爱护环境美化校园中队活动(通用13篇)
篇1:爱护环境美化校园中队活动
学会感恩 与爱同行
中队长:草木为了感激春的到来吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。感恩是一种生活态度。感恩,是一种美德,是一种境界。感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。拥有感恩之心的人是美丽的。我宣布五六中队“学会感恩 与爱同行”主题队会现在开始。有请两位主持人上场!
第一板块 感恩父母
甲:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。
阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。
乙:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。
像高山似大海,他包容着一切。
多么宽容的父爱,多么博大的胸怀!
甲:十多年来,我们无时无刻不在享受着父母的爱,沐浴着父母的情。同学们心中一定藏着
许多难以忘怀的亲情故事,让我们一起来分享吧。
生讲亲情故事。
甲:我们生活在父母爱的怀抱里,你可曾懂得珍惜,知道感动,想到回报?
(播放公益广告《为妈妈洗脚》)
甲:这是多么动人的情景,这是多么温馨的一家人呀!
乙:妈妈孝敬老人,孩子也学会了感恩。
甲:当他吃力地为妈妈端来洗脚水时,妈妈的心里是多么甜蜜啊。乙:看了这个短片,你有什么感想呢?(自由采访)
1:爸爸是个货车司机,每次跑完长途都很累,我想帮他泡一杯他最爱喝的龙井茶,帮他赶走劳累。
2:爸爸在千里之外的北京打工,听说那里下了很大的雪,天气特别冷,我想给他打个电话,让他多穿点衣服,千万别着凉。不然,我和妈妈会担心的。
3:我平时是个调皮鬼,学习上,生活上没少让父母操心。我想向他们说一声:“爸爸妈妈,对不起!现在我已经长大了,以后我会听话的。”
4:妈妈生日快到了,我想用我平时攒下的钱给妈妈买一条漂亮的围巾,让她感受来自我这件贴心小棉袄的温暖。我还要告诉她,我永远爱她!
„„
甲:世界上最伟大的爱,莫过于父爱与母爱。
乙:世界上最深的情,莫过于儿女情。
甲:亲情,人类永恒的话题。
乙:亲情,人间最美的情感。
甲:请听献给父母的诗朗诵《他们——》
第二板块感恩老师
甲:如果说,父母让我们快乐成长,那么是谁把无知的我们领进知识的殿堂?
乙:是谁把幼小的我们培育成有理想的少年?
合:是我们可亲可敬的——老师!
甲:您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。
乙: 您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁!
合:敬爱的老师,您把青春无私奉献给了我们,我们永远感恩。
甲:是啊,这就是我们的老师,可亲可敬的老师。乙:请欣赏配乐散文《我们的老师》
甲:忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;
乙:忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。让一曲《每当我走过老师窗前》送上我们中队对老师的感恩之情。第三板块:感恩同学甲:我们来自不同的地方乙:我们同在一个班级。甲:一起分享欢笑、眼泪,乙:一起分享失败与荣誉,甲:一起分享成长的烦恼与快乐。
乙:在分享成长的过程中,我们每天都在感受美好的一切。
甲:亲爱的同学,你还记得曾经发生在身边的值得我们欣赏和感激的事吗?请欣赏由真实事件改编,同学们自导自演的校园情景剧《友爱在身边》。第四板块:倾诉心声
甲:是啊,我们每天都在感受美好的一切
乙:我们彼此关心,互相帮助,不再感到孤单无助,爱把我们凝甲:其实,生活中还有许多值得我们去感恩的人和事。请大家敞开心扉谈一谈吧!
