学习十九大精神主题征文：十九大精神引领青年书写人生华章

关键词： 海洋权益 海洋 精神 征文

学习十九大精神主题征文：十九大精神引领青年书写人生华章（共4篇）

篇1：学习十九大精神主题征文：十九大精神引领青年书写人生华章

放飞青春梦想，书写人生华章

五十八年前，一部名为《青春之歌》的电影轰动全国。这部电影的问世，让林道静在革命烽火中觉醒、成长的青年形象深入人心。林道静在向无产阶级革命战士这座高峰攀登的过程中经历了三个重要的人生阶段。她曾经也十分地苦闷与彷徨，为了抗婚，她离家出走，幻想到社会上寻求个人的出路，然而残酷的现实却使她的希望破灭。通过对马克思主义的系统学习和实际斗争的锻炼，她逐渐走上了革命的人生征程。激越昂扬的青春、坎坷的革命道路、坚定执着的信念交织在一起，成就了林道静。林道静的心路历程充分地说明，青年只有把个人命运与前途同国家、民族的命运紧密结合在一起，才有真正的人生前途。

“中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。”正是这样的中国，这样的时代，召唤着青年，滋养着青年，成就着青年。也正是这样的国家，给青年提供了和平发展的空间，更高、更广的平台，创造了无限发展的可能。

总书记在党的十九大报告中对青年寄予厚望。他指出，“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。” 总书记的这份厚望，滋育着每一个中华儿女的心田，给青年以前行奋进的力量。

作为共产主义的接班人，当代大学生肩负着民族振兴、国家富强的艰巨使命，十九大的召开鼓舞激励了我们。

在中共十九大开幕会上，总书记讲到：“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”这句论断令无数人为之一动。随着人们在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长，身处于这一新时代的青年就有了新的机遇，与此同时也有了新的使命。

我们青年对于时代又意味着什么呢？我们就是时代。任何时代的发展都离不开青年，青年是时代发展的主力军和突击队。总书记曾说，现在在高校学习的大学生都是20岁左右，到2020年全面建成小康社会时，很多人还不到30岁；到本世纪中叶基本实现现代化时，很多人还不到60岁。也就是说，实现“两个一百年”奋斗目标，我们千千万万青年将全过程参与。

作为青年大学生，我们只有把个人的青春与命运，与祖国建设的前途命运紧密结合起来，才能有所作为，实现人生理想。行源于心，力源于志。只有深信，才能坚定不移。我们要努力在实践之中磨砺自己，锻炼自己，把信仰之基打牢。有坚定的共识和信仰的支撑，我们才能保持坚定的斗志和努力奉献的精神。

让我们牢记总书记的嘱托，不忘初心，牢记使命，追求卓越，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

篇2：学习十九大精神主题征文：十九大精神引领青年书写人生华章

党的十九大召开以来，我把学习贯彻十九大精神作为当前头等政治任务，积极参加各种教育学习，利用业余时间抓好自学。通过学习，进一步加深了对十九大精神的理解领会。

第一点感悟：习总书记的报告通篇高扬着中国特色社会主义伟大旗帜。

这就要求我们，必须强化举旗意识，始终坚定信念。举什么旗、走什么路，历来是关系党和人民事业发展的根本问题。报告坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，彰显了我们党坚定不移实现中华民族伟大复兴的中国梦的信心和决心。作为党员干部，要确保旗帜始终高高飘扬，就必须始终做到：一是要筑牢理论根基。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会精神实质和丰富内涵，有针对性地加强对马克思列宁主义、毛泽东思想等经典理论学习，做到源流结合、融会贯通，以理论上的清醒保持政治上的坚定。二是要保持思想敏锐。在大是大非面前不含糊，旗帜鲜明地抵制各种错误政治观点；在敏感问题面前不迷惑，防止被敌对势力的蛊惑所蒙蔽；在复杂环境面前不麻痹，确保个人不犯政治性错误、不出政治性问题。三是要始终保持一致。对党忠诚是具体的、有实质内容的，不能表起态来调门挺亮，较起真来变形走样。要体现在坚决贯彻中央、北京市的决策部署上，体现在正确对待利益得失的点滴养成上，以具体行动践行对党忠诚，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

