篇1：交通部职业资格考试网
2013年3月1日（闭卷考试，90分钟 共100分）
系 班级 姓名 成绩
一、填空题（每题2分，共20分）
1.入党流程中的十六字方针是（）、（）、（）、（）。
3.大学生入党自传正文应包括（）、（）、（）、（）、（）、（）。
4.党的十八大首次将（）写入政治报告，其核心是（）。说明我们党在领导经济建设的同时，把对环境、资源的保护也提到了前所未有的高度。5.《国际歌》在1920年由（）译成汉文。
6.中国共产党是（）年（）月（）日成立的。7.党员的党龄从（）算起。
8.五四运动的伟大精神的核心是（）。
9.在十八大中胡锦涛同志强调，加快完善社会主义（）和加快转变经济发展方式。
10.红船精神、井冈山精神、（）、（）和西柏坡精神共同孕育、产生于中国共产党领导的新民主主义革命的伟大实践中，都以实现共产主义远大理想为最终目标，都以坚定的共产主义理想信念为基础，都是共产主义理想信念同发展变化了的革命形势与任务相结合的产物。
二、单选题（每题2分，共20分）
1.预备党员的预备期为（）。
A.三个月 B.六个月 C.一年 D.二年
2.关于发展党员的叙述不正确是：（）
A.申请入党的人，要填写入党志愿书，要有一名正式党员作介绍人。B.上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。
C.党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。
D.在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。3.中国共产党第十八次全国代表大会召开时间（）A.2012年11月8日 B.2012年11月14日 C.2012年10月8日 D.2012年10月14日 4.不属于大学生入党的基本程序的是（）
B.填写入党志愿书
C.参加业余党课学习
D.共青团推优材料
5.我院第二期党课第一讲说到五四运动的发祥地是（）
A.北京大学 B.清华大学
C.天安门 D.北京师范大学
6.十八大会议提出我国全面建设小康社会进程过半，已进入决战阶段。但要确保到（）全面建成小康社会，还必须付出更加艰苦的努力。A.2015年 B.2016年 C.2018年 D.2020年 7.党的十八大提出（）目标。
A.走新型工业化道路 B.全面建成小康社会
C.依法治国，建设社会主义法治国家 D.全面建设小康社会 8.党的十八大首次提出（）建设。A.生态文明建设 B.社会经济建设 C.法律体系建设 D.政治体制建设 9.红军长征是在（）胜利结束的。
A.1934年10月 B.1935年10月 C.1936年10月 D.1937年10月
10.（），经国家教育批准，北京市交通学校更名为北京交通运输职业学院。A.2008年 B.2009年 C.2010年 D.2011年
三、判断分析题（每题1分，共10分.判断对错，你认为正确的请在括号内打“√”，认为错误的请在括号内打“X”）。
1.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是各自独立的思想体系。（）2.凡是写入党申请书的人都算入党积极分子。（）3.入党申请书结尾应该写让党组织考察的心情和愿望。（）4.1923年，瞿秋白从苏联回到国内，担任中国**的机关刊物《新青年》主编，同时着手翻译《国际歌》。（）5.我院第二期党课第七讲中观看了十八大献礼影片《雨中的树》。（）6.预备党员要进入6个月的考察期合格后才能成为党员。（）7.胡锦涛同志在十八大报告中提出，扎实推进社会主义文化强国建设。（）8.井冈山精神是中国革命精神之源。在中国共产党的历史上形成的全部优良传统及革命精神，无不与井冈山精神有着直接的渊源关系。（）9.发展党员，必须经过党支部，坚持个别吸收与集体发展的原则。（）10.端正入党动机是申请入党同学必须解决的首要问题。（）
四、简答题（每题5分，共20分）
1.中国特色社会主义的四个特色是什么？
2.党的十八大的主题是？
3.入党申请书写作格式和注意事项？
4.为何说科学发展观是党必须长期坚持的指导思想？
五、论述题（每题15分，共30分）
1.如何端正自己申请入党的动机？
2.结合实际谈谈自己如何以实际行动争取早日加入党组织?
参考答案：
一．填空题
2.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想 3.个人简历、成长经历，思想演变 团员认识，家庭成员，社会关系 4.生态文明 科学发展 5.瞿秋白
6.1921年 7 月 1 日
7.从预备期满转为正式党员之日 8.爱国主义 9.市场经济体制
10.长征精神 延安精神
二．选择题
1-5 C A A A A 6-10 D B A C C 三．判断题
1.错 2.错 3.对 4.对 5.对 6.错 7.对 8.对 9.错 10.对 四．简答题
1.实践特色、理论特色、民族特色、时代特色
2.党的十八大报告一开头就阐明了大会的主题，这就是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。
3.（1）． 开头第一行居中：入党申请书
（2）． 第二行顶格：敬爱的党组织或者尊敬的XXXX党支部（3）． 第三行空两格：我志愿加入中国共产党
（4）． 第四行开始正文，包括：入党动机，对入党的态度，表明自己的入党愿望
（5）． 结尾应该写让党组织考察的心情和愿望
4.党的十八大站在历史和时代的高度，着眼中国特色社会主义事业长远发展，顺应全党全国人民的共同意愿，把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，确立为党必须长期坚持的指导思想。党的指导思想就是党的旗帜，旗帜就是方向，旗帜就是形象。科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果。实践充分证明，科学发展观不仅是指导经济建设的理论，而且是指导各方面建设的理论；不仅是指导发展的理论，而且是指导党和国家全部工作的理论；不仅是指导实践推动工作的有力武器，而且是帮助人们认识把握社会发展规律的世界观方法论。科学发展观深深植根于全面建设小康社会的实践，为我国未来发展指明了更清晰的思路和更务实的路径，是经受住实践检验的科学理论，显示了当代中国马克思主义的强大真理力量，赢得了全党全国人民的广泛认同和衷心拥护。
五．论述题
1．入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真实目的。切实端正入党动机，是每一个入党积极分子争取入党的首要问题。第一，端正入党动机，是保持党的先进性和纯洁性的思想基础。第二，端正入党动机，是端正入党行为的前提。第三，端正入党动机，是成为合格党员的起点。为了献身共产主义事业，更好的为人民服务，这是唯一正确的入党动机。树立这一正确的入党动机，只能通过不断学习、实践和改造主观世界，在此基础上和过程中逐步形成。第一，要认真学习马克思主义理论，确立正确的入党动机。第二，要通过实践锻炼，不断端正入党动机。第三，要加强主观世界改造，加强党性修养，克服不正确的入党动机。第四，端正入党动机，不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情，要活到老，学到老，改造到老。2．第一，不断加强理论学习和党性锻炼，切实端正入党动机，努力做到在思想上首先入党。
第二，按照党员标准严格要求自己。一是正确认识和对待党员标准，明确努力方向；二是自觉接受党组织的培养、教育和考察；三是努力实践“三个代表”重要思想，以实际行动争取入党。
