网络诈骗主题班会教案

关键词： 诈骗 简讯 主题 班会

教案环节内容/特点身体表演与空间互动+理论讲解将“空间尺度、限定与围合方式、光线、材料、建造、场地、结构”等知识点的认知与训练综合地介入教学。今天小编为大家精心挑选了关于《网络诈骗主题班会教案》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：网络诈骗主题班会教案

“校园安全,防范网络诈骗”主题班会简讯

简

讯

编辑组：2015级会计学 2015年10 月15日

2015年10月15日在实验3103教室开展了“校园安全，防范诈骗”为主题的班会活动。

在会上，主讲人讲解了多种类型生活诈骗和网络诈骗的案例，针对各种诈骗案例过程进行详细的解说。让学生对诈骗过程有详细了解从而提高学生预防诈骗能力，共创校园安全。

人人争当打假防骗小能手，保护自身财产安全，共创美好校园，共度美好大学生活。

2015级会计学

二〇一五年十月十五日

第二篇：一年三班防诈骗主题班会教案

防诈骗主题班会教案

华丰中心小学 郭英娥 教学目标：

1、通过本次队会活动，使同学们了解一些基本的防盗防骗防抢知识，增强学生的安全意识,预防各类案件的发生,减少财产损失和人身伤害。

2、学习一些关于失窃、受骗、遭抢后的应急方法。

教学方法: 讲授法、讲事例组织学生讨论 教学过程：

一、导入

1.学生自由发言，陈述所搜集到的被盗、被诈骗或者被敲诈的事例。 2.呈现主题。

二、新课探讨

(一)小心谨慎防盗窃

1、小组讨论哪些行为可能会导致盗窃事件的发生?怎样预防盗窃事件的发生?

2、教师小结防盗小支招

(1)平时身上只备少量零花钱，大笔现金应及时的存入银行，不要放在身上或宿舍内过夜。

(2)外出时，要把门锁上，晚上在家也要把门反锁起来。

(3) 宿舍无人时要及时关好门窗，夜间睡觉不要敞开大门，防止不法分子溜门盗窃。

(4)养成随手关门、上锁、开门先看猫眼等健康生活方式，知道有情况先打110，提高安全意识。

3、物品被盗后我们应该：

(1)、上报学校老师(2)、报警(3)、汲取教训

(二)心中有术防诈骗

1、小组讨论哪些行为可能会导致诈骗事件的发生?怎样预防诈骗事件的发生?

2、教师讲解诈骗后自我解救方法：

(1)沉着冷静。注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。 (2)一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻痹对方，使犯罪分子放松警惕。一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，想办法向邻居、路人呼救，或者写纸条、扔东西。纸条内容大概是“我被坏人关在××地方，请报警”，这不仅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落网。

(3)如果已被人贩子卖掉，要冷静，想办法拖延时间，可以说身体不适，或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。

(4)打110电话求助。不论是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲清楚自己所在的位置，以便警察及时查找。逃出来后，要迅速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。

(三)小心行事防敲诈

1、小组讨论哪些行为可能会导致敲诈事件的发生?怎样预防敲诈事件的发生?

2、教师总结：

现在有许多不良少年总是利用小学生胆小势弱的特点，向小学生敲诈财物。对此，小学生可以通过以下几点来防敲诈：放学后，与同学结伴而行，尽早回家;书包里放些零钱以备遭遇歹徒时，用之保护自身安全;一旦被歹徒纠缠，要冷静与其周旋，并设法向路人或报警求救;及时向老师报告，由警方依法惩治恶少。

三、小结：

1、学生总结：通过这次活动，你学到了什么?

2、教师总结： "害人之心不可有，防人之心不可无."希望这节课能引起同学们对防盗防骗防敲诈的重视，也希望同学们能从中学到一些基本的自我解救方法。愿同学们开心地学习，平安地生活。

第三篇：网络安全教育主题班会教案

民2班

温庆华 2016-4-15 背景：

1、网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害。主要表现在：许多孩子上网浏览色情、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，网络不良内容甚至还会造成学生生理上的伤害。加强网络安全教育尤为紧迫。

2、据佛山日报3月8日报导：在顺德某小学，课间嬉戏时，因为模仿网络游戏，一小学生刺死同班好友。

班会目的：让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀;尤其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。

整体流程:

1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。

2、看案例和资料，谈感受。

3、班主任进行总结。

详尽流程

甲、 乙合：各位同学大家好!这节班会课的主题是《网络安全教育》。

主持人甲：相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢?不如我们先听秦竹提几个有关网络安全的问题吧!

