真情献教育爱心育桃李

关键词： 盐田 桃李 从教 如梭

第一篇：真情献教育爱心育桃李

痴心育桃李丹心献教育(周义兵)

因为执着，所以精彩

---------记盐田河中心学校“四有”好老师：周义兵 时光如梭，弹指挥间。他在盐田河中小学从教近25年，干了20年班主任，近5年的政教主任，是班主任中的“老油条”，是领导中的“菜鸟”。工作以来，“麻城市师德标兵”、“黄冈市师德先进个人”、“麻城市优秀班主任”“黄冈市骨干教师”等一系列的荣誉接踵而来，学校“优秀班主任”“先进工作者”也是接二连三的获得。当然，获得学生和家长的好评更是“家常便饭”，这也时刻激励着他：即使工作再苦再难，也要努力干好这个“九品芝麻官”。痴心教育，创造精彩人生!他就是盐田河中心学校教师周义兵老师!

一、扎根山区 奉献不止

周老师是麻城师范学校92届毕业生，毕业至今一直在盐田河中小学任教，先后在盐田河村小学、镇小学、营盘咀中学、中心学校执教过，一干就是20多年。20多年里，老师来了一拨、走了一拨，他还在;老师高升了一拨、下海了一拨，他还在;老师们来来去去，一拨又一拨，不变的是他对山区的教育不离不弃，从没听说他要求过调动、进城、求官。我与周老师也是多年至交，一次闲聊时，无意翻到他的“毕业季”留言册，在扉页上几个鲜明的大字跃入我的眼帘“扎根山区，奉献不止----周义兵----1992.06”，我顿时明白了：周老师来自农村，愿用一生回报!难怪他是盐田河教育的精英，老百姓心中的好老师。

理想信念不在有多高远，而在于有久远!

二、上善若水 厚德载物

为了使受教教育者的人格健康发展，教师必须致力于塑造自己高尚的人格，要照亮别人，首先自己心里要有阳光和火种。我觉得周老师应该具有正确的人生观和价值观，有热爱教育，献身教育的精神，是一个不断提高个人责任感和社会责任感的老师。2013年7月1日他光荣的加入了中国共产党;他处处严于律己，以诚待人伴其左右，吃喝嫖赌相距甚远;他言行一致，要求学生做到的，自己首先能够做到。事事为人师表，做学生的良师益友。他以积极向上的处世态度，豁达乐观的胸怀，高尚的理想情操，崇高的敬业精神，坚强的意志品格，良好的心理素质去感染学生、教化学生，时刻意识到自己的言行对学生心灵的震撼。1999年被麻城市教育局评为了“师德标兵”，2004年被黄冈市教育局评为了“师德先进个人”。

第 1 页 共 3 页

拥有美好的情操，才能造就出美好的心灵!

三、注一杯水 畜一桶水

教师是造就人才的人，那自己必须是人才，因此，不但要树立终生学习的观念，而且要钻研业务，严谨治学。回忆他刚走上工作岗位的时侯，周老师年轻气盛，精力充沛，有工作热情，没有实际经验，我经常看到周老师虚心向老教师请教，卢老师经常说他“打破沙窝问到底”，与夏吉仁、程红魁等老师们往往因一个教学问题各抒己见，不懂不罢休。中师毕业的他，为了提高业务水平，周老师毅然参加了湖北省高等教育汉语言文学的大专成人考试，白天除了承担着教学任务，班务工作;到晚上，他还在挑灯夜战，复习备考，1996.06他顺利地拿到了本科文凭。在刚教语文时，他每天认真钻研教材，精心备课，查阅资料，预设课堂出现的各种状况。在备好课后，他把自己的教学环节，设计构思都向教研组长汇报，请教。为了更加胜任自己的工作，各级，各类的所有培训，他都一个不落的参加。他说人要活到老，学到老。久而久之，周老师的教学水平逐步提高，成为学校中青年骨干力量。2009年还评为黄冈市“骨干教师”。

要给学生一杯水，自己要有一桶水!

