花草树木的变化作文

关键词：装扮小草喜欢作文

花草树木的变化作文（精选12篇）

篇1：花草树木的变化作文

夏天来了，树木郁郁葱葱，枝繁叶茂，就像一把大大的遮阳伞，给人们带来一片阴凉。五颜六色的花儿都盛开了，有红的、有蓝的、有粉的、有黄的，红的似火、蓝的似海、粉的似霞、黄的似金，这些花把夏天装扮的绚丽多彩，所以夏天是彩色的。

我更喜欢夏天的草，喜欢小草那种生机勃勃的绿色。在蓝天白云下，草地上的草厚厚的密密的.，就像一大块天然的绿地毯。我真希望在草地上自由自在快乐地奔跑，躺在上面美美地睡一觉。

我爱五彩的夏天，更爱金色的秋天。因为夏天五彩缤纷，而秋天是收获的季节，能收获果实和希望。

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篇2：花草树木的变化作文

1、培养学生留心观察、仔细观察的习惯。

2、训练学生把自己想说的话写清楚。

3、指导学生把观察到的景象写明白。

教学重点：

学习观察花草树木的季节变化。

教学难点：

把想说的话说清楚、写明白。

教学准备：

教学挂图或多媒体课件。

教学流程：

一、激发兴趣，导入新课

1、(挂图展示夏季的景色画面)

(1)请同学们认真观察画面，说说它是什么季节的景色，你是从那些地方看出来的?

(2)你喜欢这个季节吗?说说你的知道描写这两个季节花草树木的词语或句子。

2、(挂图展示夏季的景色画面)

(1)请同学们认真观察画面，说说它是什么季节的景色，你是从那些地方看出来的?

(2)你喜欢这个季节吗?说说你的知道描写这两个季节花草树木的词语或句子。

3、把两幅图同时出现对比看，你发现了什么?

二、明确要求，指导观察图画。

1、认真读书中的提示语，说说这次写话对我们提出了哪些要求?

2、引导理解：“把观察到的花草树木的样子、颜色跟夏天时的不同” 点拨：夏天秋天样子(抓特点) 颜色(对比说)

3、再两幅挂图中树为例说说夏秋两季树木有什么变化。要求先认真细致的对比观察再抓住特点来说。

4、用同样的方法说说从夏季到秋季图片中的花草树木都发生了什么变化?根据学生回答引导：怎样才能使我们的描述更有条理呢?点拨：有顺序的观察：由远到近、从上到下、由整体到部分有特征的季节描述词语：

5、指导学生按一定观察顺序抓住特点，对比描述两幅图中花草树木的变化。

6、师生共同评议帮助提高。

三、联系生活，激起写话。

秋姑娘已经悄悄的来到了杜蒙草原，来到了红旗小学，在它的吹拂下，我们身边的花草树木也发生了变化，现在就让我们用笔把我们身边的变化写出来吧!要求：

1、语句通顺，有条理。

2、正确使用标点符号。

3、不会写的字可以用拼音代替。(鼓励)

4、同桌互读作品，提出修改建议。

5、自行修改作品。

6、认真誊抄上交。

7、学生写话，教师巡视。

8、指生读作品，师生共同评议。评议要点：用词准确，语句通顺，观察认真有序。

篇3：花草树木的作文

我们看见栏杆上爬满了牵牛花、五星花、还有一些叫不出名字又漂亮的花草。因为太阳下山了牵牛花也合上了美丽的花瓣，只留下一粒粒圆圆的花子，外婆告诉我，花子熟后会自然炸开，里面有几粒黑黑的子就叫“黑丑”，是一味中药可以治病。我很高兴，因为我又学会了一点知识。

我们继续往前走，看见两棵又高又大的无花果树，厚厚的叶片根部都有一个圆圆的小小的果实，外婆又告诉我无花果这个名字是怎么来的，因为它不开花就结果，所以叫无花果。原来大自然中的植物也是那么的奇妙。

我们还看到了挺拔的银杏树和茂密的樱花，外婆说它们都有一些奇妙的故事……原来我们的小区是这么的美丽，我们的身边不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛哦。

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篇4：爱护花草树木的作文

有一次，我和爸爸妈妈一起去公园游玩。来到野餐的地方，我惊讶的说：“啊?怎么变成了这样。”上次来还有许许多多枝繁叶茂的大树，这次连一棵小小的树苗都没有，一点生命迹象都没有，看上去光秃秃的。到午餐的时候，我闷闷不乐得坐在地上，脑子中还寻思着“为什么连一棵树都没有?”于是我去问妈妈，妈妈说：“因为伐木工为了赚钱，所以把树木砍得一干二净。”“可恶的伐木工!”我说道。

