爱国荣校励志成才

关键词： 凝聚 祖国 励志 爱国

爱国荣校励志成才（共6篇）

篇1：爱国荣校励志成才

“爱国荣校、砺志成才”主题团日活动计划

一、指导思想

为积极配合开展深入学习实践科学发展观活动，引导我院广大同学充分认识学习实践科学发展观的重大意义，积极参加学习实践活动，增强社会责任感和自觉性，实现健康成长、成才，做奋发有为、感恩奉献的新时代安农人。

二、总体思路

在院党总支的领导下，全院学生积极响应号召，认真组织开展以“爱国荣校、砺志成才”为主题的系列活动，以丰富同学们课余生活，提高同学们的实践能力，同时加强监督和引导，确保实践活动取得实效。

三、活动对象

我院全体在校学生

四、活动时间：2011/4/22

五、活动地点：三合堂

六、活动流程：

（一）活动前期安排

1、前期宣传：各班级根据本次主题教育的整体要求，在学生中进行宣传动员，让学生充分认识开展这次主题教育的重要性和现实意义，学生分会通过板报等载体进一步加强宣传。

2、由秘书处、新闻中心联合搜查一些“爱国荣校、砺志成才”方面的主题片。

（二）活动安排

1、参与人员于晚七点到，自律委维持会场秩序。

2、由秘书处和新闻中心部长分别讲一些“爱国荣校、砺志成才”方面的知识。

3、观看“爱国荣校、砺志成才”方面的主题片。

（三）活动后期

1、秘书处负责写活动总结。

2、新闻中心负责影像资料的整理。

造型艺术学院学生会

2011/4/22

“爱国荣校、砺志成才”主题团日活动总结

为进一步贯彻落实我校学生工作“城市楷模，职场英才”的理念，为中国共产党建党90周年献礼，造型艺术学院在10级全体学生中开展 “爱国荣校、砺志成才”主题教育。

本次主题教育针对当前大学生思想状态实际，以爱国主义教育、责任使命教育、理想信念教育和公民道德教育为主要内容，通过团日活动从爱国、团结、责任、进取、成才等角度，培养大学生爱国荣校、勤奋学习、砺志成才、勇于创新的精神，增强对国家、社会和家庭的责任感和使命感，树立良好的道德风尚，促进其全面发展和成才。

造型艺术学院学生会

2011/4/22

篇2：爱国荣校励志成才

（爱校，荣校，励志成才）

尊敬的评委老师，亲爱的同学们大家下午好！

我是来自艺信息11普专电脑班的梁贝贝，梁是栋梁的梁，贝是宝贝的贝，所以我人生目标是：不仅要成为国家的栋梁，还要成为栋梁中的宝贝。我要让每个人知道我是来自江苏城市职业学院的梁贝贝。

今天我演讲的主题是恋爱三部曲，也许大家听了很惊讶吧，请先不要着急，听我慢慢道来，可能我的想法比较简单，也比较脱俗，但是我觉得”爱校 荣校 立志成才”就像是恋爱中的三个阶段。

第一部，爱校，提到爱校，我想问大家相信一见钟情吗？也许生活中存在过一见钟情，但两个人瞄一眼就爱的死去活来，毕竟是少之又少。只有通过长期的相处了解后发现，日久生情的感情有事最常见最可靠的。同理，我们每位同学刚到学校的第一眼就爱上这个学校，应该是很少的吧。但是在接下来的一段时间里，我们发现学校为了提高我们的综合能力，给了我们一个又一个提升和展现自我的舞台，比如新生节活动，志愿者，学生会等等，这样一个处处为学生考虑的学校，见见的便偷走了学生们的心，越来越多的同学对学校产生了感情，深深的开始爱上这个学校。

第二部，荣校，情侣之间的感情是相互的，对方对自己的不断付出，自己也必须要懂得回报，只懂索取的爱情不会长久的。那么学校为我们付出了这么多，我们应不应该做一些荣誉学校的事情呢？比如，捡

