化工厂新员工安全培训试卷

关键词: 方针 员工 培训 试卷

化工厂新员工安全培训试卷(共9篇)

篇1:化工厂新员工安全培训试卷

黑龙江豪运精细化工有限公司

员工安全培训试卷

部门:姓名成绩

一、填空题(每题2分,共20分)

1.我国的安全生产方针是、、。

2.我国消防工作方针是。我国职业病防治方针是、;、。

3.危险化学品具有、、、腐蚀性、放射性等危险性质。

4.燃烧的三要素是、、。

5.灭火的方法、、、。

6.生产性毒物进入人体途径有、、。

7.化工从业人员在作业过程中,应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程,服从管理,正确佩戴和使用。

8.安全色中红色表示;黄色表示;蓝色表示;绿色表示。

9.灭火器压力表指针处于区域时表示可以正常使用。

10.当发生有毒有害气体泄漏时,应该往风向转移。

二、判断题(每题2分,共30分。正确的在括号内打“√”,否定的打“×”。)

1.任何人发现火灾时,都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利,不得阻拦报警。严禁谎报火警。()

2.违法使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所违反禁令,吸烟、使用明火的;可以警告、罚款或十日以下拘留。()

3.因醉酒导致伤亡的,可以认定为工伤。()

4.实行劳动保护就是保护劳动生产力。()

5.能引起火灾爆炸的主要火源有明火、摩擦、撞击、电气火花、静电火花、点击火花等。()

共 3 页 第 1 页

6.进入生产厂区不准抽烟,不准闲杂人员入内。()7.在有毒性气体存在的作业场所,可以用纱布替代过滤式防毒口罩。()8.三级安全教育是指厂级安全教育、车间级安全教育和员工安全教育。()9.进入容器设备时可以不佩戴防护用品。()10.员工可以拒绝违章的不安全指挥。()11.如果皮肤上有伤口,很多毒物可以直接侵入血液。()12.车间消防栓前可以堆放物品。(13.火灾致命的主要原因是窒息。(14.生产性毒物在生产过程中以气体、蒸汽、雾、烟和粉尘五种形态污染车间空气。(15.企业各级干部和广大职工在生产过程中必须坚持在抓生产的同时要抓安全。(三、选择题(每题3分,共24分)

1.使用干粉灭火器时,人应该站在(A.上风位B.下风位C.任意位置

2.使用灭火器时,灭火器的喷射口应该对准火焰的(A.上部B.中部C.根部

3.事故隐患泛指生产系统导致事故发生的(A.人的不安全行为B.物的不安全状态C.管理上的缺陷 D.人、机、环境的危险性

4.高空作业安全带的使用方法是(A.低挂高用B.平挂平用C.高挂低用

5.“三不伤害”是指(A.不伤害自己B.不伤害他人C.不被他人伤害 D.不伤害动物

6.爆炸分为哪三种(A.物理爆炸B.化学爆炸C.核爆炸D.气体爆炸E.液体爆炸 7.我国的安全生产月是(A.4月B.6月C.12月

第 2 页

共 3 页)))))))))))

8.以下哪几项不能认定为工伤()A.因犯罪或违反治安管理伤亡的B.醉酒导致伤亡的 C.自残或自杀的D.患职业病的四、问答题(第1题12分,第2题14分,共26分。)

1.操作工的“六个严格”是指什么内容? 答:

2.简单描述干粉灭火器的使用方法和注意事项。答:

共 3 页 第 3 页

篇2:化工厂新员工安全培训试卷

姓名:卡号:成绩

一、填空题(每空1分,共45分)

1.我国的安全生产方针是

2.我国消防工作方针是。我国职业病防治方针是,;,。

3.危险化学品具有等危险性质。

4.危险化学品按危险性分为、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、、、等八类。

5.燃烧的三要素是、6.灭火的方法。

7.生产性毒物进入人体途径有、、。

8.对新建、改建、扩建项目,必须执行安全设施与生产设施、、9.事故调查的“四不放过”原则是指

10.“三违”是指

11.化工从业人员在作业过程中,应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程,服从管理,正确佩戴和使用。

12.安全色中红色表示 蓝色表示;绿色表示。

13.灭火器压力表指针处于区域时表示可以正常使用。

14.当发生有毒有害气体泄漏时,应该往风向转移。

15.特种设备作业人员必须取得

二、判断题(每题1分,共15分。正确的在括号内打“√”,否定的打“×”。)

1.任何人发现火灾时,都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利,不得阻拦报警。严禁谎报火警。()

2.违法使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所违反禁令,吸烟、使用明火的;可以警告、罚款或十日以下拘留。()

3.因醉酒导致伤亡的,可以认定为工伤。()

4.实行劳动保护就是保护劳动生产力。()

5.能引起火灾爆炸的主要火源有明火、摩擦、撞击、电气火花、静电火花、点击火花等。()

6.进入生产厂区不准抽烟,不准闲杂人员入内。()

7.在有毒性气体存在的作业场所,可以用纱布替代过滤式防毒口罩。()

8.三级安全教育是指厂级安全教育、车间级安全教育和员工安全教育。()

9.进入容器设备时可以不佩戴防护用品。()

10.员工可以拒绝违章的不安全指挥。()

11.如果皮肤上有伤口,很多毒物可以直接侵入血液。()

12.车间消防栓前可以堆放物品。()

13.火灾致命的主要原因是窒息。()

14.生产性毒物在生产过程中以气体、蒸汽、雾、烟和粉尘五种形态污染车间空气。()

15.企业各级干部和广大职工在生产过程中必须坚持在抓生产的同时要抓安全。()

三、选择题(每题1分,共8分)

1.使用干粉灭火器时,人应该站在()

A.上风位B.下风位C.任意位置

2.使用灭火器时,灭火器的喷射口应该对准火焰的()

A.上部B.中部C.根部

3.事故隐患泛指生产系统导致事故发生的()

A.人的不安全行为B.物的不安全状态C.管理上的缺陷

D.人、机、环境的危险性

4.高空作业安全带的使用方法是()

A.低挂高用B.平挂平用C.高挂低用

5.“三不伤害”是指()

A.不伤害自己B.不伤害他人C.不被他人伤害

D.不伤害动物

6.爆炸分为哪三种()

A.物理爆炸B.化学爆炸C.核爆炸D.气体爆炸 E.液体爆炸

7.我国的安全生产月是()

A.4月B.6月C.12月

8.以下哪几项不能认定为工伤()

A.因犯罪或违反治安管理伤亡的B.醉酒导致伤亡的C.自残或自杀的D.患职业病的四、问答题(第1题6分,第2题10分,第3题8分,第4题8分,共32分。)

1.操作工的“六个严格”是指什么内容

2.生产区域“十四个不准”是指什么内容

3.简单描述灭火器的使用方法和注意事项。

篇3:新时期煤矿员工安全培训创新实践

关键词:煤矿,员工培训,安全管理

近年来, 尽管我国煤矿事故起数和死亡率均大幅下降, 但与国际采煤技术先进国家相比, 我国煤矿瓦斯事故控制水平和抽采利用水平仍有较大差距, 事故总量依然偏多。我国煤矿事故多发, 其原因是多方面的, 但煤炭行业职工素质不高、专业技术人员缺乏是不容忽视的重要原因之一, 它在很大程度上制约了煤矿的发展。近年来, 煤矿补充了不少本科以上学历的管理人员, 但依然面临着高素质管理人员不足的局面[1,2]。

为此, 党和国家始终把“装备、管理、培训并重”视为实现煤矿安全生产的基础工作, 培训工作在煤矿企业具有非常重要而特殊的地位。以岗位工作培训与取证为主的传统的煤矿培训工作, 已经不能满足煤矿发展的需要, 在新的历史时期培训工作需要进行思路创新与探索。

