法制安全班会教案

关键词： 法制 全体学生 主题 班会

法制安全班会教案（通用7篇）

篇1：法制安全班会教案

《法制安全教育》主题班会方案

**镇中心小学

六（1）班

活动目的通过学法、知法、守法的事例，教育学生在社会上要遵纪守法，并懂得首先要从遵纪做起。

活动要点

1．学会学法、知法、守法，并懂得守法首先要从遵守纪律做起。

2．做遵纪守法的好少年。

活动准备

1．结合课文内容绘制挂图2幅。

2．课前搜集一些关于论述纪律与自由的格言名句。

3．幻灯字幕3幅，录音机，录音带。

4．学生思想状况分析：

①法律意识淡薄，缺乏对

“

知法守法

”的深刻理解。

②个别学生不能自觉遵纪守法。

活动过程

一、导入课题：

同学们，讲课之前，老师向你们提出这样一个问题：假如你在马路上行走，有人欺侮了你，你会怎么办？回答得很好，我们当中有些人表现出了一种无畏的英雄气概，但这并不是最理想的处理问题的方式，如果遇到拦路抢劫的事，我们最好能运用法律保护自己，做一个知法守法的好少年。这节课我们一起来学习，请听故事。

二、讲述故事，激情明理：

1．创设情境、讲述故事。（放录音配乐，边讲边出示挂图。）

2．提出问题，引导明理：问题：（投影字幕）

①当别人对小强强行搜身时，小强是怎样做的？

②小强为什么不让哥哥去报复？如果去报复后会造成什么后果？

③小强为什么能受到别人的称赞？

3．带着问题，阅读课文。

4．师生共议，明确道理。学生议论，教师小结。

小结：①小强在被别人拦住，遭受恐吓的时候，并没有被吓倒，他勇敢地站在那里，冷静地劝说那几个人；当那几个青年强行对他搜身时，小强利用自己所学的法律知识保护了自己，指出了他们的行为触成了犯罪。假如你是小强，你这时会怎样做？说的很好，我们要用法律保护自己，首先必须知法、懂法，这就要求我们平时必须多学法律知识，只有掌握了法律知识，才能知道什么是违法犯罪，才能在自己受到伤害时保护自己。

②是的，小强清楚地知道：如果哥哥去找他们，一定会用暴力报复他们，而使用暴力去报复人是违法的，因此小强不让哥哥去找他们。小强这样做有两个好处：一是避免了一场流血事件，二是使哥哥免于违法。当然这一切都是与小强知法守法分不开的。假设这件事发生在你身上，你的亲人要去报复别人，你会怎样做？假如那几个青年是你的亲人，你又会怎样做？

小结：以后，我们一定要多学些法律知识，不做违法的事。假如我们的亲人要做违法的事，一定要劝阻。如果已经做了违法的事，一定要劝说他们到公安机关自首。让我们共同努力，维护社会治安，做一个知法守法的好少年，好吗？

③小结：小强之所以受到人们的称赞，是因为他平时学习了很多法律知识，知道用法律去劝阻别人不违法，模范地做到了学法、知法、守法。

三、拓宽知识，深化明理：列举事例，强化明理。

小强是我们青少年学法、知法、守法的典范。有谁知道我们身边知法守法的事迹吗？小结：你们说的这些事迹，有很多老师也知道，他们一方面自己遵纪守法，另一方面用法律终止别人违法，虽然不是轰轰烈烈的壮举，却维护了社会的安宁，我们要向他们学习。

四、对比讨论，辨析明理：（投影字幕）

①

“

少年儿童是国家的小公民，应该学法、知法、守法。

”

小结：少年儿童是祖国未来的建设者，有权利和义务维护祖国的安定，因此应该学法、知法、守法。

②

“

少年儿童天真活泼，不应该受法律的约束。

”

小结：天真活泼并不是无拘无束，少年儿童的天真活泼是在以纪律和法律为前提条件下的天真活泼，所以也应以遵纪守法为先决条件。

③

“

你准备怎样做一个知法守法的好少年。

”

小结：从小学法、知法、守法，同时要运用法律知识劝阻别人的违法行为，为维护社会的安定做出贡献。

五、简单总结，激情导行

同学们，这节课我们学习了运用法律知识保护自己希望你们从小做起，从现在做起，认真学习法律知识，从小遵守纪律，长大遵守法律，做一个知法守法的合格公民。

篇2：法制安全班会教案

1教学地点：三教508教室

教学时间：2010年4月27日周三9、10节

教学课题：安全法制教育

教学形式：讲授课、讨论课

教学学时：2课时

教学要点：

1、安全建议

2、安全法制教育

3、法制教育例题

4、学习《治安管理处罚条例》和《治安管理处罚法》的部分条款

教学内容：

一、五一节离我们很近了，如何度过一个愉快的五一，安全问题至关重要。在这里，给大家提些安全建议：

1、外出路途远，防盗防欺骗

不论是回家还是外出社会实践考察，同学们都应该时刻注意路途安全，包括：注意交通安全，不乘坐非法运营车辆；地州上的同学们在回家旅途时要时刻注意自身财物安全，防止不法分子盗窃财物；大家现在社会经验少，容易被骗子利用其单纯进行欺骗，旅途过中不要随意和陌生人说话，提高警惕，防止上当受骗；长途旅程的同学要尽量结伴同行。

2、在家期间注意事项

在家期间保证生活有规律，饮食健康；不参加危险性活动，遵纪守法，崇尚科学，不参加任何封建迷信邪教活动。

二、安全法制教育

青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府及学校都十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索：

