高校举办爱国主题教育方案

关键词： 高校 主题 教育 爱国

高校举办爱国主题教育方案（精选14篇）

篇1：高校举办爱国主题教育方案

高校举办爱国主题教育方案

学院各班：

为热烈庆祝中华人民共和国成立67周年，激发广大学生爱国热情、增强民族自豪感、更好地展现当代大学生风采。经研究决定，在全院范围内开展爱国主题教育。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

畅想爱国风，实践爱国心

二、活动时间

XX年10月

三、活动安排

主题活动之一：升旗仪式

为增强学生的爱国主义情怀，加深学生尊重国旗、爱护国旗的意识，在全院范围内开展升国旗活动，让学生在庄严的升旗仪式中受到教育熏陶。

1、活动时间：10月21日

2、活动地点：西操场

3、活动形式：升国旗仪式

4、基本要求：大一至大三各班全部参加，上午7:30集合完毕，辅导员首先从国旗仪式的内涵，国旗的象征意义为切入点进行宣讲；然后统一升国旗，唱国歌；活动结束后进行总结报道、学院微信推送。

主题活动之二：爱国电影展播

在读百本书周末影院活动中将十月份观影主题确定为：观红色经典·抒爱国情怀，通过学生喜闻乐见的形式开展爱国主题教育。

1、活动时间：10月每周六晚上18：00—20：00

2、活动地点：教学楼A101和A201教室

3、活动形式：思想政治教育中心事先公布每周电影名单，全体本科生可关注浙财大微学工或登录思政网进行报名，先到先得。

4、基本要求：申报成功的同学提前十分钟进场，观影过程中保持安静，观影后可将观后感发至邮箱：du100ghg@163.com，思政中心对观影同学给予百本分奖励，同时筛选优秀观后感予以表彰宣传。

主题活动之三：读红书活动

为浓郁全院读书氛围，从红色经典书籍中品悟非凡人生，特举办读红书系列活动，激发学生爱国情感。

1、活动时间：10月下旬

2、活动地点：学术中心报告厅

3、活动形式：思政中心提供20部红色书单，由生活园区各公寓楼开展读红书活动，并最终确定1部优秀书籍，推选1-3名学生干部在报告厅内做读书交流。

4、基本要求：各楼读红书活动资料、照片及活动成果上传思政网，读书交流会现场根据交流情况评比读红书一、二、三等奖并进行表彰，参加活动学生给予百本分奖励。

主题活动之四：爱国微信留言

为给广大学生抒发爱国情怀提供一个平台，畅谈真感情、传递正能量，特举办爱国主题微信留言活动。

1、活动时间：10月上旬

2、活动对象：全体学生

3、活动形式：浙财大微学工公众平台发起“我爱中国”留言征集，学生以此为主题进行互动。

4、基本要求：留言以#财政税务学院#为开头，要求情感真挚、主题积极向上、200字以内，提倡原创。活动截止后，将对留言内容进行筛选评比，并设置组织奖。

主题活动之五：国防教育班会

为了普及国防教育知识，提高学生的国防教育水平，通过对热点问题的讨论，拓展学生的时事政策知识面，树立正确的世界观、国情观，在全院范围内开展国防教育主题班会活动。

1、活动时间：10月

2、活动地点：自行安排

3、活动形式：大一至大三各班以国防教育为主题开展班会活动，由带班辅导员进行引导组织，班委负责具体实施落实。班会参考主题：（1）新形势下的国防军队改革（2）国防建设和改革思想（3）周边军事战略形势（4）一带一路战略与中国军事战略的发展（5）重返亚太战略对我国的影响（6）应征入伍的意义（7）安全如何从自我做起（8）所谓仲裁案结果公布后南海的战略局势。

4、基本要求：班会活动现场拍摄照片，事后进行总结宣传报道。

四、活动要求

请各班高度重视爱国主题教育，在以上五个专题活动基础上，可自选活动进行爱国主题教育：如爱国主题演讲比赛、手抄报比赛；爱国主题微视频、微漫画、微故事征集；赴革命基地进行爱国主义实践教育等，要求各项活动精心组织、积极落实、宣传到位、成效显著，请各班将爱国主题教育照片、活动总结等做好记录，并于10月30日前上交，如有疑问联系毕老师86754690。

xx财经大学财政税务学院

XX年10月8日

篇2：高校举办爱国主题教育方案

一、指导思想

为了引导广大师生树立正确理想、信念、人生观、价值观，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，正值国庆前夕，针对学生开展爱国主题教育。

二、活动时间 2017年9月25日——2017年10月13日

三、开展爱国主义教育活动的意义

1、深入开展群众性爱国主义教育活动，对于激发爱国热情，振奋民族精神，增强战胜困难的信心，凝聚全体人民的力量，同心同德推动经济社会又好又快发展，奋力开拓改革开放和社会主义现代化建设新局面，具有十分重要的意义。

2、学校是对青少年进行教育的重要场所，要把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去，使学校德育工作的重中之重。通过开展爱国主义教育活动，贯彻落实科学发展观。激发全校师生的爱国主义热情。引导广大师生树立正确理想、信念、人生观、价值观，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，为建设有中国特色社会主义的宏伟事业而奋斗。

四、爱国主义教育活动的基本原则

1．爱国主义教育必须以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导，必须有利于促进社会主义现代化建设，必须有利于促进改革开放，必须有利于维护国家和民族的声誉、尊严、团结和利益，必须有利于促进祖国统一的事业。这是新时期爱国主义教育的基本指导思想。

2．开展爱国主义教育的目的，是要振奋民族精神，增强民族凝聚力，树立民族自尊心和自豪感，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，把人民群众的爱国热情引导和凝聚到建设有中国特色的社会主义伟大事业上来，引导和凝聚到为祖国的统一、繁荣和富强作贡献上来，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，为实现建设小康社会、振兴中华的共同理想团结奋斗。3．爱国主义教育必须坚持重在建设的方针。要按照邓小平同志关于爱国主义的一系列重要论述，搞好爱国主义教育的理论建设、教材建设、制度建设和基地建设。把爱国主义教育贯穿于各项思想政治教育之中，作为社会主义精神文明建设的基础性工程，作为我国社会的主旋律，坚定不移、长期不懈地抓下去。4．爱国主义教育必须坚持对外开放的原则。爱国主义决不是狭隘的民族主义，我们既要继承和发扬中华民族的优秀成果，也要学习和吸收世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切文明成果。只有这样，中国人民才能和各国人民一道，为促进世界和平和人类进步作出贡献。

