安全合格班组

关键词： 本班 班组长 合格 班组

安全合格班组（精选11篇）

篇1：安全合格班组

安全合格班组班组台账工作须知

一、班组安全管理目标值明确。内容具体，切实可行。应根据所属车间部门的总体管理目标，分解到本班组。

二、按表中规定，坚持每周认真逐项对照自查。并严格进行考核。

三、对表四应坚持每月认真进行逐项对照检查评分，车间应复查考核。

四、表四中被扣分处应与安全活动表三中有关内容和奖惩记录内容相对应。

五、坚持每周一次晨会贯穿安全学习教育活动，其具体内容：

5.1年度安全总结中的具体内容：

5.2制定新一年度安全管理目标及措施；

5.3围绕当时上级有关安全生产的文件精神和要求开展的活动；

5.4有关的安全生产方面的参观、学习活动的心得体会；

5.5对发生事故（含未遂事故和事故苗子）应吸取的教训；

5.6班组内存在的违章违纪行为及危害；

5.7自查中发现及上级检查中（含公司内组织检查）的不安全因素、隐患及整改要求；

5.8车间、班组内开展的安全活动。

六、对安全学习（教育）活动的缺席人员，必须给予补课教育；对新进班组人员、调岗、复工等人员必须进行上岗教育；学习活动内容要实事求是。不得有虚假或补做内容。

七、班组安全自查表中凡不属于该班组自查考核范围的不列入自查考核内容。

八、发生事故（含事故苗子）应保护好现场，及时报告，坚持“四不放过”的原则，并要有事故分析，针对本班组事故隐患（含未遂事苗子）要有具体措施，并落实责任人和整改日期等要求。

九、书写认真、字迹清楚、版面整洁、不得涂改乱画。

十、台账每月最后一天上缴公司安全部门。

十一、安全部门随时抽查台账记录，对于台账内容弄虚作假的情况将按照制度处理。

篇2：安全合格班组

项目部在公司和各级部门领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，现场管理来增强员工的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造所有员工关心和支持安全工作的局面，从而切实保障员工的安全和财产不受损失，维护了正常的生产秩序，真正实现了“安全、质量第一”。

一、夯实基础管理，排查治理事故隐患，防范事故发生

一年来我们重点开展了排查治理事故隐患的工作。施工现场组织开展在每班一天一次安全隐患排查，在每周班组安全会议中，由班组安全员统计，讨论设备及其他设施的安全隐患，并进行统一上报安全科，进行汇总处理，同时提出整改意见。在班组安全会议中，各成员能够积极的配合工作，争先讨论设备隐患及整改处理意见，并能从自身查起，将习惯性违章现象逐一更正，并努力在以后工作中严格要求自我，坚决杜绝此类违章。建立相关的安全管理制度、各项规章制度以及有关的安全技术操作规程，做好相关材料的搜集整理以及台账等资料的存档保管工作，做到有章可循，有据可查。

二、组织学习，提高安全意识

所有员工组织学习危险源辨识，同时在每个班组分发资料，并由班组长组织学习，讨论危险源注意事项。在学习讨论期间，员工能举一反三，结合实际问题，讨论制定防范措施，提高了我们员工的综合素质。

全员组织学习安全教育制度的同时，对转岗职工，在班组长的指导下，组织转岗人员学习安全操作规程，岗位职责，岗位危险源等方面的学习资料。

三、逐级开展安全会议，传达及学习活动内容

定期组织班组长及班组安全员进行安全培训、学习、讨论，学习安全技术和安全管理知识，下发学习材料，及时传达、贯彻上级文件精神及要求，并要求各部门安全员及时将会议内容、精神对全体职工进行贯彻落实。另外根据季节性特点，并结合实际生产情况及存在问题等，对须注意事项进行全面分析和部署，及时发现并解决问题，充分发挥了安全管理网络的作用。并以此为契机，全面提升项目部的安全管理水平，真正达到预防为主，防范事故发生的目的。

四、加强对火工品的管理工作。

对火工品使用过程进行监控，防止违规使用、丢失或被盗等现象的发生。在爆破施工现场，要求爆破作业人员一定要按照爆破设计方案和安全技术操作规程进行施工，做好爆前、爆后检查，防止盲炮、哑炮等情况的发生。对未使用完的火工品及时退库，并做好台账登记工作，做到帐物相符。

五、规范管理

对生产一线现场管理，进行工作细分，实现交接、立体监管，各安全管理人员（班组长、班组安全员等）除现场把关外，还要加强上一管理级层的安全督导力度。采取专职督导和兼职巡检相结合的方法，即：专职安全管理人员每天进行现场巡视，并做好检查日记；生

产一线兼职安全员负责检查所在责任区域的不安全因素，及时进行现场处理，并总结在案供今后借鉴和归纳。

篇3：夯实基础安全班组

2015年以来, 能源管控中心积极贯彻落实公司“夯实基础, 安全班组”的要求, 通过业务知识技能学习、整合班组台账、分类验收评定、班组交流互访、完善救援演练、班组技术比武等多种措施加强班组安全管理, 推进班组安全建设。

“每周一题”与“每日一提”

能源管控中心将业务知识技能的学习作为班组安全建设的核心来抓, 并通过“每周一题”和“每日一提”的形式, 将其贯穿于班组安全建设的始终。

每周一题

“每周一题”是指能源管控中心各班组每周要针对一个主题进行学习。学习主题可由作业区统一确定, 也可由各班组根据实际情况自行确定。内容主要以岗位的设备设施、工艺操作、安规技术为主, 必要时可使用公司、分厂下发的安全学习资料。学习可安排在班组活动、班前班后会等时间进行。学习主题不宜太宽泛, 可视情况将一个较大的知识点分成几部分, 逐次进行, 待各部分全部学习完成后, 再进行一次总的回顾。每次学习后, 要以自检题的形式对员工进行测试, 同时, 学习内容及自检题均必须在班组台账和员工学习笔记上体现, 自检题题型不限, 填空、选择、判断、简答等均可。

虽然能源管控中心各作业区、各班组, 长期以来已经形成了开展岗位业务知识学习的传统风气, 但仍然存在一些员工“学后忘前”等问题。为了增强学习的实效性, 能源管控中心特意制作了班组阶段性检查表, 明确了检查内容及检查方法。检查内容包括是否有学习资料 (有明确的学习主题) ;是否开展了学习;是否有简单的检测试题 (不少于5个问题, 题型不限) ;检查方法主要包括现场检查班组台账及员工学校笔记, 以及随机向员工提问检查效果等。同时, 检查人员也会将检查结果及整改方法填入班组阶段性检查表中。

