古城初中艾滋病防治知识测试题（精选12篇）
篇1：古城初中艾滋病防治知识测试题
古城初中艾滋病防治知识测试题
姓名 成绩
(一)单选题（每题2分）
1、当HlV侵入机体后，未进入发病期者被称之为
A、艾滋病病人 B、艾滋病病毒感染者
C、窗口期
2、艾滋病病毒，是一种能生存于人的血液中并攻击 的病毒。
A、免疫系统 B、神经系统 C、骨酪系统 D、肌肉系统
3、艾滋病病毒通过血液和血液制品传播的概率，大约是 %。
A、40 B、60 C、80 D、100
4、对艾滋病病毒易感的人群是。
A、静脉吸毒者 B、性乱者
C、同性恋者 D、每个人
5、对于HIV/AIDS的诊断最重要的是根据
A、临床表现 B、经确认HIV抗体阳性 C、具有高危行为
6、下列哪个不是艾滋病的传播途径: A、性接触
B、血、血制品、器官移植和污染的注射器 C、蚊虫叮咬 D、母婴垂直传播
7、下例哪项不是急性HIV感染的临床表现 A、发热 B、咽痛 C、淋巴结肿大 D、口腔真菌感染
8、艾滋病常见合并症有: A、PCPP B、隐球菌脑膜炎 C、弓形体感染 D、以上都是
9、HIV感染的确证实验是: A、免疫印迹法查HIV抗体 B、酶联免疫法查HTV抗体 C、PDR法检测HIV RNA D、流式细胞仪检测CD4细胞数
10、PCP首选治疗是: A、氟康唑 B、复万新诺明 C、戊烷脒 D、乙胺嘧啶
11、HIV感染人体后主要导致下列哪个系统损害: A、消化系统 B、免疫系统 C、循环系统 D、骨胳系统
12、HlV不可以用下列哪种方法杀灭: A、37度，10%漂白粉处理30分钟 B、56度，30分钟 C、焚烧 D、温室，3天
13、艾滋病毒不可以通过下列哪种方式传播 A、共用针头或注射器 B、性接触 C、日常生活接触 D、母婴传播
14、下列哪项检查能够最终确定病人感染了艾滋病毒: A、血常规 B、尿常规
C、HIV抗体筛查试验 D、HIV抗体确诊试验
15、艾滋病患者常见的肿瘤是 A、霍奇金病 B、淋巴肉瘤 C、卡波济肉瘤 D、非霍奇金淋巴瘤
16、下列哪类人群不属于艾滋病毒感染的高危人群 A、同性恋者 B、性乱交者 C、静脉吸毒者 D、医护人员(二)是非题（每题一分）
1、初筛检测结果为HIV阳性并伴有临床症状，可以诊断为HIV感染者，()
2、于HIV感染者及AIDS病人日常生活和工作不会感染艾滋病。（）
3、一般用于乙型肝炎的消毒药物，完全可以用于艾滋病病毒的消毒。（）
4、性交时只要使用安全套就可以预防艾滋病。（）
5、保护HIV/AIDS患者的合法权益，是做好预防控制艾滋病的重要内容之--。()
6、艾滋病(AIDS)是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的以机会性感染和机会性肿瘤为特征的一种传染病，又称为获得性免疫缺陷综合征。（）
7、我国HIV-l主要流行株是HIV-l的B，E亚型。（）
8、HIV感染的确诊需病原学检查，如两次初筛试验抗体阳性即可确诊HIV感染。（）
９、如母亲为艾滋病人，其新生儿血中HIV抗体阳性，即可确诊是感染了HIV。（）
１０、抗病毒治疗主要是抑制病毒在体内复制，目前主张联合用药。（）
11、与艾滋病患者共同进餐可以感染艾滋病毒()
12、HIV急性感染期中，患者不具备传染性，无任何症状（）
13、没有症状的带病毒者可以将病毒传染给他人()
14、因为艾滋病毒只感染少数有危险行为的人，因此我们无须进行大量的健康教育()
15、艾滋病目前不能治愈，提高病人生存质量和延长生存期是治疗的最终目标。()(三)填空颖（每题2分）
1、日前已证实，艾滋病主要通过、、途径传播。
2、从感染艾滋病病毒到抗体可测出的这段时间称为。
3、影响艾滋病流行因素主要有、、以及 等。
4、对HIV传染源的控制应采取、和 措施。
5、对 HIV传播途径的控制主要手段是、、、以及。
6、HIV感染分为三期，是
期、期和
期。
7、目前HIV／AIDS的预防主要是采取以
为主的综合性预防措施。
8、隐球菌脑膜炎的首选治疗是。
9、目前认为HIV感染者开始抗HIV治疗最好的时机是。
10、叠氮脱氧胸苷(Azidothymidine AZT)又名(Zidovudine ZDV)其作用机制是抑制 减少HIV的复制.11、艾滋病全称为，是由 感染引起的一种传播速度快，目前无法治愈但能够预防的传染性疾病。
12、艾滋病是以严重免疫缺陷为主要临床特征的传染性疾病，其感染各期的确诊必须根据 和 综合分析，慎重诊断
13、典型的艾滋病毒感染，从感染到死亡经历以下阶段:、、、。
14、艾滋病的传染源为、。
(四)简答题（每题6分）
1、什么是艾滋病？
2、艾滋病的感染主要通过哪些途径传播？
3、HIV主要存在于HIV感染者的哪些体液中？在外界抵抗力强吗？什么样的消毒药物可以用于艾滋病病毒的消毒?
4、当发生艾滋病流行时，应采取哪些控制措施? 参考答案
(一)单选题
l、B
2、A
3、D
4、D
5、B
6、C
7、D
8、D
9、A
10、B
11、B
12、D
13、C
14、D
15、C
16、D(二)是非题
1、错
2、对
3、对
4、错
5、对
6、对
7、错
8、错
9、错
10、对
11、错
12、错
13、对
14、错
15、对(三)填空题
1、性接触、血液及血制品、母婴
2、窗口期
3、高危行为人数的增加、知识缺乏和社会歧视、经输血和其它医源性感染、人口流动
4、疫情报告、AIDS和HTV感染者的医学管理、针对接触者的预防措施
5、控制HIV经性传播、控制HIV输(受)血液传播、控制医源性传播、对吸毒的控制、控制母婴传播
6、急性HIV感染、无症状HIV感染、艾滋病
7、切断传染途径
8、两性霉素B
9、CD4<350/mm
10、逆转录酶
11、获得性免疫缺陷综合征(AIDS)、人免疫缺陷病毒(HIV)
12、流行病学接触史、临床表现、实验室检查结果
13、急性感染期、无症状感染期、艾滋病前期、艾滋病期
14、病人、HIV感染者(四)简答题
1、艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”。是一种由免疫缺陷病毒感染引起的传染病，生存于人体的血液中并攻击人体免疫系统。
2、主要的传播途径有三种:经性接触传播、经血液传播和母婴传播 经性传播:全世界的HIV感染约75%通过此途径传播的。性接触包括同性间和异性间的性接触传播，同性恋者、异性恋者和双性恋者均可因接触而相互传染，血液传播:如果输入带有HIV的血液、血液制品或与HIV感染者共用注射器或针头、都有传播的危险。
母婴传播:感染了HIV的妇女在怀孕、分娩或哺乳时期、可以将病毒传给胎儿或婴儿。
3、艾滋病病毒主要存在于HIV感染者血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，艾滋病病毒在外界抵抗力较弱，它比乙型肝炎病毒(HBV)的抵抗力低。因此，一般用于乙型肝炎的消毒药物，完全可以用于艾滋病病毒的消毒。
4、当发生HIV疫情时，应采取传染源控制和传播途径控制的手段 传染源的控制措施:(1)疫情报告:一旦发现HIV感染者应向疾病预防控制中心报告
(2)HIV感染者的医学管理:指密切随访观察艾滋病人和HIV感染者的病情变化。为艾滋病人和HIV感染者提供医学、心理咨询。
(3)对接触者的预防措施:与艾滋病人和HIV感染者密切相关的接触者进行医学检查和HIV的检测，为他们提供相应的咨询服务。传播途径的控制:(1)控制HIV经性传播:树立健康的性观念相进行安全性行为，避免婚外性行为和多性伴的高危行为。
(2)控制输(受)血液传播:对所有献血员都要进行HIV检测。以保证安全供血，(3)控制医源性传播:加强医院管理、严格消毒制度、减少医院交叉感染，同时做好职业暴露的安全性防护，(4)吸毒的控制:为静脉吸毒者提供清洁的一次性注射器，或者采用美沙酮递减疗法。
（5）控制母婴传播:做好HIV阳性妇女的咨询工作，劝其最好不要生育，对分娩后HIV阳性母亲应采取人工喂养来替代母乳喂养，并对好新生儿定期随访，密切注意新生儿的感染情况。
篇2：古城初中艾滋病防治知识测试题
一、单选题
1、艾滋病是
A、一种肿瘤 B一种血液病 C获得性免疫缺陷综合症 D同性恋病
2、当HlV侵入机体后，未进入发病期者被称为
A、艾滋病病人
B、艾滋病病毒感染者 C、窗口期
