砀山到宿州范文

关键词： 砀山县 残疾人 宿州市 事业

第一篇：砀山到宿州范文

宿州市砀山县残疾人事业“十二五”发展规划

为加快我县残疾人事业发展，提高为残疾人服务的能力，切实推进我县“残疾人服务体系和社会保障体系”建设，以及全省康复示范县建设。根据中共中央、国务院《关于促进残疾人事业发展的意见》，中共安徽省委、省人民政府《关于进一步促进我省残疾人事业发展的实施意见》，以及省、市残联编制“十二五”规划基础资料的基本要求，特制订本规划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，着眼于解决残疾人最关心的、最直接的、最现实的利益问题，完善以“生活照料、医疗卫生、康复、教育、就业、文化体育、维权”为主要内容的残疾人服务体系，健全残疾人社会保障体系，营造残疾人平等、充分参与社会活动的氛围，缩少残疾人生活状况与社会平均水平的差距，实现残疾人事业与经济社会协调发展，努力使残疾人同全县人民一道向着更高水平的小康社会迈进。

二、基本原则

1、以人为本，全面发展。按照县委、县政府关于“十二五”规划的总体要求，要把残疾人事业纳入本县经济社会发展的大局，准确掌握全县残疾人事业的发展的大局，准确掌握全县残疾人事业的发展现状、发展差距和突出问题，紧紧抓住残疾人事业发展的机遇、发展潜力，实现残疾人事业与经济社会协调发展。

2、按照“政府主导、部门协同、社会参与”的原则，健全残疾人工作领导体制、政府目标管理机制、残工委工作协调机制、残疾人事业纳入大局机制、部门配合与残联主体作用发挥机制以及残疾人工作激励约束机制，提高工作效率和工作质量，提升工作水平，确保残疾人工作卓有成效地开展。

3、统筹兼顾，分类指导

建立健全残疾人服务冒险岛外挂优先、优惠、优质政策，统筹和协调各方面的资源和力量，统一规划、统一部署、分工协作、各施其责、共同参与、促进城乡均衡发展，着力构建残疾人事业科学发展的长效机制。

4、切实为残疾人提供高效便捷的“一站式服务”

壮大服务队伍、完善服务机构、扩大服务范围、丰富服务内容、创新服务方式、规范服务流程、提高服务水平和效率。

三、总体目标

1、力争到2015年末，建立覆盖全县城乡一体、硬件完善、功能多样、服务周到、管理规范的残疾人公共服务体系，实现城乡残疾人“病有所医、住有所居、老有所养、学有所教、就业有岗位”，残疾人社会保险“全覆盖”，残疾人社会救助“无盲点”，逐步缩小残健之间、城乡残疾人之间、不同类别残疾人之间的差距。

2、建立健全残疾人社会保障和服务的政策制度框架，形成完善的、规范的、长效的、操作性强、推广价值高的残疾人服务体系标准，使全县残疾人服务工作，有标准可依、有规范可循，推动残疾人工作再上新台阶。

四、工作内容

(一)康复工作

1、主要任务①力争用五年的时间，完成全县残疾人基本状况和康复需求调查，建档立卡，并制订落实“个性化”服务方案录入信息化服务平台。②新建3000㎡的集残疾人医疗、康复、训练、就业服务、培训、文体活动于一体的综合服务设施一座。全县13个乡镇、2个园区，以乡镇卫生院为依托，设立康复科，面积不低于100㎡，169个村民委员会社区与村医疗室合作建立康复指导站，面积不低于50㎡，并配备必要的康复器材，积极选拔培养具有初、中级技术职称的康复工作管理者和专业技术人员，每个乡镇康复科配备人员不低于3人(其中：乡镇残疾人专职委员1名，康复、医疗专业技术人员2名)，村委会(社区)康复指导站，配备人员不低

于2人(其中村残疾人助理员1名，康复、医疗专业技术人员1人)，县残疾人综合服务中心要全面完善康复服务功能，要具备完善的专业技术队伍，全面为残疾人进行康复服务，残疾人康复服务率、建档率要达到60%以上。③残疾人的办证率要达到90%以上，围绕“人人享有康复服务”的目标，认真实施助听、助明、助行康复项目。对有康复需要的肢体残疾人康复训练达到60%，对有康复需求的智力残疾儿童康复训练率达到60%，完善聋儿康复工作体系，经过训练的脑瘫儿童和聋儿言语能力和智力发展较之训前有明显提高，进入普幼小率过达到70%以上，每年开展残疾儿童家长定期培训四期。④配合全县卫生、民政、医疗保险部门和定点医疗机构，建立完善白内障复明手术、精神病人住院服药、各类残疾儿童康复训练、辅助器具适配等残疾人必须项目的医疗保障机制和康复救助无障碍体系，对全县符合条件的残疾人全部纳入城镇职工基本医疗保险或新型农村合作医疗制度，贫困残疾人进入城乡医疗求助范围。