主持人乙：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢?请同学们畅所欲言。

(1)你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情?

(2)你有没有保护好自己的上网密码，个人资料?

(3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区?

(4)你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么?

(5)对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理?

(6)对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度?

(7)有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门拜访时，你会怎样做?

(8)你曾经去过网吧上网吗?甚至是玩游戏?

(9)你玩网络游戏吗?是哪一类型的?会模仿游戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论?

(10)如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗?

主持人甲：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良 思想的侵蚀。

据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其

一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其

二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。

主持人乙：沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。

2、看案例和资料，谈感受

主持人甲：3月7日，顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。

主持人乙：为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么?你会怎样要求自己?

同学自由发表看法 ：这起惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有一亿网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。

网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。

3、班主任总结

网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论，目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。

第四篇：正确认识网络犯罪主题班会教案

网络开阔了我们的视野，丰富了我们的生活;网络能够让我们“思接千载，视通万里”;网络——世界不可或缺!然而，对于没有自控能力的青少年，网络却是一把双刃剑。许多青少年挡不住光怪陆离、虚拟世界的诱惑，沉迷于其中，荒废了事业，荒废了学业。有些青少年由于情绪失控，或私奔出走，或厌学逃学，更有甚者由此而打架斗殴、敲诈偷盗，走上了犯罪的道路!带来的是个人、家庭、国家的伤痛。来自公安部门的调查资料表明，近年来，利用互联网实施犯罪的现象日益严重，网络犯罪已经成为不容忽视的犯罪新动向。随着电脑网络的普遍运用，中国的网络违法犯罪案件呈上升的趋势，比1998年增加了几十倍。

【活动目的】

1、让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己。

2、理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀，尤其注意不能沉迷网络游戏。

3、促使学生自觉树立网络安全与道德意识，提高利用网络学习文化知识的能力，创建文明健康的网络风气。 【活动过程】

甲：据我的观察，并不是每位同学都把心思放在学习上，有些同学总想着如何用计算机玩游戏或是其他玩乐，更有同学在网吧和陌生人进行聊天，这是多么危险的事情。

甲：是啊，老师经常教导我们网络是一把双刃剑，因此，不法分子似乎也把目光放到了网络上，进行网络犯罪。面对这些不法分子的“攻击”，我们该怎么办?

甲、乙：现在我们宣布，正确认识网络犯罪——“网络安全“主题班会正式开始。

一、正确认识网络犯罪

甲：随着网络的普及和应用，一个世界性的难题———网络犯罪开始摆在世人面前。网络犯罪是指以计算机网络为工具或以计算机网络资产为对象，运用网络技术和知识实施的犯罪行为。

乙：网络犯罪不是一个具体罪名，而是某一类犯罪的总称，其基本类型有两种：针对网络的犯罪和网络扶持的犯罪。针对网络的犯罪的表现形式有：网络窃密、制作、传播网络病毒、高技术侵害、高技术污染;网络扶持的犯罪的主要表现形式有：网上盗窃、网上色情、网上洗钱、网上教唆或传播犯罪方法;此外，网络犯罪还有网上侵犯知识产权、侵犯隐私权、网上恐怖、网上报复、网上盯梢等多种形式。 甲：下面我们听听一些事例： (1)好奇高中生黑客受惩处。

震惊江西的高中生马强破坏计算机信息系统犯罪案件，日前由南昌市西湖区人民法院审结，被告人马强被判处有期徒刑一年，缓刑二年。被告人马强系安徽人，家住江苏省镇江市。去年7月19日17时，他出于好奇心理，在家中使用自己的电脑，利用家中电话拨号上镇江169网，使用某账号，从网上又登录江西169多媒体通讯网中的两台服务器IP地址，从两台服务器上非法下载用户密码口令文件，并使用黑客软件破译了部分用户口令并通过编辑修改文件，使自己获得ADM服务器中的超级用户管理权限。同月21日18时，马强采取上述同样方法登录了江西169网ADM服务器中，进行非法操作，并删除了系统命令。同月23日17时，马强又采取上述同样手段，造成一主机硬盘中的用户数据丢失的后果。

