人生因我而精彩为题目的作文

关键词： 灰姑娘 失意 品读 童话

人生因我而精彩为题目的作文（通用9篇）

篇1：人生因我而精彩为题目的作文

“从此，灰姑娘与王子幸福地生活在一起……”合上古老的童话书，细细品读刚刚读过的童话经典——《灰姑娘》，心中不免有一些细微的波澜，为仙黛瑞拉的幸福而开心，也为如灰姑娘一般平凡的自己而黯然失意。

细细想想自己，温暖的家庭、慈爱的`父母、幸福的生活，我真的比仙黛瑞拉幸福好多;可我也相信，没有哪一个平凡如我般的女孩不幻想着生活中突然出现奇迹，让一度黯淡的自己成为闪亮的公主。可所盼望的毕竟只是一个奇迹，一个注定不会发生的奇迹。灰姑娘的故事毕竟只是童话而已，怎么可能会在我身上发生呢?

灰姑娘因仙女的魔法而成为了美丽的公主，因独一无二的水晶鞋而得到了幸福。而平凡的我，注定不会有仙女的帮助，所以必须要自己念出咒语，才可以成为自己希望成为的那个闪亮的公主。灰姑娘的生活因仙女而转变，因王子而幸福，而我的生活，只有因为自己的努力而闪亮，而精彩。

所谓生活，其实是以一点为坐标原点而延伸的两条坐标轴铺伸延展开的整个世界，而这个坐标原点就是“我”。那些快乐、悲伤、烦恼、爱与恨，其实都隐藏了一个物主代词——“我的”。因为是我的生活，所以别人无权也无力插手，只有因自己的努力才能使自己的生活精彩。与其依赖过了零点就会消失的咒语与谁都可能穿上的易碎水晶鞋，还不如自己念出最强的咒语，用自己的力量让自己绽放最闪亮的光芒，蜕变为自由飞翔的蝴蝶。我的生活，不期待仙女的帮助与王子的垂青，只靠我自己的努力而精彩。我会努力，用我自己自信的微笑、高雅的举止、深广的内涵装点自己，抬起我曾因自卑而不敢抬起的下巴，自信而高贵地，在生命最盛大的舞会上，翩翩起舞。我要成为我要做的公主，拥有能照亮我的生活的最闪亮的光芒。我的光芒，只为照亮我的生活，与旁人无关。我会伴着12的钟声，用最轻盈的舞姿划出一道最美的弧线，即使周围已无旁人。我的生活，永远都只因我而精彩，都只为我而精彩。

篇2：人生因我而精彩为题目的作文

我是这个世界的一份子，感受着身边的人和事。同样，他们也因我的存在而变化。哲学家说：生活就是一个整体，而我就是整体中一个部分，我的存在对所有的人和事物都有着这样或那样的影响。

高中生涯即将结束，三年来的生活给我留下了很多美好的回忆。老师，同学，朋友给了我无尽的支持和鼓励，而我同样也会报之最美的笑容。我是一个活泼开朗的男孩，天生活跃的我给周围的人带来了许多欢乐。班上，时时会充溢着我的笑声，是的，我爱笑，因为我觉得笑很美，能带给人开心愉悦。我把自己的快乐带给身边每一个人，与周围的人分享快乐，这是我最开心的事。高三的生活很枯燥，但因为有我，无味的生活中就有了许多欢声笑语;教室里沉闷的气氛，常常令很多人难以承受，我便试着调节气氛，我独特的个性总是会令周围瞬间变得活跃。看着身边的同学轻松的样子，自己也很开心。因为我，他们变得更加快乐。在我的同学录中，有很多人写道：“因为你，我们每天都生活在一个笑的氛围中，轻松每一天。愿你的笑能永远让生活更美!”没错，生活本应该是快乐的，笑，能让每一个人心情舒畅，因为我的快乐，传递给身边每一个人，这个世界将是快乐的园地。

我很热情，有时甚至让自己无法置信，不论是朋友、同学还是陌生人，只要他们在生活中有困难，我都会尽自己的一份力量去帮助他们，哪怕作用很小。我很享受生活给我带来的一切，我也享受过别人对我的帮助。我喜欢付出，我喜欢因为自己去让周围的事物和人变得更精彩。人生在世，要活得充实、活得丰富，我把自己比作一个开心果，让身边一切不开心的事都化为乌有，我把自己比作太阳，为身边伤心难过的人带来阳光。生活很简单，我让生活变得更加绚丽多彩。

