将军庄小学图书室工作计划

关键词： 图书室 学期 小学 工作

将军庄小学图书室工作计划（共7篇）

篇1：将军庄小学图书室工作计划

将军庄小学图书室工作计划

一、指导思想

图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。因此，我校图书馆在原有的基础上加快素质教育的步伐。同时，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。

图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

二、工作目标

1．积极配合学校各项活动，做好服务工作。

2．开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。

3．不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。4．利用校内橱窗介绍推荐新书，调动学生读书积极性。

5．报纸杂志及时整理。当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订。为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。

三、具体安排

1.完善图书馆常规工作管理

落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。

2.进行科学、规范的文献管理

认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。

3.抓好流通管理，发挥图书育人功能

①提高学生图书管理员的管理质量

进一步加强学校图书管理员队伍的建设，抓好定期培训，组织借阅知识和图书馆情况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。②重视图书借阅阵地建设

落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。4.积极推动读书活动的开展

①指导学生选择好书。

开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。

②进行读书方法的指导。

引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。

③开展形式多样的活动。

与学校德育处和教导处联合开展各类读书活动。如在4.23世界阅读日来临之际开展“书香”读书节活动，迎接建国六十周年征文活动等。

5.根据学校图书馆的实际情况，结合学校工作目标，认真制订有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地为教育教学工作服务。

在新学期里，继续加强学校图书管理工作，热情为师生服务，进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，使图书室真正成为学生课外阅读的重要基地。

将军庄小学图书室工作总结

时光匆匆，岁月如梭，一个学年已经结束了。在本学年中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将本学期的工作情况作个简要的总结：

一．严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。

1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。

2、认真学习《小学图书馆规程》，增强服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。

3、及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。

4、本学期全校有9个班级，200多名学生。图书室实行全天候全开架开放，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书管理人员建议学生每人准备一本读书积累手册，当看到好词佳句或有启发处，能随手摘抄到手册上，到期末进行汇总评比。

5、加强爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍： 注意防潮、防折、不涂划、不污损。目前图书馆基本上已实行计算机管理，并且正在进行图书数据输入实现文献采编、流通、检索、自动化，定期进行数据备份和系统维护。

6、组织学生开展各种形式的读书活动,在“读、品、悟”读书活动比赛中，由三至五年级同学参加了比赛，对每位同学参赛作品进行了认真的评选，评出一等奖2篇，二等奖3篇，三等奖10篇。

7．尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板报，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。8．定期召开学生图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。

二．认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。1．新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。2．认真做好全校师生的报刊订阅工作。3．学校图书室是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。如青年教师要上公开课、练兵课，尽力为他们推荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日，向学生推荐有关的图书。为了方便师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，经常督促学生借还书，同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。图书馆和阅览室每天对师生正常开放，并且有流通的记录。

三．紧密围绕素质教育，积极配合学校的各项活动开展一系列工作。

1、开展活动：在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素质教育，充分利用馆藏资源，积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、小学生数学报“优秀小读者”的评比、“感恩父母、感恩社会”演讲比赛、“文明礼仪小标兵”手抄报评比等一系列读书活动。图书室推荐提供读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关发明家、运动员的故事等一系列图书。还配合教导处、大队部组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学认真阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报，上交学校进行评比。

2、发挥作用：图书的管理只是途径，图书借阅从中获取知识才是目的，为了充分发挥图书的作用，开学初，根据图书室的具体情况，进行了整理、清理，补发了各班的借书证，并对学生进行了爱护图书等方面的知识教育，完善了借阅图书制度，自己总是尽量延长图书借阅时间，尽量使全校师生能在各个时间借阅到图书，从周一到周五都坚持分上下午全天向师生开放并尽量将好书、新书推荐给广大师生，这样不仅使他们获得了知识，提高了能力，还陶冶了情操，造就了品格修养和意志，充分发挥了图书的传知育人作用。

实践证明，学校图书室在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉，成为不断提供精神食粮的素质教育的“粮仓”。

