关于提高安全意识的倡议书

关键词： 建筑 企业 施工 倡议书

关于提高安全意识的倡议书（精选8篇）

篇1：关于提高安全意识的倡议书

关于 “提高安全意识 规范车辆管理”的倡议

尊敬的全体员工:

“人，最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次。”这是俄国著名作家奥斯特洛斯基的名言。它诠释了生命在人生中的地位。进入新世纪以来，交通安全被各行业摆在了前所未有的重要位置。据不完全统计，2010年全国共发生交通事故25.8万起，造成有员伤亡387884人，直接财产损失10.1亿元。截止10月末，全国银行工作人员因交通事故造成的死亡37人，刘明康主席多次批示要求认真贯彻落实国务院有关文件精神，切实防范事故风险，确保银行业及员工生命、财产安全，将银行业车辆管理安全提到了安全生产的重中之重。交通事故造成人员的伤亡已成为银行业当前安全生产的“致命杀手”。

近日，各级…..连续下发文件，要求基层…切实加强公务用车管理，强化员工安全意识教育，制定严格的公务车辆和运钞车管理制度，增强员工的自我保护意识和意外事故防范意识，切实减少意外事故的发生。交通事故的发生，不仅给国家造成重大损失，而且使许多家庭笼罩上不幸的阴影。交通事故的发生，绝大多数是忽视安全所致。

全体员工们，生命对于每个有只有一次，单位每位员工的安全都牵动着各级领导、亲人、社会的心。所以，我们必须要时时刻刻牢记交通安全，提高交通安全意识，自觉预防交通事故，严格遵守省单位…..用车管理制度和…..专车专用制度，严禁….车搭乘非押钞人员，严禁….接送员工上下班。全体员工要妥善自行解决上下班乘车问题。为此，单位工会向全体员工提出以下倡议：

一、切实提高安全防范意识，认真学习交通安全法规，严格

遵守省单位车辆管理办法，加强安全意识，培育安全文化理念，树立起自我保护和防范交通意外事故的意识。

二、自觉配合单位加强….管理，落实各项安全制度。全体员工要充分理解组织和领导的良苦用心，坚决贯彻省单位车辆管理制度，妥善处理好上下班乘车和运钞车专车专用之间的矛盾，更加注重“安全第一”的原则，不再乘坐…..上下班，坚定不移的推动….管理工作走向制度化、规范化、专业化。为全行安全生产工作奠定坚实的基础。

三、珍爱生命，主动预防交通安全事故，把预防交通事故作为爱惜生命的具体体现。深刻吸取??单位和??单位交通事故的教训，自觉遵守车辆安全管理规定，不乘坐单位运钞车上下班，不乘坐超负车，不乘坐故障车和酒驾车，确保全行员工的生命财产安全。

尊敬的全体员工，单位工会再次倡议，“珍惜生命，安全促和谐，拒乘…..”，从我做起，从现在做起，让我们行动起来，自觉遵守…..管理制度，提高安全防范意识，珍惜彼此宝贵的生命和幸福的家庭，让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一路欢歌。

篇2：关于提高安全意识的倡议书

“火灾猛于虎”为增强社区居民的消防安全意识，提高防火，灭火和自我保护能力，减少火灾，消除隐患，保障小区安全和谐，特发出如下倡议：

一、“消防安全、人人有责”。让我们每个人积极学习了解消防安全知识，增强人人防火、事事防火、时时防火、处处防火的安全意识;掌握必要的.防火和灭火技能，切实遵守消防安全法规，抵制和杜绝消防违法违规行为，爱护消防设施，依法履行消防安全职责，关心安全、关注安全;对发现身边的消防安全违法违规行为和火灾隐患，及时拨打96119报警电话，保护自身和大家的生命财产安全。

二、积极学习有关消防知识，自觉遵守消防法律法规，积极参与社区消防宣传活动，坚决制止消防非法行为。

三、不要在家中阳台上堆放易燃易爆物品，不要在公共通道、楼梯、消防安全出口等处堆放物品或搭设临时设施，邻里之间相互监督、提醒，及时清理废弃杂物，保持消防通道和安全出口的畅通。

四、不要在使用、存放、销售易燃易爆物品等具有火灾危险性的场所吸烟和使用明火，并经常提醒家人和亲友自觉遵守。 “预防为主、防消结合”。让我们每一个要从自身做起，从现在做起，防患于未然，及时消除火灾隐患，保障居民安居乐业。

倡议人：xxx

篇3：如何提高员工的安全意识

安全意识是一种态度

安全生产管理中的安全意识是指人的身心免受不利因素影响的存在条件与状态所持有的心理活动总和。从社会心理学角度来看, 安全管理中所说的安全意识和社会心理学中的“态度”概念更为接近。

