第一篇：中考成语运用练习题
中考词语积累与成语运用专项讲义+练习
字词和词语运用
字词积累
考纲要求
1.认识常用汉字3500个左右，其中3000个左右会写。 2.用汉语拼音拼读汉字和词语。 命题动向
一、真题实战
【2015年广东中考】根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)理想使你微笑地观察着生活;理想使你jué jiàng地反抗着命运(
)。 (2)女佣略一chóuchú(
)后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。
(3)北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì(
)。 (4)上帝在这对男女的眼睛中看到了wú yǔ lún bǐ(
)的美和更大的力量。
【2014年广东中考】根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)须晴日，看红装素裹，分外yāo ráo(
)。
(2)我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍，如何随着季节的变化而qiān xǐ(
)。 (3)人类的智慧与大自然的智慧相比，实在是xiāng xíng jiàn chù(
)。 (4)她总是对人们微笑着，pò bù jí dài(
)地想对人民有所贡献。 【2013年广东中考】根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是qí qū(
)险路。
(2)罗布泊像座仙湖，水面像镜子一样，在hé xù(
)的阳光下，我乘舟而行。
1
(3)设计者和匠师们yīn dì zhì yí(
)，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
(4)“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dì gù(
)。
二、模拟提升
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)母亲喜欢花，可自从我的腿tān huàn(
)后，她侍弄的那些花都死了。
(2)慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免chóng dǎo fù zhé(
)。
(3)于是我唱了五年的lí gē(
)，现在轮到同学们唱给我们送别。 (4)也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，yóu guāng kě jiàn(
)，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 2.根据拼音写出相应的词语。
(1)年轻信客上路后，一路上都遇到对老信客的询问。大半辈子的fēng chén kǔ lǚ(
)，整整一条路都认识他。
(2)这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是jìn gù(
)思想的囚牢。
(3)这是ruì zhì(
)的微笑。这微笑，我再说一遍，就是伏尔泰。 (4)于是大家放开喉咙读一阵书，真是rén shēng dǐng fèi(
)。 3.根据拼音写出相应的词语。
(1)他无法亲近别的小伙伴，只能静静地坐在一旁，听他们说笑xī xì(
)。
(2)富有创造性的人总是孜孜不倦地jí qǔ(
)知识，使自己学识渊博。 (3)证明他dú jù huì yǎn(
)，能判断我全面的能力。 (4)做一个公民，我们要kè jìn zhí shǒu(
)。 4.根据拼音写出相应的词语。
(1)容不得束缚，容不得jī bàn(
)，容不得闭塞。是挣脱了、冲破 2
了、撞开了的那么一股劲!
(2)刺骨的寒冷tūn shì(
)着他们已经疲惫不堪的躯体。 (3)直到冲倒了这危岸，他才心平气和地yí xiè qiān lǐ(
)。 (4)那除了kuáng wàng zì dà(
)的人以外，谁也不敢这样自信。
5.根据拼音写出相应的词语。
(1)我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能bèng shè(
)出光明了吗?
(2)父亲pán shān(
)地走到铁道边。 (3)他就是这样chuī máo qiú cī(
)。
(4)突然间，我huǎng rán dà wù(
)，有一种神奇的感觉在我脑中激荡。
词语运用
3
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成语常见错误类型
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1.张冠李戴
每个成语都有其使用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就会闹出笑话。例：翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。(“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错) 【巩固训练】
判断下列句子中加点成语使用是否恰当。
(1)用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉。 .... (2)文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。 .... (3)古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 .... (4)我的成功经验，最重要的就是做到了海纳百川，虚怀若谷。 ....
2.望文生义
对一些成语，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释而导致误用。例：那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，十分令人痛心，到头来只落得马革裹尸的结局。(“马革裹尸”意思是用马皮将尸体包裹起来，指英勇杀敌，战死疆场;本句从意思上看，要表述的是“死的很惨，死后连埋葬的棺材和地方都没有”。) 【巩固训练】
判断下列句子中加点成语使用是否恰当。
(1)第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成为同盟国要解决的首当其冲的问题。 .... (2)运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。 .... (3)得了冠军，就对同伴侧目而视，颇有点老子天下第一的劲头。 .... 6
3.重复赘余
与成语相同的意思在句子中已有表述，导致语意重复。例：看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。(“忍俊不禁”就有“禁不住笑起来”之意) 【巩固训练】
判断下列句子中加点成语使用是否恰当。
(1)夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑....的大门。
(2)你看他双眉紧锁、沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。 .... (3)江姐不幸被捕，虽然全身被打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。 ....
4.自相矛盾
有些成语在运用中，它自身的意义与句子其他部分表达的语义不是一回事，前后矛盾，例：我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗?(从上文的语意来看，末一分句要表达的是“你这样做是强迫我”这一意思，但“差强人意”的意思是“这勉强让我满意”，前后矛盾，应当改为“强人所难”) 【巩固训练】
判断下列句子中加点成语使用是否恰当。 (1)他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。 .... (2)为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。 .... (3)那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 ....
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5.不分轻重
成语与句中描述的情况相比，轻重失调，言过其实。例：王老师勤勤恳恳，日理万机，在教坛上默默奉献了30年。(“日理万机”的意思是指一天内要处理上万件事务，一般指君主或国家领导人每天忙于处理繁多的政务。该词词义较重，用在普通老师身上，就犯了“大词小用”的毛病) 【巩固训练】
判断下列句子中加点成语使用是否恰当。
(1)这所学校的学生来自不同的地方，生活态度、文化素养、举止言谈都显得格格不入。 .... (2)洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。 ....
6.不辨色彩
不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。例：这些年轻的科学家决心用无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。(“无所不为”是指“什么坏事都敢干”，此句误将贬义词作褒义词用) 【巩固训练】
判断下列句子中加点成语使用是否恰当。
(1)齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 .... (2)敌人被打跑了，但我们知道，它们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土....重来。
(3)他勇斗歹徒的事迹现在已满城风雨、妇孺皆知了。 ....
7.不合逻辑
有些成语从意义上看似乎符合句意，但从逻辑角度推敲则存在问题。例：这位责任编辑敢对文字部分负责任，书籍的其他环节，如插图、装订等，他就望尘 8
莫及了。(“望尘莫及”比喻远远落后，与句意不符) 【巩固训练】
判断下列句子中加点成语使用是否恰当。
(1)他的演说不仅内容充实，而且闪烁其词，全场观众无不为之动容。 .... (2)美国国务卿的中东之行，并未解决美伊矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。 ....
8.不当修饰
成语的修饰不当主要表现在修饰语、中心词之间的搭配上。例：当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊、如履薄冰的那种恐惧之感。(“如临深渊、如履薄冰”表示小心、谨慎，不能修饰“恐惧”这一中心语) 【巩固训练】
判断下列句子中加点成语使用是否恰当。 (1)我们都司空见惯了违章驾车的情况。 ....
(2)炙手可热的名校遭到冷遇，“天之骄子”受到社会指责，人们不禁要问：“大....学生到底怎么了?”
