一年级三班勤俭节约

关键词： 文静 交朋友 同学 老师

一年级三班勤俭节约（共11篇）

篇1：一年级三班勤俭节约

一年级（3）班学生评语共45人 田 芮：你是一个不多言，不多语，文静的孩子，在课堂上老师总能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬，但同学们都喜欢与你交朋友。希望你再接再厉，取得更优成绩。

陆 熙：在老师心目中，你是一个活泼、可爱的男孩，见到老师、同学你总是笑脸相迎。你关心集体，工作认真，能按时完成各科作业。不过，老师觉得，你在学习上还缺少拼劲。希望你认准目标，脚踏实地向前进，力争更大的进步。

白轶帆：老师最欣赏你字迹工整、书写秀气的作业；老师最喜欢你的乖巧听话，能与同学们和睦相处。孩子，希望你继续努力，争取更大的进步！

吴斌凯：你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为他人着想。老师特别喜欢你，把事情交给你很放心，因为你完成得很好。学习上，你对自己要求严格。老师希望你能更勇敢地展示自己的才华，相信自己，你可以！

张俊龙：你性情温和，言语不多，但待人诚恳，礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望成功，但还缺乏刻苦钻研精神，缺乏正确有效的学习方法。愿你能再认真，踏实些，这样，你定能收到累累硕果。

范文博：你聪明、伶俐，动作迅速，具有强烈的好奇心，这是你身上闪烁的亮点，小伙子，要想成功，还需要踏踏实实地学习，时刻保持一种认真的态度。希望你再接再厉，取得更大进步！

寇炜桐:炜桐写了一手好字，老师很是欣赏。你是个会用眼睛说话的小女孩，总是那样笑眯眯地看着老师，显得那么纯真可爱，乖巧听话。只是，老师也想看到一个勤于思考的炜桐，好吗？只有肯下功夫，才能取得好成绩，我们一起努力，好吗？

张亦萌:活泼开朗的你，能积极参加班级的各项活动，努力为班级争取荣誉，上课也能积极发言，动脑思考。今后，对自己提出更高的要求，你会更加出色！

李秉鑫：你憨厚可爱的模样真让人喜欢，还是一个知错就改的好孩子，热爱我们的班集体，尊敬老师，团结同学。希望你能在生活学习上的一些细节，再严格要求自己，那么你会越来越出色的，你说对吗？

崔丽清：文静，听话是你对大的特点，见到老师你总是浅浅地，略带羞涩地一笑，对同学也是那么和气友善。上课一贯认真听讲，作业比较认真，老师望你今后再大胆些。让小伙伴们更了解你，欣赏你。

赵玉婷：你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。爱读书，做事认真，守纪有礼，老师希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的小手，听到你那甜美的声音。要记住，勇于表现自己是成功者必备的素质。勇敢些吧！

阴晴晴：一个如丁香一般的小姑娘，总是那么恬静地端坐听讲。你还是个遵守纪律，团结同学的好学生。老师希望你在学习上再下点功夫，你一定会更棒的！

段泽瑞：你是一名尊敬师长，团结同学的好孩子，学习较自觉，能按时完成各科作业。如果你上课再专心些，发言再踊跃些，你的进步会更大。努力吧！

雷敏：你是个可爱乖巧的孩子，总是默默地把自己的事情做好，就像山谷里一朵小花，散发着淡淡的芳香。以后要更勇敢地把自己优秀的一面表现出来，课堂上大胆发言，让小伙伴们更了解你，欣赏你。

杨继辉：你是一名聪明又勤奋的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上听讲认真；每次批到你的作业，总情不自禁地夸赞，这与你的认真、细心是分不开的。你工作积极，乐意当老师的小助手。团结同学，宽容大度，在同学心目中有很高的威信。老师相信，只要你继续努力，成功迟早都会属于你的。

代浩冉：你是一个诚实质朴，善良懂事的小男孩，你善解人意，热心帮助有困难的人。学习比较认真，在自己的努力下取得了不错的成绩。老师希望下学期课堂发言时更积极些，你肯定会取得更大的成功。

贾旭延：内心火热，外表安静的你，在老师眼里是一位好学生，当你和老师说话时，总是小心翼翼，我们大家是好朋友，你就应该把所有的与大家分享，望你在今后的学习和生活中，放开手脚，发扬自己的个性，你会更棒的，加油！

李雨佳：积极向上的你，一直都是那么乖巧，那么招人喜爱。你总是默默地做着事情，老师分配的任务总能出色完成。班级需要你，如果你能更加积极地参与到班级的各项事务中来，一定会把这个“大家庭”建设的更好，你愿意吗？

李安娜：你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你的真诚，让老师感动；你对同学的关心，让同学们感到温暖。老师希望你在学习上多一份努力，多一份认真，取得更大的进步！李智民 ：你上课基本能遵守纪律，有时还能积极动脑，回答问题，老师很高兴。你的课堂作业也能按时完成，但有时粗心现象较明显。希望你在新的学期中，扬长避短，取得更大进步！

贺润泽：孩子，你热爱集体，劳动值日认真。关心同学，和大家友好相处。学习上的你，不能持之以恒。老师相信在新的一年里，你定会改正缺点，会有更大的进步！

李佳臻：老师喜欢你干净工整的作业，批阅时赏心悦目；喜欢你上进努力，每堂课能看见你求知若渴的眼神；喜欢你的整洁，自己的东西摆放的井井有条；„„可爱的孩子，继续努力吧！你的明天会更美好！

李秋菊：你的天真单纯让人喜欢，你的懒散好动又让人心烦。要好起来，作业工整，发言积极，但只是短暂的、断续的，为什么不能专心一点、持久一点呢？要知道“成功是从来不和懒惰交朋友的”，刻苦学习吧，相信聪明的你一定不会辜负大家的希望！

浮文佳：老师眼中的你是个活泼、热情、关心集体、热爱劳动的人。只要班内哪里不干净，哪里就有的身影；你在学习上也较认真，作业书写也认真。美中不足的是在纪律上严格要求自己不够，如果改正了这个缺点，你该是多么出色啊！

邱勖毓：你的学习比较踏实，每次作业都能按时完成。你的进步很大，真令人感到高兴啊。你团结同学，和大家友好相处。热爱劳动，认真完成值日。遵守学校的规章制度，无迟到现象。继续努力，你会更棒的！

赵佩瑶：在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你乐于助人，团结同学。别看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！

施已萍:你是个文静朴实、心地善良、乐于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可爱。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，每次的作业都能按时完成。继续努力，老师期待着你不断地进步。

