落实学校安全工作指南

关键词：德育工作班级学校工作

落实学校安全工作指南（共12篇）

篇1：落实学校安全工作指南

学校安全工作落实情况汇报

为了深入贯彻教育局《关于开展2012年春季学校安全工作》的精神，做到警钟长鸣，我校采取了如下措施：

开展了法制教育和安全教育“宣传周活动”。

1．利用班团会进一步加强对学生法制教育和安全知识教育，使学生树立法制观念，进一步增强安全意识和自我保护意识。

2．班主任和科任老师一起排查隐患学生，对经常打架、吸烟学生进行思想教育，劝勉谈话，深入调查班级学生思想动态，做到防患于未然。

3．统一组织开展了消防疏散演练，使全体师生掌握相关的地震逃生知识，对各班级每一名学生都提出了具体要求，进一步提高了广大师生应急避险和自救互救的能力。

4．定期排查存在的隐患，利用间操等时间，突击检查每名学生，查出的隐患，危险物品如管制刀具、火机，手机等及时对学生进行了批评教育并与家长沟通。

5．利用家长会的契机，向家长讲解学生乘超载车辆的情况，并告诫家长重视。

7．认真对校内食堂、锅炉房、电路、办公室等进行排查，对私接用电器（如手机充电）等老师进行了严肃批评。

8．严查值日值宿工作，发现并处罚了个别不按时交接的值宿教师，并在社会上公开进行了通报批评。

以上是我校落实市县教育局校园安全工作的一些做法和措施。

篇2：落实学校安全工作指南

——参加全省中小学幼儿园校园管理视频

会议的几点体会

寺坪镇铺湾小学韩贵祥

正值盛夏即将来临之际，也就在2007年六一儿童节到来的前一天，湖北省教育厅主持召开了全省中小学幼儿园校园安全管理视频会议。这充分显示了省教育厅以人为本的管理理念和对广大少年儿童的生命安全的关怀。会上尚保建同志安排工作全面而周到，厅长路钢同志的讲话语重心长，客观实在。副厅长黄俭同志强调落实会议精神严肃、具体。

听了几位领导讲话，结合我校安全管理工作实际，有如下几点体会：一是必须高度重视。只有产生了强烈的安全管理意识，才能充分做好安全管理工作。作为学校校长，要把校园安全管理时刻放在心头，抓在手中，落实在行动中，不管安排什么工作，都要考虑安全因素，都要保证在绝对安全前提下实施。二是必须全面建立安全管理工作制度。要明确工作程序，明确工作责任，用制度保证安全管理工作的全面落实。三是必须抓落实。落实是关键，学校要把安全工作落实到各个细小的工作环节中，一丝一毫不能马虎，要以各种活动为载体，强化师生安全意识，要通过具体做法和措施体现安全工作的全面落实，确保安全稳定。

篇3：落实学校安全工作指南

一、认识到位, 加强领导

为确保学校安全工作有效开展, 我局成立了“昌江黎族自治县教育系统安全工作领导小组”, 由局长任组长, 副局长任副组长, 局各股室负责人任成员。其中一名副局长具体负责, 由德育室作为固定的负责股室, 并切实将学校安全管理工作列入局党委的议事日程。全县各中小学、幼儿园也建立健全了安全工作领导机构。

二、明确安全目标责任

为扎实做好学校安全工作, 2014年2月, 我局召开全县中小学、幼儿园2014年春季开学工作会议时, 局主要领导明确要求, 各中小学、幼儿园要在开学前对校车、食品卫生、消防安全、校舍建筑、设施设备和校园周边等, 进行一次全面性的工作排查。对校内存在的隐患和排查中发现的问题, 要立即采取有效措施进行整改。

三、加强安全制度建设

2014年, 我局先后下发了《学校安全工作考核办法 (试行) 》、《“护校安园”行动工作方案的通知》、《关于加强夏季防范溺水事故工作的通知》、《“安全生产月”活动方案的通知》等工作文件, 并积极推进学校安全工作制度建设, 加大对学校安全工作的随机督查力度, 促进学校安全工作的落实。

四、落实各项措施, 确保校园平安

1.贯彻省教育厅会议精神, 及时做好校园安全工作部署。根据《海南省教育厅关于加强中小学幼儿园学生集体外出活动安全管理工作的紧急通知》和《海南省教育厅转发教育部关于做好春夏季中小学和幼儿园安全工作的紧急通知》的要求, 我局及时组织安全专题会议, 就校园安全工作进行了安排部署, 要求全县各级各类学校严格执行集体外出活动审批制度, 做好夏季防溺水、食品卫生安全、交通安全、校园安全保卫及校园周边防护等相关工作。

2.明责任, 查落实, 保成效。4月, 我局组织工作组深入全县各中小学、幼儿园开展安全专项检查, 查看学校的安全台账和各种安全制度、预案的制定情况。

5月, 我局召开全县中小学校长、幼儿园园长工作会议, 传达了省教育厅会议精神, 并结合4月安全专项检查情况进行通报。同时, 对相关工作进行了部署:一是要求各校 (园) 要加强对学生的安全引导、校园重点部位的管控、校门进出的管理等工作, 落实大型活动审批制度, 并联系公安部门配合学校做好安保工作;二是对校 (园) 安全工作提出落实要求。

9月, 我局会同县交警大队、县交通局、县安监局等部门, 对全县校车进行了专项检查。对个别没有按时保养及车上安全设备不齐全的车辆, 当场提出了整改意见并下发整改通知书。共检查7所学校的10辆校车, 排查出各项安全隐患17项, 整改17项。今年全县未发生校车安全事故。

