「600字作文」感动中国，感动你我

关键词： 毅然决定 雪灾 感动 心系

「600字作文」感动中国，感动你我（通用12篇）

篇1：「600字作文」感动中国，感动你我

在感动中国人物中，给我留下深刻印象的是爱心救援小分队，他们普通却不平凡，我不知道该怎么描述他们，或许是我这笨笔难以形容的，他们的事迹让我的心一次次的震撼。

这13个农民兄弟心系他人，心系祖国，将自己的生死置之度外，哪里有难，哪里就有他们的身影。那罕见的大雪灾，他们毅然决定组成爱心救援小分队，连夜带着雪撬等工具赶往灾区现场，在队长宋志永的指挥下，他们不怕苦，不畏艰，帮灾区人们度过灾难，他们用行动证明了人间有大爱，人间有温暖，用他们火热的心融化了雪，化解了灾难，分队中的成员最大的是年龄为62岁的王加祥，本可安享晚年，却自发踏上爱心救援这条路，最小的是19岁的王金龙，他的勇气毅力令我佩服不已，在四川汶川大地震中，他们的身影又出现在灾区现场，他们清楚地知道地震意味着什么，他们都是唐山人，他们的祖父辈也曾是灾难受害者，看着灾区一片废墟，他们的脸上写满了无奈，泪水在眼眶打转。在队长带领下，他们重新振作起精神，共救援了25人，还送100多名学生重返课堂，他们用行动，用爱来抚慰那一颗颗幼小的心灵，用爱来化解他们内心的恐惧和孤独，用爱来抒写他们的人生，如此艰辛，如此危险，却又如此美妙绝伦。

他们的行动是自发的，他们的爱更是发自内心的，他们不是归途，而是千里奔波，他们背井离乡，不图什么，只是无怨无悔的付出。13个农民兄弟，13亿人，是否是个巧合？他们正是13亿人的好榜样啊，他们坚信只要人人献出一点爱，这个世界就会充满爱，他们的行动让人敬佩，他们的名字让我们铭记于心，那爱心救援小分队，那13个农民兄弟，怎能忘怀？

篇2：「600字作文」感动中国，感动你我

20是不平凡的一年，在着一年里包含着我们的：欢笑、泪水；成功、喜悦。让我们看到的是中华人民的坚毅与团结。年是感动的一年平凡的我们感动了世界；2008年是感动的一年，我们炎黄子孙在这一年里，向世界，向历史展现出一个不同的中国一个强大、富强、文明的国度。2008每天都存在感动。因此感动中国特别把这特别的奖项分发给全体黄皮肤、黑头发、黑眼睛的中国人。这是因得的，更是被世界被历史所铭记的！

512汶川大地震牵动着每一位国人的心而人民解放军和各消防官兵成了拯救生命的希望之源。他们日夜奋斗在地震第一线，连续奋战数日，忘记了自身的疲倦，只要有一丝希望，他们就是放弃自己的性命也要救其人事实证明他们的付出没有白费。在这场无情的战斗中。老师也令人敬仰再被消防官兵挖出来时我们常常被眼前的一幕惊呆了。只见几位教师把几个未逃出魔爪的小同学带到角落用自己柔弱的身躯保护了祖国的花朵，可她们却已成为永远的神话了。眼前的一幕幕真令人难忘。如今2008以成为永久的回忆当年的一幕幕却成为我们对未来美好生活的无限向往与期盼。

篇3：感动中国，感动你我作文

在一所初中教书的陈斌强因为年迈的母亲患有老年痴呆症，所以每天去三十里外的学校教书时都会不辞辛苦地用母亲小时背过他们的一根带子将自己与母亲紧紧地绑在一起，然后骑着车去学校了。为了更好地照顾母亲，陈斌强每日都安排了作息表。虽然母亲一天比一天糊涂，但他依然无怨无悔，任劳任怨地照顾着母亲，最后画面定格在了陈斌强母亲那灿烂得像个孩子似的微笑上。

看到这一幕，我泪流满面。是啊！“百善孝为先”，父母把我们养大多么不容易啊！在我们一蹶不振的时候，是父母给予我们最大的鼓励；当我们遇到了难题的时候，父母耐心地给我们讲解，当我们生病的时候是父母给予我们无微不至地照顾……。说到这，我不禁有点儿惭愧了。有时妈妈累了叫我帮她倒杯水，我都不情不愿，还谈何孝顺呢？所以我暗暗下决心，一定要帮父母亲多做一些力所能及的事。

另一位是十二岁的小女孩何?h。这位老师，同学眼里的好孩子，却不幸身患绝症。她今年才十二岁啊！一天，何?h在病房里听到父母与医生的谈话得知自己的生命所剩无几了，看着自己同一个病房的人一个个离去，何?h不经感到了恐惧与绝望。一天夜里，何?h脑海里冒出了一个想法：既然我的生命已快凋零，我何不尽我最后一点能力把我的器官捐赠出去，拯救那些生命垂危的人们呢？何?h去世的那一天，医院把她的器官保存了下来，先后救了三条生命。

