管理信息系统设计论文

管理信息系统设计论文（通用11篇）

篇1：管理信息系统设计论文

作为信息资源的集散地,图书馆在高校中的作用是尤为重要的,而图书馆传统人工管理方式已经无法快速,高效地应付日益增长的信息数据.随着计算机技术的飞速发展,使各行各业在计算机技术应用方面得到了广泛的普及和使用.因此,图书管理信息系统也以方便、快捷、费用低的优点正慢慢地进入人们的生活,将传统的图书管理方式彻底解脱出来,从而使人们有更多的时间来获取信息、了解信息、掌握信息,更好地发挥图书馆强大的资源优势.

作者：秦炜作者单位：西安铁路职业技术学院刊名：合作经济与科技英文刊名：CO-OERATIVECONOMY & SCIENCE 年，卷(期)：20xx ”"(5) 分类号：G251 关键词：图书管理信息系统数据库应用 Visual Foxpro语言 windows HC

篇2：管理信息系统设计论文

关键词：图书管理; 信息化; 系统;

1 系统技术关键

1.1 B/S模式

B/S模式是当前网络技术发展大环境下比较流行的系统架构的设计模块, B/S模式一般采用三层架构的模式分别是表示层、中间层以及数据层。

表示层:也称之用户层, 是系统来响应用户信息的层次, 也是对用户展现的层次用户通过用户层和系统进行交互的。

中间层:也称之为桥梁层, 顾名思义是和用户层以及数据层进行交互的层次, 对数据的传送以及数据的请求起到中间传送的作用。

数据层:也称之为永久层, 其功能主要是负责数据库的数据进行存储管理/处理具体的B/S结构。

1.2 J2EE技术介绍

java技术可以实现跨平台的数据管理, 使用java平台研发的`系统可以实现系统的跨平台的处理, 通过跨平台的特点大大的增加了java程序的应用范围, 使得java程序应用越来越广泛, 在系统数据分析以及系统的响应方面都可以进行数据的交互, 通过对java信息的相关传输以及管理, 实现对数据传输管理信息的统一操作管理, 对数据信息以及关键管理上都可以采用这种方式进行管理响应流程。

另外, 数据库方面, 建议采用SQLserver数据库, 它是可以对大量数据信息进程处理的数据库系统, 自带的安全机制还可以对存储的数据信息的完整性、独立性等进行统一的管理。还可以作为海量数据处理平台对数据进行处理。微软的SQLserver数据库本身还带有安全机制以及对数据库进行设计的时候的校验, 在数据库本身的机制保证了数据的安全性以及数据的完整性。

1.3 系统功能需求

图书管理系统设计分为两部分, 第一是前台设计部分, 第二是后台设计, 主要是数据库的设计。

图书信息应该包括数目的作者、图书名、出版日期、出版社。可以进行数据库存储, 让读者知道图书馆内部含有什么样的条目信息。

读者信息息应该包括有:读者的姓名, 读者的编号。通过它们, 读者能够分辨出不同的读者信息。

管理员的主要权限是对账号和密码的管理, 管理员通过账号和密码的使用, 能够快速登陆到图书管理系统的后台, 主要功能是能够从整体上, 更改图书信息, 和读者信息。

1.4 系统非功能需求

1.4.1 安全性强。

系统的安全性几乎是所有的信息系统都要考虑的问题, 首先要保证系统的安全, 这里的系统安全不单单指的是系统的安全, 还要保证系统数据的安全, 铁路公司人力资源信息管理系统里存储的数据涉及到个人信息以及财产问题都是非常重要的信息, 所以系统的安全性要放在第一位。

1.4.2 可扩展性优。

在可以预见的发展前景下实现对数据信息的统一管理, 为系统的操作实现统一的管理, 另外随着客户需求的不断提升系统的功能也会随之增加, 系统良好的可扩展性增加了系统的稳定性, 减少了系统后期研发的费用, 提升了系统的经济性以及系统的安全稳定性。

2 系统实现

图书管理系统建立统一的数据管理平台方面采用当下先进的技术进行信息化的管理, 实现了数据信息进行的快速搭建以及管理, 在不同的方式以及管理上实现了对数据信息的管理支撑, 在管理方式上实现了对数据以及管理信息的统一管理操作。

篇3：图书管理信息系统设计

一、绪论

(一) 系统开发背景。

目前, 在一些高校图书管理中, 师生查找图书都是采用传统的查询方法, 让读者在图书分类架上一本本地去查找, 这样不仅很难找到自己所需要的图书, 而且费时费力。而图书管理员在办理借书登记、查询读者借书记录时, 管理人员必须在借书记录上一个个去查找, 而要找到借书记录并删除该记录是件很麻烦的事情。每当新书入库时, 图书管理员既要填写新书入库卡片, 又要填写新书入库账目, 不仅工作量大, 而且在新书入库后要经历较长的时间方能借出。另外, 因图书数量有限, 必须对图书实行限量借阅, 因此要实施弹性借书方法是件很困难的事。

为提高图书查询效率, 减少系部图书管理员的工作负担, 有必要开发一个小型图书管理软件来对图书实施有效管理。该系统应具备以下功能: (1) 能对各类图书实行分类管理; (2) 提供必要的读者信息; (3) 能进行各种高级查询; (4) 具有图书检索功能等。这样, 不仅能较好地帮助读者在最短的时间内找到自己所需要的图书书目、编号, 而且能让图书管理员以最高的效率办理借阅手续。

