寝室文化设计大赛

寝室文化设计大赛（精选7篇）

篇1：寝室文化设计大赛

“E（艺）海之家，我爱我家”动画寝室文化设计大赛

为营造健康向上、温馨优雅的寝室文化氛围，增强寝室成员之间的凝聚力，展现艺术类学子热爱生活、积极向上的良好精神风貌，经济管理学院于2010年12月1举办了“E（艺）海之家，我爱我家”动画专业寝室文化设计大赛活动。

本次大赛共有20个寝室参与评比，经过为期一周的精心准备，最终2-

414、3-417两个寝室获得本次大赛的一等奖。评委们同学们走进一间间精心布置的寝室，对于同学们的动手能力赞叹不已，简单而又清爽的颜色让评委们心旷神怡。他们将寝室布置成温馨的家园，为以后的学习生活，创造了良好的环境，同时，设计的成果将长期保留，作为动画专业卫生达标的一部分。

本次动画专业寝室文化设计大赛，不仅能够优化学生的学习、生活环境，增强寝室同学的凝聚力和团结协作精神，而且为艺术类学生创造了一个平台，让他们充分发挥自己的想象力，充分展现了艺术类学生独特的创新精神，同时也锻炼了他们的动手能力和团队协作能力。

经管团委供稿

2010年12月3日

“E（艺）海之家，我爱我家”动画寝室文化设计大赛

终稿

为营造健康向上、温馨优雅的寝室文化氛围，增强寝室成员之间的凝聚力，展现艺术类学子热爱生活、积极向上的良好精神风貌，经济管理学院于2010年12月1日举办了“E（艺）海之家，我爱我家”动画专业寝室文化设计大赛活动。

本次大赛共有20个寝室参与评比，经过为期一周的精心准备，最终2-

篇2：寝室文化设计大赛

一、活动介绍

目的：为了增强同学们的自主生活意识，提高同学们的学习生活质量，展现我院学生的创新能力，凸显同学们自我管理，自我服务意识，以提升全院寝室卫生水平层次为最终目标，使全院寝室朝着和谐、健康的方向发展，同时丰富住宿学生的课余文化生活，深化寝室文化生活内涵，营造有特色的寝室文化氛围。提倡寝室文明，提高自理能力，增强团队合作和寝室成员之间的凝聚力，丰富业余生活。主办单位：信息工程学院学工办

承办单位：信息学院学生会自律部

协办单位：院学生会新闻编辑部、宣传部

时间：2011年11月1日-2011年11月17日

地点：全院寝室

参赛寝室：大一全体寝室、启动仪式嘉宾：院党委副书记孙建国、院学工办主任黄清华闭幕仪式及颁奖嘉宾：院学工办主任黄清华、院团委书记陈文锦评委成员：学院自律部干事和学生会主席团及各参赛班班长

二、活动过程

活动分为三个阶段：

1）前期准备：以大一各班为主体，学院宣传部、新闻编辑部为指导，在此期间利用海报等形式对本次活动展开宣传，举办启动仪式并统计参赛寝室名单。

2）评比阶段：由学院自律部干事和学生会各位部长及各参赛班班长组成评委团，对所有参赛寝室进行评比打分

3）表彰阶段：对获奖寝室颁奖并颁发物质奖励，对活动中获奖寝室张榜公布

三、活动经验教训（对活动进行全面的总结，包括对活动的评价及举行此次活动的经验与教训等内容）

四、获奖名单（若此活动不是竞赛类活动，此部分可以省略）

落款

篇3：高校寝室文化与“三型”寝室建设

一、高校寝室文化建设的内容

寝室文化是整个校园文化的重要组成部分, 一般包括寝室的物质文化和精神文化等几个方面。

1. 物质文化是寝室文化最基本的内容和基础, 主要是指寝室

的基本设施、整体布局、卫生状况、生活环境的美化, 以及室内的各种床上用品、生活用品、家具物品等的摆放和安置。整洁、卫生、优雅、美丽的寝室环境既能满足学生的生活、学习需要, 愉悦学生的身心, 又能陶冶学生的情操, 激励学生积极向上的热情。

2. 精神文化是寝室文化的核心。

精神文化主要是指师生在学生寝室管理的各项活动中所体现出来的精神生活方式和意识形态, 是在长期的管理与建设文明寝室的实践中逐步形成和发展起来的, 并为学生所接受的群体精神, 它渗透在寝室一切活动之中, 是寝室文化的核心、精髓和灵魂。