何?h那无私奉献，舍己救人的精神深深震撼了我的心灵。

试想如果换成是你我，在遭遇那么大的不幸时，剩下来的恐怕只有自怜自艾吧，而何?h却用她超乎寻常的坚强与勇气，做出了常人难以做出的决定，这种精神难道不值得我们学习吗？

篇4：感动中国，感动你我的作文

有一种力量让人泪流满面，有一种力量让人创造奇迹，也有一种情谊让人改变世界……

当我看着《感动中国十大人物》事迹之际，泪水一次又一次忍不住地夺眶而出，那流出的不单是泪水更是无际的爱与感动，还有心灵的震撼与鞭策。

在《感动中国》中英雄般的人物，有的是从事国家高科技术研究工作的院士、工程师;有的是担负一方面工作或保卫一方的公仆;有的还是一些极不起眼的“小人物，”他们中有为国家、为人民与民族，奉献了自己的青春甚至是生命，有的则是在看似波澜不惊的事情中获得了人们的尊重……

纵死终令汗竹香——林俊德

敬爱的林俊德院士，为了祖国的国防科技和武器装备现代化，呕心沥血。在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。他得知自己患上癌症时，为了不影响工作，拒绝治疗，因为他知道自己的时间不多了。觉得还有工作没有做完，尽管他病情很严重，但还是夜以继日地工作着。直到他生命的最后一刻。

林俊德院士，您为了国家核科技和武器装备发展壮大，倾尽一生、鞠躬尽瘁。真是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您渊博的学问，崇高的品德，都鼓舞着我们，好好学习、奋发向上。

何处春江无月明——何?

正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。

何?，如月儿般纯洁的女孩，因为肿瘤扩散至脑部，而悄然逝世。

在她听说自己的生命仅剩三个月时，决定将自己的器官捐献给需要的人。那天，她对刚打工回家的父亲说的第一句话是“爸爸，我想把器官捐出去，行不行?”吓了一大跳的父亲把何?骂了一顿，因为老家桂林把这视为大逆不道的事。何?哭着说：“我只是想帮助那些需要帮助的人。”最终，爸爸妈妈含泪答应了。

何?她一直都是学校公认的好孩子，心地善良，为人诚恳。在汶川大地震时，她不仅把她自己的所有零花钱都捐出去了，还缠着父母捐上了他们一个月的工资。

她不仅向我们诠释了“生命有限，精神无限”的真谛，同时也向我们展现了新时期党培养下青少年的精神风貌。她无私奉献的大爱精神，激励着人们去关爱他人、奉献社会。

“人类最崇高的行为是奉献，人世间最温暖的力量是爱。”但在当今社会中，与何?事迹形成的反差之事有不少。

就像最近我们国家最近逮捕了国际贩毒分子糯康。糯康，让中国人愤怒的名字，为了抢劫船上物品，而杀死了13名中国船员。13条生命，就这么杀害了，怎么能不让中国人厌恶?为了个人利益，杀人抢劫、贩卖毒品，坏事做尽!简直是一群人渣。

希望何?的事迹能唤起世人的良知，即使不去“照亮”别人，也设身处地的去为人着想，不要做一些损人利己的事了。

长使英雄泪满襟——罗阳

如果你没有离开，依然会，带吴钩，巡万里关山。多希望你只是小憩，醉一下再挑灯看剑，梦一回再吹角连营。你听到了么?那战机的呼啸，没有悲伤，是为你奏响!

罗阳，把他的一生都奉献给了航空事业，他担任了中国第一艘航空母舰舰载机研制现场总指挥。没有经验，也没有现成的关键技术可以借鉴。在航母上，罗阳坚持亲力亲为，与科研人员一起整理试验数据，观看每次起降过程，记录和分析飞机状态，出现身体不适，也没有中途下舰，甚至都没有去找医护人员，直到生命的最后一刻。他把自己奉献给了国家、奉献给了航空。

他默默奉献、持续坚守，将国家发展化为个人使命，可以说他在不惑之年是一个与时间奔跑的人，他不幸在最辉煌的时刻他的生命完成绽放。

在过去的岁月里，为了祖国的进步与繁荣和人民生活水平的提高，有许许多多的像罗阳一样的人，虽风华正茂却华发早生，有的人甚至为此付出了全部的心血与生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝……

这些人与罗阳一样，可以为祖国的欣欣向荣、繁荣昌盛而付出生命，他们更激励着我们这些青少年拼搏向上、奋发图强，为中华的繁荣昌盛而努力、而奋斗、而读书!

