玫瑰花状物作文

关键词： 玫瑰花 可爱 叶片 妈妈

玫瑰花状物作文（精选20篇）

篇1：玫瑰花状物作文

这些玫瑰是妈妈买的两颗进口鲜切花的枝干，插进土里种活的。

刚立春，我上顶楼去玩，就闻到一阵清香。我惊奇的发现妈妈种的玫瑰花已经发芽了。红绿相间的小芽特别可爱。接着，会长出绿茵茵的小叶片，小叶片有三瓣叶子，你仔细观察，会发现上面有许多的小锯齿，看起来可爱极了!

四月末，五月初时，玫瑰花已经长出了一个一个的花骨朵儿，每一个都被叶片轻轻地包裹着，看起来并不引人注目，但是我却最喜欢这时的玫瑰花，你看，这些花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

五月中旬，有一些玫瑰花已经展开两三片花瓣了。

五月下旬，浅紫色的，深紫色的和玫红色的玫瑰花全开了。这个时候，是最好看的，这里仿佛是花的海洋。我轻轻地贴近它，深深地吸了一口气，啊!香味太浓郁了，简直让人心旷神怡。等它快要凋谢的时候，妈妈会把花瓣收集起来，用盐水泡过后，放入澡盆里，洗完澡以后，身上又香又滑，舒服极了!

我最喜欢我家的玫瑰花了，你们喜欢吗?

篇2：玫瑰花状物作文

记得小时候，妈妈喜欢养花，家里无论那个地方，妈妈至少也要摆上盆，而且没每盆花儿都是不样的，如果你来我家玩，或者问路等等，在门口就会闻到股芬芳清香，仿佛置身在花园里般。妈妈爱养花，因此我也爱养花了，妈妈就给我买了盆玫瑰花，我对这朵玫瑰花见钟情，它的根硬梆梆的，上面还 带有刺，花瓣红似火，看上去是那么优雅，那么有魅力!像位亭亭玉立的少女!

有次，我考试不理想，爸爸妈妈十分失望，因此还 得了不少白眼，我有伤心又纳闷，坐在床上发呆，这是看见乐妈妈买给我的那盆玫瑰花，突然想起了已经好几天没浇水了，应该浇水了，然后跳下床，刚要接冷水时，突然想起了妈妈说的：牛奶很有营养，多喝了会很健康。

“妈妈说牛奶很有营养，那玫瑰花喝了牛奶定会长得的更快，更美丽得的!”我边想边说，还 点了点头。

心动不如行动，我拿出我最喜欢的旺仔牛奶，插上吸管，先喝了口，不禁感叹到：“啊!旺仔牛奶就是好喝!”“玫瑰花喝了，它定会美若天仙的.!”我边幻想边说。

我先把吸管拿出来，把牛奶倒进洗干净的玩具小水壶里，然后围着玫瑰花觉浇了圈牛奶剩下的自己喝了。接着，我把它抱到我床前，并对它说：“喝吧，快喝吧!喝完了睡觉你就变漂亮了!”不知不觉中，我睡着了，梦里还 梦到玫瑰花变得又精神又美丽。这时，我醒了，看见了意想不到的事情：玫瑰花的根和刺都软了，不像从前那样刚劲有力，花瓣也掉落了许多，蔫巴巴的，看上去软绵绵的!

我有又伤心又害怕，马上跑下楼向妈妈哭诉，把事情五十地告诉了妈妈，妈妈笑得前仰后合，说：“花不能喝牛奶，他们喝了会生病的，我们才能喝牛奶，而且能强身健体，我们不跟植物样，连吃的东西也不样，所以我们不能随便给植物吃我们吃的东西哟!”我点了点头。

篇3：状物作文口诀

介绍植物抓特点，枝叶花果样样全。

一年四季顺序写，生长过程一条线。

形状颜色和滋味，比喻拟人写有趣。

联系生活述感受，描写细节有情趣。

引用诗句来赞美，画龙点睛多趣味。

介绍动物有要点，外形习性是重点。

描写特点抓外形，总分说明条理清。

联系生活写习性，吃睡玩飞和叫鸣。

生活细节要具体，写出特性有感情。

介绍物品三要点，外形结构功能全。

文具玩具最常见，生活用品有万千。

描写外形有顺序，描写结构按空间。

描写功能述生活，典型细节写一段。

开头介绍名来历，结尾赞美把睛点。

状物要写建筑物，远近特点仔细看。

参观过程交代明，描写特征抓重点。

空间顺序细说明，看听想到都写全。

色彩形状细描绘，比喻联想有趣谈。

篇4：状物作文写作技巧

（一）怎样写物品

1、抓住特征

从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。抓住物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2、按照一定的顺序