(生自由发言)
合:感谢亲人,感谢师长,感谢收获,感谢失败,就让我们带着一颗感恩的心,用心去感谢所有的一切。请欣赏手语表演《感恩的心》。辅导员讲话。
同学们,你们是幸福的。因为你们拥有父母的疼爱,老师的关爱,同学的友爱,甚至来自陌生人的温暖的关怀。与爱同行,你们的生活充满阳光。同时,老师更希望你们能心怀感恩。心怀感恩地生活,你才会敬畏这地球上所有的生命;心怀感恩地生活,你才会珍惜你所拥有的一切。我相信今天的中队活动是一个美好的开始,在未来的日子里,你们一定会把这份感恩之心,化为实际的行动!谢谢大家!聚在了一起。
爱护环境美化校园
内江市第十三小学校五(6)中队活动方案
活动目的:结合学校养成教育主题,开展《爱护环境 美化校园》主题队会,通过赞环境,忧环境,护环境等形式,激发学生爱校园、爱环境的情感,并倡议学生从自我做起,爱护环境,爱护校园。活动准备:排练节目 活动过程:
一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
二、敬队礼。
三、齐唱队歌。
四、班队活动过程。
主持人甲:轻快的音乐唤起我们对美的向往; 主持人乙:甜美的歌声激发我们对校园的热爱。主持人甲:我们爱家乡、爱家乡的山山水水;主持人乙:我们爱校园、爱校园的一草一木。合:美丽的十三小就是我们成长的摇篮。主持人乙:请听诗朗诵《给未来一片绿色》。
主持人甲:我们的校园多么美丽,校园里熟悉的小路上小树在享受阳光雨露。(图片:美丽的校园)
主持人乙:我们也在和小树一起茁壮成长。请听歌曲《校园的早晨》。
主持人甲:可是,有时这美妙的旋律中也会出现不和谐的音符,同学们,请看看,他们这样做对吗?我们的校园美吗?(视频播放)。同学们谈谈心里话
主持人甲:谁不希望头顶的天空湛蓝如镜? 主持人乙:谁不希望脚下的大地绿草如茵? 主持人甲:谁不希望身旁的湖水清澈洁净? 主持人乙:谁不希望眼前的阳光灿烂如金?
主持人甲:那就让我们行动起来吧!
请听三句半《我是环保小标兵》
主持人乙:只要我们都行动起来,从身边的小事做起,我们的生活会更美好。
主持人甲:你们看——水清清,天蓝蓝,校园一片生机。主持人乙:你们听——田野里,笑声欢,动植物们喜开颜。主持人乙:小动物们这样自由、快乐,是因为有我们这些爱护环境的环保小标兵。你看,又来了一群红领巾。主持人甲:请看小品《新西游记》。全班同学讨论小品的内容,我该怎么办?
主持人甲:我们生活在十三小,我们学习在十三小,应此我们要爱护我们的校园,让我们的校园更整洁,环境更优美。主持人甲:看,同学们用自己的笔描绘这一幅幅蓝图。学生出示画、标语(展示作品,一句话介绍)绿,是生命的颜色!一草一木,赖您关爱!绿色,是我们唯一的依靠!爱我绿色校,从我现在做起!绿色,是地球妈妈最漂亮的衣服!让绿色的种子在你我心中生根,发芽!小树长,我也长,青青小树,伴我成长。
保护环境,是生命赋予我们的神圣使命!青青草儿红红的花,高高的树呀,我们美丽的家!草儿青,花儿艳,天蓝风清水绿,这是大自然的笑颜。主持人(合):让我们携起手,共唱一曲校园赞歌。齐唱《校歌》 辅导员讲话:
同学们:谢谢你们,你们使我感到无比的激动,因为你们长大了,懂事了。你们懂得了爱护花草树木,学会了爱护我们校园。相信,今后你们一定会用实际行动去美化环境,这样的话,十三小的校园会更美,地球上的环境会更好,你们的未来也会更精彩!
五、班队仪式。
诗歌:给未来一片绿色轻轻地打开地球画册,山山水水都会在问我:
小朋友,跨世纪的小朋友,你想给未来的地球留下什么?是留下一棵树,还是留下一朵花?
是留下一个生命的春天,还是留下一片永恒的绿沟?啊,你说,我说,他说:
给未来留下一个更美的地球,和一首绿色和平的歌!深情的挥动七彩画笔,蓝天大海都会欢迎我;
小天使,大自然的小天使,你想给未来的世界画些什么?是画出青山常青,还是画出绿遍沙漠?
是画出场开不败的花季,还是画出永不消失的春色?啊,有你,有他,有我,给世界画出一个更美的未来,和一首爱护地球的歌!
