第一篇:父母该如何教育孩子
父母该如何对孩子进行性教育
【来自家长的描述】像我们这些70、80后的家长们发现当今的孩子们都比我们年少时代要开放很多,所以好些有孩子的朋友和同事,尤其是有女儿的每每谈及这个话题总是有点忧心忡忡。这不,昨天一个好朋友很是不爽和担忧的跟我谈起她才碰到的一件事情。
这个朋友昨天上午带着自己才不到4岁的女儿去妇幼打针,因为孩子太小所以她就找张小床让孩子可以躺着打针,一番周折后好容易找到床位了(资源都是稀缺的,尤其是医院,更是人满为患)。结果刚打上针,没一小会就有一个稚气未脱的中学生模样的小姑娘到她面前(估计是看我那个朋友面善,又带着个小孩)对她说:“阿姨,一会能不能把这张床让给我们,我有个同学做人流了,想休息一会!”当时人很多,我的朋友那个汗那!对我们这个年龄的人而言,说人流这种话题都得偷着躲着说,哪个想到一个十几岁的小姑娘居然“光明磊落”的这大声音说这个,还是很理直气壮、名正言顺的。
我朋友无奈之下见着这种状况也只好无私的表达她的“博爱”了,点头说好。后来那个作人流的小姑娘过来了,正好旁边的床空出来了,她就躺在那张床上,另一个小姑娘陪着。再过一会,一个年龄相仿的男生出场了,不知道是不是此事件的罪魁祸首。更让我朋友耿耿于怀的是,她的小女儿居然意兴盎然的和那两个姑娘相谈甚欢(在她眼中,这些都不是好学生)。
因为我朋友也属于比较正统的那种类型,对这种事情也是深恶痛绝,加上本身是养女儿的人,心理上更是忌讳得要命。用她自己的话说:以后无论采取何种方式,一定要杜绝自己的姑娘出现这种事情。说这话的时候,她还重复的强调“一定要杜绝”,那个斩钉截铁、信誓旦旦呀!
借用我和朋友说的话,对于孩子尤其是女孩子这方面的教育,关键点:一是安全,二是安全,最后还是安全,有了安全才能谈及其他。因为我们无法做到使环境完全净化,那么至少附加一层防护罩,这是家长的当务之急!
当孩子提出性问题时,父母应因势利导,做到以下几点:
1、当孩子提出性问题时,应轻描淡写地回答,不要欺骗,不要不好意思,不要有神秘感。因为孩子的性提问往往是漫不经心的,并没有怎样深思熟虑,更没有什么恶意想法,父母应当了解这点,自然坦诚地回答问题。父母的窘迫与羞怯,只能加重孩子的好奇心,使之对于所提的问题耿耿于怀,牢记在心。
2、应用科学名词解释男女的生殖器,并告诉孩子如何保护它,不能随便玩弄。回答孩子的问题时,不要超过孩子的好奇范围和理解能力,就具体问题回答,不要过深过细,应当通俗易懂,充满自信。
3、回答问题时,应坚决果断、简洁明了,应在语气中表现出权威的、结论性的含义,不要引申,也不宜鼓励孩子引发联想。
总之,在回答孩子的性问题时,父母在语言和表情上应做到恰到好处、自然大方。
为什么许多家长在与孩子谈论性问题时感到困难?这是由于许多家长感到他们知识有限。还有一些家长认为有关性方面问题,孩子知道得越少越好,担心对孩子谈论这些问题会导致他们过早地进行性行为的尝试。再有我们中的许多家长也从来没有与自己的父母谈论过有关性的话题,不知道该怎样对孩子说。因此,作为家长,应该学习一些有关性方面的知识来充实自己,了解一些与性教育有关的知识。有了比较足够的知识准备,与孩子谈论性问题时才会有自信心。父母亲的自信心是轻松而有效地实施性教育的关键。如何与孩子谈论性问题,下面一些观点可供家长参考。
(1) 教给正确的名称
要尽可能地教给孩子身体各部位的正确名称,如阴茎、外阴等。这将有利于你与孩子更精确和方便地交流性方面的问题。身体上各部位的正确名称也有助于你向孩子解说什么是性侵犯。孩子也可以清楚地向你叙说是否有性侵犯发生。
(2) 不要等待发问
有时家长感觉孩子总也不问问题。其实,有时也没必要等到孩子发问才开始谈论。父母可利用身边或社会上发生的事件与孩子一起进行讨论。向孩子阐述自己对一些问题的看法,和为避免一些问题的发生,应该采取的预防方法,以及事件发生之后,应该采取的解决问题的方法。
(3) 当你不知道的时候要承认它
有时面对孩子提出的问题,不知道该怎么回答,或根本就不知道。这没有关系。向孩子承认自己不知道。好的办法是与孩子一起查资料,去寻找答案。通过这件事也可使你在孩子面前树立一种诚实、为孩子解决问题的榜样。专家意见,不推、不瞒、根据年龄特点谈性。母亲与孩子坦诚交流,少年“性困惑”迎刃而解
少年性困惑性学专家支招举例解愁结:
小明问题一:他们在做什么?