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模拟提升
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参考答案
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1、C A项中，“溅起”是指液体受冲击向四外飞射起来，用在此语境中不合适; B项中，“承受”一般是指接受,承担，用在该语境中不合适;
D项中，“鳞次栉比”多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐，形容游客不适当。)
2、D (“大彻大悟”指彻底觉悟或醒悟)
3、C 截止：(到一定期限)停止。截至：截止到(某个时候)。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。栩栩如生：形容形象逼真，如同活的一样。栩栩：形容生动活泼的样子。不由自主：由不得自己;控制不了自己。情不自禁：抑制不住自己的感情。
4、C A选项中的“充斥”意思多为贬义，①充满 ②众多。感情色彩不符合;B选项中的“追溯”经常比喻回首或钩沉往事，探寻本质或源泉。与语境不符;D选项中的“忍俊不禁”，忍不住发笑的样子。与语境不符。
5、B 别具匠心：具有与众不同的巧妙构思，多指在技巧和艺术方面。原句是天然的自然景观，可用“鬼斧神工”。
6、C “传播”指广泛传送，广泛散布，如传播经验，传播花粉，传播先进经验，传播科技知识，传播疾病等。“传递”指递过去，辗转递送。“社会正能量”应用“传递”。“保全” 指保住使不受损失，多用个人的性命、名誉等;而“捍卫”着重于“捍”，抵御，多指抵御外敌，防御外侵，维护领土完整，也指捍卫真理，捍卫科学理论等，色彩较庄重。“凝聚”泛指事物聚集在一起，或指气体变成液体，常用于比喻，指思想、感情、精神、智慧或心血等聚集在一起; “凝集”指凑在一起，集合，对象多是人和事物，如学生都聚集到操场上，多指具体对象。“全党全社会价值共识”指的是思想方面，应用“凝聚”。
7、B 13
A句“趋势”指事态发展的方向(根据语意应该用“形势”)，C句“鹤立鸡群”是形容一个人超越同类其他人，D句“寻章摘句”指抄片断语句套用，没有创新，带有贬义，皆不符合句意。
8、B 吹毛求疵在这里是贬义词，比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。用于指故意挑剔为难人，和聂老师对待工作认真矛盾。
9、A A项“歇斯底里”指情绪异常激动，举止失常，通常用于形容对于某件事物的极度情绪。在此句中用来形容暴风雨，将暴风雨人格化，生动形象地表现出其到来时肆虐的状态。词语使用正确。B项“心急如焚”指心里急得像着了火一样，形容非常着急。用在此处不能与整个句子相协调，应改为“迫不及待”;C项“收场”在此用词不当，应改为“结束”;D项“错综复杂”常用来形容头绪繁多，相互纠结，情况复杂。用在此处不恰当，根据语境应改为“互相交错”。
10、D D项“化为乌有”形容一下子丧失或全部落空，不符合原意。
第二篇：成语运用练习题
成语运用
1、下列加点的成语使用不正确的一项是( A )
A、每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧，演员们表演得无与伦比，让人们在一....个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。 B、不是归途，是千里奔波，雪中送炭;不是邻里，是素不相识，出手相援。13位唐山农民....用淳朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。
C、杨利伟、费俊龙、聂海胜和“嫦娥一号”研发团队，他们无一例外地成为当年“感动中国”人物评选的入围者，“神州七号”航天员团队的当选，更是众望所归。 ....D、直到今天，五四运动的爱国主义光芒仍灼灼其华，烛照神州，激励着新一代青年。 ....A、 雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
无与伦比：指事物非常完美，没有能跟它相比的。
众望所归：众人的希望所集中的(望：希望;期望;归：集中)。形容群众中威望很高。
灼灼其华：形容花开灿烂如红霞，美丽动人的样子 .
2、下列加点的成语使用不恰当的一项是( C ) A、如果我们的学习负担太重，学习效果就往往会适得其反。 .....B、探索的过程不是消极的袖手旁观，而是需要有想象力的有计划的探索。 ....C、由于几日来连续的强降雨，街道都已经到了万人空巷的程度。 ....D、白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。 ....C
适得其反：恰恰得到相反的结果。形容结果正好与希望相反。
万人空巷：本指家家户户的人都奔向一个地方;以致住宅空荡荡的。现多指很多的人聚在一起;致使街巷都空了。形容轰动一时的盛况。 袖手旁观： 把手揣在袖子里站在旁边看。形容置身事外;不加过问或不予协助。袖手：把手揣在袖子里。
精益求精：精：完美;益：更加。已经十分美好了;还要求更加美好。指对某种技能或学术的追求很高;没有止境。
3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( B ) A、我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。 ....B、《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 ....C、“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 ....D、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 ....B、苦心孤诣： 苦心：用心良苦。孤诣：独到的成就或境地。用尽苦心;达到了别人.达不到的境地。指精心钻研学问或技艺;很有独到之处。
抑扬顿挫：抑：降低;挫：转折。形容声音高低起伏;节奏分明;和谐悦耳。一般指音乐、朗诵。有时也指文学作品。(含褒义。多用来形容说话的声音;有时也形容乐声。) 根深蒂固：蒂：瓜、果和茎、枝相连的部分;固：牢固。比喻基础牢固;不易动摇。(比喻基础牢固;不可动摇。常用于形容旧势力、旧思想、旧制度顽固;含贬义;有时也用于好的事物;不含贬义。一般作谓语。)
惟妙惟肖：形容描写或摹仿得非常逼真、传神。惟：语气助词。
4、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是(A ) A、他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄他人，结果可想而知，没有人愿意同他打交道，....他成了大海里的一叶孤舟。
B、从太空回眸我们这颗生存的星球，在变幻莫测的白云的飘忽中，它总是散发着一种浅蓝....色的绚丽，谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。
C、林昭曾说：“我们的血是再鲜艳不过，而且是再灿烂不过的墨水，人世间其他一切墨水在这样的墨水面前统统都不免黯然失色。 ....D、凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目相看。 ....A 妄自菲薄：过分看轻自己;形容自卑。妄：过分地;菲薄：小看;轻视。
黯然失色：黯然：昏暗的样子;失色：失去光泽。原指心情沮丧;脸色难看。形容相比之下显得暗淡无光。有时也形容心情不好。(多用于两个事物相比之下;原来不差的显得差了;差的显得更差了)
变幻莫测：变幻：不规则地改变。莫测：无法推测。变化又多又快;使人不可捉摸。(多用于气候、政治风云、命运等)
刮目相看：去掉旧的看法;用新眼光看待。(多用于别人已有了显著的进步;不能再用老眼光看了)
6、根据下面的意思写出成语,错误的一项是( C A、彼此谅解,重新和好。—— 言归于好 B、让人意外,十分震惊。—— 骇人听闻 C、不再讲话,不再露面。—— 潜移默化 D、文雅朴实,很有礼貌。—— 文质彬彬
7、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( C ) A、设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各不相同。 ....B、他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。 ....C、我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。 ....D、云雀通宵达旦的啼唱，却从来不知疲倦。 ....C、因地制宜：根据当地的具体情况，制定或采取适当的措施来干某件事情或处理一些事。 因：根据;制：制定;宜：适宜的措施。
引经据典：引：引用，经：经书。据：以……为依据 典：经典。 指引用经典著作中的语句或故事作为依据来论证。
妇孺皆知：孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。
通宵达旦
释 义：通宵：通夜，整夜;达：到;旦：天亮。整整一夜，从天黑到天亮。
8、下面加点的成语使用不正确的一项是(B ) A、面对破坏环境的行为，我们绝不能袖手旁观。 ....B、同学们聚在一起，享受着天伦之乐。 ....C、圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。 ....D、有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。 ....袖手旁观
：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人 ....天伦之乐：:天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。 .....义愤填膺：义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒;膺：胸。发于正义的愤懑充满胸中。 患得患失：患：忧患，担心。担心得不到，得到了又担心失掉。形容对个人得失看得很重。
9、下列句中加点词语使用正确的一项是( B) A、本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。 ....B、我感到一种不可名状的恐怖，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。 ....C、他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员，是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。 ....D、近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢.蠢欲动。 ...豁然开朗：一下子就明白了或指眼界一下子变开阔。比喻突然领悟了一个道理。 油然而生：自然地、发自内心地产生(某种思想感情)。油然:自然而然。
10、分别写一个与下面历史人物相关的成语(2分) 诸葛亮—— 三顾茅庐、鞠躬尽瘁，死而后已 欧阳修—— 醉翁之意不在酒 水落石出
11、下列句子中加点的成语使用有误的一项是( C ) A、襄樊以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多投资者前来投资开发。 ....B、十年如一日，无怨无悔、风雨无阻背残疾同学上学的女生张贺婷被评为“2008感动襄樊....人物”。
C、中华民族富有创新精神，我们要把这种精神当之无愧地传承下去，不断发扬。 ....D、大自然给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力…… ....