个垃圾，不睬草坪，爱护公物，似乎都是一些很小的细节。但这都是我们爱校的体现，荣校的行为。所以希望每位同学从小事做起，让学校感受到我们对他的爱。

第三部，立志成才，当今的社会说单纯的爱情是不现实的，所以为了让爱长久下去，我们就必须要学好我们的技能，进入社会打拼，为我们的感情赢得更多的物质基础。同理，我们爱校，荣校就必须要立志成才。进入社会我们代表的不仅仅是自己，更是我们江苏城市职业学院的形象。所以同学们从现在开始，就让我们扎实的学好我们的专业，在各项活动中提高我们的综合能力，为我们的成才做好充分的准备，大家准备好了吗？

篇3：爱国荣校励志成才

新课标指出语文课程应培育学生热爱祖国语言的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美和谐发展。语文教学不仅担负着传授知识与培养能力的任务,还要注重学生思想品德的提升。在思想品德里,爱国主义是核心,语文教学要对学生进行爱国主义教育。如何把提高学生的语文素养和增强爱国主义意识艺术而自然地衔接起来, 需要教师在课堂内外积极引导,重视情感、态度、价值观的形成,培养品德高尚、具有爱国主义思想的人才。

一、充分挖掘教材,陶冶学生爱国主义意识

中学语文课中的爱国情感教育不同于政治课的爱国主义教育,它要寓爱国情感教育于语文课之中,它要求教师带着感情上课,对学生要“激发感情抓住心”,对课文的学习要“披文以入情”。语文教材有很多题材是表现海峡两岸游子思念故乡的情感,如席慕容、余光中乡愁系列的诗歌。还有的是反映海外作家思念祖国的感情的,如作家萧乾的《枣核》等。尤其是古诗文中有许多堪称爱国主义教育的典范文章,如屈原的《离骚》、文天祥的《过零丁洋》、岳飞的《满江红》。这些都需要教师在备课环节中归入情感态度价值观的维度中去,使学生在语文课中接受爱国主义的熏陶,培养学生热爱祖国的思想感情,把学生的品德养成教育和知识能力教育相结合、相渗透,培养学生高尚、健全的人格,最终才算是真正提高了学生的语文素养。在学习教材的同时,教师要指导学生诵读爱国主义经典诗歌、散文,以爱国主义作品鼓舞、激励学生。要求学生在课堂小组讨论中,就自己的学习心得与体会,积极发言,将此纳入口语学习目标。还要让学生写读后感,进一步强化爱国主义教育。

二、依据课外阅读,增强学生爱国主义意识

课外阅读是课内阅读的延伸和补充,必须讲求实效性和目的性。教师在指导学生课外阅读时可以加入爱国主义教育的篇目,并列入必读书目。为了便于评价课外阅读的实效,学生要做课外阅读笔记,要有阅读摘抄,阅读记录等文字性的外化物。学校可将学生课外阅读此类书籍的情况归入语文学习综合性评价的范畴,并作为学生评优的依据之一,有效地促进学生自觉阅读爱国主义优秀作品。学生课外阅读这些作品可以采取小组合作与个人阅读相结合的方式,以提高兴趣为出发点,让学生自觉完成爱国主义文学作品的文本阅读。当然也可以采用电子书阅读的方式,借助媒体、网络等先进的传媒,只要达到阅读目标即可。

另外,教师可鼓励学生借阅、购买、互换爱国主义思想的书籍以及文学作品,使学生养成爱读书的习惯。

三、举办多样的爱国主义语文主题活动

语文素质教育的目标是培养学生运用语文知识的能力,这些能力包括了口语交际等内容。其中演讲能力、朗诵能力是语文素养的外在表现。语文教研活动要以爱国主义教育为前提,以爱国主义教育为核心内容,以培养学生的爱国主义思想为主,举办爱国主义诗歌朗诵会、祖国在我心中演讲比赛,结合主题教育月、主题教育年等契机,充分挖掘语文和爱国主义的联系,强化学生的爱国主义意识,使学生热爱祖国的语言文字,热爱中华民族。同时学校要开展多种形式的爱国主义读书教育活动,倡导学生阅读爱国主义作品。学校图书馆、阅览室等要多增加一些爱国主义的书籍,便于学生阅读。例如《青春之歌》《红岩》《在烈火中永生》等等,对学生进行革命传统教育、爱国主义教育,还能帮助学生了解历史、展望未来。