3、对于HIV/AIDS的诊断最重要的是根据
A、临床表现
B、经确认HIV抗体阳性 C、具有高危行为
4、下列哪个不是艾滋病的传播途径: A、性接触 B、血、血制品、器官移植和污染的注射器 C、蚊虫叮咬 D、母婴垂直传播
5、下例哪项不是急性HIV感染的临床表现
A、发热 B、咽痛 C、淋巴结肿大
D、口腔真菌感染
6、HIV感染的确证实验是:
A、免疫印迹法查HIV抗体 B、酶联免疫法查HTV抗体 C、PDR法检测HIV RNA D、流式细胞仪检测CD4细胞数
7、HIV感染人体后主要导致下列哪个系统损害: A、消化系统
B、免疫系统 C、循环系统
D、骨胳系统
8、HlV不可以用下列哪种方法杀灭: A、37度，10%漂白粉处理30分钟
B、56度，30分钟 C、焚烧 D、温室，3天
9、艾滋病毒不可以通过下列哪种方式传播
A、共用针头或注射器 B、性接触 C、日常生活接触 D、母婴传播
10、艾滋病的平均潜伏期为: A、1—2年 B、2—3年 C、3—4年
D、7—10年
11、艾滋病患者常见的肿瘤是
A、霍奇金病
B、淋巴肉瘤 C、卡波济肉瘤 D、非霍奇金淋巴瘤
12、下列哪类人群不属于艾滋病毒感染的高危人群
A、同性恋者
B、性乱交者 C、静脉吸毒者
D、医护人员
二、是非题
1、初筛检测结果为HIV阳性并伴有临床症状，可以诊断为HIV感染者，（）
2、与HIV感染者及AIDS病人日常生活和工作不会感染艾滋病。（）
3、一般用于乙型肝炎的消毒药物，完全可以用于艾滋病病毒的消毒。（）
4、性交时只要使用安全套就可以预防艾滋病。（）
5、保护HIV/AIDS患者的合法权益，是做好预防控制艾滋病的重要内容之一。（）
6、艾滋病(AIDS)是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的以机会性感染和机会性肿瘤为特征的一种传染病，又称为获得性免疫缺陷综合征。（）
7、HIV感染的确诊需病原学检查，如两次初筛试验抗体阳性即可确诊HIV感染。（）
8、如母亲为艾滋病人，其新生儿血中HIV抗体阳性，即可确诊是感染了HIV。（）
9、与艾滋病患者共同进餐可以感染艾滋病毒（）
10、HIV急性感染期中，患者不具备传染性，无任何症状（）
11、没有症状的带病毒者可以将病毒传染给他人（）
12、因为艾滋病毒只感染少数有危险行为的人，因此我们无须进行大量的健康教育()
13、艾滋病目前不能治愈，提高病人生存质量和延长生存期是治疗的最终目标。（）
l、C
2、B
3、B
4、C
5、D
6、A
7、B
8、D
9、C
10、D
11、C
12、D
1、错
2、对
3、对
4、错
5、对
6、对
7、错
8、错
9、错
10、错
11、对
12、错
篇3：古城初中艾滋病防治知识测试题
几年前中学生对艾滋病危害性的认识不够, 有80%以上的人不相信任何人都有被感染艾滋病的可能性, 拿到健康处方转眼就把它扔了的学生也大有人在。在艾滋病预防教育的课堂上, 学生们总是对艾滋病危害的说法不以为然, 觉得过于危言耸听。如把艾滋病比做SARS, 可当在SARS传播期间, 整个社会处于一种“人人自危”的状态, 因此无论是各级领导还是社会成员, 大家都高度重视;而艾滋病就像那“狼来了”的口号, 虽然月月喊、年年讲, 但人们潜意识里对它的危害性认识却远远不够。有的学校还错误地认为一旦实施艾滋病预防教育, 必然要涉及性教育这类敏感话题, 一些教师也觉得在课堂上对此问题很难把握。
2003年松坪学校提出了生命教育的办学思想, 所谓“生命教育”, 就是尊重生命主体, 为其创设生动活泼、充实丰富的环境和条件, 以促进生命主体全面、和谐、主动、健康发展的教育。我们把生命教育作为重点内容实施, 而生命教育其中一个重要内容就包括青春期成长教育。
2004年, 松坪学校又被深圳市教育局定为性健康教育的试点学校, 这对落实生命教育的理念, 提供了再好不过的机遇。预防艾滋病是性健康教育的一个重点内容, 中学生是预防和控制艾滋病的主要对象。我们采用健康教育课、多媒体等教学方法向学生进行艾滋病预防知识的传授、宣传和教育, 为了了解学生的掌握程度, 松坪学校和本区疾病控制中心联合于2013年4月16日对三个年级344名初中学生进行了问卷调查, 现报告如下:
一对象和方法
第一, 对象。共调查344人, 其中初一年级为1、2、9班共116人 (33.7%) , 初二年级为1、2、3班共119人 (34.6%) , 初三年级为4、7、8班共109人 (31.7%) 。男生207人, 占60.2%;女生137人, 占39.8%;年龄11~18岁, 平均 (14.54±1.23) 岁。
第二, 方法和内容。利用班会课随机在三个年级各抽三个班发放调查问卷, 问卷共分为五大项内容: (1) 基本情况:包括13个小题。 (2) 有关的健康知识:包括18个小题, 第10小题里又包括15个问题。 (3) 获得健康知识的途径及健康需求:包括15个小题。 (4) 有关的健康态度:包括18个小题。 (5) 有关的健康行为:包括19个小题。问卷回收率100%。
二结果
第一, 艾滋病知晓率为100%, 344人听说过艾滋病。
第二, 艾滋病全称的知晓情况:271人知晓, 占78.8%。
第三, 知识来源分析。在被调查的344人中, 330人 (95.9%) 回答在学校接受过关于艾滋病的健康教育, 且61.0%认为帮助很大, 22.6%认为帮助比较大, 16.5%认为有些帮助;学生获得艾滋病相关知识的途径依次为:学校老师 (84.5%) 、卫生宣传栏 (58.9%) 、电视广播 (57.2%) 、医务人员 (54.3%) , 最少的途径为朋友/同伴 (27.3%) ;与老师、同学/同伴、家长谈过艾滋病的发生率依次为56.9%、67.8%、44.4%, 认为最可信的途径 (前三位) 依次为医务人员 (35.8%) 、学校老师 (24.2%) 、医学书籍 (22.1%) 。
86.3%希望了解艾滋病方面的健康知识, 而13.7%无所谓或不想了解;其中最希望获得的艾滋病知识依次为:预防措施 (47.3%) 、日常生活注意事项 (24.3%) 、如何与感染者交往 (8.3%) ;最希望的方式为由卫生课老师讲授 (70.4%) , 其次是发放宣传材料 (12.4%) ;最希望的途径渠道依次为:医务人员 (32.1%) 、学校老师 (30.0%) 、医学书籍 (14.4%) 、电视广播 (9.1%) 。
第四, 艾滋病相关态度得分。得分的计算:正向态度的条目分别为1、3、5、7、8、10、13、14、15, 选择1、2、3、4、5得分分别为5、4、3、2、1。负向态度的条目分别为2、4、6、9、11、12、16、17、18, 选择1、2、3、4、5得分分别为1、2、3、4、5。表2中x±s的意义:x某态度的平均得分, 越接近5表示回答的正确率越高, 越接近健康期望;s为标准差。
第五, 某些危险行为发生情况分析。
三讨论
中学生正处于生长发育、获得知识和培养习惯的关键时期, 教育和动员他们积极参与到艾滋病预防和控制的各项活动中、消除对艾滋病患者的歧视、懂得如何避免艾滋病病毒的感染和珍爱生命是健康教育者的使命。本次调查结果显示, 把生命教育融入健康教育的教学过程中, 通过课堂性教育、知识讲座、墙报、宣传栏、观看DVD宣传教育片, 对初中生有针对性的传授预防艾滋病的知识, 收到了良好的教育效果。 (1) 教师和医务人员在传授知识方面起着至关重要的作用; (2) 学生们在与艾滋病作斗争的最大希望是通过深入广泛的健康教育, 帮助他们选择比较安全的行为, 使他们不易感染和传播艾滋病病毒; (3) 绝大多数学生想通过课堂教育获得艾滋病预防知识, 那么传播艾滋病预防知识健康教育课是重要的手段; (4) 绝大部分同学对待艾滋病病人的态度有了很大的转变, 能理性地以爱心对待艾滋病病人, 消除了恐惧心理和歧视患者的态度; (5) 了解到学生基本理解了健康与生命的重要意义, 树立自己对社会健康的责任感, 有了积极进取的人生态度; (6) 当学生获得艾滋病预防知识后, 能在自己的头脑里真正树立起健康的意识并在实际生活中采取主动的健康行为, 为养成良好的卫生行为习惯打下坚实的基础。
预防艾滋病任重而道远, 让我们在学校这块阳光地带里通过自己的努力, 为预防艾滋病发挥更大的作用吧!
