2016幼儿园防止踩踏安全演练方案

关键词：全园踩踏突发事件演练

2016幼儿园防止踩踏安全演练方案（精选5篇）

篇1：2016幼儿园防止踩踏安全演练方案

蓝海大桥幼儿园防踩踏安全演练方案

为进一步增强全园师生的安全防范意识，最大限度地避免因突发事件造成踩踏事故的发生，提高我园突发事件防踩踏应急预案的有效性。2015年11月10日，我园组织了全园性的“突发事件防踩踏”演练活动，具体如下：

演练地点：蓝海大桥幼儿园

演练内容：防踩踏

演练目的：为了增强全园师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园。

活动宗旨：预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件的发生。

达到目的：

1、使全体师生熟悉撤离路线及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点；

2、是全体师生在人多拥挤道窄地段，文明靠右走。队伍齐、快，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

演练过程：

一、教育训练阶段

各班进行教育训练，各带班老师根据本班实际情况，对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意事项的辅导。从演练开始到安全撤离，要求幼儿要沉着、冷静、不慌张、不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤。队伍整齐向右走，不准推推搡搡，让幼儿了解演练活动，避免在演练过程中发生意外，确保幼儿安全与演练活动顺利进行。

二、演练开始

1、老师到岗，指挥全体幼儿从不同安全出口安全撤离出教学楼，到指定地点集合。

2、撤离路线：下班从前面楼梯口下，大班、学前班小朋友从安全通道撤离。

3、保健医生检查幼儿身体状况，发现受伤幼儿迅速带出危险现场。

4、各班幼儿迅速撤离到指定地点集合，各班班主任迅速清点人数，并进行登记。

整个过程大约持续了3分钟，演练结束后，每个班级对演戏情况作了简单小结。主要问题有：

1、个别小班幼儿恐慌、有哭闹情绪；

2、小班班级孩子偏小，在楼梯上没有按照持续疏散，出现小面积拥挤；

3、部分幼儿年龄偏小，领会不了活动的目的。

经过小结后，在12月10日，我园进行了再次演练，有了较好的效果，这次的防踩踏安全演练活动，让幼儿直接在活动中感受危险，提高危险感和自我保护能力，同时也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力。“安全每一天”，幼儿园要时时刻刻把安全教育放在第一位，在平时的日常教育活动中时时处处渗透安全教育，让幼儿从小学习安全知识，培养幼儿的安全意识，让每一位在园幼儿安全、快乐、健康的成长！

篇2：2016幼儿园防止踩踏安全演练方案

为了增强全员师生的安全意识，掌握有关安全自救知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合上级的有关文件精神和本园的实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏的事件应急演练活动”，本活动宜在预防校园踩踏的事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生本领，从容应对突发事件，主要达到以下目的:

1、是全体师生熟悉撤离路线及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过疏散通道，撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快:了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间:

20xx年9月19日

三、活动组织:

(一)领导小组

组长:张娟

副组长:胡红、李淑芳、刘广梅

成员:各班班主任

(二)职责分工:

总指挥:张娟

指挥全体教职员工到岗:胡红

带领各班幼儿按指定路线撤离:各班班主任和配班教师

四、具体活动过程:

(一)教育训练阶段

各班教育训练，周一至周四:各班班主任根据本班实际情况对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的教育与训练。要求队伍做到静、齐、快:从演练开始(警报拉响)到回教室自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真。并结合户外活动进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演练中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行

(二)应急演练阶段:

1、路线:

小一班、小二班、中一班、中二班由班级直接撤离至操场空旷处;

中三班、大二班由西楼道撤离，大一班东楼道撤离，三楼大三班、大四班依次撤离，全体教职工在院子内集合。

2、撤离要求

(警报拉响)全体师生听到警报声:

(1)1分钟内全体教职工到岗，指挥幼儿撤离。

(2)2分钟各班幼儿在班主任的带领下排队撤离。

(3)3分钟内全体师生安全转移到院子内。

要求:班主任在幼儿队伍前面，配班教师在队伍的最后面。

3、各楼道安排老师看护幼儿，具体安排:(略)

4、应急演练过程:

(一)假设:教学楼2楼发生孩子跌倒现象，发生拥挤。

(二)园长在广播室发出警报，下达命令:“全体师生注意，现在教学楼二楼楼道口发生幼儿跌倒事故，防踩踏应急疏散演练现在开始”。接着警报声想起。

(三)听到演习信号后，各班迅速做好准备，投入到应急演练中来。各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室，班主任在前，辅班老师最后撤离。

(四)听到警报后，二楼楼道口的孩子应立即停下来。前面的老师立马拉起已经跌倒的幼儿，同时大声告诉后面的孩子不要着急，停住，不要走了。待处理好了，才能下楼。

(五)各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地。

(六)清点人数

篇3：中班防踩踏安全演练方案

为了增强全园师生的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,结合我园实际,决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”.本活动旨在预防校园踩踏事件的发生,培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对突发事件,主要达到以下目的:

1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道,撤离到指定地点.