（1）按总——分——总的顺序写。

（2）按物品各部分的空间顺序写。

（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3、状物需要想象和联想

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

（二）怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢？

1、写外形

首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体-再局部-最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2、写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况等等。

小动物也有感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

（三）怎样写植物

提起植物，小学生的脑海里会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢？首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状（外形）特征；再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1、可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等；描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2、按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3、写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4、以四时变化为序

很多植物在不同的季节里各具特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

5、托物抒怀，借物咏志

写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

很多状物类记叙文常常是通过描摹物体的外形特点，来揭示某种深刻的意义。作者先描写了物体的外形特点，再写物体做过的动作过程，最后由这件物体联想到农民，想到农民们也像该物体一样辛勤地播种、耕耘、收割，“为别人贡献多，为自己留得少”。这样把物体与农民联系起来，突出农民们辛勤劳动，为大众服务的精神。这样的描写，文章才有一定的思想性、可读性。

怎样才能使状物文章的写作目的明确呢？

首先要仔细观察所写的物体，熟悉并掌握它的特点，分析思考这些特点与人或事之间有什么内在联系。

其次要认真思考写此物的用意，确定文章的中心。状物文章如果仅仅是像照片似的再现物品本身的特点，是毫无意义的，这样的文章就异变为物品说明书了。因此写文之前，一定要明确为什么而写，是为抒发喜爱之情？还是为赞扬某种精神？或是要揭示一个道理？

第三要将文章的中心思想贯穿于整篇文章，使各种材料有意识地围绕中心，千万不可描物与抒情、说理相脱离，在描写完某种物体后，突然冒出一个道理，或发出一阵感叹，这会使文章显得牵强附会，十分唐突。对于初学写作的小学生而言，状物文章的中心思想可以在文中很明确地点出，让读者掌握。

篇5：三年级状物作文：玫瑰花

小鹿，我是小黄牛，我闻到你们家的玫瑰花，这迷人的香味就驱散了我一天的疲劳。谢谢你，小鹿!

我是小白兔，我闻到你们家的玫瑰花香味，感觉吃萝卜的时候，连萝卜也是玫瑰味的!

小鹿，我是小熊，我闻到你们家里种的玫瑰花，晚上做梦都做到美丽的玫瑰花呢!

篇6：三年级状物作文：玫瑰花

这十株玫瑰是我在今年四月份种的，它们长得特别快。我早上出去上学时它只有两毫米，回来后就长到了两厘米。我自己也暗暗叫奇，当时的心情别提多兴奋啦!

我最喜欢的那些花中最长的一只，虽然没开花，但是它有着那样旺盛的生命力。可在学校的植物展览会上，我的玫瑰被折了几片叶子，我非常气愤，但又有人对我说：“把这些叶子撕碎，撒在土里可以让植物长得更好!”我听了那个人的一番话，很不忍心，虽然只有几片叶子，但也是我用自己的劳动换来的呀，它们和我已经有了感情。可为了让我的玫瑰花长得更好，我又不得不做。

篇7：四年级状物作文：玫瑰花

它们也有相同点。它们的花瓣很大，像一片包起来的布;它们的花瓣看上去很平滑，但摸上去又有点凹凸不平。另外，它们的花瓣一层又一层，像卷心菜一样……

传说，从前玫瑰只是一粒种子，后来，花神发现了它。于是他请爱神让它有了美丽的样子;让酒神使它有了芬芳的气味;太阳神则照耀它，让它开花，于是玫瑰诞生了，而且被称为“花中皇后”呢!