首先, 安全意识是个体的一种心理倾向, 可以通过语言和行为表现出来, 也可能深藏不露, 尤其是员工对安全的重视程度与自我内心的想法往往并不一致。其次, 安全意识包含价值判断的因素和感情色彩, 员工对遵守安全规程是接受还是拒绝, 都是一种对安全价值观的判断, 员工对公司的安全管理措施是喜欢还是厌恶, 这些想法无论是直觉还是经过慎重思考产生, 都包含着感情色彩。再次, 安全意识具有稳定性和持续性, 安全意识高的员工, 往往在很长时间内不会改变, 这类似态度的抗变性, 安全意识会和员工的生活习惯、工作经验、各种理念相互作用, 产生稳固的联系。但与之类似, 改变员工对安全工作态度, 提高员工的安全意识是比较困难的。

从安全管理实践看, 安全意识和企业的文化环境有很大关系, 员工对于安全工作的看法、态度, 很大程度上受到工友们的影响。对安全工作具有相同的看法也使员工能更好地适应工作环境。员工的安全意识, 包含其对安全工作的看法, 这表明他的一种价值观, 这也是员工自我个性的表现之一。安全意识在安全工作中的作用显而易见, 一般认为安全意识会主导安全行为, 员工对坚持安全的信念, 对不安全行为后果的预期会使其在工作中有更强的意向, 也使其形成了遵守规则、执行要求的主观规范, 这些都会使员工产生安全行为。

安全意识与安全行为的关系

在安全管理实践中, 我们通常看到某人侃侃而谈安全生产, 遵守安全规则, 就认为他的安全意识高。反之, 一个人安全意识高, 也一定会有安全行为紧随其后。但实际情况往往不是这样, 尽管安全意识对安全行为非常重要, 但安全意识与安全行为的关系非常复杂, 并不是简单的因果联系。

提升安全意识, 可以通过加强安全培训, 讲解安全生产知识;对员工进行适度的奖惩;树立先进典型, 给员工以学习的榜样等措施。同时也要关注安全行为对安全意识的作用。

我们可能有这样的经验, 一个员工严重违反了安全规定或多次违规且屡教不改, 为什么我们让他当众做检查、写检查还不行, 还要让他当众念一遍呢?因为我们相信, 语言会变成信念, 宣誓也是这个道理。人们都不愿意让自己看起来是言行不一的, 当他反复说一件事情的时候, 他会逐渐增强自己对这件事的信心。

除了语言外, 其他行为也能影响我们的意识。一个员工如果主动参加安全活动, 积极学习安全知识, 报考注册安全工程师, 即使他的动机可能是为了评职称、涨工资, 想得到领导的重用或者学会一技之长等, 他也会更加注重日常行为中的安全, 因为积极的行为会增强意识。

行为改变意识, 意味着“我们怎么做, 就会怎么想”, 怎么解释这种现象呢?20世纪50年代后期, 美国心理学家列昂·费斯廷格 (Leon Festinger) 提出了著名的“认知不协调理论” (Cognitive Dissonance) , 这种理论指出个体可能感受到的2个或多个态度之间或者他的行为与态度之间发生冲突时, 内心就会产生一种紧张状态 (不舒服感) , 为了缓解这种紧张状态, 个体会调整自己的态度。其实很容易理解, 当我们做出重要抉择后, 往往会过高地评价自己的选择而贬低放弃的选择。与私下表态相比, 我们当众表态遵守安全规程不再违纪时, 我们会更加相信自己说的话, 更可能说到做到。

了解了这个现象, 我们可以在安全生产管理实践中做出有益的尝试:

1.塑造良好安全行为从小事做起。

美国著名社会心理学家弗里德曼 (J.L.Freedman) 在20世纪60年代做了一个非常经典的实验。他先到一个社区, 希望住户在门前立一块“安全驾驶”的牌子, 只有17%的人同意了。在另一个社区, 先请住户支持“安全委员会”的工作, 在一份呼吁安全驾驶的请愿书上签名。2周以后, 再到这些住户家里要求立“安全驾驶”的牌子, 结果76%的住户表示同意。

这个实验证明了登门槛现象 (foot-in-the-door phenomenon) 的存在, 也就是说1个人一旦接受了他人的1个小要求后, 更容易接受更大的要求。

对于1个没有良好安全习惯的老员工, 一次性要求他严格遵守新的安全管理制度, 会比较困难, 如果从微不足道的小事开始, 最好可以引导他主动做出一些非常简单的安全行为, 这样会大大降低其执行其他安全要求的难度。而当一个员工接受了1个安全行为要求, 落实到行动中后, 这种行动会内化为他的态度 (安全意识) , 新的态度会影响他今后的行为。当他接受了一系列安全要求, 也就在不断强化安全意识。

