诚信友善主题班会演讲稿(通用12篇)
篇1:诚信友善主题班会演讲稿
诚信友善主题班会教案
诚实守信,是我们做人的根本。如今,在教育引导学生学习文化知识的同时,还要提高培养学生的综合素质教育,加强学生对“诚信”教育的认识了解。让每一位同学都能真正了解、体会什么是诚信、怎么样才算是做到了诚信等等。让学生在师生之间的交往中树立诚信意识,把诚信教育更好得融入到学生们的学习和生活中去,让诚信的主题进一步在校园间得到升华。
活动目标:
1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德,现代社会更需要诚实守信。
2、愿意做诚实守信的人,鄙视虚假和不守信用的行为,对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次活动,能纠正同学们的错误行为,做一个诚信的小公民。
3、增强学生自信,使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一。,做一个诚信的小公民。
活动要点:
1、讲故事。
2联系实际,指导行动。
3、总结,纠正同学的错误行为,增强学生诚信意识,深化活动主题。
活动过程:
首先通过故事《狼来了》,来体现说谎造成的危害。之后通过总结同学们的发言,解释什么是诚信——诚信,既是诚实,又是守信用,是最根本的道德品质。每个人都必须具备这个品质,才是一个纯粹的人。
接着,举出一些体现中学生一些缺乏诚信的问题——不按时完成作业,而后抄袭他人作业、撒谎等等恶习。让同学们对此发表议论,“应该怎样克服这种坏习惯,是否能改正”,“如果是别的同学向你借去‘参考’,你该怎样做?”,针对有这一情况的同学进行提问,让他们深刻了解自己所犯的错误,以及下定改正的决心。由此引入班会主题“诚信”,开始活动步骤:
(一)、讲故事:
《曾参杀猪取信》
曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾参答道:“你既然已答应孩子了,就应该算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事。”
《司马光诚对买马人》
宋神宗时司马光声言闭门著书,吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱,第二天成交。司马光听了家人的汇报后说:“这马有病,我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚,这马有肺病。”家人说:“做买卖,哪有全说实话了?”司马光道:“话可不能这么说,让人家用一匹好马的钱买一匹病马,这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后,纷纷称赞司马光为人诚实。
(二)、联系实际,指导行动。
(1)议一议:实际生活中你遇到此类事情怎么办?
事例1:周兵和宋杰是好朋友,他们曾经许诺,不管谁遇到困难,一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业,宋杰没同意,他生气的说:“这点忙都不帮,真不讲信用。”
讨论:你对这件事怎么看?
事例2:王娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近,她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况,王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。
讨论:她应该怎么办?
事例3:李三看见同学花钱大方,他很羡慕。有一天,他趁他的同桌不注意,便拿了同学的10元钱。张老师调查时,他怎么也不承认。后来,张老师说:“如果你信任我,就把真相告诉我,我保证不对任何人说。”听了张老师的话,他很快就把事情告诉了张老师。
讨论:你知道为什么吗?
班主任小结:怎样才能作到诚实守信呢?以上的事例要求我们,要养成诚信的优良品质,我们应该从小就开始培养诚实守信的好品质,平时就要严格要求自己,做到表里如一,言而有信。
四:班主任总结:
当代少年身系国家未来,肩负历史的使命。我们的国家能否发达,能否自立于世界民族之林,关键在于我们这一代有没有崇高的理想,有没有有诚信。当我们扬起知识的风帆,荡起勤奋的双桨,就要启航向人生之海时,经验丰富的老船长告诉我们:“一定要用诚信去导航!”希望通过这次主题班会,我们班的同学都能做到:守信如节,言而有信。同学们不仅对同学守信,对家长守信,对老师守信,也对自己守信!。最后希望通过这次班会,同学们能自觉保持诚信的品质。
篇2:诚信友善主题班会演讲稿
5月15日下午,海口秀英学校四(3)班在邓老师的带领下,举办“爱国、诚信、友善”主题班会活动。
副班长张昌亮同学积极配合班主任工作!
