相信-个人随笔

关键词： 假装 失去 个人 相信

相信-个人随笔（精选12篇）

篇1：相信-个人随笔

相信-个人随笔

总以为时间总能掩盖过去的伤疤，自己的坚强足够我假装挺过，假装毫不在意，假装我真的没有付出，失去就失去，又有什么关系?不就回到一个人的世界，不就一个人走过风雨，不就一个人面对吗?这又有什么困难呢?无非是强忍住眼角的泪水，然后不断告诉自己，不在乎，也许说着说着就真的不在乎。

我总是不断地找事情，让自己忙起来，这样时间就没有空去想一些早该扔掉的记忆，早就该腐烂掉的感情，却竟然还准备在心里面发芽，看着欲破土而出的那根芽，每天挤呀挤呀，我就明白了自己终究会陷入死循环中，也许再一次笼盖在封闭的树藤下，找不到方向。

这种失去方向感的`感觉真的很让我恐惧，就像自己马上就要失去全世界，没有一丝安全感，我只能毫不犹豫的掐断那点嫩芽，既然还没有萌发，那就死在梦想的世界，也许这样会是一个好的结局，起码不会有你走了，全世界都没了。

也许我只是有点自私，害怕伤害，害怕失去，害怕那种不受自己控制的状态，害怕自己一旦得到就不能再失去。所以，就只能不再得到，这样就不存在失去，没有失去，我还是会活在自己的世界里，面对自己。不会有种转换不适应，我一直就适应了自己一个人的世界。

我其实原本就没有想象中的坚强，没有你说的那么坚定，没有你说的那么果断，我也会犹豫，一个人犹豫好久，我知道自己这个举动意味着什么，意味着我将失去一些永远也不可能找回来的东西。

可是我抗拒不来自己的害怕，我也不知道自己在害怕什么，不知道自己想干什么，就觉得我应该放弃，这也许是对我的最好的选择。想想自己，想想自己的世界，怎么会有人真的愿意容纳你的全部，总感觉不太现实，也许是说这是不可能的事情。

当我下了决心后，我就后悔了好一段时间，可是我挽回不了什么，这已经成定局了，我不想反复的修改，我也知道自己真的没有那个能力，不能相信自己。这也许成了我，一大悲哀。

也不知道，我到底在不相信些什么。

篇2：相信-个人随笔

对于9月1的开学报道我有些小小的期待，因为我在假期里就已经规划好了我们小青虫班要努力的方向，我对这学期的工作充满了信心。但是想像与现实的距离永远是相差很远，我们班发生了一件又一件出乎意料的事情，让人防不胜防。我甚至想过放弃这个班，但看到家长们期待的眼神和领导的鼓励我觉得我不能放弃。我要和我们的小青虫班共同的走下去，并且要走的更好。

虽然有了足够的信心但我更需要的是管理班级的方法。当我正在茫然的时候校长通知让参加9月17日参加班主任论坛培训活动，正好可以借鉴优秀班主任的管理经验。经过一天的培训，听了6位优秀班主任的分享。给我印象最深的一个词就是“自主管理，”把班级交给学生让每个孩子“人人有事做，事事有人做”。我也要为自己的工作量来个“瘦身计划”。

首先是分组，我把原来的16个小组合并成8个，并分好1到8，1号是组长、2号是副组长，组里的一切事务都有组长负责，副组长协助组长。不管是卫生、纪律、作业本的发放甚至是擦黑板都有专人负责。王宇航事我们班最让我头疼的孩子，用他家长的话来说就是多动症，要想让他老实就得吃安眠药，但是这个孩子特别有眼色，劳动特别积极，我给他的任务是专门负责擦黑板，这样每次下课后他都会跑上讲台擦黑板。看他干的不亦乐乎我也轻松了不少。当然了“无规矩不成方圆”我还制订了一系列的积分制度，以便于以后评选优秀小组。虽然在实施的过程中会有一些漏洞，但我和我们班值班的“小老师”以及组长都会及时的更改。

