校园生活的滋味作文600字

关键词： 招聘会 物质条件 享受 校园生活

校园生活的滋味作文600字（精选6篇）

篇1：校园生活的滋味作文600字

生活有百味，有苦，有甜，有酸，有辣，有咸……

“苦”是一种历练。不久前的军训，我顶着烈日，一动不动地站军姿，每天都在进行训练，饭也不合胃口，夜深人静的时候，总会思念家人，这一种感情便凝结成了脸上落下的一颗颗汗水。这一种苦，使人永生难忘，是一场刻骨铭心的历练。

而“苦”中总会透着一丝“甜”，就像一杯温暖的咖啡，细细品味，就会感到一种沁人心脾的甜。

“甜”不仅是一种快乐，也是“苦”中的美丽。小时候，买一个棉花糖，一个冰激凌，拿在手中，细细欣赏一番，再小心翼翼地吃上一口，就从甜中感受到了无穷的快乐。生活中甜的事还有很多很多，看一场电影，去游乐场玩耍，只要是能够让你嘴角微微上扬，露出微笑的事都很快乐。回首军训之苦，我从中发现了不一样的甜，跟宿舍的.舍友们一见如故，训练间休息时大家分享各种零食。每想她们甜丝丝的笑脸，便会感到一种温暖和欢乐。它让我从“苦”中品出了甜，从困难孤独中得到快乐和温暖。

“酸”是一种苦涩，当听到一个不好的消息，就像一次考砸成绩、亲人去世……就会鼻头一酸，晶莹的泪水也就缓缓落下了，孤独，寂寞，悲伤像阴霾一样围绕着你。而此时也总会有一种温暖的调味剂“咸”中和你的心情，无论是朋友，还是家人，总之，它会让你不再沉浸在悲痛中。

“辣”便是一种激动。它会让你喜极而泣，也会感染周围的人们。有一次参加比赛，上场前忐忑不安，后来比赛时也觉得没有发挥好，下场后失落极了，心想：这次一定得不了奖了。想着想着，便有些想哭，但又忍住了泪水，后来，母亲走过来，激动地告诉我，说我得了银牌，我当时不敢相信，以为这不是真的，我反应过来后兴奋地跳起来，不停地踱步，紧紧地拥抱母亲，激动到了极点话都说不清楚，恨不得给所有人分享。

生活有百味，这些味道互相交织，苦中有甜，酸中有咸，让我们的生命不在单调，生活更加多姿多彩。

篇2：校园生活的滋味作文600字

喜悦之甜

这是我生活中最喜欢的滋味，也是最美好的。我以为生活中最甜的事，就是弹吉他。弹吉他是我第一乐事，也是我的爱好。每当我无聊的时候，我总是把吉他拿出来拨弄几下，我喜欢那清脆的声音。每当我入迷了，我一遍一遍的弹，无休止的弹，直到弹累了。一切烦恼都抛之脑后，只剩下甜蜜的喜悦。

唠叨之苦

生活中有甜就缺不了苦，苦时我最讨厌的滋味，它会给我带来不愉快。对我来说，这种滋味就是妈妈的唠叨。在我于电脑时，妈妈总是说：“你眼睛要不要了?”“你都玩好长时间了，快下来!”“天天玩那破游戏，有什么意思?”……当我就差两三分就满分时，妈妈的“大嘴”又开始“工作”了：“你怎么这么马虎呢?”“这道题你不做过吗?”“你看看人家咋不错呢?”……妈妈的这些话，天天萦绕在我耳边，虽然是为我好，但唠叨的我好苦。

思念之酸

这是一种令人难忘的味道，略带酸涩，但回味无穷。那年元宵节，爸爸在天津，只有我和妈妈在家。晚上看烟花，我非常开心，那些烟花五颜六色，漂亮极了。但我突然想起了远在外地的爸爸，他不能和我，还有妈妈一起欣赏这美丽的烟花了。而我们也不能团圆了。这时，我开始思念爸爸，心里酸酸的。回到家，我们和爸爸视频聊天，说他那里的烟花也很好，虽然家人没能在一起，但我们的心是连着的，是彼此牵挂的，他让我们不用担心他。我流泪了。

