青年之声工作总结

关键词：师范学院团总支学生会策划

青年之声工作总结（精选7篇）

篇1：青年之声工作总结

一、“青年之声——团结”活动策划

策

划

书

策划方：科学技术师范学院团总支、学生会组织部主办方：科学技术师范学院团总支、学生会协办方：12机制、12英语、12教育

一、12农学

二〇一二年十一月二十六日 “青年之声——团结”活动策划

一、活动背景

大学生是祖国未来发展的希望，拥有一个健康的生活环境对大学生在德、智、体美劳等方面和谐发展起着巨大的作用。一个和谐、充满活力的班集体，是每一名大学生健康成长的摇篮，然而一个良好班集体的建设离不开班级凝聚力的建设，加强班级凝聚力建设是创造一个健康、和谐班级环境的突破口。

一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么他将战无不胜，团结是最重要的。试想一下，当一个班级的同学，各干各的，不能做到统一规划，那么后果将可想而知，反之如果一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级就是团结的、是成功的。

二、活动目的

1、加强各班级同学之间的联系，提供相互了解和学习的机会;

2、以游戏竞技的形式进行素质拓展活动，发挥活动优势，更有益于同学们提高和锻炼自己，通过集体活动促进班级和谐，加强同学之间的友谊，增强同学们的集体荣誉感，提高班级凝聚力。

三、活动主题

在游戏中认识自我、在团队中提升能力、在合作中凝聚力量

四、活动时间、地点

1、活动时间：2012年12月06日（星期四）下午4点—5点30

2、活动地点：东田径场

五、活动流程

1、介绍嘉宾

2、介绍活动的必要性

3、以班为单位分组展开游戏

4、快乐火车，时间最长的队伍表演节目

5、小结

6、传递友谊，传的最慢的队伍表演节目

7、信任互坐，坚持得最少的队伍表演节目

8、我们是一个集体

9、颁奖

10、总结

六、活动参与人员

1、参与人员：12机制班、12教一班、12英语班、12农学班全体成员共141人

2、特约嘉宾：各班助班、郑礼教官、黄沆老师、吴瑛老师

七、活动前期准备

1、安排主持人

2、准备秒表4个

2、准备糖160个、水7瓶、筷子140根

4、准备场地、预测天气

5、邀请嘉宾：助班、教官、老师。|（请柬）

6、提前开班长、组织委员会议

7、各班准备一个节目

八、注意事项

1、游戏中注意安全

2、绝对的服从管理，绝对的服从指挥，要有高度组织纪律性，不要单个行动，不允许中途离开（除特殊情况外）

九、活动后期安排

1、卫生

2、每班写一篇心得、一篇总结、一片宣传稿

九、经费预算

1、棒棒糖160个80元

2、一次性筷子10元

3、矿泉水12.5元

十、预期效果展望

经过此次活动后，班级凝聚力有明显的增强，班上每一位同学都深深的懂得班级的重要性和团结的力量。大家有了进一步信任，消除了地区集体主义，都把班级当家来看待，视同学们为兄弟姐妹，班上呈现出更加和谐的景象

二、游戏规则

（一）、信任互坐游戏规则：

1、大家先围成一个圈（要靠近点）

2、然后用后一个人的脚尖贴着后一个人的脚后跟，喊着口号走两圈

3、听指挥员口令大家全部坐下（前一个人坐在后一个人的大腿上），坐下起计时员开始计时

4、看那一队坚持得最久，最久者胜利

（二、）火车快开游戏规则：

1、后面的人用左手抬起前面的人的左腿，右手搭在前面的人右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地

2、游戏过程中队员必须跳步前进，不许松手，队伍断裂后推迟10秒

3、以最后一名队员过线为胜利，指挥员喊口令开始计时

4、比赛过程中不许乱道

5、要注意安全

（三、）疯狂的设计游戏规则：

1、每一组派出一个代表，在26个字母中抽出两个字母，然后给大家看，听到指挥员口令后用最短的时间摆出字母

2、抽出一个单词，然后用最短的时间摆出单词

3、指挥员喊口令开始计时

（四、）传递友谊游戏规则：

1、队员排成一排，每人发一根筷子，将筷子咬在嘴上，再将一根橡皮筋挂在第一个同学的筷子上，把橡皮筋最先传到最后一位同学的筷子上算获胜

2、不能用手碰，碰一次加时5秒

三、活动宣传

游戏下的凝聚力，玩出来的跨班情——科师院举行

“青年之声——团结”友谊活动

为加强院各班级同学间的联系与感情，增强班级凝聚力，营造良好学习、生活氛围，2012年12月6日下午第四大节课，科师院特于东田径场举行了“青年之声”友谊活动。出席本次活动的特邀嘉宾为教官郑礼，参加本次活动的班级有科师院2012级机制班、英语班、农学班、教育一班。活动由唐雅兰主持。

