词语专题训练范文

关键词： 填空 训练 专题 词语

第一篇：词语专题训练范文

小学六年级语文词语填空专题训练

(一)剧烈 激烈 热烈

1、他的讲话刚刚结束，会场上立即爆发出( )的掌声。

2、那摞碗又( )得晃动起来。

3、他好像在和什么人进行( )的争吵。

(二)幻想 理想 梦想

1、傣家竹楼是傣族人最( )的居住房屋。

2、有些人总想不劳而获，这简直是( )。

3、卖火柴的小女孩( )着跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。

(三)阻止 阻挡 阻挠

1、客家民居的特殊点在于它还可以( )兵匪、野兽及土著的袭击。

2、虽然帝国主义百般( )，京张铁路还是提前竣工了。

3、小弟弟想摘公园里的花，被他的姐姐( )了。

(四)愿望 希望 渴望

许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕”，表现了先辈( )子孙和睦相处，勤俭持家的( )。

(五)含糊 模糊

1、爸爸的话说得很( )，我没有听懂。

2、以前的事，我记不清了，有些( )。

(六)僻静 寂静

1、那是一个( )的小院，平时很少有人去。

2、也深了，树林里一片( )。

(七)粗暴 残暴

1、教育孩子不能简单( )，要有耐心。

2、( )的匪徒把父亲绑起来，拖走了。

(八)激烈 剧烈

1、我的心( )地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

2、( )的战斗打响了，山冈上响起了战士们豪迈的喊杀声。

(九)聪明 聪慧

1、书是阳光，能照亮人生之路;书是钥匙，能开启( )之门。

2、小李是个( )的孩子，挺讨人喜欢的。

(十)侃侃而谈 夸夸其谈

1、做事要脚踏实地，不要( )

2、语文老师在课堂上( )，同学们听得津津有味。

(十一)敏感 敏锐

1、 警察叔叔的目光十分( )，一下子就能看到案子的症结所在。

2、 有些动物对气味很( )，比如猫对腥味、狗对臭味等等。

(十二)绚烂 绚丽

1、 在九寨沟众多的湖泊中，五彩池素以小巧秀美，色彩( )而著称。

2、 生命是盛开的花朵，( )多姿，灿烂芬芳。

(十三)疲倦 疲惫

1

1、 因为我昨晚没有休息好，所以今天感觉很( )。

2、 小明读书手不释卷，有时甚至会读到半夜直到( )不堪为止。

(十四)凶悍 凶猛

1、 鳄鱼十分( )，前来喝水的鸟儿也不敢靠近。

2、 英勇善战的解放军战士降服了( )的敌人。

(十五)凄凉 凄惨

1、 安徒生笔下的卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头，命运很( )。

2、 这片僻静的院子很久没人居住了，显得很( )。 (十六)慈悲 慈善

1、 我们应该用一颗宽容( )的心去对待每一个人。

2、 ( )事业是一种有益于社会的公益事业，请每一个人都奉献一点爱心吧! (十七)慈爱 慈祥

1、 大海像一位( )的老人一样，沉稳而宁静。

2、 姥姥轻轻地抚摸着我的头，脸上露出( )的笑容。 (十八)简朴 俭朴

1、 这片文章的文风虽然( )，但却蕴含着深刻的道理。

2、 周总理的生活()，穿戴( )。 (十九)五湖四海 四面八方

1、 我们是来自( )的朋友。

2、 当汶川地震发生后，( )的朋友都向我们伸出了援助之手，谢谢你们!祝愿好人一生平安!

(二十)震天动地 惊天动地

1、 操场上，观众们的加油声此起彼伏，( )。

2、 要想干出一番( )的事业来，没有艰苦的奋斗，是不可能的。 (二十一)含糊 模糊

1、 那天，我问父亲的问题，父亲( )的回答了我。

2、 最近，我的眼睛不太舒服，看书有点( )。 (二十二)深邃 深奥

1、 维吾尔族姑娘那密密的眼帘，( )的眼睛，妩媚的笑容，像花儿般绽放在风沙里。

2、 今天考试有一道应用题太( )了，我没有解答出来，唉! (二十三)侵蚀 剥蚀

1、 客家民居，大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史，经受无数次地震撼动、风雨( )以及炮火攻击而安然无恙，显示了传统建筑文化的魅力。

2、 虽然经两千多年的( )，但那件文物仍然保持着原有的本色。 (二十四)随心所欲 为所欲为

1、 观看藏戏，观众在吃喝玩乐中看戏，一出戏演它个三五天毫不稀奇，大家( )、优哉游哉，毫无倦意。

2、 中国正一步步走向富强，外国侵略者( )的时代一去不复返了。 (二十五)万象更新 焕然一新

1、 孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出( )的气象。

2、 新年到了，城里乡下到处( )。 (二十六)机敏 灵敏

2

1、 当犯罪分子用刀刺向警察叔叔时，警察叔叔( )的躲开了，然后一个漂亮的擒拿就把歹徒抓住了。

2、 狗的嗅觉真( )，埋在地下的东西狗都能把它找出来。 (二十七)萦绕 缠绕

1、 有些偶然遇到的事情，竟会难以玩坏，并且时时( )于心。

2、 爬山虎的藤( )在一棵棵高大的树干上，真是一道亮丽的风景。 (二十八)莫名其妙 不可名状

1、 这人做事简直( )，让人无法理解。

2、 我望着这个陌生的可怜的老人，心中涌起一种( )的感情。 (二十九)语重心长 苦口婆心

1、 老师一番( )的教诲，让我认识到了我的错误，我一定要改正。

2、 在妈妈( )的劝说下，小明终于不再迷恋网吧了。 (三十)劳苦 劳累

1、 妈妈除了工作，还要操持家务，照顾年迈的多病的爷爷奶奶，非常( )。

2、 我们的周总理( )，为了人民默默奉献着。 (三十一)呈现 显现

1、 雾气逐渐消失，重叠的山峦一层一层地( )出来。

2、 暴风雨过后，天空(呈现)出碧蓝的颜色。 (三十二)衰弱 软弱 虚弱 薄弱

1、 困难欺负()的人，碰到坚强的人，只好乖乖低头。

2、 做语文阅读题是我们班的同学的( )环节。

3、 他刚做完手术，他的身体很( )，需要休息。

4、 当一个( )的民族，领悟到了发展的真谛，就会屹立于强者之林，只有履行他该有的义务，才能沐浴在和平之风中。 (三十三)安静 平静 宁静 恬静

1、 风停了，雨住了，西湖的水面又恢复了( )。

2、 上课铃响了，校园又( )下来了。

3、 在( )的早晨，同学们陆续走进安静的校园，开始了新一天的学习。

4、 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使( )的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。 (三十四)亲切 亲密 亲热

1、 老师( )的教导使我永远难忘。

2、 恩格斯是马克思的( )的战友。

3、 大伙儿像久别的亲人一样，( )极了。 (三十五)疼爱 敬爱 关爱 慈爱

1、 我抬头望了望奶奶，她正( )的望着我。

2、 绿叶是大自然最( )的女儿。

3、 因为周总理全心全意为人民服务，所以得到了全国人民的( )