五、开展爱国主义教育活动的措施：

成立以党支部书记马文玉为组长，政教主任李长华为副组长，大队辅导员李丽美、团委书记王磅礴、各班班主任代表组成的领导小组。

六、活动内容：

1、学校利用升旗仪式，校园广播，班主任要充分利用晨检，班会等多种渠道向学生进行爱国主义教育。

2.开展一次以为歌颂祖国为主题的演讲比赛，对学生进行进一步爱国教育。

3、利用重要法定节日、各民族传统节日对群众进行爱国主义教育。开展主题班会，不断创造一些有助于形成爱国主义氛围使学生受到爱国主义教育。

4、班主任要特别注意培养、发现和宣传具有爱国主义精神、学习成绩优秀的学生，要把爱国思想与热爱班级、学校结合起来，落实在平时的学习生活之中。学校要对先进典型进行奖励。

篇3：高校举办爱国主题教育方案

一、树立爱国主义思想,明确爱国主义内涵

爱国主义教育的题材非常广泛,历史教学却又受到时间和空间的限制,历史教师必须明确爱国主义教育的具体内容,从实际出发,有的放矢,才能收到事半功倍的效果。胡锦涛总书记曾经指出:爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。历史学界认为,当今爱国主义教育应首先加强以建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线教育;其次加强祖国现代化建设教育;最后加强维护国家和民族利益的教育以及加强促进祖国统一事业的教育。教师对这些认识明确后,就要在历史教学的过程中紧扣教材中的内容,突出爱国主义教育。例如:讲到清朝前期郑成功收复台湾,清朝设置台湾府,击败沙俄对我黑龙江流域的侵略,平定噶尔丹分裂势力和大小和卓叛乱,加强对西藏的管辖,等等,教师要引导学生,明确这些都是维护国家统一和民族利益的历史事实,是中华民族的历史进步,今天我们同样要维护国家统一和民族团结,这样才能立足于世界民族之林。

二、用悠久历史和灿烂文化激发学生自豪感

伟大的革命导师列宁说过,爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种深厚的感情。这种“最深厚的感情”往往来自于对自己祖国悠久历史和灿烂文化的自豪和热爱之情。我国古代历史悠久、文化灿烂,曾对世界文明作出过重大贡献。例如:在教学“甲骨文与青铜器”时,就可以向学生讲述:我们现在使用的汉字是由甲骨文演变而来的,而与甲骨文同一时期存在的两河流域的楔形文字、埃及人的象形文字、玛雅人的图形文字,这三种文字都已经不存在了,唯有我们的甲骨文演变成了汉字,并且对朝鲜、越南、日本等国产生了深远影响,现在,在联合国规定的世界六种工作语言中,汉语就是其中的一种。我们作为炎黄子孙的后代应感到自豪和骄傲。所以,在历史教学中,通过传授大量丰富的史料,让学生感受祖国的悠久历史和灿烂文化,体验中华民族的伟大创造力及其对整个人类的卓越贡献,同时感受到作为一名中国人是多么的骄傲,从而激发了青少年的爱国热情和民族自豪感。

三、用中国历史事实教育学生维护国家统一

在中国古代历史上,曾经有多次分裂,但这都只是历史长河中短暂的一瞬间,国家统一始终是不可抗拒的历史潮流。正是在祖国的统一和分裂、民族的融合和冲突交错发展的过程中,使各族人民深切懂得了分弱合强的道理,懂得只有国家统一、民族团结,才能兴国兴家;国家分裂、民族纷争,则将国破家亡。在中国近代史上,西方列强的野蛮侵略、封建势利的割据纷争,使得战争连绵不断,造成了国家四分五裂的局面。新中国的成立,宣告祖国大陆结束了军阀混战、国家四分五裂的局面。历史遂把妥善解决香港、澳门问题,并早日改变台湾同祖国大陆分离的局面,以实现祖国完全统一的使命赋予了中国共产党。今天,香港、澳门已经回归,中国的统一事业获得了很大的进展。然而台湾问题还没有得到解决,尤其是岛内有少数人出于私利,置民族统一大业于不顾,搞所谓的“一边一国”。少数外国势力插手台湾问题,严重干涉中国内政。这些活动与包括台湾人民在内的全体中国人民的意愿背道而驰,严重阻碍了中国和平统一的进程,这是中国人民所绝对不容许的。通过对这些历史事实的梳理,学生明白,爱国就必须维护国家的统一和民族的团结。

四、把维护祖国统一与民族团结教育结合

自古以来,中国就是一个团结的、统一的多民族国家,虽然经过春秋时期的争霸战争和战国时期的兼并战争,后来经过魏、蜀、吴三国鼎立时期,但最终都实现了统一。所以说统一是大势所趋,是人心所向。教学中把爱国主义教育与维护祖国统一和民族团结教育结合起来显得特别重要。例如:在教学涉及西藏历史时,就纵向地把有关西藏知识方面总结出来,如:从唐朝文成公主、金成公主下嫁给当时的赞普松赞干布、尺带珠丹,到元朝设置宣政院管理西藏少数民族事务,再到清朝顺治帝和康熙帝册封当时的达赖、班禅封号,这些历史事实都有力地证明了西藏自古以来就是中国领土的一部分。通过了解今天西藏人民生活的巨大变化,学生深切感受到了党和政府对西藏人民的关怀和帮助,以此培养学生维护祖国统一、加强民族团结的爱国主义情感。学生通过这些历史内容的学习,就能清醒地认识到,当今制造任何分裂的图谋必将受到所有中国人民的坚决反对,任何图谋都是不会得逞的,注定要失败的。

摘要：在学校教育中,教学自然就成了爱国主义教育的主战场。在历史教学中,爱国主义教育要从课堂教学前一直延续到课堂教学结束,贯穿于教学始终,只有这样才符合新课改的要求。

关键词：初中历史教学,教育功能,爱国主义教育

参考文献

[1]董涛.浅谈初中历史教学中的爱国主义渗透[J].现代阅读(教育版),2011(21).

[2]李芳.初中历史课堂教学中爱国主义教育初探[J].成功(教育),2011(11).