视考生答题情况，酌情给分。
篇2：交通部职业资格考试网
单项选择题
1、老王年龄已达到60周岁，如其持有准驾车型为（）的，则其应当到机动车驾驶证核发地车辆管理所换领准驾车型为小型汽车或者小型自动挡汽车的机动车驾驶证。A.牵引车
B.轮式自行机械车 C.无轨电车 D.有轨电车 【本题答案:】A
B
C
D
2、某县公安交警大队办理机动车驾驶证业务的范围由（）确定。A.公安部交管局
B.省级公安交通管理部门
C.设区的市或者相当于同级的公安机关交通管理部门 D.县级公安机关 【本题答案:】A
B
C
D
3、驾驶员小李在一个记分周期内交通违法行为积累记分达到（）分，其应当在15日内到机动车驾驶证核发地或者违法行为地公安机关交通管理部门接受为期7日的道路交通安全法律、法规和相关知识的教育。A.6 B.8 C.10 D.12 【本题答案:】A
B
C
D
4、小王因交通违法于2011年3月被扣6分，2012年5月又被扣6分。小王担心累积记分达12分而使驾驶证被扣留，遂到公安机关交通管理部门查询。民警告知其记分周期为（）。A.3个月 B.6个月 C.12个月
D.驾驶证的有效期 【本题答案:】A
B
C
D
5、年龄在（）以上的，在一个记分周期结束后1年内未提交身体条件证明的，车辆管理所应当注销其机动车驾驶证。A.50周岁 B.55周岁 C.60周岁 D.70周岁 【本题答案:】A
B
C
D
6、小李的机动车驾驶证因损毁无法辨认，其应当在（）内到机动车驾驶证核发地车辆管理所申请换证。A.10日 B.30日 C.60日 D.90日 【本题答案:】A
B
C
D
7、小王的户籍迁出原车辆管理所管辖区，其应当向迁入地车辆管理所申请换证，申请时应当填写（）。A.机动车驾驶证登记表 B.机动车驾驶证申请表 C.机动车驾驶证换领表 D.机动车驾驶证迁入表 【本题答案:】A
B
C
D
8、小李申请机动车驾驶证，按规定每个科目考试一次，可以补考（）。A.一次 B.二次 C.三次 D.五次 【本题答案:】A
B
C
D
9、某外企经理杰克持境外机动车驾驶证申请准驾车型为中型客车，应当考试（）。A.科目一和科目二 B.科目一和科目三 C.科目二和科目三
D.科目
一、科目二和科目三 【本题答案:】A
B
C
D
10、机动车驾驶证科目一考试的考试内容是（）。A.道路交通安全法律、法规和相关知识 B.场地驾驶技能 C.道路驾驶技能 D.夜间驾驶技能 【本题答案:】A
B
C
D
11、车辆管理所对符合机动车驾驶证申请条件的申请应当受理，并在申请人预约考试（）内安排考试。A.60日 B.50日 C.40日 D.30日 【本题答案:】 A B C D
12、王某的驾驶许可依法被撤销未满（），不得申请机动车驾驶证。A.3年 B.4年 C.5年 D.6年 【本题答案:】A
B
C
D
13、老李年满70周岁，按规定不得驾驶（）。A.小型汽车
B.小型自动挡汽车 C.轻便摩托车 D.低速载货汽车 【本题答案:】A
B
C
D
14、张某今年已满61周岁，因此其不能驾驶()。A.中型客车 B.小型汽车
C.小型自动挡汽车 D.轻便摩托车 【本题答案:】A
B
C
D
15、老王是城市公交车司机，其年龄满（）时，不得再驾驶城市公交车。A.45周岁 B.50周岁 C.55周岁 D.60周岁 【本题答案:】A
B
C
D
16、刘某的机动车驾驶证超过有效期（）以上未换证，车辆管理所应当注销其机动车驾驶证。A.1个月 B.9个月 C.6个月 D.1年 【本题答案:】A
B
C
D 多选题
1、刘某持境外机动车驾驶证申请机动车驾驶证，其应当提交的证明﹑凭证包括（）。A.申请人的身份证明
B.县级以上医疗机构出具的有关身体条件的证明 C.驾驶学校的证明
D.所持机动车驾驶证。属于非中文表述的，还应当出具中文翻译文本 【本题答案:】A
B
C
D
2、贾某从部队转业到地方，申请将本人持有的军队机动车驾驶证转为机动车驾驶证，按照《机动车驾驶证申领和使用规定》，其必须提交的证明﹑凭证包括（）。A.申请人的身份证明和转业证明
B.县级或者部队团级以上医疗机构出具的有关身体条件的证明 C.军队机动车驾驶证
D.地方驾驶培训学校出具的培训证明 【本题答案:】A
B
C
D
3、陈某65周岁，不得驾驶下列哪些车型？（）A.大型客车 B.牵引车 C.城市公交车 D.中型客车 【本题答案:】A
B
C
D
4、贾某可以在暂住地初次申领以下哪些车型的机动车驾驶证？（）A.轻便摩托车 B.小型汽车 C.有轨电车
D.轮式自行机械车 【本题答案:】A
B
C
D
5、贾某驾车发生交通事故造成1人死亡，公安机关交通管理部门认定其承担全部责任。贾某如果要申请增加准驾车型，不得申请增加以下哪些车型？（）A.大型客车 B.牵引车 C.中型客车 D.无轨电车 【本题答案:】A
B
C
D
6、关于下列人员申领机动车驾驶证的地方，正确的表述是（）。A.在户籍地居住的刘某，应当在户籍地提出申请 B.在暂住地居住的周某，可以在暂住地提出申请 C.现役军人陈某，应当在居住地提出申请 D.境外人员杰克，应当在居留地提出申请 【本题答案:】A
B
C
D
7、关于申请人初次申领机动车驾驶证的地点，下列说法正确的是（）。A.甲居住在户籍地A市，应当在A市提出申请
B.乙户口所在地在A地，暂住在B地，可以在B地提出申请
C.丙属于现役军人，居住在A地，应当在A地提出申请 D.丁是境外人员，应当向居留地提出申请 【本题答案:】A
B
C
D
8、贾某自愿申请降低准驾车型，应当填写机动车驾驶证申请表并提交下列哪些材料？（）
A.机动车驾驶人的身份证明 B.机动车驾驶证
C.县级或者部队团级以上医疗机构出具的有关身体条件的证明 D.安全检验证明 【本题答案:】A
B
C
D
9、贾某申请增加准驾车型，除填写机动车驾驶证申请表外，还应当提交包括（）在内的证明﹑凭证。A.申请人的身份证明
B.县级或者部队团级以上医疗机构出具的有关身体条件的证明；属于申请驾驶残疾人专用小型自动挡载客汽车的，应当提交经省级卫生主管部门指定的专门医疗机构出具的有关身体条件的证明 C.原发证所的驾龄证明 D.机动车驾驶证 【本题答案:】A
B
C
D
10、具有下列哪些情形之一的，机动车驾驶人应当在30日内到机动车驾驶证核发地车辆管理所申请换证？（）A.机动车驾驶证损毁无法辨认
B.机动车驾驶证记载的机动车驾驶人住址迁出车辆管理所管辖区域 C.机动车驾驶证记载的机动车驾驶人职务发生变化 D.机动车驾驶人变更姓名 【本题答案:】A
B
C
D
11、机动车驾驶人贾某具有以下哪些情形，车辆管理所应当注销其机动车驾驶证？（）A.死亡
B.身体条件不适合驾驶机动车 C.提出注销申请
D.丧失民事行为能力，其监护人提出注销申请 【本题答案:】A
B
C
D
12、王某62周岁，持有大型客车的机动车驾驶证，其应当到机动车驾驶证核发地车辆管理所换领以下哪些准驾车型的机动车驾驶证？（）A.小型汽车
B.小型自动挡汽车 C.低速载货汽车 D.三轮汽车 【本题答案:】A
B
C
D
13、机动车驾驶人在机动车驾驶证有效期满前90日内申请换证，应当填写机动车驾驶证申请表，并提交以下证明﹑凭证（）。A.机动车驾驶人的身份证明
B.机动车驾驶证
C.县级或者部队团级以上医疗机构出具的有关身体条件的证明 D.属于申请驾驶残疾人专用小型自动挡载客汽车的，应当提交经省级卫生主管部门指定的专门医疗机构出具的有关身体条件的证明 【本题答案:】A
B
C
D
14、贾某申请增加准驾车型，科目一和科目二考试合格，但在进行科目三考试时作弊被查获，对贾某的作弊行为应当如何处理？（）A.取消本次科目三考试资格
