我眼中的妹妹作文(通用14篇)
篇1:我眼中的妹妹作文
在家里,我有个妹妹叫鲍婉婷,我们俩是形影不离的好朋友,也是最好的兄妹俩。
妹妹长得很可爱,黑黑的眉毛下,有一对像黑葡萄的大眼睛,这明亮的眼睛里充满了智慧。她的鼻子小巧玲珑,好看得令人惊叹。她的爱好是跳绳。
妹妹是一位性格开朗的小女生,每天看到她高兴的时候,总能见到她那笑呵呵的小脸蛋。她一笑起来嘴角两旁就露出两个小酒窝,而那大眼睛便眯成了一条细线。她也有生气的时候,看起来很凶很凶的样子。
她有只小白兔,名叫“灰灰”,因为它全身是灰色的。它的眼睛又大又亮,妹妹非常喜欢它,对它爱不释手,不准任何人碰它。有一次,她不在的时候,我悄悄地看着灰灰,见它“咕咕”地叫着,我想它可能不开心,我就摸摸它。就在这时,妹妹不知什么时候突然蹿出来,看见我对灰灰的一举一动,顿时气得火冒三丈。她轻柔地把它抱起来,非常心疼,轻轻抚摸着它。边摸边说:“灰灰,不用怕,他把你弄痛了吧,让主人来帮你报仇。”说完,妹妹假装打我。
听了我的介绍,你一定非常想跟她玩吧,我也是。这就是我眼中的妹妹,非常可爱。虽然,她生气的时候,很凶很凶,但我一样很喜欢她。我相信,你们也一定很喜欢吧!
【我眼中的妹妹作文六篇】
篇2:我眼中的妹妹作文
一天,妹妹来我家玩。我一打开门,妹妹就冲了进来,连“哥哥好”都不说,仿佛进了儿童乐园,兴奋得不得了。
我刚把房门关上,就听见“飞喽,飞喽,秋千真好玩”的嚷嚷声。我猜,十有八九是妹妹在玩妈妈练习瑜伽的吊床了。我立马冲过去,对她说:“你给我下来,这可是我妈妈练瑜伽的吊床!”
“不听,不听,就不听!”说完,她朝我做了一个鬼脸。
我急冲冲地准备把她拉下来。这时,妈妈跑了过来,对我说:“没事,没事,你大方一点,她是你的妹妹。”
“看见没?”妹妹立马插话道,“赶快给我让开。”
我心里恨得牙痒痒,两眼怒气冲冲地瞪着她,像碰见了仇人一样。
吃完午饭,妹妹以迅雷不及掩耳之势跑到我的零食柜前。“糟了!”我觉得大事不妙,急急忙忙地跑向零食柜,准备用手挡住她,但已经为时已晚。妹妹看着柜子里琳琅满目的零食,顿时,她那两只小小的眼睛瞪得大大的,放射出光彩。她二话不说,从柜子里拿出两包薯条和数都数不清的巧克力。那一刻,我特别想扇她一个大嘴巴子。妹妹完全不把我放在眼里,开心地吃着零食。
篇3:我眼中的节日
中国五千年的文明史, 孕育了丰富的传统文化和传统节日。但是随着改革开放的不断深入, 中华民族的传统文化和人们的生活方式正在遭受着西方文化和生活方式的猛烈轰炸及强有力的挑战, 在这种洋节日和土节日强烈的反差下, 越来越多的国人开始沉思这样一些问题:中国传统节日经历了几千年风雨的锤炼, 洋节蜂拥而至, 大有越俎代庖之势, 经历数千年风雨的传统节日传承至今, 何以反而走了下坡路呢?西方文化是否已经融入中国人的血脉之中?我们到底应不应该过这样的“洋节”?
我们还是先回过头来看看节的本义。
节, 指的是生活的节奏, 放松、调节。
一个节日, 仅仅是氛围就足够让人惬意忘形。在这种节日所营造出来的惬意氛围中和亲人、朋友聚聚, 借着节日的浓情蜜意释放所有的烦恼, 卸除往日的重负, 让劳累的身心有个放松的空间, 只有这样人们才能以更大的热情投入新的生活、工作。
如今节日越来越多。舶来的洋节与传统节日正处在融合与择优的过程中, 但是无论哪一个节日, 最重要的意义是, 在热热闹闹中交流情感, 化解诸多生活中的烦恼和减轻工作压力。
那些关于选择过“洋节”还是过“土节”、“土节”似乎没有“洋节”那么有市场了之类的争论没有多大意义, 其实在经济全球化的今天, 世界青年的生活方式日益接近、趋同, 作为经济与政治产物的文化在这种世界趋同的总体形势下越来越融为一体, 这没有什么值得大惊小怪的, 这是时代潮流的必然选择。
一些年轻人以“拒绝洋节”为题发出呼吁, 组织者是个刚刚工作不久的大学生, 他说:“发起这个主题的目的是想先从形式上断绝西方文化的“侵略”, 使中国的传统文化、传统节日不再被国人淡漠。”他还说:“对外国人来说, 洋节是非常传统和正规的节日, 但是到了中国, 就逐渐演变成一种形式上的狂欢和媚俗。”
但我想说的是:狂欢有何不好, 借着节日的氛围尽情的宣泄, 将过往的不快统统在狂欢中释放;“媚俗”又有何不妥, 我们本身就是凡人, 过得就是一种大众的、“俗气”的生活。今天的中国人, 在“洋装”掩盖下的依然是一颗火热的中国心。
篇4:妹妹眼中的乔布斯
我在单亲家庭长大,与母亲相依为命。由于家里穷,而且我知道父亲是叙利亚移民,所以我一直都把他想象成奥玛·沙里夫(Omar Sharif,译注:男演员)的样子。我希望他很富有,有朝一日能走进我们的生活(以及我们家徒四壁的公寓),并为我们提供帮助。后来,当我见到父亲后,我试图相信他之所以换了电话号码而且没有留下邮寄地址,是因为他是一个理想主义革命者,希望为阿拉伯人民规划新的世界。
即使作为一个女权主义者,我一生都在寻找一个值得我爱而且爱我的男人。数十年来,我一直以为这个男人就是我的父亲。等到我25岁时,我终于遇到了这个男人,他,就是我哥哥。
彼时,我住在纽约,正在构思我的第一部小说。我当时与另外3名有志写手一同供职于一家小杂志社,办公室的面积只有壁橱那么大。有一天,律师打电话给我——作为一名来自加州的中产阶级女孩,我当时还在争吵着让老板给我们买医疗保险——并告诉我说,他有一位著名的富豪客户是我失散多年的哥哥,那些年轻的编辑们当时都惊呆了。那是在1986年,我们当时效力于一家前沿文学杂志,当我突然陷入了狄更斯小说的情节之中,这令所有人都欣喜若狂。律师拒绝向我透露哥哥的姓名,同事们纷纷开始打赌,最佳候选人是约翰·特拉沃尔塔(John Travolta,译注:男演员),但我私下里却最希望哥哥是亨利·詹姆斯(Henry James,译注:已故作家)的拥趸,希望他比我更有才华,是一个天才。
当我见到史蒂夫时,发现他跟我差不多年纪,穿着牛仔裤,看起来像是阿拉伯人或犹太人,比奥玛·沙里夫帅。
我们一起散了会步——我们俩恰好都喜欢散步。我不太记得我们第一天都说了些什么,只是感觉他是我喜欢的那种类型。他解释道,他是做电脑工作的。
我当时仍在使用Olivetti打字机,并不太了解电脑。我对史蒂夫说,我最近正在考虑购买第一台电脑,一台名为Cromemco的电脑。
史蒂夫告诉我,这东西不错。他说,他当时正在做一些美得令人窒息的东西。
工作专注
我想跟大家分享一些我从史蒂夫那里学到的东西。我与他相识的27年总共可以分为三个阶段,这并非三个时期,而是三种状态:他的生活、他的疾病以及他的临终。
史蒂夫从事了自己热爱的工作,他非常努力,每天如此。这似乎很简单,但却无比真实。他反对心不在焉。他从不会因为努力工作而苦恼,即使最终的结局是失败。倘若我拥有史蒂夫那样的才华,或许未必会像他那样敢于尝试。
被逐出苹果后,他很痛苦。他对我说,时任美国总统举行了一次晚宴,邀请了当时的500名硅谷领袖。但史蒂夫并未被邀请。他很受伤,但依旧在NeXT工作,每天如此。
史蒂夫的最高价值并非新奇,而是美观。对于一个创新者而言,史蒂夫对某些事情却非常忠诚。如果他喜欢一件T恤,便会购买10件或100件。在他位于帕罗奥尔托的家中,有很多黑色高翻领棉线衫,大概够在场的人每人一件。他不喜欢流行趋势和噱头。他喜欢与自己年龄相仿的人。他的美学理念让我想起一句名言:“时尚起初很美,但却会越来越丑。艺术起初很丑,但却会越来越美。”史蒂夫总是希望做出“越来越美”的东西,他不介意被人误解。
虽然没有被邀请参加晚宴,但他却经常开着同一辆黑色跑车去NeXT,与他的团队秘密开发一个平台。蒂姆·伯纳斯-李(Tim Bernerts-Lee)后来用这个平台编写出了万维网。
视爱如命
史蒂夫谈论爱情的时间跟女孩一样多。爱是他的极致追求,是他的众神之神。他总是关注并操心周围人的情感生活。
每当他看到可能会吸引女性的男人时,就会打电话给对方:“你单身吗?你想跟我妹妹共进晚餐吗?”