无私奉献是他们让我感动的地方：一息尚存拼搏不止的林俊德院士、善良的何?、默默奉献的罗阳……他们的无私奉献，让我们敬佩、感动。

白云奉献给草场，绿叶奉献给大树，鸟儿奉献给蓝天，鱼儿奉献给河流……这一颗颗奉献的心，孕育出的花朵儿，异常的美丽、异常的芬芳。

篇5：感动中国,感动你我

在这个社会上，总有一些不能改变的道理。那些有公德心，并且帮助过人们的人，总会被人所记住，并给予回报；但没有公德心，有伤害过人们的人，总会被人唾弃，最后伤害的还是自己。而在“感动中国”这个简单却又美丽的舞台上，走上的人的事迹各不相同。有的是为国家人民奉献；有的是对贫穷的人帮助；有的是热爱自己的工作所奉献。

王茂华，谭良才三次冲入火海勇救6名孩子，他们本不在现场，是听到消息赶去的，如果第一次冲进去是本能，责任，第二次呢？是果敢，豪气，那第三次，就不得不让人肃然起敬了。王茂华只是一名教师，他不但火海救人彰显其英雄本色，医院救护时，在全身98%都烧伤时，疼痛可想而知，在一个多月的抢救时间里，他多次植皮，截肢，身体和心理上的负荷难以预料，可王老师竟一声未吭，不喊一声，不叫一声，只为了妻儿不要牵肠挂肚，撕心裂肺。这个真正的男子汉把一切都背起来了。王茂华是一个80后，事迹发生后，他被授予革命烈士五四青年奖章等等荣誉，他的行为目的不在于此，否则他不会付出生命。可他的行为却向世人证明了80后的豪情。在长者眼里，80后及以后的孩子们是垮掉的一代，可在多事民族的灾难面前，80后们一个个一次次谱写了一笔笔大写的人字。他们有很多不足，但他们同样有一颗热爱祖国人民的赤子之心。

另一个给我印象最深的是一个叫“王伟”的军人。在舟曲特大泥石流中，他不顾家人的安危，战斗在第一线，负责转运犯人和救援。当得到空闲时，见到自己的妻子打来的未接电话，打回去时却只有冷漠的嘟嘟声，得知自己的妻子遇难和才落下伤心的泪水。这种为国家奉献，为人民的生命财产安全，随时听从上级的指示，勇于奋战在第一线的人民解放军，是永远值得人们尊敬的。

现在的社会都主张“扶贫济困”，可是随着经济的发展，人们的消费水平也是越来越高，所以这个项目只有经济水平较好的人们，或国家来实现。你曾想过，一个生活简陋，是一个采石场的普普通通的工人也是这样的一个人，他捐钱为婴儿治疗白血病，他挤出生活上的支出，让一个月薪只有300多元家庭的孩子上学。你可以问他为什么要用自己的血汗钱去帮助别人，可是他就是这样一个人，他叫——郭明义。看完他的事迹后，我一直在想：如果社会上再多一些这样的好心人会怎样？如果社会上再少一些对贫穷的歧视会怎样？

这些只是感动中国中的几个例子而已，像这样的有社会公德心的人还有很多，他们是社会上不可缺少的一部分，从他们身上我们可以看到——无私奉献。

其实在生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人，也感动着中国。中华民族之所以逐渐富强起来，也是因为这些有太多的有道德，有品质的中国人。

也许作为一个平凡的人，无力去做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都能为别人做些什么，为集体做些什么，为家庭做些什么，那我们会成为一个感动中国的人。而我们的家庭，集体，祖国也就越来越好了。

篇6：感动你我感动中国梦

或许以前真的很少关注CCTV1的节目，也许大概是从中央大刀阔斧反腐倡廉开始吧，今天碰巧看到2014《感动中国》，我也被各种正能量好好感动了一把，感叹他们是怎么做到的，真的挺不容易的。

“崇仁厚德”

残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。

曾有一位这样的老人，整天以拾荒度日，但仍坚持资助贫困的学生，这些学生从不知道这位老人的生活状况，仅仅知道老人汇款的姓名，在写感谢信时，这样亲切地称老人为“刘奶奶”、“刘阿姨”。是的，他就是年届90岁但仍坚持资助贫困学生的刘盛兰。

是啊，追求金钱，名利，俨然是这个世界的价值观了，但就是在一位老人身上，我看到了向前的力量，一个人不论有钱没钱都是一日三餐，一个人不论有没有名气睡觉的时候都只需要一张床，物质真的那么重要么?是的，我们离不开钱，但是我们可不可以有钱还有爱心，人在做天在看，当我们老了的时候，当我们到最后的那一天，我们留给后人更多的是精神世界的财富，刘老爷子艰苦的生活并没有阻止他的爱，我们哪里有什么理由放弃爱呢?每个人都该爱自己，爱别人。

“从青春岁月到耄耋之年，将军梦，守护情。”