1煤矿安全培训工作面临的问题

(1) 虽然煤矿新招工人素质较以往有所提升, 但仍然不能满足现代技术应用需要。

《煤炭行业人力资源开发战略研究报告》统计指出, “据2002年统计全国县以上国有煤矿, 高中以上文化程度人数占职工总人数的18.6%, 低于全国31%的比例;大专以上文化程度的占职工总数的3.4%, 低于全国10.4%的比例, 职工受教育平均年限为9.2年, 低于全国11.7年的平均水平”。这就需要煤矿企业高度重视员工培训, 通过树立与巩固终身学习观念带动工人提升自身素质, 以满足矿井生产不断提升的技术发展要求。

(2) 农民工外出务工渠道拓展, 煤矿从业欲望减弱, 部分新从业员工吃苦准备不足, 对矿井生产环境不适应[3]。

长期以来, 由于煤炭生产主要地点位于井下, 作业环境较差, 其从业工人主要来自农民工。面对当前整体产业工人紧缺局面, 外出务工人员可选择余地变大, 从事煤矿行业的欲望减弱, 即便选择煤矿, 也往往准备不足, 煤矿新招员工短期流失率较高。如陈四楼煤矿2010—2011年共招劳务工人585名, 其中在入矿3个月内流失人员共计33名, 占全部新招员工5.64%。这就要求煤矿企业一方面把好入口关, 另一方面通过入职培训形成正确的员工工作观念。

(3)

国家对于煤矿安全生产管理力度不断加强, 各级管理人员准入管理、各类技术工人持证上岗任务加重。以陈四楼煤矿为例, 2009—2011年培 (复) 训人次分别为2 941, 2 958, 4 590人, 培 (复) 训人数逐年递增。

(4) 煤矿从业人员结构复杂, 加大了员工培训工作的复杂性。

用工性质有劳动合同制、企业合同制、劳务派遣工及临时工等, 学历有博士、硕士、本科、大专、高中、中专、技校、初中不等, 培训对象呈现多样化。这就要求培训工作必须有的放矢, 进行分类和细化, 找准培训工作重点, 切忌“一刀切”。

2陈四楼煤矿员工安全培训创新方法

面对复杂的局面, 陈四楼煤矿立足长远发展需要, 本着强烈的社会责任感, 高度重视员工培训工作, 提出了“把陈四楼煤矿办成一所大学, 让管理人员精耕思想, 让技术人员发明创造, 让操作人员历练本领”的理念, 并在其指导下开展员工培训工作[4]。

2.1推行“陈矿大学”建设

陈四楼煤矿按专业将全矿各系统划分为六大学院, 各分管矿领导担任各学院“院长”, 负责编写审核学院学习教材, 相关科室负责人担任“系主任”, 负责组织实施日常教学工作。陈四楼煤矿组织人员编写六大学院34个相关专业26本教材, 并组织人员进行学习和机考, 实行“百分毕业制”。按照履职能力和安全意识的“学分”标准, 学员必修课”修满100“学分”后, 将获得“陈矿大学毕业证”, 获“陈矿大学毕业证”者如无“三违”、无事故、无违法违纪、出勤不少于21个班, 当年“毕业”时即可享受“奖学金”待遇。获得“陈矿大学毕业证”的学员, 需继续学习, 参加机考, 机考不及格将取消毕业资格, 同时取消“奖学金”待遇。为加速“陈矿大学”建设, 丰富培训载体, 该矿创新出台《陈矿大学电子报》, 电子报采用图片与文字结合的方式, 及时反映矿培训工作重点和培训情况, 为区队培训交流和矿培训管理提供交流平台。

2.2搭建员工成才通道

陈四楼煤矿广搭平台, 通过加强新员工培训、机电工培训、特种作业人员晋级认证、“点菜式”特色短训等载体让员工历练本领, 真正让员工“精一、懂二、会三”, 搭建了员工成才通道

(1) 新员工培训。

通过不断摸索, 陈四楼煤矿新员工培训在严把招工入口关的同时, 从矿井安全技能培训实际出发, 形成了“以安全培训为切入点, 以强化军训拓展训练、观看安全展示、多媒体教学为载体, 以在线学习、在线考试、观看安全演示装置、井下培训基地实地教学演练深入一线现场实地观摩现场作为手段, 以培养实用型和创新型人才为目的”的从地面到井下、全方位的新员工培训模式

(2) 机电工培训。

电工培训基地位于机修厂作业车间内, 于2007年底开始筹建, 2008年1月建成并正式投入使用, 主要承担着全矿电工、钳工和电焊工等工种的技能培训工作, 培训基地总占地面积为280 m2, 配备教学用各类设备、设施共计150余台 (件) , 拥有专 (兼) 职培训管理服务人员和教师共计40余人, 基地每期能同时容纳50余名学员进行实习培训。完备的教学设施和优秀的专 (兼) 职教师队伍, 为培训工作的顺利开展提供了可靠的硬件支持。

(3) 特种作业人员晋级认证

特种作业人员晋级认证始于2008年8月, 陈四楼煤矿根据矿井安全生产实际, 结合员工自身素质技术水平, 组织相关科室专业技术人研究和制订特种作业人员晋级认证方案。每月初领导小组制订若干晋级工种, 由区队自行组织培训, 认证理论考试和实操考核两部分 (其中理论占40%, 实操占60%) , 被认证员工每年复审一次, 不合格者重新认证, 认证结果作为员工评先、转正、提干的考核依据, 并对成绩优秀者给予一定奖励。同时, 为进一步提升员工操作技能水平, 做到“学习学习再学习, 晋级人员再晋级, 表彰先进带动后进”, 陈四楼煤矿还制订了专业带头人管理办法, 在已晋级员工中选出各工种专业技术带头人。

(4) “点菜式”特色短训。

为强调培训的针对性和实用性, 陈四楼煤矿开展“点菜式”特色短训, 采取全脱产培训方式, 针对煤矿现用常见设备设施、大型设备在使用管理维护维修中的技术规范要求和操作要点难点, “缺什么, 补什么”, 根据企业当前工作难点进行培训, 以现场讲解、操作示范演练学员实际操作为培训手段, 强调员工动手操作能力和解决实际问题的能力, 重在培养员工的实操技艺和提升员工专业素质

2.3完善实操培训基地

针对煤矿传统安全技术培训方法简单落后、培训效果差的问题, 陈四楼煤矿特别建设了实操培训基地, 克服传统课堂讲授法的不足, 通过现场模拟实操教学, 快速提升员工操作水平。实操基地理论知识学习、实操技能培训、技能技术比武、岗位练兵于一体, 实操基地内的巷道建设、电缆吊挂、风墙材料、风水管路等设施均严格按井下标准要求施工, 以总工程师牵头的技术监管人员先后多次现场指导, 严把工程质量关, 不断完善细节标准, 将各工种操作规程、岗位责任制、安设标准等知识点制作成200余块牌板, 分类吊挂于巷道相应位置, 供学员现场学习, 并编写实操系列教材和效率手册, 增强培训效果。实操基地包含通风设施实操现场、掘进工作面实操现场、开拓工作面实操现场、轨道运输巷实操现场、综采工作面实操现场、胶带运输巷实操现场、斜巷轨道运输实操现场、机电硐室实操现场、安全实验室和2个员工培训教室, 针对所培训的内容, 结合煤矿职工熟悉的设备、工具等实物进行教学, 建立整体或局部仿真现场。通过实物模拟, 可以激起学员学习的欲望, 达到学员“坐得稳、听得进、记得住”, “一学就会, 一用就灵”的目的。

