爱心包裹捐赠

关键词： 包裹 仪式 捐赠 爱心

爱心包裹捐赠（精选16篇）

篇1：爱心包裹捐赠

尊敬的各位领导、来宾、老师们、同学们： 大家下午好！

百年大计，教育为本，今天我们相聚在九连城镇寄宿制学校隆重举行爱心包裹捐赠仪式，首先我代表学校近750多名师生对中国扶贫基金会、亚马逊集团的慷慨捐赠表示忠心的感谢！对今天出席捐赠仪式的各位领导表示热烈的欢迎，对关心、支持农村教育的社会各届爱心人士表示由衷的敬意！

近年来，国家、省、市、沽源县政府逐年加大对县域内学校办学条件改善的投入力度，我校的办学条件也在不断的提高，学校的教育教学质量也在稳步提升。

九连城镇全镇土地盐碱化严重，居民家庭经济来源较少，无奈之下许多家长只有外出打工，致使学校留守儿童多达150多名，且学校大部分学生家庭生活比较困难。在这种情况下，沽源县扶贫办多方努力，为我校争取到了爱心包裹项目，缓解了学生家庭生活的压力，为学生的安心学习奠定了基础。这不仅是接受了爱心包裹的捐赠，更重要的是接受了一种精神力量，这是社会各届爱心人士乐善好施的义举，这更是沽源县扶贫办关心教育的具体行动。我们九连城镇寄宿制学校一定抓住这次机会，进一步求真务实、开拓创新、加强建设和管理、用好这批爱心包裹，以优异的教育教学成绩来回报中国扶贫基金会、亚马逊集团的善举和上级领导的关心。

同学们，你们一定要铭记社会各界的深情关爱，党和政府没有忘记你们，社会各界没有忘记你们，你们要努力学习，刻苦钻研，要有战胜困难的决心和勇气，练好本领，为将来成为社会的栋梁之材奠定基础。同时我们要懂得感恩，感恩是我们民族的优良传统，是一个正直的人应该具有的最起码的品德，希望你们在自己有能力的一天，能积极回报社会，积极传递爱心

授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。

同学们，让我们再一次以热烈的掌声向各位领导及来宾表示最崇高的敬意和衷心的感谢！

祝好人一生平安！

谢谢大家！

2016年4月27日

篇2：爱心包裹捐赠

《长歌行》

1．诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句：

2．诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子：

3．诗中暗示美景不是永恒不变的，从而隐喻时光一去不返，人的寿命有限，要倍加珍惜时光之

意的一句：

4．诗中借题发挥，描写阳光普照，万物欣欣向荣的诗句：

5．诗中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句：《野望》

1．诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句：

2．诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句：

3．诗中交代牧人、猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句：

4．诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子：

5．陶渊明《归园田居》中有诗写道：“相顾无杂言，但道桑麻长。本诗中与其意思相似的诗句：《早寒江上有怀》

1．诗中借鸿雁南飞，秋季已至，来表达诗人思归之情的诗句：

2．诗中表现诗人欲归不得的抑郁之情，寄托诗人思归的哀愁和前途渺茫的愁绪的诗句的诗句：

3．诗中借“乡泪”、“归帆”表达旅人睹物伤情，思念故乡的诗句：

4．诗中交代家乡的位置而自然成对诗句：《望洞庭湖赠张丞相》

1．诗中运用对偶修辞方法，诗中表现水天一色，浑然一体的景色，描绘洞庭湖雄伟景象的名句：

2．诗中表现诗人渴望援引，不甘寂寞的诗句：

3.诗中表明诗人想投身仕途而又无人举荐的诗句：《黄鹤楼》

1．诗人从传说入笔，以虚实结合的手法描写景物的诗句：

2．诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句：

3．诗中情景交融，诗人触景生情而起思乡之愁的诗句：

4．诗中与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯。”意境相似的诗句：《送友人》

1．诗中交代送别地点及环境的句子：

2．诗中借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗句：

3．诗中比喻友人离家远游，行踪难定的诗句：

4．诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句：

《秋词》

1．诗中描写秋天美景，能够表现诗人昂扬奋发创作精神的句子：

2．诗中运用对比体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：

3．诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：《鲁山山行》

1．诗中道出群山高低起伏及自己情趣的诗句：

2．诗中表明山景让人欣赏不够，目不暇接的诗句：

3．诗中描写秋天空野自然之趣的诗句：

4．诗中表明山中人烟稀少，游者离山村较远的诗句：

《浣溪沙》

1．词中写作者虽到老年，但仍具有积极乐观精神的哲理句：

2．词中表明环境清新优美、淡雅宁静的词句：

《十一月四日风雨大作》

1．诗中借梦境表达自己戍边志愿，表现诗人至死不忘报国决心的诗句：1

2．诗中诗人巧借自然风雨，将现实与梦境联系起来的诗句：

3．陆游《示儿》诗中写道：“王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。“表现了诗人至死不忘复国的决心。本诗中表达与其相同意思的诗句：