在最初推行的过程中, 一些基层员工甚至管理人员表示不理解, 特别是对于班组学习, 要出“自测题”更是难以接受。对此, 能源管控中心反复向广大员工解释强调, “每周一题”只是将原有的安全学习内容加以归纳, 并非增加大家的负担, 出简单的“自测题”也只是为了巩固学习内容, 检验学习效果。这样一来, 大多数基层干部员工都从思想上接受了“每周一题”的形式, 但在初期运行上仍然存在一定困难, 尤其对于“自测题”, 很多班组不知从何下手。为此, 能源管控中心根据各专业以及各种题型, 编制了一个套题模板, 同时在班组验收过程中予以下发, 并进行讲解。这样一来, 就使得各班组基本掌握了这一简单有效的方法。

每日一提

自2013年, 陕西龙门钢铁有限责任公司推行“双述” (岗位描述, 手指口述) 工作以来, 员工记忆背诵的岗位知识和安全知识较之以往大为增加, 为了将大量知识点分解开来, 利于员工记忆, 能源管控中心又推出“每日一提”, 即以“班前安全讲话”为平台, 每天向一位或数位员工提出一个小问题, 反复增强员工的记忆。在对班组验收时, 会根据班前讲话中“每日一提”的内容进行现场提问, 以检验该项工作的真实有效性。

整合班组台账

在班组安全建设过程中, 有的班组综合记录中的周检查记录、班组教育记录、班组奖罚记录等空白较多, 班组安全活动记录内容也相对较少, 但在公司要求的“两本一表” (两本即班组综合管理台账、班组活动记录;一表即安全检查表) 之外, 却又建立了很多功能重复的其他台账, 有的班组台账竟多达15本, 例如, 有些班组建立的“五化” (管理规范化、操作标准化、工作精细化、言行文明化、环境洁美化) 检查表和“五化”曝光台账, 与综合台账的“周检查记录”和“安全奖罚台账”内容重复。这既是对班组资源的大量浪费, 又使得班组长负担过重。

为此, 能源管控中心积极响应陕西龙门钢铁有限责任公司“整合台账, 减轻班组负担”的要求, 将班组原有台账整合为“班前讲话记录”“班组综合台账”“班组活动记录”“班组末位排名表”等4类, 并在实行过程中反复检查, 探讨, 统一认识, 持续改进, 力求使班组管理人员能够把精力放在班组管理和具体业务上。

分类验收综合评定

在班组验收中, 能源管控中心将班组验收的所有条款按照“体系”要素的方式, 予以细化管理, 根据安全环保科人员的职能和个人特点, 将验收内容分为“学习型”“现场型”“管理型”“体系预控型”“防护型”“文化型”6种, 要求各人员根据自身职能在日常工作中, 进行侧重验收, 最后将所有验收汇总起来, 形成该班组较为全面的“中心级”验收。“六型”验收具体内容如下:

“学习型”班组验收内容主要包括班组活动开展、班组成员个人学习笔记、班组“每周一题”的开展、季度上岗资格考试 (后改为季度能力测评) 班组成员的表现、班组长及兼职安全员等是否取得相应的任职资格。

“现场型”班组验收内容主要包括6S现场管理 (整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全) 及操作现场 (作业组织管理、人的不安全行为、物的不安全状态、环境条件的影响) 。

“文化型”班组验收内容主要包括班组誓词、亲情文化、安全稿件、安全板报、培训教育、职业卫生等。

“体系预控型”班组验收内容主要包括危险因素辨识、标准化作业、技术比武、事故演练、环保节能等。

“防护型”班组验收内容主要包括消防和煤气防护等。

“综合管理型”班组验收内容包括班组管理制度、各项运行台账、班前 (后) 会、班组安全检查、班组隐患整改、班组事故管理、班组成员互联互保、班组奖罚台账 (曝光栏) 、班组末位排名等。

能源管控中心会对每个班组进行这“六型”验收, 只是不同班组侧重点不同。比如, 煤气班组, 突出消防和煤气防护等方面, 废水处理单位的班组, 则以环保验收为重点。

能源管控中心组织班组开展有限空间应急演练

能源管控中心“班组技术比武”现场

班组交流优势互补

由于所涉及的专业、岗位较多, 各班组人员结构、工作性质不尽相同, 能源管控中心积极组织各班组交流互访, 取长补短, 以使各班组的安全管理更趋完善。例如, 电气作业区高压配电室女工较多, 工作环境相对整洁, 其班组亲情文化和台账建设突出, 而煤气检修等班组全部是男工, 救援演练、技术比武等工作搞得有声有色。于是就组织两类班组交流互访, 形成“班组对子”, 做到优势互补。通过将各个班组安全管理中的可取之处结合起来, 为能源管控中心的班组安全管理积累了宝贵的经验。

同时, 鉴于有的班组不重视台账建设, 其记录不细不实, 甚至没有达到“按照做的写, 按照写的做”的基本要求。能源管控中心每季度都会组织进行1次“优秀班组台账评比”, 通过将各个作业区选送的优秀台账汇集在一起, 既是评比, 又是交流, 对班组的台账建设起到了很好的促进作用。对于评出的优秀台账, 还会通过组织班组建设交流会, 进行集中展览, 以供各班组学习借鉴。

因势利导完善演练

对于班组“事故演练”, 由于各班组的人员结构、知识层面、岗位作业有所不同, 因此, 对于“事故演练”的理解也不尽相同。有的班组倾向于“事故预想”, 把某项作业中可能发生的事故尽可能地罗列出来, 虽然针对性较强, 但仅仅停留在安全意识层面上, 而缺乏行为支持;有的班组则热衷于“组织演练”, 一再重复某项动作, 虽然“行动积极”, 但事前制定的演练方案往往不够严谨合理。

对于上述2类做法, 能源管控中心都予以了充分肯定。对于“预想型”班组, 鼓励其将“预想”在行动 (即演练) 中体现出来, 并予以完善;对于“演练型”班组, 则要求其将每次行动前在意识中形成的“简单预想”进行梳理, 并将演练中出现的问题进行总结, 作为之后演练方案制定的参考。

同时, 在班组验收和参加班组事故演练过程中, 能源管控中心特别注意要求不宜太过苛刻。作为最基层的班组, 在刚开始推行的时候, 难免存在一些问题、困难, 因此, 不能打击其积极性, 而是要从思想上引导, 从知识上支持, 加深班组成员对演练的理解, 培养其对演练的兴趣。