2.4建设素质拓展基地

拓展训练是通过个人在项目中的充分参与来获得个人体验, 然后在培训师指导下团队成员共同交流、分享个人体验、提升认识的培训模式, 是对正统教育的一次全面提炼和综合补充。陈四楼煤矿特别建设员工素质拓展训练基地, 占地2 000 m2, 于2010年11月建成使用, 采用一体化设计、封闭式管理, 拥有专业拓展装备和高空、场地等项目设施, 拥有中级拓展培训师6名, 可开设60余项拓展训练项目, 为员工素质提升提供动力支持。素质拓展基地的建成, 打破了长期以来煤矿员工培训封闭的教育形式, 将煤矿员工培训扩展到社会和大自然中;同时, 员工培训不再局限于技术, 增加了对员工人生观、价值观等的影响, 便于员工形成更加完善的人格, 开创煤矿员工培训的新模式

2.5开发培训管理系

为加强全员培训与员工取证管理, 陈四楼煤矿为区队统一配发投影仪、计算机等现代化培训设备, 组建区队培训课堂, 将岗位操作、规章制度、事故案例等通过文字讲解、影视短片、动画展示、三维虚拟仿真等多媒体手段, 编制成生动实用的培训仿真教材;通过信息化、网络化、科学化办公, 规范培训档案管理, 实现在线点播、在线学习、在线考试。同时, 还开发了安全培训管理系统, 分为培训档案管理、培训仿真教学、在线学习、在线考试手机短信平台等模块, 能够实现培训计划、培训档案、资质证书、培训考核等的管理, 具备实时课堂、网络点播、在线学习、试题库管理、在线考试、自测练习等功能, 并搭载手机短信平台, 实现证件管理实时提醒等。

3陈四楼煤矿安全培训特点

基于现阶段煤矿行业所处的特殊历史时期, 陈四楼煤矿针对员工安全培训工作进行创新与探索, 逐渐形成了多项培训工作重要举措, 这些举措的侧重点各不相同。①“陈矿大学”建设主要针对全矿各类员工, 但又有所不同。一般员工重点在于技能培训, 而管理人员、技术人员重点在于管理与经验的交流与传递, 使得个人所有知识通过培训、档案、学报等固化为企业知识财富, 并在广大管理人员之间交流和传递。②员工成才通道主要针对技术工人, 在严把入口关的基础上, 重点开展电工培训、晋级认证专业带头人选拔和“点菜式”培训, 不断推进技术工人进步, 提出的“精一、懂二、会三”使得岗位的可替代性提高, 有利于企业生产组织。③实操基地建设一方面可以提供给技术工人进行模拟实操培训, 另一方面使广大技术管理人员利用基地组织技术工人实现理论学习与实践经验有机结合, 共同开展技术革新与小改小革, 这方面效果显著。④素质拓展基地的建成, 扩大了陈四楼煤矿员工培训的工作范畴, 从以往传统的技能培训扩展到员工综合素质乃至价值观培养, 使员工充分参与拓展项目, 形成更加完善的人格。⑤培训管理系统将培训计划、培训档案、试卷制作、试卷批改员工证件管理、取证到期提醒等工作通过计算机辅助管理得以顺利完成, 极大提升了培训工作效率。这些措施相辅相成, 形成了有陈四楼煤矿特色的培训模式

4结语

陈四楼煤矿秉承“把陈四楼煤矿办成一所大学理念, 让管理人员精耕思想, 让技术人员发明创造, 让操作人员历练本领, 在日常培训工作中重点突出“取证培训”和“素质培训”两大主题, 完善实操培训基地素质拓展基地, 抓好区队自主培训、教师授课、员工学习三项工作, 完善组织领导、制度保障、约束激励、协调联运四种机制, 巩固特色短训、自主培训、实操培训、拓展训练、网络培训五个阵地, 建设安全工程、采掘技术、机电工程等六大学院, 实现了安全管理培训载体不断丰富, 安全管理培训效果不断提高, 2011年被授予“中国企业教育先进单位百强”和“中国企业培训示范基地”等荣誉称号。陈四楼煤矿的特色培训模式值得在煤炭行业应用推广

参考文献

[1]王安全, 陈劲, 沈教跃.21世纪我国企业员工培训战略研究[J].科学学与科学技术管理, 2001 (10) :80-83.

[2]马乃毅, 徐敏.现代企业员工培训的新趋势[J].商业研究, 2004 (18) :64-65.

[3]孟繁玲.突出时代意识:新生代农民工培训的突破口[J].继续教育研究, 2012 (1) :23-24.

篇4:化工厂新员工安全培训试卷

关键词:机械制造新员工安全培训

0.引言

机械制造为工业生产提供了大量技术装备,是国民经济的支柱产业。我国机械制造行业的水平不高,生产设备和工艺都有待更新,老旧的设备及工艺很可能引发安全事故。我国机械制造行业对生产安全还不够重视,企业新增员工因为不熟悉操作或安全意识薄弱而增加了安全生产的风险。因此,机械制造企业必须加强新员工的安全培训,提高企业的安全生产效率。

1.机械制造行业的特性和安全生产的重要性

1.1机械制造行业的特性

机械制造行业不仅有制造机械设备的生产责任,还承担着安全生产的重任。机械制造的生产过程存在许多安全风险,若没有控制好生产的风险性,就可能给企业带来不可估量的损失。机械制造的生产当中,需要对生产设备进行多项复杂的操作,并且所要生产的机械设备也存在多样性,增加机械制造的难度。机械制造没有固定的生产线路,生产工艺会随着产品的不同而变换,在实际生产中,对各个生产要素的要求都非常严格[1]。

1.2机械制造企业安全生产的重要性

安全生产是机械制造过程中的重要内容,生产当中的材料、设备、工艺以及员工都会对其安全性造成影响。安全生产涉及到机械制造企业的切身利益,增加生产的安全性可以有效提高产品的质量,减少生产事故出现的几率,使企业的生产效益得到保障。同时,安全生产可以为企业提供良好的生产环境,增加员工和客户对企业的信赖,为企业的长期发展奠定基础。机械制造业有着推动工业发展的重要意义,保证机械制造的生产安全,也是我国经济发展的基本需求。

2.机械制造企业新员工安全培训方法

2.1加强职业道德和安全意识的教育

员工的职业道德和安全意识是生产安全的必要因素,具备良好职业道德素质和安全意识的员工能够提高机械制造企业安全生产的主观性,让员工自觉遵守企业的各项规定,规范自身的操作行为,从而减少人为因素带来的安全风险。对职业道德的培训,不仅要让员工认识到个人行为对企业效益的影响,还要把企业的安全生产和社会发展结合起来,让员工承担起社会责任[2]。在正确价值观的引导下,员工的安全意识会越来越强,从而实现安全培训的良好效果。

2.2开展有针对性的安全培训

对于企业新员工的实际情况,要采取有针对性的培训策略。首先,要充分发挥企业管理人员和技术人才的作用,让安全管理人员来开展安全知识教育,高级技术人员来指导安全操作,企业的培训部门要做好分工。其次,要根据新员工的文化程度,运用不同方式来培养员工的安全意识,采取统一的技术指导来提高专业技术水平。再次,要注重新员工的“三级培训”,即公司级、车间级、班组级培训,做到不仅了解本公司主要的安全知识,也要基于新员工工作岗位进行不同程度的安全培训,要让员工特别了解本职工作中必须注意的安全问题。最后,企业要利用好内部资源,做好“三个一”日常培训,真正做到在每日一题、每月一课、每季一考中了解掌握更多的安全知识强化安全意识,另外还要以多媒体的培训方式来增加培训内容直观性强化生产安全重点内容的培训效果。