篇8：小学生如何写好状物作文

一、抓住景物的特征,全面细致地观察

观察和感受景物不仅要用眼睛仔细观察,还需要调动各种感觉器官。从不同角度、不同感觉、有动有静地写景,能让人读来身临其境。如著名诗人苏轼的《题西林壁》:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”就写出了从不同的角度看到庐山的样子。再如:叶圣陶的《记金华的双龙洞》:“随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。”准确写出了溪流经过时的样子。又如:老舍先生笔下的大兴安岭的山势是“横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的……”,绵延起伏,温柔可亲。他写林海,工于调色,在他的调色板上,绿色是那样变化无穷:宛如一位技艺精湛的丹青妙手,“深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容”。特别是“在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式,给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷,使人感到一种说不出来的美。他写花更具特色,你看:“青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。”恰当的比拟,敏锐的观察,绘声绘色的描绘,美不胜收,妙不可言,怎不令人折服?

二、把握写景顺序,写出层次

我们在描写景物时,可以由高到低,由远到近,由整体到局部,由物到人,由动到静,等等。总之,把握住写景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清晰自然。描写景物的顺序通常有两种:一种是时间顺序,比如写一棵树,我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序,写出它在各个季节是什么样子的;还有一种是空间顺序,例如我们描写一座山峰,就可以写远处看它是什么样子,近处看它是什么样子,或者从上看是什么样子,从下看是什么样子等。比如:《乡下人家》中“几场春雨过后”,“在夏天的傍晚出散步”,“秋天到了”,采用的就是时间顺序;《观潮》一文对潮水的描写就采用了由远到近的空间顺序。

三、展开合理的想象

在对景物进行仔细观察的基础上,张开想象的翅膀,根据所见所感展开合理的想象,再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来,会给人留下深刻的印象。比如:《桂林山水》中,作者在观察的基础上展开联想和想象,作者从桂林山的“奇”,想象出像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,形态万千,使景物内容更加丰富,充分表达了作者的思想感情。又如:《林海》一文中,作者从千山一碧、万古长青的林海,联想到广厦、木材,直至日用家具,“有多少省市用过这里的木材呀!”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起,使人感到了它的存在,认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用,“亲切、舒服”之感顿涌心头。

四、注意情景交融

写景的目的,不应为写而写,重要的是反映作者的思想感情。处理好“景”与“情”的关系。景与情贵在融合,景中有情、情中有景,才能达到水乳交融、不可分离的境界。只有这样,才能为文章注入活力,才能写出生动形象的文章。比如:《林海》一文,通览全文,字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。作者正是凭借这真挚的感情,讴歌了大兴安岭,讴歌了绿色宝库———林海。他告诉我们,大兴安岭不仅是良材产地,还是科研基地。人们利用大自然,改造大自然,“给大兴安岭添上了新的景色,添上了愉快的劳动歌声”。这说明人与山的关系日益密切。因此,作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义,其结束句,既深化了文章的中心,又余味无穷,耐人寻味。

五、运用动静结合的手法

只写静景,很容易使文章呆滞,而只写动景,又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来,所绘景物才会具体、生动,给读者留下深刻的印象。如:《爬山虎的脚》一文中第二自然段的“叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很”。就运用了动静结合的描写手法体现爬山虎叶子的不同特点。又如:《鸟的天堂》中作者第一次经过大榕树时,对榕树的描写采用了静态描写;第二次经过大榕树时,则采用了动态描写,让文章更加具体、生动。

六、充分运用修辞手法

古今中外著名作家成功的写景片断都是非常具体、形象的。许多作家不约而同地运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法。在描写景物时,适当运用比喻、拟人,夸张等修辞手法,能把景物描写得更加生动。如:“春天,她像童话里的仙女。山顶的嫩绿色的落叶松,像仙女的纱巾。山间的绿树,像仙女的绿袍,其间盛开的白色梨花,就像点缀在绿袍上的花朵。山下的樱桃花丛就像仙女的花裙。山脚下的一片片蒲公英花,就像仙女穿的黄色绣花鞋。”这里的比喻浅显易懂,并且把比喻和拟人结合在一块使用,增强了文章的生动性和趣味性,更加显示了出对春天的热爱之情。