薛浩文；懂事、聪慧的小男孩，老师最喜欢看你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子，在学校，你处处严格要求自己，是同学的楷模。希望在新的一年里你能再接再厉更上一层楼。倪耀斌：你是一个待人诚恳，心地善良的小男子汉。上课总是忽闪着一双聪慧的大眼睛认真听讲，积极回答问题。老师多么希望你能更加严格要求自己，把更多的心思用在学习上。老师期待你更大的进步。

张丹丹：你是一个热爱学习的孩子，热爱劳动，每次值日总能很认真的完成。作业工整，能按时完成。与同学友好相处，良好的协作精神深得同学们的喜爱。继续加油吧，你会更棒的！李至楠：你有很多优点，尊敬师长，团结同学，作业完成迅速。但美中不足的是：上课爱讲悄悄话。你可不要小看这习惯，也许它会成为你前进道路上的最大障碍。扬长避短，戒骄戒躁，老师希望你能成为所有盛开花朵中最绚烂的一朵！

白卓轩：你是一个聪明、机灵、活泼好动的男孩，你有个性，待人热情。如果今后能在课堂上再专心一点，纪律方面再严格要求自己一些，你一定会成为一名非常出色的学生。

贺泽桐：你是个聪明的“大男孩”，通过努力你已经取得了一些进步，最难得的是在课堂上能看到你举手发言了，老师十分高兴。同时，希望你能坚持不懈地努力，养成专心、认真的习惯，你将会取得更大的进步！

苟余婷：你是一个聪明可爱的好孩子。平日里总能看到你真诚可爱的笑脸，老师打心眼里喜欢你。如果在生活自理能力上能够快速的进步和提高那你就是一个非常优秀的孩子。

王欣 你像只快乐的鸟儿，大眼睛里盛着的都是聪明、机灵、乖巧„你热爱学习，能认真完成作业；热爱集体，劳动值日能按时做好；热爱同学，和大家友好相处，你甜美的笑容感染着每一个小伙伴。孩子，在生活能力上再多锻炼锻炼，你就更棒的！

赵开森：你是位聪明又懂礼貌的好男孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的男孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？

李习之：你是一个很有上进心的孩子，学习认真，发言积极，尊敬老师，团结同学。希望你能利用暑假，好好练字，下学期开学时，给大家一个惊喜，好吗？

段奇鑫：懂礼貌，爱劳动，你聪明，但没有完全把心放到学习中来。上课的时候，还应更专心一点，这样才能学到更多的知识！另外要好好跟同学相处，如果你能做到，老师相信你的朋友会更多的。

黄怡欣：你是一名聪明又勤奋的好姑娘。看到你的名字，老师眼前便浮现出你那甜甜的笑脸。学习上，你勤奋认真；劳动中，你任劳任怨。对待同学，你热忱，无私，还是老师得力的小帮手哪！所有这一切，都源于你的那份责任感。新年里，老师要真诚地向你说一声“谢谢”！封雨欣：你是一个天真，可爱的孩子，你尊敬老师，劳动积极。如果你在学习上能够再专心一些，就会取得更好的成绩，老师相信：你会很棒的！

张洪扬：调皮、可爱的小男孩，在老师眼里你是那么聪颖、活泼，虽然你的不安份给大家增添了一些“小插曲”，但老师还是非常喜欢你，因为不管是在学习上，还是在其它各方面你都是不错的，继续加油吧！

师鑫乐：你是一个聪明的男孩，你思维敏捷，回答问题总是那么积极，认真，大家都很喜欢你。你对老师同学有礼貌，做事迅速，不甘落后，有力争上游的念头；热爱集体，劳动积极。课间活动比较活跃。老师希望你写字时更认真一些，这样你会更加出色的！

李鹏辉：你是一位活泼热心的好孩子，关心集体、热爱劳动，只要别人有困难，你总是热心帮助。老师看到了你的点滴进步。但你在学习方面还不太用功。望你在下学期定好目标，老师相信你，加油！

龙肖斯宇：喜欢你那可爱的马尾辫，喜欢你那灿烂的笑容，喜欢你那清澈的眼睛，活泼可爱的你，能和同学们友好相处，能帮助遇到困难的孩子。如果在纪律上能严格要求自己，相信你会收获更多的知识！

周书琪：积极向上的你，一直都是那么乖巧，那么招人喜爱。看着你的进步，老师真高兴。你总是默默地做着事情，老师分配的任务总能出色完成。你能积极地参与到班级的各项事务中来，为班级争光，望继续努力。加油！

篇2：一年级三班勤俭节约

老师让我写一些育儿经验，我实在是很惭愧，自觉得没有什么经验可谈，初为人父母，还都是摸索着前进，只是我们的孩子都是独生子女，在孩子培养策略上要慎重，珍惜孩子的每一个成长环节，因为我们没有回头路可走。

在我看来，作为父母，对孩子可以引导但不能领导，可以放手但不能放纵，这个度是很难把握但却是每个父母所必须面对的。正是基于这种理解，我们侧重于孩子的健康、快乐成长，而非一味的追求孩子对知识的掌握。比如兴趣班的选择，我们尽可能给她提供参加各种兴趣班的机会，最后孩子喜欢什么就留下什么继续学习，不喜欢就放弃，尊重孩子的选择。

再比如如何看待孩子遭受的挫折的问题，应该说孩子成长过程中不受到任何的挫折是不可能的。而基于趋利避害的生物本性，孩子对待挫折的态度往往是消极的，如果不加以适当的引导甚至可能对他们的积极性造成实质性的影响。我们对此采取的方式是正视挫折并帮助孩子分析原因利弊，在此基础上加以引导。比如学习钢琴，因为要考级，孩子有一些压力，同时也觉得有些难度，这时，妈妈就跟她一起学习、一起练习，陪孩子一起“受苦”，这样孩子知道妈妈能够和她一起打败困难，就会更加有信心了。

对孩子不要忘记理想教育。理想是梦想的姐妹。梦想是我们实现成功的动力。在孩子上幼儿园开始我们就不忘记和她一起确立一些小的目标，通过孩子的努力就可以实现的，树立孩子的信心，同时体验努力的过程。我们会提醒她要为自己的目标而努力，让她尽量做好。

教育孩子的心得体会

“十年树木，百年树人”教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。

“人生如梦，人生苦短”父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件：一是在社会中实现自我，获得事业的成功，二是教育好自己的后代，完成自我延续的重要部分„„，教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心中的地位，教育孩子如何做人对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。