此外,学校还应该举办爱国主义征文比赛,最大限度地发掘学生写作潜能。也可进行手抄报比赛、爱国主义读书竞赛等。在校园内营造爱国氛围,提升校园形象。

四、写作训练中渗透爱国主义教育

语文新课标要求学生学会观察周围的事物,能自由、随意地表达感情,抒发个人感受,养成自觉写作的良好习惯。在语文写作训练中,可以加入爱国主义的内容。从文章的立意上来要求, 要求学生写日记,留心身边的大小事,爱国爱家;写时事短评,在训练思维的同时,渗入爱国主义情感,提高判断能力;写游记,歌颂祖国大好河山,记录旅途所见所闻;学写诗歌,提炼语言,融入爱国主义的思想;写读后感、影片观后感、札记、随笔、论说文等。在各项写作训练中,教师要把提高作文的立意和爱国主义思想情感挂钩,不失时机地进行爱国主义教育,并要求学生在个人作文中表现出来。如此作文的立意一定会达到新的高度。

五、课外实践中巩固爱国主义教育

学生课外实践活动能补充书本知识的不足,有利于学生了解社会,了解实践。在假期的课外实践活动中,除了要学生参加社会实践锻炼以外,教师要把爱国主义教育和提高语文素养与课外实践活动结合起来。具体办法有:鼓励学生参与社会实践调查,撰写社会调查报告;参观历史博物馆,感受古代文明的辉煌; 参观军事博物馆,了解革命历史,培养爱国情操;关注社会现象, 留意社会变迁。并把这些用文字表达出来,有了真情实感,作文就会有话可说,学生的视野也能开阔。

语文课外实践活动的设计要贴近学生的思想实际并注重层次性和针对性。课外实践活动必须坚持选择正面的先进典型, 以培养良好的品质和进取精神, 使社会主义道德情操和爱国主义情感植根于学生脑海深处。例如,开展诗歌朗诵会、英雄人物故事会等活动。这些活动形式生动活泼,具有强烈的爱国主义教育价值。

篇4：小保姆励志成才凤还巢

绝不能当一辈子保姆

1965年2月，邓立翠出生在安徽省无为县仓头镇的一户农家。父亲腿有残疾，家务、农活都压在母亲一个人身上，生活的艰难可想而知。在邓立翠的记忆中，一家人常常吃不饱饭，更别说做件新衣服。穷人的孩子早当家，哥哥很小的时候就开始帮妈妈干活，邓立翠是兄妹三人中惟一读完初中的孩子，虽然她很想继续读书，但是懂事的她深知贫困的家庭已经无力承担她读书的费用。

既然不能上学，就要寻找生存的出路。这时已是1980年的冬天，有一天，邓立翠听说一位同学的母亲在北京当保姆，包吃包住还有工资。邓立翠动心了，那可是到北京去做工啊，吃饱穿暖还在其次，更主要的是北京天高地阔，足可以让没见过世面的乡下孩子多长一些见识。她激动不已，便把自己的想法跟几个要好的同学说了，几个人一拍即合。

从前只知道无为是大城市的乡下女孩子们一路辗转来到北京，宽阔的马路，鳞次栉比的高楼，古色古香的皇城气派，城里人的穿着打扮，这一切让她们惊奇得瞪大了眼睛。那时北京市还没有规范的劳务市场，邓立翠和她的同学们只得一家家敲门，当然没人敢随便雇佣这些“来历不明”的女孩。她们的心一下子凉了半截。几个女孩子伫立在北京深冬的朔朔寒气中，她们想起了那位同学的母亲，于是翻开包裹找出离家时记下来的地址，按图索骥，找到了同学的母亲。

在同学母亲的帮助下，邓立翠如愿以偿地当上了保姆。她受雇的第一家是石景山区一个普通的工人家庭。她不敢说出自己的真实年龄，怕人家嫌她小而不满意她，就说自己19岁了。虽然月工资只有12元，这已让她很满足。从小在家里养成的劳动习惯使她对保姆工作驾轻就熟，雇主非常满意。她是第一次出远门，最初的新鲜感过去后，想家是必然的，白天忙忙碌碌的，顾不上去惦记远在家乡的父母，一到晚上，她常常独自躺在床上悄悄地抹眼泪。

邓立翠在北京打工三年，先后做过四五家的保姆。她麻利的手脚，朴实的心地，使她与每一家都建立了深厚感情。闲下来的时候，她常望着窗外的高楼大厦沉思：就这样做一辈子保姆吗？已经见了世面的邓立翠，清楚地意识到自己不可能永远做这种简单机械的劳动，那么，又能做什么呢？