活动开始,班主任向同学们传达了“爱国诚信友善”主题教育的要求和精神,并希望同学们可以认真学习和践行。为更进一步的加深同学们对“爱国、敬业、诚信、友善”八字精神的领会。
篇3:爱国诚信友善主题班会教案
活动地点:二四班教室
活动对象:全体少先队员
活动内容:结合核心价值观从“爱国、诚信、友善、文明”等方面开展教育活动。
活动目的:让学生懂得从平时的一点一滴做起,争做文明守纪的学生,用实际行动践行核心价值观。
活动形式:讨论、交流、讲述。
篇4:爱国友善诚信主题演讲稿
一是升国族要唱响国歌。国歌是一个民族最伟大的音符,是一个民族精神的灵魂。我们讲爱国报国,其最基本的要求是要珍爱国旗,敬仰国徽,在庄严场合唱响国歌。,在墨西哥的洛斯卡沃斯举办的20国集团金融峰会上,举办国用贴在地板上的国旗贴纸来标示合影时各国领导人的位置。合影结束后,在各国领导人昂首散去,任脚下自己国家的国旗贴纸被肆意踩踏时,惟有中国国家主席胡锦涛当着众人,弯腰把中华人民共和国的国旗贴纸捡起、细心地收了起来。一个自然天性的躬身向下细节、一次以身作则的无声爱国举动,带来的是榜样的力量,给国人上了一堂生动的爱国主义教育课,也赢得了全世界的景仰和赞颂。在全世界,任何一个国家,当他们的国旗升起,国歌唱响的时候,开车的会停下来,谈话的也会停下来,所有的人都会面向国旗的方向肃立行注目礼。海湾战争结束时,美国人家家门上挂起国旗,人们举着国旗欢呼,奔走相告,为国家的胜利而狂欢;每次世界杯足球比赛前,当国歌响起时,许多国家的运动员都要将手按在胸口,眼里含着眼泪花唱响自己的国歌。可是同学们,请问你在升国旗时的表现是怎样的呢?看到我们有的人升旗时队形不整,东张西望,唱国歌时羞于开口,不敢放声,我们难道不感到愧疚吗?要知道,就连外国友人看到我们这种现象也感到惊奇和不解。同学们,上述现象我们能让它继续存在吗?对,绝不能!我们心中要常怀祖国,升国旗时庄严肃立行注目礼,自豪地放声高唱国歌,尽情抒发我们的爱国深情。
二要关心国家大事。国家的强弱荣辱,和我们每一个人的前途命运息息相关。爱国家,就要热爱祖国的悠久历史和灿烂文化、热爱社会主义大家庭的各族人民、热爱中国共产党、热爱社会主义制度。国家好,民族好,个人才会好。206月27日,西太平洋马里亚纳海沟,7062.68米的海底,中国“蛟龙”再次刷新了“中国深度”;12月2日凌晨1时30分,长征三号乙火箭搭载嫦娥三号月球探测器发射升空,12月15日晚间,“嫦娥”和“玉兔”在月球互相拍摄照片并传回地球;近年来,日本不断在中国钓鱼岛问题上胡搅蛮缠,挑惹事端;习近平主席出席俄罗斯索契冬奥会……,这些国家大事,在爱国主义情绪高涨的国家里,青年们一定反应强烈,或欢呼庆祝,或集体抗议。可我们有些人呢?除了熟视无睹、漠不关心,就是置若罔闻、无动于衷。同学们,让自己的心和祖国的心一起脉动吧!我们要养成经常读报看新闻的习惯,了解国家大事和国际形势,为祖国取得的成就骄傲自豪,为国家面临的困难分忧担当,为将来能报效祖国而志存高远、励志成才。
三要响应党和国家号召。我们党和国家,代表中国人民的利益,始终在一心一意地为国家的富强、民族的振兴和人民的幸福不懈奋斗。今天,党和国家为我们描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图,吹响了两个“一百年”的奋斗目标和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的前进号角。同学们,你是否了解两个“一百年”的奋斗目标?是否了解党为我们描绘的社会主义现代化的宏伟蓝图?是否了解国家的苦难历史、辉煌成就和现实难题?“天下兴亡、匹夫有责”,我们要积极响应党和国家的号召,时时刻刻怀爱国之情,树兴国之志,践报国之行。要胸怀祖国,顾全大局,维护统一,反对分裂,同仇敌忾,共御外辱。
篇5:诚信主题班会演讲稿
国旗下演讲稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我讲话的题目是:人人讲诚信,校园更美好。
诚信,就是诚实、守信。对自己、对他人,对集体要有责任感。它是一种美德,因为我们每个人都可以做到;它是一种期盼,因为我们都希望别人对自己诚信;它也是一种高尚的境界,这既因为我们的社会需要诚信,也说明我们的校园,我们的社会还缺乏诚信。正因为此,我们要人人讲诚信,时时讲 诚信,共建美好和谐的校园。
诚实守信,是中华民族的传统美德。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信,诚信之风质朴醇厚。她早已融入我们民族文化的血脉,成为文化基因中不可或缺的重要一环。诚信是做人的基本要求,是评价我们每个人素质水平的标准,也是衡量社会文明程度的道德准则。我们必须严肃面对和高度重视这个问题。我们需要诚信,我们呼唤诚信,然而在我们的生活中经常可以看到一些不诚信的人和事:有的学生不按期归还助学贷款,也有的学生考试作弊、抄袭作业、简历注水、同学之间交往不真心等不诚信的行为,这些不诚信的行为,影响着人们的相互信任和团结,使我们不能集中精力进行学习和生活,也不利于校园和社会的和谐与稳定。
我们的社会呼唤诚信,我们的校园也呼唤诚信,作为一名在校大学生,我们首先应该努力追求、主动建立、加倍珍惜校园里的诚信。我们在老师面前要诚信,与同学相处要诚信,参加各种活动也要诚信,我们要善于发现别人的优点,包容别人的缺点;要敢于承认自己的差距,勇敢面对自己的不足。我们要以乐观的心态营造诚信,以积极的心态追求和谐。只有做到了诚信,我们才算得上真正意义上的大学生,人与人的相处才会公平有序,我们的生活才会朝着幸福安定的方向发展。
因为有诚信,阳光才散发灿烂的温馨;因为有诚信,江河才流淌出美丽的画卷;因为有诚信,人与人之间才有了和谐。诚信是一朵永开不败的鲜花,诚信是时空中永恒不变的星斗,诚信是我们每一个大学生内心的信仰。
孔子说:“人而无信,不知其可也。”孟子说:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。诗人海涅说:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”我们说:“诚信是最美丽最圣洁的心灵,它让人们问心无愧,心胸坦荡。”同学们,让我们积极行动起来都来讲诚信吧!从你我做起,从身边的每一件小事做起,从现在做起,事事讲诚信,时时讲诚信,我们的校园就会充满真善美,我们的校园就会更美好。
国旗下演讲稿一文到这里就全部结束了,本文围绕的主题是“诚信”,可以参考这个思路。
篇6:诚信班会主题演讲
大家早上好!