本次活动由科学技术师范学院团总支、学生会主办，科学技术师范学院团总支组织部承办，2012级机制班、英语班、农学班、教育一班协办。

首先，主持人对整个活动作了简短介绍，让大家初步了解了活动的性质及目的，详细讲解了游戏规则。整个活动由郑教官负责指挥。活动形式多样，富有趣味性、互动性，其间，有考验耐力与信任的互坐游戏、有考验思维的疯狂设计游戏，更有考验意志的火车快开游戏以及考验友谊的友谊传递游戏等等，充分展现了现场观众的活跃性与积极性，各班同学主动配合教官指挥，有纪律性和组织性，游戏有条不紊地持续进行了两个小时，活动现场气氛分外热闹。

以游戏竞技的方式进行素质拓展活动，充分发挥了活动优势，凸显活动特色。通过集体活动促进班级和谐，加强友谊，增强班级荣誉感，提高班级凝聚力。希望通过此次活动，各班级能在班级建设、创建和谐班级的工作上找寻突破口，建设更加优秀出色的集体。

四、“青年之声——团结”活动总结

2012农学教育班

总

结

我喜欢玩游戏，但不是网络游戏。我喜欢很多人一起玩的游戏，因为我觉得大家一起玩才有趣。在每周的星期四下午都有例行班会，这周的例行班会就是参加“青年之声”的活动，我觉得很棒，期待着他的到来。

参加这次活动的一共有四个班级，我们是班级与班级之间的较量。玩第一个游戏时，我们嘴里叼着一根筷子，前面的同学用一根筷子把橡皮筋传下来，传到我的时候，我看见前面的同学我笑了。四个班中我们班的人最多，我们用的时间是最多。这个游戏需要每个同学都全力配合、团结，这样才会快速的完成。

第二个游戏我觉得特别有趣，在玩这个游戏时，我们需要很默契。男女同学之间要好好的配合。但是在比赛中，由于紧张，什么都忘了。男生跳得快，女生没跟上，“火车”脱节了。

第三个游戏是摆字母，要互相配合好了才行。最后一个游戏我的印象最为深刻，我们坐在后一个人的腿上，一路围成一个圈。在玩这个游戏时，我们的大腿都发颤了。大家都在坚持着，不管旁人怎么说都不理。这时的我们需要团结，有坚定的决心。我们都在痛苦而又快乐的叫喊着，为自己加油鼓劲。脚在颤抖着，心在坚持着，虽然留下了汗水，但我们收获了一份快乐，一份友谊和一份团结的力量。

这四个游戏，我们班没有得到第一名，但我们很开心，我们享受的是过程，而不是结果。在大学里，班级的同学相聚在一起的机会是少之又少的，何况是四个班级相聚在一起呢？每一次相聚，我们都应该好好珍惜。珍藏在我们的心底，交流多了，才能相互了解，感情才能深厚。相遇时一种缘分，中国人口这么多，难道不是一种缘分吗？难道不该好好珍惜吗？如果你愿意的话，每个人都会是你的朋友，既然机会来了，我们就不能轻易地放过他们。在团队我们需要有很好的团队精神，即使一个人的力量再大，也不能大过团队的力量。人与人之间交流多了，感情也就会越来越好。

我们在一起体验了活动带来的无限乐趣，也培养了我的默契度，共同协作的能力，我喜欢这次的“青年之声”活动，希望以后还会有，期待.........12农学教育班 2012年12月8日

2012教育一班

青年之声活动总结

在今天下午最后一大节课我班参加了由组织部开展的团体活动。这是一个面向我们全体同学的团体活动。这次活动的主要目的是让我们心心相连，促进彼此的友情，增进班与班之间的浓厚情感。同时，更重要的是培养大家的团队精神，理解“团结就是力量”的真正含义。今天，我们主要玩了集体游戏活动，它更体现了“团结就是力量”。

在活动中，我们一共玩了四个游戏，游戏过程非常精彩。从游戏的内容来看，确实是组织部付出了很大的心血，通过他们的精心安排，我们有了很多的感触，这次游戏使我班的友谊更加凝聚。

第一个游戏是用筷子传皮筋，我班在这个游戏中获得了第一，这是值得开心的事。这也足以说明我班是一个团结的班集体，我班每个成员都在游戏中付出了自己的最大力量，大家因游戏而快乐。

第二个游戏同样也非常精彩，不过，这个游戏难度有点大，因此，我班没有取到更好的成果。其实，最大的原因也是因为我班在这游戏中没有团结好，这对我们来说确实是一次警告。

在第三个游戏中，我班表现是极好的，虽然比另一个班差了一点，但我们都尽了力，把全身精力都投入进去了。我们在完成游戏任务之后，都感到很开心。在游戏中的那种激情真的是难以表达，大家开开心心的在游戏中玩，整个田径场都充满了我们的欢呼。最后一个游戏是最值得回味的，虽然我们输得很惨，但，我们是最开心的。这个游戏确实很难，我班围成一个圈，一个接一个的坐在大腿上。当时，大家都好像在挣扎，真的太难受了，我们的腿都在发抖。在游戏中，我们为一个生日的同学唱起了生日歌，感觉那时唱出来的声音都在发颤，但我们从中感到了快乐。