同时, 我们要注意, 人们很少会内化被迫的行为。如果员工感到他的安全行为是被外力驱使的, 比如因为被人监视或为了逃避惩罚等, 这些行为都很难内化为员工个人的态度, 真正提升安全意识, 也很难有持续的作用。而当外在的力量消失时, 不安全行为还会出现, 而且可能会更加严重, 这就是为什么我们不赞成过分依赖强制性罚款手段来消除不安全行为。

2.给员工充分的机会表达“我要安全”。

我们都希望得到别人的认可, 而虚伪的人往往是被人鄙视的, 因此我们有言行一致的倾向。在安全管理实践中, 可以创造员工表达安全意愿的机会, 员工通过表达对安全重要性认识, 就会增强安全意识。这种表达途径既可以是口头的也可以是书面的, 口头表达可以在小组会议上每个人轮流发言, 书面表达可以通过安全征文比赛或安全口号征集。在这些活动中, 员工主动参加了活动, 也许参与只是为了奖品, 但这种行为也会增加他们的安全意识。同时, 将员工的书面承诺公开出来, 比如优秀的征文作品摘录在黑板报上或印刷成册, 将员工提出的安全口号张贴在显著位置等, 都可以增强安全承诺, 加强员工履行安全行为的可能性。由此可以得出有趣的推论, 领导在安全会议上发表讲话, 也会提高领导的安全意识, 因为他们在说服别人的同时, 也在说服自己。召开安全会议次数和讲话次数越多的领导, 可能越重视安全。

3.对员工的安全行为充满期待。

能让员工安全操作的另一个方法是真的认为他们可以这样做。这并不是说安全管理人员把自己关在屋子里空想, 就能做好安全管理工作。而是说另一个心理学现象:自我实现预言 (Self-fulfil ing Prophecy) 。这个现象最早在教育中被发现, 有人从班里随机挑了4个学生, 并告诉老师他们智力超常, 这几个孩子在一段时间后的IQ测试成绩果真出现了飞跃。这个过程中复杂的影响因素和形成机理在这里不再赘述, 安全管理人员了解这个现象可以认识到, 一旦认定了某些员工工作散漫, 经常违章, 就会以他们散漫的工作态度和违章的作业行为支持我们的观点, 可能会无意地忽略掉其积极工作、遵章守纪的片段, 并认为其违章行为比其他人更加严重, 从而“助力”其建立“自己经常违章”的自我认知, 在真正发生违章行为时, 不会产生认知失调, 结果是增加他们违规操作的风险。

篇4：提高幼儿安全意识的有效渠道

关键词：体系；隐患；成长；安全

中图分类号：G612 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）13-135-01

幼儿，由于其年龄小的特征，自我防护和保护能力基本上没有。给幼儿营造一个安全的教育环境，幼儿园责无旁贷。在幼儿园的安全工作中，安全怎么抓，许多幼儿园还处于一定的盲然状态，都是安全事情发生后才想到补牢。血的教训告诉我们，安全工作必须防患于未然。本文想要阐释的，也就是幼儿园的安全教育该从哪些方面着手，才能把事故消除在萌芽状态，最大化地给孩子们营造一个舒适安全的地方。

一、全面排查幼儿园内部安全隐患

对幼儿园的各类建筑和水、电、气、暖等基础设施、生活服务设施、公共活动场所等进行全面排查，加强对校园设施、老化电线线路等方面的检查，消除各种安全隐患，确保不留死角。对查出的安全隐患要立即处理，马上整改。内部能处理的自行组织，处理不了的提请有关部门帮助解决。

二、建立完善的安全工作体系

明确分工负责，要有专人负责此项工作，定期召开安全工作会议制度，签订安全责任书；明确门卫、食堂、宿舍、值班室等重点部位的工作任务、岗位职责、人员配备制度及责任追究措施；有严格的幼儿接送制度。

三、严把卫生保健、伙食关，确保幼儿健康成长

1、把好进货渠道关。采购人员采购的货物必须有齐全的"三证"禁止购买"三无"产品。炊事人员严把制作关。炊事用具管理责任到人，杜绝幼儿食物中毒现象的发生。

2、坚持预防为主，防患未然的方针，有计划的进行各种预防接种工作，接种率要达到100%。要坚持每年的春、秋两季为幼儿服用中药，预防各种传染病，为家长讲授幼儿口腔卫生的预防保健，并为全体幼儿进行口腔检查。

3、细化卫生检查工作。在日常工作中，有目地的卫生检查和不定期的抽查相结合，检查结果纳入教职工考核中，同奖金挂钩。紫外线照射、开窗通风、餐具消毒等工作，实行责任到人，做到窗明干净、环境优美无死角、清洁卫生无杂草，另外，不定期对幼儿进行卫生常识和安全保护教育，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯。