四、播撒仁爱 收获精彩

“没有爱就没有教育”，爱是当好班主任的前提。周老师给学生的爱，应该比母爱更细腻，更纯洁;应该比父爱更广博，更高尚。要使师生之间的感情之树常青，就要在师生之间搭建一座座爱心的桥梁，用这座座桥梁来连接，来沟通。记得一个叫董能的孩子，他的奶奶和他的妈妈吵嘴后，妈妈服毒，奶奶跳水，双双自尽。这样的噩耗自然对董能的打击非常大，原本性格开朗朝气蓬勃的他，一夜之间变得格外消沉：往日开心的笑面变成了整日愁眉不展;从前活泼快乐的身影不见了，成天一声不响地倦缩在教室的犄角里;往常的学习热情没了，听课时面无表情，作业敷衍塞责。作为他的班主任，周老师深感事态的严重。怎样才能化解他失去亲人的悲痛?用什么才能重新点燃他对生活的希望?周老师觉得除了爱没有别的办法。于是，周老师利用一切机会多次找他谈心，像朋友、像父亲一样开导他、关照他。让他知道他并没有失去爱，老师是多么爱他，同学们是多么爱他!在周老师的精心呵护下，董能同学很快就从失去亲人的悲痛中走了出来，恢复了往日的快乐，学习也更加努力了，中考中以优异的成绩考入了麻城三中。一年多来，周老师对他的关爱可以说是无微不至，除了精神上的抚慰，还经常在生活、经济方面给予帮助。直至去年他参加高考前，周老师还去三中看望过他，鼓舞他。而今他已进入大学学习，也必将成为一个对社会有用的人才。还有九(6)班的刘芳同学，家境优

第 2 页 共 3 页

越，是父母的“掌上明珠”;她又爱打扮，常常是一天换一套衣服，虽说不是什么名牌时装，但也因款式相对新潮，同学们总是“刮目相看”，不但自己因此分心不少影响了学习，也因此在同学中显得不合群，与同学的冲突也时有发生。鉴于此，周老师因势利导地教育她：爱美之心人皆有之，但过分爱美，你只能“孤芳自赏”，希望你不仅要做我班的“美女”，更要做个“才女”。诙谐的话语立杆见影，此后，她的审美观、人生观发生了巨大的变化，衣服依旧整洁得体但不再张扬了，同学间也更加团结和睦了，学习精神集中了，成绩进步很大。

用爱心挽救了一个心理崩溃的孩子，周老师内心一定无比欣慰和满足。

若说人民教师是人类灵魂的工程师，周老师是这工程师队伍中的“排头兵”，若说教师是一棵棵大树，周老师是其中最美的一棵。不求巨臂擘天的闻达，但求庇护一方幼苗的茁壮成长。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。让我们铭记先人的谆谆教诲，生命不止，奋斗不息，学习周老师用澎湃的热血，染红山区的教育事业。

第 3 页 共 3 页

第二篇：一片丹心献教育 满腔热血育桃李

一片丹心献教育 满腔热血育桃李 ----张红生申报模范班主任主要事迹

张红生，男，汉族，现年25岁，系泾川县党原乡人，大专文化程度，中学物理三级教师，2005年毕业于陇东学院。现担任党原乡中学物理科教学工作。

该同志自参加工作以来，连续担任三年班主任工作和物理科教学工作，所带班级成绩位于全级第一。在2007—2008年全市会考中位居全县第12名，连续三年被乡党委、乡政府授予“优秀教师”和“优秀班主任”的光荣称号，该同志所撰写的论文多次被评为校级优秀论文，在2006年8月，该同志的《优化复习教学，提高复习效率》论文获泾川县2006年中小学新课改与教师发展教育教学论文一等奖。