10月, 我局组织4个检查组, 对全县中小学、幼儿园、职教中心共113所校 (园) 进行了安全工作大检查。主要检查学校安全工作制度、安全设施建设、学校安全工作常规管理、学校安全教育及工作成效等项目。检查发现, 绝大部分学校能把安全工作放在学校各项工作的首位, 加大安全经费投入, 努力完善各种设施设备, 积极组织开展各项安全教育工作, 但仍然有个别学校, 特别是民办学校及教学点领导, 存在对安全工作不够重视, 工作不落实、责任不明确等问题。检查组对存在安全隐患问题的学校, 当场下发整改通知书, 要求各校 (园) 对存在的安全隐患做出整改, 并于10月30日前将整改情况报送教育局。为了核实各校 (园) 整改的实际成效, 检查组于11月3日始对部分校 (园) 进行了回查。

5月, 我局联合县食药监局, 邀请省专家对我县学校食堂从业人员进行培训, 全县学校 (幼儿园) 分管食堂的领导和从业人员共281人次参加了培训学习。今年以来, 我局联合县食药监局对全县57所有食堂的校 (园) 进行了两次食品安全大检查。通过检查, 发现存在安全隐患的校 (园) 食堂14家, 检查组当场下发了整改意见书, 要求各校 (园) 及时整改。

3.加强“三防”建设, 固化校园防范措施。2014年, 县政府投入资金155万元, 为我县各校新增62名保安人员, 充实了学校安保力量。目前, 全县各校、幼儿园共配备保安人员132人。投入35万元为88所公办中小学、幼儿园132名保安人员配备防刺手套、防护盾牌、头盔、长警棍等基本防护装备器械。投入专项经费100多万元, 为36所学校安装了视频监控系统。目前, 全县各中小学、幼儿园内部重点部位已全部安装视频监控系统。

4.加强防溺水工作。2014年3月, 我局下发了《昌江黎族自治县教育局关于加强夏季防溺水事故工作的通知》, 要求全县各校 (园) 认真组织开展防溺水安全教育, 发送《致家长的一封信》, 明确提出家长要在课余、周末、节假日期间做好孩子的监管工作, 防止溺水事故的发生。做到家校配合、齐抓共管。

8月24日, 我局召开了全县中小学校长、幼儿园园长会议, 局主要领导强调各校 (园) 要继续加强防溺水安全工作, 认真制定校 (园) 防溺水工作措施和学校周边危险水域巡查工作安排表, 确定巡查时间和责任人。2014年我县没有发生学生溺水事件。

5.强化法制安全教育, 营造守法护法环境。我局与县各成员单位通力配合, 投入人力物力, 切实加强学校法制宣传教育工作。一是我局联合司法局于今年3月组织全县中小学校长、教师, 以及学生参加了法制考试, 以考促学;二是充分发挥法制副校长的作用。各法制副校长都深入学校开展专题法制教育, 大力宣讲《宪法》、《未成年人权益保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。今年以来, 全县58名法制副校长上法制课100余节次。

6.积极开展“安全生产月”活动。为营造良好的“安全生产月”活动氛围, 我局统一要求, 各校 (园) 组织开展了四个“一”活动。即利用星期一升旗仪式, 举行一次“安全生产月”活动的启动仪式;在校 (园) 门口悬挂一条“安全生产月”活动相关的横幅;办一期安全知识宣传专栏和黑板报;召开一次安全主题班会。

7.认真做好校方责任险投保工作。为了做好年度校方责任保险投保工作, 我局在学年初开学工作会议上做了部署和发动。并利用电子政务平台的资源优势, 加强信息传送和交流, 确保投保文件、保单、学生电子档案等数据的核对与上传下达及时准确, 在省厅规定的时限内完成投保任务。2014年度, 我县公办民办学校 (园) 投保率100%。

8.举办安全教育主题班会大赛。根据省教育厅《关于开展学生安全教育主题班会的通知》要求, 2014年12月, 我局成功举办了“2014年昌江黎族自治县学生安全教育主题班会大赛”。大赛分中学组和小学组进行, 共有34位班主任参加。参赛班主任的精心组织, 为广大师生展现了一堂堂精彩的安全教育主题班会课。本次大赛共评出一等奖6名, 其中中学组3名、小学3组名;二等奖11名, 其中中学组5名、小学组6名;三等奖17名, 其中中学组8名、小学组9名。赛后还举行了有全县各中小学校长参加的颁奖仪式。

篇4：责任分层落实　保证学校安全

一、着力构建安全工作承包总体框架，从宏观上保证学校安全

（一）成立安全工作领导小组

校长担任组长，对上级总体承包学校的安全工作。分管安全工作的副校长，担任常务副组长，牵头负责安全工作，协助校长制定学校各项安全管理制度、计划、措施；负责安排学校安全宣传、教育、培训工作；负责指导、监督、检查各安全管理责任点（区域）各责任人的日常工作；负责学校日常安全工作记录、信息汇总、报告；负责学校安全创建工作。其他副校长担任副组长，根据学校党政分工情况，分管相应职责范围内的安全工作。

（二）实行“三条线”安全管理制度，构建立体化的安全管理网络，确保安全工作万无一失

1. 学校日常安全工作由值周组长承包负责，值周组长是值周期间安全工作的第一责任人。值周组长要全天在校，全面督查、全面负责，发现安全隐患立即通知有关部门整改，突发事件立即牵头处理，确保在值周期间不出现任何安全问题。

2. 学校常规安全工作由职能部门具体负责，各职能部门主任为本部门安全工作的第一责任人。例如：行政值班归口校务办公室，那么这一块安全工作就由校务办主任具体负责；保安、宿舍、常规值班、学生平时管理归口德育处，那么这几块安全工作就由德育处主任具体负责；微机室、语音室、多媒体室的管理归口继续教育处，那么这几块安全工作就由继教处主任具体负责；实习实训室、上课期间的管理归口教务处，那么这几块安全工作就由教务处主任具体负责；学生短期培训、工学交替、顶岗实习、劳务输出归口就业办公室，那么这几块安全工作就由就业办主任具体负责；学校基建、维修、商店、食堂等管理归口后勤处，那么这几项安全工作就由后勤处主任具体负责……各位主任要严抓安全管理，确保本部门不出安全问题。