B.已经取得的考试科目成绩继续有效 C.已经通过考试的其他科目成绩无效
B
C
D
15、除外国驻华使馆﹑领馆人员及国际组织驻华代表机构人员外，持境外机动车驾驶证申请准驾车型为（）机动车驾驶证的，应当考试科目一和科目三。A.大型客车 B.牵引车 C.中型客车 D.大型货车 【本题答案:】A
B
C
D
16、贾某初次申领机动车驾驶证，如申领以下哪些准驾车型，其应当在取得驾驶技能准考证明满30日后才能预约考试科目三？（）A.小型汽车
B.小型自动挡汽车
C.残疾人专用小型自动挡载客汽车 D.城市公交车 【本题答案:】A
B
C
D
17、持境外机动车驾驶证的外国驻华使馆﹑领馆人员及国际组织驻华代表机构人员申请机动车驾驶证，应当提交的证明﹑凭证包括（）。A.申请人的身份证明
B.县级以上医疗机构出具的有关身体条件的证明 C.外交部门的证明
D.所持机动车驾驶证。属于非中文表述的，还应当出具中文翻译文本 【本题答案:】A
B
C
D
18、陈某的机动车驾驶证遗失，其向机动车驾驶证核发地车辆管理所申请补发，除填写机动车驾驶证申请表外，还应提交哪些证明﹑凭证？（）A.机动车驾驶人的身份证明 B.机动车驾驶证遗失的书面声明
C.县级或者部队团级以上医疗机构出具的有关身体条件的证明 D.无交通违法行为证明
【本题答案:】A B C D 判断题
1、田某身高155厘米，欲申请城市公交车驾驶证。到车辆管理所后，民警张某告诉田某：“申请城市公交车准驾车型的，身高为160厘米以上。” 【本题答案:】正确
错误
2、刘某欲申请增加准驾车型，除填写机动车驾驶证申请表外，还应当提交的证明、凭证包括驾驶学校的证明。【本题答案:】正确
错误
3、王某持有武装警察部队机动车驾驶证，且符合《机动车驾驶证申领和使用规定》的申请条件，可以申请对应准驾车型的机动车驾驶证。【本题答案:】正确
错误
4、王某机动车驾驶证核发地的车辆管理所以王某曾经发生交通事故造成人员死亡且王某承担事故主要责任为由，对王某申请增加中型客车准驾车型的申请不予受理。【本题答案:】正确
错误
5、田某右下肢残疾，欲申请机动车驾驶证。民警王某告诉他：“右下肢缺失或者丧失运动功能但能够自主坐立的，可以申请残疾人专用小型自动挡载客汽车准驾车型的机动车驾驶证。” 【本题答案:】正确
错误
6、刘某欲申请大型货车的驾驶证，车辆管理所民警王某告诉其申请大型货车准驾车型，要求申请人的年龄在26周岁以上，50周岁以下。【本题答案:】正确
错误
7、机动车驾驶人王某，年龄已达72周岁，因此其不得驾驶低速载货汽车、三轮汽车、普通三轮摩托车、普通二轮摩托车和轮式自行机械车。【本题答案:】正确
错误
8、机动车驾驶人赵某，年龄已达61周岁，因此其不得驾驶大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车、无轨电车和有轨电车。【本题答案:】正确
错误
9、《机动车驾驶证申领和使用规定》规定的机动车驾驶证有效期分为2年、6年、10年和长期。【本题答案:】正确
错误
10、机动车驾驶证记载和签注的机动车驾驶人信息有姓名、性别、出生日期、国籍、身份证号码和照片等。【本题答案:】正确
错误
11、申请机动车驾驶证的考试顺序按照科目
一、科目二、科目三依次进行，前一科目考试合格后，方准参加后一科目的考试。【本题答案:】正确
错误
12、小型汽车不属于《机动车驾驶证申领和使用规定》规定的机动车驾驶人准予驾驶的车型。【本题答案:】正确
篇3：交通职业教育发展浅析
交通职业教育肩负着为交通工程建设输送专业技术人才的任务。在我国交通事业迅速发展的今天, 交通职业教育如何顺应时代发展需要, 对人才培养目标进行合理定位;如何加强专业技术教育和培训力度, 培养更多具有较高技能的公路工程技术人员。基于这些问题, 笔者进行了如下论述。
一、交通职业教育的现状
交通职业教育与其他职业教育一样, 不同于高等教育, 是以培养交通技术人才为目的的教育形式。在市场经济的环境下, 交通职业教育也面临着教育市场化的激烈竞争。当前的交通职业教育现状表现为以下方面。
首先, 由于社会对职业教育认识上的偏差, 导致交通职业教育得不到应有的重视。表现为教育资金投入不足、生源不足、师资和生源素质低、就业困难等问题。
最后, 交通职业教育的人才定位与社会需求相脱节, 专业课程没有按照社会对交通技术人才能力的需求进行设置, 学生所学无法满足工作的实际需要, 无法学以致用。
最后, 师资水平较低, 教学和评价方式落后。交通职业教师长期处于与生产实践相脱离的状态。教师理论知识丰富, 缺少职业教育最关键的实践能力, 其教学多停留在照本宣科的阶段, 无法对学生进行深入的指导。
二、交通职业教育发展方向的定位
基于对上述交通职业教育现状的分析, 笔者认为交通职业教育要改变现状, 需对交通职业教育的发展方向进行科学定位, 应以实用性、技术性、职业性为明确的职业定位[1]。在我国交通事业飞速发展的形势下, 交通职业教育应面向市场, 根据市场需要, 选择合适的专业, 并构建科学的知识结构体系。交通职业教育应将“以人为本”, 以服务为目标, 以就业为导向作为发展理念, 培养具有创新能力、较强实践操作能力的应用型人才, 兼顾为交通行业在职人员提供在岗培训和进修培养。通过交通职业教育的培养, 使学生能具备交通行业的基本知识和技能, 并能随时关注本行业的最新工艺和技术。
交通职业教育要为本行业培养实践型、应用型人才, 尤其要重视学生实践能力以及分析、处理问题能力的培养。交通职业教育应以行业需要作为依据, 设置课程体系并制订教学目标, 以培养具有实践能力、创新能力并与行业发展要求相适应的高素质的人才。
三、交通职业教育的发展策略
(一) 转变教育观念, 开展教育改革
在教育内容方面, 要以实用技能为主, 重视学科内容的衔接和配合, 注意学科知识的相互渗透。针对职业教育生源素质参差不齐的现状, 需增加基础课程比例, 为进一步的专业技能学习奠定基础。同时要增加试验课的课时, 将较为抽象的专业知识演示给学生看, 使理论知识实践化[2]。
在师资水平方面, 通过加强专业化师资培训, 调整其思想观念、提高教师的理论和实践水平。鼓励和支持教师参加在职进修, 取得相应的职业技能和资格证书。加强“双师型”师资队伍建设, 在提高理论水平的同时提升实践能力。在知识经济时代, 教师必须不断更新知识结构、更新知识观念, 才能使教师跟上时代发展的潮流, 取得较好的教学效果。
在教育体制方面, 要积极开展体制创新、制度创新和深化教学改革, 发展多元办学方式, 形成企业和学校合作办学的新型发展格局。也可聘请具有较高实践水平的专业技术人员担任兼职教师, 参与学校的教学改革, 使学校能根据行业和市场发展的动态, 不断调整课程结构, 更新教学内容, 打造优势专业。
在交通职业教育的规模和水平方面, 利用职业教育的优势, 加大对口进修的培养力度, 有计划地培养公路工程技能型人才, 以解决当前交通工程建设中专业技术人才数量较少、水平较低的现状。在教学软硬件建设上, 加大投入, 改善试验实习教学条件, 为学生的实践操作创造条件。
在学生素质方面, 实行全面的素质教育, 引导学生树立正确的人生观和世界观, 形成爱岗敬业、吃苦耐劳等正确的职业道德观和价值观, 以培养学生的职业能力为核心, 加强教学实践, 努力造就应用型技术人才。
(二) 建设交通职业特色专业