法院经审理认为，被告人马强违反国家有关规定，先后三次故意进行不当操作，对江西省169网中存储数据进行增加修改，对磁盘进行格式化，造成硬盘中用户数据丢失。由于其玩弄计算机网络，使ADM服务器两次中断服务达30个小时之久，后果严重，影响较坏，构成破坏计算机信息系统罪。根据《中华人民共和国刑法》第七十二条第一款、第七十三条第二款之规定，鉴于被告人马强刚刚高中毕业，在校表现一直很好，出于好奇、耍聪明的动机，偶然犯罪，犯罪后能够认罪、悔罪、主动协助公安机关收集证据，且其所在地居委会已建立了帮教小组，要求法院从轻判处，故作出了上述判决。通过该案审理，法官建议网络业主和集成商，要加强防范意识，建立必要的防火墙等防护措施，有效地阻击“黑客”入侵。 乙：同学听了这个事例之后，有什么感想? 采访几个同学„„

甲：是啊，有时候好奇心也会害了我们，因此，我们在学习课本知识的同时，还要注重相关法律的学习，时刻清楚自己的行为是否合法。最近，很多同学都喜欢在网上聊天，面对虚无的网络世界，我们应该如何自处，下面我们听听这些故事： (2)聊天陷阱

2002年2月24日晚上，上海“网虫”钱某终于见到了网上聊天认识的女网友“仇某”。然而，两人散步至一处花店附近时，突然冒出4名手持剪刀的青年男子。毫无准备的钱某不仅遭到一阵殴打，身上仅有的1部手机和300元人民币也被抢走。3天以后，案情大白，犯罪嫌疑人裘某正是那位自称“仇某”的女网友。原来，两人在网上搭识以后，钱某经常出言不逊，裘某萌发报复念头，找到以前的男友抢劫钱某财物。在狼群出没的互联网上，黑色的故事接连发生。轻信、背叛和放荡如同一副让人魂不守舍的毒药，激活了人的本能深处的罪恶细胞。大学生陈英明沉溺于网恋，女网友却把这段感情视为儿戏，根本没有理睬他的表白。接踵而来的是，随着网恋秘密的泄露，身边的女友也与陈英明断绝了来往。然而，陈英明非但没有从迷糊的“网恋”中清醒过来，反而在网上设下了绑架网友敲诈钱财的圈套。他在聊天室里注册了“失意客”的网名，将自己写的充满苦痛、烦闷和渴望理解的失恋日记“贴”了上去。几天以后，陈英明的电子信箱收到一封邮件。一个署名为王颖的女孩劝说“失意客”坚强起来，相信一切都会雨过天晴。陈英明当即回复“同是天涯沦落人”，要求两人见面。相貌端庄的王颖如约而至，陈英明顿生好感。在网上交流一段时间后，陈英明给王颖发出了求爱信，得到的却是婉言拒绝。看罢回信，陈英明恼羞成怒，决定实施一个报复计划。陈英明谎称自己得了白血病，将王颖骗到自己新租的一间不到50平方米的单元房里，用事先准备好的绳子将她反捆住双手，并用毛巾塞住了她的嘴。随后，陈英明在街边的公用电话亭里拨通了勒索王颖家的第一个电话„„我们可以想象陈英明的命运了。一个风华正茂的大学生，就这样在网络的迷魂阵中失去了自我，成为法律的阶下囚。 乙：听完了以上的事例，你又有何感想? 采访几个同学„„ 讨论：

1、网络是一把双刃剑，你觉得是利大于弊还是弊大于利?

2、我们在以后的学习、生活中要如何正确的使用网络资源? 老师根据学生的讨论情况归纳：

事物总是有它的两面性，网络也不例外，网络的利弊问题对于我们同学来说，在于我们如何正确的认识它、利用它，充分发挥它对我们学习的帮助，这才是最重要的。

1、要养成良好的上网习惯。做到有计划、有目的带着学习任务上网。

2、要保持正确对待网络的心态，遵守网络文明公约。

3、要增强自控能力，上网场所要择优，上网时间要适宜。

4、要加强自我保护，防止遭受非法侵害。

5、注意躲避网络陷阱。 „„

二、网络犯罪危机应对

甲：我们在上网期间如何应对网上欺诈危机呢?

学生1：要注意对自己的真实信息的保护，用户名和密码要实现身份认证防止网上欺诈。 学生2：如果不小心向不明人或网站提供了网上银行的密码，要立即登录网上银行修改，以免被“有心人”猜中。

学生3：发现自己的财产损失，应及时报警。 „„

乙：没错，我们要提高自己的警觉，那如果遇到交友陷阱，我们又要如何应对呢?