上海，苦涩中初露锋芒

1983年，邓立翠离开北京，也从此结束了保姆生涯。她最后当保姆的那家人推荐她去上海崇明一家畜牧场当工人。邓立翠知道，要想工作上出成绩，光卖苦力是不行的，要钻研技术。她开始如饥似渴地学习这个领域的知识，起早贪黑地摸索经验。很快地，她成了场里的养殖能手，一个人创下了个人培育和养殖370多头牛的记录。

在场里，她和同乡李志春一起，用40多天时间完成了上海市畜牧局交给的“胺草饲料试验”任务，获得了“稻草胺化养牛”成功奖，他们的事迹还被《新民晚报》报道了。邓立翠是个能干的人，李志春是个实在人，他们把场里的事当作自己的事来做，而且还有了科研成果，令场领导刮目相看。

与此同时，邓立翠和李志春的心底也萌发了爱情的种子。

1986年秋季的一天，他们开着拖拉机去割草。两人拼命割了一天的草，黄昏时分，开着堆了两米多高的草的拖拉机回场。拖拉机经过一座桥时，小李一不小心竟从高高的草垛上重重地摔了下来，顿时人事不醒。邓立翠吓傻了，不知怎么办才好。附近的村民看到出事了，纷纷跑来帮忙，将昏迷的李志春送进医院。拍过X片后，医生说右臂断了，要做接骨手术，需要马上交手术费和住院费。然而，他们手头的钱根本不够支付这笔医疗费用。邓立翠的眼泪哗哗地流了下来，“扑通”一下跪在医生面前，边磕头边哭着乞求：“求求你们救救他吧……”

生活顷刻间变得沉闷和紧张起来。邓立翠既要照顾住院的小李，又要忙场里的工作，一日三餐还得提前做好再送到医院，常常是自己来不及吃上一口。

畜牧场距离医院有五里路，那天傍晚，下大雨，邓立翠烧好饭，骑上自行车直奔医院而去。她学骑自行车的时间还不长，加上下雨天，握着车把的手就不太灵活。这时，一个八九岁的女孩子走在放学的路上，邓立翠刹车没刹住，情急之中又下不来，眼看着就要撞到小女孩身上，她突然将车把向右一转，女孩子安然无恙，邓立翠却连同自行车一起摔在了泥水里，带给小李的饭菜也撒了一地。她忍着疼痛爬起来，发现左腿划了一道口子，流血不止。她心里不停地责备自己：怎么这样不小心，又不断地给自己打气，这点痛算什么，小李伤得那么厉害，他还躺在医院的病床上等自己呢。力量来自于强大的精神支撑，她拖着伤腿挨到医院，缝了五针，转过身去继续照顾小李。

李志春的情况不太乐观。遵医嘱应该住院三个月，六个月后才能上班，并且特别强调要加强营养。场领导同意支付医疗费，但是也委婉地道出了苦衷，长期住院的开支太大，对于这样一个规模并不大的畜牧场来说有一定困难，希望他们能够理解。

两个年轻人沉默了。他们来自最贫瘠的土地，那块土地却塑造了他们最纯朴的心，何必让别人为难？况且，回到场里也照样养伤嘛。李志春的厚道和善良使他决定提前出院。

那段日子，邓立翠的心理压力特别大。生存的不易，出门在外的艰难，小李的伤势，一起压在这个涉世未深的女孩身上。她偷偷地哭了好几回，担心李志春留下后遗症，这可是一辈子的事啊，她只能心存侥幸，默默祈祷。她忍住自己的伤痛，竭尽全力将工作做得更好，同时又精心照顾小李，她的潜意识中，不管李志春的手臂能否复原，她都必然和他牵手走过这一生。

一个星期后，李志春出院了。四十天后，李志春上班了。然而，由于断臂时医生处理得草率，使得断裂的骨头并未完全吻合，加之提前出院，没有完全康复就上班，小李的右臂不可避免地落下了伤残。

两个年轻人在异乡的天空下迷惘了，要强的邓立翠想不通，在这个他们为之抛洒青春和汗水的地方，留给他们的却是永远的伤痛。上海，终将成为他们人生旅途上的一处驿站。

1987年春节前夕，邓立翠和李志春告别上海，回到了故乡。

他们走后，场里请了三个人来接替邓立翠一个人做的工作，却还困难重重。半个月后的农历正月初七，畜牧场的场长千里迢迢寻到安徽，场长为当初他们在场里工作时所造成的伤害诚恳地道歉，并且带来一个在当时来讲是天大的喜讯：请他们回场工作并将由临时工转正，从此可以成为名正言顺的上海人。