篇3：世界因我而精彩作文800字

清晨的绿叶，因那一滴露水而婀娜;夜晚的荷塘，因那一抹月色而诗意;山涧的小溪，因那一尾鱼儿而灵动;IT的世界，因我的热忱而精彩。

都说学IT的就整一“挨踢”，这话说的确也有一定的道理。想想人在社会哪有不挨踢的?但正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤”。所以学IT我们就得先学会“挨踢”，这是进入IT界的门槛。但也不要对IT产生恐惧感，在这里其乐无穷，我可以找到人生的乐趣。在未知的未来，相信世界会因我而越加的精彩。

马克思主义哲学有这样一条原理：“前途是光明的，但道路是曲折的”。意在告诉我们要相信自己，准备走曲折的路，柳暗花明后就会有又一新村。所谓文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;孙子膑脚，兵法修列。正因为有了这些圣贤的贡献才有了我们中华民族深厚的文化底蕴，世界文化也因此而丰富。诞生这些著作的同时都伴随着一段可歌可颂的历程。其中的曲折不是我们常人所能想象的，但最终的结果却是伟大的。

每一个成功的背后都伴随着一段让人感叹的经历，而这个过程正是我们所需要的。因为只有过程才是最美的，才是真正能让人叹服的。在过程中寻找属于自己的世界，属于自己的快乐。这样你的世界就会因你而精彩，因你而不同。

我不求有圣贤们的伟大成就以及对世界文化的贡献，但我会为IT界增添一砖一瓦。我同样不奢求世界会因我而改变，但我会让世界因我而精彩。我甘愿只做绿叶，为娇艳的`花朵再添加一分婀娜。我愿默默的为世界贡献我微小的力量，努力融入IT这个大家庭，找到属于我的位置。一份耕耘一份收获，用我的汗水辛勤浇灌我理想的幼苗，相信在不久的将来又会为世界提供一片阴凉。

现在的我也许微不足道，但我始终都坚信世界终有一天会认可我，肯定我。万丈高楼需要奠基石，参天大树需要根须支撑;无边的大海需要一尾尾小鱼增添活力。IT世界需要我的热忱，需要我的朝气，活力。我正在努力的拼搏，世界在等着我。

篇4：世界因我而精彩的高中作文

隐隐约约，一片白茫的天地中走来一位神者，他自称法号太虚，并将许我一愿，让我成为历史中的某位人物，且尝遍我选择人物的酸甜苦辣。犹豫中，我选择了苏轼......

面对滚滚江水，一泻千里，“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，心中毫意顿生。多少英雄人物在历史长河中浮灭。想当年，周公瑾何等英俊潇洒，何等雄才大略，却在诸葛孔明三气之下哀叹“既生瑜，何生亮”后吐血身亡。而我东坡，两鬓虽有微霜，又何妨?吾尚未失赤子之心，仍愿有生之年能报效国家。倘若能“左牵黄，右擎苍”“西北望，射天狼”，亦是大快人心!

短松冈上，凄冷的月色笼罩着千里孤坟。吾妻，此去一别，相隔天地，纵然能再次相逢，尚能铭记彼此否?手轻抚着墓碑，指尖透过透骨的凉意。妻噫，你可知道，昨晚梦中我似回到了家乡，看着你正对着小轩窗梳妆。我本想同你说我有多想念你，我本想同你说我也不愿离开你一步，但与你相对，千言万语似都哽在喉中。想起过去我同你的点滴，我帮你画眉，我帮你梳发，你为我缝衣，你为我牵挂，如今，却都是人去楼空，想起真让人肝肠寸断，“惟有泪千行”。

我穿着草鞋，柱着竹杖，听着雨滴打在树叶上清脆的声音。一路虽泥泞，又有何妨?春风夹带着些许寒意拂来，让微醺的我猛然清醒。忆起我一生，酸甜苦辣兼备，有过及第的喜悦，有过报国的壮志，有过被贬的无奈，亦有过丧妻的心痛，此一生，也算是多姿多彩，然此刻平静的心情是前所未有，原来无论多少风雨彩虹，多少坎坷泥泞，最终也是走向幻灭。急又何妨?乱有何用?“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。

篇5：校园因我而精彩

有一天，我到教室巡视，发现一名学生的课桌上张贴着一张纸条，写着这样一句话，“明天不一定更好，但更好的明天一定会来”，我坐下来与这位同学攀谈了好久，了解到这句话是该同学在看到许许多多的名人都有自己的左右铭而受到启发，自己写的感悟，以此激励自己好好学习、天天向上。“有个性的孩子，值得学习！”我当场肯定了这位同学的做法。

事后，我召开了班长会，和班长们讨论了如何让更多的敢想敢做、有作为的学生写出自己的座右铭。与会的班长各抒己见，最后都一致赞同我的提议：开展了一次“我的座右铭，我做主”的征集活动。