我是环保小标兵
甲:我是环保小标兵 乙:美化环境我先行 丙:改掉陋习树新风 丁:快行动
甲:废品垃圾不乱扔 乙:回收利民有大用 丙:变废为宝育花草 丁:花红
甲:随地吐痰坏毛病 乙:损人利己传疾病 丙: 管住自己手和嘴 丁: 准成甲:花草打扮新北京 乙:掐花踏草太无情 丙:止住你的手和脚 丁:别动
甲:小鸟啾啾叫不停 乙:蛙鼓齐敲唱太平丙:不能你乐大家愁 丁:无情
甲:环境卫生讲文明 乙:人人动手灭蚊蝇
丙:身体健康不生病 丁:太平
甲:义务植树筑绿屏 乙:不让黄沙漫天行 丙:空气清新精神爽 丁:好心情
甲:载人飞船遨太空 乙:神州大地齐欢腾 丙:从小立下凌云志 丁:快用功
甲:风景如画卫星城 乙:绿色奥运绿色情 丙:争做环保小主人 丁:做绿星
篇2:爱护环境美化校园中队活动
一、活动主题
“爱护环境,美化校园”
二、活动目的
校园环境是一个学校文明程度的重要标志,也是学校对外形象好坏的直观影响因素。为加强校园环境的常规管理,促进校园达到净化、绿化、美化的要求,让学生充分感受到绿色是你我的共同家园,需要大家共同的维护。
三、活动时间 2016年10月
四、活动内容
1、通过各种形式的宣传,增强学生的环保意识
由学校德育处牵头,大队部配合,通过国旗下讲话,宣传口号,联合向全体同学发出“爱护环境、美化校园”的倡议,号召学生不乱践踏小草,不攀爬树木,不乱折枝丫,不乱丢纸屑、看到纸屑,能主动捡起,不在校园及楼道里追逐打闹,时刻注意维护校园卫生环境。
2、围绕主题,开展班会活动
各班要认真开展一次“爱护环境,美化校园”为主题的班会活动,积极引导学生不乱践踏小草,不攀爬树木,不乱折枝丫,不乱丢纸屑,看到纸屑,能主动捡纸屑,提高同学们增强环保意识,全面培养学生的良好行为习惯。
3、开展“爱护校园环境、创建绿色文明”活动。
以班级为单位,开展“爱护校园环境,杜绝不文明现象”文明反思自查活动,进一步增强学生们的文明意识,杜绝以下不文明行为:
1、个别同学践踏小草,乱穿花坛,乱折树枝。
2、乱扔垃圾,乱丢纸屑。
3、毁坏楼梯和走廊电灯开关。
4、乱扔各种食品包装纸,冰糕纸,饮料瓶或其它杂物、废纸。要求学生做到学校的三项要求:
1、不乱扔杂物,包括果皮、纸屑、包装纸、饮料罐、口香糖渣、草稿纸等废弃物。
2、不破坏学校的各类宣传牌、标语,不锈钢栏杆、电灯开关,不污损墙壁。
3、全体班干部和少先队员要以身作则,起模范带头作用,全体同学要自觉做到不乱扔杂物、别人乱扔的杂物我捡起。自觉把杂物放入垃圾箱内。要求:
1、班主任要高度重视此项活动,让学生养成文明习惯是我们义不容辞的责任,要利用班会、品德课向学生详细讲解开展此项活动的意义。
2、凡出现违犯规定现象的班级取消当周红旗班级资格。
3、各班按要求做出高质量的宣传标语,内容从本通知选取。
4、若本班学生被学校查到并扣分,班主任要做耐心教育工作。
篇3:和谐校园从美化环境做起
通过缠绕花草、张贴名人格言、喷涂蓝天白云三种方式就可以美化校园下水管道,为校园增添绿色活力,营造积极向上、和谐美观的校园文化氛围。
美化材料:
回收到的塑料花草、喷涂材料、回力胶等。
美化行动开始啦!