(二) 数据库概述。

从20世纪五十年代中期开始, 计算机的应用由科学研究部门逐步扩展至企业、行政部门。至六十年代, 数据处理成为计算机的主要应用。数据库技术作为数据管理技术, 是计算机软件领域的一个重要分支, 产生于六十年代末。现已形成相当规模的理论体系和实用技术。

数据库 (Database) DB是统一管理的相关数据的集合。

数据库管理系统 (Database Managerment System) DBMS是位于用户和操作系统之间的一层数据管理软件, 为用户或应用程序提供访问DB的方法, 包括DB的建立、查询、更新及各种数据控制。

数据库系统 (Database System) DBS是实现有组织地、动态地存储大量关联数据, 方便多用户访问的计算机软、硬件和数据资源组成的系统, 即采用了数据库技术的计算机系统。

数据库技术是一门研究数据库的结构、存储、管理和使用的软件学科。

二、系统分析阶段

(一) 系统可行性分析。系统可行性分析包括:技术的可行性、经济可行性、法律因素可行性。

技术可行性:结合本校图书馆规模和平时业务量的具体情况, 本系统采用Visual Foxpro6.0作为开发平台, 可以很容易实现图书馆相关信息的记录、维护、检索, 并且可以在不添加任何设备的情况下, 以较少的人力较快地完成系统的设计, 实现系统的功能。

经济可行性:不需要额外开支, 用现有的人力物力就可实现, 软件成本很低。

法律可行性研究:研究在系统开发过程中可能涉及的各种合同、侵权、责任以及各种与法律相抵触的问题。

(二) 系统需求分析

1、图书管理信息系统的总体功能要求。

简单的图书管理系统主要包括下面的功能: (1) 借书处理:完成读者借书这一业务流程, 核心为快速检索到学生需要的书籍。 (2) 还书处理:完成读者还书这一业务流程。 (3) 新书上架:完成新书资料的录入工作。 (4) 旧书下架:完成图书资料的删除工作。 (5) 读者查询:根据读者号, 查询读者借阅情况, 能够对读者的基本信息资料进行管理。 (6) 相关帮助:便于新的系统使用者能够快速掌握该系统的使用操作。

2、图书管理信息系统的性能需求。

(1) 要求有较强的系统安全性, 对一定范围和程度内用户的错误操作有相应的系统自我保护功能。 (2) 系统的维护时间不能超过系统总运行时间的千分之五, 系统每次的维护时间不能超过系统总运行时间的千分之一, 系统的故障恢复时间不得超过系统故障时间的百分之五。 (3) 其他性能要求以其相关或类似的系统为参考。

三、系统设计阶段

(一) 系统功能模块设计。鉴于以上各项功能要求, 将该系统划分为以下六个模块:

1、图书信息模块。

对图书的基本信息进行录入、删除、修改以前信息和进行简单查询功能。

2、查询检索模块。

可对书目的基本信息进行检索, 其查询条件可以是按分类检索;也可以是按照作者名、图书名称或出版社进行检索。同时, 也可对读者的基本信息进行检索, 查阅其借阅信息。

3、读者管理模块。

对读者的基本信息进行录入管理, 可自动生成会员代号, 可自动记录会员的借阅信息。

4、数据维护模块。

可对数据库中的各项基本数据信息进行数据备份和数据恢复, 并可实现数据备份文件存贮路径的自由选择。

5、报表输出模块。

对图书的基本信息、会员的基本信息、会员的借阅信息等数据可按照查询条件的不同按要求打印输出。

6、帮助模块。

可以提供关于图书管理信息系统各项操作的详细帮助信息, 并可实现对不同操作的定点帮助提示。

(二) 数据库设计

1、数据描述

(1) 静态数据描述。

(1) 图书一级分类表:包括一个数据表。其中的主要信息有:分类编号和一级分类名称。一级分类中将图书共分五大类, 具体分类方法、编号和分类名称参照国家统一分类方法的规定。 (2) 图书二级分类表:包括五个数据表。其中的主要信息有:二级分类的编号和分类名称。二级分类中将图书共分为二十二个小类, 并分别隶属于一级分类的五个大类中, 其具体分类方法、编号和分类名称参照国家统一分类方法的有关规定。 (3) 图书明细分类表:包括二十二个数据表。其中的主要信息有:明细分类的编号和分类名称。明细分类又将二十二个小类明细的分为若干细小类别, 其具体的分类方法、编号和分类名称参照国家统一分类方法的有关规定。

以上数据均按国家统一规定设置录入, 不能做太大改变, 分类名称可以有一定的缩略但不能影响其原有的意义。系统设计完成后不可以通过录入、删除的方式进行修改。

(2) 动态数据

(1) 图书的基本数据。包括一个数据表。其中的主要数据有图书编号:是对录入图书的统一编号, 以便唯一区别图书;图书名称:图书出版时的封面印刷名称;作者:图书的编写者或编写单位或组织;出版社:出版发行该册图书的发行单位;录入日期:该册图书入库的时间;借阅次数:该图书总的被借阅次数;类别编号:给图书所属的明细分类的类别号, 它应与明细分类表中的图书的类别编号一致;简介:对该册图书的内容总体概括介绍。

(2) 读者基本数据:包括一个数据表。其中的主要数据有:读者代号:读者的统一编号, 由系统自动生成, 唯一的标示一个会员的身份;姓名:读者的真实姓名;电话:读者的有效联系电话, 可选择填写;地址:读者的有效联系地址, 可选择填写;身份证号:读者的身份证号码, 可选择填写;注册日期:读者本人正式注册成功时的日期 (为系统自动填写) 。备注:读者的个人其他资料。