其次是在发放营养餐的时候，我会按照积分来评选出“明星小组”，而这些“明星小组”得到的奖励就是可以发放当天的营养餐。自从积分制度实施之后，由原来的固定发放营养餐的孩子变成了优秀小组当天的奖励，孩子们都想挣取到发放营养餐的名额。因为积分是跟卫生、学习、纪律等都是相关联的，所以孩子们的表现也和“奖励”挂钩，在这段时间的实施中我觉得效果还是挺不错的。当孩子们用过餐后，会有小组长把空奶盒和垃圾袋收起来放在固定的位置上，也为我的工作减轻了不少负

再次是课堂上，高效课堂中需要小组合作。运用小组合作上课我不会，因为在课堂上要小组讨论、展示、交流我觉得是在浪费时间，我不敢去尝试，怕浪费时间。只有在讲作业时让他们去对照答案，说说错在哪里。但在数学组赛课中领导要求必须用到“小组合作”，我听了李校长的小组合作，就临时抱佛脚。用了周四下午的社团课让孩子们给自己的小组起一个响亮的名字、配上响亮的口号。你别说孩子们自己想出来的组名和口号还非常好，有“努力小组、灿烂小组、梦想飞翔小组他们的口号是：为梦想而飞翔着!”在赛课中让孩子们运用小组合作，并告诉孩子们说“回答问题时，1号加1分，以此类推8号加8分，所以千万不要歧视8号，只有教会了8号，你们组的得分才会高。”所以孩子们在小组合作中都是特别积极的在讨论。在赛课中也得到了数学组各位老师的好评，也给我在课堂中运用小组合作增加了信心。但是看了《高效课堂技术解码》我才知道还有小组文化等等，在小组合作的路上还有很多的知识要做。

最后是家校联系，“家长是孩子的第一任老师”孩子的成长离不开家长的配合，所以也要做到家校联系。单天浩是我们班个子最高并且最爱说话的孩子、上课不认真听讲、作业不做还爱打架，但是热爱劳动。因为上课爱说话、爱打架我还把他送去过幼儿园，但是效果并不好，没办法我只好请他家长来，我和他妈妈达成一致，如果再说话打架就让他妈妈把他领走和爷爷奶奶下地干活。从那以后他好多了，我还经常表扬他把班级领队的任务交给他，没想到他比以前进步多了，作业虽然做的不是太好但能够按时完成作业，领队也特别负责，这星期是我们班管理垃圾坑我也交给了他，即使我不去看他也做的很好，现在还成了我的小助手。

篇3：相信自己情感随笔

初冬的夜是那么慢长，黑得早，明得晚，就象一孔看不见头的隧道，让人进去如浮叶入海，茫然而恐怖。

躺在被窝里，一会看点文章，一会又寂然入睡，一会又莫名醒来，总也等不到晨曦破窗，人沸车嘶。连梦也没有，脑子空荡荡的，空得象死人的眼，满是离去的无耐和不舍。

疯狂的北风怒号了一夜，夹带着冷雨黄叶摔打在玻璃上铁皮上，象要把这个世界打烂。这种场景已经很久没有了，只有小时候多见，难道今年会是个冷冬?我喜欢大雪封门的日子，我喜欢一家人围炉夜话，我喜欢农家冬天特有的`烟熏香，我喜欢世界归于沉寂的那一刻。

曾经有些时候，我质疑过我的过往。从田地的鞭影中走出，求学、仰慕、选择、奋进，真是激情燃烧，志向高远。但是，我创造了什么，留了什么，除了受伤的回忆，有吗?

风还在刮。一点也没有消减的意思。估计室外的温度已接近零度了吧，因为我听到雨点在窗户外显得很沉很沉……

但是，我总是想做点什么，总是想对得起关爱我的人们。我不想固定一个形象，我想多种尝试。我深信，人的潜力是无限的，人活着为什么不可以如秋之绚烂，而后挺傲寒冬，无怨无悔呢?

我相信命运，更相信自己。相信命运是相信规律，相信自己是相信把握。有人生就有起伏，有起伏就有磨砺，或者沉沦，或者烟散，或者重托大任，宁可做流星之耀闪，不做萤虫之哀鸣。

委屈只属于怨妇，沉郁只属于书生。长夜漫漫，上下求索，泽东巨浪玩海，小平起落信步，信仰不变，何苦不可笑谈?