1、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因

（一）当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看，全国约2.5 亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之

六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。如建国以来，绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江（当时17岁），因经常逃学，与社会上一帮游手好闲的人混在一起，染上赌博和玩游戏机，为弄钱以绑票索要钱物2万余元，并将9

岁男孩杀死，给社会造成了很大危害；从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速蔓延开来，重复发生。团伙犯罪愈演愈烈，像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的，如“东街帮”、“城南帮”等。

（二）当前，青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14-15岁。②社会闲散青少年犯罪突出。目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。③在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青少年作案人数的18-22%。④犯罪的类型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。

（三）青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素

加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法

面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急，未成年人尤其是未成年在校学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

三、例题

1、“大赌乱性，小赌怡情”这种说法对吗？

初中生小黄在朋友的影响下接触了赌博，侥幸地赢了一百多块后觉得十分刺激，并且认为只要赌博就会赢钱，比课本那些枯燥的文字有趣多了。所以他每天放学就去赌博，有钱的时候就下大注，没钱的时候就下小注。最近更是不惜旷课、逃学去参加赌博。学校发现后劝其改正，但他不思悔改，最后学校给予了它应有的处分。古语说“大赌乱性，小赌怡情”，即大赌是不对的，但小赌有益身心，这种说法对吗？（A）

A 对B 不对

2、以牙还牙，以眼还眼对吗？

辉误认为彬偷了它的手表，就派人把它毒打了一顿，还用刀把彬的腿插得鲜血直流。同学们很气愤，纷纷要求报复辉，说：“如果不教训他一顿，还以为我们软弱无能呢”。彬说道：“他们打人是犯法的，我们再在去报复的话，我们也跟着犯法。不但学校要找我们，连派出所也会找我们，如果出了人命就更不得了了。”在彬的劝说下，同学们放弃了报复的打算。请问，你认为我们应该怎么对待别人对我们的侵害呢？（B）

A 以牙还牙B报告老师和派出所C忍气吞声

3、乱打报警电话有可能被处以拘留吗？

李华等几个同学觉得无聊，他们都没打过110报警电话，出于好奇，李华拿起电话拨打了110，谎称家里被窃，人被打成重伤，要民警赶快过来救他。值班民警听到电话里传来笑声，知道这是一场恶作剧，便批评李华，教育他们没事不要乱打110电话，但李华不听劝告，还辱骂值班民警，严重扰乱了110报警台的正常秩序。请问李华应该得到怎样的惩罚？（A）

A 拘留、罚款或警告B 不处罚C 无期徒刑

四、对《治安管理处罚条例》和《治安管理处罚法》部分条款进行讲解

1、扰乱公共公共场所秩序或交通秩序罪：公共场所秩序是指保证公众安全地顺利出人、使用公共场所所规定的公共行为规则。公共场所根据本条所列举的主要有：车站、码头、民

用航空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场等。其他公共场所包括礼堂、公共食堂、游泳池、浴池、贸易集市等其他供不特定多数人使用的场所。公共场所具有公共性的特点，凡为不特定的多数人随时出入、停留、使用的场所，皆可认定为公共场所。所谓交通秩序，是指交通工具与行人在交通线路门安全顺利通行的交通正常状态。它是依靠交通规则维持的，公共场所与交通线路皆具有人员聚集量大、流动量大的特征，如果这种秩序受到破坏，就会出现混乱状态。

凡年满16周岁且具有刑事责任能力的自然人均能构成本罪。但只能是聚众扰乱公共场所秩序、交通秩序的首要分子，即在聚众犯罪中起组织、策划、指挥作用的分子。对于一般参加者，应追究其行政责任，不以本罪论处。但是，如果一般参加者在扰乱活动中犯有其他罪行，如行凶杀人、伤人、毁坏大量公私财物等，应按其触犯的罪名定罪量刑。首要分子，处五年以下有期徒刑、拘役或管制。

2、《治安管理处罚条例》对寻衅滋事、流氓活动行为规定得较为笼统，而且处罚幅度过大，最高可达十五日拘留，最轻仅为警告。《治安管理处罚法》对结伙斗殴、追逐、拦截他人、强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事作了统一的明确规定，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。

3、出租房屋不登记也违法

《治安管理处罚法》规定：将房屋出租给无身份证件的人居住或者不按规定登记承租人信息的，最高可处五百元罚款，明知承租人利用出租房屋犯罪不报告的，最高处五日拘留并处五百元罚款。案例：虹口区三门路一居民楼302室住户家中浴缸水龙头未关紧，楼道里一时间成了“水帘洞”。居委会干部很快与302室房主取得联系，但令人意外的是，302室已被房主出租，房客考虑到自身安全也换了门锁。当问及房客联系方式时，房主竟连房客名字也说不出。

4、强卖玫瑰将被绳之以法

现象：情人节，南京路、外滩跑窜着一群卖花姑娘，熟练地寻找情侣，逮着一

对就往男士手中硬塞鲜花。一旦对方不情愿买花，她们就会扯住其裤脚，坚决不放手。男士无奈，只得掏钱“就范”。

解读：《治安管理处罚法》规定：强买强卖商品，强迫他人提供服务或者强迫他人接受服务的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。