准备阶段:
1.组织学校“环保小天使”全体同学共30人参加并展开“为美化校园下水管道出谋划策”行动;
2.组织学校大队委成员评选优秀的意见和建议,择优采用;
3.回收装饰下水管道的材料,如塑料花草、回力胶、油漆等;
4.征集名人格言,选出同学们最喜爱的50句名人格言;
5.准备装饰管道用的工具,如人字梯、铁丝、铁钳、手套、口罩等。
实施阶段:
1.根据教学楼的风格和实际使用情况,确定下水管道的装饰主题:
A幢教学楼以低年级班级为主,以缠绕具有绿色生机的塑料花草为装饰主题;
B幢教学楼以中高年级班级为主,以张贴具有品德教育意义的名人格言为装饰主题;
C幢综合楼以多功能场室为主,以彩色喷涂蓝天白云的艺术氛围为装饰主题。
2.为下水管道统一喷涂三种浅色调的底色,营造整齐和谐的效果。
3.在科学老师和美术老师的共同指导下分工合作、齐心协力美化校园下水管道。
4.组织全校师生评选“我最喜爱的校园下水管道”。
总结阶段:充分利用闲置、废弃的材料来美化校园下水管道,这不但激发了同学们的无限创意,而且打造了一个更加和谐、宜居的校园环境。
指导教师:黄俊彬
篇4:爱护校园美化环境
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我讲话的题目是《爱护环境,美化校园》。
清晨,当我们兴高采烈的踏进学校大门时,一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天,我们都生活在学校这个大集体中,在这里学习,在这里生活,学校就如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友,和我们共同呼吸,共同成长;这里的一砖一瓦都是我们的伙伴,和我们共同承受,共同迎接每一个未来的挑战!
学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的美化靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿,添一份生机,有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学们,积极行动起来,保护好我们的环境。我们向全校师生倡议“爱我校园,从我做起”的校园无垃圾行动,并希望大家做到以下几点:
一、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。
二、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不乱扔垃圾。
三、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。
四、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝。优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,懂得珍惜;优美的环境,让我们宽容谦让,学会做人。同学们,让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环
境,让校园更加美丽。
篇5:爱护环境,美化校园我先行
一、展示图片,学生感受。
校园环境知多少?请随我一同走进我们美好的校园环境!
二、展示图片,学生感受。
可是,我们的校园,正在发生一些不该发生的事!我们的校园环境正慢慢被我们自己毁掉。
三、以上两个环节对比:
讨论:以上这些破坏环境的行为对个人、他人、班级、学校乃至国家有什么影响?
面对我们的校园环境问题,大家谈:如何保护我们的大家庭? 重要提醒:(课堂生成,学生自由讨论,教师或学生做好总结工作。)视频《垃圾请入篓》(将光标放在文字上,点击,确定,即可播放视频)
四、体验各种环境污染已向我们袭来,地球正在被我们人类一点一点地破坏。每人少扔一张纸,校园就会更美丽;每人捡起一片纸,校园就会更美好!丢掉一片纸屑,丧失一种美德;捡起一片纸屑,纯净一颗心灵; 请还校园一方净土,我们的责任!
爱护校园,就是爱护地球!
五、呼唤环保
让我们从身边做起,从爱护校园环境做起,举手之劳,人人参与,还人类一个绿色世界!
呼唤蔚蓝明镜般的天空、清新的空气、清澈见底的河流、绿色的森林原野成为地球永远的风景。
结束:歌曲呼唤(环保公益歌曲)——(将光标放在文字上或小喇叭上,点击即可播放)
呼唤(环保公益歌曲)歌词
童声领诵:
(男)爸爸,大地上有清清的河吗?大海是蓝色的吗?
(女)妈妈,为什么听不到小鸟在唱歌呢?什么时候能听到叮咚泉水的声音呢?