该同志在思想上能热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业。能坚持四项基本原则，认真贯彻党的思想、方针、政策，维护祖国统一。能认真学习邓小平理论、毛泽东思想，学习江泽民同志“三个代表”的讲话，与党保持高度一致。能认真学习教育教学理论，更新教育观念，具有以时俱进、开拓进取的精神。热爱本职工作，关心爱护学生，全身心地投入到教书育人的工作中。严格要求自己，为人师表，文明执教，努力提高自身政治、思想、业务素质，以适应不断更新、提高的教育教学工作、尊敬领导，团结同事，遵守学校各项规章制度，服从学校安排，认真听取同事教育教学工作中好的

经验教训，以诚待人，处理好同事之间的关系，互相取长补短，促进教育教学工作的全面、顺利地展开，以认真负责的主人翁态度全面支持学校各项工作的展开，具有良好的团结协作精神。三年来，该同志坚持出满勤，从不迟到、早退，从不旷课，爱岗敬业，尽职尽责，为人师表，教书育人。

该同志任班主任工作累计3年，能积极培养学生创造精神和实践能力, 使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪的人才。用科学的工作方法和较强的管理能力，将一个学校比作是一个生物体，将一个班级比作是学校的一个细胞，作为教学、思想品德教育、技能训练的基本单位。作为班主任，在班中起着导航、摧发、定向的作用。所执教的班级具有积极、健康、向上的班风。能集中精力搞好班级建设，发挥学生的主观能动性，调动学生的积极性，将全班同学融合成一个具有强大凝聚力的集体。班级工作蒸蒸日上，学生的聪明才智都能最大限度地发挥出来。同时，该同志意识到一个好的集体需要一个坚强有力的领导核心，因此，在班干部的选拔上，仔细观察，反复斟酌，综合考虑，确立了班级干部班子，带领广大学生努力学习，踏实工作。该同志作为班主任，能充分信任班干部，放手让他们开展工作，并悉心指导。让班干部感觉到老师是他们的坚强后盾。每当组织一些大型的活动，如主题班会、运动会等，都要把班干部召集起来，让他们发表自己的意见，定方案，周密布

置，仔细分工，让班干部都明确自己的职责，各司其职，各负其责。活动后进行总结，谈一谈得失，为以后再搞活动积累经验，通过一段时间的训练，班干部的工作能力逐渐提高了。对于犯了错误的干部同学，总是进行耐心细致的思想教育，并积极鼓励，给予信心，赋予机会。该同志经常在班中指出：作为一个班干部，应时刻以班集体服务为己任，一定要严格要求自己，在工作学习中不断提高自身素质，反复督促自己，切忌骄傲自满，自我满足，对不称职的干部及时调换，做到功是功，过是过，决不含糊，确保班干部队伍整体向前发展。在平时的工作中，本人狠抓班干部建设，紧紧依靠广大同学，以德育为核心，抓德育促学习。在教学生学会做人、学会生存的同时努力提高他们的科学文化知识。为人师表，廉洁从教。模范遵守社会公德，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教，做好学生的表率。面向全体学生，关心爱护学生，深入了解学生，随时掌握学生的思想动态和学习情况，严格要求学生，谆谆善诱，诲人不倦，激发学生的学习热情，挖掘学生的潜力，使学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习兴趣。关心学生的生活，做好家访工作。关心热爱差生，帮助差生树立学习的信心，使大部分差生成绩有较大的提高。该同志相信,一个班集体只要有了明确的奋斗目标,有了强大的凝聚力,有了正确的舆论,有了坚强的领导核心,有了严格规范的管理,一定会向着既定的目标,不

断前进,走向成功!

总之，该同志在自己的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨，并取得了显著的成绩， 希望能以这次参评县级优秀班主任为新起点，以广大教职工的肯定和支持为鞭策，以学校领导的关心为动力，不断完善他的综合素质 ，勤奋工作，开拓进取，为学校教育教学工作做出更大的贡献。

第三篇：一片丹心献教育甘洒热血育桃李

淮安市楚州区建淮中学陈士江

真是光阴似箭，日月如梭，到今天，我从事教育事业已经23个年头了。23年来，我默默无闻，平平凡凡，反反复复地做着简单朴实的教育工作，收获着一个小人物的平平常常实实在在的成功与幸福。有人说，教育是良心的事业。我以为教育更是一种责任和义务，反映着一个为师者道德和素养。现我就2010的教育教学工作情况做简要介绍。