四、对幼儿进行安全教育

1、懂得生活中常见的安全防护措施

一是设置安全标志。在幼儿园的各个角落的墙面上画上各种各样的安全标志，让幼儿每天在活动、放学、上学的同时，轻松、自然地认识各种安全标记。二是开辟安全教育宣传栏。各班在家园联系栏中专门设置安全教育知识栏目，通过定期更换安全教育内容，达到安全教育的目的；在教室的互动墙上制作"交通安全"、"防火安全"、"地震知识我知道"等墙报，让幼儿在欣赏色彩鲜艳的版画，学习琅琅上口的儿歌、浅显易懂的故事中，了解安全知识，提高自护能力。三是创设安全教育小画廊。让幼儿做幼儿园环境的小主人，运用所学的绘画技能，表达自己对生活的认识，如："消防安全组画"、"热闹的十字路口"、"规划与标志"等绘画活动，不仅发挥了幼儿的主体性，又为幼儿分享经验提供了平台，拓展了他们的学习空间，强化了幼儿安全意识。通过讲故事、念儿歌、看图画、看电视或录像等多种形式，让幼儿认识到如果不注意安全将产生危险后果，使幼儿真实体验安全的重要，养成守纪律、守规则的良好常规。

2、在一日生活中开展安全教育

幼儿园的一日生活也离不开安全教育，在幼儿入园时，医生、教师认真把好入园关，仔细检查幼儿的口袋，提醒幼儿不将危险物品如小珠子、扣子、棒子、打火机等放在口袋中，以免发生危险事故；教师在一日生活中注意督促和检查，抓住日常随机的安全事件增强幼儿自护意识；在幼儿就餐时，教师及时提醒幼儿注意安全、防止烫伤事故，教育幼儿吃饭时不嬉笑打闹，避免异物进食管；在开、关门时提醒幼儿开、关门时注意安全，看看手是否放在门柜上。此外，教师利用生活事例教育幼儿，如随机拍摄下幼儿玩玩具，玩大型器械的场画，VCD图片，让幼儿分析怎样玩危险，怎样玩才安全等，通过真实情景的再现，让幼儿认识保护自己的重要性。在安全教育活动中，教师注重幼儿情感安全的培养，让幼儿在危险到来时不慌张、不害怕，有安全感。

3、游戏活动尽量与安全有关

幼儿是在游戏中学习成长的，游戏是幼儿最喜欢的活动。创设与安全教育有关的游戏环境，让幼儿在轻松，愉快的气氛中体验情感，引导幼儿自主探索，提高幼儿自我保护能力。在开展角色游戏中设置岗亭、红灯、人行道安全标志等，让幼儿扮演交警，养成遵守交通规则的习惯，并知道坐车等不把头伸出窗外等安全知识。游戏中设置电话，幼儿可学拨打119、120、110等电话，让幼儿懂得生活中的应急措施，遇到意外知道求助。

五、改变家长的观念

家长的支持和配合是引导幼儿自我保护教育的基础。家长工作是幼儿园同家庭之间的桥梁工作，幼儿园的活动与家长的支持、配合密不可分。我们应该改变家长的观念，既要从包办代替中走出来，更要从放任自流中解除出来，要积极做好各项安全意识的宣传工作。并让家长了解、参与幼儿园活动，使他们明白培养幼儿自我保护能力的可行性和必要性。

篇5：关于提高安全意识的倡议书

意识演讲稿范文

安全意识就是人的大脑对安全的认识和理解而产生的各种思维,企业中安全意识主要是指从公司领导到每一位员工对安全工作方面的认识和理解。如何作关于安全意识演讲稿范文?本文是小编整理的关于安全意识演讲稿范文,欢迎阅读。篇1:关于安全意识演讲稿范文

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自高一(1)班的金旭,我今天给大家演讲的题目是,提高安全意识,共建和谐校园

“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多

么美妙的境界。同学们:人的生命只有一次,生命是如此地脆弱,需要精心的呵护,无视安全,就无视生命的存在。

近年来,全国各地各种校园意外事故频繁发生,所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长,能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。

因此,首先我们全校师生都要有高度的安全意识,充分认识到安全的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。第二,要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

第三,在各项运动要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞

伤或摔伤。

第四,要注意食品卫生安全。现在春季到来了,食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品,建议大家中午最好都在学校食堂就餐。

第五,要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室,在走廓上踢球,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。

第六,要注意交通安全。骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则,一定要小心谨慎,车速放慢一点以防发生意外。坐公共汽车上学的同学上下车和横穿马路时都要格外注意安全。

第七,自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事。因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己

和同学带来不良的后果。

第八,要注意实验课的安全。在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。

同学们,校园是我家,安全靠大家!为了创建安全、和谐、文明的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣,为构建和谐校园贡献自已的一分力量!