近年来,人们对诚实的呼吁越来越强烈。这可能不是因为中国古代的诚信记录比现在好得多,而是因为人们的诚信意识正在慢慢苏醒化。这就像蛋糕一样。早些时候,我们面前其实没有蛋糕,所以我们心情很好,没有什么可争论的。现在我们生活在一个大概有一块蛋糕给大家分的时代,但是蛋糕不够大,不能保证每个人都能分到满意的一块。除此之外,蛋糕的划分也没有特别明确可信的规则。结果,所有的生物都在互相竞争,甚至欺骗,只是想把自己的那块做大。自然,别人的蛋糕就少了。在这个时期,人们最渴望的是呼吁诚实。随着社会的逐渐繁荣,蛋糕变大了,分蛋糕的规则也明确了,社会诚信也会好很多。所以中国人这么迫切的呼唤诚信,不是倒退,而是我们在攀登。
在古代,当杜甫发出“安得有千万建筑,天下人皆乐”的时候,他就是穷人中的一个。白居易唱“我不知道怎样温暖冰冷的人,但我不想把人打扮成地衣”的时候,我相信,他虽然高大粗壮,却是真诚的。因为我们曾经太穷,所以诚实可能永远是梦里浮现的奢侈品。
现在中国逐渐富裕起来,诚信问题一下子凸显出来。我们周围都是各种不诚信的企业和个人,各种极具想象力的‘欺骗’,比如在馒头里放点洗衣粉;用瘦肉精或大量水喂猪;用避孕药之类的东西喂乌龟鳗鱼,很神奇。各种企业的虚假广告、产品、利润层出不穷,以至于有人开始在中国股市寻找可敬的上市公司。为什么诚实突然缺乏,我们如此迫切地要求它?
目前,人们对诚实的渴望实际上具有某种预言的性质。如果我们还是一无所有或者想争取私修,那么我们自己尊重生命、财产、自由的意识还是会沉睡。恰恰是改革开放的唤醒了人们内心沉睡的意识,而当我们醒来的时候,我们正处于一个蛋糕还不够大的时代,于是就有了各种失信的纠纷。其实背后,也只是一句盈利的话!但这仍然是进步而不是倒退。我们常说,美国一直等着人的正直傻傻的,但是一百年前,美国人还没有现在这么老实。在以前的美国汽车旅馆里,卫生纸、茶杯甚至毛巾消失几乎是家常便饭。物质财富充裕后,盗窃小财产的情况就少多了。国内很多地方也是如此,比如晋江、福建、温州、浙江等等。他们当地的产品曾经是假冒伪劣产品的代名词。但现在地方经济和法治发展到一定阶段,要讲究诚信,和吴下阿蒙有很大区别。这大概就是我们说的吃饱穿暖,然后知荣辱,再知礼仪。
篇7:诚信教育主题班会演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《诚信》。诚信,是中华民族的传统美德。诚是指忠诚,言而有信;信是指说话办事讲信用,说到做到。
“人而无信,不知其可也。”是我们从小就懂得的道理,中华民族五千年的悠久文化中,浮现出数不胜数的关于诚信的故事。古有曾子杀猪,今有毛泽东依时还书。这些鲜活的事例无一不告诉我们一个简单而深刻的道理:“只有诚信的人才能获得别人的信任与尊重,才能有所作为。”
可在如今,在互联网时代的背景之下,在各种文化交融,价值取向多元的社会里,有些人会错误的认为;诚信“一文不值”;中华民族的传统美德早已经过时了。这种错误的迷失,导致了个人乃至社会行为的偏差。
著名的美国华裔科学家微软中国研究院前任院长李开复博士,曾在《光明日报》上发表了《一封给中国留学生的信》,文中提到了他面试一个求职者的经历。在面试谈话的过程中求职者表示,如果录用他,可将在原公司的一项研究发明带过来。可李博士没有录用他,因为他缺乏最根本的处事准则,缺乏最基本的职业道德——“诚信”
想一想,长此以往,我们失去的仅仅是诚信吗?不!我们失去的不仅仅是诚信!还失去了一个民族的尊严!乃至一个国家的尊严!