答案:他们在做爱。这是男子和女子到成人婚后表达爱情的一种方式。这样做有三个目的,一是促进身体健康,二是愉悦心理,三是生孩子。
小明问题二:小孩是怎么生出来的?
答案:爸爸的阴茎进入妈妈的阴道,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,经过结合就形成了受精卵。受精卵在妈妈的子宫里发育9个多月就分娩出了小宝宝。
小明问题三:现在,我能不能也和班上那个漂亮的女孩子造一个小孩?
答案:不能。一是你还没成年,现在的任务是学习本领,那是成年后才能考虑的事儿。二是生小孩是双方的事儿,必须征求对方意见。如果那样做,大家都不会说你是好孩子。况且,你自己还养活不了自己,咋能养活一个小宝宝呢?
小明问题四:做爱是不是很爽?
答案:不一定。成年人之间做爱是一件很愉快的事,但不是成年人或不是相爱的人做爱,就会违反道德形成精神压力,对双方或对其中一方是一件很痛苦的事,甚至是一种犯罪。孩子,这都是成年人考虑的事情,咱好好学习,等成年了,再考虑这些事情也不晚呀。
性教育秘诀不推、不瞒、被动、循序渐进谈性
对孩子的性问题一不能推,更不要训斥、打骂。因为孩子天生有强烈的好奇心,如果你不告诉他答案,他会想方设法找答案。一旦遇到黄碟、黄书,就会对孩子形成误导。到时候要再想扭转,就难多了。
二不能瞒,如果敷衍了事地编个答案给孩子,一旦孩子从其他地方得到了答案,当然,可能这个答案也不一定对,他会将两种答案放在一起比较,一发现不一样,不但你在孩子心目中的形象和权威无存,而且他会更拼命地寻求答案。
三要被动谈性,主动谈性会强化孩子的性意识,容易使孩子对性有较深的主观认识。应在孩子有问题向家长发问时,才有针对性地解答。
谈性要分阶段进行。由于孩子知识面和心理接受能力有限,谈性的程度和深度要与其年龄相吻合。幼儿园时期,谈幼儿的性别意识,认识自己的性器官。小学时期,谈性器官的作用、保护。初中时期,谈性现象(如遗精、来月经、自慰等)的由来及如何对待,谈如何与异性交往。对于这一阶段的女生,应教导如何应对性骚扰。高中时期,谈性道德,性行为的控制与自我保护。
当孩子出轨或有可能出轨时,家长一定要适时建议他们正确避孕。要尽可能地多举一些由于不主动避孕而导致怀孕后,给双方身体和心理上带来的损害,如由于堕胎导致的习惯性流产、不孕症、产后病、子宫疾病等。
第二篇:高考前父母该如何跟孩子相处
心视野心理信箱:范楷老师syzxfankai@163.com
山西师大实验中学
高考前父母该如何跟孩子相处?
一、家长陪读陪考要尊重孩子的意愿。
高考前夕是否陪读、高考期间是否送考,应根据考生个人情况而定。有的孩子认为,家长左右陪着,自己底气更足些,紧张感也可消除不少。这时,家长便可陪送他参加考试。但有的考生独立性较强,家长跟着,反而会让他感到压抑不适。
二、了解家长可以说些什么?避免说什么? ——孩子最想听父母说的话有:“努力就行,我们支持你!”“我相信你,尽力就好。”
“我们可以接受你认真考出的任何成绩。”“过程比结果重要。”“休息一会儿吧。”“加油,我们支持你!”“未来的路,要勇敢地走下去!”