4、 鲁迅先生十分( )他的侄女。 (三十六)居然 果然 仍然 既然

1、 这件好事( )是班上成绩倒数第一的她做的。

2、 小明( )没有辜负妈妈的期望，在竞赛中获得了一等奖。

3、 老师批评了她多次，可是她( )拖欠各科作业。

4、 ( )到了学校，就应该努力学习。

3 (三十七)严厉 严格 严峻 严肃 严重

1、 爸爸对我一直十分( )。

2、 看着爸爸那()的表情，我和哥哥都吓得不敢吭声。

3、 在灾难面前，人们面临着( )的考验。

4、 老师把我叫到办公室，( )的批评了我，让我一定要按时完成各科作业。

5、 日方最近在钓鱼岛海域抓扣了中国渔民和渔船，这是完全非法的、无理的，已经对中方船长及其家人造成了( )的伤害。 (三十八)剧烈 强烈 激烈 热烈 猛烈

1、 演讲结束后，同学们报以( )的掌声。

2、 我的心( )地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

3、 4月14日，青海玉树县发生了7.1级( )地震。

4、 在( )的争吵声中，我们感到了问题的严重性，必须马上制止他们的争吵。

5、 在抗日战争中，我们的部队遭到了敌人的( )阻击。 (三十九)简单 简陋 简要 简朴

1、 周总理的生活十分( )。

2、 这家人住在村子里一间( )的小屋。

3、 有的人觉得这次考试的题目很难，但我觉得很( )。

4、 我们在写通知，应该内容要( )，不要啰嗦。 (四十)陈设 摆设 陈列

1、 这间屋子里( )了很多装饰物。

2、 博物馆了( )着许多珍贵的文物。

3、 在一个家居设计中，家居( )在整个设计中起着画龙点睛的作用。 (四十一)陆续 持续 继续 连续

1、 最近，我( )看了几场足球赛。

2、 阴雨连绵的坏天气( )了半个月，叫人实在受不了。

3、 我们虽然在市运动会上没有得到冠军，但是我们仍然要( )努力，争取下次比赛夺得冠军。

4、 鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，( )搬到岸上。 (四十二)定格 定下 定居

1、 我国已( )“嫦娥四号”登月的这一宏大目标。

2、 居里夫人那美丽、庄重的形象从此( )在历史上。

3、 这场比赛接近尾声，看样子我们班输已成( )，但是我们班的运动健儿们仍然在努力的拼搏着。

(四十三)欣赏 鉴赏 玩赏 观赏

1、 聚会后，全班同学约好了一起到东湖山( )绝美的景色。

2、 现在的很多节目都在帮人们( )一些民间收藏的稀世珍宝。

3、 春节，爸爸妈妈带我去成都动物园( )了这里有趣的动物表演。

4、 我正在( )小水枪，老师叫我都没有听见。 (四十四)鼓励 鼓舞

1、 万户那种勇于实践的探索精神，却使人们的内心深处受到另外极大地震撼和( )。

2、 老师经常( )我，要相信自己的能力。 (四十五)沉着 沉思 沉重 沉默 沉痛

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1、 李大钊不行被捕，全家人心情十分( )。

2、 李大钊在敌人面前( )冷静，有时据理斥责，有时进行无声的抗议。

3、 1927年4月28日，李大钊被敌人杀害，亲人和同志们都万分( )。

4、 你在( )什么呢? (四十六)幻想 梦想 理想

1、 这件事根本不可能，你别( )了。

2、 我的( )是当一名光荣的人们教师。

3、 卖火柴的小女孩( )跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。

(四十七)竟然 偶然 显然 截然 居然 当然 突然 必然 果然 忽然

1、 侵略者最终( )以失败告终。

2、 我( )闻到一股刺鼻的焦味。

3、 气象局预报今天有阵雨，到了中午( )下了一阵雨。

4、 他们两虽是双胞胎，但是性格却( )不同。

5、 ( )敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。

6、 没想到小英在这次运动会的100米跑中( )得了第一名。

7、 他上班从来没迟到过，可是今天却迟到了，这一定是( )，原来是临出门时，孩子得了急病。

8、 敌人居高临下，( )更容易发现我们。

(四十八)精神 精彩 精致 精湛 精心 精美

1、 节目很( )，人们都看的目瞪口呆。

2、 顶碗少年头上顶着一摞( )的金边红花白瓷碗。

3、 顶碗少年出场可，看，他长得多( )。

4、 艺术家( )的技艺赢得了大家的喝彩。

5、 他( )的制作了一件艺术品。

6、 这件东西的包装( )极了。 (四十九)攀登 攀越 攀上

1、 登山运动员( )了珠穆朗玛峰这座世界顶峰。

2、 二万五千里长征中，红军战士们( )了一座又一座大山。

3、 我(攀登)过峰峦雄伟的泰山。

(五十)期望 希望 绝望 愿望 指望

凡卡( )重新回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信。在信中，他( )地哭诉：“我的生活没有( )了。”我多么(希望)凡卡能够实现他的( )啊!

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第二篇：中考语文复习专题训练之词语理解和应用

2012年中考语文复习专题训练

词语理解与运用

1.下列句子中加点词语运用不正确的一项是 ( ) A.从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。 ....B.这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 ....C.在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。 ....D.我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。 ....2. 选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。 ( ) A.全球华人踊跃加入为地震灾区捐款和献血的行列中，展现出众志成城的惊人凝聚力。 ....B.我们要使博物馆的静态保护和以民间产业开发为特色的动态保护相得益彰。 ....C.那耸立在黄海之畔的天然巨石，有的像卧虎，有的像奔马，惟妙惟肖，姿态各异。 ....D.经历过九年前大地震的台湾同胞更能对四川灾民感同身受，除了出钱出力外，也为灾民祈求平安。 ....3.选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。 ( )

A.我们的祖国山河壮丽，文学家以脍炙人口的诗句吟咏它，绘画家以使人迷恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。

B.今年我国将发射“神舟七号”载人飞船，届时通过电视直播，地球上的观众对航天员在空行走的一举一动了如指掌。 ....C.改革开放30年来，南通解放思想，抢抓机遇，经济社会发展取季了令人瞩目的成就，各项事业蒸蒸日上，....人民生活安居乐业。

D.“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进了学....生的全面发展。

4.下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是 ( )

A.掌握自然规律以前，人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪;但是掌握了科学知识以后，人们便可以把这种光.怪陆离的现象解释清楚。 ...B.由于山体滑坡，奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路，但他们克服了常人难以想象的困难，及时....赶到目的地，开展救援工作。

C. 贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的....大事。

D. 连云港地理区位非常重要是毋庸置疑的。她是我国沟通东西、连接南北的一个重要战略枢纽，在促进区域....协调发展中将发挥巨大作用。 5.下列句了中，加点的成语使用正确的一项是 ( ) A.他喜欢妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。 ....B.排球队大比分输给育才中学后，教练怨声载道，指责队员缺乏战斗力，没有给学校争光。 ....C.王伯年作为小区保安，工作兢兢业业，总是不厌其烦地为大家做好每一件事。 ....D.部分西方媒体别出心裁地剪接西藏“3 •14 ”事件的图片，歪曲报道事实真相。 ....6.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 ( ) A.5月26日，北京奥运圣火在古城泰州传递，从省泰州中学到新区人民广场，沿途街道门庭若市。 ....B.发令枪响后，刘翔首当其冲，跑在最前头，最终夺得了金牌。 ....C.在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。 ....D.面对藏独分子突如其来的袭击，残疾人火炬手金晶毫不畏惧，双手紧紧抱着火炬，脸上流露出骄傲的神情。 ....7.下列句子中加点词语的解释有错误的一顶是

( )

A.我们跟大家讨论××厂下岗职下如何克服困难自强不息的事迹。(形容性格坚强，做事果断) ....B.干裂的嘴唇一张一翕地发出低低的声音。(一开一合的意思) ....C.在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，中国共产党应运而生。(适应时代的需要而出现或发....生)

D.因此，气象学家们总是忧心忡忡，深感内疚和不安。(形容心事重重.忧愁不安的样子) ....8.依据语境，对下列各句中加点的词理解不正确的一项是 (

)

A. 这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结。(即“模糊”，这里指马虎、不讲究) ..B.在北京奥运会火炬传递过程中，全国人民团结一心，众志成城。(比喻大家团结一致就可以形成无比强大的....力量)

C.这些日子，家中光景很是惨淡……(风光景色) ..D.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。(赞美舞姿漂亮，好到了极点) ....9. 结合语境解释下面加线的词语，不当的一项是 ( ) A.富有创意的人总是孜孜不倦地汲取知识养分。(勤奋努力，不知疲倦) B.当它(腰鼓声)戛然而止的时候，世界出奇地寂静。(声音突然中止) C.海鸥在暴风雨来临之前呻吟着。(由于疾病的痛苦折磨而发出声音)

D.到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地留下眼泪。(乱七八糟的样子) 10.对加点词理解有误的一项是 ( ) A.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。(标本：典范，代表) ..B.他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地。(植被：指胡髭) ..C.我和母亲也都有些惘然。(惘然：失望) ..D.他(它)伸展出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草。(荫庇：比喻保护照顾) ..11.下面这段话中，画线的成语使用不恰当的一项是 ( ) 细节来自观察，真知出于实践，语感源于积累。唯有深入细致的观察、苦心孤诣(A)的实践、持之以恒(B)的积累，才能妙笔生花(C)，才能用少数几个句子把人物描写得栩栩如生(D)，活灵活现! 12.对下面句子中加点词语理解不正确的一项是 ( ) ...A.这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。(赋闲：没有职业在家闲着。这里指..失业在家。)

B.但是灾难不因为中国农民的和平就降临到他们身上。(和平：指没有战争的状。) ..C.这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。(锤炼：..这里是反复推敲加以提炼的意思。)

D.惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。(风骚：这里借指文学才华。) ..13.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是 ( ) ...①在苍黄的天底下，远近 着几个萧索的荒村，没有一丝活气。 ②储存在这里的煤油太少了，他们 精打细算地使用这燃料。 ③假如安排两座以上的桥梁,那就是一座一个样，绝不

④ 是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们 要保留一种怀疑求真的态度。 A.躺 必须 雷同 不论/都 B.躺 必需 相同 即使/也 C.横 必须 雷同 不论/都 D.横 必需 相同 因为/所以 14.请选出依次填入句中空白处的词语最恰当的一项。 ( ) (1)没有必要因叶落而紧张，也没有必要因挫折而放弃抗争，因为一花凋零______不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。

(2)小的事物也有大的境界，小事也能_________出大道理，即一滴水也能折射出太阳的光辉。

(3)语言上的沟通________了我们的眼界，让我们在饱览本国文化之余，近距离地接触到了外国的文化。 (4)请相信自己就是晴空中美丽彩虹上的一条色柱，_________你只会现出一种色彩，但你是有用的，彩虹因你而美丽。

A.荒芜

反应

开拓

既然 B.荒芜

反映

开阔

纵然 C.荒废

反映

开拓

纵然 D.荒废

反应

开阔

既然 15.依次在横线上填入词语，恰当的一项是 ( )

①人类发明了种种工具挖掘出大自然亿万年积累下来的宝藏，谁能 那些斑驳的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?