以上两部分数据的录入具有一定的界面, 并提供修改的方式。还提供随时的查询, 对查询结果有相应的显示和打印输出, 对全体的数据可进行备份与恢复。

(3) 借阅记录。包括一个数据表。其中的主要数据有:读者代号、图书编号、借阅日期。这些数据信息都是由系统自动填写。此表中的所有数据不提供修改方式, 只供查阅、显示和打印输出。可以对全体数据进行备份和恢复。

(4) 登录密码。包括一个数据表。其主要数据有:管理员代号、密码、权限。

2、数据库描述。

该系统建立一个数据库, 其中包括三十二个数据表。全部用Visual Foxpro实现。其中, 部分数据表的结构和联系如图1所示。 (图1) 其他分类数据表的连接通过“下级分类表名”实现连接调用。

3、数据采集。

对于图书分类数据表的信息参照国家图书分类方法;对于图书基登录密码管理员代号本信息数据可通过对现存图书进行分类录入;对于读者方面的信息数据可以在系统运行使用中获得。

(三) 用户界面设计。

本系统设计原则:1、界面美观、操作方便并能高效率地完成工作;2、界面根据用户需求设计;3、界面能引导用户操作的功能, 并能提供一些帮助功能。

主要的用户界面有:1、登录界面;2、主表单界面;3、各类信息查询;4、读者信息管理列表;5、图书信息管理列表等。

四、系统实施阶段

(一) 计算机系统的性能和软硬件环境。

在软件方面本系统运行平台为Windows2000专业版, 开发工具采用易学易用的软件开发工具Visual Foxpro6.0。因Visual Foxpro6.0在应用程序的开发上具有灵活、效率高等特点和使用简便的数据库管理功能。硬件要求:Inter PentiumⅢ、128M内存、40G硬盘等。

(二) 编写程序。

依据各阶段的开发文档, 使用Visual Foxpro6.0进行程序编写。此系统的编码设计 (表单设计、代码设计、变量定义、控件的定义) 严格按照大众化的标准和风格。

对于系统的帮助功能的实现, 则使用windows help compiler来单独编译, 最后通过Visual Foxpro提供的接口命令 (set help to) 和系统相连。帮助文件的数据字典、源代码见附件。

五、系统测试

篇4：管理信息系统设计论文

关键词：系统开发；开放实验室；系统设计

中图分类号： TP315 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）34-118-2

1 概述

前些年的高校扩招导致如今高校毕业生日趋增多，2016年大学毕业生人数已达到了历史新高，上升到了创纪录的765万人。很多毕业生没有达到企业要求的技术水平，在毕业之前没有找到合适的工作，一毕业就失业，近几年的就业形势很严峻。一方面是很多企业求贤若渴，希望大学毕业生到企业能够上手直接工作；另一方面，很多大学毕业生在学校没有掌握企业要求的实践技能，不能满足企业的用人需求。用人单位感觉应届毕业生眼高手低，不能马上从事相关工作，离企业要求有一定差距。如此造成了人才市场的供需矛盾。当前很多高校将课堂学时压缩，将更多的自学时间留给学生，让学生有更充裕的时间进行课外活动。然而很多学生参与的课外活动却与学校的初衷相背离，一些学生沉迷于网吧，将大部分课余时间都用于上网聊天，打游戏，有的学生的笔记本电脑不是用来学习的，电脑成了影碟机、游戏机。如何让学生参与有益的课外活动，是摆在教育工作者面前一项很严峻的课题。

每所高校都有很多实验室，但大部分高校的实验室是用于教学与科研。当某些实验室闲着的时候，就造成了资源的浪费。高校管理者要考虑能否把教学与科研任务不满的实验室开放给学生使用，充分发挥实验室的作用。利用开放实验室将学生吸引到第二课堂里来，培养学生学习的兴趣，增长学生的实践操作能力。学校把学生的课堂延伸到课外活动，让学生对实践项目有切身的感受，让学生对实际技能的提升有切身的体会。

2 实验室建设目的

为响应国家“大众创业，万众创新”政策的实施，积极推动实践教学改革，本校信息管理与信息系统专业提出要建设信息系统开发方向的开放实验室。开放实验室要把学生较迷茫的课余活动时间充分利用起来，使他们接触到更广阔的天地，利用课外活动增长见识，开阔视野，学习更多的知识，掌握实际的就业技能，为将来就业打下坚实的基础。这样的课外活动还能丰富教师的理论知识，不断将新知识融入教学环节中，提高教学水平。

信息管理与信息系统专业并不是计算机软件、计算机科学与技术等能够系统全面学习软件开发知识的理工科专业，很多计算机课程设置并不全面，大部分高校的信息管理与信息系统专业仅开设C语言程序设计、Java语言程序设计等少量软件开发课程，由于受学时限制，只能利用有限的课时讲解基本语法。开发完整的信息系统所需要的全面知识，在课堂上无法覆盖。开放实验室要将课堂教学延展到课外，利用实践项目的开发培养学生的实际动手操作能力，提高学生的就业技能，培养学生的一技之长，为学生顺利就业打下良好的基础。

3 实验室功能设计

3.1 动态网站开发

利用Microsoft Visual Studio开发工具，Microsoft SQL Server 2008数据库管理平台，采用C#编程语言，使用ASP.NET技术开发动态网站。

开发案例来自于企业实战案例，要求具有非常高的实用性，开发后的成果可以直接用于企业实践。培养学生的实战能力，使学生的技能与企业无缝对接，毕业后直接上手企业的软件开发。

