岁月静好-高一作文

关键词： 转动 停止 时间 作文

岁月静好-高一作文（共15篇）

篇1：岁月静好-高一作文

岁月静好高一作文

时间停止了行走，钟表停止了转动。我，静坐在时间的角落里，一切停止了，仅有我的呼吸和心跳，我，已沉浸在这无形的时间里。我却没有感受到孤独的存在。

十四年，是一个苦苦的等待，在这十四年里，不知有多少日子停止了转动。这十四年的岁月算不上光辉，却拥有应得的荣誉。我曾站在一片篱笆下，苦苦等待，我已等待多年，却感到只是一瞬间，我叹息了。篱笆里的那朵花，正在枝繁叶茂的大树下茁壮成长，但是从盛开到凋零，只不过是岁月里的一瞬间罢了。我享受着岁月的一瞬间。花朵的美只不过是一片片花瓣所构成的，但是花却并不依靠花瓣生存，花自有一套它自己的生存法则。我轻轻摘下这朵清雅淡丽的花朵，一片一片的轻轻的将花瓣取下，我听到了花瓣的渴望，并不高傲，却很幽雅。我不知道这朵花是为谁开放，但我相信这朵花一定为它所爱的人开放。人有情，花亦有情。

岁月会不会停止，我不知道，但我期望的这一切，就是为了等待。

窗外的树叶摇曳着，沙沙作响，我想陶醉在那个宁静的下午。No——my god我的卧室里传来了一阵尖叫。我冲过去，想弄清楚发生了什么。我注视着电脑，原来是表弟游戏没通关。我安抚着说，只是游戏而已。表弟却失望的叹了一声，这关我打了二十分钟啊，好不容易熬过来，哎~~~。现在想来我不禁伤心，我对表弟的关心，不过是一句安抚。或许岁月像一个发条玩具，不去转动便无法改变。不上发条时，便停止，没有了岁月的转动，便没有了世界的喧闹。我爱着短暂而又美好的时光，或许，我就是等着这一刻，等待着岁月的间隙。我不想逃出它却又无可奈何，于是我对自己说，好自为之。我知道，逃避无用，或许并不需要逃避。

我曾经是一个喜欢喧嚣的孩子，正因如此，父母曾经整天为我操心，直到那天。我看见了一个风铃，在风中漂泊的风铃。在这样的环境中，风铃才摇曳不止，正所谓，树欲停而风不止。我想了很多，终于把那个风铃取下来，静放在房中，却不曾见到风铃转动，我把风铃握在手中，才发现，风铃的命运一直不是它自己所能左右的，而是因环境而变，渐渐地我发现我变得安静了许多，我不再喜欢疯狂的玩耍，而宁愿在安静的房中看书。我也不知是怎么回事，只知道我不再像从前那样调皮捣蛋。

水，我渴望喝水，我已经渴了三个小时了，我终于见到了梦寐以求的水，我大口的.喝着，突然感到有人在推我的水杯，把我呛着了，等我咳嗽完看那个人，原来是小N。我很愤怒，一直和她对峙着，她只是从嘴里蹦出一句话，我只是帮着你喝水。说完便偷笑，却没说一句道歉的话，我真的生气了，难道就不能安静一会儿，我很是不解，一个女孩子难道不应该安静一点，看着她那短头发，我只是吐出一句话，你这个假小子，就不能安分点？她只是嘿嘿了一声便离开了，留下我一人思考。或许我需要的是静。小N也需要静。我的人生里不开静，因为我的岁月即是静。

我渴望静，我渴望为一片花朵让路，我的心是静的，我的岁月是静的，可我并不呆板，我依然是我自己，我即是静，静既是我。或许，在静谧的环境中，才能展现最真的我。

篇2：岁月静好-高一作文

蓦然回首，原来岁月静好，一切未变。――题记

我再一次回到了童年生活的乐土，发现原来这里也建起了高楼，是不是这里也变了?

