设备与相关刻录软件把数据代码序列映对在光盘上并且能够被计算机识别的数据集合体。它是数据与光盘有机整合形成的集合体。它的主要特征就是可分离性与可复制性。可分离性是指数据代码序列与光盘载体的可分离性，同份数据可以同时存储于不同的光盘载体之中；可复制性是指光盘存储的数据可以被相关设备整体复制。

二、光盘制造工艺及流程

1. 制作母盘。

制作者把原版DVD素材经过软件重新写成新的数据，用DLT磁带或者DVD-R记录保存，然后交送去制作母盘。母盘是一个金属盘，上面密布着数据坑，压制DVD的过程实际就是要把母盘上的数据坑压到基盘上，然后密封保护。因此，母盘就像母体一样，如果母亲身体非常健康，那么生下来的小孩子必定也结实健康，反之如果母体有缺陷，那么小孩子先天不足，就会出现很多毛病甚至未形成就胎死腹中。

2. 压模。

我们现在所看到的碟片有一层金属的反光层，并且碟面带有印刷图案。但实际生产用的基盘，是一种用聚碳酸酯制成的透明光盘。通过一定的速度和几吨的压力把母盘和基盘对压，就可以把母盘上的密布的数据坑纹准确无误地复制到基盘上了。

3. 溅镀。

透明光盘上面布满数据坑，但是一点也不能将激光加以反射给激光探头去读取。那么这时候就需要一个反射层把这些数据通过镜面反射原理传输出去。为透明基盘镀上反射层的这一工序称为溅镀，就是用极细的喷头把液态金属均匀地喷溅在基盘数据面上。

4. 添加保护层。

在一般的环境中空气里充满了灰尘，如果让反射层直接暴露在空气中，灰尘粒子就会粘附在信息坑面上而造成信号的读取错误。而且只要接触空气，金属层就会氧化，所以必须在信号面的表层加上一层保护胶。保护胶的涂布是在内圈注上一圈，随后再将光盘以极高的速率旋转，由于离心力的作用，保护胶便很均匀地覆盖在反射层之上了，随后立即以紫外线照射使其硬化，如此一来反射面的细密坑洞就受到相当完善的保护了。

5. 黏合。

DVD碟的格式一般有单面单层（D5）、单面双层（D9）、双面单层（D10）、双面双层（D18）、还有一面单层一面双层（D14）几种。但不管采用哪种格式都要经过两片基盘的黏合程序。如果是单面单层，那么直接黏合另一片空白基盘，然后在这边碟面上进行印刷就行了，就如CD一样。而双层则是把两张经过数据压制、溅镀、涂保护层后的基盘粘合，再印刷。

6. 印刷。

将带有图像或者图案的模板通过一定的技术将其印制在光盘的表面。随着工艺的发展，由最初厚而粗糙的丝网印刷，到现在光滑的柯式印刷、柯式镂空等，整张DVD就算完成生产了。

三、影响光盘质量的因素

1. 母盘。

刚才说到母盘是决定碟片最根本的数据问题的关键因素，所以母盘是第一关。光盘生产刚开始出现的时候，母盘所采用的材质也非常昂贵，但质量非常稳定，一张好的母盘至少能供压碟30万张以上。但随着市场竞争和扩大，母盘所用材质的成本日渐降低，质量差的母盘压碟3-5万张就要报废换盘了。可想而知，质劣的母盘信息记录的精准度，就直接受到怀疑。

2. 基盘。

基盘所用的材料聚碳酸酯基本依赖进口。进口材料价格高居不下，虽然后来逐步下降，但近两年又持续攀升，这种情况下，有些“聪明”的商家开始出售低价原料（掺混和废料回收再生），并且全部用于成批的生产和使用。优质的光盘使用寿命应当达到50年，并且耐高温、耐湿、耐化学腐蚀，而用这些再生料和掺混料制作的光盘根本达不到质量指标，使碟片很快报废。

3. 溅镀用料与技术。

溅镀用料。用料不好，一旦与空气或者黏合胶发生化学反应，碟面就会变色。溅镀技术。该技术直接影响着反射层是否被暴露在空气中，盘一旦暴露在空气中就易发生氧化反应。

4. 黏合度。

它影响着光盘的被氧化程度，因为只有两片基盘黏合得严密才不会透露空气，才能有效防止氧化现象。

5. 价格。

常言说得好，“一分钱一分货”，在健康的市场经济条件下，价格越贵，表明其制作成本就越高，质量越有保证。

6. 数据刻录。

光盘作为一种载体，必须承载一定的数据，如何使这些可用数据安全、有效地转移到光盘载体之中，也是至关重要的。选择不同的刻录设备与软件，采取不同的倍速刻写也将直接影响光盘数据的安全存储与再现。