在今天下午的游戏中，让我们明白了很多道理。一个班的团结力非常重要，我班在这方面确实是不错的。在这次活动中，我班发挥了充分的力量，是一个团结的班集体。不过，也存在一些小问题，比如在最后一个游戏中，我们没有很好的掌握游戏方法，所以导致游戏任务完成不佳。其实，我们可以把这个游戏完成的更好的，只可惜我们没有做到，不过没事，我们以后会做得更好的。

组织部为我们准备这些游戏，主要是促进班与班之间的友谊，增强各班的团结力。希望通过这次活动后，大家的感情会越来越好，共创“和谐班级”。

12教育一班

2012年12月7日

2012级英语教育班

总

结

12月6日，我们院的组织部组织12级的英语教育班，教育一班，机制班，农学班举行青年之声这样一个活动。

一般来说，同学们都不喜欢因集体活动而占用自己的时间，但这次活动每个班都到得非常齐。活动的内容是由郑教官带领四个班的同学们做游戏。

主持人首先进行了简短而精彩的开场白。然后由小郑教官说明游戏规则。费了好长一段时间才将同学们排好并懂了游戏规则，因为班级比较多，人也比较多，组织上有一点难度。

接下来，就是玩游戏的时候了。第一个游戏说简单也不简单，说难也不难。首先，工作人员发给每人一根筷子，让我们用嘴叼着筷子来传皮筋，以班为单位。每个班都排成一排，从第一位同学开始传。每一个同学都注视着自己班上的进度，传的同学也非常小心谨慎，生怕因为自己的疏忽大意而影响了班级的成绩。第二个游戏就有点难度了，要让右手搭着前一个同学的肩，左手提着前一个同学的脚，再以班为单位跳去目的地，看哪个班的用时最短。这个游戏真的非常考验默契，如果不同时开始跳，那整个队伍就会散。准备好了后，大家都聚精会神的去听哨声，哨声一响，大家都努力地跳，虽然不是很齐，但每个人都尽了自己最大的力量。跳过终点线的那一刻，大家都快要累趴下了，这个游戏确实需要很强的体力，可没有一支队伍在中途放弃的。第三个游戏靠的是团结的力量。每支队伍围成一个紧凑的圈，脚尖紧靠着脚跟，再慢慢坐下，如果够紧凑，就可以轻松的坐在后面一个同学的腿上，如果空隙大了，那坐下去就会非常痛苦了，弄不好的话，还会摔跤。刚开始时，每支队伍都坐得很好，有的还唱起了歌，唱掉了他们的压力，唱掉了他们的压抑。坚持了不一会儿，也许是不紧凑的原因，有两只队伍快要倒到地上了，但大家还是坚持着，坚持着，有的都已经憋红了脸，但不轻言放弃。最后一个是摆字母的游戏，这个游戏很容易懂，却不容易做，当工作人员亮出字母时，场面基本上是一片混乱，指挥的指挥，找位置的找位置，但在乱的情况下，大家还是交了一份满意的答卷。

在同学们的欢声笑语下，太阳已经落山了。我们的活动也已经接近了尾声，主持人，小郑教官总结后，大家都带着愉悦的心情散开了。

这次的活动让同学们从学习，工作上的压力中释放了出来，取得了非常好的效果。

12级英语教育班 2012年12月8日

2012级机械教育班

12月组织生活会总结

学院于12月6日组织12级四个班参与了“青年之声”活动，活动主旨为凝聚班级力量、增加班级团结协作能力。活动一游戏的方式促进各班级之间的交流与学习。本次活动取得了圆满成功，体现了班级特色，深受学生好评。

那天下午，在西田径场举行了一场比赛——青年之声。活动现场：活动由年级负责人唐雅兰主持、郑教官主导，活动以游戏的方式来开展，有“开火车”、“传得快”、“摆字母”、“坐圈”，每个活动都有它的特色，例如：有“开火车”体现了班级的协作能力，“坐圈”就体现了班级人员的团结协作能力等等。更重要的是表现了班级之间的竞争力和学生对班级的荣誉感。活动一次开展，各班都不愿落于人后，一股生气，一股竞争力，一股集体荣誉感都在每个同学身上得以充分体现，加油鼓励声一浪过一浪。此起彼伏，个不相让，竞赛中体现出生气，体现出力量，体现出团结团结协作力，在如海涛的加油、欢呼声中到了最后一个游戏“坐圈”，每班围成一个圈，每个人坐到另一个人身上，看哪个班坚持到最后，机制班不愧为男生班。比到最后那强势气概尤为突出，时间在一分一秒的过去，别的班在一个一个的倒下，不知道过了几分钟，疲惫的身心又被一首《团结就是力量》激活了，在我们心中只有坚持、坚持、再坚持，我们就是NO.1。果然几分钟后，只有我们一个班，我们班也成了名副其实的NO.1。