开发案例：客户档案管理系统。

①主页面。使用母版页面做主页面，采用menu做导航。

②系统管理：a用户信息添加。b用户信息编辑删除（在GridView中显示信息，增加编辑删除按钮）。c用户信息显示。

③客户信息管理。a客户信息添加。b客户信息编辑、删除（要求在显示信息页面有编辑按钮，点编辑按钮后，在新的页面显示原有客户信息，进行编辑、删除）。c显示客户信息（要求分页显示，并链接到详情页）。d简单查询客户信息（查询客户名称中包含查询关键词的信息）。e组合查询客户信息（将多个条件，如客户编号、客户简称、专营业务员等多个条件组合起来进行查询，缩写查询范围，进行更精确查询）。

3.2 安卓手机App开发

利用Eclipse开发工具，开发安卓系统的手机App。

开发案例：校园交友系统

①校园交友系统欢迎界面；②校园交友系统注册用户页面；③校园交友系统输入验证码页面；④校园交友系统设置密码页面；⑤校园交友系统设置生日页面；⑥校园交友系统设置头像页面；⑦校园交友系统主页面布局；⑧校园交友系统实现“附近的朋友”页面；⑨校园交友系统实现“附近的同好群”页面。

3.3 模拟实际软件开发项目管理

多人组成的软件开发项目团队，需要正规化管理。设置软件开发项目经理，主管项目团队建设、项目计划等工作。项目经理对软件项目进行工作分解（Work Breakdown），工作分解会对整体项目进行细化，每项任务的需求更加明确。项目经理将团队成员进行明确分工，每个成员赋予不同的角色和岗位，模拟企业项目开发实际运作流程。岗位分为：系统分析员、系统设计员、程序员、测试员、实施工程师等。对于软件开发流程设置里程碑管理，每个阶段都设置一项里程碑任务，要有成果交付物。可行性分析阶段的里程碑任务要制作可行性分析报告，需求分析阶段的里程碑交付物要提交需求分析规格说明书，系统设计阶段的里程碑交付物要提交系统设计规格说明书，系统实现阶段的里程碑交付物是软件代码及数据库，系统测试的里程碑交付物是测试报告。

4 实验室环境配置

①投影设备：投影仪、幕布一套。

②计算机：30台PC机（其中台式机20台，笔记本电脑10台），采用较高配置（开发工具及数据库管理软件耗资源较大）。

③服务器：2台，其中一台部署.NET Framework 4.5，用于开发ASP.NET动态网站；另一台部署Tomcat，用于开发Android手机App。两台服务器需连接外网。

④有线局域网与无线局域网（路由器、交换机等）。

5 开放实验室管理

系统开发开放实验室并不是对全校学生全面开放，主要针对信息管理与信息系统专业学生进行第二课堂活动。开放实验室有很多设备，如服务器、计算机、路由器、交换机等，如不加强管理，会造成学校财产损失。为对开放实验室进行有效管理，制定以下规则。

①实验室开放时间，必须至少有一名实验室管理人员值班。

②学生进入实验室要用本人校园卡刷卡。

③为防止学生将计算机病毒带入实验室，将文件拷入实验室计算机前，必须使用杀毒软件进行扫描杀毒。

④严禁使用实验室计算机玩游戏、看电影、电视剧、综艺节目等。

⑤严禁将食物、饮料带入实验室。

6 实验室负责人职责

①负责制定开放实验室发展建设规划；研究和制定开放实验室年度工作计划；设计和制定开放实验室教学工作实施方案，检查工作方案执行情况。②负责组织开展实验教学体系、教学内容，带领开放实验室辅导教师成员完成实验教学的教研、教改工作任务，探索全面提高实验教学质量、培养创新型、应用型人才的新途径和新方法。③负责开放实验室的实验辅导教师师资队伍建设，配合学校管理部门做好开放实验室教师、实验技术人员的考核与培训工作，不断提高实验教学队伍的整体水平。④负责组织制定开放实验室的各项规章制度，实现开放实验室管理的科学化、规范化。⑤负责开放实验室的安全管理工作。⑥负责开展与政府部门、兄弟院校、社会组织及企业的合作，推动开放实验室的对外交流。⑦负责开放实验室的经费预算与日常开支。⑧对参加开放实验室活动的学生进行考核，并从中选拔优秀学生参加中国大学生计算机大赛、中国大学生服务外包大赛、辽宁省大学生移动应用开发大赛、“互联网+大赛”、大学生创业大赛等学科竞赛。组织学生积极申报大学生创新创业训练计划。

7 结论

系统开发开放实验室的建立，为学生提供了学习实际软件开发技术的平台，学生能够在学校就直接参与到实际的软件开发实践中，提升自身的技术水平，开阔了眼界，拓宽了知识的宽度，探索了知识的深度，为今后就业打下了坚实的基础。开放实验室的实践活动，给教师提供了一个理论联系实际的机会，将开放实验室的实践活动作为课堂教学的案例，丰富了课堂内容，延展了课堂教学的范围，使课堂教学效果更好，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的听课效率。

参考文献

[1] 王晓华，王杰，李海燕，杨会如，王红.高校开放实验室建设的探索[J].实验室研究与探索，2013（09）.