4．曹操《龟虽寿》中有“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”的诗句，由此我们可

以联想到本诗中诗句：《望岳》

1．借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句：

2．表现泰山秀美、高大的语句：

3．表现对泰山高峻、幽深的美景充满向往的语句：

4．既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句：5《望岳》中能表现诗人积极向上的壮志的句子是

《春望》

1．表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：

2．诗人感时伤别、见明丽之景反而诱发内心伤感的语句：

3．写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：

4．诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句：

《石壕吏》

1．表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句：

2．表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句：

3．老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句：

4．表明家无壮男，凄婉可怜的语句：

5．表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句：

6．写老妇为保家庭，自请应役的语句：

7．暗示老妇人被抓走的语句：

8．说明兵役之苛酷，战争之惨烈的诗句：

9．官吏的残暴，老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是

《归园田居》其三

1．农民早出晚归，辛勤劳作，引用《归园田居》中的诗句表达：

2．表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我（画龙点睛）的语句：

《使至塞上》

1．以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句：

2．以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句：

《渡荆门送别》

1．点明出发地、目的地的语句：

2．化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象的语句：

3．反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：

4．借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：

5．《渡荆门送别》一诗中传达出作者对故乡的依恋的句子是：

《登岳阳楼》其一

1．写黄昏时分登临岳阳楼观景，流露出无限怅惘之情的句子是：

2．分别从时间、空间上叙述自己的流亡生活，道出一个亡国之臣心中的愤懑之情的句子是：

3．诗人顾影自怜，表达历经风霜之后憔悴悲愁之绪的句子是：

《记承天寺夜游》中写景的句子：《答谢中书书》写景部分，先仰视“ 高峰入云”，再俯瞰“清流见底”，复平看“两岸石壁，五色交辉。”一句一景。

《湖心亭看雪》一文中写雪景的句子：

参考答案

1．少壮不努力，老大徒伤悲。

2．青青园中葵，朝露待日。

3．朝露待日。

4．阳春布德泽，万物生光辉。

5．常恐秋节至，黄华叶衰。

6．少壮不努力，老大徒伤悲。

7．（1）莫等闲，白了少年头，空悲切。（岳飞《满江红》）（2）少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。（杜旬鹤《题弟侄书堂》）（本题为开放题，答案不惟一）

参考答案：

1．东皋薄暮望，徒倚欲何依。

2．树树皆秋色，山山唯落晖。

3．牧人驱犊返，猎马带禽归。

4．相顾无相识，长歌怀采薇。

5．东皋薄暮望，徒倚欲何依。

6．相顾无相识，长歌怀采薇。

参考答案：

1．木落雁南度，北风江上寒。

2．迷津欲有问，平海夕漫漫。

3．乡泪客中尽，孤帆天际看。

4．乡泪客中尽，孤帆天际看。

5．迷津欲有问，平海夕漫漫。

6．我家襄水曲，遥隔楚云端。

7．（1）夕阳西下，断阳人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）（2）乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》（本题为开放题，答案不惟一）

参考答案：

1．气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

2．欲济无舟楫，端居耻圣明。

3．气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

4．欲济无舟楫，端居耻圣明。

5．端居耻圣明。

6．欲济无舟楫，端居耻圣明。

7．坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

8．气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

9．坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

10．（1）水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》）（本题为开放题，答案不惟一）

参考答案：

1．昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

2．黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

3．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

4．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

5．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

6．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

7．（1）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。（贺知章《回乡偶书》）（2）举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）（本题为开放题，答案不惟一）

参考答案：

1．青山横北郭，白水绕东城。

2．挥手自兹去，萧萧班马鸣。

3．此地一为别，孤蓬万里征。

4．浮云游子意，落日故人情。

5．（1）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）（2）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适《别董大》）（本题为开放题，答案不惟一）

参考答案：

1．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

2．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

3．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

4．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

5．我言秋日胜春朝。

6．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

7．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

8．（1）春种一粒粟，秋收万颗子。（李绅《悯农》）（2）春花秋月何时了，往事知多少。（李煜《虞美人》（本题为开放题，答案不惟一）

参考答案：

1．适与野情惬，千山高复低。

2．好峰随处改，幽径独行迷。

3．霜落熊升树，林空鹿饮溪。

4．人家在何许，云处一声鸣。

5．（1）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）天门中断楚江开，碧水东流至此回。（李白《望天门山》）（本题为开放题，答案不惟一）

参考答案：

1．谁道人生无再少，门前流水尚能西！

2．山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。

3．谁道人生无再少，门前流水尚能西！

4．谁道人生无再少，门前流水尚能西！

5．谁道人生无再少，门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

参考答案：

1．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

2．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

3．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

4．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

5．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

6．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

7．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

篇3：爱心包裹 传递关爱

进入2010年,中国扶贫基金会再次发起“全国贫困地区及灾区学生六一关爱行动”,呼吁社会各界通过捐购爱心包裹的形式,关爱贫困地区及灾区小学生,让他们感受到全国人民的关爱。