诚信,关系着一个人的生活学习、工作……一个人失去了诚信,将在社会上失去立足之地,让人瞧不起。一个人失去了诚信,就会失去身边的至亲至爱。一个人失去诚信他将失去一切!没有人格!在人生的天平上没有分量,最后将一步步毁掉人生的底线!
就如池田大作所说的那样:“信用是难得易失的。费十年的功夫积累的信用,往往于一时一事的言行而失掉。”诚信是金,但或许比金钱更重要!在漫漫的历史长河中,中华传统美德铸造了中华民族的灵魂,晨会了无数炎黄子孙的精神源泉。它是悠久的道德文化的`遗产,是人类道德的精华,是无数炎黄子孙对理想人格和真善美的追求。它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神。因此在我国进入全面建设小康社会,加快社会主义现代化建设,我们更要大力弘扬中华民族的传统美德。
传承传统美德似乎离我们很远,其实,在我们给予他人友好问候的时候,在他人需要帮助时给予帮助的时候,在自己真正做到一诺千金的事后,当你学会包容他人,严于律己的时候。不都是在传承和弘扬中华民族的传统美德吗?所以,让我们一起行动起来,继承父辈的光荣使命,传承并弘扬中华民族的传统美德!
篇8:诚信考试主题班会演讲词
它没有体积,却可以让人有大海般的广阔,又决不会如小草,弯曲脆弱,它若掌握在人手
上,会让太多的是是非非,顿时暗淡,进而失去存在的理由。它平凡而又高深,简单而又
复杂,于是,上帝让它担负起了开启成功之门的重任,可曾有多少人怀疑它被藏在了天使的翅膀里,他们总是仰望天空去寻找它,殊不知它就在地上,就在每个人身边,只不过有
人把它看作是一种装饰品罢了。
这把钥匙就是“诚信”。(1)
首先让们一起来看一个小故事。(2)
诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德,那么,看完这个故事后,同学们能
谈谈什么是诚信吗?(3)(4)
诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述,就是说老实话,办老实事、做老
实人。诚信,是社会人际关系的精神纽带,也是人际关系的最高原则。那么,让我们看看
伟人们都是如何认识诚信的呢?谁来说一说关于诚信的名言?(5)诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源。就个人而言,诚信有什么作用呢?(同学发言)诚信是企业成功的关键。
下面有请何煜同学为我们带来一个“砸冰箱”的故事。(6)(7)
感谢何煜同学的精彩发言,诚信是高尚的人格力量,是为人处事之本。是当代学生必须
具备诚实守信的品德。接下来,我们有请“诚信之星”温耀宇带来她的主题演讲,大家欢
迎——(9)
诚信是高尚的人格力量,是为人处事之本。是当代学生必须具备诚实守信的品德。今天我们班会的主题是“诚信考试,诚信做人”,的确,光阴似箭,日月如梭,转眼间又到了期末。
考试,作为一种较好的相对公平的测试评价形式,一直被广泛应用于各级学校。那么为什
么要考试?(10)
有一个年轻人跋涉在漫长的人生道路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静,说不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。艄公说:“船小负载重,客官需丢
弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪个都舍不得丢,艄公又说:“有弃有取,有失有得。”
年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了水里„„
作为一个学生,如果在考试时作弊,就是抛弃了自己的诚信。作弊是可耻的,那作弊有
什么危害呢?(11)
1引起考生焦虑:作弊是一种欺骗行为,作弊过程要躲过监考老师,这就必然引起考生的紧张不安,使得本来没有考试焦虑的考生可能因为这种特殊的情景与心理状态,而产生
不必要的考试焦虑,影响考试作答
2作弊可能使考生在某一次考试中获得高分,但这并不等于他真正掌握了知识,而在以
后的学习工作中,考试分数并非衡量一个人知识水平高低的标准。所以,从表面看来,作
弊是考生欺骗老师,但从本质上看,作弊则是一种自欺欺人的行为,它并不能使考生得到
任何实际的利益,既不会有利于考生的学习,更不会有利于他今后的工作
3在作弊过程中,难免不被发现,一旦被发现。考生就会感到羞愧与失望,各种沮丧心