篇4：我相信明天生活随笔

简单明媚的早晨，怀着对新的一天的美好的向往，带着一颗真诚柔软的心，对喜欢的人说“你好啊，早安”，本身就是一件温暖而美好的事。

张爱玲有句，海底月是天上月，眼前人是心上人，一直很喜欢，普通人普通的幸福大抵不过如此，被爱本身就是一种可遇不可求的幸运。所以，被爱着，就努力努力热爱每一个早晨啊，因为天气好，因为天气不好，因为天气刚刚好，被爱的每一天都很好啊，尤其是早晨。

小时候夏日晚上，常常搬着小板凳抱着半个西瓜坐在院里看月亮，一直很奇怪，月亮看上去一直都是一样的，毫无变化。后来才知道，这叫潮汐锁定，是地球对月球的锁定，使得月亮一直以同一个姿态面对地球。再后来，知道了冥王星与它的卫星卡戎之间的锁定，它们的锁定，是太阳系里唯一互相锁定的一对，就像是两个深爱彼此深情凝望的情侣，真的很浪漫啊。生活本身带给我们是烦恼与痛苦，远远不及它带给我们的美好与灿烂，我们要更努力的笑对生活呀，笑口常开，好运自然来。

明媚的阳光，让人单纯而慵懒，让人想去爱，去相信。

我相信我的心

我相信明媚的阳光

我相信更好的这一天

篇5：还是要相信未来随笔

记忆中有两件事一直难以忘怀。其一是，初中时，我喜好读的课外书借给班上别的同学看，别的同学在课堂上兜在抽屉里偷偷瞄，被老师发现了，老师收缴了书，然后同学告诉老师那是我的书，于是我被叫去谈话。相信很多人都遭遇过这样的事，但老师当时只问我，这本书你看过了么？我说，看过了。她翻了一下最后一页，说，300多页的书，你都看过了？我点点头。结果她大发雷霆，说我不务正业。

另一件事，同样是发生在同学身上。当时我已经有了写稿的习惯，虽然现在看来都是难登大雅之堂的文章，但当时却如珍宝一样爱惜，同学说想看看，于是拿去了。谁知同学放在课桌上，虽没有翻阅，却被老师看在眼中，老师盯着文章上我的大名，再一次把我请到了办公室。她问，这是你写的？我点头。她又问，多少字？我说，五千。她把稿子扔在了我身上，说我每天不把心思放在学习上，诸如此类，讲了一下午。

說这两件事，是因为当时老师认为，看课外书和写作都是没有未来的“坏习惯”，所以那时候，我基本上被定义为没有好未来的人。

现在，几乎隔三差五都会有读者在微博私信或者公众号里给我留言，说自己成绩不好，老师也不喜欢自己，应该不会有什么好的未来了吧。

人往往从别人身上看到自己过去的影子，此话不假，但我每次看到这些留言，都忍不住回一句“还是要相信未来啊混蛋们”。事实上，我也不能说，你就这样烂吧，未来会变好的`，也没办法直面讲，那些所谓的成绩好的学生，最终也不会比你混得好多少，因为每个人身上的可能性都是无法预估的。或许穷的人会一夜暴富，但更多时候穷的人也会一直穷下去，或许有钱人会一直有钱，但谁能说人生没有不如意十之八九呢。

我们大多时候都在一个既定的规则里被否定，但是这并不是我们人生游戏里不变的规则。每个阶段，规则不同，裁判不同，对手不同，境遇不同，谁也说不准谁能够笑到最后。或许前一秒你还在领先，下一秒就跑进了死胡同；或许你还在岌岌可危的悬崖上，但掉下去，或许反而捡到了武功秘籍。