市场经济给各行业的发展带来了机遇, 交通职业教育应根据本行业当前的市场需求和未来的发展趋势, 在对内部自身条件和外部环境进行正确分析的基础上, 构建特色化专业。在培养目标、人才质量规格和社会效益等方面体现特色。可将当前的专业更进一步细化, 具体方法可通过对就业方向进行深入细化, 也可根据人才培养的目标将专业细化为技能型、应用型、复合型等[3]。应从实际出发, 以灵活性为原则增加特色专业。从学生的知识和能力结构方面来说, 可分为以应用知识技能为主、以实践能力为主和以基本理论知识为主等三个方向。建立特殊专业人才培养模式, 融知识、技能和职业素质为一体, 集创新能力、实践能力和综合能力为一体。此外, 还需加强教学实践, 构建科学的实训教学体系, 也可实行“工学交替”的人才培养模式, 通过建立稳定的实习基地, 开展实践教学活动, 使学生有机会在岗实践, 从而造就特色化应用型人才。还可以开展产、学、研相结合的教学模式, 组织教学研究活动, 不断探讨行业内最新的理论、技术和工艺。
(三) 构建以就业为导向的人才培养机制
交通职业教育要获得发展, 需结合市场需要和就业形势, 实行订单式人才培养模式。交通职业教育的人才培养目标不仅仅要让学生掌握专业理论知识, 还要使其能够将所学的理论知识应用于实践。在学校与企业之间建立良好的沟通渠道, 使学校获得发展的动力, 能根据企业实际需要设置相应专业课程、通过在实习基地的实训, 使学生在实际的工作环境中, 掌握相应岗位应具备的技术能力, 通过行业导向教学法解决职教学生的就业问题。
四、结语
交通职业教育担负着为我国交通行业培养技术人才的重任。交通职业教育的发展水平直接关系着受教育者的未来。交通主管部门要认识到当前职业教育的现状, 提高认识、加大管理、政策扶持和资金投入, 在交通职业教育与用人单位之间建立良好的互助与沟通, 使其能获得发展, 为社会和企业培养出更多的创新型、应用型技术人才, 从而更好地促进我国交通事业的发展。
参考文献
[1]周非.交通职业教育培训与专业人才培养问题研究[J].辽宁经济管理干部学院学报, 2007, (4) .
[2]高景卫, 冯文华.用科学发展观统领交通职业教育发展[J].河北省社会主义学院学报, 2009, (2) .
篇4：交通职业教育发展浅析
关键词:交通;职业教育;应用型;技能型?摇人才
交通职业教育肩负着为交通工程建设输送专业技术人才的任务。在我国交通事业迅速发展的今天,交通职业教育如何顺应时代发展需要,对人才培养目标进行合理定位;如何加强专业技术教育和培训力度,培养更多具有较高技能的公路工程技术人员。基于这些问题,笔者进行了如下论述。
一、交通职业教育的现状
交通职业教育与其他职业教育一样,不同于高等教育,是以培养交通技术人才为目的的教育形式。在市场经济的环境下,交通职业教育也面临着教育市场化的激烈竞争。当前的交通职业教育现状表现为以下方面。
首先,由于社会对职业教育认识上的偏差,导致交通职业教育得不到应有的重视。表现为教育资金投入不足、生源不足、师资和生源素质低、就业困难等问题。
最后,交通职业教育的人才定位与社会需求相脱节,专业课程没有按照社会对交通技术人才能力的需求进行设置,学生所学无法满足工作的实际需要,无法学以致用。
最后,师资水平较低,教学和评价方式落后。交通职业教师长期处于与生产实践相脱离的状态。教师理论知识丰富,缺少职业教育最关键的实践能力,其教学多停留在照本宣科的阶段,无法对学生进行深入的指导。
二、交通职业教育发展方向的定位
基于对上述交通职业教育现状的分析,笔者认为交通职业教育要改变现状,需对交通职业教育的发展方向进行科学定位,应以实用性、技术性、职业性为明确的职业定位[1]。在我国交通事业飞速发展的形势下,交通职业教育应面向市场,根据市场需要,选择合适的专业,并构建科学的知识结构体系。交通职业教育应将“以人为本”,以服务为目标,以就业为导向作为发展理念,培养具有创新能力、较强实践操作能力的应用型人才,兼顾为交通行业在职人员提供在岗培训和进修培养。通过交通职业教育的培养,使学生能具备交通行业的基本知识和技能,并能随时关注本行业的最新工艺和技术。
交通职业教育要为本行业培养实践型、应用型人才,尤其要重视学生实践能力以及分析、处理问题能力的培养。交通职业教育应以行业需要作为依据,设置课程体系并制订教学目标,以培养具有实践能力、创新能力并与行业发展要求相适应的高素质的人才。
三、交通职业教育的发展策略
(一)转变教育观念,开展教育改革
在教育内容方面,要以实用技能为主,重视学科内容的衔接和配合,注意学科知识的相互渗透。针对职业教育生源素质参差不齐的现状,需增加基础课程比例,为进一步的专业技能学习奠定基础。同时要增加试验课的课时,将较为抽象的专业知识演示给学生看,使理论知识实践化[2]。
在师资水平方面,通过加强专业化师资培训,调整其思想观念、提高教师的理论和实践水平。鼓励和支持教师参加在职进修,取得相应的职业技能和资格证书。加强“双师型”师资队伍建设,在提高理论水平的同时提升实践能力。在知识经济时代,教师必须不断更新知识结构、更新知识观念,才能使教师跟上时代发展的潮流,取得较好的教学效果。
在教育体制方面,要积极开展体制创新、制度创新和深化教学改革,发展多元办学方式,形成企业和学校合作办学的新型发展格局。也可聘请具有较高实践水平的专业技术人员担任兼职教师,参与学校的教学改革,使学校能根据行业和市场发展的动态,不断调整课程结构,更新教学内容,打造优势专业。
在交通职业教育的规模和水平方面,利用职业教育的优势,加大对口进修的培养力度,有计划地培养公路工程技能型人才,以解决当前交通工程建设中专业技术人才数量较少、水平较低的现状。在教学软硬件建设上,加大投入,改善试验实习教学条件,为学生的实践操作创造条件。
在学生素质方面,实行全面的素质教育,引导学生树立正确的人生观和世界观,形成爱岗敬业、吃苦耐劳等正确的职业道德观和价值观,以培养学生的职业能力为核心,加强教学实践,努力造就应用型技术人才。
(二)建设交通职业特色专业
市场经济给各行业的发展带来了机遇,交通职业教育应根据本行业当前的市场需求和未来的发展趋势,在对内部自身条件和外部环境进行正确分析的基础上,构建特色化专业。在培养目标、人才质量规格和社会效益等方面体现特色。可将当前的专业更进一步细化,具体方法可通过对就业方向进行深入细化,也可根据人才培养的目标将专业细化为技能型、应用型、复合型等[3]。应从实际出发,以灵活性为原则增加特色专业。从学生的知识和能力结构方面来说,可分为以应用知识技能为主、以实践能力为主和以基本理论知识为主等三个方向。建立特殊专业人才培养模式,融知识、技能和职业素质为一体,集创新能力、实践能力和综合能力为一体。此外,还需加强教学实践,构建科学的实训教学体系,也可实行“工学交替”的人才培养模式,通过建立稳定的实习基地,开展实践教学活动,使学生有机会在岗实践,从而造就特色化应用型人才。还可以开展产、学、研相结合的教学模式,组织教学研究活动,不断探讨行业内最新的理论、技术和工艺。
(三)构建以就业为导向的人才培养机制
交通职业教育要获得发展,需结合市场需要和就业形势,实行订单式人才培养模式。交通职业教育的人才培养目标不仅仅要让学生掌握专业理论知识,还要使其能够将所学的理论知识应用于实践。在学校与企业之间建立良好的沟通渠道,使学校获得发展的动力,能根据企业实际需要设置相应专业课程、通过在实习基地的实训,使学生在实际的工作环境中,掌握相应岗位应具备的技术能力,通过行业导向教学法解决职教学生的就业问题。
四、结语
交通职业教育担负着为我国交通行业培养技术人才的重任。交通职业教育的发展水平直接关系着受教育者的未来。交通主管部门要认识到当前职业教育的现状,提高认识、加大管理、政策扶持和资金投入,在交通职业教育与用人单位之间建立良好的互助与沟通,使其能获得发展,为社会和企业培养出更多的创新型、应用型技术人才,从而更好地促进我国交通事业的发展。
参考文献:
[1]周非.交通职业教育培训与专业人才培养问题研究[J].辽宁经济管理干部学院学报,2007,(4).