“父母永远站在你身后,无论成功与失败。”
——最不想听父母说的话有:“抓紧时间,别浪费时间。
“一定要考上某某大学,一定要考好。”“肯定能考上某某大学,没问题。”“不要紧张,要仔细啊,好好复习。”“考不好就完了。”“别人家的孩子现在怎样。”
“考的怎样?心态好不好?为什么没考好?有什么好紧张的?”
“你上了大学,我们就了事了。”“成功在此一举,你一定要„„”“你考不好,你对得起谁?”
三、和孩子位置互换,相互体谅。
近期,不少考生家庭都是按“倒计时”过日子的。虽说父母与孩子所想的目标一致,但感觉、看法却未必一致。加之双方思考的角度不同,有时便免不了引起误解、冲突,甚至引发口舌大战。
比如:孩子嫌时间过得太快,父母嫌孩子抓得不紧;父母一遍遍地叮嘱:“别紧张!”孩子觉得听了会让自己更紧张;父母想方设法让临考孩子得到最好的照顾,孩子觉得会给自己更大的压力。 父母希望孩子一分一秒也不要松懈,孩子希望拥有哪怕是一分一秒的自由空间;父母想看到孩子精神饱满,孩子想对父母说声“:我好累”; 父母想听孩子说:“高考时我能得多少分”;孩子想听父母说:“只要你尽力了,考几分并不重要。”
父母如果能多站在孩子的角度思考问题,可能就更容易理解孩子了。
四、降低期望值,谨防攀比心理。
现在的家长都把孩子视为自己的骄傲,亲戚朋友见面话题也离不开孩子高考。因此,家长们一定要谨防滋生攀比心理。不同考生之间存在着个体差异,家长如果不接受现实,只能让孩子更紧张、更不自信。要树立孩子的身心健康比一切都重要的观念。不与别人的孩子对比,不攀比,多鼓励,多激励。
山西师大实验中学心理咨询室 整理
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第三篇:青春期的孩子该如何面对父母:写给孩子
青春期的孩子该如何面对父母:写给孩子 2012-11-18 21:16 开通黄钻
青春期的孩子该如何面对父母:写给孩子
中学时代令人激动,同时也让人紧张和焦虑。由北京师范大学出版社引进出版的中英双语版中学生成长自助读本《男孩成长攻略》(全五册)和《女孩成长攻略》(全五册)旨在指导中学生成功应对中学阶段的成长压力和挑战。本博主荣幸地承担了丛书的主译工作。
以下博文编选自《男孩成长攻略》(全五册)之《我的父母我的家》、《追逐梦想我从容》,意在引导青春期的孩子处理好和父母之间的关系。
青春期孩子的叛逆,多数根源在于亲子关系,主要是父母之间关系、父亲和孩子的关系、母亲和孩子的关系。家长要正视孩子的成长,了解孩子的心理生理变化,随时调整自己和孩子的沟通方式和教育方法;而孩子,也要学会自我调整和自我控制,主动协调和父母的关系。
研究表明,和父母相处融洽的孩子,成年后更快乐、更成功,日后和他人的关系也更持久、更愉悦。
◆9岁到14岁,少年的身体会经历外形、心理和荷尔蒙的巨大变化。有时候,这些变化之大可能让人困惑甚至难以把握。这个年龄的少年,可能会突然变得喜怒无常,情绪上波动很大,情感和行为均不可预知,很容易有一时兴起的冲动之举。与此同时,这时的孩子也逐渐从父母的照顾中开始独立,这也是成长的另一种自然表现。