5、传播电脑病毒将被拘留

现象：计算机病毒堪称网络世界头号大敌，它们将正常的网络环境破坏得面目全非，网民们为此咬牙切齿。但这些黑客高手制造病毒后，又玩起了隐身术，洋洋得意地钻法律的空子。

解读：《处罚法》规定：违反国家规定，侵入计算机信息系统，造成危害；或故意制造、传播计算机病毒等破坏性程序，影响计算机信息系统正常运行的这些“黑客”都将被处五日以下拘留；情节较重的，最高可处十日拘留。

6、足球流氓等将限制入场

现象：市场上大型的文体活动越来越多，球迷、追星族的很多行为举止也比较狂

热。足球比赛中，不少球迷因为对个别裁判不满，捣乱比赛秩序。

解读：《治安管理处罚法》规定：扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序的，处警告或者二百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。因扰乱体育比赛秩序被处以拘留处罚的，可以同时责令其十二个月内不得进入体育场馆观看同类比赛；违反规定进入体育场馆的，强行带离现场。

7、《治安管理处罚条例》只规定了警告、罚款和拘留三种治安管理处罚方式，同时罚款以200元为上限。《治安管理处罚法》增加了吊销公安机关发放的许可证、对外国人附加适用限期出境、驱逐出境等处罚种类以及收缴和追缴两项强制措施；罚款的最高限额从200元提高到5000元；行政拘留分为1日到5日、5日到10日和10日到15日三档。据了解，《治安管理处罚法》明确了四种对象给予行政拘留处罚但是不执行拘留处罚，即：已满十四周岁不满十六周岁的；已满十六周岁不满十八周岁，初次违反治安管理的；七十周岁以上的；怀孕或者哺乳自己不满一周岁婴儿的。

8、治安管理处罚法案例关于乞讨行为

纠缠式乞讨法所不容

案例：长寿路上，一个用铁丝缠住自己脖子的少年伸手向一名中年妇女要钱。见被讨者无动于衷，旁边一位“同伴”恶狠狠地说：“不给，你不给我就把他脖子上的铁丝再多缠两道。”一边说一边动手，眼看着少年脖子上的铁丝添了两道，脸色发紫，中年妇女无奈地掏出两枚硬币。

解读：《治安管理处罚法》规定，胁迫、诱骗或者利用他人乞讨的，处十日以上

十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。反复纠缠、强行讨要或者以其他滋扰他人的方式乞讨的，处五日以下拘留或者警告。

9、3月1日起正式实施的《中华人民共和国治安管理处罚法》规定：饲养动物，干扰他人正常生活的，处警告；警告后不改正的，或者放任动物恐吓他人的，处200元以上500元以下罚款。但养狗人必须注意，如果因主人没有管理，如不上锁链，纵容、指使狗咬伤他人，构成轻伤，则涉嫌故意伤害罪。

大学时期，是人格发展与完善的关键时期。大学生群体是一个特殊的群体，生理发育基本成熟但心理发育滞后，智力接近高峰，但尚未完全被开发，社交需求强烈，但经验不足。我们需要加强法律意识，不紧自己不要犯法，如果遇到侵犯自己的合法权益的时候，要通过法律手段维护自己的合法权益。

因此，安全及教育法制在现实生活中是如此重要，为了我们个人，为了自身，我们应该重视安全问题，重视法制问题，才能更好的工作和学习。

篇3：浅析煤矿安全法制建设

关键词：煤矿安全,煤炭资源,法制建设

0 引言

改革开放以来, 中国经济的发展日新月异, 令世人瞩目。2001年, 在全球经济陷入低谷、美国经济节节败退、日本经济低迷萧条时, 中国经济却超群出众, 表现得令人震惊。这都是因为中国煤矿资源的大量开采带动了经济的飞速增长。可是, 令人担忧的是, 与此同时中国煤矿事故层出不穷、接连不断。虽然政府部门在第一时间采取了一系列补救措施, 颁发了严格的行政文件, 并就技术改进与煤炭资源安全问题的科学研究投入了巨资, 可是中国煤矿事件的死亡率依然遥遥领先, 远超美国的经济大国, 同时也超越了印度这一经济技术相对落后的国家。如此巨大的反差, 不得不引起我们的重视与思考。

1 中国煤矿安全现状

1.1 煤矿开采现状

中国煤炭资源十分丰富, 分布广泛。中国煤矿的开采规模排在世界第三位。全国很多省市都有煤矿资源的存在, 但是煤矿数量虽多, 生产力却比较分散, 煤矿生产无法集中。此外, 还存在着各种大小煤矿安全生产技术水平低下、生产设备落后, 抗灾能力较差的现象。使得煤矿资源的安全管理工作十分困难。

1.2 安全生产方面存在的隐患

a) 生产过程中存在超负荷、违反安全生产标准的行为;b) 作业深度内瓦斯浓度严重超标;c) 防突出措施没有切实落实到位;d) 高浓度瓦斯矿井内通风设施及监控设施并没有按照规定进行安装使用、安装得无法正常工作;e) 通风系统的总体设计存在严重隐患, 设置存在不合理现象;f) 煤矿矿井内存在较为严重的水患问题;g) 开采超过了煤矿承压层, 超界开采现象比较普遍;h) 存在着很大程度上的冲地风险, 相关应急措施没有有效制定实施;i) 火患问题严重, 自然发火等问题没有得到有效治理;j) 煤矿转制时期内相关安全生产责任制度没有落实到位, 人员自身的责任意识严重缺乏, 存在着严重的安全隐患。改制后煤矿开采权限没有进行审批申请, 无证开采活动普遍存在, 相关证件严重缺失[1]。