得天独厚：天：天然，自然;厚：优厚。意为独具特别优越的天然条件，泛指所处的环境具有的条件特别好，也指人的天赋、机遇非常好。具备的条件特别优越，所处环境特别好。 无怨无悔 ：是指：(人物)对其所表达的承诺誓言和所担任的艰巨任务，决不会有任何的怨言和反悔。
当之无愧：当之无愧指当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。 齐心协力：形容认识一致，共同努力。
12、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( D ) A、小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。 ....B、他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。 ....C、他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。 .....D、专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，....锻炼学生克服困难的意志。
A忍俊不禁：忍不住发笑。与句子后面的意思重复了。B妄自菲薄：过分看轻自己，形容自卑。不能用于对待别人。C慷慨解囊：意思是资助别人，不是自己花钱买东西。D潜移默化：指人的思想或性格受其它方面的感染而不知不觉地起了变化。
13、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是(B )
A、初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的校园里。 ....B、令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐....迩。
C、朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了强烈的轩然大波。 ....D、国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护。....A.“萍水相逢”比喻素不相识的人偶然相遇，不应用在同学再度相逢的语境中;C.“轩然大波”比喻强烈的反响，与前面的“强烈”重复;D.“耸人听闻”的意思是夸大或者捏造事实来使人震惊，在此语境中意义和感请色彩都不当。
15、下列各句中加点词语使用不恰当的一项是( )15.C A、农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。 ....B、广大球迷期盼的NBA季后赛终于拉开了帷幕，精彩的比赛让球迷们大饱眼福。 ....C、正在热播的《喜羊羊与灰太狼》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题 ....D、中国海军首批护航编队在浩瀚无垠的大海上航行124个昼夜，圆满地完成了护航任务。 ....
16、下面句子中成语使用正确的一项是( ) 16.C A、一个同学一下课就追着老师问问题，同学们在一旁议论：有的说是勤学好问，有的说是不耻下问。 ....B、李明兴冲冲跑回教室向同学们报告：“这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。” ....C、“王教授，久闻您的大名，今天听到您这么精彩的演讲，我们真是三生有幸!” ....D、小明同学站起来说：“郭老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。” ....
17、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )17..C(使用对象有误) A、绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。 ....B、杨丽萍在她的舞蹈表演中,总是使出浑身解数,用灵活优美的舞姿去表现和诠释中国民族....舞蹈的魅力与内涵。 C、三年的初中生活,我们班级就像一个大家庭,大家相互关心和帮助,相敬如宾,友好相处,留下....了许多美好的记忆。
D、相同的思想、观点、趣味及理想,使他们两人常常一拍即合,一见面就感到一种相互理解....的愉悦和心灵的快乐。
18、选出下列成语使用正确的一项是( ) 18.A A、汹猛洪涝，罕见冰雪，特大地震… … 当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦的....历史感慨.
B、集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣.畅淋漓。 ....C、现代社会信息量与时俱进，上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在嘴边的炙手可热....的话题.
D、英国的一项科学研究显示，播放古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，从而增加酒....店收入.
酣畅淋漓:酣畅:畅快;淋漓:饱满畅快的样子。形容非常畅快、舒适。 常指文章绘画，文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发 炙手可热：炙：烤;本语意指手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，(多指权贵气.势盛)使人不敢接近。含贬义。(常误用为“热门”之义) 慷慨解囊：慷慨：大方，不吝啬;囊：钱袋。形容毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。 .
19、下面句子中加点词语使用正确的一项是( ) 19.D A、看了火箭队和湖人队精彩的比赛，几个NBA球迷正在津津乐道地谈论着巨星姚明的突....出表现。
B、大冬会期间，哈尔滨市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止。 ....C、春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶....醉。
D、金融危机爆发后，甲型H1N1流感病毒又乘机横行，这对美国来说可真是祸不单行啊! ....20、下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )20.D A、《财富》杂志说，近30年来新成立的科技公司的总资产，已经接近一晚亿美元，而这个增长速度还在与日俱增。 ....B、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。 ....C、人生就是因为无法随心所欲，所以才有意义。 ....D、发令枪响后，刘明同学首当其冲，跑在最前头，最终获得第一名。 ....
21、写出含有“牛”字的两个成语。
对牛弹琴 汗牛充栋
22、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )22.D A、一旦打开心灵之窗，写出来的东西往往就能扣人心弦。 ....B、每到夜幕降临，柳州的小吃街便人声鼎沸，那场面十分壮观。 ....C、读书是游历世界最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可以大饱眼福。 ....D、柳州电视台的“摆古”栏目办得惟妙惟肖，赢得了观众的一致好评。 ....惟妙惟肖，形容描绘或仿造得简直和真的一模一样，非常相像，非常逼真。
24、下列句子中加点成语使用正确的一项是( )24.B A、回到家乡，我欣喜地发现砂石土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。 ....B、危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。 ....C、自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。 ....D、春节联欢晚会上，赵本山的爱待小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。 ....