然而令场长遗憾的是，邓立翠和李志春回乡创业的决心已定，没有什么诱惑可以改变他们的想法。此后许多年，场长一直关注邓立翠事业的发展，他与安徽这对有志青年也成了朋友。

“回来是为了创业”

从上海回到家乡，邓立翠只剩下38元钱。这点钱怎么创业？此时邓立翠和李志春已经结婚，再重的担子两个人一起去扛，没有翻不过的山。于是，他们向农行申请了一笔扶贫贷款，终于，一个土炕式煤油灯焐坊和一个小规模的养鸡场办起来了。

邓立翠挑起箩筐，走上乡间小路，到农户家收购鸡蛋。为了避免空跑，她常常在人家吃饭时赶到，而自己则饿着肚子风里来雨里去地跑。

如果创业仅仅是辛苦，恐怕成功者会更多一些。然而，正是因为创业过程中那些不可预知的遭遇和打击，才使得这个过程充满了挑战性。

创业初期，邓立翠没日没夜地守着焐坊，却因一次小小的疏忽功亏一篑。刚开张那些日子她从来没在床上睡过觉，一天最多休息二十多分钟。这是那种很原始的焐坊，每箱600只鸡蛋，必须两个小时手工翻一次，半小时看一次温度。一天深夜，她疲劳过度，不知不觉竟沉沉地睡着了，当她猛地从梦中惊醒时，20箱种蛋却全毁了。刚刚起步，还没有机会进一步发展，命运就给了邓立翠重重一击。

来不及悲观和叹息，路，还是要向前走。她不断学习养殖技术，并且更加细心也更加辛苦地发展她的养鸡场。她很清楚，做事业总要交学费的，所谓是“吃一堑长一智”。开始，乡亲们对她兴师动众地孵小鸡不可理喻。后来发现，邓立翠的焐坊里焐出来的鸡雏成活率高，鸡产的蛋又大又圆，这不能不叫人服气。一年下来，邓立翠竟赚了3000元钱。一时间，当地老百姓奔走相告：邓立翠靠养鸡发财了。见过世面的邓立翠当然清醒地晓得，这哪算得上发财呀。不过，毕竟小有收获了。

1988年8月，台风来了，像是蓄意谋杀，养鸡场屋顶的石棉瓦被掀翻，1000多只蛋鸡横七竖八地倒在狂风暴雨中，直接经济损失3万多元……

邓立翠的事业跌跌撞撞，一路上举步维艰。几年下来，不见大起，却只是不断地大落。然而，邓立翠所经历的并不仅仅是天灾，人祸也接踵而至。1993年10月23日晚上10点多，邓立翠像往常一样，忙完了一天的活计正在安顿儿子。这时门口闪进来几个人影。没等她反应过来。四个蒙面人已经迅速反锁上店门，歹徒们一手拿刀一手掐住她的脖子。邓立翠意识到遇到抢劫了。歹徒怕她反抗，用绳子把母子俩捆了起来。她知道这些人无非就是要钱，留得青山在，不怕没柴烧。想到这，她立刻镇静了：“你们要什么，讲吧。”那天家里正好放着养鸡、孵鸡赚的一万多元钱，最后全部被歹徒洗劫而去。

妇唱夫随，白鹅孵化唱响人生主旋律

失败一个接着一个，打击一重连着一重。跌倒了爬起来，再跌倒再爬起。面对一次次惨痛的教训，邓立翠开始寻找其他出路。她查找有关农村经济发展的资料，结合无为县的实际情况，发现水禽致富是一条可行之路。她还了解到，无为自古有悠久的养鹅历史，县志记载：“东门日日鱼上市，二月家家引雏歌。”她进行了市场调研，又拜师访友，探询养鹅技术，得出结论：养鹅投资少，风险小，效益明显，具有广阔的市场前景，比较适合家庭发展，是个短、平、快的致富项目。