(爸)是呀,大地上有清清的河水在流淌,蔚蓝的大海也是碧波荡漾,可是要懂得珍惜它们,我们的生活才会幸福永远哦。
(妈)是呀,那个时候山间的泉水叮咚作响,林间的小鸟也随心歌唱,但是我们要懂得保护他们,我们的家园才会和谐自然。
还记得,树的翠绿向山间伸展(陆锋)
我知道,我们的家园和谐自然(东方秀组合)
还记得,美丽的天空蔚蓝一片(合力)
我感叹,我们的幸福将会永远(朱丽安娜(加拿大))
还记得,山泉叮咚百林鸟歌唱(顾峰)
我骄傲,我们生活在人间天堂(斯琴高丽)
还记得,宽阔的海洋碧波荡漾(刁寒)
我自豪,我们的地球风华正旺(蓝波湾一男一女)
听......大地呼唤的声音,何时才能够散发青春,每天都是轻松的心情
问......正在沉睡的人们,可想过失去生态平衡,就会失去后代的生存
听......大地哭泣的声音,是在诉说受伤的爱情,渴望久违的纯洁心灵
看......整天忙碌的人们,游走在尘世的眼神,竟然忽略了母亲的愁容
我看到,蓝天已退色不如从前(陈雅森)
也听到,城市汽笛声响彻昼夜(爱新觉罗启迪)
我看到,闪烁的霓虹炫染上空(高登)
也听到,大地急促的呼吸声音(周旭风)
我看到,河流不再像从前透明(赵成彬(韩国))
也听到,溪水天天呼喊着母亲(王艺霖 王尚荣)
我看到,小鸟搬起旅行的行囊(阿木)
也听到,枝头上歌声充满迷茫(DJ文烁)
听......大地呼唤的声音,何时能够散发青春,每天都是轻松的心情。(顾津硕)问......正在沉睡的人们,可想过失去生态平衡,就失去后代的生存
听......大地哭泣的声音,是在诉说受伤的爱情,渴望久违的纯洁心灵
看......整天忙碌的人们,游走在尘世里的眼神,竟忽略了母亲的愁容(蓝波湾)听......大地呼唤的声音,何时才能够散发青春,每天都是轻松的心情
问......正在沉睡的人们,可想过失去生态平衡,就会失去后代的生存
听......大地哭泣的声音,是在诉说受伤的爱情,渴望久违的纯洁心灵
篇6:国旗下讲话:爱护环境,美化校园
老师们,同学们:
早上好!今天我国旗下讲话的题目是《爱护环境,美化校园》
作家说:“环境是心灵的港湾。
画家说:“环境是灵感的源泉。”
军事家说:“环境是制胜的法宝。”
教育家说:“环境是塑造人的摇篮。”
而我想对同学们说:“环境是保证学习的必要条件。”当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在整洁优雅的环境中学习时,定感心情舒畅;因此,优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们学会谦让,学会做人;
但优美的环境是要靠大家共同来营造的。我们曾欣喜地看到许多同学在校园的各个角落自觉地检拾饮料盒、纸屑等;用自己的双手去保护了校园环境。但是,我们也经常看到一些我们不愿看到的情景:楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋;文化走廊的绿化带上,有的同学肆意践踏,不时发现有深深的脚印,有的地方甚至走成了小道,再看一看我们的塑胶操场,饮料随处可见,使才满一岁多的塑胶操场已过早饱尝了人间的酸、甜、苦、辣;而楼上教室里的个别同学已习惯于乱扔纸团或故意玩“天女散花”等,这一切不但让打扫卫生区的班级叫苦不迭,更严重地
破坏了校园的环境卫生。有诸如此类坏习惯的同学们,你们曾经想过没有?我们优美的校园经过拆拆建建、修修补补已走过了57个春、夏、秋、冬。你们怎忍心践踏它呢?
同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的标志,时代要求我们要有责任感,心系全球、着眼身边,立足校园,多弯弯腰捡捡纸屑,不要随地乱人乱扔乱吐,多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”希望同学们能从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起——爱护校园、美化校园。
谢谢大家,我国旗下讲话完了。
篇7:爱护环境美化校园演讲稿
大家好,我是追梦2班肖楚轩同学,我今天在国旗下讲话的题目是:爱护环境,美化校园
教育家曾经说过:“环境是塑造人的摇篮。”而学校是我们的第二个家,学校的环境需要我们的爱护和美化。
创建文明校园,和谐校园。为了使我们的校园多一份绿色,多一份生机,多一份洁净,让她成为我们童年的乐园。大家积极行动起来吧!保护好我们的校园环境,我向全体师生倡议“爱护校园环境,从我做起”,希望大家做到以下几点:
1、从我做起,从现在做起,养成良好的卫生习惯。
2、爱护校园的公共设施,不乱涂乱画,不踩踏草坪。
3、提倡“弯腰精神”,见到垃圾及时捡起来。
4、以爱护教室环境为己任,自觉维护教室的清洁卫生,做好值日生工作。
5、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为环保小卫士。
各位老师、同学,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。捡起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力!
我的讲话完毕,谢谢大家!