摘要：随着人们观念的变化, 青少年已成为艾滋病传播的易感人群。预防艾滋病是性健康教育的一个重点内容, 中学生是预防和控制艾滋病的主要对象。
关键词：艾滋病,预防教育,中学生
参考文献
[1]马迎华、廖文科.英国和荷兰预防艾滋病学校健康教育现状[J].中国学校卫生, 2004 (1) :75~76
[2]商明绚.1200名高中生预防艾滋病学校健康教育效果评价[J].中国校医, 2005 (1) :54~55
篇4：古城初中艾滋病防治知识测试题
1. 为了保证飞机在起降过程中的安全，飞机起飞和降落时，下列操作中正确的是( )
Ａ.起飞时前轮先离开地面，降落时前轮先接触地面。
Ｂ.起飞时前轮先离开地面，降落时后轮先接触地面。
Ｃ.起飞时前轮先离开地面，降落时前、后轮同时接触地面。
Ｄ.起飞时前、后轮同时离开地面，降落时前、后轮同时接触地面。
2. 手机已成为现代生活中常用的一种通讯工具。一般的手机都设有利用振动提示人们“来电”的装置。有一种手机提示“来电”是用一个微型电动机带动转轴上的叶片转动，当叶片转动时，电动机也就跟着振动起来，从而又带动手机振动。在图1所示的几种形状的叶片中，你认为能够实现上述振动功能的是( )
3. 蔬菜加工企业为了避免蔬菜在长途运输、贮藏等环节中腐烂变质及高温杀菌时对蔬菜营养成分的破坏，常常对蔬菜进行真空脱水，使之成为脱水蔬菜。从物理学的角度看，真空脱水的道理是( )
Ａ.真空环境的温度极低，可使蔬菜中的水分迅速凝固并升华，从而实现脱水。
Ｂ.真空环境的温度很高，可使蔬菜中的水分在短时间内迅速汽化，从而实现脱水。
Ｃ.真空环境的空气密度很小，可迅速提高蔬菜中水分子的运动速度，从而实现脱水。
Ｄ.真空环境的气压很低，因而大大降低了水的沸点，使蔬菜中的水分迅速汽化，从而实现脱水。
4.人们用来取暖的一种热水袋如图2所示。它的表面有很多长条状的橡胶突起部分，这些突起部分相互平行且突起的高度较大，做成这种外形的主要目的是( )
Ａ.使热水袋美观大方，起到装饰作用。
Ｂ.使热水袋能同时具有传导、对流和辐射的传热功能。
Ｃ.这种突起具有良好的弹性，在外界压力作用下容易发生弹性形变，以防止在某种重压下，所灌热水将热水袋胀破。
Ｄ.减小热水袋与人体的直接接触面积，以降低热水袋的放热速度，实现缓慢放热。
5. 由于长期的河道淤塞，黄河下游的河床已被抬高。沿河农民通常采用如图3所示的方式，引黄河水来灌溉农田。有关这种引水灌溉方式，下列说法中错误的是( )
Ａ.这种取水灌溉方式利用了连通器原理
Ｂ.使用时Ｂ端管口必须低于Ａ处水面
Ｃ.使用时先将管道中灌满水
Ｄ.高度差Ｈ越大，管道中的水流得就越快
二、填空题 （每空1分，共15分）
1. 古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。
（1）这个钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手却默不作声。这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在__________中传播。
（2）小儿招手______（选填“会”或“不会”）产生波动，鱼儿听不见的原因是________。
2. 去年暑假小明参加学校的生存夏令营，学到了野外生存的很多知识和技能。其中：
（1）获取饮用水。如图4，用大塑料袋套在树叶浓密的嫩枝上，扎紧袋口。随着植物中水的不断_________和_________，经过一段时间，塑料袋的内表面上就会出现一层水珠。
（2）用影子辨别方向。如图5所示，将一根直杆竖直插在水平地面上的O点。中午前后，用描点的方法在地面上画出杆的阴影顶端的运行轨迹，在轨迹上找出其中距O点最近的点A，则OA所指示的方向就是__________（选填“东”“西”“南”“北”）方向，这一判断应用的光学知识是____________。
3. 当摄影师用一台镜头焦距固定的照相机给全班同学照完毕业像后，接着又要给小明同学照半身像，这时摄影师应该____（填“增大”或“减小”）照相机镜头和小明同学的距离，同时____（填“增大”或“减小”）镜头到底片的距离。
4. 用久了的白炽灯泡会蒙上一层浅浅的黑色，这是因为钨丝受热时产生_____现象，出现钨蒸气，在灯泡内壁上产生______的缘故。
5. 油库里的储油罐如图6所示，它浑身银白，直径较大，高度较矮（相对于直径而言），像个短胖子。 请回答：
（1）在储油罐的这些设计中，“浑身呈银白色”是为了__________；“直径较大，高度较矮”是为了_____________。
（2）在储油罐旁还安装有自动喷头，每到夏天，特别是白天的中午，常用喷头向储油罐喷水，这主要是利用水的__________较大的特性，以及水蒸发时要吸热的特性来给储油罐__________，以防止油的自燃。
三、简答下列各题 （每小题4分，共20分）
1. 小华感冒咳嗽，妈妈给她买了“双黄连口服液”。粗心的小华将口服液盒内特制吸管弄丢了，只好拿来一根饮料吸管插入瓶中，结果她费了很大的劲才把药液“吸”上来。后来，她发现这两种吸管的形状不一样：饮料吸管外壁光滑，口服液吸管外壁有棱，两种吸管的截面形状如图７所示。请你运用物理知识解释为什么两种吸管“吸”药的效果不同。
2. 小明要买一个电炉用来烧开水，他到商店去选购时看到有800Ｗ和1 200Ｗ两种规格，他想：800Ｗ的功率小，比较省电，打算买800Ｗ的。如果从节能的角度考虑，你认为他的这种想法合理吗，为什么？
3. 寒冬时节的早晨，汽车司机上车后常发现在前风挡车窗上出现白色的“哈气”，于是他打开暖风， 很快就能除掉“哈气”； 夏天， 在下大雨后， 风挡车窗上也出现“哈气”影响安全驾驶， 于是司机打开空调制冷， 很快“哈气”也被除掉。为什么同样的现象， 司机采取不同的方法却收到了相同的效果？请你用所学的物理知识加以解释。
4. 小洪买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问： 这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？他猜想： 泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子粗细有关， 于是他设计并进行了实验， 记录了如下实验结果：
泡泡产生的情况容易较易较难难不产生
请你根据小洪的实验记录回答下列问题：
（1）分析以上实验结果，可以得到什么结论？
（2）请你另外提出两种猜想，说明影响泡泡产生的因素。
（3）设计一个方案，验证你提出的其中一种猜想。
5. 如图8为输电线路中常用的油浸自冷式变压器。变压器内部的铁芯、线圈就浸没于变压器油（一种矿物油，也称导热油）中。变压器工作时，铁芯、线圈会发热。这些热量主要通过导热油并流经变压器外部的一根根金属管道散发到空气中，从而使铁芯、线圈的温度不会升高太多，以确保变压器的安全运行。请回答：