3. 年级安全工作由年级部主任具体负责。我校是一个综合性学校，类别多，生数多。单单中职部学生就有3000多人，而中职部学生因为年级小，管理起来难度最大。为了能做到靠前管理，分解管理难度，我校设立了年级部，年级部主任承包负责本年级的各项工作。年级部主任是本年级安全工作的第一责任人，要对本年级的安全工作全面负责，确保本年级不出安全问题。

二、实行安全责任层层承包，确保人人关心安全，时时注意安全，处处做到安全

（一）为了全面落实安全责任，我校对安全工作实行层层承包制开学初，先由校长跟各职能部门主任签订安全工作责任状，然后各位主任跟本部门相关人员签订责任状。确保人人都成为安全管理员，人人都有安全管理责任。

（二）德育处牵头负责学生管理，德育处的安全责任比其它部门更重大，因而德育处的安全承包措施要做得更实在

1. 德育处主任将本部门安全工作承包给几位副主任。一位副主任专门承包保安人员的管理，要求建立严格的管理制度，包括进出人员证件查验制度、外来人员入校登记制度、会客制度、车辆准入放行制度、物品出入查验制度、值班巡逻制度，确保校园不出现安全问题。一位副主任专门承包学生宿舍的管理，要求严把宿舍进出关，加强值班巡逻，加强用电管理，注意防火防盗，确保学生在宿舍内不出现安全问题。一位副主任专门承包学生上下楼梯的安全管理，确保上下楼梯要缓上缓下，靠右慢行，坚决杜绝出现拥堵踩踏事件。一位副主任专门承包学生的考勤管理，确保对学生出勤情况了如指掌；如果发现学生迟到、旷课现象，一定要查明原因，杜绝学生无故外出等现象发生。

2. 德育处将特殊时间段值班工作承包到人。学校发生安全事故一般在特殊时间段，因为特殊时间段往往是管理的空档。我们将易发生安全问题的几个时间段，承包给责任心特别强的德育处领导和班主任负责。具体做法是：

（1）早上“督”——由一名德育处主任负责，带领各班主任进行督查，承包负责早上5：50至6：50期间的安全工作；

（2）中午管、下午看（“看住”的“看”）、晚上检——由一名德育处主任负责，带领五位班主任对校园进行检查，对学生进行看管，承包负责三个时间段（中午12：00至下午2：00、下午第三节课下课至晚自习预备铃响、晚自习后至22：30）的安全工作；

（3）夜里巡——每晚由一名德育处主任牵头，带领一位班主任和四名宿舍管理员，夜住学生宿舍，对宿舍进行巡查，承包负责22：30至次日早5：50期间的宿舍安全工作。

3. 德育处将重点区域的安全工作承包给有关责任人。例如门口的管理承包给保安，宿舍的管理承包给宿舍科科长，微机室等地方的看管承包给一名责任心特别强的职工（要求夜里住在微机室，不睡觉，经常巡查），食堂的看管承包给膳食科长。这样，就能保证学校重要区域的安全工作，不出现重大财产的被盗或其它安全事情的发生。

篇5：学校安全工作的落实情况报告

善堂镇中心学校安全工作会议后，我校立即成立专项工作领导小组，根据通知要求，认真抓好各项安全工作：

一、认真学习文件，精心部署工作。

接到通知后，校委会成员在平俊彦校长的领导下，立即成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组，并带领全体教职员工，认真学习了会议精神，理清了工作思路。同时，对学校安全工作进行了精心、细致的部署。

二、加强安全教育，提高防范能力。

我校利用周一国旗下讲话和安全教育课等形式，对学生进行安全教育，尤其针对交通、溺水、消防、传染病、雷电、体育活动等方面做好安全教育，强化实施安全意识，提高师生自我防范能力。明确要求学生不准许私自下水，不准私自攀爬体育器材等。教育学生加强各类活动的安全防范意识，外出活动要特别注意交通安全，特别是恶劣天气时的交通安全。

三、制定安全计划，稳步有序推进

我校按照上级的要求，结合本地的气候特点规律，认真分析、研究学校安全工作形势和存在的突出问题，制定了重点突出、全面细致的冬季安全工作计划。

四、搞好隐患排查，落实安全措施。

学校认真贯彻落实教育局下发的冬季安全工作文件精神，对学生安全隐患进行排查、整改，防止校舍倒塌、消防、传染病、溺水、雷电、拥挤踩踏等安全事故发生。认真制定消防应急预案和紧急疏散撤离方案，并组织搞好演练，提高预案的真实性和可操作性。

五、严格落实学校安全工作责任制和责任追究制。

切实加强我校安全工作的组织领导，进一步落实学校各类安全工作责任制度。学校各项安全工作均由学校一把手负总责，严格落实一岗双责。学校明确了各项安全工作的具体任务和责任人，一级抓一级，层层抓落实。对由于责任制不落实，或擅离岗位、玩忽职守而造成重大事故、出现严重后果的，将依法、依纪严肃追究有关领导和责任人的责任。

六、严格值班制度和信息报告制度。

认真贯彻落实上级有关的文件精神和学校安全管理的有关规定，特别是要加强值班制度和信息报告制度。学校要认真安排好值班工作，做到领导带班、教师值班。对各种突发事件和异常情况必须组织力量及时妥善处理，并按规定及时、如实上报，不得隐瞒不报或迟报、漏报。

篇6：学校安全工作责任落实追究制度

安全工作是学校的首要工作，是保证学校一切工作正常进行的根本。学校要树立“安全第一”的思想，增强人人心中有安全，人人工作抓安全的意识，实行安全工作全员负责制和责任落实追究制。