国旗下的讲话演讲稿:爱护环境,美化校园
我是来自xx级铁路12班的杜榕,随着冬季寒冷的气息渐行渐远,我们迎来了温暖的春季。春天是一个阳光明媚的季节,更是一个播种的季节!在这个充满快乐和希望的季节里,我们的校园也需要多一份栽种的希望、多一份花开的美丽、多一份文明的绿色。
作家说:“环境是心灵的港湾。画家说:“环境是灵感的源泉。”军事家说:“环境是制胜的法宝。”教育家说:“环境是塑造人的摇篮。”而我想对同学们说:“环境是保证学习的必要条件。”当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在整洁优雅的环境中学习时,定感心情舒畅;因此,优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们学会谦让,学会做人;美的环境是靠大家共同营造的,我们曾欣喜地看到许多同学在校园的各个角落自觉地检拾饮料瓶、纸屑等;用自己的双手去保护了校园环境。但是,我们也经常看到一些我们不愿看到的情景;楼梯上、走廊上的纸屑、食品袋;文化走廊的绿化带上,有的同学肆意践踏,不时发现有深深的脚印,有的地方甚至走成了小道,再看一看我们的操场,饮料瓶随处可见,这一切不但让打扫卫生区的班级叫苦不迭,更严重地是破坏了校园的环境卫生。
同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的标志,时代要求我们要有责任感,心系全球、着眼身边,立足校园,多弯弯腰捡捡纸屑,不要随地乱扔乱吐,多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关注校园环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起保护绿色校园的重任。为建设文明、绿色校园奉献自己的一份力量!
篇8:国旗下讲话:爱护环境_美化校园
老师们,同学们:
早上好!我是五一班的徐誉英,班主任是樊雪梅老师,今天我国旗下讲话的题目是《爱护环境,美化校园》 作家说:“环境是心灵的港湾。
画家说:“环境是灵感的源泉。”
军事家说:“环境是制胜的法宝。”
教育家说:“环境是塑造人的摇篮。”
而我想对同学们说:“环境是保证学习的必要条件。”当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在整洁优雅的环境中学习时,定感心情舒畅;因此,优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们学会谦让,学会做人;但优美的环境是要靠大家共同来营造的。我们曾欣喜地看到许多同学在校园的各个角落自觉地检拾饮料盒、纸屑等;用自己的双手去保护了校园环境。但是,我们也经常看到一些我们不愿看到的情景:楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋;,早餐时各种方便食品包装和塑料袋堆满了垃圾桶,课桌上乱刻乱画,粉笔头乱扔乱砸,个别同学口香糖随意把残渣吐在室内地板或水泥路面上,致使污渍斑斑,无法清除„„凡此种种,都说明还有一些同学缺乏环保意识,没有养成良好的行为习惯。
环境保护追求人与环境的友好,根本目的还是为了人与人的友好。`爱护环境既是爱护万物,尊重生命,也是爱护我们自己。环保是一种教养,一种文明,一种良知。“我们要爱护绿色”、“我们要拯救地球”、“我们要保护环境”“我们要热爱学校”这些不应该是口号,我们应该将它们化为行动。我们不仅仅是弯腰捡起一团废纸、一个塑料袋;我们更应该约束和改正我们自己破坏环境的行为。绿色的行为源自绿色的心灵。在此,我希望全体师生,心存绿色意识,争做绿色人,从我做起,从身边小事做起,珍爱我们共同的家,让杭三中学校的校园里满目绿色,春意融融,让“健康、文明、和谐、进取”成为杭三中 学校学生精神的主旋律,真正使我们学校成为一所温馨、和谐、奋发向上的绿色校园。
同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的标志,时代要求我们要有责任感,心系全球、着眼身边,立足校园,多弯弯腰捡捡纸屑,不要随地乱人乱扔乱吐,多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”希望同学们能从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起——爱护校园、美化校园。