一边是孩子渴望独立,一边是父母渴望保持对孩子的控制,并设定可以接受的行为边界。当二者发生抵触时,冲突往往就会产生。对此,并没有什么简单的解决办法。冲突,尤其是与父母的冲突是不可避免的,要学会接受这种不和谐。
与父母发生冲突,并不表明你的父母不爱你,或者不在乎你的感受。尽管我们慢慢长大,但他们永远是我们最坚定的支持者,当我们受伤的时候,他们永远是我们安全的休憩港湾。“战争”是一时的,而你们的亲子关系则是永存的。面对冲突仍能保持良好的关系,关键是学会妥协。
冲父母大喊大叫解决不了问题,把什么都藏在心里,也不能解决冲突。学会把你的感受告诉父母,并且不要忘了交流的另一重要方面:倾听。通过倾听,你能更好地理解他人的意思,从而避免在匆忙之中对他人的想法或期望做出判断。
你可以说出自己的感受,但是,最好等到内心平静之后再说。在受到伤害或者愤怒之时讲出的话,无助于问题的解决。
万一父母对你的兴趣有点太多,比如成了爱打听怎么办?用自己的行动让父母放心。告诉他们有了解你生活中重要事件的权利,但是有一些私密空间对你来说很重要。
◆父母对子女的爱是无条件的,但是信任和爱是可分离的两件事情。父母无条件地爱你,并不等于他们会无条件地信任你。信任不是自然产生的,它是随着时间的流逝逐渐赢得的。你做的每件事、你说的每个字都会影响你和父母之间的信任度。你需要付出努力去建立父母对你的信任。你要让你父母明白,即使你偶尔会犯错误,但是你一直都在努力做正确的事。
获得父母信任的第一步,是要明白:很多时候,父母的确知道对你来说什么是最好的。毕竟,他们年长、经验丰富。他们在洞察什么是对什么是错方面确有长处。
即使在你证明自己能负责任、值得信任之后,你的父母对你的看管还是特别严格,怎么办?这或许有些难。记住,父母仅仅是希望你安全健康罢了,该让步的时候就让步吧。尽量理解他们,遵守他们的规矩。
◆你可能觉得,父亲或母亲或父母双方在强迫你按照某种方式思考或行动。你可能觉得,他们对你期望值过大。你甚至可能怨恨父母加在你身上的压力。这些都可能导致你与最在意你的人之间的不和。
因为害怕父母可能做出的反应,许多孩子不想把实情告诉自己的父母。他们想取悦自己的父母,不想让父母失望。另有一些孩子面临着过于巨大的压力,以致于开始反叛。这两种反应都是不健康的,都可能导致你感到失望、沮丧,让你和你爱的人疏远。
如果父母让你感到有压力,和他们开诚布公地交流。交流的时候要尊重他们,努力聆听父母提出要求的理由。保持和父母交流渠道的畅通,有助于你和他们交谈的时候感觉更加自在,即使是在谈论较为困难的话题的时候也是如此。
记住:你的父母也是人。你的言行可能伤害他们的情感。
◆和孩子完全像朋友一样相处、放任孩子的父母,实际上没有履行自己做父母的职责。这样的父母没有给自己的孩子提供行为规范。所谓孩子的成长,就是学会做一个负责任的成年人的过程。他需要父母提供榜样、规则、和监督。在这方面没有作为的父母会让孩子沮丧甚至失望。
如果你的父母属于放任的父母,你可能会觉得孤独。你可能会觉得父母对自己的情况毫不关心。如果是这样的情况,这时你该和父母坐下来谈谈,让父母知道你的感受。如果你希望家里的情况有变化,那么很可能你需要率先采取行动。如果谈话不起作用,那你就需要向其他的亲近的成年人寻求指导。生养我们的父母并不一定就是最好的行为楷模。幸运的是,我们周围并不缺少榜样。下一次,如果你不确定该怎么做,你可以不考虑父母的意见,而是考虑一下你最喜欢的老师、兄长、爷爷等会怎样评价你的行为。