[2]高景卫,冯文华.用科学发展观统领交通职业教育发展[J].河北省社会主义学院学报,2009,(2).
篇5：交通部职业资格考试网
错误
2、上道路行驶的人力三轮车，属于《道路交通安全法》规定的非机动车。【本题答案:】正确
错误
3、甲的营运载客汽车于1996年1月1日进行了注册登记，该车应该从登记之日起至2012年1月1日，每2年进行安全技术检验1次。【本题答案:】正确
错误
4、机动车安全技术检验项目由机动车注册地公安机关交通管理部门规定。【本题答案:】正确
错误
5、甲将自己的机动车号牌悬挂在车前、车后的指定位置，并对粘有淤泥的号牌进行了清洗。甲的做法正确。【本题答案:】正确
错误
6、刘某已经注册登记的机动车于2012年1月1日达到了国家规定的强制报废标准的年限，公安机关交管部门可以于2012年3月2日通知刘某办理注销登记。【本题答案:】正确
错误
7、《道路交通安全法》规定，属于国务院机动车产品主管部门规定免予安全技术检验的车型，不必提供机动车安全技术检验合格证明。【本题答案:】正确
错误
8、公路上行驶的畜力车，属于《道路交通安全法》规定的非机动车。【本题答案:】正确
错误
9、出租车公司司机甲，在一个记分周期内交通违法行为累计记分达到12分，且拒不参加公安机关交通管理部门通知的学习，也不接受考试，公安机关交通管理部门应当公告其机动车驾驶证作废。【本题答案:】正确
错误
10、公路上行驶的轮式自行机械车，属于《道路交通安全法》规定的机动车。【本题答案:】正确
错误
11、某市中心的人民广场可供大众通行，该广场属于《道路交通安全法》规定的道路。【本题答案:】正确
错误
12、某大型商业街区设置的公共停车场，属于《道路交通安全法》规定的道路。【本题答案:】正确
错误
13、交通警察刘某在指挥交通时，可以使用手势信号，也可以使用器具的交通指挥信号。【本题答案:】正确
错误
14、驾驶机动车在道路行驶时，不得低于限速标志标明的最高时速。在没有限速标志的路段，应当保持安全车速。【本题答案:】正确
错误
15、B市某道路没有划分机动车道、非机动车道和人行道，机动车应当在道路右侧通行，非机动车和行人应当在道路两侧通行。【本题答案:】正确
错误
16、根据道路条件和通行需要，可以将道路划分为机动车道、非机动车道和人行道。【本题答案:】正确
错误
17、除交通警察外，任何人都不得指使驾驶人违反道路交通安全法律、法规和机动车安全驾驶要求驾驶机动车。【本题答案:】正确
错误
18、贾某因饮酒后驾驶机动车被处罚，之后因再次饮酒后驾驶机动车被执勤交警查获。对贾某再次饮酒后驾驶机动车的违法行为，应当由违法行为地的设区的市公安机关交通管理部门对贾某作出行政拘留、罚款和吊销机动车驾驶证的处罚决定。【本题答案:】 正确
篇6：交通部职业资格考试网
试大纲
一、城市轨道交通概论
1、了解城市轨道交通的由来与发展；
2、了解轨道交通建设的前期管理；
3、熟悉城市轨道交通的系统结构；
4、熟悉城市轨道交通系统环保、防灾及安全系统；
5、了解可持续发展与城市交通战略。
1、车站设备设施
1）熟悉车站的构造及类型；熟悉车站服务设备、设施。
2、轨道
1）了解地铁限界、线路平纵断面、坡度、曲线半径的规定；
2）熟悉轨道的构成和功能；
3）掌握线路的分类和作用；
4）熟悉道岔的构造、类型，道岔定位方式。
3、车辆
1）了解我国地铁车辆的技术发展状；
2）掌握城市轨道交通车辆的特点；
3）熟悉城市轨道交通车辆的基本构造。
4、供电系统基本知识
1）了解接触网供电方式
2）熟悉供电系统的基本方式；
3）掌握接触网的组成、悬挂类型；
5、车站机电设备：
1）熟悉环控系统的组成、功能及主要设备；
2）熟悉设备监控（EMCS）系统的基本知识；
3）熟悉火灾自动报警(FAS)系统的基本知识。
6、信号系统：
1）了解SIEMENS的SICAS微机联锁系统的基本知识；
2）了解城市轨道交通信号系统的发展
3）熟悉信号机的显示含义；
4）掌握闭塞的基本概念；
5）掌握联锁的概念；
6）熟悉列车自动控制（ATC）和3个子系统的组成、基本知识；
7）掌握ATS子系统的功能、接口的基本知识；掌握ATP子系统的功能、接口的基本知识；
8）掌握ATO子系统的功能、接口的基本知识；
7、AFC系统：
1）了解AFC系统维护类常见故障的处理方法；
2）掌握AFC系统和设备使用安全管理规定；
3）掌握AFC系统收益管理和车票管理的功能和操作；
4）熟悉AFC系统的基本架构与各层级系统主要功能；
5）熟悉AFC设备（闸机、自动售票机、自动充值机、半自动售票机、验票机）6）的功能；
7）熟悉AFC系统正常运作模式与主要降级模式；
8）熟悉AFC系统报障与消障流程和操作。
三、城市轨道交通行车组织基本知识
1、列车运行图基本知识：
1）了解列车运行图的编制原则，列车运行图的编制步骤；
2）熟悉列车运行图的作用；
3）熟悉列车运行图的组成要素；
4）掌握列车运行图的图解表示要素；
5）掌握列车运行图的格式与分类；
6）掌握列车运行图的指标计算。
2、列车运行组织
1）了解行车规章的种类、编制原则等内容
2）熟悉正常情况下的列车运行组织内容；
3）熟悉非正常情况下的列车运行组织内容；
4）熟悉车站行车组织工作内容；
5）掌握列车交路计划（包括折返方式、种类等）；
3、行车调度工作基本知识：熟悉行车调度工作的基本任务；掌握列车运行调整的基本方法。
四、城市轨道交通客运组织
1、熟悉车站客运组织的主要内容、进出站乘客基本路线、侧式站台的优缺点；客运组织原则；
2、熟悉站台客流组织方法：车站的分类；站台的形式；售检票设备布置的要求和原则；客流换乘形式；
3、熟悉地铁客流的空间和时间分布特征；
4、熟悉突发客流组织与调整主要措施、换乘枢纽客流疏解原则和主要方法；
5、了解客流预测的基本方法。
五、城市轨道交通票务组织
1、票价方式
1）熟悉城市轨道交通的票价计价方式。
2、车票类型
1）了解城市轨道交通的车票类型；
2）了解车票生产、配送、库存管理、收益管理的工作流程和工作规定；
3）熟悉“深圳通”储值卡的管理规定以及“深圳通”优惠票在城市轨道交通的使用规定
4）掌握城市轨道交通的票价优惠政策以及使用范围；
3、票务处理
1）掌握城市轨道交通车票的超时和超程处理、车票更新、车票遗失的处理、退票的规定；
2）熟悉车站备用金的管理、车站收取伪钞、票务违章的处理、车票的注销和销毁等规定。
六、城市轨道交通乘务管理
1、掌握乘务员值乘方法及优缺点；
2、熟悉乘务员配备计算和轮班方法；
3、熟悉乘务员应具备的基本素质；