2、主要措施①认真做好县残疾人康复中心的造址、设计及资金筹措工作，力争2011年下半年动工，2012年年底启用，认真落实好13个乡镇、2个园区(15个康复科)，169个村民委员会康复指导站的申报、审查工作，用2年的时间搭建形成能覆盖全县的康复服务体系的基本框架。②扎实做好定期业务培训，以县残疾人康复中心为示范，乡镇社区康复指导站为基础，针对各乡镇不同类别残疾人的康复需要，邀请省、市残联从事康复工作的专家、教授对乡镇残联专干康复员，定期开展全面系统的业务培训，从2011年起每年的业务培训不少于4期，随着康复服务范围的延伸，不断提高康复服务能力和服务质量。③扎实开展康复需求调查和康复训练服务，通过电台、电视台，会议、宣传资料多层次、全方位宣传残疾人康复事业，积极开展创建全省康复示范县工作，将全县残疾人康复工作推向新高。④建立乡镇残联康复工作目标月台帐评分制，力争将创建全省康复示范县建设纳入镇村干部绩效考核的范围。⑤完善政策保障体系，加大康复经费的投入将康复经费纳入地方财政残保金预算，每年投入康复经费不低于20万元。

(二) 教育

1、主要任务①基本普及残疾儿童少年义务教育，符合普教条件的残疾少年入学率达到与当地健全少年同等水平，视力、听力、语言和智力残疾人儿童少年义务教育入学率达97%以上。②开展残疾人职业技能和实用技术培训，使有就业需要的残疾人都能够接受培训。③开展残疾学生学习救助，保证残疾学生不因贫困辍学。

2、主要措施。①县政府残疾人工作委员会统筹全县特殊教育工作，县委、县政府将残疾儿童少年教育纳入当地业务教育体系，统一规划，统筹安排，重点扶持。②教育部门要整合教育资源，科学规划特殊教育学校布局，在普通中、小学班推行随班就读，把砀山特教学校整体迁出，扩大规模，完善设施，建成一所集聋教、盲教和智培教育为一体的综合性特教中心。③教育部门统计义务教育对象时要将残疾儿童少年指标列入义务教育评估验收指标体系。④教育、残联等部门要做好残疾儿童学前教育后进入义务教育阶段的入学转介工作。⑤教育、民政、残联等部门要保障符合国家录取标准的残疾考生100%的接受高、中级教育。⑥财政、民政、残联等部门要积极开展自强助学、彩金助学、阳光圆梦等助学项目。⑦特殊教育的学前教育、残疾人非学历职业技能培训由财政部门安排专项经费并逐年加大投入。⑧县、镇两级政府要鼓励和扶持社会力量开办特殊教育机构。

(三) 培训与就业

1、主要任务 ①积极促进残疾人充分就业，鼓励扶持残疾人个体从业、灵活就业，自主创业使残疾人就业率不断提高，每个乡镇积极扶持10户种植大户，10户养殖大户，10户个体工商户，通过他们的行动，带动全县残疾人创业的高潮。②全面实施按比例安排残疾人就业，依法征收、规范管理、合理使用残疾人就业保障金。③加强县残疾人就业服务的建设，改善办公条件，提高业务服务能力。④登记失业求职的残疾人普遍得到职业指导和职业培训。

2、主要措施 ①县委、县政府要进一步加强对残疾人就业工作领导，全面推行按比例安置残疾人就业，依法征收、严格管理、合理使用残疾人就业保障金。②要加强县残疾人就业服务机

构建设，配套完善就业服务机构设施，劳动保障部门及公共就业服务机构要将残疾人就业纳入公共就业服务的范围。③劳动保障、财政、残联等部门要认真组织实施对吸纳贫困残疾人就业的用人单位给予岗位补贴和社会保险补贴，对残疾大、中专学生见习给予生活补贴，对灵活就业的残疾人给予基本养老、医疗保险和失业保险补贴，对残疾人进行免费职业技能培训，对职介机构介绍残疾人就业给予职介补贴。对自主创业残疾人予以资金支持。④民政、国税、地税部门要将智力残疾人精神残疾人列入福利企业残疾职工的计算范围，鼓励社会力量兴办福利企业，加强对福利企业的规范管理。⑤劳动保障、残联等部门要进一步开展残疾人失业登记，就业能力评估，职业技能培训，职业介绍等工作。⑥工商、公安、劳动保障、卫生、残联等部门要加强对盲人按摩行业的管理，规范盲人按摩场所，开展保健按摩师技能鉴定和医疗按摩人员技术职称评审工作。