篇5：管理信息系统课程设计个人小结

本学期为期一周的管理信息系统课程设计已经结束了，虽说这次课程设计时间不是很长，但是感觉自己收获颇丰，不仅回顾了课堂上学习到的知识，而且还将理论充分运用于实践中，使知识结构更加体系化，真真实实地知道了学习管理信息系统的目的以及这门科学是怎样服务我们的生活的，也体会到了做一些小型的创造性劳动的趣味。下面就来详细写一下我关于此次课程设计的心得体会：

此次的课程设计我们小组一个有六个人，在第一天老师给我们仔细地讲了任务要求和一些规范及注意事项后，我们小组就聚在一起开始讨论了。我们根据之前选定的课题“酒吧点单管理系统”先就该系统的目的，大概的几个模块及运行流程，过程中涉及的对象进行了初步讨论，使每个人都对小组的课题任务有个宏观的了解。由于老师已经相当清楚地讲解了一个管理信息系统开发的具体过程并且提供了一些模板让同学们参考，所以我们的初步讨论在组长韩松的带领下进行的有条不紊，每个小组成员也都积极地思考讨论，并且说了自己的观点，果然集体的力量就是大，说的是初步讨论，组员们经过一番热烈的研讨居然补充了不少新问题和新想法，使得大家对开发一个相对较完善的“酒吧点单管理系统”充满了信心。

此后，组长对小组成员进行了明确分工，每个人都有自己的任务。我的任务是协助另一名组员一起完成系统分析的工作。系统分析在整个系统设计的过程中是比较重要的一个环节，系统分析的任务是详细调查企业所以业务情况，进行分析弄清问题所在，然后提出新的逻辑方案。简而言之，我和我的队友要解决系统“能做什么”的问题，最后以系统分析报告的形式呈现。

首先，我们对周边现有酒吧的管理信息系统进行一个详细的调查，收集这些酒吧的资料并且做了问卷调查以了解顾客的想法，当然这是项艰巨的任务，我们小组成员集体出力，为我们的分析工作收集了很充足的参考资料。然后我和队友对这些资料进行整理和分析，总结出了一些现行系统的成功点以及处理不完善的地方，并且根据问卷调查更了解了顾客的需求。比如顾客反映较多的一个问题是经常点了菜单上的酒水但事后又被通知没有库存而只能重新选单的状况。在知道系统存在这些问题后，我们就意识到要在开发的系统中充分考虑一些诸如“信息对称性”的问题而避免给顾客带来不便。对组织结构和功能结构进行分析，我们发现了一些亮点和不足，这有利于让我们自己做新系统的逻辑模型时关于这一块考虑要既能高效率地完成业务流程，又避免人力财力资源的浪费。看来实践才是检验真理的唯一标准啊，只有在实践中我们才能发现问题，总结经验，获得教训，后来人参考之前的失败案例就能少走许多弯路。

当然做了这么多前期工作都是为了服务于新系统的逻辑模型开发。其中最让人头疼的当然就是数据流程图的绘制。在课堂上，老师给我们看一些实际案例中的数据流程图，一层一层，复杂而庞大，但静心细想，理清其中的逻辑关系还是不难理解的。但是现在要针对自己的系统绘制这张网络，一开始还是难倒我了，有一种无从下手的感觉，然后我就又把上课时的案例反反复复看了几遍，又想到老师教我们的一些绘制技巧比如“先抓整体再处理细节”这点就很重要，经过和队友的一起合作，我们也完成了这项复杂的任务。所以这再一次告诉我：再困难的问题都经不起耐心的推敲和琢磨，尤其是有了处理技巧后。

最后数据字典是没有多大问题的。整个系统分析的过程也差不多到此结束了，我和队友把我们的劳动成果仔细记录写成了一份较为详细的系统分析报告。感觉自己这一周做的事情也真不少，特别是发现问题后在寻找解决办法的过程中学到了不少新的知识，大大地加深了对课本知识的理解以及加强了对其的运用，我感觉自己这一周收获颇丰。

设计过程，好比是我们人类成长的历程，常有一些不如意，但毕竟这是第一次做，难免会遇到各种各样的问题。在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。我们通过查阅大量有关资料，并在小组中互相讨论，交流经验和自学，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且提高了思考的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次课程设计的最大收获和财富。

虽然老师上课的内容几乎与工程知识没有一点儿关系（我之前也一直搞不明白为什么我们专业要开这样一门课程），但通过这次课程设计，我意识到自己之前的想法太肤浅了，管理真的不是像我想的那么主观化，管理的成功是依赖于许多客观的科学技术的。在一项实际工程中，处处都离不开管理，管理工作庞大而复杂，只有用科学的方法搭建一张体系化的网络，通过一条条繁而不乱的网络路径对终端出现的不同状况进行实时监控和反应，才能运筹帷幄，决胜千里。这也是现代社会对工程管理类人才的素质要求。

篇6：酒店信息管理系统设计论文

面对日趋激烈的行业竞争，酒店信息管理系统需要进一步的完善和升级，在市场竞争当中赢得优势。

科学、合理的进行酒店信息管理系统是十分重要的，而设计的核心和重点在数据库。作为酒店信息管理系统的重要组成部分，数据库的设计至关重要，直接影响着酒店管理系统的运行效果。数据库具有数据储存和业务处理等内容，其中包括数据的维护操作，应用程序处理和相关业务操作，都是通过数据库的不同层次的操作完成的，其中包括数据存储层、业务处理层和界面表示层等。这三个层次的运行操作都是围绕着数据库来展开的，数据库本身、数据库中的数据以及操作界面都集中在这三个层次当中。更加简单便捷的应用数据库，进而为信息管理系统的设计与开发提供重要信息数据参考，以此作为酒店管理系统设计的基础环节。