◆父母离异对孩子生活各方面造成的破坏性的影响是难以预料的。当父母各自忙于处理与离异相关的问题——比如经济紧张,日程繁忙,工作问题——他们不可能和过去一样,花很多时间陪伴你。所以父母离婚后,你可能觉得父母双方给予你的照顾在减少。你会无可避免地怀念以前父母在一起时所得到的关注。
有些父母不大愿意坦白地和孩子谈及自己离婚的事。但是父母离婚之后,把心事闷在肚子里不是个好主意,把你的感受说出来对情绪健康特别有帮助。如果你的父母没有兴趣谈,就找别的家庭成员、老师、教练,或者一个愿意倾听的朋友来倾诉。
◆如果你成长在父亲缺席的家庭中,你需要知道的最重要的一点是:父亲不和你生活在一起,这绝不是你的错。你的家庭情况可能和同伴们不一样,但是家庭形态是各种各样的,没有一种家庭模式是所谓的正常模式。
这就是说,没有父亲陪伴的成长有缺憾,但是没有父亲养育,绝不意味着你不可能成长为一个有出息有成就的人。
◆如果你的父母中有一方工作在异地,那么你和家人的生活都会更加不容易。对于家庭成员来说,努力地、尽可能地过好平常每一天的生活,是最好的对策。
不要因为父亲或母亲的远离,就忽略平常人家该有的哪怕是小小的节庆。正常地安排旅行、探亲、娱乐、生日庆祝,就像父亲或母亲在家时一样。去看电影,计划有趣的生日聚会。举个例子,你的父亲被外派执行任务,你还是要庆祝父亲节。你可以亲手做贺卡寄给父亲,即使他几个月之后才会收到。给父亲准备一个庆祝会;拍些照片发给他。
对远方的亲人来说,你的健康快乐,是对他最大的安慰。因为父亲或者母亲不在身边而郁郁寡欢,甚至放弃正常的生活,只会增加你的压力和孤独。与此同时,没有必要遮掩你对亲人的思念和焦虑,把这些情感通过合适的渠道释放出来是最好的应对方法。
◆被领养的孩子对生身父母好奇是非常自然的事情。通常,这些孩子并不愿意和人谈论自己的心事。即使他们和养父母一起生活的很好,也会对自己的身世有很多疑问甚至感到有缺失。这些都是完全正常的。
如果你是父母领养来的孩子,有疑惑、有担心,别把这些藏在心里。不论你觉得害怕、迷惑、悲哀、或者愤怒,都最好能够有说出来的机会。你的感受是正常的,有很多人可以帮你找到解决的办法。首先,考虑和养父母交流,告诉养父母你爱他们,但是你对自己被领养的身世有些想法。如果你不愿意面对养父母,你可以选择一个信任的亲友,或者学校的心理指导教师。他们会帮助你梳理心绪,寻找你和养父母沟通的办法。
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第四篇:父母对胆小性格的孩子该如何培养?
胆小性格是这样养成的
要赶走孩子性格当中不完美的一面,就要先了解到底这样的性格是如何养成的。孩子胆小的性格常常是生活圈子狭窄、教育方法不当、恐吓、限制过多引起的。日常生活中责备多了,也会造成孩子不敢从尝试与实践中获得知识,取得经验,从而胆小。如果作为监护人的你在日常生活中也无意做过上述的事情,就要好好改正自己的教育方法了。
如何赶走孩子胆小的一面?