短短两天，90%的学生参与到活动中来。我手写我心，一句句充满朝气活力的座右铭，送到了我的办公桌上。

初二二班的班长说：“自己写座右铭，让我认识到树立正确的人生观是十分必要的。”初一一班的学习委员说：“我写座右铭，让我学会了自我激励、自我约束。”

学校组织学生代表甄选了做人、生活、学习、创新等方面的优秀座右铭共80句，张贴到教学楼、功能用房、校园道路等校内每一个显眼的位置，其余的结成集子，发放到班级，供同学学习。学生自己写的座右铭通俗易懂，便于记忆，容易引导学生自觉与之对照，随时找出差距，互帮互助，共同提高。

学校随即开展了“学后思，思后做，做中比”的比学赶超活动，在全体学生中产生了积极的效果。许多学生在行动上有了很大的转变。初三二班的任课教师反映自己班的一位以前学习上有点不积极的同学，如今兴奋地说：“看到自己创作的座右铭，张贴在校园中，感到信心十足，时时反省自己，学习干劲大增，成绩比以前提高了许多。”

我们应该相信“每个学生都具有成功的潜能”。所以，学校因势利导，发挥学生个性特长，为学生打造了走向成功的平台。我校在社区实践、社团活动、校园自我约束管理等方面“放开手，让学生去飞”，为学生提供了展示自我的舞台，学生的精神面貌大为改观。每一个学生都获得了适性发展的活动空间和展现自我风采的机会；学生通过自觉自愿的选择，自主能动地参与，在轻松愉悦的活动氛围中发展个性、获得了自信；在实践体验中培养了创新能力，增强了交往技能，激发了思维火花，锻造了健康心理。

篇6：生活因我而快乐精彩

王映月

2015年5月25日

生活——因我而精彩

我是十岁的女孩，有一个上大学的哥哥，我们家因为有我而精彩，每天都是欢声笑语。奶奶夸我是开心果。学校生活更因为我的自信而精彩。假如生活是一块画板，自信就是画笔，为生活增添色彩；假如生活是一列火车，自信就是能量，使它不断向前。生活，因我的自信而精彩。

记得四年级时，我学习不是很好。一次次“谁会这个问题？”在课堂上，老师的问题一个又一个的抛了过来，同学们也是一次又一次的举手，而我，沉默地坐在自己角落里，看着积极的同学一次次的展示自己，心里有一种说不出来的感觉。终于，老师想到了我，问了我一个关于公式的问题，原本，在课下我背的滚瓜烂熟的，老师一叫道我，我的脑海里立马浮现出了这个问题的答案，但是，一站起来，觉得全班同学都在看着我，所以，我的大脑里一片空白，语言及不清晰，本来三十秒的事，被我硬拖到了一分钟，还没答出完整的答案。我不好意思坐了下来。

所以，从那以后，我不能因为自己早上学而输给同学。我决定改变自我，但是，具体我还是不会的，所以，我请教了老师和家长。

姑姑是老师，她对我说：“上课要积极发言，用于表达出自己的想法，这样，才可以上课不走神，把老师讲的全部会了，成绩才能提高！”老师也对我说：“上课时要踊跃发言，并整理笔记，这样以后就好复习了。”

听完后，我沉思了，这样做，听起来好像很难的样子，但是，不行，我一定要做到！

在新的一周的第一节课，我第一次和自已有了思想斗争，对于老师发出的问题，我的心里第一时间就有了答案，但是，放在桌子上的右手还是没有勇气举起，经过我一番激烈的思想斗争，放在桌子上的右手缓缓的举起了，这是我的一大突破，当老师教起我时，正确的答案脱口而出，这种感觉，是我第一次感觉到的。

现在，我变得自信多了，在课堂上可以积极发言，对同学展示新的自我，由于我自信，被选为学校大队干部。正如政治所学，我的朋友圈现在也有内圈向外圈拓展了。

篇7：校园因我而精彩演讲稿约600字

大家早上好!

“精彩你我、精彩校园、精彩生活每一天”是我们的校园文化精髓。同学们，你们知道吗?你的一言一行、一举一动、你的努力、你的付出正让我们的校园变得无限精彩。

当你匆匆走在通往教室的路上时，校园因你的忙碌而精彩;当师生、同学间的问候在校园中响起时，校园因你的文明而精彩;当你将地上的纸随手捡起时，校园因你的责任而精彩;当你集会时安安静静仔细聆听讲话时，校园因你的守纪而精彩;当你精神百倍地出现在绿色的操场时，校园因你的坚持而精彩;当课堂上你有理有据地发言时，校园因你的自信而精彩;当你们冥思苦想遨游在知识的海洋的时候，校园因你的渴望而精彩!

同学们，精彩属于你、属于我、属于我们校园里的每一个人，让我们一起努力，一起演绎属于我们的精彩，相信因你的努力，我们校园一定会更精彩!