我的演讲完了。谢谢大家!篇2:关于安全意识演讲稿范文

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我国旗下献辞的题目是《强化安全意识,提升安全素养》。很多同学可能不知道,今天是第19个全国中小学生安全教育日。在父母眼里我们是娇嫩欲放的花朵,在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。在我们身上寄托着父母、老师和祖国的希望,希望我们茁壮成长,成为栋梁之才。然而,有的花朵还没开

放就凋谢了,这是为什么呢?这是因为有些同学忘记了“安全”两字,忽视了安全问题,让关心我们的家长和老师们时时担心着,时时牵挂着。据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现,安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手。我国每年大约有万中小学生非正常死亡,平均每天就有40多人离开我们的世界,也就是说每天都有一个班的学生在“消失”。

你知道发生过这样一些安全事故吗?2009年12月湖南省某学校发生重大踩踏事件造成8名学生死亡,26名学生受伤。2011年4月15日,广西26名小学生食用了路边摊的食物后,头晕、呕吐,出现了食物中毒症状,被紧急送医院治疗;2011年北京的蓝极速网吧的发生火灾,因为安全通道的堵塞,消防官兵错过救援最佳时机,最终导致25人的生命被大火吞噬,12人被烧伤;2010年8月曲靖某一中学学生与同学发生摩擦在校门口被同学殴打致颅内出血死亡;这些如花般灿烂的生命的消逝是多么的让人叹息。

同学们,你们是否想过这些事情如果发生在我们周围,你熟悉的生命突然间就此消失,那么你会不会为此痛彻心扉呢?一个人的生命如此珍贵,所以永远不要等到意外发生之后才学会注意安全。

我们学校一直以来最重视的就是校园安全问题,学校每天都安排有值周教师在辛苦巡查,加强校园安全防护。目前校内也已安装视频摄像头报警系统。校园安全得到了保障,但是学校的安全措施并不代表我们可以掉以轻心,相反我们还要具有强烈的自我保护意识。有专家指出,通过安全教育,提高中小学生的自我保护能。80%的意外伤害事故都是可以避免的。

那么我们怎样做才能“自我保护”,远离危险呢?为此,学校倡议我们广大同学一定要坚守以下几点:

一、学会识别诱惑.对陌生人的请求应保持警惕。

二、不与校外不法人员拉帮结派,严守学校纪律,不进入网吧等成人场所。

三、在日常生活中要掌握防水防火防电的基本知识和技能。

四、注意饮食卫生,尽力坚持做到一日三餐在学校食堂就餐。不吃三无,过期食品,预防传染病和食物中毒。

五、做到文明礼让,上下楼梯注意安全,不在楼道内追逐打闹。

六、上课期间,特别是体育课、活动课,要听从老师的指挥,不做危险动作。各位老师、同学们,我们都生活在一个以亲情为纽带、交织着权利与义务的密切的关系当中。因此,每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,做个既会保护自己又会保护别人的聪明学生吧。

我的演讲完了,谢谢大家!篇3:关于安全意识演讲稿范文

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

安危相依,福祸相生。”这是一条自然法则,安全与事故,一个是天使,一个是魔鬼,假如我们忽略天使的善良,魔鬼随时就会将我们吞噬。我们常说:“安全工作是一,其它工作是零。”它是企业的生命线,赋予了我们神圣的职责,与我们的工作息息相关,无时无刻不在提醒着我们。

有这样一个故事:一个老太太坐在马路边,望着不远处的一堵墙,总觉得它马上就要倒塌了,见有人从那里路过,她便善意地提醒道:“那堵墙要塌了,绕道走吧。”被提醒的人不解,都大模大样地走了过去。三天过去了,许多人在墙边经过,她都如此劝告,可并没有遇上危险。老太太有些奇怪,第四天,不由得走到墙根底下观察。就在这时,墙倒了,老太太被淹没在灰尘瓦石中„„

读完故事,我们会发现,提醒别人往往很容易,但提醒自己却很难,安全工作正是如此。人类都有求生本能,人类生存健康是前提,物质是基础,精神是源泉,安全则是堡垒。对于企业而言,质量是生

命,资金是基础,创新是源泉,安全则是牢固的后方保障。构建和谐社会,离不开国泰民安;健康企业的发展,离不开安全这块基石。多一份自律,就多了一份安全的筹码;多一份警醒,就拥有了一张通往安全的绿卡。

关注安全就是关注生命。让我们为自己的生命系上安全的飘带,在安全中拥有生命,在生命中拥有幸福,在幸福中更加珍视生命,重视安全!