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、静、齐,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力.

二、活动时间:

20xx年11月5日

三、活动组织

（一）领导小组

组长:王娟

副组长:赵丽李晴

组员:各班主任

（二）职责分工

总指挥:王娟

指挥全体教职员工到岗:赵丽

宣传:李晴

带领各班幼儿按指定线路撤离:各班主任、任课教师.

四、具体活动过程

本次活动分两个阶段:

（一）教育训练阶段

各班教育训练,周一至周五:各班主任根据本班实际情况对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练.要求队伍做到静、齐、快:从演练开始（警报拉响）到回教室止,自始至终不讲话,队伍整齐靠右行,快走但不追跑,不推推搡搡,整个过程严肃认真.并结合户外活动课进行实地多次训练到位,使幼儿了解活动概况,严格遵守撤离要求,避免在

演习中发生意外,确保幼儿的安全与活动的顺利进行.

（二）应急演练

全体师生撤离

1、撤离路线:

各班从班级前门撤离到后操场,整齐地站立在原先集会的位置.

2、撤离要求:

（警报拉响）全体师生听到警报声:

⑴、1分钟内全体教职员工到岗,指挥幼儿撤离.

⑵、3分钟内各班幼儿在班主任的带领下排队撤离.

⑶、5分钟内全体师生安全转移到大操场.

要求:班主任在幼儿队伍的前面,任课教师在队伍的最后面.

3、清点人数:

篇4：预防拥挤踩踏安全演练方案

一、活动目的

为了进一步强化师生安全意识，掌握有关安全知识，提高防范自救能力，以及在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，有序、迅速引导学生安全疏散，确保师生生命安全。通过这次紧急疏散练习，达到如下目的：

1．让全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，预防校园拥挤踩踏事故的发生，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。

2．使全体师生在人多拥挤道窄的地段，学到安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的安全意识，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、演练内容、时间、地点和对象 1．预防拥挤、踩踏事故

2．时间：2017年9月29日（星期五）上午8：55 3．地点：各班教室紧急疏散至学校操场 4．对象：第二实小全体师生

三、演练组织机构

总指挥：林占盛副总指挥：陈永添、王才福组织、协调：谢炳康

操场协助指挥：兰政仁、危生荣、廖玉红、周龙祥、各年段长

四、演练原则

安全第一，确保有序；责任明确，落实细节。

五、工作小组

1．各班演练小组：各班班主任和科任教师做好准备工作：

（1）班主任认真阅读“第二实小预防拥挤、踩踏事故安全演练方案” 做好布置、培训工作。

（2）利用早读课时间，班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求以及各项安全注意事项。要求学生能做到：①遇事不惊，头脑冷静；②判明情况，思考对策；③积极自救，互帮互助；④听从指挥，有序疏散。1 ⑤杜绝：恐慌混乱、相互踩踏(要求每个学生记住以上5句话)。

（3）演练时分别到各班级，带领学生撤出，班主任在前，科任殿后。①演习前清点学生人数，交代安全注意事项，特别提醒学生系好鞋带。②组织学生进行应急疏散过程中预防拥挤、踩踏事故。③到达安全场地后清点学生人数。

2．宣传小组：李通光（横幅）、李钦（广播）胡卫平（照相）职责：具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。3．救护小组：兰金连、王才玉

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。4．应急疏散小组：谢炳康（组织与协调），林华堂、曾繁才、吴明新（将撤出来的学生安置到安全位置），职责：将撤出的师生安排到安全的地方；并具体负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作。

5．警报：李钦

职责：接到突发事件需撤离时，立即报告总指挥并发出警报。6．计时：刘益明负责整个活动的计时。

六、演练内容、过程及要求

1．内容：举行故防拥挤、防踩踏事应急演练，全体师生参加。2．过程及要求：

①全体师生在学校正常上班、上课。

②接到发生突发事故的报告，指挥办公室人员立即到广播室通知全校师生紧急疏散。（演练撤离信号：警报声、吹哨）

③听到广播后，全体教职工立即停止一切教学活动，立即组织上课班级的学生疏散,没上课的班主任（科任）马上赶到本班；楼梯转角值守教师快速到达指定地点值守，相应代班班级快速到达指定班级做好学生疏散工作；班主任在前带队，科任教师殿后按规定的紧急疏散路线快速、有序疏散。

④严格按照规定顺序下楼梯，不抢不拖，各班学生下楼（或行进）时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的同学跌倒时，后面的同学应立即扶起前面跌倒的同学，随后一名同学要向后大声呼叫“前面有人跌倒，后面的同学停止前进！”后面同学听到呼叫后立即停止前进，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。以免造成踩踏事故，为此，每名同学在下楼时，既要做到快、齐、静，又要注视前方，不得大声吵闹，严禁推、挤、踩踏前面的同学，确保安全。