天空飘着小雨，我没有打伞，独自一人爬上了外婆家后面那座不高的小山。这里有着我许多童年的回忆，这里的景色一点都没有变，还是那么多荔枝树和松树，地上还是那么多青苔。咦?那里长出了一个小野果，轻轻把它摘下来放到嘴里，还是那般酸甜。我迫切地寻找着下一个小野果，可是现在不是小野果结果的季节，可以吃到一个我也心满意足了。

迎着稀稀落落的小雨，我继续向上走。到了山顶，我走进了松树林，“咚”的一声，我被一个松果砸中了脑袋。抬头向上望，正好看见一只松鼠慌忙逃走，不经意间，我竟勾起了一抹微笑：原来你们还在，他们并没有污染你们。

雨停了，太阳出来了，松林一下子亮了许多。我走到山顶的一个棚子里坐下，这是村里的一些伯伯们为儿时的我们建的`，等我们玩累了，就可以到这里休息。它还是和以前一样，用简单的东西建成，却能遮风挡雨，过了那么多年还和刚建时一样，也许是伯伯们经常来修缮吧。

我静静地看着周围的一切，雨后，小鸟出来放松一下筋骨，顺便找些东西填饱肚子。它们扇着翅膀在树里草间上窜下跳，鸟宝宝们“喳喳”叫着，宣示着自己已经饿坏了，让妈妈快点找到食物回来。风也来凑凑热闹，调皮地抚过花的脸蛋，花不满地瞪了它一眼;风又捣蛋般把草吹倒，还好草的韧性好，一下子就站了起来……

篇3：高一学生作文现状与教学策略

一、高一语文教学中学生的写作现状及原因分析

通过教学实践, 笔者发现高一学生当中, 大概有40%以上的学生认为好作文就是文章语言优美的作文;30%左右的学生都曾按照初中老师的要求背、默过所谓的优秀作文;27%的学生说不清楚自己是否喜欢写作。在实际作文教学中, 我们确实也发现有些学生的作文语言很是华丽, 乍一看还觉得不错, 认真读起来才发现其内容并不充实, 缺少真正的思想。这主要是因为学生走入了刻意追求语言华丽的误区, 没有把握写作的要旨, 以致其内容空洞、立意不高。

另外, 在教学当中笔者还发现一些学生写作目的太过于功利化, 能够把写作当作自己内心情感表达和对事物的认识和评价的一种表现形式的学生还不足10%, 大部分学生觉得写作就是为了应付作业和考试。有些学生因为语言表达能力的局限或是行文结构安排不当, 难以表达内心真实的观点和看法。

二、改善高一学生写作现状的教学策略

根据对学生作文现状的调查, 我们教师应该对此研究出相应教学的方法和技巧。在教学过程中, 我主要采取了以下几点教学策略。

首先, 针对每个学生, 建立对应的信息卡。学生从初中进入到高中, 不了解高中阶段的学习, 内心迷茫, 而教师也不了解学生。每个学生经历的教学方式不同, 写作水平也是各不相同。因此教师了解学生写作情况的最好方式是建立每个学生的写作信息卡, 通过一两次的写作训练, 对学生的写作情况进行掌握。再根据班级的写作能力和写作中存在的问题, 制定教学方案。只有这样才能针对学生写作弱点准备相应的解决方案和策略。

其次, 制定详细的写作教学计划并做好后期的调整。在传统的教学模式下, 教师制定写作教学计划都是以学习的课时和教学单元进行的, 每次的写作教学计划都是一个独立的整体, 没有太大的相关性。这就会导致学生在上一次写作中存在的问题不能在接下来的教学中解决, 影响写作教学。教学中实施的一些策略产生的效果也只是暂时性的, 不能够长期保持下来。为了追求教学效果的长期性, 教师应制定长期的教学计划, 根据每个学生信息卡中的信息反应的情况调整教学计划, 尽量完善写作教学方案。

再者, 加强逻辑训练, 培养深度思维, 让学生成为有深度的思考者。背诵大量范文、死套写作模式等途径不能真正提高写作水平, 只有加强学生逻辑思维训练, 打开学生的写作思路, 使学生从逻辑思维出发获得写作灵感, 才能真正改善学生的写作现状。一方面, 教师要加强学生逻辑思维的训练, 引导学生打破常规、选择新的立意角度、提出自己的观点看法, 由简到繁、循序渐进地培养逻辑思维。另一方面, 设置疑问, 以活跃学生思维。注重培养学生的深度思维, 只有具备了一定的逻辑思维能力, 才能够更好地构架文章。

最后, 鼓励和督促学生广泛阅读。针对学生不喜欢写作的情况, 教师首先应该改变学生的阅读习惯。一方面, 要加强阅读指导。教师要注重学生的感性认知, 激发学生课外阅读的兴趣, 向学生推荐读物或组织阅读交流活动。教会学生理性思考, 学会有效的阅读方法。另一方面, 以小组的形式组织学生对课本和读本中的专题进行探究, 在每节语文课开始的前3 分钟让学生加以展示, 班内小组之间互改互评。同时引导学生在课外扩展阅读, 每个月进行一次“读书简报”活动, 让学生对本月的阅读进行总结, 展示阅读的成果。