气氛还在场地上蔓延，可活动都结束了，班级是集体，一荣俱荣，一损俱损，这次活动深深的印在了我们脑海中。

机械教育班

2012年12月8日

12月6日下午四点“青年之声——团结”在学校东田径场拉开帷幕，此次活动共用时80分钟，活动以班级凝聚力为主题，以加强班级荣誉感，促进各班同学交流为目的，以游戏的形式愉快的开展，打破了以往讲说为主的风格，在形式、内容、思想上都有创新。在欢声笑语中，提高班级凝聚力，让每位同学积极主动参与其中，通过游戏让大家知道班级、集体的的力量。在紧张的竞赛之中，同学们用汗水证明了对班级的热爱，用行动道出了他们力争上游的精神

经过此次活动后，各班凝聚力有明显的增强，班上每位同学都深深的体会到了班级的重要性和团结的力量。大家之间有了进一步信赖，不再有地区集体主义，他们在游戏中体会到了每一位同学都是深深的爱这个集体，都把班级当家来看待，视同学们为兄弟姐妹。各班级之间也有了更深的交流，在竞赛中注重友谊第一比赛第二，同学之间呈现出一片欢快景象。

本次活动顺利的取得了预期效果，在激扬中圆满结束

科学技术师范学院

团总支、学生会组织部 2012年12月12日

篇2：青年之声工作总结

《青年之声》

策划书

策划人:通讯部

2010年12月

一活动标题: 《青年之声》2011-2012学期第二期刊物出版

二活动时间: 2011年5月至2011年6月三活动主题:

四活动意义:

五活动面向对象:

外语学院教师及08~10级全体同学

六赞助商宣传: 1.于外语学院博客青年之声刊登赞助商广告

2.全程协助赞助商举办的各种活动(包括申请教室、分发传单在公告栏上张贴广告、帮忙邀请嘉宾、搬运物品、组织维持秩序、活动结束后收拾整理活动场地……)七活动宣传: 1.在2011年5月向各班班长分发征稿启事,向班长说明细则,再由班长说明具体要求.2.在学院博客和学院网页上公布征稿消息.八活动流程:(一)前期活动准备

1.由通讯部成员讨论并确定活动主题,部长按照《策划书》分配任务

2.如果有赞助商家,及时与商家联系,谈妥经费、宣传、各方面细则.(二)中期活动进行

1.在学院博客和学院网页上公布征稿消息.向各班分发征稿启事,说明详细要求

2.活动期间继续宣传,尽可能发动大家积极性

3.及时查看稿件,由负责人更改投稿不规范的格式与标点,在截稿日期前将所有稿件整理规范方便筛选.电子回复作者对学院工作的支持 4.在规定日期内完成筛选

5.短信通知并祝贺入选作者,感谢他们的支持 6.相关人员排版,完成青年之声的电子稿 7.通讯部成员集体讨论修改不妥之处

(三)后期收尾

1.印刷分发青年之声杂志.2.收集同学老师对该版青年之声的看法、意见、评价,以便下次改进.3.于学院博客与学院网页上刊登青年之声活动结束的新闻稿.九活动人员安排: 1.写策划 2.写征稿启事 3.备注:与商家协商事宜 4.上传征稿信息 5.分发征稿启事 6.查看整理初稿 7.筛选

8.通知入选作者 9.排版印刷 10.收集意见 11.写传新闻稿十活动注意事项: 1.主校区与兰花湖的宣传到位,征稿同时进行.2.(备注)与商家谈论时注意说话技巧,行为举止得体.3.(备注)在替赞助商做宣传工作时要热情、周到、诚恳,感谢其对外语学院的大力支持,并期待下次合作.4.活动主题要积极、健康、向上.5.分发杂志:每班5本,作者人手1本,办公室2本.分发工作要及时到位.6.新闻稿可涉及整个活动流程及影响.7.反馈意见及时汇总存档.8.投稿要求:以附件形式发送邮件到wyxyxshtxb@163.com(文章标题小二宋体,正文四号宋体.字数不限.稿件末注明班级、姓名、联系方式.9.文章择优录取十一活动经费:

待定

策划人:李孝杭

外语学院分团委学生会通讯部

篇3：青年之声工作总结

关键词：微信公众号,经营发展,案例分析,模式探讨

就我国目前社会的发展状况来看,相比于以往的面对面的购物、交流,人们更愿意在网上解决这些事情。因此,针对这一行为的产生,一些行业在生存发展当中也探讨出了新的运用方式,那就是通过互联网等途径来传播自身的产品以及服务,而微信公众号的建立就是其中最成功的一个。当然,微信公众号的建立和普通的网站宣传不同的是,这属于自媒体范畴之内。