26、下列句子中成语运用有误的一项是( )26.D A、伏尔泰毕生都在嘲讽那些道貌岸然的贵族，被誉为“欧洲的良心”。 ....B、而今，窗往往被可怕的防盗网封死，躲在厚厚的帘布后面，已形同虚设了。 ....C、“人人享有基本医疗卫生服务”是百姓梦寐以求的。但我们在高兴之余，心中仍有一种“望....梅止渴”的感觉。
D、每天到人才市场前来求职的大学生川流不息。 ....川流不息： 川：河流、小溪。息：停止，停下。形容人、车马等像水流一样来来往往、连续不断。
27、选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项( )27.D A、学校男子体操队正式成立，队员中年龄最大的十八岁，正值豆蔻年华。 ....B、先进教育工作者在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。 ....C、奥运冠军殷剑成功的背后，经历了多少忍辱负重的艰苦训练。 ....D、“5·12”汶川大地震后，为了能让孩子们尽快恢复上学，他四处奔波，呕心沥血。新学校....落成时，这位钢铁般的汉子流泪了。
28.下面加点的成语使用错误的项是( )28.B A、无论就身高、体重、射程和威力而言，我们“洲际”这一分支在导弹家族中都是首屈一指....的。
B、袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点南辕北...辙。 ..C、自由和平等的爽朗金秋如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。 ....D、若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依于这些萍水相逢的人呢? ....
29、选出加点词语运用准确无误的一项( )29.B A、我国政府从容面对各种疫情的能力，令世界刮目相看。 ....B、3G手机有如雨后春笋般迅速在通讯领域掀起波澜。 ....C、眼下，就业压力越来越大，找份稳定的工作是很多人魂牵梦萦的事。 ....D.面对伟大祖国60年的辉煌成就，30年的改革巨变，每一个中国人无不为之长吁短叹，....倍感骄傲与自豪!
30、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )30.D A、“阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进了....学生的全面发展。
B、5月25日中国国民党主席吴伯雄率团访问北京受到热烈欢迎。毕竟血浓于水，只要两岸求同存异、共创双赢，笑容就会定格在祖国母亲的脸上。 ....C、中华民族历经磨难从未低头，因为我们有不屈不挠、众志成城的十三亿人民。 ....D、初中三年，德高望重的小艺一直担任二班的班长。 ....
31、下面这段话中加点的成语，使用不恰当的是(31.B) 就写作而言，细节来自观察，语感源于积累，能力出于实践。唯有深入细致地观察，日复一日地积累，冥思苦想地实践，才能妙笔生花，用极精炼的语言把人物描写得栩栩如生，活灵活现。 A、日复一日 B、冥思苦想 C、妙笔生花 D、栩栩如生
33、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )33.C A、故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，真是沁人心脾。 ....B、这位摄影大师极善于捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人....性之美。
C、在猝不及防的灾难面前，更需要心与心的关怀和交融。 ....D、他们原来是形影不离的好朋友，毕业后各自回到故乡，从此便分道扬镳了。 ....
34、下面句子中，加点成语使用错误的一句是( ) ：
34、A A、为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。 B、五月的西湖公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。 C、登高远眺。青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。
D、节日的榕城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。
35、下列句子中，加点的成语使用最恰当的一项是( )
35、C A、树根在大地里面纵横交错，触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。
B、为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
C、这些书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑.或飘逸.将汉字之美表现得淋漓尽致。
D、这一批年轻的科学家，正以无所不为的勇气不懈地行进在追求科学真理的征程上。
36、下列与成语相关内容搭配有误的一项是( )
36、B
A、诸葛亮——东汉末——三顾茅庐——泛指诚心诚意一再邀请。 B、邹忌——战国—铁杵磨针—比喻有恒心、肯努力，做任何事情都能成功。 C、陶渊明—东晋—世外桃源—指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
D、蔺相如——战国—-完璧归赵—比喻原物完整无损地归还本人。
37、下面句子中加点的词语运用不正确的一项是( )
37、A
A、每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得肝脑涂地。
B、在不久前结束的日本横滨世乒赛中，中国军团不负众望，包揽了所有项目的金牌。
C、工地上的灯光亮得如同白昼，使天上的月光和星星也黯然失色。
D、世上没有永远的胜利，也没有永远的失败。因此，我们不必为昨天的挫折萎靡不振。
38、加点的成语使用不恰当的一项是( ) A、课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。
B、青海湖。醉人的湖，那充满梦幻色彩的奇异景色总是让远道而来的游客安之若素，久久不愿离去。
C、沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上沾满灰尘的小阁楼。 D、中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞;我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。
38、5.B解析：安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意，不合语境，可用“流连忘返”。
39、下列句子中，加点成语运用正确的一项是( )
39、A
A.河套大道车来车往川流不息，两旁高楼鳞次栉比，好一派现代城市景象。
B、小品《不差钱》，小沈阳绝妙的表演，令电视观众触目伤怀、激动不已。
C、李明激动地说：“不是我妄自菲薄，你们能做的，我也能。” D.富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识，使自己的学识渊博。 40、下列各句中，加点的成语使用有错误的是( )
A、每到双休日，国家体育场鸟巢格外热闹，里里外外人声鼎沸、人流如潮。
B、“戒烟一小时，健康亿人行”的倡议发出后，一些烟民对此默默无闻。
C、不少学者认为《读点经典》丛书对中学生的影响将是潜移默化的。
D、今年世界环境日主题的表述言简意赅——“你的地球需要你：团结起来应对气候变化”。 40、(2分)B(默默无闻：不出名;不为人知。用在此处不符合句意)
41、下面选项中，加点的成语使用无误的一项是( )
A、许多大城市的办公楼、饭店和娱乐场所室内空气污染的程度已经不亚于室外，然而大多数市民对此很不了解，甚至莫衷一是。
B、城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
C、听到总理这样风趣幽默的回答，一名外国记者忍俊不禁地笑了起来。
D、站在山顶四处眺望，只见经过退耕还林的山区风景秀丽，草木葱茏，进退维谷。
41、3.B A项“莫衷一是”意思是不能得出一致的结论。侧重于无法判定对错。C项“忍俊不禁”意思是忍不住笑，与后文“笑了起来”重复。D项“进退维谷”意思是进退两难，“谷”形容困难的境地，与原文语境不符。
42、下列各句中加点的成语使用错误的一项是()
42、A A、我们得知荆门的油菜花节在网上投票排名第二的消息之后，不禁十分叹为观止。
B、一丈青大娘骂人，鼓点似的骂一天，一气呵成。
C、陈水扁在丑闻曝光后，心里发虚了，但还是在公众媒体面前装出一副胸有成竹的模样。
D、当“甲型H1N1流感”这个名词频繁出现在大家面前时，国家卫生部呼吁，切勿草木皆兵，应保持足够的冷静与理智。
43、下列句子中加点的成语使用恰当的一句是 ( ) A、6月初，国家级非物质文化遗产维吾尔族刀郎木卡姆在北京公演，让在场观众目瞪口呆，深深感受到了新疆原生态民间艺术的魅力。
B、金融危机是席卷全球的天灾人祸，每个国家都不能超然物外。如何提振国民信心，使国家经济走出低谷，是对各国政府的一个严峻考验。
C、甲型HlNl流感已蔓延全球，迄今为止，我国已发现输入型确诊病人百余例。研制疫苗，尽快实施新的防控方案，已经迫在眉睫。
D、野马是世界上最优美的动物之一，它的头部比例整齐，与牛的呆相相比，它有一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美相辅相成。
C(A项中“目瞪口呆”通常用作中性或贬义，而此处是要表达褒义;B项中“天灾人祸”通常形容自然界的灾祸，而金融危机并非自然造成的;D项中“相辅相成”用在此处不恰当)。
44、下列句中加点词语使用正确的一项是( )
A、 本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。
B、 我感到一种不可名状的恐怖，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。
C、 他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员，是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。
D、
近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。
B A项，豁然开朗：由狭窄幽暗变为宽敞明亮。也形容原来不明白，一下子领悟了。在句中与主语“马路”不搭配，不合语境。B项，不可名状：不能够用语言形容(名：说出)。C项，不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。句中用以形容“老师眼中的学生”，适用对象不当。D项，蠢蠢欲动：指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。句中用以形容“两地学生”，感情色彩不当。
第三篇：成语运用练习
1.下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是( ) A.真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。 ....B.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。 ....C.小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。 ....D.真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。 ....2.下列句子加点的成语运用不恰当的一项是( )
A.他望着八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。 ....B.对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。 ....C.得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真实相得..益彰啊。 ..D.教语文的王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。 ....3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.山环水绕的重庆是一座历史文化名城，古有巴蔓子，近有卢作孚，人杰地灵，英才....辈出。
B.理想，有时候它像那海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你的心;但更多的时候，.....它能激发你昂扬的斗志。
C.环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美....容师”，他们应受到尊重。
D.懵懵懂懂的孩子在成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛求疵。 ....