今天校园因你而精彩!

篇8：我因理想而精彩,理想因我而绚丽

————我的班主任成长故事

年少的梦

19岁我离开山歌飘乡的世界客都——梅州，到华南理工大学就读，毕业后到佛山参加工作，换了几次单位，每一次搬家我都会丢掉很多东西，可是唯一没有丢掉的是一盒旧录音带，它一直跟随我十几年，因为那盒录音带里有我少年的梦想。记得高一时优秀班主任郭老师跟我们上了一节我们终生难忘的口语课：《我的理想》，他让我们谈谈自己的理想然后用录音机帮我们录下来，然后选出说得最好的几个同学，把录音带送给我们。奶奶从小把我带大，她是一名语文老师，她的爸爸、女婿和姐夫都是老师。在她的身传言教下，我从小就渴望当一名人民教师，所以那节口语课我当然是得心应手，还得到了老师送的录音带，在贫穷的乡下那可是一份惊喜的礼物。可惜天意弄人，我未能考上理想的师范学校，华工毕业后我在佛山的一家公司里呆了3年，偶尔也拿出那盒录音带来听听，我那清脆的声音不时地在耳边响起：“我的理想是做一名老师，如果我是老师我一定要做班主任，假如我是班主任……”在公司期间我还自学教育学和心理学，总希望有一天我能实现自己的理想。奶奶于1996年离开了我们，临终前她送给我两个字：爱心。她还说：“孩子，你有爱心，教书适合你！”从那时起，我便经常梦见自己站在教室里，与孩子们一起学习玩耍。梦醒之后，还意犹未尽，嘘唏感叹：要是梦想成真该有多好呀！

爱心伴我成长

1997年我有幸来到了南海大沥教英语。大沥教办领导和学校的领导们没有嫌弃我这个“门外汉”，而是鼓励我去尝试，他们给我创造了实现理想的平台。每次听录音带，看着奶奶给我的爱心这两个字，我的心里特别温暖，总觉得自己要珍惜这个机会。于是，我带着一颗感恩的心全身投入教学中。2003年在领导们和同事们的关心引导下，我从‘门外汉’成长为一名英语科组长兼班主任。我时时告诫自己要以感恩之心对待自己的班主任工作，热爱班主任工作，做到实事求是，因材施教，注重培养学生的素质，发掘学生的潜能，发挥学生的特长，努力把学生培养成德智体全面发展的人。我注重对学生进行“三心”教育，教导学生对人要有爱心，做事要细心，做人要有感恩之心。多年来，我与科任老师共同商议，团结协作，共同教会我们的学生先学做人后学知识。

我把奶奶送我的“爱心”当作我的座右铭，也正是这个座右铭鞭策我热爱我的工作，关爱我的每位学生，从而拉近了我跟学生之间的距离，对教师职业的热爱让我以工作为乐，工作再累也心甘情愿。对学生的爱促使我不断地学习提高自己的素质和修养，在实践中研究转化学困生的方法，多年来我转化了一批又一批的学困生。对待他们，我用更多的爱心、精力和时间去激励、教育他们，善于抓住他们的闪光点，肯定他们的能力，为他们树立信心，使他们能不断进步。

几年前我遇到了一个棘手的学生，他是父母的心肝宝贝，父母恨不得把所有的事情帮他做了,回到家就一步也不给他离开。过度的溺爱使他产生了心理的缺陷,他没有一个朋友，在学校也不跟人说话。父母有一点不满足他的要求，他就不做作业甚至不上学,父母买的衣服不合心意他就丢在一边；父母煮的饭菜不合口味他就绝食,一回家他就关在书房玩电脑游戏;父母说他几句他就把门反锁，自己躲在床底,吓得父母破门而入。这样一来成了恶性循环，他在学校也是这样，每当同学们进行游戏或交际活动时，他就孤零零的站在一边,同学老师鼓励他，他也没有反应，考试分数都是个位的。小张的妈妈和我都想了很多办法,后来我们还请教了心理医生。我了解到引起这种行为的主要原因有两方面：其一，气质类型。这样的儿童的气质类型往往偏重于粘液质或者忧郁质，比较敏感、沉稳，有时表现怯懦、孤独。其二，不当的 教育方式。父母过分溺爱和关注使孩子缺乏自理能力和交往能力,久而久之使孩子变得以自己为中心，变得自私。父母有点不满足，他就不能容忍。因此我和小张的妈妈积极的配合,首先,我让他在学校吃饭，让他多点时间和同学们相处,特别的叫几个活泼、懂事的学生带他玩，教他学习。然后我们带他到比较困难和比较和睦的家庭去体验生活,特意让他看别人尊重父母、宽容父母的一幕。上课时叫几个胆大、心细、落落大方的同学跟他一组。经过两年的努力,小张学会了宽容别人了,他学会了尊重父母,也能主动和父母交流了。他还主动跟我说话, 他有时笑着说：“Miss,我今天完成了作业。”看着慢慢懂事的小张我心里甜甜的，于是我又利用课余时间帮他补习功课，只有他有点进步我就鼓励他并且发给他一点小奖品，让他感受成功的喜悦，给他学习的信心。六年级毕业考试他的英语考到了83分，到了中学他还经常跟我聊天，昨天中秋节他还给我发了e-mail：《老师，认识您真好！》我心里甜滋滋的。