一、把安全工作列入学校工作的重要议程，调整安全工作领导小组，明确分工，具体落实。各学校法人要对学校的安全负直接领导责任。

二、各校要经常性地向师生宣传安全常识和法律常识，加强师生的安全教育，建立好资料。及时发现并处理安全问题，督查全校安全工作，排查安全隐患及时向有关领导汇报，确保学校平安稳定。

三、任何学校不得随意组织学生外出，如需要进行社会实践调查活动，提前向教育局申请，经教育局批准后，学校组织统一安排，原则上不准学生开展外出活动。

四、各校负责本校师生在校的安全，保护好本校的公共财产和教学设施。严禁学生上、放学乘 “三无”车辆和超载车辆；禁乘“摩的”。严禁学生下河洗澡，周末遇涨水，隔河的学生要作好安排确保安全。对生病学生要做好处理，严重的要报告并及时送医院。严禁学生带刀具和不安全物品，若有发现立即收缴。科任教师负责本课堂学生的安全，班主任和课任教师直接负责职责范围内的学生安全，下课随学生后行，指导有序离开。如工作不到位发生事故，相应人负直接责任。

五、各校领导班子成员分时段，分区域负责本校学生的安全。如有事故发生，相应人负直接责任，对未按时到位的从严追究。

六、行政值周负责当周学校的安全工作，按时到位督查工作，及时处理问题，重大问题及时反馈相关人员处理，并做好跟踪了解。本周有事故发生，实行责任追究。

七、值周校干负责当周学生的安全工作，按时到位督查工作，如有事故发生，相应人负直接责任。

八、教导处要做到课堂无教师空缺（教科室配合），保证课堂和自习的安全。管理人员直接负责所管理范围内的各方面安全，如图书管理员、电脑管理员、实验电教管理员等，认真履行工作职责，经常检修器材、电线等设施，防止一切事故发生，保证正常教学。

九、加强学校门卫的安全管理工作，禁止闲人自由出入，坚持外来人员进出登记制度，不得随意离岗，保证昼夜值好班。住管员要管理好住宿区的安全，坚持查房制度，学生就寝住管员要不离岗位。否则追究责任。

篇7：落实学校安全工作指南

小学落实《学校安全管理条例》工作汇报小学落实《学校安全管理条例》工作汇报

小学落实《学校安全管理条例》工作汇报

校园安全事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的前提。因此，我校认真贯彻执行市教育局《学校安全管理条例》的各项安全要求，将安全工作作为学校工作的重中之重，始终坚持预防为主、群防群治的原则，与学校教育教学工作紧密结合，从强化学校安全管理、增强师生安全意识入手，通过明确责任，落实措施，使每位教职工有高度的安全责任感，时刻牢记安全压倒一切，责任重于泰山，现将我校的工作汇报如下：

一、领导重视措施有力

我们学校把安全工作列入重要议事日程，校长亲自抓，分管副校长具体抓，法制办、政教处、教导处、总务处具体实施。

1、组织健全。我校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，校长张振生任组长，书记姚善同、副校长孙清梅、李金娥、贺丽英、王俊英、胡淑红任副组长。成员：各处室领导及年级组长，并成立了安全保卫小组，消防领导小组，安全稳定领导小组，处理突发事件领导小组，治安隐患排查领导小组等，并对每个小组的成员进行明确的分工。每位领导及成员按其分工不同，进行具体工作，相互配合，使我校的安全工作落到实处。

2、制度健全。为确保安全工作的顺利开展，我们通过制定一系列安全工作制度使安全工作进一步规范化。我们制定了：门卫管理和值班巡逻制度、校园秩序安全制度、安全工作定期检查制度、疾病防控制度、交通安全管理制度、大型活动申报制度、校内场地设施安全检查制度、安全教育培训制度、安全隐患整改制度、安全档案管理制度、重大安全事故应急制度、节假日值班制度、易燃、易爆、剧毒物品管理制度、小学重点部位安全管理制度、消防安全管理制度、小学事故及时报告制度、安全事故责任追究制度、偶发事件首见责任制度、重大安全事故应急预案、群体性事件预警方案、集体外出安全活动预案、突发事件应急预案等一系列有关的规章制度和检查落实措施，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核之中，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任，使学生的安全工作做到有章可循、有法可依、有法必依。

二、加强学习落实《条例》

我校积极落实《学校安全管理条例》，进一步推进校园安全工作的开展。

1、扎实《学校安全条例》学习，层层签订安全责任状。校长与各处室、班主任、科任教师层层签订责任书，明确各自的职责。我们将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容，实行一票否决制度，使得安全工作扎扎实实地落到实处。同时，我校组织全体教师集中学习，认真做好笔记，并开展了师生安全管理条例试卷活动。

2、以安全周为契机开展活动。我校每学期定期开展安全法制讲座并聘请丛东派出所民警张国印为我校法制安全校外辅导员；同时我校利用队会、国旗下讲话、校刊、安全法制长廊等，加强宣传。活动中学生制作了安全手抄报、漂流卡、安全心愿卡，并编写了安全小故事、安全文章心得等，增强了师生的安全意识。

3、学校按照国家、省要求开设了法制安全教育课，做到计划、课时、教材、师资、考核落实到位，并定期考核。除此之外，还利用每周一的班队会时间用多媒体向全校播放安全教育光盘，让学生受到了深刻而形象的安全教育。使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识技能教育。

4、实施紧急演练。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地展开工作，学校规划了安全网络图、紧急疏散图，明确分工，责任到人，出台了校园每日值班巡查制度，还公布了安全工作问责制度，成立了现场指挥小组、安全专人专岗疏导学生，各班学生有紧急逃生线路、各个班级、会议室、办公室及专业教室都贴有紧急疏散线路图。每学期进行一次大型紧急疏散的预演，每个星期一都进行一次升旗、逃演于一体的演练，效果显著，为预防突发事件紧急疏散奠定了基础。

