政工副校长安全责任书

关键词：政工责任书副校长工作

政工副校长安全责任书（精选6篇）

篇1：政工副校长安全责任书

郭屯中学政工长安全工作目标责任书

为了全面贯彻落实我市安全稳定工作会议精神，及时排查和消除学校安全隐患和不稳定因素，全力做好学校的安全稳定工作，政工副校长做全体好教职员政治思想工作，坚持“谁主管、谁负责”的原则，校长与教学副校长特签订安全稳定目标责任书。

1、领导和组织政教处、办公室、团委、保卫科及年级组的安全稳定工作，认真组织教职员工学习《山东省学校安全工作条例》等文件和法律法规。制定落实有关制度，督促检查各个部门安全稳定制度的落实情况。

2、组织有关职能部门和教师宣传学习学校安全稳定工作的重要性和有关规章制度，积极配合法制副校长开展普法宣传工作，加强对师生员工的法制教育，使广大师生做到学法、懂法、守法，杜绝违法违纪现象的发生。

3、督促检查年级组工作，对交通安全进行宣传教育、常规管理、安全管理等方面。体育课的安全情况。

4、组织年级组，班主任排查学生中不安全因素，及时查处学生中携带的刀具等危险物品，抓好教室、实验楼、教师办公室防火、防盗等项安全工作。

6、组织有关人员对班主任进行安全教育培训培训，密切关注各班学生的思想动向，做到防患于未然。发现问题，及时处理。

7、落实各项安全检查工作和措施，杜绝师生重大伤亡事故的发生。

政工校长要切实将安全稳定的各项工作做好，确保正常的教学秩序。如因工作失误造成安全事故，追究其责任。

本责任书一式两份，副校长和学校保存一份。自签字之日起生效。

校长：

政工校长：（签字）：

2014.2

篇2：政工副校长安全责任书

(2017—2018学)为全面贯彻落实“预防为主，安全第一”的工作方针，不断增强教师的安全防范意识，杜绝意外事故的发生,我校特制定本责任书，与全体签定安全协议，以明确职责，落实各级安全责任。

1.在校长的领导下，具体负责学校安全工作，对学校安全工作负直接领导责任。

2.可代校长组织召开学校安全工作领导小组会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见，确保学校安全。

3.根据上级要求，依据相关法律法规，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，组织制定各种突发事件应急预案。

4.全面落实学校安全工作责任制，层层签订学校安全工作责任书，把学校安全工作任务分解到各处室、部门和岗位，并负责检查、督促落实。

5.指导学校安全专职干部和各部门负责人开展工作，定期不定期检查各处室、部门、岗位的安全防范和隐患排查工作，并建立相关台账。

6.定期组织培训学校安全保卫干部和员工，强化安全责任意识，提高防范和应对突发事件的能力，杜绝因思想麻痹或工作失误造成的安全责任事故。

7.加强师生安全教育和培训工作，定期组织开展各类宣传和应急演练活动，提高师生安全意识和自护能力。

8.定期组织检查学校各部门的安全设施及器材，保证完好有效。

9.协助校长加强与所属街道、社区、派出所、消防、卫生、食品药品监管、城管等部门的联系，积极开展校园及周边综合治理工作。

10.建立健全学校安全管理各类台账和档案制度，检查指导学校各类安全资料的归档备案。

11.督促检查放学前一分钟、每周的安全教育课、每月一次安全演练。本责任书一式两份，学校、教师各执一份，自签订之日起生效。

校长签字：

教师签字：

牙克石市第六小学

篇3：政工副校长安全责任书

开学前, 河北省食药监局发出通知, 要求各地把儿童食品和校园及其周边食品安全专项整治作为近期重点工作, 采取得力措施, 有效预防和控制食品安全事故发生, 及时查处和适时曝光典型案例。