4、熟悉乘务员培训内容；
5、了解车辆段行车组织规定及车辆段设备功能。
七、轨道交通安全管理
1、了解生产安全管理的内涵及影响因素，运营安全对人员的素质要求；
2、熟悉轨道交通运营状态分类、轨道交通主要危险因素；
3、熟悉掌握轨道交通安全管理的基本内容和重点管理内容，运营事后管理主要内容；
4、熟悉运营安全管理方针和手段；
5、熟悉轨道交通事故的分类；紧急预案的基本内容；地铁火灾的主要特点及防范要求；
6、了解轨道交通安全现代技术保障系统和安全管理综合评价内容；
7、了解地铁保护相关法规。
八、技术经济指标
1、了解全日行车计划的编制所需资料及编制程序；
2、了解运输能力的计算和提高运行效率的措施；
3、了解轨道交通项目经济评价的主要指标；
4、了解运营成本分析的基本原理；
5、了解经济评价的主要指标；
6、熟悉各项运输指标的统计和计算方法。
九、国家、行业及地方法律法规、技术标准、规范
1、《中华人民共和国安全生产法》
1）掌握安全生产管理方针；
2）熟悉事故报告和调查处理规定；
3）了解生产经营单位安全生产职责、生产经营单位安全生产有关法律要求。
2、《中华人民共和国消防法》
1）掌握消防工作的原则和方针；
2）熟悉各生产单位消防安全职责、灭火救援要求、法律责任。
3、《地铁设计规范》
1）熟悉地铁运营术语；熟悉车站建筑设计要求；
2）熟悉列车自动控制系统分类；
3）熟悉轨道交通防火报灾的设计要求；
4）了解线路、轨道的设计要求；
5）了解列车自动控制系统设计要求；
6）了解轨道交通防火报灾的设计要求。
4、《城市轨道交通运营管理办法》
1）熟悉违法行为及处罚规定；
2）了解新建轨道交通投入运营的条件、运营安全管理要求、应急处理要求。
5、《生产安全事故报告和调查处理条例》
1）熟悉生产安全事故分类、事故报告及事故调查有关要求；
2）了解事故处理及处罚规定。
6、《深圳市地铁运营管理暂行办法》
1）熟悉市民/乘客在地铁范围内禁止的行为和处罚标准；
篇7：交通部职业资格考试网
（考试总分100分，考试时间90分钟，闭卷考试）
姓名： 执法证号码： 单位：
一、填空题（20分，每小题1分）
1、《行政强制法》所称行政强制，包括 行政强制措施 和 行政强制执行。
2、法律没有规定行政机关强制执行的，作出行政决定的行政机关应当申请 人民法院 强制执行。
3、行政机关作出强制执行决定前，应当事先 催告 当事人履行义务。
4、对违法的建筑物、构筑物、设施等需要强制拆除的，应当由行政机关予以 公告，限期当事人 自行拆除。
陈述权、申辩权 ；有权依法申请
行政复议
或提起
行政诉讼 ；其合法权益因行政机关违法实施行政许可受到
损害的，有权
依法要求赔偿。
6、除可以当场作出行政许可决定的外，行政机关应当自受理行政许可申请之日起 日内作出行政许可决定。需要延长时间的，经
本行政机关负责人 批准，可以延长十日，并应当告知申请人。
7、《交通行政处罚决定书》应当在宣告后当场交付当事人，当事人不在场的，应当在七日内送达当事人。
8、行政机关在做出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利。
9、实施行政处罚，行政机关不得因当事人申辩而加重处罚。
10、执法人员当场做出行政处罚决定的，应当向当事人出示执法身份证件。填写预定格式、编有号码的行政处罚决定书。
11、在行政强制执行中，当事人收到催告书后有权进行 陈述 和 申辩。
12、实施限制人身自由的行政强制措施不得超过 法定期限。
13、查封、扣押限于涉案的 场所、设施 或者 财物。
14、行政机关决定实施查封、扣押的，应当制作并当场交付查封、扣押 决定书 和 清单。
15、查封、扣押清单一式二份，由 当事人 和 行政机关 分别保存。
16、因查封、扣押发生的保管费用由 行政机关 承担。
17、解除查封、扣押时已将鲜活物品或者其他不易保管的财物拍卖或者变卖的，应当 退还拍卖或者变卖所得款项。变卖价格明显低于市场价格，给当事人造成损失的，应当给予补偿。
18、加处罚款或者滞纳金的数额不得超出 金钱给付义务 的数额。
19、限制人身自由的行政处罚，只能由法律设定。
20、违法行为 情节显著轻微 或者 没有明显社会危害 的，可以不采取行政强制措施。
二、单项选择题（20分，每小题2分）
1、《行政强制法》自（C）开始实施。
A、2011年6月30日
B、2011年7月1日
C、2012年1月1日
D、2012年7月1日
2、因行政机关违法实施行政强制受到损害的，有权依法要求（B）。A、补偿
B、赔偿
C、赔礼道歉
D、恢复原状
3、以下哪一个不属于行政强制措施的种类：（D）。
A、限制公民人身自由
B、查封场所、设施或者财物
C、扣押财物
D、责令停产停业
4、以下不可以设定行政强制措施的法律规范是（D）。
A、法律
B、行政法规
C、地方性法规
D、行政规章
5、以下不属于行政强制执行的方式的是（C）。
A、加处罚款或者滞纳金
B、划拨存款、汇款
C、吊销许可证、执照
D、拍卖或者依法处理查封、扣押的场所、设施或者财物
6、行政强制执行由（A）设定。
A、法律
B、行政法规
C、地方性法规
D、行政规章
7、下列行政机关实施行政强制措施没有遵守程序规定的是（D）。A、甲机关执法队员在实施行政强制措施前向行政机关负责人报告并经负责人批准； B、乙机关在实施行政强制措施时派出了三名执法队员；
C、丙机关执法队员在实施行政强制措施时经要求出示了执法身份证件； D、丁机关执法人员在实施行政强制措施时未通知当事人到场。
8、情况紧急，需要当场实施行政强制措施的，行政执法人员应当在（C）小时内向行政机关负责人报告，并补办批准手续。
A、6
B、12
C、24
D、48
9、下列行政机关决定实施查封、扣押符合《行政强制法》规定的是（B）。A、甲机关派出一个执法人员实施查封、扣押； B、乙机关执法人员制作并当场交付了查封、扣押决定书和清单；
C、丙机关执法人员拒绝听取当事人的陈述和申辩； D、丁机关执法人员事后补做了现场笔录。
10、查封、扣押清单一式（A）份。
A、二
B、三
C、四
D、五 章
三、多项选择题（20分，每小题2分）
1、公民、法人或者其他组织对行政机关实施行政强制，享有（BD）。A、拒绝权
B、陈述权
C、听证权
D、申辩权
2、公民、法人或者其他组织对行政机关实施行政强制，有权依法（AC）。A、申请行政复议
B、信访
C、提起行政诉讼
D、要求补偿
3、以下属于行政强制措施的种类的有：（ABCD）。
A、限制公民人身自由