一、服从需要，勇挑重担。2010年，在生源减少、教师课务普遍减轻的情况下，我依然承担了八年级两个班语文主科的教学任务，还担任一个班的班主任。一直以来，我从不在课务课时上与领导讨价还价，充分理解尊重领导，急人之所急，想人之所想，化解领导的工作难度。

二、努力学习，与时俱进。思想是行动的先导。现代教育日新月异，稍不留神就会落后于时代，陷于封闭，滞于窠臼。《江苏教育》、《班主任》是我的案头常备读物，通过阅读和学习，及时了解教育教学发展的新动态、新情况，不断更新观念并有机地融入到的我的教育教学实践之中。一年来，我撰写读书笔记10000余字，读书心得3000余字，对教育教学起到了很大的推动作用，实现了教育教学与时俱进。

三、完善教学，提升质量。教育教学质量是一个学校的生命线、生存线，是一个学校的立校之本，也是一个教师的立身之本。一直以来，我都把教育教学质量放在突出的位置，抓住抓实抓紧抓好。在学科教学上，我始终把实效作为教学的最高原则，既面向全体，又兼顾别样，力求使所有学生都有所得。认真备课，坚持不备不教。备课中，我特别注意小目标大实效，既备教材，更备学生和教学方法。问题设计靠船下篙子，注意难易安排的合理有序，重视启发和引领。认真上课，向45分钟要质量。上课多用启发式、讨论式，尊重学生的个性，培育学生的自主意识。对学生的发言给予积极的评价，挖掘其中的闪光点，注意鼓励和引导，力求让他们有成就感，增强其学习的信心和兴趣。我的课堂总是气氛热烈而和谐，学生总是想畅所欲言，一吐为快，大胆表达自己的观点。课堂不时呈现激烈的思想碰撞。我在教学刘禹锡的诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》时提问，你认为哪两句最有名。有的同学拘泥于课本，认为是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，有人认为是“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，给人一种历史的沧桑感，有人则认为是“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”，更显乐观豪迈的情怀。在对“沉舟”和“病树”理解上也出现了不同的见解，有同学认为是作者自喻，以示推陈出新，有人认为是他喻，是比喻当时那些统治者，喻示着他们腐朽落后，必将被历史所淘汰。语文的理解本来就是多元性的。对这些带有个性的思想火花，我从来不会用参考书来画句号，总是悉心地加以呵护，加以引导，以期放射着更大的光芒。学生的自主意识的培育是非常困难的，很多学生学习很被动，任务化，缺少积极性和责任感。这就需要我们蹲下来看学生，放下身段和学生打成一片。学生和你亲近了，才会真实地表达自己，找到自我。所谓亲其师则近其道，学生才会在你的教育下健康的成长。这一课题，我做的还不尽完善，还需在今后的工作中不断探索和研究。语文教学的重要一环是作文教学。我的作文教学决不停留在课堂上，而是注重平时的积累和训练。我让学生准备了两本练习本，一本称之为阅读积累，另一本称之为生活积累，每周各写一篇，内容自选，唯一的要求就是字迹工整。这样不但提升了学生的兴趣，也提高了学生的做事的耐性。一学年下来，有的同学写了两本厚厚的积累本，觉到特别有成就感。作文都是在前一个星期布置，完全在课后完成，作文课更多的是同学们的作文展示，通过阅读、讨论、修改，更好地去完善。作文批改，坚持老师批改和学生互批相结合，把学习的主动权更多地交还给学生。在外部形式上，我组