情都可能产生。有时还会在考后保持许久,从而影响考生的心理健康。假如作弊被发现后,下面还有别的考试,这种羞愧感就会影响下一个科目的成绩,更不利于考生心理上的恢复。
古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,也是一个做人的最起码的原则!(12,13,14)
同学们,看到了吧,作弊不仅仅会给自己的人生蒙上阴影,更会让我们爱的人和爱我们的人痛心。诚信可贵,作弊可耻。在生命的俯仰之间,我们需要正确的价值观念。现在,让我们一起来编写“诚信歌”(15)
很好,现在距离我们的诚信考试只有8天的时间了,相信通过今天的班会,我们每个人都明白了自己应该如何做。现在,让我们在学习委员的引领下,庄严地宣誓:(16)(17)作为新时代的中学生,我们更应该懂得一个缺乏诚信的人是不受欢迎的,无论在哪里,在什么时候“诚信”是人生中最重要的东西你可以没有健康,可以没有容貌,可以没有机遇,可以没有才学,还可以没有荣誉,也可以没有金钱,但你不可以没有诚信。弃信则无得,无诚则有失,失却诚信的,终将失却一切。在生命的俯仰之间,相信我们的同学会有正确的选择。(18)
老师们,同学们,初一(1)班“诚信考试,诚信做人”主题班会到此结束,最后祝愿我们大家都能收获丰硕的果实!(19)(20)
篇9:诚信友善主题班会演讲稿
大家下午好!今天我演讲的题目是《喜欢如是,大爱无疆》。
当我写下这个题目时,脑海中回荡着这样一首歌:这是心的呼唤,这是爱的奉献,死神也望而却步,幸福之花处处开遍。
在我看来,爱就是奉献,是责任,一个没有责任感的人是不会爱的,他只能谈谈喜欢罢了。今天我来到了首都医科大学,岂是因为简单的“喜欢”二字?的确,我喜欢医学,但我也喜欢数学,喜欢文学,还喜欢音乐,能够选择这里,我想,归根结底,是爱的的魅力,正如我们刚步入校园时所看到的,选择了医学,就选择了奉献,我爱医学,所以我愿意奉献。同时也有我对美丽北京的爱,正是这浓浓的,深深的爱,才让我放弃了许多985和211学校来到这里。
还记得曾在一本书中看到过对喜欢与爱的解释,大概是说,喜欢,就是见其好而欲占有,爱则是见其不好而欲付出以使其完好。我很赞同这个观点,它精炼地指出了二者的本质区别。如今,在这个竞争日益激烈,房价高涨的时代,我身边的很多人都选择了移民美国,他们喜欢美国空气清爽,房屋宽敞,生活压力小,但是我相信他们一定是爱北京的,这是对祖国的爱,平静而震慑,这是流淌在血液中的爱,柔和而深刻。喜欢只是肤浅的,简单的表达,而爱才是深刻的,充满感情的倾注。如果说喜欢是眼前的苟且,那爱便是诗和远方的田野,喜欢总是发生在当下,而爱却是一个永恒的话题,需要我们用一生去诠释。
谈到爱,有狭义与广义之分。狭义的爱即爱情,我认为,爱情应该是喜欢与爱互相渗透,合二为一的过程,如果你对他人只是一味的索取,占有,而从未想过付出,那一定不会是真爱,真心为自己所爱的人付出或许才是真正的幸福。因为爱,金岳霖终身未娶,以待徽因,创造了一段旷世情缘;因为爱,杨绛夫妇相濡以沫,甘把浮名化作低吟浅唱。致死不渝的坚贞爱情固然可贵,但更令我崇敬的却是那些奋斗在非典前线上的白衣天使,戍守在祖国边疆的英勇战士,还有抗洪救灾时不顾个人安危挺身而出的军人们。他们胸怀博爱,心系天下,他们的言行是对爱的最好诠释。试想,如果一名医生没有对职业浓烈的爱,他会将自己的生命紧系于此吗?其实,所有的付出都与爱紧密相连,不懂得付出的人是不配谈爱的,我们之所以说爱需要勇气,是因为并非所有人都愿意为之付出。
喜欢如火,喷发在当下,转瞬即逝;爱如大海,惠泽着终生,广阔无疆。
篇10:友善主题班会教案
主2:“百善孝为先”,同学们能够在学校里对同学们友善,
那么回到家里对我们最亲爱的父母又应该如何呢?
生1:我能做到对父母尊敬有礼貌; 不对父母大嚷大叫。不跟父母耍脾气,听他们的话,不惹他们生气。
生2:我能做到关心父母,为父母分担力所能及的家务,帮妈妈捡碗、扫地、整理衣柜。
生3:我能做到体谅父母的辛苦,用好的表现给父母带去安慰,如:考试争取打100分。
篇11:《友善》主题班会教案
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!诚信像一面镜子,照出了你的内心。友善是一只白鸽,纯洁而又和平。诚信像一个闹钟,提醒你怎样做人。友善是一个微笑,教会你怎样待人。诚信和友善都是人们的良好品质。
作为一个受欢迎的中学生,我们应当要有良好的品质,我们要讲诚信,友善待人。下面我宣布xx市第xx中学xx年xx班以《怎样做一个受欢迎的人》为主题班会现在开始!