篇9:爱护环境美化校园中队活动
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
作家说:“环境是心灵的港湾。”
画家说:“环境是灵感的源泉。”
军事家说:“环境是制胜的法宝。”
教育家说:“环境是塑造人的摇篮。”
当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。
可是,当你漫步校园时,你是否留意到,楼道上不经意的废纸、走廊里的白色包装袋、教学楼里垃圾箱外的废品,这边值日生刚刚检干净,一转眼,那边又有一些很不自觉的同学又把食品垃圾袋随手丢在操场上,楼道里,草坪上……这点滴的经意与不经意,都严重影响着学校的形象,我们必须认识到:保护校园环境的紧迫感和重要性!学校是我们的家,我们是学
校的主人,我们的家更需要我们的爱,建设家园靠的是我们。“爱我校园,从我做起”
我们都知道,校园环境是一个学校的窗口,直观地反映了学校的精神风貌,体现了学校的文化氛围。洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要,而且是陶冶情操的需要,营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责。亲爱的同学们,有美丽的环境,才有美丽的心情,才更有学习的热情,我们绝大多数学生从早上到校学习,到下午离校,几乎一整天都在学校里,这里就是我们的第二个家,这里是我们学习和生活的地方。“为维护校园环境,让我们献上自己的微薄之力,请同学们多“弯一弯腰”捡起校道上、楼梯上以及其他道路边上的一片废纸和垃圾,班级干部起到带头作
用,同学们形成良好的监督意识。让我们一齐来保护绿树草木,不践踏草坪,不攀摘树枝花
朵; 爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。不随地吐痰,自觉养成良好的行为习惯。不在墙壁、树木、课桌上乱写、乱画、乱刻,爱护公物;自觉维持好教室、食堂、宿舍及周边环境的卫生,勇于监督,同破坏环境卫生的不良现象和行为作斗争。
保护环境,自古就有“不涸泽有鱼,不焚林而猎”的古训。同学
们,为了保护我们共同生活的校园,让我们少一些不经意,多一些责任感,从我做起、从身边的小事做起、从现在做起,共同创造美、保护美、享受美,让我们的行动,成为我们校园中一道靓丽的景观吧!
篇10:爱护环境美化校园中队活动
——重庆三峡学院电子与信息工程学院青年志愿者协会
美化宣传栏特别志愿活动总结
为了继承和发扬中华民族热爱劳动的光荣传统,增强广大同学热爱劳动的意识,进一步加深爱校荣观念,引导广大同学加入到美化校园的行列,为广大师生营造更为舒适温馨的学习生活环境。我重庆三峡学院电子与信息工程学院青年志愿者协会全体干事和部分会员于2014年3月23日下午14:00-15:30在女生公寓旁进行了美化宣传栏的志愿活动。
此次活动邀请了学校活动考评组的同学,及记者站的同学一起参与,以求产生更广泛的影响。
大家参与活动的积极性很高,都早早地到了集合地点,随后有纪律地在女生公寓旁清理宣传栏,一些同学撕墙上的小广告,一些同学清理残留的痕迹,剩下的同学就慢慢设计布置张贴栏的边框。活动有条不紊的进行着,大家都很开心的做着自己的事情,最后大家一起留了影,作纪念。
活动结束后,所有干事留下来清理活动现场,圆满的结束了这次青年志愿者协会组织的“美化环境,美化校园”活动。
参加了这次活动的同学都感悟颇多,通过此次活动增强了我们大家爱护环境的意识,同时他们也表示也希望可以参加更多这样的志愿活动。
此次活动优点:
1.组织完整,纪律严明。
2.积极性高,参与的同学热情高涨。
3.青年志愿者们既体验了一起付出的快乐,也为各位师生树立了良好的榜样。
此次活动缺点:
1.会场有些许混乱,整个会场的分工有点不太明确。2.少数会员积极性不是很高。
3.活动前期未能实地考察,给这次活动带来不少困难。
此次活动经验:
此次的活动相对来说还是比较圆满的,不仅让校园更漂亮、更舒适,而且从经费上而言也是相当节约成本,同时还让人懂得了爱护环境的重要性,提高了同学的精神素质。在今后的活动中希望能更积极、周密的计划活动,做好前期准备工作,大家合作共同努力,发动更多同学参与活动,在每一次活动中发现不足,不断进步。