篇2：将军庄小学图书室工作计划

题故将军庄

作者：李端朝代：唐体裁：七律 曾将数骑过桑干，遥对单于饬马鞍。塞北征儿谙用剑，

关西宿将许登坛。田园芜没归耕晚，弓箭开离出猎难。

篇3：将军庄小学图书室工作计划

关键词:“普图”建设;专职人员;人文化管理

由于农村教育教学资源缺乏、社会经济环境落后的限制,农村中小学的图书室管理工作仍不被重视。各农村中小学的图书管理基础工作薄弱,管理工作缺乏规范性;图书室管理员多为兼职人员,或者是临近退休的老年教师;图书室只能做到定期的、有限制的短时间开放,图书室所发挥的功用有限。现在我们应以“学教”活动为契机,把图书室管理工作作为教育教学的主要内容,作为培养跨世纪人才的有效途径,作为素质教育的有力门路,更好地为学校教育的“普九”成就做贡献。针对以上情况,本人对农村中小学的图书室管理工作略谈几点建议。

一、学校领导重视,完善各种制度

在现阶段的“普图”建设中,学校行政要将“普图”作为一项重要的工作来抓,将此工作列入学校议程,由校长亲自负责,教导处、总务处进行监督和指导。学校会议上应多次强调,要求全校老师都要积极支持此项工作,并定期或不定期到藏书室检查、询问图书室建设和工作管理情况。应建立各种借阅制度、管理制度、赔偿制度等,使工作有规则可依,图书室工作日益趋于规范化。图书室积极配合教育教学工作,向广大师生推荐介绍好书、新书,在提高工作效率上做文章、下工夫,把图书室工作物化,设计登记簿,借此加强管理,更好地服务师生和教学。

图书的管理只是途径,图书借阅从中获取知识才是目的。为了充分发挥图书的作用,开学初根据图书室的具体情况,进行整理、清理,补发各班的借书证,对上学期末新购图书进行分类、整理,贴上书签,上好架,并对学生进行了爱护图书等方面的知识教育,完善了借阅图书制度,尽量延长图书借阅时间,尽量使全校师生能在各个时间借阅到图书,甚至周六活动都为师生开放借阅,并尽量将好书、新书推荐给广大师生,这样不仅使他们获得了知识,提高了能力,还陶冶了情操,造就了品格修养和意志,充分发挥了图书的传知育人作用。

二、安排专职人员,确保工作条件

在现阶段的“普图”建设中,应专门安排一名或多名教师进行此工作的操作,停止该教师的其他一切工作,确保“普图”建设工作管理人员的专职性和全方位工作不受时间、空间、精力的限制。并要多次安排该教师参加专业培训,培养和提高工作管理能力、业务素质,能熟练的对图书进行分类、编目工作。对期刊和报纸分别按年或月进行合订,盖上管藏章,有效地保护好学校的资料。随着现代化科学技术的发展,图书管理日趋规范化、合理化、科学化,越来越现代化。针对这种情况,在图书管理工作中应非常重视理论知识的学习,经常加强图书科学管理的知识,科学分类的知识,潜心研究图书管理的方法,使自己掌握一定的理论知识,并用于实际的图书管理工作中,使图书管理工作逐渐得到完善。

三、學校加大投入,大幅度增加图书数量、提高图书质量

图书室建设可以说都是从无到有的过程,但在现阶段的“普图”建设中,各学校都会投入大笔资金,打造标准的书架、办公桌椅、目录柜、阅览桌等;购置编目所必须的铁书立、装订机、打码机等;另外还配备专门的阅览室,积极订阅各种教育报刊,及时了解教育政策和信息,丰富了师生的生活和工作的需要。学校应该把有关上级教育部门下拨的经费明确为图书装备经费,并按要求用于学校专项图书室建设。

此外,县中心小学以上学校要充分利用现有的电子信息资料,保存和筹集电子图书材料,开始着手为装备电子图书馆和图书馆室计算机管理系统做好准备工作。

四、提高图书管理员服务意识,提倡人文化管理

为了能让学生看到自己喜爱的图书,应成立图书管理员组织,并建立每周一开会的制度。图书室应全方位开放,尽量延长图书借阅时间,尽量使全校师生能在各个时间借阅到图书,从周一到周五都坚持分上、下午全天向师生开放三小时以上,甚至周六活动都为师生开放借阅。图书室每天接待全校师生,尽管工作量大、任务重,但应遵循高效能、全方位、准确有效地为教育教学服务及为广大师生服务的宗旨,每项工作都要做到“严、细、实”,使农村中小学图书室所有图书资料最大限度地得到利用。

参考文献:

[1]吴慰慈,董焱.图书馆学概论[M].国家图书馆出版社,2008.