B、查封场所、设施或者财物
C、扣押财物
D、冻结存款、汇款
4、行政法规不可以设定的行政强制措施有：（AD）。
A、限制公民人身自由
B、查封场所、设施或者财物
C、扣押财物
D、冻结存款、汇款
5、地方性法规可以设定的行政强制措施有：（BC）。
A、限制公民人身自由
B、查封场所、设施或者财物
C、扣押财物
D、冻结存款、汇款
6、以下可以设定行政强制措施的法律规范有：（ABC）。A、法律
B、行政法规
C、地方性法规
D、部门规章
7、以下属于行政强制执行的方式的有：（ABCD）。
A、加处罚款或者滞纳金
B、划拨存款、汇款
C、拍卖或者依法处理查封、扣押的场所、设施或者财物
D、排除妨碍、恢复原状
8、下列行政机关实施行政强制措施遵守程序规定的是（ABC）。A、甲机关执法队员在实施行政强制措施前向行政机关负责人报告并经负责人批准； B、乙机关在实施行政强制措施时派出了三名执法队员；
C、丙机关执法队员在实施行政强制措施时经要求出示了执法身份证件； D、丁机关执法人员在实施行政强制措施时未通知当事人到场。
9、下列行政机关实施行政强制措施未遵守程序规定的是（ABC）。A、甲机关执法队员在实施行政强制措施时没有当场告知当事人采取行政强制措施的理由、依据以及当事人依法享有的权利、救济途径，后以书面方式补充告知； B、乙机关执法队员在实施行政强制措施时拒绝听取当事人的陈述和申辩； C、丙机关执法队员在实施行政强制措施时没有制作现场笔录；
D、丁机关执法队员在实施行政强制措施时当事人拒绝在现场笔录签名，执法人员在笔录中予以注明。
10、下列不得查封、扣押的有（ABD）
A、公民个人的生活必需品
B、公民所扶养家属的生活必需品
C、公民近亲属的生活必需品
D、与违法行为无关的场所、设施或者财物
四、判断题（20分，每小题1分）1.行政强制措施，是指行政机关在行政管理过程中，为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形，依法对公民的人身自由实施暂时性限制，或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为。（√）
2.行政强制执行，是指行政机关或者行政机关申请人民法院，对不履行行政决定的公民、法人或者其他组织，依法强制履行义务的行为。（√）
3.发生或者即将发生自然灾害、事故灾难、公共卫生事件或者社会安全事件等突发事件，行政机关采取应急措施或者临时措施，依照《行政强制法》的规定执行。（×）
4.行政机关采取金融业审慎监管措施、进出境货物强制性技术监控措施，依照《行政强制法》的规定执行。（×）
5.采用非强制手段可以达到行政管理目的的，同样可以设定和实施行政强制。（×）6.行政机关及其工作人员不得利用行政强制权为单位或者个人谋取利益。（√）7.公民、法人或者其他组织因人民法院在强制执行中有违法行为或者扩大强制执行范围受到损害的，无权依法要求赔偿。（×）
8.暂扣许可证和执照是行政强制措施的种类。（×）9.行政法规不可以设定冻结存款、汇款。（√）
10.法律对行政强制措施的对象、条件、种类作了规定的，行政法规、地方性法规不得作出扩大规定。（√）
11.法律中未设定行政强制措施的，行政法规、地方性法规不得设定行政强制措施。（√）12.排除妨碍、恢复原状是行政强制执行的方式。（√）
13.起草法律草案、法规草案，拟设定行政强制的，起草单位应当采取听证会、论证会等形式听取意见，并向制定机关说明设定该行政强制的必要性、可能产生的影响以及听取和采纳意见的情况。（√）
14.行政强制措施权可以委托。（×）
15.行政强制措施应当由行政机关具备资格的行政执法人员实施，其他人员经过培训也可以实施。（×）
16.行政机关实施行政强制措前须向行政机关负责人报告并经批准。（√）17.行政机关实施行政强制措时应由两名以上行政执法人员实施。（√）18.行政机关实施行政强制措时应出示执法身份证件。（√）19.行政机关实施行政强制措时应通知当事人到场。（√）
20.行政机关实施行政强制措时应当当场告知当事人采取行政强制措施的理由、依据以及当事人依法享有的权利、救济途径。（√）
篇8：交通节目主持的职业素养
作为当前文化知识、思想意识重要的传播手段, 交通节目主持在引导大众舆论方面有其独特的功效, 对于人们的日常生活和社会生产将产生广泛的影响力。电台播音员是一个栏目的形象代表, 其言谈举止对该栏目有着决定性的作用。因此, 播音员的基本素质显得尤其重要, 所以在提升栏目或频道竞争力的时候, 培养播音员或者是主持人的基本素质尤为重要。
1 应具有较强的应变能力
电台录制一档节目通常分为很多步骤, 最后整个节目的呈现是由播音主持来完成的。播音主持的的素养决定着一个节目的好坏, 播音主持的素质也是一个电台节目后续团队的整体实力体现。尤其是在进行时空采访这样的栏目时较强的应变能力和思维能力以及语言表达能力是每一个电台节目主持人应有的素养。这种较强的应变能力不是先天就具有的, 通过刻苦的学习相信每一个有志气的交通节目主任人都可以具备这种能力, 做到主持节目时游刃有余, 以不变应万变。
2 具备高尚的文化修养
电台交通节目无时无刻在传播着信息, 在传播信息的过程中, 交通节目的文化修养就隐含在其中。若是一个节目主持人的文化修养过低, 不仅仅是影响一个节目的质量, 更为可怕的可能是影响一个地区乃至社会的文化价值取向, 最后影响一个社会的安定团结和和谐稳定。文化修养主要包括:文学修养、语言修养和历史修养三个部分。因此, 作为交通节目的主持人, 必须注意自身文化价值的积累以沉淀, 要时时刻刻提醒自己, 自身文化价值的高低将决定节目的成败和整个社会的繁荣反战。
3 具有良好的心理素质
交通节目主持人的心理素质与其较强的应变能力相辅相成, 只有他们具有了较强的心理素质, 才能在主持节目时随机应变, 拨乱不惊。作为交通节目的主持人, 要想培养自己的心理素质必须从自己的感知力方面入手, 对自己要播报的节目要迅速、透彻的进行了解, 快速的做出判断。而后, 在做出充分感知的基础上, 发挥自己超强的想象力, 将要播报的信息想象成一幅动感的画面, 就如自己亲身经历、亲眼所见, 并时刻的在观察着事态的发展变化, 并将这种想象力通过语言传达到听众的耳中, 让听众也有一种身临其境的感觉。最后, 超高的理解力也是必不可少的, 理解力是良好心理素质的体现之一, 如果交通节目的主持人理解力不强, 就无法真正的理解所要播报的内容, 更不能讲正确的信息传达到听众面前。总之, 良好的心理素质包括感知力、想象力和理解力三个方面, 交通节目的主持人要从这三方面入手, 不断提升自己的心理素质。