四、注意事项

为了确保我们所使用的光盘质量优，储存的数据安全可靠，笔者建议在选择光盘和刻录数据时应当注意以下事项。

1. 选择光盘。

包装：质优光盘常有封套，印制清晰，色泽亮丽，外观整体感良好。外观：质优光盘平整光亮，字迹清晰，无裂纹，无污染，无扭曲。劣质光盘上有曲线状的水渍样痕印，放映时会出现色块、停格现象或者爆裂声。版权：质优的视盘均标明出版单位的名称、地址及商标；标示不全或者模糊者不可靠。版次：冲压视盘的版子使用极限为四万次，无限制压制的产品质量逐步下降。质优的光盘应该是上市之初的光盘。

2. 数据转移。

(1）关闭能源管理。一般刻录光盘的时间较长，如果设置了能源管理，可能会导致计算机长时间停止响应，从而导致刻盘失败，所以首先要关闭能源管理。关闭能源管理要从两方面入手：一是在CMOS中将Power Management中的Power Saving设置为NONE；二是进入Windows的“控制面板”，双击“电源管理”图标，将“系统等待状态”、“关闭监视器”及“关闭硬盘”的内容均从下拉列表中选择“从不”，单击“确定”按钮返回。如果你嫌下一次再次设置麻烦，可以将它存盘为“光盘刻录”方案。（2）启动只有刻录软件的特殊Windows系统。安装有刻录机的机器非常娇气，在它上面不能够安装过多的软件，否则可能会引起软件冲突，造成刻录失败，更不能在刻盘时再执行其他的Windows软件，必要时也可以在机器上为刻录机只安装刻录软件。如果我们给装有刻录机的机器安装刻录软件，让Windows一启动就只执行这一个刻录软件，则所有的问题就都解决了。其实，我们只要使用system.ini文件就可以制作出这种特殊的Windows系统。请点击“开始”→“运行”，输入sysedit，运行系统配置编辑程序，找到system.ini文件，再找到shell节，将原来的“shell=Explorer.exe”前加上一个“；”号屏蔽掉，再重新写上“shell=C:CeQuadratWinonCD.exe”，重新启动Windows系统，你就会发现你的桌面上空空如也，只有一个WINONCD软件的窗口，这时候你就可以用它来刻盘了，再也不用担心别的软件来干扰了。不过，这样在关机时不太方便，只能强制关机，你也可以通过同时按下“Ctrl+Alt+Del”三个键，再选择“关机”即可。如果你对这种操作环境不喜欢，想回到原来的环境，只需要将“shell=C:Ce QuadratWinonCD.exe”一行前加上的“；”号屏蔽掉，再将“；shell=Explorer.exe”前的“；”号去掉，再重新启动Windows就可以了。其实，你可以将这两种方案分别备份一个文件，每次覆盖Windows文件夹下的system.ini文件即可实现两种环境的快速切换。（3）使用低倍速刻录光盘。现在一般的刻录机基本上都支持四倍以上的速度刻写光盘，但是强烈建议使用一倍速刻盘，因为使用一倍或二倍速刻盘可以大大减少刻盘过程中断现象的发生。方法是：在WINONCD的“光盘”窗口中，单击“输出”标签项，在“速度”的下拉列表中选择“1x或2x”，然后再点下“刻录”钮。（4）先测试再写入。虽然现在大部分的刻录机都支持直接写功能，但是最好在正式写之前，要进行一次测试，如果出现速度跟不上或者操作超时错误，则应该再次整理硬盘，并降低刻录的速度，直到成功为止。具体的方法是：在WINONCD的“光盘”窗口中，单击“写入测试”标签项中选择“写入测试一次，如果成功然后写入”即可。（5）尽量要使用同一种刻录软件。由于现在市场上的刻录软件非常多，它们的刻录原理并不一定相同。笔者建议挑选一种刻录软件，然后就使用它来刻录光盘。（6）不要连续刻录。由于刻录机中使用的激光头是可写的，当它刻录光盘时，必须达到一定的功率才能够将CD-RW或CD-R上的材料熔化，进行刻录。如果使用时间一长，刻录光驱上的温度非常高，并有可能导致刻录出错甚至损坏光驱。建议不要连续刻录多张光盘，在炎热的夏日里更应如此。