②我 地接过他的本子，看着那密密麻麻的数字，内心深表怀疑。 ③这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地 。 A.断言 迟疑 浮动 B.预言 怀疑 漂动 C.断言 怀疑 漂动 D.预言 迟疑 浮动

16.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 ( )

①那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳 宝藏。

②在这次为汶川大地震举行的各种赈灾活动中，人们点燃一支支贮满真情的蜡烛,_________受灾的人们渡过难关，走出灾难。

③花和人都会遇到各种各样的不幸, 生命的长河是无止境的。只要拥有希望,一切都将过去。 A. 寻找 祈求 尽管 B. 寻求 乞求 尽管 C. 寻找 乞求 但是 D. 寻求 祈求 但是

17.依次填人下面横线处的词语，恰当的一组是 ( ) ①加拿大一年一度的商业捕杀海豹活动 国际社会日益强烈的反对。 ②随着气温的不断升高，防止灾区疫病流行和水源污染已经到了 的地步。

③美好的东西常常产生于极端恶劣的环境中，而舒适的环境， 有利于事物的成长， 未必有利于其品质的提升。

A. 遭受 刻不容缓 即使/也 B. 遭到 迫不及待 即使/也 C. 遭到 刻不容缓 虽然/却 D. 遭受 迫不及待 虽然/却 18.依次填入下面文段横线中的关联词语，恰当的一项是 ( ) ....学习知识的最终目的是为了对我们周围的事物，对我们所生活的社会作出智慧的判断。 再把它加到技能中去，这样就 有技能， 有判断能力，当你进入社会的时候，社会一定非常欢迎你， 你是一个有智慧的人、有能力的人。

A.如果 既 又 因为 B.所以 要么 要么 因为 C.如果 要么 要么 因此 D.所以 既 又 因此

19.选出下面语段空白处运用词语最恰当的一项 ( ) 摆手舞追忆的是土家族先民创业的艰辛，缅怀的是祖先的功绩，展示的是古往今来的生活场景，涵蕴的是人与社会、人与生活、人与自然的和谐。它使封闭的山寨 了，使沉寂的村落 了,使古老的土地 了，使天涯的距离 了……

A. 开明 喧哗 年青 比邻 B.开通 喧闹 年少 拉近 C. 开放 喧嚣 年轻 咫尺 D.开朗 喧嚷 青春 缩 20.下面加点的词语，不能用括号中的词语替换的一项是 ( )

A.这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼(洗炼)的语言的精华。 ..B.如今成年的我，也可以像我父亲当年一样大摇大摆(光明正大)地看闲书了。 ....C.童年的我们无愁无忧(无忧无虑)，生活像水晶般透明。 ....D.也有解散辫子，盘得平的。除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致..(漂亮)极了。

参考答案

1、C(境况，状况)

2、C

3、C

4、B

5、D感情色彩有误

6、D

7、A

8、C

9、C

10、C

11、A

12、B(2分，和平：这里是温和、平和的意思)

13、B

14、C

15、A

16、D(寻求:寻找追求;寻找:找;根据语境应选择“寻求”。祈求:恳切地希望或请求;乞求:请求给予;根据语境应选择“祈求”。“但是”表示转折关系;“尽管”表示姑且承认某种事实,下文往往有“但是、然而”等表示转折的连词跟它呼应,反接上文;根据语境应选择“但是”)

17、C(①“遭到”指遇上不幸或不利的事;“遭受”指遭遇不幸或受到损害，一般都要有承受损害的人或物;②“刻不容缓”形容形势非常紧急;“迫不及待”表示急迫得不容等待，一般用来指人。③从前面分句的语意可以判断，后面的两个分句间应该是转折关系，故选“虽然/却”。)

18、A

19、C20、A

第三篇：【走向高考2016】(新课标)高考语文一轮总复习专项训练 专题5 正确使用词语(熟语)

【走向高考2016】(新课标)高考语文一轮总复习专项训练 专题5 正

确使用词语(熟语)

[A组 对应训练] 1.在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(

) 好的批评家的文字是________的，他们往往不在语言上________。就像金圣叹点评《西厢记》一样，评到佳处，直接来一“妙”字，并不用一大通理论说妙在何处，可是我们便感觉此是妙处了。无需多言，读者此时已经________。 A.平铺直叙

字斟句酌

心照不宣 B.平易近人

字斟句酌

心领神会 C.平铺直叙

咬文嚼字

心照不宣 D.平易近人

咬文嚼字

心领神会

【解析】 平铺直叙：说话或写文章不加修饰，没有起伏，重点不突出。或形容文章容易理解。平易近人：比喻态度平和。态度谦逊和蔼，对待人没有架子使人容易接近。也指文字浅显，容易理解。咬文嚼字：形容过分斟酌字句而死抠字眼，多指读死书而忽视对整体内容的理解，也可用在讲话时过分推敲字句以炫耀自己，略带贬义。字斟句酌：指对字句反复推敲琢磨，多半用来称赞人讲话或写文章，在语言上认真推敲，也可用来指读文章时对语言的仔细品味。心领神会：指对方没有明说，心里已经领会。心照不宣：彼此心里明白，而不公开说出来。 【答案】 B 2.下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(

) 延迟退休的政策信号一经释放，立刻在全社会引发巨大反响，一时之间，________，反对之声________。虽然延迟退休有益于减缓养老金不足的压力，也符合国际潮流，但遭到如此多的质疑和反对却是________的，其背后的原因值得决策者深思。 A.群情激奋

甚嚣尘上

始料未及 B.群情鼎沸

甚嚣尘上

超乎想象 C.群情鼎沸

此起彼伏

始料未及 D.群情激奋

此起彼伏

超乎想象

【解析】 第一组，群情鼎沸：形容群众的情绪异常激动，平静不下来。群情激奋：众人的情绪激动振奋。不合语境。第二组，此起彼伏：用来形容事物发展有起伏或不断兴起;没有穷尽。甚嚣尘上：现多指错误或反动言论非常嚣张。不合语境。第三组，始料未及：没有想到的，在意料之外的。超乎想象：超越了我们的想象，指事情的结果是我们所没想到的。不合语境。 【答案】 C 3.在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(

) (1)读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于________。

(2)中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，________，最终都必然会在山顶上相逢。

(3)多年前，集团首席执行官就感觉自己________，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。

A.南辕北辙 异曲同工 如临深渊 B.买椟还珠 殊途同归 如履薄冰

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C.当前，不少卫生监管部门对医院因政府公共财政投入不足而乱收费的项目睁一只眼闭一只眼，因此违规收费在很多医院都是一种冠冕堂皇的行为。 D.在2014年欧洲高尔夫球挑战巡回赛——佛山公开赛首轮比赛中，中国小将何泽宇步步为营，完美地执行赛前制定的策略，最终交出了67杆的好成绩。

【解析】 A. 惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。此处用来形容讲故事，不合语境。此处应为“活灵活现”。B.委曲求全：勉强迁就，以求保全;为顾全大局而暂时忍让。此处应为“望而却步”。C.冠冕堂皇：形容表面上庄严或正大的样子。此处应为“明目张胆”。D.步步为营：军队前进一步就设下一道营垒，形容行动谨慎，防备严密。此处使用正确。 【答案】 D 7.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是(