我还记得他第一次见到劳伦(Laurene,译注:乔布斯的妻子)时,他说:“有一个美女,她很聪明,还有一条狗,我想跟她结婚。”
里德(Reed,译注:乔布斯的儿子)出生后,他开始唠唠叨叨,片刻不停。他是一个事无巨细的爸爸,对每个孩子都是。他操心丽莎(Lisa)的男友和艾琳(Erin)的旅行,以及他们的裙子长度,他还害怕伊芙(Eve)被马伤到。
所有参加过里德毕业典礼的人都不会忘记里德跟史蒂夫共同慢舞的情形。
他一直坚守着对劳伦的爱。他相信爱能永恒,且无处不在。在这方面,他从不讽刺挖苦,从不愤世嫉俗,从不悲观厌世。我一直在向他学习,至今如此。
生活简朴
史蒂夫年少成名,但他却因此而倍感孤独。自我们相识以来,他所做的多数决策都是为了化解隔阂。作为一个来自洛斯拉图斯(Los Altos)的中产阶级男孩,他与一个来自新泽西的中产阶级女孩坠入爱河。让丽莎、里德、艾琳和伊芙像普通孩子一样成长,对他们二人都非常重要。他们的房子并没有太多装饰:事实上,在他们婚后的很多年里,晚餐很多时候都是在草地上吃的,有时只是一种蔬菜,量虽然很大,但只有一种,比如西兰花,都是时令蔬菜,经过简单的烹制,再加上一些刚刚采集的香料。
尽管年纪轻轻就成了百万富翁,史蒂夫却总会亲自到机场接我,他就穿着牛仔裤站在人群中。
当有孩子打电话到公司找他时,他的秘书琳内塔(Linetta)会说:“你爸爸正在开会。你想让我打断他吗?”
里德每年万圣节都坚持要打扮成女巫,史蒂夫、劳伦、艾琳和伊芙都必须扮演他手下的巫师。
他们曾经改造过一次厨房,但却历时数年。他们只好在车库的电炉上做饭。当时正在兴建的皮克斯大楼刚刚完工一半。他在帕罗奥尔托的家就是这么简单,浴室也很旧。但关键在于,它已经成为了一个开始一天生活的好地方:史蒂夫很看重这一点。
他并非不享受自己的成功:他也很享受,只是没有那么铺张。他对我说,当他在帕罗奥尔托的自行车店发现自己买得起最贵的自行车时,心里别提多高兴了。
他的确买得起。
不断学习
史蒂夫很谦虚,他喜欢不断学习。
有一次,他对我说,如果成长的环境不同,他有可能成为数学家。他对大学充满崇敬,而且喜欢到斯坦福校园里散步。在他生命中的最后一年里,他学习了马克·罗斯科(Mark Rothko)的一本绘画书。虽然他以前并不知道这位画家,但这本书却让他开始思考,今后如何利用苹果园区的墙面图案激发人们的灵感。
史蒂夫经常会有一些怪念头。除了他,还有哪位CEO会知道香水月季的中英文历史,并对大卫·奥斯汀玫瑰感兴趣?
他的口袋里会放很多古怪的东西。我打赌,就算结婚20年后,劳伦仍会有一些意外的发现——他喜欢的歌,他喜欢的诗,这些都可能放在某个抽屉里。我几乎每隔一天都会跟他通话,但当我在报刊上看到苹果的一些专利时,仍会为那个完美的楼梯设计草图感到意外和欣喜。
有了四个孩子,有了妻子,有了我们所有人,史蒂夫拥有了很多快乐。
他很珍视幸福。
病痛来袭
后来,史蒂夫病了,他眼睁睁地看着自己的人生被压缩成了更短的轮回。曾几何时,他喜欢徒步穿越巴黎,喜欢在京都寻找卖手工荞麦面的小店。他在滑雪场内的动作很优雅,但到了野外却很笨拙。如今,这一切都不复存在了。
到最后,即使是生活中最常见的快乐,比如吃到一个好桃子,都无法再吸引他。
但真正令人惊讶的,也是我从他的病痛中学到的是,即使失去很多,你仍未孑然一身。
我还记得我哥哥再次学习走路时的情形——这一次需要用椅子做支撑。在肝移植手术后,即使双腿似乎已经完全无力支撑身体,但他每天仍会扶着椅背站起来,推着椅子沿走廊来到护士站。然后坐下来歇一会,再转身走回去。他每天都数着自己的步数,每天都走远一些。
劳伦跪在地上,看着他的眼睛。“你能做到,史蒂夫。”她说。他瞪大了眼睛,嘴唇紧闭。
他努力了,一直在努力,而且一直心怀爱意地努力着。他是一个让人感动至深的人。
为爱坚守
我知道,在那段令人难熬的时期,史蒂夫不是为了自己而忍受痛苦。他给自己定了很多目标:等到儿子里德高中毕业,女儿从京都旅行回来,他造的船下水,然后带着全家人周游世界。他希望有朝一日,他和劳伦都能退休。
即使在病中,他依旧坚持自己的品味、辨别力和判断力。他整整换了67个护士才最终找到3个满意的人选,之后给予她们充分的信任,直到去世。她们是特雷西(Tracy)、爱徒罗(Arturo)和伊尔哈姆(Elham)。
有一次,史蒂夫染上了一种顽固的肺炎,医生禁止他做很多事情,包括吃冰。我们当时获准进入了标准的重症监护室(ICU)。史蒂夫通常不喜欢插队或亮明身份,但他那一次却承认,他喜欢得到一点优待。
我对他说:史蒂夫,这是一次优待。他侧身转向我,说道:“我想得到一点优待。”
在气管插管时,他不能说话,但却向我们要了一个记事本。他画了一张草图,内容是在病床上支撑iPad的设备。他还设计了新的流体监视器和X光设备。他甚至重新规划了这个不是那么特别的ICU病房。而每当他的妻子走进病房时,我都能看到他脸上重新泛起笑容。
对于一些很重要的事情,他会在本子上写下来,然后抬起头来。他的意思是想违反医嘱,让我给他一块冰。
我们谁也不清楚会在那里呆多久。在史蒂夫好转时,即使是在他生命中的最后一年,他依然开始着手从事一些项目,并向苹果的好友们承诺会完成这些项目。荷兰的造船师已经做好了华丽的不锈钢船体,并准备覆盖上木头。他的3个女儿都没结婚,两个小女儿甚至没有成年。他希望能在婚礼上领着她们走上圣坛,就像在我婚礼上那样。
临终时刻
人总有一死,只是时机各有不同。
我知道,把一个多年癌症患者的死亡称作是“意料之外”,似乎不够准确。但史蒂夫的死的确是我们始料未及的。
从我哥哥的去世中,我明白了个性的重要性:他是什么样的人,就会以什么样的方式离世。
周二早上,他打电话让我赶快去帕罗奥尔托。他的语气深情而充满爱意,但就像是一个已经托运好行李的人,他的旅程即将开始。尽管他对离开我们充满歉意,深深的歉意。
他开始与我告别,我打断了他,我说:“等着我。我马上来。我已经坐上出租车赶往机场了,我会赶到的。”
“我现在给你打电话是因为我担心你可能没法及时赶到,亲爱的。”
当我赶到时,他正在跟他的劳伦打趣,就像是一对毕生形影不离的伙伴。他凝望着孩子,仿佛目光定格了一般。到下午2点,他妻子还能叫醒他,让他跟苹果的朋友谈了一会儿。之后,过了一会儿,他显然再也无法清醒地与我们沟通。他的呼吸发生了变化,变得困难,但似乎又在刻意保持。我能够感觉到他又在默数着自己的脚步,希望能多坚持一会儿。
我当时恍然大悟:他也把这当成工作。死亡永远不会发生在史蒂夫身上,他做到了。
在跟我告别时,他非常遗憾,因为我们不能如愿一起变老了。他对我说,他要去更好的地方了。费舍尔医生(Fischer)估计,他活过当晚的概率只有50%。他整晚都在坚持。劳伦就守在床边,当他的呼吸节奏变长时,她会突然惊醒,与我四目相对。然后,他又开始深呼吸。
他必须要做到。即使是现在,他依旧保持着严厉而英俊的形象,这是一个专制而浪漫的人的形象。他的呼吸表明了旅途的艰辛,路途很陡峭,海拔似乎也很高,他像是在登山。但凭借这种信念,这种职业操守以及这种勇气,史蒂夫令人惊叹的能力,对理想主义的执着追求,对美好未来的畅想,仍将留存。
史蒂夫最后的话是在去世前几小时说的,这都是些单音节词,总共重复了3遍。离开人世前,他看了看妹妹派蒂(Patty),然后长期凝望着他的孩子们,之后则是他的人生伴侣劳伦,最后,目光便看向远方。
篇5:我眼中的妹妹作文
我说她:“怎么这么爱吃?”他还理直气壮地回答:“可以解压的,第一是美食,第二是学习,生活的压力无处不在,还不解解压吗......”我无话可说了。
妹妹虽然是一个吃货,但是十分令我羡慕的是,她怎么吃都吃不胖。她不瘦,但是很高,眼睛水灵灵,头发很多,晚上散开辫子,定是一个狮子头。,特别是她吃饭时的速度那叫一个惊人。嘴巴张得可大了,好像一口就可以装下一碗饭,我一般吃一碗饭,她呀!吃三碗不止呢!