5、丰富校园生活开展安全文化节。学校定于每年的11月份为我校的读书节。为了尽快地普及法制安全知识，我校特将一年一度的读书节和法制安全文化节合二为一，举办法制安全读书节。活动中，学生自制图书、自制书签、读书漂流卡，整个学校形成了人人知安全的和谐校园。

6、加强监督警校合力。我校积极联系公安部门，加强校园警力部署，与丛东派出所协商，建立了警务室，借助派出所警力配合学校巡逻队在学生上学、放学等高危时段维持秩序。我校聘用年富力强、有一定的安保经验且能有效应对暴力事件的2名保卫人员。学校警卫室配备了防暴钢叉、铁棒、石灰粉、催泪瓦斯等专业防暴器材。我校校认真执行门卫24小时全封闭值班制度、校园巡查、巡逻制度；学校来访人员进校除需办理登记手续外，还需对应的领导、教职工来警务室将来访人员接入校内，杜绝流浪人员和陌生人员进校。上课期间学生外出时，需班主任亲自到警卫室说明情况，接应人员应出具身份证或其他有效证件证明其与学生关系，在办理相关手续后方可将学生带出校园。

篇8：落实学校安全工作指南

一、开展孝敬教育活动课

学校开展孝敬教育是以全体学生为对象,在传授孝敬基础知识时要遵循学生的认识规律,注重知识的系统性、行为规范训练过程的有序性。为把孝敬教育落到实处,学校应根据实际情况开设孝敬教育活动课,可利用晨会课或班会课进行孝敬知识的教育。教师可以根据不同年级采用不同教学内容和方式传授孝敬的基础知识,组织学生讨论古今孝敬的典范,引导帮助学生开展孝亲敬的老实践活动。学校把孝敬教育活动课纳入正常的教学轨道。

二、重行动,抓实践

作为辅导教师,不仅要重视系统地教给学生“孝”的知识,同时更要重视让学生付诸于孝敬父母的实际行动,养成良好的“敬老爱老”行为习惯,让学生在亲身实践活动中实现自我教育和思想道德的升华。学校可以针对当前学生普遍存在的问题建立“孝敬教育实践家校联系卡”,规定诸如:“学生离家或回家要向父母打招呼、尊重父母教诲、不顶撞、不耍脾气、自己的事情自己做、不挑吃不挑穿,学会几种特定的礼貌用语等”,并在“孝敬日”做家务和参加社会公益活动。学生能以各种方式和实际行动向生育和培育自己的长辈表达孝心和爱意。

三、以活动为主,深入浅出

开展孝敬教育,空洞的理论说教是达不到效果的。只有根据学生的心理特点,寓教育于多种形式的活动之中,才更有利于学生对孝敬教育意义的理解。如,老人节,可组织学生参加社区的敬老爱老活动;在班级中建立同学父母生日档案卡,遇到班级学生家长生日,由班委代表向家长赠送自制的生日贺卡表示祝贺……更重要的是精心设计学生喜闻乐见的教育活动来增强学生对“孝”的新鲜感和责任感,以期达到良好的教育目的。学校还可定期开展“中华传统美德”讲座,邀请孝敬典范来校现身说孝,开展“孝心献父母”“爱心报社会”演讲比赛,孝敬标兵事迹报告会,“孝敬”主题文艺汇演等。丰富多彩、生动活泼的教育活动将会进一步深化孝敬教育, 使教育内容落到实处。

四、与团队活动相结合,体现自主性教育

孝敬教育以团队活动阵地为载体,使教育活动形式多样化、具体化。孝敬教育可与少先队雏鹰争章活动相结合,也可与青年志愿者活动相结合,使孝敬教育活动成为团队员的自主性教育。通过与团队活动相结合,使孝敬教育由学校辐射到社会,促进全社会尊老爱老良好风气的形成。

五、重视学科渗透

学科教育是学校教育的主阵地,对学生“孝心”的培养,不是简单的几次活动就能实现的,而是需要结合学科教学,只有把“孝心”的培养渗透到学科教学中,才能使孝敬教育持续深入开展。孝敬教育与课堂教学相结合,主要联系在语文、品德、社会三门学科中,但结合的方式各不相同。主要是联系课本中的相关内容,组织实践活动,丰富书本、课堂上的教育内容,如,在“敬老爱幼”“爱心奉献”““爱乡爱国”“道德情操”等有关内容的教学过程中,授课教师把孝敬教育内容从狭义和广义上与之结合,起到互补作用。

六、家校携手,共同教育

孝敬教育游离了家庭就失去了它本身的意义,只有赢得家庭配合才能达到教育的真正成效。在活动开始前应召集家长共同商讨如何携手开展孝敬教育活动,使家长充分认识到孝敬教育对学生个体,对家庭,对社会都具有重要的作用,并可聘任部分家长为孝敬教育顾问,让家长真正参与到学校的孝敬教育活动中。同时, 还应要求家长在家庭生活中以身作则,做孩子的孝敬榜样,因此孝敬教育由学校延伸至家庭,并由家庭逐步向社会辐射。

七、创新孝敬教育,促孝心升华

孝亲敬老是人们一切思想道德养成的基础,学校开展孝敬教育不仅仅是为孝敬长辈教育而教育,旨在全面提高青少年学生整体的思想道德素质,养成良好的道德情操和行为习惯。因此,更重要的是创新延伸孝敬教育,把尊师爱友,团结和睦,勤奋学习,勤俭节约,乐于助人等纳入教育体系。通过孝心教育,抓爱心培养,把学生爱父母、爱家庭的情感扩展到爱他人、爱学校、爱社会、爱祖国的崇高境界。