篇4：高校举办爱国主题教育方案

王海新书记在开班仪式上讲话时指出，持续不断地举办培训班是河南体彩中心队伍建设的需要，是业务工作的需要，是事业发展的需要。在2014年“坚决执行，马上行动”、2015年“提升技能，重塑自我”的培训主题基础上，2016年培训班的主题是“加强党性教育”，以党风廉政教育为主，采用集中时间、集中内容的“双集中”形式开展。王海新书记还讲道：“选择在大别山干部学院举行这期培训，一是这里是红色革命教育基地，有着浓厚的教育意义；二是学院教学经验丰富，主题鲜明，围绕党性教育，结合现实课题，教学形式多样，能够满足培训的需要。”

11日上午，河南省体育局纪检监察室主任唐岩进行纪检监察专题授课。唐主任分别从当前反腐斗争的新特点、体育行业存在的腐败现象及诱因分析等方面主讲，教导大家要适应新常态，做遵纪守法的体彩工作者。唐主任这次为体彩系统的全体中层干部亲自授课，既说明河南省体育局对体彩党风廉政建设工作的重视，也体现了局监察室对体彩工作的关心。王海新书记还以“对党忠诚、个人干净、勇于担当，做合格体彩人”为主题，结合体彩实际工作，通过古今案例，讲授了深刻、生动的专题党课。

接下来的学习中，全体学员穿上红军服、唱起红军歌、重走红军路。学员们参观了鄂豫皖苏区首府革命博物馆，体验大别山厚重的革命历史精神；在烈士陵园纪念碑下，重温入党宣誓，红心向党；聆听了革命先烈们的英雄事迹，瞻仰了许世友将军的故居，为将军的生前尽忠死后尽孝深深折服；在箭厂河乡革命旧址群进行了现场教学，传播革命真理的列宁小学后面就是烈士鲜血染红的稻田，追忆历史场景悲怆而催人奋进。一系列体验和现场教学，让学员们在学习革命历史中接受了心灵的洗礼，真真切切地感受到 “坚守信念、牢记宗旨、顾全大局、勇于担当”的大别山精神。讨论会上，学员们表示要将汲取到的大别山精神落实在工作中，不断提升个人理想信念和党性修养，为国家公益事业做出自己的贡献。

（文/周学新）

篇5：爱国主义主题教育方案简报

为弘扬社会主义核心价值观，丰富学校德育工作途径，激发学生爱国奉献的道德情操，11月18日下午，二七区张砦小学特与郑州市烈士陵园共同举办了“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”爱国主义主题教育宣讲活动。

活动中，学校特邀郑州市烈士陵园的宣讲员来到学校，特别为孩子们制作了精美的`ppt，图文并茂地介绍了为祖国解放事业抛头颅洒热血的革命先烈和建国后为祖国的各项建设事业英勇牺牲的当代英雄等的感人事迹。其中包括抗日英雄、爱国将领吉鸿昌、杨靖宇、彭雪枫等。全体师生跟随着讲解员的脚步，重温了革命烈士的英勇事迹，大家无不为先辈们的英雄行为所震撼动容。整个宣讲过程庄严肃穆。大家不仅听得认真，还积极地参与交流互动，纷纷述说各自的感受。活动结束后，孩子们纷纷表示：要珍惜现在的美好生活，发奋努力，勤奋学习，做最好的自己。

篇6：爱国主义教育主题活动方案

一、指导思想

为深化“中国梦”宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，争做爱祖国爱学习爱劳动的好学生，根据省关工委开展“三爱”教育活动安排，以反法西斯胜利70周年和抗日战争胜利70周年为契机，在全市开展“三爱”教育主题活动。

二、活动主题

以爱国主义教育为红线，以“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）教育为基本内容，通过多种形式的“三爱”教育活动，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感，引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛勤奋劳动作贡献的思想。

三、活动时间

2015年6月至10月，将9月命名为“三爱”主题活动月

四、参加人员 全市中小学学生

三、活动内容

1.市关工委组织“三爱”主题大型宣讲会2场。

2.市关工委组织全市“三爱”主题征文比赛，并评选一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，优秀奖50名。有条件的情况下，将获奖征文编辑成册。

3.各县区组织“三爱”主题演讲比赛，市关工委组织县区优胜者进行演讲总决赛。

4.将“三爱”主题教育与“大千故里，文化内江”万名书画培训相结合，举办“三爱”主题教育书法、绘画比赛。

四、活动安排

（一）市关工委要积极做好宣传发动工作，广泛动员更多学生参加“三爱”主题教育；

篇7：爱国主义主题教育队会活动方案.

一活动目的: 对学生进行爱国主义教育，通过第29届奥林匹克运动会在我国首都北京举行，了解举办奥运会的前前后后的一些经历，调查我国为29届奥运会做了哪些工作。我国运动员在本次奥运会上取得了哪些可喜的成绩。通过一系列的调查了解，让学生增强爱国荣誉感，为自己身为中国人而感到骄傲、自豪。从而落实到自己的行动上。怎样做就是爱自己的国家。从身边做起，从小事做起，对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。响应国家的号召，就是自己爱国的表现。二活动主题：

对学生进行爱国主义教育，了解我国在世界各国的地位，了解我国成功举办第29届奥林匹克运动会，从而产生骄傲、自豪感更爱自己的国家。三活动内容：

通过调查、搜集各种资料、了解我国举办奥运会的历史背景，通过观看比赛、收听广播了

解奥运会我国运动员所取得成绩，增强民族自豪感。产生为祖国做一些力所能及的事情。

四、活动过程：

1、上网、翻阅资料，有关我国申办奥运会的资料。我国在什么情况下申办奥运会的，2000年我国申办奥运会情况怎样？在申办奥运会的历程中我们所走的路之艰难。

2、我们终于取得了第29届奥运会的举办权。历时7年我们为成功的举办奥运会作了哪些工作？查阅资料。

3、利用假期观看第29届奥运会的开幕式与赛事，了解我国运动员在会上所取得的奖牌数。

4、在班中说一说在奥运会上中国运动员所取得的一些成绩，让学生产生民族自豪感。

5、我们的国家如此之强大，我们身为中国人，应该怎样做？让学生展开讨论。

6、根据学生所讨论的结果，召开一次“我爱我的祖国”主题队会。

7、从根本做起，从现在做起。了解国旗图案的含义。了解国徽，学唱国歌。

8、响应国家号召，让我们做什么，我们就做什么。

篇8：高校举办爱国主题教育方案

班级是由师生个体组成的群体。集体是教育的目的，又是教育的手段。组织丰富多彩的生动的教育活动，不仅可以给教育者以知识、经验、智能，而且能丰富他们的精神生活。

一、活动构想：

社会发展的每一时期，学校工作的每一阶段，都有着特定的中心任务和内容，当然也是我们组织这次主题班会的立足点。这次班会主题要明确、思想要性强，并具有时代气息。因这是一种创造性活动，集体主义和创造精神应是这次班会的灵魂，在活动中，提倡学生的自编、自导、自演，要通过这次活动，培养学生独立思考、独立创造的精神和能力。