“望子成龙，盼女成凤”是普天下为人父母者最大的心愿，对孩子的教育也是立体、全方位式的教育。仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾，家庭教育是门很高艺术，它不仅要求家长有各方面的知识和见识，而逐步形成要求家长懂得怎样与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来，遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子的方面有一点粗浅的看法。

1、营造一个学习的环境，父母以身作则

父母首先要喜爱阅读，懂得学习方法，培养孩子学习习惯的初期，父母本身的行为，有助于孩子喜欢自愿去学习，给孩子建立一个自己的书架，摆放图书，学习资料，让孩子自由发挥学习天性。

2、如何检查孩子的作业。

孩子读一年级时，重点检查字迹是否写端正，养成独立完成作业的习惯，做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出范围，如：做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。或者在错的地方画小圆圈，先让孩子自己找出不正确的地方，以改之。若找出来了，就夸他聪明、能干。

检查数学作业要看孩子的做题思路，算式的列法是否正确，计算结果不检查，由孩子自己确认，如果错了，老师批改或考试时判了X号，孩子自己就会心疼、后悔，家长要装出同情的样子：真可惜，这错了一点，没得100分，没关系，下次注意。再根据不会的，爱马虎的题型多做练习，每天反复出多做几次，加深印象。

辅导语文时，每天重复考生字，读课文，按要求背诵，发现错别字，在下面画小圈，由孩子自己查字典纠正，长期这样就养成了自己确认对错的习惯，考试时不急，准确率高，考完心里有数，大概知道错几道。

3、孩子在写作业时不要坐在旁边，人盯人

这种写作业习惯长时间就会产生依赖性，你在家他就写，不在家他就不写，如果看着孩子写作业，孩子做题时不动脑，一遇到不会的会问家长，告诉他再念两遍就能做出来，可孩子却不知道，要养成独立完成作业的习惯，帮孩子及时检查。

4、爱孩子、尊重孩子、做孩子的知心朋友 在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，互相信任，我常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个微笑、一个个礼物，让他感受到父母给予他的爱，成为孩子的知心朋友。

5、最重要的沟通是倾听

父母要放下高高在上的姿态与孩子沟通，静下心倾听孩子讲的一切，哪怕是再忙、再累，也要专心致志地听，与孩子商量办，给他足够的信心和自信。

6、鼓励孩子敢于迎接挑战

当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，不论是学习，学校各项活动，要积极参与，给他打气，一起和孩子努力，达到品德教育的目的。

篇3：小馄饨店节约成本的一点心得

馄饨店主要成本包括, 房租、员工工资、煤气水电费、物料费, 看似缺一不可, 其实大有讲究。

1.房租:一般来讲, 不怕房租高, 高肯定有高的理由, 黄金地段能不高嘛, 房租一年八万的店正常情况下, 肯定比年房租3万的店赚钱。

2.员工工资:首先要保证自己亲自经营, 委托给其他人甚至是干脆让服务员自己打理肯定不行。因为这毕竟是件相对辛苦的工作, 光靠自觉是不行的。尤其在没有完善绩效机制的情况下, 所以亲自管理是必须的。

3.煤气水电:费用支出的一个大项。相对来讲, 弹性也是比较大的, 举个例子来说, 我发现好多门店煮一份馄饨的时间平均是我自己煮馄饨时间的两倍, 煤气使用量大概也是两倍。因为他们会在出了馄饨后单独烧水, 这会造成严重浪费。

水费看似不多, 其实也能省下来不少。记得刚开店的时候, 我看到一个服务员洗碗的时候水流开得特别大, 水花崩得到处都是, 我说你为什么不开小点呢。她告诉我, 她家在农村, 洗碗都是拿水泵, 他们从小用水就不花钱。经过对员工习惯的教育, 再加上一点其他的节水小技巧, 我一个月也能省下不少钱。

4.物料费:不能降低物料的品质, 在这个基础上能省则省。例如, 在非高峰时段, 有外卖 (多是一份两份的) 或打包带走的, 我们一般都问一下要不要辣油等调味料。这样长期积累下来也是不小的利润。

篇4：四年级三班

新学期开学典礼过后，四年级三班的教室里就热闹起来。原来的班主任大里老师调到外校升任了副校长，新接这个班的老师名叫木村，此前是上一届“四年级三班”的班主任。木村老师到底怎么样，同学们既期待又不安地等待着。门开了，木村老师一身红衫黑裙，面带微笑，走了进来。几句轻松、亲切的开场白让教室里的紧张气氛一下子舒缓了下来。然而更让同学们意想不到的是，木村老师还恳请同学们对她多多关照，因为她肚子里面已经有了可爱的小宝宝。听到这个意外的消息，八木敏夫带头拍起手来，同学们紧跟着热烈鼓掌。这掌声，表达了大家对新老师的祝福，当然也包括他们小小的好奇之心。“谢谢同学们！大家也都是妈妈经历了很多艰辛的过程才来到这个世上的。所以请你们回家后向妈妈问些你们小时候的问题，写下来明天上课时交给我好吗？”木村老师微笑着给同学们布置了第一份作业。

第二天，关于母亲的课堂讨论热闹非凡。大家争相发言，似乎每个人都有很多故事要告诉大家，可友子却是有史以来第一次沒有完成作业。原来她很小的时候生母就病故了，三岁那年新妈妈嫁给了爸爸。平时遇到困难时，新妈妈给过她各方面的帮助和照料，可这个问题她打心底里不愿意向新妈妈张口。

中川京子和友子是好朋友，这天放学京子邀请友子来家中做客。京子的家境不太好，孩子又多，自然而然就生活在平均水平线以下。友子一直以为家里贫穷的人都会摆出一张阴沉的脸，整天吵架。这次看到京子一家其乐融融地生活着，友子改变了原先的看法并为之感动。京子悄悄告诉友子，就像折千纸鹤那样，她要折出“千纸狗”，保佑老师平安顺利地生出小宝宝。

不过班里并不是每个同学都能够像友子那样理解京子，尊重京子。相反，班里还有人时常嘲笑和欺负京子，敏夫就是其中的一个，至于歧视的原因仅仅是因为京子“身上有臭汗味儿”。这天下午，木村老师提议将第五节的自习课临时改成班会，班会的主题是关于味道。发言的同学海阔天空，从教室的味道谈到卧室、操场和仓库的味道，各抒己见，兴致很高。友子在发言中则介绍了京子的情况：“京子课余时间在家中很努力地帮爸爸妈妈干家务——洗衣服、打扫卫生、带妹妹们并帮助她们洗澡。她这样做就是为了能让劳累了一天的父母能够多几分钟的休息时间……”最后木村老师总结说：“四年级三班的同学之间要认识彼此的优点，这样四年级三班才能凝聚自己的味道——弘扬正气的味道。大家说好不好哇？”在大家兴高采烈的叫好声中，京子感动得流下了眼泪。