要转化成绩与思想都后进的学生需要多少苦与累，需要付出多少爱心，作为班主任没有什么比看到自己的学生身心健康更开心的。几年来我以爱心和细心教育了一批又一批学生。我还鼓励同学们参加书法班、艺术班和篮球队，培养良好的兴趣。我所带的班每个月都要举行一次体育比赛，然后我自己出钱买奖品奖励学生。只要参加比赛就有奖，只是分不同等级的奖励。同学们都以“大家好才是真的好”为准则，互相帮助共同进步。通过感恩教育和书法艺术的熏陶，团结一致、积极向上的班集体逐步形成了，我所带的班年年被评为学校的“优秀文明班”，2006年我被评为大沥镇的优秀班主任。可是我总觉得自己的班主任成长之路还欠缺了什么？

探究学习令我快乐成长

随着现在社会环境的复杂变化，特别是互联网的影响，学生的心理也变得越来越复杂。而且自己也步入了中年，光靠爱心以及热情来管理现在偏于成熟的“小大人”，已经显得力不从心了，在不断地探究学习过程中，我意识到我的班主任工作中需要更多的“抬头巧干”，而不是“埋头苦干”，需要更多的智慧和不是热情。于是，我从各种渠道去探究学习如何“抬头巧干”，争当一名智慧型的班主任，不是简单地用权力、爱心、师德去做教育，而是用智慧去做教育。尝试学习和总结各种教学实例，在不断地学习与反思中，我的领班能力提高了，我的工作效率提高了。同事们常常说：“Miss Zhang，你们班的班干部好厉害呀，你外出学习了，小班主任和班干部管理得井井有条，不用我们老师操心，你是不是带了遥控器外出呀？”确实现在我们的学生基本上能做到班主任不在时，他们一样能做好。这些都得益于我对班工作的不断学习与探究，得益于不断地向他人学习，得益于平时多写工作小结，及时弥补自己工作方面的不足。

我还设置了不少与学生家长沟通的平台：QQ群、和谐箱、展示区等等，让学生与家长参与管理，督促我的班主任工作，让我成长得更好。借助Q群与公共邮箱我更能深入了解学生，家长们也更好地理解班主任的工作，从而引领家长成为学校教育的同盟军。这些平台能让学生用他们喜欢的方式，参与管理班级，为班级出谋划策。通过QQ群的交流，使我更懂得运用榜样的力量去教育学生去宽容学生，理解学生、尊重学生。这些平台及时地帮助我了解到自己在管理班级方面的优点与不足，不断地改进自己的管理方法，从而让自己的工作更有效、更有智慧。在这些平台里，我跟学生更贴近，慢慢地自己也有了一颗学生心，走进孩子们的世界，让自己享受其中。同事们常常笑我说：“我真是服了你啦！到了这个年龄还那么有干劲，从没有听到过你提过“疲惫厌倦”。我正在快乐地享受学做智慧型班主任所带来的乐趣，怎么会“疲惫厌倦”呢？看，这些就是我在QQ空间里记录下来的实例。

有生如此 师复何求

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上个星期小许的妈妈找我说儿子不想上学，让我去她家开导开导他。于是我马上安排好手头的工作，带了他喜欢吃的棒棒糖赶到他家。我对着他又是讲道理又是哄，软硬兼施，用尽浑身解数，他就是不肯上学。于是我垂头丧气地回到学校，然后找几个班干部谈了我的失败 经历，我让学生们帮我一起想办法让小许回来上学。中午我来到教室，看见一群学生在做心愿卡：原来是做给小许的。上面画了好多美丽的花以及我们班开Party时的教室，班长代表写心愿：小许，我们盼望着你回到学校跟我们一块游戏，一块学习。还记得我.....孩子们一见到我就让我在心愿卡上签名，然后全班所有的同学和科任老师都签了名。同学们还在上面贴了许愿星。下午放学后我跟班长他们去了小许家，把凝聚着班集体的心愿卡交给了他。我在门口跟他妈妈谈话，班长他们进去小许的房间跟他谈。第二天小许真的回到了学校而且从那以后一直都很少缺课，以前他经常找借口不上学，一个星期通常只上两三节课。一群可爱的学生用他们的智慧帮班主任解决了难题。有这样的学生我还求什么呢？