1 关于微信公众号相关内容的简要介绍

简单地讲,微信公众号其实就是蕴藏在微信这一社交软件当中,通过一些特殊的形式,比如说图片、文字以及视频等等,从而能够向一些特定的人群推广自身产品以及服务或者是传递一些正能量的一种平台。这种公众号在使用的时候,需要提前在微信这一软件中申请注册,只有通过审核之后,注册这一公众号的人物才能够通过它进行进一步的动作。而且,在现在这个互联网越来越普遍的时代,公众号的推广面也越来越宽,并且这一行为也在随着微信这一软件的推广而获得了更多的关注。除此之外,因为这些公众号存在的目的不仅仅能够为人们推销产品以及服务,更主要的是这些微信号还能够向人们传递一些养生、新闻以及笑话等正能量的信息,这也使得这种行为更加受人们的欢迎。但是,也正因如此,也使得更多的人想要通过这一行为来获取自己感兴趣的内容。可是,在微信公众号越来越受欢迎的时候,一些问题也因此产生,接下来,本文将具体的分析公众号存在的一些问题,并且以“广东青年之声”这一公众号为例,详细的阐述了在公众号经营发展的过程中应该采取的正确模式。

2 公众号在经营发展的过程中应该采取的正确营销模式探讨

前文已经具体的介绍了这些公众号在经营发展的过程中存在的问题,因此,本文就以“广东青年之声”的发展模式为例,为大家讲解正确的营销模式。

和普通的公众号最大的不同就在于这个公众号在最开始关注的时候需要进行进一步的注册,并且在注册的时候还会根据你学历的不同分为高校生以及非高校生两个部分,本文就以高校生的注册为例。注册登记之后你会进入一个令你耳目一新的界面,在这个界面当中你不仅仅能够找到相关的学习知识,而且还会包含法律以及情感方面的话题,这不仅仅能够丰富学生的课余生活,更重要的是这个公众号在运营的时候能够为订阅者提供全面的服务。除此之外,这个公众号还包括一些其他新奇的内容,在此就不多作介绍了。

通过“广东青年之声”这个公众号的经营发展模式就能够清楚的看出,为了保证公众号的新鲜感以及受欢迎的程度,仅仅从一些噱头入手明显是十分失败的。因此,根据这个公众号的这种模式,本文就简单的总结一下在公众号发展的过程中应该选择的营运模式。

首先,在建立公众号的时候应该具有自己的特点,也就是我们常说的个性化。一般来讲,公众号存在的目的就是为人们带来更多的社会趣闻以及一些他们所需要的知识,但是如果所有的公众号都是千篇一律的,不仅仅会消磨掉受众的耐心以及好感度,更严重的是会使自身的公众号难以进行发展。

其次,在创建公众号的时候应该加强与受众的互动。对于通过公众号来进行宣传以及信息传递的行为来讲,如果仍然限制于以往的点赞以及阅读方面很容易使受众感到厌烦,而应该在加载评论的基础之上,与这些受众进行更好的互动,并且将他们的回馈认真反思。

再次,在建立公众号的时候还应该注意一些细节的运用,比如说在语言方面能够跟上时代的要求,并且在传递信息的时候不仅仅要注意内容方面的正能量,还应该注意标题的内涵,以免使受众觉得“不可思议”。除此之外,在公众号发布信息的时候还应该注意时间点,及时是一方面,还应该注意节假日等大家休息的时间。当然,在公众号推送消息的时候最主要的还是内容,一方面需要做到用最简洁的话语阐述最多的内容,而另一方面还需要注意配图的精致。

最后,全面融合公众号与媒体,发挥作用。微信公众号在不断完善各项功能,其自身的价值也在逐渐提高,尤其是微信公众号的自定义菜单功能优势更加凸显,让微信可以与官网、采编系统、客服、发行等多项功能融合起来,微信公众号将移动客户端、网络、纸媒等不同平台整合在一起。利用微信公众号,科技期刊可以与不同的媒体填补缺陷,将跨媒体融合的作用充分发挥出来。科技期刊可以通过微信公众号自定义的扩展功能,进行日常的后台编辑与运营。

运营微信公众号的关键点就是科学合理的制定并考核绩效指标,需要构建合理的运营指标体系,才可以保证科技期刊经营者和微信公众号操作团队可以达到预期的目标,才能更好地将微信公众号的价值体现出来。微信公众号的绩效考核指标一般分为两类:首先为显性指标,这类指标可以在微信公众号上进行查看,主要为阅读量、点赞量、推送频率、推送次数等;其次为隐形指标,这类指标需要在微信后台统计分析出来,主要为粉丝量、粉丝活跃情况、UV、PV等。粉丝可以在查看微信公众号消息时,看到这些消息的阅读量、推送次数、推送频率、首条阅读量等先行指标,粉丝会受到这些指标的影响,从而提高或降低对此公众号的关注度。如果推送消息的阅读量与点赞量数字较高,那么就说明粉丝对科技期刊推送的消息较为喜欢,由此可见这两个指标是评定微信公众号的重要数据。稳定定时的向粉丝推送消息,是维持粉丝量的重要指标,同时也会让粉丝形成良好的阅读习惯,但频繁推送消息或消息内容较大,那么就会引起粉丝的抗拒心理,而推送频率较低,那么公众号就很难与粉丝之间保持联系性。所以科技期刊微信公众号,维持在3天左右进行推送,每次消息控制4条左右。