1.3 煤矿法制建设存在严重的纰漏

a) 煤矿安全生产方面的法律法规内容存在着诸多问题和不足, 内容还不完善, 相关制度建设比较落后, 中国煤矿安全生产法律法规制定实施时间比较晚, 由于缺乏实践经验, 导致中国关于煤矿安全方面的法律、法规不太精细。主要体现在: (a) 煤矿安全生产违法违规行为的处置条款还有待进一步完善, 已有的条款内容相差无几, 执行时很难对号入座[2]; (b) 责任不明确, 比如煤矿安全监察人员滥用职权, 应依法给予行政处分; (c) 一些对于煤矿安全生产的法律法规间存在不衔接或冲突的现象; (d) 对于煤矿安全生产违法行为规定的自由裁量不固定; (e) 多数煤矿生产安全事故的发生, 都是人为结果, 源自于职工的违章操作, 但是在中国制定实施的煤矿安全生产法规当中对普通员工的违规行为并没有制定明确处罚细则, 相关煤矿自身的安全生产规章制度对违规行为处置不够严厉, 流于形式[3];

b) 煤矿安全执法方面的不足: (a) 中国的煤矿安全执法队伍执法经验不足; (b) 煤矿安全执法队伍不够专业, 缺乏法律专业执法人员; (c) 执法队伍的工作环境差。

2 完善煤矿安全生产法律制度

2.1 完善现行的法律法规明确煤矿安全法律法规的指导性作用和实际的可操作性

国家在制定了相关的安全生产法律法规后, 其具体的执行在很大程度上依赖实际中的生产监督者和执法者自身的认知和掌握水平, 因此就需要在实际的立法过程中充分考虑中国煤矿生产的具体情况, 制定全面具体的细则, 保证地方执法者能够熟练运用于实际的生产安全监督管理工作中, 真正地做到法律制定具有极强的可执行性, 坚决杜绝制订了的法律法规因为客观因素受到限制, 无法发挥法律的威慑性和威严等情况的发生[4]。特别是在煤矿的安全生产方面更要加以重点关注, 确保煤矿的安全生产, 推动相关产业的有序发展。

2.2 加强日常的安全生产监督工作进行细则的量化

a) 充分调动煤矿生产企业工人总会、职工对安全生产条例的熟知和重视, 确保条例能够在实际中得到充分的落实和使用, 实行安全生产自主监管, 促进煤矿生产的安全管理工作取得良好的效果[4];b) 煤矿生产相关设施、机械设备、安全逃逸通道等管理细则, 保证其设计和布局符合安全生产标准;c) 建立中国煤矿安全生产从业人员准入制度, 对相关人员进行生产安全知识和技能培训, 确保从业人员能够掌握良好的应急知识和手段, 提高生存能力;d) 日常的安全生产监督考核机制, 对安全风险的评估和管控信息进行全企业公示, 保证员工能够切实了解相关信息;e) 制定合理科学的灾害应急预案, 并且对煤矿从业人员的安全生产劳动保障制度进行有效地监管, 保证劳动者的合法利益不受侵害[5]。

2.3 完善相关的法律制度

a) 作为煤矿日常开采工作的一线人员, 矿工对煤矿的安全隐患具有清晰的认知, 为了自身的生命安全考虑, 煤矿职工应积极地参与到煤矿安全生产的监督工作中来。积极推动关于煤矿安全生产责任制度的落实和员工自身安全生产劳动保障制度的确立, 与相关部门联系, 进行常态化的交流沟通, 促进煤矿开采安全有序地进行[6];

b) 将煤矿安全隐患以预防为主, 防治结合, 综合治理的方针和新形势下煤矿隐患源头治理、操作规范化进行的基本要求相结合, 并且形成规范化的法律文本来约束日常生产行为, 保障中国广大煤矿职工的生命财产安全, 解决目前中国煤矿企业普遍存在的安全问题, 改善工作环境, 推动煤矿产业的健康有序发展[7]。

3 结语

通过对中国现行的煤矿开采安全生产法律法规问题进行深入研究并且根据存在的问题提出了具有可行性的建议, 以突出法律法规的指导性和可操作性, 加强监督工作、细化安全标准, 在法律框架下建立和完善相关配套制度, 为中国早日实现和谐社会奠定基础。

参考文献

[1]张迅雷.关于我国煤矿安全生产法制建设几个问题的思考[J].华北科技学院学报, 2007, 10 (15) :112-113.

[2]姜咪咪.完善我国食品安全法制建设的思考与研究[D].兰州:兰州大学, 2011.

[3]张美玲.转型期乡土法律文化对乡镇煤矿安全法制影响力研究[J].华北科技学院学报, 2011, 01 (15) :12-14.

[4]张美玲.转型期乡土法律文化对乡镇煤矿安全法制影响力考察[J].中国矿业大学学报 (社会科学版) , 2011, 09 (25) :13-15.

[5]董鲁杰.对核安全法制建设的思考[C]//生态安全与环境风险防范法治建设——2011年全国环境资源法学研讨会 (年会) 论文集 (第二册) .重庆:中国法学会环境资源法学研究会 (China Law Society Association of Environment and Resources Law) 、桂林电子科技大学, 2011.

[6]金铌.煤矿安全管理中外对比分析[J].中国煤炭, 2010, 06 (22) :11-15.