最最值得我佩服的是她不仅会吃东西还会做东西吃,有时候大房子里只有我和妹妹的时候。零食三下两下就被我干完了。但家里的人一出去就一天。上午走,下午肚子就开始“咕咕”叫了,妹妹听到我肚子“咕咕”叫。就笑了笑开心地说:“哈哈!是时候展现真正技术的时候到了,走,去厨房。”我愣了一下,妹妹拉着我进了厨房,拿了一些面粉,一些鸡蛋和一些牛奶。我不知道她要做什么,只看到妹妹打了两个鸡蛋让我帮她拌。我可是一个“拌蛋高手”把鸡蛋拌得很均匀,妹妹都竖起了大拇指。
她把面粉放进了我打的蛋液中,我觉得和拌蛋一样轻松。妹妹把液体放入模型中,十分钟后,她拿出香味扑鼻的小蛋糕,很得意地看着我。
篇6:我眼中的妹妹作文
她时我忠实的Fan’s,也是我的模仿者。就瞅那天吧,我们一家来到如画卷般美丽的鸿恩寺玩。我们买了一大袋各式各样的糖果。我抓起一把糖就往兜里放,她却跑过来在我兜里东翻翻西找找,像小偷一般。嘴里还不停地念着:“红的两颗,绿的一颗,黄的五颗,紫的两颗……”,不一会儿,她又跑去往糖袋里找。然后抓起糖来,朝我大叫“我和你的糖果变一样了,你吃什么我就吃什么,不许偷吃!”看吧,又在模仿我了。
接着,我吃什么糖果都得向她报告。后来,我去照相,她爸爸给我这里咔嚓一张,那儿也咔嚓一张。不一会,她也沿着我的足迹,我在哪儿照,做什么姿势,她都学我,她爸爸忙得不亦乐乎!傍晚,我们享用晚餐,我望着桌上的咸菜便大夹大夹的夹,她望着我的碗,小嘴念着十根长的,十六根短的,二十四根中等的。她也夹这么多。
最后我夹起一块鱼,她也学我的。我从鱼中吃出了四根刺,她却吃出了两根刺,她大叫:“你这个鱼怎么这么没有骨气呀!别人都是四根刺,你却只有两根刺。”我们大笑起来。
篇7:我眼中的妹妹作文
在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的我眼中的妹妹作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我眼中的妹妹作文 篇1我的妹妹很瘦,是她同学眼中的“瘦纤纤”,所以她有个特点就是脑袋大,身体小,因为她脸上有一双葡萄般黑油油的眼睛,泰山一样挺立的鼻子,唯独只有一张小小的樱桃小嘴,煞是可爱。
她时我忠实的Fan’s,也是我的模仿者。就瞅那天吧,我们一家来到如画卷般美丽的鸿恩寺玩。我们买了一大袋各式各样的糖果。我抓起一把糖就往兜里放,她却跑过来在我兜里东翻翻西找找,像小偷一般。嘴里还不停地念着:“红的两颗,绿的一颗,黄的五颗,紫的两颗……”,不一会儿,她又跑去往糖袋里找。然后抓起糖来,朝我大叫“我和你的糖果变一样了,你吃什么我就吃什么,不许偷吃!”看吧,又在模仿我了。
接着,我吃什么糖果都得向她报告。后来,我去照相,她爸爸给我这里咔嚓一张,那儿也咔嚓一张。不一会,她也沿着我的足迹,我在哪儿照,做什么姿势,她都学我,她爸爸忙得不亦乐乎!傍晚,我们享用晚餐,我望着桌上的咸菜便大夹大夹的夹,她望着我的碗,小嘴念着十根长的,十六根短的,二十四根中等的。她也夹这么多。
最后我夹起一块鱼,她也学我的。我从鱼中吃出了四根刺,她却吃出了两根刺,她大叫:“你这个鱼怎么这么没有骨气呀!别人都是四根刺,你却只有两根刺。”我们大笑起来。
我的妹妹是个可爱、搞笑的家伙,你说是吗?
我眼中的妹妹作文 篇2照片的泛黄见证了岁月的流逝,日记本的散页记录了飘散的日月,一摞红色的奖状保存了回忆的点滴,脑中的回忆守护了八载春秋轮回。
小妹,在你来到这个世界上时,我听到了世界上最美丽的声音。你身上有五点半阳光的味道,香香的,暖暖的,你的头发卷卷的,柔软地,乖巧地挤在头上。你的睫毛长长的,静悄悄地盖住微闭的眼帘。你的声音糯糯的,是新生的蓓蕾绽开的声音。你的心脏有力地跳动着,带来璀璨的人生。
五年后,你第一次站上舞台,惶恐和紧张,被一股脑地塞进了毛茸茸的演出服里。尽管舞台不高也不大。但对你而言,那么多双闪亮的眼睛,几乎是整个世界。你不是一个胆大的孩子。阵阵的尴尬和难以言表的紧张,将会被麦克风放大,扭曲,怪怪地充斥在自己耳边。眼皮上的闪粉,在镁光灯的照耀下折射出光斑。让你的眼中出现不真实的色彩。融化的发胶混合汗水流到颈部,沉甸甸地挂在肩头,让你不知所措。
几乎是梦一样,台上的几分钟突然溜走了,毛茸茸的.衣服一脱,你似乎转瞬长大了。曾经弱小的你,纯真的你,似乎跟几年自编自导的舞台剧,慢慢飞走了。
两年前,你眼中出现了狡黠的光。每次我回到家,都会目瞪口呆,紧接着火冒三丈:书包在地,纸巾满床,小黄鸭在水中游,竹蜻蜓在房上挂。而你正在沙发上,一手七彩一手脏,还在那里高声叫:姐姐,带我去洗澡!