二、活动主题：昨天、今天、明天

三、活动形式：演讲、畅谈

四、活动准备：

1.制定计划：为使这次活动的开展有章可循，有据可依，要对整个活动过程做了具体而细致的安排。安排好活动分工，使每个学生在活动中都有自己的岗位职责，发挥他们的主人翁作用；准备好器材，训练好技能，布置好场地。

2.落实：让每位学生找出符合本次主题的新旧照片，在照片下标上标题。让电教室培养一位能熟练掌握多媒体教室全套设备的学生，负责音响。由几位班干部负责布置教室，营造一种浓烈氛围。

3.彩排：这是为社次活动能顺利进行而采取的必不可少的准备工作。台上“演员”感觉气氛，熟悉“台词”，台下观众可以根据演出情况，出谋划策，各抒已见。

五、活动过程：

1.董文华的那首脍炙人口的“春天的故事”回荡在教室中，主持人随着舒缓、悠扬的乐曲向我们展示邓小平画像，宣布主题班会的开始。

2.学生、家长穿插发言，畅谈改革开放的大好形势。

（1）首先发言的是彭艳琴同学。

（2）彭鹏同学围绕家庭电器的发展，以点代面地向我们述说了由六七十年代的收音机至八十年代的黑白电视机到九下年代的全套音响的“家电三部曲”，自始至终洋溢着对美好生活的憧憬。

（3）教师述说昨天、今天、明天的典型故事，让学生感受身边的变化。

篇9：XX年爱国主义教育主题班会方案

爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育。爱国主义教育是思想政治教育的重要内容。下面聘才小编为大家收集整理的相关资料。欢迎大家阅读！XX年爱国主义教育主题班会方案

教学目的：

通过这节班会课，让学生了解祖国优秀的传统文化，增强民族自豪感，激发爱国热情，并发掘民族精神之精髓，指导行动，达到爱国主义教育的目的。

教学过程：

一、教师点题

我们中华的文化博大精深，源源流长，古往今来，已经融汇成了一派浩瀚的巨流。

弘扬祖国优秀的传统文化，是全球炎黄子孙的历史使命;弘扬中华优秀传统文化的重任，已经历史地落到了当代中华儿女的身上。

今天，我们在这里召开主题班会，旨在弘扬祖国文化，激励斗志，为中国有一个更灿烂、更辉煌的明天而时刻准备着!

二、主持人(丁佳燕、范亮彬)发言

介绍华夏文明

1.中国文学

2.中国美食

3.中国戏剧

4.吴旭婷介绍中国瓷器

5.金娇介绍中国民俗民风和中国特色服饰，知识竞答。

自由发言：

回眸历史，我想说……(严晓博、吴育、唐晓燕等)

三、腾飞的中国

1.国防科技

2.体育事业

3.教育科技

4.国民经济

5.医疗卫生

四、学生讨论:

1.中华民族有哪些传统精神?

2.你知道有哪些有关于中华民族传统美德的小故事?

3.讲讲你身边的美德故事.(小组讨论一分钟，选出代表发言。)

五、教师总结：

我们中华民族创造了辉煌的古代文明，我们也迎来了举世瞩目的社会方方面面的变化。我们有着能引以自豪的传统美德，今天的我们，立志要把祖国文明发扬光大。让我们从现在起，努力奋斗，开拓进取，为中华民族能屹立于世界的东方而尽自己的一分力。

最后，让我们在庄严的国歌声中结束今天的主题班会。

全体起立，唱国歌。XX年爱国主义教育主题班会方案

一、活动目的：

通过这次班会活动，对学生进行爱国主义教育。让学生们自己从不同角度领悟爱国的意义和必要性，弘扬和培育爱国主义精神，并用实际行动来爱国。

二、活动过程：

第一板块《歌唱祖国》

诗歌朗诵《中国，我爱你》(何辰鸣、龚辰昊、张开哲、朱悉妮)

第二板块《风雨历程》观看视频《共和国风雨历程》(蔡琦解说)

第三板块《勿忘历史，振兴中华》

学生演讲《不忘国耻，做新时代民族的脊梁》(施鳗格)

第四版块《爱国从我做起》

欣赏小品《如此爱国》(陈峥、黄冠嘉、谷丰泽楷)

第五板块《教师寄语》(班主任小结)

三、详细过程

甲：各位老师，乙：各位同学，合:大家上午好!

甲：一曲《歌唱祖国》唱得激动人心，荡气回肠。1949年10月，千千万万中国人曾彻夜难眠。

乙：20xx年的今天，千千万万中国人满怀豪情。

甲：xx年的奋斗，xx年的探索;

乙：xx年的耕耘，xx年的收获，合:xx年，我们筑就了辉煌，告别了蹉跎。

甲：从“两弹一星”到“神九”飞天，乙：从港澳回归到两岸“三通”;

甲：从青藏铁路到三峡治水，乙：从加入世贸到北京奥运;

甲：从改革开放到科学发展，乙：从“三个代表”到中国梦，甲：我们创作了一篇篇雄浑的史诗，谱写了一曲曲英雄的赞歌。

乙：这是拼搏的xx年、奋进的xx年、胜利的xx年!

xx年，我们树立了一座座不朽的丰碑

甲：一个富强民主文明和谐腾飞的中国正在崛起!

乙：现在我宣布:710班“爱我中华从我做起”主题班会

合:现在开始!

甲：下面让我们一同进入本次班会的第一个板块《歌唱祖国》

乙：我的祖国，亿万支笔，描不完你的美丽。

甲：我的母亲，亿万首歌，唱不尽你的奇迹。

乙：我的祖国，是雄伟的泰山长城，是浩瀚的黄河长江。

甲：我的祖国，是优雅的唐诗宋词，是迷人的楷书狂草。

乙：中国,这片充满魅力的土地,从古至今一直是人们歌颂的对象.甲：下面请欣赏何辰鸣等人的诗歌朗诵《祖国，我爱你》

乙：感谢四位同学的热情朗诵，也道出了我们大家的心声。

甲：同学们，祖国的繁荣辉煌来之不易。1949年10月1日，中华人民共和国成立。下午3时，首都30万人聚集在天安门广场，隆重举行开国大典。

乙：在群众的欢呼声中，毛泽东主席用他那带着湖南口音的洪亮声音，向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”

甲：五星红旗冉冉升起，广场上，54门礼炮齐鸣28响，象征着中国共产党领导全国各族人民艰苦奋斗28年的光辉历程。

乙：现在让我们一起来回顾共和国的辉煌历程，有许多历史时刻、精彩瞬间、经典片断需要我们永远铭记。有请班长为我们解说

放视频《共和国风雨历程》观看完视频过后和同学互动

甲：观看过视频过后想必大家一定很深受感触，那么你们有什么感想呢?