建了竞赛小组、帮扶小组，形成了比学赶帮的良好氛围。

我的学科教学工作成效明显，一学年来，在学校组织的历次考试中，我所任教的两个班语文成绩基本处于第一二名的位置，部分学生的作文还在报刊上发表。

四、爱生如子，循循善诱。上善若水，厚德载物，是教育的最高境界。作为班主任，学生的品德教育和习惯养成是我重要的工作内容。开学初，我集中时间对学生进行了《中学生守则》以及《中学生行为规范》的学习，解决了怎样做的问题。在实际贯彻中，如果碰到问题，我总是让学生对照守则自查自纠，用比较法、假设法、发展式加以引导，决不粗暴指责，简单惩罚。有一个叫王猛的学生，厌学情绪特别严重，平时只有在我的课上才能安稳一点，在其他任课老师的课上不是睡觉就是讲话捣乱，还偶尔打架、多次上网，屡教不改。在一次活动课上，他正和几个同学在打篮球，我见此情景也跑到球场和他们打在一起。休息的时候，我与他聊起了他的种种劣迹，谈论今后的打算。他向我和盘道出了心中的想法，他不想上了，可是家长却逼迫着他，他想通过这种方法让学校开除他。我听了觉得既可笑又可气，耐心加以引导，人不怕有缺点，就怕没有优点，教育他上学不仅仅是学习文化知识，而且培养良好的行为习惯、培育良好的人际关系、增强协调处事能力同样是学习的重要内容。此后，他变得规矩多了，只要一有闪光点，我就大力予以表扬。我还让他负责卫生督查工作，工作起来特别认真，不到位的地方，他就自己拿洁具解决。他终于找到了自身存在的价值，遵守纪律也自觉多了。有人说，没有爱就没有教育。诚然如此，每天早晨我总是早早来到学校，检查学生的出勤情况，没有按时到校的，及时与家长取得联系，互通情况。根据天气情况，提醒学生增减衣服。学生生病及时联系家长并带其寻医问诊。特别留意关心特殊学生。我班有一个学生叫刘亚琴，家庭情况非常特殊，她由一个单身汉收养，其养父又没有什么经济来源。为此，我及时向校长通报情况，免除其一切学习和生活费用。经常找其谈心，稍有异样心理或者情绪，及时予以化解。她学习认真，成绩非常优异，历次考试均为年级第一。我总是大张旗鼓地予以表扬，号召全体同学向她学习，放大其优点，树立其对生活的信心和希望。一学年以来，她开朗乐观，总是笑呵呵的，没有半点颓废，一直拥有一个健康良好的心态。

五、积极开展多样性的活动，丰富学生的学习生活。开展各种活动，既能调节学生的学习节奏，更能增强学生的动手、表现、协调等各种能力以及荣誉感、团队精神。教师节，我让学生制作贺卡送给老师，并特地拿出一节课来进行作品说明和展示。2011年元旦，学校开展了阳光体育运动比赛。从计划制定、选手选拔到具体训练，我不怕花时间花精力全程跟踪，一直站在第一现场。因此，学生的参与热情很高，部分原本对活动很冷淡的学生也参与到活动中来。刘静同学没有报名参加任何比赛项目，集体跳绳训练，她看到一名同学不断踩到绳子，气得跑上去硬是把这位同学拉了下来，自己参与训练。结果，这个项目获得了全校第一名好成绩。其他项目的比赛也取得了不错的成绩。通过活动，学生的班级集体意识得到了增强，各方面的能力得到了锻炼，荣誉感得到了满足，学习的劲头也更大了。

六、积极参与教科研活动，不断提高业务水平和教科研能力。积极参加校际交流和教科研活动。过去一学年，我先后到常州后六中学、山东茌平杜郎口中学、楚州马甸中学、平桥中学、仇桥中学等学校，或观摩学习，或参与听评课活动，撰写学习体会2000余字。积极参与有效课堂和六步导高效课堂的实践，总结新情况，探讨新思路，研究新方法。进行了两次校内公开教学，获得了良好的评价。

七、一心一意干教育，披肝沥胆著文章。一心一意干教育，绝不心驰旁骛，力求把教育这篇文章写实写好，有内容，不空洞。为了保证时间，我几乎吃住在学校，困了就趴在桌上打个盹。一有空隙，我经常到班级转一转，看一看，找一些学生谈谈心，了解学生的思想行为动态，有哪些想法，有哪些愿望，有哪些苗头，并适时地予以引导和排解。现在的学生大多是独生子女，在家里娇生惯养，有的学生依赖性强，脾气暴躁，想法简单而任性妄为，摆出一副天不怕地不怕的姿态，弄不好，就会让你下不来台。对此，我总是给予他们足够的耐