[2]徐引箎,霍国庆.现代图书馆学理论[M].北京图书出版社,1999.

[3]吴建中.21世纪图书馆新论[M].上海科学技术文献出版社,1998.

篇4：邢庄中学图书室工作汇报材料

——邢庄中学图书管理工作汇报材料

一、宗旨

书籍是人类进步的阶梯。我校本着 “以读促学，培养学生良好的读书习惯”的宗旨，积极推进学校素质教育，鼓励学生多读书，读好书，打造“书香校园”，让学生遨游于书的海洋，涤荡心灵，尽情享受着读书给自己带来的无限快乐。

二、措施与方法

1、组织领导

一直以来，为了发挥读书作用，我校把图书工作列入学校管理体制，图书室实行在校长领导下的专人负责制。为了把这项工作开展好，逐步完善各项管理制度健全，做到人员职责及分工明确，齐抓共管，形成合力，打造一个以人力、物力、财力为一体的综合体系，为全校师生提供了一个优美、舒适、安静的读书学习环境。

2、建设投入

弃旧立新，与时俱进。为了使学校的藏书跟上文化发展的需求，学校购臵了一批质量好、阅读性强的新图书，约8000余册，并有计划地添臵新的书刊杂志，图书室的日常维护及办公用品和设备的购臵费均有保障。经过多年的努力，学校现有藏书室90平方米，阅览室120平方米，现有书架 20个、档案橱1个、杂志（期刊）架2个。目前图书室的藏书量已达到 10000 册，生均图书达25册。初步满足了全校师生的阅读需求。

3、科学管理

在图书室的管理使用方面，我校从教师中选用责任心强，工作认真细致的张文志老师担任图书管理员。并以《中小学图书馆（室）规程（修订）》及《普通图书著录规则》为依据，建立账目，做到书、账、卡相符，对有保存价值的主要期刊按装订成册，进行财产登录，入藏资料室。建立了书刊外借、阅览、丢失、损坏、赔偿等规章制度及图书管理人员职责，保证图书室的正常运转与图书的有序流通。另外注重图书及设备的保护工作，图书室保持清洁通风、防尘、防潮、防蛀，做好防盗、防火等保护工作，并定期采取各种形式对师生进行爱护图书的教育，使每个人都以爱护图书为荣。

4、合理利用

首先，开展好读书指导活动，在导读工作方面，学校主要通过教师对学生看什么书、怎样看书、看完书又该做些什么等方面加以现场指导，同时每学期还开设了阅读指导课，起到了很好的引领作用。

其次，图书室是师生丰富知识、开阔视野、接受教育、陶冶情操的重要场所，是对学生进行思想、文化教育的第二课堂，是教师更新知识、提高自身素质的好地方。因此我校图书室向教师实行全天开放、全开架服务；周二至周四对学生实行半开放式借阅式，学生下午第三节课可以到图书室借阅。为扩大普及面，也为了让学生学会自我管理，我们每年培训一批中、高年学生担任“小小图书协管员”由这些“小协管员”根据各班的不同需求，定期更换各班图书角的图书。他们在为同学服务的过程中，自身也得到了锻炼和提高。现在，通过一系列方便、快捷、人性化的措施，全校图书出借率已达较高水平。

再次，学校把学生阅读课纳入了教学计划中，由各科教师指导学生阅读，经常向学生推荐和介绍内容健康、知识性、专业性强的学生喜闻乐见的好书，并结合课堂教学组织开展有效的读书活动。针对学生借阅时动眼不动手、许多课外读物如过眼烟云过而不留的现象，在指导学生阅读时，要求学生随时把精彩、优美的词句片段摘录下来，广收博采，内化吸收，学以至用，在需要时参考或借鉴，教育学生养成写读书笔记的好习惯。