(现场采访同学，谈观后感受)

乙：同学们谈的都很好。同学们，你们知道我们中国的“国家公祭日”吗?20xx年2月25日，十二届全国人大常委会第七次会议决定将9月3日设为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

甲：大家都知道，我们中国曾经有一段屈辱的历史。外国侵略者在中国的土地上横行霸道、肆意妄为，犯下了不可磨灭的滔天罪行。南京大屠杀，拖着沉重的步伐经过了70多年。我们又怎能忘却?70多年前的那一天，可恶的日本人，在中国烧杀抢掠。三十五万无辜的南京老百姓们，在短短一周内，成为了疯狂的刺刀下的牺牲品。

乙：圆明园，一个当代世界上最大的博物馆、艺术馆就这样被英法联军洗劫一空，又被一把大火烧毁，付之一炬。那其中凝聚着我们中华儿女多少的心血与智慧啊。那些屈辱的岁月，我们又怎能忘记?!

甲：下面请欣赏由施鳗格带来的演讲《不忘国耻，做新时代民族的脊梁》

乙：我们是21世纪的接班人，我们会经受一次又一次的锻炼，迈开沉着而坚定的步伐，向光辉的未来继续前进。最后，让我们高呼合：“不忘国耻，振兴中华!”

甲：共和国的昨天有辉煌的历史，共和国的今天生机勃勃，繁荣富强的明天，则需要我们去创造。我们是国家的主人，是祖国的栋梁，那我们应该怎样做，来为祖国的繁荣富强尽自己的一份绵薄之力呢?

乙：接下来就让我们进入今天的第四个板块《爱国，从我做起》，请欣赏由陈铮等同学带来的小品《如此爱国》

乙：看了刚才的表演，同学们有什么想要说的吗?可以小组讨论，再派代表发言。(同学小组内讨论，代表发言交流)

(1.好好学习，长大为祖国效力;2.珍惜现在的生活，不忘历史;3.出现在开始做力所能及的事情，爱校园，爱身边的每一个人;4.爱祖国的秀丽河山，诗词歌赋)

甲：其实同学们，爱国就在我们身边。爱国是无声的，是不在乎任何形式的;爱国之情是无处不在的，它是浸润在每一个生活细节之中的;爱国行为更是一种深入人心的自觉行为!

甲：爱国无大小，处处是爱国。革命英烈抛头颅、洒热血，为革命事业献出自己宝贵的生命，是爱国;解放军高度警惕地守卫在祖国的边防、海疆，保卫国家和人民的生命财产安全，是爱国;体育健儿英勇顽强、奋力拼搏，为国争光，让五星红旗一次次飘扬在国际体坛的上空，这也是爱国。

乙：我们的父母亲，遵纪守法，在岗位上精耕细做，创造财富，上交利税，是爱国;我们的老师，淡泊名利，呕心沥血，诲人不倦，为祖国培养了一批批合格的接班人，这也是爱国;我们学生认真学习，团结同学，尊敬师长，节约水电，爱惜粮食，保护环境，节能减排，这都是爱国。

合：希望我们都能把爱国化为实际行动，从从我做起，现在做起!

甲：下面有请我们张老师讲话。(老师讲话)

乙：我们生活在如此美好的黄金时代，这种幸福和安定和谐的局面也需要我们倍加珍惜和维护!

甲：我坚信,通过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活也会越来越美好!乙：我宣布710班“爱我中华，从我做起”主题班会------

篇10：高校举办爱国主题教育方案

四一中队

活动目的：

1.通过这次爱国主义教育主题班队会“祖国，我爱你”，对学生进行爱国主义教育，让学生懂得会唱国歌也是爱国的表现。

2.使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。让学生明白爱国从我做起、从现在做起。

活动准备：

1．学生学唱《国歌》。2．诗歌。

3．《国歌》、《歌唱祖国》伴奏。4．本次班会活动主题课件。活动过程：

一、班主任老师讲话：

同学们，党的十八大提出的社会主义核心价值观是什么？（学生答）

是的，“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则，我们今天班会的主题就是“爱国主义教育”。有请两位主持人。

主持人（女）：我宣布“祖国，我爱你”主题班会现在开始！主持人（男）：１９４９年１０月１日一个伟大的国家成立了，她的名字叫中华人民共和国！在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起。

主持人（女）：“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国，我们在唱国歌时的神情和态度，都能说明我们爱不爱国。

主持人（男）：下面请全体起立，唱国歌，少先队员敬队礼！（国歌奏完）请坐下。

二、诗朗诵。

主持人（女）：中国像一只昂首高歌的雄鸡，屹立在世界的东方，她是人类的发祥地：是文明的摇篮;她不但历史悠久，而且文化灿烂，还养育了勤劳、善良、智慧的华夏儿女。下面请欣赏诗朗诵《中国、中国，了不起》

甲：中国中国了不起，万里长城告诉你，它挺起了中华民族不屈的脊梁，它见证了华夏儿女辉煌的伟绩。

乙：中国中国了不起，四大发明告诉你，它展示了巍巍古国超凡的智慧，它开始了东方神州不老的传奇。

合：黄山、泰山是她的双肩，挑起了五千年的文明；太行、昆仑是她的双手，托起了新中国的五星。

甲：中国中国了不起，经史子集告诉你，它蕴涵着千朝万代无尽的瑰宝，它指明了炎黄子孙追寻的足迹。乙：中国中国了不起，敦煌石窟告诉你，它演绎着反弹琵琶千年的美学，它目睹了龙的传人飞天的神奇。

甲：长江、黄河是她的血液，滋养着黄皮肤的生灵；

乙：东海、南海是她的歌喉，唱响了龙腾飞的声音。

合：中国啊中国，腾飞的巨龙！我们是龙的子孙，我们是骄傲的中国人！

三、歌唱祖国

（女）:祖国啊！我们为你骄傲，为你自豪，让我们用嘹亮的歌声来歌唱您，歌唱我们伟大的祖国。

（男）：请欣赏独唱《歌唱祖国》 一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。四：祖国知识知多少

主持人（女）：中华民族，有五千年光辉的历史

主持人（男）：中华民族，有五千年伟大的成就

主持人（女）：在漫长的历史长河里

主持人（男）：在民族发展的征途中

主持人（女）：我们伟大的人民，用智慧创造了一个个奇迹 主持人（男）：我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结下累累硕果

主持人（女）：同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可是你对我们的母亲了解多少呢？

（男）：下面我们来比一比，谁对祖国了解得多？ 1．我们祖国的全称是什么？（中华人民共和国）（女）:2．我们的国旗是什么？（五星红旗）（男）：3．我们的国歌是什么？（义勇军进行曲）（女）:4．我国共有多少个民族 ？（56个民族）（男）：5．世界上最长的城墙是什么？（长城）