班会后，友子回到家中也主动开始擦拭电视、电话和柜子等，就像新妈妈平时干的那样。这天擦柜子时，她发现平时锁着的门竟然沒有上锁。友子情不自禁地打开柜门，轻轻翻弄起里面她从未见过的东西来。翻着翻着，一本相册吸引了她，里面是新妈妈年轻时漂亮的照片。更出乎她意料之外的，还有新妈妈抱着一个很小很小的娃娃的照片，照片背面写道：“和友子相亲，一见面我就喜欢上了这个小家伙。”接下来，还有新妈妈牵着手教小女孩儿学步的照片，以及新妈妈陪着小姑娘荡秋千的照片。友子悄然领悟到，原来新妈妈一开始就喜欢我，自己就是这样在新妈妈的关爱下长大的。新妈妈下班后，友子激动地扑向新妈妈，新妈妈则乐呵呵地将友子紧紧搂在怀中。友子“得寸进尺”，提出明天要将相册带到学校给同学看，“让他们知道，您是喜欢我才成为我新妈妈的”。

木村老师的肚子一天天鼓了起来，同学们在上课的同时也想着一件重要事情，那便是为老师祈福。这天，课堂作业是画一张东京的城市交通图，并标注上每位去过的知名景点。这件事启发了敏夫，他提议放学后去水天宫为老师祈祷，得到了同学们的热烈响应。同时，大家达成共识，活动结束前一定不要走露风声，包括家长暂时也不要告诉。但他们的举动不但惊动了家长，而且也惊动了学校。因为四年级三班的同学放学后集体沒有按时回家，不少家长担心地到校询问情况。得知真相后，副校长恳请家长回家不要责怪孩子，“权当他们进行了一次社会课的体验活动吧”！

几个月的时间飞快地过去了，可京子折的“千纸狗”数量还差很多。友子建议发动全班同学都来参与。果然一呼百应，短短几天后，千只“千纸狗”便送到了木村老师手里，让木村老师惊喜得都快哭了出来。暑假过后，木村老师便开始正式休假了，横山香代老师成为四年级三班的代理班主任。学校一年一度的秋季运动会进入筹备阶段，运动会前最有趣的一件事就是设计班旗。几乎每个同学都提出了自己的方案，最后经过投票，京子设计的图稿获得通过。在京子设计的班旗上，中央画了一个小宝宝，四周是无数只手，左右两边是两位老师的侧脸。这可是一面颇有特色、个性十足的班旗哟！

篇5：一年级三班阅读推广总结

崔国建

古人云：“大小生仲尼，万古如长夜。”如果没有书籍，人类的精神生活不亦“万古如长夜”乎。有了书籍，便有了阅读。阅读意味着你能够与遥隔千载的先人们进行超越时空的精神对话，意味着你的心灵之翼可以自由自在地另一个想象的世界里翱翔，意味着你能够体验你今生无缘亲历的许许多多浪漫奇异、惊心动魄的生活„„

在班级阅读推广中，我做到了如下几点：

一、自己大量购买图书，阅读图书。我购买了适合学生年龄段阅读的图书《不一样的卡梅拉》、《玛蒂娜的故事》、《犟龟》、《猜猜我有多爱你》等多种图书，和孩子们一起阅读。

二、争取每周上一节阅读课，进行同本阅读。目前我们同读的书目有《犟龟》、《逃家小兔》《猜猜我有多爱你》、《爷爷一定有办法》。

三、家长会动员

家长会上，我找出了一名阅读书进行很好的家长，给大家讲讲自己的阅读感受，起到了很好的效果。演讲稿如下：

对于一个审美观、道德观、人生观都正处在形成时期的少年人，阅读的作用尤其重要。因为优秀的文学作品总是借助于各种方式，表达了人类社会的一些共同的基本准则，如正直、勇敢、忠诚、互助等，也表达了人类最美好的感情，如母爱、爱情、友情、手足之情等，以及对美和理想的永恒的追求。它能够潜移默化地影响少年人的心灵，帮助他们抵御世俗的种种侵染，从而建立起自己的审美观、道德观和人生观。笔者中学时代是在文革中度过的。记忆中唯一的乐趣便是阅读那些通过各种渠道借到的“黄书”。从那一本本翻得破破烂烂的文学经典名作中，笔者第一次体验到什么叫“神圣”、“崇高”、“博大”、“尊严”„„。笔者以为，对于许多人来说，这种体验最初往往来自书籍，而不是来自生活——也就是说，一个人的精神的启蒙往往是由阅读开始的。这种启蒙犹如一束来自形而上的世界的光，照亮人的灵魂。而只有当他有了这种体验之后，他才会在自己的生活中去寻找和追求这些东西。这便是钱理群先生所说的“打下精神的底子”，亦是阅读之于人的最深层的意义所在。诚然，比之幸运，今天的孩子在获取知识的方式上已有了更大的选择余地，如电影、电视、广播、因特网等。然而，阅读仍是不可代替的。当一个孩子坐在电视机跟前时，他不需要思考，不需要想象：声音、图像、节奏，一切都是设定好的，转瞬即逝的，他只是一个被动的消极的接受者。而当一个孩子手里捧着一本书躲在一个无人的角落时，他的心灵处在十分宁静而自由的状态：他打开全身所有的感官来体验、捕捉书中所描绘的一切，哪怕是一缕叹息、一声静夜里的狗吠，抑或是第一束染红黎明的天边的曙光„„。语言文字为他提供了无限的想象空间，每一个字，每一句话都要通过他的感觉、想象以及他以往的经验，转化成色彩、声音、动作，转化成一幅幅栩栩如生的画面，呈现于他的脑海，使他如身历其境，引起他的欢乐、痛苦、喜悦、悲伤„„。而这一切又完全是因人而异的。因此，阅读的过程也是一个再创造的过程。在这个意义上，阅读是最能激发孩子的想象力和创造力。并且，由于每个孩子个性气质的差异，往往自然地倾向于某一类自己喜欢的书，如历史、哲学、侦探、科幻、旅行、武侠等。这种带有倾向性的阅读反过来又加强了孩子个性的发展。