篇6：髙二随笔：相信奇迹

两岁那年，是我在生与死之间徘徊的一年。那是我很贪吃，常常缠着姥姥，要她给我小零嘴儿。那天，姥姥又在那个大木箱里为我翻找小零食，我好奇心重，于是踩在小板凳上看。可就在那一瞬间，悲剧发生了。我摔了下去，头又撞到了那把椅子的角上，于是我陷入昏迷，不省人事。姥姥吓坏了，马上打电话通知我妈妈。妈妈回来后，马上送我去医院，在那时我嘴巴和鼻子里涌出了大量的鲜血，把妈妈的白衬衫都染红了。可是现实残酷，那些司机都拒绝送我，因为怕我会死在他们车上，怕以后沾了晦气，不吉利。好在天无绝人之路，一个开摩托车的师傅愿意送我。一路上，我的嘴巴还在不停地吐出鲜血。

妈妈说，那天很热，出着大太阳，可去医院的路上天渐渐暗了下来，狂风大作，好像死神要将我带走一般。妈妈紧紧地将我抱住，生怕一不留神，我就走了。

手术整整进行了八个小时，各种专家都在手术室。妈妈说那八个小时好像过了一辈子一样，家人陆续到来，大家一起为我向各路神仙、佛祖祈祷。也不知道过了多久，有人对妈妈说：“你还年轻，还可以再生一个的……”妈妈马上打断了他的话，她说这辈子只要我一个。然后又是漫长的等待。八个小时过后，医生陆陆续续从手术室中出来，妈妈冲上去问医生我的情况，医生说已经活过来了，但是想要醒来就得等另一个奇迹了。妈妈很高兴，高兴得哭了。

当晚奇迹就发生了。我睁开眼第一个件事就是找妈妈。医生来后，说：“这真是个奇迹!”妈妈又哭了。因为妈妈的努力和不放弃让我再次获得生命。我爱这个给了我两次生命的女人。

篇7：别不相信科学杂文随笔

三年前的清明节，我照旧从城里回老家祖坟上扫墓祭祖。我刚走进弟弟的家门，弟媳便对我说：“前街的三哥走了！”

“三哥他去哪儿了？”我满不以为然地问道。

“他死了，昨天死的！”弟媳见我不明白她说的意思，解释说。

我们老家对老年人的“死”，不说“死”，说“走了”。三哥和我同岁，才74岁，在我看来，还年轻着呢！再说他身体好像比我这个老坦克兵的身体还好。所以根本不会往“死”处去想，所以才以为他去了哪儿。

“没听说他住院啊！”我不解地说。

“听说昨天早晨起来，他感到浑身没劲，就对三嫂说：‘饭你自己做吧，我浑身没劲，想再睡一会儿。’三嫂让他去看医生，他说没事，睡一会儿就好了。等了一个多小时后，三嫂见他不动弹，问他话他也不回答，知道事情不好，这才让二儿子打了120急救电话，但等到县医院的救护车来到时，医生说已经晚了，已无法抢救。就这样走了，说是心血管病，我也不懂。”弟媳惋惜地说，“哥，上完坟回来，你去吊个孝吧。”

“我知道。”我说，“三哥不胖不瘦的身材，地里家里的活全由他干，没想到他倒走在老病号的三嫂前头。在我回到广平的30年间，足足有200斤重的三嫂，坐在哪里，就没有见她动弹过，她反倒比三哥长寿，真不可思议。”

“自从三哥从供电局退休后，他们家的饭都是他一个人做。三嫂从来不下厨房的。”弟媳说。

我上完坟回来，就到前街给三哥吊孝去了。吊完孝我到内室安慰三嫂，要她节哀，注意自己身体。小春是他们的大儿子，在城里供电局上班，见我去安慰他妈，他也陪着说起话来。

“三哥平时都吃什么药？”我说。

“他什么药也没吃过。”三嫂说。

“我见好多报纸上都说，人过五十岁后，血液就会变稠，会产生斑块。吃阿司匹林，可以使这些斑块不流动，就不会堵塞血管了。”我说，“三嫂，你也是应该吃阿司匹林的！”

“我一直在吃，是医生开的方，一瓶100片的那种，每天早饭后服4片，10多年来，一直没有间断过。”