一、在安全的情况下支持孩子大胆做事
在保证孩子安全的情况下,给予他们最大的自由活动空间。有些家长用强硬的态度,希望孩子可以按照自己的意向行事,这样做其实是很自私的。支持孩子大胆做事,支持孩子能独立自主地作选择,以及自行解决问题,对于孩子做事过程中的失败和过错持宽容的态度。同时还要让孩子学会面对恐惧,当孩子感到害怕时,家长要多加鼓励。要明确孩子怕什么,针对孩子所怕的事物进行科学的解释。鼓励孩子的探索与尝试精神。不要一个劲儿地下禁令,这也不行,那也不许。
父母要适当放手,让孩子学会成长。事实上孩子并不如家长想象当中的脆弱。训练六七个月的孩子自己抱着瓶子喝奶,大一点后学用勺子吃饭,再大些就让孩子自己洗小袜子,学会用剪刀等。动手能力强的孩子更自信。
二、创造外界交往的条件
扩大孩子的生活圈子,多带孩子认识新朋友,带孩子外出游历,眼界宽了,自然也没有弱小的藏身之处了。创造条件,邀请孩子的小伙伴来家里做客,让孩子多一点的小朋友交往,互相熟悉和玩耍,使孩子入学时不至于感到孤独。让孩子多和小朋友交往,还可以和稍大一些的朋友玩,以获得更多的知识。多带孩子走进大自然。空闲时多带孩子到远郊去游玩,一起走山路、跨小溪,了解自然现象,认识小动物,收集植物等。
而家长也应该以大方开朗的态度待人接物,以及告诉孩子与不同的人要采取不同的交往方式,并抓住时机,有的放矢引导孩子。
在把孩子送出去的时候,还应该为他准备一个保护盾。告诉孩子如何自我保护。带孩子外出时,随时随地教给他们交通规则和其他注意事项。告诉孩子怎样走危险,怎样安全,告诉孩子走丢时应该找谁,记住父母的电话号码、家庭住址等。
三、用正确的方法解决纠纷
有很多孩子平时好端端的,一遇到同学无理的欺负,就只懂得逃回妈妈的怀抱,这个时候家长要问清孩子委屈的原因,多作了解和解释,如果同学确实是无理取闹,家长一方面既要告诉孩子不要怕,支持孩子用正确的语言告知对方这是野蛮的行为,应该道歉,同时家长也要以平和、礼貌的方式与班主任老师以及对方孩子的家长沟通。切不可扩大纠纷,以免造成孩子的不安。
第五篇:2014.6.12孩子有情绪父母该如何办大全
孩子有情绪父母该如何办
经常有父母打来电话询问孩子经常发脾气或者是脾气暴躁,寻求咨询师解决的办法。清源心理为您带来如何教会孩子认识并管理自己的情绪:
心理专家:一般来说,当孩子有情绪的时候,父母的内心会很不舒服,特别是当孩子的向家长发火时。其实,想一下,我们从来也没有教过孩子如何管理自己的情绪,所以,我们要相信,孩子发脾气,一般来说,是他们不懂得如何表达自己的情绪,而且发脾气时,对家长的牵制也比较大,所以他就会继续这样做。所以,作为家长来讲,就要教会孩子如何管理自己的情绪。以孩子发脾气为例:
当孩子发脾气时,我们要告诉他这是一种愤怒情绪的暴露,还要告诉他生气的时候内心是很难过的,一点都不好受,对心理、身体都没有什么好处,这个过程是识别。静静的,甚至于可以微笑的看着他发一会儿脾气,或者暂时离开,不会用很长时间,他的情绪就结束,情绪结束时,孩子往往会感觉很疲惫,这时告诉孩子其实发脾气可以不用这么久的,妈妈听你嚷嚷一句就知道你要干什么了,生气太过会伤自己的身体。这个过程叫做鼓励情绪节制。然后询问他生气的原因是什么:愿望没有得到满足、遭受某种限制或是遭受挫败,还是觉得没有得到家长的理解和认可等等。让孩子把发脾气和可能的原因结合起来,这个过程叫联偶。然后对孩子说,哪些情况下发脾气是可以的,哪些情况下发脾气也没用,最后家长采取怎样的回应和决定,和你是否发脾气没有必然的因果关系。特别是要和孩子说明,在某些情况下,如果不发脾气,好好和家长说,你的愿望更容易实现,这个过程叫选择。最后,家长可以模仿孩子的情绪,如何合理的表达,或者和孩子一起探讨在遇到此类的情况如何处理,这个过程叫做管理。
还有需要注意的是,如果经常发脾气的孩子,一定是通过这样的方式来获益,所以,当孩子发脾气时,不要给他关注,家长走开,做自己的事情。即使发完脾气后,也像什么没有发生过一样,更不要批评他,因为在某些时候,批评也是一种亲密获益。而当孩子态度和蔼的提一些要求时,家长要及时满足,哪怕稍微有一点过分,为了抑制他的脾气也要满足,让孩子知道,好好说话,更能实现理想,这个过程叫消退。
以上是清源心理为您带来的有关孩子情绪管理的有关介绍,如果孩子发脾气,可以尝试一下这个方法,不过每个孩子也是因人而异,也是需要根据孩子的情况来的。如果您还有情绪、孩子教育等方面的介绍,可以联系清源心理,将有多位经验丰富的咨询师问您提供帮助。
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