少年时寻见光，青年时遇见爱，暮年到来的时候，你的心依然辽阔。一生追随革命、爱情和信仰，辗转于战场、田野、课堂。跨越人民的敬意，是你一生最美的勋章。

当主持人敬一丹问龚奶奶“你认为一辈子做好人难不难”时，她坦然回答：“不难！只要你每天检查一下自己做的好不好，够不够。”只有心中盛满人间的真情、头脑装满天下的道理，才能通达真理的意义。一位忠于爱情、深明大义的老人，让我们读懂了什么才是伟大的人生。读她，我懂得了什么是理想主义，而理想主义者可以如何无私。读她，可以让今天的领导干部们净化一次灵魂。

“一秉至公”

山梁挡住了阳光，你用肩膀扛起乡亲的盼望。村庄在渐渐丰满，你的身体却慢慢柔弱。庄稼，总要把一切还给泥土。你贴工，贴钱，贴命，你还贴近百姓的心。

村委会主任可能是中国最小的官，段爱平的当法，是把身家性命都捆一起为村民做事。她虽不识几个大字，胸中却有大义大理。

1998年，段爱平嫁进了返底村。为改善生活，她借钱做起了焦炭生意，两年下来赚了几十万元。当时的返底村是个名副其实的穷村，村小学的教室是危房，孩子们没有教师上课。没上过学的段爱平决定出资为村里建一所新小学。

1999年，段爱平在没有参加候选的情况下，高票当选为返底村委主任。

上任后，段爱平先后给村里盖了学校，建了养老院。为了建养老院，她没时间陪肝癌晚期的老伴，为了使村民发家致富，她带领村民种植药材，改造全村电网，投资园林建设，栽植树木，而这些项目中段爱平自己就贴了十几万。

去年，段爱平被诊断为淋巴癌，经过化疗、电烤，她的脖子已经看不到完整的肌肤，每天就靠葡萄糖和止疼药度日，身体已经到严重透支的地步。就是这样，她也没有离开工作岗位，每天想着的是要尽力再为村民做更多的事。

难道我们不应该向努力改变乡村面貌的基层好干部山西村官段爱平致敬吗？

“格桑花开”

不想让乡亲的梦，跌落于山崖。门巴的女儿执意要回到家乡，坚守在雪山、河流之间。她用一颗心，脉动一群人的心，用一点光，点亮山间更多的灯火。

2000年，她毕业于河北师范大学，毕业之后她并没有像其他同学一样选择留在大城市工

作，而是毅然回到西藏。为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，她放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学教学。

墨脱县帮辛乡，因常年泥石流、山体滑坡，是墨脱最后一个通公路的乡。为了劝学，她天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返;为了孩子们不停课，别村缺老师时她不顾六个月身孕、背起糌粑上路;为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，她过冰河、溜铁索，把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。

这些年来，为了教好孩子们，她将自己的女儿央珍从两岁时一直寄养在拉萨的爷爷家，当一年之后她再到拉萨的时候，女儿已经不认识她了。2013年，时逢格桑德吉荣获“最美乡村教师”,节目组特地邀请了格桑德吉的丈夫和女儿来到北京。同时，这也是她与女儿的第五次见面。

十三年来，在她的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%,变成到今天入学率95%.她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专，而她自己的女儿却留在了拉萨，一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。

她就是悬崖边上的护梦人，西藏墨脱山区教师格桑德吉。

这些人物衬托着我们中华民族的文明，放飞追逐着我们的中国梦。感动中国，感动我们的心灵。中国梦，凝聚中华儿女的百年期盼，让感动中国十大人物，烘托我们美好的中国梦，支撑我们美好的中国梦。

用十大人物去感染中国梦，感染我们视觉，给我们心灵上的洗涤，精华我们的心灵。为了中国梦的实现，弘扬中国精神、凝聚中国力量。让我们实现自身解放和自我超越。

篇7：感动中国作文600字

“这个可以不谈，每个人有自己的想法。”他回到那张纸上，指着地图说：“我还是给你们介绍我们的大一统吧。这是世界，十五年后，他就是我们日本人的。” 他在纸上用繁体字写下：“大一统”。

“我们不用繁体字，对不起先生，请不要再写了，我们看不懂。”我们很生气他的做法。

“没关系，其实这也是你们文化的一部分。你们连祖先写的字都放弃了。”他轻蔑地笑着说。

“我们国家是有规划的，全世界都在看我们的动画片，我们的电视剧，用我们的电器，很多人疯狂的崇拜日本，在中国，也不再少数吧?你们接触的都是外面的文化，而中国人又对自己的文化不感兴趣，当有一天你们一觉醒来，发现身边的一切都是别人的时候。你们连后悔都来不及啦!顺理成章的，总有一天，你们的国土也会变成我们的，因为你们中很多人已经认同我们的东西，我们的思想了。”