2.3强化专业知识技能培训

员工的安全培训必须要跟生产实际结合在一起,把培训内容用到生产实践当中,实现安全培训的目标。因此,机械制造企业要强化专业知识技能的培训,根据当前进行的生产活动来选择培训的技术内容以及重点安全问题,可以保证员工在上岗后有最佳的工作状态。为了进一步提升安全培训的实际意义,企业可以让新员工在老员工的指导下分步完成岗位上的工作,通过实践操作来加深对安全生产的理解。除此之外,企业还可以开展生产事故应急演练活动模拟火灾、爆炸等紧急事故,让员工真切感受到机械制造过程中安全生产的重要性,并熟悉事故的应急处理方案,减少事故带来的危害[3]。

2.4制定安全管理制度

在安全培训当中,除了引导员工掌握安全知识和技能,还要制定严格的安全管理制度,让员工遵守企业安全生产的规范,明确安全生产的相关责任。企业化的生产运营就必须以制度化管理来约束员工行为,明文规定安全生产的细则,建立企业安全生产的长效机制,维持企业长期的生产安全。

2.5完善培训效果评估机制

培训效果评估是培训整体机制中不可或缺的部分,完备的培训效果评估机制能够体现培训的成效,考察员工是否具备安全上岗的条件,为安全培训把好最后一道关。为此,企业要对新员工的安全知识专业技能进行测评,准确评估培训的效果,并记录测评的结果。在员工上岗后,要根据工作表现来复测其实践能力,与初期测评结合在一起,可以体现员工在安全生产方面的综合水平。

3.结语

综上所述,机械制造企业要为新员工制定系统的安全培训方法,从道德素质、安全意识、专业技能等各方面来减少新员工带来的安全风险。机械制造企业在发展过程中需要时刻关注生产安全问题,不仅要加强新员工的培训,还要做好日常生产管理,提高设备和工艺的安全性,推动企业的健康发展。

参考文献:

[1]孙鹏.论新形势下机械制造企业安全生产管理[J].电子制作,2013,(09).

[2]储胜利,裴玉起,周石燕,李自荣,龙飞.机械制造企业安全事故统计分析与对策研究[J].中国安全生产科学技术,2010,(01).

篇5:新员工安全培训试卷

一、填空题(每题4分,共40分)

1. 我国安全生产的方针是。

2. 四种安全色中,表示禁止、停止的颜色是 ,表示指令,必须遵守的颜色是 。

3. 三级安全教育是指、

4. 乙炔为易燃易爆气体,我公司乙炔气瓶瓶体的颜色为 ,氧气瓶瓶体为 。

5. 燃烧过程的发生和发展必须具备三个必要条件,

6.“三违”行为就是违章指挥, ,违反劳动纪律

7. 劳动保护就是保护劳动者在生产过程中的

8. 根据安全理论进行系统科学地分析,事故的直接原因是: 人的不安全,物的不安全 。

9. 灭火剂是扑救精密仪器火灾的最佳选择.

10. 燃烧是一种放热发光的反应。

二、单项选择题(每小题2分,共30分,请在括号中填入正确答案的`序号。)

1. 推车式干粉灭火器使用时一般需要几人共同操作?( )

A.一人 B.二人 C.三人 D.三人以上

2. 使用二氧化碳灭火器时,人应站在( )

A.上风向 B.下风向 C.无一定位置 D.喜欢站哪就站哪

3. 任何电气设备在未验明无电之前,一律认为( )

A.有电 B.无电 C.可能有电 D.也可能无电

4. 在气温较高的环境下,由于身体热量不能及时散发,体温失调,则容易引起( )

A.中暑 B.心脏病 C.感冒 D.高血压

5. 发生安全事故时,迅速拨打报警电话是:匪警―、火警―、交通事故―、急救―。( )

A.110、122、120、119 B.110、119、122、120

C.110、119、120、122 D.119、110、122、120

6.《劳动法》规定,从事( )的劳动者必须经过专门培训并取得相应的作业资格

A.露天作业 B.水上作业 C.特种作业 D.机床作业

7. 下列情形中不属于工伤范围的是( )

A.在工作时间和工作场所内,因工作原因受到事故伤害的;

B. B.因犯罪或者违反治安管理伤亡的;

C.因工外出期间,由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的;

D.员工小马下班回家时被小汽车撞伤右脚。

8. 修理机械电气设备时,必须在动力开关处挂上 的警示牌。( )

A.“注意安全” B.“有电,危险”

C.“大学网有人工作,严禁合闸” D.“正在维修,小心危险”

9. 下列物质中不能在空气中燃烧的是( )

A.乙炔 B.汽油 C.水

10. 安全色中的“蓝色”表示( )

A.指令及必须遵守的规定 B.警告、注意 C.禁止、停止

11. 发生火灾时下列行为你认为是最安全的( )

A.火灾发生时乘坐电梯逃跑 B.发生火灾逃跑时随身携带太多的东西 C.在火场中或有烟室内行走,低身弯腰行进以降低高度,防止窒息。

12. 下列条件中不属于燃烧的基本条件的是( )

A.可燃物 B.助燃物 C.着火源 D.催化剂

13. 下列行为中你认为是最安全的是( )

A.过马路时随意横穿马路 B.用水冲洗电气设备

C.工作中随意窜岗离岗 D.使用二氧化碳灭火器时人站在上风向

14. 下列工种中不属于特种作业的是( )

A、焊工 B.电工 C.架子工 D、木工

15.下列( )物质是点火源?

A.电火花 B。纸 C。空气

三、判断题(每小题2分,共30分。在正确的括号内打“√”,在错误的括号内打“×”)

1.《劳动法》规定劳动者在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程,对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业,有权拒绝执行。 ( )

2.员工在工作过程中有正确佩戴和使用劳动保护用品的义务。( )

3.如果高压电气发生火灾,可用泡沫灭火器扑救,但不可用水扑救。 ( )

4.任何单位、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材。( )

5.使用梯子时,应有防滑措施,踏步应牢固无裂纹。 ( )

6.搬动风扇、照明灯和移动电焊机等电气设备时,应首先切断电源。 ( )

7.穿脚趾及脚跟外露的凉鞋、拖鞋进入作业场所。 ( )

8.站在旋转工件或可能飞出物体部位的正前方进行操作、检查、清扫设备。 ( )

9.行人应当在人行通道内行走,没有人行通道的靠路边行走。( )

10.在雷雨天尽量不要在高大的建筑物、大树下面行走。 ( )

11.当生产和安全发生矛盾时,要把生产放在首位。 ( )

12.员工可以不参加公司组织的安全培训就直接上岗。 ( )

13.员工在变换岗位时必须接受安全教育培训。( )

14.灭火器材设置点附近不能堆放物品,以免影响灭火器的取用。 ( )

篇6:新员工入厂安全培训试卷

一、选择题(每题5分)

1、我国的消防方针是:()A、安全第一,预防为主。B、预防为主,防消结合。C、预防为主、防治结合

2、在空气不流通的狭小地方使用二氧化碳灭火器可能造成的危险是()A、中毒

B、缺氧

C、爆炸

3、根据重大事故发生的特点,应急救援的特点是:行动必须做到迅速、和有效。()A 按时 B 及时 C 准确 D 突然

4、关于重大事故的应急管理,下列说法有错误的是:()。A 重大事故的应急管理是指事故发生后的应急救援活动

B 应急管理是对重大事故的全过程管埋

C 应急管理应贯穿于事故的全过程,体现 “预防为主,常备不懈”的应急思想

D 应急管理是一个动态的过程,包括预防、准备、响应和恢复四个阶段

5、对我国安全生产监督管理的基本原则描述正确的是()。

A 坚持“有法必依、执法必严、违法必究”的原则 B 坚持政府领导的原则

C 坚持行为监察与文件监察相结合的原则 D 坚持表彰与惩罚相结合的原

6、安全生产管理是针对生产过程中的安全问题,进行有关 等活动。()A 计划、组织、控制和反馈 B 决策、计划、组织和控制

C 决策、计划、实施和改进 D 计划、实施、评价和改进

7、安全装置的作用不包括:()A 防止设备因超限运行而发生事故 B 防止人误入危险区发生的事故

C 防止因人为的误操作而引起的事故 D 防止浪费原材料

8、安全培训对哪些人员比较重要?()A 管理人员 B 工人 C 以上两类人员都同样重要

9、新工人的三级安全教育是指、车间 教育和班组教育。()

A 启蒙教育 B 厂级教育 C 礼仪教育

10、安全教育中的安全技术知识教育不包括 知识教育。()

A 生产技术

B 一般安全技术

C 专业安全技术

D 数、理、化基础

二、简答题

1、我国安全方针是什么?(25分)

3、安全事故“四不放过”指什么?(25分)新员工入厂安全培训试卷

(车间级)姓名: 分数:

1、生产经营单位从业人员的安全生产权利保障制度至少应包含哪些内容?