二、高校寝室文化建设存在的问题

1. 精神文化建设滞后。

具体表现在:没有形成规模和系统, 没有形成特色鲜明的文化内涵。激烈的社会竞争, 较大的学业和就业压力、家长对学生高期望使很多学生处于亚健康状态, 导致课余集体活动少, 同学人际关系淡, 甚至出现互怀敌意、恶性竞争等情况, 心理问题已逐渐成为严重的问题。

2. 没有发挥学生的主体地位。

寝室文化建设应该是学生、学校、社会等多方共建的系统工程。目前主要侧重思想政治教育, 且多是从上而下的被动接受式教育。

3. 定位和引导不够, 没有形成传统与现代相结合的主导文化、特色文化。

受商品经济影响, 部分学生出现人心浮躁、信仰迷失、生活盲从现象。

三、“三型寝室”的内涵及意义

为充分发挥寝室在高校中的作用, 我院结合实际推出了“三型寝室” (生活型、文化型、学习型) 建设思路。生活型寝室是建设安全、卫生、文明的寝室;文化型寝室是建设独立有自我个性积极向上的寝室;学习型寝室是建设具有交流学习方法、学习信息作用的多功能立体式寝室。其中生活型寝室是三型寝室建设的基础, 文化型寝室是三型寝室建设的灵魂, 学习型寝室是三型寝室建设的中心。通过这样的思路, 营造优雅、舒适的寝室物质文化环境, 能充分发挥学生主体的作用, 使学生建立和谐人际关系, 促进学生健康全面发展。

四、创建“三型寝室”的主要思路及措施

1. 充分发挥大学生的自我教育、自我管理、自我服务的作用。

做到:党团组织进寝室;发挥学生党员、入党积极分子和学生干部的模范带头作用, 制定《文明寝室评定标准》细则;成立学生寝室文明检查小组, 不定期抽查, 定期公布结果。对好的寝室可实行流动红旗制度, 也可授予“文明寝室”荣誉称号。为了充分调动每个成员的积极性, 把寝室文明建设的好坏与每位同学的评优、评奖学金、入党及毕业生就业等项工作结合起来, 实行优秀寝室奖励, 不合格寝室处罚制度。

2. 加强寝室环境建设, 逐步改善住宿条件和宿舍文化设施, 增

设书柜、鞋架、盆架、壁柜等, 安排学生文化活动用房, 给学生提供交流、讨论的场所, 促进寝室间的交流, 为建设文明寝室提供必要的基础条件。

3. 开展丰富多彩、健康有益的寝室文化活动。

以寝室为单位不定期举行一些学风评比、好书推荐、设计比赛等寝室特色展示系列活动, 吸引学生参与其中。通过活动激发大学生们的参与热情, “逐步形成室优我荣, 室差我耻的观念”。

参考文献

[1]刘剑波, 李克全.大学生寝室文化建设与综合素质培养[J].重庆工业高等专科学校学报, 2004

[2]景素奇.企业如何使就业大学生迅速实现增值[J].中国酿造, 2004

[3]伍晓红.当前大学生思想状况分析及工作途径初探[J].武汉工程职业技术学院学报, 2005

篇4：家居服文化创意设计大赛启航

打造新家居文化氛围，倡导新家居生活，家居服行业不仅需要狠抓创意和文化，更要顺应发展潮流，捕捉时尚理念。在成功举办首届雪仙丽中国家居服文化创意设计大赛的基础上，本届大赛以“时尚·艺术家居新生活”为主题，提倡艺术设计与生活实态、艺术设计与消费趋势、艺术设计与市场应用的完美结合。要求作品设计既要源于生活又要高于生活。通过设计，启迪新生活，倡导新理念，唤起人们对充满文化品位的家居新生活的向往，对创意、舒适、品质生活的渴望，引起更多人对家居服的关注和共鸣，让现代家居理念深入人心。

此次大赛时间为2013年10月到2014年5月。面向全国各个重点院校、设计爱好者，覆盖面广、影响范围大是这次大赛的特点，决赛作品将会在2014年5月10日第九届中国（深圳）国际品牌内衣展览会上以现场走秀的形式呈现。（李英）

篇5：寝室文化设计大赛(策划书)

寝

室

文

化

设

计

大

赛

国防科技学院学生会生活部

二〇一〇年十月

1国防科技学院寝室文化设计大赛方案

【活动目的】

寝室是大学生生活的最基本场所，是大学生群体的一种基本组织形式。所谓大学生“寝室文化”，是大学生本身及其物品在环境中的行为方式、思维方式的总和。一般说来，大学生寝室文化的内容包括:寝室精神文化、寝室物质文化和寝室行为文化。为了加强同学寝室文化建设，营造温馨舒适的寝室环境，我国防科技学院将举办以“温馨、和谐、个性、国防”为主题的寝室文化设计大赛。更好地加强我院学生的文明修养，提高宿舍文化的品位，陶冶学生情操，创造绿色环境，营造温馨气氛，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生寝室文化生活。