“三哥咋没吃呢？”我说。

“每年查体，他各项指标都正常，所以也就没吃什么药！”小春说。

“每年的查体，都没有血粘稠度这一项。专家的话是有道理的，只有服用阿司匹林肠溶片，才能避免血粘稠度带来的风险。”我说。

“你三哥不信这个，家里整天放着几瓶子阿司匹林，让他吃他就是不吃。”三嫂难过地说。

“现在说什么都晚了！”小春叹口气说。

我怀着悲痛的心情离开了三哥的.家。

时隔一年，85岁的堂嫂突然因脑血管病瘫痪在床，失语，不省人事。患病前身体好好的，还能带重孙子，做饭，干农活。身体不胖不瘦，给人一种既干练又精神的感觉。从来没吃过什么药。当然阿司匹林肠溶片也没服用过。而堂哥身体胖胖的，又食道癌手术过，经常看医生。多年来，他一直遵医嘱服用阿司匹林，每天早饭后，那种100片一瓶的，也是服用4片。如今他都是快90岁的人了，仍然健康的活着。就是因为他每天早上服用了4片小小的阿司匹林肠溶片。

您别不信，我的静脉十几年前就查出来有斑块，就一直按照医生的嘱咐服用阿司匹林肠溶片。不过我没像三嫂和堂哥那样，每天早饭后服用4片。而是每天早饭前20—30分钟服用3片，也服用过2片。当然我这样做，也是根据权威医生的意见改变的。因为我认为他们讲的有道理。如今我都77岁的人了，年年查体，各项指标都在标准之内。

篇8：相信自己,点燃梦想火把随笔

走过了15个春秋，我从孩婴般的幼稚直至现在略有成熟的小大人。在这之间成长中，有辛酸，有痛苦，有欢乐。可是充斥心中的多还是那淡淡的忧愁，总觉得自己没有留下有价值的东西，荒废了青春，丧失了机会。时间老人是望尘莫及的，他的脚步，是无法跟踪的。在许多人看来现在的我正值青春年华，人生的道路才刚刚开始，拼搏也才刚刚开始，可是在我看来，我的拼搏从我哇哇啼哭来到人间的那一刻就应该开始了。如今才醒悟有点为时过晚。可是换个角度，对于昨日的遗憾耿耿于怀，只是让今天的自己失去更多，不是吗?无论无奈之情占据了你整颗心的百分之多少，也都是应该提得起放得下，对于今天充满努力，对于明天充满激情。不是吗?

我还有很多的路需要走，我需要不断的努力，为了家人的梦，更为了自己的梦，必须扬起梦想之帆，踏上希望之船，无论是在波涛汹涌的海面上，还是在平静出奇的海面上，勇往直前。没有遗憾的人生何谈人生，我们不能主宰遗憾的.有无，但我们可以决定遗憾的多、少。

要有胆识，要有拼搏，要有毅力。要点燃梦想的火把，要让他在心中燃烧，亘古不变，永远照亮心灵的空间，融化心灵的冰霜，一颗炽热的心使自己充满动力。像陶渊明一样“忘怀得失，以此自终”不把得失放在心上。

篇9：《我深深相信》心情随笔

我深深相信，会有那么一个人用尽全力爱上我的全部。

我的哭，我的笑，我的任性，我的温柔，我的依赖，我的自私，我的天真，我的.粗心，我的疯狂，我的安静，还有我同样用尽全力爱上你的全部的那颗心。

我深深相信，会有那么一个人陪我哭，陪我笑，我哭的时候，给我递递纸巾，我笑的时候，摸摸我的脑袋;

我深深相信，会有那么一个人无论春香秋冬都会牵着我的手，陪我散步、逛街，天冷了会把我手放进他口袋取暖，天热了会用另一只手替我撑伞;

我深深相信，会有那么一个人愿意陪我吃着爆米花，喝着CoCo看电影，愿意听我在KTV里鬼吼鬼叫，愿意陪我去我想去的任何地方;

我深深相信，会有那么一个人背起我，抱起我的时候会说“宝宝，你太瘦了，要多吃点”，虽然那时候我的体重都快三位数了，但他还是会带着我到处吃，破坏我的减肥计划;

我深深相信，会有那么一个人会带我去认识他的朋友，周末和朋友出去玩时，在可以带女友的情况下，都会带我进去他的圈子里;