有了安全,我们才能以休闲的心情低声吟唱“采菊东篱下,悠然见南山”;有了安全,我们才能以坚定的意志,放声高歌“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;有了安全,我们的企业才能像三春的桃李红红火火。

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2.提高安全意识演讲稿3篇

3.以安全为主题的演讲稿3篇

4.安全在我心中的演讲稿

5.安全从我做起演讲稿3篇

6.提高安全意识演讲稿5篇

篇6：关于提高安全意识的倡议书

近期，附近几所高校发生了多起在校生校外兼职受骗、毕业生求职误入传销等事件，严重侵害了大学生的人身和财产安全。为了进一步强化财产安全和校园稳定，我校将于近期举办“如何提高大学生安全防范意识和能力”主题班会活动，现将有关事项通知如下：

一、讨论主题

1、各种网络招聘信息的真假鉴别

2、各类社会骗局的甄别与应付

3、宿舍里的防火防盗问题

4、校外出行的交通安全防范问题

5、食品卫生安全预防问题

6、常见心理疾病的预防与救助问题

7、群体活动安全防范等问题

二、活动形式

利用主题班会、晚点名等契机，组织知识竞赛、辩论赛、分组讨论等活动形式，引导广大学生深入了解、思考身边可能存在的人身财产安全威胁，学习讨论如何提前做好各种准备，有效预防各类危害的发生，提高对突发事件以意外事件的自我防范和救助能力。

三、活动时间

11月17日——11月27日

四、活动要求

1、请各级二级学院分党委高度重视此项活动，根据通知要求认真组织实施，加强对学生的安全防范意识教育，及时与学生签订安全承诺责任书，切不可麻痹松懈。

篇7：关于提高安全意识的倡议书

广大的市民们：

社会公德是我们人类生存在这个社会的行为准则，它不是与生俱来的，需要人们思想的建设，对社会上的每一个人都会产生或多或少的适用度。

如今中国的社会出现了很多问题公交车上显眼的老弱病残孕专座上经常坐着一些年轻人，他们并不为自己的行为感到丝毫的愧疚与不安。这不仅有公交公司的责任，更多的责任是来自于广大的人民群众的社会公德心与素质的提高。老年人以及相应的弱势群体一直以来都是我们社会需要重点保护的对象群体。尊老爱幼也是我们中华民族的传统美德，我们有义务去将这种美好的社会公德发扬光大。我们没有理由在面对老年人乘车没有座位的时候表现出无动于衷与漠视的态度。

同样性质的事件还表现在有些人不敢去扶那些摔倒后的老年人。之前发生的大学生扶起摔到老年人却被反咬一口的事件毕竟只是个别现象，可这并不代表今后我们碰到类似的事情也可以堂而皇之的不去扶。另外盗窃现象日益严重、人们保护环境意识淡薄，以及城市养狗、翻车哄抢等问题都反映出了中国当前社会公德的现状。

你可以选择不去帮助别人，但是不能选择用这种方式伤害别人。都是这帮人缺乏社会公德心和自我道德意识的具体表现。我们在这样的事件中看清楚了人性的弱点，不仅为我们民族的未来担忧，我们将以怎样的形象出现在未来的花朵面前，我们又该如何向子孙后代解释我们今天的行为呢？

社会公德心对我们这个社会的重要性显然无疑多说。现在的社会有消极的一面，自然也是有积极的一面，我们应该扬长避短，尽量将不必要的损失减少到最小。中国是文明古国，几千年的文化积蕴告诫我们要遵守社会公德，社会的发展要靠大家的努力。

各位市民，为了温州和谐社会的建设，从现在起，让我们遵守社会公德，做一个公平正义、诚信友爱、的优秀市民吧！

倡议者单位：温州市第五十一中学

业余党校成员

篇8：如何提高员工的安全意识

如何做好硝酸装置的安全生产工作, 是一个非常重要的工作, 特别是员工的安全意识的提高, 是重中之重。现在的安全管理, 首先是要解决员工安全意识的问题, 提高员工生产安全意识, 是安全生产的根本, 是健全安全文化的基础, 是真正能够实现安全生产投入最少, 效果最好的一项工作。

1 员工安全意识的重要性

安全生产是企业生存发展过程中的主题, 是员工身心健康、安全和效益的保障。安全意识是人脑对生活、生产等活动中安全观念的反映, 是对客观现实的反映, 意识的存在会对事物发展进程起到巨大的促进或阻碍作用。安全管理工作就必须以“预防为主、预防为上”的方针进行, 即在事故发生之前, 就需要及时发现、并采取解决措施、进行有效防范或制止, 不能坐等事故的发生, 再就事论事的进行认识、教育。

由于硝酸性质及生产的特殊性, 硝酸装置的主要危害因素有中毒、灼伤、烫伤、物体打击、高处坠落、机械伤害等, 主要危险物质有氨、氧化氮、氯气、稀硝酸、浓硝酸、浓硫酸、蒸汽、高温硝酸镁等, 由于危害因素、危险物质都比较多, 而且危险性比较大, 因此如何在日常工作中做好安全工作, 提高员工的安全意识, 防止各类安全事故 (件) 的发生是非常重要的。

2 影响员工安全意识的因素

在生产工作中, 影响员工安全意识的因素主要有心理素质、思想素质、业务素质和安全管理素质。

1) 心理素质是员工对安全生产的一种心理状态的反映, 是员工工作责任心的集中体现, 反映出员工对安全生产的重视程度, 在安全生产的过程中起着至关重要的作用;