二、采访
主持人:今天CCTV电视台的刘天赐小记者再次来到我们班,他们节目组想再次调查一下在同学们中谁最受欢迎?大家欢迎她的到来。
小记者:
观众朋友们大家好:
今天我们节目组又一次来到了哈尔滨市第二十八中学六年一班,下面请跟我一起走进这个团结友爱的班集体。
同学们好!(起立)(客人好!)(请坐)
今天我们来的目的是跟踪调查“哪些同学最受欢迎?”大家还记得我们上学期做的调查吗?(记得)最受欢迎的是谁啊?(鹿璐)还有吗?(刘毅,张夕彤)
上学期,刘欣然同学是最不受欢迎的,那他这学期有什么改变吗?(上课不回头了,不乱接话,成绩也上去了……)
好,那这学期呢?你最喜欢我们班的那些同学?为什么?(鹿璐,说话算数, 学习好但不自私,还乐于助人,……;刘毅,诚实,善良,团结同学, 不和大家斤斤计较……)
同学们,现在已经说了最受欢迎的有那些同学,他们的优点,我想我们现在可以把这些优点都归为良好的品质,你下面我倡议:
希望同学们以诚待人,团结友爱,乐于助人,互帮互助。希望同学们都可以做到以上四点,做一个受欢迎的同学。
大家说好不好?(好!)
同学们再见。(起立)(客人再见!)(请坐)
三、游戏
主持人:同学们,通过刚才你们的回答现在我们来做一个小游戏。在大家桌子的左上角都有两片树叶。那现在把你想到的你喜欢的好品质的词语写在这两片树叶上,然后贴在黑板的大树上。
准备,1、2、3开始!
主持人在同学们贴好树叶后把每一片树叶上的词读一遍,让同学们说哪个词写得多,主持人把树叶上提到最多的词语写在树干上。
四、故事表演
大家看这里有两个同学们认为最珍贵的品质,其中一个就是诚实,我们都要以诚待人,不能用欺骗的手段获得某种个人利益。
下面请欣赏小品《诚实花》表演者:邱冬贺,李慧慧等。
诚实花剧本
白:从前有一位女王,她很爱她的两个女儿。一天,她把她的两个女儿叫到她的宫殿。
侍女(共两个)动作:把扇子交叉拿在女王身后。
侍卫甲(共六个侍卫):公主嫁到!(侍卫们开始把剑收起。这时两个女儿开始走上前。)
女儿们:参见母后!
母后:起来吧!
女儿们:谢母后!
母后:我这里有一些花种,我送给你们,(这时侍女把花种递给女王)你们回去之后种下去,谁开的花最鲜艳,我就把我的王位传给谁。(把花种递过去)
女儿们:(接过花种)谢母后!母后我们先回宫了。
白:转眼间,到了鲜花盛开的季节,大女儿穿着一身漂亮的连衣裙手捧着鲜艳的花朵来到女王的宫殿。
侍卫甲:大公主驾到!(侍女用手中的扇子给女王扇风)
大女儿:母后,母后,你看我的花开的多鲜艳,多美丽啊!
白:可女王却不作声,她一直等啊等,等啊等,太阳快要落山了,只见小女儿手捧着一个空花盆,很伤心的哭着走进来。
侍卫甲:二公主驾到!
二公主(边哭边说):呜呜呜,母后,你看你给我的花种一颗也没发芽,呜呜呜~
母后:现在我宣布,我决定要把我的王位传给我的小女儿。
二公主:啊?
大公主:母后,凭什么啊?明明我的花开的是最鲜艳最美丽的啊,凭什么传给她啊?
母后:一个国家需要一个诚实的女王,不然怎么能有一个诚实的国家呢? 大公主:母后我知道错了。
白:大家说,是不是诚实的孩子人人夸呢?(是!)
五、故事
在诸多的良好品质当中,很多同学认为友善也是非常重要的。友善的力量是最强大的,下面就有请鹿璐同学来为我们讲一个小故事名字叫做《温和友善的力量》……
一天,太阳和风争论谁比较强壮,风说:
主持人:好,这就是友善的力量。就像故事中太阳对风说道:“温和友善永远强过激烈狂暴。”
六、小品
主持人:在我们的学习生活中难免会与同学发生矛盾,你又是怎样解决的呢?下面请欣赏小品《美好的友谊》表演者:吕英男,刘欣然等。
美好的友谊
叮铃铃。
老师:上课!(起立)
同学们好!(老师好!)
(请坐)今天我们来学一首诗,名字叫做《鹅》大家跟着我一起学:“鹅鹅鹅。”(有动作)
同学们:鹅鹅鹅。
老师:取颈用刀割。
同学们:取颈用刀割。
老师:拔毛烧开水。
同学们:拔毛烧开水。
老师:铁锅炖大鹅。
同学们:铁锅炖大鹅。
老师:好,同学们。你们学会了吗?
同学们:学会了!
老师:好,那现在和我一起做一遍:
老师(同学们):鹅鹅鹅,取颈用刀割。拔毛烧开水,铁锅炖大鹅。 (吕英男举手)
老师:有什么问题吗?
吕英男:老师,放点土豆更好吃哟!
老师:你个 熊孩子,给本老师面壁思过!(吕英男转身)
叮铃铃。
好下课!(起立)同学们再见!
(老师再见!)(请坐)
吕英男:下课咯,出去玩了!(此时手里正拿着一个球)
动作描写:(正当吕英男玩得很高兴时候,突然有个身影把吕英男手中的球夺走了。吕英男一看,是刘欣然!)