⑤预设四年级学生撤离过程中发生跌倒事件：一学生“摔到”，随后一名同学要向后大声呼叫“前面有人跌倒，后面的同学停止前进！”后面学生能立即停止前进，并将学生扶起，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。若受伤（假设），则学校立即联系校医，启动踩踏事件应急预案进行处理。

⑥到达操场后，各班迅速清理人数并及时报告副总指挥王才福副校长。⑦曾繁才老师整理队伍,王才福副校长小结讲话。

⑧各班学生安全有序带回本班教室，班主任要认真总结，找出存在的问题，表扬好的学生，以便在今后的演练中，克服存在的问题。

⑨全体教师要明确自己的职责，必须时刻注意学生的情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。楼梯转角值守教师要明确自己负责的区域多少学生通过，待学生全部通过后才能撤离。

七、撤离通道安全管理

1.2号楼各层班级疏散路线：（各班疏散路线与广播操进场线路一样）a.一年级按一(1)、一(2)、一(3)、一(4)、一(5)班的顺序疏散，从3号楼前，一(1)班后拱门疏散。

b.三年级按三(1)、三(2)、三(3)从2号楼2楼西侧楼梯下至2号楼前疏散，三(6)、三(7)班从2号楼3楼西侧楼梯下至二楼楼梯口等待，跟在三(3)班后面。三(4)、三(5)班在2号楼到3号楼长廊（第二层）东楼梯下楼后从3号楼前，一(1)班后的中间拱门疏散。

c.五年级按五(2)、五（1）班的顺序，从2号楼3楼往东侧楼梯下至2号楼前疏散。五(3)、五(4)、五(5)、五(6)、五(7)班从2号楼4楼东侧楼梯下至三楼楼梯口等待，跟在五(1)班后面下至2号楼前疏散。2．3号楼各楼层班级疏散路线：（各班疏散路线与广播操进场线路一样）a.二年级按二(1)、二(2)、二(3)、二(4)、二(5)班的顺序疏散，从3号楼前中间拱门疏散，二(6)、二（7）班在3号楼2楼西侧楼梯下楼后紧跟在二(5)班后面。

b.四年级按四(1)、四(2)、四(3)班的顺序，从3号楼二楼中间过道至4 号楼东侧楼梯下至4号楼砖坪疏散，四（7）、四(6)、四(5)、四(4)班从3号楼三楼中间过道至4号楼东侧楼梯下至二楼东侧楼梯口等待，跟在四(3)班后面。

c.六年级按六(1)从3号楼三楼中间过道至4号楼西侧楼梯下，六(3)、六(2)、六(4)、六(5)、六(6)班的顺序从3号楼四楼梯中间过道至4号楼西楼梯下至三楼楼梯口等待，跟在六(1)班后面。

八、接应人员安排：

接应六年段：周龙祥接应五年段：兰政仁接应四年段：王才福接应三年段：危生荣接应二年段：廖玉红接应一年段：李通光九．楼梯转角处值守教师：

2号楼东楼梯：林伟1－2楼、谢胜琴2－3楼、王双连3－4楼西楼梯：王秋金1－2楼、钟国权2－3楼 3号楼西楼梯：廖万玉1－2楼

东楼梯：舒冬兰1－2楼

4号楼东楼梯：刘莉萍1－2楼、罗福梅2－3楼

西楼梯：王学凤1－2楼、林金鸾2－3楼、高卓琳3－4楼十．代班老师（第一时间到达指定班级协助带班）：

一（4）钟春霞、二（2）陈开忠、二（3）石美秀、三（6）饶玮丽

三（7）雷露妹、四（2）钟圣娴、五（2）曾秋萍、六（1）钟秀娣

武平县第二实验小学

篇5：防火灾、防踩踏安全演练方案

安全演练方案

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，现举行防震、防空、防火、防踩踏突发事件应急处置演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震、踩踏、火灾等事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。演练时间、地点：

时间：2017年9月14日上午11：30 －11：50 地点：和平小学校园第一大项:演练前的动员大会

1、全校师生集合（上午课间操后）

2、各班主任向副总指挥崔勇军校长报告人数：“报告：＿年级＿班应到＿人，实到＿人，报告完毕”。

3、副总指挥向总指挥文校长报告：“报告总指挥：防震、防空、防火、防踩踏演练共＿人参加，准备完毕，请指示”

4、总指挥：“归队”，校长演练前做动员工作，然后说：“我宣布和平防震、防空、防火、防踩踏演练现在开始，所有参演人员返回教室待命。”

第二大项：防震演练

人员分工：

情景创设广播：张秋芳警报：引导疏散：陈方成二楼走廊：刘翠华现场摄像：刘梦萍班级疏散人员：各班班主任具体步骤：

广播：“灾情预设本地区发生了6级地震，在校学生在老师的保护下现场进行自我防护，确保人身安全。分两个阶段进行，当听到第一次警报响起的时候，各班级在室内进行震时自救，当听到音乐声响起的时候，表示地震结束，各班主任带领学生震后撤离，撤离地点是楼前广场做操地点。

2、警报响起

3、各班自救音乐响起

5、各班组织学生撤离