【活动时间】

10月11日至10月2

4【活动主题】

国庆与国防

【活动内容】

奖项设置：

(一)参赛对象：

国防学院的所有寝室均可报名参赛。

（二)设计要求：

1、有健康浓厚的文化气氛，寝室布置突出个性，体现温馨气氛。

2、寝室内整洁，生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方。

3、不破坏寝室内物品，不在门、窗、墙壁上乱写乱画。

4、寝室的装饰物、张贴画等应符合大学生的身份和欣赏水平，具有美观、优雅的效果。

5、每个寝室外门上自己命名有室名，用硬板彩色纸制作，用双面胶贴在门牌号下面。

（三)评分标准：（见附件一）

1、寝室内务（40%）：按军训内务整理的要求来评定。

2、寝室文化（40%）：布置合理、美观、整洁、和谐、健康向上。

3、寝室征文（20%）：写一篇寝室文化征文。

（四)征集范围：

本版块包括书画与手工艺术作品、大学生宿舍公益广告语、原创寝室

生活照（也可是PPT或DV等作品）和寝室妙语或寝室故事四大块：

1、书画与手工艺作品：包括以寝室生活为题材的书法作品和漫画、手工艺作品等。

2、大学生宿舍公益广告语：以“中国国防、和谐校园、勤俭节约、爱护公物、安全防范”为主题引导学生爱护公物，增强学生的“防火、防盗、防伤害”的意识。要求用词规范，有内涵、有深度、有较强的鼓舞性。

3、原创寝室生活照（PPT或DV）：要求能反映寝室日常生活或室友间的和睦关系，具有纪念价值和欣赏价值的为优。

4、寝室妙语或故事征集：要求篇幅短小精悍，通过一句话或一小段简洁的文字记录具有独特风格的寝室语言（如幽默风趣的寝室语言），体现轻松、和谐的寝室生活。

作品要求：

1、作品均以寝室生活或寝室文化为题材，反映积极向上的寝室文化（书法、绘画作品尽量体现寝室文化生活）。

2、参赛者必须是作品的原创者，不得抄袭，若发现抄袭，取消参赛资格。

【活动期间工作安排】

10月14日开始布置，10月17日初评，10月20日复评，10月24日表彰。

(一)前期工作：

主要负责部门：宣传部、办公室

宣传部：主要工作是对外宣传，以海报和宣传板的形式宣传，国庆放假回来第一次对整个系列活动做总的宣传。以后根据各个活动的安排和需要进行宣传。要求：新颖，醒目，有气势，摆放到位。

办公室：

1、在10月11日发放活动通知，以通告和开会的形式调动同学们的积极性，迅速投入活动，促进活动能顺利进行。

2.于10月13日前做好寝室形象设计大赛报名的统计工作。

(二)中期工作（主体活动的开展）：

主要负责部门：生活部、学习部、宣传部、自律部、办公室。生活部：

1、在活动期间，组织负责2次以上的宿舍卫生检查工作，并做好记录。

2、组织安排好评委名单。

3、于10月23日前统计出寝室形象设计大赛的获奖名单。学习部、宣传部：

1、在活动期间两个部门主要负责寝室文化生活作品征集大赛作品的评选和

统计工作。并配合生活部对各寝室进行评定。

2、宣传部制作宣传海报，对部分最佳寝室和优秀寝室进行展示。办公室：

1.负责活动期间所有的作品和文档保管。2.负责邀请受邀的领导和老师。3.负责填写获奖奖项的证书。

自律部：在活动期间配合各部门工作，同生活部一起完成检查工作。

(三)后期工作：（活动成果的筹集、整理和制作）

主要负责部门：办公室、生活部生活部：

做好活动后的档案整理，至少两份备案，外加一份电子备案，在10月23日交给办公室；于10月24做好活动档案的整理和保存工作。

【活动结果】

1、评选结束之后，由生活部公布获奖寝室名单，并颁发奖励。

2、若在本次寝室文化设计大赛中各班寝室获得三个及以上的奖励，对该班颁发一张“寝室文化设计大赛组织奖”。

3、对评选出的寝室给予不等的物质奖励。

【活动评委】

辅导员、寝管及各个部部长

【活动部门】

1、活动单位：国防科技学院

2、活动策划：国防科技学院学生会生活部

3、活动协调：国防科技学院学生会办公室、自律部、宣传部、学习部

敬请各部门给予大力支持！

国防科技学院学生会生活部

篇6：寝室文化设计大赛

一、活动目的：

为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，为学生提供更多发挥创造自己的空间，充分展现我校学生风采，学校决定举办寝室文化活动设计大赛。