2) 思想素质是员工对安全生产有无足够的重视, 对不安全的危害有无充分的认识, 从事每一项工作, 是否都能够时刻把安全生产牢记在心, 能够自觉遵守规章制度, 自觉落实完善安全措施;

3) 业务素质是员工对自己所从事的工作, 能否全面正确地掌握其安全要求、技术要求, 能否胜任自己的工作。

3 怎样提高员工的安全意识

3.1 做好员工的安全教育培训工作

3.1.1 抓好新来员工的三级安全教育

良好的三级安全教育会在新来员工的头脑中留下最深刻的印象, 在今后的工作中会对安全生产有足够的重视, 做到时刻想到安全。工作安全管理工作的重点是在基层, 提高安全意识, 搞好工作安全, 也是每一名员工的职责。在工作过程中, 如果每一名现场员工都可以很好地履行自己的安全职责, 积极提高自己的安全意识, 现场员工的安全才会真正有保障。

3.1.2 班组的安全活动要按照规定认真进行

班组安全活动是提高员工安全意识的一个重要手段。安全活动的内容主要是学习安全生产各项规章制度和事故事件, 要想保证安全活动的有效开展, 首先必须从管理入手, 必须监督检查到位, 严格要求, 具体应做到以下几点:

1) 要有明确的规定;

2) 要做细致的检查, 促使班组必须正常开展活动;

3) 必须发挥好班组的管理者班长的作用。

在安全活动的开展上, 要求班长对活动要有周密的组织, 对班组中存在的不安全因素有全面的了解, 并能总结的好, 讲的清楚, 使本班员工既能通过学习了解安全生产形势, 又能提高自身的安全意识。在日常生产工作中, 班组长与班组人员接触最多, 了解的情况最详细, 掌握的各种风险因素也最全面。因此, 加强班组长的安全责任培养尤为重要。在加强班组长安全责任培养中, 应做到以下几点:

1) 应该彻底消除班组长对安全工作的麻痹思想, 增强“违章可耻, 遵章光荣”的意识;

2) 注重班组长的选配工作, 把那些懂技术、会管理、责任心强、善于发现问题的人, 选配到班组长的岗位上;

3) 加强班组长的安全监督意识, 让他们在岗位操作中充分发挥好安全监督作用。

3.1.3 采取多种方式做好员工的安全教育培训工作

1) 车间员工集中培训。车间每年都要按计划做好全体员工的集中教育培训工作, 安全管理人员利用这样的机会准备好相应的培训材料, 做好对员工的安全教育培训;

2) 员工讨论集中讨论。在班组日常的安全活动中, 通过专题讨论, 使大家在相互启发中思想得到统一, 认识得到提高, 缺点得到纠正, 安全知识得到充实;

3) 测验答题式。车间安全管理人员经常以口答、模拟操作等小测验的形式, 把安全管理规定、操作规程、应知应会等内容, 以填空、选择、判断、简答、口答、模拟操作等题型的方式对员工进行测验, 这样能提高大家学习理论的积极性, 并起到相互督促的作用。

3.1.4 安全教育培训内容要全面

安全教育培训内容要包括安全职责、法律法规、规章制度、安全知识、安全技能、安全防护等。

3.2 在日常工作中加强安全生产的宣传力度

3.2.1 及时对生产中的好人好事进行通报表扬

车间安全管理部门应要不断地对装置安全生产情况进行分析总结, 不断使所有员工认识到安全不仅是企业的事, 也是自己的事, 好的会受到表彰, 不好就会受到制度的约束, 从而在工作中做到自觉注意安全。

3.2.2 大力开展安全生产法律法规的宣传教育

车间要努力创造一个良好的安全文化氛围, 把安全提高到一个全新的高度, 各种形式学习法律法规, 要通过张贴安全宣传画、标语, 使全体职工能够认识到现在国家政府和企业对安全的重视程度, 要使大家认识到, 现在的安全生产, 已经提升到法律的高度, 违反安全生产规章制度和操作规程, 就是违法行为。

3.2.3 认真开展各种安全活动

在每年的“安全生产月”、“安全警示月”等活动中开展有奖论文征集、知识技能竞赛等活动, 通过个人赛、班组团体赛等多种形式, 可以增强教育培训的趣味性, 调动职工的学习进取心。

3.3 在日常工作中从提高自我保护意识着手

车间要从安全教育工作经常提到的“四不伤害”入手, 这其中的内涵就是首先要保护好自己。人都有求生的本能, 安全, 归根到底, 就是每个员工不要受到伤害。要告诉全体员工, 安全工作的目的就是要保护每个员工身心健康。因为事关自身利益, 员工容易理解和接受, 也就能够达到提高安全意识的目的。