六一期间,据扶贫基金会统计显示,自2010年爱心包裹项目“全国贫困地区及灾区学生六一关爱行动”启动以来,受到了社会各界的热烈响应,受益面覆盖了西南旱区、玉树灾区、全国贫困地区和汶川地震灾区。全国已有26个省(自治区、直辖市)63个项目县的23万小学生收到爱心包裹,累计捐赠金额已达2873.9万元。其中,玉树灾区的所有小学生,西南旱灾中受灾极为严重的12个县的小学生,以及新疆、西藏等少数民族和贫困边远地区的小学生都收到了爱心包裹。

爱心包裹项目是中国扶贫基金会发起的一项全民公益活动,通过动员社会力量捐购爱心包裹的形式,关爱贫困地区及灾区小学生(2010年以后扩展到全国贫困地区)。项目以搭建透明、便捷的公益参与平台,推动全民公益为使命。爱心包裹中的善品是根据受益对象需求的不同精心配备的学习和生活用品。中国扶贫基金会依托中国邮政的网点在全国开通3.6万个爱心包裹捐赠站,社会各界爱心人士只需要通过邮政网点捐购爱心包裹(统一的善品和捐赠标准),就可以一对一地将自己的关爱送给需要帮助的人。中国扶贫基金会计划从2010年开始,将项目覆盖范围扩大到全国贫困县的所有贫困小学生,以帮助更多贫困孩子快乐成长。

中国扶贫基金会表示,这种捐赠是以实物方式到达捐助者手中。即捐赠者指定地区捐出爱心款后,由中国扶贫基金会指定供应商统一采购爱心包裹,分发给受助学生。而后中国扶贫基金在20-30个工作日内,开具捐赠票据并通过挂号信邮寄给捐赠人。在20-40个工作日后,捐赠者将收到受益学校或学生寄的回音卡(在爱心包裹内统一放置的含邮资的明信片)。

捐赠的包裹类型包括100元一个的学生型文具爱心包裹、1000元一个的学校型体育爱心包裹,以及面向玉树灾区推出的价值千元的家庭型温暖包。设立在全国3.6万个邮政网点的“中国扶贫基金会爱心包裹捐赠站”均可办理。捐赠人可以对捐购包裹类型、捐购包裹数量、受益学校所在省、受益学生年级、受益学生性别等事项进行一定程度的选择。也可以进行在线捐赠。

2010年4月8日,爱心包裹项目被民政部评选为“中华慈善奖”(最有影响力慈善项目)。爱心包裹获得的相关奖项还有:民政部与英特尔公司联合评选的“芯世界公益创新奖”、《环球慈善》杂志评选的“2009年度中国十大慈善新闻”、中国社会工作协会及《公益时报》评选的“2009年度中国十大公益新闻”

篇4：爱心包裹捐赠

9月23日,万宝小学隆重举行民政邮政“爱心包裹”捐赠仪式。出席仪式的领导有县委宣传部方秀元部长，县民政局李东国局长，县教育局吕毅志副局长，万宝镇党委书记李深忠，州县民政局领导。此次爱心包裹是吉林省邮政系统组织，民政部门积极参与的公益活动。安图县7.28特大洪灾给安图人民带来了巨大的损失，此次捐赠活动重点资助安图县的受灾学生。活动仪式上州民政局扬轶局长、县委宣传部方秀元部长发表讲话，受捐赠学生代表常浩然、万宝小学校长孟凡利分别致答谢词。

爱心包裹捐赠采用的是一对一的捐赠模式，捐赠人不但可选择收益对象的年级、性别和地区，而且在捐赠后还可获得受益人的名单以及中国扶贫基金会的感谢信、捐赠票据、并收到受益人填写的回音卡，使捐赠人清楚了解自己究竟帮助了谁，感受参与公益的成绩感和自豪感。

此次捐赠对象为全校二至六年级的所有学生，爱心包裹内有学习用品、美术用具、图书等，深受学生喜爱。小小包裹孕育着大爱心，包裹虽小，但带给孩子们的却是暖暖的爱心和丝丝的牵挂。孩子们手捧爱心包裹时纷纷表示,要好好学习，决不辜负叔叔、阿姨的一片爱心，立志勤奋学习，长大后感恩祖国，回报社会。

本次“爱心包裹”的发放有效缓解了我校学生家庭的负担，言传身教地培养了孩子们的感恩之心与爱国之情，有利于学生树立回报社会的正确人生观。

篇5：爱心包裹捐赠

向地震灾区学生捐赠“爱心包裹”的倡议书

亲爱的同学们：

在“5•12”这个令人悲痛和震撼的日子来临之际，大家一定还记得四川汶川大地震中：许许多多幸福的家园瞬间沦为废墟，许许多多的孩子们失去了亲人和朋友，许许多多的同学们失去了家园和校舍……

少年儿童是祖国的希望，是民族的未来。在这花一样的年龄里，他们正应该和我们一样享受着幸福的生活，接受着良好的教育。而现在他们却连基本的学习条件都难以保证，缺乏日常生活用品，缺乏书本教材，缺乏学习文具……

