第一篇：企业物流实训范文
物流企业运营管理实训
姓名：学号：
观看《超级工厂—UPS》视频，
回答以下问题。两人一组，答案写在本作业纸上，下课前提交。
1、 UPS快递业务的基本流程;
2、 UPS将货物分为几种类型，并简述其分拣的流程;
3、 视频中有哪些物流设施设备、物流信息技术?
4、 看了视频，你对物流企业运营管理有什么看法?
5、 查阅资料，写出UPS除基本物流运作业务外还有哪些增值服
务?
第二篇：企业物流管理实训报告
企 业 物 流 管 理 实 训 报 告 ---姓名：笑嘻嘻
---班级：笑嘻嘻---学号：笑嘻嘻---专业：笑嘻嘻小
(一)实训名称：
企业物流管理实训报告
(二)所属课程名称：
企业物流管理
(三)学生姓名、学号、指导教师：
姓名：李绍盛
学号：2011032133
指导老师：缪铭炜
(四)实训日期和地点(年、月、日)：
日期：2013年5月8日至5月10日
地点：宁德职业技术学院1号楼503号
(五)实训目的：
目的是我们通过参与物流软件系统在电脑上的操作，加深对物流流程的了解和掌握。通过理论与实践相结合，培养我们的创新能力，实际操作能力，为步入社会和工作打下良好的基础。通过学习深圳诺思科技的第三方物流软件，结合实际情况，了解产品从客户发出订货单到客户的到货签收的一个商业流通过程，加深对课本理论知识的认识!了解并掌握物流行业中，各行业的运作流程.使我们能快速投身社会实践当中!
具体分为七部分：
1. 了解并掌握物流行业中，连锁行业的运作流程
2. 了解并掌握物流行业中，医药行业的运作流程
3. 了解并掌握物流行业中，汽车行业的运作流程
4. 了解并掌握物流行业中，食品行业的运作流程
5. 了解并掌握物流行业中，冷链行业的运作流程
6. 了解并掌握物流行业中，电子行业的运作流程
7. 了解并掌握物流行业中，危险品行业的运作流程
(六)实训内容：
实验一 连锁实验，
客户订单→物流公司订单处理→物流公司物料采购→供应商发货→物流公
司物料采购到货→物流公司物料入库出库管理→物流公司货物配送→客户签收 实验二 医药行业实验，
客户订单→物流公司订单处理→物流公司物料采购→供应商发货→物流公司物料采购到货→物流公司物料入库出库管理→物流公司货物配送→客户签收 实验三 汽车行业实验，
客户订单→物流公司订单处理→物流公司物料采购→供应商发货→物流公司越库发货→物流公司货物配送→报关报检处理→客户签收。
汽车行业实验该实验为国外订单，物流公司库存不足，需经采购，采购后无需进行出入库的处理，直接配送，然后进行报关处理
实验四 食品行业实验，
客户订单→物流公司订单处理→物流公司物料采购→供应商发货→物流公司物料采购到货→物流公司物料入库出库管理→客户签收
该实验为国内订单，物流公司库存不足，需经采购，最后客户提取货物. 实验五 冷链行业实验，
客户订单→物流公司订单处理→物流公司物料采购→供应商发货→物流公司物料采购到货→物流公司物料入库出库管理→物流公司货物配送→客户签收
该实验为国内订单，物流公司库存不足，需经采购，最后配送至客户处 实验六 电子行业实验，
客户订单→物流公司订单处理→物流公司物料采购→供应商发货→物流公司物料采购到货→物流公司物料入库出库管理→客户签收
该实验为国内订单，物流公司库存不足，需经采购，最后客户提取货物 实验七 危险品行业实验。
客户订单→物流公司订单处理→物流公司物料采购→供应商发货→物流公司物料采购到货→物流公司物料入库出库管理→物流公司货物配送→客户签收 该实验为国内订单，物流公司库存不足，需经采购，最后配送至客户处.