四、亲子共读

篇6：一年级三班勤俭节约

各位老师，全体同学们，大家好：

今天我国旗下讲话的题目是《爱惜粮食

勤俭节约 》

今天是11月17日，刚刚过去的11月16日，是“世界粮食日”。今天的国旗下讲话我们就来聊聊关于粮食的问题。

现如今，我们的生活水平在不断提高，生活条件也日益改善，家庭餐桌上不仅每餐都能吃上香喷喷的白米饭，而且长辈们还变着法子翻花样：面包、鸡蛋、红烧肉、鸡腿„„从中可见父母对子女的关心和爱护。但这同时也导致了我们许多孩子身在福中不知福，养成了随意浪费粮食的不良习惯。

同学们，不要以为我们能吃饱饭了，全世界的人也都不再忍饥挨饿。其实，我国就尚有2000万贫困人口还没有解决温饱问题，在非洲国家的孩子们更是饱受着饥饿的痛苦！在非洲有很多母亲．为了让孩子忘记饥饿，在每天开饭前，就烧一大锅水，然后在路边捡来石头放到锅里．不停的煮，不停的煮．孩子们眼巴巴的看着冒着热气的大铁锅．等待快点开饭，直到他们睡着！这是真正的无米之炊！很多当地的儿童因为营养的高度缺乏都危在旦夕！据相关报导：全世界营养不足人口有史以来第一次超过10亿，这意味着全世界每六个人中间就有一个人每天挨饿。每年饿死的人至少有2000万，每５秒钟就有一位儿童因为粮食短缺而死亡！全球的粮食储备只够人类食用１５天．多少可怕的数字！严峻的现实告诉我们：全世界正面临一场愈演愈烈的粮食危机，我们必须爱惜粮食。

我们再来看一粒粮食的不平凡经历。首先，农民在播种之前要经过除草、耕田、施肥、选种等工序。播下种子之后，从发芽到成熟期间，一直伴随着一遍遍的除草、杀虫、施肥，农民在火辣辣的太阳底下挥洒着一把把的汗水，侍弄着五谷杂粮长叶、开花，直至颗粒饱满变成金黄。农民还要顶着骄阳收割、脱粒、晾晒，历经半年之久才能收入粮仓。之后，再经过加工、运输等一系列工序，最终成为饭桌上热气腾腾的米饭。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，“一粒米七斤四两水”，我们又怎么忍心浪费粮食呢？

粮食是可贵的，每一粒粮食都是农民伯伯用辛勤的汗水换来的，是劳动的成果。勤俭节约是中华民族的传统美德。让我们从自己做起，从今天做起，从身边的小事做起，养成爱粮节粮的好习惯，做一名爱惜粮食的小卫士！

谢谢大家

四年三班

篇7：一年级三班班务工作计划

张洪振

一、指导思想：

认真贯彻德育和少先队工作的要求，以学生发展为本，以愉快教育、创新精神和实践能力为重点，培养集体主义精神，树立良好的班风，形成良好的学习氛围。我以培养学生良好习惯为切入口，提高学生适应生活的能力。让学生在实践体验中感悟并内化为自觉的行为，学会做人、学会合作、学会学习、学会独立

一、学生情况分析及学期班级质量目标

本班共有学生人,其中男生人,女生人。刚刚踏入一年级的小朋友,对于学校的日常生活和学习还是不太适应,学校的规章制度对于他们来说是陌生的,我们班主任要在生活中对他们加以指引,从他们身边的点点滴滴的小事加以指引。通过对学生进行常规教育，帮助学生明确学习目的，培养学生的基本生活自理能力、行为习惯，在教育工作中，进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理，为学生以后的学习生活打下良好的基础。

1．加强学生的常规管理，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]基本的生活、学习能力，做一名合格的一年级学生。

2．为每位学生制定学习目标，使每位学生掌握制定的学习内容。

3．培养班干部，努力使班干部成为老师的得力助手。

4．抓好安全教育，保证学生不出一例安全事故。

四、工作措施及方法：

1．抓好学生入学常规教育，特别是一日常规的训练，开始时一定要到位，使学生的生活规律化并做好督促检查工作。让学生学习《小学生日常行为规范》，制定好班规，并让学生学习，纠正自己的不良行为习惯，让学生尽快过渡，适应新的学习生活。

2．研究学生情况，了解学生身体状况、个性特征、爱好特长及家庭情况、并进行必要的家访，并做好记录，为记录学生的成长打下基础。

3．抓好班干部队伍建设，在开学两周内选出班干部，利用课余时间对班干部进行简单的培训，提出要求，明确职责。教会他们一些处理班级事务的方法，使他们能起到老师的助手作用。

4．对学生卫生教育。在开学常规教育中，卫生是必不可少的一项工作，特别是教室卫生，对一些卫生死角，教师一定要在开始时亲自动手，对学生进行指导，教会他们怎样去做，比如拖地，擦窗。要树立学生的主人公意识，注意卫生的保持，视野范围内的垃圾要拾起放进垃圾箱。让学生明白打扫卫生的最好方法就是保持班级的整洁干净。

5．对特殊学生进行纪律强化训练，纪律教育是学习教育的前提。对行为习惯较差的学生，要进行个别教育，小组教育，班上教育，帮助他们改正自己的不良行为。树立他们的集体荣誉感。

6．加强安全教育、自我保护意识教育，树立良好的学生形象，注意自我保护安全教育，从而提高自我保护能力。

7．坚持学校教育与家庭教育相结合，经常进行家访或请家长来访，及时与家长沟通，对家长的教育方式方法做出指导，向家长汇报学生在校学习、纪律情况。

五、月份安排及工作进度：

九月：

1．入学常规教育

2．了解学生，进行家访

3．选举培养班干部，制定班规，布置好教室，让学生在良好学习氛围中学习。

4．开主题班会《好好学习，做一名好学生》。

5．组织学生参加少先队活动：老师，您辛苦了、民族精神代代传。

6．配合体育教师，教会学生做广播体操。

7．美化教室，围绕“教师节”出一期黑板报。

十月：

1．继续加强班级管理，形成更好的学习氛围。

2．与家长交谈，确定学生的学习目标。

3．做好学生的广播操、眼保健操的训练工作。

4．开好主题班会《养成良好的行为习惯》。

5．围绕“庆祝国庆节”出一期黑板报。

十一月：

1．组织学生参加少先队活动：我们只有一个地球、交通安全知多少。

2．主题班会《怎么成为一名合格的小学生》。

3．组织学生参加安全教育

十二月：

1．继续抓好常规教育。

2．完成本学期的教学任务，组织学生复习。

3．积极参加学校组织的安全教育：安全教育之学习安全。

4．组织学生参加少先队活动：团结就是力量、谁是我心中的英雄。

一月：

1．开展庆元旦主题班会《新的一年里，该做什么》。

2．抓好期末复习工作。

3．对学生进行假期的安全工作教育。

篇8：一年级三班运动会入场词

一年级三班运动会入场词

现在迎面向你们走来的是一年级三班的33名小运动员们。虽然他们才刚入校一个月，但是已经完全融入了这个美丽和谐的校园。虽然他们是第一次参加运动会，但是他们个个精神饱满、信心十足。“快乐学习，开心运动，健康成长”是他们相互的约定。他们坚信：他们是最棒的。加油！一三班！