（女）:6．世界上最大的广场是哪儿？（北京天安门广场）（男）：7．我国第一大河是哪条？（长江）今天大家的表现棒棒的！我提议，为我们自己鼓掌！五．全班配乐诗朗诵《我爱你，中国》

（女）：歌唱祖国，是我们永恒的旋律；（男）：热爱祖国，是我们义不容辞的责任；（女）：下面请全班同学合作朗诵《我爱你，中国》 一组：讴歌我们的历史，有盘古开天辟地的神话，迸发出生命的光芒。

二组：讴歌我们的历史，有四大发明的荣耀，播撒在这片荒芜的土地上。

三组：讴歌我们的历史，有老子孔子的圣明，几千年文明的圣火把我们照亮。四组：五千年的时代变迁 中国已经屹立在世界的东方

像一颗璀璨的明珠

散发出让世人瞩目的万丈光芒

合：祖国啊，我为你骄傲

我是中国人

我引以为自豪

我们的祖国

已经站在世界民族之林

（女）中国更加繁荣昌盛

（男）中国的明天更加灿烂辉煌！合：我爱你，中国。

六、班主任总结：

孩子们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一节主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱班级，爱国要从我做起，无论身在男处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感到骄傲和自豪！接下来，让我们再一次在国歌声中结束今天的班会。（全体起立、敬礼）

篇11：高校举办爱国主题教育方案

县人事劳动和社会保障局关于开展“培养和谐精神，共建

和谐单位”的爱国主义教育活动方案

本局各股室、社保局：

为深入学习贯彻党的十七大精神，在我局大力倡导和谐理念，培养和谐精神，努力形成人人促和谐，人人共享和谐，同舟共济，共建和谐单位的良好氛围，根据上级要求并结合我局实际，特举行“培育和谐精神，共建和谐单位”的爱国主义教育活动。现将具体措施安排如下：

一、活动宗旨

以《中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》为指导，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为出发点，以培养和谐精神为核心，结合干部职工实际，引导干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，养成高尚的思想品德,为构建和谐单位做出自己的贡献。

三、活动内容及时间

1、各股室以“培养和谐精神，共建和谐单位”为主题办一期黑板报和手抄报。（5月1日—5月4日）

2、每人交征文两篇，体裁不限，内容以“爱国主义、集体主义”为主，字数控制在2000字以内。（6月25日前交办公室）

3、举办“五.一”活动晚会。各股室至少选派1名同志进行才艺展示，主要包括：歌舞、相声、小品、杂技、魔术、演奏、朗诵等。地点在本局二楼会议室（5月1日晚七点）

四、组织领导

为搞好本次教育活动，我局成立爱国主义教育活动领导小组：

组长：张永跃

副组长：石磊朱晓凤

成员：郭军肖强张珍德冉红莲

五、节目评比

1、征文由教育活动领导小组评出优秀文章推荐到省、地、县等刊物发表，发表文章按省级300元、地级200元、县级100元进行奖励。

2、演出节目将从表演形式、节目内容、艺术效果等方面由评委(评委另行安排)评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，各颁发荣誉证书一本。

篇12：高校举办爱国主题教育方案

莲山 课件 w w

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关于开展“创建和谐寺院”及“弘扬爱国爱教传统 共建和谐清苑”主题教育的实施方案

为深入贯彻党的十七大、十七届四中全会、省委七届五次全会、市委九届八次全会和县委十届五次全会精神，引导佛教徒进一步弘扬爱国爱教优良传统，为了进一步提高我寺管理水平，充分发挥佛教徒在构建和谐社会、促进清苑经济社会发展中的积极作用。现按照中共河北省委统战部、河北省民族宗教事务厅、河北省佛教协会、保定市委统战部、保定市民族宗教局、保定市佛教协会、清苑县民族宗教局的意见和精神，并结合我寺实际，特制定我寺如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，以全面贯彻党的宗教工作方针为主线，通过广泛学习宣传佛教界先进人物的典型事迹和有关宗教方面的法律法规，大力激发佛教徒的爱国热情，努力为构建和谐清苑作出积极的贡献。

通过主题教育，使佛教徒在政治思想和自我管理上达到“一个明显提升、两个明显提高”的工作目标。即思想政治素质得到明显提升。坚决拥护中国共产党的领导，坚定走中国特色社会主义道路，坚持国家利益和民族利益至上，坚持独立自主自办教会原则。服务科学发展和促进社会和谐稳定的能力得到明显提高。投身经济社会发展更加主动，促进宗教关系和睦更加自觉，参与慈善公益事业更加积极。自我管理的能力得到明显提高。爱国爱教、知法守法、团结稳定、活动有序、教风端正、管理规范、安全整洁、服务社会。

二、组织领导

自即日起成立观音寺在全寺开展此活动的领导小组，寺务管理委员会主任住持法师担任组长，所有副主任（印宏法师、于立成、曹迎庆）担任副组长。领导小组下设办公室，负责具体工作。

办公室人员构成如下：

主任：道禅

副主任：道贤 定扬

成员：史建光 程帅王文章 如一 刘晓静

三、方法步骤

这次主题教育安排在4月至12月，分五步进行：

1、动员部署（2010年4月上旬至中旬）

主要内容是学习领会主题教育精神，结合本寺实际，制定主题教育实施方案，建立组织架构，进行有关准备。我寺召开主题教育动员大会，对“弘扬爱国爱教传统共建和谐清苑”主题教育进行安排部署，统一思想，明确任务，使广大佛教徒充分认识教育活动的重要性和必要性，充分调动其参与主题教育的积极性和创造性。

2、学习宣讲（4月下旬至6月中旬）

主要学习宣讲内容有三个方面：

一是佛教界先进人物和典型事迹。主要教材是《保定市宗教爱国爱教史料集》、《一轮明月——弘一大师》等。在法师和居士大众中进行广泛学习宣传。

二是时事政治、宗教政策法规。重点学习党的十七大、十七届四中全会、省委七届五次全会和市委九届八次全会、各级两会精神、全国和我省《宗教事务条例》及相关实施细则。

三是观音寺内部规章制度，如《观音寺共住规约》等。

主要方式方法：

一要做到“三个结合”。一是国家有关宗教法律法规宣传与普法教育相结合，通过学习达到成为一名既是爱国爱教的公民又是一名遵纪守法的公民；二是和谐寺院建设与基层组织建设相结合，做到“两促进，两提高”；三是主题教育与科学发展观活动相结合，达到牢固树立和谐、稳定、科学发展的思想。