1楼 天使之爱岁寒三友 32010-05-06 21:42:20 说明小孩子的可爱！童心比说教更容易让人接受哦！千万不要小瞧了这些可爱的小大人们！你做孩子王真的好羡煞俺哟！

2楼 小龙女Susan 32010-05-06 20:35:11 老师，我们很高兴去他家跟他聊天 „„

山重水复疑无路，柳暗花明又一村

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班主任工作复杂多变，每次总是在我感到山重水复疑无路时。我总是可以从学生和同事的身上找到帮助，然后用我的智慧去解决问题。

今年9月7日中午小胡找我说不见了45元，那钱刚好是我早上找给他的，他昨天借了我55元，今天还我100元，于是我找回45（2张20元，1张5元）给他，怎么这么快就不见了。于是我到班里调查取证，我问学生有没有见过小胡的钱，学生都说没有。我又问小胡钱放在哪里？ 会不会是课间活动时掉了，他说我找回给他就放在了书包里层的小包里，一直没有动过。于是我确定了查案的地点：班级。犯罪嫌疑人是谁呢？ 我问学生有没有人到过他的座位，同学们都没有出声。我又问大课间的时候谁在教室，小罗说他肚子疼没有参加大课间活动，于是我找他谈谈还让他给我看看他的衣兜和书包，根据谈话和平时的观察不可能是他偷的，而且没有证据。怎么办呢？于是我又叫同桌互相看看有没有钱，结果谁都没有那三张钱。怎么办呢？如果是中午不在学校吃饭的学生偷了拿回家，那就更难查案啦。这时候上课铃响了，他们要去电脑室上课了，于是我叫学生排队去上课，我自己坐在教室里不停地想对策：真是山重水复疑无路......一点头绪也没有，刚开学这么多事做，怎么查呢？查不出就算啦！但是一想：刚开学就出现这样的事，如果我查不出来，今后我这个班主任的怎样去领导这个班集体呀？ 无论多困难我都要去查，相信有学生的帮忙总是可以找到线索的……在学校吃午饭的学生作案可能性比较大，我在教室里一个人想着想着不知不觉地学生回来了，正好第二节是班会课，我先结合我们班出现的情况跟学生讲了一个“勇于承认错误”的故事，还讲了一些我老公（刑警）叔叔查案的真实故事，让学生明白：若要人不知除非己莫为的道理。然后我问在校吃午餐的学生谁去过小胡的座位，有三个男学生站起来说去过。然后我让班长主持班会，我叫这三个男学生到走廊谈话，还是找不出蛛丝马迹，看来他们偷的可能性不大，哎！线索又断了！于是我又叫在学校吃午饭的13个女同学谈话，从她们的谈话中我找到了突破口：原来小良也去过小胡的座位可是他没有站起来承认，这里边肯定有鬼。真是柳暗花明又一村，看来我的案子可以破啦！于是我叫他出来谈话：我问他为什么不敢承认去了小胡的座位，他说没有听到老师问（有关问题我问及几次，他心里有鬼……）。我问他有没有拿小胡的钱，他用小手把衣兜都翻出来说：“我只有这一块五毛”。再一次用犀利的眼神望着他问：“你到底有没有拿小胡的钱，刚才我讲了叔叔查案的故事，你应该明白：若要人不知除非己莫 为的道理”。他还是回答：“我只有这一块五毛” 后来我跟他谈了很久，跟他说：”如果是他拿的就勇于承认错误，我会替他保密的，有什么困难老师一定帮你解决的。“最后他终于从胸前挂在的出入卡里拿出45元给我，刚好是（2张20元，1张5元），我还认得那2张20元比较旧，那张5元是全新的。他说他家比较穷，他很想买一支跟同桌一样笔，看到小胡早上一回来说有100元他就起了贪念，想偷他的钱去买笔......最后我想了一个巧妙的办法，为小良保了密，而且让其他同学知道案子破了，钱拿回来了。在跟小良父母的谈话中我得知他偷钱不是为了买笔，而是为了去上网吧，他又一次欺骗了班主任，因此一场更加严峻的教育小良的任务又开始了……我正在用自己所学的心理知识以及自己对网吧的深入了解，用我的智慧去拯救着这个学生，令我欣慰的是：他现在正在用自己的行动来感谢老师对他的爱护与帮助，在学习和心理方面都不断地进步。面对一些特殊的学生我们班主任需要跟他们斗智斗勇，这就要求我们班主任博学而叡智……