(七)实训环境和器材：
环境：实训教室
器材：诺思科技的第三方物流软件
(八)实训总结：
其
一、实训是让每个同学检验自己的综合能力。要想做好任何事，除了自己平时要 有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力，因此，每个同学都应该 多在实践中提高自己的能力。
其
二、此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：“要想为事业多添 一把火，自己就得多添一捆材”。在这个竞争如此激烈的社会中，只有努力充实自己才 能够站得住不被淘汰。
其
三、实训是让每个同学确定自己的未来方向。以前缺乏实践，无法认识社会企业 的需求，因此，对自己的未来也十分迷茫，但通过这次实训我们体会到了我们这一行的 艰辛和干这一行所需要必备怎样的能力，只有我们确定了自己未来的方向、定下目标才 能给自己定位，并努力提升自己来让自己适任职位。 “千里之行，始于足下”，这是一个短暂而又充实的比赛，我认为对我走向社会起 到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对 将来走上工作岗位也有着很大帮助。 离我们步入社会也没多久时间了，不管面临的是继续深造，还是就业的压力，我想 我们都应该充分利用好这一段时间，充实、完善自我。 因此，我坚信，只要我用心去发掘，勇敢的尝试，一定会有更大的收获和启发，也 许只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的丰富的知识和宝贵的经验，我会慢 慢成长、成熟，我相信不远的未来定会有属于我们自己一片美好的天空。
第三篇：《物流管理实训》实训报告
实习内容：通过对公司总经理、调度中心、仓库中心以及运输中心等公司的不同角色来了解和熟悉实际的当中的物流操作，懂得对物流活动诸要素的管理：运输、储存等环节的管理;对物流诸系统的管理：人、财、物、设备、方法和信息等要素的管理;对物流活动中具体职能的管理：物流计划、质量、技术、经济职能等的管理。并掌握物流的运作的步骤和流程，使我们在操作的过程中能够结合自己所学的物流知识进行规划设计调整所在公司的各项资源从而达到理论与实际的相结合。 角色及职责：分别有公司总经理、调度中心、仓库中心、运输中心 实习具体操作：
在开始实验前进行分组，老师把我们每小组人数分为三人，分组后小组内部确定个人所担任的角色，角色是三人轮流扮演的。担任总经理的同学先进入浙科物流教学模拟软件首页面注册用户，注册公司详细信息和公司总经理帐号信息，注册是根据教师安排选择对应班级和对应的实验进行的。注册完成后进入角色分配页面添加其他角色的用户帐号，其他三个角色帐号分配完成后即完成物流公司的注册，注册完成后各角色便可以使用总经理所注册的帐号进行登陆。
公司总经理：主要负责合同管理、订单受理及物流设备管理等。总经理需要合理安排在公司注册时获得的公司初始资金并通过购买或租借仓库和运输工具和人员的招聘来展开该公司的具体运作，根据市场和公司情况和其他企业签定物流运送合同，还要开通各种运输路线，进行财务管理。总经理用户在注册申请成功进入系统后，首先要为物流公司开始物流做好准备工作：
2、开通产生单据两点间城市的线路报价;
3、开通EDI服务(物流信息网/用户注册)并为使用EDI服务申请CA认证。
调度中心：该角色的主要职责是合理安排公司所获得的各项运输任务，对总经理发送过来的货运单进行处理，对货运单进行补货将货源信息发布于仓库中心进行补货，对货运单进行暂存入库或直接生成运输单将信息发布至运输中心，通过制作运输计划，和对运输计划进行 起点合并、终点合并、联运、同城运输等各中不同的操作组合来达到运输效果最优。
仓库中心：首先对总经理发送来的仓库信息进行仓库设定、对调度中心发送过来的信息进行入库操作、出库操作、货物存放、拣货装配、货物移库、库存查询……通过仓库的调度缓冲进行处理任务的整合，减少零散任务的运输以节省公司的各项成本。通过为合同企业提供仓储服务，并为企业的储存的产品进行维护和管理增加企业的收入。
运输中心：根据调度中心下达的运输任务进行分配车辆和驾驶员的的调派。利用本公司的车辆进行运输或通过签定其他物流公司发布分得回程车以减少运送成本。根据实际情况向公司总经理提出车辆购买或租借计划，对公司的现有购买或租借车辆进行维护。对公司现有的车辆进行合理安排，做空车派送或回程车处理以充分利用本公司各项资源。