在此需要特别强调的是, 高一的教师要对学生的写作有足够的尊重, 多去发现学生作文中的优点加以肯定, 不直接发表负面评价, 更不能粗暴批评, 打击学生的写作积极性。同时教师要帮助学生养成修改自己作文的习惯, 使他们通过自己琢磨和改进, 慢慢从初中作文的写作圈套中走出来。

篇4：相处无声 岁月静好

有时候，安静更是一种风景，一花、一草、一窗、一桌、一人、一喵……就是生活最美好的一面，无需言表。

就像Cindy的照片，无声却蕴含着更多故事。

Cindy Loughridge

居住在美国旧金山市，女性，职业摄影师，以拍摄生活场景、婚礼和人像为生，除此以外，她也喜欢拍摄自己的生活，当然，还有她的猫。

Now 让世界安静下来

Cindy的照片透着无所不在的安静和优雅，透过照片看这个世界，仿佛一切都静止了。她善于用身边最普通的场景和事物来制造这种氛围，带给你一个特别私密的空间。只要看着她的照片，你就能完全放松下来。

虽然她拍摄的猫只是众多照片中很少的一部分，但从这些画面中不难看出，喵星人给Cindy的生活带来了不少灵感。

Life 没什么特别的，但是美极了！

“没什么特别的”是Cindy对自己作品的评价，“美极了”是观者的赞美。至于如何做到这一点，无非是做一个善于发现生活的人，而这正是许多商业摄影师无法做到的。

Cindy在Flickr上的粉丝曾给她留言道：看到你的作品，总让人有拿起相机记录生活的冲动。她用照片让人们觉得，生活虽然平凡，却有惊人的美感。

像Cindy一样拍照！

这位摄影师对摄影器材没有偏好，她几乎用过任何一个品牌的照相机，其中包含了不少古旧的胶片相机和一次性成像相机。

但无论用哪种相机，她的照片都呈现了一如既往的典雅，她喜欢淡淡的调子，没有过分张扬的色彩，并把大光圈运用得恰到好处。

编辑/李琼

篇5：岁月静好作文

后来我无数次的在想，要怎样岁月静好，现世安稳呢?现在我明白了岁月静好可以拥有，而现世安稳是需要你有超然物外的心的，偏偏现在的人有太多的纠缠，放不下俗世的名利、金钱，然后就一直的痴缠，一直纠结，到了最后累人累己。如今的我深处静好的现世，却一刻也没安稳过，一刻也没有。我一直都在给自己施加不同程度的压力，世间的一切人、一切物都会对我的心境产生很大的影响，我走不出自己为自己修筑的牢笼，又怎么可能现世安稳呢?

岁月这般静好，而我却一直都在浮躁，浮躁，浮躁。

曾几何时我也诵读佛经，希望借由佛的力量给自己一点点安慰，可是后来才发现但是的静，只是当时，我挣脱不开枷锁，所以我就一直在这世界里沉沦，一直都在沉沦，一直都在沉沦。

篇6：岁月静好(1000字作文)

又是一个被阳光眷恋的早晨，这是新的一天最有灵气的时间，我们应该去感受暖阳抚在面庞的安然。

校园的一角有一片不算大的田地，满目的油菜花在阳光的滋润下，愈发黄亮得明艳。和煦的春风扑面而来，带着新鲜的花香和潮润的泥土的味道，人顿时通体舒畅，你会觉得人活着是多么美好的事啊。走在油菜花的田野里，闻着花香，看着几个不谙世事的小孩子好奇地到处张望，即便心里有失意和愁苦，也便顷刻全无。

行道旁的花开了，那应该是桃花吧，缤纷的落英还可寻觅初见枝头时的芬芳。“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”虽然花开盛世，却依然是很寂寞的花。桃花之所以寂寞，是因为它为情动之人生长，为伤情之人绽放。花色绯丽，香气袭人，桃之夭夭，灼灼其华。桃花亦是武陵桃源之品，陌上花开，可缓缓归矣，我们又为何匆忙地快走，而错过了近在咫尺的美好

桃花和油菜花就让我听到了它们开放的声音。你晓得花开的意思吗？就是春天漫步你心底的声音，就是来轻声告诉你，它爱你，它会把最美的花朵绽放让你欣赏。

因为懂得，所以美好，所以感伤。

在忙碌的城市里生活，在拥挤的人群中存在，总会有很多琐碎的烦恼和不知所起的失望，但更多的是未被发现的美好。当我面对满园花开与旷野里的暖风时，我觉得自己像孩子一样单纯。