整治行动以今年9月至10月为重点时段, 以校园及其周边200米范围为重点区域, 以主要面向学生经营食品的食品 (杂) 店、餐饮服务单位等儿童食品经营单位为重点场所, 加大监督检查和执法力度, 集中部署开展专项整治行动。对校园及其周边食品经营者逐户进行执法检查, 全面核查食品经营者主体证照, 认真检查食品经营主体食品经营条件, 取缔查处无证无照食品经营户, 清理或规范不符合食品经营条件标准和相关要求的食品经营者。要加强与相关监管部门的配合, 及时移交和通报相关监管信息、案件, 要会同教育主管部门督促学校强化食品安全监管, 落实“校长是校园食品安全第一责任人”的责任。同时, 开展食品经营者履行法定责任和义务情况大排查。此外, 专项整治要对食品经营者的食品销售、加工区域, 以及食品和原料库房进行全面检查, 认真清查过期食品、腐败变质食品、标签标识不规范食品, 以及召回、下架退市食品, 并结合计划性食品安全监督抽检和风险监测重点, 加大对儿童消费量较大的膨化食品、休闲食品、方便食品、乳制品、肉制品、饮料、雪糕、糕点等食品的监督抽检和风险监测工作力度, 对发现的过期食品、腐败变质食品、劣质食品、“两超一非” (即超范围、超限量使用食品添加剂和非法添加非食用物质) 食品、标签标识不规范食品和其经营者, 以及使用劣质原料加工、制作的食品和其经营者, 要一追到底, 坚决依法查处。充分发挥“12331”投诉举报热线作用, 鼓励群众投诉举报食品违法行为, 对消费者有关食品安全的投诉举报要及时调查核实, 依法处置。

篇4：食品安全校长责任制还缺点啥？

推行校内食品安全校长负责制，国内其他地方也有积极的探索。今年6月，国务院食品安全办等6部门联合下发《关于进一步加强学校校园及周边食品安全工作的意见》，提出“学校要落实校园食品安全管理的主体责任，实行食品安全校长负责制”。包括北京在内，从今年秋季学期开始，食品安全校长负责制逐渐在多个地方学校全面推广开来。

俗话说，“老大难、老大难，老大出马就不难”。青少年饮食安全，直接关系祖国下一代的健康成长，关系亿万家庭的幸福、社会的稳定。近年来，学校校园及周边食品安全事件频发，引起广泛关注。厘清学校的主体责任和校长的第一责任人责任，有助于推动学校进一步健全食品安全管理制度，保障学生饮食安全，避免校园食品安全事件发生。

食品安全校长负责制是一个新事物，需要“摸着石头过河”。长期以来，校长主要负责管理学校的日常教学科研活动，对食品安全管理还相对陌生，要有一个熟悉和了解的过程。同时，学校食品安全千头万绪，相关监管容易挂一漏万，不能指望校长一个人去战斗，必须有一系列配套措施。

其一，禁止食堂外包。实践证明，一些学校食堂对外承包给个人，是食品安全的严重隐患。为了追求利益最大化，承包者往往会购买一些“三无”产品、过期食材以降低成本。由于学校并非食堂的直接经营者，对于食堂的管理难免“隔层皮”，一些监管手段往往变形走样，得不到有效落实。2012年，教育部等部门曾下发通知，要求农村学校食堂不得外包，但对于城区学校并没有具体规定。从食品安全的角度来看，全面禁止学校食堂外包，一律自主经营，有助于实现权利和义务的统一，确保各项措施落实到位。

其二，强化公开透明。食品安全校长负责制，不应仅仅体现在安全事件发生后的追责，日常管理中的履职情况也应清晰可见，接受学生和家长们的监督。各个学校可以成立由学生代表、家长代表、教师代表等组成的学校膳食委员会，直接参与学校食堂管理和监督，比如供餐单位的确定与评议，米、面、油、蛋、奶等大宗食品及原辅材料的招标采购等。有条件的学校，还不妨运用互联网技术，在网上直播食堂“后厨”，让学生们吃得舒心、放心。

其三，加强对校园周边的食品经营监管。学校周边的小商店、小餐饮，往往成为过期食品、伪劣食品的重灾区。对此，学校看在眼里急在心上，却苦于无权干预。有些学校基于安全考虑，禁止学生到外面买东西吃，还一度引发了学生和家长的质疑。学校周边食品安全虽然是在校外，却与学生的健康权益息息相关，在食品安全校长负责制的语境下，学校领导对于周边食品安全问题也应有话语权。

食品安全问题不是独立存在于学生食品安全中，而是全社会共同面临的难题。学生食品安全与食品安全的大环境紧密相连，所以还要继续加大对整个食品安全环境的整治，才能从根本上保护好学生食品安全。

篇5：校长与副校长安全责任书

副校长安全管理目标责任书

为加强学校安全工作要求，根据有关法律法规，按照“分级管理、分级负责、谁主管、谁负责”的管理体制，杜绝或减少危险事故的发生，特与副校长签订本目标责任书：

一、副校长安全职责

1、副校长是学校安全工作直接责任人，在校长领导下具体抓好学校各项安全工作。

2、负责召集学校安全管理工作的会议，每周至少召集有关人员研究一次加强校园安全管理的措施对策。

3、负责组织实施学校安全管理工作计划和制定安全工作经费预算，指导、监督学校安全工作，每天检查一次学校安全工作及安全工作落实情况。

4、落实安全工作责任制，负责将学校安全管理工作与教育、教学、科研、生活、学习、集会等项活动进行合理的统筹安排，明确各教学活动中的具体责任人及安全职责，督促其执行。