篇9：教你写好状物作文

那么，怎样才能写好状物作文呢？笔者有以下几点建议：

一、要善于观察

要想描绘出事物的特点，就要通过深入细致的观察，发现笔下之“物”与众不同的地方，观察时，要注意观察的角度和内容。

观察动物时，我们不仅要观察其个头的大小、皮毛的颜色，还要观察它头部、四肢、尾巴的特点，不仅要观察动物吃什么，怎么睡觉这些生活习性，还要观察其活动时的表现。

观察植物时，我们不仅要观察它的大小、形状、颜色，还应看看枝叶的疏密；不仅要从干、枝、叶、花、果等方面来分步观察，还要了解它们在各个季节的变化特点。

观察静物时，不仅要观察其外部的大小、形状、颜色等特点，还要观察其内部的结构及其用途。

总的说来，仔细观察是写好状物作文的第一步，只有经过深入细致的观察，写出来的状物作文才能生动形象。

二、要有序表达

状物作文最怕杂乱无章，由于大家对一个“物”观察全面，搜集素材较多，如果什么内容都想写下来，就容易出现多而杂的问题。要解决这一问题并不难，选择三四个重点突出该“物”特征的方面，按照一定的顺序来进行仔细描绘即可。

如写动物时，一般可以按照其外形特点、生活习性、与人的关系的顺序来写。在写动物的外形特点时，可以按照头部、身躯、尾巴，四肢的顺序来写；而写植物时，则可以按照枝干（茎）、叶、花、果的顺序进行描述，也可按春夏秋冬季节变化的顺序来写；而写静物时，则可以由整体到部分，由外部到内部，由结构到用途的顺序写。

因为写作方法有很多，有时为了突出物品某一方面的特点，也会调整写作的顺序，这就要求同学们掌握基本的写作顺序，并在熟练后进行灵活运用。

三、要写出特点

一篇好的状物作文，读起来会让人有一种身临其境，如见真物之感。怎样才能做到这一点呢？那就要求我们抓住事物的特点来写。“特点”就是该事物与众不同的地方，正如“世界上没有两片相同的叶子”一样，世界上每个“物”都有自身的特点，我们要做的，就是把这些“物”的最本真的东西写出来。写燕子，就要写出燕子的俊俏；写小狗，就要写出小狗的活泼；写小花，就要写出小花的艳丽；写杨柳，就要写出柳枝的柔美……这就是“物”的特点。

上面讲得是“物”的整体特点，我们在描写某一“物”的时候，也要抓住其突出的特点来写。如动物耳朵的大小，尾巴的长短；植物花果的颜色，枝叶的疏密；静物的大小及用途等。

四、要合理想象

在观察“物”时，我们难免会产生各种各样的想象或联想。把自己想到的写下来，可以使笔下描绘的事物更加生动形象。如写大树的外形时，可以写它就像一把撑开的大伞；小草就像大地上铺着的绿绒地毯；燕子尾巴像一把张开的剪刀……

描写时加入合理的想象，我们描绘的事物自然就会生动起来。

五、要融入感情

我们经常听到“托物言志”“借物抒情”这类词语，但自己的作文却做不到，或者已做到了却不深刻。

那么作者是怎样做到的呢？其实很简单，作者往往不是为写物而写物，而是通过写物来表达自己的某种观点，或抒发自己的某种感情，让读者在阅读中也受到启发。如写小鸟机灵可爱，是为了唤起人们爱鸟护鸟的行动；写小草在风雨中坚韧不拔，激励大家面对困难不要屈服；从粉笔牺牲了自己给大家带来知识，鼓励同学们将来做乐于奉献的人……

篇10：初三状物作文：玫瑰(600字)

时光在一朵玫瑰花上流逝着。花刚刚孕育出花骨朵儿，就像一个刚出生的婴儿一样，脸儿粉扑扑的，鲜嫩极了。那碧绿色的叶子，包着火红火红的花瓣，像一团熊熊燃烧的时间的火焰。时间让花朵渐渐怒放。过了一段时间，那一朵朵盛开的花，把美丽展示给人们看，一片片花瓣镶嵌在花蕊旁边，如同世界上最珍贵的宝石。时间，一点一点地流失，那怒放的花朵凋零。

但时间却不因为一朵凋零的花朵而停止它的脚步，它便马上去唤醒一朵新的花朵。所以，有时候，我觉得时间很无情，它对待每个物体都是如此，就像对待我当年那件美丽的大衣一样。