最后，为了营造良好的读书氛围，激活了学生的读书热情，学校开展了丰富多彩的读书活动，有效的提高了学生的阅读能力与写作能力。几年来，我校结合劳动节、教师节、端午节、国庆节等有意义的节日举办了课外阅读知识竞赛，并积极组织学生参加县教育局举办的作文竞赛及其他各类征文活动。此外，我们还定期开展一些主题演讲竞赛、古诗背诵活动等，想方设法把图书室的这把金钥匙交给学生，让学生能畅通地走进知识的殿堂，吸收新鲜养分，真正把图书室变成是学生认识社会、了解社会的窗口，成为教师丰富自己、提高人文素质的阵地，并让师生在读书中获得成长的体验。

回顾一年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，主要反映于电子资源建设及电子阅览室管理服务有待进一步探索，教师资料室管理服务应充分体现教育科研信息

导航的功能发挥。展望新的一年，我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。

图书管理工作汇报材料

篇5：将军庄小学图书室工作计划

关键词：将军令；动态密码；原理；算法

中图分类号：TN32

文献标识码：A

文章编号：1000-8136(2009)29-0125-02

“将军令”是广州网易互动娱乐有限公司自主研发的、具有完全知识产权的高科技身份认证产品，专门用来保护网易通行证(游戏账号)、直销商账号的密码。“将军令”是每隔1min(60s)产生一个全新的、不能重复使用的密码(6位)，俗称“动态密码”。采用“将军令”后，网易以“账号+密码+动态密码”的形式对游戏ID进行保护，大大提高了账号的安全性。对于将军令的工作原理，很多人提出自己的设想，笔者也就自己的研究，进行如下阐述。

“将军令”的实际工作流程很简单：即用户端(“将军令”本身)产生一个动态密码，然后将这个动态密码和服务器端进行匹配。由于用户端在出厂之后，同服务器端就再没有物理上直接的联系，因而，如何与服务器端保持逻辑上的同步是最大的问题，即如何保证用户端产生的动态密码与服务器端验证的动态密码是一个密码。

1第一种设想

在“将军令”内置微型芯片，里面保存大量“以6位数字为一组”的预定数组(6位数字动态码)，每60s自动读取下一组新数组，数组的排列顺序无规律并无一相同，但全部已经预先存放好，利用循环模式，当读完最后一组数后便从头再开始读取第一组数组。主机服务器端也同样预先存放好同样的数组列，启用“将军令”时以序列号来识别该取用哪一条数组列。这种方法是一种最易实现的方法，但这也是一种最易被破解的方法，安全性较低。

2第二种设想

这种设想是利用算法来实现动态密码的产生。

算法思想1：用户端在出厂时就植入一个算法，这个算法同样会被保存在服务器端。这个算法不一定要很复杂，比如f(x)=aX+b，X最好是一些独特的，各个“将军令”都不重复的数字，比如“将军令”的序列号等。a可以是一个固定的数字，而b可以是一个动态变化的数字，如第1次产生动态密码，b就为“1”；第2次产生动态密码，b就为“2”……

算法思想2：用户端产生的动态密码是一个与时间有关的动态密码，即密码M与时间T之间存在着关系：M=rand(TX)，rand()为随机函数，TX为随机函数的种子，x为另一因素，比如“将军令”的序列号等。

这里，x是一个服务器端已知的变量，出厂时就已经设定了，最大的可能是“将军令”的序列号所对应的一个因子，在生产“将军令”写入初始数据的时候，同时被植入用户端和服务器端，由于每个“将军令”的序列号是唯一的，因而，拿不到“将军令”就无法知道x，也就无法知道动态密码M。

显然，只有因子X是不够的，M=rand(x)是可以产生一个密码M，但这个密码M显然无法动态变化，也就失去了意义，因而时间因子T也同样不可缺少。但是，引入时间因子T之后，又将产生一个问题：就是用户端和服务器端时间同步的问题。