另外, 为了避免演练走形式, 更好地指导班组开展演练, 能源管控中心还将一些综合演练分解开来, 使其形成若干个单项演练, 各班组可在每个单项演练熟练后, 再进行综合演练。例如:将“煤气中毒救援演练”分为了7个步骤, 分别为报警、警戒与疏散、使中毒人员脱离煤气泄漏区域、现场简单救护 (包括徒手与器械) 、医疗人员救护、处理泄漏点、现场恢复。这不仅使综合演练每个步骤的作用及重要性都变得清晰、明朗, 而且也易于操作。以“报警”为例, 并非简单地打个电话, 由于事故发生后人员容易慌乱, 语无伦次, 导致表达的警情不清晰或有误, 影响救援行动, 因此, 需要有意识地将其作为单项演练, 让每个班组成员都进行模拟电话报警, 以尽可能避免类似情况的发生, 而且这种演练不受场地限制, 可随时随地进行。

“技术比武”全面提高

作为陕西龙门钢铁有限责任公司主要的技术员工培训基地, 能源管控中心历年来向公司提供了大量的优秀人才。为了更好地提升员工的技术水平, 中心自2015年以来, 广泛开展了“班组技术比武”, 而且其方式和内容均与传统的“技术比武”有较大不同。首先, “班组技术比武”不再局限于公司或分厂组织的“比武”形式, 在班组内部, 或在班组间即可进行;其次, 不再仅仅以“制作工件”等作为“比武”内容, 还将岗位操作、安全技能等方面纳入了比武项目;最后, 随时随地, 灵活安排, 各班组可以随机地开展“比武”, 从而增加现场性、实用性。以巡检作业区为例, 除了参加公司及分厂组织的“技术比武”外, 在工作间隙, 还会挑选不同技术水平的员工实施现场操作, 并由专业人士从生产与安全两个角度进行点评, 然后通过班组人员进行观摩, 使得班组全员共同提高。

篇4：安全合格班组

摘 要：班组安全员要敢于批评监督，上级领导和班组长对于安全员要给予充分的工作支持。同时，班组安全员也要不断提高个人业务及管理水平，做好与班组长的配合，加强班组成员的安全培训，必将提高班组的安全管理水平。

关键词：反违章纠察；安全管理；安全员；违章行为

班组是企业的细胞。班组安全了，企业的安全生产自然就落到实处了。很多企业为了强化班组的安全管理，在班组安排有安全员的岗位。

班组安全员有的是专职安全员，有的是兼职安全员。这些兼职安全员在班组中担任着其他岗位，级别有高有低，个人能力也参差不齐，受到的重视程度也不相同，所以起到的作用差别较大。甚至有的安全员在工作中得不到班组长的支持，使他们丧失在安全管理中的作用，导致安全管理流于形式，形成班组安全管理漏洞。

一般来说，在工作现场最多的不是安监人员，不是领导，也不是班组长，往往是安全员。只要在现场了，起作用了，就能保证安全。所以说，只要充分发挥安全员在班组安全管理中的作用，就能提高班组的安全水平。

要充分发挥安全员在安全管理中的作用，首先，企业管理和班组长重视、支持安全员。在安全员的选择方面要选择工作态度比较积极的人，一般“老好人”不宜担任这个角色。我们大金店变电站的安全员自己给自己起了个外号，叫“小辣椒”，她就说了：“我就是

要辣，辣得你们不敢违章，辣得你们安全”。在班组日常工作中，

同事们都怕她，哪点安全工作做不好，她都让你下不了台。6月份开展安全月活动时，有名本站的老职工在公司组织安全教育片观看时因为家里有事想请假，让她一通挖苦就老老实实地去看教育片了。这类安全员在工作中不怕得罪人，使人员在违章时怕她看到，她还经常在基层，抬头不见低头见，只好在她面前不违章，违章行为自然就少了。有些基层单位通过任用合适的安全员进行安全管理，即使班组长的管理存在一定的问题，也能在安全方面做到没有疏漏。

在企业管理中要重视安全员的作用，各级领导在安全工作中要给安全员充分的支持。国网登封市供电公司实行了反违章纠察制度。每个班组按季度都有反违章纠察的任务和指标，使基层安全员有了查找违章行为的压力。每季度根据基层安全员报的反违章报告对违章人员和纠察的单位进行奖惩，安全员不仅能检查本班组中的违章行为，其他班组的违章行为也可以进行纠察上报。通过这两年的落实，过去在工作中认为很小的、不被重视的违章行为都被基层安全员一一查出，很多习惯性违章行为都因为基层安全员的纠察而逐渐消失，从而强化了该公司的安全生产。

其次，安全员要不断提高个人业务水平，从而提高自身的安全管理能力。公司要定期对安全员进行培训，打铁还需自身硬，班组安全员要做到说内行话、做内行事，一方面需要自己努力学习，熟练掌握各项生产技术；另一方面需要企业对他们进行系统的培训，不断提高其安全生产工作技能和对事故的预控能力，同时，要提高班组安全员对基层安全监督工作重要性的认识，提高安全纠察的能力。6月份，登封市供电公司在安全会议间歇时的闲聊中，对于一种工作中行为的定性几个人争论不休。这个时候，吴家村站的安全员走过来听了一会儿，就说“你们别争了，这属于三类违章行为。”别人还要争论，她从讲安全工作规程到公司的反违章纠察制度，分析得頭头是道，讲得周围人员心服口服。由于她有着良好的业务水平，班组成员、外来工作人员对她较为害怕，从而主动拒绝违章，提高了安全管理水平。这来源于登封市供电公司注意安全员队伍的培训管理，定期考核，使安全员的安全纠察能力不断提高，安全意识和安全能力得到持续加强，从而出现了一大批精于进行安全分析的基层安全员。如果安全员的认识、讲话和处理不到位，必然影响安全管理的水平。

同时，班组安全员要注意自身的工作方法。在工作中要做到恩威并举，即一方面要以情感人，善于体察职工的喜怒哀乐，及时了解职工的思想动态，协助班组长合理布置安全生产工作，维护职工的安全权益。大金店变电站的安全员在班组中善于关心他人，就获得了很高的威望。1月15日进行交接班时，她发现接班人员脸色苍白，一问才知是接班人员前一天晚上在医院里伺候了一晚上得了急病的父亲，她停止了交班，要求接班人员进行休息，接班人员想到她家里也有事就婉言拒绝，她严肃要求对方休息。在接班人员休息后重新接班才离开岗位。这种行为保证了安全，也有力的提高

了她的威信。有些班组长在工作中性子比较急，总喜欢快速把工作干完，有些安全员在发现违章后不敢出声，这个做法是不可取的。要敢于据理力争，甚至汇报上级，过后要征得对方的谅解，搞好团结。