5、落实安全工作奖励和职责追究制度，负责对各个项目的安全责任人进行考核，并依据考核情况提交学校给予奖惩。

6、审查全校安全管理工作计划并进行检查督促。定期向校长或行政办公会报告安全工作情况

7、负责突发事件的总体指挥和善后处理工作。

二、因对安全工作重视不够，措施不力导致安全事故的，如失火、失窃、师生伤亡等，对直接责任者，要追究其责任，考核不得参与评优。

三、因对安全工作重视不够，措施不力而导致发生重大安全事故，致使学校财产、师生生命遭受重大损失，造成恶劣影响的，学校将逐级追究责任，视具体情况、责任大小，分别给予有关人员处分，涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。

四、本责任书一式两份，限期一年，即2013年9月至2014年9月。

校长(签字):

副校长(签字):

天津市信息工程学校

2013.9

天津市信息工程学校

教务主任安全管理目标责任书

为加强学校安全工作要求，根据有关法律法规，按照“分级管理、分级负

责、谁主管、谁负责”的管理体制，杜绝或减少危险事故的发生，特与教务主任签订本目标责任书：

一、教务主任安全职责

1、教育全体教师牢固树立安全意识，掌握安全技能，指导教师严格按照学科教学要求开展教学工作，保证学生安全。

2、定期检查实验室、电教室、图书室、微机室等功能室的安全情况，加强对教育教学设备的管理。对学生的实验操作，应按照安全规定严格要求，各实验室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定规范存放，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。

3、分年级落实安全教育的课堂教学及评价，加强体育课和课外活动的安全防范工作。全体教师应重视学生课间休息活动的安全工作，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。

4、督促体育教师抓好体育课时的安全工作，进行剧烈运动前必须进行充分的准备工作，教育学生不要空腹参加体育活动、练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作，认真实行保护，预防伤害事故。

5、因疏于管理和措施不力而造成的学生安全责任事故，由教务处负责对责任教师提出处理意见，并由学校安全工作领导小组核定，给予处理。

6、安全管理工作的职责任务列入安全工作责任人教务处主任和教务处副主任的任期目标，完成任务好坏作为考核其成绩或评聘职称的重要依据之一。

二、因对安全工作重视不够，措施不力导致安全事故的，如失火、失窃、师生伤亡等，对直接责任者，要追究其责任，考核不得参与评优。

四、本责任书一式两份，限期一年，即2013年9月至2014年9月。

副校长(签字):

教务主任(签字):

天津市信息工程学校2013.9

天津市信息工程学校

政教主任安全管理目标责任书

为加强学校安全工作要求，根据有关法律法规，按照“分级管理、分级负责、谁主管、谁负责”的管理体制，杜绝或减少危险事故的发生，特与政教主任签订本目标责任书：

一、政教主任安全职责

1、政教处是负责学生安全工作的职能部门，具体负责学生管理等各项日常安全工作的督促、检查、考核，落实学校的安全责任制。政教处主任是本部门安全管理工作的第一责任人。在校安全工作领导小组和分管校长领导下开展各项安全工作，检查监督本部门所辖的安全工作落实情况。

2、及时传达贯彻学校安全工作领导小组的工作要求。具体负责学生的德育、校园文化建设和宣传工作，把学生的安全管理工作纳入工作日程，对学生的安全管理工作要有安排、有检查、有总结。

3、全面落实《天津市信息工程学校学生守则》和《天津市信息工程学校学生日常行为规范》，加强学生行为规范的养成教育，加强对学生安全法制教育。

4、组织协调好学校、社会、家庭对学生的“三结合”安全教育，努力保证学生安全教育的无缝隙覆盖。

5、积极联络和配合法制校长的工作，开展好学生的法制教育，对学校存在问题的重点学生做好帮助和监管工作，化消极因素为积极因素。

6、紧密联络家长，及时沟通信息，做好学生的安全教育工作。

7、要经常深入学生中间，了解学生的意见和要求，做好思想工作，学生的正当要求要及时反映并帮助解决。新生入学后要进行遵纪守法、安全防范、卫生防疫和校规校纪教育。

8、指导各班级的安全教育宣传管理工作。

9、遇到突发事件发生时，要及时赶到现场，服从学校安全工作领导小组的指挥，沉着冷静，组织指挥人力积极稳妥地做好师生的撤离，做好善后处理工作。

二、因对安全工作重视不够，措施不力导致安全事故的，如失火、失窃、师生伤亡等，对直接责任者，要追究其责任，考核不得参与评优。

四、本责任书一式两份，限期一学期，即2013年9月至2014年9月。

副校长(签字):