篇3：一盏茶,600年的光阴滋味

缘结宋种单丛

很早就有到潮州实地考察工夫茶的想法，可惜一直未能实现。此次有机会来到潮州，也算了了多年心愿吧。

在潮州期间，我还拜访了著名茶文化专家陈香白先生，参观了开元古寺，处处都能感受潮州浓郁的茶文化氛围。又由叶汉钟先生陪同，专程去了乌岽山，考察传说中距今已有600年的宋种单丛茶树。此后又去了趟汕头，考察当地工夫茶风。在一家专卖乌岽单丛的小茶铺里，遇到两个年轻人。声称那棵有着600年树龄的宋种单丛原来是由他们家承包的，后来被某单位承包并申请保护，每年采摘制作茶叶仅一两斤，一般人是没有缘分品饮到的。我听后喃喃，了不以为意。

人世间是讲究缘分的。饮茶也是如此。

离开潮州后乘坐长途车到达福州，拜访茶友曾先生。曾先生很年轻，谈吐风雅幽默，一见面就握着我的手说：“我很早就通读过您的书了。”说着从书橱里拿出本《冷香斋煎茶日记》。并随手翻开，里面果然有折折叠叠的痕迹，我连忙表示感谢。

喝过两道茶，无意间谈起此次潮州之行，曾先生沉思着说：“我记得我这里好像还有一泡宋种单丛，是朋友特意从北京带来的，是那棵600龄宋种单丛的茶叶。一块喝一泡。”

曾先生茶几下的茶叶罐罐很多，找了大半天，也没有找出那一泡宋种单丛来。我劝道：“找不到就算了吧，改天再找。”曾先生不肯，说：“我记得就在哪个罐子里放着，错不了的。”

终于他拿出了一个小盒子。很不起眼，说：“应该是它了。说着打开茶盒，里面用绵纸包着些许茶叶，约有两泡茶的样子。”茶叶看上去很粗糙，有嫩芽，有老叶，有碎末，有茶梗。如果出现在潮州街头某杂货店或修理铺前随手摆放的茶几上，一点也不奇怪。我捧起茶叶闻了闻，坚定地说：“就是它了。错不了的!”于是重新烧水，用盖瓯冲泡。刚刚注水，一缕清香就夺盖而出。茶汤清澈透亮，入口滑爽，香气幽深，滋味绵长，更有一种幽幽渺渺、清清凉凉的气息弥布颊齿之间，原来600年的生命竟是这般神奇!

一直冲泡到十水，茶叶的香味才逐渐淡去。如同宋刻板书页，轻轻掩卷；又仿佛一轴宋代花鸟画，不经意间慢慢卷起。茶叶的滋味还在，儒雅的茶息还在，仿佛一曲宋词，幽雅的韵味让人久久不能忘怀；又仿佛一管洞箫，清幽的萧声入心入脾。化作情思万缕。让人难以自已。

以上这些文字是我归来后整理出来的。难免有些小小的“溢美”之词，但所言都是当时的深切感受，这样的清幽意境只有品饮过这道茶汤的人才能感受到，所谓“口不能言，心下快活自省”，大概就是此意了。

西湖畔，感受百年老者的脚步

去年的十二月。听说杂志社的一同事珍藏着一泡宋种一号，就暗想，我一定要品这泡茶。一直到前些天回到福州，他终于打电话笑着说，我们几个偷偷把它喝了!这是珍藏到最后一泡的宋种单丛，之前种种传说，使我神往不已。

上午十点，春光美妙。福州西湖畔的古堞斜阳，面临半湖湖水。渺渺春意。

未见茶，便已满怀喜悦，心中若有所待。与古堞二主人。四人坐定。开始品茶。

所用茶具，系景德镇白瓷盖碗，四个小杯是手画梅花拉胚圆口杯。每一朵梅花都有不同的外形，唯一相同的是冬日里的花红。茶具极为精致，茶盘则是黑石精制雕刻的汉代图腾，见厚重古朴。烧开蒸馏水，先烫盏温杯。