) A.“汉字听写大会”虽然没有明星和绚烂的舞台，但在中央十套播出仅数期便成功登堂入室，成为中央一套黄金档节目。

B.他自幼学习音乐，朝歌夜弦，反复揣摩，打下了坚实的音乐基础，可以说是“十八般乐器”样样精通，因而在演艺圈占有一席之地。

C.1994年，南非举行了首次不分种族的大选，非国大领衔的联盟获胜，为反对种族主义斗争了一辈子的曼德拉不孚众望，当选为南非首任黑人总统。

D.2013年钢铁行业利润率虽悄然反弹，但日渐式微，仍创近年次低点，预计在行业整合的背景下，2014年将会继续好转，且机遇与风险并存。

【解析】 日渐式微：逐渐没落，销声匿迹。泛指事物或人逐步地衰落。A.登堂入室，比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。该句错误地理解了成语的含义，犯了望文生义的错误。B.朝歌夜弦：形容整天沉迷于歌舞，逸乐无度，褒贬误用。C.不孚众望：不能使人信服，语意相反。 【答案】 D 8.下列各项中，加点的词语使用正确的一项是(

) A.首都的艺术工作者不远千里，来到这海拔5000米以上的哨所，为边防战士们做了一场美轮美奂的艺术表演。

B.全国的道德教育专家齐聚六朝古都南京，就当前的青少年道德教育问题各抒己见，见仁见智，进行充分讨论。

C.文学工作者应该深入社会，深入民间，观察生活，体验生活，有了生活积淀，才能写出有声有色的优秀作品。

D.为了学生的心理健康，张老师可谓处心积虑，他深入每个学生的家庭了解情况，每天都抽出时间和学生谈心。

【解析】 对同一个问题各人有各人不同的见解。本处适用语境正确。A项，形容建筑物的高大华美，用错了对象。C项，形容表现得十分生动，一般用于对活动的描述，用错对象，应用“有血有肉”。D项，是贬义词，应用“殚精竭虑”。 【答案】 B 9.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(

) A.多西是乔布斯精神的继承者，他看起来沉默寡言，但如果谈论到货币问题，他立刻就会口若悬河，甚至会给你上一节这方面的历史课。

B.有的村干部喜欢做承诺，结果却往往无法兑现，而老李却一言九鼎，信守几年前许下的诺言，成功地修建了一条通向山外的公路。

C.有人批评余华的《第七天》是缺乏艺术加工的“新闻串烧”，说他江郎才尽，但也有人认为其立足现实的创作态度还是值得肯定的。

D.李娜是一个细心谨慎、八面玲珑的人，每次比赛前，她都会把对手的资料收集齐全并深入

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之地：形容相距不远。 【答案】 B 13.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(

) A.井上雄彦要将《灌篮高手》继续连载下去的消息传出后，很多粉丝激动得捶胸顿足，但很快便被证实这是个假消息。

B.在广州举行的艺术节上，小型的传统艺术节目表演，有幽雅空灵的古筝，翩若惊鸿的水袖舞，刚劲有力的蔡李佛拳，以及端庄典雅的汉舞。 C.为何上海电气的自主创新总是能与市场需求丝丝入扣?首席技术官黄瓯一语道出天机：“用户支持是根本，在研发过程中要与用户紧紧捆绑。”

D.荧屏上的崔永元挥洒自如，侃侃而谈，一副光彩照人的样子，但光环背后，他付出的艰辛和汗水以及遭受的挫折和失败却很少有人知道。

【解析】 A.捶胸顿足：捶：敲打;顿：跺。敲胸口，跺双脚。形容非常懊丧，或非常悲痛。B. 翩若惊鸿：比喻美女的体态轻盈。C.丝丝入扣：比喻文章和艺术表演做得十分细腻准确。D.挥洒自如：形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。 【答案】 B 14.下列句子中，加点的成语使用不恰当的是(

) A.春天的颐和园，小草带着泥土的芬芳钻了出来，柳枝在昆明湖畔轻轻摇曳，桃花在枝头尽情绽放，真是秀色可餐。

B.在经历漫长的岁月后，许多曾在“文革”中有过非理性选择的人，不期而遇地作出了选择，在报刊上向“文革”中被自己伤害过的人真诚地道歉。

C.在广东考察期间，总书记带头严格执行中央政治局的“八项规定”，从深圳到广州，轻车简从，悄然而至，“不封路、不清场、不扰民”。

D.“思科们”掘取中国智慧城市建设的商机本无可非议，但棱镜门事件敲响了国内信息安全保护的警钟，更引发了如何应对日益激烈的网络信息“安全战”的话题。

【解析】 A. 秀色可餐：形容秀美异常。现在有两种意思，一是指妇女姿色美丽诱人，二是形容自然景色优美秀丽。B.“不期而遇”指意外碰见。期，约定时间。没有约定而遇见。应该使用“不约而同”。C. 轻车简从：行装简单，跟随的人少(多指有地位的人)。D.无可非议：没有什么可以指责的。表示做得妥当。 【答案】 B 15.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是(

) A.中国愿意与包括日本在内的所有国家建立友好关系，但“树欲静而风不止”，安倍自上台以来，肆意歪曲历史，使中日关系降至冰点。

B.唐末后徽州地区人地矛盾开始凸现，人们被迫将经商作为谋生的主要手段，民风民俗陈陈相因，久而久之，淡化了传统的农本意识。

C.巴基斯坦智囊病毒是第一只感染IBM个人计算机的病毒，这种病毒虽然只是出现在科幻故事中，但是在1988年却是名噪一时。

D.中国金花李娜对赛场观众的欢呼呐喊充耳不闻，始终保持平稳的心态，不急不躁，最终抢七逆转击败莎拉波娃，取得总决赛的首场胜利。

【解析】 A项，树欲静而风不止：树想要静下来，风却不停地刮着。表示客观事物不以人的主观意识为转移，或比喻形势与自己的愿望相违背。符合语境。B项，陈陈相因：多比喻沿袭老一套，无创造革新。C项，名噪一时：名声传扬于一个时期，指当时名望极大，褒义词。D项，充耳不闻，充：塞住。塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。用在此处错误。 【答案】 A 16.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是(

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C.在行贿物品中最具“操作性”的就是玉器书画，这些东西对专家而言有可能是无价之宝，对外行人来说有可能不名一文。

D.要想实现政府职能的转变，流程简化是关键。各职能部门办事效率低，如汤沃雪，已经引起了百姓的强烈不满。

【解析】 A.噤若寒蝉，形容不敢作声。不合语境。B. 奉为圭臬：比喻把某些言论或事当成自己的准则。符合语境。C.不名一文，指一个钱也没有。望文生义。D.如汤沃雪，指像热水浇在雪上，雪很快就融化，形容事情极容易解决。不合语境。 【答案】 B 20.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(

) A.“‘镇水神兽’被挖引发四川暴雨成灾”的言论在网上流传，记者就此事采访了相关专家，专家表示，这样的说法纯属不经之谈。

B.美国参众两院终于达成妥协，奥巴马政府可以靠发行国债过日子，而自10月1日关门的美国部分政府机构也得以改弦更张。

C.在AC米兰同拉齐奥的比赛中，卡卡在第54分钟，用一记美妙的弧线球直挂拉齐奥队球门左上死角，打破了场上僵局。看台上振聋发聩的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。

D.“和郭导pk身高吧，比郭导短的童鞋们可以半价观看《小时代》哦!”上海一家电影院推出的这一活动引发了广泛的争议。电影宣传人员称郭敬明大度地表示不以为然。

【解析】 A.不经之谈：荒诞无稽、没有根据的话。B.改弦更张：比喻改革制度或变更方法。C.振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。D.不以为然：不认为是对的。此处应为“不以为意”。 【答案】 A [B组 真题检测] 21.(2014·课标全国一)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(

) (1)医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员________的天职。 (2)中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们________地承担起教育子女的义务。 (3)在全国比赛中屡次获金奖的我省杂技团，________地承担了这次出国演出任务。 A.当仁不让

责无旁贷

义不容辞 B.责无旁贷

义不容辞

当仁不让 C.义不容辞

责无旁贷

当仁不让 D.义不容辞

当仁不让

责无旁贷

【解析】 当仁不让：遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。义不容辞：道义上不允许推辞。 【答案】 C 22.(2014·课标全国二)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(

) (1)消防工作必须立足于________，从提高公众的防火意识做起。

(2)即使现有的产品畅销，也要________，抓紧技术储备与新产品开发。 (3)如果我们不从小事做起，________，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。 A.防患未然

防微杜渐

未雨绸缪 B.防患未然

未雨绸缪

防微杜渐 C.未雨绸缪

防微杜渐

防患未然 D.未雨绸缪

防患未然

防微杜渐

【解析】 防患未然：在事故或祸害尚未发生时采取预防措施。防微杜渐：在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。(1)说的是防范火灾，属于“患”的范畴，所以应该使用“防患未然”;(2)“抓紧技术储备

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【解析】 A.弥足珍贵：形容十分珍贵、非常珍贵。B.登堂入室：比喻学问或技能以浅到深，达到很高的水平。C.蒸蒸日上：形容事业天天向上发展，十分兴旺。这里不能用来形容“专利申请质量”。D当仁不让：泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。用于此处不合语境。