我深深相信，会有那么一个人可以和我一起躺在沙发上看电视剧，直到躺在他腿上睡着;

我深深相信，会有那么一个人乐意做我的小白鼠，吃我新学会的每一道菜，即使很难吃，也会夸我有进步;

我深深相信，会有那么一个人永远不会打我、骂我，因为他不舍得我受到一点点委屈和伤害;

我深深相信，会有那么一个人带我去他家，把我介绍给他的父母，和他们说我是多么听话多么懂事，其实自己心里知道我很任性、倔强;

我深深相信，会有那么一个人不管多么忙碌，多么疲惫，一天至少有一句温暖晚安，好让我安安心心的睡着;

我深深相信，会有那么一个人关心我的工作和学习，担心他不在的时候我过得好不好，心疼我，珍惜我

我深深相信，会有那么一个人，在闲暇的时候，偶尔会接我上下班，陪我吃工作餐，一个人的午饭真的不太香;

我深深相信，会有那么一个人能够记住我的生日，在我生日的那天带我去吃我最爱的蛋糕;

我深深相信，会有那么一个人在我十分想念他的时候，我的电话瞬间响起来，电话那头传来“宝宝，我想你了”;

我深深相信，会有那么一个人吃饱饭了没事做，发短信说楼下有快递，请签收，等我下楼时，发现货物是他;

我深深相信，会有那么一个人可以胸有成竹的对我爸爸妈妈说“把你女儿嫁给我吧，能给的我都给她。”;

我深深相信，会有那么一个人理解我，包容我，信任我，尊重我，爱护我;

我深深相信，会有那么一个人就算全世界都觉得我是错的，他也会站在我这一边，不离不弃;

我深深相信，会有那么一个人存够了9块钱，说“宝宝，我们可以领证了”;

我深深相信，会有那么一个人可以，执子之手与子偕老;

篇10：相信孩子教师教育随笔

可是，面对家长这样的疑问，身为幼儿教师的我，看问题的角度似乎就并不如此了。我以最诚恳的方式给这位时刻关注孩子成长的全职妈妈回复了短信：“呵呵，您要相信自己的宝宝呀，嘟嘟本来就是优秀里的一分子!每个孩子优秀的表现是不一样的，您一定要肯定自己的宝宝，这样也会对她起到更加积极的作用。”

千人千面，各不相同。教育专家说：“孩子有一百种语言”。孩子，其实也有一百种。

很多家长对自家的孩子抱有无限的憧憬，最好“进得书房，出得厅堂，琴棋书画，样样精通，还要文武双全，能说会唱……”殷切的希望浸染在生活的各个角落中。我想说的是：不要把孩子看成一个我们正在用力打造的耀眼的工艺品——最好八面玲珑，毫无瑕疵。说实话，人无完人，金无足赤，你见过完美的人么？对成人尚且要求不得，您又怎能苛求一切正处在发展之中的孩子呢?诚然，身为父母师长，我们有责任和义务引领、帮助孩子在人生的道路上走得更好、更稳、更远，但一个个孩子就是一个个鲜活的、有着自身独特特点的生命个体，我们是无法定制或苛求的，我们更需要做的其实是发现——发现属于孩子的美、发现属于孩子的妙，并由此顺应他们的天性，陪伴他们成长，让孩子自己知道“我就是最棒的!”。

作为幼儿教师，我面对一个大集体，发现每个孩子都是不同的，各具特点。但不管是内向的、开朗的、腼腆的、调皮的……我都喜欢，因为用心和他们交往了，你就会发现，他们都有各自可爱的地方。有的记忆力较好，学东西很快；有的动手能力特别强，画得一手好画；有的外表腼腆，内心丰富；有的大大咧咧，乐于和大家一起分享交流；有的虽然调皮，却蕴含着一份与生俱来的善良，喜欢助人为乐；有的很有主见，喜欢为集体做事……没有哪个孩子是一无是处的，因为，在你看到他的缺点的同时，你总能发现他必定有着自己的优点。我们都知道：爱因斯坦曾经是个平庸的学生；钱钟书在文学方面卓有成就，但数学成绩极为逊色……“横看成岭侧成峰”，每个孩子其实都是最优秀的。就像《你生来就是要当冠军》一文中说的那样，每个生命个体都是历经了千难万险，冲破了重重阻碍，才来到这个世界的，你有什么理由不认为自己的孩子就是最棒的呢!