2、生产经营单位的生产操作人员的安全生产职责有哪些?

3、安全生产教育培训制度包含哪些方面的内容? 答 案

公司级

BBCAA BDCBD

1、安全方针:安全第一,预防为主

2、“四不放过”原则

事故的原因查不清楚不放过,事故的责任者得不到处理不放过,广大职工群众受不到教育不放过,防范措施没有落实不放过。

车间

1、生产经营单位从业人员的安全生产权利保障制度至少应包含哪些内容?(1)危险隐患举报制度;(2)违章冒险作业、违章指挥、违反劳动纪律举报制度;

(3)从业人员职业病预防与职业健康监护制度;

(4)劳动防护用品发放与管理制度

2生产经营单位的生产操作人员的安全生产职责有哪些?

(1)遵守劳动纪律执行安全规章制度和安全操作规程,听从指挥,和一切违章作业的现象做斗争。

(2)保证本岗位工作地点和设备、工具的安全、整洁,不随便拆除安全防护装置,不使用自己不该使用的机械和设备,正确使用保护用品。(3)学习安全知识,提高操作技术水平,积极开展技术革新,提合理化建议,改善作业环境和劳动条件。

(4)及时反映、处理不安全问题,积极参加事故抢救工作。

(5)有权拒绝接受违章指挥,并对上级单位和领导人忽视从业人员安全、健康的错误决定行为提出批评或控告。

3、安全生产教育培训制度包含哪些方面的内容?

根据有关法律法规的规定,安全生产教育培训制度内容包括:

(1)生产经营单位主要负责人和管理人员的安全生产资格培训;

(2)从业人员的“三级”教育培训;(3)特种作业人员的安全培训;(4)经常性安全生产教育培训。

从业人员安全教育培训考试卷 更新日期:2013-06-03 作者:本站 来源: 点击量:1158次

一、单选题(每题1分 计30分)

1、我国的安全生产方针是()。

A、质量第一,安全第一 B、安全责任,重于泰山

C、安全第一,预防为主 D、预防为主,综合治理

2、我国的消防工作方针是预防为主,()。A、安全第一 B、消防结合C、防治结合 D、综合治理

3、建筑施工企业的三级安全教育是()项目、班组。

A、车间、B、工区、C、公司、D、总包单位

4、安全三宝指的是安全帽、安全带和()。

A、防护罩 B、防滑鞋 C、安全网 D、绝缘

5、“三不伤害”指的是不伤害自己、不伤害他人、()。

A、不伤害群众 B、不伤害家人 C、不被他人伤害

6、生产过程中的“三违”指的是违章指挥、违章操作、()。A、违章作业 B、违章施工 C、违章建筑 D、违反劳动纪律

7、特种作业人员持证上岗率应达到()。

A、85% B、90% C、95% D、100%

8、从业人员有依法获得安全生产保障的()。

A、工资和待遇 B、社保和医保 C、权利和义务 D、责任和权利

9、《中华人民共和国安全生产法》于2002年()经第九届全国人大常委会第二十八次会议通过。

A、6月9日 B、6月19日 C、6月29日

10、()立法的目的是为了加强安全生产监督管理,防止和减少生产安全事故保障人民群众生命和财产安全,促进经济发展。

A、《安全生产法》 B、《矿山安全法》 C、《道路交通安全法》

11、()应持证上岗。

A、特种作业人员 B、新员工人 C、复岗工人 D、转岗员工

12、生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施,必须与主体工程()。

A、同时设计,同时施工 B、同时设计,同时施工,同时投入生产

C、同时设计,同时施工,同时投入生产和使用

D、同时施工,同时投入生产和使用

13、国家对严重危及生产安全的工艺、设备实行()制度

A、改建 B、淘汰 C、保留 D、限范围使用

14、()以上人民政府对安全生产监督管理中存在的重大问题应当及时予以协调、解决。

A、省级 B、市级 C、县级 D、乡级

15、为从业人员提供的劳动保护用品(),是保证从业人员安全所必需的。

A、必须齐全 B、具有防辐射功能 C、必须符合行业标准

D、必须符合国家标准

16、职业病防治工作要坚持()的方针。

A、预防为主,安全第一 B、预防为主,防治结合 C、分类管理,综合治理 D、预防为主,综合治理

17、()是每个刚进企业的新工人必须接受的首次安全生产方面的基本教育。

A、三级安全教育 B、岗前教育 C、安全常识教育工作 D、安全技能培训

18、在施工现场()是施工项目安全生产第一责任人

A、项目经理 B、专职安全员 C、施工员 D、企业法人

19、生产经营单位的主要负责人,对本单位的安全生产工作()负责。

A、主要 B、全部 C、全面

20、《安全生产法》中所指的危险物品包括()。A、易燃、易爆物品 B、危险化学品、放射性物品

C、枪支、弹药 D、高压气瓶、手持电动工具

21、《安全生产法》规定,生产经营单位应当在较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上,设置明显的()。

A、安全宣传标语 B、安全宣传挂图 C、安全警示标志

22、《安全生产法》规定,从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素,应当()向现场安全生产管理人员或本单位负责人报告。

A、在8小时内 B、在4小时内 C、在1小时内 D、立即

23、()每天要对班组工人进行施工要求、作业环境的安全交底

A、施工员 B、项目经理 C、班组长 D、监理工程师

24、国家对女职工和未成年工实()。

A、特殊社会保障 B、特殊劳动保护 C、特殊劳动保险

25、用人单位不得安排()从事接触职业病危害的作业。

A、妇女 B、未成年人 C身体不健康的人

26、火灾使人致命的最主要原因是()。

A、被人践踏 B、窒息 C、烧伤

27、高温场所为防止中暑,应多喝()最好。

A、矿泉水 B、汽水 C、淡盐水

28、使用灭火器时,喷射()最有效。

A、火源底部 B、火源中部 C、火源上部

29、发生火灾时应拨打()报警电话

A、110 B、119 C、120 D122 30、搭拆脚手架时,地面应设置(),并派专人看守,严禁非操作人员入内。

A、围栏 B、围栏和警戒标志 C、警戒标志

二、多选题(第题2分 计40分)