一年前,我们手拉手,在雨天上学校,行人急匆匆,脚步慌忙忙。突然,小妹低下头,蹲在地开始在路边划拉什么,我正要训斥她,冷不丁看见了那只小猫,湿答答,脏兮兮,可怜巴巴,我停住了动作,屏住呼吸,看着小妹抽出纸巾,举起伞盖在小猫身上,细细地擦,轻轻地摸。
现在的小妹,有阳光的味道,有彩霞的味道,有青春的味道,她度过了八载春秋轮回,正在期待下一次的生日蛋糕。
我眼中的妹妹作文 篇3我有一个形影不离的好朋友。她是谁?告诉你,她就是我的双胞胎妹妹——冯暄。
走进四(3)班,你会看见一个和我一样穿着红色羽绒服、蓝色牛仔裤、红色皮鞋的女孩,她就是我的妹妹----冯暄。她的眼睛大大的,眉毛很长,好像能托起一根牙签。她的个子比我高一点,皮肤很白,手指很长,比我都长一节。
她有两个特点:爱笑,好强。她只要遇到一点好笑的事情,都会笑个不停。先是很小声的呵呵呵呵,逐渐变的很大声“哎呀,哈哈哈哈,哈哈哈哈……”你听,冯暄又在大笑呢。冯暄笑的时候一定会露出不整齐的牙齿,笑的时候,还会咳几声。我想,如果冯暄在数学课上这样大笑,同学们一定会吓出精神病的。
她很好强,小时候,我先学会了自行车,她就要爸爸在小区里扶着她狂骑车,终于,她也学会了。上学期期末考试,妈妈问我们有没有信心拿100分,我说:“考100分很难的。”妹妹却说:“有信心!”结果,她真的拿了双百分。她非常高兴,就又大笑了起来,又露出那不平整的牙齿。我说:“那语文呢?”她立刻不笑了,非常难过的说:“没考好。”晚上睡觉的时候,冯暄还在被窝里抹了眼泪。我安慰她说:“没关系,下次会考好的。”她又重新振作起来了。
这就是我眼中爱笑、好强的妹妹。
我眼中的妹妹作文 篇4在家里,我有个妹妹叫鲍婉婷,我们俩是形影不离的好朋友,也是最好的兄妹俩。
妹妹长得很可爱,黑黑的眉毛下,有一对像黑葡萄的大眼睛,这明亮的眼睛里充满了智慧。她的鼻子小巧玲珑,好看得令人惊叹。她的爱好是跳绳。
妹妹是一位性格开朗的小女生,每天看到她高兴的时候,总能见到她那笑呵呵的小脸蛋。她一笑起来嘴角两旁就露出两个小酒窝,而那大眼睛便眯成了一条细线。她也有生气的时候,看起来很凶很凶的样子。
她有只小白兔,名叫“灰灰”,因为它全身是灰色的。它的眼睛又大又亮,妹妹非常喜欢它,对它爱不释手,不准任何人碰它。有一次,她不在的时候,我悄悄地看着灰灰,见它“咕咕”地叫着,我想它可能不开心,我就摸摸它。就在这时,妹妹不知什么时候突然蹿出来,看见我对灰灰的一举一动,顿时气得火冒三丈。她轻柔地把它抱起来,非常心疼,轻轻抚摸着它。边摸边说:“灰灰,不用怕,他把你弄痛了吧,让主人来帮你报仇。”说完,妹妹假装打我。
听了我的介绍,你一定非常想跟她玩吧,我也是。这就是我眼中的妹妹,非常可爱。虽然,她生气的时候,很凶很凶,但我一样很喜欢她。我相信,你们也一定很喜欢吧!
我眼中的妹妹作文 篇5我眼中的妹妹是一个活泼、可爱、机智的妹妹。她今年3岁,因为妹妹是猪年生的,所以我们叫她“猪仔”。
猪仔一生出来就有一头又黑又亮的头发。馒头似的小脸蛋上,嵌着一双汪汪的大眼睛,小小的鼻子下,长着一张樱桃小嘴;一双白嫩白嫩的小手像白馍馍捏成似的,两条短而胖的小腿不时的蹬一蹬的。因为猪仔长得可爱,所以我们喜欢她。
猪仔她最喜欢看的动画片是《喜羊羊与灰太狼》,一听到这部动画的主题曲,就跟着乱哼:“羊羊,羊羊,我最喜欢的羊羊……”动作特搞笑,惹得我们哈哈大笑。还有,当电话铃一响时,原本站在你跟前的小猪仔早已走去听电话了,一拿起电话就喊:“妈妈,妈妈。”之所以她一听电话就喊妈妈,是因为妈妈给予她生命,给予她幸福,给予她快乐。她一直想报答她的妈妈。
叫妹妹“猪”一点儿也不过分,因为她很会吃,刚吃完饭不久,她就到处问:“有没有什么好吃呢?”因此,奶奶说她跟猪一样。虽然她向猪一样会吃,但性格却像猴子一样,机灵,急性子。每次看到奶奶在换衣服时,她赶紧找鞋子穿,听到奶奶在对妈妈说:“我们悄悄出门买东西,别带她去。”这时她马上阴云聚集,晴天转雷雨。
这就是我眼中活泼、可爱、机智的妹妹,你觉得她怎么样呢?
3我眼中的妹妹
我的妹妹现在三岁了,她戴着一个花花的帽子,穿着一身运动服,看着蛮可爱的,不过我妹妹有的地方很幼稚。
记得有一次,她从幼儿园回来,躺在床上没事干就从玩具箱里拿出来一个听诊器和一个粗针管,还有玩具药和玩具体温计,她准备给玩具娃娃打针。首先妹妹摸摸玩具娃娃的肚子硬硬的,然后妹妹把体温计夹在玩具娃娃的胳膊上,做好以后把药放到玩具娃娃的嘴里,最后妹妹开始给娃娃打针了!打完以后,妹妹又给娃娃抽血、验血,最后还打了吊瓶。我从门缝看到了这一切,就赶紧叫爸爸妈妈过来看。我们蹑手蹑脚地打开门走了进去,爸爸捂着嘴偷笑,妈妈笑得前俯后仰,我也笑得直挥手。我不小心笑出了声,妹妹转过头一看,生气地说:“我讨厌你们偷看我给布娃娃打针,我恨死你们了。”最后我和爸爸妈妈一块劝妹妹,妹妹听了我们的劝说以后,又开心地笑起来了。
我眼中的妹妹,调皮、机灵,你喜欢她吗?
我眼中的妹妹作文 篇6我家有一个乖巧可爱的人,你们想知道她是谁吗?那就是我的妹妹。
我的妹妹一头乌黑的卷发,黑黑的眉毛下,下长着一双水灵灵的大眼睛,这明亮的眼睛里充满了智慧,鼻子小巧玲珑,牙齿整齐洁白,漂亮极了。
妹妹是一位性格开朗的小女生,每天看到她高兴的时候,总能见到她那笑呵呵的小脸蛋。她一笑起来嘴角两旁就露出两个小酒窝,而那大眼睛便眯成了一条细线,经常喜欢给人撇撇小嘴巴,扮个鬼脸。她也有生气的时候,看起来很凶很凶的样子,撅着小嘴,不一会儿,泪水就在眼睛里打转,但她强忍着不让眼泪流下来。
她从小就大方,喜欢跟别人分享快乐。但是我妹妹有的地方很幼稚。记得有一次年暑假,她躺在床上没事干就从玩具箱里拿出来一个听诊器和一个粗针管,还有玩具药和玩具体温计,她准备给玩具娃娃打针。首先妹妹摸摸玩具娃娃的肚子硬硬的,然后妹妹把体温计夹在玩具娃娃的胳膊上,做好以后把药放到玩具娃娃的嘴里,最后妹妹开始给娃娃打针了!打完以后,妹妹又给娃娃抽血、验血,最后还打了吊瓶。
我从门缝看到了这一切,就赶紧叫爷爷奶奶过来看。我们蹑手蹑脚地打开门走了进去,爷爷捂着嘴偷笑,奶奶笑得前俯后仰,我也笑得直挥手。我不小心笑出了声,妹妹转过头一看,生气地说:“我讨厌你们偷看我给布娃娃打针,我恨死你们了。”
这就是我眼中性格开朗,古灵精怪的妹妹,你们喜欢她吗?