篇4：大学节俭教育不妨从“光盘”开始

据国内某大学统计，一个大学食堂一周被倒掉的饭菜竟相当于一亩地的产量！节约粮食的道理虽然人人皆知，但大学生“舌尖上的浪费”屡见不鲜。在当下国家大力提倡“节俭”的背景下，大学的“节俭”教育不妨从食堂开始。

节俭作为一种基本的文明习惯和素养，大学师生人人尽知，实在没有必要再多说些什么。问题在于，如何才能将这种好习惯、好传统落到实处。显然，这不单单是几个宣传海报所能做到的。

首先，文明宣传不能“刮阵风”。大学校园，随处可见“提倡节约”的文明宣传活动，从学生会到学生处，形式不可谓不多、内容不可谓不丰富，但唯独缺少了持续性，而文明习惯养成恰需要持之以恒。因此，相关宣传要避免形式主义，“刮阵风”，要持续宣传，直至绝大部分大学生养成“光盘”的自觉习惯，否则，只会“年年有今日”，一切照旧来过。

其次，大学要出台相关规定，遏制奢侈浪费。当下，国家治理大吃大喝浪费现象，出台了“八项规定”，效果立竿见影。而大学校园，虽然大学生经济不独立，但请客吃饭、追求奢华的风气也并不鲜见。同学间、师生间聚一聚是可以的，但要掌握好限度，形式上也很多样，切不可因讲究面子而一味追求物质上的浪费。因此，学校可以出台相关规定，进行必要的引导和制约。

再次，大学食堂心里要装着师生。大学生来自天南海北，每个人的口味也就不同。因此，大学食堂管理人员不妨做一些调查，摸清本校学生来源地情况，通过问卷调查等形式，了解师生的口味爱好，在此基础上进行有针对性的饭菜搭配、口味调配。浪费的减少、满意度的提高，自然会提升食堂的效应，受益的最终还是食堂与高校。类似的做法当然还有许多，一个总的原则就是真正以人为本，将师生的健康、利益放到心坎上。

最后，加强食堂管理，建立问责机制。不可否认，浪费背后，也有着食堂自身的问题，大学食堂也要坚强自身监管，从原料采购，到厨师素养，都要严格把关，如此，“大锅饭”才能做出好口味，从源头上提升饭菜质量与服务质量。对于发现的一些问题，师生作为“消费者”可以进行监督，而校方作为“管理者”也需要加强监管。多管齐下，大学食堂才能办好，对于大学教育而言，这也不仅仅是减少浪费这般简单啦。

此外，也需要建立相应的应急机制。大学食堂受物价、市场等诸多因素的制约，近年来，物价持续走高，无疑加剧了食堂的成本压力，而大学食堂不同于纯营利性餐饮机构，可以根据市场状况进行价格调整。如此，一些高校餐厅难免出于成本等多方面压力，在饭菜质量上打了折扣。因此，大学需要建立必要的应急机制，以应对一些市场变化可能带来的不利影响。这方面，除了现行的国家补贴，可以探索“农校对接”，降低采购成本，减少市场因素的影响。

篇5：学校“光盘行动”主题教育方案

为弘扬勤俭节约的优良传统，引导广大师生发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风，养成健康文明的生活习惯，结合我校实际情况，决定于12月4日至12日开展“光盘行动”主题宣传教育活动，具体实施方案如下：

一、活动主题

“光盘”行动、从我做起、节约光荣、浪费可耻。

二、活动目的

弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，使厉行节约、反对浪费在全校广大青年学生中蔚然成风，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，提升学校文明程度。

三、活动实施

1、主题团课活动。各级部、学部团总支召开团支书会议，布置安排各团支部中开展“光盘”行动主题团课活动，由各班团支书带领同学们进行学习与宣传，让同学们充分认识到“光盘”行动的重要性，号召广大同学积极响应，积极参与，并于12月10日（周二）以团总支为单位上交主题团课写实卡。

2、签名倡议活动。为保障活动的效果，做到人人知晓，人人了解，团委会同膳食科在进餐时间倡导同学们文明就餐，盘盘净餐，人人节俭，并定于12月10日、11日在东西两个食堂前进行签名活动，在此次活动基础上，倡导同学们在生活的各个方面都要勤俭节约，扩大“光盘行动”影响。