班组安全员要组织好班组的安全培训，让安全意识牢牢树立在每个人的心中。6月份在学习公司领导传达的平顶山鲁山县敬老院事故通报时，大金店变电站的安全员提前从网上下载有关图片配上讲述制作成幻灯片。学习时，她把制作好的幻灯片播放出来，她讲我们生活的幸福，讲我们每个人对于企业、家庭、社会的重要性，使同事们感到深深的震撼，使他们从心底里牢牢树立了“我要安全！”的念头。

在履行岗位职责时不仅要敢说敢管，对违章行为做到“四不放过”，但也要与班组成员形成良好的沟通，不能蛮干，要尽量赢得他们的支持和理解。杨家门变电站有名员工在5月份安全纠察中受罚，心有不满。在该站5月的安全会议上，安全员带领大家认真学习了有关规程和事故案例，使他意识到违章的危险性，当场这位受过处罚的同志站起来发言时眼含热泪，表示：“安全员罚我是为了我好，我是‘狗咬吕洞宾，不识好人心呀！”通过这件事彻底消除了隔阂，班组成员对于安全员在安全管理中的行为和言语表现出了服从和理解。

我们很多领导都说要重视基层班组，这首先就要重视基层班组的安全。班组安全管理靠谁，要靠班组长和安全员。只要不断提高班组安全员的安全管理水平，必将为我们企业的安全打下坚实的坚础。

参考文献：

[1]国家电网公司企业标准.国家电网公司电力安全工作规程[M].中国电力出版社，2014.

[2]山东电力集团编写.班组管理基础[M].中国电力出版社.

篇5：安全合格班组建设情况

安全合格班组建设是公司安全工作的重点，公司按照集团安全合格班组培训班的具体要求，编制符合公司实际情况的《安全合格班组创建方案》及考核方案，并于2月份对全公司班组长开展培训，安全环保部每月对创建工作进行考核，参加班组各项安全活动，现场指导班组班前、班后会，完善交接班内容，各车间创建班组园地，经过4个月的努力，各车间班组活动初步开展起来。

但在安全合格班组创建过程中也存在着一些问题问题：

一、班前会“三交”“三查”不够全面，交措施、查健康状况、查个人安全用具有所欠缺。

二、危险源辨识意识不强，不能及时对身边新增危险源进行辨识及采取有效的防范措施。

三、消防器材巡检流于形式，部分灭火器缺少、缺压、消火栓损坏等问题巡检之后依然存在，未能及时解决

下一步整改办法：

一、对班组加强安全合格班组建设宣传教育，使员工深入理解安全合格班组精神。

二、车间领导重视班组建设，使一线员工了解交接班及班前班后会的重要性，同时安全环保部人员深入班组与车间员工共同进行危险源辨识工作，提高员工的安全意识。

三、加大消防器材检查工作的处罚力度，提高员工巡检

质量。

篇6：星级安全合格班组创建工作汇报

远通浮2号

远通浮2号是南通中远船务建造和使用的一艘起重船，承担着公司水上繁重的吊运任务。远通浮2号班组自2007年组建以来，一直坚持把班组安全建设工作作为大型水上起重设备管理工作的重要目标。五年以来，班组先后容获 2009安全生产先进班组，2010组织安全管理评估优秀集体等等一系列的荣誉，创造了班组自组建以来无违章，无事故的安全记录。圆满地完成了公司布置的安全生产任务，为平安船务，和谐崇川发挥了积极的作用。

2011年是远通浮2号班组组建的第五个年头，班组作为企业安全管理基础和前营阵地，2011年班组的安全建设的重要任务就是进一步提升班组管理水平，加强起重设备的科学管理，做到人机合一，确保班组安全合格化，设备效率最大化，服务质量星级化。

远通浮2号班组2011年始终本着以服务船舶修造，服务海工建造为班组目标，以规范的操作为兄弟部门提供优质的吊运服务。通浮人深深明白一个道理，我们任何一点小小的失误都会给公司带来巨大的损失，给自己，给工友，给家庭，给社会带来悲伤和痛苦。远通浮2号班组始终把吊运安全质量当着我们班组的生命线，当着我们工作的灵魂，当着一种对企业，对社会，对生命的责任。

远通浮2号班组始终不断完善班组各项安全操作规程和班组管理规章制度。安全操作规程和班组管理规章制度是班组安全运行的纲，规程和制度的规范和完整能够是员工知易行易。明白己应该知道什

么，应该做什么。今年进一步完善锚泊值班制度，制定浮吊化纤缆绳使用规定和报废标准。根据集团简化安全管理规章制度，对厚重繁琐的安全管理规章制度进行总结，概括，以安全管理顺口溜安全短语等等方式呈现给广大员工，使其通俗易懂，简洁，便于记忆和掌握的要求。班组编制的《浮吊安全操作要点》得到公司安监部采纳，也得到广大员工的认可。

远通浮2号班组自组建之初就将班组文化建设当着班组安全建设的一项重要工作。班组始终将班组宣传工作当着班组安全工作的重要组成部分，班组每年都有多篇宣传班组的，宣传人人安全工程的，宣传一目了然工程的，宣传节能减排的等等稿子登于公司报刊。展示了班组良好的形象和班组员工积极向上的精神面貌。班组积极溶于企业文化之中，积极溶于企业精神之中，班委会在20110607会议中学习了企业精神（激情 实干 创新），提出和通过了班组精神（文明 奉献 和谐）文明不仅仅是文明用语，作为操作性班组来说更应该把掌握安全操作技能，进行文明作业当着班组的文明精神。假如仅仅是老好人，不刻苦学习操作技能，野蛮作业，无知作业，视他人违章不闻不问，视四不伤害规定为儿戏，其实不是文明是野蛮，无知的野蛮。奉献精神其实就是一种爱岗敬业的精神，和谐精神就是把班组当着一个大家庭，一种和睦的团队精神。班组今后工作重点就是用班组精神去引导大家去工作生活。把班组精神铸造成班组一面鲜艳的旗帜。班组口号在调动班组员工进取心和责任感发挥积极的作用，班组把“精心服务 安全规范 从我做起 杜绝隐患”作为班组口号，长期以来，强化了班

组成员的团队精神和岗位责任，提升了班组的良好形象。同时班组一直把员工的文化娱乐生活当着一项重要的工作，积极组织各类文化娱乐活动，同时班组组织员工积极参加公司和部门组织的各类唱歌，书法球类活动，多人获奖。