数据库设计要遵循全面和规范标准要求，以满足酒店管理系统功能性发挥。为后续程序的开发打下良好的基础。酒店经营管理工作能够高质量和高效率的完成。采用了规范化和标准化的设计方法，严格按照酒店信息管理系统设计关键点予以执行，满足功能设计的要求，设计结构简单、数据明确的数据库，为提升酒店信息管理系统的执行效率有着积极的影响。

篇7：管理信息系统课程设计参考题目

管理信息系统课程设计参考题目家庭财务系统图书管理系统学生信息管理系统宾馆客房管理系统物业管理信息系统学籍管理系统教务管理系统旅游咨询系统个人通信管理系统民航售票管理系统公司销售系统教材采购管理系统实验室设备管理系统公司物资管理系统超市物流配送管理信息系统学生公寓管理系统食堂信息管理系统企业客户信息管理系统企业供销信息管理系统网上报名系统歌曲点播系统成绩查询系统图书销售信息系统校园卡管理信息系统汽车信息查询系统超市进销存系统教室管理信息系统大学生超市财务系统企业人事管理系统某企业后勤管理系统酒店客房预定系统网上招聘信息系统新闻管理系统公司人事管理系统招聘信息管理系统集团公司工资管理系统某软件公司设备管理系统公司商品流通系统餐厅订餐系统家庭理财系统

网上旅游信息查询系统小区水电信息系统某企业职工信息系统汽车订票服务系统某旅游区信息发布系统医院药品管理系统学校器材管理系统某商店物品管理系统网上报名信息系统家庭日常开管理系统某企业财务查询系统网上财务系统某公司项目管理系统汽车销售管理系统网上图书信息系统公园售票系统书城进销存系统餐厅进销存信息系统超市后勤系统商品房销售信息系统影城票务管理系统某影城网上订票系统书店图书借阅管理系统超市会员管理系统市场商家信息管理系统某公司数码产品进销管理系统某教育集团学籍管理系统某风景区管理信息系统农贸市场管理信息系统某商店商品管理系统小区便民查询系统

篇8：管理信息系统中权限管理的设计

在这个竞争激烈的信息化社会里,为提高经济效益,增强资源利用率,很多行业都会采用各式各样的信息管理系统来帮助其完成繁杂的日常管理与操作任务。每一款管理信息系统,无论它是基于C/S架构还是基于B/S架构,都具备一套权限管理方法。当然,各个系统的权限管理方法是大相径庭的。本文提出了在处理权限管理问题上一套简单、高效的解决方法。

2. 问题描述

这里,把权限管理的主要功能进行如下陈述:在数据库中建立用户资料表,增加权限管理字段,用以标示用户所具备的各种权限;不同职责的用户,对于系统操作的权限是不同的。对某一用户,他拥有哪些模块的操作权限,他才可以操作使用该模块。对超级用户则拥有全部权限,并具备为普通用户分配、修改权限的功能;拥有特定权限的用户登录系统时只能使用其具备权限的功能模块,其他功能模块隐藏或屏蔽。

3. 设计流程

3.1 数据库设计。

建U s e r表,表中含以下字段:用户名(UserName),用户密码(UserID),所属部门(UserDepart),具备权限(User Authority)。“用户密码”用于系统登录时用户合法性的判断,“所属部门”用于将具备相同权限的用户统一成“组”,“具备权限”用于标示用户具备操作哪些模块的权限。

3.2 程序设计。

由于本文讨论的权限管理是对具体模块的权限管理,所以,在系统主界面中,不同的用户所能看到以及使用的系统功能应该是不同的(超级用户可以在主界面中看到并且使用所用功能)。

3.2.1 权限的设定。

在系统主界面中,超级用户通过权限管理功能为不同的员工分配权限(C/S体系架构下)。

3.2.2 主界面中权限的显示。

在系统的主界面下,某一个登录的用户应该只能使用系统中其具备权限的功能,其他功能应该屏蔽或隐藏掉。通过一个自定义函数SetMenu可将系统主界面下MenuStrip(主界面上方的菜单栏)和TreeView(主界面左方的树形菜单)中相应的功能屏蔽掉。

SetMenu函数介绍:SetMenu函数主要完成的功能为,在系统主界面加载时,依据当前登录用户具备的权限,显示主界面时,屏蔽掉该用户在MenuStrip和TreeView中不具备权限的项。其流程如下:

建立数据库连接;

打开User表,获取某用户权限字段User Authority的内容,将其内容分割(Split函数)并保存在数组mTempStr中;

User表中,User Authority属性存放的是用户所具备的所用权限的一个字符串,在程序中是无法直接使用的。因此,在这里利用Split函数将用户权限字符串分割开后保存在数组mTempStr中后使用。

4. 问题的引申

4.1 B/S体系架构下的权限管理问题

上面讨论的权限问题基于C/S体系架构,B/S下的系统由于安全问题的重要性需要有一个或多个权限系统来实现访问权限检测,让经过授权的用户可以正常合法的使用已授权功能,而对那些未经授权的“非法用户”将会将他们彻底的“拒之门外”。由于B/S体系架构下用户数量会大幅度增加,超级用户为每个用户分配权限即耗时又耗力,因此,这里提出了对“组“进行操作的概念,将权限一致的人员编入同一组,然后对该组进行权限分配。

4.2 权限管理模块

由于权限管理问题是每一款信息管理软件中都具备的模块,为了解决其繁杂的设计,一些开发人员提出了将该模块独立出来,编写成一套独立的权限管理系统。在设计信息管理系统时只需要集中精力在程序中,程序完成后仅仅需要添加少量代码,即可把这个独立的模块无缝集成到程序中,并且能够稳定保密的对用户权限进行控制。

摘要：在编写管理信息系统的过程中,需要对不同用户设置不同的权限,使得权限管理成为软件设计中较为复杂繁琐的模块。本文提出一种在C/S架构下能够简捷灵活并且高效的处理权限管理的方法。

关键词：管理信息系统,权限管理,C/S架构

参考文献

[1]尚展垒,VISUAL BASIC.NET程序设计技术。清华大学出版社2006.