实习心得：在实训的第一天我担任的是调度中心这个角色，开始的时候可以说我什么也不懂，看了《物流软件操作指导手册》后我还是一脸茫然，所以在第一天的实训当中我什么也不会做。如果那一天算成长分的话我一定是没有分的了。实训结束后我听同学们讨论时才知道了一些操作步骤及操作方法。第二天，我提前几十分钟到了实训教室，再次仔细阅读了《物流软件操作指导手册》，这次操作我担任了总经理的角色。由于第一天担任总经理的同学对这个角色比较熟悉，为了使我们组的操作获得更好的成绩，所以同学在一旁指导我怎么做。在同学的帮助下，我们一起购买和租借仓库、运输工具、招聘人员，一起展开该公司的各项具体运作。根据市场和公司情况和其他企业签定物流运送合同……在合作中我慢慢地熟悉了整个流程并为我们注册的公司盈利的不少。但由于出现了一些操作及管理问题，我们公司最终亏损了。在前两次的失败中我学到了挺多经验，于是在接下来担任仓库中心和运输中心两个角色的时候我有很大的信心做好本职的事。但是由于总经理经验不足，抢不到订单加上管理不善，最终我们还是亏损了。这几次角色轮流扮演，我觉得就像是在玩人生游戏，有残酷的现实也有挑战和快乐。
转眼间实训周已经结束。经过一周的实训练习，使我受益不少。虽然实训时间非常紧张，但是我们对于这短暂的时间的利用率却很高，即使我们的公司亏损或者倒闭了，但却使我对物流管理方面的知识有了深刻的掌握，对物流的认识有了一次新的突破。这次实训也使我所学的知识得到了一定的应用和发挥，同时，将所学的知识与具体实践相结合，提高了我的综合素质能力，所以我感到这周过的很充实，并且我认为这次实训为我们以后对物流管理的学习和运用提供了很大的帮助 。
第四篇：物流实训
实训总结
转眼间一周的实训时间就过了，在过去的一周内我们通过调查等综合实训，进一步提高对企业采购与配送管理活动的认知水平。通过这段时间的切身实践，不但使我体会到了采购与配送理论实际应用于公司的运行，更令我学会了一些如何在社会中为人处事的道理。 正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对采购与配送理论知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!这些都是十分有害的。
参观物流配送中心模型和邮政配送中心有感：
参观了物流配送中心模型，物流配送中心是一种全新的流通模式和运作结构，其管理水平要求达到科学化和现代化。通过合理的科学管理制度、现代化的管理方法和手段，物流配送中心可以充分发挥其基本功能，从而保障相关企业和用户整体效益的实现。管理科学的发展为流通管理的现代化、科学化提供了条件，促进流通产业的有序发展。此外，也要加强对市场的监管和调控力度，使之有序化和规范化。
特征
1、配送反应速度快。新型物流配送中心对上、下游物流配送需求的反应速度越来越快，前置时间越来越短。在物流信息化时代，速度就是金钱，速度就是效益，速度就是竞争力。
2、配送功能集成化。
3、配送作业规范化。
4、配送服务系列化。
5、配送目标系统化。从系统的角度统筹规划的一个整体物流配送活动，不求单个物流最佳化，而求整体物流活动最优化，使整个物流配送达到最优化。
6、配送手段现代化。
7、配送组织网路化。
8、配送经营市场化。
9、物流配送流程自动化。物流配送流程自动化是指运送规格标准、仓储货、货箱排列装卸、搬运等按照自动化标准作业、商品按照最佳配送路线等。
10、物流配送管理法制化。宏观上，要有健全的法规、制度和规则;微观上，新型物流配送企业要依法办事，按章行事。
总结
在实训中，我学会了许多书本上学不到的知识，将书本上的理论知识与实践相结合，让我明白了实践是检验真理的唯一标准，只有到实际中去，才能真正认识理论其中的意义。同时这次实践也让我更深入的了解到，随着国民经济和社会的持续快速发展，现代物流业在起步阶段呈现出良好的发展势头，但总体上看，现代物流业发展的总体水平较低，尚处在起步阶段，现有发展与良好的区位交通优势和旺盛的市场需求不适应，在发展进程中还存在着许多问题和制约因素。而目前物流公司正面临批次越来越多而批量却越来越小等的问题，我们必须扩大规模，加快信息化网络和金融网络的建设。
总之，通过学习，我不仅学到了书本上的理论知识，还亲眼看到物流的操作业务流程，使自己对物流专业的知识有进一步的了解，我相信，中国的物流业会在今后的发展中更加壮大!