三、活动总结

篇6：光盘公开课观后感

翔安区浦边小学陈宝堤

这几周我们听了几节光盘公开教学，受益匪浅。现就以听完一节《人民币的计算》为例谈谈自己的一点感受。

这节课是让学生已经认识了人民币的面值，在知道了1元=10角的基础上学习元角之间的换算，并通过展示市场上商品的标价，教学生认识用小数表示的以元为单位的商品的价格。

在教学中，授课老师运用多媒体课件，声像并茂呈现给学生喜闻乐见的动画人物，以动画激发学生的学习兴趣，既复习了旧知---人民币的面值、单位、简单的换算，由简单的换算又过渡到复杂点的元角之间的换算。这位老师注意引导学生由动手而动脑，由直观到抽象，进而形成积极主动的探索，注意在参与过程中掌握方法，并逐步脱离操作进行归纳总结。另外，这位授课老师又创设了这样一个情境：通过模拟购买不同价格不同物品的活动，使学生在简单的付钱活动中感知人民币的币值和人民币的商品功能。在这环节中通过实践活动，培养学生应用意识和实践能力。从学生已有生活经验出发，让学生在生活中找数学，在活动中学数学，在生活中用数学。让学生在实践活动中，加深对人民币的认识巩固认价签本领，在培养学生自理能力的同时，培养了学生应用数学知识、解决生活中实际问题的意识和能力。

从这一节课当中，我从授课教师的身上以及课堂中都学到了很多东西，无论是环节的设计，还是教师在细微处的处理，都是让我受益非浅。就拿这节课来说,授课老师在学生认识人民币以及掌握相关的知识的基础上进行的人民币简单的计算。通过每个环节的环环相扣，引出下一环节，并为下面的教学作下

铺垫。听完这节课我有一感觉，老师善于把知识穿成了串，溶于活动中，从而引导学生在数学活动中学习身边的数学和运用所学数学知识，解决现实生活中的问题出发，培养学生的综合能力，也让学生体会到所学的知识是有用的。教师把复习旧知识与学习新知识连得极其自然，把几个例题紧密地结合在一起，并设计了一个实践活动——摸拟购物，既让学生复习、运用所学新知识，又让学生在活动中培养很多综合能力和学到知识以外的东西，诸如文明购物等。我想我们的教学也应该有这样的思想：要善于组织教材，运用教材。不要死板地教教材，这样只会教学生死学知识，所学知识有限，又不能灵活地综合运用知识。我们要大胆将教材加以融合，找到知识链把它串起来，让学生将所学的知识前后串联，融会贯通，并能把知识运用到实际生活中，去解决实际问题。

篇7：安全教育光盘读后感

学校组织我们观看并学习了“魏书生教育教学思想光盘”，通过本学期的学习，我认为学习魏书生，一要学习他的教育思想；二要领会他的教学艺术。

魏书生的教育思想和课堂艺术不仅仅是体现在课堂上，而是体现在课前、课后和课外；不仅仅是体现在教书上，而是体现在育人上；不仅仅是体现在教师的如何教上，而是体现在学生的如何学上；不仅仅是看学生在课堂上如何学，而是看学生在课前学的怎么样。所以，魏书生的课堂艺术的魅力主要表现在对学生整个学习过程积极性的调动、学习兴趣的激发、学习方法的指导、学习效果的检测上。因此，纵观魏书生的教学全过程，魏书生的教学，不仅仅是师生之间简单的教与学的互存关系，而存在着一种普普实实的教学组织环节和组织形式。

魏书生教育思想的实质是培养学生的能力，即自学能力和自我教育能力，学会学习是通向21世纪的个人护照。在他的教育理念中，使学生会学，促使差生转化一直是他努力的方向。要使学生会学，首先要激发学生学习的兴趣。魏书生在培养学生的学习兴趣时，总是把直接兴趣和间接学习兴趣结合起来，使之互相促进，这样学生的学习兴趣就会越来越浓，变成满足心理需要的一种极大乐趣。培养学习兴趣，还应注意既要有广泛的兴趣，又要有中心兴趣。学习兴趣与老师教学有着密切的关系，同样是课堂，有的教师视为畏途，有的教师则视为乐园。魏书生上课，学生兴趣盎然，忽而眉飞色舞，忽而屏息凝神，觉得是一种享受。