篇4：法制安全班会教案

一、让全班都动起来

班会的开展目的就是让每一位同学都能够通过班会的教育有所得，有所思，那么班会的组织形式就显得尤为重要。记得在班会设计初期，我与全班同学一起讨论班会开展的形式，是建模拟法庭？还是表演案例？学生们的想法很多，萝卜青菜难以统一，作为新班主任的我，本身对班会就没有经验，所以也很难抉择。就在我带着困惑，一筹莫展时，办公室王老师的一句话点醒了我：“你得让全班都动起来啊！”是啊，得让全班都动起来，如果每位学生能够在班会中担当角色，那么她对班会的积极性自然就会被调动。果然，班里的同学根据自身的特长，积极地参与了进来。最终，我确定以案例表演为主要内容，再辅以合唱、诗朗诵、法律儿歌表演、法律知识游戏等多种形式，尽可能创造让每一位学生参与的机会。婷婷是我们班最活跃，最爱唱歌跳舞的女孩，多才多艺的她一下子参与了合唱组和案例抽烟组两个板块的内容；足智多谋的小梦和爱奇思妙想的小夏将法律知识抢答部分大包大揽了下来；还有小楠和小宇等同学，虽然平时不苟言笑、不爱说话，但也想为班会做点什么，我便鼓励其参加法律诗歌朗诵板块，既锻炼了其当众演说能力又满足其参与班会的想法，事实证明她们的朗诵很有感染力。全班同学都以自己的方式积极的参与了进来，大家利用课间、午休、甚至是周末找资料、查背景，编排剧本、排练，忙的是不亦乐乎。

二、让班会有专业特色

在幼师学校开展班会，就应该结合幼教专业特点，体现幼师专业特色。编演儿歌是幼师生必备的技能。在班会中，法律儿歌表演组的三位同学利用平时所学的儿童文学、美术美工、舞蹈形体等知识，为班会服务，将一首法律儿歌编排成表演的形式——由嗓音清脆的小娴来读，擅长肢体表演的小煜和小晨来表演 ——“从小要学法，法律威力大；生活大世界，处处不离它……齐心来学法，歪风都能杀……遇事不要乱，110来帮，遇火别害怕，119来灭……”配合着自制美工道具和欢乐活泼的《机器猫》背景音乐，同学们在轻松愉快的气氛下学习法律常识，得到了大家的一致喜爱。同学们都表示，这比枯燥生硬的背诵或是说教记忆更加深刻，寓教于乐，效果很好。

三、让班会贴近校园生活

在班会中有一个案例叫《充电》，这是同学们结合日常校园生活编演的案例，大概描写的是两个同学在晚间熄灯后在宿舍为手机充电，由于充电器质量不合格，导致电源跳闸，宿舍楼漆黑一片。宿舍老师在查清原因后及时对当事的几个同学进行教育。通过几位同学的生动表演，让同学们了解到充电看来是一件小事，但是在本校住宿条件紧张的情况下，充电行为存在着很大的安全隐患，警示同学们一定不要抱有侥幸心里，以免铸成大错。由于案例素材取自同学们的校园日常生活，所以引起了同学们的很多共鸣，起到了良好的正面引导作用。特别值得说明的是，在案例《充电》中，我特意让曾经违反校规私自冲电的学生扮演宿管老师角色，通过自己所扮演的角色对自己进行用电安全教育，事半功倍。

四、让班会的内容更阳光

在班会的整个实施过程中，学生的积极性很高，但是问题也不少，令我記忆最深刻的一次是在班会内容的第一次审查中，案例一组的表演内容很是让我意外。她们编排的是这样一个剧情：3个学生在宿舍抽烟，被一个路过的学生发现，为了让其不告诉老师，她们对其威胁、恐吓，并打电话呼唤社会闲散人员帮忙……剧情充满了对社会不良习气的表现，表演逼真，我当时看到这儿已经是浑身发冷、不寒而栗，我意外学生怎么能把这么低级的内容演的如此儿戏，更令我震惊的是在旁观看的学生哄堂大笑，好像见怪不怪，满不在乎，我在想，学生们这样是非不分、法制意识淡薄不正是我们法制班会的教育目的吗？事后，我在班里总结时强调：案例情节一定要以宣扬正面内容为主，负面内容决不能大篇幅的充斥在班会中，给班里带来不良影响。并留下案例《抽烟》组的同学们单独开会，对她们进行正面的引导，最终删减了大篇幅的负面情节，以教师对未成年人抽烟违法的教育为主要内容，配合着台词用多媒体幻灯片适时的出示因吸烟而导致死亡的数据，以及健康肺与吸烟者肺部的对比图片，让同学们全方位、多角度的感受吸烟的危害，加强教育效果。事后证明，教育效果确实很好，班中曾经有抽烟恶习的小珂再也没有碰过香烟。

五、让现代化电教为班会添彩

充分利用多媒体，可以说为班会锦上添花。记得在班会尾声，班长带领全班同学庄严地在电子国旗下宣誓：“国旗在上，我们的一言一行决不玷污民族的寄托；宪法在上，我们的一思一念决不触犯法律的尊严；祖国在上，我们的一生一世决不辜负人民的期望；老师父母在上，我们的一举一动决不违反法律的规范；我***誓做一名遵纪守法的合法公民。” 缓缓流动的背景音乐，在每一位同学的心中流淌，幻灯片中在蓝天下振翅飞翔白鸽象征着希望与未来。

篇5：交通安全伴我行法制主题班会教案

前川一中

九

（三）班

一、活动目的：

随着交通的发展，道路交通更为便捷，人们的行为习惯也要随之相应地增强规范性和提高文明度。要提高城市的文明程度和市民的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。