微博、微信这类软件需要有专业的团队策划执行,利用数据不断分析用户,而且这类软件一个不断研发与更新的运营过程。而微信与微博之间又存在一定差异,在推送每条消息时,微信需要花费更多的人力与物力去运营。而且微信公众平台,需要有专门的团队执行策划,合理选题,确保编辑原创健康的内容,保持与粉丝之间的互动。消息运营团队的固定成员为记者、编辑,也会向社会招募撰稿人、通讯员等,从而扩大信息面。

3 结束语

综上所述,在现在时代步伐越来越快,市场竞争压力也越来越大的背景之下,人们在选择事物的时候更加倾向于简单化、快捷化以及方便化,因此,这些人会通过微信等平台来获取自己感兴趣的内容,比如说养生的知识等。而且,在微信公众号逐渐完善的同时,一些商家也能够在宣传一些产品以及服务的时候从网络入手,通过微信等平台来自己宣传。而且,这么做不仅仅能够省去中间商的宣传费用,更重要的是通过这种自媒体的宣传方式还能够凸显自身经营的特色。

参考文献

[1]姜巍.传统纸媒微信平台运营对策研究[J].今传媒,2015(8):78.

[2]张艳,杜友君.纸媒微信平台的编辑实践探索[J].出版广角,2014(12):45.

[3]马莉英.纸媒微信公众号的新媒体试验[J].传媒观察,2015(1):64.

[4]郭全中.传统媒体如何玩转微信[J].新闻与写作,2015(6):84.

[5]王海燕.传统媒体微信公众号编辑与运营策略分析[J].编辑之友,2015(2):37.

篇4：“青年之声·海南”你问我答

黄锐：就业形势日益严峻，越来越多的大学生选择自主创业。针对刚出校门的大学生面对资金和经验等各方面的实际困难，我省就业局有四大政策鼓励高校毕业生自主创业。第一，小额担保贷款和贴息支持。一方面，登记失业的高校毕业生自主创业，自筹资金不足的，可向当地指定银行申请不超过5万元的小额担保贷款；对从事微利项目的，还可获得贴息支持。另一方面，自愿到西部地区及县以下的基层创业的高校毕业生，自筹资金不足时，也可向当地经办银行申请小额担保贷款；对从事微利项目的，可获得50%的贴息支持。第二，免收有关行政事业性收费。高校毕业生从事个体经营，且在工商部门注册登记日期在其毕业后2年内的，自其在工商部门首次注册登记之日起3年内免收管理类、登记类和证照类行政事业性收费。第三、享受培训补贴。离校后登记失业的毕业生，参加人力资源社会保障部门举办的创业培训，可享受职业培训补贴。第四、免费创业服务。有创业意愿的高校毕业生，可免费获得公共就业服务部门提供的创业指导服务，包括项目开发、方案设计、风险评估、开业指导等内容。

尹鹏娇：我选择了一份职业，自己喜欢但是别人说赚钱赚得少，满足不了生活所需，在考虑要不要自己创业？

匿名用户：我觉得你很幸运，选择了一份自己喜欢的职业。我建议你坚持自己所选，工作永远不会一成不变，报酬少也是对比得来的，并不能说明什么。若你已做好创业的充分准备，不妨一试，若你在心理上、精力上、经济上都没有做好准备，建议有一定积累后再做打算。

服&Vol：公务员考试中，基层就业经历是指什么？大学时候的社会实践可以代表吗？

王瑞：招考职位明确要求有基层工作经历的，报考人员必须具备相应的基层工作经历。基层工作经历，是指具有在县级及以下党政机关、国有企事业单位、村（社区）组织及其他经济组织、社会组织等工作的经历。离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地（该基地为基层单位）参加见习或者到企事业单位参与项目研究的经历，可视为基层工作经历。在军队团和相当于团以下单位工作的经历，退役士兵在军队服现役的经历，可视为基层工作经历。报考中央机关的人员，曾在市（地）直属机关工作的经历，也可视为基层工作经历。

应届毕业生在校期间的社会实践经历，不能视为基层工作经历。

迷惘ωú讠：请问我该怎么提出申请去支教？

Bonnie：你好，海南省大学生志愿服务中西部计划按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，将招募一批普通高校毕业生，到基层乡镇一级从事为期1至3年的基础教育、农业科技、医疗卫生、基层青年工作、基层社会服务等方面的志愿服务工作。请关注校团委每年上半年发布的招募通知。希望对你有所帮助，谢谢。