1、生产经营单位必须执行依法制定的保障安全生产的()标准。

A、国家 B、地方 C、行业 D、合同约定的 E、主管部门

2、从业人员的义务包括()。A、对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评。

B、正确佩戴和使用劳动防护用品。C、对单位强令冒险作业拒绝的义务。

D、了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施。

E、发现事故隐患立即向现场安全管理人员或者本单位负责人报告。

3、不属于《安全生产法》明确赋予从业人员的权利有()。

A、建议权 B、批评权 C、拒绝权 D、报告权 E、服从管理权

4、从业人员接受安全生产教育培训的目的是()。A、提高安全生产技能 B、服从管理 C、增强事故预防能力

D、掌握安全生产知识 E、增强事故应急处理能力

5、安全生产监督检查人员应当将检查的()作出书面记录,并由检查人员和被检查单位的负责人签字。

A、时间、地点、内容 B、发现的问题及处理情况

C、现场人数 D、周边环境

6、事故隐患一般指生产过程中导致事故发生的()。

A、人的不安全行为 B、自然因素 C、物的不安全状态

D、客观原因 E 管理上的缺陷

7、安全生产管理具体包括哪几个方面的内容?()。

A、安全生产法制管理 B、行政管理 C、工艺技术管理

D、设备设施管理 E、作业环境和作业条件管理

8、建设项目安全设施的()应当对安全设施设计负责。

A、设计人 B、负责人 C、设计单位 D、施工单位 E 主管部门

9、夏季安全教育主包括()等内容

A、安全用电知识 B、预防雷击知识 C、防坍塌安全知识

D、防物体打击知识 E、防暑、防台、防汛知识

10、从业人员应当遵守安全生产的()。

A、法律 B、法规 C、规章制度 D、操作规程

11、《建筑法》规定建筑施工企业和作业人员在施工过程中,应当遵守有关安全生产的(),不得违章指挥或违章作业。

A、纪律 B、法律 C、法规 D、建筑行业安全规章、规程

12、安全色中,红色一般表示()的意思。

A、禁止 B、停止 C、消防 D危险

13、下面哪几项是事故处理“四不放过”中的内容?

A、事故原因没有查清楚不放过 B、没有采取防范措施不放过 C、对责任人未罚款不放过 D、未停工整改不放过

14、JGJ-59标准文明施工检查表规定现场、住宿周围环境应做到()。

A、卫生 B、整洁 C、安全 D、清静 E、干净

15、搭设脚手架人员必须()。

A、戴手套 B、系安全带 C、戴安全帽 D、穿防滑鞋

16、安全检查的主要形式包括()。

A、定期安全检查 B、经常性安全检查 C、专项安全检查

D、季节性、节假日安全检查 E、三级安全检查

17、生产经营单位采用()时,必须对从业人员进行专门的安全教育。

A、新工具 B、新工艺 C新材料 D、新技术 E、新设备

18、安全检查是安全生产管理工作的一项重要内容,是()的重要手段。

A、消除事故隐患 B、改善劳动条件 C、落实整改措施

D、做好安全技术交底 E、防止事故发生

19安全技术交底内容包括()。

A、施工工艺 B、操作方法 C、操作要求

D、安全质量要求 E、保证工程安全质量的主要措施 20施工作业过程中,(),应随时检查施工组织设计或专项施工方案的落实情况,发现问题及时整改。

A、项目经理 B、项目技术负责人 C、质检员

D、安全员 E、施工

三、判断题(每题1分 计20分)

1、根据《安全生产法》的要求,保证企业的安全生产投入是生产经营单位负责人的安全生产职责。……………………………………… ……………….()

2、安全生产责任仅有行政责任,没有刑事责任……………………………..()

3、劳动安全法规是一种建议性的法规……………………………...…………()

4、《安全生产法》规定行政处罚,由负责安全生产监督管理的部门决定。()

5、安全设备的设计、制造、安装、使用、检测、维修、改造和报废,应当符合国家标准或者企业标准。……………………………………………………….()

6、施工现场办公区、生活区应当与作业区分开设置,并保持安全距离。()

7、施工现场应当根据工程特点,有针对性地设置、悬挂安全警示标志。..()

8、生产经营单位应对严重危及生产安全的工艺、设备实行定期检测。…..()

9、特种作业人员必须经专门的安全操作培训,取得特种作业许可证书方可上岗作业。……………………………………………………………………………()10生产经营单位应当在较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上设置明显的安全宣传标语,…………………………………………………………()

11、未经安全教育培训的人员,不得上岗作业。……………………………()

12、劳动者在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程。……………………()

13、市环境卫生部门对施工现场的作业环境不负监督作用。………………()

14、未成年工是指年龄未满16周岁的工人。…………………………………()

15、安装、维修或拆除临时用电工程,必须由电工完成。…………………()

16、任何电气设备在未验明无电之前,一律认为有电。…………………….()

17、新工人进单位后一定要进行安全教育培训,而老工人转岗或复工时可以不进行安全教育培训。………………………………………………………………()

18、从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时,应坚守岗位。…………..()

19、使用安全电压就一定不会发生触电事故。………………………………..()20、施工作业班组应配备专职安全巡查员,对本班组的作业场所进行安全监督检查。………………………………………………………………………………..()

四、简答题(1题10分)

打火电话时,应讲清楚哪些内容? 2012年从业人员安全教育培训考试答题

姓名: 部门 得分:

一、单选题

1、()

2、()

3、()

4、()

5、()

6、()

7、()

8、()

9、()

10、()

11、()

12、()

13、()

14、()

15、()

16、()

17、()

18、()

19、()20、()

21、()

22、()

23、()

24、()

25、()

26、()

27、()

28、()

29、()30、()

二、多选题

1、()

2、()

3、()

4、()

5、()

6、()

7、()

8、()

9、()

10、()

11、()

12、()

13、()

14、()

15、()

16、()

17、()

18、()

19、()20、()

三、判断题

1、()

2、()

3、()

4、()

5、()、6、()

7、()

8、()

9、()

10、()

11、()

12、()

13、()

14、()

15、()

16、()

17、()

18、()

19、()20、()

四、简答题

从业人员安全教育培训考试卷 更新日期:2013-06-03 作者:本站 来源: 点击量:1160次

部分正确答案

一、单选题

1、C

2、B

3、C

4、C

5、C

6、D

7、D

8、C

9、C

10、A

11、A

12、C

13、B

14、C

15、D

16、B

17、A

18、A

19、C 20、A 21C

22、D

23、C

24、B

25、B

二、多选题

1、AC

2、BE

3、DE

4、ACDE

5、AB

6、ACE

7、ABCDE

8、AC

9、ABCE

10、ABCD

11、BCD

12、ABCD

13、AB

14、AC

15、BCD

16、ABCD

17、BCDE

18、ABCE

19、ABCDE 20、BCD

篇7:新员工入厂安全培训试卷及答案

部门:姓名:分数:

一、填空题(每空2分)

1.三级安全教育制度是企业安全教育的基础制度,三级教育是指、、。

2、在生产过程中的“三违”现象是指、、。

3、公司生产石粉的主要用途是。

4、预防事故三不伤害是:、、。

5、我国规定伏以下为安全电压

6、公司的生产工艺流程是。

二、选择题(每题3分)

1、我国的消防方针是:()

A、安全第一,预防为主。B、预防为主,防消结合。C、预防为主、防治结合

2、根据重大事故发生的特点,应急救援的特点是:行动必须做到迅速、和有效。()

A 按时B 及时C 准确D 突然

3、关于重大事故的应急管理,下列说法有错误的是:()。

A 重大事故的应急管理是指事故发生后的应急救援活动

B 应急管理是对重大事故的全过程管埋

C 应急管理应贯穿于事故的全过程,体现 “预防为主,常备不懈”的应急思想

D 应急管理是一个动态的过程,包括预防、准备、响应和恢复四个阶段

4、安全培训对哪些人员比较重要?()

A 管理人员B 工人C 以上两类人员都同样重要

5、根据矿山安全法,矿山企业安全生产的特种作业人员必须接受专门培训,经考核合格取得()的,方可上岗作业。

A 操作许可证书B 上岗证书C 安全作业资格证书

6、安全教育中的安全技术知识教育不包括知识教育。()