4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项( )。 ...A. 1961年春季的一天，钱三强把年近五十的女科学家王承书请到自己办公室，神情庄重地说：“祖国需要自己的科学家研制原子弹。这是保密性极强的工作，你将不能再出席任何公开会议，更不能出席国际会议。你愿意隐姓埋名工作一辈子吗?” ....B. 小明的爸爸知道团支部要讨论小明的入团问题，就给学校写了一封信，说他没有达到团员标准，不同意他入团，还说不管什么人入团，都要坚持团员标准，要坚持吹毛求疵。 ....C. 侯万春院长亲自担任重庆火锅制作的大厨，煎炒底料、切煮肉菜、凉拌配菜„„动作娴熟，一气呵成。 ....D. 今年夏天，美国中西部各州经历了有记录以来最严重的龙卷风灾害之一，遮天蔽日....的旋风席卷一切，似乎要毁灭任何敢于阻挡它们前行的障碍。
5.下列语句中加点的成语使用有误的一项是( ) A.在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步....来等等自己的灵魂”。
B.为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校....园生活的话剧。
C.他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。 ....D.从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声荐到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，....生生不息。
6.下列句子中加点的成语运用有误的一项是( )
A.“感动温州”人物“兰小草”是谁，无人知晓，但“兰小草”的善举，家.喻户晓。 ...B.“地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃，成为大家关注的焦点。 ....C.温州是水乡，河网纵横交错，这给各地的端午节划龙舟活动带来了便利。 ....D.乔布斯锐意进取，百折不挠，创造了“苹果神话”，成了许多人的精神偶像。
7.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(
)
A.神舟八号像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与天宫一号成功对接，成为我国....载人航天发展史上新的里程碑。
B.在苏东坡975岁寿诞那天，三苏祠内古乐声声，祭祀人员在两名礼生的带领下，为.民请命，完成了祭祀仪式。 ...C.近日，一部关于美食的纪录片——《舌尖上的中国》介绍了广为人知的川菜，受到观众的喜爱，这正好印证了“物以稀为贵”的说法。 .....D.《傅雷家书》是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出的文章却味同嚼蜡，....没有深意。
8.下面加点成语使用正确的一项是( )
A.伫立海边，我不禁望洋兴叹：“多美的大海啊!浩渺阔大而又幽微蕴藉。” ....B.九曲河，雁城人民的母亲河，早已今非昔比。沿河两岸高楼林立，绿树成荫，百....花争妍。
C.分别十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。 ....D.面对困难，只要我们意气用事，从不同角度去思考，解决的办法就会不一而足。 ....9.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是( ) A.今年是奥运年，各种赛事鳞次栉比，令人目不暇接。 .... B.知悉家中老母身体健康，心中稍安。此地诸事告罄，即刻回乡探望。 .. C.这伙人利用人民群众对党和政府的信任，伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了叹为观止的地步。 .... D.军人沈星勇救落水少年壮烈牺牲，英雄壮举可歌可泣，传遍大江南北。 ....10.下列各句中加点的成语，使用正确的一项是：(
)
A.公交司机吴斌同志舍己救人的壮举，让获救的市民们耿耿于怀，一生难忘。
....
B.虹山湖的山光水色，在濛濛细雨中，隐隐约约，美如仙境，引人入胜。
....
C.易中天老师在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。
....
D.网球选手李娜从小就有自命不凡的理想，这激励着她不断超越自己，成为亚洲网....坛的骄傲。
11.下列各句中，加点词语使用正确的一项是( ) A.今年春节期间，山西某地发生了一起耸人听闻的假酒案。 .... B.他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为意。 .... C.这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有设身处地的感觉。 ....D.鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护得无微不至，不但尽心竭力，还常主动帮....
忙。
12.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( ) ...A.桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。 ....B.小强同学经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得学习。
....C.这也许是一种投机取巧的方法，但似乎也无可非议。 ....D.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 ....
13、下列各句中，加点的成为使用正确的一项是( ) A.“靠山吃山，靠海吃海”，不仅是一个因地制宜的变通，更是一种顺应自然的生存之道。 ....B.丛教授平时总是沉默寡言，但人们一提起那心爱的专业时，他就津津乐道地谈个不停。 ....C.气温骤降，红军官兵身上还是单衣薄衫，一个个噤若寒蝉，不过还要翻越终年积雪的夹....金山。
D.这家印刷公司落实了减员增效的方案后，当月就扭亏为盈，收到急功近利的效果。 ....
14、下列各句中，加点的成语使用错误的一项是( ) A.朝鲜发射卫星的举动在国际社会引起轩然大波，美国、日本、韩国纷纷表示朝鲜是在向国....际社会发起新的挑衅。
B.近日，中国与菲律宾舰船在南沙黄岩岛海域对峙事件一波三折，远未结束，两国都坚持对....方舰船先离开。
C.受利益驱动，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春笋般地冒....了出来。
D.2月23日，日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件存在，对此，我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃。 ....
15、下列加点成语使用正确的一项是( )
A.这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评。 ....B.面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。 .... C.在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起来。 ....D.为了让学生中考能取得更好的成绩，老师们处心积虑为他们辅导。 ....
16、下列句子中加点词语使用恰当的一项是( ) A.这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 ....B.近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。 ....C.许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难! ....D.小明在老师的点拨下终于写好了一篇作文，可谓是才思敏捷。 ....
17、下列句子中加点成语使用正确的一项是( ) A.一场车祸突如其来，张丽莉奋不顾身，勇救学生，赢得了“最美女教师”称号。 ....B.不一会儿，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。 ....C.做学问一定有严谨求实的科学态度，即对每个问题都追根究底，吹毛求疵。 ....D.上下班高峰时，拥挤的车辆常把道路堵得严严实实，场面令人叹为观止。 ....
18.下列各句加点的成语使用有误的一项是( ) A.班会上，他侃侃而谈，出众的口才使得大家对他刮目相看。 ....