扶贫帮困是中华民族的传统美德，助人为乐是公民道德建设的基本要求。帮助和抚慰灾区的孩子们，需要我们奉献爱心，让生命之光熠熠生辉。

在“5•12”汶川大地震周年纪念和“六一”儿童节来临之际，为了能让灾区的孩子们收到一份特殊的礼物，感受到全国人民的关爱，我们发起“5•12灾区学生六一关爱行动”，呼吁全市中小学生“写一封牵挂信，捐一日零花钱”来关爱灾区的学生。

同学们的零花钱将会以“爱心包裹”的形式寄到受助的学生手中或学校，部分捐款还将用于设立“新长征5•12自强奖学金”，用于奖励灾区优秀的大中小学生，同时每个包裹内可以写一封致灾区学生或学校一封信，一张向捐赠人表示感谢的回音卡（受捐助的小朋友将会为您寄回一张感恩的回音卡），形成学生之间交流互动。

“写一封牵挂信，捐一日零花钱”，行动虽小，但带给灾区孩子们的却是我们暖暖的爱心和来自远方同胞的牵挂。我们所捐赠的每一份“爱心包裹”都饱含着无价的爱心，将化成一缕缕阳光，汇成一股股甘泉，温暖和滋润着灾区孩子们心田。

同学们，伸出您的双手，奉献您的爱心，共同参与到“5•12灾区学生六一关爱行动”中来吧！让灾区学生感受到我们的爱心和牵挂，共同喜迎伟大祖国60周年华诞！

共青团新沂市委员会 新沂市教育局

二〇〇九年五月八日

捐赠相关说明：

1、以班级或者学校为单位，开展“写一封牵挂信，捐一日零花钱”活动，向灾区儿童或学校捐赠“爱心包裹”。

2、本次募捐仅接受现金捐赠。捐赠100元=捐赠一个学生包裹，关爱一名灾区小学生；捐赠1000元=捐赠一个学校包裹，关爱一所灾区学校。中国扶贫基金会将汇总金额按标准统一招标购买包裹内物品（即“爱心包裹”），并从北京将包裹寄递给所要帮助的学生或学校。

3、爱心包裹内的物品是在对灾区老师和学生的愿望调研后精心设计的，分为学生包裹与学校包裹两类。每份学生包裹标准捐赠价为100元，每份学校包裹捐赠价为1000元。两类包裹的捐款中均有部分资金用于设立“新长征5•12自强奖学金”。

篇6：爱心包裹活动心得

今天是2012年5月13日星期日，我第二次作为“爱心包裹”志愿者前往邮政大厦点劝募，比起第一次去，少了新鲜感和不知所措，但多了经验、信心和勇气。

首先说说上周日劝募的感受吧，因为是第一次，培训方面理论性的东西虽然听了很多，但无论项目情况和操作流程总还是“纸上谈兵”；对于当今社会的道德、人文素养等情况道听途说过很多，但总也没有一个该有的全面的认知。带着紧张、新鲜、信心一系列复杂心情迈出去向陌生人劝募，回想起来真的碰到过各式各样的人：热情有修养的、礼貌淡定的、径直走开的、鄙夷离去的、破口大骂的、……期间真的受伤过、委屈过，怀疑过，甚至觉得有想过冷漠、怀疑但真的没想到过这么令人气愤的。当然也真的更多是被温暖到、感动到，不留名的爱心人士以及一位位愿意并且积极捐赠的人对我来说都不再是传说中的人群，他们存在着并且很强大。

今天的劝募遇到的情况也差不多，但更多的是心里有底、以及更集中有力的目标：寻找可能，帮助更多！遇到鄙夷的人我已经学会快速过滤，迅速整理心情继续下一位。今天更多的是友情的收获，天公不作美，中途下起了大暴雨，大概耽误了2个小时左右时间，但是这种跌宕起伏的过程更加考验了彼此同伴之间的同甘共苦，从早上出发到晚上回校整个过程中大家互相的照顾、鼓励、问候、安慰点点滴滴都温暖地滋润在彼此的心间，相信一起奋斗的日子会成为永远的珍贵的怀念。

志愿者活动的收获更多是个人的成长，两天下来我已经认识到之前的自己太自我主义——我们碰上的每一个人都带着自己的故事，他的言语行为是很多因素塑造出来的，其中包括这个现实的社会，对于他们的任何反应要懂得那是正常的，而我没有品头论足的资格，唯有自己寻找可能、并且真心感谢爱心人士就好！而此前的自己对于慈善之类也是半信半疑，甚至在劝募过程中在一些人的影响下也动摇过、怀疑过自己是否在助纣为虐、骗取善心，但在和同伴的倾诉后，在网上查阅了更多资料后、想着全国那么多人力、物力投入其中而自己是其中一员真的感到自豪和坚定；此前的自己也太过脆弱，陌生人的一个眼神就足以打退我、摧毁我精心建立的心理堡垒，但我在经历过后我学会记住培训上的一句话，并且会一直记在心上包括以后个人的人生道路：”给自己一个集中充分的坚持下去的理

由，尝试的越多成功的机会才会越大，爱心就在下一个出现并且取得成功”、“学会漠视自己那颗脆弱易受伤的心”。

篇7：爱心包裹网：校园女孩创业记

对于杰西卡来说，这一包东西在辛苦的备考期间就像一杯温暖的咖啡，既温暖又提神。“当我打开妈妈寄来的包裹，看到所有我心爱的礼物时，我简直太开心了。”