篇9：2016一年级三班家长会总结

时光总是这样匆忙，转眼，一学期即将结束。作为一年级（3）班的家委会成员，在老师的鼓励下，在家长们的理解支持下，我们投入了极大的热情参与到班级工作中来，我们的宗旨是：为孩子服务，为家长服务，一切为了孩子。作为首届委会成员，去年的9月，我们诚惶诚恐地接受了新的挑战，家委会工作。在刘老师的鼓励下，在家长们的理解支持下，我们投入了极大的热情和时间参与到班级工作中。我们的宗旨就是：为孩子服务，为家长服务，一切为了孩子。尽管，这一年是忙碌的，但一张张灿烂的笑脸让我们快乐着，一句句话语让我们幸福着。在老师的协助和家长们的配合下，做了已下工作，现总结如下：

一、恪守职责，主动参与、积极配合学校、老师开展工作。

家委会全体成员统一认识，明确了家委会的权利和义务，发挥各自优势，推选出家委会主任、副主任，同时组建了宣传部、活动部、后勤部和财务部，大家分工合作。很好地发挥了桥梁纽带作用，促进了家长和学校、家长和老师、家长和家长的交流和了解，增进家长和孩子、孩子与孩子之间的感情和友谊。

1.家委会，充分认识到网络在联系家、校、学生之间的重要性，及时建立QQ群和班级微信群。为大家创建一个学习、交流和讨论的互动空间，家校互相交流、互相沟通，为培育孩子创造良好的教育环境和氛围。家委会宣传部成员每天更新网页，积极发贴，还发动家长、同学们关心班级网站，家委会通知都在网站上公布，班级网站发挥着家校联系功能，是促进家校互动,提供了教育孩子的交流平台。

2.家委会为了给孩子们提供更好的学习环境，增加了教室的美感，根据每月主题及时更换板报。考虑到同学们还小，清洁教室玻璃窗较困难，家委会定期到教室做卫生大扫除，为同学们提供一个干净，明亮的学习环境。

3.家委会积级参与配合学校组织的大型活动中。如合唱比赛，家委会的妈们跑上跑下，配合老师组织同学，维持秩序，拍照摄像。二．创班级特色，配合老师做好班级活动。

家委会协助老师，配合学校，对班级的教育、教学活动给予支持和帮助。积极参加家长特色课堂，为孩子讲解安全用电知识。加强孩子们对人身安全的意识。

三.把家委会工作落实在实处。

怎样才能做好家委会的工作，不辜负全体家长对我们的厚望，通过一学期的摸索，我们总结出来，家委会要想把工作做好就要把功夫花在实际的工作中，做好每一件不起眼小事,搞好班级。开学前：

1：做好教室清洁 2：办好开学板报

3：帮助老师领取本学期班级要用的课本 4：制定好本期家委会工作计划 B.学期中：

1：及时更换板报

2：及时更新班级博客及班级QQ群 3：协助老师召开家长座谈会

4：积极带领班级、学生、家长参加学校的各项活动 5：加强家长与教师的沟通和联系

6：积极组织开展有班级特色的班级活动 7：协助老师做好其他相应的工作 8：购买学具及小奖品

9：及时收取在校搭伙同学的生活费及各项其他费用 10：及时公布本学期班会费收支情况

11：孩子们的节日为他们准备有意义的小礼品 C.学期末：

1：写好家委会工作总结

2：协助老师召开家长座谈会 3：组织家长进行教子心得交流 4：发放班费开支明细表 5：购买相关的教辅资料

6：协助老师整理好下学期教辅资料

篇10：一年级三班班队工作计划

周红霞

一、指导思想

培育班级健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓,力争把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、班级概况及本学期奋斗目标：

我班共63人，男生37人，女生26人。学生刚从学前教育转入小学，本学期的重点就是狠抓常规，加强课堂纪律和学习习惯的培养，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。

三、工作重点

1.德育

（1）学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等，加强队员们行为规范，使学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“行为规范小明星”。

（2）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力；抓好班级的纪律，重点做好转化潜能生的教育。

（3）加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生桃花小学一年级(1)班班队工作计划

2.智育

（1）结合语文教学，开展读书活动。

（2）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

（3）开展写好字，读好书的活动，举办故事会，诗歌朗诵会，召开学习经验交流会等活动。

（4）鼓励学生努力学习，发展个性教育。

3.体育、美育、劳育、卫生、安全教育

（1）认真学习校园广播操。

（2）落实“阳光锻炼”工程，活跃孩子身心，强健学生体魄。

（3）布置美化教室，按月更换班刊。

（4）丰富课余生活，培养兴趣，鼓励学生每人学一门特长。

（4）培养劳动技能，在家做力所能及的家务。

（5）定期进行安全知识讲座，对学生进行安全教育。

四、各月份的工作安排

三月份

1.开学典礼，引导学生适应新学期的学习，加强常规训练，进行入学教育。

2.制订《中队班级公约》和班级工作计划，组织队员们学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

3.做好班级“文明之星”的宣传栏，促使学生养成良好的文明习惯，人人争做“行为规范小明星”。

4.开展“我是最棒的”班干部竞选活动，选好班干部，并进行培训。

5.落实班级管理，做到班级事情“人人有事干，事事有人干”。四月份

1.结合阳光体育锻炼，组织学生进行体育训练。

2.牢固树立 “安全第一”的意识，进行安全教育。

3.结合建国六十周年对学生进行爱国和礼仪教育。

4.爱国歌曲合唱比赛。

五月份

1.做好中期总结评价和后半期工作计划。

2.继续落实“阳光运动”，强身健体。

3.加强对潜能生的跟踪工作。

六月份

1.举办写字比赛、朗读比赛。

2.搞好期末总复习，做好考前准备，使学生考出最高水平。

五、其他方面：

1.体育卫生工作

（1）认真参加体育，不仅要上好体育课，平时还要加强锻炼，提高班级的体育能力。

（2）在各种实践活动中，培养学生形成良好的卫生习惯。

2.安全工作：

篇11：四年级三班第一学期操行评语

杨上赐：你是个聪明、活泼而且非常可爱的学生。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是上课专心听讲、认真完成作业。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，特别是在上课的时候，踊跃举手回答问题，这样会使你更加出色。相信你将赢得更多的掌声。