B.元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。 ....C.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也销声匿迹了。 ....D.在郴州市根雕艺术节展上，惟妙惟肖的大鹏展翅根雕特别引人注目。 ....19.下列句子加点词语使用错误的一项是( ) A.我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。 ....B.那些门和窗尽量工细绝不庸俗，虽然简朴却别有用心。 ....C.幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。 ....D.站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。 ....20.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )
A.纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。 .... B.最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁，她舍己救人的感人事迹激发了社会各界的爱心....传递。
C.近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。 .... D.刘翔在2012世界田径钻石联赛尤金站110米栏的决赛中，一马当先，轻松夺冠。 ....21.选出下列加点的词语使用正确的一项。( )
A.一般人都有很隐秘的“心理缺陷”——害怕见大人物。见了大人物就手足无措，张牙舞爪，....甚至还要浑身发抖。
B.家长对孩子们的关心真是处心积虑、无微不至。 ....C.她小心翼翼地撕开信封，将里面的百元大钞捏取出来，塞到衣服布袋里，然后将信件递....给他。
D.他是日常生活里一个声名显赫的小人物，在他身上，却拥有着许多熠熠生辉的可贵品质。 ....
22、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )
A、6月16日，在酒泉卫星发射基地，随着指令的发出，火箭载着承担首次载人交会对接任务的神舟九号腾空而起，飞向苍穹，壮观的景象令人叹为观止。 ....B、“英雄司机”吴斌和“最美女教师”张丽莉都是闪亮的道德坐标，他们为我们展示了人类最朴素、最伟大、最珍贵的情感，最应受到民众的顶礼膜拜。 ....C、日本某些政客不顾历史事实和国际法，使出浑身解数在钓鱼岛问题上制造麻烦，现在又....搞什么募捐买岛，真是可笑之极。 D、巴特尔一直是新疆广汇飞虎男篮冲击CBA总冠军的中流砥柱，在新的赛季即将到来之际，....球迷对这位来讲的感激和期待之情溢于言表。
【答案】
1、B
2、C(A“相得益彰”指互相帮助，互相补充，更能显出好处，本句中是一方帮助另一方，
使其取得成功。)
3、C (这里应该用“微不足道”，指环卫工人的劳动平凡微小，不值得一说;“具体而微”指整个形体都已具备，只是比较微小而已。)
4、B
5、B(望文生义。原指卖艺的人遇到合适的演出场地，就开始表演。后来指遇到机会，偶尔玩玩，凑凑热闹)
6、B
7、D(A：“气冲斗牛”形容气势之盛可以直冲云霄(一般指人)，语境不当，并且与“直上云天”语意重复;B：“为民请命”指为老百姓的事向当局提出请求或申诉，对象不当;C：“物以稀为贵”与“广为人知”相矛盾。)
8、B
9、D
10、B
11、D
12、B
13、A
14、C
15、A
16、C
17、A(B项中“妙手回春”是称赞医生医道高明，一下子就能把垂危的病人治好。属于错....用对象。C项中“吹毛求疵”指故意挑剔毛病，寻找差错。属贬义词，此处不合语境。 D....项中“叹为观止”是赞美看到的事物好到极点。此处为误用。) ....
18、B 解析，天伦之乐，指父子、兄弟、夫妻、亲戚之间的关系。指家庭亲人之间团聚的欢乐。注意适用范围，只能是亲人之间，不可用于同学、朋友之中。
19、B 20、B
21、.C
22、3B
第四篇：中考复习——成语的理解和运用
班级
姓名
号次
从近几年中考考查的内容看，今后中考对词语，尤其是成语的考查仍是重要内容。考查的方式是要求联系语言环境和生活实际理解词义，在阅读和表达的实践中考查对词语的运用能力。这要求我们在平时学习中，注意学会在动态的语言环境中准确地选择与运用词语，注意积累词语。
【经典试题】
1、下列句子中成语使用恰当的一项是(
)
A、目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度....重视。
B、小邹真是别出心裁，制作的飞船模型与众不同，令人叫绝。 ....C、我们就是要虚张声势，把大家的学习热情鼓动起来。 ....D、他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。 ....
(2002年盐城市试题)
2、下面句子中，加点的成语使用恰当的一项是(
)
A、台湾当局以“元首级”规格接待**，其“台独”、“藏独”之心昭然若揭。 .... B、苦的物质生活使他百无聊赖，但他从未放弃自己的理想。 ....C、从京剧泰斗马连良的朋友汗牛充栋，在本文中不再一一列举。 ....D、桂林的山水真实神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。 ....
(2001年泰州市试题)
【解题指津】
词语的含义有本义、引申义、比喻义、借代义之分;从词的感情色彩分，有褒义词、中性词、贬义词;从词义的关系看，有同义词、近义词、反义词;从词性看有名词、动词、形容词等。要辩识词语(成语)在句中使用得恰当与否，可以从上述的某个角度，或综合几个方面，来加以分析判断。
第1题的正确答案为“B”，C项与D项的加点的成语属误将贬义词当作褒义词用。A项中“锐不可当”即错用了对象。第2题的正确答案为“A”。 【经典试题】
1、下列句中加点的词语运用不恰当的一项是(
)
A、帮助学生“砍断自卑的枷锁”，是教师义不容辞的职责。 ....B、作文，要写真情实感;作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。 ....C、全厂涌现出四个先进集体，一百多个先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。 ....D、70多岁的竺可桢，仍然孜孜不倦地进行科学研究。 ....
(2001年宿迁市试题)
2、句中加点词语使用不当的是(
)
A、在这个世纪新旧交替之际，回顾百年来中华民族走过的道路，我不禁百感交集。 ....B、宇宙观光旅行，乍一听似乎异想天开，在21世纪将成为现实。 ....C、随着电脑的普及，中国的远程教育网将获得前程万里的发展。 ....D、昨晚，在上海音乐厅，一台惟妙惟肖的“中外名曲合唱之夜”音乐会带着人们....畅游了迷人的音乐长廊。
(2000年淮阴市试题)
【解题指津】
以上二题要求在句子中辨析词语(成语)使用的正误，选出不当的一项。第1 题正确答案为“C”，“可歌可泣”在这里犯了大词小用的错误。第2题正确答案为“D”加点词语犯了用错对象的错误。
【考试前瞻】
纵观近年来中考试卷，词语考察题已成为常规题，题型变化不大，仍以选择题为主导，便于考查对词语(含成语)的辩识运用能力，不考单独死记词语解释。其次大多仍是要求学生联系具体语境和生活实际来理解词义，在阅读和表达的语言实践中灵活地运用词语，复习要善于积累词汇，善于结合句子理解，从而提高得分率。
【强化训练精编】
1、下面句子中加点成语使用不恰当的一项是(
)
A、费雷罗这次不仅仅得到了法网男单冠军，在最新的ATP冠军争夺战排名榜上，
他也以507分遥遥领先。 ....B、上任后，为了搞活企业，他大胆引进竞争上岗的用人机制，职工的积极性一下子被调动了起来，企业的面貌容光焕发。 ....C、 妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学....业的例子。
D、托尔斯泰的墓地没有墓碑，不留姓名。然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思....置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦。
2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(
) A、暗淡的人间，茫茫的世路，就丢下我踽踽独行。 ....B、我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子。 ....C、他喜欢打电游，虽经老师多次教育，他还是矢志不移。 ....D、石原先生如此不顾历史事实而信口雌黄，实在令人吃惊。 ....