时间同步的同题，笔者认为可以这样解决：服务器端固定T₀，引入因子△t，服务器端植入△t，△t为用户端时钟同服务器端时钟之差，即△t=T₃-T₁这样，用户端的密码M=rand(T₃X)，服务器端密码M=rand((T₁+△t)X)。对于成千上万的用户端在服务器端只要记录了△t就可以了。这个△t，可以在“将军令”生产的时候植入服务器端予以记录。开通“将军令”后，在提交序列号和动态密码的时候，服务器端动态的调整△t，服务器端计算M=rand[(T₂+△t)X]，并且在△t的基础上，计算出……，△t-5*60，△t-4*60，△t-3*60，△t-2*60，△t-1*60，△t，△t+1*60，△t+2*60，△t+3*60，△t+4*60，△t+5*60，……这个数列。具体数列长度根据需要来定，由于是产生随机6位数的函数，在这个数列中是不会出现重复的M的。这样，就可以计算出△t附近前后相差n分钟所产生的密码M，只需要比对提交的动态密码与数列中的哪个值对应，就可以动态的调整△t。假设，动态密码与△t-2*60对应的密码相同，就可以调整△t=△t-2*60。这样，解决了用户端从出厂到开通使用所产生的时间误差。这个n，根据实际需要制定。

在使用“将军令”的时候，采用同样的方法可以同步。在确定了At后，服务器端在每次验证的时候，只要算出M1=rand[(TI+△t-y)x]，M=rand[(TI+At)X]，M2=rand[(T)+△t+y)x]，就可以算出At附近y秒的时间的密码M，就是允许“将军令”有y秒的时间误差。利用上面的算法来实现动态密码的产生显然要比第一种方法的安全性要高很多。

3第三种设想

这种设想利用一个相对复杂的映射来实现动态密码的产生。

它可能是根据：年，月，日，时，分，秒。这样的话，可以把“将军令”看成是一个计算器，计算出用户所需要的数字，然后与服务器通过同样方法对计算出来的数字进行比对。

假设：“将军令”出现的6位数字，我们分别设为a，b，c，d，e，f，将军令的序列号为x。

a=年*x

b=月*2X

c=日*3X

d=时*4X

e=分*5X

f=秒*6X

但是，如果通过这个映射来计算出动态密码的话，同样也会有时间同步的问题需要解决，这就可以参照上面的算法思想进行处理。

4结束语

篇6：将军庄小学图书室工作计划

在日新月异的手机行业里淘金并不如想像中那么容易。

6月末，Google常不情愿地宣布，第四季度前新手机难以上市。据知情人士透露，一些手机运营商和Android兼容软件的开发商目前无法赶上进度，可能导致Google今年的手机市场计划生变。

去年11月，Google联合30多家合作伙伴宣布了一个雄心勃勃的项目，计划基于手机软件平台Android推出新的手机系列。Google同时还表示，打算今年下半年实现新手机上市销售。但据一位知情人士称，该款手机的开发以及资源统筹方面出了许多意想不到的问题，以致于原本打算今年推出Android手机的合作伙伴如美国第三大无线运营商Sprint Nextel无法如愿。

美国运营商Sprint Nextel公司发言人称，什么时候推出Android手机还是一个未知数。

开发包漏洞百出

居住在西雅图的工程师、创业者迈克贝斯表示，他花费了数周时间试图为Android编写程序，但发现Google提供的开发包有大量缺陷和漏洞，最终他只能无功而返。他说：“Android开发包完全谈不上功能性，文档也很糟糕。显而易见，它还没有做好大范围推出的准备。”

新软件引发不满十分常见，但如此多的开发者批评Android开发包，多少有些出人意料。很多开发者抱怨，Android开发包存在大量代码错误，其中一些是令人难以置信的基本错误。更糟糕的是，他们声称Google并未就反馈做出回应，从而一些观察人士对Google手机计划的可行性提出了质疑。

In-stat咨询公司分析师比尔·休斯表示：“这只是一个小错误，还是预示着什么?如果Google不能迅速地就无线开发者社区的顾虑做出回应，可能会延缓Android最终投入应用的时间。”