回家的时候我发现小区的大花坛上的花寥寥无几。后来，我才知道人们把花做成的花环，做成了玫瑰饼，玫瑰茶。

我们班有一位同学在自己的数学本子上乱涂乱画，原本干净的本子被他涂的越来越脏，我想对他说纸是用树木做成的，如果你浪费了纸就等于浪费了树木。

篇5：爱护花草树木的作文

我们一边走一边找漂亮的花花草草。“哇，新的小生命！”堂弟叫到。我往堂弟手指的地方一看，原来是一棵刚长出来的小草。我拿起铲子小心翼翼的把小草挖起来，我打算把它送给妈妈。

我们到水库边发现许多像花的小草，我们又开始繁忙起来。我们挖啊挖啊终于装满了一只篮子。

最后我们把其它的花都送给爷爷奶奶了。

暑假里带着小弟弟和小姨家的小妹妹到公园里玩，我陪他们玩滑滑梯，荡秋千，大家玩的非常开心。我们开到一个小花园，里面有好多漂亮的花，小弟弟和小妹妹看到了就想去摘，我急忙上去阻止了他们，对他们说：“花草树木都是有生命的，如果摘下来小花就会死掉，也就不漂亮了，回家我给里面玩玩具去。”小弟弟和小妹妹果然很听话和我回家去了。

篇6：爱护花草树木的作文

有一天，妈妈带我在公园里玩耍。

我看见了一束束美丽的花朵，于是就伸手去摘，妈妈看见了，连忙对我摆摆手说：“孩子，这些花是人们辛辛苦苦种出来的，你不能随便采摘”，我说: “妈妈，我是想把花朵摘下来种到土地里面，过几天它也会长出美丽的花朵”妈妈听了这话笑着说：“只有把种子种到土壤里，经过细心的浇水、施肥它才能长出美丽的花来”。我听了,对妈妈说：“妈妈，请您给我买一包花种，我一定也能种出美丽的鲜花，让我们生活的环境更加美丽”。

篇7：爱护花草树木的作文高三

愉快的假期终于到了，听爸爸经常说，他还小的时候农村那里可美啦!那里的小河清澈见底，那个时候。洗澡、洗衣服、洗菜等这些事都用河水洗。那时候只要一伸手，就可以捞到小鱼小虾，河底还堆满了螺丝，脚踩上去，刺刺的、痒痒的，舒服极了。河旁边是大片大片的野花，闻一闻，嗅一嗅，香极了，好像处在仙境一般，于是我决定和爸爸一起利用假期时间回到那美丽的农村走一走，看一看，体会一下大自然的魅力，说干就干，我飞快地收拾好东西，和爸爸回到那仙境般的农村。

一到那儿，我就傻了眼，这儿哪是爸爸所说的农村啊!河水浑浊不清，河面上浮满了垃圾和死鱼，不时飘来一股恶臭味。我四周环顾，原来是旁边建了一座巨大的工厂，烟囱里冒出了浓浓的黑烟，那些参天都被人类无情的砍伐了，只留下了一个个光秃秃的树桩，爸爸也在一旁悲伤地看着，要知道，以前的这儿可是绿树成茵，生机勃勃的呀!在这短短的几十年时间里，这里的变化尽如此之大，真是令人感慨万分。

现在的地球已经变得千疮百孔，让我们携手节约地球上的每一滴水，每一度电，保护我们大家共同的家园——地球，让大自然变得和以前一样充满生机!

篇8：描写花草树木的小学作文

夏天，五颜六色、千姿百态的花朵都盛开了，一阵微风吹过，散发出淡淡的清香，引来了许多蝴蝶在花朵上翩翩起舞;秋天，小花都枯萎、凋谢了，只剩下菊花和桂花在静静地开放。

夏天，大地上绿油油的小草就像铺了地毯一样覆盖着山坡、路旁，真是绿草如茵呀!秋天，小草慢慢地枯黄了，就像一片稻海。

夏天，大树枝繁叶茂的，就像一把把撑开的小伞一样，人们坐在树下，大树显得更加威武了;秋天，大树上的叶子都枯黄了，有的依依不舍地离开飘落下来，对树妈妈告别：“大树妈妈再见，等明年春暖花开的时候我再回到您的身边!”说着投入了大地的怀抱，被几只小蚂蚁发现了，它们藏在树叶下玩起了捉迷藏的游戏;有的叶子飘落到小河里，随着涓涓细流飘向更远的地方，勇敢地去探险;还有的叶子紧紧地抓住树妈妈的手，不肯离去。