就这样，邓立翠和李志春决定转产——养殖白鹅。

1997年，走过了重重坎坷的夫妻俩心里又燃起了希望的火种。他们自筹资金30多万元开始了再次创业，成立了“三缘养殖服务中心”。1998年，又添置了一条具有国际水准的自动恒温电子报警设备生产线，这样就再也不要不分昼夜地采用那种原始的方式进行操作了，能够最大限度地减小损失，还可以节省人力；随后，他们又新建了一条电脑自动控制孵化生产线，增设了两个孵化分场，还从四川引进了5000多只白鹅种蛋。一只只淡青色的浑圆鹅蛋里撑满了邓立翠的希望。

邓立翠负责管理及输入产出，李志春专门钻研技术，两人分工明确，各司其职。邓立翠雷厉风行的性格和灵活的头脑，加上那么多年积累下来的经验，当她终于找准了切入点，做起来就变得游刃有余了。

2000年，邓立翠创办了三缘养殖有限公司。“三缘”，取意天缘、地缘、人缘。她投资200万元建成了白鹅孵化、加工、培训和养殖四大基地。养鹅场在郊外一片丰茂的原野上，呈现出立体化的景观，一口口池塘里有鱼有蟮有蟹，水上浮游的白鹅悠闲自在，塘边有草，远一点的地方种植了果树……一派安静祥和的景象。

事业越做越大，影响也就大了。十里八乡经常有农民慕名来取经，或是咨询一些技术上的难题，邓立翠都会给予大力支持，李志春更是有求必应，有问必答，无私帮助。仅两年时间，三缘公司就实现了产值8000多万元，扩大就业120人，扶持带动了1500多养鹅专业户。

带领乡亲共同致富

邓立翠在多年打拼中，始终不曾忘记当年贫困得缺衣少食的家，不曾忘记母亲被生活压得直不起腰来的艰难，不曾忘记兄妹省下钱来供她读书的一片苦心，还有那些不但物质贫穷而且知识匮乏的父老乡亲……

她做梦都盼着乡亲们能够尽早脱贫，一直在寻找一种可行的带动方式。摸爬滚打了这么多年，邓立翠驾驭市场的能力提高了，已经具备足够的条件带领乡亲们共同致富。于是，“贷资发展种鹅，免费上门防疫，义务技术指导，回收种蛋加工，民主定价销售，利后还本免息”等一系列产销运作模式勾画出来，构建也了“公司+基地+农户+市场”的产业链条。她先是挨家挨户上门做宣传，把这种经营项目的特点以及获利情况耐心加以说明，同时承诺：赚了钱是你们的，亏了本是我的。那些祖祖辈辈靠土地维持生计的乡亲们小心翼翼地接受着，亦步亦趋地观察着。为了打消乡亲们的顾虑，提高他们的积极性，最初，她无偿把鹅苗赊给农户，让他们不带任何负担去进行尝试。仓头镇的汪为满老汉是有名的特困户，邓立翠为了让他走上养鹅致富之路，不仅赊给他苗鹅，而且每只种鹅还给30元的扶持金，在饲养过程中，免费上门指导防疫。仅一年时间，他就赚了一万多元。乡亲们理所当然地尝到了甜头。

邓立翠的扶贫工程是实打实的。2000年，她投入扶贫资金30万元，扶持种鹅饲养户65户，饲养种鹅7600只；2001年，投入扶持资金50万元，扶持种鹅饲养户178户，饲养种鹅18120只；2002年，投入扶持资金80万元，扶持种鹅养殖262户，饲养种鹅3.12万只；2003年，投入扶持资金100万元，扶持种鹅养殖315户，饲养种鹅3.8万只……

为了更规范地带领农户发展肉鹅养殖，邓立翠对养殖户实行了五个统一：统一苗鹅供应，统一疫病治疗，统一技术指导，统一肉鹅销售，统一解决问题。与此同时，还大力发展种草养鹅。公司每年举办5—10次种草养鹅技术培训班，为愿意种草的农户免费提供1亩牧草种子。2000年以来，三缘公司免费提供种子款4万多元，投入扶持资金300多万元，有9000多农户通过养鹅脱贫致富。一时间，在三缘公司的带动下，许多农民看到了养鹅业的前景，纷纷转产，无为的种鹅规模化养殖、养殖小区竞相发展。