我那件大衣是蓝色的，还带着点纱裙。大衣上点缀着一颗颗白色钻石，像夜空中的星星一样闪亮。那一年，我六岁，像一朵花骨朵儿。那衣服不大不小，刚合适，我穿着它不停地转圈，像一只蝴蝶翩翩起舞。

我穿了一年后，大衣有一点短了，只穿到膝盖上，颜色也变浅了。时间使我长大，就如同一棵树茁壮成长。

又一年后，我八岁，那件大衣变成了更短的衣服，穿着像睡衣一样，它的钻石只剩下十几颗了，衣服上面还有一道裂缝。幸亏裂缝很小。我急忙拿给妈妈看，妈妈一看，也被惊讶到了，赶紧把它缝补好，还在上面添了一朵玫瑰花。这朵花，给这条衣服增添了许多生机。但它确实短了，我就把它当成时间的纪念品珍藏起来，连同衣服上绣的那朵玫瑰花。

篇11：玫瑰花状物作文

小月默默地想：这月亮真像一只弯弯的`小船啊，一只在夜空中停驻的小船。这夜空如同大海般浩渺，但却没有鱼儿般的星星来点缀，实在令人惋惜。小月想着想着，便悠悠地睡了过去。他微微弯起嘴角，似乎在做着香甜的美梦，月光洒在他的脸上，一切显得分外美好。

突然，天空出现一团黑云，“咣”的一声惊天巨响，硬是把小月从梦乡中惊醒过来。他揉着惺忪的双眼，喃喃道：“怎么了，发生什么事了?”他一抬头，竟看到夜空出现了一道巨型裂缝，“嗒嗒”脆响两声，离他不远处不知掉落了什么东西。

这下小月彻底被惊醒了，走上前想朝着那从天而降的不明物体踢去。刚一抬脚，小月就看见了一块发亮的金表，它在黑夜中闪闪发光。

小月紧紧盯着这块表与这把剑:表标示的是罗马数字，上面有一个小圆点儿，居然是用翡翠镶嵌的，冒着幽绿的光;那剑的上面竟镀了一层金，剑柄呈乌黑色，显得十分大气却不失美观。小月嘿嘿一笑，高兴地想：运气真好，居然捡到了件宝物!这宝贝到底有什么用呢?小月拿着金表躺在长椅上，脑袋里转着各种各样的念头。

不知不觉，天边已泛起了鱼肚白，小月一骨碌爬起来，向着公园大门跑去。

篇12：小学状物状物作文：茉莉花

茉莉花的叶子是椭圆形，碧绿碧绿的。清晨，抬眼刚刚升起，碧绿的叶子上滚动着小水珠，多美啊!

茉莉花娇嫩、漂亮。乳白色的笑话是那么的纯洁、淡雅、可爱，花瓣小而洁白，像一颗颗小星星撒在绿叶丛中。

茉莉花晒干后，经过加工，可以制成茉莉花茶。茉莉的花、叶、根可以入药。

篇13：玫瑰花之谜

一名警员向柯北报告说:“今天清晨, 我们接到一个卖花小贩的报警电话, 说他怀疑弗里尔可能遇害了。因为弗里尔每个周五的晚上都会在他那儿买玫瑰花, 每次买18支, 10年来风雨无阻, 然而这两周他都没去。”

“由现场的情况来看, 弗里尔像是先锁上门和窗, 之后坐在床上开枪自杀的。他倒的方向是他身体的右侧, 手枪落到了地毯上。门的钥匙在他的裤兜里。初步判断, 弗里尔至少已经死去8天。”另一名警员报告说。

柯北向窗台上摆着的玫瑰花走去, 它们插在花瓶中, 已经枯萎凋谢。柯北又仔细观察了一下地毯, 整个地面都铺着地毯。

“窗台和地毯都勘察过了吗?”

“是的, 只发现了一点灰尘, 没有什么异常。”

“再好好检查一下地毯。”柯北说道, “有人配了弗里尔家的钥匙, 溜进屋内, 将弗里尔杀死, 之后又将其挪到床上, 打扫完现场后离去, 伪造成自杀的现场。”

请问, 柯北是依据什么做的推断呢?