远通浮2号班组安全技能培训计划和安全技能考核制度是班组安全建设工作的重中之重，班组每年有一套安全技能培训计划，浮吊演习计划，理论培训和实践培训相结合，同时班组7月份邀请船队起重主管对班组进行起重知识专题培训，计划11月份邀请船队资深指导船长对班组进行船舶作业方面和气象水文方面的知识专题培训。通过安全技能培训方式和严格的考核制度来提高班组整体的安全技能和职业素养。安全技能培训的效果通过考核制度来体现，班组考核的目的是为了员工更好的掌握安全操作技能，只有班组整体的安全操作技能的提升，班组安全合格化才不是空谈。

篇7：安全合格班组

“先进安全班组”推荐材料（动力计装班）尊敬的“先进安全班组”评审委员会各位领导你们好： 动力处计装班负责全厂计装设备的巡视检查、运行维护和事故抢修工作。多年来，我班组一直坚持“安全第一，预防为主”的方针，以安全促生产，时刻把安全生产放在首位。在安全管理方面，我班组清楚的认识到安全管理的基本环节是“重视” “重视” “在重视”这样才能把整个班组的安全工作提上一个新台阶。在班组安全教育方面，班组每位成员要从岗位责任制度出发，明确安全职责，形成班组中的安全责任网络，经常对班组人员进行安全教育，在设备检修作业及运行值班中，贯彻“安全第一、预防为主”的方针，认真搞好安全知识培训，班组人员积极参加各项安全活动，按时保量的进行安全日活动，布置安全检查事项及安全措施对和产中的不良倾向，敢抓、敢管，对其安全负主要责任，分配工作时要考虑是否能够保证安全和胜任工作。对发生的障碍、异常等现象，要立即组织抢修和处理，按照“三不放过”的原则，认真调查分析，提出防范措施，并将情况及时报告各级领导，认真组织学习公司和上级下达的有关安全生产的方针、事故通报和各项规章制度，协助值长检查安全措施的落实并监督贯彻执行，监管有关人员消除缺陷和隐患，经常向领导反映安全生产中存在的问题，改进安全生产和劳动条件，提出合理化建议，对重点作业的设备现场、或在较危险的作业之前，提出安全技术措施。认真执行“安全规程”中的有关规定，上班前按规程要求穿戴好工作服，不准酒后上岗，在工作岗位上自觉遵守劳动纪律，不准离岗、串岗、闲谈，睡觉，对各管辖设备严密监视，不准违章操作，并随时制止他人的违章操作，对于明显可能造成人身伤亡、设备损坏及设备停运的违章指挥与操作，有权拒绝并制止，班组成员在工作时，发现意外不安全情况时，立即采取措施，并汇报上级使其及时得以处理，使班组劳动纪律不断进步。以上 保全分会计装班 2011-12-18

篇8：探讨班组安全工作

一、班组安全建设工作的活力来源于职工安全素质的提高

安全教育可以形式多样, 不拘一格, 因地制宜。只有采用针对性、多样性的安全教育, 就会持久地提高职工的安全意识, 养成良好安全生产习惯。

1. 对缺乏安全认识的职工进行安全教育, 针对企业的现状对

症下药, 克服一些职工的散漫心态、侥幸心态、依赖心态、隐瞒心态, 加大安全教育工作的投入, 循序渐进, 提高职工自我防范的安全意识。

2. 班组安全教育活动一般都有较为固定的模式, 但我们在实

际工作中又不能拘泥于形式, 要有变数, 死中求活, 让活动气氛既严肃又活泼。重在直观简练, 一目了然, 结合实际, 与员工的工作或日常生产息息相关, 主题范围要小, 小才能说清、说透, 这样员工才有兴趣听、有兴趣谈, 吸引员工参加这个班组安全活动, 了解熟悉自己所从事工作的危险源及防范措施, 保护自己, 保护他人进而保护企业的安危。

3. 形式多样的开展好班组安全活动。

调动职工在生产中学习安全知识、促使安全制度的深入人心, 培养良好的安全生产习惯, 成为自觉、习惯的行为。

二、避免工伤事故和职业危险, 最切实、最有效的办法就是找准工作中的危险源, 采取切实有效的措施

1. 调查班组安全现状, 分析所有可能的危害因素, 分析过去曾发生的意外事件, 并进行风险评估。

2. 制定班组的安全目标, 控制异常和未遂;建立班组安全的架构, 划分责任与授权, 建立班组安全值日制度, 培训班组成员。

3. 班组成员分别对人、机、物、环境等几个方面进行危险源分析。

结合自己的岗位找出哪些因素会造成人员触电, 哪些因素会造成人身遭受机械外力的伤害, 高处作业的工作有哪些, 安全带有无可靠的悬挂点、哪些部位容易出故障, 哪些部位容易受到损伤, 哪些会人为地造成设备的损伤。针对分析的结果, 进行风险评价, 提出危险点控制点, 制定出一系列相应的削减措施, 并明确要求班组人员有效地控制和减少不安全现象, 创造班组工作的安全环境, 提高工作效率, 杜绝事故发生。

三、班组安全建设要长期进行, 避免冷热不定

在施工的繁忙季节, 会出现工期紧、工作量大、注重生产速度、工期, 会出现对安全的麻痹、忽视, 没有时间去搞安全活动、安全教育, 使班组感觉企业重视的是生产, 导致了个别班组在生产中为了追求速度和效益, 放松安全管理, 重生产、轻安全的错误思想, 进而致使企业安全管理的实施不到位。不管在生产的忙季、还是淡季都应树立“先安全后生产、以安全促效益”的思想意识, 把好安全生产关, 不让事故苗头出现。

班组安全建设中, 不少班组工作出色, 取得了令人可喜的成绩, 但有的却从此以后躺在功劳簿上睡大觉, 不思前进了, 有的甚至“刀枪入库, 马放南山”, 安全之弦完全松弛。安全生产无止境, 班组处于生产的前线, 安全生产建设要常抓不懈, 唯如此, 才能保证长治久安。

四、班组安全建设工作与设备密不可分

企业生产经营离不开众多设备, 而设备的健康状况直接关系到企业的安全生产和经济效益, 而设备的直接管理者正是基层班组, 因此作为设备的主人如何当好设备的“保护神”是现阶段企业安全管理的中心环节之一。在明确安全与设备质量关系的同时要切实加强主管人与设备的“感情”。如果设备留有隐患, 长期处于被动、疲于奔命的“病态”, 那么企业安全何以稳定。诊治这一弊病的“对症良药”就是加强机械操作手的责任心, 规范操作规程, 搞好设备的基本保养, 确保设备健康。机械设备不能以修为主, 要以养为主, 机械操作手的随心所欲不负责任的操作必然会导致设备缺陷日益增多, 进而造成人员的伤亡等不堪设想的后果。“安全出效益”是句至诚至信的话, 一旦有事故发生, 轻则导致企业运转不灵, 重则导致瘫痪, 以至一蹶不振。所以机械设备状况是与班组安全密不可分的, 只有提高机械设备操作手的责任心, 规范操作规程, 加强设备的保养, 才能保证班组安全活动的全面展开, 进而最终保证整个企业健康有序地朝前发展。