这一泡600年的宋种单丛，在温热的盖碗里仍旧清幽雅致地慢慢散发清香，一嗅之下，悠远长久。看似并不精致的茶叶，有梗，有碎叶。有几片老叶，中度发酵，黑褐带黄的茶叶的外表，似有白霜，可见淡淡油光。

茶叶的不够精致，更可以显示茶的珍贵。正因为少，更让人舍不得轻易去舍弃一片叶子。

正襟危坐，端坐最宜体验一泡好茶。沸水冲泡，第一道直接饮用。用时约50秒。

金黄色的茶汤清澈透亮，油润而温和。入口则有淡雅的檀香气息。茶汤入口，柔软醇和，冷香在杯中，细腻却弥久，淡雅的香气，细密如春雨。茶气也并非直上头顶，却在体内慢慢地升腾，绵绵厚实。在圆长的公道杯里，更加积累着挂杯的香气，幽长深密，众人啧啧称奇。一种茶所特有的力量感，在口腔里冲击。

这次的品饮，使我舍不得当下拿笔去记录，因此。只是在今天，再去搜索那一天心中的余温与回味。

茶所给人的感觉，已经如一位老僧。一种禅定的气息。在沸水的高温冲泡之下。苦涩之味丝毫不会影响品饮的感受，却渐渐沉淀，只给身体与口腔一份真实而空灵的答案。

以前我曾饮用过较多的单丛，芝兰、地瓜、扼子、茉莉等等，或者有些茶能够品得到茶气，但却没有这次的独有体验，如果不用心去品。可能会失望；如果不是以一种闲情去体会，则会失去这份珍贵的品饮缘分——它给人醇和、长久、越来越深情的慈爱。

细腻，长久，静静坐着。以至于不敢太快再饮下一杯——只有这样去体会，才会明白这道老丛的感觉。

越到后面。茶慢慢有了丝缕蜜兰之香，第八道的时候。叶片已经完整展开，三红七绿，茶梗偏多，并没有特别的神奇之处。它的特点就似一个百岁老者的脚步，一位隐士的高洁情怀。

到十道时略有一丝水味，可以把它冲到十三道，但并不影响它内在的气质。

篇4：生活的滋味作文600字

大庆祥阁学校五年（1）班 王璨

生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味俱全了。不信？你就去体验吧！

酸的感觉

唉，恼人的语文，烦人的数学，讨厌的英语，这次考试肯定考砸了。成绩公布下来了，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用？考试不相信泪水，找回自我，奋勇前进，一次失败算什么，也许以后正是这枚青橄榄会让我们回味无穷！”

甜的滋昧

“哗„„”掌声在身边响起，我心里美滋滋的，一年多的努力没有白费，我的舞蹈终于获奖了。听着同学们的祝贺，我心里生起一股甜甜的滋味。放学回家的路多么宽广，河水流得多么欢畅，它们也在和我分享这份甜蜜，我加快了脚步，要把这份甜蜜快乐带给爸爸妈妈。

苦的滋味

甜的滋味有，苦的滋味更有。学习生活就是苦的感觉。这不，数学老师留下的两黑板作业刚抄完，语文老师又带来一张考卷，老师说：“要好好消化。”真是：“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来。”没有几个同学不伸长舌头拉长脸，苦啊苦！

辣的滋味

“哇，考得这么好呀！”同学们的话里带着一丝辛辣。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知高兴还是难过。老师还在表扬我考得很好。“哼！”有的同学嘴一撇，眼睛一斜，还有的同学疑惑地望着我„„我的头埋得更低下了，我不愿看到同学那火辣辣的目光。可我的脸异样的发烫了，像是用辣椒酱擦过一样。怎么办？终于，我鼓起勇气，一把抓起那张带有不光彩分数的卷子向老师走去。辣的味道，我不要再体会了。