第五篇：物流实训
哈尔滨德强商务学院
物流综合实训课程
实验总结
系别贸易经济系专业国际经济与贸易(国际物流) 姓名张晴班级07 - 2学号2007510758
实验总结
一、实验目的
通过本项目实训，使学生了解物流配送中心作业流程及工作设备，分析现有物流配送中心设计方案优势和缺陷，根据给出的实验模型，对学生自己的制作的物流实验进行补充和修改。物流模拟实验是通过对整个物流过程的总体把握,自己动手找到每个操作工具的用途、性能、属性以及他与其他装置如何连接，通过对整个操作的逐步深入，对物流操作系统的整个操作过程有了更深层次的了解。 训练学生熟练使用电子计算机系统管理物流作业，为工作后计算机化管理物流作业打下基础。通过实验更加熟悉企业内部的物流作业，找出在实验过程中遇到的问题，找到合理的解决方法，更系统地领悟物流企业在现实工作中的作业流程。
二、实验内容
1、实训指导教师分配实验模型。
2、学生按照给定的实验模型完成实验。
3、在实验过程中，要求学生通过思考与讨论解决实验中遇到的问题与瓶颈。
三、实验工具
物流仿真模拟实验软件。
四、实验过程
(一)实验一
1、添加直线传送带，并连接起来，在几个直线传送带的转变处放置三个向右分流的传送带。
2、右分流处加一段直线传送带，形成3股分流的支线。在3股分流支线的一侧分别设置3个智能人与3个笼车。
3、添加部位消灭器，添加部件生成器，改变颜色和目的地。
4、链接各部件，设置速度。
(二)实验二
1、添加3个部件生成器，改变其颜色。再添加传送带，由三条支线分流而出，订汇总在一条直线上为货物出口。
2、添加机器人2，放在总线出口处，要与传送带有连接。添加托盘供给器和托盘、装货平台以及自动立体仓库，改变装货平台的方向。
3、添加卸货平台和部件消灭器，在卸货平台处放置添加1个智能人。
4、添加一条从总线路分三流出发分流的传送带，再分别添加3个机器人和3个笼车。
(三)实验三
1、添加与实验二相同的传送装置，添加托盘、供给器、装货平台，铁轨滑车。
2、选中铁轨滑车、添加IO部件，改变它们各自的输入、输出的性质。
3、添加3个自动立体仓库，并设置其IO部件的坐标，添加右转传送带，设
置尺寸。
4、添加叉车智能人和部件消灭器。连接各设备。
(四)实验四
1、保留实验三全部设置
2、为自动立体仓库添加Z坐标为3600的IO部件。
3、添加椭圆型轨道，并添加相应IO部件和平板车。
4、添加出货平台和左转传送带。
5、添加3个智能人，6个笼车和相应的传送带。连接各设备。
(五)实验五
1、添加椭圆型轨道，并添加两个货架。在轨道外再添加一个货架，上方添加一个椭圆轨道。
2、添加传送带，放置智能人。
3、分别用直线轨道、左曲和右曲轨道设计相应轨道。添加叉车。将传送带与货架相连。
(六)实验六
1、添加3辆卡车，3个部件消灭器，2个叠加的ID管理器，1个托盘供给器，1个直线传送带。
2、添加4个单层货架和3个三层货架。再添加3个两两叠加的ID管理器、叉车、托盘供给器。连接设备。
(七)实验七
1、添加3辆卡车，3个部件消灭器，2个叠加的ID管理器，1个托盘供给器，1个直线传送带。
2、添加4个单层货架和3个三层货架。再添加3个两两叠加的ID管理器、叉车、托盘供给器。连接设备。
(八)实验八
1、在任务栏中点击L
2、L3，显示货架。设置货架尺寸。设置第一层货架尺寸档数。添加8个相同的货架。
2、在货架上添加托盘，在托盘上添加货箱，改变其尺寸和颜色。
3、添加左合流传送带，改变尺寸、颜色、形状，形成轨道传送装置。
4、添加小货架，设置属性。添加货箱。添加智能人，设置形状、颜色。
5、添加直线轨道，组成正方形轨道。添加四个正方形轨道。
五、实验中遇到的问题
1、如何设置传送带转弯的角度
解决方法：用鼠标选中分流传送带在属性中改变其角度。
2、货物在转弯处不流通的问题
解决方法：在分流处用分流传送带，并且在设置的时候与下一个设备相连接
3、运行时只出一种货物，而其他货物不出现或者是不及时出现，造成了阻塞
解决方法：设置部件生成器的时间间隔，调慢速度，
4、卸货平台与装货平台的箭头的改变
解决方法：设置箭头的X坐标为负。
5、自动立体仓库部件设置问题
解决方法：为自动立体仓库IO部件并设置部件属性。
6、输入或输出设备的移动
解决方法：对调其坐标
7、第二排输入输出设备与铁轨滑车的相连问题
解决方法：为铁轨滑车添加I0部件，设置输入输出设备属性。
8、机器人2无法将货物放在装货平台上
解决方法：将机器人2与装货平台上的箭头相连接。将托盘生成器与装货平台的主体相连接。
9、高空中的设备如何添加
解决方法：改变设备的Z轴坐标为3600。
10、ID管理器如何叠加
解决方法：选中ID管理器，改变其属性中的Z轴坐标，并改变尺寸。
六、实验总结
通过本次实训课程，利用物流仿真软件进行物流资源的调度训练，使学生更加了解物流仓储、保管、运输等物流作业的过程，对物流企业仓库货位管理，库存物资管理，有了进一步分析、控制的能力 。对今后企业采用什么样的作业流程有很大的促进作用。通过本次实训,使学生深入了解物流作业流程，能结合企业实践分析当前流程的合理性，并能站在新的管理技术、管理理念的基础上，看到其局限性，并在此基础上进行优化。为今后的工作于学习打下了深厚的基础与准备。