许金崎：你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生！对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？

马一心：聪慧、文静、热心助人。有一定的主见，敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专心听讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，还望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，争创隹绩！

张筱愉：你是一个聪明可爱的女孩，尊师爱友，诚实守信，能积极参加校内外的各项活动。希望你上课不要随意说话，在学习上要更加刻苦努力，不懂就问，争取把学习成绩赶上去。

王新宇：你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。

陈元帅：你聪明、活泼、可爱，尊师爱友，老师很喜欢你，可是你知道吗？要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是 有句话“天才在于勤奋吗”？老师希望在今后的日子里，你加倍努力，老师相信你，一定会有出息的！

王硕：你诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。其实你暗地里很调皮，不能严格要求自己，缺乏明辨是非的能力，作业不能及时订正。学习如波浪，忽高忽低。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧，不要做胆小的懦夫！杜雨露：诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。平时可以向栢璎芯同学学习,多和她探讨，你一定会有很大的收获的。

李媛：老师欣喜地看到你的学习在进步，你守纪律，爱劳动，作业能准时完成，与同学友好相处。如果你坚持以认真的态度对待学习，上课能专心听讲，大胆发言，相信你将拥有更多的自信与成功。

刘川：你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐得端正的身影，也能听到你清脆的嗓音。学习总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正，成绩稳定，大家也喜欢你。继续加油吧！你将成为一个更出色的少先队员。

张宗亮：你是个聪明懂事的孩子，这学期我感到很欣慰，因为看到了你的进步。一个不怕苦不怕累的人才能学到真本领，我看到了一个有志气的你！如果把你的字再练好一点，那么你就更让老师骄傲！

李杰：你聪明伶俐，活泼可爱，那双大眼睛里充满了对知识的渴求。课堂上大胆举手发言，声音响亮，团结同学，热爱集体，学习成绩优异！老师相信你永远是很棒的！

杜贻明：诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处；学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步！

郝志武：你尊师爱友，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业毛草，经常有拖拉现象，没有自觉性。老师希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明才智，相信你可以取得更好的成绩！吕奉峥：在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。姜俊杰：在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，上课常常小声与同位说话，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这个小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。周转：你尊师爱友，能积极参加学校的各项活动。在劳动中你总 是干得满头大汗，任务完成得很出色。本期在学习上也有一点进步，不够你还没有使出全部的力量。老师希望你能使出 自由活动时的那股劲来，争取更大的进步。徐丽莎：你是个懂事的女孩，打扫卫生态度认真自觉，老师一直被你的这种精神所感动着。能按时完成作业。如果你注意说话清晰、对待同学语言美，上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧!季先全：你是个懂事又可爱的男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。公丕欣：在老师眼里，你是一个懂事又有礼貌的女孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。令老师遗憾的是，上课时总看不到你精彩的发言。在这里，老师真诚地希望你抓住每次锻炼自己的机会，培养自己的口头表达能力。

刘通：你是一个聪明的孩子！“一份辛苦一

份才，勤能补拙是良策”。更何况以你的才智，只要你对自己多一份严格，少一份松懈，就可以取得好成绩，这学期我感到很欣慰，终于看到了你的进步，老师祝贺你！魏杰：你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你百尺竿头更进一步。郭煊：老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴；当然也为你所取得的成绩感到高兴；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。希望你能再接再励，争取更好的成绩。赵鑫：你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！董恒铄：你勤奋的学习态度，善于开动脑筋，勇于探索，令老师很欣慰。我知道学习对于你是件乐事，相信只要你坚持下去，一定会有更大收获的。若能多参加有益的文体活动，相信你能成为品学兼优的好学生！钟玮：撇开学习不说，你是一个天真可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，你学习失败的主要原因在于你自己。你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步！好好努力，争做好学生。李俞锐：你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，思维很活跃，语文课上总能听到你响亮而准确的回答。你有小男子汉的气度，懂得与同学之间的相互包容和忍让。希望你加强学习的自觉性和课堂纪律性。老师相信，聪明的小帅哥一定会有更出色的表现。马欣：文静、懂事、乖巧的你总是默默无闻，学习认认真真，办事扎扎实实。你还有甜美的嗓音。上课时老师多希望看到你能举起自

信的小手啊。希望你持之以恒，取得更大的进步。

王文静：你文静、懂事、踏实、沉稳。在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，总能与同学友好相处，积极参加文体活动，上课能认真听讲，你的字迹端正美观，让老师赏心悦目。但学习上你缺少一份钻劲。希望你积极动脑，不断完善自己，去迎接更大的挑战。

王思琪：你是个朴实、懂事而又认真的女孩，你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的好学生。

杨文宇：你尊敬师长，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是在学习上的自觉性还不够，时而会有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争做一名人见人夸的好学生。孙源瑞：你乐意帮助同学，劳动积极。你上课总是坐得端端正正。也许有时成绩不大理想，但有一点请你相信：只要靠自己的努力，路是人走出来的。在学习上你只要下苦功，一定会取得好成绩的。

徐莉钧：你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他同学打成一片，课堂上也能安心听讲。如果在课堂上能积极踊跃地发言，你肯定会更出色！记住，前进就是胜利。

靳晰森：你是个很讨人喜欢的男孩子。首先你反应很快，其次比较热心，每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚，真棒！不过令人担忧的是你有时喜欢疯打追闹，那样很不安全，所以老师希望你能经常静下心来读读书。

洪舒薇：你多才多艺，是一个特别聪慧的小女孩，有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想。老师和同学都喜欢你。学习上，你踏实认真，成绩不错，但缺少钻研精神，多开动脑筋吧，老师相信，凭你的聪明，没有什么难题可以难住你。

刘安冉： 活泼懂事的你能为班级分担一些杂务，你无怨无悔。当同学有困难时，你毅然伸出了友爱之手，我们班级因你而更有凝聚力、更有爱心。在今后的学习生活中，期望你大胆地表达自己的见解，让老师、同学能听到你甜美响亮的声音。

王绥鑫：你把学习当成乐趣，所以学得踏实而轻松，成绩总名列前茅，让同学们羡慕。课堂上老师总看到你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你是个认真的人，认真对待自己该做的事。今后加强锻炼，提高动作协调能力。

赵博睿：不多言多语的你，对待学习态

度端正，上课能够专心听讲，课后能够认真完成作业。总是把工作做得井井有条，从不让老师操心。在班里是一个听话的好孩子。如果今后学习中，特别是课堂上，你能再大胆些，相信你会是四（3）班最出色的一个。