截至目前，无为县养殖白鹅已达千万只，白鹅产业链带动了3万多农户从事白鹅及鹅产品加工，年产值达到了2.5亿元，三缘公司年产值也达到了1000多万元。种草养鹅成了无为农民养殖增收的支柱产业。一点星光，点燃了万家灯火！无为县也一跃成为安徽第一养鹅大县，全国养鹅十强县，中国羽毛第一村。邓立翠先后获得了“无为县优秀青年”、“巢湖市十杰青年”、“安徽省百家致富带头人”、“省劳动模范”、“全国双学双比女能手”等光荣称号。中央电视台的“致富经”栏目还专门派人赶到无为，录制了一期节目。

2003年，邓立翠光荣地成为了第九届中国妇女代表大会的代表。20年后重返北京，坐在庄严的人民大会堂里，邓立翠的眼睛湿润了……

2004年12月19日, 中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林来无为县三缘养殖实业有限公司考察时，对邓立翠的创业模式给予了充分肯定：“你们白鹅养殖基地的发展给农民养殖增收带来了很好的出路，我们农村和农民就需要像你这样的致富带头人啊。”

一个人改变自己的生活状态已经很不容易，更难能可贵的是她把光芒辐射到一方土地，带来一个群体的变化，邓立翠是一位真正的成功者。这位当年的小保姆，证明着自身的价值，解读了时代的发展。

篇5：爱国荣校励志成才

爱国主义教育系列

活动总结

成长

足迹

归宿

材

材料学院团委学生会

大学生励志成才委员会

二〇一二年四月二十二日

材料科学与工程学院

爱国主义教育活动总结

一、活动主题: 温故红色记忆 弘扬英雄精神

二、活动时间:2012年4月2日8:00至13点、4月12日18:30至20:30

三、活动地点:B1-401

四、参与人员:材料学院大

一、大二各班贫困生

五、活动意义：

清明节是华夏民族的传统节日,是晚辈们对已逝长辈悼念、缅怀的日子。为了发扬长辈们的优良传统与美德,为了让新一代的接班人不忘历史,用心品尝过去的酸甜苦辣。励志成才委员会以清明节为契机，举办了清明节“烈士陵园”扫墓活动。和马列社团、学生党支部合办了关于爱国主义教育的后续工作,邀请了抗美援朝老英雄宁殿云讲述抗美援朝的故事。希望通过这次系列活动能够让同学们更加了解历史,通过自身感触更能体会到革命先烈不畏险阻、英勇顽强的奋斗精神。

六、活动内容：

（一）、清明节扫墓活动 4月2日，励志成才委员会组织材料学院大

一、大二贫困生代表23人去沈阳抗美援朝烈士陵园进行扫墓活动，在烈士墓前举行悼念仪式，并且参观了沈阳抗美援朝纪念馆。材料科学与工程学院

（二）、爱国主义教育讲座 4月12日晚上，励志成才委员会和材料学院马列社团、学生党支部举办了关于爱国主义教育的讲座，邀请抗美援朝老英雄宁殿云用自己的亲身经历讲述关于抗美援朝战争的点点滴滴，用他们的精神鼓励着我们。

七、活动自评及反思 1.烈士陵园之行

优点主要有以下方面，第一：我们带领贫困生扫墓的目的基本达到了，特别是进入纪念馆以后，几乎所有人都为烈士们的精神所震撼。我们举办活动不是为了注重形式，我们要的就是这种实质上的东西，是带给每个人心灵上的震动。另外他们能够积极参加，说明我们的前期的宣传活动做的还是比较成功的。，第二，所有人员能够听从指挥，保证活动能够有序的进行，无论是从坐车还是进入陵园以后，都没有不遵守记律的现象，并且中途有事的都能够请假，这是我们以后的活动中应该借鉴的。

第三，就是我们部内部人员的团结，我们能够积极配合，提前查清楚了坐车路线以及详细考虑了中途有可能发生的各种突发状况，在上报人员名单的同时附带电话号码，这都有助于我们应对突发状况。所材料科学与工程学院

以在活动过程中显得有条不紊。这也充分说明了一个道理：一次成功的活动少不了前期充分的准备。

第四，此次活动的时间选的恰到好处，如果晚一天，我们有可能与马列社团的活动起冲突，另外，有些同学可能还有事，参加人员可能不会这么齐全。或者正值清明，陵园内参观人员比较杂乱，我们就不容易组织学生，活动过程可能受阻。活动可能显得混乱不堪，这也从另一个方面减少了意外状况的发生。