于是， 杰西卡联合了一些同学， 创建了Regaalo 网站，为父母给子女寄送礼物包裹提供服务。

2011 年还是大一新生的杰西卡就与马修·罗宾逊（Matthew Robinson）以及其他4 个同学参加了一场商业计划竞赛，他们的商业创意赢得了此次比赛的第二名，并为他们的生意获得5000元美元的创业基金。

最初，Regaalo 网站与新罕布什尔大学附近的多家商户合作，提供产品信息，目前公司在新英格兰已经拥有45 家合作商。用户可以通过regaalo.com 网提交订单，订货成功后，学生们会收到包裹密码的短信，通过密码收取爱心邮包。

“父母们都很喜欢这种做法”杰西卡说。当学生收到包裹后，Regaalo 会向供应商收取20% 的费用。迄今为止，爱心包裹的生意已经获得16000 美元的收益。创意营销能够帮助提升销售量。去年，杰西卡和罗宾逊就与新罕布什尔大学达成一项交易， 学校答应在期末期间向全校师生群发一个宣传Regaalo 包裹的邮件，而Regaalo 需要捐赠此次交易额的20% 给大学。最后，这项交易成功赚得6000 美元收入。

虽然，目前Regaalo 的销售还没有形成规模，不过许多投资人都已经看好Regaalo 的前景，杰西卡和Robinson 已经筹集到20 万美元的私人投资，其中就包括安妮·德克尔，她是通过新罕布什尔大学的一位朋友了解到Regaalo 的情况，并且投入了一笔数额不详的资金换取原始股份。

投资人德克尔表示，“我希望能在当地的商圈中形成一个专营市场， 我们的品牌不想只做成一个本地品牌，而是具有全国的战略眼光，希望牢固爱心包裹行业的基础。”

去年，Regaalo 的生意已经扩展到波士顿，希望利用波士顿聚集多所大学的优势开展业务。现在，公司已经与当地的多家供应商展开合作，父母们可以寄给学生礼物劵用于吃饭和各类生活服务。

此外，Regaalo 还推出了定制化的礼物篮：家长们可以自由放入孩子们喜欢的零食，学习用品，带有学校徽章的服装等等，然后由Regaalo送至孩子们所在学校。

虽然保持销量的增长至关重要，但是杰西卡依然承诺保证Regaalo 的优质服务。2012 年美国暴风雪期间，新罕布什尔大学校园关闭，包括餐厅等服务设施，许多家长非常关切孩子的情况，有一位家长就询问Regaalo 是否能送些热汤给他的女儿。除了在极其恶劣的天气环境下，杰西卡都能迅速的调配发货。“创业时，从营销到记账再到发货，你需要做一切事情。”但“只要能让顾客满意，一切都是值得的”。

篇8：爱心包裹校长讲话

我们在这里隆重举行爱心包裹发放仪式。在此,我谨 代表田庄小学全体师生,对长期以来关心教育事业、支持帮困助学工作的各级领导、社会各界和爱心人士, 表示最衷心的感谢!并向获得“爱心包裹”的学生,致以最美好的祝愿!

今天,我校十分荣幸的成为中国扶贫基金会爱心包裹项目校之 一, 此次我校有 220名小学生十分幸运的收到了爱心包裹, 这个爱心包裹传递着一种真情, 带给我校孩子的是一颗暖暖的爱心, 送上的是一份深深的祝福、它代表着一份殷切的期盼,包裹虽小,爱心无限。不仅仅是给孩子们一份物质上的帮助, 更多的是让孩子们感受到社会的温暖和关爱。

此次将我校列为爱心包裹行动发放地, 充分体现了社会各界对我校教育事业的大力支持和关注。希望广大同学以此次捐赠活动为契机,把报恩之心、感激之情化为成才之志、认真学习,把自己锻炼成 对社会有用的合格人才, 以优异的成绩回报社会各界的关爱。不辜负中国扶贫基会和爱心人士的希望。

篇9：爱心包裹作文

我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，多的就像天上的繁星一样，有的光彩夺目，有的黯然无色。但是，有一件事最令我难忘。那天，我刚回到家，就看到妈妈在整理我小时候的衣服，床上、沙发上铺的满满的，妈妈把它们一件件的叠好，并整齐的放到一个大袋子里面。我很疑惑，因为我并没有任何亲属需要衣服，于是便问道：“妈妈，这些衣服我都已经穿不下了，你这是要干什么呀?”妈妈笑着拍着我的头说：“我们要把这些衣服送给需要的人。”于是,妈妈拿着手机给我看了些图片，图片上的孩子们满脸污垢，身上穿的衣服不是太大，就是小的离谱，鞋子烂的连脚趾都露在外面，还有的大冬天居然光着双脚踩在雪地上。我吃惊的边看图片边问：“天呀，这是我们国家的人吗?也太穷了!”妈妈叹口气说：“那些孩子们不仅没有衣服穿，吃饭也只有土豆，连课桌都是坑坑洼洼的，甚至还有小孩靠捡垃圾上学。”