篇9：浅谈学校德育工作的落实

关键词：德育；落实；培养；班级

班级是学校教育结构的有机组成部分，也是学校开展各项工作的基本单位。学校教育结构对班级工作的基本要求是，既要把班级工作纳入学校工作的系统之中，以确保学校各项工作的顺利开展，同是又要把班级作为一个实体，以使班级能从整体系统中把握自身工作的主动权，充分地发挥其应有作用。这种要求决定了班级在开展工作时，必须进行综合布署，统筹安排，既要做到德、智、体、美、劳五育并举，又要突出德育工作的地位，把德育工作放在班级各项工作的首位。这不仅是培养良好的班风、学风，保证学生健康成长的需要，更是保证教育的社会主义方向及当前反和平演变战略的需要。

下面结合我学校德育工作如何在班级中得以落实的情况，谈一下我们的体会。

一、明确德育工作的具体任务和内容

树立正确的指导思想和方针，明确德育工作的具体任务和内容，是发挥班级在德育工作中实体作用的根本。现阶段德育工作的指导思想应是：认真贯彻新课改理念，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用；加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效益；加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高。以德育教育为核心，以培养学生综合素质为目的，对学生进行社会主义公德、公民素质和日常行为规范教育，从而培养学生良好的行为习惯和健康的审美情趣，全面提高学生的思想道德素质，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展；全力转变工作作风，推进学校在新形势下的跨越发展。

所以我认为，社会的需要和中学生的年龄特征决定了德育工作的重要任务和内容，即：以提高学生的道德修养为根本目的去培养学生，使其拥有科学的世界观、良好的道德行为习惯和正确的理想、信念。学校在制订德育工作任务时就应以此为指导，并根据学校、德育处工作的要求，结合本班实际，组织班委乃至全体同学进行学习、讨论，使学生既要认识到德育工作的重要意义，又对着自身找出差距，确定德育工作的目的、重点，每一阶段及全期的工作任务，以确保有步骤、有计划、有目的地实现德育工作目标。

二、采取行之有效的工作方法

根据指导方针和具体任务，制订本班的具体措施，采取行之有效的工作方法，是发挥班级实体作用的集中体现。由于德育工作是班主任施加影响和学生接受影响的过程，这就要求德育工作必须以班主任为主导，以学生为主体，以德育教育内容为主线，并使三者有机结合，这是实现德育工作目标的关键所在。因此班级在制订德育工作措施时，必须使学校、德育工作计划与班级实际相结合，以求措施切实可行，使德育工作有的放矢。所以，根据我们学校的实际情况，我校在开展德育工作时制订了多种措施，通过这些探索使我们认识到：开展以班级为实体的德育教育方法是多种多样的，但同时也受到了诸多因素的制约，采用什么方法应从实际出发。因此，探索好的方法是摆在我们教育工作者面前的首要任务。以下是我校在德育工作上所作出的尝试：

1. 充分利用重大节日和纪念日开展工作。开展德育工作要有具体、典型的实例，给学生以真实、生动和形象的教育，而这些重大节日和纪念日为我们提供了最好的素材。如：清明节我校组织学生去英雄纪念碑扫墓，以此对学生进行爱国主义教育；3月5日开展学雷锋活动，义务劳动形式将学雷锋落到实处；利用板报和手抄报等号召每一个学生都将自己对于国家、社会、家庭和父母的爱写在板报和手抄报上，学生在此活动中通过去收集和组织材料，达到了自我教育的目的。

2. 充分发挥班主任主导作用，是发挥班级实体作用的关键。由于班级是教育教学的基本单位，因而开展德育工作必须发挥班级的实体功能，做到寓德育教育于班级的教育教学及各项作用中，这不仅能使德育工作目标化、具体化、制度化，而且能更好地发挥学生主体作用，形成全面的德育工作格局。通过班主任与科任相互协调的学科渗透和齐抓共管的方式，将德育工作的具体内容融入班级实体之中，保证了德育工作的广泛性、经常性和连续性。这要求作为班级实体管理者的班主任，必须提高认识，充分发挥其主场作用，要注意协调：班级与学校、开放系统管理与德育工作、学科教学与德育教育等关系；认真贯彻学校、德育处的工作指导方针，及时准确地掌握各学科的教学内容和教学进度，积极取得科任的配合和支持，形成以德育处为主干，以班主任为核心的管理模式。

3. 充分调动学生的主体作用，强化主题班会的功效，是发挥班级实体作用的典型反映。班级是学生在校学习的基本单位，班会则是教育学生的基本形式；班会功效如何，直接反映了德育工作的结果和学生主体作用发挥的情况。因此，班主任首要注意调动班委会及全体同学的积极性，使主题班会制度化、效率化。在组织班会时，应注意它的目的性和实效性，使班会的内容与德育目标保持一致，兼顾学科教学内容，形成上做到灵活多样。

主题班会作为一种极为普通的教育方式，要达到其目的，必须在内容、形式等方面狠下功夫；如果其内容单一、形式僵化，易使人感到枯燥乏味，甚至使学生产生厌烦情绪。因而开好主题班会不仅要了解当代学生的特点，熟知本班学生的个性特征、了解当代学生的思想，还要掌握学生的学习情况，力争教育与教学相互补充，在进行德育教育时巩固学生的学科。在掌握学生各方面实际的基础上，根据德育工作的造血和要求确定主题班会的内容和形式，可做到有的放矢，达到预期目的。

三、开展班级间德育竞赛

开展班级间德育竞赛，是发挥班实体作用的外在动力。每个班级都是学校教育结构的子系统，同时作为一个实体，各班级间又是独立系统。因而班级间建立一种怎样的关系，不仅影响到本班德育及各项工作的开展，更关系到整个学校的教育教学。我校在开展德育工作中，在发挥班级内的实体作用的同时，充分发挥班级实体的外在作用，展开班级间的德育竞赛。以“雄鹰杯”竞赛为立足点，比学风、比班风、比年风、比班容班貌，这不仅激发了班主任及全班同学的竞争意识和积极性，更通过竞赛理解了团结友爱。在这场竞赛中班主任带动全班同学、树立正确的态度、互相比、学、赶、帮、超，一种人人为班级、为学校争荣誉，作贡献的良好风尚逐渐形成，有效地促进了德育工作的顺利开展。

通过长期有效的德育工作，我校学生的精神面貌有了很大改进，科学的人生观、良好的道德风尚、正确的政治态度逐渐形成。

参考文献：

[1]沈志国，王志钢.浅谈新课程下的德育工作[J].黑河教育，2010 （01）.