五、注重和警惕班组的习惯性违章

习惯性违章是一种长期的习以为常的受心理定势支配的行为方式, 受“麻痹大意、侥幸心理、自以为是、求快图省事”等因素的影响支配, 具有顽固性和多发性的特点。其具体表现有违章作业和违章指挥等等, 它往往直接导致事故的发生, 对安全生产危害极大。对此, 班组安全建设必须要有清醒的认识。要杜绝习惯性违章就必须从教育上入手, 从源头上抓起。因此, 一方面要长期地、坚持不懈地对职工进行反习惯性违章的教育, 从思想上提高对习惯性违章危害性的认识, 自觉抵制习惯性违章;另一方面, 对具体的习惯性违章案例要进行深入细致的调查研究, 尤其是对身边发生的事故苗头等等要找出具体的原因和规律性的东西, 从中吸取教训, 从根本上消除产生习惯性违章行为的原因。反习惯性违章的工作重点应该在班组。因为, 企业存在的习惯性违章行为绝大部分是发生在班组, 也就是说班组是反习惯性违章的前沿阵地。因此大力加强班组的习惯性违章的安全管理, 要定期开展“安全日活动”, 加强班组的监督检查, 落实岗位安全生产责任制, 落实确认制、监护制等, 以此来制约违章行为的发生。

六、班组安全工作重在落实

班组是企业最基本的单位, 所有安全规章制度的建立与实施, 最终要落实在班组, 所有安全隐患的预防措施, 均在基层班组实践中实施, 只要做好班组的安全建设及管理, 企业大大小小各类安全事故的“零点行动”就会离我们越来越近。班组是企业的源动力, 是企业赖以生存的细胞, 只有不断地给细胞注入新鲜血液和空气, 才能激活班组在企业中的安全保卫的斗志。我们要坚持层层负责, 层层落实到人, 一旦发现隐患绝不拖延, 及时制定整改方案, 及时整改, 做到“防患于未然”。任何形式主义的只说不干, 光布置不落实的“假把式”, 都同强化管理的宗旨格格不入, 所以班组安全工作的重中之重在于落实, 这是必须引起我们高度重视的一项关键性的工作。

摘要：本文从班组安全建设的管理出发, 从小处着眼、分析了班组安全管理的重点、控制点及应对的措施, 总结了做好班组安全管理是企业安全的前提。

篇9：夯实安全基础，创建合格乡镇

一、提高认识，加强领导，充分认识创建安全生产合格乡镇活动的重要性和必要性

对于做好创建活动，盐场党政领导层做到三个明确：一是明确安全生产工作的重要性，场党政领导始终坚持树立“责任重于泰山”的观念，明确安全是最大的经济效益，自觉履行《安全生产法》等法律法规规定的安全生产职责，把关爱职工群众的生命财产安全放在第一位。二是明确做好创安全生产合格乡镇活动是做好安全生产工作的基础和有效载体。应该说，现在绝大多数的各级领导都很重视安全生产工作，但具体怎样重视，怎样抓安全生产工作则无所适从，盐场领导认识到抓好“创建”活动是安全生产走上规范化，制度化有效措施，是新形势下实现安全生产工作长效管理的有效途径。三是明确各级领导是做好“创建”活动的关键。县分管领导、县安委会、安监部门领导多次到盐场指导，并派工作人员具体协助。盐场七次召开专题会议，具体布置“创建”活动，成立领导机构，制定活动方案，明确行政一把手是“创建”活动的第一责任人，从而为活动的开展提供了有力的组织保证。

二、建章立制，狠抓落实，确保“创建”活动的稳步实施

1、成立并配强“创建”活动日常办事机构。盐场安委会着重加大安全管理机构的建设和资金投入，一方面腾出二间办公室，配齐配强场安全生产办公室专职管理人员5名，“创建”活动办公室挂靠在场安办；另一个方面确保场安全办公室及“创建”活动的办公经费。场部每年拨出安全管理专项经费3万元，做到资金到位，对日常安全监督检查工作、对安全办公室的专用设备（如照相机、摄像机等设备）给予配齐，对安全办的日常检查用车给予优先安排。

2、建章立制，抓好六项制度。主要有：①场部及工区、行政村、各级的安全生产责任制，②建立安全生产事故行政责任追究制，③建立安全生产会议制度，④建立安全生产教育制度，⑤建立安全生产检查制度，⑥建立安全生产事故统计报告制度，并都全部上墙，同时建立了辖区内安全网络建设管理图。九项台帐：①辖区内企业基本台帐，②安全生产会议台帐，③检查台帐，④宣传教育和培训台帐，⑤特种作业人员台帐，⑥特种设备台帐，⑦事故隐患和危险源管理台帐，⑧事故处理台帐，⑨事故应急救援预案台帐，进一步规范安全生产基本档案。

3、广泛宣传，加强培训，提高全场安全责任意识。在安全生产宣传教育培训工作上，盐场着重从提高人的素质方面抓起。首先，抓好中层、基层管理培训，去年8月县安委会组织乡镇场分管领导、村（区）主任安全管理培训，盐场全部参加培训、还派两名中层管理人参加省市组织的注册安全主任培训。其次，抓好岗位的技术培训，针对岗位的生产工艺特点，进行专门的培训，特别是特种作业人员的安全培训考核，使职工明确必要的生产技能。近两年来，共举办职工及特种作业人员培训600多人次。第三，是加强安全宣传教育。通过多形式，多渠道的宣传教育，对《安全生产法》等法律法规进行宣传教育，普及三级教育，做到安全教育入心入脑，增强职工群众安全意识和自我保护意识。近两年来共印发宣传材料1000多份，张贴和悬挂横幅标语50多条，坚持每月召开安全生产工作会议和季度防范重特大事故会议制度。第四，开展多种形式的安全生产宣传活动。盐场通过积极开展“生产安全月”活动及参加“安康杯”竞赛活动，以此提高职工的安全意识和安全生产管理水平，并把开展活动纳入年终安全工作百分制考核工作中，与经济效益奖金挂钩，以此监督各级管理人员的安全生产管理意识，提高职工防范各类伤害事故的能力，促进了企业安全生产。第五，加大安全生产资金投入。对本场道路交通、电力设施，堤岸等安全基础设施。近两年来共投入360多万元进行改造，同时协调漳浦县晶浦轻化有限公司基建项目落实“三同时”。