学生1：要充分认识网络世界存在着虚拟性和险恶性，对网恋多一分清醒，少一分沉醉，时刻保持高度警惕性。

学生2：不要轻易相信他人，不要在个人资料和通信过程中泄露任何真实的私人信息。 学生3：保持平常心，提醒自己正在做什么;如果网友之间见面，一定要选择公共场所，并告知他人，保持良好的通信，做到察言观色，时刻保持谨慎和必要的警惕。

三、老师总结：

随着电脑家庭化的日益盛行和互联网技术的日益发展，互联网已经成为我们学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能和休闲娱乐的重要平台。

网络为我们提供了丰富的信息资源，增强了与外界的沟通和交流，创造了精彩的娱乐时空。但对于好奇心、模仿力极强的你们来说网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对你们造成伤害。因此，同学们要正确的认识网络，正确的利用网络资源，让网络对我们的影响是利大于弊的，是有助于我们走向成功的。 【课外延伸】

1.围绕“网络安全”写一篇随笔。

2.用Word文档制作一份以“网络安全”为主题的电子报刊。 正确认识网络犯罪主题班会教案 田宝艳

第五篇：“沉迷于网络的危害”主题班会教案

共建网络安全，共享网络文明 “沉迷于网络的危害”主题班会教案

一、班会目标

1、让学生了解常见上网和网瘾的区别。

2、网瘾对人的危害。

3、网瘾为什么会有成瘾性

4、青少年如何学会正确和科学地使用网络

二、活动形式

1、通过案例分析

2、联系自己周围的耳闻目睹的人和事。

3、学生分组辩论，老师小结归纳。

三、活动步骤和过程

(一)引入主题

用案例分析来直观展示网瘾的危害

★2002年浙江大学开除了120名学生，他们大都沉迷于网络不知归路……

★有个19岁女大学生，在网吧呆了7天后竟然不认识生父。

★一位清秀文静的孩子，因家里不让上网，曾经砍伤过父亲，自杀过6次。

★更有位沉迷于网络游戏的13岁少年，面带微笑、双手平伸、双脚交*地以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身亡……

★某大学三年级学生进学校时曾拿了新生入学一等奖学金，但是后来沉迷于电脑游戏，旷课成了习惯，已经有10多门功课不及格，面临退学的危险。 提出问题同学们辩论

提问：从上面的案例大家认为上网和网瘾有什么区别?

小结：上网要看是干什么比如说是查资料啊、找对我们有益的东西啊、名箸啊之类的都可以。而网瘾就是真个人象吸毒品一样迷恋其中而不能自拔，甚至发生各种悲剧!

提问：我们应该对游戏下“逐客令”吗?玩游戏就不行吗?

小结：不应该的!现在许多家长都认为玩了游戏就会导致本性或学习下降，也有人会这样，因游戏的吸引力太大了，没有意志的人是无法摆脱游戏的。当你和你掌握游戏时间就可以益脑，有一句话说得好“适度游戏益脑，沉迷游戏伤身”啊!我还是希望大家根游戏隔上一句话：道不同，则不相为谋。因现在孩子只喜欢玩，提起写作业就烦躁，或学习感到被动所以导致厌学。

提问：迷恋网瘾的人会怎样?

小结：会有孤独症、抑郁症、分裂症、焦虑症等严重症状。性格脾气暴躁、感情淡漠、不和家长讲话。

提问：那网瘾危害这么大，那我们应该怎样避免或者是摆脱它呢? 小结：作为老师特别是班主任应该耐心细致地作好这项工作。 ☆反面堵正面疏。" ☆配合家长做好他们的思想工作，解决几个问题。针对已经有"网瘾"的学生，班主任结合一些成功的戒除网瘾个案，我认为应从以下四步进行：第一步，应该解决孩子对家长、老师态度问题。第二步，解决孩子对网络游戏的态度问题。第三步，解决孩子对学习的态度问题。第四步，抓反复。家长应在时间、金钱上加以控制，最好能看在身边，让他真正回到生活学习的正轨后再慢慢放手。班主任应及时关注其细微的变化，及时的给以帮助和细致的心理工作。

☆联系公安，文化等部门加强对网吧的监管力度，对容许未成年人进入网吧的要加以重罚，通过严格的执法，坚决打击网络犯罪，为青少年提供一个规范，健康，文明的网络社会环境。

☆结合学生心理和身理特点进行有针对性的心理治疗

总结：我们的日常生活越来越离不开网络，经过刚才同学们的辩论和游戏可以知道它是一把双刃剑，它给我们带来便利的同时也可能会给我们带来很多负面的影响!追求健康上网，安全上网，创造美好的人生。让每颗星星都闪发光彩，让每颗心灵为戒网瘾呐喊，是本次主题班会课最突出的亮点。

桑镇中心小学 三年级班委会

2015/6/2