心。有个学生多次上网，屡教不改，一次又被校值班领导抓住在操场罚站。我知道后对他说，你上网违反学校纪律是老师没把你教育好，老师有责任，陪你一起罚站。就这样我陪着他在烈日下站了一节课，也跟他断断续续唠叨了一节课。从此以后，他再没上过网，每次看到我总是一脸愧疚。工作中 ，肯定会碰到这样那样问题和烦恼，这时候，我总对自己说这恐怕是对自己的一种挑战吧，咬咬牙也就挺过去了。

有时候，我静下心来会问自己，教育究竟是什么。我想，教育之于个人是一种灵魂的塑造，于历史是一种文化的传承，于社会是一种发展的延续。教育的意义可谓大矣，难怪古之哲人曾放言，教育兴盛之日必定是国家兴盛之时。教育是一项大工程，是一项承前启后、继往开来的伟大工程，教师就是这个工程的工程师，责任不可谓不大，担子不可谓不重。每每想到此，我就会油然生出一份自豪感和责任感，总觉得没有任何理由不重视这份工作，没有任何理由不做好这份工作。在今后的工作中，我必将以昂扬的斗志、饱满的热情、冲天的干劲更加奋发有为，为教育的明天再立新功。

2011-9-4

第四篇：副校长述职报告——满腔热情献教育 一片丹心育桃李 范文

满腔热情献教育一片丹心育桃李

立新中学熊高安

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

这一年来，我分管的各项工作在各级领导的关心和帮助下，在全体老师的积极支持与配合下，进展顺利，而且也取得了一定的成绩，副校长述职报告——满腔热情献教育一片丹心育桃李。下面我就这一年来的工作向各位作个简单的汇报。

一、为学校发展挑担为教学改革出力

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，一直以来，我总是以这句话来督促自己不断学习和探索，努力将工作做到尽善尽美。

这一年来，我分管教学工作，深知教学质量是一所学校的生命线，一所学校办得好坏，在家长心目中，他们看重的是子女的成绩，怎样让学校的教育教学质量得到提升，怎样让人民满意，为此，我认真总结学校教育教学管理一路走过的艰难历程，寻找切入点。我以申报“素质示范校”为契机，在学校深入推行素质教育，改革课堂教学方法，提高课堂教学效益，改革考试评价方式，引导课堂教学。这一年来，真正落实课改所提出的“面向每一位学生、面向学生的每一个方面，挖掘每一位学生的潜能，让每一位学生都获得成功”教学理念，学校的教育教学质量得到稳步提升。

一所学校，发展是硬道理，在深入学习和实践科学发展观活动中，怎样把科学发展观与学校的工作结合起来，开始我也很茫然，在上级领导的多次指导下，我们寻找到了突破口，把握了主题，明确了目标，落实了内容，述职报告《副校长述职报告——满腔热情献教育一片丹心育桃李》。 一段时间来，我为了搜集和整理材料，经常是加班加点到深夜。工作是很辛苦，可是能够看到自己的努力所换回的是学校的发展，学校的变化，何乐而不为呢。

尤其是在年担任“迎接省政府教育督导”专干这个差事的时候，我的压力更大，为了把这项工作做好，我几乎牺牲了自己的课余时间，每天除了要上课外，还要分管教育教研工作，有时工作的压力让我喘不过气来，但我仍然咬紧牙关挺过来，教育督导工作在各位的鼎力支持与配合下，得到了上级领导的高度肯定。

二、为学生成长铺路为教师发展奠基

在教学上，为了提高课堂效率，让枯燥的课堂变得有趣，我在每上一节课之前，都要花上几倍时间去备课，从钻研教材，分析学生的实际水平和能力，到由浅入深地设计教学环节等等，就因为做到了因材施教，大大地调动了学生在课堂教学中的主体地位，使知识传播、能力锻炼、情感培养都能取得很好的效果。