A生产技术B 一般安全技术C数、理、化基础

7、发生电器火灾时应使用()进行扑救

A、水B、干粉灭火器C、泡沫灭火器

8、从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时,应()。

A、停止作业,撤离危险现场B、继续作业C、向上级汇报,等待上级命令

9、安全生产是指为预防生产过程中发生()事故,形成良好的劳动环境和工作秩序而采取的一系列措施和活动

A、地震B、人身、设备C、火灾

10、任何电气设备在未验明无电之前,一律认为()。

A.有电B.无电C.可能有电,也可能无电

11、工人有权拒绝()的指令。

A.违章作业B.班组长C.安全人员

12、离岗三个月以上六个月以下复工的工人,要重新进行()。

A.岗位安全教育B.厂级安全教育C.车间安全教育

13、公司的交接班制度规定,接班人员提前()分钟到达工作岗位,准备接班。

A.10B.15C.2014、公司的交接班制度规定,交班人员提前()分钟打扫清洁和仔细巡查设备设施是否完好,工用具是否齐全等本职工作,将情况详细如实填写在交接班记录表上,等待接班。

A.10B.15C.3015、入厂三级安全教育的总共教育时间不得少于()学时。

A.30B.40C.60

三、判断题(每题1分)

1、从业人员应接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。()

2、登高作业人员应配备必要的符合安全要求的安全带,并按使用规定正确合理地使用,同时应有监护人监护。()

3、夏天上班时,可以穿拖鞋进入施工区域。()

4、穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。()

5、生产岗位上定点配置的消防器材不可以随便挪用。()

6、对施工作业违章指挥每个人都有拒绝权。()

7、发生事故隐患或其他不安全因素应当立即向现场负责人安全生产管理人员报告。()

8、高处作业时不准往下或往上抛材料和工具等杂物。()

9、人的不安全行为是指造成事故发生的人为错误。()

10、电气设备需要临时检查时,以免影响施工用电,可以带电作业。()

四、简答题(11分)

1、我国安全方针是什么?(3分)

2、安全事故“四不放过”指什么?(8分)

员工入厂安全培训试卷答案

一、填空题

1、入厂教育、车间教育和岗位(班组)教育

2、违章指挥、违章操作、违反劳动纪律

3、火电厂脱硫

4、不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害5、366、采矿----运输-----破碎-----碎石库-----磨粉-----粉库

二、选择题

1-5 BCACC6-10 CBABA11-15 ABBCB

三、判断题

1、√

2、√

3、×4√

5、√

6、√

7、√

四、简答题

1、安全方针:安全第一,预防为主,综合治理。

2、“四不放过”原则

事故的原因查不清楚不放过,事故的责任者得不到处理不放过,广大职工群众受不到教育不放过,防范措施没有落实不放过。

8、√

篇8:化工企业安全培训问题及对策

一、化工企业安全培训教育存在的问题分析

1. 企业领导人对化工安全培训教育未引起足够重视

目前, 大多数化工企业存在重生产、轻安全的现象, 化工企业本身具有安全隐患诸多的特点, 若企业领导人都不注重化工企业的安全生产, 而只注重企业的生产经济效益, 这严重存在企业领导安全教育认识不足的现象。不仅是企业领导人不重视安全培训教育, 而且企业的工作人员对安全教育也未引起足够重视, 思想认识存在不足, 甚至有的化工企业存在重技能、轻安全的现象, 化工企业没有把员工的安全培训教育放在重要位置, 这严重制约了化工企业的安全生产。

2. 化工安全培训教育内容形式单一, 培训活动资金投入不足

化工企业主要生产化学品, 但是化学品是较为危险的, 若工作人员使用不当, 容易造成安全事故的发生, 因此, 必须开展安全培训教育活动, 保证化工企业安全生产。但是, 化工企业安全培训教育内容涉及范围广, 随着经济的发展, 化工企业对生产产品及生产技术提出了更高的需求, 若培训的内容呆板或未及时更新培训内容, 则不能有效提高工作人员的技术水平及认知水平, 员工的安全意识也不能得到提高, 因此, 形式单一的培训内容不仅不能激发工作人员的学习兴趣, 同时也不能提高安全培训教育质量。另外, 虽然大多数化工企业开展了安全培训教育, 但是受企业生产经营限制, 企业没有额外的资金投入到安全培训教育活动中, 也不能聘请质量较好的安全教育培训机构, 培训内容更新不及时, 导致工作人员的生产活动不符合社会经济的发展需要。

二、加强化工企业安全培训教育的管理措施

化工企业是一个比较特殊的行业, 其安全生产需要足够了解化工安全系统的理论知识和操作方法, 安全的生产行为才能确保化工企业安全生产, 但是目前化工企业的安全生产仍然面临着许多问题, 因此, 化工企业的重要任务是做好工作人员的安全培训教育工作, 只有工作人员的安全意识提高了, 工作人员才能在生产活动中安全生产, 才能避免化工企业存在的安全隐患。

1. 提高企业相关工作人员的综合素质

人在企业安全生产中占主导作用, 工作人员的工作态度决定了企业的安全生产质量, 因此, 加强工作人员的安全培训教育, 尤其是注重工作人员安全意识的培养, 转变工作人员的思想观念, 使工作人员充分认识到企业的安全培训教育能获得更多的回报。不仅企业的员工注重安全培训的教育, 企业领导人也应重视安全培训教育工作, 领导人在企业中具有引导作用, 只有领导人做好带头作用, 其他的工作人员才能向领导人学习。

2. 转变化工安全培训教育的培训形式

先进的安全教育培训形式不仅能有效提高教育质量, 也能丰富员工知识, 因此, 改变传统的教育方式, 采用多媒体技术教学开展化工企业的安全培训活动, 多媒体教学可以实现图文并茂的内容, 通过视频和图片, 工作人员能加深对安全知识理解, 也能起到有效记忆的作用。在安全培训活动中, 也可以用案例开展培训活动, 通过讲解、示范操作, 并着重讲解生产中的安全事项, 这样员工就能提高安全意识和解决问题的能力。

3. 更新化工企业安全教学培训内容

化工企业安全培训教育在选择培训机构时, 应选择质量较好的安全培训结构, 同时化工企业应加大培训结构的资金投入。培训结构在选择化工安全教育教材时, 应结合化工企业的实际情况, 选择适合该化工企业的培训内容, 采用分层次的培训活动, 从而提高工作人员的安全生产水平。一般情况下, 化工企业的安全生产教育应包括安全生产思想教育、安全生产知识教育等内容, 同时应不断更新安全教育内容, 如学习安全管理知识、安全生产方法等, 保证其具备本岗位安全操作、自救互救以及应急处置所需的知识和技能。化工企业完成培训活动后, 应实行岗位资格鉴定, 按照员工技能等级发放相应津贴, 这样就可以提高员工学习的积极性和主动性。

三、安全培训教育在化工企业安全生产中的作用

安全培训教育是有效预防化工企业安全事故的发生, 坚持“安全第一, 生产第二”的原则, 使安全生产方针落实到实处, 提高工作人员的安全意识和综合素质开展安全培训教育活动, 化工企业领导人就能深刻认识到安全培训教育在化工企业安全生产中的重要作用, 员工也能按照安全生产要求进行生产活动, 减少安全事故发生率, 在一定程度上控制了事故的发生率, 而化工企业本身是一项危险的生产活动, 通过安全培训教育活动, 工作人员就能很好的面对安全生产中所遇到的问题, 同时也提高了安全意识, 使化工企业安全生产。

结束语

化工企业安全生产管理是化工企业面临的首要任务, 化工企业应充分认识到安全培训教育在化工企业中的重要性, 坚持以人为本的发展观念, 化工企业才能从根本上解决问题。

参考文献

[1]黄晖.地方中小企业安全生产问题及对策的研究[D].首都经济贸易大学, 2012.