篇9：描写秋天的花草树木作文

文

秋天到了。秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到我们的生活。历经了纯静的冬季，明丽的春季，火热的夏季之后，我的脚步又踏入秋天的领域。爸爸带我到了一个无名小公园去体会了秋。

在着迷人的金秋十月，我在身边找到了秋天。一年四季中，我喜欢春天的柳绿花香，夏天的赤日炎炎，冬天的银白世界。但我更喜欢月圆花谢的秋天，不仅是它的美丽，更是因为这是个收获的季节！秋天是美丽的、秋天是金色的、秋天也是硕果累累的丰收季节。金秋十月，秋高气爽，凉风习习扑面而来。“秋”似乎给人的感情特别丰富，将哀怨、郁闷、凄凉全寄托予它。那淡淡的愁秋，给予人们一种心灵的抒发。然而，秋天不仅仅是这些丰富的感情，最另我感兴趣的是在“秋”下巍然屹立的植物。

在花瓣片片落下的深秋，泛着些许的寒意，拾起一片落叶，那枯黄的叶片，是否象征着花草树木生命的落幕，还是再次期待春天的降临。可是，我发现并不是。

花儿虽没有春季那样多了。而对菊花来说，此时都正是开花的季节。它开得多么热烈啊！有的像一个金发女孩；有的像一个大圆灯笼，给花园点上了火亮的光芒；有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的。它们红的似火，白的清淡高雅，黄的金光闪闪……在绿叶的衬托下，显得更美丽，使人们百看不厌。仔细一看看菊花，我被迷住了。雪白的花瓣里透着如玉一般的淡绿；粉色的花瓣里又透着白；红色的花瓣中间染着淡粉。它们娇艳美丽，阿娜多姿，争奇斗艳，竟相开放，散发着阵阵清香，沁人心脾。几朵胆小的菊花，觉得自己不够美，用花瓣捂着脸呢！那清新爽人的秋菊，像个殷勤的小天使，慢慢地睁开那水晶般的眼神，静静凝视诗般的秋。这时，菊花似乎要把自己所有的美丽送给秋天，让秋天更漂亮。

周围还有一年四季开放的——月季花。它有的开得奔放，血红血红的，每一朵都是那么大，重得把枝干都压弯了腰。在有些枝叶上还有一个个小小的果子。那绚丽多彩、亭亭玉立的月季花开的红的似火，粉的如霞，美丽极了。虽然秋天的月季花没有春天的艳丽，但它略带一些黄色，依然十分美丽。热情的枫叶，也不甘寂寞地涨红了脸。再草地上，有些草儿枯黄了，脱落了，但是它并没有死去。它有着再生的力量，准备着迎接来年的春天，再奉献给人们一片绿色的地毯。随着秋冬地到来，阵阵秋风把树叶吹落，但它是充满希望的……

我又看见一棵棵高大的银杏树。树上长满了金黄色的叶子，叶子上有排列规则的竖印儿，那就是叶脉。银杏树叶是扇形的。一阵秋风吹过，银杏树叶左右摇摆，犹如许多金色的扇子扇来扇去，送来阵阵凉爽。走着走着，我们又看见了柳树。柳树叶子的叶脉是直的，上下贯通。它的形状是长条形的，有点像梭子，一条一条的串连起来，风一吹又像女孩子的小辫儿。白杨、柳树的叶子都黄了，梧桐树上干枯发黄的叶子缓缓地飘落在地上，似一只只飞累的黄蝴蝶伏在地上休息，给大地铺上了一层厚厚的地毯，踩在上面软棉棉的。虽然白杨、柳树、梧桐树等都落了叶子，但是，还有一些树木依然不动声色，如松树、柏树等。它们一动不动地站在那里，显得非常庄重、严肃，好像是一个个小卫士。柿子树的树叶全红了，远远望去，如晚霞，如红云，如火焰。走进一看，嗬！上面还挂着一个个橘红色的柿子，像一个个小红灯笼挂在树上。气象中心门口的银杏树排着整齐的队伍，直挺挺地站在那里。他们那一片片扇子一样地叶子变得金黄金黄得，长满树枝，在阳光得照耀下显得格外美丽。