二、活动方法：

通过交通知识竞赛、相声、快板等表演来达到教育目标，接受“交通与安全”方面的教育。

三、活动准备：

收集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目等。

四、活动内容及过程：

（一）、唱对歌。

（二）、“交通与安全”教育。

（三）、班主任讲话：

我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。我们在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。初中生年不小，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。同学们，当你一个人骑车上街时；当你在马路上嬉笑打闹时；当你横穿马路时；当你在翻越栏杆时；你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！）是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。让我们牢记“高高兴兴上学去，平平安安回家来”。

☆ 交通知识竞赛：

班主任：好，那就让我们先来掌握一些交通小常识。今天我们来比一比，看哪一个小组的组员交通知识掌握得好。首先每小组中任意抽选两位同学回答2道必答题。答对一题得一面小红旗。题目都比较简单，不用太紧张哦！

一．必答题：

1．什么灯亮时，准许车辆、行人通行？（绿灯）2．雨天骑车可以打伞吗？（不可以）3．过马路必须走什么？（人行横道）

4．可以在马路上学骑自行车吗？（不可以）

5．放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你认为对不对？为什么？（不对，很危险）

6．行车时可不可以与驾驶员谈话？（不行）7．醉酒的人准不准驾驶车辆？（不准）

8．小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹？（不能）

班主任：首先恭喜每个小组精彩而流利的回答，下面的题目是选择题，先请各小队代表进行抽签。答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。请其他同学配合一下，不要把答案 说出来，谢谢！

二、选择题：

1、几岁以下儿童不准骑车上路：（）A、11岁以下儿童 B、12岁以下儿童

2、乘车时较为安全的行为（）

A、上车时争先恐后 B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外

3、过马路时我们应该： A、直接穿行 B、走斑马线

4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走（）A、右侧路边行走 B、左侧路边行走 C、随心所欲地走 5．过马路时，我们要看好红绿灯： A、红灯行 B、绿灯行

6．妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶： A、非机动车道 B、机动车道

7．假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做： A、穿越护栏过去 B、绕到人行横道上再过去 8．绿灯还剩2秒时，应该怎么做：

A、等下一个绿灯再过马路 B、赶紧冲过马路

同学们今天的表现都很出色，看来大家都具有一定的交通知识，也有一定的判断分析能力，那么从今天起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守交通法规的小公民！

三、赠送交通标志书签：

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☆

交通标志书签赠送活动：（学生互赠，赠送在场的老师）

班主任： 下面我们来一个书签大展示，请同学们拿出自己制作的书签，并 将自己制作的书签送给你想送的人，让他们时刻记住要遵守交通规则。

（送老师，同学）

篇6：法制主题班会教案

 班会背景：

本班学生大多处于17~19岁的年龄，正处于青春叛逆和个性活跃期，好奇心强，容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。此外本班学生性格外向、调皮，又即将离开学校走上实习岗位，所以在他们心目中树立法制观念，严格地以法律和道德为准绳，约束自己的行为，树立法制安全意识是非常迫切和必要的。 班会目标：

通过这次班会活动，使学生进一步了解法律法规及安全知识，逐步培养学生树立起正确完善的法律意识和法制观念。加强法制教育宣传，杜绝一切违法犯罪行为，让学生养成学法、守法、用法的好习惯，并引导学生在学校要做遵守校规校纪的好学生；在企业要做遵守公司制度的好员工；在社会上要做知法、守法、用法、护法的好公民，促使学生健康全面的发展，从而有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 班会开展形式：

知识竞答、情境模拟、案例、图片视频、游戏等，采用分组学习、讨论交流方式。 班会准备：

1、学生自主学习《青少年法制教育读本》，并利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料，初步形成法制意识。

2、由于法律的广泛和课堂的局限性，学生分组根据调查表选定一个主题（青少年常见的违法行为）结合自身的实际情况来深入分析和研究，通过不同的形式在课堂上展示。

3、主持人的筛选和串词

4、小游戏所需的材料  活动过程：

一、班主任引出主题，主持人宣布主题班会开始

调查视频----事先在学校范围内对学生法制知识的询问调查，从中发现大多数学生对法律法规知识的欠缺和疏忽，法制意识薄弱，加上数据分析青少年犯罪比重日渐加大，从而引出主题—青少年学法守法，刻不容缓！

法律是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。我国法律体系主要包括了宪法、民法、刑法、行政法、经济法、诉讼法、社会法、未成年人保护法等。据不完全统计，现收集整理出国家法律法规共1109部，是个庞大的法律体系。那作为青少年的我们容易违反哪些法律法规呢？课前老师已经布置每个小组根据调查表利用网络、书籍等渠道去深入了解和研究，让我们一起看看他们的学习成果吧！

二、各组派代表上台来展示学习成果

1、校园暴力(打架斗殴)学生播放一段网络上流传的校园暴力视频

讨论：视频中他们有什么不可取的行为？会造成怎样不良的后果？ 真实案例：四川师大杀人案，由于生活琐事引发的血案。

【法律法规】故意伤害罪，是指故意非法伤害他人身体并达成一定的严重程度、应受刑法处罚的犯罪行为。它是侵犯公民人身权利中最常见的一种犯罪。【打架斗殴原因分析】家庭教育因素；个人性格；讲义气等