(四) 扶贫救助

1、主要任务①完善贫困残疾人社会救助和社会保障体系，保障贫困残疾人的基本生活需求。②完善贫困残疾人最低生活保障制度以及贫困重度残疾人生活救助制度。③扶贫贫困残疾学生和贫困残疾人家庭子女完成学业。④对贫困残疾人实施医疗救助降低住院治疗起付线标准，提高报销比例，对重症患者实施特别救助，对农村贫困残疾人或城镇贫困残疾人免费参加新型农村合作医疗保险或城镇居民基本医疗保险。⑤扶持农村贫困残疾人进行危房改造。

2、主要措施①县政府要逐步将残疾人救助与保障纳入公共救助与保障范围，统筹安排并优先扶持。②民政部门要将贫困残疾人纳入最低生活保障，应保尽保，县残联要把贫困重度残疾人生活特别救助工作落实到实处，对贫困大中专学生和贫困残疾人家庭大中专学生实施帮困助学，对无劳动能力、无法定抚养义务人或法定义务人无抚养能力，无生活来源的重度残疾人，要给予供养、救济。要优先扶持农村贫困残疾人实施危房改造。③卫生部门要积极开展医疗救助工作，降低贫困残疾人住院报销门槛，提高报销比例标准。④劳动保障部门要确保残疾职工和农村失地残疾人参加社会保险。⑤县残联要切实开展特困残疾人家庭生活专项补助，智力、精神及重度残疾人家庭托养服务，扶持农村贫困残疾人发展种养殖业和家庭手工业，开展贫困残疾人免费职业技能培训，帮助农村贫困残疾人参加基本医疗保险。⑥农业、扶贫部门在农村扶贫开发项目、实用技术培训、扶贫资金安排上优先安排残疾人，并认真落实康复扶贫贷款项目。

(五) 托养

1、主要任务①建立以集中托养机构为示范，社区日间照料服务为主体，居家托养服务为基础的残疾人托养服务体系。②发挥各级公共资源的作用，满足各类残疾人的托养需求。③引导扶持社会资源开展托养机构建设和托养服务。④建立残疾人托养管理、指导和示范机构。

2、主要措施①以公办、公助民办、民办等形式，为精神、智力和重度残疾人提供生活照料、家庭护理、职业康复等服务。②整合现有福利、教育、卫生和社区服务设施的托养内容，完善敬老院、福利院残疾人集中托养功能，开展残疾人托养、康复托养等托养服务。③鼓励个人、社会团体和经济实体出资修建综合性、专业化的托养服务机构，为各类残疾人提供全日制托养、日间照料或家居护理服务。④建立县级残疾人托养服务中心，指导和管理全县残疾人托养服务机构。

(六) 维权

1、主要任务①建立残疾人维权工作机制，进一步改善残疾人权益保障状况。②加强残疾人事业法制建设，建立健全残疾人法律救助机制，广泛开展残疾人法律服务和法律援助。③ 加大对残疾人法律法规的宣传教育，广泛宣传《残疾人保障法》。

2、主要措施①落实残疾人按比例就业的规定和残疾人教育条例实施细则。②加大对全县残疾人优惠政策落实的督检力度，切实保证法律、法规的贯彻落实，将残疾人事业纳入法制化的轨道。③县残联聘请长年法律顾问，为残疾人无偿提供法律援助。④加强法制宣传，增强残疾人的法律意识，提高全社会依法维护残疾人合法权益的意识。

(七) 文化体育

1、主要任务①深入开展形式多样的扶残助残精神文明创建活动，增进全社会的助残意识，培育有利于残疾人事业可持续发展的社会环境。②进一步促进公共文化机构满足残疾人的文化需求，普遍对残疾人开放并提供有效的服务。③落实国家《全民健身计划纲要》，组织残疾人开展健身活动，增强残疾人体质。④进一步做好残疾人体育人才的选拔，开展经常性培训。