【答案】 A 26.(2014·高考广东卷)下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是(

) 与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。然而，令专家如鲠在喉、遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。梳理这些细节，无论是将死后谥号、庙号当作生前名号，还是“早产”的线装书、字画、历史事件等，其中的知识性错误都不难发现。只要多一些检查环节，多一些细节上的较真，在文化产品正式推向受众之前做好知识核查，诸多类似笑话或许是可以避免的。 A.连篇累牍

B.如鲠在喉 C.梳理

D.受众

【解析】 A项，“连篇累牍”形容叙述的篇幅过多、过长。B项，“如鲠在喉”指好像鱼骨头卡在喉咙里。形容心里有话没有说出来，非常难受。C项，“梳理”有两个义项：①用梳子整理(须、发等);②比喻对事物进行归类、分析，使有条理。这里使用的是第二个义项。D项，“受众”指的是新闻媒体的传播对象和各种文化、艺术作品的接受者，包括读者、听众和观众等。 【答案】 A 27.(2014·高考山东卷)下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(

) A.严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。 B.这次军事演习，蓝军一度处于劣势，他们在关键时刻反戈一击，才夺回了战场上的主动权。 C.在座谈会上，代表们结合实际情况，广开言路，畅所欲言，为本地区的经济发展献计献策。 D.从文章风格看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》浑厚，《韩非子》峻峭，实在是各有千秋。

【解析】 A项，不寒而栗：不寒冷而发抖，形容非常恐惧。语境是指寒冷，而非害怕，与语境不合。B项，反戈一击：比喻掉转头反对自己原来所属的或拥护的一方。不合语境。C项，广开言路：尽量给下属和群众创造发表意见的条件。用错对象。D项，各有千秋：各有各的存在的价值，各有所长，各有特色。 【答案】 D 28.(2014·高考北京卷)下列句子中加点的俗语，使用不正确的一项是(

) A.世界上热点问题不少，按下葫芦起了瓢。解决这些问题要得理又得法，一味示强施压不行，外部武力干预更要不得，政治解决是唯一出路。

B.河北省的领导在签约会上表示，为京津冀整体协同发展，一家人不说两家话，河北将全力建好永清服装城，确保北京的服装商场如期迁入。

C.俗话说：兵马未动，粮草先行。刚进入4G时代，抢占市场的“搏杀”已见端倪，几大运营商争相推出各种优惠套餐，在价格上做足了文章。

D.“今天请各位老同学来，为咱们县的发展献计献策，我只备下清茶一杯，君子之交淡如水嘛!”县长话音一落，老同学们报以一片笑声和掌声。

【解析】 A项，“按下葫芦起了瓢”比喻做事顾了这头就顾不了那头，无法使事情得到圆满解决。B项，“一家人不说两家话”指自家人不说客气话。C项，“兵马未动，粮草先行”比喻提前做好准备。本句中几大运营商已经有具体行动，不合语境。D项，“君子之交淡如水”指君子志同道合，不求私利，他们的交情看起来像水一样淡。 【答案】 C 29.(2013·全国课标二)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(

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《红楼梦》是中国古典文学的巅峰之作，与其他人作品相比绝对是________。这部不朽的文学巨作，经曹雪芹________，“披阅十载，增删五次”才完成了前80回。我们在拜读时要认真研究，多方探讨，还要多读读红学家的言论，多看看其中的诗词歌赋的解读，多想一想才能明白其中的主旨，对的就接受，不对的就抛弃，________是要不得的。 A.卓尔不群

呕心沥血

囫囵吞枣 B.与众不同

积心积虑

生吞活剥 C.鹤立鸡群

呕心沥血

囫囵吞枣 D.出类拔萃

积心积虑

生吞活剥

【解析】 卓尔不群：卓尔，特出的样子;不群，跟一般人不一样。超出寻常，与众不同。侧重指人的才华。多用于书面。//与众不同：跟大众不一样。多用于口语。//出类拔萃：萃，草丛生的样子，引申为聚集。指成群的人或物。“出类拔萃”谓超出同类之上。//鹤立鸡群：比喻人的仪表才能超群脱凡。//呕心沥血：形容费尽心思。//处心积虑：处心，存心。积虑，积久考虑。早已千方百计地谋算。多含贬义。//生吞活剥：比喻生硬地接受或机械地搬用(别人的理论、经验方法等)。//囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。 【答案】 A 33.下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是(

) A.去年我国电子商务交易总额高达10万亿元，其中网络商品零售额超过了1.8万亿元，凭此成绩，我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。

B.在搜索马航失联客机过程中，马来西亚航空负责人及时公布搜索进展情况，并向各国参加搜索的人员表示感谢，感谢他们所尽的绵薄之力。

C.若法治受到损害，不仅“一国两制”方针难以得到正确贯彻，而且香港的稳定繁荣亦将会失去保障。因此，维护法治特区政府责无旁贷。

D.宗教应具有化性起伪、抑恶扬善的社会功能，并以尊重人的生命为底线。如果某种“教义”公然以践踏人的生命作为行事法则，必将成为法律打击的对象。

【解析】 A. 当仁不让原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。B. 绵薄之力指微不足道的力量。意尽自己的努力去帮助别人。谦词，不能用于别人。C.责无旁贷是自己的责任不能推卸给别人。多用以指自己应当做的不可推卸的事。D.化性起伪指用礼义法度等去引导人的自然本性，即改造人的本性，使之树立道德观念。 【答案】 C

第四篇：作文入门训练——词语训练

小学作文基本功训练1——词语训练

同学们都知道建高楼大厦都需要什么吗?怎么建吗?盖房子要准备充足的砖、瓦、泥、沙、钢筋、等建筑，才能建造好高楼大厦。就像文章，是由段组成的，段是由句子组成的，句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础，要写好作文，就必须积累丰富的词汇。怎样积累词汇呢?

1.多认识事物，注意积累表示名称的词语。

就像老师平时说的，同学们很喜欢看电视，那么电视广告有很多词是不是值得我们去注意呢?在日常生活学习中，我们多认识事物，随时随地掌握常见的各种事物的名称，就能增长知识，扩大眼界，就能丰富我们的词汇。我国两千多年以前的教育家孔子，就主张学生要积累词汇，要“多识于鸟兽草木之名”，多掌握一些自然景物的名称。在同学们学过的古诗词里，就有不少带鸟名、花名、山名、地名的词语，描写大自然的美丽景色，歌颂祖国的大好山河，表达作者丰富的思想感情。。

带有鸟名的：①两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。②孔雀东南飞，五里一徘徊。③故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。④泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

带有花名的：①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。②春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

③待到重阳日，还来就菊花。④人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

带有山名的：①不识庐山真面目，只缘身在此山中。②采菊东篱下，悠悠见南山。

③京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。④未到江南先一笑，岳阳楼上对君山。

带有江河名的：①白日依山尽，黄河入海流。②孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

③天边落木萧萧下，不尽长江滚滚流。④天门中断楚江开，碧水车流至此回。

带有地名的：①故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。②长安一片月，万户捣衣声。

③秋风吹不尽，总是玉关情。④云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。

其实，在日常生活中，我们要与各种不同身分的人打交道。见面的第一句话就是称呼，怎样称呼才符合别人的身分，才有礼貌，才合乎常情呢?因此，平时我们也要注意留心这方面的词语。在父母身边，你是爸妈的(儿子);在祖父祖母那里，你是祖父祖母的(孙子);在叔叔面前，你是叔叔的(侄子);在舅舅家里，你是舅舅的(外甥)。在列车上，你是(乘客);在商店里，你是(顾客);在旅馆里，你是(旅客);在公园里，你是(游客)。在汽车上卖票的叫(售票员);在招待所服务的叫(服务员);在机关里履行公务的叫(公务员);在商店里卖货的叫(售货员);在火车厢里值班的叫(列车员);在运动场上比赛的叫(运动员);在农场饲养牲口的叫(饲养员)。对日常接触的各种物体，使用的各类用品，也要能准确地说、写出其名称。如我们时时刻刻在使用的桌子就名目繁多。从形状上讲，有圆桌、方桌、条桌、三屉桌、五屉桌、椭圆桌、八仙桌。从用途上讲，名称就更多了。如：老师讲课用的叫讲桌。学生上课用的叫课桌。家里学习用的叫书桌。机关办公用的叫办公桌。娱乐用的叫麻将桌。开会时用的叫会议桌。食堂、饭馆用的叫餐桌。