作为教师，除了教书外还得育人。我深深的明白，一个好的老师不仅在培养一代人，还会影响几代人。在教学管理中我始终把育人放在首位，在他们遇到困难的时候，帮助抚慰他们;在他们犯了错误的时候，正面引导他们;在他们懵懂混沌的时候，用爱感化他们。

教书的工作是平凡的，可我们在平凡中用自己的执着培养了一批又一批的学生，让他们体会到平凡也孕育着伟大。有时尽管清苦，可清苦中能收获一份欣慰。

作为一名领导，不仅要在老师中起模范带头作用，更重要的是能够带领大家共同提高，更好的服务于教学。一直以来，我非常重视教研工作，凡是外面有培训、有教研活动，我都会支持老师出去学习提高，回来后还要组织校内老师共同交流，因为我认为“一花独放不是春，万紫千红春满园”。

各位领导，各位老师，我不求感天动地，但求能精益求精、无愧于心。我的工作是平凡而琐碎的，但正如一位哲人所言，“平凡琐碎的事情做到极致即是不平凡”。我也一直以此来激励自己，执著追求信念，恪守职业道德，倾尽心力，无私奉献，给教书这一职业内涵赋予更完美的诠释。

谢谢各位!

2010年6月20日

第五篇：满腔热血育桃李 真情一片铸师魂

承德县一中张子婧 张子婧，女，1969年1月出生，1994年7月参加工作，本科，中教一级，现任承德县一中生物教研组组长，英才2.5班班主任，承德县一中优秀班主任，承德县骨干教师,承德市生物学科教学能手。

20年来，她没有璀璨辉煌、引以为荣的历史，没有惊天动地、感人肺腑、催人泪下的模范事迹，但却始终把陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言作为座右铭，勤奋踏实工作，默默耕耘，将一腔热忱奉献给了教育事业。

一、思想进步，积极进取，关心爱护学生。

她积极参加学校组织的各项学习活动，具有坚定的政治信念，忠诚党的教育事业，自觉遵守教育法律法规，认真履行教师职责，虽然不是党员，但她时刻以党员的标准严格要求自己，早来晚走，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子。

先说作为班主任的她：尽心尽力，尽职尽责。她班学生情况很特殊，父或母早逝的单亲家庭有三名，离异家庭两名。重组家庭有三名，父亲在长期服刑的有两名，还有家长打电话家里很困难的学生有两名，一想到他们她的心就动一下，身上的担子更重了。在她班有一名女生3岁左右父亲就进监狱服刑，母亲离家，爷爷奶奶现在已经七十多岁，可还要下地干活挣钱，一方面供孙女上高中，另一方面还要给监狱的儿子寄点零花钱。不幸的是爷爷在她高一下学期时脑出血住进县医院，她了解到情况后立即带上200元钱去看望老人并安抚老人和哭个不停的学生，也抓住这个契机，鼓励学生一定要自强、要争气、心无杂念、一门心思的学习，以报答爷爷奶奶的养育之恩等等的话。那天她从医院里回来很晚，没给她儿子(她儿

1子那时也在县一中高一年级)做上饭。平时第八节放学如果她儿子说好不回家吃饭，她也就不回家而是在教室辅导学生和查看纪律，一般都是晚自习第二节上课后才回去。周六周日即使没课她大部分时间也都是在学校，备课做题，网上查阅新题好题，查阅要用的班会材料等。记得她和我说过：“一个工作狂，除了工作还能干点啥呢?”也正因为这样，她儿子经常问她“你心目中我重要你学生重要啊?”也经常说：“你看，还你学生重要吧。为了管好你的学生，干你的工作，六日也不给我好好做饭，对付我等等”。其实，他不知道妈妈的压力有多大，他也不知道他更是妈妈手心里的宝。但张老师确实是对学生的付出比对自己儿子在时间和精力上都多，张老师是愧对了儿子，但其实是把所有的孩子都当成了自己的孩子，学生家长不在跟前，她就是家长，她要照看好班里54个孩子的学习和生活，这是她的责任，也是她做老师的高标准。