愿孩子们每天都这样快乐

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今天我们班举行了推普主题班会课，题目是：热爱祖国语言 弘扬传统文化。这次班会课我只是提前一天给了一点提示：诗歌朗诵、小品、舞蹈...选好3个主持人然后由孩子们自己去发挥，我没有参与过他们的节目编排。今天下午4点我们的主题班会正式开始，结果令我大开眼界。孩子玩得可开心啦！

1.看！小主持在准备啦！

2.男孩们在表演绕口令 他们多投入！

3.看！班长在弹古筝《春到拉萨‟》同学们听着古筝

同学们在用祖国美丽的语言来歌唱： 遐想不断：森林、鸟声、流水声…… 简直是美妙无比！

歌颂美丽的祖国，歌唱美好的生活。

小毛在聚精会神地跳 „清晨‟ 的舞蹈，同学们在吹笛子，部分同学在伴唱，大家都把目光投到了她的身上，因为她的舞姿太棒了！小毛，老师知道你好久没有跳舞了，昨晚为了表演好舞蹈，你一直在训练，直到深夜。可爱的小毛，老师和同学们都喜欢你这位新来的同学！孩子们，辛苦你们了！老师为有你们这样的学生而骄傲，希望你们每天都这样快乐地生活，快乐地学习！

1楼

犁潭香

32010-09-16 23:14:05 张老师，多谢你的努力！女儿很快适应了新的学习环境，刚来十几天她就喜欢上了五（3）班这个大家庭。

2楼

俊仔

32010-09-17 20:19:07 Miss Zhang, 我们的绕口令厉害吧！……

这样的真实情景，家长看了开心，孩子们看了舒心，我更是乐在心头，不时地打开空间分享孩子们的快乐！

孔子曾经说过：“生而知之者，上也。学而知之者，次也。困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣。”我这个半路出家的班主任，在成长路上有更多“困惑”“困苦”，应该“困而学之”了。今后我将更多地学习，不断地总结和反思，我相信只要我有一股探究劲，一颗学生心，那么我就能拥有教育的智慧翅膀，成为一名智慧型的班主任，在班主任工作中获得更多的快乐与感悟。

篇9：人生因我而精彩为题目的作文

灯光下的白衣运动健将就像明媚阳光中透亮的云朵，感谢各位精彩的武术表演 男；尊敬的各位领导各位来宾

女；亲爱的同学们

合；大家 晚上好

男；这里是地球因我而精彩——暨绿色校园，和谐地球晚会节目现场。

女；本次活动由河北省国土资源厅 燕赵环保网 河北师范大学主办，河北师范大学资源与环境科学学院团委，河北师范大学社团联合会,绿色方舟环保协会承办。男：并且我们有幸请到了xx、〃〃〃〃〃〃〃〃〃、xx作为我们本次活动的嘉宾 女；让我们以热烈的掌声表示欢迎〃〃〃有请燕赵环保网嘉宾代表上台讲话 男：一年365天，有些日子被人们确定为值得纪念的日子。

女：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为保护地球而确定的。

男：因为，地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园，是我们共同的家，也是我们赖以生存的星球。

女；曾经，她是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

男；然而，近些年来，人类对地球的索取变本加厉，大量不可再生资源迅速消耗，原始森林、矿产资源消耗巨大。工业化的快速发展，也影响着周围的环境。生态系统失衡、环境恶化、灾难频发、水土流失加剧，地球母亲的脸上开始笼罩起阴霾。

女；所有的这一切都在向人类发出警示：人类在破坏环境的同时也在毁灭着自己。人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未来！

男：世界地球日即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护的活动。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识。

女：世界地球日宣传善待地球理念，坚持以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观，促进人类与自然的和谐发展。

男：借助“世界地球日”这个契机我们特此举办本晚会，来提高大家节约资源、保护环境，做地球主人的意识。

主持人：小时候我们经常会望着漆黑的天空数星星，今天我们依然会仰望蓝天。为了使头顶的这片天空永葆蔚蓝，我们需要时常来擦拭它。让我们一起来欣赏由 绿色方舟环保协会 你我他手语社带来的 我们一起洗蓝天

主持人：“兄弟和睦是家的愿望，唇齿相依是善的首选”，这也是祖**亲对我们的期望，作为她的孩子，今天，我们把最贵重的礼物送给她。下面请欣赏齐曦给我们带来的歌曲《祝福祖国》

主持人：感谢齐曦的祝福祖国，在她的歌声中，我仿佛看到了祖**亲的微笑。主持人：对啊，唉，家琛，你想象一下，月光下面一丛丛的凤尾竹，像轻柔绿色的雾一样美丽，竹楼里的姑娘，像珍珠那样的光彩夺目。

主持人：哦，你描绘的是一幅多么和谐的画面啊，但愿我们人类能与地球永远如此和谐相处。

主持人：下面请欣赏来自祖国美丽云南的葫芦丝独奏“月光下的凤尾竹”