针对业界的质疑，Google表示，目前发布的相关程序只是一个早期产品，旨在帮助开发者了解Android操作系统，并征集反馈意见。Google声称：“目前看来，开发者对于Android的反应非常积极。我们正在将各种不同的建议整合到新开发包中。”

Google去年11月宣布，它将联合多家手机厂商和运营商开发一款手机操作系统，目的是推动手机互联网发展，同时削弱运营商对手机行业的控制。原计划基于这一平台的首款手机将于今年下半年面世，毫无疑问，Android是Google手机计划的核心。

此后不久，Google发布了Android开发包。为了推动Android迅速普及，Google甚至计划为那些开发出最佳Android应用的程序员提供1000万美元奖金。目前的事实是，Android软件尚未赢得大型手机软件开发商的普遍支持。一些人士认为，Google完成自身软件后又不断作出修正，给第三方开发兼容软件带来了困难。

Weather Channel Interactive的副总裁路易斯对此深有感触。这家公司开发了基于Android的移动天气应用程序。他说，总体而言，他对Android印象深刻，这款系统软件能够让他的公司开发出本地天气状况查找等功能。

但他同时指出，由于Google仍在不断修改Android操作系统，Weather Channel Interactive也不得不经常修改自己开发的兼容软件，“效率很差”。

目前还无法确定已经有多少开发者转向Android平台，看来大多是一些小型软件公司在努力，但开发包所暴露出来的问题无疑又大大打击软件工程师们的积极性。

合作伙伴诸事不顺

当然，Android的人气可能会逐渐旺，但与Google合作的无线运营商们却进展不顺，它们希望量身打造出专门适合其自身互联网服务的专用软件(包括操作系统以及兼容软件)。一些手机制造商正在将各种Android软件整合在一起，对它们进行测试，创建用户界面以满足运营商的具体要求，这些工作耗费的时间超出了此前预期。

据消息人士称，受到影响的不仅包括三星电子等大型手机制造商，也涉及到规模较小的制造商，这些公司计划提供挂运营商品牌的手机。

知情人士称，Sprint无法按时推出Android手机的一个原因是，它希望基于Android平台开发自有品牌服务。而不是向客户提供功能已由Google设计好了的手机。更不妙的是，Sprint管理层今年更换了新的CEO，不久前还更换了负责产品开发的管理人员，这也是它一直无法推出Android手机的原因之一。甚至有消息称，Sprint现在正在考虑放弃将Android手机用于目前第三代宽频网络的计划，转而开发一款能够在更高速的第四代网络上使用的Android手机。这种半途而废的做法当然又让已有的进度前功尽弃。

Google在中国市场的推进计划同样不顺利，Google负责Android平台开发的一位内部人士称，中国移动原打算第三季度推出一款Android手机，但该公司目前忙于自身事务，因此新手机面市时间可能推迟到今年年底或是明年年初。

有内部人士透露，中国移动和与其合作的一家手机制造商在将Android软件进行汉化时遇到了麻烦，而且难以将中国移动自有品牌的数据服务整合进系统。

Google无线平台部门的主管安迪·鲁宾并没有正面回应媒体对以上消息的求证，但他话里有话地表示，统筹软件开发工作，让合作伙伴完成宣传其手机新功能的工作，“这都需要时间”。他说：“这正是困难所在，不过我们离成功已非常非常近了。”

竞争对手气势逼人

在Google在操作系统研发上麻烦不断的同时，苹果公司在6月间推出了更便宜、运行速度更快的新版iPhone手机，再次引起了市场轰动。新手机支持游戏与娱乐服务。与苹果包办iPhone手机的大部分硬件与软件开发工作不同，Google的Android平台若想成功，需获得诸多硬件、服务与软件提供商的支持才行。

苹果预计今年将销售1，000万部iPhone手机，RIM公司的黑莓手机目前约有1，400万用户，该公司日前宣布将推出新款黑莓，让用户能够更轻松地下载音乐、观看视频和浏览网页。而微软也在高端手机市场占有很大份额。

Google的鲁宾拒绝谈论竞争对手，但他表示，Google仍然坚持走合作之路，不会如苹果一样“专制”。他说，公司正在努力帮助它们开发新的手机功能，降低开发成本，Google还在同芯片制造商和其它技术提供商协作，努力使手机生产商和运营商不必从零开始设计基于Android台的手机。