（1）变压器外部的散热器为什么做成管道状？
（2）变压器的上部有个油箱，其侧面有一个油量表。油量表就是一根上、下两端均开口并插入油箱中的玻璃管。电工通过观察玻璃管中油面的高度来判断油箱中油量的多少。请问：设计这一装置利用的主要物理知识是什么？
（3）从图8我们发现：变压器外部的散热管道都是沿竖直方向而不是沿水平方向分布的，这是为什么？
（4）正常情况下，变压器油箱中的导热油是绝对不允许装得满满的，这是为什么？
四、（8分）小明家新买了一条100Ｗ的电热毯，他想用电流表和电压表测量电热毯的电阻值，于是连接了如图9所
示的实验电路。其中电源两端的电压为6Ｖ， Rx为电热毯的电阻值， 滑动变阻器的最大阻值为20Ω。但实验过程中，小明发现，不论怎样调整滑动变阻器触头P的位置，电压表的示数几乎不发生变化， 且查得电路各处均连接无误。请你分析一下产生这一现象的原因是什么？若不更换实验器材，应怎样连接电路，才能在触头P滑动过程中，有效地改变电热毯两端的电压值。
五、（10分）如图10所示为利群商厦安装的光敏电阻自动计数器的示意图。其中A为光源，B为由电动机带动匀速运行的自动扶梯，R1为光敏电阻，R2为定值电阻，当有光照射时R1＝R2。每当扶梯上有顾客经过，挡住由Ａ射向R1的光线时，R1的电阻值就增大，计数器就计数一次。请回答：
（1）当扶梯上的顾客挡住由Ａ射向R1的光线时，光敏电阻R1两端的电压将发生怎样的变化？R1的功率怎样变化？
（2）若已知自动扶梯满载时，相邻的两个顾客之间的距离均为50cm，扶梯运行的速度为1m/s。求计数器计数101次，所需用的时间。
（3）若某一段时间内自动扶梯的乘载率为20％，试求这一段时间内该商场自动扶梯上的平均客流量是多少。（客流量是指单位时间经过的顾客人数）
六、 （10分）“加在密闭液体上的压强， 能够大小不变地被液体向各个方向传递”， 这个规律叫做帕斯卡定律。在图11所示的连通器中，如果活塞的质量和液体本身所受的重力可以忽略不计，根据帕斯卡定律可以推得， 作用在大、 小活塞上的力和大、小活塞的面积有以下关系：
F2F1=S2S1。
根据这一关系式：如果小活塞的面积较小，那么在小活塞上加一个较小的力，就可以在大活塞上得到一个较大的力。“液压千斤顶”就是根据帕斯卡定律制成的。
图12所示的是液压千斤顶的剖面图。它是汽车等运输机械常备的维修工具，只要对杠杆施加一个不大的作用力F，就可以把一辆汽车顶起来而便于更换和修理轮胎。如果图示的千斤顶的大活塞面积是40cm 小活塞面积是5cm 杠杆上的OA＝15OB。请回答：
（1）使用中发现，压下杠杆时，虽然能把一个重物顶起来，但一放手，重物又降了下来，不能把重物长时间顶住。这说明图示的千斤顶有一个零件损坏或丢掉了。请你画一个零件补在相应的位置上，达到被顶起的重物不再降下来的目的（在图12上画出示意图即可）。
（2）若修好了的液压千斤顶的机械效率为80％，使用时，假设大活塞刚好顶在重物的重心竖直线的位置上。若要在1min内把1t的重物顶起3cm，则维修人员消耗的平均功率和加在杠杆B端的力分别是多大？（取ｇ＝10N／kg）
七、（13分） 某院内有甲、乙两户居民， 院内原先供电线路用的是横截面积为2.5mm2的铝芯橡皮绝缘线，从进院后的接线端经25ｍ先到达甲户，再从甲户经25ｍ到达乙户。每户总用电额定功率均为2ｋＷ。为了增加用户的最大安全用电功率，现在要进行“电力增容”，使每户总用电额定功率均可增加到4ｋＷ。增容后保持院内线路分布情况不变，只是供电线路改用铜芯橡皮绝缘线。下表列出了不同横截面积的铜导线在常温下的安全载流量（即长时间通电时的最大安全电流）。
假设两户所有用电器均为纯电阻电器， 各用电器的额定电压都是220Ｖ， 用户室内电线的电阻忽略不计。而且设进院后的接线端的电压总保持220Ｖ， 试回答下列问题：
（1）画出院内的供电和用电的电路图。
（2）通过计算说明，在实用和经济的前提下，为了“电力增容”，院内的供电线路应选用哪一种铜导线？
（3）若选用的铜导线每米电阻为4.25×10-3Ω，那么增容后，在甲、乙两用户都同时使用“220Ｖ4ｋＷ”的电器时， 乙户所得到的实际电功率是多少？
八、（14分）图13是常见的一种电动自行车，使用前要先对车上的蓄电池充电。骑行时，蓄电池对车上的电动机供电，电动机为车提供动力。下表是这种品牌电动自行车的一些主要技术参数。
最高车速≤30km／h一次充电连续行驶里程50km
蓄电池36V／10Ah铅酸蓄电池充电时间8h
一次充电耗电量0.6kW·h电动机效率80%
整车质量40kg最大骑行噪声≤62dB
请回答：
（1）技术参数表中“336V／10Ah”表示的物理意义是什么？
（2）若质量是70kg的人骑电动自行车在水平路面上以6m/s的速度匀速行驶时，受到的阻力是人与车总重的0.02倍，取ｇ＝10N/kg。求：行驶20min，电动机对自行车做的功和通过电动机线圈的电流。
（3）若摩托车每行驶10km耗油2.5Ｌ，油价约5.1元／Ｌ，照明用电的电费约0.5元／kW·h，请通过计算说明使用电动自行车与摩托车哪种更经济。
（4）请从环保角度，比较电动自行车与摩托车对环境的污染情况。
（5）在交通运输中，常用“客运效率”来反映交通工具的某项效能，“客运效率”表示每消耗单位能量对应的载客数和运送路程的乘积，即客运效率＝人数×路程／消耗能量。一个人骑电动自行车，消耗1MJ（106J）的能量可行驶30km，一辆载有4人的普通轿车，消耗320MJ的能量可行驶100km，则电动自行车与这辆轿车的客运效率之比是多少？
篇5：防治艾滋病测试题
行动计划（2006—2010年）》测试题
单位 姓名 得分
一、真空题（每题3分，共30分）
1、《云南省艾滋病防治条例》自2007年 月 日起施行。
2、《云南省遏制与防治艾滋病行动计划（2006—2010年）》总目标。到2010年，把我省艾滋病病毒感染人数控制在 万人以内。
3、《云南省艾滋病防治条例》确立了以、、的艾滋病防治机制。
4、《条例》规定对提供住宿、娱乐服务的营业性公共场所中直接为顾客服务的人员应当 进行艾滋病检测，同时经营者不得安排未经过检测和取得 的人员直接为顾客服务。
5、艾滋病病毒感染者、病人及其家属的有关信息未经 同意不得向无关联人员公开。
6、艾滋病病毒感染者和艾滋病病人故意传播艾滋病的，应当依法承担 ；构成犯罪的，依法追究。
7、对参与艾滋病防治工作或者因执行公务感染艾滋病病毒以及因此致病、致残、死亡的人员，按照国家和省的有关规定经予、。
8、各级各类学校应当将 列入健康教育课程并保证课时，提高学生防治艾滋病的 和。
9、《条例》明确规定：对艾滋病流行严重地区公民 应当进行艾滋病免费筛查检测。
10、提供住宿、娱乐服务的营业性公共场所的经营者违反《条例》规定，未在营业场所摆放安全套或者设置安全套发售设施的，由县级以上卫生行政部门责令限期改正，经予警告，可以并处 元以上 元以下罚款；逾期不改正的，责令 ；情节严重的，由原发证部门依法吊销其。