篇14：如何写好状物作文

选择了，又要怎么写？

1.不要面面俱到。大而全的描写让读者很难从零碎的、繁多的描写中形成对物品的印象。

2.不要让物品描写很孤立，写得多并不一定好，有时候反而成为一堆废话，和故事情节、人物、情感、主题表达都不相关的状物描写注定会失败。

例1：大家抬头一看，只见前面有一个巨大的恐龙雕像，在空旷的广场上，恐龙雕像无声地站在那里，很庞大，但也很瘦，就好像被白蚁蛀空的大楼，他长长的脖子扭转着，好像在吼叫，但是，他一定发不出声音，只是在心底吼叫。

阿莉上前摸了摸，摸到的只是冰冷的石头。

“看起来，他有些眼熟。”阿木说。

“这里有字。”阿迪指着雕像下面的石头说。

在雕像下面，刻着这样一行字：

世界上最后一头梁龙，最后的晚餐是三片树叶和三条虫子。

对物品的描写，往往按照方位顺序依次写外形，而我却忽略依次的描写，突出写特点，也不光是写恐龙的庞大，更从无声、瘦、空、扭转几个方面入手进行描写。

“瘦”“空”“扭转”是恐龙雕像外形的特征；“无声”更是写出了恐龙雕像的情感，一个庞然大物，心底有吼叫却发不出来，他是那么无奈。

对话描写的插入让状物描写和人物以及情节相互连接，增加了情境感，也打破了状物描写的沉闷。

而对话指向的细节描写，又与前面的状物描写呼应，读者恍然大悟地发现，原来这是世界上最后一头梁龙的雕像，如此庞然大物晚餐却只吃了三片树叶、三条虫子，怪不得那么无奈、瘦和空了。

例2：这是一间特别小的店，屋顶加上烟囱也只和阿木的肩膀一样高，门口的店牌上画着一只花猫和一只巨大的汉堡，没有店名。

“这个店没有店名。”阿迪说。

“但是，来过这里的顾客一定会记得它，大家会记住这里的香味。”阿木是抹着嘴说的，香味已经让他感觉很饿很饿了。

一位顾客，确切地说是黑猩猩先生，他并不胖，甚至有些矮小，但是，他很艰难地从门里面挤出来，一边走一边抹着嘴巴，说：“知道吗？这里的汉堡虽然好吃，但是老板花菲儿小姐也不是好惹的。”……

花菲儿小姐是一只猫，她拿着一个高脚杯跷着脚坐在吧台前的转椅上，听着音乐，高脚杯里是淡黄色的饮料，杯子上面插着一顶红白相间的小纸伞，看上去很有热带雨林的味道。

一个汉堡店能写出什么特点？我还故意写这是一个没有名字的汉堡店，但三个特点却写得分明：小、香、店主不好惹。

为什么要写小？因为主角庞大，这样物品描写是为了烘托主角。

为什么写香？状物描写不一定从眼睛写起，也可以依靠鼻子写，对不？写厕所和写汉堡店自然是不一样的。

为什么写店主？状物描写很多是没有主人的，比如写云、雪等等，但有一些是有主人的，比如店主就是店的重要部分，有什么样的店主就有什么样的店。

把平常物品写得不平常，需要抓特点，而抓什么特点，也是需要一番思考的。

妙招总结：

1.状物描写可以打破按照顺序描写的套路，抓住特点描写更生动。

2.可以从味道、色彩、物品包含的情感以及物品主人等角度入手去描写。

3.物品描写不是孤立的，穿插对话描写、人物描写等可以推动情节发展，表达情感以及表现人物。

篇15：玫瑰花状物作文

前几天跟爸妈出去旅行的时候，看窗外天气阴凉，便顺手把我的竹叶“宝贝”挪到了阳台上。昨晚回来的时候，发现它长得愈发茁壮了。从根部又窜出了几束挺拔的嫩叶，闪耀着傲人的生命力。我上前去把脸贴近它，仿佛听到它说：“小主人，看我长得神气吧!”