篇8：感动中国作文600字

回忆节目中十位平凡而特殊的人物，给我留下深刻印象的是朱敏才老师。我的心跟着故事的发展不停地起伏，故事中年轻的朱老师毕业后，不知去了何处，有人认为他会回北京，但是朱老师并没有回到家乡，而是和他妻子来到农村，给那里的小朋友们上课。那里的条件差得让我吃惊，卧室竟然就在厕所旁边，有时他们睡觉时一股臭味悄悄地跑到了他们的床前，臭得他们捂着鼻子，连觉都睡不好。但是就在这样的艰苦条件下，朱老师依然坚持着自己的教育，一直为孩子们着想。一次他出国了，做的第一件事就是把孩子们安顿好，然后才能安心地离开。这样的朱老师，孩子们谁不喜欢啊!看着电视里那所小小的学校，老师在为孩子们辛勤的工作，孩子们也非常努力的学习，再苦的日子也在欢声笑语中度过。

然而，让我特别心疼的是这么善良的朱老师，身体一直不太健康。有一次朱老师给孩子们上课时，突然间倒了下去。朱老师被送进了医院，昏迷了几天，医生查出他得了脑溢血而中风，孩子们听到消息后，伤心的哭了，他们哭着说：“朱老师您辛苦了!”这句话令我特别难忘，眼睛也看得湿湿的。朱老师醒来后，用颤抖的手写了一句话：我想去上课，我想见孩子们。朱老师嘴里还咿咿呀呀说着。看到这里，我的鼻子酸酸的，为什么世界上有这么伟大的老师啊?

篇9：第二课 感动你我 感动中国

一、设计背景：

根据当前部分学生对父母、对老师、对同学等的关爱漠视不理、不为所动的现象，展开主题班会希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛，老师的不易，体验爱的力量，学会感动，为爱而行。

二、活动目的：

1.欣赏感动中国人物事迹，体验爱的力量； 2.联系自身实际宣誓为爱而行；

3.增强班级同学间的合作精神，为班级工作和进一步发展打下基础。

三、课前准备:

1、学生课前搜集关于感动中国人物事迹资料。

2、制作感动中国人物事迹课件。

四、班会过程: 活动过程：

课前准备： 播放歌曲《让世界充满爱》

（一）开场白：

我们沐浴着爱的阳光长大；我们滋润着人间的真情成长；我们周围有很多普通人的动人事迹，你感受到了吗？

（二）爱的轨迹

1.欣赏感动中国人物之一——陈玉荣，并播放两段感恩视频 ⑴Ppt演示：陈玉蓉 母爱齐天

2009感动中国人物评选组委会授予陈玉蓉的颁奖词：

这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。

感动中国推选委员会委员彭长城这样评价她：

她疾走的照片，强烈地震憾了我的心灵。这种姿态，如此心酸、如此美丽。王晓晖：为了孩子，母亲可以奉献多少？这是一个永无止境的答案。陈玉蓉暴走七个月，朴素的母爱愈发沉甸。⑵学生交流：看完这两段视频，结合这位伟大母亲的事迹谈谈你的的感受。2.欣赏感动中国人物之一——李灵，并播放歌曲《老师，我爱你》

⑴Ppt演示：李灵2002年师范毕业后，在家乡周口淮阳许湾乡创办希望小学，女大学生任校长兼思想品德老师，目前已有7个班300多名学生。由于所有学生全部免费，学校无力为学生购置教辅读物和课外书籍，而且7年来，李灵为建学校已欠下8万元外债，期间暑假，李灵向爸爸要了200元只身来到郑州，买了一辆破旧三轮车，开始收购旧教辅和儿童读物。在省城郑州骑着三轮车为孩子们搜集教材的淮阳许湾乡希望小学校长李灵的事迹，引起公众强烈反响，李灵被广大网友推举为“史上最美乡村女校长”。

2009感动中国人物评选组委会授予李灵的颁奖词：

一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留下来；别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。她是八零后。

感动中国推选委员会委员 刘姝威这样评价她：身旁是300多名不同年龄阶段的孩子，背后是那些在外打工父母们心中的挂念与寄托，这位乡村女教师赢得众人尊敬。

⑵学生交流：读了李灵老师的故事，你有什么感受?

（三）献给来自灾区的爱

⑴Ppt演示⑴：青海玉树4、14地震，牵动了全国各族同胞的心，在所有感人的报道中，有一则是当地医院一名年轻的护士，用自己的乳汁喂养在地震中受伤的藏族孩子的画面。更可敬的是，当记者采访这位护士时，她十分平静地说：“就像他母亲一样”。没有华丽的辞藻，没有豪言壮语，伟大而平凡的母爱在大灾大难面前，再一次张显人性的光芒。无独有偶，在此前发生的5、12汶川地震中，同样有一位年轻的女民警用自己的乳汁为灾区孤儿喂奶的场景。同样面对记者，她也只是一句“这是很小的事”。

⑵学生交流：在灾难来临时，你感受到了

（四）班会总结。

同学们，让我们每个人敞开心扉去感受这个美丽的世界吧。我们团结一心，不畏艰险，顽强奋斗，用我们的行动用我们良好的成绩来回报我们的父母、老师，我们一定会把祖国建设好，一定会创造神奇，感动中国。