二要做到学习方法灵活多样，确保取得效果。一是采取多种方法组织学习。我寺采取集中办班、召开会议、以会代训、利用法会活动机会宣讲、组织自学等方式方法学习有关内容。二是专题辅导。邀请有关专家学者、党政领导和法师就爱国史料、政策法规、当前形势、近现代史和宗教发展史等进行辅导讲解，解疑释惑，开阔视野。三是研讨交流。我寺和兄弟寺院间组织开展学习交流活动，相互学习，相互借鉴，共同提高，推进教育活动深入开展。组织外出参观活动，借鉴外教外地的先进经验，更新观念，拓展思路，改进工作，提高自身能力和水平。四是开辟学习园地。采取建立学习专栏、板报、简报、设立荣誉展室、张贴横幅标语等多种措施，扩大受教育面，营造浓厚的学习氛围，提高宣讲效果。每位法师、常住执事居士至少写一篇心得体会。

3、查找差距（6月下旬至7月中旬）

对照宗教政策法规和先进人物、典型事迹开展自查活动，查找本寺和个人在思想、教务中还存在哪些问题和差距，具体内容：

一是在贯彻落实党和国家的宗教政策法规上是否自觉、积极、全面。

二是是否存在违反《条例》规定设立宗教活动场所、组织非法聚集、场所外销售散发佛教书籍、音像制品等问题。

三是是否按照独立自主自办教会原则开展对外友好交往活动，有无擅自邀请境外人员前来讲经布道，违规接受境外捐赠经费、境外佛教宣传品，违规输送佛教留学人员、擅自参加境外培训、参加境外佛教组织、与境外佛教组织与个人进行不正常联系。

四是政治学习、教务管理等规章制度是否健全，佛教活动场所、法会活动、法师居士管理、财务管理、安全稳定等是否管理规范。

五是宗教关系是否和谐。寺院领导班子、教职人员是否团结等。

六是服务经济社会发展是否主动自觉。

对照检查阶段结束后，各寺院、教职人员要针对查出的问题和差距，进行认真梳理，制定改进措施，写出自查报告。

4、主题实践（7月下旬至11上旬）

（1）服务社会。结合本地、本寺院实际，开展扶危济困、捐资助学、防灾救灾、社会慈善等社会公益活动。组织动员有条件的佛教人士和佛教徒共同致富。就全县经济社会发展、提升佛教工作水平等开展向党委、政府献一计活动，积极参加全县“基层建设年”活动，为实现“又好又快发展、强市兴县富民”的战略目标作出积极贡献。

（2）推进佛教与社会主义社会相适应。对经藏进行深入研究，作出与社会主义社会相适应、符合时代精神、有利于社会和谐稳定的解释，并在法会活动和佛教徒众中广泛进行宣讲，激发四众佛教徒爱国爱教的热情和为社会经济发展做贡献的自觉性、主动性。开展读经讲经活动，从本教实际情况出发对与社会主义社会、社会和谐稳定不相适应的内容予以甄别、稳妥、审慎、逐步进行改革。对坚持独立自主自办教会原则、遵守宗教政策法规和各宗教规章制度从佛法方面作出解释，提高出家法师和在家居士们的遵纪守法意识。

（3）促进宗教关系和谐。在寺院内部开展互帮互学，促进佛教内部的团结稳定。依法有序反映问题，自觉抵制非法宗教活动和境外宗教渗透活动。在各宗教、寺院间开展联谊活动，加强联系，加深了解，相互尊重、相互包容、促进和谐。

（4）强化自我管理。进一步加强寺院自身建设、组织建设、知见建设、制度建设和道风建设，大力推进和谐寺院创建活动，规范佛教法会活动，整治寺院环境，展示良好形象。

5、总结表彰（11月下旬）

寺院对教育活动进行总结表彰，推广成功经验、做法，使之经常化、制度化。活动结束后，主题教育领导小组对寺院开展情况进行考核评比，并评出先进个人，适时召开总结表彰大会进行表彰。

三、具体要求

1、做好结合。为更好的完成目标任务，我们要把本次主题教育与创建和谐寺院和评选五好信教群众活动以及百寺帮百村活动结合起来，全方位、多层次开展工作。

2、注重创新。我寺要联系本地实际和佛教特色，通过开办专题讲座、主题论坛、报告会、参观学习等方式，最大限度地调动广大教职人员和佛教徒的积极性。

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篇13：学校举办主题活动方案

为了促进学生身心健康，增强体质，增强组织纪律性，培养学生体育运动技能，培养学生勇敢顽强、拼搏进取精神，增进友谊、团结，丰富校园文化，特拟定秋季体育运动会活动方案。

二、比赛时间和地点

时间:

地点:学校操场

三、比赛项目与报名

50米短跑;1分钟跳绳;垒球;乒乓球。

四、人员员分工

五、奖项设置:

各类比赛项目分男女生奖前3名。

六、比赛方法及要求:

1、单人项目均分男女生进行比赛。

2、所有参赛项目不允许学生冒名顶替。

3、1分钟跳绳比赛要求:使用记时短绳，必须原地跳，可以单脚。

4、50米短跑:听到“预备，跑“之后方可跑，比赛时不能抢道，起终点各有一名老师。

6、乒乓球比赛要求:淘汰赛。

七、其他事宜

1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目，进行记录，将最后成绩交到到易谦老师处;

2、活动期间安全管理员时刻注意学生安全，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序;

3、若比赛项目在时间上发生冲突，其他老师积极帮助比赛顺利完成。

八、流程

1、首先，有请校长宣布运动会开始。

我宣布:小学秋季运动会现在开始。

2、第一项:升国旗，奏国歌，少先队队员行队礼。

3、第二项:请教导主任宣布有关运动会的安全事宜以及各项目的比赛场地。

篇14：爱国主题的活动方案

一、活动目的

通过开展爱国卫生月活动，在全校上下营造清洁、美好、健康的工作、学习、生活环境，树立健康卫生意识，养成健康卫生行为。针对学校当前环境卫生存在的主要问题，采取有力措施，广泛发动广大师生员工，从清脏治乱、治理环境入手，深入开展爱国卫生活动。