三、落实整改，规范有序，创建活动有力地促进盐场安全生产工作上新台阶

有了健全的安全生产工作管理制度和工作规程，落实是关键。通过开展创建活动，盐场安全生产逐步走上规范化、制度化的轨道，创建活动所起的作用也得到很好的体现，在安全管理格局上，形成“安全工作人人抓，人人身上有责任”的态势；在安全教育上形成“人人注意安全，人人重视安全，人人懂得安全”的社会氛围，在安全隐患整改上形成“迅速有力、整改到位、严防死守、确保安全”的反应机制。良好的安全管理格局的形成，和盐场在开展创建活动中所遵循的规范化的管理体制是分不开的，安全生产基本工作制度和基本台帐的建立，为盐场的安全管理工作指明了方向，使安全管理工作真正做到意识增强、责任明确、措施有力。取得了明显成效。

10月份，盐场受特大降雨影响，七、八两个工区位于海堤岸边，由于雨水无法得到排泄，盐田及生产用电设施大面积受淹，各巴涵洞也存在塌陷的危险，在此情况下，盐场安委会立即启动安全生产应急救援预案进行抗灾抢险，各分设小组立即展开工作，严密监督各危险地段，并立即对各小队的生产用电进行安全处理，做到了财产及人员安全，减少经济损失。

在隐患整改上，盐场各个生产单位以前在检查中发现的安全隐患，要经过安全员上报单位，单位再上报场安办，场安办再汇总上报场安委会，不仅程序多，而且拖延了整改时间；通过开展创建活动，使安全生产日常管理有章可循，疏通了安全日常管理的各项信息渠道，真正体现出“人人抓安全，人人有责任”的好氛围；今年7月份，盐场第一区通往旧镇镇道路旁的一根架设高压线电杆被过往车辆倒车撞断，被群众发现后，立即上报场安全办，场安办立即组织电工赶赴现场进行勘察，并拍照建档，由于撞杆车辆已逃，鉴于被撞电杆上架设的是高压线，随时有杆断线落的重大危险，盐场安办一方面立即向领导汇报情况；另一方面立即联系一辆吊车及组织本场专业电工对隐患线路进行停电整改，换掉了被撞断的电杆，由于报告及时，整改到位，仅用一天的时间就把隐患消除，保证了过往人员的安全。

以上事例充分体现了盐场在开展创建安全生产合格乡镇活动上取得的实质性成效，安全生产长效机制初步形成。

篇10：安全合格班组

**店井下车间二区工段维修班是多工种综合班组，现有职工 23 人，钳工有 11 人，电工有 7 人，焊工有 5 人。其中青工有 15 人，占全班人数的 65%。二区维修班是一支能征善战的队伍，在 2007 年集团公司举办的“快乐班组”大赛中，取得集团公司优秀奖、矿业公司第二名的好成绩。维修班在创建“青年安全生产示范岗”活动中，全体岗员满腔热情，积极参与，经过坚持不懈的努力，截止 2009 年 10 月共完成 300 多个检修项目，实现了“班组无事故、岗位无隐患、创建安全生产合格班组”的安全目标。

一、健全班组安全管理制度，推进班组安全标准化建设 维修班由于人员多，工种复杂，健全班组安全管理制度是班组安全生产顺行的重要保障。班组除制定绩效考核办法和安全考核办法外，还制定了安全教育制度、检修工作票制度、隐患排查整改制度和设备点检维护制度。利用周一安全活动时间，开展安全教育，学习安全简报，通过对近年来事故案例学习分析发现，因检修作业造成的伤亡事故占 60% 以上，对我们安全检修工作敲响了警钟！我们要认真吸取事故教训，严格执行检修工作票制度，深入分析现场危险因素，制定对策措施。加强重要危险源点监控和岗位隐患排查力度，坚持开展“三反”“五查”活动。落实设备点检维护制度，将各台设备维护保养工作落实到人，每班对设备进行点检维护，及时排除故障，确保设备安全运行。

篇11：安全合格班组

近日，认真阅读了王明哲老师的《如何做一名合格的班组长——怎样当好班组长》一书，本书是专门为基层班组长提升自己的综合素质、修炼工作能力而编写的培训教材，书中不仅吸收了部分班组长培训课程的精髓，还选取了众多适合班组长自我对照，自我学习的经典案例，注重指导性和实用性的有机结合，以期能对班组长的自我修炼和实际管理起到明确具体的指导作用。

作为一名基层管理人员，我想能从这本书学习点经验，所以比较关心书中对于班组长的描述。在书中描述：班组的领导者就是班组长，班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者，也是企业最基层的负责人，担负着提高产品质量、提高生产效率、降低成本、防止工伤和重大事故发生的使命，以及劳务管理、生产管理、辅助上级的职责。班组是企业的“细胞”，班组管理是企业管理的基础。班组长职位不高，决策不少，“麻雀”虽小，责任却不小！作为班组长，一定要明确地位使命和职责，确保班组这一企业“细胞”的健康。班组管理是一种长期实践的过程，实践成就的大小，取决于班组长自身能力和素质的高低。班组长非官非民、亦兵亦将，看似不起眼，但却是企业最不可或缺的、最无可替代的重要人物！为什么？因为班组长既是一线战斗的直接组织者和指挥者，主管人员命令和决定的执行者，班组的主心骨、带头人，也是主管人员和作业人员之间的桥梁，身处企业上级和下级、班组与班组、组员与组员关系的交汇点上。

班组长如此重要，显而易见，一个能力欠缺、素质不高、缺少工作方法、不懂领导艺术、管不好生产、带不好队伍的班组长是不足以承担如此重任的。随着社会进步和企业竞争加剧，对班组长的要求更是越来越高。加强班组长的培训，提升班组长素质，修炼班组长的能力，己经成为企业、班组以及班组长当前的一项紧迫的任务。