我顿时明白了妈妈的用意,赶紧帮着妈妈整理好一大包衣服.当我们来到邮局时，发现今天的人特别多。终于轮到我们时，邮局的工作人员却对我们说：“你们也是往那里寄东西的吗?最近往那里寄东西的人可真多呀?但那里的山路很难走，你们寄过去后他们去取也挺困难的，所以还是先联系一下，再寄去吧。”听了叔叔的话，我和妈妈都有些沮丧。

正在这时，我们后面的一位拿着大包裹的姐姐笑眯眯地对我们说：“别走呀，我已经联系过了，我们一起寄过去吧，他们会统一去取的。”我看着包好的大大的包裹，心里别提多美了，原来帮助别人是那么快乐的事呀，我还要多多帮助他人。这是一个普普通通的包裹，说它普通是因为它里面没有什么值钱的东西;却也是一个与众不同的包裹，因为这包裹里有我们的爱心，有我们的愿望，还有我小小的力量。让我们行动起来，让这与众不同的包裹跋山涉水送到需要它的手里!

篇10：“爱心包裹”活动总结

“爱心包裹”是公益项目，也使一项政治任务，是反映全地区精神文明建设成果的重要举措，也使落实树立科学跨越、后发赶超、深入开展创先争优及“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的强大动力。我校领导对此次活动高度重视，提高认识，切实把捐赠活动作为推动我校精神文明建设的重要组成部分，积极为灾区及贫困地区孩子献一份自己的爱心，出一份绵薄之力，践行主题教育，进一步推动地区精神文明建设再上新台阶。

2011年是全中国人民拼搏奋斗的一年，2011年是阿克苏地区经济社会跨越式发展的一年，在此，我校积极响应上级精神文明建设号召，在学校领导的带领下开展向贫困地区学生捐献“爱心包裹”活动。此次活动我校有10人以个人名义捐款，其他老师以集体名义捐款，累计共计一万元，体现了我校全体老师对灾区及贫困地区孩子的爱心、对我校精神文明建设的积极性、对上级精神文明建设的重视，为地区跨越式发展付出应尽的责任。

库车二中

篇11：心系灾区 爱心捐赠

地震灾情的不断扩大，牵动着全国亿万人民的心。自5月12日四川汶川县发生8.0级地震以来，鲁信业主和员工密切关注四川地区的受灾情况。2008年5月18日，山东鲁信置业有限公司员工与鲁信长春花园业主集体为灾区死难者默哀三分钟，并自发组织了为四川灾区捐款赈灾活动，每一个人争相参与的场面让人感动，众志成城筑起了救灭长城。“我祝灾区的小朋友赶快好起来，然后来青岛玩。”稚嫩的声音吸引很多人寻找，一个佩戴着红心的五岁小女孩在妈妈的陪同下，捐出了自己的全部“存款”。小姑娘简单而温馨的话，让在场的所有人感动和振奋。“钱虽然不多，但是我们希望能通过自己的微薄之力帮助灾区的人，我们都是汶川人。”“这次的地震让所有人感叹人的渺小，要救四川，就募捐。我们鲁信人要为四川的兄弟姐妹们贡献一份力量。”……我们相信一句句简单而有力的话语，都能让人热血沸腾；一份份带有爱的募捐款，都是爱的传递，

“特大灾情牵动着我们的心，‘一万有难，八方支援’，所以我们要行动起来，献出爱心，尽自己的所能，帮助灾区的同胞。只要我们携起手来，心连心，共帮扶，就一定能战胜灾难。”山东鲁信置业有限公司副总经理李海晖通报了四川地震灾区的情况后，第一个捐款，并代表山东鲁信置业有限公司及其下属的青岛天逸海湾置业有限公司向灾区捐款人民币100万元。

在募捐的现场，你能感受到爱心在这里的集结，力量将要从这里进发。虽然我们不能阻挡天灾，但在灾难面前所有人民的团结和凝聚力，以让灾难变得渺小。

篇12：爱心包裹策划书

1.项目简介

爱心包裹，是中国扶贫基金会发起的一项“全民公益”活动，通过动员社会力量捐购“爱心包裹”的形式，关爱贫困地区及灾区小学生。项目以搭建透明、便捷的公益参与平台，推动“全民公益”为使命。爱心包裹中的善品是根据受益对象需求的不同精心配备的学习和生活用品。南昌大学自强社作为新长城自强社的一员，积极响应并开展此活动，组织义工在学校里及南昌市区宣传“爱心包裹”活动并号召大家献出自己的爱心。

2.活动主题语

小包裹，大爱心

3.活动官方网站

二、活动开展

首先在学校内进行前期宣传和志愿者招募、面试、培训工作（开展第一期当做实战培训）；做好任务分配和职能分工后与网点取得联系正式开展活动，按照网点划分区域分批次开展活动。