我眼中的妹妹作文 篇7我们家里有一个宝,享有高级待遇,她总是让人又气又爱,她就是我的妹妹。她长着一个圆圆的脑袋,脑袋上有一双炯炯有神的大眼睛,眼睛下面有着一个小小的鼻子,鼻子下方是一张樱桃小嘴,显得十分可爱。
她在家里总是仗着奶奶当保镖,经常抢我的零食吃。有一次,我买了一个冰淇淋,正好被她看见了,好似饿狼发现了猎物一样随时准备进攻。果然,她一下子跳到了我的面前,奶声奶气地对我说:“姐姐,可以把冰淇淋给我吃吗?”我听了便若无其事地摇摇头,妹妹见这招不行,便使出了必杀计,立刻跑到奶奶跟前,躺在地上,哭哭啼啼地对奶奶说:“奶奶,我要吃姐姐手里的冰淇淋,可她不给,呜呜呜......”没想到奶奶一下就中了妹妹的招,立刻大声地对我说:“把冰淇淋给妹妹吃!”听了这话,妹妹便从容不迫地走到我这里来,径直从我手里抢走了冰淇淋。顿时,我生气极了。
她在家里,经常不顾危险都要拿到吃的。不信,你瞧,她就像一位攀岩运动员,一会儿踩椅子,一会儿爬上桌子,甚至有时会爬上柜子,面对种种困难,她每次都大义凛然,勇往直前,好像拿到食物比什么都重要。但是,奶奶就惨了,不但要在后面跟着她,还要不断地嘱咐着。奶奶快六十岁的人了,这身体怎么能经得住这样的折腾,每一次下来奶奶都是腰酸背痛。可妹妹却不以为然,而且更加起劲,好像在对我们说:“看我多棒啊!”
看吧,这就是那个让我又气又爱的馋猫妹妹。
我眼中的妹妹作文 篇8我们的生活空间里,每个人都那么特别,都有自己的个性。不管怎样,他们都为我们的生活增添了许多的色彩。
我有一个活泼又可爱的妹妹,今年7岁,修长的双腿,个子高高,乌黑的长发扎成马尾,一对炯炯有神的大眼睛像两粒水汪汪的黑葡萄,那张小嘴能说会道,全家人都说不过她……
我眼中的妹妹,有时十分顽皮,但她十分会关心人。
记得是上学期,有一次数学考试。发考卷的时候,我紧张得把头趴在桌子上,双眼紧闭。一个又一个的名字与分数被老师念出来,快念到我了,我的双手已经开始发抖了,“陈绍泽,70分!”听到这句话,我的内心犹如天打雷劈一般,彻底崩溃了……
回到家里,我看着手里的考卷,上面的红叉犹如一张狰狞的大脸,向我扑来。此时,我的心里无法接受这一切,我将房门关上,躺在床上,有一种说不出的难受。
这时,妹妹开门进来了,说道:“哥哥,妈妈叫你出去吃饭。”“哥哥,你怎么了?是考不好了吗?没关系,一次考不好不会有事,老师经常说,考不好并不可怕,可怕的是考不好后没有打起精神,努力学习,这样只会让你的成绩越来越低。我看你一直很努力呀,打起精神来,下次考试才会考好呀!”说完,她给了我一个微笑。
我躺在床上,想着妹妹说的话,是啊!人生不可能一帆风顺,总会经历许多挫折和困难。过去的就让它过去吧,我要重新鼓起精神,认真地迎接下一次考试!
在别人眼中,妹妹可能是一个顽皮的象征,可是在我眼里,她是一个认真,可爱,乐于助人的人。因为她一句简简单单的话,就让我懂得了许多做人的大道理!
我眼中的妹妹作文 篇9你看这小妞:顶着一个西瓜头,两只看见动画片就会发光的眼睛,一张貌似怎么吃都不能满足的嘴,最重要的是这嘴要是叫起来,恐怕会把玻璃震碎!哈哈,这就是我的妹妹,今年2岁半,小名CC。
妹妹特别会闹,妈妈和我都制服不了。记得有一次,我们带妹妹去小区游乐场玩,她看见滑滑梯,就像一匹饿狼看见落单的小羊羔,嘴里“啊”“呜”地叫着,不顾一切地冲了过去,瞬间就扑了上去。看得出她的嘴角荡漾着丝丝抹不掉的笑意。趴了一会,她就爬起来,绕了个大圈走到滑滑梯的楼梯口,吃力地抬起左脚,一步一步地走上去,到滑梯口了,她就坐下来等着。我连忙上去,用力一推,妹妹就从滑梯上飞快地滑下去了。反复玩了几次,妈妈提议换个地方。妹妹可是不同意了,一屁股坐下来不走了。我使出吃奶的劲去拉她,她更不高兴了,那小嘴挂成倒月牙型,眼睛直愣愣地盯着我。妈妈说,不要管她了,我们走吧!我知道,妈妈企图以走来勾引妹妹。没想到,妹妹像头倔强的黄牛,“啊……”地叫着。吓得我倒退几步。这下,妈妈没法了,只好让妹妹继续玩。这时,妹妹又兴奋地一蹦三尺高,蹦蹦跳跳地去玩了。
这就是我不懂事的妹妹,但是,我坚信,妹妹一定会越来越懂事!妹妹,不要辜负了哥哥对你的期望哦!
我眼中的妹妹作文 篇10我的妹妹名叫“佳佳”,今年六岁,在别人眼里,她是个小霸王,但我眼中的她却是另一副模样。
盛开的花朵
有一次,奶奶让妹妹快去吃饭,因为再不吃饭就凉了。可妹妹却说“等一会,你们先吃吧。”不一会儿,她走了出来,我们刚看她一眼就惊呆了,原来,她把自己打扮成“公主”了。这时的妹妹真像一株“盛开的花朵”。
小大人
有一次,我去奶奶家做客,我和妹妹在玩,奶奶准备去菜园里摘菜,无意中发现妹妹在水池旁玩水就说:“佳佳,你怎么玩起水来了?”,没想到她反抗到:“谁玩水了,刚才帮忙干活,手弄脏了,在洗手呢,你懂不懂?”,“不懂,不懂”奶奶忙说。这时,妹妹又像一个“小大人”。
纸雷公
有一次,我们正在给妹妹买袜子,我们看看这个,挑挑那个,奶奶一次又一次地问妹妹行不行,她总是摇头不说话。最后,我和奶奶终于挑好了一双,奶奶问妹妹行不行,妹妹说:“行,行,烦死了,耳朵都被吵聋了。”,这时的妹妹又像是一个“纸雷公”。
篇8:我眼中的你
江南的水乡,像乌镇印出的水印花布,让人难以忘怀;江南的画卷,似乎永远被笼罩在一层水雾之中,烟雨重霭,清寒中透着暖意。
初阳,霎时重逢。初阳的颜色洒入湖面,没有一点儿喧嚣的色彩。阳光总是紧贴在湖面,天高云淡,邂逅了那远处的袅袅炊烟。
青绿的石板桥上,多了些许凉意。从湿漉漉的石板上走过,大喝一声,响亮而孤寂。挂着湿润的雨痕,在厚厚的青苔上浮起一层白雾。诗意的小镇,细密的雨丝中,错落的小巷子回归古朴,多了几分自然,弥漫在这令人沉醉的水乡。
伴着水波,有规律的响声,荡漾着一个小镇的神韵。微波粼粼的水面上,荡漾着几只小小的船,慢慢地驶过来……水韵轻灵,透着江南的灵气。
一幅画卷般的江南水乡,也许,亦是一首长诗……
当冬的气息飘入江南水乡的时候,水乡的寂静,可以让一个怅然的游子潸然泪下,但水乡并不凄凉。夕阳余晖下的小镇,那是鹊的归宿,落日伴着鹊的孤鸣,沧桑而又静谧。
夜幕浅浅地萦绕在这梦一般的水乡,那落在水中的枯藤泛着白光。水面上的灯火点点,深夜的渔船被风轻轻地吹着,静静地摇着。在阴雨天里,雨下的缠绵,渔船中的渔灯映着雨丝,忽明忽暗,若隐若现……
乌镇江南秀,风情不胜收。宅居多古朴,街巷尽娴幽。水乃清明镜,桥为唐宋钩。人淳文雅士,所令更何求?