平心静气，宁静淡泊，也就容易获得那些微小而确定的幸福，或在文字里，或在行路上，总归是融入于平凡的生活中。所谓生活的真谛，简而言之，不过是在微小的事情里也能感受到幸福，这就是把生活的真谛像花一样摘在手里了。幸福不是他人给予的，而是靠自己争取的。

让我们放慢脚步，用心感受身边美景，用真切的感情打动彼此。慢慢走，欣赏啊，让宁静重归于自然，让灵魂信步。总有片刻的幸福融入时光，让我们感动于生命的美好。

篇7：岁月静好的作文

纸页翻动，文字馨香，灯影有些晃。

一帘幽雨

屋外，淅沥的雨线似珠帘；屋内，倚门观雨的幼童露笑靥。

听着似曾相识的旋律，对着那逐渐变成深色的墙面，看着荡开细小涟漪的雨脚，他们痴痴地朝雨中伸出白嫩嫩的小手。雨滴落手心，绽开，盈满，滑落，凉透……他们目光澄澈，一脸认真，一脸笑意。雨渐歇，地上的水洼倒映出云影天光。他们欢呼雀跃地跑出门去，脚印在身后绽放出一串串欢愉的`水花。

墙角带着雨的玫瑰娇艳欲滴，墙上晕染开的青痕如墨几行……

这一瞬间，童趣盎然。

一缕阳光

九月未央，在阳光下季节的心事由绿转黄，在阳光下坚实的黑土地弥漫着清香，孕育着希望。

暖暖的午后，一群老人在墙角眯着眼睛，回味起那些过往的岁月，仿佛在咀嚼一枚青色的橄榄。他们互诉往事，谈着以前的艰苦，谈着现在的幸福。他们说，党的政策好，总为人民着想，这日子愈过愈好了。他们说，就这样身体健康地每日活动活动筋骨，茶余饭后聊聊天，晒晒太阳，挺好！说罢，看几眼远处戏耍得正开心的孙子孙女，脸上露出慈祥满足的笑。

这一瞬间，顿觉温暖。

一曲温情

在傍晚时分，总有一阵琴声悠悠扬扬地从窗口传进来。不很熟练，也不追求快速的音阶和花哨的技巧，只是很慢很慢，很长很长地弹，弹得夕阳也变了颜色，黄橙红紫，暖暖地洒在对面那红砖墨瓦之上。

每家每户的庭院里都飘出了饭菜的香味。锅勺的碰撞声和音调宛转的家乡话交织在一起。溢满整个巷子的是亲切温暖，热闹欢喜。

此刻，这厚重悠远的琴声犹为特别，将人的心绪拉得绵长。闻声暗想弹者谁，他应是一个刚学弹琴的孩子，站在窗边为明天的学习做最后的练习。他应是一个热情洋溢的少年，用单薄的身体架着白衬衫弹起青春的歌。他应是一个头发花白的老人，在日薄西山时奏起悠悠岁月之曲……

这一瞬间，温情弥漫。

一室灯光

缺月挂疏桐，漏断人初静。灯光下，学生们写着作业。

个个眼帘低垂，或深思皱眉或执笔演算，不管题目解出与否，不放弃，不悲观，嘴角总有那么一抹若隐若现上扬的弧度。我们的心情，有时开心，有时沮丧，但从未失去希望；我们的生活有时明朗，有时迷惘，但从未失去方向。

窗外一两阵夜风，抬头三四颗星点，写下五六行文字，耳畔七八声蛙声，对面九十点灯光。我们都在奋斗，不是吗？我们都在追梦，不是吗？黑夜给予了我们黑色的眼睛，我们该用它来寻找光明！

这一瞬间，热血沸腾！

篇8：岁月静好 拒绝繁华

简洁明快的理性风

打造居室风格，不单单是沙发等家具的重任，一款风格简约大气的壁纸，能让墙面呈现出硬朗明快的理性姿态，而在现代家居的开放空间中，色彩图案简洁明快的墙面壁纸与同色系的家具相映成趣，流露出居室主人的大方得体、理性至上。简约大气的墙面追求的是一种高雅主义，典雅中透着高贵，深沉里显露豪华，具有很强的文化感受和生活内涵，彰显出居室主人的历练与沉稳，像极了成熟男人驾驭生活的态度，思维敏锐，处理事情圆滑周到，甚至非常的娴熟与优美。