相信孩子。当然不是简单敷衍地给他戴上一顶顶可能并不切实际的“高帽子”，违心地、虚饰地给孩子以赞美或肯定只会误导了孩子。我们要做的是在用心陪伴孩子成长的过程中，真心地发现孩子的独特或可爱，由衷地表达出赞叹与欣赏，引领孩子真实地肯定自己。唯有这样，孩子才会从你真切的反馈表达中切实感受到爱与关怀，体验到成长的滋味，他会在自己一次次地被肯定之中惊讶地发现：“哇，原来我也这么棒!”“原来我可以做到的啊!”那么，这个孩子就不会出现我们所担心的胆小、怯懦、退缩等心理特征，而是会如我们所期望的那样：自信、坚强、乐观、勇敢、乐于探索……记得这段话吗——如果，儿童的生活环境充满鼓励，他就有强烈的自信心。如果，儿童的生活环境充满容忍，他就学得到耐心。如果，儿童的生活环境充满赞美，他就学会欣赏别人。如果，儿童生活在被接纳的环境，他就学会爱。如果，儿童生活在肯定他的环境，他就学会去爱自己……

加德纳的多元智能理论早在若干年前就已提出，但真正将它落到实处似乎还需要一个过程。其实，不光是家长，我们很多人仍然常常难易摆脱在教育孩子时候“求全、求满、求多”的心理，总是以自己心里的高标准来加以要求，却往往忽略了孩子内心的渴望和最适合他／她的发展形式。其实，针对不同的孩子有着不一样的、适合他们各自特点的引导方法。试想，如果非得把动手能力本来就弓弓的孩子培养成大画家，或硬是要把逻辑能力不强的孩子培养成数学家……这些“宏伟”的目标能够轻易实现吗?这不是想象中花上多倍努力就能够克服重重阻碍那么简单的，一厢情愿的后果可能就是拔苗助长或干脆的南辕北辙。

篇11：相信自己真的很重要杂文随笔

人必须相信自己，这是成功的秘诀。

无论何时何地，我们在干什么，我们都必须要相信自己，千万不能怀疑自己，怀疑这个世界。一味的否定自己，否定这个世界，说什么再努力也成功不了，人生来就注定一切了，再努力也无法改变命中注定的一切……

这纯属瞎扯，在我看来，我只相信越努力，越幸运。相信自己，别人才会相信你，你的未来才会更加的不可思议。

那是发生在高考前二十来天的一件事，那天中午我一进教室就发现我同桌趴在桌子上哭，很不可思议，要知道她给我的印象可是一个很坚强的、活波开朗的同学，竟然哭了，真的是非常的不可思议（注意这跟上篇文章中的同桌不是一个人哈，我们班经常调座位）。

当时教室里加我一共才四个人，大部分人都还没吃过饭呢嘻嘻，一个是我同桌正在哭，另外两个一男一女在教室后面小声讨论着什么，我便过去询问她们怎么了，啥情况呀这是。

在这里呢我要先介绍一下：我同桌是一位书虫，天天都得看课外书的那种，而这位男同学呢是我们班物理课代表，也爱好看课外书，和我同桌关系很好，天天相互借书看，而至于那位女同学呢则和我、和那位男生关系都挺好的，反正我们经常相互借书看。

原来上午在物理课上晕倒的那位男生，其晕倒原因竟与我同桌有关，而且问题还挺严重的，我同桌这是自责的哭了。毕竟马上就要高考了，若是影响了他的高考，那罪过就大了不是吗？