[2]张成慧，孙延坤.如何将德育融合到班级工作中去[J].中国科教创新导刊，2010（06）.

篇10：落实学校安全工作指南

关于进一步做好岁末年初学校安全工作

排查及整改落实情况汇报

xxxxxxx中学

2013年12月25日

xxxxxxx中学

关于进一步做好岁末年初学校安全工作

排查及整改落实情况汇报

为进一步做好岁末年初学校安全工作，我校组织了专人进行了认真细致的安全大排查。在大排查中决不漏任何一处场所，不漏任何一处隐患，安全检查坚持“谁检查、谁签字、谁负责”的原则。经过认真仔细地排查，形成统一意见，并把排查出来的安全隐患，逐条理清，及时整改，寻找解决的办法，能解决马上解决，不能解决通过多渠道寻找解决的办法，以便切实消除影响学校安全稳定的因素和隐患。现将工作开展情况汇报如下：

一、排查情况

接到通知后，我校紧急召开了学校校务会议，对学校安全自检自查工作进行了安排部署，并成立了学校安全领导小组，做到要求明确，各负其责，责任到人。由尚x校长组织相关负责人，对学校校舍、教学设施及器材、宿舍、食堂、消防设施、校园周边环境、学生交通安全等存在的隐患进行了全面细致的排查。排查结束后，及时进行整改，制定了切实可行的工作计划和实施办法，进一步完善各种规章制度，对存在的问题能解决的及时解决，暂时有困难的及时向上级

部门上报，并采取有效措施杜绝隐患。进一步明确了相关人员的责任，提高了认识，落实了责任。

二、存在的隐患及整改措施

1、校舍安全。校舍安全经过排查，学校教学楼伸缩缝

铁皮有破损，初中部教学楼楼梯部分损坏，学生宿舍及教学楼部分门、窗的玻璃有破损，学校操场护栏有损坏，这些隐患已找专人负责排出。

2、教学设施及器材安全。检查组检查了教学楼、学生

宿舍楼、办公楼、教职工宿舍楼的电路，有破损、老化现象的已立即进行了检修更换；体育设备、设施使用正常，电脑室、图书室、实验室、仪器设备进行清扫、整理，消防设施齐全。

3、校园安全。部分教学设施老化，楼梯窄，在校学生

多，活动场所窄小，食堂拥挤，容易引起学生矛盾。学生自我防护意识能力低，容易被不法人员造成伤害。

4、宿舍安全。男生宿舍楼道应急灯电源开关破坏严重，容易发生事故。针对男生宿舍楼道应急灯电源开关破坏严重的问题总务处已进行了检修更换。

5、食堂和食品卫生安全。建立食品卫生安全规章制度，加强学生的食品卫生安全教育，学生喜欢购买校外路边、小店摊点上的零食，带来食品卫生上的隐患；开展食品卫生、防治常见疾病的宣传，杜绝学生购买零食、加强对学校周边

小卖部食品的控制，加强学生饮食的管理与监控。分层管理，责任到人，严防食品卫生安全事故的发生。严禁学生外出购买一些三无食品

6、消防安全。对学校的消防设施灭火器进行检查，发

现个别灭火器药物由于放置时间过久已失效；疏散安全通

道、安全出口的指示标志，个别已损坏。消防设施不够完备。消防栓设立不全，使用率低，灭火器配备不到位。

7、校园周边安全。严格门卫管理制度，落实外来人员

登记制度及学生出入校登记制度。上课期间严格控制机动车辆进出校园，深入排查校园周边、合作单位、校内建筑施工单位等是否与学校学生存在矛盾纠纷，对可能引发事端的人员及对校园安全稳定造成影响的各类特殊人群、重点人员等进行重点防范。

8、交通安全。积极开展接送学生车辆的专项排查整治

活动。由于接送学生的社会车辆杂乱无章，有的学生骑摩托车、电瓶车和乘坐三轮车上学，形成安全隐患。为确保学生的交通安全，学校严禁学生骑摩托车、电瓶车和乘坐三轮车上学学校，和学生家长签订了安全责任书，学校也准备定做一些交通警示牌置于显要位置。在学生中开展“以人为本、安全第一、安全乘车、安全走路”的教育，进一步提高学生交通安全法制意识和自我防护能力，维护了学校正常教育教学秩序，保障和促进了青少年的健康成长。

对于上述存在问题，我们高度重视，百倍警惕，建立健全各项规章制度，制定应急预案，健全组织领导机构，层层签订责任书，立足自身，加大投入，添置安全器材，特别是消防设备，强化管理，切实加强值日、值班和门卫工作，努力改善办学条件，积极争取党委政府及相关职能部门支持进行综合治理，为师生工作、学习、生活创造安宁、安全的环境。

xxxxxx中学

篇11：落实学校安全工作指南

认真落实上级安全工作会议精神扎实做好学校安全隐患排查工作

发布日期：2012-07-16 发布人：周动林张少辉浏览量：26

认真落实上级安全工作会议精神扎实做好学校安全隐患排查工作

2012年7月15日上午，孟寨乡中心学校校长孙贯宇同志、安全专干张少辉同志，先后到孟寨乡10多所中小学校、幼儿园，检查学校安全隐患排查工作落实情况。每到一校，孙贯宇同志都认真听取学校校长的汇报，并亲自对学校的教学楼、体育设施、教师宿舍、学生寝室、餐厅、厕所、学校围墙、楼道楼梯护栏等教学用房及教学辅助设施进行逐项检查。