季守昊：你有礼貌，爱劳动，最近发言也积极。看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！

王玉帝：你是个爱劳动，懂礼貌的孩子。老师很理解你，同情你，你想学，只是力不从心。如果你比别人多花时间学习，是一定能学点知识的。你也想进步，对吧！那就拿出点实际行动来，让老师和同学们看看你的进步，好吗？

王硕：你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

王宏玉：你是个爱劳动，懂礼貌的孩子。老师很理解你，同情你，你想学，只是力不从心。如果你比别人多花时间学习，是一定能学点知识的。你也想进步，对吧！那就拿出点实际行动来，让老师和同学们看看你的进步，好吗？

牛天成：你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是不怎么说话。特别是上课的时候，也很少举手回答问题，为什么总是那么胆小？你缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，要会说：“我能行！”你会进步的，能做到吗？

闫森：从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个懂事的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。上课能够专心听讲，课后能够及时完成作业。可惜的是有时候书写不够认真。如果今后再用心一些，相信你会是我们班最出色的一个。温睿博：你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。这学期，你的作业书写漂亮多了，所以，老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你有时候作业不能及时完成，有时候也不是很坚强。老师希望你会做得更出色！继续努力！

张林：老师非常喜欢你，因为劳动时总能看见你忙前忙后的身影，真让大家感动。不过学习上，你有不足之处，热情不高，以致成绩不理想。尤其是上课的时候，注意力还不够集中，另外，还希望你利用寒假的时间练习写字。这样的话，你的成绩会有一个更大的进步。

杜蕊：你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他同学打成一片，课堂上也能安心听讲。如果在课堂上能积极踊跃地发言，你肯定会更出色！记住，前进就是胜利。

马一凡：你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，却有自己的见解。聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生。老师会支持你，不要让老师失望。

冯春蕾【小】：你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是不怎么说话。特别是上课的时候，也很少举手回答问题，为什么总是那么胆小？你缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，要会说：“我能行！”你会进步的，能做到吗？

周广宇；你应该是最优秀的。但是，你知道自己为什么成不了最好呢？找到原因了吗？老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，同时认真完成作业，你将是我们班最棒的！

孟纬欣：在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参 加文体活动。上课能认真听讲，但缺少一份 钻劲。希望你积极动脑，各方面严格要求自 己，不断完善自己却迎接更大的挑战。

高祥硕：在老师眼里，你是一个非常可爱的男孩。你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚，同学们都愿意和你交朋友。在这里，老师真诚地希望你在按时完成作业的情况下，要做到一丝不苟。我相信，这样，你的成绩会更加出色。

冯春蕾【大】：你尊敬师长，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是在学习上的自觉性还不够，时而会有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争做一名人见人夸的好学生。

郭科静：你是个爱劳动，懂礼貌的孩子。老师很理解你，同情你，你想学，只是力不从心。如果你比别人多花时间学习，是一定能学点知识的。你也想进步，对吧！那就拿出点实际行动来，让老师和同学们看看你的进步，好吗？

邓武文：在老师眼里，你是一个聪明而坚强的男孩。你活泼好动，积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动。可上课时看不到你精彩的发言。每次都帮老师弄好电脑在这里，老师真诚地希望你抓住每次锻炼自己的机会，培养自己的口头表达能力。

黄盈润：你是一个聪明可爱的小男孩子。你有—个最大的优点，那就是爱动脑筋。在课堂上你总能积极主动的发言，面对难题你毫不畏惧，而你的独到见解也一次次获得大家的好许，你的丰富的创造力，再加上你的勤奋学习，你一定会成功的！老师更希望你字写得再端正些，愿你努力去争取！但是，缺乏自觉是你最大的弱点，有时候会制约你的前进，所以，老师希望你能学会约束自己。成为一个自觉自制的孩子！

赵雅：在老师眼里，你懂事、踏实。很文雅，写字很好看。有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加学校组织的各项活动。上课能遵守纪律，但缺少一份钻劲，脑子越用会越灵活，希望你积极思考，不断完善自己，迎接更大的挑战!学会遇事独立解决的好习惯。

张琦辉：你是一个聪明、活泼、可爱的男孩，学习自主性还不够好，老师知道你并不比别人差，贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你

候胜杰：你有头脑聪明，思维敏捷，尤其对数学有着浓厚的兴趣。聪明在于勤奋，天才在于积累，老师希望你今后学习上更加扎实，假期里多看作文书，把作文练好一点，争取更大的进步。

韩闵：你知道吗?其实老师和同学们都说你很聪明、很机灵。全班的同学都很喜欢同你一起玩耍，一起游戏吗?你总是将笑容挂在脸上，扑闪着一双美丽的大眼睛，这时，你多么讨人喜欢，对你总把你的聪明过多地用错了地方，假如你能再对自己要求严格—点，假如做作业认真一点，假如„„，你将是一个更加出色的孩子！老师在拭目以持！杜秋林：你是一个尊敬老师，学习踏实的文静的女孩子，要是你在平时的作业中多点细心，活动中大胆地表现自己，你会越来越出色。我希望下学期你培养自己的表达能力，多说，多表达，你会成为更加优秀的学生！

周子睿：你是一个懂事乖巧的女孩，对同学团结互助。更难能可贵的是，你有一个宽容善良的心，所以大家都很喜欢你。但老师还要提醒你：学习可不要放松哦，这样你会不断进步的！

耿得志：在老师心目中，你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。令人遗憾的 是你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，做一名好学生。季守昊：“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，希望勤奋学习，提高自己的成绩。

袁森：在老师心目中，你是个活泼大方的女孩，也是一个聪明可爱的女孩。你德、智、体等方面全面发展，有集体荣誉感，对自己要求也比较严格，希望你好好把握每个锻炼的机会，争取更上一层楼。

柏璎芯：你是一个聪明可爱的女孩！课堂上总是专心听讲，积极思考每个问题；作业总是那么认真、仔细，娟秀的字迹让老师、同学都非常欣赏；聪颖、勤奋好学，使你的成绩有进步。老师相信你以后会更棒！

杨斌：你是一个非常懂事的孩子，成绩和作业是从来不让老师操心的。老师欣喜地发现，这个学期你在学习进步很快。请记住：良好的习惯是一笔丰厚的财产。当你进入良好的学习状态时,你就像大海上飞翔的海鸥,尝到学习的欢乐，那是一件多么值得人庆贺的事啊！注意上课不要再随意说话了。

杨文宇：老师真的很喜爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐都让老师啧啧称赞。品学兼优，全面发展，得到同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。