Google的这一努力成功与否取决于合作伙伴能否基于Android平台开发出各种应用软件，但一些开发人员表示，苹果的编程工具比Google的更容易使用，原因是人们对苹果的Mac操作系统更为熟悉。因此，各种各样的软件公司都在忙着为iphone开发各种新的应用程序。

Buzzd是一家城市定位指南和社交网络公司，其创建者之一梅塔说，苹果和RIM已经压倒了Android带来的激动和喧嚣。梅塔说，该公司会优先为iPhone而不是Android开发应用程序，因为苹果的指导方针更容易执行，而且市面上也没有一部Android手机可用来测试开发出的程序。

篇7：浅谈中小学图书馆管理工作

一、熟悉中小学图书馆的书库设备和阅览室、教师资料室设备

书库设备应该有书架、书柜、目录柜、书档，以及采访、分类、编目、加工等办公设备；阅览室、教师资料室设备应该有书架、报刊架、书柜、目录柜、阅览桌椅、书档、采光、复印机、声像放听复制设备，以及报刊资料装订设备等。从长远发展需要，还要逐步增加现代化设备。

中小学图书馆的设备，如书架、目录柜、阅览桌椅，以及采光等，都应有较为科学的准标，有一定的规格要求，这些标准规格都应从保护学生身心健康和有利于图书馆管理出发。中小学图书馆工作者对图书馆设备规格应有所了解，以便争取所在学校按照标准配备图书馆设备。

二、努力做好藏书建设

中小学图书馆由于在社会上和学校里所处的地位，决定着它的任务和作用、学校读者群水平比较整齐，有小学、初中、高中、教师、职工或低年级、高年级、教师，而根据这些特点，在采集书刊资料时要有计划、有目的的进行，尤其目的性更为重要。要把这些采集来的书刊资料依据科学的方法进行分类，编目和管理，绝不能由于不重视加工和管理造成混乱。一定要使藏书管理科学化，只有这样才能更好利用藏书为教学教育服务。

1、整理缺书记录，了解复本不足的图书，制定购书计划以便在书市上寻求。

具体作法是：中学图书馆应有马列、毛泽东的主要著作，与教学有关的哲学、经济、政治各类书要适当收藏，但不宜过多；在搜集教学参考书时，各科要一视同仁，不能轻视史、地及体、音、美各科；在对待教师进修用书方面要有发展和长远的眼光；由于学生所需参考书的时间比较集中，阶段性强，所以复本量可适当多些；工具书在符合中学特点的原则下，尽可能全一些；在补充文艺书时要以文学史为基础，应有名人名著，文学史上介绍的书，是我们采购的重点，并适当补充一些当代新作家的较好作品。一般作品可以有选择的补充，不能把中学图书馆办成文艺书品种齐全的文艺图书馆。

2、对到馆的新书进行验收、盖章，填写验收单

将到馆的新书和售出单位所开的单据进行核对，要核对品种、册数、单价、金额等项。再检查新书是否有全套书缺册、重册现象，是否有缺页、破损、错装、倒装或印刷不清等质量问题。如发现问题，应及时与售出单位取得联系，说明情况，并纠正或补退款或换书。验收无误后，采购人员和验收人员应共同在单据上签字为证，并附验收单，再经主管人员批准，最后由财务部门报销。

3、认真做好图书登记工作，填报财产表

图书登记的制度有总括登记和个别登记。总括登记是按照每批收入图书的验收凭证（如收据、调拨通知等）或者每批注销图书的批准文据，分别将每批书的总册数、总价值、各类图书的种数、册数等登入“图书总括登记表”。

每到一阶段，比如年中、年底，上级机关要我们填报一些财产报表。如果你馆有“藏书动态登记”，那么，填起来就很容易了。

三、细心为图书分类

1、明确图书分类的作用

一个图书馆只有做到了既能向读者揭示全部馆藏，又能迅速地查到任何一本书，才能充分发挥馆藏图书的作用。图书分类目的就在于组织、揭示馆藏，便于图书馆工作人员和读者检索图书，并利用分类成果开展其它各项科学管理工作。