篇9:妹妹眼中:哥哥不特别
如兄
来到远在湖南的怀化学院,洪战辉所在的经济管理系老师子金秀告诉记者,洪战辉兄妹感情特别好,经常可以看见哥哥带着妹妹在操场上跑步、玩闹。
据说,洪战辉曾经打算送趁趁回她亲生父母家。他给小妹洗了澡,换上了干净衣服,带她去附近村上找亲生父母。“我告诉小妹说去一个亲戚家,她很高兴,但我一路上净想小妹这几年来的事,心里酸酸的。”难以割舍的神情在洪战辉脸上挥之不去。
就在洪战辉决定放下小趁趁离开时,小妹突然向哥哥怀中扑来,哭喊着:“哥,你别不要我……”兄妹俩已无法分开。
如父
趁趁说,自已小时候经常尿床。家里只有一张床,她睡里面,哥哥睡外面。她一尿床,哥哥就把她抱起来,放到干的地方。“然后,他就是柴灰在我尿湿的地方铺一层,自己睡在上面暖干。不过,有的时候还没干,我就又尿了。”趁趁还有些不好意思。
2004年的夏天,洪战辉托人把妹妹从河南老家接到湖南怀化。由于不同的饮食习惯,洪战辉也吃不惯湖南饭菜。早上,他就吃带来的方便面。为了省钱,他把调料留着,第二天买馒头或米饭把调料当菜就着吃。
“战辉在学校基本不吃荤菜,但他每天早上都给小妹喝牛奶,去食堂给她买面包和鸡蛋。”曾跟趁趁一起住在女生宿舍的李红娥说起这段往事,已经泣不成声。当洪趁趁问记者“撒娇是什么意思?”时,洪战辉哭了:
“我之所以流泪,之所以哭,是因为她不敢撒娇,我觉得这是一个孩子的缺陷。我没有给她一个小孩子成长的环境,这是我做得很遗憾的地方,但是我希望妹妹能够原谅我,我真的很抱歉。”
如师
接到湖南来,主要是因为妹妹在家里的学习环境不是很好,他把妹妹带过来读书,是想给她创造更好的学习环境。
“我哥往家里打电话,说要把我接到他身边,家里就没有同意,他们觉得我跟着哥哥会受苦。”但是,洪战辉追得很紧。终于,在他的软磨硬泡下,家里同意了。
“我也想过来,我觉得挺好玩的。因为我没有坐过火车,很好奇。”
“我哥眼睛比以前更差了,我下火车他都没看到。我绕到他坐的椅子后面,在他的帽子上放了块小石头,他都没有看到。”
有一次,为了出去玩,趁趁撒谎说做完了作业,第二天被老师发现了,洪战辉就把趁趁带到操场上,坐下来耐心地跟她讲撒谎的坏处。可没过多久,同样的错误再次发生。洪战辉生气了,骂了趁趁。
记者问她觉得跟哥哥是不是吃了很多苦,她脸上露出天真的笑容,“我在哪里都不吃苦。”
篇10:我眼中的妹妹作文
我的妹妹现在三岁了,她戴着一个花花的帽子,穿着一身运动服,看着蛮可爱的,不过我妹妹有的地方很幼稚。记得有一次,她从幼儿园回来,躺在床上没事干就从玩具箱里拿出来一个听诊器和一个粗针管,还有玩具药和玩具体温计,她准备给玩具娃娃打针。首先妹妹摸摸玩具娃娃的肚子硬硬的,然后妹妹把体温计夹在玩具娃娃的胳膊上,做好以后把药放到玩具娃娃的嘴里,最后妹妹开始给娃娃打针了!打完以后,妹妹又给娃娃抽血、验血,最后还打了吊瓶。我从门缝看到了这一切,就赶紧叫爸爸妈妈过来看。我们蹑手蹑脚地打开门走了进去,爸爸捂着嘴偷笑,妈妈笑得前俯后仰,我也笑得直挥手。我不小心笑出了声,妹妹转过头一看,生气地说:“我讨厌你们偷看我给布娃娃打针,我恨死你们了。”最后我和爸爸妈妈一块劝妹妹,妹妹听了我们的劝说以后,又开心地笑起来了。我眼中的妹妹,调皮、机灵,你喜欢她吗?
篇11:我眼中的妹妹小学生作文550字
我们家里有一个宝,享有高级待遇,她总是让人又气又爱,她就是我的妹妹。她长着一个圆圆的脑袋,脑袋上有一双炯炯有神的`大眼睛,眼睛下面有着一个小小的鼻子,鼻子下方是一张樱桃小嘴,显得十分可爱。
她在家里总是仗着奶奶当保镖,经常抢我的零食吃。有一次,我买了一个冰淇淋,正好被她看见了,好似饿狼发现了猎物一样随时准备进攻。果然,她一下子跳到了我的面前,奶声奶气地对我说:姐姐,可以把冰淇淋给我吃吗?我听了便若无其事地摇摇头,妹妹见这招不行,便使出了必杀计,立刻跑到奶奶跟前,躺在地上,哭哭啼啼地对奶奶说:奶奶,我要吃姐姐手里的冰淇淋,可她不给,呜呜呜。没想到奶奶一下就中了妹妹的招,立刻大声地对我说:把冰淇淋给妹妹吃!听了这话,妹妹便从容不迫地走到我这里来,径直从我手里抢走了冰淇淋。顿时,我生气极了。
她在家里,经常不顾危险都要拿到吃的。不信,你瞧,她就像一位攀岩运动员,一会儿踩椅子,一会儿爬上桌子,甚至有时会爬上柜子,面对种种困难,她每次都大义凛然,勇往直前,好像拿到食物比什么都重要。但是,奶奶就惨了,不但要在后面跟着她,还要不断地嘱咐着。奶奶快六十岁的人了,这身体怎么能经得住这样的折腾,每一次下来奶奶都是腰酸背痛。可妹妹却不以为然,而且更加起劲,好像在对我们说:看我多棒啊!
篇12:我眼中的妹妹作文
今天一放学,我的肚子饿得“咕咕”直叫,便向爸爸要了十元钱,买了一些零食吃。我拿出一个汉堡,正欲饱餐一顿,这时,妹妹一摇一摆,跳舞似的走进我的房间,“哇哇”大叫,还一边指着自己的小嘴,好像在说:“我也要吃、我也要吃”。看着这个小谗猫,我情不自禁地笑了,撕下一小块面包塞进妹妹的嘴里,妹妹笑咪咪地一口吞下面包,摇摇摆摆地走开了。
我吃完以后,拿出作业本开始写作业。可刚过一会儿,妹妹又兴冲冲地走过来,扯拉我的衣角,还“哇哇”大叫,好像在说:“哥哥,快来陪我玩嘛!”我没有办法,只好大喊:“妈妈,快把妹妹抱走,让我安心写作业。”妈妈闻讯而来,一边抱起妹妹,一边说:“宝宝乖,不要打扰哥哥学习。”谁知妹妹“哇哇哇”哭了起来。妈妈没有办法只好哄着她说:“哥哥快写,写完了就来陪妹妹玩!”我也只好配合着说:“妹妹乖,你不哭的话,哥哥很快就可以写完了!”