想一想，练一练：(1)按要求写出动植物的名称。①10种树的名称：②10种花的名称：

③10种蔬菜的名称：④10种水果的名称：⑤10种鸟的名称：⑥10种兽的名称：⑦10种鱼的名称：⑧10种昆虫的名称：

(2)你家里有哪些电器设备?把它们的名称写下来： (3)我国有著名的东、南、西、北、中五岳名山，你知道吗?请填在下面的括号里。

它们是：东岳(泰山

)南岳( 衡山 ) 西岳( 华山 ) 北岳( 恒山 ) 中岳(

嵩山 )

2.多观察事物，注意积累描绘事物的词语。

人物千人千面，景物千姿百态，事物千变万化，怎样真实地、栩栩如生地把他(它)们的外貌、姿态、变化描绘出来呢?一是要多观察，看清楚是什么样。是高、是矮?是胖，是瘦?是长、是短?是方、是圆?是粗、是细?是红、是绿?一是要观察得仔仔细细，看得清清楚楚。二是要注意积累描绘事物的词语。掌握了一定数量的描写人和事物的形状、性质或状态的词语，就能把观察到的事物具体、形象地描绘出来。汉语中这类词语浩如烟海。现将同学们在小学语文教材里学过的部分词语归类列举。

描写自然景色的：山清水秀 风景秀丽 万物争春 青山绿水 春意盎然 春暖花开

绿草茸茸 湖光山影 香飘蝶舞 郁郁葱葱 水平如镜 万紫千红 芳草如茵 婀娜多姿 银装素裹 绿树成荫 风景如画 五彩缤纷 桃红柳绿 春色满园 五光十色 桃李芬芳 碧波荡漾 千姿百态 百花齐放 含苞待放 五颜六色 繁花似锦 色彩斑斓 绚丽多姿 鸟语花香 翠色欲流 诗情画意

描写天象气象的：晴空万里 一轮圆月 倾盆大雨 红日高照 明月当空 暴风骤雨 阳光明媚 碧空如洗 和风细雨 万里长空 月光皎洁 电闪雷鸣 霞光万道 满天繁星 乌云密布 红霞满天 繁星灿烂 秋雨绵绵 晚霞残照 月光如水 雪花纷飞 万里无云 白云缭绕 北风呼呼 阳光充足 秋高气爽 寒风凛冽 骄阳似火 一弯新月 千里冰封 旭日东升 满天星斗 万里雪飘 风和日丽 繁星点点 寒风呼啸

描写欢乐场面的：人潮如海 彩旗招展 轰轰烈烈 人群济济 鞭炮齐鸣 热闹非凡 人颜欢笑 歌声四起 灯火辉煌 人山人海 心花怒放 红灯高挂 人声鼎沸 此起彼伏 轻歌曼舞 人欢马叫 鲜花似海 锣鼓喧天 掌声雷动 万象更新 光彩夺目 欢声笑语 载歌载舞 五彩缤纷 喜气洋洋 响彻云霄 欢腾跳跃 引吭高歌 欢聚一堂 五光十色 欢天喜地 翩翩起舞 春色满园

描写劳动热情的：斗志昂扬 汗流浃背 日夜奋战 争先恐后 大汗淋漓 巧夺天工 摩拳擦掌 披星戴月 千军万马 你追我赶 急起直追 人声鼎沸 力争上游 龙争虎斗 热气腾腾 各显神通 高歌猛进 浩浩荡荡 埋头苦干 突飞猛进 热火朝天 马不停蹄 快马加鞭 此起彼伏 一马当先 大刀阔斧 移山造海 大显身手 气吞山河 万马奔腾

描写愉快心情的：笑容满面 喜上眉梢 神采飞扬 喜笑颜开 喜出望外 放声歌唱 眉开眼笑 欣喜若狂 兴高采烈 笑容可掬 欢欣鼓舞 容光焕发 满脸笑容 神采奕奕 谈笑风生 笑逐颜开 满面春风 眉飞色舞 人颜欢笑 红光满面 和颜悦色 捧腹大笑 心花怒放 喜气洋洋 纵情欢笑 欢呼跳跃 心旷神怡

描写人物外貌的：英俊潇洒 红光满面 睡眼蒙眬 身材魁梧 满脸笑容 泪眼通红 个子高高 皮肤黝黑 双眉紧锁 身材矮小 白里透红 眼睛深陷 肩膀宽宽 面容慈祥 炯炯有神 眉清目秀 皱纹舒展 浓眉大眼 樱桃小口 无精打采 身体瘦弱 白嫩肌肤 面容憔悴 愣头愣脑 神采奕奕 满脸放光 须发苍苍 亭亭玉立 鹤发童颜 面如土色 描写学习态度的：全心全意 专心致志 废寝忘食 一心一意 全神贯注 如饥似渴 专心专意 夜以继日 勤勤恳恳 聚精会神 再接再厉 仔细琢磨 孜孜不倦 始终如一 深思熟虑 始终不渝 精益求精 有始有终 持之以恒 不遗余力 水滴石穿 坚韧不拔 兢兢业业 精雕细刻 勤勤恳恳 愚公移山 埋头苦干 一丝不苟 不甘示弱 日夜奋战 同学们可以把收集的词汇按《分类积词表》(详见后页)进行整理，建立自己的“小词库”或自编《词汇手册》。这是一项非常有意义而有趣的学习活动，同学们不妨试试看。 想一想，练一练：(1)我们的祖国是伟大的、可爱的，你能写出20个描绘祖国大好山河的词语吗?(2)按下列要求分项各写10个词语。①写人物外貌的：②写人物神态的：③写人物品质的：④写欢乐场面的：⑤写激烈竞赛的：⑦写景物样子的：⑧写景物颜色的：⑨写景物动态的：(3)下面景物你会用哪些词语来描写?太阳：星星：云彩：大雾：细雨：白雪：北风：(4)写祝福语。(5)你能写出下列动物的叫声吗?

小狗(汪汪) 青蛙( 呱呱 )小猫( 喵喵 )蝉儿( 吱吱 )小羊( 咩咩) 小鸡(咯咯)公鸡( 喔喔 )小鸭( 嘎嘎 )蜜蜂(嗡嗡) 3.多分析事物，注意积累表示事物动态的词语。

事物时时刻刻都在变化。我们怎样才能把它们的动态写出来呢?一是在观察周围事物的时候，要特别留心事物处于动态时的特征;二是要掌握一定数量的能准确描绘事物动态的动词。《小英雄雨来》一课中有一句写雨来游水的话：“雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。”这句话，抓住雨来游水时动作的特点，用“抖”“抹”“吹”“望”“笑”等五个准确的动词，写出了雨来出水时的五个连续动作，把雨来天真活泼的性格描绘得栩栩如生。我们必须积累一定数量的描写动态的词语。

写眼睛“看”的动作的词：

如：看 瞧 望 见 观 盯 瞪 瞄 顾 瞥 看见 观看 察看 细看 观察 探望 仰望 眺望 张望 观望 斜视 凝视 巡视 怒视 窥视 俯视 鸟瞰 瞻仰 打量 测览

惦念 心思 联想 惦记 思念 冥思 妄想 回想 表示“想”的心理活动的词：如：想念 沉思 心想 考虑 怀念 寻思 幻想 思索 写“手”的动作的词：如：拉

拿 抱 扶 推 摸 打 擦 揍

拧 捧 端捉 扒 抓 捶 抬 拎 扔 捡 丢 掂 挑 举 按 捏 拍 画 写 掏 抢 弹 想一想，练一练：(1)按要求写动词，各写10个。①写“头”的动作的词：如抬头 ②写“手”的动作的词：③写“脚”的动作的词： 4.多听听音响，注意积累摹拟声音的词语。

要把文章写得有声有色除了抓住事物的形象特征进行具体的描绘外，还要注意倾听它们发出来的各种各样的声音，把声音用文字描写出来，让人有“如闻其声”的感觉。因此，我们平时除要“眼观四面”外，还要注意“耳听八方”，倾听周围各种各样的声音。如下面的例段：“你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。”这里描写的是海底世界中动物的声音。我们虽然没到过海底，但读这段话时，就像真的听到了海底动物的窃窃私语。这就是“嗡嗡”、“啾啾”、“汪汪”等象声词的作用。在括号里填上恰当的象声词： (噼噼啪啪)的鞭炮声(轰隆隆 )的飞机声( 轰隆 )的大炮声 (滴滴答答)的钟表声( 嘀铃铃)的铃声( 沙沙 )的树叶声(哗啦啦 )的流水声 5.多读多记忆，注意积累寓意深刻的成语。