希望参赛寝室在各班主任的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释同学们理想的生活和飞扬的梦想。

二、评比时间：

10月中旬布置、10月下旬评比（具体时间另行通知）。

三、参赛对象: 西平小学五、六年级所有男、女生寝室

四、设计目标及要求:

1、寝室设计内容必须积极向上、健康活泼，体现小学生的活泼向上与朝气蓬勃，能体现出寝室成员的共同理想与追求。

2、具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，体现积极健康的精神风格。

3、倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

4、卫生、科学、美观、简洁为主。

5、在自由设计的基础上，以下几方面的设计布置不得缺少：

1、各室团队名称（如小小少年）

2、寝室管理团队

3、值日安排

4、寝室宣言或标语

5、床铺名单。

其它的可自行设计（如红花专栏、留言板、温馨小提示、小小明

星展（如清洁之星、文明之星等）、巧巧手、储物规则、室友风采、门的妆扮、窗的设计、天花板的布置与利用等等），要体现各年级学生年龄特点。

五、评分规则（100分）

1、寝室公约、寝室管理制度、住宿制度、寝室管理一览表、文明寝室评比标准等（由学校统一制作）（25分）

2、寝室精神或口号（5分）

3、寝室值日安排（5分）

4、文明提示语（15分）

5、寝室成员信息、定位签（10分）

6、室外标语（学校制作）（10分）

7、特色布置（30分）

（1）不得在室内墙壁上乱涂乱画和张贴明星肖像等（5分）（2）室内空气状况：室内空气清新，无异味，通风良好（5分）（3）寝室卫生：地面、门窗、墙壁、天花板、柜子五个方面均无垃圾和灰尘（5分）

（4）寝室内务：被子叠放方正；床单铺成一条线；床上无一件其它杂物；床下鞋子摆放一般齐；牙膏牙刷一边倒（10分）

（5）寝室文化布置合理、美观、整洁、和谐、健康向上，氛围的营造必须符合寝室特点，给人以舒适、温馨的感觉（5分)

六、奖励办法

1、根据实施情况评出五星寝室八个，四星寝室十四个，三星寝

室二十个并给予一定奖励，对获得五星的寝室学校授牌。

2、获奖班级根据《西平小学班级量化细则》给予相应的班级奖励分。

3、不合格班级、寝室提出整改意见，并落实。

七、活动要求

1、寝室内务整洁，地面干净，文化布置美观大方、健康向上。

2、文化布置不得破坏、移动、变更寝室任何设施，不得造成安全隐患。

3、不得用有损门窗、墙面的胶水、糨糊粘贴。

4、学校鼓励学生在班主任老师的指导下，积极参与寝室文化大赛活动。

八、评审团

政教处、班主任、少先队大队委。

篇7：寝室文化设计大赛

参赛须知

主办：合肥研究院研究生会活动主题：“科岛之家，炫我风采”

“寝室文化评比大赛”参赛须知

一、活动目的：

“家”是心灵的港湾，为增强同学们对研究院这个共同的“家”的热爱之情，为配合研究生部对大家居住环境的改善，同时提高同学们的创新能力及动手能力，营造一个良好的学习生活环境及增进寝室间同学们的友谊，加强团队协作能力，展现合肥研究院研究生活泼创新、积极向上的精神风貌，合肥研究院研究生部、院研究生会特举办以“科岛之家，炫我风采”为主题的寝室文化评比大赛。

二、活动简介：

为了丰富同学们的课余生活，构建寝室卫生和文化氛围，营造一个良好的学习、工作和生活环境，研究生部和院研究生会决定在合肥研究院举办一次以“科岛之家，炫我风采”为主题的寝室文化评比大赛。本次比赛，我们将借助数码相机记录获奖的优秀寝室，向广大同学展示合肥研究院健康、温馨、舒适、多彩的研究生寝室文化和风貌。

三、组织机构：

总协调：研究生部

大赛评委会：研究生部、院研究生会负责人：梁立振、吴诚

四、活动时间：

2010年11月18日——2010年12月20日

五、活动流程：

1、报名阶段

11月30日之前，以寝室为单位，每个寝室派一名代表将寝室人员信息提交给本次大赛负责人吴诚同学邮箱（wucheng@ipp.ac.cn）。

2、提交材料阶段

11月30日至12月12日之间，报名参加比赛的寝室向大赛负责人提交书面材料（关于寝室卫生、布局或有创意的寝室文化等方面的文字、照片、视频等），作为评奖的依据之一。