[2](美)RICK DOBSON,Visual Basic.NET与Access数据库开发。清华大学出版社2004.

[3](美)RICK DOBSON,SQL Server2000与Visual Basic.NET编程。清华大学出版社2003.

篇9：学生信息管理系统的设计

[关键词]学生信息管理系统信息管理校园网学生工作

1、系统目标设计

根据本校的实际情况，利用校园网而设计一套针对性和功能都比较强的学生信息管理系统，对学生信息管理系统进行科学的分类、录入、查询．

2、开发设计思想

2．1尽量采用学校现有的软硬件环境及先进的管理系统开发方案，从而达到充分利用资源，提高系统开发的水平和应用效果的目的。

2．2系统应该符合学校学生信息管理的规定，满足学校学生日常管理的需要，达到操作过程中的直观、方便、实用、安全等要求。

2．3强调多部门合作，学生工作设计面广泛，应该考虑各部门各层次的需求，便于维护。

2．4要建立可靠的数据备份。

3、系统功能分析

系统主要用于学校学生信息管理，主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如：查询、修改、增加、删除。学生信息管理系统需要完成的主要功能有：

3．1学生信息录入及查询主要是按指定系统检索该院系的学生信息，该部分功能主要为年级辅导员、班主任等学生工作人员设计。其中包括以下信息：

3．1．1学生基本信息

该子系统反映学生的概貌，包括本人照片、姓名、性别、民族、学号、身份证号、政治面貌、爱好和特长等基本材料，该子系统能增加、删除和修改学生基本信息，并可通过其中任何一个材料进行查询和统计。

3．1．2学生学习成绩信息

该子系统登记学生所学科目及在学术和科技活动中取得成绩，能对学生学习成绩的状况进行分析、演示，对学生群体间学习成绩状况的统计和比较分析。

3．1．3学生社会活动信息

该子系统反映学生在社会活动和社会工作中的表现情况，包括担任学生干部、参加重大文体活动、参加党团组织活动的情况。

3．1．4学生奖、惩信息

该子系统反映学生在各级各类活动中获奖的情况，包括获三好学生、奖学金、文体活动等获奖惩的时间、原因和等级等。

3．1．5学生勤工助学信息

该子系统反映学生家庭生活状况，包括家庭人口构成、生活来源、年均收入、享受的各类补助、减免学费、享受贷款及社会资助情况。

3．1．6学生奖学金评定信息

在德智体综合测评指标体系下，通过与其它子系统的链接，反映学生在规定阶段的测评成绩，对学生个人综合考核成绩的分析和演示能力。

3．2教务信息维护学生成绩录入及课程的安排等基本信息，包括增、删、改的功能。

3．3学生成绩查询提供学生成绩的查询，并依据学籍预警的相关规定对已经相应不及格门次的学生给与学籍预警。

3．4学生选课提供选课界面。该界面列出所有的课程信息供学生查询和选课。

3．5开展学生思想政治教育可利用网络特有的信息高集成性、双向交流性和可选择性，促进大学生有针对性地接受教育和实现自主教育。

4、系统功能模块设计

本系统的功能分为如下几大模块：主界面模块、查询模块、数据维护模块、选课模块，采用模块化设计可以大大提高设计的效率，并且可以最大限度地减少不必要的错误。

5、数据库设计 5．1数据库需求分析

根据本校学生管理经验及用户需求调查分析，对系统画出如图1所示的数据流程图。

5．2数据库概念设计

在数据流程图的基础上，再来用E-R图说明学生信息管理系统的数据库概念模式，如图2所示。

5．3数据库逻辑设计

将以上E-R转换成如下关系模式：

系(院系号、院系名、电话)

学生(学号、姓名、性别、年龄、院系号)

课程(课程号、课程名、学分、开课时间、名额)

选课(学号、课程名、成绩)

教务员(注册名、密码)

其中标有下划线的表示为该数据的主码(主关键字段)，在上面的实体以及实体之间的关系的基础上，形成数据库的表格以及各个表格之间的关系。

5．4数据库结构的实现

在需求分析、概念结构设计的继承上得到数据库的逻辑结构之后，就可以在Fox Pro6．0数据库系统中实现逻辑结构。

数据库的逻辑结构是直接使用Fox Pro6．0的项目管理器来实现的。

5．5学生思想政治教育的实现

一是利用电子函递名单。学生政治思想工作者通过网站上的电子函递服务器将发表在电子函授名单中的文章、杂志、报刊，用电子函件的形式寄到用户的电子信箱中去，用户也可以就某一问题发表观点、撰写文章，服务器会自动将用户的文章转寄到其他用户的电子信箱中去。

二是利用电子布告系统(BBC)。学生思想政治工作者可以在高校思想政治教育网站上建立电子布告系统，把思想政治教育的内容加入其中，并在系统中建立讨论区和聊天室。一方面，高校思想政治工作者可通过网络进行及时有效的宣传党的方针政策，有针对性的进行教育、帮助、引导，从而解决大学生的思想问题。另一方面，大学生用户可在讨论区上发表自己的观点、看法，并针对某些问题展开讨论。再者，就是通过讨论和聊天，学生思想政治工作者与大学生相互交流思想。