成语寓意深刻、内容丰富，读起来朗朗上口，用起来言简意明。如果我们能掌握大量的成语，对我们说话、作文都是很有好处的。仅一本《汉语成语大词典》就收有17000个。在我们小学语文教材里也用了不少的成语。成语这么多，怎样记忆和积累呢?成语一般是由四个字组成，而且在语法结构和选词组合上多数有一定的规律，且排列有趣。现在我们根据成语结构选词组合的特点进行分类收集。这样便于查找，也便于记忆。(1)带数字的成语。 ①“一”字开头 一五一十 一分为二 一目了然 一丝不苟

一团和气

②“二”字开头 二话不说 二人同心 二虎相斗 二龙戏珠 二八女郎 ③“三”字开头

三五成群 三更半夜 三令五申 三心二意 三言两语 ④“四”字开头 四面八方 四舍五入 四体不勤 四海为家 四通八达 ⑤“五”字开头 五花八门 ⑦“七”字开头 七嘴八舌 ⑨“九”字开头 九霄云外 “百”字开头 百折不挠 “万”字开头 万无一失

五光十色 五谷丰登 五彩缤纷 五味俱全 七零八落 七窍生烟 七手八脚 七言八语 九死一生 九天揽月 九九归一 九流三教 百年大计 百花齐放 百发百中 百炼成钢 万马奔腾 万水千山 万古长青

⑥“六”字开头 六月飞霜 六亲不认 六神无主 六朝金粉 六韬三略 ⑧“八”字开头 八仙过海 八面玲珑 八面见光 八音齐奏 八病九痛 ⑩“十”字开头 十万火急 十拿九稳 十指连心 十全十美 十载寒窗

“千”字开头 千人一面 千家万户 千方百计 千军万马 千变万化

万事大吉

带“千、万”字 千言万语 千秋万代 千变万化 千真万确 千军万马

(2)带常用字的成语 ①带“人”字 人才济济 助人为乐 好为人师 人山人海

任人为贤 不近人情 人之常情 引人入胜 舍己为人 人定胜天 成人之美 以理服人 人欢马叫 诲人不倦 平易近人 (此类有200多个)

②带“天”字 天长地久 人定胜天 翻天覆地 天伦之乐 无法无天 谢天谢地 天昏地暗 欢天喜地 惊天动地 天理良心 冰天雪地 顶天立地 天府之国 铺天盖地 改天换地 (此类有200多个)

③带“不”字 不足为奇 赞不绝口 攻无不克 不计其数 微不足道 战无不胜 不劳而获 奋不顾身 出其不意 不由自主 身不由己 言行不一 不远万里 漫不经心 一尘不染 (此类有400多个)

④带“而”字 公而忘私 挺身而出 不谋而合 视而不见 华而不实 量力而行 言之有理 不义之财 不约而同 适可而止

总而言之

井底之蛙

取而代之 置之度外 千里之行

等而下之

敬而远之 来之不易

知难而进 学而不厌 乘虚而入

扬长而去

半途而废

不欢而散 望而生畏

⑤带“之”字 (以下两类就有300多个)持之以恒 无价之宝

兼而有之 当之无愧 小人之心

⑥带“如”字 如饥似渴 称心如意 坚如磐石 如获至宝 心急如火 了如指掌 如闻其声表里如一 势如破竹 如鱼得水 度日如年 心如刀割 如临大敌 一见如故 恰如其分(3)带动物名称 鸦雀无声 守株待兔 千军万马 莺歌燕舞 惊弓之鸟 叶公好龙 龙腾虎跃井底之蛙 一丘之貉 牛鬼蛇神 瓮中之鳖 盲人摸象 狼狈为奸 打草惊蛇 太公钓鱼

(4)带同义词 歌功颂德 移风易俗 左顾右盼 山穷水尽 冥思苦想 胡思乱想 呼风唤雨 足智多谋 扬长避短 大公无私

察颜观色 鸣冤叫屈

声东击西 推陈出新

口是心非 因小失大 (5)带反义词 以少胜多 公而忘私

忆苦思甜 去伪存真

(6)还有特殊的成语不是四个字组成的，是由上下两部分构成的，或上三字，下三字;或上四字，下四字;或上五字，下五字;也有上七字，下七字的。这类成语其实大多数是脍炙人口的诗句民谚，有的广为流传，成了人们的熟语。①吃一堑，长一智。②听其言，观其行。③求大同，存小异。④雷声大，雨点小。⑤挂羊头，卖狗肉。⑥前怕狼，后怕虎。⑦既来之，则安之。⑧言必信，行必果。①千里之行，始于足下。②前人栽树，后人乘凉。③百尺竿头，更进一步。④只见树木，不见森林。⑤太公钓鱼，愿者上钩。⑥流水不腐，户枢不蠹。⑦鞠躬尽瘁，死而后已。⑧成事不足，败事有余。⑨言者无罪，闻者足戒。⑩不入虎穴，焉得虎子。三天打鱼，两天晒网。

三十六计，走为上计。①世上无难事，只怕有心人。②少壮不努力，老大徒伤悲。③路遥知马力，日久见人心。④若要人不知，除非己莫为。 6.多看多整理，注意积累各种各样的叠词。

叠词在我们平时的说话和作文中经常要用它，它能使语言的表达更生动、更形象。在小学语文课本里出现的叠词，大约有下列八种结构形式，同学们可根据这八种形式分类进行积累。 第一种：ABB式红艳艳 水汪汪 笑咪咪 冷清清 绿油油

轻飘飘 乐呵呵 闹哄哄黄灿灿 沉甸甸 气昂昂 静悄悄 第二种：ABCC式兴致勃勃 大雪纷纷 翩

忠心耿耿 雾气腾腾

人才济济

得意洋洋 流水淙淙

风度翩

吵夸先将贼活

相貌堂堂

忧心忡忡 春风习习 蹦蹦跳跳

节节胜利 念念不忘

可歌可泣 再接再厉

一错再错 知错改错

好上加好 忍无可忍

研究研究 热闹热闹

循循善诱 自吹自擂 口服心服 话中有话 照顾照顾

文质彬彬

第三种：AABB式

轰轰烈烈 老老实实 吵闹闹

高高兴兴 规规矩矩 夸其谈

蒸蒸日上 心心相印 知先觉

活龙活现 全心全意 计就计

应有尽有 以毒攻毒 喊作贼

精益求精 防不胜防 动活动

调查调查 高兴高兴 第四种：AABC式

欣欣向荣 津津有味 第五种：ABAC式

有声有色 群策群力 第六种：ABCB式

种瓜得瓜 说走就走 第七种：ABCA式

天外有天 为所欲为 第八种：ABAB式

学习学习 恭喜恭喜

冷冷清清 真真假假

唠唠叨叨 孜孜不倦 作威作福 一了百了 神乎其神 溜达溜达

7.多组词(扩词)多比较，注意积累同义词和反义词。

练习组词，不但能帮助我们巩固生字、理解字义，更重要的是能使我们积累丰富的词汇。如用“光”字组词，就能组如下20多个词。光明 光亮

光滑 光芒 光泽 光润 光荣 光辉 电光 光阴 光源 光速 光疗 日光 月光

银光

金光

梅花

荷花

灯光

火光莹光 星光

刀光 闪光

紫花 如给“花”字扩词：从花的种类思考：桃花 季花 芙蓉花 太阳花 牡丹花等

黄花 从花的颜色思考：红花 地开花 花言巧语

白花

菊花 梨花 月

金花等

遍从用花组成语思考：奇花异草 花好月圆

花花绿绿

秋风 和风 南风 又如给“风”字扩词： 从风的季节扩词：春风 从风的大小扩词：微风 从风的方向扩词：东风

季风 大风 西风

五花八门 春暖花开 移花接木

花开花落

晨风 狂风 北风

晚风 暴风

飓风

东南风 西北风 顺风 逆风

从用风组成语扩词：满面春风 雷厉风行

风华正茂

看风使舵 风起云涌 谈笑风生 弱不禁风 捕风捉影 风餐露宿 的内容，提高运用词语的能力。 同样，通过找同义词，近义词，反义词和多义词的练习，也能增强对词义的理解、丰富词汇如“看”的同义词和近义词，根据词的细微差别来分，就有如下几十个。

①表示一般地看的：如见、瞧、视、睹等。 ②表示已看到的：如看见、见到、看到等。 ③表示向远处看的：如眺、望、眺望、瞭望等。 ④表示向上看的：如仰望、仰视等。 ⑤表示向下看的：如鸟瞰、俯瞰等。