4 具备扎实的专业功底
扎实的专业功底是交通节目主持人的最基本素质, 也是最重要的素质。在扎实的专业功底当中, 语言首当其冲占在第一位, 如果一个交通节目主持人的语言功底不过关, 那么就很难播报出一个像样的节目。在平常的训练中, 交通节目的主持人必须注重情感、声音、很气息三者之间的转换。在播报的过程中, 通过情感作为依托, 有声有色的将信息传达给听众。在以情感为依托的基础上注重声音语调的变换, 过高或过低的语调都将影响一台节目的质量, 有的节目还需要主持人通过本地方言进行播报, 看似简单, 实则更难, 更需要主持人注意声音语调的变换。在情感、声音的基础上, 主持人要更加注重气息的调整, 通过气息的调整为依托, 有效的将声音和情感传达给听众。总之, 声音、情感和气息三者相辅相成, 缺一不可, 三者构成了交通节目语言的基础, 交通节目的主持人平时必须注重这三方面的训练。
5 具有强烈的社会责任感和人文关怀精神
每一个社会公民都应具备强烈的社会责任感和高尚的人文关怀精神, 但是在这个物欲横流的社会, 许多公民缺乏的就是这一点。因此, 交通节目的主持人在播报节目的过程中就应多注重这方面的信息, 通过自己的节目去不断提升整个社会的责任感, 让每一个公民都具有强烈的社会责任感。
例如, 《花都路路通》作为大型重点资讯服务类栏目, 在亚运期间, 加大了单双号限行的宣传力度。同时, 花都体育场是广州亚运的分会场, 赛事比赛前交警的临时封路措施公告也能第一时间在节目中播报, 使得车友能最快知晓。节目中, 倡导市民在亚运期间更要遵守交通秩序, 文明出行, 个个都东是道主, 人人都是志愿者, 为文明亚运、文明交通出一分力。
另外, 交通节目的主持人还必须具备强烈的人文关怀精神, 争取所播报的信息能够贴近大众, 贴近人们的生活, 从听众的角度出发, 从他们身边所经历的生活琐事出发进行节目的调整和编排。例如, 2010年5月14日和9月3日傍晚, 花都区普降特大雷暴雨, 令花都城
论电视画面编辑
文丨德雍
电视画面的编辑工作是电视编辑的组成部分, 电视编辑工作是贯穿电视节目生产过程的始终。诸如节目、栏目的设置、编排, 素材、主题的选择、提炼, 对各类人员的组织、协调, 与电视观众的沟通、联络, 以及文稿解说的组选、编写, 图像画面的剪辑、组合, 音乐、音响的选配、编辑等等, 都可以纳入电视编辑业务的范畴。涉及面广是电视编辑业务的一大特点。在这里着重围绕怎样做好电视画面编辑, 也就是通常说的如何“编片子”进行分析探讨。
1把握好受众心理是电视编辑工作
者的必修课
在编辑一部电视片时, 不管它是哪种题材类型的片子, 作为一名编辑都应
区和附近城镇交通相当拥堵, 出现水浸街的路段也比较多, 对市民出现带来严重的不便。为使市民在驾驶过程中得知花都在暴雨之下最新的交通路况, 《花都路路通》在正常节目时段 (17:30-18:30) 之外, 特别将节目时间临时延长到19:30分, 透过电波将市民最想知道的交通讯息第一时间为其播报。在节目中, 电话连线了花都区气象台的预报员, 讲述最新的天气情况和展望夜间到明日白天的气象状况, 以及在特大暴雨的天气下, 行车和市民出行要注意的问题;节目组从市政工程管理所获知最近道路因水浸而封闭的路段亦及时在电波中播报;同时也从交警部门获知路段最新情况, 也不断循环更新路面信息;特大暴雨之下, 白云机场方面也有多趟的航班处在延误的状态, 节目中也及时播报了空中航班状态的讯息, 得到了人民的好评。
摘要:电视编辑是电视节目制作的主要组成部分。简单的说就是以一定的顺序安排视音频素材, 达到预期的效果。编辑是艺术性和技术性相结合的工作, 节目编辑直接影响节目质量的好坏, 通过编辑节目的顺序过程来探讨怎样做好编辑工作, 总结经验促进今后更好地工作。
关键词:电视;画面;编辑
该站在观众的立场上, 将自己看成这一电视节目的观众来编辑片子。只有编辑将自己设在观众的立场上编出来的片子才会被大多数观众接受。因此编辑在平时应多注意受众的反映和心理, 多了解观众的喜好和感受, 用心编出来的片子才会受大家所关注。如编一条会议新闻, 如果编辑不考虑观众的感受, 会议新闻全是千篇一律, 全是开会的镜头组接在一起, 那么会给观众一种厌烦、乏味的感觉。如果编辑想法插入一些与新闻本身有关的其他画面, 或会议背景资料等, 那么这样编出的新闻信息量也大, 节目形式也丰富, 容易被大家接受。
2选取画面是电视编辑的一项繁重
6 要有扎实的策划编导能力
编排策划本来不是节目主持人的工作, 但在社会快速发展的今天, 各方面能力都强的人才更能适合社会的需要, 得到人们的认可。作为交通节目的主持人也应根据社会的发展需要, 在提高自己播报能力的同时磨练自身的策划编导能力。特别是在重大突发事件来临或现场直播室, 从现场传来的信息根本来不及后续团队的编排策划, 这就需要交通节目的播音主持自己临时进行编排策划, 快速播报。
7 结论
总之, 在各行各业就业压力都很大的今天, 交通节目的主持人必须具有较强的应变能力、良好的心理素质、高尚的文化修养、扎实的专业功底、强烈的社会责任感和人文关怀精神、扎实的策划编导能力, 才能在本行业站住脚跟,
而细致的工作
在制作电视节目时, 编辑的主要工作是:依导演的总体构思对于所拍摄片子的内容进行编排, 其中有画面的剪辑、配音、配乐、合成以及其他诸如字幕的处理等。编辑是要对于所拍摄的素材进行艺术组合, 最简单的编辑是按照适当的顺序, 简单地连接各素材上的镜头, 以及节目的各个部分。编辑要对素材进行调整和剪裁, 选取有用的内容, 淘汰无关的枝节, 对拍摄的素材进行更正和补充, 以此来完成作品的创造。大量的编辑工作是要从众多的不好或不太好的素材中选择出最好的画面来, 这个工作说起来很简单其实操作起来却是一个费时费精力的一件极为复杂的过程。
所播放的节目才能得到听众的喜爱。因此, 我们必须无时无刻的强化自身内在和外在各方面的修养, 为电台的发展做出自己应有的贡献。
参考文献
[1]余小梅.主持人心理素质[M].武汉:华中科技大学出版社, 2006.
[2]翁如.主持人思维训练教程[M].北京:中国传媒大学出版社, 2007.
[3]张颂.播音创作基础[M].北京:北京广播学院出版社, 2004.
[4]程世寿.思维与写作[M].北京:新华出版社, 1990.
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