我将它亲昵地称为我的“宝贝”。它是我在同心路花卉市场花五块钱买来的，因为买得比较匆忙，连名字都没有细问，只是隐约记得叫小椰子树。是的，我又仔细观察了一下它，叶子倒有几分像椰子树，不过我却觉得更像竹子叶。我花了一元钱给它买了一件简陋的“小外衣”，即一个简易的装有花泥的小塑料盒子。后来觉得塑料盒子太难看，又寻找到以前喝完的一个奶茶空盒，将塑料盒子套进去，大小刚好。我颇有点窃喜，就像一个母亲亲手给孩子设计了一件衣服一样兴奋。就这样，一棵绿色的小生命，穿着一件花花绿绿的印着周杰伦的优乐美奶茶的外套，落户在我家。虽然显得有点滑稽，但“穷人的孩子早当家”，“宝贝”还是很争气的，没花费我多大功夫，就开始嗷嗷往上窜个，给它的主人我秀出一抹豪气奔放的绿色。

我打算等它再长大一些，就给它换一件“正装”――给它买个正儿八经的陶瓷花盆来栽。

篇16：玫瑰花状物作文

主人公贝贝，一个得了唐氏综合症弱智的小男孩，面对一切都是那么纯洁。他和奶奶、大狗妹妹形影不离，相依为命。小区里的李大勇，一个已经二十岁却箱孩子一样的年轻人，被贝贝这个纯洁的生命深深的打动了。而有一天，奶奶突然去世了，这个无暇的孩子一下子成了孤儿。面对他的，变成了恶毒的舅舅和舅妈，而贝贝依然快乐，从来都以包容善良面对着他们。最终他们也得到了洗礼，李大勇也渐渐成熟了起来。

读完这本书，我很气愤，那个舅舅和舅妈为什么就要一次一次地伤害这个透明的生命。当善良达到极点的时候，一点点私念都会变的肮脏。贝贝就像一面镜子，把世间任何腐败的想法都照的清清楚楚。在这样一个灵魂面前，你还忍心去做邪恶的事吗?在贝贝眼睛里，一切都是美好了，不管你对他怎样。那时候你会发现，真正伤害的是你自己。

篇17：玫瑰花状物作文

我快步的走回家，走到房间正要躺下来小睡片刻时，猛然发现，咦?我的“兔宝”怎么不见了，那是在我一岁生日时，奶奶送我的生日礼物，是一条绣着几只小白兔的被子，但它现在已经没有那么鲜艳的颜色了，它薄得似纸张，因为我每天睡觉时都抱着他，有时披上它扮演古人，有时对着上头的兔宝倾诉心事，没有它，我就睡不着。我急得像热锅上的蚂蚁，赶紧去找妈妈，呼!还好是妈妈把它拿去洗了，总算松了一口气。

家人总是嫌它太脏了，所以妈妈常常把它拿去洗，哥哥也常说：“留那个破烂做什么?”不过在我的心里，”兔宝”可不是什么破烂，它可是货真价实的无价之宝呢!

篇18：炫彩香味夜光玫瑰花

原理:夜光粉具有蓄光发光的功能, 并且有各种颜色, 广泛用于广告、工艺品等领域, 本产品就是利用夜光粉的这一功能延伸开发的一种新奇特工艺品。

该产品所用原料易购买, 纯手工制作, 无需任何设备, 只需投资几十元, 每日可制作200朵玫瑰花, 每朵玫瑰花总成本只需1-2毛钱, 售价在3-5元之间。该花和真花相比有以下特点:可长期保存一年以上, 晚上关掉灯还可以发出五颜六色的彩光, 并发出淡淡清香, 达到以假乱真的效果, 可摆摊销售, 也可和礼品店、精品店联系代销, 卖一朵可提成1-2元不等。