吕英男:站住,把球还我!!!
刘欣然:就不还,就不还,怎么的?(顺便把球扔出去了。)
吕英男:把球还我!你给我把球捡起来!
刘欣然:就不捡!(这时刘欣然和吕英男打了起来)
吕英男:你等着放学的,你看我不找人来收拾你!
刘欣然:好,我等着!
白:放学后。
刘欣然:怎么的,你不是找人吗?人呢?
吕英男:这呢吗!没看见啊,开始吧!(这时吕英男和刘欣然打了起来,加上吕英男找的人。)
白:第二天刘欣然住进了医院。在医院里。
老师:刘欣然,没事的,一会你妈就来了!
刘欣然:嗯!啊哟!噢!(旁边还有一位医生 和一个拿着药瓶的医生)
刘欣然妈妈:呜呜呜呜呜,老师怎么样啊?你说这孩子有个三长两短我可咋整啊!
老师:刘欣然妈妈,没事的,只是受了些轻伤,一个月之后就可以出院了,你进去看看孩子吧!(把门打开,又关上)
刘欣然妈妈:嗯!
吕英男妈妈(正小跑过来):老师老师,这孩子怎么样啊?
老师:没什么事,一个月之后就可以出院了。还有,你家孩子下手也太狠点了,你回去一定要好好教训教训他。
吕英男妈妈:行,老师你看我回去不好好收拾这个熊孩子!
白:一个月之后,刘欣然出院了,老师把他们叫进了办公室里。
咚咚咚。
老师:请进。
吕英男和刘欣然:老师,您找我们?
老师:怎么样啊?你的伤好没好点?
刘欣然:没事了。
老师:那你呢?吕英男,你有没有反省过?
吕英男:嗯,我已经好好的反省过了,老师,我错了。现在我们不但是好朋友,经过这件事以后,我们还变成了好哥们了!(和刘欣然)
刘欣然:我语文不好,他给我补语文,他数学不好,我给他补数学。 老师:恩,不错。
白:经过这件事以后,刘欣然和吕英男不但是好哥们,现在还结成了学习对子了呢!
七、歌舞表演
主持人:希望我们同学之间可以有纯洁的,美好的,快乐的友谊。同学们,请珍惜我们的友谊,拉起我们的手,让我们团结友爱互帮互助,下面请欣赏歌伴舞《左手右手》表演者:曹甜甜,刘润珠等。
八、配乐诗朗诵
主持人:同学们,现在你们认为怎样才能做一个受欢迎的人呢?(问刘毅等同学,女同学说 我想只要能做最好的自己就可以成为一个受欢迎的人。)好下面请欣赏配乐诗朗诵《 仰望星空,做最好的自己》,表演者:鹿璐,徐佳。
我仰望星空,它是那样的寥廓而深邃。我仰望星空,它是那样的庄严而圣洁。我仰望星空,它是那样的壮丽而光辉。我仰望星空,努力做最好的自己。
做最好的自己,用文明播种春日的希望,用自信浇灌夏日的沃土,用微笑收获秋日硕果。
做最好的自己,洒下习惯的`种子,采撷成功的果实,习惯迎接清晨的阳光,让你的希望从此永不破灭,文明打开生活的大门。
让你的生活从此绚丽多姿,让你的人生从此与众不同,做最好的自己。
做不了太阳,就做星辰,在自己的星座发光发热。做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点希望。做不了伟大,就做实在的我,自信的我。
做最好的自己,扬起嘴角最美的弧度,微笑着走过每个角落。
微笑,从现在起,微笑,从我做起,我相信有一种文明,把我轻轻带进生活的梦境,我相信有一种习惯,把我们的梦想与现实相连。
我相信有一种自信,会把所有的憧憬都实现,我相信有一种微笑,会把你我的距离走近,我相信就是这一天,命运开始改变,这一天,我开始仰望星空。发现星空并不远,只要我们踮起脚尖,仰望星空,做最好的自己。
九、手语操
主持人:希望大家都能做最好的自己。大家看黑板上这两棵树有一个特殊的词语——感恩,我们要感谢父母的养育之恩,感谢老师的教育之恩,感谢同学的互助之恩。
下面请欣赏歌舞《感恩的心》,表演者:路羽,张夕彤等。
十、班主任讲话
我们应当人人都要有良好的品质,下面有请班主任讲话:
俗话说:小赢靠智慧,大赢靠品德,故事中小女儿的诚实使她赢得了母后的赏识并决定让她继承王位,同学间的团结友善创建了我们六年一班这个优秀的班集体。希望越来越多的良好品质在我们每一个人的心中生根,发芽,开花。虽说金无足赤,人无完人,但我们每一个人都还在成长的道路上有意或无意的让自己更加完美,想得到更多人的尊敬和喜爱。我相信你们能够挑战自我,战胜自我,完善自我,超越自我。我相信你们能够做到诚实做人,诚信做事,善
待他人,快乐自己。大家说对不对?下面请同学们起立和我一起宣誓:“我要诚实做人!我要诚信做事!我要善待他人!我会快乐自己!” 我相信你们每一个人无论在哪里都能做一个受欢迎的人。我相信你们!你们相信自己吗? 十一。 歌伴舞。(表演歌舞《我相信》)