综观魏书生的教学，方法灵活是他的特点。魏书生常说，良好的教学方法是激发学生兴趣的重要保证。因此，教师要精心设计传授知识的程序，要研究教学方法，用教学理论指导教学，改进教学，教师的方法直接影响学生的学习兴趣。苏霍姆林斯基强调，教师在课堂上创造精神的饱满和乐观愉快的语调，在培养牢固持久的学习愿望和取得越来越好的成绩方面，对兴趣培养都有极大的意义。并对一堂课还提出了一个非常重要的要求：一堂课应当激发出真正的激动心情。魏书生教学，就是要通过各种教法找到兴趣的源泉，他认为，教师讲课，寡淡无味，平铺直叙是教学的大忌。他总是力图为学生创造一种轻松活泼的学习气氛，在课堂上，趣事，乐事层出不穷，学生思维可以驰骋，聪明才智得以充分发挥，久而久之，学生对他教的语文学科产生浓厚兴趣，爱上了他并迷上了他。

新的事物，学生会有兴趣。变换教学方法从中得到快乐，学习兴趣就会成倍增长。魏书生老师在校或外地讲课，课前总喜欢用气功冥想的办法来激发学生的兴趣。魏书生常说老师要教给学生一些常规性的学习方法，帮学生制定一些语文学习的规矩，制度，计划，在一些方面使学生有法可依，有章可循，有老规矩可遵守。在一些方面让学生猜的透，但在具体一堂课的安排上，具体教法的运用上，在一些小的技术，技巧问题上，又应该让学生猜不透。越猜的半透不透，学生越愿猜，越猜学习兴趣越浓。与教师感情越进，对教师所讲的理解的越深。

民主平等是魏书生课堂教学艺术的核心，用通俗的语言来表述就是两个字--商量。魏书生在全国乃至香港、台湾出公开课事先从来不告诉学生学习内容，有时还要学生猜猜看学什么。这与我们许多教师出课是大不一样的，我们往往要提前预习、认识学生、提前试讲等等，待到了课堂也只是在学生的配合下把预案十分精彩的表演一次罢了。〖1〗〖2〗

能说魏书生心中就没有预案，但是可以肯定地说魏书生心中的预案与我们的预案相比在本质上是大不一样的；我们的预案是让学生当演员把课堂教学过程一步步表演下来--学生的学从属于教师的教，为教师的教服务。而魏书生的“商量”型预案是教师的教是为学生的学服务的，并且千方百计的去适应学生的学。

魏书生的“商量”教学看似平淡无奇，其实是高深莫测的，用“此时无声胜有声，于无声处起惊雷”来形容是不过分的。其

一、用商量的教学策略主导教学的每一个环节，使师生共同处在一个非常和谐的课堂氛围中，用魏书生自己的话来说那就是“师生面对面的交流是任何其他教学手段无法取代的”他在很短的时间内就拉近了师生距离，产生强烈的师生情感氛围，良好的师生情感是课堂教学成功的基石。其

二、在商量教学策略氛围中学生全员参与教学活动，因为“商量”的那根弦始终在拉动着每一个学生的心，使你无法拒绝它而走神，每个学生的积极参与是课堂教学成功的关键。其三商量教学策略极大的遵从了“因材施教”原则，摆脱了出课教师最担心的因师生不熟而启而不发，对不同个性特点和学习特长的学生也顾及到了，顺应班级基础状态和学生个性特点而进行“因材施教”是课堂教学成功的保证。

同时魏书生还注重学生创新力的培养。创新是知识经济的灵魂，也是素质教育的重要内容。在经济时代，培养学生的创新人格。创新精神，创新意识，创新方法是教师的重要任务。魏书生经常说“一件事有一百种做法”。我们不缺乏学习的学生，但缺乏具有想象力的学生，学习离不开想象，而没有想象，就没有创新。茅以升说“世界上没有生而知之的圣人。而只有学而知之的天才。”前汽车大王福特说“不创新，就灭亡。”魏书生自己对创新认识和创新能力的体验是非常深刻的，他从教学实践中总结出来的培养学生的自学能力的经验是很丰富的。

篇8：安全教育光盘读后感

为了进一步加强健康教育工作，普及卫生防病知识，将省疾病预防控制中心健康教育所制作的健康教育DVD光碟刻录5套（50盘）联合卫生院、社区卫生服务中心、村卫生所等在公共场所播放使用。取得了良好的成绩。