二、活动内容

(一)以爱卫宣传为基础，提高师生环境保护意识

1、通过横幅、网站等形式，做好学校爱国卫生活动宣传，营造活动氛围。

责任部门：总务处。

2、各班级出一期以饮食安全、健康生活、爱护环境为主要内容的“爱国卫生活动”黑板报。

责任部门：各系部。

3、发挥学生会、社团功能，设置爱国卫生运动宣传点，并通过广播站、宣传展板、健康宣传专栏等形式做好健康卫生宣传。

责任部门：团委。

(二)以健康教育为手段，增强师生健康卫生知识

1、各班级组织开展一次以饮食安全、禁烟控烟、健康生活、爱护环境为主要内容的“爱国卫生活动”专题班会。

责任部门：学工处。

2、认真贯彻学校控烟工作要求，加强控烟教育和检查。

责任部门：学工处、各系部。

3、结合春季特点，组织传染病预防健康知识讲座。

责任部门：办公室。

(三)以环境整治为抓手，改善校园环境卫生面貌

1、开展以清除垃圾、清理卫生死角、清除乱贴乱画为主要内容的全校性的卫生大扫除。教室、实习场所及包干区卫生由系部检查评比，宿舍卫生由学工处检查评比，办公场所及公共场所卫生由总务处检查评比。

责任部门：各部门。

2、开展一次“拔草护绿、美化校园”师生义务劳动。

责任部门：总务处、各系部。

3、加大食堂及周边的卫生清理，彻底清除死角、垃圾堆放和污水排放等问题。

责任部门：学生服务中心。

4、开展学校环境设施检查，及时整修破残设施。

责任部门：总务处。

5、开展学校食堂改造，改善就餐环境。

责任部门：学生服务中心。

(四)以卫生防病为核心，抓好病媒生物防制工作

1、定期开展校园消杀，防止春季传染病在校园的发生与流行。

责任部门：总务处、办公室、学生服务中心。

2、做好校区灭鼠毒饵、器具的统一投放，确保投放到位、使用安全，除害有效。责任部门：总务处、办公室。

3、采取有效措施重点做好食堂蚊、蝇、蟑、鼠的防止和灭杀，清除“四害”孽生地，防止“四害”孽生、繁殖和扩散。

责任部门：学生服务中心。

4、做好春季传染病防控。如发现学生患传染病的，各系部应密切关注，及时就医或隔离，防止扩散。

责任部门：办公室、各系部。

(五)以监督检查为手段，加强爱卫工作监督管理

1、组织召开一次伙食座谈会，认真听取师生的意见和建议，及时改进。

责任部门：学生服务中心。

2、加强食堂饮食、安全卫生监督检查。责任部门：总务处、学生服务中心。

3、加大校园环境卫生巡查力度，发现问题及时限期整改，确保爱国卫生月活动取得实效。

责任部门：总务处。

三、活动内容

1、各班开展一次以“健康知识我知道”的主题班会，了解春夏季卫生与健康相关知识;组织开展卫生与健康的手抄报评比。

2、全面清理环境。各班级、处室要立即开展卫生大扫除，组织广大师生开展室内外卫生整治活动，对卫生死角进行全面清理，生活垃圾实行袋装，定点存放、统一收集，搞好公共场所的环境卫生。各班级、处室每周至少要进行一次彻底的卫生清扫，大队部进行卫生检查和评比活动，使内外环境整洁有序，无卫生死角。

3、清除污水。对部分生活污水要定点集中排放，严禁将污水、生活垃圾直排或倾倒入河。对低洼处污水坑立即进行填埋。

4、开展 “四灭”—灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂活动。各班级、处室要集中开展环境消杀和病媒生物防制活动，组织专门人员采取清理环境、清除积水杂草、堵洞抹缝和投放药物等综合防治措施，使蝇、蚊、鼠等病媒生物得到有效控制。

5、搞好个人卫生、家庭卫生和班级、处室卫生。大力开展健康教育与健康促进活动，向全体师生倡导良好的卫生习惯，“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”，不随地吐痰、不乱扔乱倒生活垃圾，保持户厕清洁，防治病从口入。学校教室、桌椅要定期清扫擦拭和消毒。

6、加大饮食、饮水卫生监管力度。配合卫生监督和疾控。

7、各班级、处室要广泛利用各种宣传阵地进行预防传染病宣传，有针对性地宣传手足口病等传染病的传播途径和防治措施，做好手足口病等夏季传染病疫情监测预警工作，提高救治防控应急处理能力。严格执行法定传染病网络直报制度，做好晨检工作，早发现、早报告、早处置，完善防控救治应急预案。

8、示范引路，树立一批爱国卫生的典型。通过爱国卫生创建活动，建立行之有效的管理机制，推进环境卫生综合治理，加快卫生基础设施建设，加强爱国卫生运动创建活动的规范化管理，逐步建设一批环境综合治理好、辐射效应强、管理规范的典型班级、处室。

四、保障措施

1、切实加强领导，进一步强化责任。广泛深入开展群众性爱国卫生运动，是减少疾病流行、保障人民群众身体健康的有效措施，坚持以人为本，把维护师生健康放在第一位，要结合实际制定本单位实施方案，坚持预防为主，着力抓好健康教育、环境卫生整治和疾病防控工作。各班级、处室班主任要认真履行职责，积极抓好本班级、处室的爱国卫生运动，要把夏季爱国卫生运动与夏季传染病防治、日周月卫生清洁活动、卫生创建活动紧密结合，加强领导，强化责任，全面落实“学校组织、政教处管理、部门协同、班级、处室负责、全民参与、处学治理、社会监督”的原则和方法，把爱国卫生运动作为当前疾病防控工作的重要措施，抓紧抓实。

2、成立爱国卫生运动领导小组

组 长：杨学新

副组长：周军发 吴爱萍 汪 锋 邓作飞 汪树义

成 员：汪桂禹 熊赛君 祝 清 饶云龙 徐思平徐思慧 各完小校长

3、广泛宣传，全面发动，群防群控。学校要围绕夏季爱国卫生运动和传染病的防控，广泛宣传预防疾病的卫生知识，倡导处学、文明、健康的生活方式，引导广大师生正确认识疾病，养成良好的生活卫生习惯，做到群防群控。要充分利用校园宣传栏等宣传媒体，有针对性地向广大师生和家长宣传夏季传染性疾病特别是手足口病的防控知识，教育家长纠正儿童不良卫生习惯，养成良好的卫生行为。要将“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”宣传到每一个师生和家长，使广大师生和家长了解手足口病等传染病的引发原因、传染途径、预防方法和治疗措施。

4、明确任务，强化责任意识。开展爱国卫生运动，预防和减少传染病的发生，提高师生的健康水平，维护社会稳定和谐，是学校不可推卸的责任，学校要充分发挥基层组织领导作用，根据活动的具体内容，进一步落实任务，明确责任主体。学校校长为本次活动的第一责任人，分管领导、班主任、为具体责任人，进一步强化责任意识，建立责任制和责任追究制。