2、主要措施①高度重视残疾人文化宣传工作，在全社会形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚。②社会公共文化、体育设施要对残疾人优惠、开放并提供相关的服务，积极鼓励残疾人参加各种群众性文化娱乐及体育活动，促进残疾人的交流。③县、乡文化部门要加强对残疾人特殊艺术的规划、指导，重视人才培养，体育部门要制定规划，管理、指导、协调全县残疾人体育工作，为残疾人参加体育活动创造条件，积极为省市输送优秀残疾人运动员及优秀艺术人才。

(八) 基础设施建设

1、主要任务①加快推进县残疾人综合服务中心建设。②全面推进镇、村残疾人综合服务设施建设。

2、主要措施①筹建3000㎡的残疾人综合服务中心，2011年底前落实好土地、资金，2012年底投入使用。②镇、村残疾人康复指导站要配齐必要的残疾人康复设施。

(九) 组织建设

1、主要任务①在县、镇(园、区)、村全面建立和完善适应残疾人事业发展的规范化服务型组织体系，不断巩固和完善“横向到边、纵向到底，机构健全、队伍稳定实干、服务功能完善”的残疾人组织网络。②充分发挥残疾人组织的作用，健全、完善各类残疾人专门协会。

2、主要措施①加强县残疾组织机构建设成立党组，配齐班子，加强领导，完善科室。各镇配备一名专职理事长(正式工作人员)，并选聘一名残疾人专职委员，各村民委员会选聘一名残疾人助理员。②加强对残疾人干部队伍的培养和培训力度，建立优秀残疾人人才数据库，选拔更多的优秀残疾人从事残疾人工作。③健全专门协会组织，建立完善工作制度，围绕残疾人事业发展的大局开展适合本类别残疾人特点的各项活动，更好地发挥专门协会，“代表、服务、维权”的职能。④建立健全以村(社区)村民委员会为核心，村(社区)残疾人协会为纽带，村(社区)服务机构为基础的村(社区)残疾人工作机制，积极开展为全县残疾人提供生活保障、教育、康复、文化体育、权益维护等各种帮扶服务。⑤建立健全残疾人社会保障和服务的基础情况和基础数据，完善残疾人服务档案，为全县残疾人提供全面优质的个性化服务。

第二篇：砀山中学校庆公告

砀山中学校庆公告(第二号)

联系人：砀山中学校庆办公室

葛培炎 电 话：(0557)8037089

8037093

3111677 邮 箱：854458913@QQ.COM 网 址：http:/// 地 址：安徽省砀山中学校庆办公室

经县委、县政府同意，我校将于2010年10月初举办建校八十周年校庆。校庆内容包括组织校友联谊活动，成立砀山中学校友会，编印历届校友名册及通讯录，举办校友、师生书画作品展，参观校史馆等。殷切期望广大校友根据以上内容，积极参加校庆筹备工作。

现将征集校史资料，征集校徽、校歌、校庆标志，组织校庆募捐，举办校友书画展以及编印《砀山中学校友名册》等有关事项公告于下：

一、关于校史资料的征集

为全面、真实记录我校八十年的发展历程，生动展示我校悠久的办学历史和取得的办学成就，为全校师生提供一个了解校史和爱校教育的窗口和基地，学校决定面向全体师生员工，离退休教师和海内外校友及社会各界人士广泛征集有关校史资料和实物，以进一步充实《砀山中学校史》和校史馆，恳请捐赠、借用。

(一)征集内容：

1、校友回忆录 。请各届校友回忆自己在母校就读的情况(可以是回忆老师、同学或某一时期学校、班级管理方面的文章，也可以是回忆在校时发生的趣事等多方面的内容)，写作体例、风格和内容自定。

2、学校创立和发展过程中具有重要史料价值的文件和资料。

3、学校各个办学时期使用过的校名标牌、印章、校标、校旗、校徽、证件(如工作证、学生证、借书证)、记分册、成绩单、录取通知书、毕业证书、获奖证书、校服等标志性实物或照片。

4、上级领导、专家学者、社会知名人士来校指导工作、参观、视察、访问、讲学时的照片、音像资料、题词、手迹记录、文章及刊有相关报道的出版物等。

5、学校集体和师生员工个人获得市级以上的各级各类奖杯、奖状、奖章、荣誉证书和科研成果、奖励证书等。

6、历届校领导、教职员工和校友出席、参加国内外召开的各种重大活动(包括出国访问、社会活动、学术会议、重要比赛等)形成的文档(聘书、代表证、通知、证书、奖状)、实物(奖品)、纪念品和照片、音像资料等。