3、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是(
)
A、乒坛小将邱贻可在47届世乒赛上一鸣惊人，以4：2淘汰了男子单打头号种子....选手波尔。
B、三(2)班全体同学刻苦钻研，合作探究，同学间相互不耻下问，形成了良好....的学风。
C、 尔及利亚发生了强烈地震，顷刻间天翻地覆，不少高大建筑纷纷倒塌，人员....伤亡严重。
D、凳坏了，有人悄悄修好;地上有纸屑，有人随手捡起„„同学们对身边小事无.所不为。 ...
4、下列句子中加点成语使用恰当的一句是(
)
A、陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两。 ....B、中国自古就是一个诗的国度，唐诗、宋词、元曲大名鼎鼎，各种流派不胜枚举。 ....C、生活为我们提供了新鲜活泼、姹紫嫣红的素材，我们应该能够写出好文章。 ....D、节日的东大街，张灯结彩，车水马龙，人头攒动，热闹非凡。 ....
5、选出下列句中加点词语使用恰当的一项(
) A、有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。 ....B、他最近进步很快，学习成绩欣欣向荣。 ....C、小明忽而看语文，忽而看数学，真是学而不厌。 ....D、大扫除时，有时同学拈轻怕重、挑肥拣瘦。 ....
6、下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是(
)
A、为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。 ....B、只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。 ....C、我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。 ....D、他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的程度。 ....
7、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(
)
A、这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。 ....B、这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。 ....C、正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。 ....D、如果只有良好的愿望而不按客观规律办事，就会适得其反。 ....
8、下面语句中成语运用有错误的一项是(
)
A.小强的动人事迹，经过老师的大事渲染，成了校园里的热门话题。 ....B.置身于美丽的大自然中，和煦的春风扑面而来，他感到心旷神怡。 ....C.贝多芬以他的严谨、雍容、博大，使我佩服得五体投地。 ....D.我们必须正确看待自己，既不能妄自菲薄，也不能妄自尊大。 ....
9、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是(
)
A.青少年要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。 ....B.天气陛下在陆地上乱发威风。在海洋上，他更加肆无忌惮了。 ....C.这条街成了商业街之后，行人从早到晚川流不息。 ....D.春天的植物园里，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。 ....
10、下列句中加点成语使用恰当的一项是(
) A.在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的文艺....节目。
B.“非典”疫情得到控制后，公园里到处是游玩的人，天黑了还不绝如缕，热闹....极了。
C. 九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题一筹莫展，默默无闻，令....人失望。
D.家借搜查大规模杀伤性武器之名，行掠夺石油资源之实，真可谓是事半功倍。 ....
11、下列句中，加点成语使用有误的一项是(
)
A.你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一笔赔偿费了。 ....B.人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一副色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。 ....C.当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。 ....D.李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦! ....
12、下面加点的词语运用正确的一项是(
)
A、为了全村人致富，村干部整天上窜下跳，忙得不亦乐乎。 ....
B、通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。 ....
C、小张同学匠心独运，勤学苦练，很快学会了骑自行车。 ....
D、大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。 ....
13、下面句中加点的词语使用恰当的一项是(
)
A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。 ....
B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。 ....
C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。 ....
D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。 ....
14、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是(
)
A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩。 ....
B、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜。 ....
C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂，笑容满面。 ....
D、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。 ....
15、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是 (
)
A、中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍，竞相报道，佳作纷呈。 ....
B、西部大开发将改变“孔雀东南飞”的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头...地的一天。 .
C、那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开。 ....
D、有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。 ....
16、下面句中加点的成语使用恰当的一项是 (
)
A、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流.连忘返。 ...
B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。 ....
C、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事情也没有发生。 ....
D、我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对....待自己。
17、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是 (
)
A、许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。 ....
B、这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。 ....
C、2001年教育部放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。 ....
D、愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。 ....
18、下面句中加点的成语使用不正确的一项是 (
)
A、刚刚说他是“今”是“现在”，他早已风驰电掣一般，已成“过去”了。 ....
B、实行生产责任制以后，大家都要求技术员去指导，所以技术员身价百倍。 ....
C、一个人如果鄙薄自己的岗位，一味好高骛远，是难以做出成绩的。 ....
D、全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。 ....
19、下列句子加点成语使用正确的一项是：(
)
A、在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。 ....B、体育测试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。 ....C、领导干部要对人民身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷.衍塞责，玩忽职守。 ...D、谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不....已。
20、下列句子中加点的成语，使用不当的一句是(
)
A、 我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。 ....B、 这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的....城市需要“美容师”。
C、 北国人民连续30年用他们坚忍不拔的毅力和辛勤的汗水，铺设了这道宽达100....公里的防护林，防止沙漠的南侵。
D、 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。 ....
21、下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是(
)
A、 广州旅游业发展如日中天，带动了相关行业的兴起和发展，所谓“赠人玫瑰，....与人同香”。
B、 广东洛溪镇这个弹丸之地，曾凭借着开发者独有的眼光和实力，创造了中国房....产的辉煌。
C、 我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确是有一些比....较省力的方法。
D、 今年又是一个丰收年，孩子们在晒谷场上尽情嬉戏，进退维谷的环境是他们开....心的乐园。
22、下列句中加点词语使用不恰当的一项是(
)
A、 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 ....B、 有些人凭空想了许多念头，络绎不绝地说了许多空话，可是从来没认真做过一....件事。
C、 在突如其来的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾....害的全面胜利。
D、 来到武夷山，你会感受到她的形象美、色彩美、听觉美、动态美、朦胧美，以及最终形成的天人合
一、浑然天成的和谐美。 ....