三、“爱心包裹”内容

爱心包裹分为两类：学生型文具包和学校型体育包。

1.学生型文具包

学生型文具包以基础文具和美术用品为主，每名学生一个，文具包具有以下特点：

（1）种类齐全：文具包产品分3大类，27个品种，共计134件单品，不但补充了学生基础文具不足，而且填补了学生开展美术及手工课用具方面的空白。

（2）实用性强：美术产品组合能有效地启发学生的想象力和动手能力，文具包产品还能传递自然科学、健康卫生等知识。

2.学校型体育包学校型体育包以球类和竞技活动、游戏、体育教辅等用品为主，每个学校2-10个体育包。体育包具有以下特点：

（1）种类齐全：体育包产品分2大类，22个品种，共计56件单品，能够满足室内外、集体个人、高低年级等不同活动的需求。

（2）实用性强：体育包中新增经济活动、游戏、体育教辅等用品，能够更好地促进学校开展体育教学和各类游戏活动。

三、“爱心包裹”活动特点

1.捐款使用透明;

通过一对一的捐助模式，捐赠人在捐款后获知受益人名单，知道自己的钱帮助了谁，标准的包裹内容让捐赠人知道自己的钱发挥了什么作用。

2.参与便捷;

全国3.6万个邮政网点（中国扶贫基金会爱心包裹捐赠站）均可办理捐购，也可以进行网上捐购。

3.参与门槛低;

学生型文具包的捐购标准是每个100元，学校型体育包裹的捐购标准是每个1000元。

4.体验性强;

捐赠人能对受益人的年级、性别和地区进行选择；捐赠人还能获得中国扶贫基金会的感谢信、捐赠票据，收到受益人填写的回音卡，感受到参与公益的成就感和自豪感。

四、捐赠途径

1.邮政网点

中国扶贫基金会授予中国邮政3.6万个营业网点成为“中国扶贫基金会爱心包裹捐赠站”，在全国所有县级以上城市以及部分乡镇的邮政网点均可办理爱心包裹的捐购。

2.网络捐购

篇13：爱心包裹作文

“现在我宣布，爱心义卖活动正式开始!本次我们义卖得来的钱，都将捐给贫困的山区孩子，我们将已小包裹的形式送到那些和我们一样怀揣梦想的孩子手中!”校长一声令下，我们就手忙脚乱地摆起铺子来。

我的职务是——推销员。“快来买咯，走过路过不要错过，都是最新款，价钱便宜白菜价咯!”我的“河东狮吼”终于派上用场了!经过我的一番“夸大其词”，一个大姐姐看上了我平时最宝贝的“多肉”。

“这个多少钱?”她霸气地说。

“十元。”我有点心疼地说。

“八块卖不卖?”

“不卖，底价就是十元，真的不可以再低了。”我意识到即将要开始一场唇枪舌战了。

她突然话锋一转，跟我撒起娇来。

“不行，再降我们就要亏本了，里面还送了种植手册呢!”我立场坚定起来连自己都怕。

她犹豫了一会儿，终于下定了决心：“我买了。”

我欢呼起来，连收钱的手都是颤抖着的，这可是我第一次赚钱啊!有了第一次的经验，接下去的买卖就得心应手多了。

卖掉了东西，我也要去买东西了。逛了一会儿，我发现了一个旋转木马状的音乐盒，小巧极了，而且摊主是一个低年级的小男孩。我心中好一阵狂喜，大步向他走去。

“你好，这个音乐盒多少钱?”我不经意地问道。

小男孩满脸堆笑着说：“二十元。”

此话一出，可着实把我吓了一跳，但还是故作镇定地说：“十五元，不能再多了。”

“不行，这可是纯陶瓷的!”

“那我可走了，那么贵，谁要买啊!”我装作要走的样子。

“别呀，别呀，就十五元，就十五元!”小男孩急了。

“好吧，我要了。”我一边偷笑一边说。看来姜还是老的辣啊!

隆重的“小包裹，大爱心”仪式开始了，在找结对同学时，忽然我的眼前一亮——郭晶晶，就她了(她的名字和跳水冠军郭晶晶同名。)

我把爱心义卖挣来的钱和我的零花钱，连同我的爱心，全都放进了包裹里。在填单子的时候，我的心情无比激动。最后，我神圣地把小包裹寄了出去。整整一天，我都处于亢奋状态，连睡觉时也在想着郭晶晶，还梦到了她呢!

几个月过去了，我早已把这事儿忘得一干二净了。突然，一张明信片飘然而至，原来是河南新县苏河中心小学301班郭晶晶寄给我的。她说她一定会好好学习，长大报效社会!顿时，一股暖流在我心中流淌!