成熟智慧的气质风

篇9：300字作文岁月静好

蝴蝶之所以美丽，不只是因为它拥有美丽的双翼，还来自于它破茧而出的勇气。

你不必在意别人对你个性的指指点点，你有你选择的方式，有你路过的风景，有你要承担的结局。

实习第十一天，充满希望的周五。虽然今天身体有些不适，但还是坚持要把这个星期的工作做到完美。

依然是忙碌的上午，往来不绝的客户，杂七杂八的业务，几个小时过去，终于可以坐下休息一会儿。突然发现，上了这么多天班，我已从刚开始那个见到生人就脸红的害羞腼腆的小姑娘变得像别人说的.那样胆大心细脸皮厚，变得坚强、勇敢。渐渐学会主动去询问客户，去向他们推荐理财产品，可以跟性格开朗的客户笑着聊天，可以很开朗很讨喜，即使有时候我的细心问询会遇错人，会遭白眼，会显得多余，会换来一鼻子灰，虽然会有一瞬间的不快，会在心里偷偷骂她们几句，但我没想过要放弃，自己毕竟经验不足，别人不需要帮忙我不打扰便是，你有你要显摆的傲娇心，我有我要维护的自尊心。

篇10：岁月静好，时光最美作文

中秋时的小城，是个不夜城。浓稠的月光，一直从傍晚，照到清晨，满天都有星月可赏。灯火通明，将大千世界照得如同白昼。城里的中秋是很热闹的，公园里，放着震天响的音乐，老人、孩子手中拿一月饼，便火急火燎地出来了。月，看来看去，也便是这样，被高楼遮去了大半，透着点稀稀落落的光。孩子们多是没有这闲情赏月的，他们贪的自是各色的小吃、戏台子上的唱腔、与亲戚朋友的嬉闹。中秋，便图这一份热闹的烟火。然而中秋，看的不就是月景吗？依我看，赏月还需到偏远的乡镇去。

乡间满是低平的田野，甚至无需出门，透过窗，便能望见清月悬于空中，那是极大极饱满的，似乎离我们很近，透露出要靠一靠似的。它不是骄阳似火，所以纵使再靠近，也觉得是理所当然。月光是极尽温柔的，让人满心欢喜地走近，一探它的心是否温热。

靠在树旁赏月，月辉堤畔下柳荫浓浓，月便悬在树上，一副轻盈的模样，平扫着愁怨。想得此番独览秋江之景，突然有了文人的诗意，欲捡一壶美酒，晕开疲倦，徜徉在幽静的秋夜。

我用我最大的气力，拥住月色中大把的深情，揉进心里，醉在这似水柔情中。累了，轻轻捧一缕月光入怀，浅呷一口，恍若行一艘轻舟，顺着记忆的小河逆流而上。我闭上眼，梦见自己在这喧嚣的浮尘之上，忙碌的心灵已然寻见一份宁静的美好。

月，温柔了万家灯火，浸湿了清冷的素心，它默默迎着千百家的满心欢喜，又容下多少人的惆怅别离。

篇11：岁月静好，只待花开作文

时光悠悠流转，只是花开花落的时间，只是灯盏明了又暗的时间，只是天上的云来去匆匆的时间，就过了几年，过了几十年。过了几百年，在那漫漫长河中，有战乱流离，有国破家亡，也有小桥流水，也有光武中兴。我回望那历史长河，看到了悲，也看到了喜，而庆幸，我们这时的岁月安好。庆幸我们的友谊美好。记得，那些美好的时光。记得，第四节课下课，一出教室，就被天空所震惊，那整片天空被太阳的余晖染成了橙色，像跳动的火，一点点点燃了天，点燃了去云，那云在天空静静排开，如蝴蝶，如珍珠，也一点点沾染上了太阳的颜色，淡橙色，淡白色，鹅蛋黄，火焰红，瑰红，桃红，金黄，橙黄，数不清的颜色在天空中混合融杂，却一点也不唐突，那样的和谐美丽。层层的色彩点缀的天空自信地展示着它别样的美。那温暖的颜色，让人感动。我愣在原地，呆呆地望着天空，周边的同学走赶了上来，也抬头看，我们安静着，没有任何语言。在那个下午，我们静静站在走廊上，一起看云看天，宁静又美好，似乎时间已经停止了，在那刻，我感受到岁月静好。