缺点：首先，在陵园内参观时，现场的气氛不是很好，由于我们的态度不够庄严，忽略了可能造成的影响。在馆外参观时并未能充分调动学生们的积极性，以至于他们都是怀着一种随意的态度参加的，直到进入馆内，情况有所改变。我觉得，一方面，我们去的人比较少，不能像别的团队一样进行有规模的默哀或者宣誓仪式，但是，我们在保持现场气氛方面确实做得不是很好。

另外，那天天气并不是很好，但这也并不影响我们活动的举行。这可能与参加人员的心情有关吧，此外，关于买花我觉得还是由于我们不够积极，我觉得我们应该提前准备好，不应该到目的地了再去买花。但那些都是次要因素，并未影响活动的进行。还有一点，活动结束以后，很多人都饿了，都各自去吃饭了，这给统一带回增加了困难。原因可能是去的时候他们没有准备食物或是我们的宣传仍然有一些小小的问题。2.爱国主义教育讲座

总体来说，此次活动由材料学院三个组织一起合办，在参与的人员及材料科学与工程学院

人员分工上没有多少问题，这次活动主要是由材料学院社联布置会场及解决教室问题。总体都比较流畅，广大贫困生的参与性很高，能够积极参与其中。而且宁殿云老爷爷的讲座也非常精彩，现场气氛很活跃，起到了教育的目的。

材料学院团委学生会

大学生励志成才委员会

篇6：爱国荣校励志成才

初二（7）班

张兆扬

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

冬天的早晨，寒风刺骨。而现在我的内心却激情澎湃，感慨万分。因为我演讲的题目是“饮水思源，爱国荣校”。

饮水思源，顾名思义：喝水的时候想起水是从哪儿来的，比喻不忘本。中国自古就有：“吃水不忘挖井人”的古话，到了现代，又有“富而思进,饮水思源”的建党80周年的兴国理论。由此可见，这些优秀的品质，是多么值得我们学习；这些进步的思想，是多么值得我们赞扬。有了这种品质与精神，我们的家庭才会更加幸福美满；我们的社会才会更加和谐安康；我们的祖国，才会更加繁荣昌盛。

时光匆匆，不留痕迹，只留回忆。蓦然回首：我们伟大的中华民族已经经历了五千年的沧桑岁月。多少兴衰，多少欢乐，已成为历史。1949年10月1日，这是个永远值得中国人民纪念的日子。当毛主席亲自升起中国的第一面五星红旗，伟大的中华人民共和国终于站起来了，人民当家作主了。结束了旧中国任人宰割，备受屈辱的历史。56个民族，组成一个充满活力与光明、繁荣富强的社会主义大家庭。随着中华人民跨越北极点，在北极留下了炎黄子孙的脚印；人民众志成城战胜非典；神舟五号载人飞船顺利升空，留下中国人的笑脸„„这个伟大的民族难道不值得我们骄傲吗？

有国才有家，爱国更要爱家。医生有家，那是医院；工人有家，那是工厂；而我们中学生的家，就是我们的校园。

天下没有一个人不爱自己的家，正因为如此，才要珍惜它爱护它！校园是个神圣的地方，它是知识海洋里的避风港，我们就是一只只小船；它是云朵，我们就是一颗颗雨滴；它是沙漠中的绿洲，我们就是一朵朵小花；为了让校园更美丽，那么就从小事做起。如果大家都认为爱校是自己的责任，从自身找原因，那校园一定会变的更加美丽。

作为一名炎黄子孙，我们为自己是中国人而骄傲；作为一名中学生，我们为自己是光荣的共青团员而骄傲，作为一名成功学生，我们更为自己是成功学校这个大家庭的一员而自豪！

播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。让我们从小事做起，为祖国、为校园贡献力量，回报培养我们的学校！回报养育我们的祖国！

浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明； 蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄万代人的勤劳和善良。在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们成功人奋发图强、吟咏歌唱； 在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们成功人继往开来、自由翱翔。最后，愿“饮水思源”的品质可以像一颗种子，在每一位学子心中生根发芽，愿“爱国荣校”的思想可以像一叶扁舟，在每一位国人的思想潮流中扬帆远航。愿我们的祖国更加繁荣，愿我们的校园更加美丽，更加多彩！