[2]王文彬.河北磁县安全生产全员培训问题研究[D].西南交通大学, 2013.

[3]赵鹏飞, 聂百胜, 张忱.煤矿企业安全培训存在的问题及对策分析[J].煤矿安全, 2013, 01:222-224.

篇9:企业新员工培训

企业往往都期待新员工能在最短时间内融入企业,并迅速进入岗位角色,成功地从“局外人”转变为“企业人”。从员工培训角度考虑,新员工角色转换及企业招聘预期目标的实现,不仅涉及培训制度设计、培训内容确定与培训策略选择,而且还涉及风险规避。因此,及时、规范、科学合理的新员工培训是企业管理中不可忽视的重要环节。

企业培训是新员工从社会人转变为企业人的过程,其有效程度直接关系到企业培训投资的回报率,并最终影响组织绩效与新员工职业生涯发展。企业新员工培训,既是招聘选才的后续补充,也是企业留住人才的第一步。

员工培训有效实施的策略选择

员工培训具有典型员工导向、企业战略导向与定位作用,这决定企业新员工培训应是通识培训与专业职能培训相结合,同时,企业在实施新员工培训过程中,还应选择有效的培训策略。

1企业新员工培训的有效实施应考虑培训目标与环境。新员工培训目标的设定既要适应企业战略发展,也应综合考虑培训对象的需求与发展。培训目标是新员工培训计划的基础与灵魂,这不仅决定了培训课程、培训方式的设计,而且也是培训信息反馈、培训效果评估的依据与手段。因此,培训目标的设计要有前瞻性、准确、细致且能测量,以便帮助新员工尽快实现组织社会化,这一社会化过程应包括为新员工有效完成工作做好准备、了解熟悉组织以及建立工作关系等。因此,培训目标的设定不只是企业单方面行为,而是企业与员工共同参与、协商一致的过程。培训目标建立在企业发展战略基础上,科学的培训目标要定位于造就一支与企业战略目标相适应的高素质员工队伍,培训总目标是宏观的、较抽象的,它需要不断分层次细化,使其具体化且具有可操作性。

培训目标确定后,培训计划实施还须考虑培训环境。好的培训环境具备以下条件:良好的培训文化氛围、健全的培训政策、完善的培训制度、及时的培训信息反馈等。其中,培训文化是企业文化的重要组成部分,直接影响培训工作。良好的培训文化环境,能使培训工作得到高层领导重视,使培训成为每位管理者的工作,使培训成为新员工成长的助推器。培训政策从根本上规定了公司在人力资源规划和培训方面的原则、立场和制度,它可以使培训形成一种规范,避免培训工作的随意性。培训制度是培训政策的具体化,把培训政策层层分解加以落实就成为制度化的条款,以便保证培训工作的高效率。而信息反馈则是培训取得预期效果的重要手段,及时的信息反馈,不仅有利于新员工培训计划实施与目标的实现,有利于员工及时发现自身不足与优势,更有利于企业及时总结经验、吸取教训,从而使企业培训能快速进步与成长。

2健全和完善培训主体与客体有效沟通机制。在企业培训计划实施中,培训主体主要是培训者,培训客体是受训者。在培训实施中,培训者能力水平、态度及培训风格等,以及受训者参与程度、接受态度等是决定培训成败的关键因素。所以,要使培训计划实施到位,必须严格挑选合格的培训者,要求培训者在个人能力、心理素质与职业态度等方面符合一定要求。受训者在培训中应积极思考、主动参与,努力成为问题的发现者、问题解决方案的设计者、解决问题的参与者。双方的积极参与很大程度上影响培训效果,这不仅要求受训者态度端正、受训后积极参与实践,同时也要求培训主体作为问题发起人及时与受训者进行有效沟通。培训者在培训中遇到不能解决的问题时,不能敷衍了事与搪塞,应及时与有关部门或领导进行有效沟通,尽可能及时处理和解决问题,这样可以使新员工一进入企业就形成主人翁感觉,养成善于发现、分析与及时处理问题的工作习惯,并培养员工责任意识

3培训工作与绩效考核挂钩,做好培训效益评估。一是要把新员工接受培训情况作为员工绩效考核内容之一。无论基础性培训还是专业性培训,均有严格、规范的考核程序。企业应根据培训内容,按照相关要求进行认真考核、评估。成绩不达标者,必须参加下一轮培训考核,直到合格为止。如果员工经过多次培训考核仍不合格,企业可以考虑给他重新安排工作或予以淘汰;二是通过评估,对培训效果进行正确合理的判断,以便了解员工培训是否达到预期效果,受训人知识技术能力的提高或行为表现的改变是否直接来自培训本身。同时,找出此次培训不足,以便今后改进、为决策者提供所需信息。

4培训工作与提升企业执行力协调进行。新员工进入企业前,每个人工作经历、价值观念、文化背景等不尽相同。尽管新员工招聘阶段对公司形象、产品、市场及需要承担的工作职责、薪酬待遇等有一定了解,但一般比较片面与零碎。当新员工进入现实工作环境时,很容易产生现实冲突,即新员工对其新工作环境怀有的期望与工作实际情况之间存在差异,或者认为自己处在试用期便觉得还没有切实保障,这种差异与担心会使员工产生失落感或挫折感。因此,企业应及时公正地处理好新员工遇到的问题,帮助他们解决实际困难并随时掌握其心理动态,让新员工知道企业是很关心他们的,企业在公平及时地按照制度处理各项事务,雷厉风行、客观公正、讲究效率是企业一贯的管理风格与行为方式。

员工培训风险规避

成功的新员工培训不仅要使新员工逐渐熟悉、适应组织环境并开始初步规划职业生涯,发挥聪明才智,为组织的生存与发展做出贡献,而且应该将企业文化渗透到员工行为精神中去。企业应使用好新员工培训这个工具,对千万选招来的人才充分施展“留人”策略,别让“煮熟的鸭子”飞了。为此,企业应建立和完善风险规避机制,在短时间内让新员工快速进入角色融入企业,尽快从“局外人”转变成为“企业人”。

第一,新员工培训既是一个企业录用新员工从局外人转变为企业人的过程,也是员工从一个团体融入到另一团体的过程,是员工转变角色过程。相对于老员工的在职培训来说,新员工培训中员工归属感及忠诚度是及其重要的培训内容,同时忠诚度必须在新员工培训时就以他们能够感受到的方式进行传递

第二,新人也可通过面对面与集团最高领导沟通的机会,了解公司的升迁机制、职业发展等问题。新员工在“心中有底”的情况下自然容易把心态放平稳,也容易让他们尽力干好。

第三,做好细节工作也很关键。如在军训时,人力资源部准备酸梅汤、果汁或小食品等,让新员工训练一结束就可品尝到。中秋节或春节,高层领导从外地赶回与员工一起度过,这些都能让新员工体会到家的感觉,认为公司就是自己第二个“家”。集中培训后,人力资源部要做的事就是让新员工把心里话说出来,以形成民主自由氛围,使其更有信心投入到新的工作中。

第四,企业建立教育培训基金。企业尤其是小型企业(知识密集型企业)很难完成内部培训或高薪聘请培训者来参与员工培训,可以把员工派送到大学专业研讨会和大型企业的工场现场观摩与实习。同时在培训期间不忘精神鼓励,把握培训时机,注重报酬与激励的一致性等都是培训活动应该特别注意的。

第五,企业应大力提倡事业留人、机制留人、正气留人和感情留人。这样企业才可以让真正想要留下的人员忠诚于企业。

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