记得，运动会？那怎么能忘了，所有人都在一努力，一起加油，一起打气，朋友也要上场，我和大家一起为他拼命打气，递水送毛巾大声鼓励，我拍拍他的肩大声为他加油，他回报我一个微笑。当比赛开始时，全部人都安静了，死死盯赛道，当比赛开始时，全场沸腾，都在高声加油大声呐喊，他们如风一样在赛场上奔跑，尖叫声不绝。当班上赢了，我们拥抱在一起，高叫着我们赢了。为班级而自豪，为运动员自豪，那友谊的花，越开越茂盛，越开越美丽。我们之间，花开无数。那友谊的花，越来越美，越来越盛。记得，我们四班在一起的点点时光，记得在匆匆忙忙的三年中的岁月静好，记得，我们手拉手高呼时的朵朵花开，记得，一起拼搏一起成长的时光，所有的所有，都不会忘。我回望过往，看见在时光那厚重迷雾下大家清晰的脸，在一起的三年，多少美好，多少快乐，在那匆匆忙忙的人生路途中，那是最美好的片段。

我们相遇，我们熟识，我们欢笑。一切一切那么美。那飞逝的时光中，感谢我们相遇，而一起过了三年，那些宁静的时光，那些美丽的片段，我们在一起欢笑，一起悲伤，一起感动，一起焦虑，一起激动，一起成长。这时光美好，无法忘怀。在时间的沉淀下，静静地，那一切都是那么美，友谊绽放。一切都无法忘怀。那时，岁月静好，只待花开。

篇12：落叶知秋，岁月静好作文

十一月的秋，深幽、宁静，散发出一种阅尽人世沧桑的厚重感，一种尘埃落定般的从容美好。静静独行在无人的小径，踩着一地落叶，感受浓浓的秋意，看飘舞的落叶，在空中打着旋，以优美轻柔的姿态，无声地坠落，悄然无声。随手捡起一片，成熟低调的色彩，仔细辩认，可以清晰得见个中孕藏的脉络，像生命的经纬，横陈交替，延展无限。驻足屏息静听，仿佛听见落叶充满柔情的歌唱，生命是个自然的过程，匆匆太匆匆，谁能在这有限而匆匆的光阴里充满感恩地活着，无限虔诚且满怀敬慕，也不枉走这一遭罢。

写到秋天，落叶是多数文人墨客不得不说的秋之风景之一。古人写秋多寓“悲秋情怀”，秋天的萧杀冷寂，万物开始枯萎凋零，思绪纷繁的人们常常触景生情，生出无限感慨与喟叹来。仰天垂泪者有之，暗自伤神者有之，郁郁寡欢者有之，凡此种种，无一不说明秋天对人们情绪的影响之深，之重，之浓。

换种心情看秋天，又是另一番景象。所谓“秋高气爽，气候宜人”亦是有关秋天一说，放眼四季：春，美则美矣，太过短暂，好景难常留;夏，太过热情奔放，令人浮躁;冬，太过冰寒，令人迟钝;秋，则刚刚好，比春长一截，比夏凉爽，比冬温暖，心容易静下，适合思考，读书，学习，梳理内心的脉络，多几分对未来的思虑，做一些自己一直想做而未能去做的事。以闲适恬淡的心态看秋，听秋，思秋，多一些喜悦感动，少一些伤感情怀，月俏赏之，雨至听之，花败惜之，人善贺之，日里工作、学习，夜来凝望、思索，想想自己执著的追求，那些一个个曾经觉得遥不可及，现今尽悉眼前的梦，思及自身正年华大好，风华正茂，一切都才刚刚开始，人生似一道层云叠嶂的迷宫，正因为看不清，悟不透，才有这一路的悲欢离合，喜乐忧戚，妙趣横生，回味无穷。

秋高气爽、天高云白的季节，去效外走走，和心爱的人一起，带上相机，留下大自然那鬼斧神工似的惊人杰作，纯美风景，一株无名的小花，一朵浪花的飞跃，一条小鱼的欢欣，一只百灵鸟的啼唱，花的鲜艳，草的顽强，树的粗壮，泥土的芬芳，溪水的清澈，天地相照，宁静若一面澄碧的镜子，一尘不染。佛家有偈子云：菩提本非树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃?心自宁静，自能去除杂念，生活中常久存积的污垢与杂质，惟有精神愉悦轻松之人方能活得洒脱自在，不拘于物，泰然自若。择一两个闲暇晴天，远离喧嚣都市，济济人群，呼吸几口清新空气，实是上上之举，善己良策。