篇13:我眼中的日本教育
日本基础教育的发展概况和目标
1. 政府高度重视教育,坚持教育优先发展,教育经费充足有保障
二战后,日本经济崩溃,百废待兴,却坚持实施教育优先发展战略,于1947年颁布了教育基本法,推行九年义务教育,并为此投入了大量的资金。教育优先发展战略持续至今,教育投入始终保持着较高的水平。日本正因为实施了教育优先发展战略,日本才能在短期内从一片废墟一跃而为世界第二大经济强国。
2. 基础教育管理体制比较科学、合理
国家、都道府县(相当于我国的省)、市町村在发展基础教育方面职责明确。国家负责制定基本教育制度、教育法律法规,出台学校基本的办学条件标准,规划和指导全国的教育发展,并保证充足的经费投入。都道府县负责辖区内的基础教育发展,统筹辖区内校长、教师的录用、调配和管理。市町村是义务教育学校办学的主体,99%的公立小学、92%的初中由市町村创办和管理。在经费投入方面,各级政府均有责任,教师工资50%由国家承担,其余50%由督导府县负责,国家对困难地区有补贴。这种管理制度调动了各级政府发展教育的积极性,形成了教育发展的合力。
3. 注重学生综合素质培养,促进学生全面发展
日本政府以培养学生自主学习、独立思考的能力和健全的心灵、健康的体魄等生存能力为教育目的,把具有国际视野、在国际社会中有竞争力作为人才培养目标,并进行了教育内容和教育方法上的改革。于2004年修订颁布了新的学习指导要领,重新编制了基础教育的课程体系。在强调国语读写、数学、理科这三个核心学科教学的同时,加强德育,小学、中学都开设了“道德”课程,着眼于培养学生的综合素质和能力,小学(从三年级开始)、中学开设了综合课程。利用综合课程时间,学生在教师指导下开展社会调查等。此外,注重体育和艺术教育,发展学生的特长。在教学方法上,推广启发式、讨论式教学,让学生主动学习。
4. 注重教师队伍建设,确保教师队伍质量
日本把加强教师队伍建设、提高教师队伍素质作为发展基础教育的关键,通过提高教师待遇来吸引优秀人才当教师。在此基础上,建立起一套严密的教师培养、录用、培训体系。教师培养主要依靠大学和大学院,学生修满相应课程取得相应学分后才能取得教师资格。然后才能参加由都道府县组织的教师录用考试,通过后才能当老师。2005年,教师录用人数和应试人数的比例是1∶7.6,而同年在职教师占获得教师资格证书者的比例,小学为20.7%,初中、高中分别仅为3.3%和2.3%,可见教师岗位竞争之激烈。此外,重视教师培训工作,法律规定初任教师和任教10年以上的教师必须参加有关培训。
5. 基本实现了义务教育阶段学校均衡发展。
从义务教育公平性原则出发,日本教育基本法规定义务教育要均衡发展并为此采取了措施:一是国家制定了义务教育学校基本办学条件标准,且提供足够的经费。在学校硬件建设上,强调实用讲究效益,不追求奢侈浪费。二是从法律上明确校长、教师定期交流。校长平均三年、教师五至七年交流一次。三是实行学生就近入学。我们访问了东京国立竹早小学和区立东云小学,又参观了千叶县八街市立笹引小学、二州小学和八街北中学校,感到无论是硬件还是软件建设,日本基础教育没有明显的城乡、地域差距,已基本达到均衡发展。
6. 办学理念先进,学校特色鲜明
强调以学生为本,尊重学生,遵循学生身心发展特点和规律来开展教育教学活动。如实行小班化教学、分层分班教学、在教室里张贴学生的作品等。同时日本还注重环境育人。我们访问的几所学校都非常整洁干净,布置典雅,弥漫着书香和艺术气息。注意从细微处入手,从小培养学生的文明行为习惯。每个学校都有自己鲜明的办学特色。在国家基本的教育方针和学习指导要领前提下,各校都有自己的学生培养目标,有自己的校歌,有自己教育的重点和教育制度模式等。如国立竹早小学强调尊重学生的“想法”和“意愿”,实行“宽松教育”;东京区立东云小学突出国际理解教育和环境教育,而八街市立笹引小学和二州小学注重学生的大合唱等。
7. 注重合作教育,学生教育、家庭教育、社会教育密切配合
日本的教育行政部门将幼儿园、小学、初中、高中教育视为一个整体,合理规划各阶段教育的目标、内容、方法,加强彼此之间的合作,共同采取行动。成立了幼、小、初、高联席会议制度,定期开会研究,共同采取对策。此外,学校教育、家庭教育、社会教育密切配合。学校办学注意征求家长的意见,家长参与对学校的评价等。社会文化设施向学生开放,如日本科学未来馆参观者中70%是中小学生。
借鉴、反思
1. 始终坚持教育优先发展战略,不断加大对教育的投入
日本资源匮乏,能从二战后的废墟中一跃而成为世界第二大经济大国,根本原因在于优先发展教育,特别是基础教育。我国要以日本为借鉴,始终坚持教育优先发展战略,巩固提高九年义务教育,不断加大对基础教育的投入,把人口大国转变为人力资源强国,为经济社会发展奠定坚实的基础。
2. 大力推进义务教育均衡发展
我国幅员辽阔,各地经济社会发展不平衡,导致基础教育存在着较大的城乡和地域差距,损害了教育的公平性。2006年,我国新修订的《义务教育法》已明确提出要推进义务教育的均衡发展。借鉴日本的经验,一是要均衡配置教育资源,在投入上向困难地区倾斜,加大中央财政转移支付力度。二是建立校长、教师定期交流制度,合理配置教师资源。三是落实学生就近入学。
3. 继续实施素质教育,着重培养学生的综合素质
我国学生学科基础较扎实,但动手能力不强,个性和创造力不强,发展缺乏后劲。因此,要继续大力实施素质教育,推进教学内容和教学方法的改革。借鉴日本的经验,要隔离规划课程设置,增设综合课程,让学生多参加社会实践。要尊重学生的个体差异,加强个别辅导。要把幼儿园、小学、初中、高中各阶段教育内容衔接好,加强学校教育、家庭教育、社会教育的综合。
4. 落实学校办学自主权,鼓励学校办出特色
我国学校千校一面,没有特色,主要原因是教育行政部门干预过多,管理太死,学校缺乏办学自主权。借鉴日本经验,就是落实学校办学自主权,减少过多的行政干预,减少过多的检查评估,特别是不能以学生成绩作为评价学校办学水平的唯一依据,不能以学生成绩对学校进行排名。校长要努力成为教育家,有先进的办学理念和清晰多样的办学思路,创出有特色的学校,培养有个性的人才。
篇14:我眼中的妹妹作文
豆妈窃笑,偶们豆子长得秀气啊,虽然是个小胖子,但是眉眼间还是秀色可餐的。
省视内心,这种听别人把儿子当女孩儿而产生的愉悦,其实来自一个未完成的心愿。当初豆子还在肚里犹抱琵琶半遮面时,给了豆妈豆爸一个很大的想象空间——是男宝宝还是女宝宝呢?这也是所有胎宝宝提供给准爸妈的心智游戏:“我猜我猜我猜猜猜”。
出于种种公开的以及不可告人的目的,我们希望豆子是个女孩。当初给他定小名的时候,也受惠于《窗边的小豆豆》一书,希望搭个名字的顺风车,让TA像那个著名的小豆豆一样自在成长,好期待给Ta留日式的冬菇头,看Ta张牙舞爪扑向父母的怀抱。
历经40周揣度,彩票终于在豆子的生日那天开奖,我们中奖了,男宝!