匿名：志愿服务的意义在哪里？

ZWX：志愿服务的意义在于传递爱心，传播文明。志愿者在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流；同时有助于建立和谐社会。志愿工作，提供了社交和互相帮助的机会，加强了人与人之间的交往及关怀，减低彼此间的疏远感，促进社会和谐，促进社会进步，社会的进步需要全社会的共同参与和努力。志愿工作正是鼓励越来越多的人参与到服务社会的行列中来，对促进社会进步有一定的积极作用。

匿名：大学生可以通过哪些途径了解支教活动，如何有效分辨是否是正规渠道组织的活动？

赵红亮：首先通过共青团中央或海南共青团专题网页获悉；也可以通过自己所在大学团委了解；另外也可通过已经参加或参加过的学长学姐了解，谢谢！

xxl-lincy：如何很好地利用大学这个平台来锻炼自己？

篇5：青年之声工作总结

团中央网络影视中心技术中心

2015.8.31

-“青年之声”V3.0云平台专家操作流程

（一）注册、登录及找回密码

输入网址：http://sns.qnzs.youth.cn或省级“青年之声”入口，点击右上角“请登录”后，按以下内容操作。

1.注册

专家用户由所在省级团委“青年之声”负责人统一导入，导入成功后账号及密码信息会以短信形式告知专家。专家在“青年之声”的昵称是由负责人按照统一格式（如：维权服务联盟***）生成的，专家可登录“青年之声”在我的主页中修改自己的昵称，专家也可以用默认生成的昵称进行回答和提问。

2.登录

（1）PC端登录：输入手机号、密码及验证码点击“登录”后进入“青年之声”V3.0云平台。

（2）手机WAP端登录：跟PC端登录一样，输入手机号、-密码及验证码点击“登录”后进入“青年之声”V3.0云平台。

（3）微邦APP端，直接登录微邦APP即可在“发现”栏目中进入“青年之声”V3.0云平台。

3．找回或修改密码

找回或修改密码只针对微邦用户，如果专家忘记或是修改密码，则需要通过微邦APP来进行操作。详细介绍请参照第16页的微邦功能介绍。

4.关于微邦APP 微邦是由青年团员、各级团组织专兼职团干部、专家等构成的一个身份明确、互帮互助的互联网用户平台。旨在为共青团能覆盖到的体系提供网络即时通讯服务，同时满足共青团系统内部管理和对外服务青少年（包括志愿者）的需要。

微邦在“青年之声“工作平台的主要功能是为平台的专家用户提供重置和修改密码的便利，同时也能更好地接收和反馈团中央下发的通知和任务。

需要注意的是，微邦作为“青年之声”平台的入口之一，专家可以自主选择使用。“青年之声”专家用户密码的修改和重置须通过微邦APP实现。

（二）专家权限

专家也可作为普通用户进行提问。权限有：我的主页、我的消息、我的提问、我的标签、主动回答、邀请我回答。

专家可以通过搜索问题和通过问题“标签”找相关问题回答，普通用户可提问并邀请专家回答，如果专家发现邀请我回答的问题超过了回答范围的话，专家可以把该问题通过邀请方式转给相关领域的专家进行回答。

（三）青年之声功能介绍

“青年之声”的功能介绍以PC端平台为主，手机端展现形

-式略有不同。

1.首页

专家登录成功后，默认显示“青年之声”全国信息聚合页面。

2.搜索

在搜索框输入问题关键词，点击搜索按钮可显示所有提问标题和问题描述中包含关键词的提问，专家可点击相应问题进行回答。

3.问题

问题页面默认显示所有问题，可按时间排序和回答点赞数排序显示。

4.提问

专家也可以像普通用户一样提问，输入问题、问题描述（可选项）、问题标签、匿名（可选项）后，点击提问按钮，进行提问，也可邀请其它专家进行回答。

提问成功后，如需审核，则需要在审核通过后才能显示在“问题列表”和“我的提问”页面。如果免审，则跳转到“邀请专家回答”页面，邀请专家可按问题标签、地区、是否在线为搜索条件进行组合搜索，点击“邀请回答”后，邀请专家成功，此时被邀请的专家登录后会看到被邀请回答的问题数量。