重庆三峡学院
电信院青年志愿者协会团总支
篇11:美化校园环境活动材料1
活动地点:南昌大学共青学院信息工程系
活动人员:信息工程系生活部及11级每班获得助学金的学
生
活动形式:把我系负责的区域分成七大块,七个班级各负责一块,在规定的日期,把负责区域的小广告都清理完全。然
后由生活部每周维护。
活动主题:整洁、文明、和谐
学校作为公共场所,是我们生活和学习的地方,作为当
代大学生,我们更应该打起“绿色·和谐校园”的旗号,保
护我们的校园环境,美化我们的校园,为同学们提供更加舒
适的学习环境。积极开展各种形式以环保为主题的活动,扩
大环境保护的影响力,不断加强环保意识,逐步确立科学文
明的环保观念,倡导清洁、节约、协调、和谐的环保卫生习
惯和生活方式,让环保观念深入同学们的心中。
阳春三月鲜花处处来,绿树红花鸟儿鸣,校园清洁路
人赞。三月中旬,我系开展了一次“清理校园牛皮癣”的活
动。
(一)“清理校园牛皮癣”活动提出后,在系领导的指导下,系学生会根据院里的分配,对卫生情况进行评估,依据小广
告分布的密度,将我的包干区域分为7个部分。
(二)在确立后,系学生会令各个班进行抽签,卫生清扫区域及具体活动流程合理安排到各个班。
此次活动旨在规范校园广告、海报张贴,以全新的面貌,洁净的宣传栏,迎接新学期,新生活,为全体同学共同努力维护文明校园环境竖立榜样。当日上午,各班志愿者们兴致高昂地带着劳动工具踊跃参与到活动中来。他们用最简易的小刀、铲子刮下在墙上贴的密密麻麻的广告纸,然后用清水冲洗刮下的纸屑并用抹布将墙壁抹干净经过一个上午的努力,清理了校园内多处杂乱的小广告,还整理了原本散乱的宣传展板、标语横幅等。
篇12:爱护环境美化校园中队活动
作者: 来源:曲江镇中心学校 发表时间:2012-1-16 17:04:29
1月15日,曲江镇大营小学开展美化校园环境清理行动。清除了校园内的杂草、垃圾及卫生对绿化空地和空花盆进行补栽、补种,对花草进行修剪、养护、施肥。
在劳动过程中,师生们积极主动,不怕脏不怕累,彻底的清理了校园内的卫生死角清理后,校园内面貌焕然一新。同学们用辛勤的劳动换来了一个美丽、洁净的校园。本动,既美化了环境,又给同学们上了一堂生动的三生劳动实践课。
大营小学开展管制刀具收缴检查
作者: 来源:曲江镇中心学校 发表时间:2012-6-8 8:10:31
为进一步加强学校安全工作,确保师生无安全责任事故发生,曲江镇大营小学于6月7日早没有提前给各班班主任打招呼的情况下,对全校学生进行了管制刀具检查。经检查小组的仔细排查有发现学生私自携带刀、铁棍等违禁物品。通过此次检查,进一步提高学生的安全意识,有效推动谐、平安校园的建设。
今后,学校还将定期和不定期开展管制刀具收缴检查,及时消除潜在的安全隐患,于未然。
篇13:爱护环境美化校园中队活动
动方案
校园是我们大家赖以生存的家园,是大家生活、学习的重要场所,更是文明、知识、礼仪的发源地。青年学生作为高校组成的重要部分,作为校园的主人,你们的素质高低直接映射出校园的环境质量。在环境质量日益下降的今天,让我们用大家的行动,去影响更多的人来关注环境、保护环境,保护我们生活、学习的地方。在第38个“植树节”来临之际,院团委以此为契机,在全院广大师生中组织开展以“美化校园·绿化环境”为主题的校园美化活动,现将本次活动的相关内容安排如下:
一、活动主题
美化校园·绿化环境
二、活动时间
XX年3月8日--9日下午16:10
三、活动对象
学院全体团、学干部
四、活动内容
以3.12植树节为契机,给全院的数木进行灌溉、刷漆、捡枯枝等内容。
五、活动区域划分
见附件1
六、活动要求
1、请各团总支、团工委严肃认真组织本次活动,以学生安全为主,同时发扬互帮互助的团结精神;
2、对树木进行刷漆时,大树刷漆高度为60--80厘米,小树刷漆高度为40—50厘米(结合现场的实际情况定);
3、请各团总支、团工委在当天活现场领取刷树时所需的各种工具。
院团委
相关文章:
美化校园环境 保护校园生态02-04
爱护环境 美化校园02-04
美化校园环境的初中作文02-04
绿色环保人人有责700字作文02-04
天水市卫生学校02-04
关中-天水经济区的发展02-04
天水郡小学消防安全管理制度02-04
天水市职业女性02-04
天水市山体滑坡发生条件初步分析02-04
平凡的岗位中追求卓越的自我02-04