【我们应该】提高自我控制能力；不因“义气”成为帮凶；加强自身道德修养；寻求外界帮助；通过法律保护自己。

2、交通安全

知识竞答：海口双创交通规则知识

日常生活中我们身边交通不安全行为？（图片）交通事故照片 【法律法规】《中华人民共和国道路交通安全法》相关规定 【我们应该】全班齐读“交通安全在我心”顺口溜

3、毒品、烟问题

真实案例：著名明星房祖名、柯震东吸毒一案，切不可盲目跟风和模仿。

【法律法规】《中华人民共和国刑法》相关规定：吸食、注射毒品的轻则拘留、罚款，重则实行劳动教养中强制戒除。根据毒品重量判处有期徒刑、无期徒刑甚至是死刑)【毒品危害】身心损害；诱发犯罪；对家庭、社会的危害等。

【数据分析】我国吸毒人数逐年增长速度加快，其中青少年吸毒比重逐年增大。青少年毒品问题让人堪忧。

青少年容易染上毒品的原因分析：年少无知容易成为贩毒分子猎获的对象；无正当职业，精神空虚；无人管束；受社会不良现象的影响和“熏陶”所致等等。知识延伸：“无烟学校”的建设

【我们应该】未成年人应远离是非之地；了解毒品，识别毒品，勇敢坚决说不；树立正确的人生观和价值观，利用正确的方法缓解压力等。

4、盗窃问题 情境模拟：

结合本专业实习真实案例提醒学生不可贪图小便宜，一念之差酿成大错

【法律法规】《中华人民共和国刑法》相关规定，盗窃是刑法规定的刑事犯罪行为。盗窃罪的起刑点是500到2000元不等（各地依照本地经济状况规定）。真实案例---原因分析

【我们应该】学会控制自己的欲望；自觉守法；远离品行不良的人，抵制诱惑；贵重物品贴身保管，不轻易暴露或炫耀；外出及时锁好门窗；警惕陌生人等。

三、主持人结语

同学们一定要知法守法，珍爱生命，此外还要运用到我们的实际生活中。

当我们的权益受到侵犯时，未成年人应该及时告知父母、老师，不应冲动私下解决。记住一些紧急号码（110、120等），拿起法律的武器保护属于我们自己的权利。

四、班主任小结

五、小游戏：“法”在我心中

法在我们身边，但很多人却选择无视，在前进的路上会有不同的声音，有支持也会有阻碍，所以我们要学会倾听正确的引导，坚定自己，找到正确的道路，做一个遵纪守法的好公民。

六、承诺书

14级学生即将离开学校，走上实习的工作岗位，学生在校遵守校纪校规，在社会上遵守法律法规，到了企业也该服从公司的管理，自觉遵守公司的制度和规定，争取做一个优秀的员工，让我们一起来宣誓，做一个遵纪守法的好员工和好公民吧。

七、班会结束：

篇7：法制教育班会教案

潜山路小学五年级三班

教学目标

1，通过知识图片了解我们身边的法律法规。2，通过讲故事让学生懂得法律与自己的关系 3，通过学习，让学生树立做守法公民的意识 教学过程

一、展开话题，比赛竞争 下面我们来进行选择题比赛。（出示）1：（1）我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）周岁的公民。A、16周岁 B、18周岁 C、20周岁 2：（2）根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（）。

A、发育、成长 B、安全、健康 C、生活、教育（3）下课了，不能干什么：

A 打球。B 追赶打闹。C 跳绳。（4）哪些东西不准带进校门：

A 皮球。B 三角尺。C 利器、易燃物品。：（5）哪种行为不对：

A 跳高、跳远。B 攀越围墙、滑楼梯。C 翻单杠、荡秋千。（6）下楼梯怎样行：

A 靠右行。B 靠左行。C 左右行都可以。

（7）小明（15岁）的父亲经常在家吸烟，小明也常模仿吸几口，父亲未加制止，试问小明父亲的做法是否违法？

A、家庭内部问题、法律不予过问 B、不违法 C、违法（8）小学生守则第2条是什么？

（遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。）（9）小学生守则的第4条是什么？

（珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。）.我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？ 出示： 120 110 114 119匪警电话是110；火警电话是119；医救电话是120；查询电话是114； 二，学习法律，了解法律

今天，我们大家一起学习一些法律法规方面的知识。首先，我们要了解的就是：我们中国的法律是从什么时候开始的，为什么会有法律的产生？哪位同学了解这方面的知识可以给同学们谈一谈。对，在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。这样，整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。

下面我们再来看这个问题：我们国家的法制宣传日是几月几日？哪位同学知道。对，是每年的12月4日。这样的日子，我们应该熟记心中。亲爱的同学们，你们是否知道，我们每天来学校学习都是受法律保护的。知道是为什么吗？我们当然知道了，中华人民共和国义务教育法第五条规定，凡是年满6周岁的儿童，不分年龄，性别，民族，种族，应当入学接受规定年限的义务教育。任何单位和个人都不能阻止小学生上学，这是每个青少年依法享有的权利。

噢，原来是这么回事，可是，我认识的一个小学生，就不能上学了，是怎么回事呢？大家听我给你讲一讲吧。小花13岁了，按道理应该读小学四年级了。但是，他爸爸重男轻女的思想特别严重，本来就不主张送小花读书。但是小花的妈妈还是希望小花能读点书，小花于是走进了学校。但不幸的是，小花家里种的五亩西瓜，因为连日大雨，所有的西瓜都烂在地里了，连成本也收不回来；喂养的600只鸭子也因为染病都死去了。这让原本不太宽裕的家庭，经济更加拮据。不管小花妈妈怎么样的劝说，小花怎么样的苦苦哀求，小花的爸爸最后还是逼着小花退了学。