请大家一起来唱《让世界充满爱》

（五）全班宣誓： 我们要用智慧培育理想！我们要用汗水浇灌希望！迎接中考，让微笑，写满父母疲惫的脸庞； 把握中考，让骄傲，挂在老师欣慰的脸上； 备战中考，让成功围绕在我们身旁；

决胜中考，让青春无悔、为母校增光，为祖国添彩！

五、活动实效：

六、材料链接：

阅读苑： 感动中国人物朱邦月

40多年前，朱邦月的朋友临终时，将两岁的儿子以及怀着5个月身孕的妻子托付给他。朋友恳求的眼神让朱邦月做了一个他至今未悔的决定：迎娶朋友的遗孀，并将朋友的两个儿子养大。

1986年5月，朱邦月单腿残疾后病退。随后，妻子和两个儿子又都得了绝症——“进行性肌营养不良症”。1991年，母子三人的病情开始加重，生活不能自理，吃喝拉撒全靠单腿的朱邦月照料。

每天起床后，朱邦月先装上假肢，然后开始打扫卫生，洗米做粥，帮母子三人起床，帮他们洗脸刷牙，喂早饭。随后，他还要上街买菜，为全家人准备午饭。傍晚，他要轮流给三个人擦洗身体。晚上，还得想着夜里起床给他们逐一翻身。一晚上起床数次。

这样的日子，朱邦月过了近20年。但他始终坚持，因为他知道，他是一家人生命的烛光，点燃着一个家庭的希望。

感动中国人物评选组委会授予朱邦月的颁奖词：

这个奇特的家庭，集中了世界上最多的苦难，也凝聚了人间最真的情感。头发花白，面带微笑，这个温和而坚定的老人，胸中盛满四十年的艰难。他这支拐杖，是一家人的翅膀。他这双肩膀，扛住了生命的重量。

感动中国推选委员会委员 易中天这样评价他：

篇10：国旗下讲话《感动你我感动中国》

老师们，同学们：

大家早上好！

今天，我讲话的题目是《感动你我 感动中国》。

开学第一天，学校组织全体师生观看了《感动中国人物2013年颁奖盛典》。在130分钟的时间里，我们一次又一次的感动着，怦然心动，流下热泪。他们是平凡的，他们又是伟大的。他们不是明星，却万众瞩目。是他们，让梦想照进现实。是什么让我们满含热泪，是那煽情的音乐吗？是主持人那华丽的辞藻吗？是他们那朴实的形象吗？是观众那热烈地掌声吗？不，都不是，是他们那深沉坚韧，无声无息的爱。是爱，感动了你我，感动着中国！

老师们，同学们，爱是什么？爱到底是什么呢？

爱，就是忠诚，忠诚我们的祖国。若没有忠诚，黄旭华又怎能忍受家人的埋怨，连父亲去世也没有回家，甘愿做一辈子的无名英雄。若没有忠诚，航天员们又怎么会为了实现中华民族的航天梦想，敢上九天揽月。

爱，就是责任，责任在于承担。若没有责任，姚厚芝又怎能面对死亡，还想着孩子以后的学费，忍受着病痛，用三年时间完成常人五年才能完成的巨幅刺绣。当记者问她为什么时，她说：“因为我是一个母亲。”

爱，就是奉献，奉献毕生的心血。若没有奉献，刘盛兰，一个拾破烂连自己都吃不饱的孤寡老人，又怎能坚持17年资助100多名贫困

学生。龚全珍又怎能一生追随革命，成了将军夫人却放着清福不享，甘愿吃苦，默默奉献。98岁的老人胡佩兰又怎能工作至生命的最后一刻。

爱，就是感恩，感恩所有的人。若没有感恩，陈俊贵又怎能为了一个馒头，一句未尽的嘱托为战友守灵30年。格桑德吉又怎能为了孩子们渴求知识的眼神，放弃城市工作机会，别夫离子，扎根西藏农村教育十余年。段爱平又怎能一不要命，二不要钱，一心想着群众。方俊明又怎能奋不顾身，见义勇为去救一个素不相识的落水孩子。

爱，就是奋斗，奋斗就是向着目标永不停息。若没有奋斗，沈克泉，一个农民，又怎能为培育出优良杂交油菜而白天劳动，晚上学习到鸡鸣天亮。沈昌健又怎能子承父业，不顾负债，也要完成父亲未尽的夙愿。

同学们，你知道是谁给感动中国人物颁发奖杯，敬献鲜花的吗？是像你们一样的小朋友。大家虽然不能到现场去鲜花，但我们可以从自身做起，向英雄们学习。

老师们，同学们，爱在左，情在右。让我们在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀的花香弥漫。使得穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉。