二、判断题（每题2分，共20分，正确的在括号内打√，错误的打×）
1、《条例》充分体现了宣传教育在防治工作中的重要作用。（）
2、公民、法人和其它组织应当支持行为干预措施的实施。（）
3、单位和个人应当接受疾病预防控制机构、出入境检验检疫部门有关艾滋病的调查、检验、采集样本，如实提供有关情况。（）
4、艾滋病病毒感染者和艾滋病病人应当将感染艾滋病的事实及时告知其配偶或者性伴侣；如不告知的，其住所地的疾病预防控制机构有权告知其配偶。（）
5、吸毒人员应当接受艾滋病免费筛查检测。（）
6、阻碍、拒绝艾滋病防治监督人员执行公务的，由公安机关依法处理；造成严重后果的，依法追究刑事责任。（）
7、全社会不得歧视艾滋病病毒感染者和艾滋病病人及其家属。（）
8、提供住宿、娱乐服务的营业性公共场所的经营者应当在营业场所摆放安全套或者设置安全套发售设施，宣传推广使用安全套。（）
9、民政部门可以将艾滋病致孤儿童和老人纳入城镇低保范围和农村五保户供养范围，但不得提高救助标准。（）
10、提供住宿、娱乐服务的营业性公共场所的经营者应当在其经营场所公开张贴、摆放艾滋病防治知识宣传品，对其从业人员和消费者宣传艾滋病防治知识。（）
三、问答题（每题25分，共50分）
1、简述我省2006——2010年防治艾滋病的工作原则。
篇6：艾滋病防控知识测试题
班级：
姓名：
得分：
一、单选题（每题10分）
1、艾滋病是（）
A 一种性病 B 一种血液病 C 获得性免疫缺陷综合症 D同性恋病
2、H I V是（）
A 预防艾滋病组织缩写 B 预防艾滋病疫苗 C 人类免疫缺陷病毒 D 治疗艾滋病的特效药
3、预防艾滋病的错误方法是（）
A 安全性行为：正确使用质量可靠的避孕套，洁身自爱，不在婚前婚外发生性行为； B 远离毒品：不毒、尤其不与他人共用针具吸毒； C 避免经血感染：提倡无偿献血，不输入被污染的血液； D 远离艾滋病感染者和艾滋病患者，不与他们接触。
4、艾滋病感染者和艾滋病患者有什么区别（）
A 没有区别 B 只是叫法不同 C 严重程度不同 D 感染者指艾滋病毒携带者，患者指已经被艾滋病毒攻击得丧失免疫力的人。
5、如何正确对待艾滋病毒感染者、艾滋病人以及他们的亲友（）
A 闻“艾”色变，远离艾滋病患者； B 不与艾滋病患者同桌吃饭、共同办公；不使用艾滋病人用过的马桶； C 背后指指点点，见了艾滋病患者和感染者马上躲避； D 关爱艾滋病感染者及艾滋病患者，与他们进行亲切交谈、握手、共同进餐等日常接触；为他们的亲友提供有关艾滋病的护理和防治知识
6、宣传和普及预防艾滋病知识的世界艾滋病日（World Aids Day）是（）
A 每年12月1日 B 每年12月6日 C 每年6月12日 D 每年12月16日
二、多选题（每题20分）
1、艾滋病病毒传播有哪些途径（）
A．空气传播 B．性接触传播 C．公共场所传播 D．母婴传播 E．血液传播 F．日常生活接触
2、下列哪些行为不会感染艾滋病病毒（）
篇7：艾滋病防治知识竞赛试题
一、单选题
1、艾滋病病毒侵入人体后，主要破坏人体的什么系统
B A、神经系统 B、免疫系统
C、运动系统
D、消化系统
2、如何判断一个人是否感染了艾滋病病毒
A、通过外表判断
B、通过实验室血清学鉴定
C、通过危险行为的历史
3、艾滋病的全称
A A、获得性免疫缺陷综合症
B、免疫缺陷综合征
C、T4淋巴细胞破坏综合征
4、生活中一些不卫生的习惯也可以传染艾滋病A、与他人共用剃须刀、牙刷
B、共用水杯
C、公共浴池浸泡
5、王某有过一次不洁性行为，他应该怎么办？A、听天由命，任其发展
B、享受生活，更加放纵自己
B
A C
C、到专业机构咨询
D、情绪低落，心事重重
6、全世界艾滋病防治事业的共同标志
B A、红十字
B、红丝带
C、蓝十字
D、红飘带
7、艾滋病的治疗可以通过以下那种方法治愈
A、抗病毒治疗
B、中草药治疗
C、气功治疗
D、以上都不对
E、以上都对
8、艾滋病是由哪种致病微生物引起的疾病
A、细菌
B、病毒
C、衣原体
D、真菌
9、世界艾滋病宣传日是每年的 C A、11月5日
B、9月1日
C、12月1日
A
B
D、12月5日
10、目前全球艾滋病流行最严重的地区是
B A、亚洲
B、非洲
C、欧洲
D、美洲
二、单选题
1、艾滋病的传播途径是什么？D A.空气传播、飞沫传播、血液传播
ⓑ B.阴道分泌物传播、血液传播、握手
C.共用卧具、血液传播、母婴传播
D.性传播、血液传播、母婴传播
2、感染艾滋病病毒后，要经过平均多少年才能发展成艾滋病病人ⓐD A.几个月
ⓑ B.1-2年
ⓒ C.3-5年
D.8-10年
3.到目前为止，我国有多少个省、自治区、直辖市报告发现了艾滋病病毒感染者？A.12个
ⓑ B.22个
ⓒ C.31个
D.32个
C
4、当HIV侵入机体后，未进入发病期者被称为：
B A、艾滋病病人 B、艾滋病病毒感染者 C、窗口期
5、对于HIV/AIDS的诊断最重要的是根据
B A、临床表现
B、经确认HIV抗体阳性 C、具有高危行为
6、下列哪项不是急性HIV感染的临床表现
D A、发热 B、咽痛 C、淋巴结肿大 D、口腔真菌感染
7、下列那类人群不属于艾滋病病毒感染的高危人群 A、同性恋者 B、性乱交者 C、静脉吸毒者 D、医护人员
8、HIV不可以用下列哪些方法杀灭：
D A、37度，10%漂白粉处理30分钟
B、56度，30分钟
C、焚烧
D D、温室，3天
9、第一个“世界艾滋病日”是在哪一年，其主题为什么
B A、1988年，妇女与艾滋病 B、1988年，全球共讨，征服有期
C、1989年，我们的生活，我们的世界——让我们相互关照 D、1989年，遏制艾滋、履行承诺
10、感染艾滋病病毒后，到血液中能检测出艾滋病病毒抗体的这段时间，称为什么期A、急性感染期 B、无症状感染期 C、临床症状前期 D、窗口期
三、选择题1-6为单选，7-8为不定项选择
1、我国预防控制艾滋病的工作机制是
A A、政府组织领导、部门各负其责、全社会共同参与 B、政府组织领导、卫生部门负责、全社会共同参与 C、政府组织领导、加强宣传教育、全社会共同参与
2、艾滋病患者常见的肿瘤是
C A、霍奇金病 B、淋巴肉瘤 C、卡波氏肉瘤 D、非霍奇金淋巴瘤
D 3、1981年，哪个国家首先报道世界上第一例艾滋病
C A、中国 B、泰国 C、美国 D、南非
4、我国大陆于哪一年发现首例艾滋病病毒感染者
D A、1981年 B、1982年 C、1984年 D、1985年
5、我国艾滋病防治工作最高层次的领导组织是
D A、性病艾滋病预防控制中心 B、中国疾病预防控制中心 C、卫生部
D、国务院防治艾滋病工作委员会
6、《中华人民共和国传染病防治法》将艾滋病列入哪类传染病
B A、甲类 B、乙类 C、丙类 D、丁类