篇5：生活的滋味作文600字

我是一个13岁的女孩子，当然人们会很容易就联想到“青春期”这残酷的现实。当然我也就具备了青春期的各种特征。我也会喜欢各种漂亮的衣服;各种耀眼的头饰;期待着童话故事中的“白马王子”

某日我和几个要好的同学约好去购物，回到家毫不犹豫地把我的“瓷猪”打破。紧张得好像有坏人追我，关上门就赶紧离开了。去了服装店才知道原来有这么多的漂亮衣服，真是别有洞天啊!大家都说我太关注学习了，我说这只是现实。想想没有穿过裙子的女孩，还叫妙龄少女吗?于是高兴地挑了件蕾丝花边裙，就高兴地回家让母亲为我鉴定。可是家里的气氛压得我踹不过气来。突然母亲大吼一声：“给我跪下。”我疑惑地问“为什么?”她坚硬地说：“你还好意思问我为什么，出去不给我打报告，你把存钱罐打破买了什么。拿来我看看。”我颤巍巍地把“战利品”拿了出来。母亲毫不犹豫的把它“杀死了”。我既害怕又难过。于是眼泪不争气地流了下来。没有人来安慰，没有人来替我分担那时真的好累，好苦。事后，母亲坐在我身边细语地讲：“我知道你们正值青春年华，可正是这样才更应该好好地保护自己。不能穿那样的裙子。我给你重新买了一套，就当是赔罪吧。看看你喜欢不?”奇怪的是我竟没有反驳，我开始懂得了那是无力的。高兴地回答到：“妈妈谢谢您，我以后一定全身心地投入到学习中。再也和您顶嘴了。”随后又是一阵长久的哭声。

我明白了：生活也无非是这样痛苦并快乐着，但也证明风雨过后就是感动。更证明了书中的一句话“鱼对水说，你看不到我的眼泪，因为我在你的怀抱中。水对鱼说我能感受到你的眼泪，因为你在我心中。”这一路上有这鱼水之情真好，有爱的陪伴真甜。

篇6：初一生活的滋味作文600字

酸

那次，我和弟弟玩“鬼捉人”的游戏，弟弟当“鬼”，他把蚕丝被盖在身上就来抓我。可好景不长，弟弟用手乱撩，只听“啪——”一声音，把妈妈最喜欢的灯罩玻璃台灯给打碎了。妈妈听到声音赶来，一看地上的碎片就似乎全明白了。她问弟弟：“轩轩，这是你干的?”“不是，绝对不是!”弟弟很坚决地回答着。“好你个小兔崽子，竟然敢说谎，气死我了。”妈妈接着又转过脸来问我：“那肯定是你弄的了!”“不是我弄的”“你还狡辩”我不敢再说了。于是，受了妈妈一顿训斥后，我伤心地哭了，心想，弟弟，偶恨你!

甜

上个星期五，我满心欢喜地跳回家，和我同路的同学说：“瞧，你那得瑟样!叹，我还真羡慕你考得那么好，我肯定得挨揍。”我没说什么，只是笑了笑。回到家，我马上蹦到妈妈跟前说：“我今天考了100分，是数学哦!”妈妈满脸惊喜地说：“真的，不过你可不要骄傲呀，要继续努力!”“嗯!”呵呵，听了妈妈的话，我心里甜滋味的。

苦

昨天晚上，我和弟弟睡一床。午夜时，我做了一个梦，我来到一个地方，树木葱笼，山清水秀。我走到一个森林里，越往里走，树木就越黄、越枯。这时，我一不小心落入沼泽里，身上一点力气也没有，最终被沼泽吞没。我吓得惊醒了，这时才发现弟弟那双臭脚正放在我的鼻子上，我把他那脚拿下来。谁知我刚要睡着，他又把脚放上来了。这样来来回回折腾了十多次，最后我累得不行了，只能用被子捂住鼻子，再让他把脚放上来，叹，真是可惨呀!