7、反映学校发展历程中的校园建设、师生学习生活工作情况、教室、实验室及各类建设的照片、文献、音像制品、字画、手稿等资料。

8、各个时期在我校召开的各种重要会议的照片、音像资料等。

9、反映学校各个时期管理、教育、教学、科研重要成果的奖状、照片、实物、音像以及学校工作计划、总结、工作笔记等。

10、学校各个时期出版的各类刊物、印刷品(校报、校刊等各类文字出版物，画册、历届毕业生纪念册等)。我校教职工主编、撰写的教材、专著、译著等。

11、学校早期购买或制作的具有代表性的教具、模型、仪器设备、办公用品(桌椅、电铃、钟、锦旗、信封、信纸、公文袋、打字机、油印机等)的实物或照片。

12、反映学校不同时期风貌的老照片，历届毕业生合影照片(背面最好注明毕业时间、照片中同学姓名)、毕业纪念册、通讯录、纪念品、师生间赠言、题录等。

13、 反映或记载学校、校友、师生员工各个时期的重要成就或在社会上产生过重大影响的事迹材料(包括照片、实物、书刊、报刊、录音、录像等)。

14、各个时期中央及省市重要媒体报道学校重要事件、活动、人物(教职工、学生、校友)的资料。

15、历届校友获市级及以上个人荣誉事迹材料及照片，获博士学位证书及照片。

16、与学校校史相关的文章、书信、笔记、日记等。

17、其它有史料价值的资料和实物等。

(二)征集要求：

1、所提供资料中的时间、人物、实例应尽量准确。

2、对以上范围的各项校史资料，欢迎捐赠给母校;少数特别珍贵的照片、实物，本人有保存意愿的，可采取借用复制后定期归还的办法。

3、对于捐赠校史资料的校友，学校将颁发捐赠书以致谢忱。

(三)征集时间：从现在起至2010年6月底。

二、关于校庆募捐工作

为募捐八十周年校庆经费和相关实物，保证校庆活动顺利开展，根据《中华人民共和国教育法》及国家相关规定，结合我校实际，特制定《砀山中学校庆募捐工作实施方案》。

(一)、募捐对象：海内外校友，机关、企事业单位，社会团体，社会各界人士和友人，在校师生员工。

(二)、募捐原则：

1、各类募捐均为自发行为，应遵循自愿原则;

2、遵守国家法律法规，符合国家和社会公共利益;

3、尊重捐赠者意愿，接受捐赠者监督和指导。

(三)、募捐项目：

捐赠分资金捐赠和实物捐赠两种。主要项目有：

1、建筑设施类，包括校内道路、绿地、景点、景观石、文化长廊、学校创始人王若飞、蒋嘉宾雕像等;

2、教学设备类，包括教学仪器、电子设备、办公设备、通讯影像、音响器材等;

3、图书资料类;

4、发展基金类，包括奖学金、助学金、教科研基金等;

5、校庆纪念专题类，包括校友名册、砀山中学建校八十周年纪念画册、校史展、各类纪念品、光盘、庆典大会等。

(四)、捐赠受理：

1、银行汇款。捐赠者可通过银行汇款。

2、邮局汇款。捐赠者可通过邮局汇款。邮编：235300，地址：安徽省砀山县人民东路168号。收件人：砀山中学校庆办公室后勤组 朱建华

收

3、直接捐赠。捐赠者或委托代理人可直接到校庆办公室后勤组捐资捐物。

4、校内师生员工按部门组织捐赠。

无论何种受理方式，均需办理登记备案、开具收据、项目确认等手续。

(五)、捐赠管理：

1、统一管理。学校设立校庆活动专用账户，由总务处统一接收并开具正式财务收据。

2、专款专用。

3、坚持收支两条线的财务管理制度，及时公布捐赠及其使用情况，接受执法部门和捐赠者的监督。

(六)答谢方式：

1、凡捐赠者，无论数额大小，学校一律颁发纪念证书，并制作校庆捐赠纪念册，收入捐赠者的具体情况，存入学校档案，以永久留念。

2、根据捐赠者的具体情况和捐赠者意愿，也可以采取下列方式予以答谢。(1)冠名类。如建筑物冠名、设备设施冠名、奖学金冠名、校庆系列活动冠名等。(2)留名类。如立碑留名、镌刻留名、标牌留名等。(3)荣誉类。如聘为校友会董事，邀请作为庆典嘉宾等。