7、下列关于我国艾滋病政策描述，正确的是BDE A、对农村中的艾滋病病人和城镇经济困难的艾滋病病人实行减免医药费的抗艾滋病病毒药物治疗
B、在全国范围内为自愿咨询检测的人员免费提供咨询和初筛检测；对艾滋病病人的遗孤实行免费上学
C、对孕妇实施免费艾滋病咨询、筛查和收费抗病毒药物治疗，减少母婴传播 D、将经济困难的艾滋病病人及其家属纳入政府救助范围 E、艾滋病病人和病毒感染者子女拥有入托，入学，就业等权利
8、以下哪种说法是错误的B CD A、艾滋病毒感染者和艾滋病人的HIV抗体都阳性，但前者外表和健康人一样，后者有各种症状
B、在性活动中，由于女性生殖器官的结构与男性不同，男性受艾滋病毒感染的可能性是女性的2～4倍
C、《艾滋病防治条例》开始实施的时间为3月3日
篇8：古城初中艾滋病防治知识测试题
1 对象与方法
1.1 对象
采用整群抽样法,在上海市抽取2个区,再在每个区各抽取10所初中学校,共调查20所初中学校学生2 672人,剔除废卷后获有效问卷2 432份,有效率达到91.0%。其中男生1 169名,占48.1%;女生1 263名,占51.9%。学生年龄大多集中在11~17岁,平均为(14.04±0.95)岁。
1.2 方法
采用横断面现场问卷调查,问卷内容包括一般人口学特征和艾滋病相关知识,问卷一律匿名,现场发卷,给予充分时间,由学生独立完成。问卷为多年来成熟的艾滋病调查问卷,信度和效度分析均已得到良好效果。调查表涉及艾滋病常识、传播途径、预防等方面的问题31题,答对得1分,答错或不答得0分,累积得分形成艾滋病知识得分,满分为31分。
应用EpiData 3.0软件将问卷数据录入计算机,用SPSS 11.0软件进行数据处理和分析。对影响知识的变量进行赋值,见表1。
2 结果
2.1 艾滋病相关知识得分
学生31题艾滋病相关知识得分为(19.23±5.52)分,中位数为20分,平均答对率为62.0%,其中男生答对率为61.9%,女生为62.2%,差异无统计学意义(χ2=0.019,P=0.89)。
2.2 影响艾滋病知识得分的Logistic回归分析
以艾滋病得分的中位数20分为界,将<20分和≥20分的学生分为2类,采用二分类Logistic逐步回归分析法进行分析,结果显示,影响初中生艾滋病得分的因素主要是学校类型(一般中学为危险因素)、年级高低(低年级为危险因素)、是否独生子女(非独生子女为危险因素)、接受艾滋病知识教育(未接受过教育为危险因素)以及与父母是否讨论过艾滋病(未与父母讨论为危险因素)。见表2。
3 讨论
调查结果显示,上海市初中学生艾滋病相关知识正确率达到62%,男、女生之间差异无统计学意义,高于国内有关报道[6],也高于2004年上海市高中生的调查结果[5]。说明上海市最近几年在学生中开展艾滋病健康教育的力度较大。另外,研究还发现,有50%左右的初中生报告接受过来自于教师的艾滋病相关知识的教育。但在不同艾滋病相关知识方面,对于传播途径的知晓率明显高于其他知识,因此应该加强艾滋病非传播途径以及如何正确面对艾滋病方面的教育。
Logistic逐步回归模型对影响初中学生艾滋病相关知识的因素分析结果显示,学校类型、年级高低、是否独生子女、是否接受过教育以及与父母是否讨论过艾滋病相关问题对模型的贡献有统计学意义。接受过教育的学生知识水平较高,而能与家长讨论艾滋病知识的学生对于艾滋病的认识也较深刻,提示青少年艾滋病健康教育需要学校和家庭共同努力。研究也发现,重点学校的学生得分明显高于一般学校,这可能与重点学校学生知识面较广有关。初二以上的学生得分明显高于初一和预备班,也说明年龄越大,艾滋病的知识也就越多。本研究发现,独生子女的得分高于有兄弟姐妹的学生,主要是因为有兄弟姐妹的学生多为外来借读生,知识水平相对于城市青少年较低的原因很有可能是因为获得信息的渠道较闭塞,这与本项目以往对民工子弟初中学生调查的结果一致。
参考文献
[1]WATTS T.Sex,drugs and HIV/AIDS in China.Lancet,2008,37(9607):103-104.
[2]FLAY BR,GRAUMLICHS,SEGAWAE,et al.Effects of2preven-tion programs on high-risk behaviors among African American youth:A randomized trial.Arch Pediatr Adolesc Med,2008,158(4):377-384.
[3]沈理笑,黄红,蔡泳,等.职业学校学生预防艾滋病特别教育效果评价.实用儿科临床杂志,2005,20(2):167-169.
[4]刘辉,孙照平,周安明,等.南京市高中和职高学生艾滋病知识和性相关行为调查.中国校医,2006,20(1):35-37.
[5]黄红,蔡泳,施榕,等.上海高中学生预防AIDS和生殖健康同伴教育效果分析.上海第二医科大学学报,2004,24(8):680-682.
篇9：古城初中艾滋病防治知识测试题
1．这台投影仪的耗电总功率是多大?
2．如果投影仪的光源采用串联电阻降压的话，所用电阻的阻值应该多大?该电阻消耗的功率为多大?
3．这台投影仪的光源采用上述串联电阻降压的方法可行吗?为什么?
4．如果上述方法不可行，请你提出一种可以使投影仪正常工作的方案。(要求定性说明即可)
二、(10分)李老师的家离学校大约10km，为了便于上下班，他购买了一部轻便摩托车来代步，使用的燃料为93#汽油。根据表2提供的数据，请回答：
1．如果李老师上班时骑车的平均速度为36km/h，试根据表2中所提供的有关信息，为李老师计算一下，他骑车从家到学校至少需花多少油费?
2．小洪同学学过物理以后，给李老师建议：在上述条件不变的情况下，采用加快车速缩短时间的办法，就一定可以省油费。请你根据自己掌握的知识，分析说明这种方法是否可行。
三、(12分)汽车在行驶途中，为了安全，车与车之间必须保持一定的距离。因为，驾驶员从发现某一异常情况到采取制动动作的“反应时间”里(设同一人、不同速度下的“反应时间”是相同的)；汽车要通过一段距离(称为思考距离)；而从采取制动动作到汽车完全停止，汽车又要通过一段距离(称为制动距离)。表3中给出了某辆汽车在同一段路面上行驶过程中，在不同速度下的思考距离和制动距离等部分数据。
1．根据表3中已给的数据，分析计算并填写尚缺的三个数据，完成表格。
2．根据表3中的数据，分析或通过计算说明超速和酒后驾车的危害。
四、(12分)有一种电脑电源适配器(即充电器)的铭牌如图1所示。这款国产充电器，有九个国家或地区的认证标志，其中已经标出了八个。
1．请你在第一个标志前的方框中填入所代表的国家名称及其英文名，并在铭牌下面的另三个图案下填写所表示的含意。
2．根据给出的数据：说明此电源适配器所适用的电源条件是什么。
3．用它与配套的笔记本电脑供电使用时的耗电功率大约在什么范围?
4．试估算它为笔记本电脑供电时的效率大约在什么范围?