那天早上我同桌来时向往常一样带了一本书（嗯，这是偷偷带的，班主任是不允许带书过来看的），是《天才在左，疯子在右》。嗯，最近同桌迷上了心理学。那本书当时带过来就被我和那位物理课表借过来看了，反正我当时看过之后就只感觉那些精神病人真的非常聪明，不是常人，思想和我们这些普通人非常的不一样，别的也没有啥呀。后来不知咋的被那位男同学借去了，他在物理课上偷偷看，然后不知道哪句话和他产生了共鸣，他越想越觉得向他自己…然后就晕倒了。

下午上自习时，班主任把那本书收了，又把同桌叫去办公室谈话，我当时陪她一起去的，我们先问了那位男生的情况。不大好，转到市里去看心理医生去了，当时听班主任叙述，他好像一直在说着什么一切都是上天注定好的，再努力也没有用…情况有点小严重，得住院几天吧。当时离高考只有二十来天了，又出了这事，我们心里都不好受，我同桌当时听到这哭的更严重了，没办法，我们当时只好劝她不要想太多了…

其实吧，那天中午知道这个事后我和物理课表还拿书讨论了一番，想看看他究竟是看到了哪篇文章，导致了心理问题。要知道我俩也看了这本书，而且还看完了，都没发生啥问题，而他刚拿到书不久，就出问题了，我们很是好奇。其实吧，我当时觉得他极有可能是断章取义了，只看到了引起他共鸣的内容，也没仔细看前后文，然后想多了，把自己也带入进去了，就那啥了。

这个问题最关键的还是在于他自己的心理不够强大，自己使自己进入了死循环，出不来了，说到底，还是不自信。人生旅途中，困境何其多也。在通往成功的路上，最大的敌人不是对手，而是自己，你自己都不相信你自己，谈何让别人相信你呢？

你不相信你能够做到某些事，一次失败后，你便相信你注定无法成功了，你相信你出身时一切都已注定，你这辈子只能这样，干不成啥大事了，只能照着既定的轨迹发展下去，再努力也无力改变。其实只是你的心不够强大，你不相信自己，你只是败给了你那颗懦弱的心而已。

相反呢，你若是相信你一定可以的`，一定会成功的，然后不断努力，我相信你一定会有收获的，最起码你不会后悔。

不过呢，我们的生活环境也是非常重要的一点。那位同学性格很是孤僻，平常基本上不和同学交流，听别人说平常好像也很少和家里沟通交流。我猜想，这可能和他最近几次考试成绩没有达到自己理想状态，心理压力过大，又没有和同学，父母，老师好好的沟通交流，缓解压力有关。

篇12：亲爱的请相信自己-随笔

那时候有好多梦想，有吃不完的糖果，做一个所有人都喜欢的好孩子……每一个梦想都会说出来。那时候大人只会笑我们单纯，不懂这个世界的污秽。

现在的我们，有梦想吗？有，只是再也不会将它说出，只是将它默默埋在心底。

这是我的梦想，你们眼中的‘白日梦’

我想要走遍所要我喜欢的地方，

我想要遇见一个我爱他他也爱我的少年，

我想要成为一个作家，

我想要开一家文具店摆满漂亮的文具，

我想要买世界上一切漂亮的本子，

我想要买憨憨的熊

我想要……

真是可笑，真是幼稚对吗？是的，不止一个人会这样描述我的梦想。老师说：你们的任务是好好学习，其他的事情一概不用去想，更何况，你的.成绩能上一个什么学校。家长说：爸爸妈妈养你这么大，不是让你成天胡思乱想的，要切实际，你只有好好学习才会有出息，至于那些什么乱七八糟的梦想，你不用想……还有人说：每个人都有梦想，你以为谁都和乔布斯，林肯……一样吗，你们是不属于同一个层次的……云云，总有那么一些人批判着你的梦想，不切实际，幼稚，可笑。有那么一天你也会像他们说的那样可笑的挑剔着自己的梦想。

可是，亲爱的，那是属于你的梦想，凭什么让别人来批评。你不懂我，我不怪你，只是请不要随意的嘲笑我的梦想，我的梦想你不懂，所以请不要嘲讽，也许在你看来，它真的是幼稚的可笑，但是请说；这是你的梦想，你可以完成，你可以实现它相信自己吧。亦或是微笑的听我的蓝图。