一、制定计划，落实责任

根据豫疾控[2012]32号文件精神，加强我区群众的卫生防病意识，普及健康保健知识，制定了本次播放光盘的工作计划，并刻录光盘5套，发放到卫生院、社区卫生服务中心，统一领导和安排播放部署，确保工作的组织实施和顺利落实。

二、广泛宣传，强化学习

1、公共场所开展宣传，提倡健康生活和健康行为，提倡戒烟少酒，减少疾病的发生。

2、在老年人体检期间，进一步加强健康生活方式的宣教，提倡少盐少油的清谈饮食习惯

3、定期开展基层卫生所健康教育知识讲座，必须坚持以医疗为主、扩大预防工作的服务格局，有针对性的开展对病人的健康教育工作，提高了医务人员开展健康教育的工作能力。

总之，这次的健康教育DVD光盘的播放所取得的成绩是肯定的。总计播放《高血压》14次，《糖尿病》15次，《正确对待民间偏方》13次，《谈谈营养缺乏病》16次，《合理营养、平衡膳食》18次，《手

足口病的防治》14次，《甲型H1N1流感的防治》17次，《远离烟草、迈向健康》15次，《预防艾滋病、关爱你我他》15次，《计划免疫》17次，覆盖群众1000余人。但仍存在许多需要解决的问题。如人员有限，宣传的深度和力度不够，我们自己的努力不够是一方面，但人员、经费限制仍然在一定程度上制约了健康教育工作的深入开展。今后，我们要着重加强健康教育的规范化、制度化建设，加大宣传力度和深度，使更多的人们加入健康教育行列中来。

篇9：安全教育光盘读后感

在下载远程教育资源时会发现硬盘上数据一旦已满，就无法下载文件。更为严重的是接收机硬盘一坏，什么资源也没有了。因此为了更好地下载远程教育资源并将资源加以保存，将下载的远程教育资源刻录到光盘并自制光盘资源库就很有必要，现就光盘资源档案建设技术介绍如下：

一、资源光盘库建档要素：

1、光盘卷标（即光盘序列号）；

2、分类序列（同时备注建档时间）；

3、频道主页（保证能单盘运行）；

4、本卷资源文件夹（必须保证链接完整）；

5、尽量容满又相对独立；

6、时效性强。

二、光盘卷内文件夹必备层次：

卷标序列号分类序列及建档时间频道及外置文件本卷资源文件

三、卷标序列号编制方法：

如：04-05（1001）；04-05（2001）；“04-05”：表示2004至2005学年，“（1001）、(2001)”“首位1为上期，首位2为下期，“001”为序列。

四、资源分类序列

1、课程资源

（一）……；

2、学习指导

（一）……；

3、专题教育（含科学人生，为农服务、新闻）

（一）……；

4、教师发展

（一）……

五、资源整理办法：

1、根据各学科不同的教材版本，可以删去与本地区不配套的内容。

2、分盘结束后，检查各类资源链接，发现有误，及时更改。

六、分盘必读：

1、每期下载资源约5-6个G，可将资源分为课程资源、学习指导、专题教育、少年文化、教师发展五个类别。课程资源、学习指导、教师发展都是大文件，每一类都需要分成3-4个光盘，每张光盘最好保证能单盘运行，所以必须保留必要的链接层次。

2、kczy的链接层次：7—08 shangyw1img,远程教育资源主页结构(07-08shang)

A、目录

xxpd小学频道或czpd初中频道

xinwen新闻snwh少年文化

wnfw为农服务

sci以学生为中心教学法

B、子目录xxpd或czpd

1.homepage主页（含播出计划）2.kczy课程资源

3.xxzd学习指导4.jsfz教师发展

5.ztjy专题教育6.kxrs科学人生

7.syzn使用指南8.wzdh网站导航

C、多级子目录

1.homepage(点击进入界面)

2.kczy学科年级期数版本源文件

3.xxzd版本课程辅导、课后提高学科年级源文件

4.jsfz 专题报告、培训课程、教学案例、经验交流、教研论文

5.ztjy 日常行为规范、安全教育、禁毒教育、少先队活动

3、由于每期页面与源文件都是新链接，所以必须每期临时复制主页框架，否则会出现有内容但在主页上打不开。每期分盘前先建一个有本期homepage和本期kczy,xxzd,jsfz链接层次的文件夹，再备份10个左右，编好序列，就可以分盘了。分盘后做好整理记录，便于查阅盘上的具体内容。若出现被早期页面覆盖了，用最近的主页文件夹覆盖一次就可以了。下一次分盘，必须重复以上的工作，不能两期用同一个主页文件夹，否则，只有上一期的页面链接。专题教育，少年文化文件小，不需建框架，直接放在一个盘里就可以了。少年文化、为农服务、新闻属频道外置文件，层次不能改动，否则只能单独浏览，在主页上会打不开。