督导检查结束后，孙贯宇同志又在乡中心学校召开了全体校长安全工作会，他要求各学校校长、幼儿园负责人，一定要站在对党和人民负责的高度，深入贯彻、认真落实省、市、县安全工作会议精神，扎实做好学校安全隐患排查工作，切实保障广大师生的生命安全，努力办好人民满意的教育。

一、要进一步提高认识，切实增强做好学校安全工作的责任感和紧迫感孙贯宇同志指出，近年来，各中小学校、幼儿园在加强安全工作方面做了大量工作，尤其在汶川大地震后，经过多次对学校校舍的安全隐患排查，全乡教育教学用房基本安全，保证了学校的稳定，维护了基本的教育教学秩序。但是，由于多方面因素的影响，一些学校仍然存在不少安全隐患，特别是对教学辅助设施的安全隐患没有引起足够重视，存在认识不到位，排查不彻底、整改不到位、落实不力等问题。这些问题如果不引起我们大家的高度重视，如果不采取积极有效地措施加以解决，势必会对今后的教育教学工作带来很大影响。他要求各学校负责人一定要树立“责任重于泰山，安全高于一切”的思想，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，全面分析当前安全工作面临的形势，充分吸取各地安全事故的惨痛教训，认真查找学校安全工作中存在的薄弱环节和管理漏洞，采取有效措施加以整改，严防各类安全事故的发生，确保广大师生的生命安全和国家财产安全。

二、要突出重点、全面排查、主动整改，确保学校安全工作取得实效1

孙贯宇同志强调，各中小学校、幼儿园要对学校所属的教学楼、宿舍、体育设施、餐厅、厕所、围墙、大门等建筑物和供水供电设施进行逐项检查，特别要把2001年以前建设的砖混结构的校舍作为排查的重点，进行仔细检查，务必做到全面彻底、不留死角。对于排查出来的安全隐患，孙贯宇同志要求各学校要迅速整改，主动消除，在这方面不能有“等、靠、要”思想。

三、要以责任之心抓安全工作责任制落实，全面提高学校安全工作执行力孙贯宇同志强调，安全工作来不得半点马虎，一点小小的疏忽，就可能酿成惨痛的灾难。对教学楼、楼梯护栏进行加固、加高，这是我们今年上半年就要求必须解决的重要安全隐患问题，希望各学校要以高度的责任心抓好安全工作的落实，切实做到组织到位，措施到位，整改到位，责任到人，注重实效，力戒形式，坚决杜绝因资金问题延误隐患消除而造成的恶性事故。孙贯宇同志特别指出，各学校一定要按照教体局文件规定，认真落实安全责任制要求以及建立重大事故和安全隐患报告制度的要求，将任务和责任真正分解到人，落实到人。对学校领导重视不够，责任不到位，防范措施不落实，导致学校发生安全事故的，乡中心学校将严格按照事故未查清不放过，责任人员未处理不放过，整改措施未落实不放过，有关人员未受教育不放过的“四不放过”原则，对责任人进行严肃处理，决不姑息迁就。

篇12：落实学校安全工作指南

学校安全事关学生生命、社会稳定和学校发展的大局，我校全体师生严格按照“安全第一、预防为主、综合治理”工作原则，全面落实市、县主管部门提出的安全教育工作方案和要求，有效的整改了各种安全隐患，实现了学校提出的“事故率为零、伤亡率为零”的“双零”目标。

一、高度重视，把安全工作提到政治的高度去做。

安全工作直接关系到师生的生命和财产，是学校工作的重中之重，我们学校特别重视，绝不辜负上级部门和人民群众的期望与托付。校长一把手亲自抓，每一份文件下来，都要召开全体老师会议、召开全体师生会议，将文件精神不折不扣地传达到位，落实到位。

安全工作是繁琐复杂的，它涉及到饮食安全、疾病防治、防溺水防雷电防防交通事故防地质灾害、防意外情况伤害、治安整治等等，等等，可谓千头万绪。面对这种情况，我校立足实际，成立了以校长为组长的领导小组：

组长：王海龙副组长：孟宪华成员：全体教职工

领导与各成员都明确的分工，职责分明，并将安全工作作为老师考评的一项重要内容，凡是安全工作出现大问题的，即一票否决。

一、认真贯彻上级文件精神，结合我校实际，不折不扣地做好安全生产专项工作。我校在成立了领导小组之后，马上共同讨论研究，制定了实施方案，定下指导思想、工作目标，分好部门、落实好负责人，制定好工作措施，使工作稳步推进，扎扎实实。各负责人成员主要做好自己的工作，同时要求平时不管是不是属于自己分内的事，只要涉及到安全、文明的事，都要管，都要进行相应处理。大家既分工又协作，整体扭成一根绳。我们的思想是每日排查，尽快发现，尽早整改，预防为主，安全第一。

二、认真督察，及时整改。

1、全面宣传。我们做到，每周老师例会向老师宣传，每周一早操、周五放学向全体学生宣传，每周班会课班主任务须将安全工作作为一项内容向学生宣讲，形成了一个完整的宣传网络。

2、督查到位。我校安排领导带班制度，每日督查，当天汇报，做到早、中、晚到位检查，教室、宿舍、校园、微机室、实验室、食堂到位检查。班主任对本班学生全权负责，不分时间、地点，要求勤查并充分用好班干及积极分子，随时掌握学生安全情况。同时，加强家校联系，共同护导和教育学生，确保做好安全工作。