第二点感悟：讲话通篇彰显着新时代中国共产党的历史担当。

这就要求我们，必须强化使命意识，始终恪尽职守。总书记在报告中强调，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备复出更为艰巨、更为艰苦的努力。联系我们的工作实际，就是要做好以下三点：一个是，进一步振奋精神。把个人的理想信念、价值追求、文化品格融入到建设和工作之中，多想事业、多想群众，心无旁骛、恪尽职守。当前就是要以十九大精神为指导抓好各项工作落实，多研究解决事关建设发展的重大问题，多研究解决改进本职工作中的现实问题，多研究解决群众普遍关注、反映强烈的实际问题，真正把大项工作研究好，棘手问题处理好。另一个是，增强勇于负责的工作魄力。强化职责就是使命、权力就是责任的意识，时刻牢记组织重托，时刻牢记岗位责任，时刻牢记群众信任，坚持在其位谋其政尽其责，做到差距面前不推诿，矛盾面前不回避，风险面前敢担当。力争做负责任的人、干负责任的事，在主动担责中对岗位负责，为领导分忧。再一个是，坚持创新发展。把打造精品、追求卓越作为职业操守，把瞄准一流、创先争优变成行为习惯，把精雕细刻、追求完美当成工作理念，始终坚持工作标准，确保负责的每项工作都力争成为精品，组织的每个活动都力争不留遗憾，担负的每次任务都力争精彩圆满，以奋发有为的激情和干劲，圆满完成组织赋予的各项任务。

第三点感悟：讲话通篇贯穿着对全面从严治党的清醒认识。

这就要求我们，必须强化党性意识，始终不忘初心。总书记在十九大报告中强调，实现伟大梦想，必须建设伟大工程，深刻指出了当前我们面对的“两个复杂”“三个不纯”“四大考验”“四种危险”等严峻挑战和形势，鲜明提出新时代党的建设总要求。对此，作为党的一份子，必须以强烈的党性意识带头践行要求，努力做出新气象新作为。一是在落实制度上做好表率。作为党员干部，既要自觉依靠制度筹划、指导和开展工作，又要自觉接受组织、群众、纪律的监督，做到行动先于群众和一般干部，标准高于群众和一般干部，要求严于群众和一般干部，防止和杜绝学习上的“双重态度”、言行上的“双重标准”、落实上的“双重规则”，增强制度执行的示范力。二是在坚持原则上做好表率。特别是要自觉抵制商品交换原则对党内生活的侵蚀，做到有“四气”：一个是有勇气，坚持真理，敢于讲真话讲实话报实情；第二个是有正气，心底无私天地宽，不贪不占，不搞歪门邪道；第三个是有硬气，敢于较真碰硬，解决难点棘手问题；第四个是有底气，做人讲原则，遇事有主见，不人云亦云、随波逐流。三是在清正廉洁上做好表率。坚决落实《党章》和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内法规制度的要求，自觉接受党组织和群众的监督，切实做到金钱面前不伸手、利益面前不攀比、权力面前不放纵，始终保持共产党员干部的良好形象。

第四点感悟：讲话通篇贯穿着“不忘初心，牢记使命”的伟大自信。

篇3：十九大精神引领青年弘扬工匠精神

总书记在党的十九大报告中指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。

青年梦是中国梦的重要组成部分，而当代青年是实现中国梦的坚强后盾和储备力量。青年的健康成长是一个国家健康持续发展的决定因素之一。对于国家来说，青年的“兴”与“强”至关重要；对于企业来说，青年的“兴”与“强”为企业发展注入了源源不断的创新动力；对于个人来说，青年时代怀揣着梦想，勇敢奋斗，敢于担当，这才是新时代的社会主义青年好榜样。

作为新时代青年，应树立终身学习的理念，为报效祖国奠基。青年时代是学习的“黄金期”，养成良好的学习习惯将受益终身。很多名人，例如，鲁迅、季羡林、钱学森等，他们都是活到老学到老的榜样。“人生易老学难成，一寸光阴不可轻”，要想在日趋激烈的竞争中站稳脚跟，就必须博览群书，不断充实提高自己的能力。“既知其然，又知其所以然”，不仅要爱读书，更要善读书，将理论与实践相结合，全面地充实和提高自己才能打好基础。在现今激烈的社会中，青年一代更应该戒骄戒躁，永葆学习的心态，不断充实提高自己。

青年梦也是中国梦。中国梦是国家的、民族的，更是青年的，实现青年梦与实现中华民族的伟大复兴相辅相成。新时代青年要不忘初心，坚持理想信念。党的十八大以来，总书记反复强调理想信念是精神之钙；在谈到青年成长道路问题时，每次必讲理想，而且都是第一位的要求。一个青年如果想成功，除了要有他自身的智慧、敏锐的眼光之外，还有一点不容忽视,应始终不忘初心，坚持理想信念，梦想才能实现。青年是一个朝气蓬勃的群体，是一个不能固化未来，拥有无限可能的群体。不忘初心，坚持理想才是合格的新时代青年，才能实现人生价值，为推动中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代要敢于拼搏奋斗，超越和升华自己的人生。总书记在五四青年节曾说：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”在十九大报告中，总书记再一次强调了青年一代要奋斗，有本领。的确，奋斗与拼搏应该是年轻人的本色，在挫折中学习，变挫折为动力，从中吸取的教训启迪人生，使人生获得升华和超越。时代在变、环境在变，青年是国家和民族的希望，这一点始终没变。进入新时代的中国，早已摆脱了积贫积弱、任人宰割的悲惨命运，13亿多人民正奋进在民族复兴的大道上。中国在国际上的声音也越来越有分量，一条条高速铁路贯穿南北，一排排高楼平地而起，一个个穷困村脱贫致富……在民族复兴的道路上，无不浸润着青春的汗水，镌刻着青年的奉献。不忘初心、继续前进，唱响新时代的青春之歌，承载起国家和民族的光明未来。