参考答案：
1、B
2、C
3、A
4、D
5、D
6、D
7、C
8、A
9、D
10、A
11、D
12、D
13、A
14、C
15、C
16、A
17、D
18、D
19、C 20、D
21、D
22、B
第五篇：成语构造方式的课堂练习成语运用的课堂练习
第七节 熟 语
【学习目标】
一、掌握成语的基本特征、来源、结构以及运用时的注意事项。
二、掌握惯用语、歇后语、谚语的特点。
三、了解成语与其他熟语之间的区别。
【训练目标】
积累熟语，丰富语言词汇，提高口语和书面语的表达能力。 【学习指导】
熟语，又叫习用语，是人们常用的定型化了的固定短语。
一、熟语具有以下三个特征：
第一，结构定型。在语言运用中，熟语都是以一个完整的定型的结构形式出现的，并且具有一定的稳固性。
第二，意义完整。这些固定结构所表示的意义，一般都不是字面意义的简单相加，绝大部分都是抽象概括化了的，总是以一种特定的整体的意义出现的。
第三，充当语言的备用单位。在语言运用中，这些固定结构都是组句的备用材料，它们的作用相当于词。
二、熟语的类型
熟语类型的主要有：
1、成语
2、惯用语
3、歇后语
4、谚语
(一)成语
成语是一种人们长期以来相沿习用的带有书面语色彩的固定短语。
1、成语的特点
(1)意义的完整性。成语的意义常常不等于语素意义的简单相加，而是含有比喻、引申等意义，成语具有整体的意义，如“瓜田李下”、“九牛一毛”。
(2)结构的定型性。成语相沿习用，约定俗成，其结构相对来说是固定的，不能随意增加、减少或改变某个成分。 成语一般体现为四字格的形式。
2、成语的来源主要有以下几种：
(1)一是历史继承的。
寓言神话：叶公好龙 刻舟求剑 画龙点睛 杯弓蛇影 守株待兔
历史故事：望梅止渴 滥竽充数 毛遂自荐 洛阳纸贵 江郎才尽
典籍诗文：尔虞我诈 一鼓作气 梦笔生花 门可罗雀 每况愈下 古往今 来 勾心斗角 卷土重来 人心不足蛇吞象
口头流传：恭敬不如从命 三天两头 狼子野心 能工巧匠
(2)二是当代创造的 例如：
艰苦朴素 优胜劣汰 全心全意 万家灯火 百花齐放
(3)三是外来借用的 例如：
一尘不染 三生有幸 大千世界 五体投地 (佛教用语)
火中取栗(出自法国寓言)
3、成语的构造
*并列
眉飞色舞 天高地厚 春花秋实 德高望重
*偏正
近水楼台 世外桃源 庞然大物 一丘之貉
*动宾
重整旗鼓 初露锋芒 饱经风霜 光复旧物
*主谓
塞翁失马 夜郎自大 毛遂自荐 枯木逢春
*补充
重于泰山 持之以恒 掉以轻心 牢不可破
*连动
打草惊蛇 饮水思源 借花献佛 闻鸡起舞 见利忘义
*兼语
调虎离山 引狼入室 点铁成金 认贼作父 令人发指
*紧缩
不破不立 一触即发 一尘不染 一蹴而就 华而不实 穷则思变
也有些不好分析:“乱七八糟 慢条斯理”
4、作用
(1)语言经济、概括力强
许多作品标题利用这特点:《南征北战》《好事多磨》 《暴风骤雨》 《逐鹿中原》 (2)生动形象、感染力强
(3)深刻精辟、说服力强
(4)协调句式,节奏感强
5、运用
(1)必须真正把握成语的含义
①成语的比喻义。“望梅止渴”比喻用空想安慰自己; “黄粱一梦”比喻想要实现的事落得一场空。
②成语的古词义.例:不速之客 赴汤蹈火 亡羊补牢 克勤克俭(能够) 不刊之论
③成语的色彩义。例:光明磊落、明火执仗;百折不挠、负隅顽抗;无与伦比、无以复加
④近义成语。例:“唇齿相依,唇亡齿寒”都以唇齿打比方，一是关系密切，一是利害关系区别;“一笔勾销,一笔抹杀”都否定,前指完全取消,后轻率否定。
(2)注意发展中的成语义
例一：“东山再起”的发展义:
历史故事:《晋书 谢安传》 b.扩大:再次做官 c.缩小:坏人重新掌权,贬义 d.恢复:中性词 e.扩大:从指个体到指集体;且不再单指任职:崛起 f.扩大:从指人到指事物,如工厂、企业如此经历:褒义
例二：“呆若木鸡” a.寓言故事 《庄子 达生》,鸡好 b.扩大:人发愣,中性 c.缩小:人反应迟钝,贬义
(3)注意成语的读音和书写形式
余勇可贾 图穷匕见 一曝十寒 参差不齐 博闻强识
如火如荼
病入膏肓 炙手可热 惴惴不安 相形见绌
(4)沿用原形与灵活运用问题
(二)惯用语
惯用语是是一种具有固定结构形式和完整意义内容、带有口语色彩的固定短语。
1、结构：
从形式上来说，最常见的惯用语是三字的，结构以动宾结构和偏正结构为多，也有一些是其他结构形式。
动宾式： 钻空子 卖关子 唱反调 炒鱿鱼 和稀泥
偏正式：闷葫芦 白眼狼 擦边球 醋坛子
并列式：求爷爷告奶奶 缺胳膊少腿 小打小闹
主谓式：耳朵软 狗咬狗 风头紧 一家人不说两家话
2、特点
与成语不同的是，有些惯用语，特别是动宾结构的惯用语，常常可以拆开，加入其他成分。如，“钻空子”可以说“钻了法律的空子”、“钻了一次空子”，“跑龙套”可以说“跑了一辈子的龙套”，“炒鱿鱼”可以说“炒了他的鱿鱼”。
从意义上来说，惯用语的意义都是字面意义的引申和比喻意义，“泼冷水”不是说“把冷水泼出去”，而是指“挫伤人的积极性或让人清醒”;“醋坛子”不是指“装醋用的坛子”，而是指“在男女关系上嫉妒心极强的人”。惯用语含义单纯，形象生动、通俗贴切，口语色彩浓厚，具有鲜明的修辞效果。
3、惯用语和成语的区别：
(1)惯用语一般是三个字的，成语一般是四个字的。 (2)惯用语具有口语色彩，成语具有书面语色彩。 (3)惯用语灵活多变，成语结构定型。
(三)歇后语
歇后语由近似谜面、谜底的两部分组成的带有隐语性质的口头用语。
1、歇后语分为两种类型：
(1)喻义的歇后语。前面是一个比喻或故事，后面部分对前面部分做出解释，如：“肉包子打狗——有去无回”的真正意义是“有去无回”，“就好像用肉包子打狗一样” (2)谐音的歇后语。利用同音词构成，如“孔夫子搬家——净是输(书)”。
2、歇后语具有口语色彩，能够使语言表达生动活泼、幽默风趣，但一般不用于庄重的场合。
(四)谚语
谚语是一种大众口头流传的、具有特定意义内容和固定结构形式的句子，也称俗语。如：
不打不成交
枪打出头鸟
得饶人处且饶人
好马不吃回头草
当一天和尚撞一天钟
病来如山倒，病去如抽丝
秀才遇到兵，有理说不清
你走你的阳关道，我过我的独木桥
在结构形式方面，谚语的结构长短不一，但大多是用固定的句子形式表现出来的，有的是单句的形式，有的是复句的形式，所以，谚语一般可以单独成句。在意义方面，谚语表达的多是经验之谈，含义深刻，对人有劝戒和警示作用，且通俗易懂，具有广泛的群众基础。
【自测练习】
练 习 七
【思考与探究】
一、广告语中常常利用改造成语的方法，例如“随心所浴”(热水器)“油备无患”(清凉
油)“一见钟琴”(钢琴)“百文不如一键”(电脑)，你认为这样做好不好?为什么?
二、试比较外国的成语或谚语，谈谈汉语熟语的文化特色和修辞特色。
三、理论上应该如何区分成语，惯用语和谚语?为什么有一些熟语，如“兵贵神速”“马
不停蹄”的归属，各家会存在不同的看法?
四、歇后语可以怎样分类?请说说你的看法。
【参阅文献】
1、现代汉语参考资料(词汇部分)，胡裕树主编，上海教育出版社。
2、词汇学简论，张永言，华中工学院出版社。
3、汉语描写词汇学，刘叔新，商务印书馆。