那么，有如何做一名合格的班组长？

首先，你应当知道自己在企业里所扮演的角色。准确的把握自己的权利和义务，公司领导对自己的期望以及员工对你的期望。准确的讲来有三个方面：

一、摆正位臵，准确把握权利和义务

班组长要代表三个立场：对下代表经营者的立场，对上代表生产者的立场，对待直接上司既代表员工的立场，同时又代表上级的辅助人员的立场。

如果班组长不清楚这一规范，也不知道自己究竟有多少权利、义务、职责，应扮演何种角色，那幺他虽然占据着班组长的位臵，却未能发挥班组长的作用，是没有实际价值的班组长。当然，在对自己角色的把握上也不可过激，西方把这种现象称为印象整式，说得通俗些就是“装蒜”，以至不认识或不了解下级群众。

二、正确领会和把握领导意图

作为下级，必须准确地了解领导的指示，以及领导指示的背景、环境和领导的风格。有时候作为下级的你费了很大的力气做某事，但并不是领导所希望的，结果费了力气反而没有达到应有的效果。当然也有可能你是正确的，但是领导不了解，怎幺办呢？这时要选择适当的时机把自己的建议呈上，让领导比较全面、准确地接受或者采纳你的建议。现在西方有一种说法：驾驭好你的领导，即要了解领导的风格，才能更好地协调好关系，开展好工作。

三、了解下级对你的期望

下级对上级有以下五个方面的期望：

1、办事要公道。办事要公道说起来容易，但做起来却非常难。我国由于过去长期受传统的小农经济和计划经济的影响，公平常常被错当成平均主义，所以需要班组长在分配工作中做到办事公道，奖罚分明，分配利益时也要做到公道，只有这样才能够服众。

2、关心部下。缺乏对员工在工作、生活上的关心和了解，员工自然也会不满意你。

3、目标明确。目标明确是做领导的一个最重要和最起码的前提。作为一个班组长，目标也应非常明确，否则就纯粹是一个糊涂官。

4、准确发布命令。班组长作为一线的指挥者，发布命令的准确程度应像机场上的管制员给飞行员发布命令一样的准确，否则容易产生歧义，在命令的传播过程中必然会出现这样或那样的失误，造成工作中的事故。

5、及时指导。工作中，下属总是希望自己能时常得到上司的及时指导，因为上司的及时指导就是对下属的关注和培训。

6、需要荣誉。作为班组长还应做到非常慷慨地把荣誉和奖金分给大家，你部下的劳动模范越多，你的工作就能做得越好。

一般来讲，做好生产现场的班组长应当了解以上的问题，但这还远远不够，还必须更仔细，更准确的了解公司的企业文化，领导习惯以及员工的性格特征，物料的过去、现在、将来的情况，车间设备的使用状况。

综上所述，可以得出这样一个结论，要做一个优秀的、卓越的、能号令三军的管理者必须正确处理好七个关系，从十个方面树立起自己的威信。

七个关系是：

一、正确处理大局利益和小局利益的关系，坚持小局利益服从大局利益。

二、正确处理集体和个人的关系，坚持发挥团队整体功能。

三、正确处理德与才的关系，坚持走又红又专的道路。

四、正确处理制度建设和思想教育的关系，坚持人性化管理方向。

五、正确处理管人和管事的关系，坚持以人为本的战略思想。

六、正确处理出征和挂帅的关系，坚持既当指挥员，又当战斗员。

七、正确处理生产和安全的关系，坚持两手抓、两都要硬的方针。

在具体工作中，要从以下几个方面树立自己的威信。

一、以德立威

包括政治品格和道德品质。一个领导者责任感强，使命感强，不谋私利、公平待人、态度和蔼、善于沟通，又具有鲜明的个性特征和高尚的道德品质，就能增强群众对领导的信任感，使领导工作具有影响力和向心力，也就是我们平常说的魅力。魅力最能捕捉公众的想象力；凝聚公众的战斗力；吸引公众的注意力，鼓励公众忠心耿耿地为达到群体目标而努力奋斗。

二、以信取威

诚信是金。古人云：“言必信，行必果”，言必信就是说话一定要讲信用，不食言，不说空话、假话、大话。只有这样才能获得群众的信任。最容易损害领导威信的，莫过于被人发现他在欺骗、吹牛、搞鬼、不信守诺言。

三、以情升威

情就是上下级之间、领导和群众之间同志式的感情。这种感情是建立在相互支持的基础之上的。有了这种感情，领导和下级就能同甘共苦，甚至生死与共。这是因为，每一个人都希望别人理解和尊重自己，尤其是来自领导的理解、同情、尊重、信任和关心，更会使人受到鼓舞和振奋。领导者如果能够满腔热情地关心他人，诚心诚意地尊重他人，那么，下级就会对你心悦诚服，工作中就会产生无言的感召力和影响力，这就是情感投资的效应。

四、以识树威

一个领导者必须具有一定的知识素养和技术水平，在知识化专业化方面达到较高的层次，成为本部门、本行业的内行，才能享有较高的威信。知识是一种力量，是一种财富，也是一种丰富的权力资源。一个知识缺乏的人，技术不过硬的人，很难在复杂的工作中带领大家一道出色地完成任务。

五、以才助威

以识树威使人信服，以才助威使人佩服。所谓才主要指认知才能、决策才能、决断才能、指挥协调才能、组织管理才能、总揽全局才能、激励和思想政治工作才能、公关宣传才能、应变才能、处理问题才能和技术方面的才能。一个才华横溢的领导者，可以使人产生一种信赖感和安全感，即使在非常困难的情况下，员工也会同心同德地跟着他去战胜困难。具备以上才能，群众会认为你象个领导者，跟着你干没有错，于是你就有了号召力和威信。

六、以绩壮威

以实绩壮威是树威的根本。知识再多，能力再强，技术再高，但最终干不出实绩，在同行业老是坐红椅子，群众还是不会买你的帐，不会听你的话。只有把成绩实实在在地摆在那儿才有说服力，领导者的威信才能树立起来。

七、以勤增威

勤奋是成功之本，是治政的基本原则之一。管理者要与职工交朋友，及时发现和帮助职工解决生产、工作、学习和生活中的各种实际问题，协调关系，解决矛盾，这样才能拉近与群众的关系。

八、以廉生威

管理者要建立自己的威信，必须把廉洁作为一个自我修养的主要方面，坚持艰苦朴素，反对奢侈浪费，不为金钱所惑，不为物欲所误。

九、以公助威

就是在工作中要做到公正、公平、公道。下属最怕不公，不公导致消极、离心；公则赢得人心。管理者要公平、公正地对待诸如分配、奖惩等问题，切忌亲我者近之，疏我者远之，拉小圈子。

十、以新创威

就是在工作中要敢干创新。创新是一个企业兴旺发达的不竭动力，要在尊重科学、尊重规律的基础上不断创新管理、创新技术，创造性地开展各项工作，使企业在市场竞争中永远立于不败之地。