篇19：怎样写好状物作文

那么，怎样才能写好状物作文呢？

一、要善于观察

要想描绘出事物的特点，凭空想象是不可能做到的。只能通过深入细致地观察，才能发现笔下之“物”与众不同的地方。当然观察要注意观察的角度和内容。

第一类：动物。我们不仅要观察个头的大小、皮毛的颜色，还要观察头部、四肢、尾巴的特点，不仅要观察动物的吃什么，怎么睡觉这些生活习性，还要观察其活动时有什么表现。

第二类：植物。我们不仅要观察它的大小、形状、颜色，还可以看看枝叶的疏密；不仅要从干、枝、叶、花、果等方面来分步观察，还要了解它们在各个季节的变化特点。

第三类：静物。这类“物”的观察不仅观察其外部大小、形状、颜色等特点，还要观察其内部的结构及各自用途。

总的说来，仔细观察是写好状物作文的第一步，只有经过深入细致的观察，写出来的状物作文才会生动形象，栩栩如生。

二、要有序表达

状物作文最怕就是杂乱无章。由于大家对于一个“物”观察全面，搜集素材就多，什么内容都想写下来，就容易出现多而杂的问题。

要解决这一问题也不难。选择三四个最能反映该“物”特征的方面，按照一定的顺序来进行细仔描绘即可。

如写动物，一般可以按照外形特点、生活习性、与人的关系的顺序来写。在写外形特点时，可以按照头部、身躯、尾巴，四肢的顺序来写。而写植物时，则可以按照枝干（茎）、叶、花、果的顺序进行描述，也可按春夏秋冬这季节变化的顺序来写。而写静物，则可以由整体到部分，由外部到内部，由外形到用途的顺序写。

因为写作方法有很多，有时为了突出某一方面的特点，也会调整写作的顺序。

三、要写出特点

一篇好的状物作文，会让人读起来有一种身临其境，如见真物的感觉。怎样才能做到这一点呢？那就要求我们抓住事物的特点来写。

“特点”就该事物与众不同的地方。正如“世界上没有两片相同的叶子”一样，世界上每个“物”都有自身的特点，我们要做的，就是把这些“物”最本真的东西写出来。写燕子，就要写出燕子的俊俏 ；写小狗，就要写出小狗的活泼 ；写杨柳，就要写出柳树的柔美。这就是“物”的特点。

上面讲得是“物”的整体特点，我们在描写“物”的部分的时候，也要抓住特点来写。如动物耳朵的大小，尾巴的长短；植物花果的颜色，枝叶的疏密；静物的大小及用途等。

四、要合理想象

在观察时，难免会产生各种各样的想象或联想，把自己想到的写下来，可以使笔下要描绘的事物更加生动形象。

如写大树的外形时，可以想象就像一把撑开的大伞；描写小草时，可以联想到给大地铺上了绿绒地毯；写燕子尾巴时，可以想象成一把张开的剪刀；写刨笔机时，可以根据外形特点联想到动物啦，房子啦。

五、要融入感情

我们经常听说“托物言志”“借物抒情”这类词语，但自己的作文却做不到，或者已做到了却不知道。

那么作者是怎样做到的呢？其实也很简单，作者往往不是为写物而写物，而是通过写物来表达自己的某种观点，抒发自己的某种感情，让读者在阅读中也受到启发。如写小鸟机灵可爱，唤起人们爱鸟护鸟的行动；写小草在风雨中挺直身子，激励大家面对困难不要屈服；从粉笔消瘦了自己给大家带来知识，鼓励同学们都来做乐于奉献的人。

篇20：玫瑰花状物作文

很多人都会遇到这样一个问题，住在高层的住户通常都会遇到一个问题，玻璃通常都会被飞行的鸟拉下来的粪便弄脏，或者雨点击打在玻璃上，通常干了以后都会留下印痕，加上由于是高层，所以人们根本不可能擦玻璃，从而使玻璃的清晰度大大降低。我发面的这种玻璃，名字叫做“清洁玻璃”。如果鸟粪飞向玻璃，从而粘到鸟粪的时候，鸟粪会从这种清洁玻璃上滑下来，如果还有遗留物的话，你只要轻轻拉一下一个绳子，玻璃的最上端，便会有一个下雨天储存水的水槽，往下漏水。在下雨天的时候，雨点落在玻璃上的时候，水珠不会依附在玻璃上，而会从玻璃上滑下来。

有时候，大人们在很忙的时候，电话会一个接一个的打过来。但是经常会有电话，打着打着便因为没电而自动关机，如果充电的话，还必须冲到百分之二十的时候才能使用，这样便会浪费掉许多的时间。这时候，我发明的这种玻璃便起了作用，它的名字叫“充电玻璃”，这种玻璃在晴天的时候，可以把热量转换成电量，只要把手机放到一个凹槽里，便可以在一分钟内充满电。