七、建立过程档案：

1、教育资源登记（每期填写纸质档案）

2、整理记录（电子档案、纸质档案）

3、分期目录或资源预告（发布公告）

篇10：安全教育读后感

在听完讲座后，安全教育的意识提升。讲座内容总结为以下几点：钱塘江观潮安全，防窃防盗，个人的生命财产安全，打架斗殴的预防，心理健康。

钱江潮的观潮安全是每年的一个热点话题，钱塘观潮为世界一大奇观，始于汉魏时期，中秋为最佳观赏期。而每年都会有层出不穷大的观潮事件。增强自我保护意识，珍惜生命。一是观潮一定要在防洪堤以上，离潮水保持正确的位置，钱塘江潮水几十米高时，心情固然会激动无比，同时控制好自己的情绪。不要越过防护栏到河滩，丁字上等到处游玩，纳凉，更不要在江中游泳，洗澡。二是面对危险的情况下，不要惊慌失措，迅速向安全地带撤退，向周边的工作人员进行呼救。撤离时不要为了抢救财物而失去宝贵的自救机会。万一落水或被潮击，抓住身边的固体物，防止被潮水卷走。虽然如今的观潮点都装有监控，但安全意识还得自己提高。钱江潮水好看并且也很刺激人心，但观潮时的安全意识更要加倍提升。在正确的位置观潮，不可麻痹大意。多少个朝代下来，不知有多少人死于观潮，多么令人痛心啊！死于潮水的青年才俊们，扼腕你们的英年早逝。希望生者以此为前车之鉴，永远铭记这些画面，不可和自己的生命开玩笑。

高校学生自身涉世未深，社会经验不足，容易轻信他人，是大学诈骗，绑架，抢劫案件的主要原因之一。高校抢劫、诈骗案件的预防及其重要。单独外出的时候不要携带过多的现金和显眼的贵重物品，也不要有虚荣心来外显现金和贵重物品。尽量避免在深夜单独外出和晚归，避免在偏僻、阴暗的林间小道行走避开无人之地。发现有人尾随时，保持冷静，改变原定的路线，朝光明的，人多的地方走。遇到可疑的人不要搭理马上离开，注意身边有没有人对你进行跟踪，马上回避或拨当地110电话，来及时报警，维护自己的生命财产安全。同时约会时不要在过于僻静的假山和树林等地。在出行方面我更加谨慎的保存好我的私人物品，不可小觑包的放法。不可将很贵重的物品放在自己的包里，并毫不注意的背在身后，给歹徒有下手的机会。我们不想有教训的机会，对任何事要防着点免得吃亏是我们。出行时不要忘记自己的一贯准则，就是不能麻痹大意自己的包包，钱财保管好。防骗防盗。对于收到的不明短信要注意内容，不可轻易相信短信的内容，查明原因。特别注意那些关于汇款信息的短信内容，同时提醒家长注意小心的看待关于子女的汇款信息，注意当心诈骗性质的短信，汇款到某某的账号。在遇到危险的情况及时和家人联系，免得家人在收到不明短信时大乱方寸。诈骗者的手法层出不穷，注意提防识破奸计。不可让他们拖延时间，来欺骗我们的家人。

大学生的打架斗殴现象的防范与预防。往往引起此类小事情的原因仅仅是同学之间的几句不文明的话而引来一群人的大动干戈。我们自己最要注意的是调整好自己的心态，不和一般人斤斤计较小事，同时别人来要求入伙打架时加以制止，以一种理性的方式解决。遇到别人打架时不围观不起哄，不介入，及时联系学校的保人员。如果想参与劝解，应当搞清楚事实，在采取隔离的情况下，站在公正的立场上做双方的工作，不可偏袒某一方。