政教主任(签字):天津市信息工程学校

2013.9

天津市信息工程学校

总务主任安全管理目标责任书

为加强学校安全工作要求，根据有关法律法规，按照“分级管理、分级负责、谁主管、谁负责”的管理体制，杜绝或减少危险事故的发生，特与总务主任签订本目标责任书：

一、总务主任安全职责

1、总务处是负责学校后勤安全工作的职能部门，在学校安全工作领导小组的领导下，负责学校校舍及设施、设备的管理、检查、添置、维修，学校的财产管理等工作。总务处主任是本部门安全管理工作的第一责任人。

2、按照上级有关规定，结合学校实际参与制定学校各项安全工作实施细则及安全管理责任制。对上级的指示和布置及时提出贯彻意见，在校领导统一布置下组织实施。对总务处人员和后勤全体人员开展安全教育。

3、配合政教处在师生中开展法制教育和安全防范教育，提高广大师生的遵纪守法意识和安全防范意识。

4、协同有关处、室、系，制定和完善各项安全管理制度。

5、会同有关处、室、系，每天对学校教室、疏散标志、消防器材等进行一次安全检查，发现损坏、过期的，要及时更换，发现安全隐患及时向领导汇报并立即督促有关部门进行整改。

6、建立信息渠道，调查研究，对可能发生影响校园稳定的治安问题做出预测，采取防范措施，防患于未然。

7、参与建立健全学校的安全档案，区分各重点部门安全管理包括责任区及相关人员，并制定、悬挂标志牌。

8、负责校园各项安全防范的物质供应工作。

9、遇突发事件时，要及时赶到现场，服从安全管理领导小组和校长的指挥，沉着冷静，积极稳妥地做好师生的撤离工作，协助做好指挥和善后处理工作。

二、因对安全工作重视不够，措施不力导致安全事故的，如失火、失窃、师生伤亡等，对直接责任者，要追究其责任，考核不得参与评优。

四、本责任书一式两份，限期一年，即2013年9月至2014年9月。

副校长(签字):

总务主任(签字):

天津市信息工程学校

2013.9

天津市信息工程学校班主任安全管理目标责任书

为加强学校安全管理工作，根据有关法律法规，按照“分级管理、分级负责、谁主管、谁负责”的管理体制，杜绝或减少危险事故的发生，特与班主任签订本目标责任书：

一、安全任务

各班班主任为本班安全工作负责人，其责任时间是学生按学校规定的在学校学习活动时间。加强对学生的安全教育，经常抓好学生的安全知识教育工作，提高学生的安全知识和安全防范意识，落实“四防、四禁、一加强”的措施(四防：防火、防水、防毒、防电；四禁：禁伪劣食品进校、禁闲杂人员入校、禁乘不安全交通工具、禁止体罚和变相体罚学生；一加强：加强自护、自救常识教育和演练，做好自护自救。并建立组织，健全制度，签订责任书，明确职责，工作到位，做到安全工作万无一失。

二、安全职责

1、班主任要经常对学生进行安全教育、遵纪守法教育、文明礼貌教育、珍爱生命教育，提高学生的安全防范意识(防火、防水、防电、防毒等)和防范能力，组织学生加强自护、自救常识教育和演练。

2、经常检查班级人数、学生离校情况，未经批准未按时返校的或提前离校的，班主任要及时做好调查与处理，并及时与家长联系，查明情况防止意外事故。

3、经常深入学生，调查了解学生中存在的问题和矛盾，做到及时发现，及时处理;及时做好违纪学生的批评教育与思想转化工作。

4、教育学生在走廊上和上、下楼梯时不要追逐打闹、拥挤，在楼上不要把身体伸出栏杆外或窗外;教育学生不打架、不爬墙上壁、不玩危险玩具、不做危险游戏、不买“三无”食品。

5、不得擅自组织学生外出活动，确因学习需要，必须请示学校领导批准，且组织应有严密的安全措施和应急预案。

6、要经常查看教室内设施安全状况，及时发现安全隐患，对安全隐患能排除的要及时排除，不能排除的要迅速上报学校领导或相关责任人。

7、对学生中的危险行为要及时制止并教育,若出现安全事故，要迅速及时采取措施处理，并及时如实向学校领导汇报，事故无论大小，不得瞒报。

8、班级若出现安全事故，班主任当年不评先、不评优，班级不评先。

9、若班主任变动，由继任者继续履行责任。

三、本责任书一式两份，限期一年，即2013年9月至2014年9月。

政教主任（签字）：