主持人：月光下的凤尾竹演奏的是这样的欢快流畅，提到月光，我不禁想起了苏轼的那句“但愿人长久，千里共婵娟”一丝祝愿却代表满心的爱，下面请欣赏刘汝隽的满满的都是爱。

互动环节

主持人（男）：我们的知识竞赛先告一段落，这些环保小知识我们不仅仅要知道记住，而且更要把环保知识运用到平时的生活当中。唉，对了，听你说一周只吃一次肉也是环保行为？

主持人：对啊，因为全世界的18%的温室气体都是为了生产肉、蛋、奶、皮革而饲养的牲畜产生的。少吃肉，有利于保护地球，这也是联合国粮农组织的一大倡议。

支持人：那你是下定决心要一直坚持下去了！

女：是啊，不但是自己，我要找男朋友，我也要这样要求他。

男；哎，说到找男朋友的要求，有个女孩对找男朋友的要求可是非常特别，下面

请欣赏小品“非诚不扰” 掌声欢迎！

情非得已

主持人：刚才那个征婚可真是让人纠结的，还好他们也算一见钟情

主持人：对啊，人生若只如初见，何事秋风悲画扇啊

主持人：嗯？怎么有这么悲伤的感叹

主持人：因为好多时候爱是一种情非得已，下面就请零时乐队为大家诠释吧。

主持人：感谢零时乐队，一首《情非得已》为我们道出了“等闲变却故人心，却

道故人心易变”的凄婉与遗憾。当我们郁郁寡欢时，就去欣赏一下美景，心情也许会好些。

主持人：我知道有一个美丽的地方，山清水秀，风景宜人。五百里滇池碧波浩渺，四十万亩石林千嶂叠翠，西双版纳柔风拂面、蝴蝶泉边彩蝶飞舞。

主持人：据我所知，就是这个幻境般美丽的地方，却也在渐渐受到人类的破坏，当我们老了，想要拂去“采云之南”的神秘面纱，走进彩云之南的最深处，怕是真的要在梦中了

主持人：所以我们要携起手来阻止这种现象的发生，请欣赏建功艺术团带来的舞

蹈云之南。

主持人：欣赏完云之南，更加坚定了我的环保信念，只有我们共同保护环境，保

护家园，保护自己，才能享受快乐的生活。下面请欣赏张婧带来的马德里不思议。

互动环节

主持人：紧张的互动环节过后，下面先请大家欣赏一段由河北科技大学街舞社为

我们带来的街舞表演。

主持人：感谢科技大学街舞社给我们带来的精彩表演。绿色方舟环保协会的会歌

中有这么一句“蓝天白云是梦的故乡，青山绿水是爱的家园”我们的地球71%的表面积都被大海覆盖，倾听大海的呼声我们同样义不容辞。下面有请齐曦和我们共同听海

主持人：感谢齐曦的精彩演唱。接下来呢，即将为大家献上的是一场华美的视觉

盛宴，让我们看看礼仪队的姑娘们是怎样为世界地球日增添活力的，让他们用优美的走秀来诠释对地球母亲的热爱，下面请欣赏《环保服装秀》。

主持人：我们的环保服装设计的多么匠心独运啊，观众朋友可别忘了他们可全都

是用废旧材料制成的男：没错，其实我们在生活中只要肯勤动脑子，勤动手，就可以变废为宝，这样

不仅处理了废品，还节省了资源。

女：是啊，那就让我们每个人都动起手来，从身边做起，利用好没一件废品，把

我们的地球变成美丽新世界！

主持人：那么我们就能够闲情赋诗，雅致望月。下面请欣赏薛冰的望月。

男；当我们来到这世界上，地球母亲把我们抚养。

女；我们吸吮着母亲的乳汁，却常常把母亲遗忘。

男；今天我们已经醒悟, 人人献出拯救地球的力量。

女；只要每个人从现在做起，地球母亲便不再悲伤。

男；地球日，人类的感恩日。

女；地球日，人类的忏悔日。

男；地球日，人类的行动日。

女；地球日，我们共同的生日。

女；善待地球，用我们的良知。

男；善待地球，用我们的热情。

女；善待地球，用我们的行动。

男；善待地球，就是善待自己。

女：加入我们，让你我共创清洁的家园。

男：绿色方舟，你我同行。

女：再次感谢我们的主办方河北省国土厅 燕赵环保网 河北师范大学，及承办方河北师范大学资源与环境科学学院团委（最好是全程，以示尊重），河北师范大学社团联合会，绿色方舟环保协会。

男；今天的地球因我而精彩——暨绿色校园，和谐地球晚会到此结束，祝大家——