3、捐赠者可自己提出答谢方式。

三、关于校徽、校歌和校庆标志的征集

校徽、校歌、是学校形象的识别标志，是办学理念、校园精神和学校特色的集中体现，是校园文化的重要组成部分，也是凝聚人心、激励师生开拓创新、奋发图强的精神旗帜。为了进一步展现我校深厚的文化底蕴、优良的教学传统、先进的办学理念和全校师生自强不息的精神，建设高品位的校园文化，塑造学校良好的形象，更好地迎接建校80周年校庆，特向全校师生员工、海内外校友和关心支持砀山中学发展的社会各界人士征集校徽、校歌和校庆纪念标志。

(一)、作品要求：

1、校歌。歌词简洁凝练、朴实自然，富有感召力，能反映学校历史、现状与未来，体现我校的办学指导思想和价值追求，激励师生员工爱岗敬业，刻苦学习，热爱校园。曲谱旋律优美，易于演唱，催人奋进。可对校歌歌词作简要说明(500字以内)，如有典籍出处请注明。

2.校徽。校徽设计图稿必须包含砀山中学中、英文校名。应征作品要求创意新颖、主题突出。整体立意要凸显学校特色，体现时代性和学校精神。图案美观大方、新颖别致、简洁明了,有较高的审美价值。作品要标明图案色彩，并附详细的图案寓意说明。

3.校庆纪念标志。要求蕴含我校80周年校庆寓意，展现学校文化精神，体现“情系砀中，弘扬传统，凸显特色，提升内涵”的校庆活动主题。图案要求结构简洁，色彩明快，具有时代特征和较高的艺术表现力。作品要标明图案色彩，并附详细的图案寓意说明。

4、应征作品应属自主创作，作品不得侵犯他人的著作权、商标权或其他知识产权等专有权利。

5.所有作品请用A4纸抄写、手绘或打印。

请登录学校网站http:///，以了解学校概况、历史沿革等。

(二)、评选及奖励办法

征集的校徽、校歌和校庆纪念标志作品，先由评审小组进行初审，选出候选作品并在全校范围内公开投票，最后由评审小组根据投票情况评选出获奖作品。如应征作品出现雷同的，选择第一时间上交的作品参加评审。

设校徽、校歌作词、校歌作曲一等奖各1名，每个单项各奖励人民币1000元;视参赛情况每个单项各设二等奖若干名，各奖励人民币500元。校庆纪念标志设一等奖1名，奖励人民币500元;设二等奖若干名，各奖励人民币200元。各项分别设纪念奖若干名，颁发纪念品。

(三)、投稿方式：

应征作品请注明“校徽、校歌、校庆纪念标志征集”字样，并请注明作者真实姓名、单位和详细联系方式。请作者自留底稿，无论入选与否，均不退稿。作品可直接交到校庆办公室。联系人：葛培炎老师，联系电话：8037089 8037093;邮寄地址：安徽省砀山中学校庆办公室

葛培炎 、谢玉纯老师;邮编：235300;电子文档请发送至854458913@QQ.com，并注明主题为“校徽、校歌、校庆纪念标志征集”。

(四)、截稿时间：2009年12月30日止。

四、关于举办校友书画作品展

根据学校《校庆工作主要活动方案》的安排，定于2010年9月下旬至10月初举办校友书法、绘画(摄影)作品展，并编辑出版《砀山中学历届校友书画作品选》。

(一)、征稿范围

历任学校领导、教师，历届校友，校内师生员工及所有关心支持学校发展的各界人士。

(二)、征稿要求

1.书体不限，国画为佳。

2.书法书写内容要求健康向上，富有新意，提倡结合砀山中学建校80周年自撰诗、词、联、赋等。

3.作品尺寸横竖均不超过8尺(册页除外)。

4.来稿件数以1-3件为宜。

5.请务必在作品背面右下角用铅笔正楷注明作者真实姓名、性别、年龄、通讯地址、电话及邮编，并在信封上注明“校庆书画展”。

(三)受理

所有作品将由学校精心收藏陈列，学校向每位作者颁发收藏(入选)证书和纪念品。展览前将邀请有关专家从来稿中选出入展作品100件左右进行展出，然后编辑出版《砀山中学历届校友书画作品选》。

(四)、投稿时间

自即日起征稿，截稿日期为2010年6月31日。请您在百忙之中不吝赐稿。

来稿请寄校庆筹备办公室

葛培炎老师

五、关于编印《砀山中学校友名册》《砀山中学校友通讯录》 根据砀山中学八十周年校庆筹备工作的总体安排，2010年6月以前，校庆办公室将编印《砀山中学校友名册》《砀山中学校友通讯录》。