老师们，同学们，感动你我，感动中国，这世界因爱才永恒！让爱弥漫在我们的校园，让爱飘荡在天地间！

篇11：感动中国,感动你我活动总结报告

随着第一次活动的落幕，第二次“四自论坛”系列团日活动紧接着展开

上次让大家了解了许多出名的伟大女性，这次的活动，我们想让大家明白真正伟大的女性并不是要做出多大的成就，有多英雄的事迹。她们可能只是我们身边默默无闻的一员，但她们却能用自己的行为向我们诠释伟大。因此在班上组织了支部成员观看“感动中国”中的女性的的视频和幻灯片。

在这个社会上，总有一些不能改变的道理。有公德心，并且帮助过人们的人，总会被人所记住，并给予回报；但没有公德心，有伤害过人们的人，总会被人唾弃，最后伤害的还是自己。所以中央电视台每年都要举办“感动中国年度人物评选”，就是告诉我们还有这些人存在，我们的社会还有他们。相信这一次的活动大家都有很大感触，情动时很多同学也流下了眼泪。在这个平凡却又不普通的舞台上，走上的人的事迹各不相同。有的是为国家人民奉献；有的是对挚爱的人的不离不弃；有的是热爱自己的工作所奉献；有的是把自己的青春献给了那些与自己没有血缘关系的需要帮助的人…… 各种各样的例子太多了，像这样的有社会公德心的人还有很多，他们是社会上不可缺少的一部分，因为有了他们，不好的风气就会蔓延，我们当代大学生也应该做这样的人。不一定是要感动中国，至少无愧于天地良心。

无论是哪一年的感动中国人物总能深深触动我们，他们不会被忘记，然后又有更多的名字被我们记住了。感动中国的，是他们或朴实无华,或艰难执著，或惊天动地，或自强自爱的生命历程；是他们对孝道、对爱情、对诚信的朴素诠释；是他们因人而异，却共同闪耀着人性光辉的工作方式和生活方式；是他们身上所散发的无穷人格魅力。在他们身上，让支部成员们又一次体会着什么叫精神力量，什么叫理想信念，什么叫道德操守，什么叫不惜牺牲，什么叫无私无畏，什么叫执著追求，什么叫甘为人梯，什么叫大爱无言。

多少人在自己平凡的生命里书写着不朽的诗篇，多少人在艰难的逆境里坚持着自己的信念，多少人在广大人民的利益前放弃的自己的一切，多少人在这个人心冷淡的年代里，感动着你，感动着我，感动着中国。其实他们就在我们身边，默默地贡献着自己的一份力量，为周围的人，为这个社会，也为这个国家。

篇12：「600字作文」感动中国，感动你我

大庆市龙凤区一小 姜历历

一、说主题分析:感动，人类永恒不变的主题。人间因感动而充满阳光，人们因有感动而幸福快乐。央视《感动中国》举办多届，深深地打动着中国的每一个人。为了让孩子更好的了解那些平凡的英雄，懂得感恩，我设计了《感动你我 感动中国》主题班会课。这一节课，让学生感悟到感动就在身边，感受到“爱”这种博大的情感，从而陶冶自己的情操，让他们懂得关爱他人、学会感恩。

二、说教法:(一)说教学目标:根据具体要求和班会课的指导思想，结合学生实际我制定了以下教学目标：

1、知识目标：通过此次班会使学生认识2011年感动中国的人物及英雄事迹，明白学会感恩是一种美德。

2、能力目标：通过教育活动使他们感受到要拥有一颗感恩的心，引导他们学会感恩。

3、情感、态度与价值观目标：教育学生要为有这样的祖国而骄傲，做个懂得感恩的好少年。

（二）说教学重、难点:

1、教学重点：了解2011年感动中国人物及事迹。

2、教学难点：使学生受到心灵的震撼。评：目标明确，能突出主题。

(三)说班会的形式:歌曲、诗朗诵、观后感等形式。

评：综观这节队活动观摩课，内容融时代性、思想性、知识性、趣味性、审美性于一体，通过丰富多彩的形式来展现学生的特长，培养孩子的个性发展。有针对性，有层次性，时效性，体现了寓教于乐。(四)说班会准备:

1、加强宣传发动，向学生公布了本次《感动你我 感动中国》主题班会的部分活动方案，进行全员发动，营造活动范围。

2、收集2011年感动中国的人物事迹及颁奖词，《国家》歌曲配乐、《英雄的黎明》背景音乐、观后感等。

3、将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件。

4、布置会场。

评：课前准备充分，安排合理。运用现代化的教学手段，提升学生的思想境界的熏陶。

三、说教学流程：这是一堂主题班会，要避免说教性，直白的说教很生硬呆板，所以，通过多种形式的活动体现主 题，另外要突出是学生的情感体验，要充分发挥班干部的组织作用和学生的主体地位作用，基于以上几点:本次班会我设计了以下几个步骤。