以工匠精神的角度来审视我们的日常生活，有些道理也便明了了。比如，同样从事一份工作，为什么有的人原地踏步，而有的人却得心应手，风生水起？所不同的，也许就是对工作的认知和对待工作的态度。显然，对具备工匠精神的人来说，工作不只是眼前的苟且，自有诗和远方。古人有句话叫“技近乎道”：技艺层面的不懈雕琢和追求，乃是为了寻求与最高的“道”相亲，正是在这样的逻辑下，产生了数不胜数的古代名匠。同样，对所从事的事业充满热爱乃至敬畏，就会把平凡的工作当作一种修行，不经意间便可能累计出极致的作品乃至非凡的成就。

中国的未来属于青年，民族的未来也属于青年。青年有行动力，国家才有活力。作为新时代的青年，我们更应该有理想、有本领、有担当，为实现中国梦而努力，为中华民族复兴而奋斗。

篇4：学习十九大精神征文

华峰初中

王丽克

2017年10月18日至24日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开。总书记代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。党的十九大是在全面建成小康社会关键阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会，对鼓舞和动员全党全国各族人民继续推进全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义具有重大意义。

作为一名教师，我眼中的十九大是一次务实创新的大会、节俭隆重的大会、和谐亲民的大会、团结胜利的大会。在认真阅读了十九大报告之后，我对在今后的工作中深入领会和贯彻十九大精神，有了几点更加深刻的认识：

一、不忘初心、牢记使命

习总书记在十九大报告中指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”作为一名人民教师，“传道、授业、解惑”是我们工作的初衷，而为社会主义事业培养合格的建设者和接班人、为中华民族的伟大复兴输送更多高水平、高素质的优秀人才则更是我们应当为之奋斗终生的光荣使命和艰巨任务。我想，对于教师而言，要做到“不忘初心、牢记使命”，就是要像学校党委提出的那样，争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有好老师”，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好地承担起学生健康成长指导者和引路人的责任。

二、爱岗敬业、关心学生

学校第十次党代会确定了建成“有精神、有文化、有责任、有活力、有特色”的高水平学校的奋斗目标，为学校未来的发展指明了方向、明确了路径。要建成“五有”高水平学校，不仅需要自强不息、敢为人先的决心和勇气，同样需要“众人拾柴火焰高”的向心力和凝聚力，需要每一位华中人立足本岗、做好本职，切实把“五有”建设当成自己份内的事情。对一名教师而言，“爱岗敬业、关心学生”是我们争做“四有好老师”的出发点和落脚点。这不仅仅是一句口号、一个要求，更应当体现在日常的点滴行动中。上好每一堂课、批改好每一次作业、解 1 答好每一个问题，不迟到、不早退，把学生的事放在自己的心头上、把教书育人的工作做到学生的心坎里„„这一切举手投足间看似微不足道的小事，汇聚在一起，就会有助于构建互敬互爱、和谐融洽、携手共进的新型师生关系，从而推动学校又好又快的向前发展营造良好的氛围。正如十九大报告中提出的：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”而“爱岗敬业、以生为本”，则正是广大教师落实立德树人根本任务的有力抓手。

三、适应新时代、认识新矛盾、领会新思想

总书记指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”总书记在十九大报告中作出的这一论断，对我们所处的时代作出了一个正确、科学的判断。这也是对教师的教书育人工作提出了更新更高的要求，即我们应当站在更高的层面、以更开放的视野来审视和定位自己的教学科研工作，努力以新时代中国特色社会主义建设事业的需求为工作导向，不断提升自身的理论素养和业务素质，在为学校建设“五有”高水平学校贡献力量的同时，也为国家培养更多德才兼备的优秀人才。

同时，我们还应当做到与时俱进，积极认清“我国社会主要矛盾已经转化”这一崭新形势。十九大报告指出：“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”针对社会主要矛盾的变化，教师也应当积极关注和研究教书育人工作当中呈现的新特点和新问题。结合十九大对义务教育的新要求，我们应当紧紧围绕培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的根本问题，进一步改进工作作风、改革教学方法、提高育人效度、提升人才培养质量，不断满足广大学生日益增长的成长成才需求。

基于新时代的判断，党的十九大也提出了新思想，即“习近平新时代中国特色社会主义思想”。十九大报告中国指出：“习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。”作为教师，应当认真学习和领会新思想的内容，切实将习近平新时代中国特色社会主义思想贯 2 穿于教书育人工作之中，积极运用新思想的精神要义加强对学生的理想信念教育、为学生引领正确的人生发展航向、帮助学生解决成长成才过程中遇到的困惑和问题，努力做好新思想的宣传者和践行者。