1) 在日常工作、生活中, 员工可对一些相关的知识手册等进行自我学习, 并应用到实际工作中;

2) 在日常工作中, 认真观察工作环境中的各种情况, 当发现紧急情况时, 能够做到不慌不乱, 首先做好自我保护, 然后进行认真有序处理;

3) 认真学习硝酸装置的应急预案及应急操作卡, 做到对具体内容的熟练掌握, 在日常工作中认真执行;

4) 做好硝酸装置应急预案及应急操作卡的演练, 提高员工的应急处理能力, 在日常工作中遇到突发事件能够及时、准确的处理, 防止异常情况的发生和事态的进一步扩大。

3.4 在日常工作中加强安全监督管理

3.4.1 安全生产要从严, 违章绝不姑息

车间安全生产工作的重点难点在基层一线、在生产现场, 因此, 要强化生产现场的管理, 加大安全监督检查力度, 在标准、制度、奖罚上从严, 严格制止违章指挥、违章作业和违反劳动纪律的行为。

1) 执行标准要严, 对达不到安全生产要求的坚决推倒重来, 对危及员工生命安全的必须停工整改。要求要严, 安全生产得之于严, 失之于宽;

2) 执行制度要严, 严格落实各项安全生产规章制度, 使之对员工的行为进行有效的约束和规范;

3) 奖罚要严, 坚持重奖重罚的原则, 以此调动员工搞好安全生产的积极性, 防止各类事故的发生。

3.4.2 安全生产监督要精细

人为责任是安全生产的头号敌人, 大量事实表明, 许多安全事故的发生就是因为在安全管理上考虑不周、安排不细、粗枝大叶、疏忽大意造成的。要确保安全生产平稳健康发展, 必须在精细化管理上下功夫。在安全监督检查时, 要坚决克服监督不到位、检查不细致、走马观花、表面浮华的坏习惯。对每一个环节、每一个地方都不放过, 对每一个安全生产隐患都要坚决排除, 把各种隐患消灭在萌芽状态。

3.4.3 坚持严格管理

管理的严格与否直接影响到员工的安全意识。管理严格了, 员工思想上有种紧迫感、压力感, 特别对安全意识不高的员工, 其约束效能特别好。如果管理松懈了, 员工就会产生松口气的思想, 安全意识就会随之下降。只有坚持严格管理, 才能保证员工的安全意识不会松懈, 使员工思想上时刻有紧迫感、压力感, 特别是安全意识不高的员工, 应加强对其安全生产的教育, 才能将安全记录保持长久。关键的问题, 就是要在每个现场管理人员和一线生产员工的头脑中建立起安全意识, 能够理解安全规则, 并自觉的去遵守安全规则。让员工从感性的认识上升到理性的认识, 认识到执行这些规章制度的必要性和重要性, 从被动变为主动, 从“要我做”变为“我要做”。

3.4.4 坚持持之以恒管理

在日常工作中, 做事情都需要有持之以恒的态度, 特别是思想意识的培养, 更需要通过长期、艰苦的努力才能达到的。如果对员工安全意识管理不能够认真坚持, 就会使职工无所适从, 无法提高。特别是在监督检查方面, 更需要持之以恒地执行, 不能今天看到这种现象管, 明天就不管, 或者有的人管, 而有的人视而不见, 这往往使职工误解, 不能起到好的作用。

安全生产要扎实, 来不得半点虚假。安全生产是实打实、硬碰硬的工作, 要切实做到有章可循、违章必究、令行禁止。“12·23”特大责任事故的发生, 给我们以沉痛而深刻的教训, 硝酸生产过程中也经常会因为腐蚀而发生各种危险物质的泄漏, 这些物质都会造成人身伤害, 而日常工作中的随意疏忽、安全意识淡薄也会造成各种突发事故 (件) 。在今后的工作中, 必须高度重视安全生产、预防为主的重要性, 始终把安全放在第一位;坚持“严”字当头, 狠抓落实, 不能有丝毫的松懈麻痹和侥幸心理;岗位员工应在日常工作中提高安全意识, 养成良好的安全习惯, 认真学习各项规章管理制度, 在日常工作中认真执行, 防止违规的行为发生;同时对操作规程、应急预案及应急操作卡进行认真的学习和演练, 做到熟练掌握, 这样在日常工作中遇到各种突发事件时才能够做到及时有序的处理, 防止异常情况的发生;车间安全管理人员加强安全监督管理执行力度, 强化、提高安全意识, 从而杜绝各类事故的发生。只要员工安全意识增强了, 我们的安全工作就有了坚实的基础, 制定的安全管理制度才能顺利得到执行, 我们的安全管理目标的实现才能有保障。

摘要：简介在日常工作中员工安全意识的重要性, 说明员工安全意识的影响因素, 提出了如何提高员工安全意识, 做好自身安全工作的一些看法。