寝室里面要管理好自己的财务安全，不要让陌生人进入自己的寝室甚至是室友的朋友，因为这是最可疑的人物在你最不注意的时候而趁虚而入，将寝室洗劫而空。切忌不要留下陌生人在室内，如果是认识的也要万分的小小。害人之心不可有，放人之心不可无。在离寝室的时候我会万分切忌的是锁好自己的财务，把门关好，并且做好防范安全，为了保护我们的财产安全。对自己负责就是别人的负责，所以我会特别当心在以后的寝室里的生活，为我们全寝室的人负责，让大家安安心心的居住在一起，没有任何事情的发生，温馨而快乐。

大学生的心理健康出现复杂性。可能有的同学在潜意识中并不想来偷钱只是满足自己心里方面的空虚和兴奋。可能一时好玩而偷窃东西，走上一条不归路，对有这种恶习的人我们要好好关注这弱势群体，对他们正确的引导，免得铸成大错。我们给别人的不仅仅是一种帮助，更多的是需要精神上的宽容，给他们的心里抹上一层阳光。

篇11：安全教育读后感

记得我们家就曾发生过这样的事情----火灾。

那是20xx年2月的一个晚上，春节过后刚不久，我和爸爸在卧室先睡下了，而妈妈还开着烤火炉在客厅里看电视。到了深夜，妈妈不知何时也关了电视睡觉了。此时我们家仍安稳得就像什么事也没有发生，殊不知，危险已经悄悄地临近了。大约凌晨两点钟，只听见传来一阵噼里叭啦地声音，爸爸起来查看，打开卧室，只见客厅已经是烟雾缭绕，原来是晚上盖在烤火炉上的被子着火了，此时已经烧了一阵了，刚才的声音是卧室的门玻璃被烧坏的声音。情况非常危急!爸爸大声喊着着火了。我和妈妈明白发生了什么事之后彻底慌了。妈妈爬上窗户，可我们家住在八楼，而且都安了防盗窗，想从窗户逃生是不可能的。而我被吓得哭了。此时爸爸非常冷静，急中生智想办法，他把床上的被子蒙在我和妈妈头上。一边去开门一边引着我们往门前走，幸亏我们的卧室门离大门只有一步之遥，幸亏那天我与爸爸妈妈睡在一个房间!我们逃了出来!虽然家已经被火烧得面目全非，爸爸的手被门手把烫伤了，但庆幸的是我们都逃出来了!

事情发生之后，我们每个人都想起这件事就后怕。如果不是爸爸沉着冷静，也许我们就葬身火海了。而我和妈妈，则是平时缺少消防知识，且不够冷静。也许当时我和妈妈如果再冷静一点，想想我们此时应该怎么办，我们就能快一点出来，而不至于让爸爸的手被烫伤了。

这一次的安全教育宣传片再一次给了我教育和启发，使我懂得了如何在突发事件来临是保护自己和家人。那些事件的录像和照片触目惊心，也让我感受到了生命的脆弱。

篇12：安全教育读后感2

今天，我们在家里观看了山东农科频道播出的“中小学生安全教育”专题节目，从这个节目中，让我懂得了许多安全知识和遇到危险时怎样保护自己，明白了安全知识对于我们学生是多么重要啊！下面我就给大家讲一讲吧！

有关地震方面的，如果在家里遇到地震，一定不要害怕，要躲到结实的家具下，也可躲到卫生间墙角。不要躲到窗下、不要跳楼，这些都是十分危险的。如果在学校里，在楼层低的地方，要赶紧跑到操场上趴下，千万不要拥挤，在楼层高的地方，要抱着头躲到桌子底下，如果地震时，有的同学在操场上，千万不要再往教室跑了。在四川发生地震时，有的学校没有一个同学发生伤亡，这个学校的校长讲，只用了三分多钟，同学们在老师的指挥下来到了操场上，我想，同学们一定了解当地震来到时，应该怎么做，安全知识是多么重要啊！

有关溺水方面的，在游泳时要做到四点：

1、没有家长带领，不要私自结伴去游泳，2、不要到不知深浅的水中去游泳，3、下水前，要做好准备活动，以防抽筋，4、不要在水中打闹，搞恶作剧，以免呛着。想想以前，我不会游泳，还套着救生圈在水中打闹，这不是很危险吗？我以后可不这样了。

有关交通方面的，1、过马路时，要走人行道，有天桥和地下通道时，要从天桥或从地下通道走，一定按交通规则行走。

2、不乘坐不安全的车。

3、不在马路上打闹。我以后一定要遵守交通规则，不再爬护栏。

有关火灾，当火灾发生时，不要跳下楼去，要用湿毛巾捂住嘴，身上着火，千万不要跑，可以打滚等等。