图书分类的作用主要有以下几方面：（1）编制分类目录，（2）组织分类排架，（3）进行分类统计。

2、进行图书分类工作需掌握图书分类法，采用的标记符号。

建国以来，我国编制的各种图书分类法尽管各有特色，但其体系结构基本上是相同的。大都是由类目表、标记符号、说明和注释、类目索引等四个部分组成的。从编排顺序上大都是这样的，即由编制说明、主表、附表和索引等四部分组成。

分类号码是代表各级类目的标记，是分类表中类目的代码，故又称标记符号。标记符号是类目的代号，具有固定类目位置的作用，可以确定各级类目的先后次序，还可以表示类目之间的关系。中小学图书馆一般采用《中图法》的标记符号。

3、图书分类工作要求：归类正确，反映充分，前后一致，方便检索。

归类正确，即指正确地揭示出图书的内容所反映的学科性质。 反映充分，即指充分揭示图书的内容、形式、用途等，提供多种检索途径，尤其对多主题的图书要给号充分，除主要分类外，还应给出附加分类号，分析分类号等。前后一致，是指同书归类一致，性质相同的书应归入一处，多人归类一致，指几个分编员类分某一种书或某一性质相近的书时，都应归类一致，不应发生前后归类不一致的情况，造成漏检。如对丛书是集中归类还是分散归类，更要注意一致性。方便检索，是指类分图书时，应尽可能适合本单位的实际情况，按照本馆的任务，读者要求，用书习惯等，归入读者容易找到的类目。如：对各学科词典的分类可根据读者需求，集中分到Z大类并用组配方法给号，也便于集中排架。

四、做好编目工作

1、区分文献目录和图书馆目录

文献目录是著录一批相关文献，并按照一定次序编排而成的一种揭示与报导文献的工具。文献目录通过记录文献的内容特征，提供有关文献的情况，是人们用它检索文献的工具。文献目录是为报导文献，满足人们查找文献而编制的。

图书馆目录是揭示、检索馆藏文献的目录。图书馆目录不同于其它文献目录是它的内容受图书馆馆藏文献所制约。对于一个具体图书馆来说，它的图书馆目录内容所揭示的就是本馆所收藏的文献，它是为满足读者检索本馆文献而编制的。

2、中小学图书馆应设的目录

根据中小学图书馆的任务及条件，中学图书馆可设置公务目录及读者目录两种。公务目录应包括分类目录和书名目录，读得目录应包括分类目录、书名目录，有条件的中学还可以增加著者目录，教师资料室还可以设主题目录。

小学由于条件所限，可将公务目录兼作部分读者（教师）的读者目录。

中学宜采用卡片式目录，小学宜采用书本式上好，为读者使用。

五、引导学生自觉地利用图书馆

提高师生对图书馆的认识，是自觉利用它的先决条件。

（1）图书馆是“人生的大学”，是自觉成才必需的场所。图书馆的藏书浩如烟海，内容极其丰富，可以为人们提供各种丰富的精神食粮。它的门类应有尽有，政治、哲学、经济、文学、艺术、数学、物理、化学等等，无所不包。教师进行教育、教学要依靠图书馆，学生要全面发展也同样离不开图书馆。今天，在学校进行学习，要利用图书馆；明天，要进行科学技术的研究和发明，也还要利用图书馆。

（2）学校图书馆也是学习的重要课堂。学校图书馆是学校教育、教学的重要组成部分，它是为全校师生服务的。阅读课外书，有助于课内的学习，通过阅读参考课外书，对学习中的难点和薄弱环節起到辅导作用，进而巩固、深化课内学习，还可以扩大知识面。关于图书馆在教育、教学中的作用，教育家们是这样说的：“课内打基础，课外出人才。”

3、帮助班级建立小图书馆？

建立班级小图书馆（或图书角），可以弥补图书馆藏书的不足，还便于学生充分地利用自由活动时间，丰富耸们课余生活。这不但有利于学生读书习惯的培养，而且还能促进班集体良好风气的形成。