二、认真钻研班主任工作，提高班级管理能力

教育家魏书生曾说：“做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。”一个教师，只有做了班主任，才能真正领会到教育的奥妙和教师的幸福，她就是这样的一个人。从教二十年，做了十九年班主任，没有可歌可泣的事迹，也没有感天震地的故事，但在平凡的教学工作岗位上她一直脚踏实地、尽了自己的本分。班主任工作方面，她视学生的思想教育为头等大事，她的治班理念是“做人在先，学问在后，德才兼备”。始终坚持把德育放在首位，抓住各种机会开展思想道德教育。如开学初为了让学生静下心来，融入新的班集体，她为学生精心准备了视频主题班会，观看了《公民德行教育大型论坛》中的辽宁大学宋明英教授讲的《傲慢、傲慢、傲慢》和胡斌同学的《我被十三所学校开除》，在母亲节时，她让学生给辛劳的父母写一封长信，等等，对学生进行感恩教育。她

特别注重学生的文明礼仪、体育卫生、学习生活等多方面的习惯培养。更重要的是张老师是一个经验丰富的老班主任。她在一手抓德育教育的同时，另一手则狠抓学生的学习。学习、高考是家长、社会关注的焦点，是学校的生命线，是重中之重，经常看到她找学习差生恳谈，指导学习方法，捕捉差生身上的闪光点，鼓励他们不畏艰难，勇往直前;她多次组织学生召开学习方法交流会，每次考试后，她都自做幻灯片、发喜报全方位地鼓励表扬学生，她的学生说有这样的班主任是他们的幸福。在她的领导下，她所带的班级形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，她注重班干部的选拔和培养，她利用“施展才能多奉献，我为班做孺子牛”这样的班会让更多学生积极主动参与班级管理。

三、服从组织安排，勇挑重担，致力于教学研究与改革。她是备课组长，她所在的备课组是全校备课组中成员最少的一个组，所以每个人的工作量都很大，而作为班主任又做备课组长的她则更大，但她凭着一颗教师的良心和强烈的责任感，勤勤恳恳、任劳任怨、尽职尽责地工作。每一次集体备课活动，她都精心策划，内容丰富，时间有保障。因为是备课组长，她处处跑在前边，起了一个很好的示范作用。在她的影响下，备课组的其他老师也都兢兢业业，在期末联考统考中，生物科连续取得了令学校领导满意的好成绩。她也因此获得了校长特别奖。一中每天在晚自习前都有20分钟小自习，生物则是做小篇作业，为了让学生重视这个小自习，她一是重视小篇作业质量和数量，二是跟班，而这一天也就变成了她的不回家日(其实老师是可来可不来的)，她早早的就去班级巡视，她的出现让学生马上进入状态，三是她收上作业立刻评判，还经常作业上写上悄悄话和鼓励学生的话，要是很差的话她就找来学生面批，因此学生很爱做生物作业，

这也是她教学成绩始终位于同类班级榜首的重要原因之一吧。作为备课组长的她，努力学习先进的教育理念，认真研究生本教育，也研究衡水一中的的课堂教学，并应用到自己课堂中，课改力求课堂高效，三尺讲台她任学生任意“挥霍”，学生开始一点点的成长，成绩开始一点点的提高，她的脸上也绽放出笑容。

张老师说：“我是一个精益求精追求完美的人，尽管班主任工作做了很多，但还是感觉班里、宿舍、学生思想、学生习惯、学习成绩等有太多让我放不下的事情，追求完美、精益求精是我一贯的工作作风，我应该说：我不是一个好老师，也不是一个好班主任，更不是一个称职的妈妈。这些年来，自己只是认认真真地做了自己应该做的工作，这次学校给了我很高的荣誉，这既是领导和同事对我的关怀与信赖，也是对我极大的鼓励与鞭策。我一定会更加努力地工作，不愧人民教师这一光荣称号。”

2013-7-9