啊？还有这样的事吗？那我们同学们来说一说小花爸爸的做法对吗？如果小花是我们的同学，我们应该怎么办？同学们可以先在小组内讨论一下。（给学生1、2分钟的时间，然后指名回答 叫3个学生即可。）

同学们都积极讨论，发言，而且发言非常精彩，可见同学们在平时还是积累了不少的法律知识。那么我们现在就再考考大家。

行，我先来吧。同学们，你们知道我们身边的法律还有哪些？ 看来同学们了解的还挺多的。（看来同学们对这些知识了解的还是比较少）我们身边的法律还有和环境相关的法律，和交通相关的，就连孝敬长辈都有相关的法律知识呢。下面我们就一个一个的来说说吧。

好，我们先说环境方面的吧。我们有很多环境保护方面的的法律，比如（中华人民共和国海洋环境保护法）（中华人民共和国水污染防治法）、（中华人民共和国大气污染防治法）等等。

是啊，保护环境我们要从自己做起，从身边的小事做起。哪位同学想谈谈我们在保护环境方面如何从自己做起，从身边的小事做起呢？ 让几个学生谈自己的观点。是的，保护环境从我们自己做起，从身边的小事做起。比如不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑……还有，不在墙上、路上乱涂乱画等等。我们一定要增强环保意识，学习保护环境的法律，为保护我们的地球母亲贡献自己的力量。

有这样一个故事，大家来分析一下。刘小伟到岳麓山去游玩，在一个亭子休息的时刻，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上“刘小伟到此一游”的字样。大家觉得他这样的行为对吗？你有过类似的行为吗？

（可以让3、4个学生来交流）

对，刘小伟的做法是错误的，他不应该刻字，破坏环境，违反了环境保护法。我们应该坚决杜绝这种做法。

说完了环境保护方面的法律知识，我们再谈谈道路交通法吧。

好的，中华人民共和国宪法规定，遵守公共交通秩序是我国公民的基本义务。为了我们自身的利益，安全和交通环境的改善，我们要从我做起，自觉遵守交通规则。

有这样一个案例，大家请看大屏幕。一个星期天，晶晶和婷婷骑自行车去公园玩。一路上，她们俩有说有笑，十分开心。当他们骑到一个车辆较少的地方，婷婷提议说：“咱们俩来场比赛吧，看谁骑的快！”晶晶不假思索地答应了。晶晶当时正低头骑车横穿马路，一辆摩托车飞快的向晶晶身边冲来……晶晶醒来的时候，已经躺在了医院了。当婷婷在医院里看到晶晶打着石膏的腿和他拄着拐杖时痛苦的脸，她心里非常难过。晶晶现在受尽了痛苦不说，还要耽误一年的学习时间。“要是我当初不提议比赛，要是我们当初遵守交通规则，就不会发生这样的惨剧了！”想到这里，婷婷后悔的留出了眼泪。可是，这世界上没有后悔药吃，自己酿下的苦果还得自己吞下去。

我们身边有类似的情况吗？当我们在马路上嬉戏打闹的时候，是否想到过后果，听完这个故事，有什么感想呢？（让几个学生谈自己的感想）

是的，我们所有的人都应该从上面的故事吸取教训，自觉遵守道路交通法。

有的同学拾到100元，拾到10元钱，拾到铅笔盒都教给了老师去寻找失主，他们的做法值得我们所有人学习，你们知道吗，就是拾金不昧在法律方面也是有规定的。（中华人民共和国民法通则）第七十九条规定，拾得遗失物，漂流物或失散的饲养动物，应当归还失主。就是说，我们拾到了别人丢失的东西，都要想办法归还失主，而不应该据为己有。对，我们应该从小养成不贪便宜的习惯，做一个遵纪守法的好公民。

下面，我们来看这个案例：肖劲的爸爸开了一个小饭馆，因为忙不过来，学校一放暑假，肖劲就到饭馆帮忙。有一天，天快要黑的时候，一位顾客急匆匆的走进饭馆，要了一碗牛肉拉面，吃完就走了，好像有什么急事要做。肖劲的爸爸在清理饭桌的时候，发现椅子上放着一个黑色皮包，打开一看，里面有2000多元现金，还有印章和一些合同文本。肖劲说：“肯定是刚才的那个人走的太急，把皮包忘在这里了。”爸爸却说：“别出声，赶紧把皮包藏起来，等人家来问的时候，你就说什么也没看见。”“不行啊，爸爸，我们老师说过，拾到别人的东西要主动归还失主，据为己有是违法的，况且人家丢了这么重要的东西肯定很着急。”肖劲对爸爸说。“呵呵，我们家肖劲长大了，比爸爸有出息，等一会人家来了，你就给他吧。”肖劲的爸爸有点不好意思地说。

同学们，听完了这个故事，你们说，肖劲做的对吗？（对）是的，他做的是对的，同学们都应该和肖劲一样，拾金不昧，有着美好的心灵。

同学们，我们身边的法律涉及到很多方面，就连孝敬父母都有法律规定。是的，尊敬老人，孝顺父母是我们中华民族的传统美德，而们的宪法、民法也明确规定了这一点。你知道那些人孝亲的故事？（请几名同学谈感想）

当我们的爸爸妈妈生病后我们应该怎么做呢？（……）

是的，我们每一个人都应该孝敬父母，这是我们中华民族的传统美德。今天我们通过听故事，互相讨论，学习了很多我们身边的法律知识。我们要学法，懂法，依法行动。做一个遵纪守法的小公民。