5.标签

标签栏显示所有问题的标签，点击标签可显示该标签对应的问题，也可对问题进行回答和点赞。

6.专家

专家栏显示当前地区所有专家，默认显示全国所有专家。可通过专家标签和专家昵称搜索专家，并对专家提问。

点击专家名可显示专家详细信息，并对该专家提问。

0-7.切换

切换省份可在任何一个页面进行，可选择任何一个有专家的省份，点击切换后显示当前省份的提问数、回答数、问题和专家数等统计信息，例如切换到湖南省，如下图。

8.我的主页

“我的主页”展示当前专家的地域、行业、毕业院校、个人简介、获得点赞数、提问数、回答数、邀请回答数等。可点击“编辑我的资料”对当前专家信息进行编辑。

9.我的消息（手机WAP端显示为站内消息）

“我的消息”页显示当前专家被管理员惩罚禁言的情况。

10.我的提问

2-显示当前专家所有非匿名提问。

11.我的标签（仅支持PC端）

专家可选择自己擅长的标签，目前仅支持PC端。

3-12.主动回答

专家可通过关键词搜索问题和在问题页面找到擅长的问题主动回答，回答过的问题会在“主动回答”页面显示出来。

13.邀请我回答

显示所有邀请我回答的问题，如未回答则显示待回答，待回答的问题按时间顺序倒序显示。

如果专家发现邀请我回答的问题超过了回答范围内的话，专家可以把该问题通过邀请方式转给相关领域的专家进行回答。

5-14.退出

点击退出，回到“青年之声”V3.0云平台的登录界面。(四)、微邦功能介绍 1.找回和修改系统密码

如果专家忘记或是想要修改密码，则需要通过微邦APP来进行操作。用户可以直接点击手机验证短信中的下载地址进行微邦APP下载，也可直接输入微邦下载地址

（http://weibang.youth.cn/）进行下载。

重置密码：微邦登录页面左下方点击“重置密码”，根据提示输入注册时手机号和验证码来找回密码。

修改密码：使用“手机号+密码”登录微邦→点击页面右下方“更多”按钮→点击“个人设置”→选择“修改密码”选项。

重置密码

点击个人设置

修改密码

2.特色功能使用简介

为便于组织内专家的沟通、交流，微邦在基本通讯功能方面类似微信，支持发送文字、语音、图片（包括表情）、链接、拨打会议电话和网络电话等功能，除此之外微邦还可发送文件、进行视频直播、拨打手机电话等功能。

6-微邦具有“拨打会议电话”、“拨打手机电话”、“拨打微邦电话”三个通话功能。

会议电话：

利用电话回拨技术，属于手机话费，使用的是组织钱包内的费用。只有组织管理员开启“本组织详情”页面的“会议电话”功能按钮后，组织成员之间才可以使用本组织钱包相互之间拨打会议电话。

使用会议电话需要组织管理者对组织钱包进行充值，具体操作为：“本组织详情”→“组织钱包”

手机电话：

手机电话功能只有在组织管理员开启“互拨电话”功能后，组织成员才可以互相之间使用手机电话。使用此项功能时，主叫方手机电话号码会被被叫放获知。具体操作方法为：

方式一：点击对方头像，进入对方详细资料→拨打电话→手机电话

方式二：长按组织成员条目栏→拨打手机电话微邦电话：

篇6：青年之声工作总结

各直属团组织：

为深入贯彻省市党代会精神，不断推动团干部直接联系青年工作落在实处，xx团区委决定开展XX年“青年之声·xx共青团在你身边”团干部集中服务青年月活动。现将实施方案制定如下。

一、活动时间

XX年1月上旬至2月上旬

二、活动主题

青年之声·xx共青团在你身边

三、活动内容

1、“最美青春故事”分享活动。组织在“1+100”工作中涌现出的团干部典型和模范践行社会主义核心价值观的青年典型，以分享会、座谈会、朋友圈等形式，与团员青年分享自己的工作和成长经历，增进相互启发，促进共同发展。

2、真情助困送温暖活动。在春节临近之际，帮助农民工子女、城乡困难青少年等重点群体，实施开展“微心愿”活动。充分利用团属网站、微博、微信公众号等新媒体手段，积极争取社会关注，募集资金和物资，切实帮助重点青少年群体解决生活、工作、学习中遇到的困难和问题，实实在在地帮助他们安全温暖过冬，平安快乐过年。

3、开展交友联谊和文化活动。针对青年生活节奏较快，交友面偏窄的问题，利用春节假期，丰富青年的业余文化生活，拓展青年的交友空间，搭建一个良好的交流平台，在轻松、愉悦、高雅的氛围中让青年缓解工作压力，开展青年交友联谊活动。根据青年需求，组织开展形式多样、健康向上的文体活动。

四、工作要求

1、高度重视，精心组织。各街道、系统团工委要结合自身工作实际，做好服务月活动的工作推动和落实，注意挖掘推广好做法和活动过程中的典型事例，重点加强媒体宣传，用好微博、微信、网络等新媒体，扩大共青团联系服务青年月活动的社会影响。

2、明确职责，量化“五个一”。基层团组织应至少举办1场“最美青春故事”分享会；团干部按照“1+100”要求至少开展1次专题走访、座谈、分享活动，帮助青少年至少解决1个具体问题；以各级“青少年之家”和“青年之家云平台”为阵地，开展1次集中活动和活动信息发布；以团属微信公众号、微博为载体，做好活动和典型的整体展示推广。