十二、结束语。
篇12:友善主题班会
开遍心田》
--------自主 友善
诚信教育主题班会
松江实验小学
张艳萍
一、主题解析
爱国,敬业,诚信,友善是践行社会主义价值观的核心价值体系,孩子是祖国的未来,是未来社会的主体,今天一起来关注个人的诚信和友善,最根本是为了通过我们的努力构建一个富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正的社会。对于学生来讲,重谈诚信友善是让学生懂得诚信友善不仅是当代社会践行社会主义价值观的体现,更是中华民族的传统美德,是一个人有修养的体现,与人为善,诚信做人是要提醒孩子们以及我们大家,不仅要自己做到,也要更多的去影响他人,不仅要今天做到,更要影响明天。今天我以《友善之花
开遍心田》为主题设计本节班会。
二、活动目标
1、知识目标:
通过多种方式创设情境,讨论交流,让学生们懂友善是交往的品德,是中华民族的美德,也是获得友谊的渠道。
2、能力目标:
了解生活中友善的重要性,懂得与人为善,是自身价值的体现。学会关心他人,爱护他人。
3、情感态度价值观:
感悟,体会,善待他人就是善待自己的“真谛”以此转化为内在活动,学会正确运用友善的心态和情感,与同学们友好相处,从而获得美好的友谊。
三、活动方法设计
针对班会的特点,我采用了情境创设法,启发引导法,直观演示法,多媒体课件相辅助教学,使学生在具体的情境中体会,感悟,明白友善他人,就是善待自己。
四、活动准备
1、让学生收集有关“友善”的资料:故事、名言、歌曲。
2、排练情景剧及准备朗诵,歌曲,讲故事,表演。
3、选取合适素材资料,小视频制作以及多媒体课件的制作。
五、活动过程
1、情境导入,明确主题
(1)教师:同学们我们先来看一段视频吧。
看视频:邻里友善
共创和谐
(2)通过视频引出活动主题:友善之花
开遍心田(3)教师:同学们视频的主人公是谁?(小爱
可可)说了一件什么事?说说看图之后你有什么感受,说出你对友善的理解。
设计意图:通过小视频,可可小爱两卡通人物的故事,引出活动主题,友善之花开遍心田,并让学生们说一说对友善的初步
理解,使得初步感受友善的魅力。
2、经典诵读,初步感悟
(1)名言展示:以组为单位,朗读收集友善的名言。(2)古诗朗诵:整体展示,个别表演。(3)经典故事:《日行一善》的故事
设计意图:通过名言古诗等经典的朗诵,让学生感知与人为善是我中华民族的五千年的传统美德,友善待人是中华民族的文明,同时,也让孩子们在诵读中感悟友善及在生活中的重大作用。
3、游戏明理,行为指引。(1)游戏:照镜子。
(2)说一说你看到了什么,发现了什么。
设计意图:通过游戏,让学生明白,与人相处像一面镜子,你对别人什么态度,别人也会回以你什么态度,你若孤高气傲,那么,他人也会对冷眼相对,你若真诚友善,那么他人也会笑脸相迎,俗话说,送人玫瑰,手留余香。何不送他人一个微笑,一朵友善之花,如春风般沁人心田呢。
4、再现生活,辩析导行。
(1)重现班级最近发生的真实事例。(2)讨论看过的感受。
设计意图:这一环节,意在通过具体实例,让学生看一看、说一说、议一议,撞击同学们的心灵,将心比心,换位思考,深刻感受友善在生活的必要性。
5、联系实际,心行相融。
(1)说说我们身边存在哪些不懂得善待他人的事情。(2)讨论交流,如何才能做到友善待人。
设计意图:学习的最终目的,是用学到的知识解决生活中的实际问题,这一环节的设计,是让学生运用已有的生活经验和了解到的现象相融合,使其真正明白,在生活中做到真正的友善互动、友善待人。
6、树立榜样,传播正能量。(1)让我们找一找身边的小榜样。
(2)视频展示:身边捕捉到的榜样(图片)。
设计意图:这一环节,意在让友善之花的正能量深入人心,开遍心田,坚定信念,做诚信友善之人,其次,让学生懂得,要学会珍惜来之不易的友谊,为班级添光彩,为人生奠基以筑美德之堡。
7、总结升华,友善之花,开遍心田。
(1)教师总结:今天这堂课,我们感受到了,“友善“的魅力,认识到了友善的重要性,我希望同学们在以后的生活中,将友善牢记心中,并贯穿于自己的言行,向周围的人伸出友善之手,并肩前行,相信前方的道路会越来越美好。
(2)齐唱歌曲:相亲相爱(在歌声中手拉手,传递友善的力量)
(3)展示《道德经》
上善若水。
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