在乡村生活惯久之人常常难以适应城里喧闹快节奏的生活。城市的秋天冷漠且灰迷，整天雾霭沉沉，令人压抑沉闷，喘不过气来，遇着下雨，到处是湿淋淋的，灰暗的建筑，黑夜升起，蒙着厚厚灰尘的闪烁霓红，似生命临近尾声时的反照，到处是充斥耳朵的刹车声，吵嚷声，即便脚仍在走着，心却早已迷失了方向，拥挤在路上的生命，有时常常不是自己在走，而更多的`时候是被别人推拥着向前走，那些失去方向感的生命如同漂浮在河面上的一根浮萍，随波飘着，却并不能随遇而安，生活充满未知的恐惧与不安定。乡村的秋天则是另一番景象：宁谧的乡间小路，在一枚枚落叶的铺盖下变得那么厚实，富有诗意;一排排枝干挺拔的树木，像是威严高大的卫士，守卫着我们最后的精神家园;田野里叫不上名字的各色花朵，是广袤蓝天下最抢眼的点缀;夜幕降临时，亮起万家灯火，星星点点，像是无数照亮生命的长明灯，启迪人生，催人醒悟、奋进!

存在即是合理。正因为不同的风景环境，不同的心态情绪，故而有各色各样，五彩缤纷的秋天。纵然从过去一直到现在以至将来，人们依然对秋不断不停地诠释着，谱写着，但我相信“境由心造”，实际上，最美的秋，在我们每个人的心中。

篇13：岁月静好作文800字

——一个离家求学学生的心声

这世上，美好的感觉，是令人向往并想要长久保存的。它就像冬日里一双温暖的棉鞋，它的温度包裹着双足，又像秋日里的丰收传递着喜悦;像夏日里的一缕凉风清爽着燥热浮动的心，像春日里的明媚春光让人心神摇荡。

如果时光可以暂且停留，我也渴望停留在自己的美好时光里。

停在小升初的春天吧，让我再回顾一下这个春天放纵的遐想和友情的无所顾忌。

小升初，意味着我们就不是小学生了，而中学生活对我们来说，既神秘又有些畏惧，一切都还是未知的。于是我们想抓住小学阶段的尾巴，让时光在且停留，好好享受难得的闲暇时光。

春天里我们去过的公园，留下过我们无忌的欢笑。耀眼的阳光无情的烤灼着大地。炎热的天气丝毫不影响我们出游的性质，路途中我们欢声笑语，树上知了不同不停的鸣叫，一路嘈杂而又一路悠闲。

记得吗?当初我们很艰难才找到公园的入口。小路两侧的紫藤花享受着阳光浴，淡雅的清香在空中弥漫;公路的两侧变得开阔，火热的樱花，淡粉的玫红的，纯白的。个个争妍斗奇，柔嫩的花瓣被轻风儿一吹，便细雨似的飘落下来，站在花下作文wWw.ZuoWenWang.Net/我们尽情享受着花瓣雨的洗礼。

在樱花树下还有一些不知名的野花，各式各样的，一旁的梨花树也在开的好烂漫。洁白的花朵中躺着三两只可爱的小蜜蜂，调皮的孩子们用拇指挑着挑逗着他们，而我们则用相机记录着这诗情画意——那自然的风，那蔚蓝的天，那树下的花瓣，那林间飞动的蜜蜂……

而今想来，那时光，格外的放松!倘若时光可以暂且停留，就停留在这儿，让我尽情地重温一下这曾经的美好。

我的生活本不应该在怀化这个城市。但是就在这个小升初的夏天，带着飞出去的渴望，带着对新城市的新鲜感，我抓住机会，来到了这座城市这所崭新的学校，开始了自己初中生活的全新体验：紧张有序，活泼奋进，充实而充满了挑战。

我在这样的团队里逐渐成长，忘了小学的老同学，没时间想起家乡的公园，没空闲停下来说一说童年。而今，时光暂停片刻，我也停下脚步，难得悠闲，回想一下过去的美好，享受一下曾经的拥有。

过去的只能回忆，却永远不能重来了。但美好的不止过去，还有现在，还有未来。所以，逝去的只能留下念想，

篇14：岁月静好作文800字

她在寄宿学校读书，两个星期才回家一次。好像父母每来接她一次，母亲的头上就又有了几根新的白发，父亲的脸上就多了几痕新的皱纹。父母在她眼里略显沧桑了。

她之前总嫌弃母亲的穿衣风格，衣服颜色暗沉，袖口、衣领的设计规规矩矩，有棱有角，怎么看都像是中年人。虽然她不想承认母亲已经是中年人了。后来，母亲在她的不断的念叨下，终于买了一件年轻的衣服。她很满意，母亲却不大满意，因为在母亲眼里，这件衣服未免太年轻。她催促母亲穿上，叽叽喳喳的像只快活的小鸟。母亲穿上身之后，她却怎么也看不出那件衣服有多年轻——母亲又是一副中年人模样。她沉默了，母亲却兴奋起来，当母亲问她衣服好不好看时，她忽然抱住母亲放声大哭。她终于明白，母亲已不再年轻，再怎么打扮，也年轻不了了。