篇14：四年级爱心包裹作文

听说要送爱心包裹，有同学说：“里面会有什么?”我很期待!”有的说，“你有玩具和文具吗?我很乐意考虑一下。”同学们交流着，热切的眼神里充满了感激。

爱心包是那些经过保质保量挑选，通过批发运输运到学校，最后到我们这里来的爱心人士。

我们开始的时候，老师对我们说：“你们要好好学习，不要辜负他们对我们的希望。”

我心想：“是啊，一定要好好学习，不要让爱情裹住我们的白发。”爸爸妈妈也说：“这是我所有关心人的心。我们要好好学习，这是对他们最好的回报。”

我的爱心包里有书包，文具袋，水壶，钢笔，调色笔，尺子。我觉得我们真正收到的是爱的种子。我希望它在我心中生根发芽开花结果。让爱传递下去…

篇15：女儿捐赠爱心书包

我走过去一看，女儿看的是一档有关爱心书包的公益节目。

有人讲到山区贫困孩子的现状，说第一次去山区，他带了些橡皮泥，孩子们高兴极了，以为是吃的，赶紧塞进嘴里。这些孩子连橡皮泥都没见过，以为花花绿绿又有点像糖果的东西能吃，难怪会闹出这样的笑话。看到女儿对这件事的反应，我有点担心起来：这些孩子多苦呀，可女儿不能理解她们的苦，把它当笑话讲出来。

我马上放下手上的事情，在网上搜索到这个“善心100”活动的网页。我对女儿说：“这是个公益活动，要把新书包捐给需要的孩子。”

“那些孩子们，他们很多东西都没见过。你看呀，橡皮泥，又有颜色，又有香味，和糖果看起来特别像，让这些原本吃穿不饱的孩子，以为是糖果，这是可以理解的。”

“因为他们根本就不知道这是一种和铅笔一样普通的文具，可以捏可以揉，可以做成各种形状。”

“为什么呢？”女儿还是忍不住问我。

想了想，我在网上找到一些贫困孩子的照片，一张一张把那些照片放给她看。我一边给她看，一边解释：“你看，这里的孩子多可怜，快开学了，他们没有漂亮衣服穿，没有新书包，每天上下学还要走十几里山路，下了学，他们还要砍柴、喂猪，帮家里做很多很多的活儿。”

女儿认真地看着，眼睛里刚刚兴奋的神采渐渐淡了起来，我趁势教育她：“你应该珍惜现在的幸福生活，饭吃多少盛多少，衣服有得穿就行，不要求都是新的。还有，以后的家务，你也帮妈妈多做点，要做一个像他们一样懂事的好孩子。”女儿点点头，然后转身进她自己的房间去了。

没多久，她把存钱罐抱出来，对我说：“妈妈，我用我的钱给他们捐一个爱心书包吧，这样，他们中的一个开学就有新书包啦，再也不会把橡皮泥当糖果吃了。”女儿郑重地说道。

我没想到，她会提出这样的问题，但面对孩子的善心，我想也没想就答应了，并和她一起整理她的零花钱。

查询一番，我才知道我们这个小城没有这样的活动，只好托在北京上班的同学代为办理。同学听闻后，认真地夸奖了我的女儿，并马上去办了此事。

一个多星期后，一张写着女儿名字的爱心书包回执单便到达我的邮箱里，我拿给女儿看，女儿高兴得手舞足蹈。

篇16：爱心包裹讲话稿

尊敬的各位领导，同志们、同学们：

今天，是一个阳光明媚的日子，也是一个非同寻常的日子，是我旗农村学校学生收获感动的日子。

今天，我们在这里隆重举行爱心包裹发放仪式，主要目的是帮困助学，为青少年健康成长和成才创造良好的社会氛围，逐步引导全社会树立“尊师重教”的良好风气。在此，我谨代表教育科技局，对长期以来关心教育事业、支持帮困助学工作的各级领导、社会各界和爱心人士，表示最衷心的感谢！并向获得“爱心包裹”的学生，致以最美好的祝愿！

为响应胡锦涛总书记“慈善事业是改善民生、促进社会和谐的崇高事业”的伟大号召，在国务院扶贫办的指导下，中国扶贫基金会发起了爱心包裹项目。爱心包裹项目因其设计的捐赠资金使用透明度高，捐赠额度低、压力小，体验性强，捐赠点依托邮局网点而简单易行等特点受到了社会各界的热烈支持和踊跃参与。我旗十分荣幸的成为自治区仅有的两个项目旗之一，将获得学生“爱心包裹”5187个，学校体育“爱心包裹”70个。目前，这些“爱心包裹”正陆续运抵我旗各学校。

“爱心包裹”项目弘扬了中华民族扶贫济困美德，倡导社会互助精神善举，这是关系国家前途和希望、社会进步

和发展的大好事。它传递着一种真情，带给贫困地区孩子暖暖的爱心，送上的是一份深深的祝福、代表着一份殷切的期盼，包裹虽小，爱心无限。我们开展爱心包裹活动，不仅仅是给孩子们一份物质上的帮助，更多的是让孩子们感受到社会的温暖，有利于他们的健康成长，这在激发孩子们蓬勃向上的求学精神的同时，还为社会不同群体之间搭建起一座传递爱心的桥梁，营造了和谐社会的良好氛围。

爱心捐赠是中华民族的传统美德，是公民道德建设的基本要求。将我旗列为爱心包裹行动发放地，充分体现了社会各界对贫困地区教育事业的大力支持。希望广大同学以此次捐赠活动为契机，把报恩之心、感激之情化为成才之志、发奋之源，认真学习，把自己锻炼成对社会有用的合格人才，以优异的成绩回报社会各界的关爱。希望我们获赠学校一定要充分利用好这些义举资源，为教学服务，不辜负中国扶贫基会和爱心人士的希望。