1、校友名册的收录范围：1930年建校以来毕业或肄业的初、高中校友。苏鲁豫边疆中学系砀山中学的前身，循此以后创建的养正中学，抗日战争时期的砀山县立初级中学及其城南分校、城西魏庙二分校、城北分校、西北分校，晨光中学以及1963年前的砀山二中等都先后合并到砀山中学，故以上学校毕业的学生均为砀山中学校友。

2、校庆办公室已通过校园网发布了校庆公告和《砀山中学校友登记表》，望广大校友按登记表要求提供相关信息，并附近期照片。

3、已经建立校友录的各届校友，可将校友录邮寄至校庆办公室或直接发至砀中校园网或邮箱。 特此公告，敬祈周知

砀山中学校庆工作筹备委员会

2009年5月

第三篇：砀山县食品药品监督管理局

信息宣传工作总结

为加强我局信息宣传工作,及时准确地宣传药品监督管理的工作方针、法律、法规和有关工作情况，加快信息传递，推动我县药监工作健康发展，2004年我局信息宣传工作以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持正确的舆论导向和积极稳妥的工作方针，主要做了以下几个方面的工作：

一、发挥社会舆论监督作用，做好药监信息宣传工作 为充分发挥信息宣传工作在药品监督管理中的教育、导向、激励作用，进一步促进我局药监工作的全面建设和医药事业发展。今年在信息宣传方面主要抓好以下三个方面工作：一是加强对宣传工作的领导。局党组把信息宣传工作摆上相应位置，列入议事日程，成立了信息宣传工作领导小组，落实了一名局领导分管信息宣传工作，办公室负主责，积极协调与新闻媒体及新闻主管单位的关系。做到主动向新闻单位介绍情况，提供新闻线索，扩大药监工作社会影响力。二是以人为本，提高素质，强化信息宣传保障。在工作中注重培养写作队伍，做到业务指导重点化和培训工作经常化。给信息员定计划、压任务。为支持信息员工作，他们可以优先看文件，参加有关会议。三是充实了宣传信息工作队伍。县

局除配备了2名专职信息宣传工作人员，同时发动全局人员撰写文稿。四是健全信息宣传工作制度。所有稿件(信息)须经分管领导审批并加盖办公室印章方可发稿，年中、年底各通报一次宣传报道情况，年底进行一次总结评比。五是加大宣传报道力度。通过大众传媒向社会公布药品监管信息，宣传药监政策法规，扩大药监工作的社会影响力。注重发挥新闻舆论的监督作用，选择制售假劣药品、医疗器械案件，在打击查处后进行公开曝光。2004年，县电视台、电台采用稿件8篇;市局采用稿件7篇;省局采用稿件3篇。以庆祝《药品管理法》实施三周年之际为契机，8月份组织一次公开销毁假劣药品现场会，以震慑违法犯罪分子，促进医药市场整治。

二、工作成效和特点

(一)、活化宣传形式，树立为民形象。利用电视媒体、省、市局等媒介，通过组织宣传车队、开展大型活动集中宣传，开展培训班、街头宣传、召开座谈会等形式，展开全方位、立体式宣传，提高了药监部门社会认知度。在我县重要街道共设置依法行政、诚信服务形象宣传标语、横幅60条展开集中宣传8次，出动宣传车队25车次，印发宣传资料5000余份，从多层次、多角度，全面展示了我县药监部门的新形象。

(二)、深入理论探讨，推进执法实践。由局领导带队深入市场开展调研，准确了解和把握我县药品市场的发展规

律，有效的指导了局执法工作实践，提升了监管层次和水平。

(三)、提升文稿质量，实现“质”的突破。在信息工作方面，充分发挥了总结分析和参谋助手作用，尽量做到每条信息都有事件、有数字、有分析、有建议。

(四)、强化基层指导，发动全员宣传。充分调动基层宣传工作积极性，开办行政相对人培训班5期，举办局内法制讲座6期。

砀山县食品药品监督管理局2005年2月23日

第四篇：砀山实验中学教学业务检查自查表

姓名科目年级班级备课(课时)

作业(笔记)次作文次其它听课次

砀山实验中学教学业务检查自查表

姓名科目年级班级备课

作业(笔记)次作文次其它听课次

第五篇：砀山实验中学2012年年检工作总结

过去的一年，学校坚持正确的办学方向，依法办学，规范办学。学校面貌日新月异，教育教学质量稳步提高。学校领导班子管理理念先进，工作思路清晰;全体教职员工团结奋进、乐于奉献、勇于创新。学校呈现良性发展趋势，赢得了社会各界的广泛好评。