话说豆爸当初为什么那么盼个女儿呢?因为,女儿是爸爸的小情人。反之,男豆子就是豆妈的终身情人。对于儿子的来临,豆爸的小情人梦想一个转身,实现在了豆妈那里。爸爸和妈妈对宝宝的性别期待是不同的,在这个私心的层面,豆妈占了便宜,哦,我的小情人。
不知道是不是因为胎儿时期我们对女儿的寄望太重,而小宝宝收到了脑电波,作出回应,反正小豆子有时看上去真的像个女宝,他摒弃了爹娘比较粗线条的长法,独自出落得眉清目秀。难怪时有被误认为妹妹。
不过,我们很清楚,亲爱的豆子是个男孩子,将来会出落成一个帅小伙。从他出生揭晓了“我猜”的答案开始,我们就完全把他作为一个男宝接纳了,对他的期待是充满了男性色彩的,养育过程也充分体现了对男宝宝的尊重,比如给他买蓝、白、灰色为主的小衣服,之前准备的粉红小棉衣、小裙子都成为收藏品,因为我们知道,对宝宝点滴的教养都会影响他的性别意识。
有人会说:“宝宝那么小,他知道自己是男是女吗?给一个月大的婴儿穿粉红衣服他也没意识吧。”这个嘛,我不能揣摩豆子的想法,但个人还是觉得早点注意的好。
打着“男孩子粗养,女孩子娇养”的理论幌子,我们省下了很多银子,譬如不用买漂亮衣服、发卡、洋娃娃等等。男孩子嘛,皮实一点,大气一点就好。亲爱的豆子3月出生,一直到10月,才穿上了袜子,之前一直打赤脚,这就是粗养的方法。在进入真正的冬季之前,他喝的奶粉一直都是凉水兑的,没有享受过37~40度的那个尊贵待遇,当初外婆也反对过,说小婴儿的胃多娇嫩啊,凉了胃不得了,让我们用美国小孩生下来就喝冰箱奶的鲜活事例给反驳回去了。豆子也真是争气,食量一直很好,吃嘛嘛香。也许,在我们的无意识中,粗线条的喂养标志着一种锻炼,锻炼他的坚强、茁壮、大气,这是男人的特质,这样的男人长大后才扛得起责任,扛得起重担。
豆子的确还小,应该还不知道自己是男孩还是女孩,不过,我们希望他能愉快地接受自己的男性身份,并且享受它。曾经,在豆妈自己的成长路上,因为月经不舒服,因为恋爱受挫,因为工作中的性别差异,不止一次地想过:下辈子还是做个男人好啊。那时候我没有享受女性的身份,而是羡慕异性,否定了女性的价值,那种感受很不舒服。也许,这里面有很多成因,个人的、家庭的、传统文化的、时代的……
豆子会慢慢长大,有一天,他会要上男厕所,有一天,他可能会着迷于汽车模型,可能会跟同学打架,有一天,他可能会感到一个男人要承担的责任很重……
看着地上的这个男宝,我在憧憬那个未来的man。
父母对孩子的期待影响了孩子的性别认同。如果男孩期待自己成为女孩,女孩追求成为男孩,性别认同混乱,甚至出现性别认同障碍,这往往是因为这个家庭的结构有问题,或父母对孩子的期待有问题。
心理师爸爸的分析:帮孩子建立正确的性别认同
一个人有生理性别,还有心理性别。所谓心理性别,就是一个人是否能没有冲突地接受自己的性别角色,包括这个角色中包含的责任、伦理、义务和权利。
男人就该像男人,女人就该像女人
豆子在出生前,我们一度希望豆子是个女孩子,这是父母私心。有人也劝我早点知道宝宝的性别,这样可以准备东西。这纯粹是借口,与其说是做准备,还不如说是让事实早点到来,以缓解自己内心对未来的焦虑。
我拒绝了这样的建议。并不是我不关心宝宝性别,而是我更想尊重我自己的孩子——从他没出生就开始。当豆子来到这个世界上,医生告诉我是个男孩子,心里是有点小小失落感,但这样的失落,我完全可以自己消化,绝对不会因为我的失落,而影响我对豆子的爱。
但父母对孩子的期待仍然会在无意识中影响到孩子成长。特别在孩子自我性别认同上,如若父母没有完全接纳孩子的性别,而是以自己期待的方向来照料孩子,就会出现一些问题。现在很多人认为中性为美,我并不认同这样的观点。我认为,男人就是男人,女人就是女人,一个中间状态,我不能接受。假如我的孩子是中间状态,那是我和太太在抚养过程中出现了问题。某些艺人因为中性而拥有大量粉丝,我想这种成功我的孩子不要也罢。当然,将来他要选择,那我也接受。
我一直认为自然的就是好的,一切违背自然的东西,一定有着不为人知的痛苦和哀伤,造成的结果,变性也好,反串也罢,都是某些潜在的心理扭曲的一种折射。
父母怎样影响了孩子的心理性别
心理性别的形成,是有很多影响因素的。在这里我谈一下父母的影响因素。在宝宝还没出生时,或许这样的影响已经存在了。
其实,在一些人身上发生性别认同紊乱,一开始是因为孩子爱父母造成的。孩子一出生,就爱自己的父母,没有一个孩子不爱自己父母,但的确有父母不爱孩子的。当父母不爱自己的时候,孩子的爱也就发生了改变。而孩子对父母的爱,会直接表现在满足父母的愿望上。
我们来看看问题是怎样形成的。先看看一个妈妈的自我否定如何使女孩有了男孩的性别认同,使男孩产生性别冲突。
一个妈妈,因为认为身为女性没有太多价值感,所以期望自己的孩子是个男孩,从而不需要经历在自己成长中因为是女孩而产生的痛苦。这样的期待能说是妈妈对孩子的爱吗?当然是,但也可以认为是妈妈的自恋。当孩子出生,妈妈看到她是个女儿,内心中的焦虑会在无意识中散发出来,这样的焦虑直接被宝宝感受到,宝宝会怎样呢?会认为自己没有价值,因为那是妈妈给自己的信息。然后,宝宝会发现,有的时候妈妈会很开心,那就是当她成为一个保护妈妈的角色的时候,或者说像个男孩那样做的时候。于是,宝宝就朝着这个方向去努力了,渐渐地,她越来越具有男孩的心理特征,偏离了女孩的特征。
大凡这样的妈妈,基本都会有一个不能履行男性角色的丈夫。因此,在家庭结构中,妻子会扮演指责的那个人。
更加值得重视的是,假若这样的妈妈生的不是女儿,而是个男孩,她就会把儿子当成可以塑造的男性,按照自己内心对男性的期望去要求孩子。在无意识中,儿子已经是丈夫的替代,真正的丈夫反而边缘化了,孩子一开始接受这样的信息,会本能地排斥自己的父亲,这样一来,在他
的成长过程中就缺乏了男性的榜样,心里会充满着性别认同的冲突。这样的情形在孩子很年幼的时候就会表现出来。孩子可能会和妈妈很亲近,亲近到完全像一个人一样。当然,这种情况在孩子1岁以内相对来说还比较正常,但1岁以后,如果孩子还是不能完成和妈妈的半分离状态,心理成长就会遇到极大的阻碍。
由此,我们可以看出,父母对自身性别角色是否认同、夫妻关系是否良好都会深刻影响到孩子的性别认同。一旦出现性别认同紊乱,或者更严重的性别认同障碍(比如同性恋),就会危及工作的顺利和婚恋生活的幸福。只可惜,大多数父母很难意识到,夫妻关系会在孩子身上造成不同的反应。许多人的认知还停留在父母关系不好会影响孩子心理健康的感性认识上,具体怎样影响?影响的后果是什么?这些都不是很清楚。很多父母因为孩子出现问题了,就赶紧找专业人士来求助,希望对方马上处理好他孩子的问题。而一旦涉及到自己的心理障碍,许多父母就马上封闭自己内心,甚至马上就回避责任。
一个20岁的男孩子,学习很优秀,但总是带着抑郁的神情,在他身上很难看到男性阳刚的气质,更多是很阴柔的东西。非常胆小,对自己的母亲也是惟命是从,但同时会贬低自己母亲。在人际关系中,他对阳刚的男人有着好感,而这样的好感却让自己有了对同性恋的担心。
这样的心事是没办法和人说的,也没人能理解。来找我的时候,他内心很痛苦。其实他也喜欢女孩子,特别是比较强的女孩子。但他不敢对女孩子表达出自己的任何好感,几乎都是在单相思的状态。高中的时候,他喜欢自己的女老师,这样的喜欢让他又有乱伦的冲突。总之,他的内心很紊乱,非常痛苦。
上面这个男孩子就是在心理性别上出现了点问题。他很希望自己是个男人,但他无力成为一个男人。他把自己身边的男性当成了愿望对象,也就是自己希望成为的那种人,但这样的亲近愿望又让他产生了同性恋的焦虑感。之所以如此,是因为他的内心还是一个孩子,一个渴望被强大父亲认同和爱的孩子。
家庭关系中,从父母的功能是否正常,也可以看出孩子将来是怎样的一个人;从父母对孩子期望的强烈程度,可以决定孩子自我发展的程度,这是成反比的。父母期望越强烈,孩子自我发展的可能性越小。
给父母的建议
父母不能决定自己孩子的生理性别,但绝对可以影响孩子对自己心理性别的认同。
其实,让孩子认同自己的心理性别无需特别的教育。男孩生来将成为男人,女孩生就成为女人,这是自然而然的事情。只要在成长的过程中没有遇到特别的阻碍,心理性别的发展自然会顺利进行。
做父母的,从宝宝出生开始,就应该自然地接纳他/她的生理性别,无论宝宝是男是女,都为他/她的诞生而由衷喜悦,而不把自己未完成的期待附加到宝宝身上。
在家庭中,父亲和母亲都需要扮演各自的角色,实现各自的功能。简单地说,就是妈妈要做妈妈的事,比如哺育宝宝、照顾家庭;爸爸要做爸爸的事,比如养家糊口、保护家人,这就提供给了宝宝一个认同的榜样。宝宝在成长过程中耳濡目染,向妈妈和爸爸认同了女性和男性的性别特点,学着怎么样去做一个女孩或者男孩。