5．有人说：“如果适配器只是输入端插入电源，输出端不接用电器时就不耗电”，你认为对吗?请简要说明理由。
五、(12分)我们已经知道，肺活量是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体的体积，单位是毫升(ml)。肺活量是身体机能的重要指标之一，对青少年的成长及日后身体是否健康都关系重大。
我们要注意增强自身的肺活量。图2所示的是一种测定肺活量的实用方法，图中A为倒扣在水中的开口薄壁圆筒，测量前排尽其中的空气(即测量前筒内充满水)。测量时，被测者吸足空气，再通过B尽量将空气呼出，呼出的空气通过导管进入A内，使A浮起。测得圆筒质量为m，横截面积为S，筒底浮出水面的高度为H，大气压强为po，求：1．此时圆筒内气体的体积。
2．此时筒内气体的压强。
3．“肺活量体重指数”是人体重要的呼吸机能指数，它主要通过人体的肺活量与体重的比值来反映肺活量和体重的相关程度，用以对不同年龄、性别的个体与群体进行客观的定量比较分析。
肺活量体重指数：肺活量体重，单位是ml／kg
例如，我国初三年级男生肺活量体重指数标准：67以上为优秀；50～66为良好；33～49为及格；32以下为不及格。如果体重60kg的小强用上面的肺活量仪测肺活量，测得H=18cm，已知筒A的质量为200g，横截面积为200cm2，请计算他的肺活量体重指数是多少?
六、(14分)空气的流动形成风，风具有能量，称为风能。风能具有来源丰富、安全卫生等优点。图3是我国某地区风力发电的外景图。风力发电机中的叶片在风力的推动下转动，并带动机头发电机发电，为人们提供电能。设该地区空气密度为1.3kg／m3，一台风车的轮叶转动时可以形成面积为600m2的圆面。
1．若风速为10m／s，则1s内冲击到风车轮叶形成的圆面的空气质量是多少kg?已知1kg空气以这样的速度运动时具有的动能是50J，10台这样的风车工作1s所产生的电能可供l盏“220V60W”灯泡正常工作2h，求这种风车发电的效率。
2．若此地年平均风速为15m／s，100台这样的风车一年(工作时间按4000h计算)获得的风能相当于完全燃烧多少kg煤?(煤的热值为3×107J／kg)
3．请你结合风力发电的实际情况及图4中的有关信息说明目前风力发电开发的困难和前景。
七、(14分)医院、宾馆等公共场所普遍使用高温高压蒸气消毒锅对物品消毒。图5为自动测定锅内温度的电路原理图，其中R0为定值电阻，A为温度指示表(实质是一只电流表)，Rx为热敏电阻(其电阻值随锅内温度的变化而变化)。热敏电阻的阻值与温度的对应关系如表4所示，电源两端的电压不变。
为了使高温高压蒸气消毒锅内温度不超过112℃，高压锅盖上有一限压阀，图6为限压阀的原理图，限压阀由一直立圆柱形金属体和滤网型外套组成。当锅内温度接近112℃时，锅内高压气体将圆柱形金属体顶起，并对外排气减压，从而起到限压的作用。已知圆柱形金属体的底面积S为0.2cm2，求该金属体的质量m。(外界大气压p外=1.0×105Pa，g取10N/kg)
八、(16分)育才中学科技小组的小明同学自行设计了一个地磅，其原理如图7所示。设电源两端电压U恒为定值，R0为定值电阻，滑动变阻器的总电阻为R、总长度为L，滑动触头与托盘固联，开始时触头位于变阻器最上端A，能随轻弹簧一起上下滑动。已知滑动变阻器的电阻与其接入电路的长度成正比；当对地磅施加压力F时，弹簧的长度会缩短l。(弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长或缩短的长度成正比：f=kx)请回答：
1．说明定值电阻R0的作用。
2．写出电流表的示数，与待测物体质量m之间的关系式；并分析此地磅的刻度特点。
3．有同学建议小明将原理图改为图8所示，你认为这样改动好不好?请你分析并简要说明理由。
4．请你在图8的基础上，在图9所示的方框里画出你改进后的电路图，并说明改进后的特点。
篇10：古城初中艾滋病防治知识测试题
（培训前）
村级：
姓名：
分数：
一、选择题(每题只有一个正确答案，每小题4分，共40分)
1、艾滋病病毒(HIV)不能通过下列哪种途径传播（）A、性接触
B、输血
C、母婴
D、握手
E、共用注射器注射
2、感染HIV后，下列哪些物质不具有传染性（）A、精液
B、血液
C、乳汁
D、艾滋病病人的骨灰
E、眼泪
3、HIV不可以用下列哪种方法消毒（）A、高压湿热消毒法
B、7 5％乙醇
C、紫外线
D、焚烧
4、艾滋病的潜伏期为（）年。
A、1-2年
B、5-10年
C、1-10年
D、2-10年
5、艾滋病是（）
A、一种肿瘤
B、一种血液病
C、获得性免疫缺陷综合症
D、同性恋病
6、下列哪类人群不属于艾滋病毒感染的高危人群（）
A、同性恋者
B、性乱交者
C、静脉吸毒者
D、医护人员
7、当HlV侵入机体后，未进入发病期者被称为（）
A、艾滋病病人
B、艾滋病病毒感染者
C、窗口期
D、潜伏期
8、对于HIV/AIDS的诊断最重要的是根据（）
A、临床表现
B、经确认HIV抗体阳性
C、具有高危行为
D、淋巴结肿大
9、HIV感染人体后主要导致下列哪个系统损害:（）
A、免疫系统
B、消化系统
C、循环系统
D、骨胳系统
10、世界艾滋病日是每年的何月何日？（）
A、6月1日
B、8月1日
C、12月1日
D、11月1日
二、是非题（每小题4分，共60分）
1、初筛检测结果为HIV阳性并伴有临床症状，可以诊断为HIV感染者，（）
2、与HIV感染者及AIDS病人日常生活和工作不会感染艾滋病。
（）
3、一般用于乙型肝炎的消毒药物，完全可以用于艾滋病病毒的消毒。
（）
4、性交时只要使用安全套就可以预防艾滋病。
（）
5、保护HIV/AIDS患者的合法权益，是做好预防控制艾滋病的重要内容之一。（）
6、艾滋病(AIDS)是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的以机会性感染和机会性肿瘤为特征的一种传染病，又称为获得性免疫缺陷综合征。
（）
7、HIV感染的确诊需病原学检查，如两次初筛试验抗体阳性即可确诊HIV感染。（）
8、因为艾滋病毒只感染少数有危险行为的人，因此我们无须进行大量的健康教育。（）
9、与艾滋病患者共同进餐可以感染艾滋病毒。
（）
10、HIV急性感染期中，患者不具备传染性，无任何症状。
（）
11、没有症状的带病毒者可以将病毒传染给他人。
（）
12、正确使用质量合格的安全套可以减少感染性病和艾滋病病的的危险。（）
13、艾滋病目前不能治愈，提高病人生存质量和延长生存期是治疗的最终目标。（）
14、可以注射疫苗来预防艾滋病。
（）
15、艾滋病属于甲类传染病。
（）
答案：
一、选择题
1、D
2、E
3、C
4、D
5、C
6、D
7、B
8、B
9、A
10、C
二、判断题
1、错
2、对
3、对
4、错
5、对
6、对
7、错
8、错
9、错
10、错
11、对
12、对
13、对
14、错
篇11：古城初中艾滋病防治知识测试题
一、单选题
1、艾滋病是一种：
A呼吸道疾病B消化道疾病性传播疾病D皮肤病
2、在世界范围内，艾滋病的主要传播途径是：
A性传播B血液传播母婴传播
3、艾滋病病毒入侵人体后，主要破坏人体的哪个系统?