三是在高校思想政治教育网页上设立新闻服务，即利用网络新闻服务器向广大用户提供针对各种专题互相讨论和交流的服务。

6、系统实现

6．1硬件环境充分利用现有校园网络资源、设备，尽可能的减少投资。本系统采用微机网络方式，网络的结构基于校园网，处于事务处理层的各院(系)采用高性能的PC Server作为服务器，提供事务处理服务、web服务和特定数据库服务。

6．2服务器操作系统选用Microsoft公司的WINDOWS 2000SERVER，DBMS采用SQL SERVER 2000。

6．3网络数据库的选择在很大程度上取决于所使用的网络操作系统，由于Microsoft的SOL Server与Windows NT二者具有紧密集成性，同时考虑程序的可扩充性，因此，选用SOL Server作为应用程序的后台管理工具，为以后系统的完善作好充分的准备。Mi—crosoft的SQL是一个可伸缩，高性能，能满足分布式计算机要求的数据库管理系统。

7、结束语

高校学生处的管理工作是高校管理过程中的重要环节，涉及部门众多，事务繁琐．工作量巨大。现代信息技术的出现和不断发展给教育现代化引入了新的定义，用信息技术来改变传统教育和管理模式是高等教育发展的必然趋势。

篇10：质量管理信息系统巧设计

许多企业为了规范质量管理体系和提高产品或者服务的竞争力,都在运行ISO9000质量体系标准,但同时又感觉到整个管理方面的不足,准备应用ERP,这样是否会形成两套质量管理系统?能否使ERP的`质量管理信息系统(QMIS)适应原有的ISO9000?

作者：邱少强作者单位：北京住力电通光电技术有限公司刊名：企业标准化英文刊名：ENTERPRISE STANDARDIZATION 年，卷(期)： “”(11) 分类号：关键词：质量管理信息系统 QMIS ISO9000 ERP

篇11：医院信息管理系统设计探析论文

3.1需求分析

医院信息管理系统的核心作用是以现代化手段辅助病人看病过程中各个参与者的工作，在提高医院工作人员工作效率的同时，也使得病人的看病过程更加方便、快捷。医院信息管理系统涉及的用户包括病人、导医、医生、护士、收费员、发药员和系统管理员等[4]。但总而言之，医院信息管理系统的所有功能模块都是围绕为病人提供服务展开的。不同对象包括病人在内的用户在病人就医过程中扮演着不同的角色、承担着不同的责任，故对于医院信息管理系统的需求是不一致的。病人的需求是选择合适的医生，以合理的价格高效、顺利地完成整个就诊过程。导医的需求是帮助病人注册办卡、查询医生信息、查询价目信息等。医生的需求是叫号、查询病例、开检验单、查看检验结果、开处方、病历的添加等。系统管理员的需求是医院员工、供应商、病人的信息管理，就诊项目价格、药品信息的维护，病人就医过程中的财务信息的更新维护等。由于篇幅限制，其他参与者的需求不再逐一列出。

3.2系统功能设计

由于医院信息管理系统的用户比较多，故根据用户进行功能划分显然是不合理的。根据从病人入院到就诊再到出院的过程，可将其分为三个阶段：导医阶段、就诊阶段和护理阶段。进而，可将信息系统的功能模块划分为：导医模块、就诊模块和护理模块。同时，为了提高信息管理系统的移植性、可维护性和普适性，满足系统管理员的需求，在系统中补充系统管理与数据维护模块。综上，医院信息管理系统可分为以下四个模块，分别是：导医模块、就诊模块、护理模块和系统管理与数据维护模块。综合医院信息管理系统的用户需求及划分的四个模块，进一步完善各个模块的具体功能。导医模块的主要功能为引导病人进入医院，完成病人就诊初期的辅助工作，故其包含的功能有：协助病人注册办卡、查询医生信息、查询价目信息和匹配就诊科室等。就诊模块的主要功能是辅助医生完成病人的诊断，故该模块包含的功能有：挂号及收费、医生叫号、查询病例、写病历、开检验单、查看检验结果、开处方、交费和发药等。护理模块属于病人就诊的后治疗阶段，其功能包括：病人护理需求提交、护理医师安排、护理医师开药、指导护士护理、入院管理和出院管理等。系统管理与数据维护模块主要实现各类信息的登记、更新、删除等，具体包括：员工信息维护、病人信息维护、供应商信息维护、价目信息维护、药品信息管理、财务信息管理等。

3.3系统测试

由于基于模型—视图—控制器的设计模式中模型、视图和控制器彼此间是分离的，因此，在测试系统时，要注意逐一分单元进行测试，同时，也要保证单元间的协调工作。测试工作可分为以下两类：用户登录及权限管理测试和具体模块功能测试。对于用户登录及权限管理方面的测试要着重于验证系统是否可以正常登录及退出，系统是否能根据用户的身份给予正确的权限。具体功能模块测试中测试者要站在使用者以及病人的角度，逐一验证各个功能的可用性、实用性，且保证不同模块间信息的及时共享与传输。

4结语

本文以病人为核心依据医院信息管理系统中各用户的需求，运用模型—视图—控制器模式开发设计了具备四个功能模块的信息管理系统，为医院工作效率的提高和管理水平的提升提供了有力保障。该信息管理系统涵盖了从病人入院到出院的整个过程，并补充了针对管理员用户的系统管理与数据维护模块。该系统不仅有助于病人高效、顺利地完成就医过程，而且有助于医院的信息化建设和全面发展。