（一）语言导入，明确主题

师:感动，人类永恒不变的主题。人间因感动而充满阳光，人们因有感动而幸福快乐。央视《感动中国》举办多届，深深地打动着中国的每一个人,今天就让我们走近他们,聆听那心灵深处的声音。有请主持人上场。

甲：用第一抹光线的纯净 为世界画一双眼睛

乙：用第一朵花开的声音 为世界唱一首歌曲

甲：用所有记下的事迹 感动你我

乙：用初次看见你时我的眼睛 流下感动的泪滴 合：四

（四）班“感动你我，感动中国”主题班会现在开始！

通过班主任及甲乙主持人谈话，引出活动的课题：《感动你我 感动中国》。直接明确主题，开门见山。

评：能够直奔主题，主持人的开场很震撼，立刻把学生带入情境中，为下面做铺垫。

（二）感动中国，事迹介绍

1、两名学生介绍2011年感动人物事迹，一名学生读颁奖词。两名学生依次介绍:中国核事业的领航人 朱光亚 坚守雪域高原的支教者 胡忠、谢晓君夫妇 让中国肝胆外科站到世界最前的吴孟超 无臂钢琴师 刘伟 好书记 杨善洲 慈善家 阿里木 跨越海峡的爱心 张平宜 照顾养母12年的孟佩杰 最美妈妈 吴菊萍 两袖清风的公安部高官 刘金国

2、其他学生观看幻灯片。

3、最美女教师的介绍,因为张丽莉老师是黑龙江人,她的母校就是大庆师范学校,通过主持人深情的介绍,学生更感觉到感动就在身边,感动无处不在，激发学生的热情。

此环节的设计是本次班会课的重点，通过幻灯片的播放和同学声情并茂的讲解，使学生真正去了解人物及事迹，受到心灵的震撼。

评：多媒体课件的展示，学生在忘情地陶醉在故事的讲述中，学生认真深情的述说，通过孩子们再一次走进这些人物，感受这些生活中的强者，精神的强者，受到了一次心灵 4 上的洗涤。同时也锻炼了孩子的口才能力，精神上的熏陶。让孩子直观的感受到了这些人物的伟大。

（三）榜样力量 发表感想

学生畅谈自己的观后感，以观后感来衡量学生的内心世界，发挥学生的主体性，让学生自己去用眼睛去看，用耳朵去听，用大脑去想。

我在这的设计主要是体现学生的主体性，通过学生读自己的观后感，内华心灵，陶冶情操。

评：此时的孩子能打开心扉，畅所欲言，他们积极的组织起来并讨论，启发与激活了学生内在的、与班会主题有关的情感、态度和价值观。通过交流、讨论活动来理解故事情节、情境中所隐含的道德原则和评价标准，能引导和示范学生的思想和行为朝着积极、正面方向发展，能增进学生“道德体验”，加强了道德情感，让感恩的精神流进了每个学生的心田，使学生来关注感恩这一种正常的情感教育。

（四）形式多样 感恩祖国

本环节通过单人诗朗诵《感恩祖国》歌曲《国家》《九岁的肩膀不弱小》 配乐诗朗诵《少年中国说》等节目，不 5 仅锻炼了孩子的相关能力，也大饱学生的眼球，让学生在多种表现形式下感受祖国的伟大，学会感恩祖国，感恩他人。

我的设计意图是通过多种形式的活动，深化了本次班会课的主题。

评：锻炼了孩子各种能力的培养，提升了孩子的道德素质。将中华民族“感恩”传统教育渗透到学生的日常学习和生活的方方面面，无声地内化为学生的自觉行为。注重对学生的伦理道德的教育，让学生感受到人间的真情，使心灵深处的美好感情能彻然苏醒。

（五）谈身边事 感动你我

本环节非常灵活，首先让学生想想生活中哪些事、哪些人让你感动，然后小组交流，班级汇报。本环节可以说是本次班会课的高潮，学生的激情得到迸发，表达得到发展，课堂氛围高涨。

评：本环节的设计结合实际讲自己感动的故事，用自己的具体行动去感谢父母和每一位老师，学会关心身边的人，进行自我反思，并讨论今后应该怎样学会感恩，他们得到了一种精神上的洗礼。

（六）谈话总结 情感升华

师：同学们，今天的主题队会开得非常成功，我向你们表示热烈的祝贺。通过这次主题班会，我们深深地感到，感恩的真谛，作为我们少年儿童，以实际行动回报党的关怀，好好学习，天天向上，做个了不起的中国人，将来把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强！

通过主持人的总结，激励学生，使情感得到升华。设计的意图是通过小主持人的总结，升华主题内涵。

总评：本节班会课，上得很成功，在整个班会教学设计中各环节连接紧密，过渡自然，层次清楚，各环节目的性明确。整体教学过程完整，教学力求体现思想性与知识性、趣味性、实践性有机地统一，遵循学生认识特点，充分调动学生的多种感官参与课堂，做到及时反馈、及时调控，矫正学生言行，达到本课的教学目标。