A生殖系统B骨骼肌肉系统免疫系统D神经系统
4、确定一个人是否感染了艾滋病病毒主要是依靠：
A临床表现B窗口期后血液中艾滋病病毒抗体检测是否有高危行为、“世界艾滋病日”是每年的
A4月1日B6月1日9月1日D12月1日
6、在下列哪个年龄组的人群中艾滋病病毒感染率最高：
A儿童B青壮年中年D老年
7、艾滋病不会经哪种途径传播
A无保护措施的同性或异性性行为B输入未经HIV检测的血液或血液制品
HIV感染者怀孕、生产D与HIV感染者拥抱、握手
8、人体感染HIV后到外周血液中产生足够量的、能用常规方法检测出艾滋病病毒抗体之间的这段时期称为：
A急性期B潜伏期临床期D窗口期
二、多选题
1、艾滋病的三种传播途径是
A血液传播B握手、拥抱传播性行为传播D通过空气、蚊虫叮咬传播E母婴传播
2、国际上艾滋病预防干预的成功经验包括：
A政府重视、全社会动员、多部门参与、密切配合 B公布病人和感染者的姓名、住址等，以便使公众更容易防范
大力在目标人群中推广和增加安全套的使用
D在艾滋病预防控制工作中改进性病的医疗保健服务
3HIV主要存在于人的体液中，在这些体液中，可能造成传播的是
A血液B唾液乳汁D精液
4预防艾滋病应做到
A不输入被艾滋病病毒污染的血液或血液制品
B不共用注射器、针头、牙刷、剔须刀等可能被血液污染的物品
不以任何方式吸毒D性行为中坚持全程正确使用质量合格的安全套、世界卫生组织提出的预防艾滋病经性传播策略AB，基本可概括为：、以及三个方面。
A禁欲B忠实于自己的配偶，保持固定一对一性伴关系正确使用安全套D性生活前后清洗外阴
6、我国的“四免一关怀”政策包括哪项内容?
A、在艾滋病流行的重点地区实施免费、匿名血液检测。
B、对农民和城镇经济困难人群中的艾滋病患者实行免费抗病毒药物治疗。、对艾滋病患者的孤儿实行免费上学，地方政府负责有关费用。
D、为感染艾滋病病毒的孕妇提供免费阻断药物和婴儿检测试剂。
E、将生活困难的艾滋病患者纳入政府救助范围，按国家有关规定给予必要的生活救济，并积极扶持有生产能力的艾滋病患者参加生产活动。
7艾滋病的预防和控制工作说法正确的是：
A是一个综合的社会问题，需要动员社会各阶层各部门参与
B需要得到政府重视
在目标人群中推广和增加安全套的使用是国际社会控制艾滋病流行的成功经验之一
D应尽量不和HIV感染者和病人接触
三、判断题
1、与艾滋病人握手、共餐等日常生活接触不能传染艾滋病。
2、共用注射器静脉吸毒可以传染艾滋病病毒。
3、艾滋病是一种病死率极高的传染病，目前可有效预防和治疗，但无法治愈。
4、目前艾滋病有疫苗可以预防。、全世界的艾滋病病毒感染者主要是老人和儿童。
6、消毒不彻底的医疗器械容易传播艾滋病病毒。
7、就预防艾滋病而言，牙刷、刮胡刀、电动剃须刀可以互相借用。
8、性病患者比健康人更容易感染艾滋病病毒。
9、艾滋病病人更容易患结核病。
10、感染了艾滋病病毒的母亲给婴儿哺乳可以传播艾滋病。
11、艾滋病病毒在外界环境中很脆弱，常用消毒剂即可杀死。
12、人感染了艾滋病病毒后，立即就能通过血液检测检查出来。
13、艾滋病病毒感染者没有特殊的临床表现。
14、输入经艾滋病抗体检测合格的血液，是不会感染艾滋病病毒的。
四、填空题
1、艾滋病是一种与人行为密切相关的疾病，目前可以有效治疗但无法治愈，因此预防艾滋病非常重要。目前公认的艾滋病传播途径是通过血液传播、性行为传播和母婴传播。
2、世界艾滋病日是每年的12月1日。
篇12：预防艾滋病知识竞赛试题
l、B 2、A 3、D 4、D 5、B
6、C 7、D 8、D 9、A 10、B
11、B 12、D 13、C 14、D 15、C 16、D
(二)是非题
1、错 2、对 3、对 4、错 5、对
6、对 7、错 8、错 9、错 10、对
11、错 12、错 13、对 14、错 15、对
(三)填空题
1、性接触、血液及血制品、母婴2、窗口期
3、高危行为人数的增加、知识缺乏和社会歧视、经输血和其它医源性感染、人口流动
4、疫情报告、AIDS和HIV感染者的医学管理、针对接触者的预防措施
5、控制HIV经性传播、控制HIV输(受)血液传播、控制医源性传播、对吸毒的控制、控制母婴传播 6、急性HIV感染、无症状HIV感染、艾滋病7、切断传染途径8、两性霉素B
9、CD4<350/mm 10、逆转录酶11、获得性免疫缺陷综合征(AIDS)、人免疫缺陷病毒(HIV)
12、流行病学接触史、临床表现、实验室检查结果13、急性感染期、无症状感染期、艾滋病前期、艾滋病期14、病人、HIV感染者
(四)简答题
1、艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”。是一种由免疫缺陷病毒感染引起的传染病，生存于人体的血液中并攻击人体免疫系统。
2、主要的传播途径有三种:经性接触传播、经血液传播和母婴传播经性传播:全世界的HIV感染约75%通过此途径传播的。性接触包括同性间和异性间的性接触传播，同性恋者、异性恋者和双性恋者均可因接触而相互传染，血液传播:如果输入带有HIV的血液、血液制品或与HIV感染者共用注射器或针头、都有传播的危险。
母婴传播:感染了HIV的妇女在怀孕、分娩或哺乳时期、可以将病毒传给胎儿或婴儿。
3、艾滋病病毒主要存在于HIV感染者血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，艾滋病病毒在外界抵抗力较弱，它比乙型肝炎病毒(HBV)的抵抗力低。因此，一般用于乙型肝炎的消毒药物，完全可以用于艾滋病病毒的消毒。
4、诊断主要从三方面考虑:
(1)HIV抗体检测经确认试验阳性。
(2)临床表现。
7、艾滋病患者，无症状携带者及HIV感染急性期均系传染源，病毒存在于血液、体液和精液内，感染者在抗体阳转阴前即有传染性。
8、不分种族，年龄，男女均可感染，以中青年占多数。
9、敏感性高，不能出现假阴性，但允许有少量的假阳性。
10、临床有不规则低热在1个月以上，原因不明的全身淋巴结肿大直径〉lcm，慢性腹泻在4一5次日以上，体重下降10%以上，常合并有口腔念珠菌感染、卡氏肺孢子虫肺炎、巨细胞病毒感染、弓形体感染、隐球菌脑膜炎或进展迅速的肺结核、皮肤粘膜的卡波济氏(kaposi)肉瘤等，少数中青年患者出现痴呆症。
11、最常见的艾滋病指征性疾病为卡氏肺孢子虫肺炎。主要临床表现为:发热、夜间盗汗、乏力、不适和体重减轻，呼吸短促;血氧分压明显降低，胸部X光片为弥漫性或对称性肺门周围间质性浸润。
12、HlV感染后2一4周，机体HIV抗体出现阳转，这段从感染HlV到血清HIV抗体阳转的时间，称为“窗口期”，其时间长短因病毒的致病性和宿主的免疫应答不同而异，但在很大程度上还取决于所采用检验方法的敏感度。
13、艾滋病常见的机会性感染和肿瘤有:1、卡氏肺孢子虫肺炎 2、肺结核 3、念珠菌性食管炎 4、神经系统疾病 5、卡波济肉瘤 6、非霍奇金淋巴瘤等，
14、HIV不能通过空气、一般的社交接触或公共设施传播。与艾滋病患者及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触不会感染HIV。一般接触如握手、拥抱、共同进餐、共用工具、办公用具等不会感染艾滋病:HlV不会经马桶圈、电话机、餐炊具、卧具、游泳池或公共浴池等而传播;蚊虫叮咬不传播艾滋病，但是要避免共用牙刷和剃须刀。
15、对艾滋病人和HIV感染者的医学管理是指密切随访观察艾滋病病人和HIV感染者的病情变化，为艾滋病人和HIV感染者提供医学、心理咨询;为防止HIV传播而采取综合性的措施等。
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