⑥表示向周围看的：如顾、张望、环视、巡视等。 ⑦表示看全身的：如打量等。

⑧表示偷看的：如窥、窥视、窥测、窥探等。 ⑨表示亲自看的：目睹、目击、目测等。

⑩表示集中精力看的：如盯、注视、凝视、凝望等。 表示斜着眼看的：如膘、斜视等。 表示愤怒地看的：如瞪、怒视、怒目等。 表示略微看的：如一瞥、浏览等。

表示仔细看的：端详、察、察看、观察、检查、查看等。 表示恭敬地看的：如瞻仰等。 表示上级看下级的：如检阅、视察等。

以上列举的关于“看”的同义词、近义词就有48个(当然还不止这些)。在作文中，我们经常要根据事物之间的细微差别，精密而准确地表达人们对这些事物的感情、态度，就必须选用不同轻重、不同范围、不同色彩的词语，如果我们掌握了大量的同义词、近义词，写起作文来，就不愁没恰当的“词儿”来表达了。

第五篇：词语专项训练

词语专项

1.用“√”画出加点字正确的读音。

嫉妒(dù

hù)

凯(kǎ

kǎi)旋

琐(zuǒ

suǒ)碎

馈(guì

kuì)赠

刊(kān

kēn)物

客栈(zàn

zhàn)

凛冽(lèi

liè)

腼腆(diǎn

tiǎn)

磁(cí

zí)铁

鱼鳞(lín

líng)

船舵(duò

tuò)

鉴(jiàn

qiàn)别

书籍(jí

jì)

湖畔(pàn

bàn)

比喻(yú

yù)

卓(zhuō

zhuó)越

窥(kuī

kuì)见

眸(móu

mú)子

眼睑(jiǎn

liǎn)

鼓瑟(sè

shè)

上卿(qīnɡ

qīn)

削弱(xuē

xiāo)

叮嘱(zhǔ

shǔ)

执拗(niù

ào)

依偎(wēi

wèi)

咧开(liě

liè)

已亥(yǐ

jǐ)

剔透(tī

tì)

牙龈(yín

yíng)

狭窄(xiá

jiá)

矫健(jiǎo

jiāo)

河畔(pàn

bàn)

嫉妒(jí

jì)

陶瓷(cí

chí)

袅娜(nà

nuó)

簇拥(cù

chù)

2.拼音词语连一连。

bǎo

lěi

人丘

xùn

liáng

苔藓

snǒg

yǒng

嘲笑

tái

xiǎn

驯良

rén

qiū

堡垒

jiǎo

fèi

明鉴

yī

wēi

怂恿

jī

kě

缴费

pāo

qì

依偎

hún

pò

木桩

cháo

xiào

抛弃

zhěn

tóu

枕头

míng

jiàn

饥渴

mù

zhuānɡ

魂魄

3.下面几组词语中，注音没有错误的一组是(　　)。

A.仇敌(chóu)

冠军(ɡuàn)

发酵(jiào

)

B.日寇(kòu)

水浒(xǔ)

斩杀(zhǎn)

C.祭奠(chá)

烟熏(xūn)

超级(chāo)

D.婚姻(hūn)

晚辈(bèi)

罚款(fǎ)

4.读音是“cháng

é”的词语是(

)。

A.唱歌

B.产额

C.嫦娥

D.长鹅

5.下列选项中的词语书写完全正确的一组是(

)。

A.身段

洁构

好处

绝口不提

B.随行

边界

传播

同心谐力

C.挑选

迟廷

嫂子

众星拱月

D.漫步

流连

杏仁

诗情画意

6.下面词语中“毕”表示完结意思的一项是(

)。

A.毕竟

B.毕业

C.毕露

D.毕其全力

7.下面词语中(

)和“积极”搭配最合适。

A.配合

B.出发

C.举行

D.访问

8.读一读下面词语，从感情色彩上不同类的是

A.饮水思源

B.忘恩负义

C.诡计多端

D.臭名远扬

9.下列词语中不属于描写心理活动的是(

)。

A.兴高采烈

B.得意忘形

C.胆战心惊

D.足智多谋

10.根据词语意思组词。

(1)“屑”表示碎末，可组词

;表示琐碎，可组词

;表示认为值得(做)，可组词

。

(2)“珍”表示宝物，可组词

;表示宝贵的，贵重的，可组词

;表示重视，可组词

。

(3)“僵”表示直挺挺，不灵活，可组词

;表示双方相持不下，可组词

。

11.照样子，根据提示填写汉字组词。

(1)例：蔬(菜)

珊(瑚)

懒(

)

玲(

)

吩(

)

叮(

)

催(

)

追(

)

(2)例：明(暗)

黑(白)

反(

)

是(

)

胜(

)

高(

)

开(

)

(3)例：朴(素)

明(亮)

静(

)

错(

)

愤(

)

积(

)

堆(

)

12.选一选，填一填。

商量

商议

商讨

(1)这个问题如何解决，还需要好好(

)一下。

(2)大家朋友一场，万事好(

)。

(3)会议上代表们各抒己见，共同(

)城市发展的实施方案。

悲伤

悲愤

悲痛

(4)祖父(

)地讲述着战争的经过和国人受到的灾难。

(5)那时的我，真像死了母亲似的那样(

)。

(6)看到衣衫褴褛的老人，我会默然感到(

)。

13.补全词语，完成练习。

负

请罪

失魂落

草不生

耳欲聋

举世

名

处心积

心旷神

津津有

相

为命

难以

信

如生

悲

离

合

心沥

吞枣

当然

(1)和“举世

名”意思相近的四字词语有

、

。

(2)请写出“负

请罪”故事中的两个主要人物

、

。

(3)与词语“津津有

”结构相同的词语有

、

。

(4)用“相

为命”造句：

(5)以上形容声音大的词语是

;形容土地贫瘠的词语是

。

(6)“津津有

”是个多义词，请用它写出两个意思不同的句子。

①：

②：

14.读句子，在括号内填写“千X万X”的词语，使句意通顺。

(1)说了这么多，难道你还不相信，我说得都是(

)的事实。

(2)峰顶(

)的景观令人叹为观止!

(3)快逃吧!说不定什么时候会有(

)杀来。

(4)官兵们经过(

)，终于疏通了河道。

(5)我心里的(

)汇成一句话：祖国万岁!

15.读句子，把划线部分换成意思相近的四字词语，写在括号内。

(1)听到探子来报，平日是威风凛凛的将军鼻子都气歪了。

(

)

(2)像你这样，遇到事情前怕狼后怕虎，大家还怎么跟着你干?

(

)

(3)你这是一个巴掌拍不响，一元钱难倒了英雄汉。(

)

(4)大家打开天窗说亮话，有不明白的地方就直接问出来。

(5)他深知“吃水不忘挖井人”的道理,携手乡亲们共奔小康之路。

16.看拼音，写词语。

wéi

dú

jī

zhì

rì

qī

zhí

wèi

dì

tú

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

chù

dòng

wán

zhěng

huáng

hūn

yōu

rán

lóng

zhòng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

bèi

yǐng

jiàng

lín

róng

shù

huāng

táng

zhǐ

dǎo

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

pò

jiù

bì

nàn

jí

shì

shū

shì

yíng

huǒ

chóng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

dà

yàn

piàn

kè

fǎng

wèn

chōu

xiàng

jì

sù

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

17.写出下面词语的近义词。

寻常—(

)

平稳—(

)

召集—(

)

允诺—(

)

照看—(

)

感激—(

)

爱惜—(

)

警觉—(

)

精巧—(

)

舒适—(

)

盛开—(

)

胆怯—(

)

推辞—(

)

抵御—(

)

商议—(

)

尊敬—(

)

酬谢—(

)

后悔—(

)

毁灭—(

)

珍贵—(

)

驯良—(

)

暖和—(

)

启迪—(

)

精致—(

)

赞赏—(

)

茂盛—(

)

和谐—(

)

报偿—(

)

18.

写出下面词语的反义词。

寻常—(

)

平稳—(

)

召集—(

)

热情—(

)

僵硬—(

)

破坏—(

)

错误—(

)

光滑—(

)

欣赏—(

)

奉献—(

)

简易—(

)

亲近—(

)

推辞—(

)

静止—(

)

危险—(

)

迟延—(

)

惩罚—(

)

焦急—(

)

破坏—(

)

坚定—(

)

宽敞—(

)

肮脏—(

)

锋利—(

)

炎热—(

)

节约—(

)

朦胧—(

)

糟糕—(

)

粗糙—(

)

19.

按课文背诵补全内容。

(1)

白鹭实在是一首诗，

。

(2)

，非是藉秋风。

(3)

不饱食以终日，

。

(4)

，从来急;

，光阴迫。一万年太久，

。

(5)

家家乞巧望秋月，

。

(6)

，不拘一格降人材。

(7)

，直把杭州作汴州。

(8)

故今日之责任，

，

。少年智则国智，

，少年强则国强，

，

，少年进步则国进步，

，

。

(9)

夫君子之行，

，

。

，

。

(10)

，当思来之不易;

，恒念物力维艰。

(11)

，学而不厌，

。

(12)