一、办学基本情况。

学校在前两年的基础上，加大了硬件设施的投资力度，投资11.5万元新购30台学生电脑，投资15万元新购图书8000册，较大的满足了学生的需求。学校现有26个教学班，1450多人，教职工102人，专任教师76人，师生比结构合理。我们确立了“安全、质量”是学校的两条生命线，推行 “精细化”管理，制订了一系列的考核办法，推行“多劳多得、优劳优酬”的激励机制，并为教师办理了养老保险和医疗保险，充分调动了全校教职工的积极性。

二、找准切入点，有针对性地开展工作。

把德育工作放在首要位置，把深入学习教学新观念、新教改作为重点工作，坚持“面向全体，全面发展，特色鲜明、个性突出”的育人方向，树立正确的学生观、人才观、质量观，把“高质量、有特色”作为学校的追求目标，努力培养“合格加特长”的社会需要人才。

三、教师队伍精干，凝聚力强。

有一支师德高尚，业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力放在首位。“关爱学生，让每一个学生都得到成功;善待教师，让每一位教师都获得发展”是

1 学校的办学宗旨，因此，建立培养一支师德高尚、水平过硬、学生满意的高素质教师队伍成为学校工作的重中之重。全体教师积极探索、求真、发展，积极推进教学改革，加快教育教学改革步伐，扎实稳妥地推进优质教育奠定了坚实的基础。在浓厚的教学氛围中，涌现了一批事业心和责任感都很强的老师。他们任劳任怨，爱校如家，爱生如子，把整颗心都扑在教书育人的工作上，从学习，生活，思想等各方面无微不至地关怀着每一个学生的成长。

四、学校明确办学目标，依法治校。

为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，全面营造“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成长为志”的办学氛围，强化“规范化、高质量、有特色”办学目标。学校实行校董事会领导下的校长负责制，进一步加强了学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善了领导岗位责任制和责任追究制，建立健全评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感，做到了工作“层层有人抓，事事有人问”的良好格局。学校领导能够以身作则，大胆开拓，民主管理，开拓创新。开学至今，学校未发生任何安全责任事故和师生违法犯罪现象。各部门的各项工作做到求真务实、稳步推进，深受全体教职员工好评。

我校除了开足、开齐课程外，更加强化了音、体、美、劳、信息技术等学科的教育教学工作，注重保证“两操一课一活动”，努力促进学生健康成长。我们依法、依规办学，自觉遵守国家教育法律法规，自觉接受教育主管部门及相关职能部门的管理和指导。高一招生按照教育主管部门的文件

2 精神严格执行“三限”政策。

五、办学个性鲜明，教育教学成绩显著 。

我校始终坚持“合格加特长”的教学目标，老师们在教学教育过程中结合课例，联系实践，对新课标积极学习、对新观念积极渗透、对新方法积极运用。

我们狠抓教学“五认真”，把“五项常规”作为考核每一位教师的准绳;我校完善了新的考核制度，把对教师基本技能、基本素养的考核以制度形式固定下来，极大地促进了教育教学共作。广大教师努力学习新课改理论、积极贯彻新大纲精神。我们完善了教研机制，加强教师队伍建设，加快青年教师成长步伐，加大备课组集体备课的力度，使推门听课和听、评课制度化。通过我们的规范管理，一个“比、学、赶、帮、超”的良好局面正在逐步形成。正是由于我们的依法治校、依法施教、规范管理，在生源素质不高的情况下，我们的教育教学质量也取得了可喜的成绩。2012年中考，毕业生473人，其中185人达到了省市重点中学公费录取分数线;高考应、历届本科达线61人(不含艺体和外报考生)，深受上级教育主管部门、学生、家长的好评。

六、存在问题

1、 青年教师较多，教育教学经验及管理经验不足。

2、 农村“留守”孩子较多，学校教育、家庭教育结合薄弱。

3、 由于学校发展快，为改善办学条件投资大，资金缺口较大、教师待遇不高。

4、 因多种原因，教师流动性大，教师队伍不稳定。

七、今后工作思路：

1、 学校规模定位是：初中6轨，高中12轨。

2、 继续实施“名师工程”，加强教师队伍建设，争取3-5年时间建

立起一支较为稳定的具有较高素质的教师团队。

3、加强学校绿化、美化、文化建设，积极创建平安、文明、和谐校园。

砀山实验中学

2013年5月6日