父亲已经好久没有抱过她了。小时候她总坐在父亲的肩膀上玩骑大马，坐在父亲的肩膀上，让她感觉很踏实。父亲总是那么强壮。现在，她长作文wWw.ZuoWenwang.Net/大了，再看时，觉得父亲没有原先高大了。她甚至想过该由她保护父亲了。以前啊，父亲总想抱她，却也总被她拒绝，理由很简单——男大离母，女大离父。父亲呢，也只好作罢。因为如果再逗她，她就要生气了——她脾气很不好。或许是因为她长大了，父亲再也没有提过这个要求。现在她又渴望父亲能抱抱她，哪怕是轻拥着她。可父亲一定抱不动她了。以前父亲总说要多抱抱她，长大了就抱不动了，但父亲忙，不能总陪她，父亲以前的愿望和她现在的奢望，以后怕是再也难实现。

她常常羡慕哥哥。哥哥上班，父母刚好中年，哥哥还可以孝顺他们好长时间。而她呢?她上班之后父母就50多了吧，她还能孝顺父母多长时间呢?她不敢想，她也总在懊悔，为什么自己没能早出生几年呢?

篇15：岁月静好作文800字

我自幼便钟情于散文，冥冥之中不知是散文选择了我，抑或是我选择了散文。在有意无意的阅览中，我痴迷上了朱自清的散文，不知为何，他的散文总能让我心如止水。

朱自清能用最朴素的言语抒发最深沉的情感，也能用最华丽的词藻叙写最朴实的故事。他的散文浅读时是酒，让人陶醉的酒，深读时是茶，令人回味的茶。书中每一字都值得推敲，他在淡淡的笔墨中，流露出一股深情，没有半点矫揉造作。

初读《朱自清散文选》时，只是单纯喜欢朱自清那清新典雅的文笔，并未深入了解作者寄予其中的种种情愫，毕竟那时才小学，人生境界和思想的不足之处，让我只停步于文章文笔动人的层面。

初解朱自清的散文，则是由《背影》开始。《背影》于我们学子来说无疑是熟悉的，因为是教材里的一课。文章主题是描写父子之间的感情，语句简练，却在一笔一画间尽显深情。《背影》感动读者之处，在于对父亲的细节叙述，印象最深的两个片段：一是胖胖的父亲蹒跚地穿过铁道，吃力地爬上又跃下，只为了给儿子买橘子;二是父亲来信：“我身体平安，惟膀子疼得厉害，举著提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”这两处体现了父亲那言不表露却在一举一动间对儿子深沉的爱。一句句平凡简短的对白，总能激荡起我心里那一泓涟漪，而后便被朱自清那细腻的情感触动，慢慢深入了他的写作世界。我逐渐明白，情感的表达也有婉约的一面。

正值年少懵懂，初处世俗，内心满是浮躁之意，难以将心沉静。于写作而言，最怕之事就是内心浮躁。只因没有沉淀的心境，就难以写出有深度的佳句。于是，我的文笔在很长一段时间中都处于瓶颈状态。

后来随着几段人生的起落，随着几许分离的哀伤，岁月的痕迹改变了我的心境。脸上少去的是笑意，心中却多了几分恬静，却也是暂时的恬静。

在《荷塘月色》中，朱自清以月衬花，把情景相融之美渲染到了极致。那一池的娉婷宛若酝酿几世的老酒，让人微抿一口便能沉醉良久。他在这夏花的绚烂下，忆起自己的故地。明明置身于社会**之时，但字句间总透出美好安逸之意。正如他的名字中“自清”二字，为人的清者自清，处事的波澜不惊，乱世中仍不变的如莲花般不染的心，贯穿着朱自清的一生，也成为我所追求的向往的一生。

为了追求朱自清的“静”，我于暑假中独自前往桂林，来了场说走就走的旅行。在这二十多天的旅行中，没有电子游戏，没有网络社交，只为了全身心地追求最自然的静好。或许，是因为雨季洗涤了心灵，或许是山水仙境抹去了浮躁之意，若都不是，那也许是时间真的抚平了一切吧，至少对于过去的悲苦，都淡然了。